象棋比賽策劃書

　　日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作已經告一段落了，我們又將開啟新一輪的工作，又有新的工作目標，做好策劃書，讓自己成為更有競爭力的人吧。寫策劃書需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的象棋比賽策劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

象棋比賽策劃書1

　　一、目的：

　　為了感謝武漢市民這一年來對××公司的支持，特與××社區居委會共同舉辦本屆“××社區象棋賽”

　　二、時間：

　　20xx年×月×日××：××

　　三、地點：

　　××社區活動室

　　四、對象：

　　××社區象棋愛好者（32名）

　　五、安排：

　　1、由××社區居委會在社區內招募32名象棋愛好者，并組織參賽人員準時到場參加

　　2、現場組織32名參賽者進行抽簽組成16個對陣，16名勝出者進入下一輪，被淘汰下來的參賽者將獲得安慰獎獎品一份（價值5元的瓷杯×16份=80元）。

　　3、勝出的16名參賽者進行第二輪的角逐，8名獲勝者進入第三輪，被淘汰者的8人將獲得紀念獎獎品一份（價值10元的象棋×8份＝80元）

　　4、進入第三輪的8名參賽者角逐前四名，4名獲勝者進入第四輪，被淘汰者的'4人將獲得四等獎獎品一份（價值25元的藝術杯墊×4份＝100元）

　　5、進入第四輪的4名參賽者中將產生2名決賽人員，被淘汰者的2人將獲得三等獎獎品三份（價值60元的食用油×2份＝120元）

　　6、本次“××公司××社區象棋賽”冠軍將獲得具有紀念意義和收藏價值的銀牌一枚（價值200元的銀牌）；亞軍將獲得價值120元的電水壺一個

　　六、費用：

　　象棋：16副× 10元/副＝160元

　　瓷杯：16份× 5元/份＝80元

　　杯墊：4份× 25元/份＝100元

　　食用油：2份× 60元/份＝120元

　　電水壺：1份×120元/份＝120元

　　銀牌：1份×200元/份＝200元

　　飲用水：40瓶× 1元/瓶＝40元

　　條幅：1副× 40元/副＝40元

　　社區招待費：1份× 40元/份＝40元

　　共計：900元

象棋比賽策劃書2

　　活動目的：棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋、——智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛,被人們譽之為“國粹”。通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的'沉穩和睿智；同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。

　　活動宗旨：以棋會友，加強校內棋友們的聯系；

　　切磋棋藝，提高校內棋友們的水平；

　　豐富生活，增添校內棋友們的樂趣；

　　提倡良好的棋德棋風，發揚高尚的競技精神。

　　活動主題：紋屏論道，樂在其中；橫車縱馬，勝負你操

　　活動時間：20xx年11月15日—11月20日

　　活動對象：建筑工程學院全院學生

　　活動步驟：

　　1. 報名:報名專點設在光華樓大廳及海報上寫明的報名開始時間和地點,以及報名的截止時間。

　　2．人數： **人

　　3． 賽程安排： 選手進場后進行抽簽分組，小組內人數根據報名人數決定. 根據抽到的小組序號和個人編號入座，進行小組大循環，即每人與組內其他選手對弈。 每組取第一名 ，進入總決賽。再分別取冠亞季軍。

　　4．比賽期間場外用黑板寫上比賽名稱、比賽時間安排，和比賽規則. 每間賽場**盤棋，每小組桌角上貼小組號碼起引導作用。

　　5．每局比賽由開局方執紅先行，從雙方同意比賽開始計時開始。

　　6．設裁判席每六盤棋配一名裁判員，監督比賽，維持場內秩序，記錄比賽結果。在比賽出現專業問題時盡快聯系裁判長。每賽場安排三人維持秩序、幫助選手進場后找到座位，檢查證件、應付突發事件。后勤備用人員五人。

　　7、選手需攜帶學生證提前15分鐘到場，經工作人員確認后方可入場，遲到15分鐘本輪判負。賽后舉手示意裁判，雙方簽字確認比賽結果，將棋盤復原后盡快離場，不要逗留。

　　8． 獲獎者頒發證書，獎金等

　　比賽活動獎勵：冠軍**，亞軍**，季軍**均頒發獲獎證書。

　　比賽器材、用品： 象棋20至30盒，報名表，筆，獎品，水，

　　活動預算：象棋元，獎品200元，證書**元 。

　　活動時間進度：

　　提前一周制海報，橫幅、宣傳單制作； 提前2天借場地； 提前一周天物品購買；提前1天制作報名表、積分表、宣傳單打印； 提前一周開始宣傳和報名，聯系裁判 ；活動前晚，收集報名表并進行統計，制作抽簽紙條；活動當天早上，布置場地等。

象棋比賽策劃書3

　　(一)活動名稱:xx中國象棋。

　　(二)活動對象:xx

　　(三)活動目的:為進一步豐富xx生活，繼承中華民族優良文化遺產，提高xx文化修養和道德素質，增進友誼建設和諧xx。

　　(四)活動宗旨:友誼、奮進、團結、理解

　　(五)活動規則:

　　1.預賽部分:

　　a.預賽過程由組委會會同各班xx共同舉行，參賽選手為xx;

　　b.各選手以xx為單位進行計算，每個xx可推選3名以下(包括3名)選手參賽，另推1-2名為活動裁判;

　　c.比賽實行選手積分制，勝一局積3分，平局積1分，輸局不得分;

　　d.參賽選手比賽時由抽簽決定，抽簽以xx單位進行劃分;

　　e.各班可根據實際情況，確定評獎范圍，并抱組委會批準;

　　f.各班在預賽中推出積分最高的3名選手晉級決賽;

　　g.為保證比賽公平，組委會設裁判委員會，由三名委員組成，可對比賽進行監督和仲裁;

　　h.每局設裁判1人，裁判由抽簽臨時決定;

　　i.競賽時要嚴格遵守比賽規則，落棋無悔。

　　2.決賽部分:

　　a.決賽由組委會具體負責，裁委會全程監督;

　　b.決賽選手為12人分兩次進行，各選手抽簽決定對手，淘汰6人，其他6人進入終決賽(教職工可直接進入決賽);

　　c.決賽設一等獎一名，二等獎兩名，優秀獎若干名。

　　(五).活動流程:x月1x號----x月x號各班進行預賽，具體時間可有各班確定;x月x號-x號進行決賽。

　　(六).活動經費預算:獎品:獎狀10x1=10，象棋6x5=30，獎品25元，海報2x2.5=5，其他費用30元，合計100元。

　　(七).可行性分析:經過調查同學們對此反映教好，目前正值迎評階段，提高學生文化素質的`同時，豐富文化生活很有意義。此活動必將提升學生文化品位。

　　(八).活動組織:活動由法學院法學院團總支主辦，法學院學生會具體承辦，學生會設立組委會和裁委會，組委會和裁委會根據各自職權分別運行。

　　(九).活動時間:x月13日------x月x日。

象棋比賽策劃書4

　　為創建藝術校園、文明校園、和諧校園，豐富師生業余生活，根據上級工作安排，舉行此次小學生象棋比賽。

　　一、準備階段

　　20xx年x月x日。師生采用多種方式進行學習，對弈，提高棋藝水平。月底，各班篩選優秀選手，預備參加學校級比賽。

　　二、比賽階段

　　每班選出至少男2名，女2名學生于x月x日下午前往一樓餐廳參加比賽。比賽采取三局兩勝，淘汰賽制，落子不悔，現場捉對，每步棋必須在1分鐘之內著子，一局結束之后立即復盤不休息(上衛生間限3分鐘內)。比賽決出各組前三名，分別頒獎。其余教師頒予紀念獎，第一輪就被淘汰的學生不授獎。成績優異者選派到鎮參賽。

　　三、組織分工

　　組長：xxx，裁判(兼計時)：xxx。

　　四、活動要求

　　此次活動是展示我校文明建設與藝術教育成績的窗口，所有同學積極做好參賽的準備，后勤做好相應的物資、生活準備，安全應做到及時防范，確保比賽的順利進行。所有教職員工“不參加不補助”，并且非特殊原因不得請假。

　　比賽目的：為了促進校園象棋氛圍，體驗正式比賽方式，增強學生象棋興趣和全校各優秀棋手之間的交流，特此舉辦本次比賽。

　　比賽時間：20xx年5月8日——12日，下午13：00——15：30(如果時間上來的`及，則每天下午進行3輪比賽，如果來不及就舉行2輪)

　　比賽地點：學校操場

　　比賽方式：采取寧波市棋類比賽正式方法，采用電腦編排對手，通過幾輪比賽，決出名次。

　　桌椅準備：象棋室桌子+實驗室桌子，一共50張，椅子100把(可以

　　容納100名學生同時參加比賽，同時給桌子貼上標簽，注明1-50號桌)由周鋼營老師負責。(601班學生負責幫忙抬椅子、桌子)。

　　后勤準備：負責制作“小學象棋賽”條幅懸掛于春天教學樓，打印機和打印紙，同時準備一根長點的電源插座用于比賽編排使用，提供2瓶膠水。由xx老師負責。

　　裁判安排：

　　男子組

　　(請教導處負責代好上述幾位老師的課程)

　　宣傳報道：由xx老師負責，拍好照片，形成報道，于校園網上發布，同時將圖片上傳至ftp-jdc-中國象棋-音響話筒：由xx老師負責，開好音響，提供2個話筒。

　　獎品負責：由xx老師負責，負責獎狀打印和獎品。

　　報名方式：全校1-6年級每班選派3男2女進行，各班請于5月1日前將本班參賽選手的報名單，在ftp-jdc-中國象棋-20xx第六屆校園象棋賽-男子組報名文件夾下，男子組報名單;女子組報名文件夾下，女子組組報名單中分別填寫完成。(注意是填寫，不是另附文件)

　　比賽說明：

　　1、本次比賽采用全校學生一起混合比賽，不在按以前的年級段方式進行，也就是說1年級可能遇到6年級選手，全校就分男子組和女子組2組，其目的就是為了打破以前比賽中各個年級個別同學稱雄的局面，同時通過比賽，實行強強對決，決出最終排名。

　　2、全校評選男子組前8名，女子組前6名為獲獎選手，同時評選出8男8女為優秀選手(這里低段班級優先考慮)。

　　3、由于本次比賽是我們學校第一次采用正規比賽的方法，存在著學生找比賽座位(特別是低年級選手)，請各位班主任老師負責帶領本班選手找到比賽位置(如果不熟悉，可以找裁判幫忙)，同時告訴學生，單號先手，比如說本輪比賽是37號，就表示37÷2+1=19桌，紅方，先走。如果是偶數，如6號，6÷2=3，表示3號桌，黑方，后走。

　　4、參賽選手自備象棋。這點請班主任老師告訴好選手，以往比賽有很多選手沒有準備好象棋，導致比賽延遲。特別是高段學生。

　　5、本次比賽一年級也比中國象棋，不是以往的排棋子，請一年級老師注意。

象棋比賽策劃書5

　　活動名稱：

　　象棋比賽

　　活動目的：

　　象棋——智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智;同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。

　　活動宗旨：

　　以棋會友，加強棋友們的聯系;

　　切磋棋藝，提高棋友們的水平;

　　豐富生活，增添棋友們的'樂趣。

　　提倡良好的棋德棋風，發揚高尚的競技精神。

　　活動主題：

　　紋屏論道，樂在其中;橫車縱馬，勝負你操

　　活動時間：

　　晚上6點至9點

　　活動對象：

　　男女不限。年齡不限。會下象棋即可。

　　活動步驟：

　　1。 報名： 報名專點設在活動地點門口，報名表上寫明比賽時間和地點，以及報名表上交的截止日期和交至地點。

　　2。人數：30 至50人。

　　3。 賽程安排： 選手進場后進行抽簽分組，小組內人數根據報名人數決定。 根據抽到的小組序號和個人編號入座，進行小組大循環，即每人與組內其他選手對弈。 每組取第一名 ，進入總決賽。再分別取冠亞季軍，賽事總體過程為3天。（另一方案：即活動期間每晚都取冠亞季軍，規則不變。）

　　4。比賽期間場外寫上比賽名稱、比賽時間安排，和比賽規則。 每場賽事6盤棋，每小組桌角上貼小組號碼起引導作用。

　　5。每局比賽由開局方執紅先行，從雙方同意比賽開始計時開始。

　　6。設裁判席每六盤棋配一名裁判員，監督比賽，維持場內秩序，記錄比賽結果。在比賽出現專業問題時盡快聯系裁判長。每賽場安排兩人維持秩序、幫助選手進場后找到座位，應付突發事件。后勤備用人員五人。

　　7、選手需攜帶身份證或者其他有效證件提前15分鐘到場，經工作人員確認后方可入場，遲到15分鐘本輪判負。賽后舉手示意裁判，雙方簽字確認比賽結果，將棋盤復原后盡快離場，不要逗留。

　　8。 獲獎者頒發獎品等

　　比賽活動獎勵：冠亞季軍獎？？？。參與獎？？？。特設女子獎，凡參加均可獲得參與獎的禮品

　　雙份。

　　比賽器材、用品： 象棋20至30盒，報名表，筆，獎品，水，

　　活動預算：

　　活動時間進度：

　　提前制海報，橫幅、宣傳單制作; 提前借場地; 提前物品購買;提前制作報名表、積分表、宣傳單打印; 提前開始宣傳和報名，聯系裁判 ;活動前晚，收集報名表并進行統計，制作抽簽紙條;活動當天早上，布置場地等。

象棋比賽策劃書6

　　一、活動背景：

　　促進職工的的友誼和棋藝的切磋，同時給棋手提供一個好的平臺。

　　二、活動介紹：

　　棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋、——智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。

　　三、活動名稱：

　　中國象棋

　　四、活動對象：

　　xxxx公司廣大職工

　　五、活動宗旨：

　　友誼、奮進、團結、理解

　　六、活動目的：

　　1、通過這次活動，讓更多職工們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的.沉穩和睿智；同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。

　　2、為了豐富職工文化生活，推動生產發展；

　　3、培養職工們的個人愛好，提高我單位職工的象棋水平；

　　4、增進職工間的友誼，同時為以后的象棋比賽打下良好的基礎；

　　七、活動時間：

　　待定

　　八、活動地點：

　　公司辦公室三樓職工之家

　　九、活動規則：

　　1、比賽采取淘汰制，抽簽分組，組數視比賽人數而定，抽空者直接進入下一輪，三局兩勝制，勝者進入決賽。若三局未分勝負，則進行加時賽（十五分鐘），若仍未定勝負，則按吃子數多少定勝負！勝者進入下一輪。

　　2、第二輪比賽采取淘汰制，抽簽分組，組數視比賽人數而定，抽空者直接進入下一輪，三局兩勝制，勝者進入決賽。若三局未分勝負，則進行加時賽（十五分鐘），若仍未定勝負，則按吃子數多少定勝負！勝者進入下一輪。

　　3、決賽積分制，勝得3分，平1分，輸0分，以積分排名，取前三名。若積分相同者，則進行加時賽（十五分鐘），若仍未定勝負，則按吃子數多少定勝負！

　　5、本次活動解釋權歸我系組織部所有。

　　備注：1、按報名情況進行安排

　　本次比賽的精神：“重在參與，重在拼搏，重在團結”希望個位同學積極報名，認真準備！前三名有意想不到的獎勵喲

　　1、比賽采取淘汰制，抽簽分組，組數視比賽人數而定，抽空者直接進入下一輪，三局兩勝制，勝者進入決賽。若三局未分勝負，則進行加時賽（十五分鐘），若仍未定勝負，則按吃子數多少定勝負！勝者進入下一輪。

　　2、第二輪決賽采用積分制，勝得3分，平1分，輸0分，以積分排名，取前三名。若積分相同者，則則進行加時賽（十五分鐘），若仍未定勝負，則按吃子數多少定勝負！

象棋比賽策劃書7

　　“寢室之星”象棋比賽

　　一．活動背景棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋被稱為智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智，同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采，最重要的是可以以棋會友增強同學之間了解提高班級凝聚力。

　　二．活動主題紋屏論道，樂在其中；橫車縱馬，勝負你操。

　　三．活動目的以棋會友，加強校內棋友們的聯系；切磋棋藝，提高校內棋友們的`水平；豐富生活，增添校內棋友們的樂趣；提倡良好的棋德棋風，發揚高尚的競技精神。

　　四．活動時間

　　20xx年3月13日-3月22日

　　20xx年3月13日-3月17日為初賽

　　20xx年3月18日-3月22日為淘汰賽與決賽

　　五．活動地點：

　　初賽為寢室，半決賽決賽在圖書館或博覽中心時間待定。

　　六．參賽對象

　　機電、電子全體學生

　　初賽

　　a：550——716 547——718；

　　b：552——545 719——721；

　　c：546——723 551——544；

　　d：543——714 549——548；

　　e：717——724 715——722；

　　f：553——720

　　每個寢室派出三名制定的比賽選手，兩個寢室進行分組比賽，每名參賽選手每場寢室間比賽至多賽一場分組比賽。共分六組，六組決出下次流比賽寢室，因553寢室為混寢室5人寢室與720寢室比賽勝出者直接晉級下輪。

　　a與f，b與e，c與d三組勝出的寢室進入決賽。

　　決賽三個寢室x，y，z+13電氣13機修13機器人組成一個隊伍q

　　隨機抽簽對決進行比賽。

象棋比賽策劃書8

　　活動目的

　　象棋--智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。通過這次活動，讓同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智；同時也讓的人領略“國粹”精深的風采。

　　活動宗旨：

　　以棋會友，加強棋友們的`聯系；

　　切磋棋藝，提高棋友們的水平；

　　豐富生活，增添棋友們的樂趣。

　　提倡良好的棋德棋風，發揚高尚的競技精神。

　　活動主題：

　　紋屏論道，樂在其中；橫車縱馬，勝負你操

　　活動時間：

　　x月x日晚上6點至9點

　　活動對象：

　　男女不限。年齡不限。會下象棋即可。

　　活動步驟

　　報名：報名專點設在活動地點門口，報名表上寫明比賽時間和地點，以及報名表上交的截止日期和交至地點。

　　2、人數：30至50人。

　　3、賽程安排：選手進場后進行抽簽分組，小組內人數根據報名人數決定。根據抽到的小組序號和個人編號入座，進行小組大循環，即每人與組內其他選手對弈。每組取第一名，進入總決賽。再分別取冠亞季軍，賽事總體過程為3天。（另一方案：即活動期間每晚都取冠亞季軍，規則不變。）

　　4、比賽期間場外寫上比賽名稱、比賽時間安排，和比賽規則。每場賽事6盤棋，每小組桌角上貼小組號碼起引導作用。

　　5、每局比賽由開局方執紅先行，從雙方同意比賽開始計時開始。

　　6、設裁判席每六盤棋配一名裁判員，監督比賽，維持場內秩序，記錄比賽結果。在比賽出現專業問題時盡快聯系裁判長。每賽場安排兩人維持秩序、幫助選手進場后找到座位，應付突發事件。后勤備用人員五人。

　　7、選手需攜帶身份證或者其他有效證件提前15分鐘到場，經工作人員確認后方可入場，遲到15分鐘本輪判負。賽后舉手示意裁判，雙方簽字確認比賽結果，將棋盤復原后盡快離場，不要逗留。

　　8、獲獎者頒發獎品等

　　比賽活動獎勵：

　　冠亞季軍獎xx。參與獎xxx。特設女子獎，凡參加均可獲得參與獎的禮品雙份。

　　比賽器材、用品：象棋20至30盒，報名表，筆，獎品，水，

　　活動預算

　　活動時間進度

　　提前制海報，橫幅、宣傳單制作；提前借場地；提前物品購買；提前制作報名表、積分表、宣傳單打印；提前開始宣傳和報名，聯系裁判；活動前晚，收集報名表并進行統計，制作抽簽紙條；活動當天早上，布置場地等。

象棋比賽策劃書9

　　比賽目的：

　　為了促進校園象棋氛圍，體驗正式比賽方式，增強學生象棋興趣和全校各優秀棋手之間的交流，特此舉辦本次比賽。

　　比賽時間：

　　20xx年5月8日——12日，下午13：00——15：30(如果時間上來的及，則每天下午進行3輪比賽，如果來不及就舉行2輪)

　　比賽地點：

　　學校操場

　　比賽方式：

　　采取寧波市棋類比賽正式方法，采用電腦編排對手，通過幾輪比賽，決出名次。

　　桌椅準備：

　　象棋室桌子+實驗室桌子，一共50張，椅子100把(可以容納100名學生同時參加比賽，同時給桌子貼上標簽，注明1-50號桌)由周鋼營老師負責。(601班學生負責幫忙抬椅子、桌子)。

　　后勤準備：

　　負責制作“小學象棋賽”條幅懸掛于春天教學樓，打印機和打印紙，同時準備一根長點的電源插座用于比賽編排使用，提供2瓶膠水。由xx老師負責。

　　裁判安排：

　　男子組

　　(請教導處負責代好上述幾位老師的課程)

　　宣傳報道：

　　由xx老師負責，拍好照片，形成報道，于校園網上發布，同時將圖片上傳至ftp-jdc-中國象棋

　　音響話筒：

　　由xx老師負責，開好音響，提供2個話筒。

　　獎品負責：

　　由xx老師負責，負責獎狀打印和獎品。

　　報名方式：

　　全校1-6年級每班選派3男2女進行，各班請于5月1日前將本班參賽選手的'報名單，在ftp-jdc-中國象棋-20xx第六屆校園象棋賽-男子組報名文件夾下，男子組報名單;女子組報名文件夾下，女子組組報名單中分別填寫完成。(注意是填寫，不是另附文件)

　　比賽說明：

　　1、本次比賽采用全校學生一起混合比賽，不在按以前的年級段方式進行，也就是說1年級可能遇到6年級選手，全校就分男子組和女子組2組，其目的就是為了打破以前比賽中各個年級個別同學稱雄的局面，同時通過比賽，實行強強對決，決出最終排名。

　　2、全校評選男子組前8名，女子組前6名為獲獎選手，同時評選出8男8女為優秀選手(這里低段班級優先考慮)。

　　3、由于本次比賽是我們學校第一次采用正規比賽的方法，存在著學生找比賽座位(特別是低年級選手)，請各位班主任老師負責帶領本班選手找到比賽位置(如果不熟悉，可以找裁判幫忙)，同時告訴學生，單號先手，比如說本輪比賽是37號，就表示37÷2+1=19桌，紅方，先走。如果是偶數，如6號，6÷2=3，表示3號桌，黑方，后走。

　　4、參賽選手自備象棋。這點請班主任老師告訴好選手，以往比賽有很多選手沒有準備好象棋，導致比賽延遲。特別是高段學生。

　　5、本次比賽一年級也比中國象棋，不是以往的排棋子，請一年級老師注意。

象棋比賽策劃書10

　　一、活動主題

　　豐富大學生課余文化生活，加強棋藝交流

　　二、活動背景

　　為了迎合同學們的興趣，豐富課余生活，展示自我才華，更好的繁榮豐富校園文化生活，棋社現決定舉辦校園象棋大賽來提升大學生對中國棋藝的興趣與了解。

　　三、活動目的

　　配合社聯舉辦社團文化節展示巔峰期社的`社團風采，透過比賽形式來們當代大學生的方方面面，展現大學生的精神風貌，引導大學生樹立正確的理想信念。

　　四、活動對象

　　全體在校大學生

　　五、活動地點

　　中區圖書館廣場

　　六、活動時間

　　20xx年11月3日

　　七、活動規程

　　1、本次比賽為會員象棋排行賽，各擅長象棋的會員盡量參加。

　　2、比賽采取積分制，每勝一局，加2分，和一局，加1分，負一局，加0分。

　　3、賽制

　　預賽：把參賽人員分為a、b兩組，進行組內單循環，按得分進行小組內部排行。

　　決賽：根據預賽每組各取前三名共計六人進行單循環，按照得分取前三名，頒發榮譽證書。

　　(注：如參賽選手得分相同則加賽一局)

　　4、此次活動秉著公平、公正、公開的原則

　　八、活動好處

　　為同學們帶給一個展示自我的舞臺，也增進了同學們之間的友誼。將棋社自身的影響力將壯大，并且豐富我們的校園文化生活。

　　九、主辦單位

　　xx棋社

　　十、獎項設置

　　一等獎一名：棋具一副及院榮譽證書

　　二等獎二名：筆記本一個及院榮譽證書

　　三等獎三名：學習用品一件及院榮譽證書

象棋比賽策劃書11

　　(一)活動名稱：**中國象棋。

　　(二)活動對象：**班

　　(三)活動目的：為進一步豐富**生活，繼承中華民族優良文化遺產，正確引導**思想政治文化，提高**文化修養和道德素質，增進友誼建設和諧**。

　　(四)活動宗旨：友誼、奮進、團結、理解

　　(五)活動規則：1.預賽部分:a.預賽過程由組委會會同各班**共同舉行，參賽選手為**;b.各選手以**為單位進行計算，每個**可推選3名以下(包括3名)選手參賽，另推1-2名為活動裁判;c.比賽實行選手積分制，勝一局積3分，平局積1分，輸局不得分;d..參賽選手比賽時由抽簽決定，抽簽以**單位進行劃分;d.各班可根據實際情況，確定評獎范圍，并抱組委會批準;e.各班在預賽中推出積分最高的3名選手晉級決賽;f.為保證比賽公平，組委會設裁判委員會，由三名委員組成，可對比賽進行監督和仲裁;g.每局設裁判1人，裁判由抽簽臨時決定;h.競賽時要嚴格遵守比賽規則，落棋無悔。

　　2.決賽部分：a.決賽由組委會具體負責，裁委會全程監督;b.決賽選手為12人分兩次進行，各選手抽簽決定對手，淘汰6人，其他6人進入終決賽(教職工可直接進入決賽);c.決賽設一等獎一名，二等獎兩名，優秀獎若干名。

　　(五).活動流程：*月1*號----*月*號各班進行預賽，具體時間可有各班確定;*月*號—*號進行決賽。

　　(六).活動經費預算：獎品：獎狀10*1=10，象棋6*5=30，獎品25元，海報2*2.5=5，其他費用30元，合計100元。

　　(七).可行性分析：經過調查同學們對此反映教好，目前正值迎評階段，提高學生文化素質的同時，豐富文化生活很有意義。此活動必將提升學生文化品位。

　　(八).活動組織：活動由法學院法學院團總支主辦，法學院學生會具體承辦，學生會設立組委會和裁委會，組委會和裁委會根據各自職權分別運行。

　　(九).活動時間：*月13日------*月*日。

　　(一)活動名稱：**中國象棋。

　　(二)活動對象：**

　　(三)活動目的`：為進一步豐富**生活，繼承中華民族優良文化遺產，正確引導**思想政治文化，提高**文化修養和道德素質，增進友誼建設和諧**。

　　(四)活動宗旨：友誼、奮進、團結、理解

　　(五)活動規則：

　　1.預賽部分:a.預賽過程由組委會會同各班**共同舉行，參賽選手為**;b.各選手以**為單位進行計算，每個**可推選3名以下(包括3名)選手參賽，另推1-2名為活動裁判;c.比賽實行選手積分制，勝一局積3分，平局積1分，輸局不得分;d..參賽選手比賽時由抽簽決定，抽簽以**單位進行劃分;d.各班可根據實際情況，確定評獎范圍，并抱組委會批準;e.各班在預賽中推出積分最高的3名選手晉級決賽;f.為保證比賽公平，組委會設裁判委員會，由三名委員組成，可對比賽進行監督和仲裁;g.每局設裁判1人，裁判由抽簽臨時決定;h.競賽時要嚴格遵守比賽規則，落棋無悔。

　　2.決賽部分：a.決賽由組委會具體負責，裁委會全程監督;b.決賽選手為12人分兩次進行，各選手抽簽決定對手，淘汰6人，其他6人進入終決賽(教職工可直接進入決賽);c.決賽設一等獎一名，二等獎兩名，優秀獎若干名。

　　(五).活動流程：*月1*號----*月*號各班進行預賽，具體時間可有各班確定;*月*號—*號進行決賽。

　　(六).活動經費預算：獎品：獎狀10*1=10，象棋6*5=30，獎品25元，海報2*2.5=5，其他費用30元，合計100元。

　　(七).可行性分析：經過調查同學們對此反映教好，目前正值迎評階段，提高學生文化素質的同時，豐富文化生活很有意義。此活動必將提升學生文化品位。

　　(八).活動組織：活動由法學院法學院團總支主辦，法學院學生會具體承辦，學生會設立組委會和裁委會，組委會和裁委會根據各自職權分別運行。

　　(九).活動時間：*月13日------*月*日。

象棋比賽策劃書12

　　一、活動背景

　　棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋被稱為智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智，同時也讓更多的人領略“國粹”精深的'風采，最重要的是可以以棋會友增強同學之間了解提高班級凝聚力。

　　二、活動主題

　　紋屏論道，樂在其中；橫車縱馬，勝負你操

　　三、活動目的

　　以棋會友，加強校內棋友們的聯系；

　　切磋棋藝，提高校內棋友們的水平；

　　豐富生活，增添校內棋友們的樂趣；

　　提倡良好的棋德棋風，發揚高尚的競技精神。

　　四、活動時間

　　20xx年3月13日-3月22日

　　20xx年3月13日-3月17日為初賽

　　20xx年3月18日-3月22日為淘汰賽與決賽

　　五、活動地點

　　初賽為寢室半決賽決賽在圖書館或博覽中心時間待定

　　六、參賽對象

　　機電、電子全體學生

　　初賽

　　a、550——716 547——718；

　　b、552——545 719——721；

　　c、46——723 551——544；

　　d、543——714 549——548；

　　e、717——724 715——722；

　　f、553——720

　　每個寢室派出三名制定的比賽選手，兩個寢室進行分組比賽，每名參賽選手每場寢室間比賽至多賽一場分組比賽。共分六組，六組決出下次流比賽寢室，因553寢室為混寢室5人寢室與720寢室比賽勝出者直接晉級下輪。

　　a與f，b與e，c與d三組勝出的寢室進入決賽。

　　決賽三個寢室x，y，z+13電氣13機修13機器人組成一個隊伍

　　隨機抽簽對決進行比賽。

　　策劃書:13級機電一體化技術與13級應用電子技術專業班委會

　　二零二一年二月二十一日

象棋比賽策劃書13

　　為豐富社區居民的日常生活，促進社區的精神文明建設，增進社區居民之間的友誼，xx街道xx社區決定舉辦第一屆社區象棋賽，為棋藝愛好者提供一個“以棋會友”的機會。

　　一、報名地點：

　　xx縣緯三路33號xx社區服務大廳

　　二、報名電話：

　　略。

　　三、比賽時間：

　　20xx年6月30日上午8：00（報名時間截止至6月29日）

　　四、比賽地點：

　　xx社區一樓會議室

　　五、活動宗旨：

　　以棋會友，加強社區棋友們的聯系；切磋棋藝，提高象棋愛好者們的`水平；提倡良好棋德棋風，發揚高尚的竟技精神。

　　六、比賽規則：

　　1、比賽分為三個階段，第一階段小組賽，第二階段淘汰賽，第三階段循環賽。參賽選手共24人，四人一組、分成六組。

　　2、小組賽分組由抽簽決定，小組賽為循環賽，以小組計時積分制形式進行比賽，每局勝方積一分，敗方不得分，每局比賽30分鐘，每人15分鐘，用時超時者不得分。

　　3、如出現小組積分相同的情況，則用時少者排名靠前。

　　4、各小組決出第一名參加第二階段淘汰賽，淘汰賽共6人分為三組兩兩對決，決出前3名參加決賽。

　　5、第三階段決賽為循環賽，以積分制形式，決出一二三名，積分相同則用時少者排名靠前。

　　七、其他注意事項：

　　1，所有參賽人員應遵守比賽規則，落無悔，送將判負。

　　2、比賽開始之前10分鐘參賽人員未到達比賽現場的，視為棄權。

　　3、比賽完的參賽人員不得離開現場，必須在比賽場地等侯安排。

　　4、非參賽人員須遂守賽場紀律，不能大聲喧嘩，不得干擾選手比賽。

　　5、身體不適者禁止參賽，如出現意外，后果自負。

　　八、獎項設置：

　　冠軍一名、亞軍一名，季軍一名，紀念獎若干。

　　xx社區第一屆象棋大賽遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風、棋德，賽出風格，賽出水平。

象棋比賽策劃書14

　　— 素拓部

　　一．活動主題：20xx屆中國象棋比賽

　　二．活動主辦方：貴州大學機械學院團委

　　三．活動承辦方： 團委素拓部

　　四．活動宗旨：進一步豐富校園生活，繼承中華民族文化遺產；正確引導傳統思想政治文化，提高文化修養和道德素質；增進同學間的友誼，建設和諧校園，讓更多同學能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智，讓更多的人領“國粹”——中國象棋的風采！

　　五．活動時間：待定

　　六．活動地點：東六自習室教室（如有改動另行通知）

　　七．活動對象：20xx屆機械學院學生

　　七．活動的實施：

　　（一）、前期階段

　　一

　　①聯系宣傳部

　　②以海報，橫幅的形式對外宣傳

　　③ 分配人員到各個班級進行口頭以及書面宣傳

　　二

　　① 活動場地和頒獎教室的申請

　　② 聯系贊助商

　　③ 確定中國象棋的數量以及購買

　　三

　　①布置比賽場地和頒獎教室

　　②對參賽人員進行抽簽編號分組

　　③根據參賽的人數確定裁判人數并對其分配工作

　　（二）、中期階段

　　初賽（一局淘汰制）

　　1．由素拓當禮儀人員在入口處歡迎參賽人員的進入

　　2.、待參賽人員坐定（若參賽人數過多可以分批）

　　3．組織者說明比賽體規則，然后比賽開始

　　4．比賽完后，組織人員將的人員名單交給組織部部長

　　5．組織部對初賽中獲勝人員進行抽簽編號分組，為復賽做準備

　　復賽（一局淘汰制）

　　1．由素拓部人員在入口處歡迎復賽人員的進入

　　2.、待復賽人員坐定

　　3．主持人宣布比賽規則，然后宣布比賽開始

　　4．比賽（賽出20至30人）完后，裁判將復賽中獲勝的人員名單交給組織部部長

　　5．組織部對復賽中獲勝人員進行抽簽編號分組，為決賽做準備

　　決賽（三局兩勝制）

　　1．由素拓部人員在入口處歡迎決賽人員的進入

　　2.、待決賽人員坐定以，由組織者說明比賽規則，然后開始

　　3、比賽可持續2-3天 直到決出勝負

　　4．比賽決出前8，裁判將這8勝利者的.姓名和聯系方式交給主持人

　　（三）、后期階段

　　獎項

　　第一名 一等獎證書（學院蓋章） 象棋一副

　　第二名 二等獎證書（學院蓋章） 筆記本一個

　　第三名三等獎證書（學院蓋章） 紀念筆一支

　　第四 五 六 七 八 名優秀獎證書（學院蓋章）

　　頒獎

　　1 由素拓部負責人頒獎

　　2最后胡吉雄做總結

　　（八）、活動經費

　　海報 4張20元 橫幅 1條200元 證書 8本40元

　　（九）、比賽規則

　　1、基本規則：遵循友誼第一，比賽第二的規則，講究棋風、棋德，賽出

　　風格，賽出水平。

　　2、時間規定：比賽時用鐘表或手機計算每組走棋的時間。初賽每盤時間限制在四十分鐘內，超出時間的兩者均被淘汰。

　　3、對弈：在對局時，不得悔棋，由執紅棋的一方先走，雙方輪流各走一步，直至分出勝負或走成和棋為止。

　　4、勝負判定：對局時，一方出現下列情況之一就算認輸，對方得勝。

　　（一）帥（將）將對方將死。

　　（二）帥（將）被將軍無法避免的同對方帥（將）直接對面。

　　（三）同一局棋技術犯規兩次判輸；

　　（四）自己宣布認輸。

　　5、對局時出現下列情況之一，就算和棋。

　　（一）屬于理論上公認的雙方均無取勝可能的局勢；

　　（二）雙方同意作和；

　　（三）雙方走棋出現循環往復已達三次，若雙方不愿意做和，裁判員有權判為和棋。

　　6、按時參加比賽，若不能按時參加比賽并未提前向有關單位說明情況者，視其為對方贏，對方直接進入下階段比賽。

　　（十）．活動應急預案

　　1負責人靈活應付各種情況,隨機應變.

　　2實踐活動開展中必須每天召開團隊安全碰頭會，并在團隊日記中

　　做好詳細記錄.

　　3整個活動過程中，隊員們應互相關心，互相幫助，領隊應了解每

　　名隊員的活動情況.

　　小組名單

　　組長：胡吉雄

　　副組長：鄭琳

象棋比賽策劃書15

　　為豐富學生的課余生活，陶冶學生的情趣和愛好，我校決定于XX舉行中國象棋比賽，本文為比賽活動方案，供同學們參考。

　　一、活動目標， 促進學校的精神文明建設，豐富同學們的課外文娛生活，增進同學們的友誼，提高同學們的棋藝，切磋棋藝，共同提高。

　　(一)活動目標 豐富校園文化，促進同學們之間的棋藝交流與合作，加強學生之間的交流、溝通、互動，為棋藝愛好者提供一個展現自 我的'機會。

　　(二)活動地點 xxxx學院城市學院學生飯堂二樓

　　二、活動內容 本協會舉行一場以“以棋會友，增進友誼，切磋棋藝，共同 提高”為宗旨的全院性的中國象棋比賽。本次活動的精神： 遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風. 賽出風格，比出水平。

　　(一)前期準備

　　1、報名

　　2、統計報名人數(分男女組)

　　3.抽簽進行小組比賽

　　3、規定時間集合，清點人數

　　4、準備比賽

　　(二)調查活動 通過采訪方式，對全院學生進行活動意見收集，向老師表明 意向并征求老師意見。

　　(三)宣傳活動 比賽前，棋協于學校的宣傳欄上貼出有關賽事的宣傳和報名 時間方式等，還將聯系各班班長讓他們在自己班上宣傳，并 在學生廣播站進行宣傳報道，力求做到讓全院的同學都能夠 獲悉賽事的相關事宜。

　　三、活動安排

　　(一)前期準備

　　1、活動場地申請、象棋、棋鐘準備。

　　2、橫幅制作及宣傳、傳單宣傳。

　　3、接受同學報名并統計。

　　4、活動獎品購置。

　　(二)日程安排

　　1、 X月 X 日 13：50 所有工作人員就位

　　2、總負責人分配現場工作

　　3、14：00 由棋藝協會會員布置場地

　　4、14：15 賽前講解比賽規則和注意事項

　　5、14：30 比賽準時開始，現場工作各就各位,

　　(三)預期效果 通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中 證實自己的沉穩和睿智;展現學院同學的邏輯思維能力，提 高同學們思考問題的全面性，使我們的大學生活更加充實， 使同學們一睹中國象棋的魅力，讓更多的人愛好中國象棋， 領略“國粹”精深的風采，進一步提高同學們的象棋水平。

　　四、競標優勢

　　(一)文化優勢 文化優勢

　　1.棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇 光，象棋是智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽 之為“國粹”。

　　2.經過長期的發展、演變，根據每個朝代的特點進行對 其改革，到了隋唐時期出現了雛形，最終在宋代定型為至今 的象棋。幾千年來深深扎根于廣大人民群眾中，生生不息。

　　3.下棋已不僅僅是一種緩解生存與環境的尖銳沖突、深 入內心超越苦難的無可奈何的選擇，同時也象征著民族精神 的道路，反映出傳統文化的歷史價值。

　　(二)社團優勢

　　協會具備比賽需用的象棋，可以借到比賽需要的象棋。

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