課后延時服務工作方案

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常需要預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編為大家收集的課后延時服務工作方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　課后延時服務工作方案 篇1

　　一、指導思想

　　為更好地滿足中小學生課后服務需求，進一步增強教育服務能力，促進學生健康成長，辦有溫度的xx教育，結合本校實際，以豐富校園生活，促進學生全面發展為指導，在放學后時間內組織學生參加豐富多彩的興趣小組活動，激發學習興趣，發展個性特長，促進學生身心健康成長。現就濟南市燕山學校小學部開展小學生課后服務提出如下實施方案。

　　二、實施原則

　　小學生課后服務工作遵循“家長自愿，校內實施，有效監管”的原則。

　　（一）是否參加課后服務，由學生家長自愿選擇。學校事先充分征求家長的意見，主動向家長告知服務方式、服務內容、安全保障措施等，建立家長申請、班級審核、學校統一實施的工作機制。在自愿的前提下，由家長向學校提出書面委托申請，并報名登記，經審核同意后，學校向家長明確雙方職責和課后服務有關事項，由學校統一組織實施。

　　（二）堅持教育性、科學性和安全性相統一的原則。課后服務要以促進學生身心健康成長為主題，以組織豐富多彩的活動為主線，以學校教師為指導和管理主體，同時可充分發揮家長、義工、志愿服務者以及學長作用，參與課后服務工作。課后服務安排在校園內進行，并合理利用學校現有條件。學校無償提供校園內教室、運動場地、功能室等場所及其它后勤安全保障。

　　（三）完善安全管理制度，切實加強保障課后服務學生安全。制定并落實嚴格的考勤、監管措施。建立健全課后服務安全管理制度，對早入校和晚離校學生切實負起安全管理責任。加強對師生安全意識教育，配備數量足夠的值班人員，明確警衛和課后服務人員責任，強化活動場所安全檢查和門衛登記管理制度，制定并落實嚴格的考勤、管理、交接班制度和應急預案措施。

　　三、組織領導

　　學校成立課后服務領導工作小組。校長任組長，副校長和中層管理人員任副組長，全體教師為成員。領導工作小組主要做好以下工作內容：

　　1、制訂好活動方案，落實具體的'活動小組，提出明確的活動要求；

　　2、根據實施情況及時總結，及時調整有關興趣小組（內容、指導教師、學生等等）；

　　3、每天查看每組活動是否開展，活動是否正常，存在什么問題，定期召開會議，進行交流、總結，努力使興趣小組活動開展得富有成效。

　　四、具體活動安排

　　（一）課后服務領導小組

　　組長：校長

　　副組長：副校長和中層領導

　　組員：全體教師

　　（二）課后服務內容

　　根據學校的實際情況和學生年齡特點，一、二年級安排教師免費看護學生寫作業，三至六年級本著“充分發揮學生的積極性主動性，課堂教學和課外活動互相配合，互相促進，照顧學生的興趣和特長，因地、因校制宜”的原則，以切實減輕學生學習負擔，在活動中學習，在活動中進步為目的，開展課后服務活動。

　　1.作業輔導安排：

　　一、二年級進行語文和數學的作業輔導；

　　三—六年級語文、數學、英語教師進行作業輔導。

　　2.以班為單位開展興趣小組活動。根據學生的年齡特征、心理特征及興趣愛好，興趣小組課程設置如下：

　　三年級：面塑

　　四年級：國際象棋

　　五年級：書法

　　六年級：自主閱讀

　　3.除了開展班級興趣小組活動外，學校還將成立各學科社團，以更好地延伸課堂學習知識，培養學生的學習興趣，更好地服務于教育教學。比如：興趣閱讀社團、合唱社團、美術社團、英語課本劇社團、樂器社團、足球社團等，通過社團活動培養學生廣泛的興趣愛好、擴大學生求知領域、激發學生創造能力，使他們在快樂中成長。

　　（三）課后服務活動形式

　　課后服務分學校和班級兩種活動方式。

　　1.班級活動：

　　組織活動必須由教師分工負責，學生有組織、有計劃的活動，不得隨意活動，活動內容以班為單位做好計劃，由班主任每周填寫活動記錄，期末上交學校存檔，作為教導處和學校檢查落實情況的依據。

　　活動時間要求：周一至周四下午第三節課。

　　2.學校活動：

　　學校組織的各社團或興趣小組活動由學校統一安排時間，并認真安排好活動內容，及時地做好相關記錄，整理好興趣小組檔案。根據學校實際情況，保證每次活動質量。教導處將根據學校的課后輔導活動計劃表采取定期普查與不定時抽查的方式，進行督導檢查。檢查成績將記入年度考核。

　　活動時間要求：周二、周四下午第三節課。

　　課后延時服務工作方案 篇2

　　一、指導思想

　　根據省、市、縣級教育部門關于做好課后服務工作的指導意見，結合我校實際情況，為了豐富校園生活，促進學生全面發展，激發學生的學習興趣，培養學生個性特長，促進學生身心健康成長，我校自開始開展學生課后延時服務工作。

　　二、實施原則

　　1、安全第一原則，簽訂班主任、上課老師責任狀。

　　2、學生自愿參與、家長同意原則，家長簽訂自愿報名表。

　　3、活動開展在校園內部的原則。

　　三、組織管理

　　1、制定好活動方案，落實具體的'活動開展，提出明確的活動要求；

　　2、安排檢查崗，每天查看活動是否開展，活動是否正常，存在什么問題。

　　3、體衛藝處根據實施情況每周一結，學期一總結，學年一展示。

　　四、活動安排

　　1、在校每天下午16:00-17:10（一、二年級從下午第二節課開始）開展相應課后服務工作。

　　2、設置以小組為單位活動，根據學生的年齡特點、心理特點及興趣愛好，開設各種興趣小組，于16：00-5:10開展各種興趣小組活動，具體安排有：足球、籃球、田徑、武術、合唱、機器人、舞蹈、古箏、圍棋、國畫、童畫、乒乓球、書法等項目。另有兩個器樂班：三4葫蘆絲班、二9笛子班等。

　　3、設計階梯式以增強學生體能為目標的大課間操訓練（“五操”，一年級廣播體操、二年級手指操、三年級啦啦操、四年級武術操、五年級扇操、六年級武術操）。分年級請特教練示范，班主任、科任組織督促的形式進行訓練。

　　五、人員配置

　　1、以本校專業老師為主力，加聘校外專業人士為學校興趣特色班活動高質量開展提供有力保證，像武術、舞蹈、機器人、足球、圍棋、笛子班的老師均為外聘老師。

　　2、各班班主任作、科任對不參加興趣班的學生進行作業輔導，力求讓學生回家少做作業，不做作業。

　　3、行政人員安排檢查崗，對課后服務時間不能上新課、考試，是否認真組織學生做作業，對大課間操的開展、老師的到位，對興趣班活動的組織等進行督促、檢查。

　　六、經費收支

　　1、我校嚴格按照縣教體局精神，按每月xx元收費，并堅持自愿原則（每個年級都有少數學生不愿參加課后服務），教師子女、精準扶貧戶子女、重困難家庭子女免收費用。

　　2、所收費主要用于老師的課后服務工資（包括基本工資、安全綜合獎、、考核獎、班級管理獎、年級組長管理工資、興趣課工資），與興趣班、大課間相關活動開展的費用，部分水電費，稍有余額，在相應帳戶中。

　　課后延時服務工作方案 篇3

　　為貫徹落實教育局《關于進一步做好中小學生課后服務工作的通知》文件精神，促進學生健康成長，營造良好的教育生態。我校于xx年秋季學期開始開展學生放學后課后延時服務，現制定20xx年秋季課后延時服務工作方案如下：

　　一、基本情況

　　1、統一思想，提高認識，學校領導首先認真學習、領會了課后工作相關會服務議精神和實施意見的內涵和要求。在校管理層取得共識的基礎上，學校及時召開全校教職工會議，進行廣泛動員，讓全體教師充分認識到此項工作的重要性。

　　2、組建領導小組，修訂活動方案

　　學校根據要求組建了校長為組長、其他中層干部為組員的課后延時工作領導小組。校長全面負責，教導處負責總方案和學期分步實施計劃的制定及活動主持、總結等工作，其他各部門按職責開展具體工作。

　　3、部門責任分工

　　我校利用各功能室、圖書室、體育器材等資源，安排相關在職教師和符合相關條件的人員開展課后服務試點工作。成立課后服務領導小組，全面監督課后服務管理、活動管理、安全管理等工作。

　　4、服務時間

　　自xx年秋季開學開始，校內課后延時時間原則上為學校工作日下午放學后，春、秋、冬季到16：50，夏季到17：30。

　　二、規范開展“課后延時”服務

　　1、堅持自愿原則。學校按照“學生自愿、家長委托、學校統籌、相對集中”的原則，由學生及家長向學校申請“課后“服務，同時學校要建立“課后”學生資格審核制度，并與學生及家長簽訂協議書。

　　2、根據學校教育教學的需要，以“培養身心健康的人，培養敢于擔當有責任感的人，培養博學多才的人”為目標充分安排好課后期間學生參與的.內容，在課后時間安排體育鍛煉、作業輔導、特長培養等有益學生健康成長的內容。

　　3、加強日常管理。“課后”服務以學生自學和課外興趣活動為主，堅持“三個不”，即不上課、不集中輔導、不加重學生的課業負擔。“課后”期間學校安排中層以上干部加強管理，做到集中有人監管，活動有安全措施，進出有統一組織，切實保障學生的安全。

　　三、經費及保障措施

　　1、課后延時所需經費均在學校公用經費中支出。

　　2、保障措施

　　學校高度重視放學后延時看管服務工作，成立工作領導小組及辦公室，并將其作為重要的民生服務事項，納入學校工作常規，加強領導，精心策劃，認真實施。學校立即建立健全放學后延時看管服務工作相關制度，確保延時看管服務工作有章可循、有規可依。

　　四、取得效果

　　學生在課后延時時間自主安排活動內容，積極性比較高，取得了良好的效果，得到了家長的一致好評。

　　五、課后延時工作

　　建議科學合理確定課后服務內容是今后努力的工作方向。課后服務內容一般是安排學生做作業、自主閱讀、體育、藝術活動，以及娛樂游戲、開展社團及興趣小組活動，提倡對個別學習有困難的學生給予免費輔導幫助。要堅持把安全管理放在做好課后服務的首位，不斷完善安全管理制度，明確課后服務人員責任，加強對師生安全衛生意識教育，強化活動場所安全檢查和門衛登記管理制度，制定并落實嚴格的考勤、監管、交接班制度和應急預案措施。切實消除在交通、場地、消防、食品衛生、安全保衛等方面的隱患，確保學生人身安全。

　　課后延時服務工作方案 篇4

　　為切實落實教育部辦公廳《關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》和xx省教育廳《關于做好中小學生課后服務工作的意見》以及xx市教育局《關于開展中小學生課后服務工作的通知》文件精神，更好地做好小學生課后服務工作，現結合學校實際情況，制定“xx學校課后服務工作的實施方案”。

　　一、成立課后服務工作機構

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：各班主任、任課教師。

　　二、課后服務工作的具體要求

　　1、課后服務對象

　　課后服務工作主要針對小學低年級學生、留守兒童以及貧困家庭。貧困家庭要由扶貧部門認定。延時服務工作條件成熟的情況下，將適當擴大課后服務對象范圍。

　　2、課后服務時間

　　課后服務時間為每周一到周五學習日（寒、暑假及法定節假日除外）。下午正常放學后，具體時間結合家長需求、學校實際和季節變化研究確定。

　　3、課后服務內容

　　因學校各年級各班學生情況不同，對各年級服務對象采取混合編班、集中管理的方式。在服務內容上，組織開展有利于學生全面發展、個性成長的形式靈活、內容豐富的活動，包括自主學習、體育、藝術活動，課外閱讀，研究性學習等學習活動。也可以以興趣小組或社團等不同形式組織的自主實踐活動，以及其它適合學生身心發展的.活動育人課程。

　　4、課后服務主體

　　各個班級發動學生家長積極參加托管工作，鼓勵和吸納有藝術特長的家長、社會人士參與課后服務工作。學校根據各班情況確定課后服務時間、地點、內容等事項，并安排專任教師牽頭組織。

　　5、課后服務程序

　　堅持學生家長自愿的原則，學校事先向家長告知服務方式、服務內容、安全保障措施等，建立家長申請、班級審核、學校統一實施的工作機制。由家長向學校提出托管申請，學校審核申請并與家長簽訂《課后服務工作看管服務協議書》，明確雙方權利義務和責任分工。

　　三、課后服務工作的保障措施

　　1、高度重視

　　學校高度重視課后服務工作，成立工作領導小組，并將其作為重要的民生服務事項，納入學校工作常規，加強領導，精心策劃，認真實施。

　　2、健全制度

　　學校建立健全課后服務工作相關制度，包括學生看管申報審批制度、家校銜接制度、學生管理制度、志愿服務制度、檢查考核制度、安全管理制度，以及學生意外傷害突發事件的應急處理機制等，確保延時看管服務工作有章可循、有規可依。

　　3、規范管理

　　課后服務工作必須做到以下幾條：

　　1、堅持“家長自愿、公益服務”原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。

　　2、嚴格規范辦學行為，不得將看管服務工作作為學校教學的延伸，不得進行集體補課或舉辦各種興趣班。

　　3、不得與社會機構合作進行有償服務。

　　4、不得向學生及家長收取任何費用。

　　5、自愿參加延時看管的學生須由家長為其投平安保險。

　　6、看管教師要做好看管記錄，詳細記錄每天看管情況，出現緊急情況時及時救助并通知學生監護人，確保學生安全。

　　4、課后服務工作的具體實施

　　課后服務工作作為學校規定課程教學之外開展的便民性服務措施，需要各個部門統籌配合，根據學校領導班子研究決定，具體分工如下：

　　1、政教處：負責做好托管服務對象（家長、學生等）的審核工作。組織班主任詳細填寫表格（附表1、附表2），嚴格審核參加課后服務人員名單，并與開學2日內上交審核結果。

　　2、教務處：負責教學業務工作。科學合理地設計、安排課后服務的內容、方式，安排參加課后服務工作的人員（人員包括黨員、積極分子、青年教師、家長義工、社會志愿者），落實嚴格的考勤制度。

　　3、學校辦公室：負責整體協調推進工作。探索“學校主導、學校與家委會共擔責任”的服務模式，制定并完善各種規章制度。加強宣傳工作。

　　4、安全辦公室：負責對課后服務工作的安全管理工作。強化活動場所安全檢查和門衛登記管理制度，制定并落實嚴格監管、交接班制度和應急預案措施，完善安全管理制度。加強師生安全意識教育，與家長簽訂《課后服務工作看管服務協議書》，明確雙方權利義務和責任分工，切實保障課后服務學生安全。

　　5、總務處：負責托管場所的物質保障工作。以上五個處室，根據具體情況制定實施方案。

　　5、考評表彰

　　為提高課后服務的管理成效，學校辦公室將課后服務納入優秀志愿者、優秀義工及教師考評機制中，學期末將對優秀家長志愿者、優秀義工和服務教師進行表彰，確保服務質量。具體量化考核有相關部門根據分工完成。

　　課后延時服務工作方案 篇5

　　為努力辦好人民群眾滿意的教育，進一步增強教育服務效能，根據中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》和教育部、省、市相關文件精神，結合我校實際情況，特制定我校學生課后服務工作實施方案，內容如下：

　　一、指導思想

　　以辦人民群眾滿意教育為根本宗旨，堅持以人為本、服務至上，竭誠為家長服務、為學生服務原則，認真解決學生放學后無人看護的難題，確保學生線上線下教學質量的提升，有序推進教育事業健康發展。

　　二、工作目標

　　（一）為社會服務。滿足社會客觀需求，切實辦好人民滿意的教育，統一思想，建立機構，明確任務，落實職責，以保證規范、有序、高效地實施課后服務工作。

　　（二）讓家長放心。滿足家長合理需求，解決家長接送難、孩子沒地方去的實際問題，提供高質量的服務，不斷提升學校公信力。

　　（三）對學生負責。以“學生課后服務”為平臺，組織學生開展形式多樣的活動，讓學生在校園學習生活中享受幸福、健康成長。

　　三、基本原則

　　（一）堅持自愿有償原則。

　　學校主動向家長告知課后延時服務的方式、內容、收費、安全保障措施等，由學生和家長自愿選擇是否參加課后托管服務。

　　（二）堅持公益惠普原則。學校課后服務工作要堅持公益性導向，采取財政補貼與學生家庭合理分擔，不得營利。對建檔立卡、低保等家庭經濟困難學生實行收費減免政策，避免增加學生家庭負擔。

　　（三）堅持安全至上原則。各班、小組加強安全教育，強化安保工作，做到有人監管、有安全措施、有統一組織，確保師生安全。

　　（四）堅持安全性原則，學校把安全放在首位，落實安全管理責任。

　　（五）課后服務安排在校園內進行，并合理利用學校現有條件。學校無償提供校園內教室、運動場地、功能室等場所及其它后勤安全保障。

　　（六）完善安全管理制度，切實加強保障課后服務學生安全。制定并落實嚴格的考勤、監管措施。

　　四、具體要求：

　　（一）服務對象：課后服務工作主要針對放學后家長接送困難、在家無人照料的學生。

　　（二）服務主體：全體教師輪流看護，每天一名學校干部進行巡查。

　　（三）服務時間：學科類：語文類的，可開設作業輔導、閱讀指導、習作指導、口語交際、古詩詞賞析、寫字指導、看圖說話、朗誦、演講指導等課程；數學類的，可開設作業輔導、數學思維訓練、計算技巧訓練、競賽指導等課程；英語類的，可開設作業輔導、閱讀訓練、口語訓練等課程；其他學科，也可因地因校因生制宜開設作業輔導等相關課程。

　　（四）服務內容：

　　1、設置語文閱讀、書法、英語廣角、誦讀、科技創新、體育活動。

　　2、少年宮活動：組織學生參加形式多樣的文藝體育、社團活動、興趣小組。

　　3、安排學生社團活動，利用學校現有科技、藝體、心理教師資源，組織學生在每周三下午課后服務時參加各類社團活動，培養興趣、愉悅身心，陶冶情操。

　　4、各年級：以“自主作業+補缺+提優+興趣與特長培養”為主初三年級晩自習：以“自主作業+提優+補缺”為主，周六：以“周周清+閱讀+限時訓練”為主。

　　5、社團活動晚托分為托管班和社團活動。為學習有困難的學生進行輔導與答疑，指導學生繼續完成作業；為學有余力的學生拓展學習空間，開設京劇、合唱、電子琴、田徑、籃球、啦啦操、乒乓球、人工智能等社團活動。

　　6、學校要立足本校實際，圍繞幫助學生培養興趣、發展特長、開拓視野、增強實踐，提供豐富多彩的校內課后服務，主要是安排學生做作業、自主閱讀，參與各種興趣小組或音體美勞活動，觀看適宜兒童的影片等。要充分利用校內圖書館、閱覽室、實驗室、計算機教室、體育和藝術教育場館等資源場所開展相關活動。對學有困難的學生加強幫扶，對學有余力的學生給予指導。防止將校內課后服務變為集體教學或集體補課。

　　7、課業自修：以學科作業輔導為主、學生自主預習、復習知識，書寫作業等；

　　8、社團課程：根據學生年齡特點和身心發展特點設立豐富多彩的非遺傳承、文體科創等課程（低年級每周體育活動課程不少于2課時，中高年不少于1課時），充分發揮藝體、科信等專職教師特長，做好課后服務工作。

　　（五）課后服務收費：每生每學期收費300元(具體以市級文件為準)，建檔立卡貧困戶子女費用減免。

　　（六）服務流程

　　1、制定該時段的離校流程，按時組織離校，做到家校無縫對接，確保學生安全。

　　2、合理安排志愿教師。根據家長申請情況，結合學校設立的放學后托管服務特色課堂，合理安排每日志愿教師的人數以及不同學科的`教師，提高放學后托管服務的質量和效果。

　　3、重新組班。將不同班級的參加托管服務的學生數重新組班，按每班38-45人編排“托管服務班”；根據興趣愛好組成規模不超過30人的“特色服務班”，并分別建立班級花名冊，制定班級負責人。

　　4、調查摸底，通過家長會、學校公眾號、微信群等渠道向家長宣傳課后服務工作通知的精神。各班主任對家長下班晚、無法及時接學生放學的學生情況進行調査摸底?做好統計。

　　5、組織學生報名。有需求的學生家長在堅持自愿的前提下按照學校相關規定向班主任報名登記。學校根據申報情況，合理編排班級，并建立學生信息庫，加強動態管理。

　　五、保障措施

　　（一）充分依靠和發揮班級及學校家長委員會的優勢，參與課后服務的管理并提供相關支持。學校要加強工作人員的培訓和管理，提高其業務素質和學生安全管理能力。嚴禁有不良記錄人員參與校內課后服務。

　　（二）爭取社會支持

　　開展課后服務的地方和學校可積極爭取社會各方支持，鼓勵無條件向學校捐贈專業器材、圖書資料，提供經費支持和各類志愿者活動。要加強宣傳，推動形成全社會關心、支持校內課后服務工作的共識，營造良好的社會氛圍。

　　（三）確保安全穩定

　　為了保證參與課后服務師生的人身安全，在開展課后服務時間內，學校將進一步嚴格按照門衛管理制度執行來訪人員實名登記管理。同時，學校會進一步加強安全管理，完善場地、設施設備等相關安全隱患排查，制定并落實嚴格的考勤、監管、交接班制度和應急預案措施，保障師生在校期間的安全和良好秩序。

　　（四）規范管理。放學后延時服務工作必須做到以下幾條：

　　(1)堅持自愿、公益服務原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。

　　(2)嚴格規范辦學行為，不得將看管服務工作作為學校教學的延伸，不得進行集體補課或舉辦各種學習興趣班。

　　(3)不得與社會機構合作進行有償服務。

　　（五）加強宣傳。進一步做好學生及家長的宣傳教育工作，做到公開、公正、透明，引導家長深刻認識普及課后看護工作的意義。

　　（六）明確部門工作職責。落實工作機制，“雙減"工作專班做好統籌協調工作，研究解決重點難點問題，進一步完善工作例會和定期調度機制，定期報告工作進展，確保“雙減“工作取得實效。

　　六、加強組織領導

　　課后服務工作領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：xxx 各班班主任

　　七、切實保障安全

　　（一）我們會高度負責保證孩子的安全，保證每個孩子不脫離老師的視線，防止意外事故發生。

　　（二）沉著應對突發事件，托管期間若遇到突發事件（如：發生踩踏、暴力入侵、碰傷、疫情、自然災害等），應立即啟動相應的應急預案，妥善處理突發事件，最大限度降低突發事件造成的傷害，確保托管期間師生的安全。

　　課后延時服務工作方案 篇6

　　為滿足廣大學生和家長對中小學生課后延時服務的需求，努力辦好人民滿意的教育，結合我校實際，現就做好小學生課后延時服務工作提出如下實施方案。

　　一、總體要求

　　開展小學生課后延時服務工作，是通過改革的方式，回應社會關切，破解小學生“放學早、接送難”矛盾，促進學生使康成長的重要舉措;是綜合施策，減輕小學生過重課外負擔的重要手:是進一步增強教育服務能力，提升人民群眾獲得感和幸福感的民生實事。我校充分認識做好課后延時服務工作的重要性，不斷增強責任意識、服務意識，結合實際，細化工作措施，完善工作機制，保障課后延時服務工作順利開展。

　　二、基本原則

　　(一)我校要利用在管理、人員、場地、資源等方面的優勢，積極發揮主渠道作用，主動承擔學生課后延時服務任，建立使全課后時服務各制，不斷高課后延時服務質量。

　　(二)課后延時服務要遵循學生及家長意愿，充分征求家長對開展課后延時服務工作的意見，是否參加課后延時服務，由學生和家長自愿選擇，不得強迫或變相強迫學生參加。

　　(三)課后延時服務要堅持公益性、非營利性原則。中小學生課后延時服務的性質，堅持成本補償原則，由政府和家長共同負擔服務成本，水電費由財政負擔，其他費用家長負責。對建檔立卡貧困家庭子女要提供免費服務。

　　(四)開展課后延時服務要從實際出發，根據學生，家長對教學后學生活動的實際要求，建立健全工作機制，扎實穩妥，分步推進課后延時服務工作。

　　三、組織實施

　　（一）服務對象：

　　課后延時服務對象是有服務需求的義務本校在讀學生，優先保障殘疾兒童，留守兒童、進城工隨遷子女，家庭經濟難學生等需服務群體。

　　（二）服務時間：

　　課后延時服務一般在上學日下午正常放學進行，結東時間原則上夏季不晚于18:30，冬季不晚于18:00。

　　周六、日及節假日時間開放校園教室所設，在確保安全的前提下，為本校學生提供閱讀學習、體育活動場所。

　　（三）服務內容：

　　課后延時服務工作要遵循教育規律和學生成長規律，有利于促進學生全面發展。服務內容主要是安排學生做作業、自主閱讀、體育、藝術、科普活動，以及娛樂游戲、拓展訓練、開展社團及興趣小組活動、觀看適宣兒童的影片等，提對個別學習有困難的學生給子免費輔導幫助。嚴禁將課后延時服務變相成為集體教學或“補課”。與校外活動場所聯合組織開展學生綜合實踐活動，或組織學生就近到社區、開展社會實踐活動。嚴禁以課后延時服務名義加重學生課業負擔。要嚴格遵守規范辦學要求，要從利于學生健康成長的角度，科學設計課后延時服務內容和形式對參加課后延時服務的學生，確保不再布置書面家庭作業，切實減輕學生負擔。

　　（四）服務程序：

　　學校要建立健全“家長自愿申請、學校核準、統籌安排”的課后延時服務工作制度，在充分征求學生、家長意見的基礎上，立足需求，科學合理確定課后延時服務的服務時間、服務內容、服務方式、收費事項、費用開支安全措施等，并主動告知學生、家長。要充分發揮家長委員會作用，組織家長代表全過程參與，定期收集學生、家長對課后時服務的意見建議，推進各方面信息公開，規范和監督課后延時服務工作。

　　四、保障措施

　　（一）加強領導，落實責任：

　　成立小學生課后延時服務工作領小組，由校長李品任組長，唐宏宇任副組長，相關任課教師為成員，要建立“政府主導、部門聯動、學校管理、多方參與”的課后延時服務工作機制，加強課后延時服務工作的統籌規劃和組織領導，明確職責，落實工作責任。并加強對課后延時服務工作的調查研究，不斷創新工作機制和方法，強化對小學課后延時服務工作的管理和指導，督促學校做好相關工作，推動課后延時服務工作提高質量。

　　（二）結合實際個，發揮特長：

　　原則上以學校在職教職工為主，在完成正常的教育教學任務之外，鼓勵教職工發揮愛好特長，主動承擔課后延時服務工作，也可根據實際選取社會專業機構參與課后延時服務，盡可能滿足學生、家長的不同需求。同時充分發揮家長委員會作用，廣泛動員學生家長、退休教師、高校優秀學生、文體工作者、民間藝人、能工巧匠、非物質文化遺產傳承人等社會各界熱心人士提供形式多樣的益性服務。嚴禁有不良記錄人員參與課后延時服務。20xx年春根據學校場地、設施、人員等條件，穩妥進行課后延時服務，并及時總結好的經驗做法。

　　（三）積極籌措，保障經費：

　　建立課后延時服務成本合理分擔機制，采取服務性收費、代收費等方式籌措經費，向參加課后延時服務的.工作人員發放適當勞務報酬。課后時服務費收費標準按有關規定確定具體收費標準。對學校外聘的參與課后廷時服務的社會專業人員，可由雙方協議確定勞務報酬。課后延時服務收取的服務費，必須專款專用，具體開支范圍以教體局審核同意的方案為準，嚴禁挪作他用。學校要開票據，不跨學期收取。嚴禁以“課后延時服務”名義亂收費。

　　（三）嚴格程序，務求實效。各中小學校要嚴格執行備案制度，結合本學校辦學條件、資源配置、服務能力等實際情況，科學制定課后廷時服務工作實施方案。

　　（五）健全機制，確保安全。我學校要把安全放在首位，落實安全責任，完善安全管理制度和應急預案，加強安全、衛生意識教育，強化安全檢查和門衛登記等安全管理工作，對參與課后時人員的品德、健康、資質嚴格把關，制定并落考勤監管、交接班制度。要切實消除在場地、消防、食品衛生、安全保衛等方面的安全隱患，確保學生人身安全。校長是小學課后時服條工作的第一責任人。學校與家長簽訂課后延時服務協議書，學校、家長依照協議落實各方責任。開展課后延時服務的學校要建立損害賠償的多方承擔共擔機制，確保課后延時服務工作科學、規范、安全、有序開展。

　　(六)強化監督，注重宣傳。學校要加強宣傳，及時總結推廣成功做法和典型經驗，形成全社會關心、支持課后延時服的共識，營造良好的社會氛圍。

　　課后延時服務工作方案 篇7

　　為高質量推進學生課后服務工作，緩解學生家長實際困難,進一步提升教育服務能力，根據xx市教育局、xx市發展和改革委員會、xx市人力資源和社會保障局《關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》x號)和xx市發展和改革委員會、xx市教育局《關于我市公辦中小學課后服務收費有關事項的通知》x號)精神，按照《xx縣中小學生課后服務實施方案》，結合學校的實際情況，特制定以下方案：

　　一.工作原則

　　1.安全原則

　　學校成立課后服務工作領導小組，制定工作方案和管理措施，根據家長學生自愿需求落實服務教師，規范作息時間，加強組織紀律管理，確保參加課后服務的每一名師生在校期間安全。

　　2.規范原則

　　杜絕集體教學、補課行為，堅持作業輔導、答疑解惑、課外閱讀、興趣小組、綜合實踐、團隊活動的工作原則，學校加強監管檢查力度，建立監管工作臺賬。

　　3.自愿原則。

　　學校開設的課后服務，完全采取學生和家長自愿參加，由學校調研、家長申請、班級審核、學校復核、統籌安排、以學期為周期統一組織實施，杜絕一切強制行為。

　　二.工作目標

　　1.讓每位家長放心。滿足家長合理需求，提供高質量的服務，不斷提升我校公信力。

　　2.對每位學生負責。以“課后服務”為平臺，組織學生開展形式多樣的'活動，讓學生在校園學習生活中陽光自信、健康成長。

　　3.讓師生有標有表。健全完善課后服務工作流程、課程體系、管理制度，全面提升學生綜合素質，促進學生全面發展。

　　三.服務對象

　　有課后延時服務意愿、需求的本校學生

　　服務時間

　　課后服務時間為周一至周五下午正常放學后，每天2課時，一課時40分鐘，結束時間原則上不晚于18:15。

　　特殊情況另行通知。

　　四.服務內容

　　堅持科學性和安全性相統一，遵循教育規律和學生成長規律，合理確定服務內容。我校結合師資及場地條件，確定“1+x”的課后服務模式。

　　答疑解惑，學校安排學生在教室、功能室等地完成老師布置的書面作業、實踐作業，幫助學生解答疑難困惑。

　　安排學生自主閱讀，利用學校圖書資源，組織學生走進圖書館或集體借閱圖書的形式組織學生廣泛開展讀書活動，增強學生讀書的興趣和熱情，幫助學生培養良好的讀書習慣。

　　開展體育、藝術、科普活動。把學校現有的活動教室當做課外服務工作的陣地，加強學生藝體及科技教育，通過形式多樣的娛樂游戲、拓展訓練等活動，促進學生素質綜合發展。

　　觀看適宜兒童的影片。利用學校多媒體設備向孩子播放愛國主義題材、歷史題材的紀錄片，適合學生性格特點的、健康的影視作品，通過影視作品來塑造學生正確的人生觀和價值觀；開展社團及興趣小組活動。

　　利用音樂、美術、體育、信息技術等老師的專業，開展相應的社團活動或是興趣小組，培養學生的人文藝術素養及增強學生的身心素質。

　　創新形式開展服務。我校著眼學生成長，強化服務意識，不斷探索，創新形式，采用與校外活動場所、村委會、周邊農場聯合組織開展社會實踐活動或研學旅行的形式，做好課后服務工作。

　　五.收費標準

　　學校課后服務收費標準最高不超過2.3元/課時·生，每天不超過兩課時收費，即最高不超過4.6元/天·生。

　　課后延時服務工作方案 篇8

　　一、實施目的：

　　為了對教師在課后延時服務工作中的工作質量、態度進行客觀評價，弘揚正能量，促進教師全心全意為學生服務，推動課后延時服務工作高質量、高效率，辦人民滿意的教育。根據上級有關文件精神并結合學校實際情況，特制定本實施方案。

　　現草擬我校課后延時服務費開支方案如下：

　　二、開支原則

　　課后延時服務費的開支的原則是按照激勵全體教師參與課后延時服務的積極性，并根據學校課后服務工作安排，按勞取酬。課后延時服務費的`開支共有四項，分別為：一、二年級語文數學延時服務費，三至六年級數語英延時服務費，體音美綜合科區域時段值班費用，管理人員延時服務費。每課時數不超過57元。人均每月總金額不高于1300元。

　　三、開支項目和計酬方法

　　(一)課后服務一般性服務支出

　　1.上課補助：

　　以月為計算周期，按每月實際上課節數，以一二年級每節57元，三六年級每節課52元計算。

　　2.管理課時：

　　(1)課后服務組織區域時段安全管理：按實際參加人數，體現差距，以每課間15元計算。

　　(2)行政值班管理：按一般課后服務支出部分的8%計算，折算為課時，以每節17元計算。

　　(二)課后延時服務績效考核支出

　　學校成立課后服務考核領導小組，按照措施以下進行績效考核：

　　1、正常完成教育教學工作，有效推動課后延時服務工作健康發展，每天包年級領導檢查正常進行的，領取100%績效服務費。

　　2、請假，經校長批準安排替班老師，無故空堂一次，班內混亂，扣除當月100%績效服務費。

　　3、早退一次，扣除當月10%績效服務費，當月三次以上，扣除當月100%績效服務費。

　　4、放學后，值班老師負責整隊送隊，做好與家長交接，無家長接送的學生及時與家長聯系，確保安全。違規一次扣除當月10%績效服務費，當月三次以上，扣除當月100%績效服務費。

　　5、家長投訴，經查情況屬實，視情節輕重可扣除當月10%--100%績效服務費。

　　6、發生重大安全事故，不能妥善及時處理，視情節、責任輕重，可扣除本學期50%--100%績效服務費。

　　四、課后延時服務工作績效部分服務費出現結余費用分配原則：

　　1、獎勵那些無私奉獻、任勞任怨、承擔學校多項工作，工作量大的一線教師;

　　2、在各類考試、比賽中獲得突出成績，名列前茅，為學校贏得突出的集體榮譽或成績。獎勵那些為孩子們辛苦付出的教師。

　　3、獎勵那些為學校教育教學工作發展，無私奉獻，不計報酬，犧牲個人時間，默默付出，做出貢獻的教師。

　　五、說明：

　　本實施細則只適用于本校，需經學校教代會討論通過后執行。如果出現與上級文件政策相抵觸的現象，按照上級文件政策及時調整。

　　課后延時服務工作方案 篇9

　　為認真貫徹《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》，按照《教育部辦公廳關于進一步做好義務教育課后服務工作的通知》部署，新邵縣思源實驗學校為切實解決課后家長接送學生及無人照看和管理的'實際困難，把課后服務工作辦成增強教育服務能力的民生工程，豐富校園生活，促進學生全面發展，結合本校實際，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　以服務學生、家庭和社會為宗旨，為學生提供適合的課后服務幫助，解決家長無法按時接送學生和在社會培訓機構“補課”負擔過重的困難，抑制社會“亂補課”、“亂辦班”的不良風氣，促進學生健康快樂成長。

　　二、實施原則

　　1、征求家長意見，告知服務方式、服務內容，并在自愿的前提下，由家長向學校提出書面委托申請、報名登記。

　　2、合理利用學校現有條件，學校提供教室、運動場地、功能室等場所及其它后勤安全保障。

　　3、學校盡力完善安全管理制度，切實保障學生安全。

　　三、課后服務組織領導

　　成立課后服務領導小組

　　成立課后服務監督小組

　　四、課后服務具體安排

　　服務內容

　　時間安排

　　課程設置

　　社團課開設

　　課后服務樣表

　　五、考核辦法

　　1、由校務人員分組對參與課后服務人員查堂，嚴格工作紀律，從出勤、上課內容和質量入手。

　　2、把參與課后服務的教師工作表現納入考核范圍，并對參與服務的教師核算一定的工作量。

　　3、對教師的出勤和服務質量情況，每周一通報，每月一小結，并進行一次公示。 s

　　課后延時服務工作方案 篇10

　　為切實做好我校學生課后延時服務工作，幫助家長解決無法按時接送孩子的難題，促進學生健康、快樂、適性成長，我校根據教育局《關于進一步推進中小學生放學后延時服務工作的指導意見》、《關于進一步推進中小學課后服務工作的實施意見》文件精神，結合我校實際，經校務會議研究后，特制訂xxxx年春季課后服務實施方案：

　　一、指導思想

　　深入貫徹落實《教育部辦公廳關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》、《關于做好小學生放學后延時看管服務工作的通知》、《關于進一步推進中小學生放學后延時服務工作的指導意見》系列文件精神，以服務好家長、學生為宗旨，把開展好放學后延時服務作為一項重要工程來抓，切實增強教育服務能力。有效整合學校、家庭等方面資源，著力破解學校放學后、家長下班前我校學生無人看管的社會性難題。

　　二、組織領導

　　學校成立課后服務領導小組，制定工作方案和管理措施，根據家長和學生自愿需求落實責任教師，安排活動場所，規范作息時間，加強管理措施，確保參加課后服務的每一名學生在校期間安全。

　　組長：XXX

　　副組長：XXX

　　成員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX

　　三、工作原則

　　1.堅持規范原則

　　杜絕集體教學、補課行為，堅持課外閱讀、興趣小組、作業輔導、答疑解惑等工作原則，學校加強監管檢查力度。

　　2.堅持自愿參加原則

　　開展學生校內課后服務工作應遵從家長意愿，充分征求家長意見，主動向家長告知服務對象、服務時間、服務內容、服務收費、安全保障等，不得強制或變相強制學生參加。

　　3.堅持公益惠民原則

　　開展學生校內課后服務應堅持公益性、非盈利性。

　　4.堅持循序漸進原則

　　從實際出發，根據場地、設施等資源配置情況，以及學生、家長對放學后學生活動的實際需求，建立健全工作機制，扎實穩妥、分步推進學生校內課后服務試點工作。

　　四、服務對象

　　小學在校學生。優先保障進城務工人員隨遷子女、單親家庭子女、留守兒童、家庭經濟困難學生和低年級學生等群體。

　　五、服務時段及安排

　　1.時間安排

　　每周一至周五上午放學起至下午上學前午托服務按3課時計算，起止時間：11：10—13：30。

　　2.地點安排

　　原則上安排在小學本班級教室。

　　3.編班安排

　　根據家長申請及班級審核確定的參加學生數量，30人及以上以原班級編成一個班；年級不足30人，按照相鄰年級跨年級調整混合編班。

　　六、服務內容

　　基于課后服務不少于2小時的規定，加上學校下午放學時間一般在5點左右，如果晚托大概7點才能結束，這樣違背了課后服務的初心，所以學校決定實行午托服務，并保證每天不少于2小時，根據學生和家長自愿申請，結合學校辦學條件實際情況，在中午這一時間段內開展下列課后服務內容。

　　1.在校午餐服務：由教育行政部門會同學校、國有企業或社會力量建立便捷、質優、安全的集中配送午餐機制，或根據上級教育主管部門集中招投標確定服務機構。餐費由學生家長承擔。

　　2.課后托管服務：課后托管活動形式及內容由學校會同家長委員會協商確定。在不加重學生課業負擔和做好疫情防控的前提下，組織學生午間休息、自主閱讀、完成作業，教師進行巡視指導。

　　把課后服務與“書香校園”結合起來，開展課外閱讀活動。課外閱讀活動打破班級單位，根據實際申請人數組織學生到學校閱覽室開展課外閱讀，落實責任教師與管理措施。

　　把課后服務與鞏固學習成果結合起來，開展作業輔導、答疑解惑活動。作業輔導、答疑解惑活動，根據實際申請人數，以班級為單位開展活動，落實責任教師與管理措施，杜絕集體教學、補課行為。

　　把課后服務與興趣小組結合起來，開展興趣小組活動。由于我校綜合科教師配備較齊全，可以組織美術興趣小組、音樂興趣小組。興趣小組根據學生報名人數以校為單位開展活動，并落實責任教師與管理措施。

　　七、組織實施

　　認真做好宣傳。

　　學校召開行政會議、教職工會議和家長會，傳達上級工作精神，公布學校實施方案，確保全校師生及家長知曉。

　　組織自愿報名。

　　堅持自愿參加原則，由家長書面申請，有序組織學生報名，經學校和家長委員會審核通過后，與家長簽訂課后服務協議書。參加課后服務學生名單確定后在全校進行公示。

　　落實課后服務管理。

　　學校按照校內課后服務實施方案，按規定落實配備參加課后服務的教師、管理或教輔人員，細化工作分工安排，做到服務方案詳細具體、措施有效有力、保障切實到位，確保課后服務工作安全有序開展。

　　具體參與課后服務人員安排及職責，由學校統一安排并認真做好以下服務工作：

　　1.上午第三節課結束后，該節課科任老師負責清點需要留校課后服務的.學生，清點好人數交接給當天的課后服務看護教師。如有學生請假，科任老師要及時通知到看護教師。

　　2.看護教師每天看護時要核對好名單后，和當天最后一節課科任老師做好交接工作，組織師生做好簽到工作，保證不遺漏一個學生，確保學生的安全。

　　3.看護結束后，由各班看護教師負責各班學生整隊返回原班級，清點好人數交接給當天的導護值班教師。

　　4.值班領導要做好各班看護時間的巡視工作，看護結束時值班領導配合看護教師做好各班學生有序返回。其他教輔人員要按照職責做好本職工作。

　　加強安全管理。

　　加強對師生衛生安全意識教育。強化活動場所安全檢查和門衛登記管理，制定并落實嚴格的考勤、監管、交接班制度和應急預案措施。對入校參與課后服務的志愿者在教育資質和身體條件等方面進行審核，并將相關材料報屬地教育主管部門備案。建立健全校內課后服務安全管理制度，制定校內課后服務安全管理工作規范，強化學生活動場所、應急救護、消防設施安全檢查，做好安全預案。要落實考勤、監管、交接班、門衛登記等制度，切實保障學生人身安全。

　　八、服務經費及收支管理

　　1.經費來源

　　課后服務經費來源由上級撥款，不足部分向家長收取相結合。

　　在校午餐餐費每月結算一次，于當月初的五個工作日內由用餐學生家長通過用餐配送公司提供的公司收款碼收費。每天每餐大約15元，具體價格按原定協議或協商改按上級招投標中標價格，另行確定。

　　2.課后托管服務堅持公益惠民原則。根據本校參與校內課后服務的學生人數、服務內容、服務時間、設施設備損耗、維修成本及教職工、安保人員勞務報酬等因素制訂收費標準，暫定上午放學后課后服務費為不超過3元/人/課時，專項用于課后服務開展期間所發生的本校教師、后勤管理人員勞務費、外聘人員勞務費，以及學校因開展課后服務增加的水費、電費、保潔費、設備、安防費用等。課后托管服務費用由上級財政部門撥付后，不足部分由學校向自愿參加課后服務的學生家長每月收取一定服務費，每學期末按實結算，多還少補。加強收費管理，單獨設賬，專賬核算，保障學生校內課后服務合理支出。主動向家長公布收支情況，主動接受家長監督。嚴禁以課后服務名義開展盈利性活動。對借校內課后服務進行違規亂收費的行為，依法依規追究相關責任人責任。

　　九、放學后延時服務保障措施

　　1.高度重視。各班主任及值班教師要高度重視，認真負責，切實將放學后延時服務作為一項分內工作，組織好，服務好，真正讓延時服務成為學校的實事工程。

　　2.健全制度。建立健全放學后延時看管服務工作相關制度，包括學生看管申報審批制度、家校銜接制度、學生管理制度、志愿服務制度、檢查考核制度、安全管理制度、風險評估和預警機制，以及學生意外傷害等突發事件的應急處理機制等，確保放學后延時服務工作有章可循、有規可依。

　　3.規范管理。放學后延時服務工作必須做到以下幾條：

　　堅持“家長自愿、公益服務”原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。

　　嚴格規范辦學行為，不得將看管服務工作作為學校教學的延伸，不得進行集體補課或舉辦各種興趣班。

　　不得與社會機構合作進行有償服務。

　　自愿參加延時看管的學生須由家長為其投保人身保險。

　　看管教師要做好看管記錄，詳細記錄每天看管情況，出現緊急情況時及時救助并通知學生監護人，確保學生安全。

　　本課后服務經學校家委會于20xx.2.10上午召開會議后通過。

　　課后延時服務工作方案 篇11

　　一、指導思想

　　為認真落實《教育部辦公廳關于做好中小學生課后延時服務工作的指導意見》（教基一廳〔20xx〕2號）《河南省教育廳等六部門關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》（豫教基〔20xx〕56號）和《鄭州市人民政府辦公廳關于進一步做好中小學生課后服務工作的通知》（鄭政辦〔20xx〕37號）等文件精神，根據新教體明電〔20xx〕422號文件精神，為扎實做好我校課后延時服務工作，特制定本制度。

　　二、總體目標

　　1、保證課后服務時間，推行課后服務“5+2”模式，在正常教學日期間，每天開展課后服務，每天至少2小時。

　　2、讓每位家長放心。滿足家長合理需求，提供高質量的服務，不斷提升我校的教學質量。

　　3、對每位學生負責。以“放學后延時服務”為平臺，服務實行“1+x”形式進行，“1”為在校完成家庭作業（回家不再布置書面作業）“x”根據學生的實際情況，組織學生開展形式多樣的活動，讓學生在校園學習生活中享受幸福、健康成長。

　　三、成立專項領導組

　　為確保放學后延時服務工作能夠扎實有效開展，成立放學后延時服務工作領導小組。

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：全體教師

　　四、組織原則

　　1、堅持家長自愿。嚴格以學生自愿、家庭申請為前提，絕不以任何方式強制或變相強制學生參加。

　　2、堅持學校公益。絕不直接或變相收取學生任何費用，絕不擅自與社會機構合作進行有償服務。

　　3、堅持管理規范。學生在校安全管理，嚴格遵守關于規范義務教育學校辦學行為的相關規定；不將該工作作為學校教學的`延伸，不進行集體補課。

　　五、放學后延時服務具體要求

　　1、服務對象。全體學生

　　2、服務主體。校內延時服務工作，有學校安排教師值日直接看管。

　　3、服務時間。放學后延時服務時間原則上為學校工作日下午放學后，一般情況下“十一國慶節”到次年“五一節”到18:00，“五一節”到“十一國慶節”節到18:30。

　　4、服務場所。學校教室、操場。

　　5、服務內容。課后服務實行“1+x”形式進行，“1”為在校完成家庭作業（回家不再布置書面作業），“x”為其他服務項目，培優補差、個性化輔導、興趣社團等，其他項目要兼顧學生綜合素養培養與安全管理。

　　六、保障措施

　　1、高度重視。各班主任及值班教師要高度重視，認真負責，切實將放學后延時服務作為一項分內工作，組織好，服務好，真正讓延時服務成為學校的實事工程。

　　2、規范管理。放學后延時服務工作必須做到以下幾條：

　　(1)堅持“家長自愿、公益服務原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。

　　(2)嚴格規范辦學行為，不得將延時服務工作作為學校教學的延伸，不得進行集體補課或舉辦各種興趣班。

　　(3)不得與社會機構合作進行有償服務。

　　(4)延時服務教師要做好記錄，詳細記錄每天輔導情況出現緊急情況時及時救助并通知學生監護人，確保學生安全。

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