二年級感謝信

　　隨著個人素質的提升，感謝信起到的作用越來越大，感謝信可以用來感謝和表揚幫助、支持、關心的人。那么我們該怎么去寫感謝信呢？以下是小編為大家收集的二年級感謝信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級感謝信1

　　尊敬的何偉洪叔叔：

　　您好！

　　我是二年級的何翔。首先，感謝您給予我的幫助。這筆寶貴的資金使我家里的經濟壓力得到了一定程度的緩解。你們幫助了我們這些家境貧寒的孩子們，把曙光和希望帶到了我們身旁，讓我們可以完成學業，用知識來改變未來的人此時此刻，我唯一能說的是感謝。我會樹立遠大的理想，明確學習目標，刻苦學習，為將來更好的回報祖國，回報社會打下堅實的基礎。走好未來的路是我勇氣和自信的見證。

　　我時刻懷著一顆感恩的'心，我一定以自己的實際行動去證明。我很期待這一切的到來，我要回報社會。唯有努力學習才是真理。最后，再次說聲謝謝！感謝您對我們這些貧困孩子的援助和愛心！我們發自內心的祝愿：好人一生平安！

　　此致

　　敬禮

　　受資助學生：何翔

二年級感謝信2

　　親愛的趙老師：

　　又要和您分開一個月了，希望您在這個寒假中獲得更多的快樂和溫暖的祝福！我會想念您的！

　　寒冷的冬天我要去西藏和爸爸媽媽團聚啦！我會在部隊里度過開心、充實的春節。我一定認真完成寒假作業，多看一些書來充實自己。

　　其實我很喜歡做安全教育平臺的作業，尤其是視頻好看，不僅可以學到知識，而且我一看就入迷了，所以我想您每次讓我多做點安全教育平臺的`作業。

　　我明年要做到：不馬虎、不過于自信，做一個優秀的學生。

　　我悄悄地問您一個問題：今年的寒假中，陳叔叔會和您一起過年嗎？會給您拜年嗎？

　　我提前祝您新年快樂！

　　愛您的濤濤

　　二零一X年一月二十日

二年級感謝信3

　　敬愛的老師：

　　您好!

　　您就像一盞明亮的臺燈，為我們照亮，如果沒用您，我們就只能在黑暗中摸索。您就像一只指路的星星，為我們指路，如果沒用您我們就會迷路。您還像一座房子，為我們取暖，如果沒用您我們就會被凍死。您還像一位辛勤的園丁，培育著祖國的花朵。在我的`心里你永遠是一位最好的老師，雖然你嚴厲的批評過我們，但你一直對我們很好，還會給我們東西吃。

　　謝謝您我敬愛的老師!

二年級感謝信4

尊敬的XX先生：

　　您好！

　　我是您資助的學生李偉，現在在XXXX小學三年級學習，當我提起手中的筆時，內心感慨萬千，不知道用什么語言才能表達出我們內心的感激之情，此時真恨自己學識太淺，只會說謝謝您對我們貧困生的關懷。謝謝您。當聽到您補助我們1000元錢時，我實在激動得眼淚就在眼圈里轉，一夜都難以入睡，貧困的家庭供我們上學，真是父母的一大負擔，1000元錢對于有錢人來說，不算什么，但對我們這些貧困學生來說是好幾個月的生活費呀!您不僅幫助的是我，也是我的父母，這讓我們怎能不激動呢?

　　作為一個來自農村的孩子,我知道上學是多么的不容易.父母年邁,體弱多病，卻時刻不停的在為我的.生活費用勞累.可是交通不便，無可以利用資源，對于一個農村家庭，土地貧瘠，單是那點農作物的收入，根本無法保證我的消費。是您給了我一道溫暖的陽光和能量!我一定在您的巨大推動力下飛得更高、更遠、更頑強!我會更加努力去學習，綜合發展自己，努力成為理想遠大、信念堅定的新一代，品德高尚、意志頑強的新一代，視野開闊、知識豐富的新一代，開拓進取、艱苦創業的新一代，讓我的青春在建設中國特色社會主義的偉大事業中煥發出更加絢麗的光彩!??

　　XXX，您的付出與愛心，讓我感受到了溫暖。非常感謝您對我們貧困孩子的資助。我會努力讀書的，我會好好地珍惜你們這筆錢，我會以優異的成績來回報社會，回報國家！將來我有錢了，我也會向您學習，盡自己的最大能力去幫助那些有困難的學生，讓他們好好讀書，將來為祖國和人民貢獻一份力量。 最后，祝您身體健康，事業順心。

xxx

　　20xx年xx月xx日

二年級感謝信5

尊敬的老師/家長/同學：

　　時間如白駒過隙，一轉眼，我們已度過了二年級的學習生活。在這段時間里，您或許是我的老師，或許是我的家長，或許是我的同學。無論哪種身份，我都要對您說一聲感謝。

　　如果您是我的老師，您教給我知識，啟迪我的思維，帶領我走進了知識的殿堂。您制定了有趣的課堂，讓我愛上了學習；您耐心教導，讓我迅速進步。感謝您的諄諄教導和無私付出，讓我收獲了豐碩的成果。

　　如果您是我的家長，您扮演著我生命中最親密重要的角色。您支持我學習、成長，給予我無微不至的關心和愛護。在我遇到困難時，您總是站在我身邊，給我鼓勵和幫助。感謝您一直以來的支持和包容。

　　如果您是我的`同學，您則是我的好朋友，我們在一起學習、游戲，共同度過了二年級的生活。您陪伴著我，與我一起分享喜怒哀樂。感謝您的友誼和真誠，讓我開心的度過了每一天。

　　總結：無論您是誰，我要向您致以最真摯的感謝。感謝您在我生命里出現，感謝您曾經為我貢獻的一切。在未來的學習和生活中，我會倍加努力，學以致用，回報您的期望和支持。

　　再次表達最衷心的謝意！

　　祝：

　　萬事如意，學業有成；

　　健康快樂，幸福永遠！

　　美好的日子，期待您的回復。

此致

敬禮！

　　二年級學生xxx

xx年xx月xx日

二年級感謝信6

　　各位二年級的家長：

　　你們好！

　　本期課程已經進行到第三講了，二年級的同學們相比上學期都進步了不少，紛紛呈現出了良好的學習狀態，無論是課堂習慣上，還是知識積累上，都有了不小的進步！與此同時，新學期、新知識，和隨之而來的新挑戰，也讓我們面臨了一些新的問題，在此，我經過反復的思考與斟酌，將出現的問題和解決的方案列出如下，供大家互相交流！

　　一、日記、周記

　　 許多家長在新學期伊始，向我提出能不能在課堂上加入日記輔導？首先，我們需要明確一點，日記只是文章的一種訓練樣式，而新課程標準對二年級這個學齡段語文的要求是只需要做到寫完整的話，將一件事情表述清楚即可，并沒有對日記做具體的要求；其次，如果在課堂上能順利的完成寫話任務，同樣也達到了孩子寫日記的目的；第三，對于二年級的孩子在寫作上不要提出過高的要求（既要有好詞好句，又要有完整的結構，還要表達一定的中心，這些訓練在以后會涉及到），如果孩子能夠將一件事敘述完整，培養孩子的寫作興趣，我們就已經做的很不錯了。個別有需求的，可以課前、課后單獨找我進行輔導！

　　二、學生基礎不扎實

　　 現行的學校教育是從應試教育到素質教育的轉型，所謂素質教育，就是把大量的時間還給孩子，讓他們脫離生活實際進行天馬行空的想象，這種訓練形式看似很先進，卻忽略了孩子基本功的訓練，也不符合中國的國情（應試考試），這就是為什么現在孩子寫作水平不高的原因。比如，在我所教過的許多二年級的學生中，隨著教學的深入，我發現很多孩子的寫作水平呈下降的趨勢。

　　所以，傳統語文教學和作文教學的觀念要沿用，不能因為素質教育，而將傳統教育的觀點丟掉！比如：

　　①重視孩子的書寫能力：告訴孩子要一筆一劃寫工整，不會寫的字勤查字典，而不是一味的依賴電腦、或者只講究寫作速度；（我們這個二年級班級里，所有孩子都不同程度的被拼音和漢字打斷寫作思路。）（以下簡稱“我們班”）

　　②重視孩子的讀書訓練，注意讀書時一定要出聲朗讀；（我們班孩子讀書的整齊度較差、個人讀書通順度欠佳。）

　　③學會做筆記，現在的孩子老師家長不強調，是很少動筆的，課堂上或單獨輔導時基本上以純聽為主，殊不知“不動筆墨不讀書”。（我們班里纓瓔同學這一點做的最好，一般我在講解課外知識，或是她沒聽過的書目、故事、人物時，她都會主動動筆記錄下來。）

　　④對傳統經典的篇目和書籍要閱讀，比如常見的古詩，《弟子規》等，盡管我們知道現在的孩子似乎學習任務重，科目多，培訓多，作業多，但是時間是擠出來的，安排出來的，把玩電腦、看電視的時間花在讀書上面，收效一定不錯。現在的孩子對中國傳統文化之弱、之差，簡直到了令人咂舌的地步。（我們班顧聰博同學表現不錯，課堂練筆里經常可以看到他平時所吸收的課外知識，另外在我本學期不做硬性要求的階梯閱讀里，只有他一人是所有閱讀篇目全部完成的。）

　　⑤重視學習習慣的培養，比如：安靜的思考問題，獨立的寫話，仔細的聆聽老師的話語及同學們的回答；（我們班大部分同學通過上學期的訓練已經有所改善，上課時個人效率提高了，課堂紀律也改善了不少。）希望家長們在家中和日常生活里，通過溫情鼓勵和嚴厲的教導，幫助孩子們養成更好的學習習慣。

　　三、課堂時間安排

　　 本學期的作業量的確較上學期加大了不少，上學期是“背、讀、講”，而這學期變成了“背、寫、練”三項。從上學期到這學期，我一直在思考：如何既能減輕孩子們和家長們的`負擔，又能達到期望的訓練效果。除了資料上的改進，課堂上，我也一直在調整進度，無奈受孩子們語文基礎的影響，以及時間上的制約（我們班部分同學下課后還有其他培訓），寫話任務想要全部在課堂上完成，實在有點困難。經過三講的調整，最后決定每一講的寫話只在課堂上完成一部分（最少一半），剩余的帶回家完成，這就需要各位家長們的積極配合，在當天晚上或第二天白天將寫話補充完整，不要留到下周上課前。（我們班有同學這樣向我解釋：老師，因為我媽媽這個星期沒時間，所以我的寫話沒寫完！）在我有些許驚訝的同時，我更多的是想提醒各位家長，已經二年級了，不是要家長們不輔導，而是家長們要讓自己的孩子明白一點：學習是自己的事情，先獨立完成，再請家長修改，遏止學習上的過分依賴。

　　這是我對各位同學近期學習情況作出的總結，衷心之言，望各位家長能夠接受，以期在我與各位家長的共同努力下，讓所有孩子在本學期得到最大進步。當然，今后我們還會遇到新的問題，也衷心希望各位家長能及時向我反應，我們共同交流、及時解決。最后，感謝各位家長對我的信任與支持！

　　劉劉老師(*^__^*)

　　20xx-9-19

二年級感謝信7

親愛的金老師：

　　您好！

　　人人都說老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師像園丁，每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀！不錯的，老師不就是這樣的嗎？每天默默無聞地工作，任勞任怨地培育祖國的花朵。瑪麗亞深深地感謝她的老師，而我也要感謝我的老師――金老師。

　　金老師，您不僅是我學習道路上的引路人，更是我的知心朋友。在課堂上，氣氛總是這樣的活躍，為什么呀？因為您為我們創造了快樂。您在上語文課時，總是愛講些您小時候的'一些美好回憶，總愛使我們開心。課堂上，再也不是死氣沉沉的，而是那樣地快樂活躍。我們都愛上語文課，更愛上那個在課堂上娓娓動聽講述的您。

　　金老師，千言萬語說不盡您的好，只能凝成一句話：“謝謝！謝謝！”感謝您潤物無聲的慈母愛，感謝您錚錚教誨的嚴師愛！

　　您的學生：***

二年級感謝信8

親愛的老師：

　　您好！在我快要升入三年級前，我想向您表達我對您的感激之情。我是一名二年級的學生，您是我班的班主任，也是我的數學老師和語文老師。

　　在這一年里，您帶領我們熟悉了校園生活，為我們的學習提供了很多指導和幫助。您總是在課堂上認真講解知識，引導我們掌握知識，為我們的學習保駕護航。對于我，至今感念不已。

　　我還記得您教授我們的小學奧數，雖然我一開始并不喜歡，但是漸漸地，我發現自己慢慢地變得熱愛它了。因為您通過形式多樣化、深入淺出的教學方法，讓我們在學奧數中感到開心和全身心的參與學習。我也因而在小學奧數中收獲了自信和成長。

　　您教我們語文也非常用心，您讓我們讀很多經典故事和名人傳記，讓我們在閱讀中學習到了生活中的'道理。您還引導我們用語文去表達自己，讓我們能夠自己做文本筆記，然后用自己的話來描述。

　　此外，您還是我們的班主任，您關心我們小學生的成長，不僅僅限于學習，還包括我們的個人發展和心理健康。每次，當我們遇到困難的時候，您總是耐心地傾聽，并給我們很好的建議，讓我們在學習和生活上都感到了莫大的支持和鼓勵。

　　值此馬上要結束的二年級最后時刻，我代表所有同學向您表示深切的謝意。感謝您的教誨和關心，我們會始終銘記在心，學以致用。

　　最后還是要再次深情地說一聲：謝謝您！祝您身體健康，一切都好！

　　您的學生

　　x月x日

二年級感謝信9

尊敬的老師：

　　您好！

　　首先，我就不說我是哪個班的了，我叫王樹松，班主任節的時候，突然來了寫這封信的靈感。

　　我的班主任是吳春英，她擁有一顆善良的心，幾乎陪伴了我的整個高中生涯，她是我見過最好的班主任，沒有之一。最一開始，她不是我的班主任，那時我對她的印象還不是很深。當上班主任后，她對班級的管理，我十分敬佩。她每天早上會像我們一樣起的很早，早早的來到學校，她也有小孩子需要照顧，需要關懷，但她不顧這一切，來跟操，盯早自習，在全校里的'班主任中，她絕對稱得上是最稱職的，沒有之一。所有的師生，對她都夸贊不已。

　　對我多的還是無微不至的關懷。我跑操時要舉旗，天氣冷了，她自己出錢為我買了一副手套，而別的班的人還在凍著手。早自習為了不耽誤我們更多的學習時間，她親自把教室的地板墩一遍，她曾說過：只要你們能夠安安心心、踏踏實實的學習，值日的事情每天我來做都可以。

　　學生對老師的印象分為三種，第一種，現在不滿老師的管理與行為，但走向社會會感激當時老師的所作所為；第二種，現在覺得老師對自己的放縱是一種快樂，但走向社會會在內心責罵這個老師為什么當時不嚴格管教自己，而痛恨一輩子；第三種，適應現在老師對自己的管理，為以后的人生路作鋪墊，感激終生，終身受益。我們與吳師就屬于第三種。

　　高中時代能夠碰到一位這么優秀的班主任，是我最大的福分，還有不到半年就要各奔東西了，當然她還是會留在這里繼續教書。她給我們講過的道理，我們將一輩子銘記于心。

　　感覺吳師看到這封信，會十分驚訝，也會十分感動。我以后會努力做的更好，不辜負您對我的期望。

此致

敬禮

　　感謝人：xxx

　　20xx年xx月xx日

二年級感謝信10

　　尊敬的各位家長：

　　你們好！轉眼一年過去了，在家長們的積極配合下，我們很欣喜的看到孩子們在過去的一年中養成了良好的學習習慣。但是隨著孩子對校園環境和學習生活的熟悉，二年級孩子容易產生懈怠的心理，希望家長們能夠一如既往的及時關注孩子的心理狀況和學習情況，幫助孩子度過一個個難關，開心、順利、健康的成長。

　　作為二年級數學老師，對本學年的數學學習提一些要求和建議，希望能夠對家長們輔導孩子的數學學習提供一點便利：

　　一、教學內容

　　上冊教學內容：

　　（一）數與代數

　　1、100以內的連加、連減和加減混合。

　　2、求比一個數多（少）幾的數是多少的實際問題。

　　3、乘法的含義；乘法的口訣，用乘法口訣計算表內乘法。

　　4、除法的`含義；用乘法口訣求商。

　　（二）圖形與幾何

　　1、四邊形、五邊形、六邊形，以及平行四邊形的初步認識。

　　2、線段的初步認識，常用的長度單位厘米、米，用尺量線段或物體的長度。

　　3、從前面、后面、左面、右面觀察物體。

　　（三）綜合與實踐

　　1、有趣的七巧板。

　　2、我們身上的“尺”。

　　下冊教學內容：

　　（一）數與代數

　　1、有余數的除法，余數和除數的關系。

　　2、認識萬以內的數，用算盤認數

　　3、兩三位數的加法和減法，用豎式計算。

　　（二）空間與圖形

　　1、分米和毫米，簡單的單位換算。

　　2、認識時分秒，認讀鐘面。

　　3、認識方向（生活中的4個方向和平面圖上的8個方向）

　　4、角的初步認識，判斷直角，銳角，鈍角。

　　（三）統計與概率

　　1、數據的收集和整理

　　（四）實踐與綜合應用

　　1、我們去植樹

　　2、了解你的好朋友”

二年級感謝信11

親愛的母親：

　　您好！我要衷心地感謝您！

　　母親，您是我最親密的親人，也是給我最大幫助的人，我原是只會哇哇大哭的、咯咯大笑的嬰兒，那樣一無所知，您把我養育成人，當我學習不懂時，您總會耐心地教導我，當我生病時，您總會是那樣不顧一切、無微不至地照顧我，當我做錯事時，您總會細心的地教導我。

　　母親，您也是我最好的朋友，您每天都陪伴著我的左右，我上學時，您總是依依不舍地說再見；每天下午，我總見到您熟悉的身影，來接我放學；晚上，我與您談吐心事，您總會用那和藹親切的話語教導我，我一切生活上的`小事，您都一一幫我解決。

　　我知道了，知道了您從心底里發出的愛，我都明白，您的愛使我走上正路，不使我誤入歧途，我要衷心感謝您！我會以優異的成績來報答您！

　　祝您身體健康！

　您親愛的孩子

　　20xx年xx月xx日

二年級感謝信12

愛心社的哥哥姐姐們：

　　你們好！

　　我是紫沙小學的受資助學生代表XXX。 1

　　首先我代表我們全體受資助的同學向你們表示衷心的感謝！也深深地感謝善款的捐助者林峰叔叔和陳銀攜阿姨。這次的愛心資助，讓我們感受到你們的善良和仁愛，也讓我們深深地感受了來自社會大家庭的溫暖，看到了生活的光明和希望。

　　我們知道每一元善款都來之不易，也許是一杯咖啡換成了清水，也許是看一場電影變成了門前散步，也許是取消了一次旅行……節省下的善款匯聚成熱切的.愛心，溫暖著每一個受資助的孩子的心。我們只有好好學習，為學校，為社會做力所能及的事，才不辜負你們的期盼。我們一定會把這份愛心的火炬傳遞下去，傳遞給每個人，讓人間處處都是愛的春天。

　　最后，讓我代表所有受資助同學再次說聲謝謝！感謝你們對我們這些寒門學子的援助和愛心！我們發自內心的祝愿：好人一生平安！

xxx

　　20xx年xx月xx日

二年級感謝信13

秦老師：

　　您好！一轉眼一學期結束了，在這學期里，正如您說的，孩子的個子在長高，知識在增多。

　　在一年級的時候，我認真地陪伴著孩子，讓他有個好的學習習慣。上了二年級，我說對待學習要靠自己去做，在第一次測驗中，他不細心看題丟分，我在心里認為可能是一次的失誤，下次他會注意。可每次測驗他不是粗心看題，就是丟題，要不把學過的生字寫錯。平時會背會寫，一到考試怎么就出錯，后來我們想一想，是他沒有用心，去看，去寫，去讀，嘴會，手會，心不會！

　　每次出錯都會讓我火冒三丈，一通打罵，每次都不見效果，我在想是不是我們做父母的失敗。在和您相處的過程中，也學會了孩子不是打罵的，要多多鼓勵。每次同學們表現出色些，您都會貼笑臉，發表揚信，獎勵看課外書。做老師的都能想方設法去提高孩子的上進心，我們做家長的是不是該檢討一下？

　　前段時間，我買了一本書叫《好媽媽勝過好老師》，看到一半，您也借給我一本家教書《媽媽成長記》，我就先看這本。看到三分之一的`時候，我感到自卑，這兩本書就是為我們這些脾氣火爆的家長寫的，我要改變自己對待孩子的態度。

　　這段日子除了上班下班，吃過飯我就和孩子上床看書。我要以身作則，陪他一起看。以前老是和他說，你要是和秦子昂一樣愛看課外書那該多好，想一想子昂有個那么熱愛讀書的爸爸，而我們呢？把俊楠放在您班，最大的愿望是希望他和您一樣，熱愛文學，熱愛閱讀。有的家長不理解您的苦心，不明白看課外書對孩子以后的學習是最大的幫助。

　　我是幫廠家賣奶粉的，現在生意不太好，以前兩個人上班，現在只有我一個人，幾乎沒有休息時間。但只要一有空，我就會到班里看看，和孩子們溝通溝通。誰誰進步了，誰誰不聽話，誰誰干嘛被老師責罵。一般進步的同學，會主動跑到我目前，說吳俊楠媽媽，我考了多少。我會摸摸她的頭說真棒，繼續努力。當然，最主要的還是看看吳俊楠在班級的表現。每次去，他周邊的同學說他上課喜歡找人講廢話，做小動作，上課不專心聽講，東張西望。在此希望您多提醒，因為他是個好動的孩子，坐在后面不太自覺。

　　在他對待學習散漫的時候，感謝您及時給他敲響警鐘。千言萬語表達不了對您的栽培的感激之情，我文化水平不高，沒有好的教育方法，盼望在以后的日子里，您多指教我。如果您家有適合我們母子看的書，多多獎勵我們看看，非常感謝！

　　春節即將來臨，提前祝您：

　　新年快樂！合家幸福！

　　吳俊楠媽媽

　　xxxx.1.25

二年級感謝信14

叔叔、阿姨:

　　你們好

　　在這春暖花開的季節里我要向你們表示崇高的敬意和衷心的感謝，并真誠的祝愿你們工作順利，萬事如意。

　　我是五龍背小學三年一班的隋東初，我的爸爸媽媽都沒有工作，爸爸耳朵聽不見，家里唯一的勞動的只有媽媽，媽媽身體也不好，經濟收入很微薄，每年的學習費用對我家來說都是一筆數字。我感謝五龍背小學的老師和丹東移動通訊公司的叔叔阿姨們對我的關心，也感謝叔叔阿姨平時省吃儉用，伸出援手，資助我讀書，感謝你們無私奉獻，慷慨解囊，讓我倍受社會溫暖。你們對我學習和生活的特殊關愛，使我對自己今后的學習更加充滿信心，你們的恩情令我難忘，感謝你們幫我解決了生活上的困難，也深深的慰藉我的心靈，我知道自己讀書的.來之不易，也一定會努力學習。

　　尊敬的丹東移動公司的叔叔阿姨，我只有一句話：您們的幫助如雪中送炭，解決了我們的經濟困難，你們的關心更似春風化雨消除了我們心靈的灰暗，你們的撫慰像大海中的航標，指引著我遠航。

　　在以后的學習生活中，我一定全身心投入學習中，以優異的成績完成學業，報效社會，報效祖國。

xxx

　　20xx年xx月xx日

二年級感謝信15

親愛的爸爸：

　　在我小的時候，您經常陪著我，教我跳繩，教我打羽毛球，教我游泳，還手把手教我打乒乓球?

　　在我的印象中，無論是炎熱的夏天，還是寒冷的`冬天，您都是堅持每天六點鐘起床。您還跟我說外面的早點不夠營養衛生，特地在家給我煮面條，為了讓我睡久一點，您總是做好才叫醒我。您還說我要長身體，特地在面條里加了個雞蛋，我吃得香噴噴的，您卻總是把好吃的讓給我。您還風雨無阻地接送我去上學、放學。有一次您答應晚上給我做番茄炒蛋，但臨時接到電話要到外面吃飯，我心里有點不高興。沒想到您是先做好飯再出去，您還教育我做人要講誠信，您關心我的事還有很多很多。爸爸我想對您說：“您辛苦了，我以有您這樣的爸爸而感到驕傲，我愛您！我祝您工作順利！”

　　爸爸，我一定不會辜負您的希望，好好學習，天天向上，將來做個有用的人，好好報答您！

　　此致

敬禮！

xxx

　　20xx年xx月xx日

【二年級感謝信】相關文章：

面試后的感謝信 字節面試感謝信01-04

對父母的感謝信04-22

給編輯的感謝信04-24

面試感謝信04-24

給同事的感謝信04-16

給客戶感謝信04-16

領導感謝信06-23

給醫院的感謝信06-26

給母校感謝信06-28

給父母的感謝信07-06