辯論賽策劃書

　　時光在流逝，從不來停歇，一段時間的工作已經告一段落，我們的工作再譜新的篇章，同樣也要定好新的目標，不妨坐下來好好寫寫策劃書吧。策劃書怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的辯論賽策劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

辯論賽策劃書1

　　一、策劃書名稱盡可能具體的寫出策劃名稱，如xx學校組織部辯論賽策劃書，置于頁面中央。

　　二、活動背景：這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述;具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、主動影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特征，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(SWOT分析)，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方法進行分析加以補充。

　　三、活動目的及意義：舉辦辯論賽的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義都應該明確寫出。如：為了提高同學們的辯論技巧，培養同學的團隊精神等。

　　四、活動名稱：xx大學組織部第x屆辯論賽

　　五、活動目標：此部分需明示要實現的目標及重點(目標選擇需要滿足重要性、可行性、時效性)。

　　六、活動開展：作為策劃的正文部分，表現方法要簡潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表等;對策劃的`各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。另外，人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

　　七、經費預算：辯論賽活動中的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。

　　八、活動中應注意的問題及細節：內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應在策劃中加以說明。

　　九、活動負責人及主要參與者：標明組織者、參與者姓名、如果是小組策劃應標明小組名稱、負責人。

　　為指導同學們寫出專業化、規范化的策劃書，有效開展各項活動，現提供基本策劃書模式如下：

　　注：

　　1、策劃書須制作一張封面，裝訂時從紙張長邊裝訂;

　　2、系級以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。

辯論賽策劃書2

　　廣東計算機學第十屆辯論賽辯題征選表

　　姓名

　　學院班級

　　聯系方式辯題1辯題2辯題3辯題4辯題5姓名

　　學院班級

　　聯系方式辯題1辯題2辯題3辯題4辯題5姓名

　　學院班級

　　聯系方式辯題1辯題2辯題3辯題4辯題5姓名

　　學院班級

　　聯系方式辯題1辯題2辯題3辯題4辯題5附件3

　　活動三：辯論賽規則及程序

　　一、活動流程：

　　（1）辯論賽主持程序：

　　1、主席致開場詞。

　　2、主席宣布辯題。

　　3、介紹該場參賽隊及所持立場。

　　4、介紹該場參賽隊員。

　　5、介紹評判團成員和點評嘉賓。

　　6、辯論比賽。

　　7、評判團進行評判，工作人員計分做統計分數工作。

　　8、點評嘉賓分析賽情。

　　9、主席宣布本場比賽各隊的得分情況及最后結果。

　　10、本場比賽結束，退場。

　　（2）辯論比賽的程序及用時規定

　　1、辯論賽的程序及用時

　　開篇立論：

　　正方一辯二分三十秒

　　反方一辯二分三十秒

　　攻辯：

　　正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三十秒

　　反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三十秒

　　正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三十秒

　　反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三十秒

　　正方一辯攻辯小結一分三十秒

　　反方一辯攻辯小結一分三十秒

　　自由辯論：

　　自由辯論雙方各累計時五分鐘

　　總結陳詞：

　　正方四辯三分鐘

　　反方四辯三分鐘

　　觀眾提問：

　　觀眾向反方提問

　　觀眾向正方提問

　　觀眾向反方提問

　　觀眾向正方提問

　　二、辯論細則

　　（1）開篇立論

　　要求邏輯清晰，言簡意賅，讀稿或者延時均要被扣分。

　　（2）攻辯

　　攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。

　　攻辯雙方必須正面回答對方的問題并可以隨時停止攻方之回答，提問和回答都要簡潔明確。每一輪攻辯角色不得互換辯方不得反問，攻方不得回答。

　　答辯者應回答攻方所提出的任何問題，但問題明顯不合理時，被質詢者得說明理由，拒絕回答。

　　每一輪攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，以鐘聲終止發言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。

　　四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊做攻辯小結，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。

　　（3）自由辯論

　　自由辯論時間總共為10分鐘，每隊各5分鐘。

　　自由辯論必須交替進行。當自由辯論開始時，先由正方任何一名隊員起立發言。完畢后，反方的任何一位隊員應立即發言，雙方依次輪流發言，直到雙方時間用完為止。

　　在自由辯論時間里，每一位辯手的發言次序、次數和時間均不受限制。

　　發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的計時標志，另一方辯手必須緊接著發言；若有間隙，照常累計時間。同一方辯手的發言次序不限。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不休的，適當扣分。

　　如果一隊的發言時間已經用盡，另一隊還有剩余時間，則該隊的辯手可以繼續發言，也可以向主席示意放棄發言。

　　自由辯論是檢查一個隊整體配合能力以及每一位辯手實力的重要階段。辯手應充分利用這段時間，簡潔明了地加強自己的論點，機智有力地反駁對方的論點，如果出現空洞無物的攻擊或有意回避對方的質詢及發言觀點，或者出現語誤、空場等情形，都將影響該隊的成績。

　　（4）總結陳詞

　　辯論雙方應根據辯論賽整體態勢進行總結陳詞；脫離實際，讀稿，背誦事先準備好的稿件，均要適當扣分。

　　（5）觀眾提問

　　觀眾提問階段正反方的表現算入比賽成績。正反方各回答觀眾提出的'問題，一名觀眾只能提一個問題。其中有一個問題必須有四辯作答。一個問題的回答時間為一分鐘，如一位辯手的回答時未滿，其他辯手可以補充。答辯者必須回答，不得回避，也不得反駁，否則視為違規。觀眾提問將被記入總分。

　　注：1、各隊辯手辯論中可將資料集中在自制卡片上，發言時以備參考，但不能宣讀事先已擬好的稿件或展示預先準備好的圖表或字板，在自由辯論時隊員可以相互提供發言線索

　　2、每次使用時間剩余30秒時，主席提醒。超時主席將終止發言。

　　三、評分標準及細則

　　1、團體部分，共100分

　　（1）按辯論階段評分，計70分

　　陳詞：破題準確，理論充分，邏輯合理，論證嚴密10分

　　攻辯：語言簡練，表達流暢，反應靈敏15分

　　攻辯小結：符合攻辯實際，內容充實，強化本方論證結果10分

　　自由辯論：攻防有序，把握主動，立場鮮明，語言幽默，自如運用辯論技巧15分

　　總結陳詞：能系統歸納和闡述對方的論證漏洞或錯誤，全面總結本方論點論據10分

　　回答觀眾提問：言語禮貌，有理有據10分

　　（2）綜合印象分，計30分

　　語言風度：10分

　　團體配合，臨場反應：20分

　　2、辯手個人得分，共100分

　　論：陳詞流暢，說理透徹，邏輯嚴密，引用恰當30分

　　辯：提問得體，回答中肯，反應機敏30分

　　臺風：言語舉止文明，文雅幽默20分

　　綜合印象20分

　　四、勝負判斷

　　（1）每場比賽的勝負判斷由三至五個評委的綜合評定決定，并特設大眾評審，由前幾屆辯論賽的最佳辯手和各學院推薦的同學擔任，將評委所評分數和大眾評審的意見相結合，最終得分高的學院獲勝。

　　（2）每場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據，與判斷每場勝負無關。每位評委在總結結束后由觀眾即刻投票判定本場最佳辯手；有兩位以上辯手得票相同且為最高時，評判團在此中再次投票決定。

　　（3）各參賽隊必須服從和尊重評判團的決定。

　　五、賽制說明

　　1、初賽：

　　（1）抽簽：由各二級學院辯論隊負責人于4月10日中午1：30到校學生會辦公室進行抽簽，最終將一個學院輪空，直接進入復賽，剩余六個學院抽簽進行兩兩比賽。

　　（2）參加初賽的六個學院于4月13日下午兩點提前一小時達到比賽場地，抽取辯題并進行準備，比賽于下午三點準時開始。

　　（3）初賽選出的三組優勝學院進入復賽

　　2、復賽：

　　于4月17日舉行，由初賽選出的三組優勝學院和抽簽輪空的一個學院進入復賽，參賽選手提前一小時到達比賽場地進行辯題的抽簽。選出優勝的兩支隊伍進入半決賽。

　　3、半決賽：

　　于4月20日舉行，由優勝的兩支隊伍進行，提前一小時抽簽選取辯題，并決出第一，第二名。且失利的一方為本次辯論賽的季軍。

　　4、決賽：

　　于4月24日舉行，由中心獲勝隊伍和城南校區選出的獲勝隊伍進行決賽，提前一小時抽簽選取辯題，并決出冠亞軍。

　　附件4：評委評分參考

　　（一）評分標準

　　1、團體部分，共100分

　　（1）按辯論階段評分，計70分

　　陳詞：破題準確，理論充分，邏輯合理，論證嚴密10分

　　攻辯：語言簡練，表達流暢，反應靈15分

　　攻辯小結：符合攻辯實際，內容充實，強化本方論證結果10分

　　自由辯論：攻防有序，把握主動，立場鮮明，語言幽默，自如運用辯論技巧15分

　　總結陳詞：能系統歸納和闡述對方的論證漏洞或錯誤，全面總結本方論點論據10分

　　回答觀眾提問：言語禮貌，有理有據10分

　　（2）綜合印象分，計30分

　　語言風度：10分

　　團體配合，臨場反應：20分

　　2、辯手個人得分，共100分

　　論：陳詞流暢，說理透徹，邏輯嚴密，引用恰當30分

　　辯：提問得體，回答中肯，反應機敏30分

　　臺風：言語舉止文明，文雅幽默20分

　　綜合印象：20分

　　（二）勝負判斷

　　1、每場比賽的勝負判斷由三至五個評委的綜合評定決定，分數最高者獲勝。

　　2、單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據，與判斷每場勝負無關。每位評委在總結結束后由觀眾即刻判定本場最佳辯手；有兩位以上辯手分數相同且為最高時，評判團在此中投票決定。

　　3、各參賽隊必須服從和尊重評判團的決定。

　　正方學院所持立場反方學院所持立場獲勝方總體評分（共100分）初，半，決賽第（）場

　　總第（）場辯論階段評分

　　（70分）綜合印象評分

　　（30分）總分陳詞得分（10）攻辯得分（15）攻辯小節得分（10）自由辯論得分（15）總結陳詞得分（10）回答觀眾提問得分（10）語言風度得分（10）團體配合臨場反應得分（20）正方反方附件5徐州工程學院第十屆辯論賽評分表

辯論賽策劃書3

　　一、活動背景：

　　我系具有濃厚的思辯特色，在這份濃厚歷史底蘊上，我們系更是屢獲佳績，屢得殊榮的劍鋒。幾年來我們政法系在教師職業技能賽的辯論賽中戰果都是極其輝煌的`。本次辯論賽力求攜上勝之余威以弘揚我系辯論文化藝術，豐富我系同學校園文化生活。

　　二、活動時間：

　　4月23日——XX年4月30日

　　三、活動地點：

　　博西五、六樓教室（具體地點安排將另行通知）

　　四、主辦單位：

　　政法系團委

　　承辦單位：政法系法律協會、學生會學習部

　　五、活動流程：

　　（具體事項如有改動將另行通知）

　　（一）辯論資格賽：4月23日下午2：30

　　在資格賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復賽辯題

　　（二）復賽：4月30日下午2：30

　　在復賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題

　　（三）半決賽：5月3日晚上7：00

　　在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題

　　（四）決賽：5月28日下午3：00

　　六、比賽規則

　　（見附件）

　　七、報名截止日期：

　　4月20日上午9：30活動室

　　八、參賽對象：

　　05、06級各班各派一支隊伍（4人）參加本次辯論賽，法律協會與學習部各派一支隊伍（4人），共13支隊伍參加本次辯論賽。

　　九、獎項設置：

　　冠軍1隊

　　亞軍1隊

　　季軍2隊

　　除此之外，本次辯論賽還將設置優秀獎若干隊。

　　十、經費預算：

　　1、評審的飲用水及打分筆

　　2、證書及獎品

　　十一、活動宣傳：

　　1、由記者團宣傳部制作宣傳海報，展板。

　　2、把相關文件通知分發至05、06級各班。

　　3、由網絡部在系網站予以宣傳。

　　4、由宣傳部、網絡部將每一輪的比賽結果及時公布。

　　5、及時做好本次辯論賽的工作總結，為今后舉辦類似的活動積累經驗。

　　十二、注意事項：

　　1、請05、06級各班班長務必把本班的報名表（附后）于11月20日之前交到法律協會或學習部。

　　2、辯論賽每一輪的具體時間、地點安排如若有改將另行通知。

　　政法系團委

　　法律協會、學生會學習部

　　XX年4月

辯論賽策劃書4

　　一.活動目的：提高同學們思維的'縝密性和思維能力，鍛煉大家的口才。

　　二.活動時間：20xx年4月24日（星期日）

　　三.活動地點：教學樓A111

　　四.活動參與人員：全體同學

　　五.活動形式：辯論及互動。

　　六.活動內容：

　　1、以專業為單位組成團隊，分為兩組進行辯論，兩個主題分別為“現代社會更需要通才，現代社會更需要專才”和“笑比哭好，哭比笑好”。每個團隊由三人組成共同完成任務。

　　2、抽簽決定各隊的辯論立場和主題，從而確定各隊的對決隊伍。

　　3、辯論賽活動流程

　　①宣布辯題

　　②介紹參賽代表隊及所持立場

　　③介紹參賽隊員、評委及規則

　　④辯論比賽

　　⑤規則評委退席評議

　　⑥觀眾自由提問時間

　　⑦大眾評審投票

　　⑧娛樂互動時間

　　⑨宣布比賽結果（評委的投票以及大眾評審投票共同決定）

　　⑩辯論賽結束

　　4、比賽程序

　　①自述階段

　　正方一辯陳述自己立場的觀點 （3分鐘）

　　反方一辯陳述自己立場的觀點 （3分鐘）

　　②自由辯論環節

　　正、反雙方各有5分鐘的自由辯論時間。

　　③總結陳詞階段：

　　正方三辯做總結陳詞 （3分鐘）

　　反方三辯做總結陳詞 （3分鐘）

　　④評委點評階段：

　　經過評委討論，由一位評委代表對正反方進行點評。最終選出最佳辯方和最佳辯手。

　　⑤主持人致辭：宣布辯論賽的結果，頒獎，宣布該場辯論賽結束。

　　七.經費預算（支出與收入要大概做個統計）

　　①獎狀6張

　　②布置現場，裝飾物、一次性水杯、水筆共約25元

　　③互動環節小禮品，約15元。

辯論賽策劃書5

　　活動背景：

　　剛剛踏入大學校園，很多同學的思想價值觀念還很不成熟。為使同學們更好的樹立正確的的'世界觀、人生觀、價值觀，特開展以“關注熱點，追求真理，鍛煉口才、發展自我”為宗旨的辯論賽活動，傳播科學精神，關注社會問題，展現學子風范。

　　活動時間：

　　11月4日晚自習

　　活動地點：

　　C205自習室

　　活動主題：

　　一、就“道德對社會經濟的發展有無推動作用”展開辯論

　　二、就“大學生是否應該上早晚自習”展開辯論

　　活動目的：

　　本次辯論賽主要是為讓同學之間加深了解，促進同學之間的友好關系。同時，通過大家的辯論提高同學們的語言組織表達能力和邏輯思維能力。

　　活動規則：

　　在自由辯論階段，選手發言前必須舉手，一方辯手不得在另一方辯手發言時大聲吵鬧、哄笑進行干擾;辯手在發言時要舉止文明，不得無理取鬧;觀眾在觀看辯論期間，也要舉止文明，不得對辯論會的進行干擾。

　　活動內容：

　　一）兩組抽簽選擇正方、反方(正方：道德促進經濟發展;反方：道德阻礙經濟發展)。辯論雙方就坐于教室兩邊，評委就坐于教室前方，觀眾就坐于教室的后方，與評委席相對。

　　二）由評委宣布辯論會開始

　　三）先由雙方成員就第一辯題陳述己方觀點，然后雙方持各自觀點進行自由辯論，可在不脫離主題的前題下自由發揮，進行精彩辯論

　　四）第一辯題辯論結束后，評委分別對兩組的表現進行點評

　　五）評委公布第二辯題，兩組抽簽選擇正方、反方;給予選手兩分鐘準備時間;兩分鐘后，由評委宣布辯論開始

　　六）先由雙方成員就第二辯題陳述己方觀點，然后雙方持各自觀點進行自由辯論，可在不脫離主題的前題下自由發揮，進行精彩辯論

　　七）最后評委公布獲勝方，并組織大家交流一下自己在本次活動中的心得與體會。

　　活動預期效果：

　　通過這次活動，使大家更關注社會問題，也使大家樹立正確的的世界觀、人生觀、價值觀。同時，也提高同學們的語言組織表達能力和邏輯思維能力。

辯論賽策劃書6

　　一、辯論主題：手機應不應該“上學”？

　　二、活動目的：

　　1、構建班級文明環境，促進班風、學風建設；

　　2、活躍班級文化氛圍，豐富學生的課余生活，激發學生的學習熱情，并提高翱翔班學生的'綜合素質。

　　三、活動時間：20xx年4月22日

　　四、活動地點：xxx班教室

　　五、主辦方：x縣二中xxx班班委會

　　六、活動方式：本次比賽采用分數評判法

　　七、活動流程：

　　（一）將班級學生從中間分為兩組，并抽簽決定正反方

　　（二）正反方同學自愿報名參加辯論賽預賽

　　（三）預賽：將正反方報名學生各隨機分為兩組，進行現場自由辯論，由班主任高老師、實習班主任蘭老師共同選出各四名表現突出者，組成正反方辯論組。

　　（四）現場對決：

　　1、立論陳詞階段，各2分鐘

　　2、攻辯環節，提問和回答均不得超過90秒

　　3、自由辯論環節，各自累計8分鐘

　　4、總結呈詞階段

　　5、觀眾提問環節

　　6、辯論結束，評委進行點評

　　7、嘉賓致辭，并為優秀觀眾、辯手和獲勝方頒獎

　　8、主持人發言致謝，比賽結束

　　八、獎項設置：

　　優勝方獎品為彩頁本

　　辯手1名獎品為英語筆記本

　　參與獎6名獎品為黑色碳素筆

　　九、預算：共計58元

　　彩頁本1個12元

　　英語筆記本4個20元

　　碳素筆6支12元

　　礦泉水14瓶14元

辯論賽策劃書7

　　一、活動目的：

　　為提高同學們的思辯和表達能力，加深對時事的理解，豐富課余文化知識，培養團隊精神，增加自信，增進各院系之間的交流與互動，同時也為大學生提供一個展示自我才華的舞臺，激發同學們的學習積極性，共青團曲阜師范大學委員會決定舉行本屆曲阜師范大學精英辯論賽。

　　二、活動主題：

　　話時代精英辯論賽

　　三、主辦單位：

　　共青團曲阜師范大學委員會

　　曲阜師范大學學生會

　　四、承辦單位：

　　物理工程學院團總支

　　物理工程學院學生會

　　五、活動對象：

　　曲阜師范大學(曲阜校區)全體大學生

　　六、活動時間：

　　20xx年3月15日-20xx年4月15日

　　七、活動地點：

　　初賽大學生活動中心401室 復賽大學生活動中心401 復活賽大學生活動中心401 半決賽大學生活動中心401 決賽大學生活動中心禮堂

　　八、活動宣傳：

　　宣傳板(半決賽完成之后)、海報(辯論賽開始之前的`前期宣傳)、電視臺、廣播臺、條幅、微博、人人 (提前聯系信息宣傳中心請他們發出狀態) 九、活動具體安排：

　　賽前安排：

　　1、在全校范圍內開展我為辯手出辯題曲阜師范大學

　　精英辯論賽辯題征集活動，3月21日-3月31日，為期十天。辯題征集活動可以提高辯題的科學性，加強同學們對辯論賽的參與程度和持續關注。

　　辯題征集方式分為兩大部分：一部分是通過飛信、海報、通知向廣大同學宣傳;一部分是在微博、QQ群、人*網公共主頁等平臺征集來自更廣泛的辯題。

　　2、3月21日，召開學習部部長例會，發放辯論大賽的通知，并下發辯論賽材料，同時抽初賽辯題。

　　3、 3月21日，聯系指導老師，審核辯題，把握尺度。 3月21日，聯絡贊助商，制作宣傳板、海報等進行宣傳。

　　4、確定復賽、決賽的主持人、報分員、統分員和算分員，活動的主題和辯題。

　　5、在各院邀請有經驗的6~7位輔導員或老師擔任評委，復賽后制作請柬。

　　本次大賽分為初賽、復賽、復活賽、半決賽和決賽五個階段。

　　第一階段：初賽(10進5)

　　3月15日，初賽(10進5)，共五場，評委由各院系學習部部長擔任。

　　地點：大活401，周六三場，周天兩場。

　　比賽結束后獲勝隊伍抽簽，輪空一支隊伍直接晉級半決賽。

　　第二階段：復賽(4進2)

　　3月22日周天晚7:00-9:00，地點在新大活401，共兩場，輪空隊伍不參加。評委由主席團成員擔任。

　　獲勝隊伍(兩支)晉級半決賽; 失敗隊伍(兩支)角逐復活賽

　　第三階段：復活賽(2進1)

　　3月29日下午2:30-3:30，大活401。復活賽由在復賽中失利的隊伍參與，獲勝隊伍可晉級半決賽，失敗隊伍淘汰出局。評委由主席團成員擔任。

　　復活賽結束后聯系其他三只隊伍，抽簽。

　　第四階段：半決賽(兩場)

　　4月5日上午，大活401，參賽隊伍由在復賽中獲勝的兩支隊伍、輪空的一支隊伍、復活賽中獲勝隊伍組成。比賽分兩場，每場的獲勝方將在決賽中爭奪冠軍，每場的失敗方將在決賽中爭奪季軍。本場比賽評委由老師擔任。

　　比賽結束后抽取決賽簽。

　　第五階段：決賽(兩場)

　　4月12日晚，決賽在大學生活動中心禮堂舉行。由半決賽中的四支隊伍參與，評委由老師擔任。

　　賽后總結：

　　1、與各院系參與同學溝通，了解廣大同學對活動質量的評價。

　　2、總結辯論賽心得，并形成書面材料上交存檔。

　　3、召開各院學習部部長會議，頒發最佳辯手及優勝院系代表隊榮譽證書。

　　十、比賽流程：

　　1、開場白：主持人提前備好臺詞，要求賽程中隨機應變并進行適當的總結;

　　2、介紹參賽隊和組成員、所持的立場，到場嘉賓;

　　3、比賽開始，按流程進行辯論;

　　4、評判團遞交評分表，計算并評定結果;

　　5、主席請評判團進行評判，同時請場上點評嘉賓對辯題的立意、內涵外延及邏輯關系進行點評;

　　6、公布結果并進行頒獎典禮。

　　十一、比賽要求：

　　1、辯手儀表端莊，口齒伶俐，思維敏捷，開朗大方，有備而賽。

　　2、爭辯雙方要平心而論，心平氣和，文明爭辯，不能有任何人身攻擊行為。

　　3、賽程中各參賽隊不得與評委相抵觸，若想表達意見，請與學習部成員聯系。辯手發言時不得離開其座位，不得打斷對方或本方選手發言。

　　4、請參賽選手及其團隊務必于賽前20分鐘到場，學習部成員提前一小時到場布置。、

　　5、各院(系)可組織適當的宣傳用具或標語等，但不得喊口號或喝倒彩，要文明宣傳，文明鼓掌。

　　十二、活動所需物品： 見附表

　　十三、獎項設置：

　　1、團體獎：辯論冠亞季軍各一個，最佳組織獎一個

　　2、個人獎：最佳辯手一個，優秀辯手一個 由評委老師頒發證書以資鼓勵。

辯論賽策劃書8

　　一、 組織單位

　　舉辦部門：貿經系團總支學生會組織部

　　二、 比賽時間

　　第一輪：10月25日周一下午5：30

　　第二輪：10月28日周四下午5：30

　　第三輪：10月31日周日下午5：30

　　決賽：11月 7 日周日下午5：30

　　三、 報名對象

　　10屆所有貿經系學生以班級為單位參加比賽，每支隊伍由四人組成。

　　四、 比賽要求

　　辯手要求：口齒伶俐，思維敏捷，邏輯性強，在賽前做好準備。

　　主持要求：外形儀表端莊，發音清晰標準，熟悉辯論賽流程和規則。

　　五、 活動背景

　　諸葛亮舌戰群儒，成就了三分天下的功績。正所謂“一人之辯，重于九鼎之寶;三寸之舌，強于百萬雄師。”由此足見辯論的重要性。辯論這項充滿智慧的活動可以豐富課余知識，提高思辯能力，培養團隊精神，鍛煉表達能力，也給予我們更多的啟迪和思考。辯論的意義在于探求真理，揭露謬誤。辯手的意義在于傳播思想，掀起一場思辯的熱潮。

　　1) 辯題來源

　　學生會組織部各成員提供，并在網上征集最新的貼近大學生生活的辯題。

　　2) 學生會方面

　　此次活動得到了學生會各部門的大力支持和積極配合，充分體現了貿經系學生會的團結協作精神。

　　七、活動流程

　　1、以班級為單位組隊參加，共十支代表隊參加第一輪比賽。抽簽分配成五組參加比賽，優勝的五隊和剩余五組中分數最高的(共六組)進行第二輪比賽。

　　2、參加復賽的六隊再分成三組進行比賽，從中產生三隊晉級下一輪比賽。從另外三個隊伍中挑選分數最高的隊伍進入復活賽，共有四隊分成兩組進入第三輪比賽，優勝兩隊進入決賽。

　　3、進入總決賽兩隊決出冠亞軍。

　　序號程序時間備注

　　1正方一辯發言2分30秒

　　2反方一辯發言2分30秒

　　3正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯

　　1分30秒每個提問不超過10秒，每次回答不超過20秒

　　4反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒

　　5正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒

　　6反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒

　　7正方一辯進行攻辯小結1分30秒

　　8反方一辯進行攻辯小結1分30秒

　　9自由辯論(正方先開始)

　　8分鐘(雙方各四分鐘)

　　10觀眾向反方提一個問題回答時間1分鐘

　　除四辯外任意辯手回答

　　11觀眾向正方提一個問題回答時間1分鐘

　　12觀眾向反方提一個問題回答時間1分鐘

　　13觀眾向正方提一個問題回答時間1分鐘

　　14反方四辯總結陳詞3分鐘

　　15正方四辯總結陳詞3分鐘

　　(整場辯論賽凈耗時32分鐘)

　　九 、比賽細則

　　1. 時間提示

　　比賽時間到時，計時員將舉手示意主席，主席提示參賽選手，終止其發言，否則作違規處理。

　　2.立論陳詞

　　提倡即興陳詞，所持觀點清晰，表數層次分明，語言自然流暢。由一辯進行本方立論陳詞，陳詞無須在理論的層面上過多糾纏，要求邏輯清晰，言簡意賅

　　3. 攻辯

　　(1)攻辯由正方二辯開始，交替進行。

　　(2)正方和反方二、三辯參加攻辯，正方雙方二、三辯必有一方作為攻方;守方由攻方任意指定，不受次數限制，攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。

　　(3)攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確，重復提問和回避問題均要被扣分，不得以提問任意破壞對方的答辯的完整性，不得以長時間答辯阻止對方提問。主持人有權終止一方過長的提問和答辯。

　　(4)正方選手站立完成每一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限制內任意發揮(陳詞或繼續提問)。

　　(5)一輪攻辯階段為1分30秒，攻辯雙方攻辯雙方各自不做時間限定，但每個問題不超過10秒，每次回答不超過20秒。

　　(6)四輪攻辯階段完畢，正方一辯先進行攻辯小結，限時1分30秒，正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢和所涉及內容，嚴禁脫離比賽實際情況的背稿。

　　4.自由辯論

　　這一階段，正反方辯手自動輪流發言

　　(1)辯論發言必須兩隊之間交替進行，各用時4分鐘;

　　(2)自由辯論開始時，先由正方的任何一位隊員發起發言完畢，反方的任何一位就即刻發言，雙方依次輪流發言，直到雙方時間用完為止;

　　(3)在此時間里，每位辯論隊員的發言順序，次數和時間都不受限制;

　　(4)當一方發言結束，即開始計算另一方的發言時間;

　　(5)如果一方的發言時間已經用盡，另一隊還有剩余時間，則該隊的一名或多名可以繼續發言，知道該隊的時間用完為止;

　　(6)比賽中，辯手不發言時不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發言。

　　(7)倡導良好的辯風，注重普及知識、啟迪智慧和展示風度，不得提倡純粹以節省時間為目的辯論，一切忌人身攻擊。

　　5.觀眾提問

　　觀眾提問階段正反方的表現計入比賽成績，觀眾提出的問題(問題應切合辯題，不得陳述性問題，多層次問題，或辯論雙方多次論述問題)須經過半數以上的評委判定后有效，被提問方才能回答。

　　6.總結陳詞

　　應針對現場辯論整體態勢進行總結，并注意升華辯題內涵。脫離實際、背誦事先準備的'稿件，適當扣分。

　　十、 比賽須知

　　1. 請部門所有成員及參賽隊員仔細閱讀比賽規則，熟悉賽會的日程安排。特別是做主席的同學，一定要熟悉比賽流程及規則，以免發生錯誤。

　　2.請各參賽隊員及組織人員務必于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現場。同時，各賽場的黑板裝飾由組織人員商定，在比賽開始前20分鐘裝飾好，以利于賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

　　3.請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特別問題，請及時與組織者及系學生會組織人員聯系，以便協調安排，保證賽事的順利進行。

　　4.遵守賽會的紀律及規則規定，請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發揮自己的最好水平。

　　5.比賽期間，各參賽隊請不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見，請與組織部成員聯系。

　　6.本班隊伍參賽的比賽，可組織準備適當的宣傳工具，但不得影響比賽現場的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩。所有影響比賽正常進行的行為，組織人員都有權阻止并要求其離開比賽現場。

　　7.在辯論賽進行時，請各方辯手注意舉止言行，做到文明禮貌。

　　十一：本規程最終解釋權規貿經系團總支學生會組織部所有.

　　附、 經費預算

　　1 為冠亞軍班級頒發團體獎狀，最佳辯手頒發榮譽證書。榮譽證書外殼4元/個*10個=40元，獎狀10張*1元=10元、總計50元。

　　2 向冠亞軍班級每個辯手頒發獎品，共計120元。(禮品待定)

　　3 出賽到決賽評委礦泉水兩箱：20元/箱*2=40元

　　4 決賽布置會場的氣球和彩帶。氣球8元/袋*2袋=16元彩帶1.0元/條*15條=15元

　　5 決賽是邀請老是用的請帖3元/張*12=36元

　　6總計: 277元

辯論賽策劃書9

　　一、活動主題:

　　部門大一成員辯論賽

　　二、籌辦方：

　　宿舍管理委員會

　　三、活動目的：

　　提高部門內部成員的語言表達能力，增進各個成員間的友誼和豐富同學們的課余生活，展現部門良好的精神面貌，營造部門積極向上的氣氛，讓部門所有成員又有一次更好的交流機會。

　　四、活動時間：

　　20xx/04/25——20xx/04/29(27號16:30初賽，29號16:30決賽)

　　五、活動地點：

　　一號教學樓（27號和29號16:30時一樓的'空教室）(場地布置由宣傳部處理)

　　六、活動流程：

　　A、組織原則：1.以部門大一成員為對象抽簽，抽取16名同學參加比賽，在抽簽中就設計好將成員分成四組，然后讓他們將自己的四人團隊編好號，分別為一、二、三辯和自由人。

　　2.由他們四人團隊自己選出一個負責人。

　　3.辯論賽期間，由他們團隊的負責人做好聯絡工作。

　　B、比賽流程：主持人致開場詞，介紹評判團和參賽隊員，宣讀比賽規則，宣布比賽開始。

　　1.陳述立論階段。

　　a.正方一辯發言（3分鐘）

　　b.反方一辯方言（3分鐘）

　　2、自由人發言，也可不發言(如雙方同時示意，則由反方先發言)（3分鐘）

　　3、互問階段

　　由反、正方二辯分別向雙方三位辯手提出一個問題，采取一問一答形式，不論次序。提問時間不得超過3分鐘，每位被提問者回答時間累計控制在1分鐘至1分30秒。首先由反方二辯提問。

　　4、互問總結階段

　　由反、正方二辯針對本方立論和提問情況總結本方觀點。（各隊累計時間1分30秒）

　　5、自由人對話階段

　　a.雙方發言時間累積各為2分鐘。

　　b.雙方交替發言；

　　c.正方先發言；

　　d.每次發言時間不超過1分30秒。

　　6、自由辯論階段

　　由雙方一、二、三辯完成，雙方交替發言，各隊累積時間4分鐘。a.正方發言

　　b.反方發言

　　c.自由人發言，也可不發言（如雙方同時示意，則由正反先發言）（3

　　分鐘）

　　7、總結陳詞階段

　　a.反方三辯總結陳詞（時間不得超過3分鐘）

　　b.正方三辯總結陳詞（時間不得超過3分鐘）

　　8、評論團退席評議裁決，雙方觀眾向對方發問。

　　9、主持人宣布評決開始，請本場評判團代表作賽情分析。

　　10、主持人宣布比賽結果，優秀辯手。

　　11，比賽結束。

　　C、比賽晉級方案：第一場結束兩方贏者進入下場爭取一、二名，第一場結束兩方輸者進入下場爭取三、四名。（第一場比賽完成則抽取第二場比賽的辯題）

　　D、人員的選定：選取大二的骨干作為裁判，在大一沒有參加比賽的人中選取兩名主持人。再在沒有任務的成員中選取四個人作為計時員。

　　E、辯題的選定：由裁判團的人員選定

　　七、活動對象：

　　部門大一成員

　　八、活動宣傳：

　　通過20xx年x月x日下午例會統一通知，會后進行抽簽，晚上并對參賽人員進行培訓，培訓完則讓選手抽取第一場比賽的辯題。

　　九、注意事項：

　　1、自由辯論時，雙方辯手輪流發言，發言辯手落座后發言結束，即為另一方發言開始的計時標志。

　　2、自由辯論階段，如一方已用完時間，另一方可以繼續發言，也可以向主席示意放棄發言，放棄發言不影響評判結果。

　　3、參賽辯手不得在辯詞中杜撰事實，捏造數據，進行人生攻擊。

　　4、自由人必須在自己的位置完成發言。

　　5、在“自由人對話”階段，雙方自由人必須始終站立，不得坐下。一方發言完畢，必須用手向對方做出“請”的姿勢后才可發言。如此交替進行直到雙方時間耗盡。

　　6、一辯發言結束后的自由人發言時間很自由辯論階段結束后的自由人發言時間相同，各隊為3分鐘。

　　7、在辯論現場辯手自行掌握比賽時間，在規定用時耗盡前30秒計時人員舉起黃旗提示：在規定用時全部耗盡時，計時人員舉起紅旗提示，辯手必須結束發言，否則做違規處理。

　　十、辯論賽評分標準：

　　1、內容材料：論證有力，引述材料充實恰當。（20分）

　　2、辯論賽技巧：分析角度中肯，層次分明，邏輯性強，語言流暢，反駁應變能力強。（30分）

　　3、幽默風度：脫稿、有文采、風度端正、表情自然富有感染力和幽默感。語言措辭準確、恰當、聲音洪亮，吐字清晰，不進行人生攻擊，不帶低俗語言。（30分）

　　4、全隊整體配合默契，能充分論證本方觀點。（20分）

　　十一：獎項設置：

　　1、一等獎四名獎狀每人一張，另每人發一個杯子。

　　2、二等獎四名獎狀每人一張，另每人發一個筆記本。

　　3、三等獎和優秀辯手各四名獎狀每人一張十一、獎勵：

　　對這次活動中表現較好的個人和團隊頒發獎狀及獎品。十二、活動經費：

　　1、獎狀16張0.5元*16=8元

　　2、杯子4個10元*4=40元

　　3、筆記本4個8元*4=32元

　　4、紅、黃旗各兩枚1元*4=4元

　　總計經費：84元

辯論賽策劃書10

　　一、活動目的

　　1、為廣大熱愛英語學習的同學提供展示自己的平臺，進一步提高自己的口語水平

　　2、為豐富課余生活，活躍校園氣氛，提高綜合素質，展現青春風采，提高思辨才能、邏輯思維以及口頭表達能力。體現大學生的蓬勃朝氣、積極向上的精神狀態。同時加強各系之間的交流培養發展辯論人才、團隊的協作能力，共同感受思想的碰撞、語言的藝術。

　　二、策劃主辦單位：外國語學院學生會、外國語學院辯論協會、英語協會

　　三、參賽對象：面向全校

　　四、組隊方式

　　1、外院大一學生每班出2隊報名，他院英語愛好者可自由組隊報名

　　2、參賽辯手為2人一隊，均需為該隊所屬學院在籍大一、二學生；

　　3、意愿參加本次比賽的選手請于16號之前將辯手名單填好

　　五、比賽賽程

　　1、比賽分初賽、決賽兩個階段進行。初賽以抽簽形式決定對陣情況，初賽中所得分數為前四名的四支隊伍將進行下一輪抽簽，并參加決賽。

　　2、評委由主辦方聘請，初賽主要為學生評委，決賽由老師評委及學生評委共同評審。

　　3、如參賽隊數為偶數支，將直接抽簽決定對陣；如參賽隊為奇數支，抽簽后余下的單支隊伍將與主辦方派出的隊伍進行對陣（主辦方派出的隊伍不計成績）。

　　六、比賽時間

　　初賽：5月x日

　　決賽：5月x日

　　七、比賽地點

　　比賽地點：西校區綜合樓

　　八、辯論程序

　　（一）主席致辭：介紹選手包括學院、專業、年級及正反方所持觀點等；介紹評委及比賽規則：

　　1、正方隊伍就是要提出討論的具體議題，并由一辯展開8分鐘的框架式論述，

　　2、反方一辯則要就正方一辯所提出的議題進行駁斥，并提出本方觀點的框架式論述，時間8分鐘。

　　3、正方二辯則負責在反方一辯陳詞結束后對反方觀點進行批駁，并為本方一辯的框架式論述提供4分鐘詳實的實證性論證。

　　4、反方二辯則也要像正方二辯那樣負責批駁對方觀點并進一步具體論證本方一辯的框架式論述，時間4分鐘。

　　5、雙方對辯8分鐘

　　6、對辯結束后，由反方開始5分鐘的批駁性總結陳詞，而正方則在其發言結束后進行5分鐘的總結陳述。

　　7、觀眾提問：觀眾可向正反方各提一個問題，由雙方選派一名選手作答。該環節在正式比賽結束后進行，增加比賽觀賞性，不影響比賽結果。

　　8、評判團評議裁決：由一名評委進行點評，向辯論賽主席遞交比賽結果。注意：

　　（一）、計時規則

　　1、每場比賽設兩位計時員，分別為正反兩方計時。并舉牌示意，請主席和各辯手注意。

　　2、以辯手起身發言為開始，坐下為暫停，直至時間用完。

　　1、各辯手不得情緒過激，不能拍桌子或粗口等；

　　2、各辯手提問時不得問與辯題無關的問題；

　　3、各辯手在發言時要起身，在別人發言時不得中途干擾，也不能在下面直接辯駁；

　　4、辯手在作總結陳詞時請按賽制要求對相關內容總結；

　　6、觀眾不得喧嘩，提問環節不得問與大賽無關問題。

　　（二）、評分標準

　　1、團體部分：團隊評分

　　（1）審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。10分

　　（2）展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的`美感。10分

　　（3）辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。10分

　　（4）配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論時發言錯落有致，體現“流動的整體意識”。10分

　　（6）辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢于創新，勇于表現，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。10分

　　2、個人部分：由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現，給分，可參考：

　　（1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；10分

　　（2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，10分

　　（3）臺風與辯風。10分

　　（4）口語70分

　　注：每場比賽的勝負判斷，預賽依據評委所打團體分總和來判斷，決賽依據評委所打團體分（去掉一個最高分和一個最低分）的總和來判斷。

　　辯手個人得分只作為個人獎項的評審依據，與判斷每場勝負無關。

　　九、獎勵辦法

　　1、根據比賽結果，評出第一、二、三名。

　　2、給獲獎參賽隊頒發證書及物質獎勵。

　　外國語學院學生會

　　外國語學院辯論協會

　　英語協會

　　20xx年x月x日

辯論賽策劃書11

　　一、辯論主題：手機應不應該“上學”？

　　二、活動目的：

　　1、構建班級文明環境，促進班風、學風建設；

　　2、活躍班級文化氛圍，豐富學生的.課余生活，激發學生的學習熱情，并提高翱翔班學生的綜合素質。

　　三、活動時間：20xx年4月22日

　　四、活動地點：215班教室

　　五、主辦方：蔚縣二中215班班委會

　　六、活動方式：本次比賽采用分數評判法

　　七、活動流程：

　　（一）將班級學生從中間分為兩組，并抽簽決定正反方；

　　（二）正反方同學自愿報名參加辯論賽預賽；

　　（三）預賽：將正反方報名學生各隨機分為兩組，進行現場自由辯論，由班主任高老師、實習班主任蘭老師共同選出各四名表現突出者，組成正反方辯論組。

　　（四）現場對決：

　　1、立論陳詞階段，各限時2分鐘；

　　2、攻辯環節，提問和回答均不得超過90秒；

　　3、自由辯論環節，各自累計8分鐘；

　　4、總結呈詞階段；

　　5、觀眾提問環節；

　　6、辯論結束，評委進行點評；

　　7、嘉賓致辭，并為優秀觀眾、最佳辯手和獲勝方頒獎；

　　8、主持人發言致謝，比賽結束。

　　八、獎項設置：

　　1、優勝方獎品為彩頁本；

　　2、最佳辯手1名獎品為英語筆記本；

　　3、參與獎6名獎品為黑色碳素筆。

　　九、預算：共計58元

　　1、彩頁本1個12元；

　　2、英語筆記本4個20元；

　　3、碳素筆6支12元；

　　4、礦泉水14瓶14元。

辯論賽策劃書12

　　一、主辦單位：共青團長沙醫學院委員會

　　承辦單位：長沙醫學院學生會學習部

　　二、活動對象：本院在校學生，以班或學生組織為單位組隊，隊

　　員應為該班在籍學生或該學生組織成員。

　　三、活動時間:10月19日至11月30日

　　四、活動地點:1101、1102、1103、1104 教室

　　五、活動內容

　　（一）報名時間：10月11日至10月16日

　　（二）比賽方法

　　1、比賽用題由主辦單位征集討論后決定。

　　2、各參賽隊辨題及比賽場次均采取各組負責人抽簽決定。

　　3、比賽采取單淘汰賽與比較總分相結合的辦法，以預賽、復賽、

　　決賽選拔。

　　4、組委會根據比賽成績選出16支代表隊進入復賽，４支代表隊進入決賽，進行角逐最后名次。

　　（三）評判

　　1、主辦單位邀有深厚造詣和熟悉辯論賽規則的.老師及學生部組成評判團。

　　2、每場比賽結束后由評判代表發言。

　　3、每場比賽的勝負由評判團評分決定。

　　4、比賽力求公開、公平、公正的原則，每場比賽結束后立即公布得分。

　　（四）辯論賽流程

　　1、主席宣布比賽開始

　　2、介紹該場評委

　　3、主席致開幕詞

　　4、參賽隊員入場,主席介紹正反方隊員,宣布比賽規則,宣布辯論賽正式開始

　　5、比賽正式開始

　　6、評判團代表點評賽況

　　7、主席公布本場比賽雙方得分,并宣布比賽結束,隊員退場

　　六、獎勵：

　　冠軍隊 （1隊） 獎金200元+獎狀

　　亞軍隊 （1隊） 獎金150元+獎狀

　　季軍隊 （1隊） 獎金100元+獎狀

　　最佳辨手（1名） 獎金50元+榮譽證書

　　優秀辨手（3名） 獎金30元+榮譽證書

　　優秀指導老師（1名） 獎金50元+榮譽證書

　　最佳組織獎 （1隊） 獎金50元+獎狀

　　七、經費預算：

　　（一）獎金:

　　冠軍隊： 200元

　　亞軍隊： 150元

　　季軍隊： 100元

　　最佳辯手（1名）： 50元

　　優秀辯手（3名）： 30元×3=90元

　　優秀指導老師（1名）： 50元

　　最佳組織獎（1隊）： 50元

　　合計:690元

　　（二）比賽所需物：

　　項目 單價(元)*數量 合計(元)

　　評分表 0.1*60場*10張 60.0

　　評分標準 0.1*60場*10張 60.0

　　辯論賽通知 0.1*300份 30.0

　　辯論賽簡介 0.1*300份 30.0

　　比賽規則 0.1*300份 30.0

　　相片沖洗 2.0*40張 80.0

　　水杯 5.0*6袋 30.0

　　茶葉 8.0*4包 32.0

　　評委用筆 1.0*20支 20.0

　　評委紀念品 10.0*16份 160.0

　　收據 1.5*4本 6.0

　　合計:538元

辯論賽策劃書13

　　一、活動目的：本屆辯論賽主要為豐富同學們課余生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，培養發掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高學生的閱讀，寫作，視聽，演講和其他能力，團隊的組織和團結協作能力

　　二、活動宗旨：關注社會熱點，追求進步，鍛煉口才，發展自我

　　三、主辦單位:陜西航空職業技術學院社團聯合部

　　四、承辦：辦公室 宣傳部 組織部

　　五、活動時間: 20xx年5月14--26

　　具體安排初賽一場 5月20日19:00--21:30(前4組) 地點：0106

　　初賽二場 5月21日19:00--21:30(后4組) 地點：5109

　　復賽 5月23日19:00--21:30(4組) 地點：0106

　　半決賽與決賽 5月26日19:00--21:30(4組) 地點:0106

　　六、參賽要求：

　　1、各參賽隊領隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。

　　2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現場，以利于組委會對賽事的'統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

　　3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發揮出自己的最高水平。

　　4、遵守比賽紀律及比賽規則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯系。

　　5、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規則，所提問題要與辯題相關，不得故意刁難辯手。觀眾提問需經兩名或兩名以上評委同意后方才有效。

　　七.賽事安排

　　大賽主題

　　1人和自然可以和諧相處 人和自然不能和諧相處

　　2個人的命運是由個人掌握 個人的命運是由社會掌握

　　3天災比人禍更可怕 人禍比天災更可怕

　　4道義比利益對人際關系的影響更大 利益比道義對人際關系的影響更大

　　5大學生談戀愛利大于弊 大學生談戀愛弊大于利

　　6文才比口才更重要 口才比文才更重要

　　7合作比競爭，更能使文明進步 競爭比合作，更能使文明進步

　　8大學生廣泛社交利大與弊 大學生廣泛社交弊大與利

　　9在校大學生創業利大于弊 在校大學生創業弊大于利

　　10美麗是福不是禍 美麗是禍不是福

　　11錢是萬惡之源 錢不是萬惡之源

　　三、辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執行)

　　1 、主持人介紹參賽隊及其所持立場

　　參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“***********” 正方，觀點是“*****” ;反方，觀點是“*************” 。

　　2 、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹

　　3 、主持人介紹評委

　　4 、主持人介紹比賽程序

　　5 、主持人宣布比賽開始 16主席宣布比賽結果。

　　6 、比賽結束，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。

　　7、主持人宣布比賽結果

　　8、主持人宣布辯論賽結束

　　(3).賽制

　　1正方一辯發言，時間為三分鐘;

　　2反方一辯針對正方一辯進行盤問，時間為一分鐘三十秒;

　　3反方一辯發言，時間為三分鐘;

　　4正方一辯針對反方一辯進行盤問，時間為一分鐘三十秒;

　　5正、反方二辯發言，時間各兩分鐘;

　　6正、反方二辯進行對話，時間為一分鐘三十秒;

　　7正、反方三辯將進行盤問環節; (耗時?)

　　8正，反方三辯須針對盤問環節進行小結

　　9比賽暫停，臺下的教練/智囊團可選擇上臺面授機宜，時間三分鐘。

　　10自由辯論，時間各四分鐘;先由反方任何一名隊員起立發言完畢后，正方任何一名隊 員即刻發言，雙方依次輪流發言，直至雙方時間用完為止。在此時間內，每位辯手的發言順序，次數和時間不受限制。

　　11反方四辯總結陳詞，時間為四分鐘;

　　12正方四辯總結陳詞，時間為四分鐘;

　　13觀眾發問;

　　14評判團代表評述;

　　十、獎項設置：1、團體冠軍一隊( 團體榮譽證書+獎金***元)

　　亞軍一隊( 團體榮譽證書+獎金**元)

　　季軍兩隊( 團體榮譽證書+獎金**元)

　　2、最佳辯手每場一名，共4人;(頒發個人榮譽證書)

　　3、最佳組織獎二名。 ( 團體榮譽證書)

辯論賽策劃書14

　　一、 活動背景：

　　大學是一個展現自我非凡魅力的舞臺，是一節通向成功的階梯。菁菁校園，莘莘學子，對于剛走進大學的大一新生，邁入了全新的生活，面臨全新的機遇與挑戰；然而，對于已在校一年的大二的'同學，經過了一年的鍛煉與成長，需要的是變的更加優秀。相信你們，即使在人才濟濟的大學里，你們仍然是最引人注目的明珠。這里特邀你們加入一場展現當代大學生風采的辯論賽。

　　二、活動目的：

　　豐富學生的課余生活，促進學校的學風建設；鍛煉同學們的應變、表達能力；活躍學院人文氣氛，提高同學們的人文素質，推進大學生素質教育，加強同學們之間的交流，培養同學們的團隊合作意識，鍛煉同學們的隨機反應能力，為廣大學生提供一個展示自己能力的平臺，進而，在全院范圍內形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛圍。增強學生對辯論知識的認知，積極主動參與到學習中來，引導同學們的全面發展。

　　三、活動時間：

　　初賽：20xx/3/10 19：00—21；00 復賽：20xx/3/12 19：00—21；00

　　四、活動地點：

　　初賽： 逸夫樓427教室

　　逸夫樓527教室

　　復賽： 逸夫樓427教室

　　五、參加對象：

　　以12、13級各班級為單位，每個班級組建一支辯論隊參賽，每隊由四名隊員組成。

　　六、辯題：

　　1、比賽辯題內容見附表。

　　2、主辦方在賽前各階段將辯題告知各個參賽隊。

　　3、各場比賽的辯論立場由各隊抽簽決定。

　　七、辯論要求：

　　1、一個團隊成員應相互配合，顧全大局，不可過分突出個人，忽略集體。

　　2、各辯手在辯論時注意儀態風度，語言文明，舉止得體，思維清晰，邏輯嚴密，不可前后自相矛盾，并注意把握自己的語速及聲調高低，不得打斷對方發言，不得進行人身攻擊。

　　3、在對方陳述觀點或回答問題時，能迅速準確地捕捉其邏輯缺陷及思維漏洞，以便能快速及時有效地組織語言反擊。

　　4、在辯論過程中，可以引用典型事例，權威性材料或數據或名人名言中佐證自己論述或駁斥對方陳詞。

　　八、辯論賽程序：

　　1、主持人致開場詞，宣布辯論賽開始。

　　2、宣布辯題

　　3、宣布比賽規則

　　4、介紹參賽代表隊及所持立場

　　5、介紹評委及計時嘉賓

　　6、辯論比賽

　　7、評委進行點評打分

　　8、主持人宣布比賽結果及最佳辯手 9、辯論賽結束，參賽隊伍退場 10、辯論賽程序細則：

　　（1）時間提示：計時員對于發言時間進行限制

　　（2）陳詞：一辯進行立論陳詞，立論要求邏輯清晰，言簡意賅。分別由正反方一辯完成。時間為1分30秒。

　　（3）自由辯論：由正方二辯開始，正反方交替進行。攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。這一階段，正反方辯手自動輪流發言。發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的記時標志。另一方辯手必須緊接著發言；若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言，放棄發言不影響評比結果。每方時間為3分鐘。

　　（4）自由辯論結束后，由正反雙方進行總結陳詞，先有反方開始，時間為2分30秒。

　　九、獎項設置（供參考）：

　　學院辯論賽優勝方2組，優秀辯手若干名（比賽結束后學院即將挑選8到10名優秀辯手參加學校辯論賽。）

　　十、經費預算

　　1、 初賽參賽表：5（張）×10（份）=50（張） 共計：10元

　　2、 復賽參賽表：3（張）×12（份）=36（張） 共計：7.2元

　　3、 決賽參賽表：2（張）×10（份）=20（張） 共計：2元

　　4、 評委表：1（張）×5（份）=5（張） 共計：1元

　　5、 一辯—四辯、正方、反方：10（張） 共計：1元

　　6、 礦泉水：初賽12瓶、復賽8瓶、決賽6瓶26（瓶）×1.5（元）=39（元） 共計：39元

　　7、 水筆：8（支）×1.5（元）=12（元） 共計：12元

　　8、 膠布：3元、剪子：2元 共計：5元

　　9、 辯詞牌：22（張）共計：34元

　　10、 校辯論賽打印辯詞：2（張）×4（份）=8（張）共計：1。6元

　　11、 簽到表：6（張）共計：1.2元

　　共計：114元

辯論賽策劃書15

活動背景

　　二十一世紀是知識爆發的時代。我們，作為當代大學生，在全球知識化浪潮面前應學會用科學的態度、創新的思維來探討發展中的新問題。大學校園的獨特環境賦予了大學生辯證的思維方式，培養了大學生明辨是非、捍衛真理的優秀品質，并不斷鼓勵大學生關注社會發展，使之逐步成為有責任感的高素質、高品質人才。

　　為了引發我院學生思想的碰撞、智慧的博弈、情感的升華，在校園形成自由討論的氛圍，促使大家在濃厚的人文氣息中，盡情展現自我、揮灑激情，物流與工程管理學院分團委及辯論隊策劃和組織此次辯論賽，以展現我院學生的雄辯風采和壯志豪情，為院辯論隊發掘優秀的辯手組成一支強大的隊伍，共同交流共同進步。

　　一、活動目的

　　1、本屆辯論賽主要為豐富同學們課余生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態

　　2、本著公平競爭，力爭第一的精神，提高同學們的'閱讀，寫作，視聽，演講和其他能力，團隊的組織和團結協作能力。

　　3、為院辯論隊培養和發掘人才

　　二、活動主題

　　曉精彩生活，析時事熱點，辯是非同異，論真理利害

　　三、活動時間

　　XX年1月25日XX年11月26日

　　四、活動對象

　　物流與工程管理學院大一大二學生

　　五、活動安排

　　1、時間安排

　　1月25 日～ 1月3日

　　全面啟動宣傳及報名組織

　　11月1日

　　辯論賽前培訓

　　初賽

　　11月 2日 院學生會辦公室抽簽

　　11月2日- 11月 9日：各隊準備

　　11月9日：初賽

　　復賽

　　11月 9日 第二輪抽簽

　　11月 16 日：復賽

　　決賽

　　11月26日 決賽

　　2、比賽須知

　　1)請參賽隊員仔細閱讀本計劃書，熟悉本次賽會的日程安排及比賽規則。

　　2)參賽各系遵守賽會各項時間安排，如遇特殊問題，請及時與大賽負責人聯系，以便協調安排，保證大賽順利進行。

　　3)參賽各須嚴格遵守比賽的各項紀律以及規則規定，并請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發揮出自己的最好水平。

　　4)比賽期間，各參賽隊請不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見，請與活動負責人聯系。

　　5)在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規則，所提問題要與辯題相關，不得故意刁難辯手。觀眾提問需經兩名或兩名以上評委同意后方才有效。

　　3、比賽流程

　　1)主持人宣布辯論賽開始

　　2)講解辯題

　　3)介紹參賽隊及其所持立場

　　4)介紹評委及點評嘉賓

　　5)比賽開始

　　6)評判團遞交評分表，離席討論

　　7)現場提問(不計入比賽)

　　8)點評嘉賓評析發言

　　9)宣布比賽結果

　　1)比賽結束，勝出辯論隊隊長抽取下一場辯題

　　4、賽制：

　　開篇立論：正方一辯立論，時間三分鐘

　　反方一辯立論，時間三分鐘

　　攻辯階段：反方二辯駁論，時間兩分鐘

　　正方二辯駁論，時間兩分鐘

　　自由辯論：雙方各有五分鐘累計發言時間，雙方交替發言

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