教師承諾書

時間：2024-10-24 01:37:42 承諾書我要投稿

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【精選】教師承諾書范文匯總六篇

　　在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是書信了吧，書信是用于交流思想、表達意見、傳遞信息、互通情況的應用文書。寫信的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的教師承諾書6篇，希望能夠幫助到大家。

【精選】教師承諾書范文匯總六篇

教師承諾書篇1

　　1、依法從教，塑造黨員形象。

　　認真組織和參加政治學習和政治活動，自覺遵守法律法規，在教育教學活動中同黨和國家的方針政策保持一致，無違背黨和國家方針、政策的言行。

　　依法從教，遵守國家法律法規和方針政策，為人師表。堅守情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規范健康，舉止文明禮貌，嚴于律己，作風正派，以身作則，注重身教。

　　2、主動提升自我，融入童心，教學相長。

　　抓住學校提供的“鍍金半小時”、“班級經營”、“閱讀·工作·成長”等平臺，積極參與讀書活動，分享讀書心得，促進自己教育理念的更新，提升自己的精神境界。讓自己時常保持一顆童心，以兒童的眼光看待兒童，只有這樣才能讓自己的教育教學令兒童接受，我要時時保持一顆童心，以童心喚醒童心，以童心教育童心。

　　3、立足本職工作，在工作中實踐“童心教育”。

　　作為一名黨員老師，要在學校“守護童心”的辦學思想指導下開展“童心教育”的實踐研究。

　　首先，身為一名班主任，要尊重兒童天真、純樸、活潑的生命自然狀態，依歸童心，努力創造一個充滿愛，富有童趣，自由、和諧的`班集體。

　　其次，作為一名語文老師，要關注探究，感受本班級兒童心靈的共性，以制定適合本班級孩子需要的教學策略；并且，要關注

　　、探究每個孩子的心靈狀態，即兒童的個性，做到因材施教。以同情的理解回歸童心探索童心，懷著一顆童心實現與孩子心靈溝通，對兒童多一些“隨意”順應兒童的心理特點與寬容。

教師承諾書篇2

　　我自愿參加澤口小學教師競聘上崗。此次競聘上崗，是XX小學發展史的重要舉措。對于學校管理，它是一次機制的進步，是一次民主的嘗試；對于教師個體，則是一次價值的判斷與選擇。它將對加強我校教師隊伍管理，充分激發教師工作熱情，全面提高學校辦學水平，發揮積極推動作用。

　　感謝學校創造的這個競聘上崗的新機會，為了配合學校做好本次教師競聘上崗工作，我莊嚴承諾：

　　一、以積極向上的'心態參加競聘上崗。我將以競聘工作為動力，認真準備、抓住機遇、展現水平。

　　二、嚴格遵守競聘上崗規則。我嚴格遵守競聘的各項紀律和規定，正確對待自己，公正客觀的對待別人。不得采取不正當手段，抬高自己；決不私自串通，排斥、中傷他人，阻礙影響競聘工作的公平公正。

　　三、正確對待競聘上崗的結果。競聘上崗中，既要有強烈的競爭意識，又要保持平常心態，正確對待競聘上崗結果。如果我能如愿通過競爭上崗，我會服從分工，愛崗敬業，樂于奉獻，勇于創新，在崗位上做出優秀的成績，來報答領導和同事們的信任；如果競聘失敗，我會總結教訓，重拾信心，加強學習，提高自己，力爭在下次競聘上崗中取得成功。

　　承諾人：

　　20xx年X月X日

教師承諾書篇3

　　根據《教育部關于中小學教師違反職業道德行為處理辦法》（教師1號）、《教育部關于嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的規定》（教監4號）、《教育部關于嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的.規定》（教師5號）、《山東省教育廳關于嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的通知》（魯教師字24號）、《山東省教育廳關于開展治理中小學有償補課和教師違規收受禮品禮金問題自查工作的通知》（魯教師函12號）、《濰坊市教育局關于進一步加強中小學教師職業道德制度建設的通知》（濰教辦字1號）、《昌樂縣教育局關于專項治理中小學在職教師有償補課和違規收受禮品禮金問題實施方案》（樂教辦字11號）等文件精神，鄭重承諾：

　　堅決執行上級有關規定，特別在師德重點強調的不參與有償補課、不收受禮品禮金、平等對待每一名學生等方面做到明令禁止，言行一致。請學生和家長監督，凡違犯規定，自愿嚴格按相關文件規定接受組織處理。

　　昌樂育才雙語學校

　　20*年9月

教師承諾書篇4

　　為切實維護教育形象，不斷加強師德修養，自覺接受學生及其家長和社會的監督，特做如下承諾：

　　一、愛崗敬業。認真遵守《教師職業道德規范》，上課不遲到、不早退、不拖堂，不擅自調課、停課、缺課；工作日不飲酒；不在公共場所吸煙，不酒后上課，不在上課時接打電話；不在上班時間打牌、下棋、串崗、網聊和玩電腦游戲等與工作無關的.活動。

　　二、關愛學生。尊重學生人格，關心每一位學生。不諷刺、挖苦、歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生，不隨意停學生的課。

　　三、廉潔從教。嚴格執行教育收費規定，決不亂收費。不搞有償補課和介紹自己的學生進行有償補課；不私自到校外兼課；不向學生推銷或變相推銷未經教育行政主管部門審定的教輔資料或其他物品。

　　四、遵紀守法。認真遵守《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《山東省義務教育條例》等法律法規，認真執行《山東省普通中小學管理基本規范（試行）》，堅持以法執教，自覺遵守學校和上級各種規章制度，不散布、傳授違背黨和國家方針政策及影響學生健康成長的言論。

　　五、尊重家長。熱情接待學生家長。堅持家訪，不指責、訓斥學生家長，不把教師的責任推給家長；不向學生或學生家長索要、變相索要財物或接受家長的禮物和宴請。

　　六、為人師表。儀表舉止得體大方；誠實、守信、嚴謹、公正、自律、慎獨；不弄虛作假、營私舞弊；不出現有悖于教師職業道德、教師日常行為規范和教師忌事忌語的言行；不參與邪教、、封建迷信活動。

　　請學生、學生家長和社會各界監督。

　　教師簽字：

　　年月日

教師承諾書篇5

　　為積極響應教育局組織開展的“創先爭優”教育活動，遵循“以德導行樹模范，創先爭優求發展”的宗旨，從自身做起，從小事做起，在做好本職工作的同時，以一個員的先進模范作用要求自己，努力爭做一名好教師，起到帶頭作用，特承諾如下：

　　1．加強學習，提高治理學校的能力。在當今知識創新的時代，作為一名校長，要想保持持久前進的動力，必須具備努力學習和不斷創新的能力，在學習中求生存，在創新中謀發展。今后，我將不斷加強學習和鉆研，多讀書、讀好書，牢固樹立終身學習的`理念，以適應教育工作不斷發展的形勢。

　　2．加強修養，提高自身品行。“講黨性、重品行、作表率”是黨員干部立身做人、立志做事、立德為官必須解決的基礎性課題也是一項長期而艱巨的政治任務。所以，在工作中，要牢固樹立正確的事業觀，始終保持昂揚的精神狀態，要急老師所急，幫老師所需，解老師所難。同時，要以嚴格的黨性要求自己，以肩負的責任鞭策自己，始終保持共產黨人的浩然正氣。要培育寵辱不驚的心理素質、百折不撓的堅強意志、樂觀向上的精神狀態；遇到挫折沮喪，失之泰然，得之淡然。同時，不斷加強自我省悟、自我檢查、自我解剖，在自我反省中不斷克服錯誤的道德觀念。

　　3．加強研究，科學提高學校教育教學質量。通過信息技術教育、書法教育、生命教育研究，不斷提高課堂教學的效率，全方位提升師生素養，提高教育教學質量。

　　4.遵紀守法，廉潔自律。堅持用辯證的眼光看教育，用平和的心態做教育。堅持“公平、公正、公開”原則，堅持民主集中制，堅持校務公開，認真做好學校財務管理、職稱評定、評優評先等工作，讓學校走向健康發展之路。

　　承諾人：

　　20xx年3月6日