感謝老師的感謝信模板集合
在人們?cè)絹?lái)越推崇感恩教育的今天，感謝信使用的頻率越來(lái)越高，請(qǐng)注意不同的感謝信內(nèi)容同樣也是不同的。如何寫(xiě)出一個(gè)充滿(mǎn)真情實(shí)感的感謝信？下面是小編幫大家整理的感謝老師的感謝信模板集合，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感謝老師的感謝信模板集合1
尊敬的高老師：
時(shí)間過(guò)的可真的太快，不知不覺(jué)中就到了底，研究生畢業(yè)都已經(jīng)半年了，感覺(jué)我還仍然沉醉在科大美麗的校園中，期待著每周一次的討論班，盼望著你對(duì)我們講課內(nèi)容的指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)，猶如美味佳肴，讓我在這過(guò)去的三年中如癡如醉，一點(diǎn)一滴的滋養(yǎng)著我，讓我慢慢的學(xué)習(xí)與提高。感謝你在這三年高中業(yè)上對(duì)我的指導(dǎo)和幫助及生活上慈父般關(guān)懷。你淵博的知識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，是學(xué)生我一生學(xué)習(xí)的榜樣和努力的目標(biāo)。
第一次見(jiàn)到你的時(shí)候，是在5月份的研究生入學(xué)考試的面試現(xiàn)場(chǎng)，那個(gè)時(shí)候你是第一個(gè)問(wèn)我問(wèn)題的，是高等代數(shù)中一個(gè)概念，我自己感覺(jué)回答的比較完整�？墒悄愕牡谝环磻�(yīng)就說(shuō)我的回答中，漏掉了這個(gè)概念中有一個(gè)前提條件，然后你又把這個(gè)概念完整的說(shuō)了一遍。后來(lái)知道你就是我未來(lái)三年內(nèi)導(dǎo)師，那時(shí)一句話(huà)在我的頭腦里一閃而過(guò)：我慘了！這個(gè)老師肯定會(huì)很?chē)?yán)！
事實(shí)證明我真的慘了，只不過(guò)是錯(cuò)慘了。進(jìn)了科大之后，與你的接觸變得越來(lái)越多。從選課與你的溝通、到上你的“泛函分析”，再到和你討論科研問(wèn)題等等，逐漸地我就覺(jué)得這個(gè)“會(huì)很?chē)?yán)”的老師不僅課講特別好，板書(shū)寫(xiě)的那叫一個(gè)工整，估計(jì)兩百度近似不戴眼鏡抄筆記絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題，而且脾氣特好。當(dāng)然，是老虎總還是有“發(fā)威”的時(shí)候的，那是對(duì)我多次不按照要求做事一次反映。我印象中你對(duì)我說(shuō)話(huà)最嚴(yán)厲的一次是我的第一次期終論文是手寫(xiě)稿。這是我們剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)學(xué)術(shù)性論文的那個(gè)學(xué)期，到了期終，你要求我們按照學(xué)術(shù)性論文的格式寫(xiě)一篇總結(jié)，只有我一個(gè)把手寫(xiě)稿直接交到你的手中了。你當(dāng)時(shí)就質(zhì)問(wèn)我你以后要是發(fā)表論文也交手寫(xiě)稿嗎？
后來(lái)我們開(kāi)始上討論班，剛開(kāi)始是你先給我們講幾次，告訴我們?nèi)绾尾樵?xún)、閱讀文獻(xiàn)以及在閱讀過(guò)程中如何思考，如何學(xué)習(xí)別人思考、解決問(wèn)題的方法。然后就是我們依次講解我們閱讀的論文，在講解的過(guò)程中，遇到我們不理解或者理解的不透徹的地方，你都是做詳細(xì)的解釋和說(shuō)明，而且每次講完，你都會(huì)問(wèn)問(wèn)我們對(duì)講過(guò)的論文有沒(méi)有你自己的想法，如果有，不管是對(duì)的還是錯(cuò)的，你都會(huì)表?yè)P(yáng)一下，鼓勵(lì)我們大膽的思考；如果沒(méi)有，你就把論文的思路在講解一遍，然后針對(duì)論文中涉及的`問(wèn)題，指出有可能存在的別的解決方法或者思路，并與我們以前講過(guò)的方法，綜合起來(lái)，幫助我們理解、學(xué)習(xí)，啟迪我們思考、解決問(wèn)題的思路。每次當(dāng)你離開(kāi)教室以后，我們都還要再討論一段時(shí)間，那時(shí)常常想：為什么老師懂那么多，我到他這個(gè)年齡有希望懂這么多嗎？
說(shuō)實(shí)話(huà)，在這三年中我真是做了挺多對(duì)不住你的事。比如那次去財(cái)務(wù)處借款的事情，給你惹的不少的麻煩。當(dāng)我聽(tīng)到那個(gè)消息的時(shí)候，我直接都不知道怎么辦了，錢(qián)沒(méi)有借出來(lái)，怎么還要我去換錢(qián)呢！再比如，畢業(yè)答辯的時(shí)候，張老師問(wèn)我的那個(gè)問(wèn)題，我也沒(méi)有回答上來(lái)，還是你為我回答的。
再過(guò)幾天，新的一年就要到了，對(duì)老師你三年來(lái)對(duì)我的培育之恩，學(xué)生還無(wú)以為報(bào)，至此，學(xué)生在他鄉(xiāng)遙祝老師新年快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：
日期：
感謝老師的感謝信模板集合2
尊敬的數(shù)學(xué)老師：
你好！
您已經(jīng)帶領(lǐng)我們走過(guò)了五個(gè)春秋。
在這五年里，我同樣遇到了許多愛(ài)我的老師，有溫柔美麗、和藹可親的語(yǔ)文老師，有風(fēng)風(fēng)火火、平易近人的英語(yǔ)老師，而給我印象最深的卻是您，嚴(yán)肅而又慈祥的數(shù)學(xué)老師。
您還兼著我們的班主任。五年中，您的教學(xué)和管理都十分嚴(yán)格，您讓我們每周都要寫(xiě)個(gè)人總結(jié)，家長(zhǎng)還要寫(xiě)家長(zhǎng)總結(jié)，因?yàn)橛蟹此疾庞羞M(jìn)步；您把各種知識(shí)點(diǎn)總結(jié)出來(lái)，讓我們背，讓我們系統(tǒng)的掌握了數(shù)學(xué)知識(shí)；您還要求班級(jí)里時(shí)刻要保持安靜，對(duì)我們一直是最嚴(yán)格的，因?yàn)槟恍南胱屛覀兂蔀樽畎舻?！這嚴(yán)肅里，卻還包含著您對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)心。你對(duì)我們?nèi)?2個(gè)人，始終像對(duì)待自己的兒女一樣，對(duì)阿瑩（智障），您更是體貼入微，每天都要安排同學(xué)帶阿瑩去廁所，每天幫她梳頭；每次的考試試卷，你都親自批改，認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析。要是阿瑩做對(duì)了一道題，您更是歡樂(lè)得要蹦起來(lái)呢。你對(duì)我們是那樣嚴(yán)厲，嚴(yán)厲中處處散發(fā)著父愛(ài)。
您嚴(yán)厲卻不失幽默。你若是冤枉了任何人，便會(huì)當(dāng)著全班人的面說(shuō)“sorry”，這時(shí)，我們會(huì)非常開(kāi)心。您有時(shí)還會(huì)給大家講些小幽默，逗大家開(kāi)心，放松大家緊張的心情。
您在生活中對(duì)我們的關(guān)懷無(wú)微不至，在學(xué)習(xí)上也是絞盡腦汁、竭盡全力。學(xué)習(xí)新知識(shí)，你總會(huì)親手為我們制作教具。我印象最深的是你在教授“事件發(fā)生的等可能性”時(shí)，做了一個(gè)大轉(zhuǎn)盤(pán)，讓我們?cè)谟螒蛑休p松愉悅地就領(lǐng)悟并掌握了新知。在學(xué)習(xí)“克與千克”時(shí)，你更是準(zhǔn)備了天平、彈簧秤、盤(pán)秤、食鹽、洗衣粉、橘子、蘋(píng)果等物品，讓我們學(xué)習(xí)如何用秤稱(chēng)出質(zhì)量，還把水果獎(jiǎng)勵(lì)給大家。那一堂課，我們學(xué)習(xí)得多么扎實(shí)，至今都記憶猶新呢。從此，我們學(xué)習(xí)更加用心了，總在期待著學(xué)習(xí)新知識(shí)。
你總是從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴教育我們，鍛煉我們各方面的能力。你從三年級(jí)就讓我們?nèi)嗝刻於紙?jiān)持跑步鍛煉身體；您讓我們每周給家長(zhǎng)洗腳、洗衣服，使我們學(xué)會(huì)孝道，懂得感恩；您指導(dǎo)文體班長(zhǎng)帶領(lǐng)全班訓(xùn)練了三套屬于我們自己的“兔子舞”，讓全班大展風(fēng)采；您總是利用傳統(tǒng)節(jié)日讓我們制作手抄報(bào)、各種創(chuàng)意作品；您每周都要讓我們練筆，把優(yōu)秀作品刊登在校報(bào)上，讓我們品嘗了成功的喜悅；您又組建了“互助承包責(zé)任制”，讓大家互相幫助、共同進(jìn)步，并且還犧牲自己的休息時(shí)間，義務(wù)給學(xué)困生補(bǔ)課？？這一樁樁、一件件，你為我們付出的一切，我們永生難忘！
敬愛(ài)的數(shù)學(xué)老師，你就是紅燭，燃燒了自己，照亮了我們前進(jìn)的方向。
祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
此致
敬禮！
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