大學生活動策劃書模板
時光匆匆，一段時間的工作已經結束了，我們又將開啟新一輪的工作，又有新的工作目標，為此需要好好地進行策劃，寫一份策劃書了。策劃書要寫哪些內容呢？以下是小編精心整理的大學生活動策劃書模板，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學生活動策劃書模板1
一、 活動名稱：
陜西師范大學志翔社義務家教
二、 活動背景：
1. 當下，越來越多的家長聘請大學生做為家庭以提高孩子的學習成績。
2. 現在大學生普遍面臨著就業難的問題,走入社會，鍛煉自己成了大學生必修的一件事情,做家教恰好是提高能力的方法之一。
3. 如今，有相當一部分的學生希望通過努力為社會公益事業盡一己力量,同時這也是學校對大學生綜合素質的重要評判標準之一。
三、 活動目的：
1. 幫助正處于成長階段的孩子提高學習興趣，掌握正確的學習方法，適當引導他們樹立正確的人生價值觀。
2. 為想鍛煉自己的大學生提供合適的平臺，現在很多大學生畢業后找工作時會碰到很多麻煩，而社會上的實踐和工作經驗往往會決定同學能否被企業錄用。這是很多企業聘人時要考慮的重要因素。所以借此機會同學能很好積累自己的'工作和社會經驗，很好的培養鍛煉自己的能力。
3. 利用這次活動，使更多的人去關注公益事業，喚醒人們的“愛心”。
四、 活動口號：
“架起愛的橋梁，走向知識殿堂�！�
“知識火炬，延續愛心火種�！�
五、 活動時間：
20xx年11—20xx年12月（每周六、周日）
六、 活動地點：
陜西師范大學校園
七、 活動對象：
學校后勤工作人員子女
八、 活前期準備：
1. 織者聯系本校領導，爭取學校的批準及支持，并獲得相關證明。
2. 召集組織部、秘書部負責人開會，秘書部統計信息，組織部負責整合信息、制作報名表、聯系被輔導人等。同時社團內部交流一下還有什么需要完善的事情。
3. 在志翔社部員中選出有愛心耐心，不輕易中途放棄的人員來安排一對一輔導。
4. 繪制好合理人員安排名單
九、
1.
2. 活動進行： 信息整合： 組織部進行報名人員的信息整合，妥善分配人員到學生家中，其中有工作經驗的優先錄取分配。
3. 教學前培訓：
由指導老師給選上的學生進行短期培訓。教授他（她）們進行家教的一些技巧與方法，也就是讓同學們學習一些基本的教學技能和與學生的溝通能力，以及在進行家教的過程中可能會遇到的問題和解決方法，其中特別是學生人身安全的問題。
4. 教前商議：
教學開始前首先各組人員應先與學生及學生家長見面，自己可在上課時間，內容等一系列問題上與學生進行商量并最終確定，最好自備教案。
5. 上門教學：
由一個組織者領隊，于周末或者假期里，根據學生的時間安排，合理分組。每個參與者按照與對方約定好的時間，去學生家里教學輔導。并且每次進行家教后要去社團登記記錄（包括每次做家教的時間長短，地址）。特別注意在晚上進行家教時，出行前和回來后一定要及時以“報平安”的方式向社團的工作小組匯報。
6. 定時調查、交流
由社團的相關部門與學生家里取得聯系，及時獲得參與者的詳細情況，以及家長對參與同學的看法與意見。參與者每月帶調查表交所教學生或家長，由所教學生或家長填寫相關建議，與他們交流后，采取他們的合理化建議，并作出相應的改進，使得此次活動更加透明化。
7. 教學后的經驗交流：
此次活動結束后，由此次活動參與的老師與參與者進行經驗交流，主要交流此次活動中的一些心得，和遇到一些相關問題的解決與處理辦法。與此同時參與者可以分享一下活動中的趣事和樂趣。并且如有條件可邀請某些家長及其子女參與經驗交流。
8. 頒獎表彰：
選出優秀家教老師并頒發“優秀家教”獎狀證書，給予一定的物質獎勵。
9. 資金結算：
由組織部申請相關的經費。
十、 預期效果：
大學生活動策劃書模板2
一，活動主題：我跳舞，我快樂
二，活動目的：讓更多人了解街舞，喜愛街舞，鍛煉身體，倡導活力青春校園風。
三，活動地點：人流比較多的地方。比較寬敞的地方。例如公園。
四，活動規則：
1以突然出現，然后集合跳舞，最后突然消失的`原則。
2舞蹈結束后切勿逗留。必須在短時間內撤離現場。
五：活動要求：
1參與者要有十足的勇氣
2注重團隊協作和配合
3克服緊張心理，敢于在別人面前展示自己
六，活動道具：大型音響設備，高清DV
七，活動內容：所有參與者在指定時間到指定地點集合，裝作路人。聽到音樂響起時，依次站隊一個帶動一個跳舞，動作要整齊劃一，跳完之后要迅速撤離人群
八，活動注意：
1活動進行中如果遇到影響公共秩序等意外狀況時要立即停止活動。
2活動結束后不能再次聚集 可以改成其他地點集合
3活動開始與結束均以哨聲為信號
九，活動準備：
1活動需要彩排，時間待定，地點為學校操場，參與者需記住上場時間與動作
2所有人準時到達地點先假裝路人在地點處徘徊，仔細聽音樂再行動，
3準備相機，活動全程攝像并制作視頻上傳到優酷人人網QQ空間微薄上
“我跳舞 我快樂”快閃策劃書
十，其他：
1舞蹈編排與音樂選擇由組織人員選定，其他人員不得干涉
2需要后勤人員 錄視頻 放音樂
3快閃人員控制在200人左右。
街舞協會
20xx年xx月
大學生活動策劃書模板3
一段時間的工作在不知不覺間已經告一段落了，我們的工作又迎來了一個新層面，當然也要定下新目標，這時候，最關鍵的策劃書怎么能落下！那么我們該怎么去寫策劃書呢？以下是小編收集整理的校園學生環保宣傳活動策劃書，希望能夠助到家。
一、活動目的及意義：
環境保護成為時代重要的責任，也是刻不容緩的任務。環保宣傳是環境保護的重要組成部分，加強環保宣傳時實現環境保護的重要手段。通過開展環境保護的宣講活動能夠提高眾環境的`保護意識以及眾參與環境保護的熱情。
二、活動主題：
加強環保宣傳共享綠水藍天
三、主辦單位：
貴州省學生環保聯合會
承辦單位：貴州學青禾公共關系協會
網絡媒體：學生都市網
四、活動時間：
20xx年5月
五、活動地點：
貴州學以及貴陽市某一所小學
六、活動對象：
貴州學師生以及貴陽某一所小學師生
七、活動形式與內容：
本次環保宣教活動分為貴州學以及貴陽某一所小學兩個地點開展。貴州學采取圖片、文字展示以及有獎環保知識競答形式開展；貴陽某一所小學采用課堂授課、視頻或者PPT播放的形式宣傳環保。（校園學生談活動策劃書）
八、活動流程
貴州學：5月20號：完成策劃書
23號：將策劃書上報相關部門進行審批
24號：準備環保宣傳的圖片、文字以及有獎問答的環保知識題目
25號：召開部長級會議，安排環保宣傳的工作。
26號：部長通知部員活動安排，將工作落實到部員。
31號：協調準備帳篷、桌椅等擺點的物資。
2號：完成活動總結并上交。
貴陽某小學：5月20號：完成策劃書
23號：將策劃書上報相關部門進行審批
24號：招募宣講志愿者。
25號：選拔宣講志愿者。
26號：聯系學校和媒體，確定宣講時間。
27日：宣講志愿者上報宣講所需物資
28號：檢查宣講志愿者材料準備情況。
29號：到學校開展宣講活動。
九、前期工作安排：
1、聯系小學：環保聯合會負責確定并聯系好舉辦環保宣教的小學，并負責跟蹤了解校方的一些詳細情況并洽談相關事宜。隨時與校方保持聯系。
2、宣傳工作：利用所掌握的'宣傳資源進行前期宣傳工作。
3招募志愿者
1）時間：5月24號
2）方式：各社團推薦一名宣講志愿者。社團推薦的宣講志愿者可以是社團內部人員，也可是是社團通過各種渠道招募的優秀宣講人員。
4、選拔志愿者
1）時間：5月25日
2）方式：各社團推薦的宣講志愿在聯合會指定的時間達到指定的地點，通過抽簽的方式確定宣講的順序。①根據宣講的順序依次進行試講；②環保聯合會邀請相關人員擔任此次選拔的評，評根據選手的表現打分；③將評的打分去掉一個最高分，去掉一個最低分之后將所有分數相加作為選手的最后得分；④根據宣講所需志愿者的人數依次從高分向低分選取志愿者。
5、宣講志愿者上報宣講所需物資
1）時間：5月27日
6、檢查宣講志愿者材料準備情況
1）時間：5月28日
2）方式：宣講志愿者將宣講材料以電子檔的形式發送到聯合會指定的郵箱，聯合會指定專門人員審閱資料并及時告知宣講志愿者審核意見。如材料存在問題，宣講志愿者根據意見及時修改。
7、活動正式開始
1）時間：5月29日
2）①宣講志愿者及聯合會工作者在指定的時間到指定的地點集合，統一到達宣講學校；②各宣講志愿者根據先前的安排開展宣講。
8、其他事項
1）聯系好媒體。如貴州都市報、貴陽晚報等
2）做好聯系溝通問題。及時將工作安排以有效的方式告知工作人員。
十、活動現場：
1）負責人注意和學校以及媒體的溝通和協調。
2）相關工作人員要認真履工作職責，保證活動順利有效開展。
3）做好現場資料記錄工作。要做好活動記錄（照相等），這樣一方面保存活動資料，另一方面為評選優秀宣講工作者保留依據。
4）活動結束后，統一集中，由負責人交代完是以后，根據安排離開。
大學生活動策劃書模板4
一、活動主旨：
通過農家樂，讓同學們更加團結，同時體驗自己動手的生活，提升同學們的獨立自主意識，感受集體活動的樂趣，從而進一步把我們班凝聚成一個和諧的大集體。
二、活動時間：
20xx年12月19日
三、活動地點：
仙庾嶺農家樂
四、活動對象：
高電子0901支部全體同同學和輔導老師龍輝明老師
五、主辦單位：
高電子0901支部
六、經費預算：
車費（360）+基本配料（50）+三組各自分配（200）+獎品（50）=1060元
七、交通安排：包旅游車
八、具體實施方案
1、活動流程：
（1）早上八點鐘集合，八點半發車，九點半左右到達目的地。
�。�2）各小組準備炊具以及做飯菜所需的原料。
�。�3）責令各小組一定要做六道菜以上，最后在吃飯的過程中大家評審，飯菜做的最好的一組有獎品，稍微遜色一點的就為大家表演一個節目，具體內容由大家定。
�。�4）一點半鐘大家收拾炊具，整理場地。進入下一個游戲環節，登塔比賽。
�。�5）比賽結束后，大家自由活動，四點半的.時候在指定位置集合，搭車回學校。
2、人員安排
總負責：班長鄭幫
策劃書、總結報告：團支書薛震亞
組織協調：組織委員張婷
經費預算：生活委員臧淑亮、鄧芳
攝影：心理委員劉兵、設施委員向林坤
一組組長：薛震亞
二組組長：張婷
三組組長：岳雪
3、總結
（1）活動完后返回學校的車上，大家一起討論收獲和心得體會，總結優缺點，提出建議。
�。�2）回去后要求每位同學寫下班級活動總結并上交，由班委將意見和建議匯總后得出經驗教訓，以便為下次班級活動的開展提供借鑒。
九、預期效果
通過這次活動同學們增進了了解，班內的氛圍更加活躍，班級凝聚力得到增強，充實了同學假期生活。
十、可能出現的問題的預防和解決方法
1、集合時間已到，但同學還未到齊。
預防：要求所有同學活動當天隨身攜帶手機并保持開機。
解決方法：情況發生時由負責人聯系各組組長，組長聯系組內成員。
2、活動過程中發生意外，同學受傷。
預防：活動前向同學強調安全問題，要求同學謹記。
解決方法：情況發生時，如果輕微受傷可以自行處理，若不能自行處理，就要立即撥打120。
3、返校時有同學落下。
預防：返校上車前清點人數，回到學校下次時再次清點人數。
解決方法：情況發生時馬上要求各小組長在組內清查人數，馬上聯系同學。
株洲職院電子工程系
高電子0901支部
二〇xx年十二月十七日
大學生活動策劃書模板5
xx于20xx年x月x日舉辦一個全校性的綜合型運動會，歷時一周。期間包括三個部分：開幕式文藝演出、運動會和閉幕式頒發獎項（兩天）。我們校學生會外聯部是此類校園活動指定宣傳策劃單位，對商家贊助大學生活動的可行性，特別是贊助我校運動會活動的可行性有較深入的了解�，F在就讓我們為貴公司作此贊助可行性報告。
一、行性分析
1、本次運動會得到了學院團委和學校相關部門的大力支持，規模大、參與者多，能吸引更多師生及其家屬來觀看，深受同學歡迎，并推動學校體育事業的發展，必引起全校性的轟動。
2、在校大學生達xx余人，人流量大達到運動會每天入場觀看人次為xx左右。人口密集，而且本校的消費能力較高，為貴公司宣傳的成效更明顯。
3、本次活動得到師生關注，貴公司的產品也將得到大力的宣傳。
二、宣傳方式
1、橫幅：為期一周的大橫幅宣傳，在學校內懸掛橫幅，（橫幅內容為運動會的內容和公司的相關宣傳——贊助商名稱）活動前三天粘貼在運動場等人流量最多的`位置。懸掛時間是一天24小時不間斷性。
2、我們將在運動會的宣傳海報中點明貴公司為贊助單位。（前期宣傳）
3、立式廣告牌。在運動會期間作為獨立的宣傳方式在學校內進行宣傳。（由貴公司提供）
4、在運動會舉行期間，向裁判員和保安志愿者分發有贊助商標志的帽子，加大宣傳力度。
5、校廣播站為期七天做有關貴公司的廣播宣傳
6、運動會期間（一周）由貴公司在運動會賽區附近進行一定規模的產品銷售活動
7、運動會前后在校學生會網頁上宣傳并且發放傳單。
8、宣傳棋方陣。在運動會期間在會場主干道，主席臺等顯眼位置放置彩旗進行宣傳。
9、氣球方陣。在運動會期間在一些重要位置利用氫氣球懸掛宣傳。
10、調查問卷：活動結束后，幫貴公司進行一次校園市場調查（調查問卷由公司準備并提供）
11、在運動會期間在校內設立咨詢臺
三、宣傳效應
希望本次活動的吸引性能幫貴公司的產品吸引更多的關注，互惠互利
1、海報和宣傳單會注明＂本次活動由xx公司贊助舉辦。傳單背面有公司簡介（由公司提供）
2、本次活動還可以幫貴公司在學校內派發傳單
4、優秀運動員的獎品由公司提供、
5、橫幅有標明贊助商
備注：贊助費達xx元的，商家可參與頒獎
四、活動經費預算
場地租用費xx元
宣傳展板xx元
后勤、志愿者服務隊、禮儀隊xx元
保安工作人員、秩序維護員，xx元
宣傳人員xx元
設備：運動會所用器材使用費。xx元
宣傳材料管理及維護費用0、00元
預計贊助費用總計：xx元
五、贊助活動意義
增加校企間的交流與合作，共同學習，共同發展。
擴大公司在各高校影響，通過全面的宣傳，提高公司產品在高校的市場占有率。
通過贊助相關活動樹立企業形象，提高公司的社會效益。
我們真心的希望能夠以此次活動為契機，和貴公司建立更長久的合作關系，幫助貴公司不僅在校內，而且在社會上的最大的利益的實現。我們將在以后的工作為貴公司提供更大支持。
活動地點：xx體育場
涉外事宜：校團委（具體由校團委學生會負責）
贊助單位：
希望貴公司能慎重考慮我們的建議，給我們提出寶貴的意見、所有在校內的宣傳活動由我們負責，公司可以派人監督、希望能和貴公司通力合作，共同搞好這次運動會，期望貴公司盡快回復、期待您的加入！合作愉快！
一、客戶名稱：xx
二、承辦方：xx大學xx學院學生會
三、時間：20xx年x月x號~x月x號
四、地點：xx大學xx園南校區
五、活動目標：
一方面感謝校內廣大小靈通用戶，加強聯系；另一方面擴大影響力，吸收更多同學成為小靈通用戶。
六、活動內容概況：
貴公司在我學院開展小靈通促銷活動，我院方希望與貴公司合作開展此次促銷活動，一方面在學生中擴大影響力，宣傳到位；另一方面可以通過介紹說明性質，目標，使同學們便利清楚本公司業務以及優惠項目，加入其中，成為小靈通客戶，我們還會設立人員幫助貴公司宣傳新業務（需要公司派1~3名業務員過來監督）此外，我們還會請打擊樂隊和文藝部人員過來表演節目。
七、促銷活動的具體內容：
�。ㄒ唬┐黉N前期宣傳：
1、媒體宣傳：
�。�1）x月x號——————x月x號，在校電視臺一周天天滾動字幕宣傳，通過各個寢室的電視把貴公司的具體形象和開展的具體活動直接導入學生的心里。
�。�2）x月x號——————x月x號，在校廣播電臺，廣播宣傳，加大宣傳力度。
大學生活動策劃書模板6
一、活動主題：
歲月如歌，感念師恩
二、活動目的：
在一年一度的教師節即將來臨之際，號召學生寫下最美的文字獻給最敬愛的老師，讓每個學生由衷的寫下對老師的感恩之情，并在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。
三、主辦部門：
院文學社
四、活動對象：
某大學所有在校學生
五、活動時間：
20xx年9月10日教師節
六、活動內容：
1、 條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝福
2、 祝福傳遞：
讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由文學社或參加活動的學生貼在祝福墻上。大學生教師節活動策劃書大學生教師節活動策劃書。
3、 征集寫關于老師的文章，評選出最美的`文字，頒發證書。
4、宣傳號召：
a、給老師發一封慶祝教師節的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信，并附上一份自己本學期的奮斗目標。
b、號召自己制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。
c、 見到老師時送上一聲親切的問候;
d、讓老師看到祝教師節快樂的話;
e、以全班同學的名議，給老師獻上一支鮮花
f、給教官買一包潤喉糖，讓教官保護好嗓子。
七、活動安排：
9月7日，文學社社長團 擬定 歲月如歌，感念師恩 主題活動的工作部署。由文學社組織部負責活動所需要的物資;編輯部負責整理、書寫及校對相關材料工作。
八、所需物品及安排：
祝福墻海報一張(文學社組織部安排)
簽名條幅 (提交院經費審批)
內容格式：歲月如歌，感念師恩，
將最美的文字獻給最敬愛的老師，老師，您辛苦了!
院文學社宣
電腦及其宣傳視頻(文學社組織部安排)
登記統計材料(文學社組織部安排)
桌椅安排(2 3個桌子，四個凳子)
彩色卡紙(文學社組織部安排)
九、活動總結
由某大學高職院文學社組織部對此活動進行書面總結，文學社新聞部寫出相關報道并將總結報告提交文學社備案。
十、未盡事宜，另行安排
某大學文學社
20xx年8月
大學生活動策劃書模板7
一 活動主題：
手握青春，傳遞溫暖
二 活動目的：
12月5日是國際義工日，特此我們將12月定為志愿者活動月，此次活動月的目的是
1． 弘揚XX志愿者精神，傳播服務理念。致力于讓我校志愿者在活動月幫助他人,鍛煉自身，不斷提高自身的社會責任感和實踐能力。
2． 展示XX志愿者風采，豐富XX志愿者生活。提供平臺使東西校區各學院的志愿者能更好的實現經驗、信息、感受等的交流。
3． 通過活動，培養志愿者服務的能力，積極探索我校志愿者服務的新思路,新方法.
4． 打響寧工志愿者活動的品牌，使校內更多的同學了解志愿者，關注志愿者，熱愛志愿者事業，加入志愿者 的隊伍。
三 參與人員：
我系全體志愿者
四 活動時間：
12月1~12月31
五.前期準備
在每個活動內容之前做好相關準備，做好宣傳，時間和場地的安排，所進行的活動需要一定經費的將經費減到最少，并上報。
六 活動內容
1．回顧優秀電影，展望青志將來
意義：志愿者行動的發展道路是曲折的，每部電影都記錄了志愿者們生活中的點滴感動。有人說：青年志愿者行動是一項偉大的社會公益事業,是推動經濟發展和社會進步,推動社會公民思想道德建設的發展的強大動力。那么讓我們在這些電影的感動中逐漸成長吧！
時間：待定
地點：待定
安排：“觀看志愿者題材電影”，播放相關志愿者題材或事跡的電影或記錄片。
2.為了培養大家的團隊精神和團隊意思，也是為了增加大學生活的趣味性。加強同學們之間的相互了解。
活動地點：東去操場
活動時間：待定
(1) 三人抱成團
規則：每次參與活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團”，參與者在最短的時間內找到兩人抱好，這樣 就剩一人被淘汰！主持人可按實際情況喊口令！
（2）集體拋繡球游戲（20分鐘）
準 備：提供3個小筐（小筐包裝的漂亮一點），40個氣球
游戲規則：一局六名選手，兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住來自投手的球，最后以接球的多少決定最后的勝負。此游戲主要考察兩人的配合能力，看誰最后滿載而歸。兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者想盡辦法接住球。接球多的一組獲勝。 共三組，每組兩人.
�。�3）盲人背瘸子
目的：溝通配合能力，活躍氣氛
游戲規則：當場選六名員工，三男三女，男生背女生，男生當"盲人"，用紗巾蒙住眼睛，女生扮"瘸子"，為"盲人"指引路，繞過路障，達到終點，最早到達者，為贏。其中路障設置可擺放椅子，須繞行；汽球，須踩破；鮮花，須拾起，遞給女生。
（4）搞怪游戲
游戲規則：選擇一定數量的志愿者一男一女地前后排成一個圓圈,等組織者叫"一二三"的時候大家一起放心大膽地坐下,你們會驚訝地發現你們坐在了后面同學的`膝蓋上...注意前后兩人之間的位置要適當,太近了會坐不下去,太遠了會摔在地上...
3.養老院之行---傳遞溫暖
時間：待定
地點：養老院
活動內容：挑選出一定數量的志愿者，讓他們各自帶著自己制作的送給老人們的禮物，組織去養老院，通過與老人的接觸和交談，了解老人，同時為老人做一些清潔衛生，使老人的閑暇時光充盈而快樂！深化關愛老人、尊敬老人的意識。將愛付諸于行動！
4.手捧愛心，捐贈溫暖
意義：撒下一片愛的陽光，收獲明日閃亮的曙光。也許他們因為貧困沒法完成學業，也許他們因為貧困溫飽困難。誰來幫助他們呢？志愿者時刻準備著！我們的口號是：“哪里需要我們，那里就有我們青年志愿者的身影”，我們的宗旨是：“將溫暖傳遞給周圍的每一個人”。
時間：XXXXX
地點：XXXXX
安排：“愛心捐贈”，衣物募捐活動，將所有衣物捐贈予貴州貧困地區，并舉行小型的捐贈儀式。
5.對殘疾人進行募捐
時間：待定
地點：各食堂門口
活動安排：制作四個募捐箱子，在各大食堂門口安排一定人數的志愿者進行招募，同學們可自愿投入任何金額的錢幣，活動后將所募捐得到的錢集中交到紅十字會。
6.定期派志愿者到學校內各寢室收集易拉罐，飲料瓶等賣到廢品回收站，所得的資金交給紅十字會。
七 .活動宣傳
制作橫幅 ，宣傳板， 做好有關方面的宣傳工作
八.活動總結
希望這個志愿者活動月能提高同學們的志愿服務精神，關愛幫助他人，不僅在此次活動中能積極參與志愿服務工作，在以后的沒有一天中也能做到“將溫暖傳遞給周圍的每一個人”。
大學生活動策劃書模板8
一、 關于我們
“山風的呼喚”是志愿從事公益教育事業的各界單位和個人自愿組成的非營利性的民間慈善組織。20xx年7月成立于廣東省廣州市，“山風的呼喚”是一個立足廣東，面向世界的獨立社團。
二、活動回顧
20xx年暑假，由來自廣州的楊玲，張冀發起，聯同其同事，鄰居，朋友和其同學以及三名大學生積極響應，成功組織、策劃、前往湖南隆回縣小沙江中心中學義教一個月。至今持續三年對33名特困學生進行了扶貧捐資助學，為貧困孩子的家庭緩解了負擔，為他們的心路指明了方向。
20xx年7月，“山風的呼喚”與廣州慧靈智障人士服務機構開展“花開的聲音”聯歡活動。包括參加義賣/認購智障朋友的繪畫作品，與慧靈學員齊聚廣州市蔬菜公園，到廣州白云區龍歸的慧靈家庭聯歡等。切身感受與智障人士一起的不一樣的一天，多點關心、理解他們，寬容和珍惜身邊人。
20xx年8月，“山風的呼喚”回訪小沙江，確實落實捐贈的助學資金到位的情況，受資助學生的現狀和變化，增加新的資助對象和對學�；ㄖг椖�。
20xx年暑假，由來自廣州的張冀、楊玲發起，聯同其朋友和六名大學生義工組團，奔赴肇慶懷集縣黃慶小學開展為期一個月的義教活動，為當地捐贈全新課桌椅230套，衣服、書本、體育用具等若干。同時扶貧資助懷集一中3名高中生，當地4名小學生，為貧困學生提供助學減貧的'機會，得到當地居民的一直好評。當地教育部門因此引起重視，計劃重建校舍。
20xx年1月1—3日前往梅州蕉嶺踩點，走訪蕉嶺僑興中學，晉元學校，會見蕉嶺縣委領導和縣團委書記，我們的組織和活動廣受他們贊同和支持，并答應給予我們今年活動盡可能的支持和協助。20xx年3月奔赴清遠佛岡走訪3間小學1間中學，對燕嶺希望小學的貧困生進行上門探訪。和學生做了簡短的交流會之后，深入學生家里了解學生生活情況，并鼓勵學生積極面對生活，用心學知識。3月底確立了資助7名學生的方案，并將助學金2900元匯入專用賬戶中。
從成立到現在，我們一直在行動，致力于為山區孩子們提供一個學習知識、了解外界、拓寬眼界、扶貧助學渠道和平臺。
20xx年的暑假，我們將在梅州蕉嶺廣福中學開展我們新一期的夏令營活動，為當地帶去新鮮空氣，同時為城市學生提供體驗生活，了解鄉村兒童生活，感受鄉村生活的機會，促進城市和山區孩子結伴共同成長。
活動綜述
（一）活動名稱：
“山風的呼喚”20xx年蕉嶺義教夏令營
（二）宗旨：
利用工作、學習之余，奉獻自己的微薄力量，啟發和激勵貧困兒童及家庭，組織其在假期進行學習，讓孩子們與我們快樂地學習，培養孩子們學習興趣和習慣，為鄉親們提供建議減輕生活、思想重負的方法，倡導健康文明的生活方式等，共同為和諧社會的創建而努力。
（三）性質：
“山風的呼喚”是志愿從事公益教育事業的各界單位和個人自愿組成的非營利性的民間慈善組織。義教夏令營是一個純公益的教育活動，是一個面向鄉村教育的純公益性質的義教活動。不以盈利為目的，不謀求任何個人利益。對邊遠地區的幫助以傳教授先進知識和改進思考模式為主。加入本計劃的義教老師是自愿、自發的。在遵守國家的各項法律規章的同時，接受黨、政府和有心人士的監督。
（四）指導思想；
我們“山風的呼喚”的核心價值觀：助人自助，成就夢想；平等交流，開拓視野；與時俱進，追求卓越；求實進取，誠實守信。
（五）目的：
團結、動員和組織樂于為公益教育事業奉獻力量的單位和個人；以捐資助學、義務支教為中心；對遇到困難的鄉村學生進行經濟資助與心理扶助，“助人自助，成就夢想”。
為鄉村教育的現代化提供資料、設施、課程設計以及師資交流等方面的幫助；為廣大會員提供一個城鄉交流的平臺服務，增強社會和諧。活動——20xx年7月19日至20xx年8月13日
注：若有志于幫助山區學子提供新的學習認識機會，愿意為山區學子付出自己一份力量，并有意加入本次活動者，事先通知時間，方便組織安排方可結伴同行。
大學生活動策劃書模板9
一、活動背景：
隨著世界各國經濟的迅速發展和生產力水平不斷提高提高，人類對環境的影響越來越環境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態破壞和環境污染問題已成為當代人類社會面臨的重問題。同時新學年伊始，安徽師范學正式將環保教育列為全校學生公共必修課程我校校長蔣玉珉向光明日報記者介紹，安徽師一直通過公共基礎課程滲透環保理念、組織社團活動參與環境保護等方式，致力把學生培養成環保理念的“踐行者”和“播火人”，而讓環保教育課程全面走進課堂，則是實現培養目標的重要載體。，作為當代學生我們應該為環保做點實事，在我校建設綠色校園的號召下，由公共關系協會舉辦這次“校園環保行”活動。
二、活動目的：
1、增強我校學生參與環保的意識
2、保護我們學校以及周邊的的環境
3、培養打學生養成愛護環境，保護環境的意識
4、增強全校師生的環保意識
三、活動意義：
通過這次活動提高我校學生的環保意識，積極響應學校建設綠色校園的號召。把環境保護的理念貫徹到我們日常生活中來，提高我校學生的綜合素質，但是真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動�！彪m然我們現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，自然會給人類應有的回報，讓人類能在溫暖的搖籃草原上小憩；在慈祥的笑臉天空下成長，在愛的源泉河流中沐浴。
四、活動流程：
1、活動時間：10月中旬到11月中旬
2、活動地點：圓形報告廳、食堂門口、學生活的中心
3、具體活動：
流程一，首先，播放影片和圖片，影片和圖片內容緊扣環境保護的主題。內容有關于環境好的'方面，同時重點放在不好的環境現象上。我們通過影片和圖片的方式讓家在很輕松的環境下了解我們周圍的環境現狀。同時我們把環境好的一面與不好的一面結合群起來能給同學們以視覺上最的沖擊，讓同學們深刻的認識到我們周圍出現的環境問題和環境危機。讓同學們深深的感到保護環境的重要性，從而在日常的生活中自覺的參加到保護環境的行動中來。備注：觀看影片約30—40分鐘。影片觀看結束后，現場的同學們要互動起來，即現場征集同學秘于環境保護的看法，以及日常中保護環境的方法。如：少使用一次性木筷，購物自備手提袋少用一次性塑料袋等。
流程二：通過觀看影片后培養了家的環境保護意識，我們在二食堂門口舉行”校園環保行”簽名活動，以吸引更多的人關注環境保護。
流程四：環保知識pk賽。
1、展示自我風采。每隊通過不同的方式自我介紹，展示該代表隊的風采。
2、比賽過程。共分為五個環節，分別為必答題、限時搶答題、灌籃高手、指定答題、風險題�，F場有獎問答及抽獎活動，文藝表演。所設置獎項為：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，最佳風采獎，最佳組織獎，最佳人氣個人獎，觀眾參與獎。
五、經費預算：
3平米彩色噴繪海報4幅：50元×4=200元
會場費：100元
10米橫幅3條：50元×3=150二等獎2名160元獎品
三等獎3名150元獎品
優秀獎2名100元獎品
個人獎1名30元獎品
機動費用：100元
合計：1190元。
大學生活動策劃書模板10
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1、豐富大家課余生活。
2、發掘更多文藝方面的'人才，以備以后活動所需。
3、為想表現的人創造平臺。
（二）活動主題
我為歌狂
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海選（初賽）——復賽——決賽
時間再定
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1、召開各院文藝部長會議做宣傳
2、在各宣傳欄張貼海報
3、幫贊助商掛橫幅
�。ㄎ澹﹫竺麜r間及地點
X月X號 在XXXX報名
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江漢大學學生（除文理學院）個人團體皆可
選手自備音資
�。ㄆ撸┚唧w安排
1、海選（初賽）
比賽規則：由各院派一個代表組成評委團，選出48個個人，12個團體。
2、復賽
比賽規則：派專業老師和學院代表組成評委團，留下24個個人，6個團體。
3、決賽
比賽規則：請專業老師組成評審團，最終選出6個個人，3個團體。
開場：大家選手一起唱主題曲“年輕的戰場”
第一輪、自備曲目演唱（淘汰12個個人，2個團體）
第二輪、才藝展示，可以是樂器。（淘汰6個個人，1個團體）
第三輪、選手自行抽取一首歌曲，現場清唱
個人設一個一等獎、兩個二等獎、三個三等獎。
團體設一個一等獎、一個二等獎、一個三等獎。
再由現場觀眾投票選出個人團體各一名最佳人氣獎。
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一、活動主題：
“我愛我班”
二、活動主持人：
何倩（班長）、周勇（團支書）
三、活動參與者：20xx級公共事業管理班全體團員；
四、活動時間：20xx／9／20；
五、活動地點：本班教室；
六、活動目的：在剛剛進入大二的初秋時節，本班進行了班干部的改選工作，選出了新的一批班干部。為了能讓班干部更好地服務本班，經營本班，增加班級凝聚力，使新班干部和班上同學有很好的交流以及為了使班上同學對新學期的學習生活有新打算，現需進行本學期的第一次班會活動；
七、活動流程：
1、本學期新選班干部進行前兩周的'工作匯報和總結；
2、班干部針對自己的職務進行本學期的工作規劃和自己的想法闡述；
3、以寢室為單位進行娛樂節目表演，加強同學之間的感情和交流能力，克服靦腆心里，活躍班會氣氛；
游戲具體環節：
a、“團結就是力量”：按寢室順序輪流表演節目；評出最好的寢室節目，獎勵每人小禮品一份；鍛煉同學的團結協作能力；（小禮品暫定為棒棒糖）；
b、“我歌我唱”：主持人放歌曲的前奏，同學上臺搶猜，猜對歌名后清唱五句，唱對者得小禮品一份；歌曲數量為7首；鍛煉同學膽量和樂感（小禮品暫定為旺仔牛奶糖）；
c、“嘴巴手指不一樣”：主持人抽簽，被抽到學號的學生參加，最后勝利的同學獎勵小禮品一份；鍛煉同學反應能力；（小禮品為筆記本一本）
4、討論本學期第一次的班級外出活動；
5、班上同學發言，把自己對班級管理的建議或意見、對班干部的想法、對班上的學習和生活的“知心話”以卡片或上臺發言的形式傾訴出來，為增加班級的凝聚力，團結力和為建設更好的公共事業管理班而努力；
八、活動經費：
1、棒棒糖6支 3元；
2、旺仔牛奶糖7包 7元；
3、精致筆記本一本 5元；
4、總計15元；
九、活動總結：
主持人總結本次班會。通過此次班會，讓本班同學更了解班上管理者的情況和增加建設本班的信心。
大學生活動策劃書模板12
一、 競賽組織
主辦單位：杭州師范大學學科競賽委員會。
承辦單位：經濟與管理學院。
合作單位：仙都景區管委會。
組委會辦公室：經濟與管理學院團委辦公室（倉前校區恕園21號樓615室）。
二、 參賽對象
大一至大三在校本科學生（專業不限）。
三、 比賽安排
1.本次競賽分賽前培訓會、預賽、復賽、決賽四個階段進行。
2.賽前培訓會：賽前邀請金牌導游到校為參賽選手進行導游技能、禮儀培訓等方面的培訓。
3.預賽：采用閉卷筆試形式，試題內容涉及游基礎知識、導游實務、旅游政策法規知識及知識擴展部分（不在指定題庫內），題型為單項選擇題、多項選擇題、判斷題，共200 題，考試時間為1 小時。試題庫由組委會提供，參賽選手的50%進入復賽。（初賽分數占總分數的30％）
4.復賽：
�。�1）參賽選手采用PPT或其他多媒體形式對景點進行介紹，時長為5分鐘。
（2）才藝表演：才藝展示結合導游職業特點，選擇舞蹈、唱歌、朗誦、樂器、魔術等表演形式，充分展示學生的藝術特長，時長為3分鐘。
復賽綜合評定前6名的選手晉級決賽，復賽成績不帶入決賽。
5.決賽
�。�1）景點講解，55分。參賽選手采用PPT或其他多媒體形式對景點進行介紹，時長為5分鐘。（景點選擇需為全國5A級景區，若選擇仙都景區進行講解將酌情加2至3分。）
�。�2）專題講解,5 分。將針對中國古建筑、園林、宗教、民族民俗、飲食文化、歷史文化、風物特產等旅游資源中的一些基本概念和知識點展開講解，本部分的'出題范圍不超出題庫，時長為1-1.5分鐘。
（3）才藝表演，10分。要求參賽選手結合導游職業特點，展示個人才藝，如聲樂、器樂、舞蹈、戲曲、曲藝、朗誦、脫口秀等，時長為3分鐘。
四、時間安排
1.報名時間：3月1日--3月30日。
報名方式：參賽選手將個人信息（姓名+學院+班級+手機號碼<長短號均需提供>）以短信的形式發送至郵箱，收到確認回復后，即報名成功，同時將報名表發送至郵箱 。
2.賽前培訓會：3月30日，地點另行通知。
3.預賽：4月6日，地點另行通知。
4.復賽：4月10日，地點另行通知。
5.決賽：4月15日18:00，地點另行通知。
6.大賽題庫和“比賽規則與評分標準”將于3 月10 日發布，嚴格參照“巽震杯”第八屆全國旅游院校服務技能（導游服務）大賽試題庫要求。
五、獎項設置
一等獎：一名，頒發榮譽證書并贈送縉云景區門票一套，獎金500元。
二等獎：兩名，頒發榮譽證書并贈送縉云景區門票一套，獎金200元。
三等獎：三名，頒發榮譽證書并贈送縉云景區門票一套，獎金100元。
（縉云景區門票由仙都景區管委會提供）。
附件1：杭州師范大學第三屆導游服務技能大賽試題說明。
附件2：杭州師范大學第三屆導游服務技能大賽報名表。
大學生活動策劃書模板13
活動地點：一、二號食堂外
活動時間：20xx年3月——6月
一、活動背景
隨著大學生就業壓力的與日俱增，目前，大學生就業市場的競爭日益激烈，企業招聘大學生既要看畢業學校還要看大學生實踐經驗，而實踐能力水平的高低成為用人單位選賢任能的重要標準之一。因此，大學生需要更多的實踐機會來增強自身的素質和能力，同時，也能使大學生活豐富多彩。為此，共青團四川管理職業學院委員會為在校學生提供了一個實踐的平臺。
二、活動主題
自主、創業、實踐、創新、
三、活動目的
為促進同學們交流，促進和諧校園建設。為加強同學們社會實踐活動，為了促進同學頑強拼搏良性競爭。為培養同學們細心執著的學習精神。為了讓同學們在競爭中學習，在社會實踐中成長。
四、報名及活動時間
宣傳時間：20xx年3月22日——20xx年3月24日
報名時間：20xx年3月22日——20xx年4月4日（也可在中途加入）
活動進行時間：20xx年3月28日——20xx年6月16日（每周星期一、星期三下午5:00-6:30）（注：可根據具體情況而定）
五、活動內容
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1、由校新媒體中心聯系廣告商制作橫幅，實踐部懸掛。
2、由海報宣傳校宣傳部制作宣傳。
3、由校廣播站進行廣播宣傳。
4、由校實踐部到班級進行宣傳。
5、由校媒體中心進行微博微信的宣傳。
6、由校實踐部發放前期問卷調查及回收后數據整理。
（二）報名方式
1、參加人員可在宣傳現場報名。
2、參加人員可在報名設點處報名。（食堂對面，時間為3月29、30、31日下午4：00-6：00（根據情況可適當調整））
3、參加人員可到2205教室李曉菲處領取報名表。（以上報名領取的表格有：活動登記報名表、物資申請表）
4、提交報名表時，報名者（個人或團體）應同時提交一份單獨的售貨清單。（注：報名表必須填寫真實姓名、班級及聯系電話。如經查證填寫信息不真實將取消其參與資格。）
（三）活動對象
四川管理職業學院全體學生、西華大學安德校區全體學生
（四）商業街開展準備
1、預計劃分多類攤位，如文具商鋪、生活用品商鋪、服裝商鋪，電器商鋪、其它商品商鋪等（商鋪類型只是暫定，具體劃分可根據調查表及報名商家數據進行劃分）。
2、劃定好各個攤位的位置，并對其編號。
3、由實踐部確定商業街秩序維護人員名單。
4、由校生活部準備棚傘（由于在夏季，天氣較熱如有需要時用）。
5、由校團委統一購置商業街擺放的地攤布。
六、活動方式
本次商業街分為常規活動區和二手市場專區
活動方式（一）：（新品市場）
1、在商業街的攤位區設立新品市場專區。
2、參加人員以個人和團體的形式在指定位置區域進行售賣。
3、參加人員在擺攤時間前到所屬攤位擺好所賣商品。
4、參加人員攤位考勤及銷售情況影響最后活動的評優。
5、參加人員在適當范圍內可合理宣傳所售商品。
活動方式（二）：（二手市場）
1、在商業街的攤位區設立二手市場專區。
2、二手市場招商對象主要面向于即將畢業的同學和有閑置物品的.同學。
3、二手市場為商業街活動所屬部分，對其的宣傳和報名將不再單獨進行（將其包含在商業街活動流程中）。
4、二手市場所售賣的物品為二手物品，同時其所賣物品的要求同商業街管理條例對于物品的售賣要求相一致。
七、活動要求
1、報名者可以以個人或團隊方式參與報名。
2、報名者所賣商品不能販賣違禁物品、大功率用電器。
3、參與活動的商家必須嚴格遵守學校與商業街的規章制度。
4、參與商家，進貨渠道必須正規，質量要求必須合格，價錢合理。
5、參與商家擺攤需使用校學生會指定的擺攤用具。（如商家自己準備需提出申請）
八、活動負責人
李曉菲： 張瑤申：
九、主辦單位
共青團西華大學安德校區委員會、共青團四川管理職業學院委員會
十、承辦單位
四川管理職業學院校實踐部
十一、協辦單位
四川管理職業學院校學生會生活部、權益部
十二、本次活動最終解釋權歸校學生會所有
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為了豐富同學們的課外娛樂生活，提高我們的綜合素質，培養積極向上的進取精神，同時為同學們創造更多的交流機會，我們將策劃舉辦河南大學第一屆大學生單身文化節。我們有一個共同的目標：給以廣大同學提供一個更好地交流、學習和娛樂的機會。本次文化節具體安排如下：
響應我院有關豐富學生娛樂生活，培養學生積極向上的情操，加強同學們的了解和溝通，以便交流學習經驗，取長補短。同時，正值11、11單身節來臨，為了給廣大同學提供一個娛樂的機會。
會場的布置必須顯得溫馨而浪漫的，需要大量的裝飾品，如彩帶
文化節組織部以及全院愿意參加活動的同學。
電腦、話筒、功放、2個音箱、、接線板、、相機等。
1、歌曲后，主持人開場
2、單唱
3、游戲
4、葫蘆絲
5、游戲
6、103樂隊主唱
7、游戲
8、河大藝術學院電聲樂隊
9、號召組織所在的系的同學參加
10、張貼海報
11、發傳單
12、河南大學吧，校內情報網。
13、拍照
在單身節當天使單身人不再孤獨，讓我們一起happy
在各個商家都花大力氣在社會聲搞各種宣傳、促銷活動的'同時，大學校園也被搞的“不得安寧”。這說明我們的商家已經把大學做為了一塊值得重視的市場來做。從以前的各種合作也充分的說明大學是一塊值得開發與挖掘的市場，也是商家借助節日宣傳自己的良機。另外我們分析，在大學有很多的單身朋友。他們也更渴望有一個完全自由組織的活動，只有這樣，他們才能成為活動的主宰，才能成為活動真正的主人。
大學生活動策劃書模板15
【比賽時間】20xx年3月中旬到3月底
【比賽要求】參賽隊伍：計算機系每個班一支代表隊隊伍及辯手要求：每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備
【賽程安排】抽取辯題和對陣雙方后開賽。賽后現場評出優勝者，再抽取辯題和對陣隊伍，終至決賽。具體對戰雙方和比賽地點由各隊代表抽簽后，在由組委會決定。
【評判】
（一）評判規則預賽階段每場比賽評判團由4—5位評委組成，決賽階段每場比賽評判團由5—7位評委組成。評委對在場的各個代表隊做出評判，具體以分數為準第一輪邀請其它各系學生會干部作為評委，后面以本系學生會干部為主。
�。ǘ┰u判標準
1、團體部分：
�。�1）審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。
�。�2）展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
�。�3）辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。
（4）配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論時發言錯落有致，體現“流動的整體意識”。
（5）語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現國語的優美。
�。�6）辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢于創新，勇于表現，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。
（7）形象著裝整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質。
2、個人部分：由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現，給出印象分，可參考：
�。�1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；
（2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。
（3）臺風與辯風。
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1、評委的`打分中去掉一個最高分，一個最低分，將其余分數相加取平均值，為該隊得分
2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝
3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負
4、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分，將其余分數相加取平均值，為該參賽隊員的得分。如果兩隊員得分相同，則由評判團另行投票，決定優秀辯手和最佳辯手的人選
（四）點評每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評。
【獎項設定】
一、團體獎
1、辯論賽亞軍獎（一個）獎品：待定
2、辯論賽冠軍獎（一個）獎品：待定
3、辯論賽季軍獎（一個）獎品：待定二、個人獎1、大賽最佳辯手獎：（一個）1/4決賽起，參加比賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎。備注：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊及季軍隊頒發相應的獎狀，將會給本次大賽的最佳辯手頒發相應的證書及物質獎勵。
三、比賽進程（由主持人執行）
1、開場白
2、介紹參賽隊及其所持立場
3、介紹參賽隊員
4、介紹評委及點評嘉賓
5、比賽開始
6、評判團遞交評分表，等待評定結果
7、嘉賓點評
8、公布結果
9、比賽結束四、辯論賽比賽程序及時間規定（整場共40分鐘）
1、開場陳詞階段（共用時10分鐘）：正方一辯發言時間2分30秒反方一辯發言時間2分30秒正方二辯發言時間2分30秒反方二辯發言時間2分30秒
2、攻辯階段（共用時4分鐘）：反方三辯提問正方三辯回答、提問時間1分20秒反方二辯回答、提問正方二辯回答、提問時間1分20秒反方一辯回答、提問正方一辯回答、提問時間1分20秒反方三辯回答3、自由辯論階段（共20分鐘）：自由辯論階段（正方先開始）
4、總結陳詞階段（共用時6分鐘）：反方四辯做總結陳詞3分鐘正方四辯做總結陳詞3分鐘
五、比賽要求
�。�1）開場陳詞要求：提倡即興陳詞，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢。
（2）攻辯要求：此環節為雙方一辯、二辯、三辯之間的對話，提問、回答和攻辯小結都必須是這三者。各方三辯至多可提六個問題，對方一辯、二辯必須回答，其他辯手不得代替或補充。提問應貼近辯題，不宜過分刁難；回答應針對問題，切忌答非所問。
（3）自由辯論要求：見規則自由辯論規則
�、呸q論發言必須兩隊之間交替進行；
�、谱杂赊q論開始時，先由正方的任何一位隊員起立發言完畢后，反方的任何一位就即刻發言，雙方依次輪流發言，直到雙方時間用完為止；
⑶在此時間里，每位辯論隊員的發言順序，次數和時間都不受限制；
�、犬斠环桨l言結束，即開始計算另一方的發言時間；
⑸如果一隊的發言時間已經用盡，別一隊還有剩余時間，則該隊的一名或多名可以繼續發言，直到該隊的時間用完為止。
�、时荣愔�，辯手不發言時不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發言。
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