工作方案

時間：2024-10-06 19:20:33 工作方案我要投稿

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有關工作方案范文匯編8篇

　　為了確保事情或工作能無誤進行，通常需要提前準備好一份方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的工作方案8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關工作方案范文匯編8篇

工作方案篇1

　　為深入推進村民文明素質提升工程，保持鎮容鎮貌整潔干凈、規范有序，切實加強各類亂象治理，糾正不文明行為，有效提升村民文明素質和社會文明程度。特制定本方案。

　　一、工作目標

　　以整治各類不文明行為為重點，達到人人爭當文明人的目的。糾正亂吐（口痰）、亂扔（垃圾）、亂倒（污水）、亂穿（護欄）、亂擺（攤點）、亂貼（小廣告）、亂停（車輛）等不文明行為和行為人，建立完善長效機制，持續提高村民文明素養，提升城鎮形象，共建和諧美好家園。

　　二、治理內容

　　（一）不文明交通行為治理。加強宣傳教育，引導村民及駕乘人員遵守交通規則，倡導交通安全意識，共同營造暢通有序的交通秩序。（責任單位：交警中隊、鎮交管站）

　　1.開展機動車駕駛員駕車不系安全帶、打電話、吸煙，違法停車等行為治理。進行交通安全常識教育，倡導交通安全意識，做到駕車先系安全帶，駕車期間不打電話、不吸煙，不亂停車輛。

　　2.開展行人翻越交通欄桿、翻越護欄、損毀交通指示標志、警示標志、亂穿馬路，不走人行橫道等行為治理。加強宣傳教育和文明引導，重點治理行人不按交通規則通行、不按規定走人行橫道或者過街設施、在機動車道內行走、隨意橫穿馬路或者跨越、倚坐道路隔離設施等不文明行為。

　　（二）不文明公共行為治理。開展不愛護公共衛生、公用設施、花草樹木等重點不文明行為專項治理，強力整治“亂扔垃圾、廣告亂貼、攤位亂擺、車輛亂停、工地亂象”等五亂現象，努力提高村民的文明素質。（責任單位：鎮城綜辦、鎮經發辦、鎮食安站）

　　1.加大衛生清掃保潔力度，消除我鎮主要出入口、背街小巷、集貿市場內“臟、亂、差”現象，清理衛生死角，合理配置垃圾收集容器，垃圾及時清運，保持鎮內衛生環境干凈整潔。

　　2.引導廣大居民革除不文明、不衛生陋習，不在公共場所吸煙、不說粗話臟話、不亂扔果皮紙屑、煙頭、雜物、不亂倒垃圾污水；不隨地吐痰；不損害公用設施和公共財物；不踐踏草坪、花園，不隨意攀摘花草樹木，共同維護美好的生活環境。

　　3.嚴格落實“門前雙五包”責任制，加強經營秩序管理，對亂堆亂放、亂拆亂建、亂停亂卸進行全面整治，督促市場經營者革除亂擺攤位、店外經營陋習，做到劃行歸市、商品歸位、廣告歸欄、垃圾歸桶、店容店貌美觀,努力建設和諧的市場環境。

　　4.加大對亂涂寫、亂刻畫、亂張貼行為的'整治力度，及時清除“牛皮癬”小廣告，保持城市容貌干凈整潔。

　　三、工作措施

　　（一）宣傳教育

　　1.按照屬地管理及行業管理的原則，廣泛組織開展職工、行業系統、管轄區域文明衛生宣傳教育活動。制作并發放宣傳資料，廣泛宣傳不文明行為治理的目的意義、內容方式，號召廣大村民在日常生活中說文明話、行文明事、做文明人。（責任單位：各村民委員會、各企事業單位）

　　2.利用公益廣告牌（位）、碼頭、板報、墻體專欄等，開展文明衛生行為標語、專欄宣傳。（責任單位：鎮黨政辦、鎮交管站、各村民委員會、各企事業單位）

　　（二）文明勸導

　　各志愿服務組織、鎮屬各企事業單位組建文明勸導隊伍，統一標識，結合“三創”分片包街責任制度，組織每月集中開展2次文明勸導活動。認真收集、整理活動資料（圖片、簡報、計劃、小結、勸導記錄等）。

　　1.建立長效機制，定期組織志愿者深入街道、村社，每月集中開展2次不文明行為勸導活動。（責任部門：鎮團委）

　　2.組織村社建立村社文明勸導隊伍，堅持開展常態化的村社文明勸導活動。（責任部門：民政辦、各村民委員會）

　　3.各中小學校成立志愿服務隊，設立文明監督崗，帶領學生在校園、街頭、社區開展不文明行為勸導活動，廣泛開展“小手拉大手，文明齊步走”活動。（責任單位：各中小學校）

　　（三）監督曝光

　　1.鎮城綜辦開通“不文明行為”，設立不文明行為曝光臺（飛信平臺）。落實1-2名聯絡員重點監督曝光不文明行為和行為人，專職負責收集、篩選、編輯、發布曝光資料，做好曝光記錄（曝光視頻、信息報道等）。鼓勵村民抓拍、舉報不文明行為。（責任單位：鎮黨政辦、城綜辦）

　　2.對曝光的不文明行為，由其所在部門或者村社進行教育，并責成曝光對象義務擔當勸導員志愿服務半天。對曝光行為進行跟蹤報道，做到曝光一件、處理一件、教育一片。（責任單位：鎮城綜辦）

　　四、工作要求

　　（一）高度重視。開展不文明行為專項整治工作，是開展村民素質提升工程，推進創建國家級衛生城市的基礎，各村社、鎮屬企事業部門尤其是各牽頭單位務必高度重視，率先垂范，確保整治工作落到實處。

　　（二）提供保障。各部門要在人員、經費等方面提供保障，確保各項不文明行為專項整治工作落到實處。派出所、交警中隊、城管、城綜辦、交管站、食安站等職能部門及各村名委員會要將不文明行為治理工作納入日常管理。

　　（三）嚴格督查。各單位工作開展及效果、資料報送情況將列入精神文明工作考核。同時，鎮黨政辦、城綜辦將會同鎮紀委監察室定期和不定期對各部門專項整治工作情況進行督查，定期通報整治情況。

工作方案篇2

　　一、德育工作的指導思想

　　為使高三學生有一個良好的學習狀態，全心全意地投入學習，有正確的思想，積極進取的精神，端正的學習態度，實現自己的理想，達到學生的目標，保持良好的競技狀態，各班形成良好的班風和學風。

　　二、德育工作目標

　　把常規工作落到實處，有積極進取的輿論導向，有高效的學習效率，有較優的學習效果，在管理、教育、引導方面做到嚴而不死，既要嚴格要求，又要循循善誘。

　　三、問題分析

　　1、本屆學生人數多，人員情況復雜，有正式錄取學生，擇校生，留級生，復學生，借讀生，保籍生，學生對學習所抱的態度，學習的方式方法，學習的積極程度參差不齊，班與班之間的人數相差較大，各班管理方面發展不均衡。

　　2、從本學期開學以來宿舍的檢查反饋情況來看，衛生和紀律總較差，學生不按時入睡，睡覺期間講小話影響別人休息，學生亂丟垃圾現象普遍存在，內務整理不規范，有的宿舍甚至連衛生都不打掃，還有在宿舍抽煙的現象。

　　四、工作重點及方法措施

　　1、每間隔一周，由年級統一，各班召開主題班會，具體安排是：

　　召開時間

　　主題

　　課件制作

　　課件完成時間

　　20××年9月21日

　　高效學習，沖刺高考

　　305班

　　9月18日

　　20××年10月5日

　　目標與恒心

　　306班

　　10月2日

　　20××年10月19日

　　在反思中前行

　　307班

　　10月16日

　　20××年11月2日

　　仰望星空，腳踏實地——度過高三這條河

　　308班

　　10月30日

　　20××年11月16日

　　知識改變命運，高考決定未來

　　309班

　　11月13日

　　20××年11月30日

　　揚起自信的風帆，我的未來不是夢

　　310班

　　11月27日

　　20××年12月14日

　　做最好的自己

　　311班

　　12月11日

　　20××年12月28日

　　為理想而來！為勝利而戰！

　　312班

　　12月25日

　　20××年1月11日

　　誠信與責任

　　313班

　　1月8日

　　注意：

　　1.每間隔一個周星期天晚7：00各班統一召開主題班會，每個周上交一份班會記錄。2.課件制作需在星期四前完成，并保存在四樓辦公室電腦D盤上。3.遇特殊情況，以臨時調整為準。

　　通過這些主題班會的'召開，幫助學生更好的調整自己，真正進入到高三的良好學習狀態，有堅韌的毅力堅持好整個高三的學習，使學生之間既有相互幫助，合作學習，又競爭，保持良好的學習競技狀態。

　　2、利用升旗活動，對學生進行行為教育和政治思想教育，每一次升旗也相當于是一次年級大會，對旗手和演講學生班主任要精心挑選，認真準備，審好稿子，針對年級近來所出現的問題進行強調和引導，營造出積極向上的氛圍。

　　3、調整和完善宿舍的管理，本學期的第二周內，對學生宿舍進行調整，男生宿舍不設混合班宿舍，起航班住二樓，正班住三到五樓。進一步完善宿舍的管理制度和檢查的力度，要求每天的值班班主任認真檢查學生到宿舍的情況，加強對各宿舍的巡查，及時處理違反紀律的學生，住在學生宿舍隨時觀注學生休息情況，督促學生。公寓住宿以尖子班中成績優秀的學生入住，男生公寓可放到班級的前五名，保證讓優秀且行為習慣好的學生在公寓，對不遵守紀律的學生、被處分過的學生一律不準入住公寓。

　　4、充分利用好校訊通短信平臺，把每次模擬考試的成績情況以短信方式發給學生家長，讓家長及時了解學生在校的學習情況，班主任要針對班主情況與家長進行溝通，必要時召開部份學生家長會，或全班學生家長會，爭取家長的配合。

　　5、加強課間操學生的鍛煉，普通班第二節課跑課間操，尖子班因為成都網班直播時間調整在第三節課跑，組織學生對課間操情況進行評比，納入班主任的量化考核，評出課間操的優秀班級進行表彰和獎勵，通過鍛煉身體使學生能有一個健康的體魄，有堅強的意志，有戰勝困難的信心和勇氣。所以各班要注意學生的到位情況，中途的隊形的紀律，呼號的整齊和響亮。按照課間操的相關要求做好此項工作。

　　6、各班要注意到對學生進行感恩教育，讓感恩之心成為學生學習的源動力。307班和312班從高一下學期開始的中華傳統文化進校園以來，每個周都在進行著相應的感恩教育活動，雖然有時活動很簡單，但一直堅持下來后真的感化了不少的學生。各班在高三這一年，利用自主主題班會課，利用一切可以利用的契機，不失時機地對學生進行感恩教育，強化學生的感恩之心，愛人之心和助人之心，擺正學生的人生觀、價值觀。

　　總之，高三年級是一個整體，德育工作這不只一個人的事，是高三年級每一位教師的事，寓德育于各科任教師的工作中，才能使年級的德育工作具有實效，磨刀不誤砍柴功，班級的德育工作，教師們對學生實施的德育工作才能組成年級的工作，我相信有領導們的熱情關注，有教師對學生的正確教育引導，有學生的努力學習，我們年級的發展將會一天比一天好，最終達我們理想的目標。

工作方案篇3

　　一、指導思想

　　貫徹國家及省市深化醫藥衛生體制革新精神，推進鄉鎮衛生院管理體制和運行機制革新，提高公共衛生和基本醫療服務能力，滿足農村居民基本醫療衛生服務需求。

　　二、鄉鎮衛生院的設置

　　根據鄉鎮行政區劃，每個鄉鎮設置1所政府舉辦的衛生院，原則上設在鄉鎮政府所在地，市衛生局負責監督和管理，鄉鎮予以協助和支持。鄉鎮衛生院建設標準和設備配置要符合國家《鄉（鎮）衛生院建設標準》要求，布局合理，規模適宜，功能適用，確保開展公共衛生和基本醫療服務所需的基礎設施和條件。鄉鎮衛生院按功能分為中心衛生院和一般衛生院。鄉鎮衛生院要設置預防保健科，負責本行政區域內的公共衛生服務工作。

　　三、鄉鎮衛生院的工作職能

　　（一）宣傳貫徹黨和政府的各項醫療衛生方針政策，協助政府實施農村醫療衛生工作。

　　（二）提供基本醫療服務，開展農村常見病、多發病以及診斷明確的慢性非傳染性疾病的認療護理。

　　（三）開展疾病預防控制，做好本行政區域內傳染病的疫情監測、報告、防治工作。

　　（四）建立居民健康檔案，開展健康教育，做好慢性非傳染性疾病及精神衛生的干預防治工作。

　　（五）落實國家和省免疫規劃政策措施，開展孕產婦、兒童、老年人的保健工作。

　　（六）協助開展突發公共衛生事件應急調查和處置工作，承擔區域內公共衛生相關信息的收集和報告。

　　（七）開展康復治療、康復訓練、提供計劃生育技術指導與服務。

　　（八）對所屬行政村衛生室實行鄉村衛生服務一體化管理，承擔對村衛生室和鄉村醫生的業務管理的指導。

　　（九）協助做好區域內食品衛生、飲用水衛生、公共場所衛生、職業衛生等公共衛生工作。

　　（十）協助做好新型農村合作醫療工作。

　　鄉鎮中心衛生院除履行鄉鎮衛生院職責外，要協助做好對鄉鎮衛生院基本醫療服務的技術指導工作。

　　四、鄉鎮衛生院的革新任務

　　（一）革新人事制度，實行全員聘用

　　1、核定鄉鎮衛生院編制在月日前完成。按照《省鄉鎮衛生院機構編制標準（試行）》（機編2號）核定人員編制。核定的編制是鄉鎮衛生院崗位設置、聘用人員和核撥經費的依據。

　　2、科學設置崗位。依據核定的編制和職責任務，按照管理崗位、專業技術崗位、工勤技能崗位三種類別，科學合理設置崗位。其中，專業技術崗位的設置，以醫、藥、護、技等崗位為主體，并根據工作需要適當設置非衛生專業技術崗位。醫療衛生專業技術人員比例不得低于編制總額的90%，根據服務人口和工作任務合理配備一定數量的公共衛生人員。鼓勵后勤服務社會化，已經實現社會化服務的一般性勞務工作，不再設置相應的工勤技能崗位。

　　3、實行全員聘用在月日前完成。根據衛生院編制和崗位設置要求，實行競爭上崗、合同管理的用人機制。所在上崗人員實行全員聘用，鄉鎮衛生院與競聘上崗人員按照國家和省有關規定簽訂聘用合同，并按照有關規定享受相關待遇。

　　（1）實行資格準入制度。競聘人員應具備相應的執業資格或醫藥衛生類中專以上學歷。同等條件下，應優先聘用衛生院正式在職人員。非衛生技術人員不得從事衛生專業技術工作。

　　鄉鎮衛生院院長由市衛生局會同相關部門公開選拔、擇優聘任，每屆聘期原則上為3—5年。鄉鎮衛生院院長原則上要具有中級及以上專業技術資格，實行目標責任制管理。定期進行績效考核，經考核合格的可以

　　連續聘任，考核不合格的可以提前解聘。

　　（2）實施步驟。①報批設崗方案。鄉鎮衛生院在月日前根據《省衛生事業單位崗位設置管理實施細則（試行）》的規定，依據核定的編制和職責任務，擬制本單位崗位設置方案，經本單位職代會或職工大會通過后上報。設崗方案由衛生局、編辦、人事勞動和社會保障局審核后，月日前報市人事勞動和社會保障局核準。在核準的`崗位總數量、結構比例、最高等級限額內，制訂崗位設置實施方案。②確定競聘人員。由衛生行政部門按照崗位條件對競聘人員進行資格審查。③組織競聘上崗。市衛生局根據崗位職責和任職條件，采取考試、考核的方式，統一組織競聘上崗。

　　市人事勞動和社會保障局、衛生局按規定對鄉鎮衛生院完成崗位設置、組織人員定崗并簽訂聘用合同的情況進行認定。對符合政策規定，完成規范崗位設置和崗位聘用的，根據所聘崗位確定崗位工資待遇。

　　4、鄉鎮衛生院空崗人員的補充。鄉鎮衛生院編制和崗位空缺補充人員，必須在核準使用的編制、崗位和年度招聘計劃內，按照事業單位公開招聘有關規定擇優聘用。

　　（二）革新分配制度，實施績效考核。

　　根據鄉鎮衛生院的功能定位，科學核定承擔的工作任務。基本公共衛生服務任務根據承擔的公共衛生服務的人口數量、服務質量和服務半徑核定；基本醫療服務任務根據近3年的醫療服務平均人次數、收入情況，并綜合考慮影響醫療服務任務的因素核定。

　　對鄉鎮衛生院績效考核，按照《省基層醫療衛生機構績效考核試點辦法》執行。月日前由市衛生局組織對鄉鎮衛生院進行考核，財政局、人事勞動和社會保障局等部門對考核結果進行審核；鄉鎮衛生院在市衛生局的監督指導下，對其工作人員進行考核。

　　鄉鎮衛生院績效考核結果作為發放補助的依據。考核合格的，按照與當地事業單位工作人員平均工資水平相銜接的原則核定。不合格的，按照考核檔次確定相應的補助水平。各鄉鎮衛生院考核不合格的扣除補助資金，由財政局和衛生局統籌用于醫療衛生機構的能力建設。

　　鄉鎮衛生院對工作人員的考核結果，作為其考核周期（每周期為半年）崗位績效工資分配的主要依據和其晉級、獎勵以及聘用、續聘和辭退的重要參考依據。

　　（三）建立基本藥物制度，實行基本藥物零差率銷售。

　　鄉鎮衛生院應全部配備使用《國家基本藥物目錄》內的藥品，確需使用其他藥品的，按規定在省增補的非基本藥物范圍選擇使用。國家基本藥物和省增補藥品由省組織采購，實行網上集中招標，統一定價、配送。鄉鎮衛生院使用的國家基本藥物和省增補藥品實行零差率銷售。原庫存藥品全部按進價銷售，且不得高于政府指導價和省采購價。其中，已實行省集中采購的藥品，銷售價格不得超過省采購價；未實行省集中采購的藥品，銷售價格不得超過規定的最高零售價格。國家基本藥物零差率銷售的具體實施時間最遲不得晚于月日。

　　實行零差率銷售后，由財政局、衛生局等部門依據鄉鎮衛生院承擔的工作任務量和人員編制情況，合理核定鄉鎮衛生院的收入和支出，收支差額部分通過其它多渠道予以足額補助。

　　基層醫療衛生機構應建立完善的藥品質量管理制度，加強基本藥物的質量管理，強化基本藥物不良反應監測，及時收集上報基本藥物不良反應數據，落實質量責任，確保使用環節藥品質量安全。

　　（四）革新經費保障制度，完善運行補償機制。

　　在嚴格界定鄉鎮衛生院功能和任務、核定人員編制、核定收支范圍和標準，轉變運行機制、績效考核的同時，及時落實按國家規定核定的基本建設、設備購置、人員經費和其承擔的公共衛生服務的業務

　　經費，使其正常運轉。離退人員符合國家規定的離退休費用，在事業單位養老保險制度革新前，由市財政根據國家有關規定核定補助。

　　市財政局和衛生局按照“核定任務、核定收支、績效考核補助”的原則，共同對鄉鎮衛生院近3年的收支狀況進行測算，明確收支范圍和補助標準。根據核定的年度收支預算額度，按月預撥的方式撥付資金，并在對其任務完成情況、患者滿意程度等進行績效考核的基礎上，根據年終考核結果予以結算。鄉鎮衛生院核定的經常性收入不足以彌補核定的經常性支出時，差額部分通過其它渠道予以足額補助。對于政策性調、政策性醫療服務價格高于發生的支出差額，市財政應及時調整預算。切實加強衛生院收支監管，目前我市已實行衛生行政部門財務會計集中核算管理，今后逐步向實行財政國庫集中收付管理過渡。

工作方案篇4

　　為進一步做好撤并學校債權債務核實和清理工作，結合我縣實際，特制訂此方案。

　　一、加強領導，落實工作責任

　　為做好本次清理工作，成立縣中小學校債權債務清理工作領導小組，組成人員名單如下：

　　辦公室主要職責是：擬訂債權債務清理工作方案；核實與統計債權債務情況，并對存在問題提出意見和建議。

　　二、具體工作步驟

　　﹙一﹚全面清查核實（時間：10月9日至11月20日）。

　　全面清查撤并學校債權債務，核實往來科目明細，理清每筆債權債務的形成原因、審批程序、期限和現狀。

　　﹙二﹚集體研究，確定債權債務清理意見（時間：11月21日至12月10日）。

　　辦公室要如實上報債權債務底數，對存在的問題提出初步處理意見和建議。領導小組集體研究，確定債權債務清理的意見。

　　﹙三﹚分類梳理，及時整改到位（時間：12月11日至12月20日）。

　　按照領導小組研究確定的`清理意見，認真抓好落實。對手續不完備的債權債務，要補充、完善好手續；對有償還條件的債權債務要盡可能還清；對確實無償還條件的債權債務，要積極予以消化，確保全部整改到位。

　　﹙四﹚完善制度，確保風險可控（時間：12月21日至12月30日）。

　　通過本次清理工作，進一步建立和完善債權債務管理相關的制度和辦法，切實加強債權債務的管理，壓縮債權債務數額，防范財政資金風險。

工作方案篇5

　　20xx年春運自1月24日開始，于3月3日結束，歷時40天，其中節前15天，節后25天。為切實做好20xx年春運工作，特制定本工作方案。

　　一、組織領導

　　成立xx街道20xx年春運工作領導小組，負責組織協調春運工作。其人員組成如下：

　　組長：副組長：成員：領導小組下設辦公室，設在xx交管所，負責處理春運工作日常事務；辦公室主任由劉德華同志兼任。街道春運辦24小時值班電話：28850966，傳真：28854742。

　　各成員單位要在街道春運工作領導小組的統一領導下，緊密配合，通力協作，積極做好本轄區、本系統的春運組織、協調工作；并成立相應的領導機構，制定本單位春運工作方案和應急預案，建立24小時值班制度。

　　二、任務分工

　　（一）宣傳部。

　　1．負責春運工作的宣傳報道，協調新聞媒體向社會廣泛宣傳春運工作相關政策、措施，及時報道春運動態信息；

　　2．指導各職能部門開展春運突發事件輿情應對工作；

　　3．協調電視臺、報紙、網絡等新聞媒體及時準確發布春運應急信息，引導旅客理性出行；

　　4．協調新聞媒體及時公布火車票預售方式、網絡購票方式和電話訂票流程、取票方式等信息，確保廣大市民及時、準確了解火車票預售信息；

　　（二）城管辦。

　　負責做好汽車客運場站及重要交通路口、路段周邊衛生保潔工作；協助執法隊開展亂擺賣整治工作。

　　（三）團工委。

　　積極組織開展志愿者服務活動，并在轄區重點站點設立義工服務點，為春運旅客運輸提供貼心周到的志愿服務。

　　（四）財政辦。

　　做好春運期間相關工作經費的保障工作。

　　（五）安監辦。

　　加強春運期間的安全監管，深入開展安全法規宣傳，積極指導各單位做好安全生產監管工作；督促油品供應企業做好春運車輛用油保障工作，優先保證春運車輛加注燃油。

　　（六）應急指揮中心。

　　會同相關單位開展突發事件的事后評估和處理工作，及時掌握突發事態進展情況，并向街道辦、區政府報告；協調相關應急資源參與春運突發事件處置工作，傳達并督促有關單位落實上級應急部門有關決定事項和各級領導有關批示、指示。

　　（七）各公安派出所。

　　1．做好春運期間一線警力部署工作，加強社會治安綜合治理；

　　2．加強車輛巡查，防止發生車內搶劫等刑事案件，保障旅客生命財產安全；

　　3．切實做好防火、防爆和危險品的查禁工作，嚴禁旅客攜帶易燃、易爆及其他危險品乘火車、汽車；

　　4．維護好客運站和售（取）票點等場所治安秩序；組織警力嚴厲打擊車匪路霸、票販子、拉客仔和其他違法犯罪分子；

　　5．做好各延伸候乘點治安保障的應急準備。延伸候乘點一旦啟用，公安警力要迅速進駐，維持延伸候乘點及周邊的治安秩序；

　　6．做好防爆、防火、防恐等突發事件的應急處置工作。

　　（八）xx交警中隊。

　　1．做好春運期間道路交通安全監管和交通疏導工作，加強對運輸工具、交通設施的安全檢查，嚴禁未達到安全要求的運輸工具和交通設施投入春運；

　　2．加大上路巡查力度，強化“三超一疲勞”整治；

　　3．做好春運期間各汽車站售（取）票點及延伸候乘點的交通秩序維護工作。

　　（九）xx交管所。

　　1．合理安排運力，提高運輸效率，督促運輸企業認真落實春運運力儲備和組織工作；

　　2．制定春運運力應急保障預案，并根據實際情況及時做好運力調配工作；

　　3．加強對春運車輛的安全監管，組織相關單位深入運輸企業、汽車站開展春運安全專項檢查；

　　4．督促指導企業加強對司乘人員的安全教育，做到“不超載、不超速、不超時、不疲勞駕駛”；

　　5．加強春運期間公路養護和施工路段的管理工作。對可能影響暢通的施工路段，除采取必要的安全管理措施外，還要提前向社會告知繞行線路信息。

　　（十）各市場監管所。

　　1．加強對交通運輸市場價格的監督檢查，督促各交通運輸場站明碼標價運營，嚴厲查處亂漲價、亂收費行為；要妥善處理好旅客投訴；

　　2．加大對公路客運售票點的檢查力度，督促各售票點嚴格依法經營；

　　3．切實加強候車區域周邊地區的食品安全監督管理。

　　（十一）xx衛生監督分所。

　　1．統籌做好春運期間醫療急救和突發事件的醫療衛生救援工作，指導運輸企業、場站開展傳染病防控；

　　2．做好各客運場站的'醫療服務點設置工作。

　　（十二）xx汽車站、xxxx客貨運輸站。

　　按照街道春運方案，結合行業實際，制定詳細的春運工作方案和應急預案并組織實施。加強協調，合理調配車輛班次，做好旅客售票服務以及站內的安全、疏散、秩序維護等工作；售票開始后，每日定時將剩余車票的數量、方向和發車時間等情況及時向公眾公布。

　　（十三）各社區工作站。

　　按照屬地管理原則，做好以下工作：

　　1．負責傳達上級有關春運工作精神，按照上級要求，結合實際，合理安排組織轄區春運相關工作，保障來深建設者有序流動；

　　2．深入轄區各站點、繁忙路段檢查工作，及時發現和協調解決現場發生的各類問題；

　　3．維護春運期間交通、運輸及治安秩序，消除安全隱患，保障旅客人身財產安全；

　　4．協助相關部門做好轄區內售（取）票點及火車站、汽車站的治安、交通管理和衛生保潔等工作；

　　5．按照市春運辦的要求，在主要客運場站附近的學校、體育場館設置延伸候乘點，并制定延伸候乘點應急措施，確保突發事件發生時，可及時將旅客疏導到延伸候乘點候車，避免出現旅客大量滯留的被動局面；同時，針對有可能出現的惡劣天氣，提前籌集應急物資；春運期間，一旦出現大面積旅客滯留的情況，各汽車客運場站應立即向街道春運辦報告，并根據實際情況啟動相應應急預案，組織開展前期處置工作；

　　6.協助街道相關部門解決重大問題和突發事件，并及時向街道春運辦報告。

　　三、工作要求

　　春運工作關系到廣大人民群眾的切身利益，做好春運工作既是一項重要民生工程，也是踐行“三嚴三實”要求的具體體現。各社區、各有關單位要牢固樹立“以人為本、優質服務”理念，圍繞“和諧春運”這一主題，采取各種措施，為旅客出行創造便利條件，全面提高服務質量，努力營造讓旅客滿意的安全、和諧、有序的春運環境。

　　（一）加強春運組織領導，健全春運工作機制。各有關單位要堅持底線思維，按照“安全第一、保障有力、方便快捷、服務至上”的總體要求，精心組織謀劃，有針對性地制定春運工作方案，確保圓滿完成各項春運工作任務。

　　（二）強化安全監管，確保平安有序。各社區、各有關單位要堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，督促運輸企業強化安全生產主體責任，明晰崗位安全職責，真正把安全責任落實到位、落實到人。要加強監督檢查，切實做好事故預防工作，消除安全隱患。

　　（三）科學組織運力，保障春運出行。運輸企業要千方百計增加運力，針對春運峰期較為突出的特點，精心組織，科學調配運力。

　　（四）完善應急預案，提升應急應對能力。為有效應對春運突發事件及特殊情況，最大限度地預防和減少不確定事件發生，降低突發事件造成的危害和影響，各社區、各有關單位要總結以往實踐經驗，結合實際，完善春運應急預案。根據事件發生的方式、規模和影響程度，啟動相應應急預案，采取有效措施，及時控制事態發展，妥善安排滯留旅客，盡快恢復交通秩序，確保順利完成春運工作任務。

　　（五）堅持以人為本，著力提升春運服務品質。各運輸企業要積極創新售票方式，充分依托現代信息技術，拓展互聯網售票、電話售票、手機客戶端售票等便捷渠道，不斷提高旅客購票便利性。春運期間，各運輸企業要大力提倡主動熱情的服務理念，落實行業服務規范和文明用語，同時改善基礎設施，提高硬件服務水平。

工作方案篇6

　　為貫徹上級相關文件要求切實加強學校夏季火災防控工作，把握消防工作主動權，確保消防安全形勢持續穩定。經學校研究，決定自20xx年5月10日至9月1日在全校范圍內集中開展夏季消防檢查，特制定實施方案如下：

　　一、組織領導

　　組長：陳玲玲

　　副組長：肖湘楠李麗紅

　　成員：各部門負責人和各班主任

　　二、工作目標

　　集中開展以夏季校園火災隱患整治和消防安全宣傳為主要內容的夏季消防檢查，堅持將消防檢查與提升師生消防安全意識相結合，進一步落實監管職責，提高學校自我管理水平，增強校園火災防控能力，確保夏季不發生事故。

　　三、檢查內容

　　（一）夏季火災隱患整治

　　以各班教室、寢室、廚房等重點部位和消防栓、滅火器、消防通道等消防安全設施進行檢查。通過檢查，摸清隱患底數，建立隱患臺帳，制度整改計劃，落實整改工作。

　　建立并落實消防安全責任制，消防安全責任人、管理人、消防專兼職人員、保安等人員培訓，日常消防檢查巡查，消防設施運行和維護保養，人員安全疏散，用火用電管理，滅火應急預案制定和組織演練等情況。

　　（二）消防安全宣傳

　　開展消防安全教育主題班會消防安全教育培訓，防火逃生應急疏散演練，短信、微信向師生及家長宣傳普及消防知識等途徑，開展消防安全教育活動宣傳及火災預防和逃生自救知識確保校園平安。不斷創新工作手段督促火災隱患整改，并及時核查處理。

　　1.開設消防安全教育課，將消防知識納入教學、培訓內容，做到消防知識進教材、進課堂。

　　2.組織開展一系列消防安全教育主題活動，借助報紙、廣播、電視、網絡、板報、專欄以及手機短信、微信等，向師生及家長宣傳普及消防安全、火災預防和逃生自救知識。

　　3.開展消防安全教育培訓，保證全體教師懂得基本消防常識、消防設施器材使用方法和逃生自救技能，將消防知識列入各種安全培訓內容。

　　4.按照教育部《中小學幼兒園應急疏散演練指南》要求，落實應急疏散演練制度，制定滅火和應急疏散逃生預案，完善應急反應機制建設。活動期間集中開展一次全校性的防火逃生應急疏散演練切實提高師生應急逃生避險和自救自護能力。

　　四、時間步驟

　　夏季消防檢查分三個階段進行：

　　（一）動員部署階段（5月5日至6月10日）。

　　學校制定工作方案，進行專題安排部署。

　　（二）全面檢查階段（6月11日至8月20日）。

　　1.開展自查。督促各部門、各班級開展火災隱患自查自糾，并作出消防安全承諾。

　　2.組織檢查。學校組織相關部門在自查的基礎上整改消除火災隱患。

　　（三）加強鞏固階段（8月21日至8月25日）

　　學校加大開學初的消防安全檢查力度，及時督促整改火災隱患，確保防火工作萬無一失。

　　（三）總結驗收階段（8月26日至9月1日）。學校組織相關人員對各部門、各班級夏季消防檢查工作進行綜合驗收，認真總結經驗，查找工作不足，建立提升火災防范和消防宣傳的長效機制。

　　五、工作要求

　　（一）提高認識，加強領導。要充分認識開展夏季消防檢查的重要意義，將其作為夯實火災防控基礎、建立長效機制的`重要舉措，制定具體實施方案，既要通過夏季消防檢查穩定火災形勢，又要帶動校園消防基礎工作、促進源頭治理，提升校園火災防控水平。

　　（二）廣泛宣傳，營造聲勢。要充分利用各類渠道，針對夏季火災特點，廣泛開展針對性強的提示宣傳。要掀起強大聲勢，注重從正反兩方面進行宣傳報道，既要宣傳火災隱患整治過程中好的做法和成效，也要曝光存在的消防隱患，營造濃厚輿論氛圍。

　　（三）嚴格督導，落實責任。要層層分解工作責任，嚴格依法履行監督職責，對檢查發現的隱患，狠抓整改環節各項措施的落實。對組織有力、成效明顯的，提出表揚；對工作不落實、進展緩慢的，通報批評。

工作方案篇7

　　一、指導思想

　　堅持“多元發展，特色辦學”的理念，號召本屆高三級教師積極發揚“敢為人先、吃苦耐勞、樂于奉獻、敬業勤勉、齊抓共管”的團隊合作精神。在復習備考中落實“三精兩勤”，即精備、精講、精練、勤督促勤輔導。以考綱為綱，以教材為本，更新理念，創新方法，落實培優、輔中、轉差，堅持文理并重、音體美并舉，注重學生個性差異，因材施教，分類要求，讓不同層次的學生都能理想地發展。立足我校生源實際，狠抓過程管理，實現教與學的有機結合，力爭提高本科上線人數，確保保底任務的順利完成。

　　二、本屆學生分析

　　本屆高三應屆共有8個教學班，其中5個理科班，2個文科班，一個文科藝術特長班，高三1班為理科重點班。受高中招生制度的影響，本屆學生整體素質與往屆相比有較大幅度的下降，學生習慣差，管理難，尖子生不尖，后進生所占比例很大，厭學思想嚴重，遲到、早退、滑學現象普遍，紀律松散、學風不正。教師厭教、消極怠工，情緒低落，不求上進，在這樣的現狀下，我們面臨的壓力很大，要做的事情很多，我們必須團結一心，多管齊下，共同迎接挑戰。

　　三、備考措施

　　1.制定各類計劃和制度，規范工作過程及每個時段的管理，充分發揮班主任作用，加強領導，落實責任制。

　　高考是學校的生命線，事關全校師生的聲譽和發展，為確保備考工作和諧、科學和高效進行，學校成立了高考領導小組。主要領導實行包組包班制。

　　組長：校長

　　副組長：班子成員

　　成員：各教研組長、學科組長、全體高三班主任。

　　2.狠抓常規管理

　　常規管理是形成高考備考良好氛圍的保障，常規管理抓好了，就能保障高考備考工作順利進行。那么，怎樣落實常規管理呢，一是抓班子的團結協作，力改班子中庸、散、懶、推的.弊病；二是抓學生的日常行為規范，努力落實“按時作息，令行禁止”這八個字；三是抓教師的備、教、批、輔、考、研。實行全員動員，全方位管理，為高考備考保駕護航。

　　加強學生管理，建立點名簽字匯報制度，對每節課、每節輔導所缺席的學生班干部要當節統計，并由教師簽字確認，晚自習交包級領導統計。對長期缺勤不服管教的學生聯系家長進行勸退，打擊消極因素對班級上進性的影響，增強學生的自強自立意識，激發學生學習的原動力，規范學生行為，培養學生良好的習慣。狠抓班風，學風建設，在高三年級營造出緊張而又和諧的學習氣氛，充分調動學生學習的積極性，形成你追我趕的良好局面。

　　想方設法，補齊拖欠教師的各種補助金，明確獎懲制度，激發教師工作熱情，增強教師責任性，凝聚人心，形成“規范有序，勤奮進取、團結

　　協作、敢于創新”的年級集體，積極發揮高三年級組的整體協調作用和教師教學中的主導作用。認真落實每個管理環節，每個教學細節，通過全體師生的共同努力，使學生總體成績顯著提高。

　　召開各種會議，營造備考氛圍，定期有目的召開班主任會，班教導會，學生座談會、學生意見征集、任課教師大會、有望生會，及時發現問題，調整方案，增強信心，統一思想，全心全意抓好高考備考工作。。

　　3.充分發揮班主任的作用

　　班主任是各班高考備考的第一責任人，班主任必須抓“一個中心，兩個基本點”。即抓高考備考這個中心。做到心中有目標，時刻牢記學校下達給班級的高考指標，并與科任老師研究將這一指標具體到人。班主任要經常性地召開班教導會，共同研究“希望生”“臨界生”的情況，對癥下藥，該補信心的補信心，該補基礎的補基礎，該補方法的補方法。所謂“兩個基本點”，就是切實加強班風建設和學風建設，力爭做到以情動人、以理服人、以制度管人。

　　4.充分發揮備課組的作用

　　第一，要扎實有效地落實課堂教學，就必須備好課，要備好課，集思廣益就尤為重要，故此我們要求備課組堅持集體備課制度，要求備課組長嚴把集體備課關，堅持備考點、備教法、備學生。做到有計劃、有措施、有檢查落實。

　　第二，強化聽評課制度，努力促成有效課堂或高效課堂。我們要求組內相互聽課每周不得少于一節，并做到有聽必評，以評促教，教評相長。

　　第三，加大高考信息收集和研究的力度，把準高考脈搏。注意研究近幾年的高考試題，探索命題趨勢，研究命題方向。注重組織教師參加有價值的高考研討活動，或走出去，或請進來，善用他山之石攻玉。力爭少做無用功，高效備考。

　　第四，緊扣考綱，立足學情，精選習題，落實考練。注重實效，精選資料，不求多，但求精，不求難，但求實用。堅持“圍繞考綱、真題模仿、難度適中、確保拿分”的精心組卷原則。考練結合，穩步推進。

　　5.重視藝體生

　　藝體見長是我校的特色之一，一定要發揚光大。術科要進行有序的專業素質訓練，本科達線率應在80%以上。借鑒往年的成功經驗進行文化課的補習，力爭文化本科上線90%以上。

　　6.重視月考

　　從命題、制卷、組織、閱卷、登分等方面嚴格把關，真正達到測試的目的。注重考試結果的分析，對考試成績作量化分析，為調整教育教學思路提供依據，召開班主任會、科任教師會、班教導會、學生動員會，讓學生增強信心，讓教師鼓足干勁。

　　7.從學生實際出發，著力提高課堂教學效率

　　順應高考以能力立意、問題立意、重視思維和新課程改革的精神和趨勢，把教師的知識讓學生內化為自己的知識，把教師的能力轉變成學生的能力，確實把學生放在思考、研究、討論、歸納、解決問題的主體地位上，激發學生創新意識，提倡應用“導、議、析、練、結”課堂模式，落實“三

　　精兩勤”的教學原則，調動學生積極性，充分發揮學生的主觀能動性，提高教學效率。

　　8.遵循因材施教，分類推進，整體提高，重點突出的教學原則，堅持“扶優幫困促中”的學生管理策略。

　　四、具體目標

　　1.20xx年高考應屆本科文化課最低上線5人，其中理科3人，文科 2人。藝術類考生上線20人，其中美術16人，音樂2人，體育2人，總共上線人數達25人。

　　2.力爭使各科平均分在全區的排名在20xx年的基礎上能上升1至2個名次。

　　五、工作階段、任務、要求

　　第一階段：系統復習（9月1日——三月上旬）

　　主要任務：

　　1.完成新課教學及逐章系統復習；

　　2.語、數、英、政治四科完成會考任務；

　　3.學生學習方法、心理指導、動員會2～3次。

　　要求：

　　1.按照章節、單元順序進行教學。降低起點，注重知識，落實雙基。

　　2.面向大多數學生，落實包班包生制度。定期召開班組會，研究學生，提出促進措施。

工作方案篇8

　　一年來，我校以“課程建設”為中心，全面落實課程方案；以“校本教研”為陣地，全力提升師資水平；以“過程管理”為重點，創新常規工作促發展，教育教學質量穩中求進，取得了可喜的成績。

　　一、以“課程建設”為中心，全面落實課程方案

　　我校嚴格執行國家的課程方案，開足開全三級課程，近年來，我們重點加強了地方課程、校本課程、綜合實踐活動課程的開設力度，每學期初教導處及時出臺《落實課程實施方案》，做到有計劃、有教材、有備課、有作業、有評價，規范有序實施，有力促進了學生的全面發展。特別是校本課程的開發，我校提早認識，成立了課程開發領導小組和工作小組，學校教研室牽頭，以科研為平臺，主抓校本課程建設開發評估工作，以進一步推進學校課程建設，提升學校辦學品位。

　　二、以“校本教研”為陣地，全力提升師資水平

　　1、序列化的課堂主題教研活動，提升教師施教水平

　　一是 “教學能手示范課”活動；二是 “青年教師匯報課”活動；三是間周一次的師徒研究課活動。特別是師徒研究課，先由青年教師在上一周定課題、寫教案，由指導老師上報教導處核實，教導處把下周師徒研究課時間、班級、學科、課題等信息發布到教導處，讓全校教師及時了解信息，下周全校教師、領導擇機聽課。這樣，為青年教師盡快成長提供了學習幫教平臺。

　　2、系列化的校本研修活動，促進教師專業發展

　　全體教師“五個一”活動。每學期要求每位老師讀教育雜志，做到每學期10000字的讀書筆記；每月上交一篇真實有效的反思；每月至少剖析一個教學案例或片斷；每學期交一篇真實的教育故事；每學期交一篇有科學含量的教學論文等。

　　對年齡不足50歲的中青年教師實施“基本功訓練”，先從 “鋼筆字”“粉筆字”訓練入手，要求每周一、三、五訓練“粉筆字”，二、四訓練“鋼筆字”，粉筆字寫完后統一展出在辦公室，屆時教導處抽查，每星期上交一張鋼筆字，學校督查記錄，成績納入教師學期綜合考核成績中。

　　3、科研活動提升教師科研水平

　　在國家級課題《小學生課堂自主學習習慣的培養》順利開題，階段性成果得到上級領導專家的'好評。今年，省級課題《小學特色建設與研究》與《小學生發展性評價研究》又順利審批，我們堅信依托教科研一定能全力打造品牌學校，提升辦學品位。

　　三、拓寬課外實踐活動，豐富發展學生個性特長

　　我們從英語口語、信息技術操作、閱讀水平、漢字書寫等素質項目入手，提高學生綜合素質，樹立科學質量觀。實踐活動內容豐富，形式多樣，由過去單純的繪畫、手抄報、文藝匯演到現在的古詩文誦讀、讀書小報展示逐漸走出一條由單一到多項、由雛形到規范、由零散到規模的發展之路。

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