活動策劃書

時間：2024-09-13 03:32:34 策劃書我要投稿

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活動策劃書14篇

　　時光在不經意中流逝，一段時間的工作已經結束了，我們又迎來一個新的工作階段，要定下新的目標了，讓我們對今后的工作做個策劃吧。那么你知道策劃書如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的活動策劃書，希望能夠幫助到大家。

活動策劃書14篇

活動策劃書1

　　一、活動目的：

　　1、加強大學生愛國主義思想，促進校園和諧發展建設；

　　2、為配合學院的發展，豐富校園大學生文化生活，激發大學生學習英語興趣；

　　3、提高大學生英語口語能力和綜合素質，推動校園文化建設，展現當代大學生風采，為大學生提供一個文化交流的'平臺。

　　二、參賽選手要求：

　　（1）在院生，要求英語口語標準，有一定的語言表達能力。

　　（2）如有背景音樂，則自帶光碟或mp3。

　　（3）自備服裝和道具。

　　三、時間及有關場地安排：

　　報名時間及方式：在4月10日之前報于各班學委，在當周五由學委報于院辦公室。

　　四、活動內容：

　　1、比賽分為初試，復試，決賽。

　　2、初試時間及地點：4月20號選拔，根據報名情況分批進行，在``進行初試（初試定下名單20名）。

　　3、初試內容：a自我介紹（限時1分鐘）。 b自備英語稿件朗讀（考查選手口語，限時2分鐘）。進入復試的名單由宣傳部把名單張貼出去。

　　4、復試時間及地點：4月30號在``進行復試（復試定下名單12名）！

　　5、復試內容：a英語稿件切題，有文采。 b英語朗誦流利，有風采。進入決賽的名單由宣傳部把名單張貼出去！

　　6、決賽時間及地點：5月4號在31教208。

　　五、前期宣傳準備工作

　　4月5日—4月10日將此活動通知宣傳部在學院一號餐廳二號餐廳門前張貼海報，學習部干事在此期間也要作好個方面的宣傳工作，宣布大賽報名正式開始。

　　六、主持人的選定

　　比賽選男女主持人各一名。

　　七、評分標準：

　　主要從朗誦內容、朗誦技巧、朗誦效果、時間掌握及脫稿要求五部分對朗誦、選手進行評分。滿分為10分。

　　1、朗誦內容（3分）

　　主題鮮明、突出、標題醒目（1分）

　　觀點正確、鮮明，主題深刻、集中，角度新穎、得當，材料典型、充分（0.5分）

　　事、情、理交融，邏輯嚴謹，說服力強（0.5分）

　　文筆（1分）

　　2、朗誦技巧（4分）

　　英語口語標準，口齒清晰，語音純正（1分）

　　語言生動、形象，語氣、語調、聲音、節奏富于變化，抑揚頓挫切合（1）

　　朗誦內容；能準確、恰當地表情達意，富有感情。（1分）

　　動作、表情、能準確、直觀、靈活地表達內容和思想感情（1分）

　　3、演講效果（1分）

　　朗誦精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有強大的鼓舞性、

　　注：包括儀表形象：服飾大方、自然、得體，舉止從容、端正，風度瀟灑，精神飽滿，態度親切。

　　4、脫稿（1分）

　　表現熟練程度

　　5、朗誦時間（1分）

　　超時或少時扣0.2分（時間限制為5分鐘，若超時或少時，每分鐘扣0.1分，扣完0.5分為止）。

　　八、評分規則

　　評分采取10分制，去掉一個最高分和一個最低分后的平均得分為選手的最后得分。

　　主辦：

　　承辦：

活動策劃書2

　　一、活動背景：

　　“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”。如果沒有父母，我們根本不存在;如果沒有老師，就沒有我們的今天，我們就不能坐在教室里學習;如果沒有朋友，我們的生活就會少了很多樂趣。感謝的人有很多，尤其是身邊人，在生活中我們要善于發現人的優點，發現要感謝的人。不僅僅如此，當今發生老人摔倒沒人扶，小悅悅被車撞卻沒人去報警這一系列悲劇的事情。不得不說，這個社會已經病態了。可能原因會很多，但有一個詞卻不得不提：責任。作為一名大學生，我們有必要以身作則，甚至引導他人，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的感恩之心和那一份本該擔當的'責任。于是我們想到了借西方“感恩節”的機會，在校園內開展以“心心相印”為主題來號召大家，挖掘內心深處感恩心與責任心的系列活動。

　　二、活動主題：

　　心心相印

　　三、活動目的及意義：

　　讓同學們懂得健康成長、快樂生活、學會感恩、懂得回報。著力培養開發團員感恩情操，以感恩之心自覺端正學習態度，明確人生價值，成為棟梁之材。通過此次活動，同學們能在活動中培養自己的感恩情懷，思想情操得到升華，深刻體會感恩的含義，鼓勵他們積極進取，爭當優秀人才，引導他們確立正確的價值觀、人生觀、世界觀。在生活中忠心祖國，奉獻社會、孝敬父母、大度寬容、關愛他人，做一個飲水思源，知恩圖報，懂得感恩的人。

　　四、活動時間：

　　20xx年11月22日

　　五、活動地點：

　　E-211

　　六、活動參與人員：

　　會計1102全體同學

　　七、活動前期準備工作：

　　1.團支書寫好策劃，確定活動內容。

　　2.準備一部關于感恩和責任的電影。

　　3.制作感恩板并準備好小紙條。

　　八、活動流程：

　　1.組織全班觀看一部關于感恩和責任的電影。

　　2.每位同學將自己觀看后的感言寫下來，并粘貼在感恩板上。

　　3.同學們給自己的父母發一條短信，表達自己深深的感恩之情。

　　九、活動總結：

　　1.整理照片并上傳至班級博客，更新博客內容。

　　2.制作好此次團日活動的PPT。

　　十、活動人員安排：

　　1.團支書寫好關于此次團日活動的策劃。

　　2.宣傳委員負責照片的拍攝和班級博客的更新。

　　3.組織委員負責感恩板的制作。

　　4.團支書做好此次團日活動的總結并制作PPT。

活動策劃書3

　　一、活動主題

　　文明班級，快樂童年

　　二、活動內容

　　1、參加全校慶六一活動。

　　2、班級慶六一繪畫展。

　　3、班級慶六一書法展。

　　4、班級慶六一文藝聯歡會。

　　（一）全校慶六一活動

　　1、時間安排：在6月1日上午全班師生參加學校小學部主辦的慶六一活動，參與升國旗和新隊員宣誓入隊儀式，觀看獨舞比賽等。

　　2、地點：詳見學校小學部通知。

　　3、負責單位：小學部少先隊大隊部。

　　4、活動的具體要求和做法：詳見學校小學部慶六一活動方案。我班一是于5月x日前將第二批入隊學生名單交給大隊輔導員。二是積極組織好學校小學部舉辦的獨舞比賽活動：5月20日選好本班參加獨舞比賽的人員，督促排練；5月x日，參加學校初賽；6月1日，參加決賽。

　　（二）班級慶六一繪畫展

　　1、活動時間：6月1日。

　　2、展出地點：本班六一特刊。

　　3、活動的.具體要求和做法：要求全班學生都參加，每個學生畫一幅作品，畫得好選錄在本班六一特刊上展覽；作品題材要求積極向上，以反映當前少年兒童生活、學校或班級面貌、家鄉變化為主。

　　4、作品上交時間5月x日。

　　5、布展負責人：xxx。

　　（三）班級慶六一書法展

　　1、活動時間：6月1日。

　　2、展出地點：本班六一特刊。

　　3、活動的具體要求和做法：要求全班學生都參加，每個學生寫一版最漂亮的字，寫得最好的選錄在本班六一特刊上展覽；主要寫生字、生詞、優美句子、對話、兒歌或日記等。

　　4、作品上交時間5月x日。

　　5、布展負責人：xxx。

　　（四）班級慶六一文藝聯歡會

　　1、活動時間：6月1日第5、6節課。

　　2、活動地點：本班教室。

　　3、活動的具體要求和做法：節目內容要求積極向上，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神。節目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗讀、笑話、小品、知識搶答賽、游戲等。

　　4、5月x日前由學生自己上報節目，班主任現場進行考評審核，選拔指導，確定六一匯演節目。

　　5、聯歡會主持人：xx、xxx。

　　6、班級慶六一文藝聯歡會議程：

　　第一項：班主任致節日賀詞。

　　第二項：新隊員展現少先隊員風采，行集體隊禮。

　　第三項：慶“六一”聯歡開始：

　　⑴大合唱《六一》歌全班師生

　　⑵誦讀《勸學》劉婷

　　⑶舞蹈《踏浪》江水婕

　　⑷笑話《開心一百》莫景暉

　　⑸舞蹈《茉莉花》劉婷

　　⑹朗讀《媽媽生日快樂》梁文祥

　　⑺歌曲《數鴨子》劉瓊

　　⑻拉丁舞表演劉婷

　　⑼知識搶答賽全班同學

　　⑽游戲《步步高升》全班同學

　　⑾合唱《幸福拍手歌》全班同學

　　7、游戲規則：

　　①《知識搶答賽》規則：全班同學分成兩隊，1-5組為紅隊，6-10組為藍隊，老師出題，喊預備開始舉手，每隊派一名代表舉手搶答，搶到答題權后，在規定的時間內推選代表答題，答對的可拿到紅旗一面，游戲完成后，得紅旗最多的隊獲勝。

　　②《步步高升》規則：全班同學分成兩隊，1-5組為紅隊，6-10組為藍隊，每隊派一男一女上臺壘易拉罐，在規定的時間內，壘得最高的隊獲勝。

　　三、活動任務安排

　　1、活動總指揮：班主任。

　　2、活動主持人：xxx主持慶六一繪畫展；

　　xxx主持慶六一書法展；

　　xx、xxx主持慶六一文藝聯歡會。

　　3、聯歡會參與人：全班師生。

　　4、場地布置：全班師生。

　　5、紀律督查：xxx、xxx、xxx、xx。

　　6、衛生監督：xxx、xx、xx、xx。

　　四、活動要求

　　1、必須按指定位置就坐；

　　2、必須服裝整潔，統一穿校服；

　　3、必須言行舉止文明；

　　4、必須一切行動聽指揮；

　　5、不得帶零食，可帶水或飲料；

　　6、不得大聲喧嘩；

　　7、不得隨意走動；

　　8、不得亂扔亂丟；

　　9、喝彩只能用掌聲；

　　10、保持教室干凈整潔。

　　xxx學校小學部x班慶六一聯歡會議程主持人：xx、xxx

　　第一項：班主任致節日賀詞。

　　第二項：新隊員展現少先隊員風采，行集體隊禮。第三項：慶“六一”聯歡開始：

　　⑴大合唱《六一》歌全班師生

　　⑵誦讀《勸學》 xx

　　⑶舞蹈《踏浪》 xxx

　　⑷笑話《開心一百》 xxx

　　⑸舞蹈《茉莉花》 xx

　　⑹朗讀《媽媽生日快樂》 xxx ⑺歌曲《數鴨子》 xx ⑻拉丁舞表演xx

　　⑼知識搶答賽全班同學

　　⑽游戲

　　⑾合唱

　　全班同學全班同學《步步高升》《幸福拍手歌》

活動策劃書4

　　一、活動時間

　　20xx年x月x日-20xx年x月xx日

　　二、活動地點

　　xxxx商城旗艦店

　　三、活動目的

　　1.位于銷售旺季，通過以下的.具體操作，擴大銷售額，盤清庫存。提高市場占有份額。

　　2.體現本店無微不至的貼心服務。提高客戶對本店的忠誠度。

　　3.通過宣傳造勢，結合xx節的元素，讓消費者產生強烈的記憶感，建立良好的業外口碑，提高知名度和美譽度。

　　四、活動主題

　　“感恩答謝惠”xx大派送！

　　五、活動內容

　　1）活動期間，全場商品6折起優惠（不含特惠組合和特價商品），并有精美禮品贈送。

　　2）折扣誘人：

　　（1）購暖氣片送衛生間小背簍（價值xxx元）凡進店購買暖氣片滿xxxx元以上均可獲贈衛生間小背簍一個。

　　（2）購壁掛鍋爐送過濾器或者價值為xxx元的溫控器（有線）凡進店購買任意一款壁掛鍋爐均可享受6.8折優惠且同時可享受滿xxx額贈送活動。

　　3）凡在活動期間進店咨詢者均可獲得精美禮品一份（數量有限先到先得）。

　　xx的全體員工再次祝福各位嘉賓朋友xx節快樂，萬事如意！

活動策劃書5

　　一、活動前言：

　　此次的KAB“創意市集”是針對自主創業活動的小嘗試，旨在通過此類低門檻、低風險活動讓同學們親身體驗基礎創業的快樂和意義，也一定程度上有助于大學生培養創新能力激發創意靈感更好地了解市場和創業。

　　二、活動簡介：

　　創意市集的英文名稱為i-Mart,它包含了雙重含義，既代表idea-mart(點子市集),也代表I’m-Art（我是藝術）。創意市集是一個把奇思妙想做成產品，并在特定場地展示、售賣個人原創手工作品和收藏品的文化藝術活動。

　　本屆市集主要活動有：

　　1、大學生個人創意作品（如時尚設計、DIY手工作品、個人收藏品、玩具精品、電影DV、圖書唱片、工藝禮品、日用品裝飾、創意平面設計、攝影、音樂等）展賣。

　　2、“創意之星”評選。

　　三、活動目的：

　　參加市集的作品不強調其精致性、完善性，而是看重其創意的.新穎性。適合資金、技術不足但創意十足的大學生。對于一些喜愛DIY的同學，利用自己的慧心妙手設計出自己心目中有價值的東西，若能在現實中換取相應的價值，相信是對自己能力的最佳肯定。

　　四、活動主題：

　　試水校園市集，激發創業靈感

　　五、活動時間：

　　12月04日星期日 9：00——18：00

　　六、活動地點：

　　一期籃球場大學生生活動中心（下雨天備用）

　　七、活動對象：

　　湖北大學全體學生

　　八、主辦單位：

　　湖北大學畢業生就業指導服務中心

　　湖北大學政法與公共管理學院團委

　　策劃承辦單位：湖北大學KAB創業俱樂部

　　九、報名形式：

　　團隊報名、個人報名、社團報名等

　　十、活動規則：

　　KAB為學生提供統一攤位集中一天售賣物品，每人或者每個團隊只能爭取一個攤位。所出售的物品，不限內容形式，可為二手物品也可自己另進新貨，但不能出售假冒偽劣產品。經篩選合格的攤主自備擺攤用的毯子等擺攤物品。在整個過程中要服從工作人員安排。

　　十一、活動內容：

　　1、作品征集與“攤主”招募要求：

　　①賣主須是在校大學生。

　　②所售商品須有自己的特色、具有一定的吸引力。須符合當代大學生健康向上的審美要求，具有積極的思想意義。所售商品價格合理，有一定的實用價值，貼近大學生生活。

　　③賣主須具備自主經營的相關能力（如進行市集調查制定銷售策略等）。

　　注：創意賣家的征募以原創作品及自行制作的精美手工制品優先。

　　2、微笑影像收集：收集活動當天參與者笑臉紀錄的影像、攝影并在網絡上展出。

　　3、創意作品博覽與活動成果展。

　　十二、具體活動安排：

　　（一）“創意市集”產品范疇及“攤主”指南

　　本次活動是以大學生為主體（攤主），以有趣的攤位單元構成"創意集市，展示、售賣的東西為同學們自己制作的各種"新鮮、潮流"的創意作品，如：

　　1、手繪工藝類：彩嵌陶藝、中國結等DIY工藝品、手工娃娃、掛件飾品、手繪T恤、手繪鞋帽、手繪帆布袋等作品。

　　2、傳統技藝類：現場作畫裝裱、做水晶簾、民族飾品、個人收藏等。

　　3、原創設計類：環保創意（回收利用并做成新產品）、原創漫畫(或其他書畫作品）、原創詩詞輯、創意卡片、創意平面設計、原創攝影照片、原創音樂、原創DV等

　　4、時尚生活類：原創潮流秀、潮流服飾、涂鴉SHOW、玩具精品、

　　5、其它各類能彰顯現代大學生及年輕人創新思維和創意靈感的所有作品。

　　（一）活動工作計劃

　　11月23日——12月2日：活動前期擺點宣傳+“攤主”招募報名

　　12月02日——動員大會：購物+道具制作+攤位確認

　　12月04日——活動當日：場地布置、物品確認+人事安排+活動正式開始

　　12月08日——12月15日：創意作品博覽與活動成果展（一期二期）

　　（二）“創意之星”評選

　　參加活動的同學可在服務臺寫下對本次活動的寄語（意見、建議）。憑寄語換得選票一張，可將其貼在攤主身上。我們將邀請嘉賓以及現場觀眾根據各攤主提交的申請表和各攤主的現場表現評選出“創意之星”五名。

　　注：每個攤主都將獲得一份創意市集紀念品。

活動策劃書6

　　一、活動背景

　　家是我們心靈的港灣，宿舍是我們的第二個家，我們本著“一屋不掃，何以掃天下”的心態，一起把我們的家創建的更加溫馨和整潔。

　　二、活動意義與目的

　　★地球是人類的母親，作為二十一世紀的當代學生，我們有責任為母親改變她的面貌。

　　為了減少白色污染，我們應該減少使用塑料袋，一切從自身做起，攜手一起愛護我們的'母親。

　　★“身體是的本錢”，夏天快到了，蒼蠅等動物蠢蠢欲動，它們將成為潛藏在我們身邊的危害，為了我們家庭環境的整潔、干凈、衛生和我們的身體健康，同學們不要將飯帶入宿舍。

　　三、主辦單位

　　重慶信息技術職業學院學生處承辦方：學生自我管理員會

　　四、活動地點

　　各棟學生宿舍（a棟、b棟、c棟、d棟、女生前院、女生后院）

　　五、活動時間

　　20xx年xx月xx日

　　六、活動主題

　　“我愛我的家，干凈整潔我的.家”

　　七、活動流程

　　（1）活動負責

　　學生處主辦、自管會承辦

　　（2）宣傳部分

　　宣傳階段：學生處下發通知給各二級學院，各二級學院負責通知每個班級，宿管中心劉

　　經理通知各樓棟的宿管老師，校團新聞中心負責廣播宣傳，自管會負責海報宣傳。

　　（3）活動安排

　　▲加宣傳力度，取得各二級學院和宿管老師積極主動地配合，以提高工作效率.

　　▲派各二級學院和校團的紀檢部和生活部、自管會宿管部成員在學生們吃飯時間在各樓棟的宿舍門口輪流值班，時時為學生敲警鐘。

　　▲若有同學不聽勸阻，值班成員應做好記錄，有權將其交給輔導員、學生處、保衛處進行處理。情況嚴重的，學院可將其給予處罰或者開除學籍。為了地球的環境不被污染，為了我們的家溫馨、舒適，為了我們的身體健康，請所有信息學子攜手共同創造美好的家園

活動策劃書7

　　一、活動目的：

　　書籍讓教師與人類崇高精神對話，從書籍中享受教育教學的樂趣，從書籍中找尋理想的棲息地，增強教師的人文底蘊。而交流可以讓大家分享各自靈動的思緒、精湛的.見解和深邃的思想，不斷提高教師的人文素養與專業水平，不斷充實和提升古美高中校園文化的和品位。現擬組織一次“教師讀書沙龍活動”。

　　二、活動時間和地點：

　　時間：十月開啟，每月一次(具體日期另行通知)

　　地點：三樓多媒體教室

　　三、參加對象：

　　幼兒園自愿報名教師

　　四、活動主題：

　　讓生命因讀書而精彩!

活動策劃書8

　　一、競賽項目

　　本屆導游競賽設中職學生組，均為個人競賽項目。中職學生組設景點導游講解、個人才藝展示二個項目。

　　二、活動主題：

　　相約同游一路有我

　　三、活動目的：

　　舉辦此次大型模擬導游面試比賽是為我校同學提供最新的導游資訊，和增強導游業務實踐的有效渠道，以提高在校中職學生的導游講解技巧和經驗，增強學生的心理素質，提高學生的.應變能力和社會競爭力。

　　四、活動時間及地點：

　　時間：20xx年11月8日（星期四）晚上7:00

　　地點：多媒體教室202

　　五、競賽內容及相關要求

　　中職學生組

　　1、比賽時間要求

　　(1)、景點導游講解競賽時間規定為5分鐘，到時即停，不足3分鐘扣1分；

　　(2)、個人才藝展示時間規定為3分鐘，到時即停。

　　2、比賽程序

　　(1)、比賽項目順序為景點講解—才藝展示；

　　(2)、景點導游講解的范圍：桂林各景點景區

　　(3)、選手在四個景點中抽取一個景點作為參賽景點；

　　(4)、選手比賽的出場順序號現場抽簽決定。

　　3、比賽要求

　　(1)、在規定時間內，參賽選手進行導游講解。對于景點的講解，可以在規定時間內介紹景點概況，也可以選擇本景點中一個場景進行詳細介紹，景點講解時選手可配備背景圖一張。

　　(2)、參賽選手在規定時間內展示個人才能，如舞蹈、唱歌、書畫表演、樂器演奏、朗誦、魔術雜技、相聲等，可自選一項。才藝展示要求內容健康向上，有一定的觀賞性和娛樂性。

　　4、評分標準

　　(1)、景點講解評分標準及要求（85分）

　　(2)、才藝展示（15分）：

　　由裁判組綜合評分。對于宣傳桂林旅游或弘揚地方文化的原創節目，起評分將提高2分。

　　5、物品準備

　　由賽點學校提供物品：多媒體教室、電腦、投影、音響、話筒等必需設備。

　　六、活動意義：

　　模擬導游的學生面臨多方面的困境，通過本次活動，能夠讓廣大同學親身體驗現場面試的實況和氣氛，從而全方位多角度的了解考試的形式，提升自我，并結合自身能力為自己盡早的做好準備，更加現實的認識自己所學的東西和在某些方面的不足，從而更好的做好應付真正的面試考試。

活動策劃書9

　　一、活動背景

　　在這個充滿現實的年代，我們還有愛心。對大學生而言，他們是青春，時尚的代言人，是走在社會前面的；他們追求品牌，但并非盲目的追求。的收益，都愛是無私的雪花，無論飄到哪里，都會融化。愛是石，擦燃生命之火；愛是火，點按生命之燈；愛是燈，帶領我們走向光明。同在一片藍天下，卻有著截然不同的境遇，每一個充滿期待的眼神，無不觸動著每個人的心弦。仿佛有一種使命感，驅使著每一顆善良的心想著為孩子們做些什么？為此，我們愛心部發起了這次愛心募捐活動。如果可以的`話，我們愿意用生命中的每一按每一秒去愛這個世界上需要被愛的每一個人。現在我們能做的，是用可以利用的每一分每一秒去做我們可以做到的事情！

　　二、活動目的

　　1、以我們現有的能力通過實實在在的行動來幫助正在與病魔做斗爭的同學，需要我們幫助的人們

　　2、在活動中培養大家對社會的責任感，使命感并帶動周圍更多的老師和同學加入我們的愛心行列，播散愛心，收獲愛心

　　3、通過我們的“愛心傳遞”募捐活動，為正在與病痛抗爭的同學以鼓勵，讓他早日走出病痛的陰影。讓身邊的大學生身邊處處充滿愛，把他們的愛心發掘出來，讓很多的大學生明白勤儉，其實身邊還有很多人都是需要我們去幫助的，所以我們要努力學習，以后為社會做貢獻

　　三、活動主題

　　讓我們的身邊充滿愛

　　四、活動時間

　　20xx年3月23日

　　五、活動地點

　　電子工程學院樓宇2-213

　　六、活動對象

　　電子工程學院樓宇四班全體同學

活動策劃書10

　　一、活動目標：

　　1.通過活動，讓幼兒、家長感覺到節日的來臨，共同分享節日的歡樂。

　　2.讓幼兒有表現自己的機會。用演出的形式，大膽的向大家展現所學的本領。

　　3.家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。

　　4.與家長一起體驗迎新年的快樂

　　二、活動準備：

　　布置教室，讓大家感受新年的氣氛。

　　三、活動時間： 20xx年12月31日上午：9點

　　活動地點：草莓班教室

　　四、參加活動人員：全班幼兒及家長。

　　五、活動主持：詹老師

　　六、活動過程：

　　1、新年歌曲串燒。

　　2、班主任做學期末小結。

　　3、幼兒匯報表演。

　　4、親子游戲：

　　1）、游戲“擊鼓傳花”。規則：家長與幼兒聽鼓聲傳花，當鼓聲停后花傳到誰的'手上，這位家長或幼兒就要表演一個節目（家長請提前準備好節目，為孩子做榜樣噢！）。

　　2）、游戲“聽音樂搶椅子”。規則：家長手抱幼兒聽著音樂繞著椅子走，當音樂終止時沒坐到椅子的人出局，搶到最后一張椅子的親子為勝。

　　5、為幼兒送上新年的禮物。

活動策劃書11

　　一、活動內容

　　1、簽名儀式。

　　2、義務植樹。

　　3、園區垃圾清理。

　　二、活動目的'

　　美化園區環境，提高大保護園區美好環境的責任意識。

　　三、活動時間

　　20xx年3月12日。

　　四、活動地點

　　1、志愿簽名儀式：中午在餐廳。

　　2、義務植樹活動：下午在餐廳南門前。

　　3、清理垃圾活動：下午在園區內各衛生死角。

　　五、活動宣傳方式

　　下發通知，內刊報道。

　　六、參與人員

　　公司高層領導：總經理及部分副總。

　　公司每部門1名員工(具體人數可視需要栽植樹木的數量再定)。

　　七、活動過程

　　1、由人力資源部策劃并提出申請。

　　2、下發通知，確定各部門參與人員名單。

　　3、由總務部及園區綠化部門給予支持和配合，準備相關道具和工具。

　　4、活動計劃。

　　3月12日中午用餐時間，在餐廳組織志愿簽名儀式。

　　3月12日下午13：30，參與植樹活動人員在餐廳南門前集合，配合綠化人員進行植樹。植樹時分組進行，完工后在樹上懸掛培植人員姓(懸掛小牌由領導來掛、由各組自行懸掛、由專人懸掛)。隨后，公司領導帶領大清理園區內垃圾。最后，合影留念。

　　5、活動由總務部組織主持;企劃部負責拍照，后續新聞報道。

　　八、注意事項

　　1、植樹過程中注意合理利用工具，節約用水。

　　2、植樹時應聽眾綠化人員指揮，注意方法和安全。

　　3、活動期間注意進行圖片素材采集。

　　九、活動經費

　　1、樹苗及工具：綠化部門提供。

　　2、條幅、簽字筆、手套、志愿者袖標。

活動策劃書12

　　《奔跑吧團隊》是在保留《奔跑吧兄弟》原版超贊的娛樂元素外，融合了“奪寶奇兵”、“國家寶藏”等戶外活動的游戲形式，而開發出了一套提升企業團隊凝聚力的活動。

　　活動中沒有璀璨奪目的明星，但有青春洋溢的小伙伴們；沒有華麗絢爛的場景，但是有綠意盎然的草坪或夾雜海浪的沙灘；沒有專業大牌的導演，但是有全力以赴的教練團隊。該活動倡導不要倦怠，不要盲目，一起奔跑，一起挑戰，一起綻放！

　　激勵參與者無論是在個人生活方面，或是職業生涯里為他們要創造的結果負責，推動人們活出生命力、熱誠、樂觀、信任……

　　活動倡導在參與中競合互動、在體驗中成長，在PK環境下，面對高壓的環境，挑戰自我，過程中發揮每個成員最大潛力與創造力，團結協作，堅持不懈，戰勝挑戰，專注于目標，在獲得激情愉悅的項目PK體驗的同時，收獲價值，獲得成長！

　　01開營熱身

　　團隊組建

　　組建團隊：分隊、選隊長，隊長帶領隊員組建隊名/口號并報備，團隊齊步到舞臺前展示。使參訓者迅速理解并融入到培訓環境中，形成團隊感，便于活動的進行。

　　02智力闖關

　　團隊世紀球

　　提升團隊的組織策劃能力、倡導科學系統的工作方法；提倡團隊的協作精神、做好角色分工以及本質工作；訓練在緊急情況下的冷靜心態，提升心理素質；重視目標的同時，也要注重過程的細節。

　　活動花絮

　　02趣味闖關

　　蛟龍出海

　　只有完美的團隊，沒有完美的個人；良好的協作關系、融入團隊。

　　03智勇奪寶

　　定向尋寶

　　活動將團隊建設課程結合具有極高的參與性、趣味性的定向運動。要求每個團隊，按順序到訪地圖上所指示的各個點標，沿途路上關卡重重，所有團隊必須按照定向地圖所指示的點標順序到訪各個點標。過程中可以培養團隊的溝通、協作、執行力、智慧、凝聚力等優秀團隊的素質！

　　04團隊升華

　　夢想沙雕

　　順利完成尋寶的小組，結果組合起來就是寶藏地圖。小組按整合的圖案，用沙堆出團隊的夢想；這個與從不同的沙雕，更有整個企業文化、價值觀、愿景的體現。全員參與繪制，是整個活動的升華，是活動與企業之間緊密銜接。

　　05篝火晚會

　　節目PK

　　篝火晚會是草原人民一種傳統的歡慶形式。才藝表演、心得分享、齊齊起舞！

　　06游玩與出海

　　體驗漁民的生活

　　乘風破浪

　　07特色歡樂

　　活動收益：

　　1、幫助成員之間建立積極健康融洽的人際交往氛圍，互相關心照顧，精誠合作的團隊風格；培養團隊群策群力、調查研究，認真計劃，尋求解決問題的`有效方法和手段；

　　2.挑戰極限，增強意志力，堅韌性和毅力，煥發潛能和克服困難的勇氣；

　　3.幫助團隊理清角色，合理分配和運用資源。強化參加者的團隊角色意識；

　　4.理解個體與團隊、小團隊與大團隊的關系；培養參加者在面臨不同局面、不同環境和不同階段時始終保持團隊合作的精神和堅持不懈的意志；

　　5.全局觀念，以團隊利益為先，樂于奉獻。人盡其才，找正確的人做正確的事。沒有完美的個人，只有完美的團隊。

　　6.團隊精神是企業真正的核心競爭力，盡職、盡責、盡心——先問你為團隊做什么。

活動策劃書13

　　一、活動組委會

　　1、負責：董事會成員、總經辦、企劃部

　　2、成員：各部門負責人

　　二、活動時間：

　　X月X日至X月X日

　　三、活動目的：

　　借助中國的傳統節日“中秋節”營造商場第二個銷售高峰，以及針對長假后的冷淡市場有的放矢，減緩及減小銷售下降趨勢。

　　四、活動主題：

　　慶中秋，送大禮！

　　五、活動口號：

　　xxxx

　　六、場景布置：

　　（一）場外布置：

　　1、大門對聯：外墻懸掛巨幅：寬：高=10x13m，宣傳活動內容；

　　2、在門上方懸掛大紅燈籠8個。

　　（二）場內布置：

　　1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。

　　2、在一樓大廳設立一個大月餅（由采購部洽談）；

　　3、在一樓入口處設立一座牌坊，在收銀臺后側陳列月餅一條街，在月餅一條街上端懸掛吊牌，烘托月餅一條街氣氛。

　　4、在各樓層主通道、電梯口、月餅堆頭上端懸掛相應的'宮廷燈籠；宮廷燈籠300個。

　　5、在各樓層主通道懸掛中秋、國慶節吊旗（各一面）；吊旗1000張。

　　6、樓梯護欄以金黃色絨布圍邊，同時加強對電梯口布置。

　　7、中廳中央吊一個大型（2.5米寬）的燈籠（用kt板制做），在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節快樂”，在從再加上其它的裝飾物。

　　七、宣傳策略：

　　1、宣傳方式：

　　a、海報宣傳；

　　b、電視媒體宣傳：

　　2、宣傳內容：月餅上市、團購、大宗購月餅以及相關活動內容；

　　3、宣傳時間：9月20日-26日；

　　4、費用收取：xxxxxxx

　　5、宣傳形式：

　　a、動畫圖片加文字；

　　b、場外巨幅、展板宣傳；

　　c、場內播音宣傳；

　　d、社區各人流密集處以小條幅宣傳，內容：“xx購物廣場祝全市人民中秋節快樂；中秋大宗購物熱線：xxxxx”

　　八、活動策略：

　　活動一、《購物滿20留住快樂瞬間》

　　活動時間：9月1日-30日

　　活動內容：一次性在本商場購物滿20元以上可憑電腦小票在商場入口處靚新新娘婚紗攝影咨詢處參與抽獎活動。

　　獎項設置：xxxxxxxx

活動策劃書14

　　一、活動背景：

　　當今社會的競爭愈演愈烈，激烈的市場競爭給很多營銷員提供了機遇，同時給很多的營銷員帶來了挑戰，因而過硬的專業知識和豐富的實踐經驗便自然而然地受到了更多企業的重視。為突出協會特色，豐富校園文化，特舉辦此次“營銷知識競賽”，為廣大同學提供更好的鍛煉平臺。

　　二、活動目的：

　　當代大學生作為一個特殊的群體，很多同學在其成長過程中缺乏“自我營銷”意識的培養。面對當今社會強大的的就業壓力，作為勞動力商品的當代大學生，需要樹立自我營銷意識，在審視自我、認知專業的前提下進行初步的職業定向，塑造良好的“個人品牌”形象。同時，營銷人員作為市場中的精英式人才，對其自身素質能力的要求也日益提高，這種形式也為營銷方面人才帶來了美好的前景展望。營銷協會為豐富班級文化和同學的業余生活，也為讓當代大學生對“營銷”具有更深一層的了解與認識，提高營銷實踐能力，為大學生以后在個人奮斗道路上能更好的發展，為同學們提供一個鍛煉自己交際能力的平臺，通過營銷知識競賽這樣一個渠道提升個人能力；同時引導在營銷方面有極大興趣的學生對市場營銷理論做一個初步的探討。為此，特面向全系學生開展一次營銷知識大賽”。

　　三、活動宗旨：

　　1、豐富專業文化和同學的業余生活；

　　2、提高同學們的語言表達能力和交際能力，實踐能力，讓同學們學習到更多營銷知識與營銷技巧；

　　3、為同學們提供一個展現自我、鍛煉自我、聯系理論與實際的.平臺；

　　4、讓同學們對市場營銷有一個更加充分的了解和認識，為以后的就業及相關方面的發展打下基礎。

　　四、參賽對象：人文社會科學系各班學生

　　五、參加形式：小組形式（3—5人不限，以班級為單位自由組合，不限專業）

　　六、活動組織

　　主辦方：營銷協會

　　七、活動時間：9月16日

　　八、活動準備：

　　1、協會負責人寫好相關策劃，做好理論準備工作。