拾金不昧表揚(yáng)信

時(shí)間：2023-06-15 09:14:50 表揚(yáng)信我要投稿

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拾金不昧表揚(yáng)信(匯編14篇)

　　在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，需要使用表揚(yáng)信的場合越來越多，通過表揚(yáng)信，可以表達(dá)對(duì)被表揚(yáng)者的肯定與表揚(yáng)。那要怎么寫好表揚(yáng)信呢？下面是小編為大家整理的拾金不昧表揚(yáng)信，歡迎大家分享。

拾金不昧表揚(yáng)信(匯編14篇)

　　拾金不昧表揚(yáng)信篇1

XXX:

　　　八(4)班倪子帆、王方鴻、鄭奇三位同學(xué)于11月20日在校園內(nèi)拾到人民幣270元。在金錢面前他們沒有動(dòng)心，而是立即上交給學(xué)校政教處，通過校園廣播及時(shí)找到了失主。

　　倪子帆、王方鴻、鄭奇三位同學(xué)，面對(duì)金錢毫不動(dòng)心，這感人的一幕已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越金錢本身的價(jià)值。拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的`道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了城中學(xué)子的良好品質(zhì)和社會(huì)公德。拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng)，已在我們的校園里生根開花，成為學(xué)校精神的象征!希望同學(xué)們從這三位同學(xué)的手中接過拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞，讓傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，開出更加美麗的花朵!

　　經(jīng)學(xué)校研究決定，對(duì)八(4)班倪子帆、王方鴻、鄭奇三位同學(xué)的拾金不昧的行為進(jìn)行通報(bào)表揚(yáng)，并希望全校同學(xué)向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)和文明舉動(dòng)，爭取成為社會(huì)棟梁之材。

　　XXX

　　x年xx月xx日

　　拾金不昧表揚(yáng)信篇2

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

　　11月24天中午，我在x(不便說明的文字)第一中(中間，中國)學(xué)接兒子時(shí)，不謹(jǐn)將錢集合遺失，甚幸貴校二歲極六班(分布，排列)的x微同學(xué)拾至了。它雇勿上回家(量詞,房屋,家庭)吃飯，拿著錢包且返回學(xué)校交給了老師，多少經(jīng)星期哲后，廵戒把鈔票集合贈(zèng)返回我的家，驚愛之余我深深讓x微室友這些種類撿金不昧、舎己利人的優(yōu)尚品質(zhì)感動(dòng)，在(居于,處于)提倡消滅國家的今天，這些種類行為逾是應(yīng)當(dāng)大力主張和鼓(鼓吹，打鼓)勵(lì)的。

　　感謝x(不便說明的'文字)首中學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)、教練以及孩子的家長培育，學(xué)習(xí)出這么杰出的少年，更感謝x微室友且賀她學(xué)習(xí)進(jìn)步。

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　拾金不昧表揚(yáng)信篇3

　　拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，千百年來，這項(xiàng)美德在潛移默化中不斷傳承。港溝實(shí)驗(yàn)小學(xué)作為省級(jí)規(guī)范化學(xué)校，不僅傳授科學(xué)文化知識(shí)，更注重學(xué)生思想品德的健康成長。我校環(huán)境優(yōu)美和諧，學(xué)生道德情操和精神風(fēng)貌不斷提升，好人好事層出不窮。正值陽春三月，學(xué)校內(nèi)不斷傳來喜訊，一個(gè)個(gè)拾金不昧的小雷鋒就在我們身邊！

　　六年級(jí)一班的趙榮昊同學(xué)，在操場上撿到一塊小天才手表，因?yàn)榉艑W(xué)了，孩子把手表保管好，第二天一早把手表交給老師，在老師的幫助下找到了丟手表的四年級(jí)一班同學(xué)。來自同一個(gè)班級(jí)的田慶彬同學(xué)在學(xué)校操場的廁所撿到黃金戒指一枚，馬上交給了老師，也順利找到失主歸還了失物。3月31日放學(xué)時(shí)，五年級(jí)一班的耿好同學(xué)在門外撿到一條手鏈，面對(duì)如此貴重的''物品，耿好同學(xué)沒有遲疑，把失物送到老師手中，學(xué)校老師從校園廣播、班級(jí)QQ群四處尋找失主……更有眾多默默無聞的小雷鋒，撿到一頂小黃帽、一件校服、幾塊錢……都如數(shù)交給老師，同學(xué)們這種拾金不昧的精神正是新一代小學(xué)生的道德情操和精神風(fēng)貌的集中體現(xiàn)，是學(xué)習(xí)雷鋒精神，弘揚(yáng)文明新風(fēng)，促進(jìn)和諧校園的和煦春風(fēng)。

　　同學(xué)們面對(duì)金錢毫不動(dòng)心，拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校學(xué)生的高尚品質(zhì)和良好社會(huì)公德，是廣大少先隊(duì)員學(xué)習(xí)的榜樣。拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng)，在我們港溝實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園里開花，成為我們的驕傲！希望我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)從這些同學(xué)的手中接過拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞，讓傳統(tǒng)美德在這里發(fā)揚(yáng)光大，開出更美麗的花朵！

　　拾金不昧表揚(yáng)信篇4

　　“我在馬路邊撿到一分錢，把它交到警察叔叔手里面”當(dāng)我們打小起就哼唱這首童謠時(shí)，就明白撿了東西要?dú)w還的道理。千百年來，拾金不昧作為一項(xiàng)傳統(tǒng)美德，世世代代在潛移默化中不斷傳承。而我公司動(dòng)力廠職工姜同志正是這一傳統(tǒng)美德的傳承者之一。

　　20xx年11月27日下午，公司動(dòng)力廠職工姜同志在XX城鄰客披薩店門口撿到一個(gè)皮夾，內(nèi)有現(xiàn)金若干、多張銀行卡、會(huì)員卡及身份證等物品。根據(jù)身份證信息能確認(rèn)，失主是龍陵縣龍新鄉(xiāng)龍新村委會(huì)新寨三組的楊某。后姜同志及時(shí)將撿到錢包的消息及本人聯(lián)系方式在社交通訊工具上發(fā)布，經(jīng)廣大熱心群眾的轉(zhuǎn)載宣傳，失主楊某及時(shí)與姜同志取得了聯(lián)系，當(dāng)日下午，姜同志親手將皮交還于失主楊某，楊某對(duì)找回丟失的現(xiàn)金、身份證及銀行卡向姜同志表示衷心的感謝。

　　姜同志拾金不昧的'行為,充分表現(xiàn)出了XX硅業(yè)公司職工高尚的人格品質(zhì)和良好的社會(huì)公德，為公司全體職工樹立了良好模范榜樣，同時(shí)也提升了公司美譽(yù)。

　　XXXX硅業(yè)股份有限公司

　　20xx年12月2日

　　拾金不昧表揚(yáng)信篇5

xx學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：

　　懷著仰慕的心情，我從xx島來到了圣地xx，學(xué)習(xí)精神。當(dāng)我來到xx的第二天就充分感受到精神。

　　12月5日中午，為趕上外出教學(xué)車輛，急沖沖的跑出房間。在路上，我丟了裝有一萬元的錢包。當(dāng)時(shí)，我還不知道丟失了錢包，是貴學(xué)院職工來詢問我是否丟失了錢包，我才發(fā)覺。并告訴我，錢包已經(jīng)撿到，放在貴學(xué)院的管理處。是貴學(xué)院的后勤物業(yè)員工王xx撿到錢包。驚喜之余我深深被王xx這種拾金不昧的`高尚品質(zhì)感動(dòng)。王xx這種拾金不昧的行為，充分體現(xiàn)了貴學(xué)院高尚的道德情操和精神風(fēng)貌、高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德，是對(duì)精神最好的詮釋。王xx的行為也是對(duì)貴學(xué)院精神文明建設(shè)成果和人才培養(yǎng)成果的充分肯定！也請(qǐng)貴學(xué)院對(duì)王xx的行為給予表揚(yáng)和肯定！因?yàn)樵谔岢椭C社會(huì)的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵(lì)的。

　　我們理由相信有著這樣一支優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)班子和師資隊(duì)伍，貴學(xué)院一定會(huì)培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀干部和員工，各項(xiàng)工作也會(huì)百尺竿頭，更進(jìn)一步！

　　拾金不昧表揚(yáng)信篇6

　　20xx年xx月xx日晚上8點(diǎn)左右，我院輕化x班xx同學(xué)在xx校區(qū)一號(hào)樓門口撿到錢包一只，內(nèi)有近千元現(xiàn)金和卡。面對(duì)如此大額的現(xiàn)金誘惑，xx同學(xué)卻沒有動(dòng)心，最后將錢包交給xx校區(qū)大門口的.值班保衛(wèi)人員，請(qǐng)他們協(xié)助尋找失主。

　　xx同學(xué)以他的實(shí)際行動(dòng)充分展現(xiàn)了我院學(xué)子高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，堪稱全體同學(xué)的榜樣。學(xué)院團(tuán)總支對(duì)xx同學(xué)這種拾金不昧的行為提出通報(bào)表揚(yáng)，并號(hào)召學(xué)院全體團(tuán)員青年向他學(xué)習(xí)這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高，成為優(yōu)秀的社會(huì)棟梁之材。

　　20xx年xx月xx日

　　拾金不昧表揚(yáng)信篇7

親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　拾金不昧是我中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)同學(xué)的這種拾金不昧的精神。

　　XXX，XX班的`學(xué)生，于20xx年XX月XX日早上在到教室上課時(shí)，在校園內(nèi)拾到XXX元現(xiàn)金，在金錢面前他沒有動(dòng)私心，而是及時(shí)上交給班主任老師。學(xué)校對(duì)此貼出了失物招領(lǐng)啟示，今天已有失主過來找回了失物。他的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校學(xué)生的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德，是我校“規(guī)范學(xué)生行為，爭做文明學(xué)生”養(yǎng)成教育的典型模范。希望我校學(xué)生從XXX同學(xué)手中接過拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞，讓拾金不昧這一傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。

　　XXX同學(xué)高尚的行為為我們樹立了良好的榜樣，現(xiàn)學(xué)生會(huì)對(duì)XX班XX同學(xué)的行為提出通報(bào)表揚(yáng)，并號(hào)召全體同學(xué)向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高，爭做文明學(xué)生！

xx學(xué)校

　　20xx年X月X日

　　拾金不昧表揚(yáng)信篇8

　　下飯館吃早飯，不慎將手機(jī)落在飯館里，并且一直未察覺。大概在9：30左右，他的女兒就接到電話，說是尋找失主。

　　原來，采油一廠j129采油作業(yè)區(qū)員工王在飯館吃飯的時(shí)候，看見桌子上有個(gè)手機(jī)。他等了一會(huì)兒，沒人來認(rèn)領(lǐng)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)著急上班，就把手機(jī)上交給運(yùn)行長張。張通過手機(jī)里的聯(lián)系方式找到姜女兒。下班后，手機(jī)回到了失主姜手里。

　　姜在驚喜之余深深被王這種拾金不昧的高尚品質(zhì)所感動(dòng)，在打電話詢問單位詳情的時(shí)候，張反復(fù)說：“小事，小事，不值一提，這是我們每個(gè)人應(yīng)該做的。”不愿意透露自己的名字，只說是王委托他尋找失主的。

　　7月xx日上午，在j129采油作業(yè)區(qū)綜合組辦公室，姜將一封表揚(yáng)信送到了經(jīng)理高手中，感謝四東區(qū)運(yùn)行組員工王拾金不昧。

　　姜說，王這種拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了采油一廠員工高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，優(yōu)秀品質(zhì)和良好的社會(huì)公德，也是對(duì)采油一廠精神文明建設(shè)成果的肯定，感謝貴廠領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的員工，更感謝拾金不昧的`王、張，衷心祝他們工作順利、生活愉快。

　　高握著姜手說，我們也是今天早晨在強(qiáng)勢(shì)論壇里看到你的表揚(yáng)信的，非常感謝你放大王拾金不昧的行為。在提倡和諧社會(huì)、傳播正能量的今天，這種行為更是值得我們大力提倡和鼓勵(lì)的。

　　拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是基本的公共道德。

　　多年來，采油一廠通過普法教育、道德講堂、志愿者服務(wù)等多種形式普及道德理念、弘揚(yáng)道德精神、展示道德力量，宣傳身邊人、身邊事，潛移默化引導(dǎo)和鼓勵(lì)員工，大家從身邊的小事做起，為提升全社會(huì)的道德水平和文明素質(zhì)發(fā)揮積極促進(jìn)作用。

此致

敬禮！

表揚(yáng)人：

　　20xx年xx月xx日

　　拾金不昧表揚(yáng)信篇9

親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　在全力構(gòu)建和諧校園的日子里，我院好人好事層出不窮，個(gè)性是在大學(xué)生中亮點(diǎn)頻閃，我院XXX系XX級(jí)XX班的XX同學(xué)拾金不昧的事跡迎來了XXXX學(xué)院的感謝信。

　　XX月XX日，我院XX系XX班的XX同學(xué)在XX大學(xué)拾到XX學(xué)院XXX系XX同學(xué)遺失的錢包，其中包括人民幣XX元、身份證、銀行卡、聽課證等重要證件。僅僅憑借錢包中帶給的微薄線索，XX同學(xué)幾經(jīng)周折才將遺失物交到XX學(xué)院教務(wù)處，使丟失錢物完璧歸趙，失主表示萬分感激。

　　XX同學(xué)拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我院大學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌。在加強(qiáng)大學(xué)生思想道德建設(shè)的過程中，需要所有同學(xué)共同努力，齊心營造和諧禮貌的校園。

　　同時(shí)，這種行為也展現(xiàn)了XX學(xué)子的`高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德，使我院精神禮貌建設(shè)的成果得到了社會(huì)和其他高校更多的肯定。

　　xx學(xué)校

　　20xx年X月X日

　　拾金不昧表揚(yáng)信篇10

xx同學(xué)：

　　某日xxx同學(xué)在xxx地方拾取5角錢并交還失主。

　　xx仍能夠保持優(yōu)良的傳統(tǒng)品質(zhì)，拋開私利，拾金不昧，應(yīng)該是現(xiàn)在我們每個(gè)人的楷模!

　　再次表達(dá)我們衷心的.感謝!

此致

敬禮!

發(fā)表人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　拾金不昧表揚(yáng)信篇11

淄川在線：

　　今天早上7點(diǎn)XX，我在XX緣北門打了魯060的出租車，途中女兒看我手機(jī)后隨手放座位上了，我沒注意。

　　到了北關(guān)小學(xué)她下車后我繼續(xù)乘坐此車去魯中國際商貿(mào)城，到了目的地下車時(shí)就忘記拿手機(jī)，回到門頭了忙了半小時(shí)才想起來，立刻給自己手機(jī)打電話，當(dāng)時(shí)我想基本手機(jī)是沒了，因?yàn)槌鲎廛嚳腿硕啵疫@都過去半小時(shí)了，暗暗期待有人接，結(jié)果打了第二個(gè)他就接了。

　　確定了我是剛才送孩子的媽媽，就立刻說要給我送過來。當(dāng)時(shí)我感動(dòng)得要哭了，然后拿到手機(jī)時(shí)我千謝萬謝，問他要名片他就是不給我，還了手機(jī)就要走，我偷偷拍了他和車牌，然后趁他快走時(shí)飛快給了他100塊，以示感謝，結(jié)果他又開了車門還我，我知道他不圖錢是真正的好心人，但是我還是說，叔你拿去吧買兩包煙抽吧，他說啥也不要，然后我把我門頭號(hào)告訴了他，讓他有機(jī)會(huì)可以來玩!

　　就這樣，我的.蘋果5失而復(fù)得，的確感動(dòng)，因?yàn)橛袀€(gè)最關(guān)鍵的原因是，我手機(jī)根本就沒有密碼鎖祝愿這位師傅好人一生平安!也希望你們大力宣揚(yáng)這種拾金不昧的精神。

　　XX落腳點(diǎn)彩鞋坊

　　20xx.05.28

　　拾金不昧表揚(yáng)信篇12

親愛的各位同學(xué)：

　　你們好！

　　今天上午，我校高一（3）班學(xué)生狗蛋同學(xué)在xx樓3樓樓梯口撿到人民幣若干，狗蛋同學(xué)第一時(shí)間交予高一（3）班長xx，狗蛋同學(xué)又于第一時(shí)間交到校團(tuán)委并貼出“失物招領(lǐng)啟事”，希望失主于今天下午到高一生物辦公室領(lǐng)取。

　　另外今天上午高二（11）班狗蛋同學(xué)在校內(nèi)撿到胸卡一張并且于第一時(shí)間交給了丟失同學(xué)的班級(jí)班主任。丟失同學(xué)向狗蛋同學(xué)表示了萬分的感謝！

　　狗蛋同學(xué)、狗蛋同學(xué)的拾金不昧的行為，表現(xiàn)出作為我校一名中學(xué)生高尚的品質(zhì)和良好的社會(huì)公德，這也體現(xiàn)了我校中學(xué)生的精神文明素質(zhì)。

　　校團(tuán)委號(hào)召全體同學(xué)貫徹狗蛋同學(xué)、狗蛋同學(xué)拾金不昧的.精神，樹立正確的人生觀、道德觀、價(jià)值觀，不斷提高自身思想素質(zhì)和道德情操，為社會(huì)主義精神文明建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。

　　另外校團(tuán)委要求高一至高三各班級(jí)立即在班級(jí)中設(shè)置好人好事記載簿，及時(shí)登記班級(jí)中的好人好事，并及時(shí)向各年級(jí)團(tuán)總支負(fù)責(zé)老師匯報(bào)，校團(tuán)委將根據(jù)情況及時(shí)給予表揚(yáng)通報(bào)！

XXX

20xx年XX月XX日

　　拾金不昧表揚(yáng)信篇13

xxxx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　某月某日，貴校初二學(xué)生某某某在我單位（某某單位）拾到600元現(xiàn)金，當(dāng)時(shí)他（她）就站在在原地等，以為失主會(huì)回來拿回丟失的錢，可他沒等了很久，失主都沒來。因?yàn)樗屑笔拢椭缓冒咽暗降腻X，交到了我單位的門衛(wèi)手里，一再要求門衛(wèi)要交到失主手中，卻沒留下姓名。經(jīng)過門衛(wèi)的努力，我們把失去的錢交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工，當(dāng)時(shí)取了工資去給懷孕的老婆買點(diǎn)補(bǔ)品，東西都裝好了才發(fā)現(xiàn)錢不見了，回我們單位的取款機(jī)尋找的時(shí)候，被我單位門衛(wèi)發(fā)現(xiàn)，把錢歸還了。后來我們經(jīng)過多方打聽，才知道了這位同學(xué)是貴校初二的某某。在這樣物欲橫流的時(shí)代里，一個(gè)初二學(xué)生能有如此拾金不昧的精神，實(shí)在難能可貴，要知道600元對(duì)他來說也許是兩三個(gè)月的零花錢。故此，我單位特地寫此表揚(yáng)信對(duì)他的這種品質(zhì)給與表揚(yáng)，并請(qǐng)求貴校在允許的`條件下能對(duì)他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。同時(shí)，他能有如此表現(xiàn)，與貴校的教育和熏陶是分不開的，貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學(xué)生，亦是我們重慶人民的驕傲，是整個(gè)教育界奇跡！

　　祝

　　工作順利

　　表揚(yáng)人：xx單位

　　時(shí)間：xxx年xx月xx日