端午節專題策劃書

時間：2024-08-01 16:37:31 策劃書我要投稿

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端午節專題策劃書

　　不經意間，一段時間的工作已經結束了，我們又將迎來新的工作內容，有新的工作目標，是時候認真思考策劃書如何寫了。策劃書怎么寫才更有新意呢？以下是小編為大家收集的端午節專題策劃書，歡迎閱讀與收藏。

端午節專題策劃書

端午節專題策劃書1

　　端午節對中產階級的孩子來說是陌生的。本次活動的設計讓孩子們初步感知一些中國民俗文化，從而激發孩子們對民族文化的興趣和情感。由于中國民族文化源遠流長，中產階級兒童的認知特征具體直觀。因此，本次活動的設計通過做粽子、吃粽子、做龍舟、賽龍舟等方式，讓孩子們有一些感性的認識，讓孩子們熱愛祖國的情感。

　　活動目標：

　　1、初步了解端午節的起源和一些習俗。

　　2、參加端午節活動，萌生對民族文化的`興趣。

　　活動準備：

　　圖片粽子、鹽蛋、賽龍舟、屈原等。端午節音樂。

　　活動過程：

　　1、講解端午節的起源

　　(1)講屈原的故事。

　　（2）介紹端午節慶祝活動及其意義（劃龍舟、吃粽子、掛艾草）

　　2、節奏兒歌朗讀《端午節》

　　3、讓孩子回家后，給父母讀節奏兒歌，讀端午節，分享鹽蛋和粽子，感受節日的快樂。

　　幼兒園中班社會活動：包粽子

　　1、活動目標：

　　1、體驗民俗文化，了解端午節的起源。

　　2、喜歡勞動，愿意參加家務。

　　3、初步了解做粽子的方法。

端午節專題策劃書2

　　一、指導思想

　　為了傳承我國的傳統文化，讓學生感受濃濃鄉情和融融親情，增強學生與中華民族歷史與文化的親和力，增強愛國主義情感。在端午節文化的搜尋、思索和實踐中，培養學生良好的人文素養與科學素養，感受端午文化的魅力熏陶。并進一步培養學生創新精神，合作意識，鍛煉閱讀理解與表達交流等基本能力，以及運用現代技術搜集和處理信息的能力。

　　二、活動時間

　　6月6日下午第二節課

　　三、參加人員

　　一年級學生

　　四、活動內容

　　通過找一找、說一說、畫一畫、寫一寫、學一學、縫一縫等方式，走進端午節，感受端午文化。

　　1、“秀秀我的小巧手”：縫制香囊、做五絲等；

　　2、“端午節知識知多少”：做手抄報以“走近端午”為主題，重點反映端午的`習俗，自己的心聲、生活的體驗。

　　3、走進屈原詩詞：通過誦背詩詞來理解端午文化。

　　4、“我跟老師學一技”：重點學習粽子的名種包法，在學習的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品嘗不同地方、不同的風格、不同特色的粽子。

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