愛的承諾書

　　在發展不斷提速的社會中，我們都跟承諾書有著直接或間接的聯系，不同的承諾書內容同樣也是不同的。你所見過的承諾書是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的愛的承諾書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

尊敬的領導、各位評委、老師們：

　　“你是我心中最美的花朵，我給你最真誠的依托。三寸粉筆講述著知識的奧秘，三尺講臺演繹著愛的承諾。”愛是尊重，愛是耐心，愛是民主，愛是奉獻。

　　泰戈爾說過這樣一句話：“不是鐵器的敲打，而是水的載歌載舞，使粗糙的石塊變成了美麗的鵝卵石。”我國著名教育家陶行知先生用自己的行動為我們詮釋了尊重的涵義。有一天，陶行知看到一位男生拿起磚頭要砸同學，就將其制止，并責令他到校長室。陶先生了解了一下情況回到辦公室，發現那位男生已在等他。陶先生掏出一塊糖遞給男生：“這是獎勵你的，因為你比我按時來了。”接著又掏出一塊糖給他：“這也是獎給你的，我不讓你打人，你立刻住手了，說明你尊重我。”男生將信將疑地接過糖果。陶先生又說：“據了解，你打同學是因為他欺負女同學，說明你有正義感。”陶先生又遞給他第三塊糖果。這時男聲哭了：“校長，我錯了，同學再不對，我也不能采取這種方式。”陶先生又拿出第四塊糖說：“你已經自己認識到了錯誤，再獎你一塊。”陶行知先生沒有訓斥，更沒有挖苦，而是真誠地分析，耐心地引導，讓學生自己認識到了錯誤，受到了教育。尊重是一縷和煦的春風，“春風化雨，潤物無聲”；尊重是甘淳的清泉，能滋潤學生干裂的心田。

　　付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。我們日日夜夜精心備課，辛辛苦苦傳授知識，有時卻發現學生上課沒精打采；我們曉之以理，動之以情，有時卻發現他們依然我行我素；有時我們真的很無奈，但我們的心不能冷卻，我們的愛更加堅定，因為教育孩子是家長的期盼，培養人才是我們的責任。近幾年來隨著改革開放的不斷深入和經濟的飛速發展，留守兒童增多、單親家庭增多、問題學生增多，教育的道路艱巨而漫長。我們更要耐心地去關愛每一位學生，耐心地發現每一位學生的閃光點，給他們以尊重，讓學生真正的從心靈深處受到感化和觸動。針對問題學生，我校開辦了“育苗班”培訓活動。實行教師談話，領導負責制。每周定期進行心理輔導和學習匯報，經過大家的綜合考核，表現合格者可以結束培訓。經過一學期的努力已有十幾位學生圓滿完成培訓任務。

　　作為教育工作者，我們面對的是敢于挑戰，敢于質疑的新生代。

　　他們有自己的思想，有自己的見解，他們不輕信，不盲從，因此對他們的教育，要注重樹立主人翁意識，培養責任感精神。“民主是教育的靈魂”。我校班主任在民主教育這方面做得很好，各班學生自己制定班規班紀，班內具體事務都有專人負責。每個人都有負責任的空間，班集體就充滿了生機和活力。被譽為“中國的蘇霍姆林斯基”的特級教師李鎮西老師曾經這樣說過“培養創造者的前提是教育必須充滿民主。沒有民主，便沒有創造；沒有民主的教育，便沒有民族的未來。”

　　不會忘記流感盛行的那段時日，學生感冒的很多，邊老師一直忙前忙后，陪學生就診。這時兒子打來電話：“媽，我輸液呢，給我送點好吃的吧！”這哪里是想要好吃的，分明是需要母親的陪伴呀。可是邊老師看看周圍那些病弱的學生，她知道學生更需要她，“好兒子，媽現在沒時間，想吃什么自己去買吧！要聽醫生的話！等不忙了媽一定去看你！”兒子一句話沒說，掛掉了電話，孩子心中有多少委屈和無奈呀！孩子呀，你知道媽媽心里有多么的愧疚和擔心嗎！媽媽沒有別的選擇，因為一切為了學生是我們對愛的承諾！這就是我們的教師，這就是我們的風采。不會忘記懸崖邊求學的天梯，那是李桂林、陸建芬老師堅守和操勞的見證，不會忘記“一切從零開始，從鄉村開始”的最美麗的鄉村女校長李靈老師，不會忘記“大山深處孤身支教，傾頹教室獨點明燈”的徐本禹老師，不會忘記用堅實的臂膀為學生撐起希望天空的譚千秋老師，正是他們的無私奉獻感動了全國，他們用實際行動書寫著師愛的內涵。三尺講臺，一生情愫。正因為千千萬萬老師的無私奉獻，才使得教育之花開得如此鮮艷。“奉獻青春終無悔，化作細雨潤春苗”。

　　讓我們用慈愛呵護純真，用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用希冀放飛理想。讓我們發起共同的誓言：任憑青春流逝憔悴紅顏，任憑歲月更迭世事變遷，我們會永守心中這盞希望之燈，用今朝之熱血去譜寫明朝之輝煌，用愛樹萬世之師表，用愛鑄不朽之師魂！

　　最后，祝愿所有教師身體健康，萬事如意！

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