【必備】工作方案模板五篇
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編精心整理的工作方案5篇，希望能夠幫助到大家。
工作方案 篇1
為貫徹落實(shí)省、市、縣關(guān)于做好當(dāng)前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的部署要求，根據(jù)《壽縣疫情防控開(kāi)學(xué)延遲期間中小學(xué)教育教學(xué)工作指導(dǎo)方案》（x教基函【20xx】x號(hào)）要求，結(jié)合本校實(shí)際，制訂《壽春中學(xué)疫情防控開(kāi)學(xué)延遲期間教育教學(xué)工作方案》。
一、工作目標(biāo)
根據(jù)疫情防控開(kāi)學(xué)延遲的實(shí)際需要，圍繞教育教學(xué)管理工作，突出師生互動(dòng)，突出心理關(guān)懷，按照“開(kāi)學(xué)不返校，課程按時(shí)到”的總要求，以“課堂進(jìn)萬(wàn)家，老師在身邊”，保障“離校不離教，離校不停學(xué)”的總目標(biāo)。
二、工作原則
1、統(tǒng)籌安排
根據(jù)全市課程統(tǒng)一安排，以在線課堂為主陣地，由年級(jí)組負(fù)責(zé)制定方案，排出課表，責(zé)任到人。
2、班級(jí)主體
落實(shí)班主任主體責(zé)任，以班級(jí)為教學(xué)單位，要求授課教師承擔(dān)起聯(lián)系和指導(dǎo)學(xué)生的任務(wù)，多種方式做教學(xué)生的答疑、指導(dǎo)。
三、具體內(nèi)容
1、以校本輔導(dǎo)為主，科學(xué)合理安排好疫情防控和假期延遲期間學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。
學(xué)校要聚焦教育的主體、主責(zé)和主業(yè)，充分體現(xiàn)學(xué)校的防控特點(diǎn)，廣大教職員工要通過(guò)多種方式廣泛了解奮戰(zhàn)在疫情防控第一線的醫(yī)務(wù)工作者、公安消防干警、社區(qū)防疫工作者、城市管理工作者、防疫物資生產(chǎn)和運(yùn)輸?shù)葐挝恍袠I(yè)人員子女的學(xué)習(xí)和生活情況，開(kāi)展形式多樣的線上慰問(wèn)活動(dòng)，做好學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)工作。要分年級(jí)、班級(jí)的具體情況制定具體的教學(xué)和管理方案，如預(yù)習(xí)新學(xué)期課程、復(fù)習(xí)的內(nèi)容和適量的書(shū)面作業(yè)、閱讀的文學(xué)和科普作品、研究性學(xué)習(xí)以及適度的體育鍛煉。
要重視學(xué)生的心理輔導(dǎo)和健康指導(dǎo)，重視通過(guò)科學(xué)宣傳，幫助學(xué)生消除因新型冠狀病毒感染肺炎產(chǎn)生的心理恐懼，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，依靠科學(xué)防護(hù)維護(hù)學(xué)生的身心健康。
2、積極參與市級(jí)課程統(tǒng)籌管理，大力開(kāi)展“課堂進(jìn)萬(wàn)家，老師在身邊”活動(dòng)
按照市級(jí)課程管理要求，以在線課堂為主陣地，積極開(kāi)展“課堂進(jìn)萬(wàn)家老師在身邊”活動(dòng)，確保實(shí)現(xiàn)疫情防控開(kāi)學(xué)延遲期間“開(kāi)學(xué)不返校課程按時(shí)到”的總要求。
九年級(jí)畢業(yè)生：針對(duì)畢業(yè)班時(shí)間緊、復(fù)習(xí)壓力大的實(shí)際，20xx年1月31日至2月17日，組織學(xué)生參加淮南市“空中課堂”在線學(xué)習(xí)。2月17日之后，將根據(jù)省市縣相關(guān)要求再做安排。
七、八年級(jí)：20xx年2月10日至2月17日，組織學(xué)生參加全市“空中課堂”在線學(xué)習(xí)。主要內(nèi)容是幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)學(xué)習(xí)新學(xué)期課程等。2月17日之后，將根據(jù)省市縣相關(guān)要求再做安排。
3、有序組織教師通過(guò)線上方式提供輔導(dǎo)答疑
延遲開(kāi)學(xué)期間，每位教師要指導(dǎo)自己的學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際，制定學(xué)習(xí)、生活計(jì)劃，努力使每一位學(xué)生尤其是奮戰(zhàn)在疫情防控第一線的.人員子女都能合理安排好學(xué)習(xí)和生活。要充分利用校園網(wǎng)、QQ群、微信群等方式加強(qiáng)與學(xué)生和家長(zhǎng)的聯(lián)系與管理。教師尤其是班主任應(yīng)每天向?qū)W生或家長(zhǎng)了解相關(guān)情況，及時(shí)調(diào)整工作。
教師之間要加強(qiáng)溝通，團(tuán)結(jié)協(xié)作，通過(guò)電話、網(wǎng)絡(luò)等多種方式做好學(xué)生的答疑、指導(dǎo)。
為方便學(xué)生與教師和學(xué)校聯(lián)系，學(xué)校在校園網(wǎng)公布教師和學(xué)校的聯(lián)系電話。
各年級(jí)組要檢查指導(dǎo)所屬班級(jí)在停課期間學(xué)生在線學(xué)習(xí)等情況并向?qū)W校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)組報(bào)告。
要教育學(xué)生和家長(zhǎng)積極配合學(xué)校做好疫情防控開(kāi)學(xué)延遲期間的教育教學(xué)管理工作，在家管理和力所能及的輔導(dǎo)孩子，進(jìn)一步培養(yǎng)良好的親子關(guān)系；同時(shí)主動(dòng)向?qū)W校、班主任、授課教師反映學(xué)生在家的學(xué)習(xí)、生活和健康狀況，給予孩子更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
工作方案 篇2
為了確保我鎮(zhèn)年末歲初安全生產(chǎn)形勢(shì)穩(wěn)定，嚴(yán)密防范安全生產(chǎn)事故發(fā)生，我鎮(zhèn)決定制定xx鎮(zhèn)安全生產(chǎn)大檢查工作方案，對(duì)全鎮(zhèn)范圍內(nèi)的各領(lǐng)域開(kāi)展一次全面的安全生產(chǎn)隱患大排查。具體工作方案如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
為加強(qiáng)對(duì)安全生產(chǎn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立年末歲初（20xx—20xx）安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組成人員如下：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：各站所、鎮(zhèn)直單位、村委會(huì)有關(guān)人員
二、全面開(kāi)展安全生產(chǎn)隱患排查整治工作
�。ㄒ唬┓敲旱V、建筑施工安全隱患排查工作組
1、組長(zhǎng)：張友
成員：國(guó)土所、鎮(zhèn)安辦工作人員
2、工作內(nèi)容：
（1）要求全鎮(zhèn)所有非煤礦企業(yè)、建筑施工單位等一律進(jìn)行自查整頓。
�。�2）對(duì)全鎮(zhèn)所有非煤礦、建筑施工單位進(jìn)行全面檢查，對(duì)存在安全生產(chǎn)隱患的責(zé)令及時(shí)整改。
�。ǎz查各礦點(diǎn)的爆炸物品管理是否按有關(guān)規(guī)范要求管理到位。
�。�4）全面實(shí)施尾礦庫(kù)隱患綜合整治。
�。ǘ┑缆方煌ò踩[患排查工作組
1、組長(zhǎng)：xx
成員：派出所、道安辦工作人員
2、工作內(nèi)容：
（1）檢查各客運(yùn)車輛是否依法運(yùn)營(yíng)，打擊非法客運(yùn)行為；打擊黑車、無(wú)證駕駛載客行為，整治超員超載車輛。
�。�2）檢查全鎮(zhèn)交通要道的'安全隱患，完善警示標(biāo)志，及時(shí)制定隱患整治方案，落實(shí)整改。
（）加強(qiáng)道路交通安全知識(shí)宣傳。
（三）生產(chǎn)企業(yè)、商場(chǎng)安全隱患排查工作組
1、組長(zhǎng)：林晉殿
成員：鎮(zhèn)企業(yè)辦、安辦、派出所等工作人員。
2、工作內(nèi)容：
�。�1）檢查安全生產(chǎn)責(zé)任制落實(shí)情況，加強(qiáng)勞動(dòng)密集型生產(chǎn)加工企業(yè)安全監(jiān)管。
�。�2）檢查廠房、宿舍、庫(kù)房、商場(chǎng)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所等的安全隱患，消防設(shè)施是否完備。
�。�3）檢查相關(guān)企業(yè)證照是否齊全。
�。ㄋ模┪ｋU(xiǎn)化學(xué)品、煙花爆竹及“三合一”場(chǎng)所等專項(xiàng)整治工作組
1、組長(zhǎng)：潘錦輝
成員：鎮(zhèn)安辦、派出所等工作人員。
2、工作內(nèi)容：
�。�1）檢查危險(xiǎn)化學(xué)品（含加油站、煤氣經(jīng)營(yíng)網(wǎng)點(diǎn)）和煙花爆竹經(jīng)營(yíng)點(diǎn)是否持證經(jīng)營(yíng)，是否有安全警示標(biāo)志，庫(kù)存、上架量是否符合規(guī)范要求。
�。�2）打擊取締危險(xiǎn)化學(xué)品和煙花爆竹非法經(jīng)營(yíng)網(wǎng)點(diǎn)。
（）加大對(duì)沿街店鋪、家庭作坊、“九小場(chǎng)所”等開(kāi)展“三合一”整治，嚴(yán)防“三合一”整治回潮。
（五）學(xué)校安全隱患排查工作組
1、組長(zhǎng)：王巧明
成員：xx七中、學(xué)區(qū)主要負(fù)責(zé)人、鎮(zhèn)安辦、派出所工作人員
2、工作內(nèi)容：
�。�1）檢查學(xué)校安全生產(chǎn)責(zé)任制落實(shí)情況。
�。�2）檢查學(xué)校教學(xué)樓、生活場(chǎng)所、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地是否存在安全隱患，制定整治方案，落實(shí)整改措施。
�。ǎz查學(xué)校食品安全工作開(kāi)展情況。
�。�4）加強(qiáng)對(duì)師生、家長(zhǎng)交通出行、用火用電等方面的安全宣傳教育，并制定相關(guān)實(shí)施方案。
�。┥址阑鸸ぷ鹘M
1、組長(zhǎng)：蒲金安
成員：林業(yè)站、派出所等工作人員。
2、工作內(nèi)容：
�。�1）加強(qiáng)巡查，及時(shí)制止野外非法用火行為。
�。�2）深入開(kāi)展森林防火的宣傳教育工作。
�。ǎ┎樘幇l(fā)生火災(zāi)責(zé)任人。
（七）各鎮(zhèn)直單位安全隱患排查工作組
1、組長(zhǎng)：各鎮(zhèn)直有關(guān)單位負(fù)責(zé)人
成員：各鎮(zhèn)直單位干部、職工
2、工作內(nèi)容：
�。�1）檢查完善各單位落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制情況。
�。�2）檢查各單位消防設(shè)備配備情況，及時(shí)做好補(bǔ)齊、補(bǔ)漏、更新工作。
�。ò耍└鞔灏踩[患排查工作組
1、組長(zhǎng)：各村掛鉤領(lǐng)導(dǎo)
成員：各村工作隊(duì)、村兩委成員
2、工作內(nèi)容：
�。�1）采取分片包干、逐戶深入的方式開(kāi)展農(nóng)村危房、地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn)排查工作。
�。�2）排查危險(xiǎn)化學(xué)品、煙花爆竹非法經(jīng)營(yíng)窩點(diǎn)。
�。�3）檢查各村煙花爆竹經(jīng)營(yíng)點(diǎn)是否按要求規(guī)范經(jīng)營(yíng)，及時(shí)整治存在隱患。
�。�4）監(jiān)控各村非煤礦的安全生產(chǎn)情況，存在隱患的要及時(shí)上報(bào)。
（5）檢查各村用電用火安全，加強(qiáng)對(duì)森林防火安全的巡查力度。
三、工作要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。各專項(xiàng)排查整治工作組、各村、各單位，嚴(yán)格貫徹“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管”責(zé)任體系，組織好工作人員有序開(kāi)展排查整治工作，確保排查整治的各項(xiàng)工作落實(shí)到位。
�。ǘ┟鞔_任務(wù)，周密部署。各工作組要根據(jù)各自的工作內(nèi)容抓好貫徹落實(shí)，鎮(zhèn)安辦配合各相關(guān)站所做好有關(guān)檢查工作記錄。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)督查，確保落實(shí)。鎮(zhèn)安委會(huì)將適時(shí)對(duì)各排查工作組開(kāi)展大檢查情況進(jìn)行督查，各工作組對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的隱患能立即整改的要立即整改，對(duì)一時(shí)不能整改的，要制定整改方案，落實(shí)整改期限和責(zé)任人，制定并落實(shí)監(jiān)控措施及應(yīng)急預(yù)案，發(fā)現(xiàn)未按照要求開(kāi)展檢查的將進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。
�。ㄋ模┱J(rèn)真總結(jié)，及時(shí)上報(bào)。各工作組、鎮(zhèn)直單位及各村在完成本轄區(qū)、本行業(yè)安全生產(chǎn)大檢查后及時(shí)上報(bào)安全生產(chǎn)排查情況。
工作方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
以市教育局電教館文件精神為指導(dǎo)，充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢(shì)作用，加快中小學(xué)教育現(xiàn)代代化，信息化的建設(shè)步伐，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，加大管理力度做好規(guī)劃、管理、指導(dǎo)服務(wù)，應(yīng)用等工作，推進(jìn)全鎮(zhèn)中小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作的全面協(xié)調(diào)均衡發(fā)展。
二、目標(biāo)任務(wù)
1、進(jìn)一步加強(qiáng)教師現(xiàn)代化教育技術(shù)培訓(xùn)，努力實(shí)現(xiàn)校長(zhǎng)主任懂技術(shù)，會(huì)操作，80%的教師能應(yīng)用，5%的教師成為教學(xué)能手。中心學(xué)校規(guī)定:55歲以下男教師，50歲以下的女教師都要學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī)。
2、加強(qiáng)資源應(yīng)用的教學(xué)研究，開(kāi)展形式多樣的電教示范課、研討課，培養(yǎng)一批電化教學(xué)骨干。
3、組織教師積級(jí)參加論文，作品的創(chuàng)作，向市局及各級(jí)刊物、網(wǎng)站投稿，力爭(zhēng)投稿率和獲獎(jiǎng)率居全市領(lǐng)先地位。
4、加大對(duì)各校遠(yuǎn)程教育的管理與監(jiān)控力度，加強(qiáng)對(duì)電教設(shè)備，音像資料的管理，規(guī)范完善各種管理制度，加強(qiáng)考核與評(píng)估。
5、充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，認(rèn)真搞好校本培訓(xùn)活動(dòng)。
6、中心小學(xué)的微機(jī)要聯(lián)網(wǎng)，便于電子學(xué)籍的管理。
7、利用學(xué)校布局調(diào)整多的電教設(shè)備，力爭(zhēng)建設(shè)一所班班通試點(diǎn)學(xué)校。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
為了加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)管理與應(yīng)用的組織領(lǐng)導(dǎo)，中心學(xué)校成立遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組，其成員如下：
組長(zhǎng):商興國(guó)
成員:張松柏、張建平、李飛鵬
胡勝兵、熊心全、用一專、黃建輝
具體工作由胡勝兵負(fù)責(zé)。各校要成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理與應(yīng)用的組織機(jī)構(gòu)，組織實(shí)施本校的遠(yuǎn)程教育工作。
四、方法措施
1、建章立制，規(guī)范管理。各學(xué)校要進(jìn)一步完善和整理各種管理制度和檔案資料，要按照中心學(xué)校列舉的制度和資料目錄(附錄1)備齊檔案，管理制度要上墻，資料每學(xué)期收集整理一次。
2、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高電教應(yīng)用水平
立足校本培訓(xùn)，積極參加上級(jí)組織的各種培訓(xùn)和教學(xué)研究活動(dòng)，使中小學(xué)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)個(gè)個(gè)懂電腦，人人會(huì)操作，力爭(zhēng)使50歲以下的教師會(huì)操作，能上課。
3、立足應(yīng)用，提高使用實(shí)效。電教室要有專人管理，要定期開(kāi)放，每周要組織教師收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目，要為上電教課的教師提供便利。
4、鼓勵(lì)教師積極參與電化教學(xué)研究。中心學(xué)校要求每位教師每學(xué)期都必須做到"五個(gè)一"，即參加一項(xiàng)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)課題研究，寫(xiě)一篇相關(guān)的`教學(xué)設(shè)計(jì)或論文，制作一份課件，每周收看一次遠(yuǎn)程教育節(jié)目。
5、建立激勵(lì)機(jī)制，強(qiáng)化遠(yuǎn)程教育應(yīng)用的管用。中心學(xué)校計(jì)劃用兩年的時(shí)間對(duì)項(xiàng)目學(xué)校男55歲，女50歲以下的教師遠(yuǎn)程技術(shù)的操作與應(yīng)用進(jìn)行一次考試。20xx年將在兩所中學(xué)辦試點(diǎn)，考試結(jié)果納入學(xué)校量化管理。
6、健全責(zé)任制度，確保設(shè)施，設(shè)備等財(cái)產(chǎn)安全。
(1)各學(xué)校要制訂責(zé)任制度，電教室要有專人管理，各學(xué)校校長(zhǎng)為第一責(zé)任人。
(2)落實(shí)好電教室值班，值日措施，做好防雷工作，防止設(shè)備被盜，如有類似情況發(fā)生，嚴(yán)格按照市教教育局文件精神落實(shí)經(jīng)濟(jì)責(zé)任，情節(jié)嚴(yán)重的要追究管理責(zé)任。
(3)各種設(shè)施，設(shè)備損壞的要迅速維修或添制，嚴(yán)禁挪作他用。
7、中心學(xué)校計(jì)劃召開(kāi)一次遠(yuǎn)程教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，各小學(xué)要充分利用空中課堂，上好英語(yǔ)課和音樂(lè)課，中心學(xué)校將組織一次兩課的研究活動(dòng)。
8、積極參加上級(jí)組織的各種電教作品征文及課件制作活動(dòng)，凡是中心學(xué)校組織的活動(dòng)，中學(xué)、中心小學(xué)每次都不得少于一篇文章或一件作品，并按時(shí)按規(guī)格上交中心學(xué)校。
工作方案 篇4
提高中等職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量，是加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的重要內(nèi)容，也是中等職業(yè)教育主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài), 服務(wù)中國(guó)制造20xx、創(chuàng)造更大人才紅利的重要抓手。建立中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作診斷與改進(jìn)(簡(jiǎn)稱診改)機(jī)制，是教育行政部門履行管理職責(zé)、加強(qiáng)事中事后監(jiān)管，引導(dǎo)和支持中等職業(yè)學(xué)校常態(tài)化自主保證人才培養(yǎng)質(zhì)量的基本形式。
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定為指南，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為根本，以促進(jìn)學(xué)校自主發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展為宗旨，堅(jiān)持“需求導(dǎo)向、自我保證，多元診斷、重在改進(jìn)”的工作方針，引導(dǎo)和幫助中等職業(yè)學(xué)校主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，改善辦學(xué)條件、規(guī)范學(xué)校管理、深化教學(xué)改革、完善制度體系、健全運(yùn)行機(jī)制，促進(jìn)中等職業(yè)教育健康可持續(xù)發(fā)展。
二、目標(biāo)與任務(wù)
建立基于中等職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)、學(xué)校自主診改、教育行政部門根據(jù)需要抽樣復(fù)核的工作機(jī)制，保證學(xué)校的基本辦學(xué)方向、基本辦學(xué)條件、基本管理規(guī)范，推動(dòng)中等職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量的持續(xù)提高。具體任務(wù)是：
(一)構(gòu)建中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作自主診斷、持續(xù)改進(jìn)的工作制度和運(yùn)行機(jī)制。力爭(zhēng)通過(guò)5年左右的努力，圍繞提高中等職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量，建立和完善省級(jí)教育行政部門統(tǒng)籌規(guī)劃、中等職業(yè)學(xué)校自主診改、利益相關(guān)方有效參與、主管(辦)部門協(xié)同改進(jìn)的常態(tài)化周期性教學(xué)工作診改制度與運(yùn)行機(jī)制。
(二)搭建中等職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)。建設(shè)學(xué)校、地(市) 、省(自治區(qū)、直轄市)、國(guó)家四級(jí)架構(gòu)的中等職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)(簡(jiǎn)稱數(shù)據(jù)系統(tǒng))，為學(xué)校教學(xué)工作自主診改提供數(shù)據(jù)服務(wù)，為利益相關(guān)方參與診改提供數(shù)據(jù)參考，為教育行政部門抽樣復(fù)核與科學(xué)決策提供數(shù)據(jù)支持，為中等職業(yè)教育人才培養(yǎng)工作質(zhì)量報(bào)告提供數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。
(三)引導(dǎo)中等職業(yè)學(xué)校以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，逐步建立完善內(nèi)部質(zhì)量保證制度體系。
三、基本原則
(一)堅(jiān)守底線。本方案依據(jù)20xx年以來(lái)教育部有關(guān)中等職業(yè)教育的系列規(guī)范性文件要求，結(jié)合當(dāng)前實(shí)際制定，是最低要求。各省級(jí)教育行政部門須結(jié)合區(qū)域特點(diǎn)，以不低于本方案要求為原則制定本省診改工作執(zhí)行方案和實(shí)施規(guī)劃。
(二)學(xué)校自主。中等職業(yè)學(xué)校是保證人才培養(yǎng)質(zhì)量的責(zé)任主體，須按照要求對(duì)本校教學(xué)工作進(jìn)行常態(tài)化周期性的自主診斷和改進(jìn);按照省級(jí)教育行政部門安排接受抽樣復(fù)核。學(xué)校也可主動(dòng)申請(qǐng)復(fù)核。
(三)協(xié)同實(shí)施。省級(jí)教育行政部門須協(xié)調(diào)學(xué)校的辦學(xué)者、管理者、用人單位和獨(dú)立第三方專家組織，積極支持和參與學(xué)校的教學(xué)診斷工作;視需要協(xié)調(diào)辦學(xué)者和管理者幫助學(xué)校落實(shí)改進(jìn)方案。教育部組建全國(guó)診改專委會(huì)指導(dǎo)各地診改工作。
四、職責(zé)與條件
(一)中等職業(yè)學(xué)校均應(yīng)以本省診改工作執(zhí)行方案為基礎(chǔ)建立本校教學(xué)工作診改制度，明確診改工作的重點(diǎn)、要求、周期和組織，并將自我診改情況納入年度質(zhì)量報(bào)告。
(二)省級(jí)教育行政部門須明確學(xué)校診改工作的'最低周期要求;負(fù)責(zé)組織對(duì)教育部門主管的中等職業(yè)學(xué)校的診改工作(或委托組織)抽樣復(fù)核(復(fù)核工作應(yīng)安排在學(xué)校自主改進(jìn)措施已經(jīng)實(shí)施之后進(jìn)行)。原則上，一個(gè)工作周期內(nèi)累計(jì)抽樣比例不少于開(kāi)展診改工作學(xué)�？倲�(shù)的三分之一，且覆蓋所有地(市)。發(fā)生重大教學(xué)事故的學(xué)校，須在事故處理后的兩年內(nèi)至少完成一次診改并接受復(fù)核。已被列入未來(lái)3至5年內(nèi)“關(guān)、停、并、轉(zhuǎn)”的學(xué)校，不列入抽樣范圍。
(三)抽樣復(fù)核的學(xué)校，須已經(jīng)建立并實(shí)施教學(xué)工作診改制度，“全日制中職學(xué)歷教育在校生數(shù)”“師生比”“專任教師中的專業(yè)教師占比”“校舍建筑面積”“生均儀器設(shè)備價(jià)值”等5項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到中等職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)(教職成201012號(hào))的要求。
(四)屬于開(kāi)展診改工作范圍，但暫不符合上述條件的學(xué)校，須自省級(jí)診改執(zhí)行方案發(fā)布之日起3年內(nèi)達(dá)標(biāo)。對(duì)于邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)的中等職業(yè)學(xué)校，省級(jí)教育行政部門可根據(jù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際對(duì)上述條件做出調(diào)整，并在省級(jí)診改工作方案中說(shuō)明。
(五)人力資源和社會(huì)保障部門主管的學(xué)�？蓞⒄�?qǐng)?zhí)行。
五、診斷項(xiàng)目
本方案包含6個(gè)診斷項(xiàng)目，16個(gè)診斷要素，99個(gè)診斷點(diǎn)(見(jiàn)附1)。省級(jí)教育行政部門可根據(jù)“堅(jiān)守底線”原則，結(jié)合實(shí)際調(diào)整和注解“診斷點(diǎn)提示”內(nèi)容、增加診斷點(diǎn)，并在省級(jí)診改工作方案中予以說(shuō)明。
六、復(fù)核結(jié)論
復(fù)核結(jié)論依據(jù)學(xué)校自主診改結(jié)果與復(fù)核結(jié)果的吻合程度，分為“有效”“異�！薄按倪M(jìn)”三種。
有效——本方案16個(gè)診斷要素中，自我診斷結(jié)果與復(fù)核結(jié)果相符的≥12個(gè);改進(jìn)措施針對(duì)性強(qiáng)，改進(jìn)工作切實(shí)有效。
異�！痉桨�16個(gè)診斷要素中，自我診斷結(jié)果與復(fù)核結(jié)果相符的<10個(gè);改進(jìn)措施針對(duì)性不強(qiáng)，改進(jìn)成效不明顯。
待改進(jìn)——以上兩種情況以外的其他情況。
復(fù)核結(jié)論及未達(dá)到抽樣復(fù)核條件的學(xué)校名單，按照省級(jí)診改工作方案規(guī)定的程序每年向社會(huì)公布一次。
對(duì)于復(fù)核結(jié)論為“異�！钡膶W(xué)校，省級(jí)教育行政部門須設(shè)定期限，采取切實(shí)措施，督促其改進(jìn)。
屬于診改實(shí)施范圍，但3年內(nèi)仍達(dá)不到抽樣復(fù)核條件的學(xué)校，應(yīng)停止其招生資格。
七、組織實(shí)施
(一)組織分工
1. 教育部組建全國(guó)診改專委會(huì)，負(fù)責(zé)診改工作指導(dǎo)方案的研制與修訂、政策咨詢、專家培訓(xùn)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。設(shè)立工作網(wǎng)頁(yè)，集中發(fā)布診改工作相關(guān)政策和工作進(jìn)展。
2. 省級(jí)教育行政部門依據(jù)本方案、結(jié)合實(shí)際制定本省(區(qū)、市)診改工作實(shí)施方案，明確執(zhí)行方案和實(shí)施規(guī)劃(建議抽樣復(fù)核每5年一個(gè)周期、學(xué)校自主診改周期不超過(guò)3年)，報(bào)教育部備案后執(zhí)行。
3. 診改工作由省級(jí)教育行政部門統(tǒng)籌實(shí)施，也可在統(tǒng)一的省級(jí)執(zhí)行方案基礎(chǔ)上委托地(市)級(jí)教育行政部門實(shí)施。省級(jí)教育行政部門應(yīng)遴選熟悉中等職業(yè)教育、具有管理經(jīng)驗(yàn)、具有公信力的中高職教育專家、教育教學(xué)研究專家以及行業(yè)企業(yè)專家等組成省級(jí)診改專家委員會(huì)，負(fù)責(zé)本省診改工作的方案研制與修訂、政策咨詢和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
4. 省級(jí)教育行政部門可發(fā)揮本省診改專家委員會(huì)作用，開(kāi)展省內(nèi)診斷專家培訓(xùn)、建立省級(jí)中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作診斷專家?guī)�。參加�?fù)核工作的專家原則上須接受過(guò)相關(guān)診改工作培訓(xùn)。
5. 全國(guó)診改專委會(huì)指導(dǎo)省級(jí)診改專委會(huì)工作。
(二)基本程序
1. 自主診改
學(xué)校根據(jù)省級(jí)執(zhí)行方案，建立常態(tài)化周期性教學(xué)工作診改制度和工作機(jī)制，定期進(jìn)行自我診改。
2. 抽樣復(fù)核
(1)省級(jí)教育行政部門按照診改工作執(zhí)行方案、實(shí)施規(guī)劃和實(shí)際需要，抽樣確定復(fù)核學(xué)校。被確定的學(xué)校在自我診改基礎(chǔ)上提交自我診改報(bào)告、學(xué)校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、學(xué)校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)、學(xué)校年度質(zhì)量報(bào)告(可選)等材料。自我診改報(bào)告可以表格形式(見(jiàn)附2)，對(duì)照診斷要素逐項(xiàng)寫(xiě)實(shí)性表述自我診斷的主要形式和依據(jù)，目標(biāo)達(dá)成度、主要成績(jī)、存在問(wèn)題、成因分析、改進(jìn)對(duì)策與實(shí)施等基本內(nèi)容，無(wú)需等級(jí)性結(jié)論。自我診改報(bào)告必須堅(jiān)持實(shí)事求是原則，突出問(wèn)題導(dǎo)向、重在改進(jìn)提高。
(2)現(xiàn)場(chǎng)復(fù)核�，F(xiàn)場(chǎng)復(fù)核專家由省級(jí)教育行政部門(或授權(quán)有關(guān)組織)確定�，F(xiàn)場(chǎng)復(fù)核包括：專家組通過(guò)狀態(tài)數(shù)據(jù)獨(dú)立判斷學(xué)校教學(xué)工作狀態(tài)，對(duì)照學(xué)校自我診改報(bào)告等材料確定現(xiàn)場(chǎng)復(fù)核重點(diǎn);專家團(tuán)隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)復(fù)核;撰寫(xiě)現(xiàn)場(chǎng)復(fù)核報(bào)告。專家組現(xiàn)場(chǎng)復(fù)核結(jié)束后，專家個(gè)人意見(jiàn)和專家組意見(jiàn)(不含結(jié)論建議)可口頭反饋學(xué)校。省級(jí)診改專家委員會(huì)審議專家組復(fù)核報(bào)告和結(jié)論，報(bào)省級(jí)教育行政部門認(rèn)定。
(3)落實(shí)改進(jìn)。學(xué)校根據(jù)認(rèn)定的復(fù)核報(bào)告深化改進(jìn)工作，并在完成改進(jìn)工作后進(jìn)行總結(jié)。
(三)紀(jì)律與監(jiān)督
各地要加強(qiáng)診改工作管理，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，建立診改工作信息公告制度。診改工作相關(guān)的政策、文件、方案、標(biāo)準(zhǔn)、程序以及結(jié)論等均應(yīng)在適當(dāng)范圍公開(kāi)，接受教師、學(xué)生和社會(huì)各界監(jiān)督。
1. 有序推進(jìn)。各地要按照?qǐng)?bào)備的診改工作實(shí)施方案開(kāi)展工作。實(shí)施過(guò)程中如有調(diào)整，需及時(shí)說(shuō)明。
2. 規(guī)范工作。現(xiàn)場(chǎng)復(fù)核不得影響學(xué)校正常教學(xué)秩序，不得違反中央“八項(xiàng)規(guī)定”精神，嚴(yán)格遵守“六項(xiàng)禁令”。
3. 信息公開(kāi)。各地須指定網(wǎng)站，及時(shí)公布教學(xué)工作診改相關(guān)政策文件、復(fù)核專家組成員名單、學(xué)校自我診改報(bào)告、學(xué)校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)，以及復(fù)核結(jié)論等信息，接受社會(huì)監(jiān)督。被復(fù)核的學(xué)校也應(yīng)在學(xué)校網(wǎng)站公布相關(guān)信息。
4. 加強(qiáng)監(jiān)管。專家組成員一經(jīng)明確，不得接受邀請(qǐng)參加有關(guān)學(xué)校的輔導(dǎo)、講座等活動(dòng)。對(duì)于違反工作紀(jì)律或社會(huì)反響差的專家，應(yīng)及時(shí)調(diào)整直至從專家?guī)熘谐�，并在一定范圍�?nèi)通報(bào)。
【說(shuō)明】
省級(jí)教育部門可按照“堅(jiān)守底線”原則，根據(jù)下列文件、結(jié)合實(shí)際調(diào)整和解釋“診斷點(diǎn)提示”的內(nèi)容，報(bào)教育部備案后實(shí)施。
1.國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定(國(guó)發(fā)201419號(hào))
2.關(guān)于充分發(fā)揮行業(yè)指導(dǎo)作用推進(jìn)職業(yè)教育改革發(fā)展的意見(jiàn)(教職成20116號(hào))
3.教育部關(guān)于深化職業(yè)教育教學(xué)改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見(jiàn)(教職成20156號(hào))
4.教育部關(guān)于推進(jìn)中等和高等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)(教職成20119號(hào))
5.教育部關(guān)于印發(fā)中等職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)的通知(教職成201012號(hào))
6.教育部關(guān)于印發(fā)中等職業(yè)學(xué)校管理規(guī)程的通知(教職成20106號(hào))
7.教育部關(guān)于加快推進(jìn)職業(yè)教育信息化發(fā)展的意見(jiàn)(教職成20125號(hào))
8.教育部人力資源社會(huì)保障部關(guān)于加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校校園文化建設(shè)的意見(jiàn)(教職成20108號(hào))
9.教育部辦公廳關(guān)于制訂中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的意見(jiàn)(教職成廳20125號(hào))
10.教育部辦公廳關(guān)于公布首批中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(試行)目錄的通知(教職成廳函201411號(hào))
11.教育部辦公廳關(guān)于公布第二批中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(試行)目錄的通知(教職成廳函201448號(hào))
12.教育部關(guān)于印發(fā)中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)的通知(教師201312號(hào))
13.教育部關(guān)于進(jìn)一步完善職業(yè)教育教師培養(yǎng)培訓(xùn)制度的意見(jiàn)(教職成201116號(hào))
14.教育部 財(cái)政部 人力資源和社會(huì)保障部 國(guó)務(wù)院國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會(huì)關(guān)于印發(fā)職業(yè)學(xué)校兼職教師管理辦法的通知(教師201214號(hào))
15.中等職業(yè)學(xué)校德育大綱(20xx年修訂)
16.教育部關(guān)于印發(fā)新修訂的中等職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文等七門公共基礎(chǔ)課程教學(xué)大綱的通知(教職成20093號(hào))
17.中等職業(yè)學(xué)校公共藝術(shù)課程教學(xué)大綱(20xx)
18.教育部關(guān)于加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校班主任工作的意見(jiàn)(教職成201014號(hào))
19.教育部 中宣部 中央文明辦 人力資源社會(huì)保障部 共青團(tuán)中央 全國(guó)婦聯(lián)關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生思想道德教育的意見(jiàn)(教職成200911號(hào))
附：1. 中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作診斷項(xiàng)目參考表
2. 中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作自我診改報(bào)告(參考格式)
工作方案 篇5
一、適用范圍
本方案適用于大街未施工建設(shè)路段1.5公里范圍內(nèi)的征地拆遷，包括將東橋口段、西橋口段和東三里段集體土地征為國(guó)有，并對(duì)上述三個(gè)村征地范圍內(nèi)120余戶房屋實(shí)施拆遷補(bǔ)償。
二、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)土地管理法》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步做好城鎮(zhèn)棚戶區(qū)和城鄉(xiāng)危房改造及配套基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)有關(guān)工作的意見(jiàn)》、《省土地征收管理辦法》、《縣人民政府關(guān)于推進(jìn)城區(qū)住宅房屋征收貨幣化補(bǔ)償安置的意見(jiàn)》等法律法規(guī)規(guī)章規(guī)范性文件，參照國(guó)有土地上房屋征收與補(bǔ)償有關(guān)法律法規(guī)規(guī)章有關(guān)規(guī)定，鼓勵(lì)貨幣化補(bǔ)償安置，積極利用開(kāi)發(fā)性金融支持，為縣城中村改造體制機(jī)制創(chuàng)新積累可復(fù)制的經(jīng)驗(yàn)。
三、征地拆遷程序及補(bǔ)償
�。ㄒ唬┌l(fā)布擬征收土地公告、組織勘測(cè)調(diào)查。縣政府在被征地的東橋口、西橋口、東三里村集體經(jīng)濟(jì)組織所在地發(fā)布擬征收土地公告�？h國(guó)土資源部門依據(jù)擬征收土地公告，組織勘測(cè)定界，并會(huì)同財(cái)政等有關(guān)部門、榆山街道辦事處及建設(shè)單位，與有關(guān)村民委員會(huì)、被拆遷戶現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查、清點(diǎn)、核實(shí)，填寫(xiě)土地征收勘測(cè)調(diào)查清單。
（二）實(shí)施房屋評(píng)估。
1.選定評(píng)估機(jī)構(gòu)�？h國(guó)土資源部門會(huì)同榆山街道辦事處按照公開(kāi)公平原則選定房地產(chǎn)價(jià)格評(píng)估機(jī)構(gòu)。
2.評(píng)估方法及標(biāo)準(zhǔn)。被拆遷房屋比照擬征收土地公告之日被征收房屋所處房屋區(qū)位新建普通商品房市場(chǎng)價(jià)格評(píng)估確定。評(píng)估價(jià)值中包括房屋裝飾裝修價(jià)值以及附屬于該房屋的土地使用權(quán)的價(jià)值。被拆遷房屋依法配套建設(shè)的儲(chǔ)藏室、簡(jiǎn)易房屋等附屬設(shè)施，給予貨幣補(bǔ)償，補(bǔ)償價(jià)格評(píng)估確定。被拆遷戶安裝的固定電話、有線電視、寬帶網(wǎng)、空調(diào)、太陽(yáng)能熱水器等設(shè)施，按照拆遷房屋設(shè)備遷移補(bǔ)助費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)給予補(bǔ)償，不能遷移的按照附屬物補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)給予補(bǔ)償。被拆遷房屋院落內(nèi)的樹(shù)木，按照征地地面樹(shù)木補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)給予補(bǔ)償。
3.房屋面積和用途確定。被拆遷房屋建筑面積和用途，以房屋權(quán)屬證書(shū)和房屋登記簿的記載為準(zhǔn)。房屋權(quán)屬證書(shū)與房屋登記簿記載不一致的，除有證據(jù)證明房屋登記簿確有錯(cuò)誤外，以房屋登記簿為準(zhǔn)。無(wú)房屋所有權(quán)證書(shū)但建設(shè)手續(xù)齊全的房屋，其建筑面積以批準(zhǔn)建設(shè)文件載明的建筑面積為準(zhǔn)。
�。ㄈ┖炗喺鞯夭疬w補(bǔ)償安置協(xié)議�？h國(guó)土資源部門會(huì)同財(cái)政等有關(guān)部門擬定土地征收補(bǔ)償安置方案并公示，與有關(guān)村集體經(jīng)濟(jì)組織、被拆遷戶簽訂土地（房屋）征收補(bǔ)償安置協(xié)議。依法報(bào)省政府批準(zhǔn)土地征收方案并發(fā)布土地征收公告。
�。ㄋ模┭a(bǔ)償安置。
1.被拆遷戶選擇貨幣補(bǔ)償方式的，對(duì)被征收土地的有關(guān)村集體經(jīng)濟(jì)組織，按照被征收土地所在區(qū)位征地區(qū)片綜合地價(jià)的20%給予土地征收補(bǔ)償，用于舉辦公益事業(yè)或者進(jìn)行公共設(shè)施、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；被拆遷戶的房屋補(bǔ)償安置費(fèi)用（包括被拆遷房屋價(jià)值補(bǔ)償、因拆遷房屋造成的搬遷補(bǔ)償、臨時(shí)安置補(bǔ)償、停產(chǎn)停業(yè)損失補(bǔ)償、選擇貨幣補(bǔ)償獎(jiǎng)勵(lì)）由縣財(cái)政部門會(huì)同國(guó)土資源部門通過(guò)榆山街道辦事處支付給被拆遷戶。搬遷補(bǔ)償、臨時(shí)安置補(bǔ)償、停產(chǎn)停業(yè)損失補(bǔ)償、選擇貨幣補(bǔ)償獎(jiǎng)勵(lì)的標(biāo)準(zhǔn)，按照《縣國(guó)有土地上房屋征收補(bǔ)償和補(bǔ)助獎(jiǎng)勵(lì)辦法》的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。縣房屋管理服務(wù)中心要及時(shí)公布更新縣城區(qū)存量商品房源信息，為被拆遷戶提供真實(shí)準(zhǔn)確的房源信息。
2.被拆遷戶選擇參加本村城中村改造安置且與被征地的村集體經(jīng)濟(jì)組織達(dá)成房屋拆遷補(bǔ)償安置協(xié)議的`，按照城中村改造有關(guān)規(guī)定辦理（備注：不得突破平政發(fā)〔20xx〕1號(hào)文件規(guī)定）。
�。ㄎ澹┎鸪课�、移交土地。被征收土地村集體經(jīng)濟(jì)組織、被拆遷戶應(yīng)當(dāng)在規(guī)定的期限內(nèi)清理搬遷附著物，并移交土地。未在規(guī)定期限內(nèi)移交土地的，由縣政府責(zé)令限期移交土地；逾期仍不移交土地的，依法申請(qǐng)人民法院強(qiáng)制執(zhí)行。
四、其他
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立片區(qū)部分地段征地拆遷工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由縣委常委、常務(wù)副縣長(zhǎng)焦衛(wèi)星同志任組長(zhǎng)，副縣長(zhǎng)于瑞民同志任副組長(zhǎng)，縣國(guó)土資源局、榆山街道辦事處、財(cái)政局、住建委（規(guī)劃局）、城管執(zhí)法局、房管中心、物價(jià)局、司法局、法制辦、信訪局、公安局等有關(guān)部門單位主要負(fù)責(zé)同志為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任由榆山街道黨工委書(shū)記兼任，副主任由縣國(guó)土資源局、榆山街道辦事處、住建委、房管中心等有關(guān)部門單位分管負(fù)責(zé)同志兼任。從有關(guān)部門單位抽調(diào)工作人員組成征地補(bǔ)償、資金籌集、執(zhí)法保障、群眾工作等若干工作組，實(shí)行日調(diào)度、周總結(jié)，保障征地拆遷工作順利進(jìn)行。
�。ǘ└愫觅Y金保障�？h房管中心要會(huì)同榆山街道辦事處將本次征地涉及的東橋口、西橋口、東三里三個(gè)村的120余戶房屋拆遷納入片區(qū)棚戶區(qū)改造項(xiàng)目，利用好農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行、國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行等政策性金融機(jī)構(gòu)資金支持。
在推進(jìn)片區(qū)部分地塊征地拆遷工作的同時(shí)，新區(qū)建設(shè)指揮部統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進(jìn)交運(yùn)片區(qū)和原國(guó)棉七廠南山宿舍片區(qū)國(guó)有土地上房屋征收與補(bǔ)償、職教中心南邊界國(guó)有土地使用權(quán)收回、道路建設(shè)范圍內(nèi)電力線路遷移改造等工作，為推進(jìn)片區(qū)棚戶區(qū)改造和大街20xx年10月1日前全線通車奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
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