教師承諾書模板[優(yōu)秀]

　　在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，我們都跟承諾書有著直接或間接的聯(lián)系，承諾書由標(biāo)題、啟語、正文、結(jié)語、署名、日期六部分組成。那么你有了解過承諾書嗎？下面是小編精心整理的教師承諾書模板，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

教師承諾書模板1

　　本人參加深圳市寶安區(qū)教育系統(tǒng)赴公開招聘常設(shè)崗位工作人員考試，報(bào)考（單位）崗位。在資格初審中，本人鄭重承諾以下事項(xiàng)：

　　本人將最遲于辦理聘用手續(xù)時(shí)提供與職位表要求相對(duì)應(yīng)的教師資格證，如自參加筆試之日起1年內(nèi)仍無法提供教師資格證，將被取消聘用資格。

　　考生簽名：

　　xx年xx月xx日

教師承諾書模板2

　　一、遵紀(jì)守法，共建和諧。擁護(hù)黨的路線、方針、政策，積極構(gòu)建和諧社會(huì)，不組織或參與非法集會(huì)游行、違法上訪活動(dòng)，自覺維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。自覺遵守教育法規(guī)，不違反規(guī)定在校外兼課、兼職，不搞有償家教、有償補(bǔ)課。根據(jù)上級(jí)教育主管部門要求，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校招生政策，不隨意解釋誤導(dǎo)家長，不擅自向考生及家長承諾錄取，以免擾亂招生工作秩序、影響社會(huì)穩(wěn)定。

　　二、教書育人，為人師表。正確、健康運(yùn)用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)手段，不利用信息技術(shù)和現(xiàn)代通訊工具，故意捏造、虛構(gòu)、歪曲事實(shí)進(jìn)行惡意詆毀、中傷、誹謗、威脅，努力構(gòu)建友好和諧、積極向上的人際關(guān)系。

　　三、關(guān)愛學(xué)生，教學(xué)相長。平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，滿腔熱情關(guān)愛學(xué)生健康成長，不體罰、變相體罰學(xué)生，或諷刺、挖苦、歧視、侮辱學(xué)生，建立友愛融洽的師生關(guān)系，積極營造溫馨的教育環(huán)境。

　　四、愛崗敬業(yè)，創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)。自覺服從學(xué)校工作安排，積極完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作任務(wù)，不擅自缺課、調(diào)課或離開教育崗位，不在課堂上撥打或接聽手機(jī)等通訊工具，不酒后進(jìn)入課堂，以免影響正常教育教學(xué)秩序。

　　五、規(guī)范收費(fèi)，廉潔從教，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，認(rèn)真遵守學(xué)校收費(fèi)規(guī)定，不擅自組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料、不向?qū)W生推銷教輔材料及其他商品，不巧立名目亂收費(fèi)。自覺維護(hù)人民教師的良好形象，不利用節(jié)日、招生、或職務(wù)之便等索要、收受學(xué)生家長錢物，或要求學(xué)生家長為其謀取利益。

　　六、確保安全，促進(jìn)健康。為學(xué)生生命美奠基，切實(shí)維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，盡職盡責(zé)保障學(xué)生安全和健康，不因失職、瀆職造成學(xué)生安全事故。

　　七、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)。樹立終身學(xué)習(xí)理念，志存高遠(yuǎn)，追求卓越，不斷吸收現(xiàn)代文明成果，豐富文化底蘊(yùn)，奠定發(fā)展基礎(chǔ)。

　　八、崇尚文明，追求進(jìn)步。不參與封建迷信、淫穢、賭博活動(dòng)。

　　小學(xué)教師師德承諾書 篇按照《ｘｘ省關(guān)于規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作文件匯編》的`要求，我校全體教師鄭重承諾如下：

　　1.嚴(yán)格控制學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)的時(shí)間。冬季初高中學(xué)生到校時(shí)間不早于7:50，夏季（5月1日開始）不早于7:30，初中放學(xué)時(shí)間不晚于17:00，高中放學(xué)時(shí)間為冬季17:30，夏季18:00。

　　2.嚴(yán)格控制家庭作業(yè)量。每天書面家庭作業(yè)總量控制在1.5小時(shí)以內(nèi)。

　　3.學(xué)校教師不占用學(xué)生法定假日組織集體補(bǔ)課。不對(duì)學(xué)生實(shí)行有償家教，不組織學(xué)生參加社會(huì)舉辦的文化補(bǔ)習(xí)班。教師不在社會(huì)力量辦學(xué)單位任課或者任職。

　　4.中午休息時(shí)間不組織集中的教學(xué)活動(dòng)。

　　5.教師不組織、不推薦學(xué)生訂閱教輔材料，不亂收費(fèi)。

　　6.杜絕對(duì)學(xué)生進(jìn)行體罰、變相體罰和“軟體罰”。

　　全體教師簽字：

　　x月x日

教師承諾書模板3

　　為了保證特崗教師的教師資格認(rèn)定工作的順利進(jìn)行，本著公平、公正的原則,在此次認(rèn)定工作中我莊嚴(yán)地做出如下承諾:

　　一、本人是年通過河南省特崗教師招聘考試，招聘錄用為(學(xué)段)（學(xué)科）特崗教師，于xx年至xx年在學(xué)校任教；

　　二、本人已仔細(xì)閱讀《河南省教育廳關(guān)于面向社會(huì)開展教師資格認(rèn)定工作的通知》等相關(guān)材料，清楚并理解其內(nèi)容，自覺遵守本次認(rèn)定工作的有關(guān)政策；本人保證真實(shí)、準(zhǔn)確地提供個(gè)人信息、證明資料、證件等相關(guān)材料，不弄虛作假；

　　三、如有違紀(jì)違規(guī)及違反上述承諾的行為，自愿服從處罰，并承擔(dān)相應(yīng)的`責(zé)任和由此造成的一切后果。

　　承諾人：xx年xx月xx日

　　認(rèn)定單位：（公章及辦理人簽字）xx年xx月xx日

教師承諾書模板4

　　根據(jù)《教育部關(guān)于中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》（教師1號(hào)）、《教育部關(guān)于嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》（教監(jiān)4號(hào)）、《教育部關(guān)于嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的`規(guī)定》（教師5號(hào)）、《山東省教育廳關(guān)于嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的通知》（魯教師字24號(hào)）、《山東省教育廳關(guān)于開展治理中小學(xué)有償補(bǔ)課和教師違規(guī)收受禮品禮金問題自查工作的通知》（魯教師函12號(hào)）、《濰坊市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德制度建設(shè)的通知》（濰教辦字1號(hào)）、《昌樂縣教育局關(guān)于專項(xiàng)治理中小學(xué)在職教師有償補(bǔ)課和違規(guī)收受禮品禮金問題實(shí)施方案》（樂教辦字11號(hào)）等文件精神，鄭重承諾：堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)有關(guān)規(guī)定，特別在師德重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的不參與有償補(bǔ)課、不收受禮品禮金、平等對(duì)待每一名學(xué)生等方面做到明令禁止，言行一致。請(qǐng)學(xué)生和家長監(jiān)督，凡違犯規(guī)定，自愿嚴(yán)格按相關(guān)文件規(guī)定接受組織處理。

　　承諾人:xx

　　日期：xx年xx月xx日

教師承諾書模板5

　　交通作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展科學(xué)發(fā)展的先行者，我局將按照縣委、縣政府提出的“全市領(lǐng)先、全省爭先、全面創(chuàng)先”的要求，圍繞交通“人便于行、貨暢其流、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)”的目標(biāo)，突出安全發(fā)展、高效發(fā)展，在以下三個(gè)方面向全縣人民作出承諾。

　　一、堅(jiān)持創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)發(fā)展，推進(jìn)農(nóng)村公路建養(yǎng)取得新成效

　　在全面完成上級(jí)下達(dá)交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)目標(biāo)任務(wù)基礎(chǔ)上，，我局以項(xiàng)目為抓手，圍繞縣鄉(xiāng)道升級(jí)改造、危橋改造、客運(yùn)網(wǎng)絡(luò)化連通工程、通自然村路建設(shè)等重點(diǎn)，積極向上爭資立項(xiàng)。我局承諾從今年起至，三年決戰(zhàn)，對(duì)我縣25戶以上自然村全面實(shí)現(xiàn)通水泥路目標(biāo)。今年，將按照省掛點(diǎn)扶貧村、市扶貧攻堅(jiān)村、省美麗鄉(xiāng)村建設(shè)點(diǎn)和吉泰走廊及敦永公路沿線村五個(gè)優(yōu)先原則，加快推進(jìn)通自然村路硬化工作，確保今年完成240個(gè)自然村，160公里以上通村路硬化目標(biāo)。同時(shí)，我局還將加快推進(jìn)永和xx等五個(gè)農(nóng)村綜合服務(wù)站建設(shè)，鳳凰至高塘一級(jí)路擴(kuò)建，指陽至袁家等三條縣道開工，指陽大橋維修和浬田大橋新建工作。在公路養(yǎng)護(hù)上力求做到全覆蓋、全過程、全領(lǐng)域，進(jìn)一步明確管護(hù)線路和標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化監(jiān)管考核辦法，做到養(yǎng)路經(jīng)常化，道路保暢通。

　　二、從嚴(yán)打擊超限超載，減緩道路損毀

　　一是整合路政運(yùn)政執(zhí)法力量，開展集中和聯(lián)合執(zhí)法；二是對(duì)重點(diǎn)路段和重要時(shí)段開展反復(fù)拉網(wǎng)式巡查，扼制超限超載高發(fā)勢(shì)頭；三是堅(jiān)持持證上崗，亮證執(zhí)法，堅(jiān)持規(guī)范執(zhí)法，文明執(zhí)法，防止執(zhí)法不公，杜絕公路三亂，鞏固建設(shè)成果。保證好路率在90%以上。

　　三、積極落實(shí)便民措施，全面推行交通創(chuàng)優(yōu)服務(wù)

　　一是全面優(yōu)化交通運(yùn)輸發(fā)展環(huán)境，面向社會(huì)主動(dòng)接受各界監(jiān)督；二是深化行政審批，精減辦事程序，按照一個(gè)窗口全程服務(wù)要求，所有行政許可事項(xiàng)均進(jìn)入縣行政服務(wù)中心交通窗口辦理，并承諾各項(xiàng)審批時(shí)限在10個(gè)工作日內(nèi)，壓縮法定時(shí)限50%以上。并認(rèn)真做好一次性告，在同行業(yè)中做到“收費(fèi)最低、環(huán)節(jié)最少、時(shí)限最短、服務(wù)最優(yōu)”；三是切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和按照整治四風(fēng)要求，在崗履職，忠于職守，以“基本建設(shè)程序合法合規(guī)，工程建設(shè)優(yōu)質(zhì)，干部廉潔優(yōu)秀”為目標(biāo)，深入創(chuàng)建“廉潔陽光工程”，防止吃拿卡要，杜絕執(zhí)法不廉，做到制度透明，過程公開，辦事公平，監(jiān)督公正。全面提升交通干部正風(fēng)紀(jì)、守廉潔、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的'良好形象。

　　為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步明確每位教職工對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)應(yīng)負(fù)的責(zé)任，努力提高我校師德師風(fēng)建設(shè)的整體水平，特要求全校教師向社會(huì)作出公開承諾，全校教職工應(yīng)積極履行職責(zé)，承擔(dān)教育責(zé)任。

承諾人：

　　20xx年xx月xx日

教師承諾書模板6

　　教師作為教育事業(yè)發(fā)展的核心力量，未成年人靈魂的塑造者和健康成長的引導(dǎo)者，從事著太陽底下最光輝的事業(yè)，她不僅是一個(gè)職業(yè)形象的代表，更應(yīng)該是一切美好品德的化身，是學(xué)生可以效仿的榜樣。因此，教師必須樹立高尚的師德形象，承擔(dān)起時(shí)代賦予我們的神圣使命。我們決心率先垂范、履職盡責(zé)，真正使自己成長為一名合格的人民滿意的教師。現(xiàn)特作出如下承諾：

　　一、懷師愛之心，行育人之本

　　我們要忠誠于人民的教育事業(yè)，堅(jiān)持以人為本，尊重、關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，樹立全心全意為學(xué)生成長、成才服務(wù)的'思想。要熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，堅(jiān)持育人為本，德育為先；要鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，健康成長；要因材施教，循循善誘，誨人不倦，讓每個(gè)學(xué)生都感受到教師的人文關(guān)懷，創(chuàng)造平等和諧、教學(xué)相長的師生關(guān)系。

　　二、修師德之道，崇為人師表

　　我們要時(shí)刻牢記黨和人民的重托，銘記教師的神圣職責(zé)，身體力行，遵守社會(huì)公德，踐行社會(huì)主義榮辱觀；要注重言傳身教，模范履行師德規(guī)范，以身作則，為人師表。要以德治學(xué)，以德施教，愛崗敬業(yè)，忠于職守，淡泊名利，樂于奉獻(xiàn)，以自己高尚的人格和品德去教育、影響學(xué)生，自覺成為學(xué)生的表率和楷模。

　　三、守為師之規(guī)，重依法執(zhí)教

　　依法執(zhí)教，是教師重要的職業(yè)行為準(zhǔn)則，是師德的重要內(nèi)容。我們要自覺遵守法律法規(guī)及教師行為規(guī)范，防止和杜絕有害于學(xué)生健康成長、損害學(xué)生合法權(quán)益的行為；營造規(guī)范、文明和諧、人民滿意的育人環(huán)境。

　　四、惜師譽(yù)之名，尚廉潔從教

　　我們要珍惜人民教師的光榮稱號(hào)，自覺維護(hù)教師的崇高榮譽(yù)，堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，專心從業(yè)，不謀第二職業(yè)，不搞有償補(bǔ)習(xí)，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣，自學(xué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣，克服拜金主義、享樂主義的傾向，牢牢遵守踐行教師職業(yè)道德規(guī)范。

　　五、盡師智之能，樹創(chuàng)新精神

　　建設(shè)創(chuàng)新型的國家需要培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。我們要嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想。要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷更新教育觀念，學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能，力爭成為具備廣博的文化基礎(chǔ)知識(shí)、扎實(shí)精深的學(xué)科專業(yè)知識(shí)、系統(tǒng)的教育科學(xué)知識(shí)和心理學(xué)知識(shí)的優(yōu)秀教師。

承諾人：

　　20xx年xx月xx日

教師承諾書模板7

　　教師是人類靈魂的工程師，他不僅要教書，更要育人，以自己模范的品行來教育和影響學(xué)生。其人格品行一直作為一個(gè)重要的教育因素在教育過程中潛移默化地發(fā)生著作用。因此，古今中外的教育家都非常重視和強(qiáng)調(diào)教師要為人師表。人們常作“人類靈魂的工程師”的詞句來形容和贊譽(yù)教師，作為一名普通的教師，我感到驕傲而有壓力，為自己的工作得到人們的承認(rèn)而自豪，又怕誤人子弟而擔(dān)心，通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德教育和作風(fēng)整頓，我覺得受益匪淺。

　　一、嚴(yán)以律己，嚴(yán)格執(zhí)教。

　　教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)過程中的“嚴(yán)以律己”，是指教師嚴(yán)格按照教育職責(zé)所要求的知識(shí)和能力素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)提高自身的素質(zhì)，從而更好地履行教育職責(zé)，完成教育任務(wù)。一個(gè)教師要體現(xiàn)嚴(yán)以律己、嚴(yán)禁治學(xué)，就應(yīng)當(dāng)對(duì)科學(xué)抱滿腔熱情自覺排斥自身存在的愚昧、迷信和偽科學(xué)，自覺擺脫經(jīng)驗(yàn)主義、教條主義、保守主義的束縛，勇敢地承認(rèn)自身不足。

　　（一）、常把工作放在心中。教師手中掌握著祖國的未來，人類的未來，教師是一個(gè)神圣的稱號(hào)，教師的職業(yè)是一個(gè)神圣的職業(yè)。我覺得當(dāng)好老師，首先要重視自己的工作。自己首先在熱愛自己的工作，有“干一行，愛一行，專一行”的職業(yè)意識(shí)，不妨埋頭苦干，無私奉獻(xiàn)。通過學(xué)習(xí)，讓我更明白了，老師有強(qiáng)烈的事業(yè)心，他自身的敬業(yè)精神，會(huì)帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。老師對(duì)教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)生學(xué)習(xí)情緒就會(huì)高漲；老師馬馬虎虎，學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性就會(huì)受到抑制，直到厭學(xué)、不學(xué)。在學(xué)生的眼里，往往把教師看成是自己學(xué)習(xí)的榜樣，“親其師，信其道”，刻意的模仿，執(zhí)著追求。這樣，就不能看責(zé)任心的問題了！身為教師，就得時(shí)時(shí)刻刻把工作放在心中。

　　（二）、教書育人應(yīng)是自己的職責(zé)。

　　作為一名教師，我感覺很重要的是既教書又育人，特別是育人。教師不但要管三尺門里，還要管三尺門外，把思想工作做到學(xué)生的家庭、公共場所、在育人問題上，我覺得把自己的愛心拿出來，就比較容易與學(xué)生溝通，只要學(xué)生意識(shí)到老師在關(guān)心他，愛護(hù)他，他才會(huì)意識(shí)到老師對(duì)自己的期望和信任，心靈的窗戶會(huì)毫無保留的敞開，師生間架起了情感的橋梁，會(huì)產(chǎn)生潛移默化的效果。柏林斯基也說過：“愛應(yīng)該是教育的工具，又是鑒別教育的尺度。”當(dāng)然，在育人的過程中，不僅要給學(xué)生的溫暖，重要的是要給學(xué)生的激勵(lì)，體現(xiàn)出對(duì)學(xué)生的信任和肯定，避免“恨鐵不成鋼”，“寧給好心，不給好臉”式的強(qiáng)制或壓服，教師的愛，人們?cè)u(píng)價(jià)為母愛，“會(huì)影響到學(xué)生一輩子”。這樣，學(xué)生感受到老師在真心愛他們，他們將會(huì)把這種愛珍藏在內(nèi)心深處，并使之轉(zhuǎn)化為與老師的教育要求相適應(yīng)的自覺行動(dòng)。

　　當(dāng)教師很苦很累，尤其在育人工作上，不是一日見效。但當(dāng)我們看到學(xué)生的笑臉，當(dāng)我們站在神圣的講臺(tái)上授課的`時(shí)候，我們會(huì)感到一種幸福，因?yàn)槲覀円庾R(shí)到那是在用自己的創(chuàng)造性勞動(dòng)，為著下一代的成長而努力，這樣，雖然受了苦、受了累，當(dāng)我們看到學(xué)生懂事了、進(jìn)步了，有所進(jìn)步的時(shí)候，我們感到幸福。

　　（三）平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。

　　“人各有別，才各有用”。我們要平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。給學(xué)生以寬裕和不斷的鼓勵(lì)，然后因材施教，使學(xué)生健康成長。教師應(yīng)以民主、平等的精神對(duì)待學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)。有人說過：“學(xué)生的每一次閃光都可能成為火種，如果能讓它燃燒起來，就會(huì)燒掉自卑，喚起自信，照亮并進(jìn)入道路。”改變以我為中心的傾向，用激勵(lì)性的語言去鼓舞學(xué)生，語氣溫和，不要有高高在上的架勢(shì)，讓他們堅(jiān)信“天生我材必有用”，把學(xué)習(xí)的主權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)的學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)師生之間，生生之間的雙向交流。這樣，教師因材施教，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，會(huì)讓他們都體會(huì)到各自的價(jià)值，由此，師生之間更和諧，學(xué)生接受知識(shí)也更渴求。

　　（四）為人師表很重要。

　　教師是人類靈魂的工程師，不僅要教書，更要育人。以自己模范的品行來教育和影響學(xué)生。“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育家陶行知認(rèn)為，教育

　　工作者的全部工作就是為人師表，教師作為傳播人類文明的使者，更應(yīng)該為人師表，嚴(yán)格要求自己，自己按時(shí)上下課，自己在教室和學(xué)生一樣的要求，自己做事要有條理，有計(jì)劃，有始有終，做事不拖沓。其言行要透出真、善、美，要時(shí)時(shí)做到言行一致，表里一致。當(dāng)然，也要以思想進(jìn)步、道德高尚、遵紀(jì)守法、言行一致、以身立教、嚴(yán)于律己等標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在思想、道德、學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面，成為學(xué)生的表率。同時(shí)，還要不斷學(xué)習(xí)，更新知識(shí)，跟上時(shí)代的步伐。

　　總之，作為一名教師，我將盡心盡力的作好本職工作，維護(hù)“人類靈魂工程師”的聲譽(yù)，將自己的一生奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。

承諾人：

　　20xx年xx月xx日

教師承諾書模板8

　　為了認(rèn)真履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和社會(huì)責(zé)任感，強(qiáng)化為學(xué)生服務(wù)、為家長服務(wù)、為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)的意識(shí)，自覺接受學(xué)生、家長和社會(huì)輿論的監(jiān)督，我愿意做如下承諾：

　　1、定時(shí)認(rèn)真批改作業(yè)，寫出較詳細(xì)評(píng)語，還要注意指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。

　　2、關(guān)心、了解國家大事和熱點(diǎn)新聞，及時(shí)向?qū)W生傳遞最新信息。積極傳授應(yīng)考經(jīng)驗(yàn)以提高學(xué)生的應(yīng)考能力。

　　3、正確貫徹執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，對(duì)全體學(xué)生全面負(fù)責(zé)，既教書育人，寓德育于教學(xué)之中，以身作則，積極主動(dòng)做好學(xué)生的思想工作。

　　4、努力學(xué)習(xí)教育理論和專業(yè)知識(shí)，理解、掌握教學(xué)大綱和教學(xué)目的，備好每一堂課，有計(jì)劃地完成所教課程，鉆研先進(jìn)教學(xué)理念，了解、研究學(xué)生進(jìn)步情況，做到因材施教、因時(shí)施教。

　　5、教學(xué)目的'明確，恰當(dāng)處理處理重、難點(diǎn)，講解詳細(xì)，易被學(xué)生接受，講究教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，完成預(yù)定的教學(xué)計(jì)劃和任務(wù)，注重提高學(xué)生的能力。

　　6、熱忱幫助后進(jìn)學(xué)生，提高學(xué)生的各種學(xué)習(xí)能力，實(shí)事求是地分析講評(píng)；重點(diǎn)培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生，真對(duì)性地調(diào)整學(xué)生作業(yè)要求和作業(yè)量。

承諾人：

　　20xx年xx月xx日

教師承諾書模板9

　　提升老師職業(yè)道德規(guī)范基本建設(shè)，是基本建設(shè)融入德育教育的高品質(zhì)師資隊(duì)伍的客觀性規(guī)定。我，做為窯店中小學(xué)的老師，鄭重承諾：嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《定西市教師職業(yè)道德建設(shè)“八條禁令”和“三條處罰措施”》和《臨洮縣“教師教師十要十嚴(yán)禁”》等各個(gè)各種有關(guān)老師職業(yè)道德規(guī)范、文化教育行風(fēng)建設(shè)的有關(guān)要求和規(guī)定，時(shí)刻嚴(yán)格管理自身，勤奮完善自我的老師職業(yè)道德規(guī)范，營造優(yōu)良的教師素養(yǎng)，學(xué)高為師，身正為范，勤奮使自身變成一名出色的教育工作者，現(xiàn)服務(wù)承諾以下：

　　1、堅(jiān)決貫徹實(shí)行黨的基本路線、戰(zhàn)略方針、現(xiàn)行政策，喜愛黨、喜愛社會(huì)主義社會(huì)中華民族，堅(jiān)持不懈四項(xiàng)基本準(zhǔn)則，具備一定的思想政治素質(zhì)。

　　2、全方位落實(shí)我國的教育政策，擺正教育思想，用心遵循《教師職業(yè)道德規(guī)范》。立德樹人，言傳身教;愛崗敬業(yè)，恪盡職守，有極強(qiáng)的責(zé)任心和使命感，用心執(zhí)行教師職責(zé)。

　　3、認(rèn)真落實(shí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等相關(guān)的法律法規(guī)、政策法規(guī)，堅(jiān)持不懈以法制教，遵循各個(gè)文化教育行政機(jī)關(guān)制訂的各種各樣管理制度，無懲罰、變相體罰學(xué)員狀況。

　　4、身正為范，時(shí)刻留意自身的品德修養(yǎng)涵養(yǎng)。保證踏踏實(shí)實(shí)為人處事，勤勤懇懇辦事，不徇私舞弊，塑造優(yōu)質(zhì)校風(fēng)，勤于思考業(yè)務(wù)流程，不斷學(xué)習(xí)新專業(yè)知識(shí)，探尋教育科研規(guī)律性，改善文化教育教學(xué)策略，提升教育科研和科學(xué)研究水準(zhǔn)，提升本身政冶水準(zhǔn)和業(yè)務(wù)能力。

　　5、關(guān)注愛惜每一位學(xué)員，信賴、親密接觸、了解學(xué)員、重視學(xué)員人格特質(zhì)，不譏諷、譏諷學(xué)員，不因言談舉止污辱學(xué)員，無對(duì)學(xué)員體罰、罰工作、驅(qū)逐等懲罰、變相體罰學(xué)員的個(gè)人行為，不利于學(xué)員身體健康的個(gè)人行為不做，主題活動(dòng)不搞。

　　6、智德并舉，堅(jiān)持不懈朝向每一個(gè)學(xué)員，朝向?qū)W員的每一個(gè)層面，重視學(xué)員，甘愿無私奉獻(xiàn)。

　　7、嚴(yán)于律己，無晚到、曠班、曠職，上班時(shí)間沒辦私事，不搞休閑活動(dòng)，不喝酒，不帶上手機(jī)上進(jìn)課室，團(tuán)結(jié)一致朋友，嚴(yán)于律已，能妥善處理團(tuán)體與本人、家中與工作中以及他層面的.關(guān)聯(lián)，服從組織分派和領(lǐng)導(dǎo)干部。

　　8、品行端正，不參與封建迷信，不到奇裝異服，不艷妝，不佩戴飾品，儀表盤舉動(dòng)得當(dāng)、大氣，重視父母，在群眾和學(xué)員中塑造教育工作者的整體形象。

　　9、關(guān)注院校，隨處維護(hù)保養(yǎng)院校團(tuán)體殊榮，諸事為院校考慮，愛護(hù)公物，關(guān)注院校一草一木。

　　10、喜愛做好本職工作，把自己的所有精力竭盡在學(xué)員的的身上。喜愛基礎(chǔ)教育，喜愛院校，恪盡職守，立德樹人，留意塑造學(xué)員具備優(yōu)良的思想道德。

　　教育教學(xué)是一項(xiàng)必需而關(guān)鍵的工作中，我愿意扎扎實(shí)實(shí)地走穩(wěn)每一步，無愧“教育工作者”這一無上光榮的頭銜。

　　承諾人：XXX

20xx年7月日

教師承諾書模板10

　　本人受聘于xx中學(xué)，作為一名人民教師，我向?qū)W校、學(xué)生及家長承諾，認(rèn)真貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》，《未成年人保護(hù)法》，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，全面規(guī)范師德行為，努力做一個(gè)“為人民服務(wù)和人民滿意的教師”。現(xiàn)向?qū)W校、學(xué)生和社會(huì)承諾如下：

　　一、愛國愛校，愛崗敬業(yè)，教書育人，廉潔奉公，遵紀(jì)守法，為人師表。堅(jiān)持開展“以德立身，教學(xué)為本，情感育人”的師德自律教育，鑄師魂，修師德，練師能，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象。

　　二、要關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格和個(gè)性；不體罰、變相體罰學(xué)生，不以任何理由，剝奪學(xué)生學(xué)習(xí)的權(quán)利。要為人師表，以人為本，使用規(guī)范的職業(yè)用語；不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不說傷害學(xué)生自尊和心靈的`話。

　　三、要自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)常規(guī)，努力提高教育教學(xué)技能；不過重增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不強(qiáng)迫學(xué)生購買教輔資料。

　　四、團(tuán)結(jié)尊重同事，互相關(guān)心；不搬弄是非，不詆毀其他教師，關(guān)心集體，不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事。

　　五、要尊重家長，熱情接待，不指責(zé)、訓(xùn)斥學(xué)生家長；遇到學(xué)生違紀(jì)、違規(guī)或發(fā)生事故，及時(shí)妥善處理，不把教師的責(zé)任推給學(xué)校及家長。不搞有償家教、不接受家長禮物和宴請(qǐng)。不借學(xué)生家長辦私事。

　　六、要廉潔從教、依法執(zhí)教；與時(shí)俱進(jìn)，更新教育觀念；不要安于現(xiàn)狀，積極進(jìn)取。

　　七、要儀表端裝、舉止文明；上課期間不使用通訊工具，不穿戴與教師身份不符的服裝，工作期間衣著規(guī)范，不穿奇裝異服，不濃裝艷抹。以自身的良好形象教育引導(dǎo)學(xué)生。

　　八、要遵紀(jì)守法，嚴(yán)格自律；不做違犯法規(guī)法紀(jì)的事。

　　九、要履行崗位職責(zé)；遇事不推委、不拖沓，及時(shí)處理教育教學(xué)過程，注重提高教學(xué)效果，以自己辛勤的勞動(dòng)換取每一位學(xué)生的成功。

　　十、自覺抓好自查自糾，圍繞師德師風(fēng)建設(shè)問題，定期進(jìn)行自我對(duì)照，自我檢查，自我整改，主動(dòng)聽取接受學(xué)生、家長、學(xué)校和社會(huì)等各方面的批評(píng)與建議，自覺置于社會(huì)的監(jiān)督之下。

承諾人：

　　20xx年xx月xx日

教師承諾書模板11

　　為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和教師行為，根據(jù)教體局相關(guān)文件及要求，嚴(yán)禁教師“亂收費(fèi)、亂辦班、亂訂教輔資料”。人人爭做廉潔、嚴(yán)格自律、有崇高職業(yè)道德的教師。

　　學(xué)校加強(qiáng)了宣傳，禁止任何教師亂辦班，進(jìn)行任何形式的'有償補(bǔ)課、有償家教等違規(guī)行為；嚴(yán)禁體罰學(xué)生的違法行為；禁止任何教師亂收費(fèi)，禁止任何教師以任何借口亂收學(xué)生任何費(fèi)用，不得干搭車收費(fèi)、加碼收費(fèi)等違規(guī)行為；禁止任何教師亂訂教輔資料，學(xué)生用書由學(xué)校統(tǒng)一在新華書店統(tǒng)一征訂，學(xué)生用教輔資料必須在征求家長意見后由學(xué)校統(tǒng)一在新華書店購買。任何教師不得以任何理由或借口亂給學(xué)生征訂或發(fā)放任何違規(guī)教輔資料。

　　本人結(jié)合依法辦校，規(guī)范治教，對(duì)禁止“亂辦班、亂收費(fèi)、亂訂教輔資料”問題向?qū)W校和上級(jí)主管部門做如下承諾：

　　1、不在任何時(shí)間舉辦補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班、不參與有償家教等。

　　2、不參與從事任何形式或變相的亂收費(fèi)行為。凡出現(xiàn)亂收費(fèi)行為，一律由本人承擔(dān)相應(yīng)法律和紀(jì)律責(zé)任。

　　3、用好學(xué)校在新華書店征訂的學(xué)生用教科書和教輔資料，不亂給學(xué)生發(fā)放或訂購聯(lián)系任何違規(guī)教輔資料。

　　如果出現(xiàn)上述違規(guī)行為，自愿承擔(dān)年度考核不合格、減發(fā)績效和不享受學(xué)校評(píng)優(yōu)評(píng)先等處分；一經(jīng)查處，自愿接受上級(jí)主管部門的經(jīng)濟(jì)處罰和紀(jì)律處分。

承諾人：

　　20xx年xx月xx日

教師承諾書模板12

　　為配合學(xué)校全面、細(xì)致開展學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，并切實(shí)保障此項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，公正、客觀的.對(duì)學(xué)生綜合表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，促進(jìn)我校學(xué)生的全面發(fā)展，本人愿意參加學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，鄭重承諾對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)均是建立在事實(shí)基礎(chǔ)之上的，并確保評(píng)價(jià)過程的透明、客觀、公正。

　　本人已經(jīng)認(rèn)真閱讀了《xx初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施意見》和《xx中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施方案》，并對(duì)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的意義、內(nèi)容、方法、過程、制度有充分的認(rèn)識(shí)和理解，愿意在評(píng)價(jià)過程中認(rèn)真履行職責(zé)，保證對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)，并自覺接受組織和群眾監(jiān)督，如與客觀事實(shí)不符，存在弄虛作假行為，愿意接受學(xué)校的有關(guān)處理。

　　承諾人：

　　xx年xx月xx日

教師承諾書模板13

　　教師是人類靈魂的工程師，他不僅要教書，更要育人，以自己模范的品行來教育和影響學(xué)生。其人格品行一直作為一個(gè)重要的教育因素在教育過程中潛移默化地發(fā)生著作用。通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德教育和作風(fēng)整頓，我覺得受益匪淺。

　　一、嚴(yán)以律己，嚴(yán)格執(zhí)教。

　　一個(gè)教師要體現(xiàn)嚴(yán)以律己、嚴(yán)禁治學(xué)，就應(yīng)當(dāng)對(duì)科學(xué)抱滿腔熱情自覺排斥自身存在的愚昧、迷信和偽科學(xué)，自覺擺脫經(jīng)驗(yàn)主義、教條主義、保守主義的束縛，勇敢地承認(rèn)自身不足。

　　（一）常把工作放在心中。首先在熱愛自己的工作，有“干一行，愛一行，專一行”的職業(yè)意識(shí)，不妨埋頭苦干，無私奉獻(xiàn)。通過學(xué)習(xí)，讓我更明白了，老師有強(qiáng)烈的事業(yè)心，他自身的敬業(yè)精神，會(huì)帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。老師對(duì)教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)生學(xué)習(xí)情緒就會(huì)高漲；老師馬馬虎虎，學(xué)生的.學(xué)習(xí)的積極性就會(huì)受到抑制，直到厭學(xué)、不學(xué)。在學(xué)生的眼里，往往把教師看成是自己學(xué)習(xí)的榜樣，“親其師，信其道”，刻意的模仿，執(zhí)著追求。這樣，就不能看責(zé)任心的問題了！身為教師，就得時(shí)時(shí)刻刻把工作放在心中。

　　（二）、教書育人應(yīng)是自己的職責(zé)。

　　當(dāng)教師很苦很累，尤其在育人工作上，不是一日見效。但當(dāng)我們看到學(xué)生的笑臉，當(dāng)我們站在神圣的講臺(tái)上授課的時(shí)候，我們會(huì)感到一種幸福，因?yàn)槲覀円庾R(shí)到那是在用自己的創(chuàng)造性勞動(dòng)，為著下一代的成長而努力，這樣，雖然受了苦、受了累，當(dāng)我們看到學(xué)生懂事了、進(jìn)步了，有所進(jìn)步的時(shí)候，我們感到幸福。

　　（三）平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。

　　“人各有別，才各有用”。我們要平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。給學(xué)生以寬裕和不斷的鼓勵(lì)，然后因材施教，使學(xué)生健康成長。教師應(yīng)以民主、平等的精神對(duì)待學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)。有人說過：“學(xué)生的每一次閃光都可能成為火種，如果能讓它燃燒起來，就會(huì)燒掉自卑，喚起自信，照亮并進(jìn)入道路。”改變以我為中心的傾向，用激勵(lì)性的語言去鼓舞學(xué)生，語氣溫和，不要有高高在上的架勢(shì)，讓他們堅(jiān)信“天生我材必有用”，把學(xué)習(xí)的主權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)的學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)師生之間，生生之間的雙向交流。這樣，教師因材施教，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，會(huì)讓他們都體會(huì)到各自的價(jià)值，由此，師生之間更和諧，學(xué)生接受知識(shí)也更渴求。

　　（四）為人師表很重要。

　　教師是人類靈魂的工程師，不僅要教書，更要育人。以自己模范的品行來教育和影響學(xué)生。“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育家陶行知認(rèn)為，教育工作者的全部工作就是為人師表，教師作為傳播人類文明的使者，更應(yīng)該為人師表，嚴(yán)格要求自己，自己按時(shí)上下課，自己在教室和學(xué)生一樣的要求，自己做事要有條理，有計(jì)劃，有始有終，做事不拖沓。其言行要透出真、善、美，要時(shí)時(shí)做到言行一致，表里一致。當(dāng)然，也要以思想進(jìn)步、道德高尚、遵紀(jì)守法、言行一致、以身立教、嚴(yán)于律己等標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在思想、道德、學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面，成為學(xué)生的表率。同時(shí)，還要不斷學(xué)習(xí)，更新知識(shí)，跟上時(shí)代的步伐。

　　總之，作為一名教師，我將盡心盡力的作好本職工作，維護(hù)“人類靈魂工程師”的聲譽(yù)，將自己的一生奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。

承諾人：

　　20xx年xx月xx日

教師承諾書模板14

我莊重服務(wù)承諾：

　　努力學(xué)習(xí)黨的指示精神，用科學(xué)發(fā)展觀與構(gòu)建和諧社會(huì)基礎(chǔ)理論充實(shí)自己的思想意識(shí)提高自己的認(rèn)識(shí)水平。用心領(lǐng)悟開拓進(jìn)取的精神實(shí)質(zhì)，用良好的心態(tài)和行動(dòng)參加院校機(jī)構(gòu)和提倡的各種各樣“爭先創(chuàng)優(yōu)”主題活動(dòng)。立德樹人，言傳身教，做師德師風(fēng)的榜樣。遵規(guī)守紀(jì)，榜樣遵循廉潔從教要求，嚴(yán)格執(zhí)行院校的一切管理制度。立足本職，愛崗敬業(yè)，為民服務(wù)，爭當(dāng)出色共產(chǎn)黨人。

　　我是無上光榮的教育工作者，另外也是院校的一名中高層領(lǐng)導(dǎo)干部，承擔(dān)院校的德育教育。為用心執(zhí)行立德樹人崗位職責(zé)，特向校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)員和父母做出鄭重承諾，內(nèi)容以下：

　　1、幫助校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)教師學(xué)習(xí)和落實(shí)國家教育部方案和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)相關(guān)標(biāo)示，全方位貫徹落實(shí)《小學(xué)德育綱要》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，制訂每學(xué)年學(xué)校德育工作規(guī)劃，并用心組織實(shí)施。

　　2、進(jìn)行師德規(guī)范的主題教育工作中。創(chuàng)建和貫徹落實(shí)教育培訓(xùn)的各類管理制度，依照的'目標(biāo)管理和考評(píng)意見搞好考評(píng)工作中。

　　3、按時(shí)機(jī)構(gòu)教導(dǎo)主任學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，科學(xué)研究教學(xué)管理工作中，匯總經(jīng)驗(yàn)交流，協(xié)助教導(dǎo)主任提升教學(xué)管理水準(zhǔn)。幫助教導(dǎo)主任解決和處理班集體工作上的重大問題和緊急事件。制訂班級(jí)管理方法考核細(xì)則，承擔(dān)對(duì)教導(dǎo)主任的考評(píng)。

　　4、具體指導(dǎo)教導(dǎo)主任制訂、執(zhí)行工作規(guī)劃，并查驗(yàn)實(shí)行狀況。具體指導(dǎo)教導(dǎo)主任備好主題班會(huì)，提升主題班會(huì)品質(zhì)。進(jìn)一步落實(shí)德育教育規(guī)定，創(chuàng)建優(yōu)良的班級(jí)文化。機(jī)構(gòu)和執(zhí)行學(xué)員和優(yōu)秀班級(jí)、教導(dǎo)主任的評(píng)先工作中。

　　5、掌握把握學(xué)員的思想狀況，依據(jù)學(xué)員特性及教育規(guī)律進(jìn)行德育教育。具體指導(dǎo)和機(jī)構(gòu)各班進(jìn)行多種多樣的教學(xué)活動(dòng)，塑造學(xué)員的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，把握工作安排，立即搞好匯總溝通交流評(píng)定和記述。提升對(duì)學(xué)員開展平時(shí)行為準(zhǔn)則的文化教育與訓(xùn)煉，正確引導(dǎo)與機(jī)構(gòu)進(jìn)行創(chuàng)文明行為校園活動(dòng)。

　　6、要深層次課室、體育場及學(xué)員主題活動(dòng)的地區(qū)，掌握班集體、學(xué)員狀況。按時(shí)舉辦學(xué)員交流會(huì)，掌握學(xué)員在校內(nèi)校外的思想動(dòng)態(tài)報(bào)告和行為，采用各種各樣目的性的對(duì)策，立即提升文化教育。加強(qiáng)基本文化教育，塑造學(xué)員優(yōu)良的習(xí)慣養(yǎng)成，保證院校的一切正常工作中紀(jì)律

　　7、幫助校領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部院校體衛(wèi)工作中，落實(shí)兩個(gè)條例，搞好體育課工作中，提升教學(xué)課堂品質(zhì)，大力開展以合格為具體內(nèi)容的集體性戶外活動(dòng)。

　　9、監(jiān)督管理老師執(zhí)行崗位工作職責(zé)，把握第一手原材料，建好教師業(yè)務(wù)流程檔案資料，相互配合校領(lǐng)導(dǎo)搞好老師業(yè)務(wù)流程考評(píng)工作中。做好校領(lǐng)導(dǎo)的參謀長，進(jìn)行校領(lǐng)導(dǎo)督辦的別的既定目標(biāo)。

　　之上服務(wù)承諾請(qǐng)?jiān)盒！⒏改浮�學(xué)員監(jiān)管。

承諾人：XXX

20xx年7月日

教師承諾書模板15

　　為認(rèn)真貫徹落實(shí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則》的規(guī)定，更好地履行教師職業(yè)道德，塑造良好的教師形象，做一名受學(xué)生尊敬、讓家長滿意、獲社會(huì)好評(píng)的人民教師，我承諾如下：

　　1、遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，熱愛本職工作，熱愛學(xué)校，教書育人，敬業(yè)愛崗，忠于職守，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。

　　2.堅(jiān)持以法治教，認(rèn)真執(zhí)行《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等有關(guān)的法律、法規(guī)。不參與色情、賭博、酗酒、封建迷信等有損教師形象和尊嚴(yán)的活動(dòng)。

　　3.好學(xué)上進(jìn)，勇于創(chuàng)新。積極參加教改實(shí)驗(yàn)和教育科研，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。刻苦鉆研業(yè)務(wù)，精益求精，不斷提高自身素質(zhì)，提升個(gè)人業(yè)務(wù)能力。

　　4.關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格和個(gè)性。信任、親近、理解學(xué)生，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，杜絕任何有損學(xué)生身心健康的行為，并保護(hù)學(xué)生避免受到他人傷害。

　　5.自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和工作紀(jì)律。不遲到、不早退、不曠工;不在教室使用通信工具;不在工作時(shí)間參與下棋、打牌、炒股、玩游戲、聊天等與教學(xué)無關(guān)的活動(dòng);不參與邪教活動(dòng)，不傳播低級(jí)庸俗的'思想文化。

　　6.模范遵守社會(huì)公德。為人師表，衣著得體，工作時(shí)間不著奇裝異服，不濃妝艷抹;作風(fēng)正派，舉止端莊，言行規(guī)范，以自身的良好形象教育引導(dǎo)學(xué)生。

　　7.尊重家長，主動(dòng)與家長聯(lián)系，爭取支持和配合，認(rèn)真聽取意見和建議。家長來訪熱情接待，不指責(zé)、訓(xùn)斥學(xué)生家長。堅(jiān)持家訪，班主任學(xué)期家訪率需達(dá)50%，任課教師學(xué)期家訪率需達(dá)10%，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的互動(dòng)。

　　8.廉潔從教，情操高尚。不亂收費(fèi)，不搞有償家教，不強(qiáng)求學(xué)生購買規(guī)定用書以外的課輔資料，不向?qū)W生家長索要或變相索要錢物。

　　9.身正為范，以德立身。在申請(qǐng)認(rèn)定教師資格、申報(bào)專業(yè)技術(shù)職務(wù)、工資晉級(jí)、評(píng)選優(yōu)秀教師、特級(jí)教師等活動(dòng)中實(shí)事求是、誠實(shí)守信，不弄虛作假。

　　10.關(guān)心學(xué)校，處處維護(hù)學(xué)校集體榮譽(yù)，事事為學(xué)校著想，愛護(hù)公物，關(guān)心學(xué)校一草一木。團(tuán)結(jié)同志，謙虛謹(jǐn)慎，正確處理集體與個(gè)人、家庭與工作及其他方面的關(guān)系，服從組織領(lǐng)導(dǎo)。

　　以上承諾，保證自覺遵守，如有違犯，愿意接受學(xué)校和教育行政主管部門或其他有關(guān)部門的處理。

　　承諾人：XXX

　　時(shí)間：XXXX年XX月XX日

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