體育活動策劃書精選14篇

　　時間過得太快，讓人不知所措，工作已經告一段落了，我們的工作又將迎來新的任務和目標，做好策劃，才能輕裝上陣，在今后奮勇爭先。策劃書怎么寫才更有新意呢？以下是小編收集整理的體育活動策劃書，希望對大家有所幫助。

　　體育活動策劃書 篇1

　　活動主題：

　　陽光體育 人人參與

　　活動目的：培養兩班學生對體育活動的熱情，提高兩班同學身體素質，增強團隊合作，積極奮進的'精神，完善班級文化建設。

　　活動宗旨：友誼第一，比賽第二 精誠合作 互信共贏

　　主辦方： 10級本科四班

　　承辦方： 10級本科五班

　　活動時間：20xx年6月1日 星期三 19：00—20：00

　　活動地點：大學南路

　　活動預算：160元，四班、五班各80元

　　活動內容：

　　活動項目：

　　10×25m托球往返跑

　　游戲目標：掌握托球的基本技能，體會托球樂趣，提高手上控球能力。

　　游戲器材：每組乒乓球拍或板羽球拍10副，乒乓球20個。

　　游戲方法：在平整場地或籃球場上，學生每組10人，一人手持乒乓球站于起點，本組其他成員分別手持球拍，排成一排站在持球者身旁。裁判員發令后，持球的隊員把球迅速放到第一名隊員手中球拍上，第一名隊員迅速向終點走或跑去，到達終點后把球拍上的球放置到指定地點，然后快速跑回和下一名隊員擊掌，下名隊員繼續。如此依次循環，直到本組所有隊員全部完成，先完成的組為勝利。

　　游戲規則：

　　1、在托球過程中，托球者不得用手去動球拍上的球，否則算作犯規，要重新回到起點重新開始。

　　2、在托球過程中，托球者如果掉球，立即原地拾起，繼續比賽，直至完成。

　　3、比賽為兩組同時進行，分四次完成。完成時間短者為勝。比賽設一等獎1個，二等獎2個。

　　4、比賽設裁判共四名，四班五班各兩名。每小組兩名，一名計時，一名計分。

　　體育活動策劃書 篇2

　　體育活動背景：前的學業負擔較重，鍛煉時間嚴重缺乏，因而同學們身體素質差,抗力差，班級凝聚力有待進一步提高。

　　目的：增強同學們體質，加強班級凝聚力，特別是男女生之間的溝通和了解，在互幫互助中，建立男女生間的良好友誼。提高集體榮譽感，緩解同學們的學習壓力，為更好的學習打好基礎。

　　參加人員：4班全體同學

　　內容：

　　1每周二下午2：00~~3：00在西操場練太極拳。復習大家在體育課上的'學習成果。由會做的同學帶著不會的同學一塊做。

　　2每周六上午全班同學有興趣的一起看NBA球賽或舉行棋類比賽活動。具體時間到時同知。3每周日輪流舉行以下活動：

　　3對3籃球賽女生到場，男生教女生打球、乒乓球賽、羽毛球類、徒步旅行如到附近的將軍山等。優勝者有獎勵哦！具體時間另行通知。

　　4鑒于大家在周二晚上在統一時間在九樓上機，而且此時間段電梯很緊張，可以組織一個競賽爬樓梯比賽，既可加強體力，也可促進全班感情。

　　5鼓勵大家在周末進行晨跑。

　　注意：

　　1由班長及體委組織，在離校過程中務必確保安全問題，在球賽中注意協調同學的關系。

　　2若有新活動另行通知。

　　3尤其強調女生的參加情況，爭取達到預定目的和效果。

　　4在適當時期可以和其他班聯合進行陽光體育活動。

　　5活動與學習并不沖突，要求大家處理好兩者之間的關系。

　　總結：每周由班長做小節并對下次活動細節進行通知。

　　體育活動策劃書 篇3

　　一、活動主題：強身體，促友誼

　　二、活動背景：貫徹落實20xx級新生“博學篤行、業精于勤”學風建設活動。

　　三、活動目的：提供交流空間，增進同學友誼，增強學生身體素質。

　　四、活動對象：經濟學院20xx全體新生

　　五、活動時間、地點：20xx年11月07日星期1下午1點半，北園風雨操場以班級為單位集合。

　　六、活動流程：

　　（一）前期準備：

　　一、通知負責人活動時間、地點、流程

　　二、由班長團支書提前挑選集體游戲

　　（二）具體安排：

　　一、西政導航：由師兄，師姐組織大家圍坐成圈，聽師兄師姐講解大家在大學學習生活的一些困惑，讓同學們積極交流。

　　二、體育活動

　　①四人五足游戲4人一組，分兩排平行而站，綁好系帶，聽到開始口令，兩隊從起點向終點開始跑，先到的隊伍即為優勝者。

　　②跳大繩：

　　每班分成三組，每組先選出兩個人搖繩，該組其余人排成一列依次站好。

　　第一種：由第一個人開始，先跟著大繩跳，然后第二個，第三個……依次跟著大繩跳，集體跳繩，先出錯的人搖繩，和搖繩人交換。依次進行。

　　第二種：依次每個人跳過大繩，出錯的搖繩。

　　③打羽毛球

　　④拔河

　　⑤30米手足情比賽

　　競賽辦法及規則：

　　A、比賽前，各參賽隊（人數控制在4——6人）在各自賽道的起點線后排列成一路縱隊，排頭第一位隊員將身體重心移至一側腿，另側腿屈膝后抬、雙臂自然微屈上抬保持身體平衡。2—4位隊員將一手搭在前面同伴肩上，另一手抓住前面隊員向后抬起的腳踝處，同時將自己的重心移至與前面同伴相同的一側腿上，另側腿屈膝后抬成單腿支撐狀，由此形成一路單腿支撐的縱隊。聽到發令后，同隊隊員立即統一口令、步調一致地用單腳向前做單腿跳躍動作行進。要求各隊在行進途中始終保持隊伍的整體一致和協調迅速，直至到達終點。以同隊最后一名隊員軀干部的任何部分越過終點線，比賽方為結束。用時少者，名次列前。

　　B、比賽中參賽隊出現下列情況，均判違例：

　　（1）比賽中，各參賽隊可統一任意一腳做支撐腳，但全隊必須保證整體一致性。否則判違例。

　　（2）比賽途中，任何參賽隊員向后抬起的腳脫離后面同伴的.手，觸及地面，即判違例。

　　（3）比賽途中，2—4位隊員必須始終將自己的手搭在前面隊員的肩上，不得離肩脫手，否則判違例。

　　（4）各參賽隊在比賽中，必須在各自的賽道內行進，如踏線或步入他道，均判違例。

　　（5）各參賽隊必須始終以一路縱隊前行，錯位搭肩（之字形隊列）或以其他隊列替代，均判違例

　　三、各班自由組織活動。

　　四、班長團支書進行活動總結。

　　七、注意：

　　一、各班宣傳班長、宣傳委員要進行拍照（攝像）、寫活動記錄、活動總結。

　　二、將活動照片、記錄傳給宣傳總班、宣傳委員。

　　三、活動過程中要注意安全。

　　四、活動所需器材，工具要提前準備好。（羽毛球拍，跳繩，繩子，排球等。）

　　經濟學院20xx級團總支

　　體育活動策劃書 篇4

　　一、活動目的：

　　為了豐富同學們的大學生活，活躍校園氣氛，增強同學們的青春活力，加強同學之間的團結，進一步促進學生的身體健康和增強體質，也為激發同學們積極參加體育鍛煉的熱情，以良好的道德風貌展現大學生朝氣蓬勃積極進取，開拓創新的時代風采和精神風貌，在學習之余，增加同學們的生活樂趣，特決定舉行此次體育活動。

　　二、活動名稱：

　　體育文藝放光彩

　　三、主辦單位：

　　讀書協會與蝸牛俱樂部

　　四、比賽時間、

　　20xx年5月25日——20xx年5月31日

　　五、比賽地點：

　　學校足球場，籃球場，乒乓球場等

　　六、賽事口號：

　　比出風采，超越自我

　　七、比賽項目分為團體和個人

　　團體項：

　　倒退接力賽（8人一組4男、4女）運兵乓球接力賽（8人一組4男、4女）

　　男、女組合4x100米、4x400米

　　個人項：

　　1、男子一千五百米長跑女子八百米長跑

　　2、男子一百米女子一百米

　　3、兵乓球單打羽毛球單打

　　八、參賽辦法及資格

　　1、參賽隊伍組成、

　　團體賽、各個系必須派出三個班參加比賽，以班級為代表個交報名費50元。

　　以社團為單位，參賽的每個社團交報名費30元

　　個人賽、各個系必須派出10人參加。

　　2、參加本次比賽的運動員必須為本校在校生。

　　九、競賽辦法

　　1、8X50米倒退接力賽、以倒退的方式進行接力比賽，以用時最少者為勝方地方法。

　　2、8X50米運兵乓球接力賽、在一個勺子里放上兵乓球，參賽的'選手用勺子帶著兵乓球進行接力賽，以用時最少者為勝地方法。

　　3、長跑、以5人為一組，男子圍繞學校足球場跑1500米，女子圍繞學校足球場跑800米。以用時最短者為勝。

　　4、男子女子4x100米、4x400米接力賽為男、女各兩個組合、從起點跑到終點，以用時最短者為勝。

　　5、男子、女子一百米，以用時最短者為勝。

　　6、兵乓球單打，羽毛球單打，為兩人對抗淘汰賽。

　　十、獎勵辦法

　　1、團體項、4x100米第一名獎金80元及一張獎狀，第二名獎金60元及一張獎狀。

　　4x400米第一名獎金80元及一張獎狀，第二名獎金60元及一張獎狀。倒退接力獎金待定及一張獎狀。運乒乓球接力獎金待定及一張獎狀。

　　2、個人項、冠、亞軍

　　長跑冠軍、獎金50元及一本證書長跑亞軍、獎金40元及一本證書。

　　短跑冠軍、獎金40元及一本證書短跑亞軍、獎金30元及一本證書。

　　兵乓球單打（分男女隊）、冠軍、一本證書亞軍、一本證書。

　　羽毛球單打（分男女隊）、冠軍、一本證書亞軍、一本證書。

　　注、1、各參賽隊伍及個人應自覺遵守比賽規則，服從裁判，否則后果自負。

　　2、本活動最終解釋權歸讀書協會與蝸牛俱樂部

　　十一、附件

　　一、目前籌備工作正準備開展，將設立了專門的裁評機構以及相應的監督管理人員；對比賽期間場地的安全問題做了較為詳細的籌劃，特別是對賽前場地清理工作以及賽后場地清理工作做了重點安排布置；對可能出現的違規現象都做了具體說明，特別對請外援的現象將堅決杜絕，確保比賽公平、公正。

　　請對本次活動予以批準。為保障活動的順利進行，將提供礦泉水等飲品，并將對突發事件加以提防。

　　二、資金預算

　　1、團體賽、獎金共280元

　　2、個人賽、

　　長跑、獎金180元

　　短跑、獎金140元

　　請裁判、100元

　　其它、100元

　　合計、800元

　　體育活動策劃書 篇5

　　一、參賽對象：全體師生

　　二、活動主題：陽光體育人人參與

　　三、活動項目：

　　羽毛球、乒乓球、踢毽子接龍、排球

　　四、活動時間：

　　xx年11月11日14：00開始。

　　五、活動地點：

　　羽毛球：創新苑羽毛球場；實驗實訓中心地下室

　　排球：中區排球場；

　　乒乓球：西區操場或學生工作辦公室后面乒乓球臺。

　　踢毽子接龍：學生辦公室外

　　六、活動規則：

　　一、羽毛球與乒乓球采用統一規則，具體規則如下：

　　①實行淘汰制與積分制相結合的規則；

　　②根據總人數平均分組，其中每組2人（如有一組只有一人，則直接晉級），勝出者進入下一輪進行比賽，直至決出冠軍；

　　③棄權者本項目得分為0，第一輪得分為2分，第二輪為4，第三輪為6，第四輪為8，依此類推；

　　④羽毛球采取9球制，先贏9球者勝；乒乓球根據時間采取7（先贏7球者勝）球或5球制（先贏5球者勝）。

　　二、排球規則：

　　①排球共分為三組，每組六人左右，可根據情況多或少1人；

　　②排球采取循環賽制，通過抽簽隨機決出A、B兩組進行比賽，勝出者同C組進行比賽，若C組失敗則同另一組進行比賽；

　　③排球賽第一名每人加10分，第二名加每人9分，第三名每人加8分；

　　三、最后個人三項得分相加，取總分前三名進行獎勵。

　　七、活動預算：器材，水，零食，獎品等各項雜費

　　八、后期反饋工作

　　一、召開總結會議，同學們交流感受；

　　二、負責人同去同學們的意見和建議，并對工作進行總結。

　　九、活動可能出現情況及應對措施：

　　一、因天氣對活動的`影響較大，當天如若天氣不適合活動，則推遲，若天氣影響部分活動，則根據情況舍棄；

　　二、因活動場地有限，當天很可能會出現無場地的情況，所以活動前應找人去搶占場地（特別是羽毛球場地，）,如已被占，可與之進行協商解決。

　　體育活動策劃書 篇6

　　一、活動目的：

　　對于當代大學生來說，僅僅學習課本上的知識是遠遠不夠的，我們還要不斷的提高學生的綜合能力，提高自身的身體素質也非常重要。為了響應全民健身號召，突顯武漢生物工程學院學院特色和現當代學生的青春風貌，豐富同學們的課余文化生活，培養同學們的頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質和團結進取。

　　二、活動宗旨

　　發揚頑強拼搏的體育精神，展現當代學生的青春風貌，體現我院成功素質教育理念和生物技術系同學們新的`精神面貌。

　　三、活動對象

　　生物技術系系學生

　　四、主辦單位:

　　生物技術系體育部

　　五、報名時間：

　　20xx年11月20日至11月29日

　　比賽時間：

　　20××年12月1——2日

　　六、活動地點：

　　武漢生物工程學院田徑場

　　七、報名方式

　　班長或體委處報名

　　八、器材設備

　　跳繩、塑膠簍子5個、秒表5塊、大麻袋5個、塑膠球50個

　　九、經費預算

　　十、比賽組織策劃

　　策劃：

　　組織：

　　十一、具體人員安排

　　五人六足跑組：

　　檢錄裁判1名、計時裁判5名、監督員5名。

　　“袋鼠”接力跳組：

　　檢錄裁判1名、計時裁判5名、監督員5名。

　　一分鐘跳繩接力組：

　　檢錄裁判1名、計時裁判5名、監督員5名。

　　拋繡球組：

　　檢錄裁判1名、監督員5名。

　　十二、項目設置及規則：

　　（1）五人六足跑

　　比賽規則：每支隊伍為5人（3男2女），5名隊員間，相鄰兩個人腳綁在一起，同時向前跑。距離為50米，比賽用時最少的隊伍為勝。

　　“袋鼠”接力跳

　　比賽規則：每支隊伍為10人（5男5女），男女各為一組，相對站立，間距20米。每一支隊伍共用一個大麻袋，參賽者將自己下肢裝于麻袋中，雙手提著麻袋邊沿向前跳。跳到重點后，將大麻袋交于隊友，直到10名學生全部跳完為止，用時最少隊為勝。

　　（3）一分鐘跳繩接力

　　比賽規則：每只隊伍為10人（5男5女），依次跳過搖動的跳繩，在一分鐘內成功跳過的次數最多者為勝，如出現次數相同的隊伍，則死繩次數最少者為勝。

　　（4）拋繡球

　　比賽規則：

　　（1）、接球者站于距拋繡球者6米之外的圓圈（直徑0.5米）內用簍子接球；

　　（2）、接、拋球者壓或超過邊界拋出或接住的球，不得計入成績；接球者只能用簍接球，否則接住的球亦不得計入成績；

　　（3）、拋球著共拋出10個球，接球者簍內球數多者為勝；如有成績相同者，進行復賽，直至決出勝負。（注：時間為60秒）。

　　體育活動策劃書 篇7

　　一、活動背景：

　　沐浴著冬韻，伴隨著寒風與霜雪，正值運動大好時機。作為新人類的我們，要引領時代潮流，貢獻青春力量，盡當代學生之道，擔起當代學生之任，真正做到“新青年、新生活、新風尚”，因而，我校開展“與愛同行、創新生活”趣味、興趣運動培訓班。

　　二、指導思想：

　　以“健康第一”為指導思想，發展學生健康水平，提高學生運動素質和運動技巧，豐富學生課余生活，培養學生終身體育意識(即：面向全體學生，做到人人享有體育，人人都有進步，人人擁有健康)。 學情分析：根據學生身心發展的特征和學習內容的可接受程度，確定不同年齡段學生的學習任務。如小學生身心發展特征：活潑好動、表現欲望強，隨意注意占優勢，自控能力差等。

　　三、活動主題：

　　與愛同行、創新生活

　　四、活動目的：

　　為了加強各年級學生相互了解、友誼與發展，豐富校園文化生活，活躍校園的氛圍，增強學生德智體美全面發展意識，提高學生的綜合素質，培養積極向上的進取精神。

　　五、活動時間：20xx年9月15日—12月17日

　　六、活動地點：行政辦公樓籃球場

　　七、活動項目及項目負責人：

　　1、乒乓球訓練，負責人：楊曉倩

　　2、羽毛球訓練，負責人：康朝剛

　　3、籃球訓練，負責人：康朝剛、韋紹桃

　　八、培訓人員：康朝剛、韋紹桃、楊曉倩

　　九、總負責人：李永剛、沈真能

　　十、活動內容：

　　(一)籃球：

　　1、訓練時間：周一到周五17:10—17:50

　　2、訓練地點：行政辦公樓籃球場

　　3、訓練器材：哨子2個、籃球多個 4、教學計劃：

　　（1）初步了解學生基本情況

　　1、 播放“NBA”精彩的比賽片段，讓學生仿佛置身于激烈的賽場。

　　2、學習簡單的籃球比賽規則。

　　3、進行小組交流，匯總同學們對籃球知識的了解情況。

　　（2）直觀學習，了解起源。

　　1、 播放講解《籃球知識》課件，通過“籃球運動的起源”、“比賽場地”、“得分”、“簡單規則”、“優秀”運動員——姚明、科比等”等欄目，向學生系統介紹籃球知識。

　　2、 請學生觀看我國“CBA”聯賽片斷，使學生剛學的知識馬上聯系實際，在使感觀得到滿足的同時，進一步激發興趣。

　　3、在觀看的過程中，鼓勵學生對疑點提問，教師及時釋疑。

　　4、邊指導學生看球賽，邊運用裁判手勢進行講解和示范。

　　5、遇到比賽中常見的手勢，讓學生和老師一起學打裁判手勢。如“走步”等。

　　(3)學練結合，提高效益。

　　1、學生分小組討論。

　　問題：假如我們班組成一支球隊，該如何分工，如何打比賽，應注意什么？

　　2、各小組匯報討論情況。

　　3、師生共同探討問題。

　　①正規籃球場的長和寬各是多少米？

　　②比賽時，用手推對方是否犯規？

　　③比賽時，投進一球得幾分？

　　（二）、羽毛球訓練

　　1、訓練時間：周一到周五17:10—17:50

　　2、比賽地點：教學樓側邊

　　3、比賽器材：羽毛球、羽毛球拍無數

　　4、教學過程： （1）播放羽毛球球精彩的比賽片段、精彩的`比賽片段，讓學生仿佛置身于激烈的賽場。

　　（2）學習簡單的比賽規則。

　　（3）進行小組交流，匯總同學們對羽毛球知識的了解情況。

　　二、直觀學習，了解起源。

　　1、播放講解《乒乓球知識》課件，通過“羽毛球運動的起源”、“比賽場地”、“得分”、“簡單規則”、等欄目，向學生系統介紹羽毛球知識。

　　2、在觀看的過程中，鼓勵學生對疑點提問，教師及時釋疑。

　　3、邊指導學生看羽毛球球賽，運用裁判手勢進行講解和示范。

　　4、遇到比賽中常見的手勢，讓學生和老師一起學打裁判手勢。

　　三、學練結合，提高效益。

　　1、學生分小組討論。問題：假如我們進行雙打時，在分工、配合上應注意什么。

　　2、各小組匯報討論情況。

　　3、師生共同探討問題。

　　①正規羽毛球場的長和寬各是多少米。

　　②比賽時那些動作是犯規的。

　　③比賽時，比分如何計算。

　　（三）乒乓球

　　1、訓練時間 ：周一到周五17:10—17:50

　　2、訓練地點：教學樓側邊

　　3、訓練器材：乒乓球、乒乓球拍無數

　　4、訓練過程：

　　(1)下載一些國際乒乓球比賽的視頻給學生看并給學生講解關于乒乓球比賽的一些規則，

　　（2）給學生講解雙打和單打的相同點和不同點。

　　（3）給學生介紹正規羽毛球場的長和寬是多少米。

　　（4）給學生講解那些是犯規動作。應怎樣做才能減少犯規頻率。

　　（5）在正規比賽時應如何計算比分。

　　體育活動策劃書 篇8

　　主辦單位：

　　學生工作處

　　承辦單位：

　　院學生會宣傳網絡部

　　贊助單位：

　　xxxx

　　一、活動主題

　　團結就是力量。團隊在一起可以做出單獨一個人所不能做出的事業;智慧+雙手+力量結合在一 起，才是完美的結合。這樣就需要陽光般的伙伴去實踐。

　　二、活動背景

　　當我們成為大學生的那一刻，我們的學習生活方式發生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，交流便隨之重要起來。宣傳部的成員一直都是為大家服務，繁重、枯燥的工作也消逝了大家在生活中、工作中的激情。因此，為豐富同學們的大學生活，營造互助互愛、積極愉悅、濃厚學習氛圍。特此舉辦本次活動。

　　三、活動意義、目的

　　為加強院系學生會聯系，體現團隊精神，豐富同學們的大學生活，釋放學習中的苦悶，也為院系宣傳部以后更好的開展活動，提供一個交流的平臺。本次活動主旨在發掘大學生的團隊精神，使其更深一層的體會到團結就是力量，親身感覺陽光般的溫暖。

　　五、活動對象

　　院系學生會各宣傳部、院學生會主席團大一成員

　　六、活動時間、地點

　　5月 15日下午5 點20 新紀元廣場

　　七、活動安排

　　1、5月6日召開部門成員會議安排工作

　　2、5月6日召開院系宣傳部例會，介紹并安排本次活動。

　　3、5月8日由海報組負責出全開海報2張，通知組負責出通知3份，并分別張貼于2棟門口黑板，2教旁黑板，食堂通道處等地方。

　　4、5月11日-14日，由院系宣傳部各負責人組織訓練。

　　5、5月14日邀請各系學生會主席及副主席參與活動。

　　5、5月15日，下午5點所有成員到達比賽場地進行布置。

　　6、5月下旬，進行本次活動照片展。

　　八、活動內容

　　1、比賽方法和規則：

　　a、以隊為單位參加比賽，每隊6人，不分系別、男女，抽簽決定隊友。

　　b、發令前，每隊按橫排立于起點線后，分別將相鄰隊員的左右腿用綁腿套套在一起(套在踝關節附近)。

　　c、所有隊員以站立方式起跑，聽到發令后，同時走或跑向終點(終點處放 有海綿包)，以最后一名隊員通過終點線為計時終止。用時少者名次列前。

　　d、行進中所有相鄰隊員兩腿自始至終要用綁腿繩綁在一起，如遇脫落，需在原地重新系好后才可繼續行進，否則成績無效。如中途有隊員摔倒，待整理好后可繼續行進。

　　e、本次大賽分初賽、復賽和決賽

　　2、獎項設置

　　a、活動評選出：活動前5組，分別為第1、2、3、4、5名。

　　b、獎品設置：

　　第1名的組每個成員獲得價值20元的獎品

　　第2名的組每個成員獲得價值15元的`獎品

　　第3名的組每個成員獲得價值10元的獎品

　　第4名的組每個成員獲得價值8元的獎品

　　第5名的組每個成員獲得價值5元的獎品

　　3、活動結果現場公布，現場頒獎。

　　九、大賽流程

　　1、參賽選手抽簽，確定隊友和參賽順序。

　　2、主持人介紹本次活動目的、意義及主題，宣讀本次比賽規則和注意事項。

　　3、請院學生會主席榮青為本次大賽致辭，并宣布活動正式開始。

　　4、工作人員準備好器材，并通知選手順序。

　　5、進行比賽。

　　6、主持人對個別參賽選手進行采訪。

　　7、公布大賽結果，舉行頒獎儀式。

　　8、主持人總結本次大賽，工作人員整理現場及合影留念。

　　十、活動材料及經費：

　　所需材料：綁繩若干、秒表5個、飲用水+一次性杯子(30元)、消毒藥水(5元)、紅花油(10元)、棉簽(2元)、照片沖洗(8元)

　　所需獎品：358元

　　活動總共需經費：413元

　　策劃書 院學生會宣傳網絡部

　　20xx年4月

　　體育活動策劃書 篇9

　　一、活動宗旨：

　　為全面貫徹落實教育部“2+1工程”，加強學校體育教育工作，全面推進校園“陽光體育活動”，根據本校辦學條件與辦學特色，特制定以“運動，健康，快樂”為主題的南海小學第五屆體育節實施方案。希望通過本屆體育節活動的宣傳和推廣，讓孩子們到陽光下、到運動場上鍛煉自己的體魄，保證學生每天在校1小時體育鍛煉時間。提高學生身體素質，讓學生在運動中享受快樂，健康成長。

　　二、活動主題：我運動，我健康，我快樂。

　　三、活動內容及安排：略

　　四、工作人員分配：

　　1、籌備組組長：蔣慶節

　　副組長：李瑩

　　成員：戴雯倩、陳茂功、張圣濤、汪強、劉偉帆

　　職責：負責策劃籌備體育節各項活動與內容，組織安排活動內容，確保活動的順利開展。

　　2、裁判組組長:張圣濤

　　成員：全體非班主任教職工

　　職責：負責各項活動的裁判及記分工作。

　　3、協調組組長：戴雯倩

　　成員：陳茂功、張圣濤、汪強、劉偉帆

　　職責：負責體育節各項活動的`內容、時間、場地、人員的安排與活動項目的銜接、突發狀況的解決等問題。

　　4、宣傳組組長：郭玉琳

　　成員：戴雯倩、趙國琳、文娜、謝翠玉、林偉、李俊港

　　職責：負責體育節活動期間的宣傳欄、校園廣播、影像、報導等各項宣傳工作。

　　5、后勤組組長：汪強

　　成員：戴雯倩、陳茂功、劉偉帆、張圣濤

　　職責：負責體育節期間的體育器材供給、比賽場地布置和獎品的購買。

　　五、活動流程：

　　1. 比賽時間、參賽學生及工作人員名單校對（10月30日）。

　　2. 升旗儀式。

　　3. 校領導致開幕辭。

　　4．田徑運動會學生檢閱（11月6日）

　　（1）各班按順序入場，繞田徑場行進，到達本班位置。

　　（2）校領導致辭。

　　5 . 田徑運動會（11月6日）

　　六、活動要求

　　1．各個班級要充分做好各項活動的準備，加強對學生的安全教育，確保活動的正常開展。

　　2．項目負責人要精心組織、周密安排，確保活動順利進行。

　　3．裁判工作要做到嚴肅、認真、公平、公正。

　　4．各班按要求組織學生參加各項比賽，不得棄權。

　　七、記分與獎勵

　　1.單項名次：根據比賽項目人數決定名次。

　　2．團體名次（田徑運動會）：

　　每個比賽項目取得名次的學生為可獲得累計分數者，獲得累計分數權的學生根據名次為班級累計相應分數，最后按各班總分排名。破記錄計雙倍積分。接力項目計雙倍分。

　　另大會設田徑運動會精神文明獎，希望各班同學在檢閱儀式上展現出良好的精神風貌；比賽期間積極踴躍為大會投稿；觀眾隊伍保持好賽場秩序及環境衛生。

　　體育活動策劃書 篇10

　　一、活動主題：

　　強身體，促友誼

　　二、活動背景：

　　貫徹落實20xx級新生“博學篤行、業精于勤”學風建設活動。

　　三、活動目的：

　　提供交流空間，增進同學友誼，增強學生身體素質。

　　四、活動對象：

　　經濟學院20xx全體新生

　　五、活動時間、

　　地點：20xx年11月07日星期1下午1點半，北園風雨操場以班級為單位集合。

　　六、活動流程：

　　（一）前期準備：

　　1、通知負責人活動時間、地點、流程

　　2、由班長團支書提前挑選集體游戲

　　（二）具體安排：

　　1、西政導航：由師兄，師姐組織大家圍坐成圈，聽師兄師姐講解大家在大學學習生活的一些困惑，讓同學們積極交流。

　　2、體育活動

　　①四人五足游戲4人一組，分兩排平行而站，綁好系帶，聽到開始口令，兩隊從起點向終點開始跑，先到的隊伍即為優勝者。

　　②跳大繩：

　　每班分成三組，每組先選出兩個人搖繩，該組其余人排成一列依次站好。

　　第一種：由第一個人開始，先跟著大繩跳，然后第二個，第三個……依次跟著大繩跳，集體跳繩，先出錯的人搖繩，和搖繩人交換。依次進行。

　　第二種：依次每個人跳過大繩，出錯的搖繩。

　　③打羽毛球

　　④拔河

　　⑤30米手足情比賽

　　競賽辦法及規則：

　　A、比賽前，各參賽隊（人數控制在4——6人）在各自賽道的起點線后排列成一路縱隊，排頭第一位隊員將身體重心移至一側腿，另側腿屈膝后抬、雙臂自然微屈上抬保持身體平衡。2—4位隊員將一手搭在前面同伴肩上，另一手抓住前面隊員向后抬起的腳踝處，同時將自己的重心移至與前面同伴相同的一側腿上，另側腿屈膝后抬成單腿支撐狀，由此形成一路單腿支撐的縱隊。聽到發令后，同隊隊員立即統一口令、步調一致地用單腳向前做單腿跳躍動作行進。要求各隊在行進途中始終保持隊伍的整體一致和協調迅速，直至到達終點。以同隊最后一名隊員軀干部的任何部分越過終點線，比賽方為結束。用時少者，名次列前。

　　B、比賽中參賽隊出現下列情況，均判違例：

　　（1）比賽中，各參賽隊可統一任意一腳做支撐腳，但全隊必須保證整體一致性。否則判違例。

　　（2）比賽途中，任何參賽隊員向后抬起的腳脫離后面同伴的.手，觸及地面，即判違例。

　　（3）比賽途中，2—4位隊員必須始終將自己的手搭在前面隊員的肩上，不得離肩脫手，否則判違例。

　　（4）各參賽隊在比賽中，必須在各自的賽道內行進，如踏線或步入他道，均判違例。

　　（5）各參賽隊必須始終以一路縱隊前行，錯位搭肩（之字形隊列）或以其他隊列替代，均判違例

　　3、各班自由組織活動。

　　4、班長團支書進行活動總結。

　　七、注意：

　　1、各班宣傳班長、宣傳委員要進行拍照（攝像）、寫活動記錄、活動總結。

　　2、將活動照片、記錄傳給宣傳總班、宣傳委員。

　　3、活動過程中要注意安全。

　　4、活動所需器材，工具要提前準備好。（羽毛球拍，跳繩，繩子，排球等。）

　　經濟學院20xx級團總支

　　體育活動策劃書 篇11

　　大學生體育活動的策劃可有增加同學們的課外娛樂活動，以下是小編整理的大學生體育活動策劃書，歡迎參考!

　　一、活動背景與意義

　　為關愛年級女同學，展現年級學生朝氣蓬勃，積極向上的青春風采，全面活躍年級課余文化生活，在女同學節到來之即，結合年級實際情況，體育系20xx級特舉辦“女同學節，我們一起度過”主題活動，讓大家積極參與活動，共享節日的快樂，體驗難得的感動；同時也能加強班級、年級同學之間的交流，促進男女同學之間的友誼，給同學們鍛煉和展示自我的舞臺。

　　二、活動主題：

　　女同學節，我們一起度過

　　三、活動對象：

　　體育系20xx級全體學生

　　四、活動時間：

　　20xx年3月7日晚19：00—21：00

　　五、活動地點：

　　田徑館

　　六、活動具體內容

　　（一）輔導員講話并宣布活動開始

　　（二）全體人員跳交誼舞，舞曲結束后，男同學送上為女同學準備的禮物小禮物，慶祝她們的節日

　　（三）女同學自我介紹，才藝展示

　　1．年級34名女同學用簡潔有特色的語言進行自我介紹、魅力秀場及才藝展示，展現青春活動，秀出真我風采。自我介紹內容包括：姓名、班級、性格、愛好以及一年多來大學生活的真切感受。也可自由結合，以班級、寢室為單位介紹并展示自己的團隊（個人1分鐘，團體根據人數限時，最多不超過10分鐘）

　　2．男同學做評委，評出最具人氣的個人及團隊（個人前三名，團隊兩名）。

　　（四）我的愿望我實現——幸運大抽獎

　　1．說出你的'愿望或祝福”。由一、二、三班男同學代表給四、五班每一位女同學發一張書簽，讓她們寫上自己的心愿或祝福語，并簽上自己的名字；

　　2．請年級代表從所有的書簽中抽出5名幸運大獎，當眾公布她們的心愿和祝福并送上幸運禮物。

　　3．將愿望和祝福貼在各寢室的“愿望墻”上面，這樣既可以幫助學生實現愿望，加強同學之間的交流，也可自己動手美化學生宿舍。

　　（五）年級拔河大賽，團隊意識的培養

　　1．一、二、三、四、五班各選派10名學生參加比賽，一至三班為一組別，四、五班為一組別，實行淘汰賽，分別評出第一名；

　　2．混合比賽（男女混合比賽）：男女自由結合成四組，每組男同學10人，女同學5人，進行三局兩勝淘汰賽，評出第一名，并頒發小獎品。

　　注：裁判員：朱永飛 計時員：王振標 記錄員：年紀通訊員

　　（六）男女混合呼啦啦，互相交流轉轉轉

　　男女互相結合，共十組，分為兩大組進行。每小組要求三名女同學，兩名男同學進行呼啦圈轉轉轉，每人一分鐘，共五分鐘，最后按照圈數的多少決定勝負。（注：總裁判1人，朱永飛；計時員2人，王振標、楊雪；記錄員若干，為每班通訊員。）

　　（七）由主持人宣布獲獎人員名單，輔導員為每組獲勝者頒獎。

　　七．活動具體分工

　　（一）活動總負責：王瑞琴、郭會艷

　　（二）活動總協調：王振標、朱永飛、蘇昊晨

　　（三）活動主持人： 張慧娟、焦健

　　（三）海報宣傳：陳亞京、王瑞琴

　　（四）通訊稿件：王少華及本年級通訊員

　　（五）活動場地布置：王菲菲、郭玲、魏宗豪、王海龍、陳鵬

　　（四）禮品準備：岳新佳、馬驥及各班班長、

　　（五）攝影：蘇昊辰

　　（六）清掃工作：全體年級委員會成員及部分學生

　　八．活動經費預算

　　（一）小禮品：100元

　　（二）場地布置：20元

　　（三）美術紙：15元

　　體育活動策劃書 篇12

　　一、指導思想

　　全面貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神。

　　廣泛開展全國億萬學生陽光體育運動，用強身健體的實際行動迎接中華人民共和國建國60周年，通過開展冬季長跑活動，磨練青少年學生的意志品質，培養良好的鍛煉習慣，有效提高學生體質特別是耐力素質水平，進一步掀起陽光體育運動的'新高潮。

　　二、活動主題

　　陽光體育與祖國同行

　　三、參加對象

　　全體學生

　　四、活動時間

　　20xx年11月21日至20xx年4月30日

　　五、活動內容

　　全校在11月21日下午4點舉行起跑儀式。

　　五、六年級學生每天長跑距離基數為1000米（低中年級減半），在規定工作日每天以班級為單位組織學生完成跑步里程，節假日和寒假期間要求學生自覺堅持長跑，并做好記錄（ 以安全為第一要務，對身體有疾患、不能進行長跑者不要求參加。各班要統計好因身體情況不能參加長跑活動學生的名單，報至教育處。不具備長跑條件的特殊學生可改為其它鍛煉項目。）。各班要做好每日長跑活動情況記錄。在冬季長跑活動結束時，統計每個學生冬季長跑的總里程。

　　冬季長跑總里程以60公里為基數，象征新中國成立60周年，小學生五、六年級為120公里，其它年級減半。

　　六、組織機構

　　學生陽光體育運動學校領導小組成員：

　　組長：楊國棟

　　成員：韓世杰 陳尚寶 程曉蘭 趙 娟

　　工作小組成員：

　　組長： 趙 娟

　　成員： 祈巨濤 丁 博 劉全力 姜 敏 張 鑫 董志云

　　1—6年級所有班主任

　　七、活動時間

　　各班要把冬季長跑活動與體育課、大課間和課外體育活動有機結合。

　　體育活動策劃書 篇13

　　一、活動目的：

　　為了更好地推動我班的體育文化建設，促進班級的交流，體現當今大學生應有的朝氣蓬勃的時代精神面貌，同時也為全面貫徹教育方針，豐富同學們的業余文化生活，展現青春活力，培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質。特舉辦此次團體意識性的比賽。

　　活動期間，我們準備一些相關的熱身活動，主要有羽毛球賽，籃球賽，乒乓球賽等素質拓展訓練活動，通過這些活動以促進和增強個人及組織（團隊）的系列優勢，通過游戲，培養團隊意識、領導技能、組織能力、創新精神，增進成員友誼。讓學生在活動過程中感受集體的魅力，感受彼此之間的友誼，更讓學生對自身有個全面的了解，得到一些啟示等，分別從幾個方面來鍛煉當地學生的能力，使之有新的感悟與提升。

　　就現實的意義而言，剛考完試，帶領同學們出門透透空氣，活動活動身體，加強體育鍛煉，實現自身抵抗力的提高，為全心全意的`學習打下堅實基礎。

　　二、活動形式：籃球賽，跳繩，羽毛球賽，乒乓球賽

　　三、活動時間：待定（大概在5月22日周三上午體育課 星期天下午）

　　四、活動地點：第二體育場 第四體育場

　　五、參加對象：20xx級創新實驗班所有同學

　　活動過程：

　　（一） 籃球賽：根據參賽的人數來確定，可打全場，也可打半場。

　　（二） 游戲時間：四十分鐘左右

　　需要場地： 第二體育場

　　需要道具：籃球一個 一桶礦泉水

　　活動細則：

　　1、比賽采用2*20分鐘模式，半場休息時間為10分鐘。

　　2、比賽不加時，如遇兩隊結束時得分相等，以罰球定勝負，此時男女得分都按正規比賽計算，第一輪每隊出五名隊員（含兩名女隊員），每人罰一球，如還未分出勝負，則下面輪次每輪出一名隊員，直到分出勝負。

　　3、比賽過程中要尊重對手與裁判，不得出現暴力沖突。

　　4、其他規則與正規籃球比賽相同。

　　5負責在一旁監督，以防止暴力事件的發生。

　　2、活動項目名稱：羽毛球賽

　　（1） 比賽場地：第二體育場

　　（2） 器材設備：比賽羽毛球 球拍班級準備

　　（3）羽毛球比賽細則：

　　一、比賽全程實行淘汰制，參賽隊員進行抽簽分組。每組最終決出2隊參加決賽。期間，可以復活一組參加晉級賽（按比分多少決定）。對抗組：A——B C——D E——F

　　二、參賽隊伍須提前15分鐘到達比賽場地， 在比賽開始時，遲到

　　15分鐘的隊伍做棄權處理并判對方球隊以3：0處理

　　三、挑選場地或發球權：

　　任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的事是在自由協商的前提下，確定挑選場地和首發球權。

　　四、局數和分數：

　　1。每場正式比賽以三局二勝制決定勝負。

　　2、混雙打11分為一局，先得11分的一方勝該局。

　　五、發球權、得分：

　　1。比賽中由通過雙方自由協商獲得發球權的運動員先發球，發 2個球后交換發球權，由對方發2個球后再交換，直至比賽結束。

　　2、下一局比賽開始時，均由上一局的輸方先發球。

　　3、比賽中如有發球方在發球時發出邊線、底線或沒有過網則算

　　該運動員失誤，對方運動員得分。

　　4、發球方在發球時沒有觸及球拍有第2次發球的機會、如第2

　　次發球仍未觸及球拍則算該運動員失誤對方得分。

　　六、交換場地

　　1。 第一局比賽結束，雙方應交換場地進行第二局的比賽。如前二局雙方戰成1比1時，雙方也應交換場地進行決勝局的比賽，即第三局的比賽。在第三局比賽中，當任何一方先得6分（11分為一局）時，必須再次交換場地后，才能進行余下的比賽。

　　2、 在比賽中，如選手未按規則規定，按時、正確地交換場地，一經發現，應立即交換、已得分數有效，并繼續進行比賽。比賽過程中，雙方應該相互協調，不再安排裁判。

　　七、獎項設置： 依據最后比賽成績，評選出第一名、第二名、第三名

　　三、活動項目名稱：乒乓球賽

　　（1）項目類型：團隊協作型 單打 混合打

　　（2）道具要求：乒乓球拍 乒乓球

　　（3）地點 ： 第四體育場

　　比賽細則：

　　第一輪：單打淘汰賽

　　每隊所有隊員，不論男女，比賽前各隊各自抽簽確定各運動員出場順序（此工作由隊長協調組織），比賽為7球分勝負制。

　　比賽賽制：

　　各組隊員按照抽簽結果順序，依次上場，7球分勝負，負方隊員淘汰，負方下一隊員上場。勝方隊員繼續比賽，但勝方輸球個數不歸零。（例如：A方甲同學輸7個球，B方乙輸5個球。那么下局A方按照抽簽結果順序由丙同學上場，B方乙同學繼續比賽，但此時乙同學已經輸球5個），最終剩有隊員的一方勝（三隊中，以剩余球數多少排名）。

　　A—B B—C A—C

　　第一名：6分 第二名：4分 第三名：2分

　　第二輪：混合雙打團體賽

　　每隊隊員按照公平自愿的原則，各自選出3支隊伍參賽。（此工作由隊長協調組織）。比賽前，由隊長提交比賽隊伍成員，按照抽簽的原則（各隊隊長手中有1。2、3張出場順序票，由各隊的三支隊伍抽取，抽到1的組相互對抗，贏一場比賽得一分；抽到2、3的同理）。

　　A隊 B隊 C隊

　　臨時分組，參與者人人有獎

　　負責組織及記錄

　　四 活動項目名稱： 跳繩比賽 （1）地點 ：二體 （2）道具要求：跳繩

　　（3）參賽人員：主要是女生

　　負責組織及記錄

　　比賽細則：

　　比賽時間一分鐘 一分鐘內誰跳的最多，前三名有獎

　　一、參加方法：

　　1、參賽隊員為12級實驗班班所有有意愿參與的學生。

　　2、班級分為 （待定以六個預算） 個隊，每隊有4名男隊員和1名女隊員組成。

　　3、在比賽進行中對有爭議判罰可在當節比賽結束后向當值裁判員提出申訴、在賽后向班委會反映；

　　4、裁判來自我班有經驗的同學，各參賽隊需尊重裁判，違者取消該參賽隊該輪次成績得分；

　　（四）活動過程中，各班委應該積極合作，主動參與現場的組織和安排，別外，活動的記錄由宣傳委員負責。

　　（四）、本次活動經費預算及物資準備

　　時間總是輕易的過往，留下的只有我們的足跡，或許就連那些足跡我們都不曾擁有。明天，當你想得起今天；是否覺得過往就如初夏的雨點，落得有些敷衍。多年后的你，你又在誰的身旁，是否記得當年的月光，是否記得那些朝夕相處的同窗、你們的故事。在時間的數軸里，我們做著不僅相同的事，帶著不一樣的心情，哪怕是百花爭艷，還是孤芳自賞。我們依舊有很多相同的地方，彼此都有著美好的向往、憧憬，不妨我們一起走走看看……或許那又是別樣的風景！

　　體育活動策劃書 篇14

　　為了促進我們計算機學院全體學工助理以及學工組老師之間的交流，營造團結友愛的`集體氛圍，豐富學工助理的大學生活，特策劃舉行此次體育競賽活動。

　　一、參賽對象：

　　謝老師、10級學工助理、11級學工助理 、12級學工助理

　　二、活動主題：陽光體育 人人參與

　　三、 活動項目：

　　羽毛球、乒乓球、踢毽子接龍、排球

　　四、活動時間：

　　XX年11月11日 14：00 開始。

　　五、活動地點：

　　羽毛球：創新苑羽毛球場。實驗實訓中心地下室

　　排 球：中區排球場。

　　乒乓球：西區操場或學生工作辦公室后面乒乓球臺。

　　踢毽子接龍：學生辦公室外

　　六、活動規則：

　　1、羽毛球與乒乓球采用統一規則，具體規則如下：

　　①實行淘汰制與積分制相結合的規則。

　　②根據總人數平均分組，其中每組2人（如有一組只有一人，則直接晉級），勝出者進入下一輪進行比賽，直至決出冠軍。

　　③棄權者本項目得分為0，第一輪得分為2分，第二輪為4，第三輪為6，第四輪為8，依此類推。

　　④羽毛球采取 9球制，先贏9球者勝。乒乓球根據時間采取7 （先贏7球者勝）球或5球制（先贏5球者勝）。

　　2、排球規則：

　　①排球共分為三組，每組六人左右，可根據情況多或少1人。

　　②排球采取循環賽制，通過抽簽隨機決出a、b兩組進行比賽，勝出者同c組進行比賽 ，若c組失敗則同另一組進行比賽。

　　③排球賽第一名每人加10分，第二名加每人9分，第三名每人加8分。

　　3、最后個人三項得分相加，取總分前三名進行獎勵。

　　七、活動預算：器材，水，零食，獎品等各項雜費

　　八、后期反饋工作

　　1.召開總結會議，同學們交流感受。

　　2.負責人同去同學們的意見和建議，并對工作進行總結。

　　九、活動可能出現情況及應對措施：

　　1、因天氣對活動的影響較大，當天如若天氣不適合活動，則推遲，若天氣影響部分活動，則根據情況舍棄。

　　2、因活動場地有限，當天很可能會出現無場地的情況，所以活動前應找人去搶占場地（特別是羽毛球場地，）如已被占，可與之進行協商解決。

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