學校工作計劃合集15篇
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，又迎來了一個全新的起點，我們要好好計劃今后的學習，制定一份計劃了。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的學校工作計劃，歡迎大家分享。
學校工作計劃1
一、指導思想
仔細學習“體育與健康訓練”新課標，把“生活訓練”的理念滲入到新課程中。堅持“健康第一”的指導思想，以促進同學健康成長為目標，激發同學運動愛好，培育他們終身體育的意識。
在教學中，重視同學的主體地位，發揮他們的制造力，以同學進展為中心;關注個體差異與不同需求，確保每一位同學受。在高中學習中，文化課當然重要，可是身體素養也是很重要的，這就是體育熬煉和健康訓練的問題了，所以說在高中的時候，體育和健康教學必需要實行下去。
二、基本狀況分析
同學進入高二上期，身體素養較學校有了明顯提高，各方面力量也在提高，而同時學習任務較重，這個時期的教學要留意教學的藝術，要提高同學進行體育熬煉的愛好，使同學在體育課上全員參加，提高身體素養，減輕學習壓力。
三、本期學習的主要任務和目的
本學期教學內容為高中體育第一冊：體育與健康基礎學問、田徑、體操、球類等內容。同學雖然進入了高中，對體育與健康課程有了肯定的了解，但同學學習體育與健康課的自覺性、主動性仍較差。為此，在教學中，要讓同學從被動學習到主動去練習，提高同學的體育與健康素養。因此在教學中應注意力量的培育。
學習目的
1、深化了解體育教材的.內容和教學手段，懂得體育熬煉對身體的作用，增長體育學問，并自覺地進行身體熬煉。
2、學習一些基本體操，加強協調性練習。通過素養練習，提高同學跑、跳、投的力量。進一步促進身體正常發育和內臟器官機能的進展。
3、進一步學習和把握上期所學的內容。使之學為所用，提高體育達標成果。
4、培育同學的組織紀律性和堅韌拼搏精神、吃苦耐勞的意志品質。加強愛國主義訓練。
四、教學措施
1、課堂教學時盡量利用學校現有的場地和器材，力求基礎學問教學與基本技能訓練相結合。
2、上課講解時，做到聲音要宏亮、吐詞清楚，組織得端，示范精準。教法要因地制宜，敏捷多變。
3、抓好兩操及課外活動，促進同學身體素養全面進展。
4、主動協作學校組織同學開展各種形式的體育活動。
學校工作計劃2
一、指導思想
地球是人類的生存環境，是人類的家園。對學生進行綠色教育、環保教育是關系到人類生存與發展的大事，創建“綠色學校”對提高學生的環保意識和推進素質教育，都具有十分重要的意義。我校要全面貫徹落實《全國環境宣傳教育行動綱要》，以“綠色學校”為載體，推進青少年的素質教育和精神文明建設。
二、奮斗目標
l、創建綠色學校活動規范化、制度化。建立學校、家庭、社會三結合的主體教育網絡。培養一支合格的具有一定環保意識、環保知識的教師隊伍。全面動員，充分參與活動，力求活動具體化，務實化。
2、教育工作優質化。充分利用先進電教媒體、網絡，以學生為主體，教師為主導，加強環保教育在課堂教學中的滲透，使環保教育融于各學科教育之中。
3、創建活動多樣化。以活動為手段，促進學生環保意識的發展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學校”活動。
三、主要措施
(一)加強領導機構。
1、組織建立環境教育領導小組。明確分工，強化責任，優化措施，校長全面負責，副校長主抓，教導處、德育處、總務處緊密配合，將環保教育納入到教育教學、少先隊等各項活動中。
2、強化領導核心，建立以班主任和社會、自然、思品等學科的教師為骨
干的教管機制。
3、完善監督、檢查機制，堅持記錄，定期總結，按計劃逐步開展教育活動。
4、定期召開專題會議，推動校環保工作。
(二)完善環保隊伍建設。
1、定期組織教師開展環保教育的學習活動，增強教師環保意識，充分發揮教師主導作用。
2、建立學校、家庭、社會一體化的教育機制，以學校為中心，帶動全社會環保意識發展，使環保教育成為全社會的共同責任。
3、發揮班級環保小衛士、環保監督員作用，繼續開展環保興趣小組活動。
(三)大力開展宣傳，促進全社會環保意識發展。
1、設立宣傳欄。在各班級設立宣傳角，充分利用板報、廣播、圖書室、電教多媒體設備介紹、宣傳環保知識，環保動態，并抓住各個環保宣傳節，如：植樹節、世界環境日、愛鳥周等，組織大型主題宣傳活動。
2、發動學生，組織“兒童環保宣傳隊”。走上村頭宣傳環保知識，并積極投入到實際活動中，發揮學生主觀能動性，開展環保活動。
3、成立環保小記者團。學校組織部分具有環保意識，又有組織能力的少先隊員成立“環保記者團”，并有針對性的進行校內外采訪，并寫出有價值的稿件，同時在學校紅領巾廣播站播放，形成良好的環保輿論氛圍。
4、成立環保活動小組。以班級為單位，成立環保小組，充分考察校內外污染情況，并帶動全校學生凈化、綠化、美化校園的活動。
5、成立監督小組。在環保小組基礎上，組織監督小組，對全校師生的日常行為進行文明監督。并落實責任制堅持長久進行環保活動。
(四)教學中滲透環保教育，寓教育于活動中
l、樹立榜樣，充分發揮其帶動作用。在學生和教師中發現環保標兵，樹立榜樣。在學生中形成環保氛圍，并帶動社會和家庭成員，積極參與環保宣傳，調查和監督活動。
2、環保志愿日。利用雙休日和假日，由環保、監督小組負責，開展“環保志愿日”活動。如清除白色污染、非法廣告，平日注意垃圾分類，宣傳環保知識。
3、環保知識競賽。學校定期組織環保知識競賽，強化學生對環保知識的掌握。
4、開展“保護環境，珍愛生命”主題活動。在六月“世界環境日”時，開展“保護環境，珍愛生命”系列活動，使學生認識到人類與人類生存環境的密切關系，從而做到珍惜每一滴水，每一片綠葉、每一寸土地。
(五)加強校園環境建設
充分發揮“綠色學校”的'育人作用。在學校已有的基礎上，擴大綠化面積，明確“窗明幾凈、一塵不染”的衛生意識，提高衛生標準，做到校園無衛生死角，操場無雜物，教室無蛛網死角，食堂無蒼蠅，廁所無異味。并切實實行垃圾分類，妥善處理污染性垃圾，盡可能減少對環境的損害。
各負責人要堅持定期檢查，按計劃實施，努力做到全員參與，保證深入落實。切實將創建“綠色學校”工作納入到學校的整體工作計劃中，全面提高教師、學生環保意識，提高學生素質，為營造一個清新、自然、安全、可持續發展的生存空間做出自己的貢獻。
學校工作計劃3
時間過得很快，20xx年已成為過去，我們又迎來了嶄新的一年，在這除舊迎新的日子里，我將對我過去一年的工作作一個總結：
一、物管費的收繳
我們都知道，物業管理的核心是物管費的收繳，平時我經常督促各個學校上門收繳物管費，對于各個學校收到的款項收入明細進行逐戶仔細登記，并積極配合各學校統計員每月做好核對工作。認真完成各個學校的開票工作，確保收回各項資金。
二、有收入，就一定有支出
我對學校的成本費用進行規類登記，水費電費電話費一類，日常報銷一類，勞務費一類，做到每一筆支出都有帳可詢。為學校的統計員提供第一手資料，以便于統計員正確的做好每個月費用與支出的臺帳。
三、配合財務部做好各項工作
包括收入的統計，日常報銷，發票收據的收發工作和拿取銀行回單，每月按時造好工資表，發好工資。并且做好銀行里的一切事務。
四、配合各學校的業主委員會委員做好各項工作
如維修資金帳戶的開戶銷戶、開好貸記憑證，把維修金從維修資金專戶劃入我們物業學校賬上、幫助業委會存取定期款項等等，使各學校物業管理工作更好地進行下去。
五、20xx工作計劃
1.要加強各項費用的收繳工作。物業管理是一個高投資、高成本、低回報的服務行業，要確保學校持續正常發展，必須做好物業管理各項費用的收取工作，并按時足額收繳;
2.我們要厲行節約、降低成本;
3.在維修資金管理方面，我想有必要做好一切臺帳，特別是需要學校墊支的物品，因為暫時不能分攤，以后維修到了才可以分攤，所以臺帳是很重要的，如稍有疏忽，就會增加學校的費用，使學校利益受到損失，所以這一點是很重要的。
總之，自從我加入物業以來，不管是對于學校還是學校領導及職工，從一開始的陌生到現在的逐步了解，給我印象最深的就是敬業精神，他(她)們那種吃苦耐勞的精神是值得我學習的'。所以在未來的時間里，我除了要繼續做好原來的工作，更加要注意的是：開源節流、降低成本、提高效益。節約每一分，用好每一分，因為我們的每一分錢都來之不易。我相信，靠我們大家的齊心協力，在未來新的一年里，我們物業的明天一定會更美好!
學校工作計劃4
20xx年我縣學校安全及周邊治安綜合治理工作要進一步貫徹落實《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》及中央、省、市有關綜治工作部署，按照“平安XX”、“平安先行學校”建設的要求，不斷推進學校安全工作規范化建設，牢固樹立“安全第一”的觀念，增強安全責任意識，強化安全管理，狠抓工作落實,積極防范各類安全事故，確保校園安定穩定,師生平安。
一、進一步落實學校安全工作目標管理責任制和“一崗雙責”，強化安全主體責任意識
進一步明確校長是學校安全工作的第一責任人，對本單位安全工作負總責。安全工作的管理要做到領導到位，思想到位，措施到位，責任到位，經費到位。
要層層落實安全工作責任制，把安全工作責任落實到每個崗位,每一位教職員工。堅持落實安全工作履職報告制度，增強各級行政教育部門和學校安全工作第一責任人的責任意識和法人主體責任意識。安全工作要列入本單位行政例會討論研究議題。要把安全工作作為對學校考核的重要內容和評優評先、下達招生計劃的基本條件。學校主要領導、各業務分管領導、各處室工作人員承擔職責范圍內的安全工作，既要抓業務工作，也要抓安全工作，形成齊抓共管學校安全工作的格局。
二、深入開展學校安全工作標準化建設，提升學校安全水平
20xx為進一步強化學校安全主體責任，全面落實《福建省深入開展企業安全生產標準化建設的實施意見》的精神，切實規范學校安全教育與管理行為，有效防范各類安全事故的發生，根據《福建省安全生產標準化級別評定標準》和省教育廳《關于進一步落實學校安全主體責任扎實開展學校安全標準化建設的意見》(閩教安〔〕21號)精神，決定在落實學校安全主體責任“三年行動”考核驗收的基礎上，結合“平安先行學校”創建活動，利用三年時間，在全縣學校開展安全標準化建設活動，確保通過三年努力全面完成達標任務。
按照“一年打基礎，兩年上臺階，三年求突破”的總體思路，扎實推進學校安全標準化建設，確保完成第一階段各項任務。進一步提高學校安全水平，夯實安全工作基礎，構建安全工作長效管理機制，有效防范安全事故，進一步推進“平安先行學校”創建工作及學校安全標準化建設順利開展。
三、依托縣教育網，完善安全監控體系
以建立暢通、便捷、高效的學校安全工作信息報送、交流平臺為目標，建立完善教育局——學校二級安全工作信息管理網絡系統。完善網站功能，建立完善安全工作基本情況、事故隱患源、特殊生電子檔案等信息系統建設，便于學校安全工作第一責任人和安全管理人適時掌握安全動態，利用縣教育網便捷、高效的功能及時應對，妥善處置各種突發事件，以及進行各種安全檢查、信息交流、檔案管理，形成局校聯動、校際互動，互相交流、互聯互通，遠程監控、及時響應，應急指揮、妥善處置的學校安全管理平臺。
四、扎實開展安全教育和法制教育，不斷增強師生安全意識和法制意識
認真開展綜治宣傳月、全國中小學生安全教育日、福建省學校安全教育周、安全生產月、消防宣傳日、交通安全集中宣傳等一系列宣傳教育活動，采取多種形式手段，提高教育的針對性和實效性，切實增強廣大師生的安全意識。
按照教育部下發的《中小學公共安全教育指導綱要》的要求，認真落實公共安全教育的時間安排，全面推動安全教育活動的深入開展，把安全教育經常化、制度化。堅持每班每天至少利用5分鐘時間，采用課程滲透和利用地方課程相結合以及主題班會、隊會、墻報、黑板報、校園廣播、專題講座等各種形式，開展生動活潑、形式多樣的安全教育活動。
要充分發揮綜治副校長的作用及聘請法律專家對師生進行安全教育，確保在規定時限內完成《綱要》中規定的安全教育內容。要加強校園安全文化建設，創建“以人為本”充滿人文關懷、和諧穩定的學校安全文化。
各校要設立安全宣傳教育專欄，及時更新宣傳內容，濃厚安全宣傳氛圍。加強未成年學生的法制教育、心理健康教育、生命教育、文明道德教育，教育引導青少年學生關注安全、珍愛生命，做遵規守紀的好公民。
認真做好防災減災宣傳教育和應急演練工作，每學期至少組織一次全校性防災應急演練，提高師生防災減災意識。
五、強化未成年人安全保護，切實維護未成年人的切身利益
認真抓好《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》的貫徹落實，加強未成年人思想道德建設，切實維護廣大未成年人的切身利益。繼續推進籌辦工讀學校工作，對有不良行為的未成年人實行心理行為矯治，促進未成年人健康成長。深化輿論宣傳，加強和改進未成年人思想道德建設。健全組織機構，充分發揮各級未保委成員及其成員單位的職能作用。進一步優化未成年人成長的環境。進一步抓好未成年人特殊群體特別是農村留守兒童的保護工作。
配合司法部門進一步加強未成年人的司法保護,對侵害未成年人合法權益的案件事故要認真查處，維護未成年合法權益。
六、加強安全管理基礎建設,推動城鄉學校安全工作均衡發展
要進一步加強學校安全管理制度建設工作，完善各項安全規章制度及各類安全應急預案。加強學校校舍及周邊建筑安全管理，重點抓好學校危房改造，圍墻、護欄建設。抓好學校消防安全工作，把學校消防安全工作放在突出位置，尤其要加強學生宿舍消防安全，學生宿舍安全疏散通道要保持暢通，消防栓、滅火器、安全出口標志、應急燈和電房的消防配套設施要完好能用，并加強日常維護和管理;要完善學校食堂基礎設施建設，確保食品衛生安全。繼續完善校園安全技術防范設施，重點部位要安裝報警器、探頭等技防設施，逐步配置安全監控閉路電視系統和聯網報警系統，強化安全技防能力。
加強學校防洪排澇與護坡建設，防止因自然災害發生意外事故。加大農村學校安全工作的監督管理力度，促進農村學校安全管理的規范化建設。
健全日常安全工作管理，嚴格把好學校安全關。
一是要做好學生活動的安全管理。凡組織學生集體活動、外出軍訓、參加社會實踐或出游等，必須有學校領導帶隊和安排足夠的教師負責管理。外出活動要以安全、就近為原則，提前做好各項安排和應急預案，并經教育主管部門批準。
學校不得安排學生集體前往地理條件不安全或安全措施不落實的地方開展活動。學校組織學生參加大型集體活動，必須成立臨時安全管理組織，制定預案，做到人員分工明確，各個環節有人抓有人管。
集體活動嚴禁使用鞭炮和各種沒有安全保障的氫氣球等彩球。嚴禁組織中小學生參加商業性慶典、演出活動。
師生集體活動嚴禁使用沒有營運資質單位或個人的車輛等交通工具。
二是加強寄宿制學校安全工作。各學校要進一步健全寄宿生安全管理制度，建立安全預警機制和防險救災應急預案，落實安全防范措施。要及時研究解決寄宿制學校的治安、消防、衛生、飲食問題，加強防范，不留安全隱患。
要防止社會不良分子騷擾校園侵害學生事件的發生。
三是開展經常性安全隱患排查工作，落實整改措施，消除隱患。要結合學校特點和季節特點，加強學校建筑物與學生活動設備設施安全、消防安全、飲食衛生安全、交通安全、游泳安全、學校內保安全、危險品安全等檢查。學校安全檢查工作要做到經常化、制度化。要建立健全周檢查、月復查、即查即改工作制度。安全檢查要做到有檢查、有記錄,發現隱患有整改通知、有整改措施、有整改反饋。
七、扎實抓好季節性安全防范工作，最低限度減少學生安全事故
20xx年要繼續毫不松懈地抓好夏季防學生溺水工作。廣泛開展以暑期學生安全工作為主要內容的“三進”活動，即市和縣(市)區教育局干部進學校，學校進社區，教師進學生家庭，要把“三進”活動作為辦人民滿意的教育的一項重要內容抓實抓好。通過各種形式深入開展以“珍愛生命、遠離危險”為主題的游泳安全和防溺水專題教育，提高學生的自我保護意識和能力，增強家長的監管意識。各學校領導要到所在的社區(鄉村)開展走訪活動，與社區加強聯系。
廣泛開展教師進學生家庭活動，加強學校、教師與家長、社會的聯系、溝通工作。特別要重點做好外來務工人員子女、農村留守兒童、單親家庭子女等特殊家庭學生的家訪工作。發動師生排查危險水域和安全隱患，并積極配合有關部門在學校周邊危險水域設置安全警示牌，加強巡查，預防學生私自下水游泳或到河邊游玩，共同構建防溺水工作體系。
八、深入抓好校園治安綜合治理工作和“平安先行學校”創建活動，創造良好的'育人環境
按照上級統一工作部署，制定校園治安專項整治方案，持之以恒地抓好校園治安整治。積極配合綜治、公安、司法部門，打擊不法分子對校園的滋擾破壞和滲透，創造良好的育人環境。督促尚未達到“平安先行學校”標準的學校加大創建力度，爭取盡快通過“平安先行學校”驗收。對已通過“平安先行學校”驗收的學校分批組織復查，確保“平安先行學校”標準不降。
加大接送學生車輛監管力度，進一步完善一人一車一檔制度。經常組織明查暗訪，杜絕接送學生車輛超速超載問題。堅持以人為本，創新交通安全教育的內容、形式、方法和機制，大力開展以“保護生命，平安出行”為主題的校園宣傳教育活動，形成交通安全宣傳教育的濃厚氛圍，建立交通安全宣傳教育的長效機制。正確引導、大力促進廣大師生及校車駕駛員的交通文明意識和安全意識，預防交通事故，減少交通違法行為。設立交通安全宣傳櫥窗或版面，張貼交通法律法規和安全知識的宣傳掛圖。
認真開展“小手拉大手，交通安全進萬家”活動。加強與各部門的溝通協調，努力解決農村寄宿制學校學生周末乘車問題。
九、加強安全、未保干部隊伍建設，提高安全、未保干部隊伍素質
重視并加強安全、未保工作干部隊伍建設，指派工作責任心強、作風扎實、敢抓敢管的干部負責安全、工作，并在評先評優和物質獎勵方面給予適當照顧，調動安全、未保干部的工作積極性。
建立健全安全保衛干部學習培訓制度，積極組織學校分管領導參加市教育局每季度召開一次的安全工作視頻通報會和縣安全工作例會，總結通報交流安全工作。利用暑期集中開展對學校分管領導、專職干部業務培訓，提高干部隊伍政治、業務素質。
同時根據上級工作部署及學校安全工作特點,會同有關主管部門，對學校保安、寄宿制學校生管人員、食堂管理人員、危險品管理人員等特殊工種、重點部位人員分期分批進行培訓,堅持持證上崗。
學校工作計劃5
一、指導思想：
緊緊圍繞學校教學為中心工作，強化服務意識，提高保障能力，扎實推進學校的建設與發展，努力使學校在校產管理、財務管理、校園安全防范、教育教學服務保障等方面達到一個新的水平。
二、工作目標：
以學校的教學工作為中心，以服務保障為重點，抓好常規管理，確保財務管理規范，校產管理有創新，校園安全防范爭先進，服務求到位、保障要有力，努力為教育教學服務，為廣大師生服務，實現廣大師生員工對總務后勤服務保障滿意的目標。
三、工作措施：
1、增強服務意識、提高保障能力。
隨著教育教學改革的不斷深化，課程改革的不斷推進，面對新形勢的變化，我們的服務意識必須增強，保障能力必須提高，只有這樣，才能適應形勢的發展變化，才能使我們立于不敗之地。牢固樹立全心全意為師生服務的思想，樹立“后勤為先”的意識和理念，分析各自崗位所服務對象的情況發展變化，對照新的要求和目標，努力提高自己的業務水平，確保總務整體保障能力的.提高。
2、落實崗位責任制，強化工作職責。
本學期總務處的事務繁雜，崗位多，既要有明確的崗位分工，又要做到統籌兼顧，做到分工不分家。
3、做好開源節流，規范財務管理。
一是要開源節流。我們要想方設法開源，精打細算支出，給校領導當好參謀，把好關。對支出要嚴格程序和手續，設備的購置和維修應進行審定制度，不能隨意增添。對重大項目實行政府采購嚴把質量關，同時要大力倡導勤儉節約的風尚。
二是財務人員應嚴格執行財務制度和會計法。應該從入賬出賬做起，保證不出差錯，不出問題，經得起物價、審計、財政等專業部門的審查，同時要求財會人員作好財務分析，給領導多提合理化建議。
三是繼續嚴格執行校內的財經紀律，嚴格實行收支兩條線制度。
4、管好校舍校產，力求開拓創新。
我們要在往年的工作基礎上進行落實、規范、科學、創新，做到賬賬相符、賬物相符，手工賬與電腦賬相符。同時做到賬務規范、手續規范、票據齊全。
5、抓好食堂管理，力求師生滿意。
本學期繼續抓好食堂和食品安全，想方設法來進一步提高飯菜品種和質量，尤其是要有新意，微利經營，杜絕浪費現象，保證師生利益。
6、抓好物業管理，力求師生滿意。
本學期總務處繼續加強監督物業的保潔、垃圾的清運、門衛的工作流程等工作，力求師生滿意。
7、加強安全防范，創建平安單位。
加強安全小組的領導和日常檢查、監督工作，充分利用現有的視頻監控系統的技防設施，抓好各項常規工作，確保全校在校園安全、消防安全、預防災害事故等方面平安無事。
8、優化校園環境，營造和諧校園。
我校的校園環境、綠化有一定的基礎，為進一步提高校園文化氣息，營造和諧氛圍，對目前的綠化和景觀作優化，對花草樹木進行維護、美化、優化，真正做到四季常青，草木茂盛，季季有花，處處有景，使學校真正成為和諧校園。同時要協同政教處做好學生的愛校教育，教育學生愛護學校的一草一木。
9、搞好各方協調，形成整體合力
在工作過程中，既要抓住重點，分主次，又要注意不能忽視某個方面，進行分層管理，層層負責，從全處、全校大局著眼，搞好多方協調，形成全組的整體合力，努力打造成一支保障能力強、完成任務好、快速高效的總務后勤保障服務隊伍。
學校工作計劃6
一、進一步鞏固會計核算工作
搞好會計核算是做好學校財務工作的基礎,因此,必須在鞏固會計核算的基礎上,進一步規范會計基礎工作,提高會計核算的水平。
二、完善財務制度建設
我們將在20xx年制度建設的基礎上，進一步制定和完善一些校內財務規章制度，諸如：《清華學非貿易非經營性外匯財務管理辦法》、《清華學二級核算單位會計工作制度》等，使會計工作有一個更加完善的制度環境。
三、進一步加強財務系統信息化建設
我們將進一步開發財務專網在財務管理和會計核算中的作用;進一步加強財務處網頁建設，做好財務信息的日常發布工作，方便教師查詢，提高辦公效率;完善內部報表制度，開發財務分析系統，為決策提供科學依據。
四、配合后勤部門做好社會化工作
從財務角度認真總結20xx年后勤的經驗，修訂和完善后勤單位的經濟管理辦法，使其在自我發展的軌道上實現良性循環;設立后勤專管員了解后勤財務狀況，助主管校長進行后勤理財;擴后勤的范圍，制定飲食服務中心、接待服務中心等部門的管理辦法，配合后勤部門把后勤推向深入。
五、加強會計人員的業務培訓,提高會計人員的整體核算水平
20xx年將定期對會計核算和使用天財財務軟件過程出現的問題對會計人員進行業務培訓。結合20xx年的決算和總復核中發現的問題，有針對地對一些重點科目進行講解。
六、拓寬、完善天財軟件在管理上的應用
20xx年將重點開發為各系財務負責人和系會計人員使用的財務報表分析系統以及開發離任審計的財務指標評價系統。
七、管好、用好各種專項經費
做好"211"工程的驗收檢查及財務文件的歸檔以及財務數據和財務統計分析工作。掌握"985"經費的使用計劃(規劃),加強平日管理、檢查、分析和控制工作。
八、清理會計檔案庫,開發票據管理軟件
對所有的會計檔案進行整理、清查和分類,開發票據管理軟件,加強票據的管理和監督。
九、完成助學金一級核算工作
在工資實現一級核算之后，完成助學金一級核算的動員、說服、組織、協調以及數據的采集、核算、崗位責任方面的'工作,實現助學金的銀行代發,從而提高助學金管理的運行效率。
十、加強平安互助基金、住房公積金的管理及核算工作
進一步加強平安互助基金的管理,落實財務處、校醫院和工會三方面的責任,建立科學、現代化的平安互助基金管理體系。
十一、拓寬結算中心業務,實現金融創新
恢復結算中心對公(主要指后勤資金)部分核算業務;配合校園卡工程,研究落實校園卡"小錢包"結算功能方案;研究資金增值方案及方式;參與全國結算中心工作的研究;在總結20xx年學生學費收取工作的基礎上,進一步做好20xx年的收費工作。
十二、進一步做好部門預算工作,探索基層單位預算管理規律
按照教育部、財政部的要求，總結"口徑"預算工作的規律，提高預算工作的預見性、性和科學性，做好學校部門預算的編制和落實工作。在試點的基礎上，探索院系等基層單位預算管理的規律，促進資源配置優化和基層管理水平的提高。
十三、加強財務管理體制和會計派制的研究、落實工作
鑒于天財財務軟件適于規模化、分工流水作業的特點,20xx年將著力研究辦公地點比較近的院一級財務的實質性合并工作,合理調配校內資源,實現資源共享,為進一步實現財務分區辦公服務和會計人員派制打好基礎
學校工作計劃7
本學期以來，我組教師繼續發揚一直以來的互幫互學，互謙互讓，協作奮進，共同提高的集體精神，扎實有效地完成了開學初所定的各項教研工作計劃．成功地舉行了預定的江寧區8年級教研活動以及江寧區現場交流推進會．有效地提高了學生學習物理知識的興趣．有效組織并圓滿地完成了我組區骨干以上教師課題的申報活動。現就一學期來的工作作一大體的總結．
統一思想，達成共識，認真落實:
開學初的教研活動，除完成常規教研任務以外，我們主要在兩件事上達成了共識．一是通過重申上一學年就已確定的我組關于教學實驗器材的管理及使用條例．（如實驗前上網登記預約,器材由每周第一次使用的教師統一領取，最后一次使用的教師負責收回；同一節課時內，先用的教師負責叫學生送給后用的班級,完成后及時填寫實驗記錄等）．使大家都能自覺遵守組內協定．通過我組教師長期一致的努力，在各次大考中無論8年級還是9年級都取得了很好的成績，并受到了高度的評價與贊揚。 認真搞好新老教師的傳、幫、帶工作，是我組教師之間互幫互學，共同提高的一個具體體現；也是我物理教研組整體教學成績始終處于區先進行列的原因之一。對一位新教師，除聽他講課并指導和交流外，都分別以不同形式去給他上好示范課。我組在上一學年就已經達成共識并養成了習慣。物理教師完成學校規定每學期聽的１2節課中原則上必須５節是本組教師講的課．而聽本組教師的課必須隨堂聽，即在事先不通知的'情況下去聽．聽課之后必須與授課教師進行有針對性的交流．
以集體利益為重，精誠團結，樂于奉獻．
本學期以來，無論在本組教研課題申報的過程中，還是在開展的兩次學科區級活動中．每位教師人人一心，精誠團結，樂于奉獻，將一個團結協作的集體優勢發揮到了淋漓盡致的程度．最終在每一項活動上均取得了令人滿意的效果．特別值得一提的是,我們 雖是競爭對手，但主要還是合作伙伴 是對手，就免不了競爭．但更主要還是合作伙伴．競爭從屬于協作． 同行是對手，對手就有競爭，這是常識．但在我組，競爭的前提是通力協作．是競爭從屬于協作．我們都深知，我們的真正對手其實是區內所有同行教師．自上一學年以來，我組始終在統一征訂資料，統一出試卷，基本統一在同一段時期內測驗等方面保持著高度的一致．從不含糊，從不例外．
總之，通過一學期以來組上教師的團結合作．使我校物理成績在原有基礎上又有了一個明顯的起色，我們相信，本年度我校的物理成績，必然會在上一年度的基礎上再有一定的提高。
學校工作計劃8
xx學年第x學期我校教育教學工作繼續以全市“xxxx”工作思路為指導，以“全面深化教學研究，著力打造xxxx學校”為主題，提高課堂教學效率，推行師生讀書活動、嚴抓學校內部管理，堅持以德治校，以德育人的辦學思想，加強特色學校建設，緊緊圍繞上級各項工作安排，開展學校工作，提高辦學水平，全面完成各項目標任務。
一、目標任務
1、安全工作：認真落實學校安全目標責任制、重大安全事故報告制和責任追究制，落實防火、防盜等各項預防措施，確保全學期無安全事故發生。
2、教師隊伍建設：
①繼續加強教師職業道德教育及法制建設，使教師職業道德合格率達到100%，遵紀守法率達到100%，無賭博、酒駕、迷信、邪教、體罰和變相體罰及集體上訪等違背教師職業道德的行為。
②繼續加強教師“xx”培訓，不斷提高教師業務水平。
3、教育教學工作：開足開齊課時，確保學生德育合格率保持在100%以上，遵紀守法率保持在100%以上。各類競賽獲獎率在70%以上。
4、教學質量：全校優秀率達到80%以上，綜合成績85分，做到教學成績穩中有升。
5、教研教改：繼續深化“xx教學”研究，爭取成模式、成系統，積累一定的經驗，建立一套理論，形成辦學特色。
6、新聞宣傳：每名教師全學期撰寫報道不少于x篇，發表論文x篇。
二、重點工作。
1、加強學習，“管”“、“理”并重，扭轉師生懶、散、癱、推、拖等消極思想，提高教師隊伍思想素質和學生德育教育水平。
（1）把師德師能扭轉工作和提升教師師德教育和教師讀書活動做到有效結合，督促教師堅持學習、堅持讀書，不斷提高教師的思想道德修養和業務能力，學生在語文老師的指導下每期最少讀兩本少兒名著，并做適當筆記，把讀書交流活動納入到日常語文課堂教學活動當中。中考后，學校將舉辦一次師生讀書交流活動，檢閱師生讀書效果，并把讀書活動情況作為評優選先內容之一。
（2）繼續落實《中小學教師職業道德規范》使教師愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表。堅持開好例會，學習各項教育理論和法規，做到依法治校、依法施教。
（3）對所安排工作做到有檢查、有記錄、有落實，徹底轉變教師在其位，不謀其事的不良習氣。
2、立足校情、“引”、“導”結合，提高課堂教學效率。
一要嚴抓教師課堂教學行為，發揮老教師、骨干教師的`示范引領作用；二要落實課堂教學比拼活動，本期繼續組織教師教學技能大練兵活動，通過相互聽評課，提高教師的教學水平和教學素質。三要通過利用交互式電子白板教學，大力改善教師教學手段，轉變教師落后教育教學思想，提高教師現代化教學技能，激發學生學習的興趣，提高課堂教學效果。
3、健全制度、嚴格考核，深入堅持落實教學常規工作內容。
（1）教導處要健全各種考核登記冊。隨時考核與月考核相結合、階段考核與期末考核相結合，做到考核數據正確獎懲公正透明。對教案、作業、實行雙周檢查評比，利用業務會傳閱教案檢查作業，若發現問題限期整改；堅持考教結合、查缺補漏與輔導結合、總結與成績結合，做到單元章節都能過關。
（2）抓好班主任工作。對班主任進行指導培訓，提高班主任的工作能力和責任心。使班主任之間互相學習、取長補短、共同提高，使班級管理工作規范、嚴謹、健康發展，增強師生集體榮譽感和主人翁精神，形成人人爭先進、班班上臺階的良好氛圍。
（3）嚴格加強教師考勤管理。依據考勤制度做到日記載、周總結、月上報，力爭教師出全勤，使學校工作正常開展。
（4）嚴抓值周工作。值周員對本周工作要認真負責，做到周初有計劃、日日有記載、周周有小結、天天有評比、時時講安全、周周有亮點，同時值周員在值周期間協同護校人員做好值班交接，使學校安全工作萬無一失。
（5）做好少先隊工作。少先隊工作是學校各項工作宣傳的導向，少先大隊必須按照計劃和行事歷認真扎實做好工作，使隊章知識與少先隊員的行為相結合，使活動與增長見識、開闊視野相結合，少先大隊要做好隊會活動的考核記載，使少先隊工作成為我校學生德育教育的主陣地。
4、明確職責、齊抓共管、保證學校安全工作萬無一失。
（1）做到責任明確，使安全工作形成家校齊抓共管的教育網絡，做到安全工作警鐘長鳴，同時對安全常識宣傳和各種應急演練活動常抓不懈，預防各類安全事故的發生。嚴抓路隊紀律，使學生高高興興上學、安安全全回家。
（2）嚴格落實門衛值班，建立外來人員登記制度，上課期間采取封閉式管理，使學生安心學習，教師舒心工作。
（3）對營養餐管理人員及接收、分發、留樣過程性管理，嚴格流程、保證衛生、確保安全，校長堅持每天過問，對出現的問題及時指出，就地解決，不留隱患。
（4）更換過期的滅火器，確保應急燈正常工作，建立消防臺賬，完善設施設備。在重點位置張貼疏散示意圖，確保教學和生活用房安全出口、疏散通道暢通，建立完善的防火、防震等應急預案。
5、加強學校文體藝衛生及“潔凈校園”治理工作。
認真完善文體藝衛生及“潔凈校園”工作制度。向學生宣傳衛生保健常識，注意學生飲食衛生，做好入學兒童預防接種證查驗工作和秋冬季流行病、傳染病的預防宣傳教育工作。預防流行病的發生，搞好室內外衛生，清理校園垃圾死角，徹底改變臟亂差現象。堅持兩操，兩課活動，上好體育課，開展豐富多彩的文體藝活動。
6、抓好綜治維穩工作。
聯合相關部門加強校園周邊環境治理。充分利用各種機會和條件，如思想品德課、社會實踐活動等，積極開展形式多樣的安全技能學習和訓練，訓練中突出緊急情況下撤離、疏散、逃生等演練。落實定期檢查制度，嚴格按照“及時排查、各負其責、工作在前、預防為主”，積極配合公安部門，把偵破盜竊、敲詐、搶劫、侵害師生權益的違法犯罪活動作為工作重點，嚴厲打擊針對師生的傷害、搶劫、盜竊等違法犯罪活動，堅決鏟除校園及周邊存在的安全隱患，健全反邪教宣傳、掃黑除惡等工作活動開展情況資料。
7、加強教育信息報送工作。
按照上級下發的稿件報送要求，加強教育信息報送，提高稿件質量，聚焦學校亮點工作及特色活動，積極向省、市相關媒體上報學校教育信息，提供新聞線索，擴大新聞宣傳影響力。期未學校將新聞報送情況納入教師工作考核。
總之，本期工作的任務十分艱巨，十分繁重，只有全力以赴調動全體師生的積極性，齊心協力，瞅準目標，理清思路，強化管理，狠抓落實，自我加壓，爭創一流，推動我校的工作再上新臺階。
學校工作計劃9
一、指導思想
為進一步落實教育部關于《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》的精神，以及學校提出的陽光體育計劃，全面推動我校藝體活動的改革與發展，促進學校“大課間”活動的制度化和規范化，結合我校實際，讓每個學生在義務教育階段都能較好地掌握一項運動技能、一項體現學校或班級特色的項目技能和一項學生自主選取的藝體活動技能，特制訂本實施細則。
二、資料選取和目標要求
1、長跑技能。包括群眾跑和自主鍛煉。每生每一天至少1500米。
總目標：學生初步養成跑步時能夠持續良好姿勢的習慣，掌握科學規范的長跑動作要領，能夠根據自身特點、即時身體狀態和其他因素進行自我調整，學生體育素質測試達標率到達98%以上。
目標分解：
（1）群眾跑：透過“大課間”活動達成，每一天學生1500米。
（2）自主鍛煉：透過體育課和課余達成。
2、特色項目技能。
由各班自主選取適合學生年齡特點和具有班級特色的體育活動項目。
總目標：各班要選取適宜的`特色體育項目，既要能夠到達全員參與、強身健體的目的，還要適合本班規定場地，做到整齊美觀，并遵循個體不影響整體的原則。透過活動的開展，到達一班一特色，特色有深意的目的。
目標分解：視各班活動特點自行制訂。
學生自選藝體項目一個。采取問卷的形式對各班學生自選項目進行統計，指導學生選取那些貼合自身條件和場地條件的、資料健康向上的藝體項目。學生自選項目每四周可提出申請更改一次。
三、原則
1．教育性原則。充分發揮大課間活動對學生進行五育教育的功能，重視活動過程的教育。
2．科學性原則。遵循學生身心發展的規律。從我校實際出發，合理的安排大課間的活動計劃和資料。
3．全面性原則。師生共同參加，充分發揮師生的用心性和創造性，到達全體健身的目的。
四、實施措施
（一）建立完善的保障體系，確保大課間活動有序開展。
1、時光保障。學校作息時光明確規定大課間活動為每一天上午第二節下課后30分鐘和下午第三節下課后30分鐘，任何教師不得擠占大課間活動時光，若遇陰雨天就改在室內進行，如：棋類活動、智力游戲等活動。
2、制度保障。為使大課間活動有章可循，杜絕活動開展隨意性，須制定大課間活動班主任、體育教師的職責，建立了常規檢查制、班主任現場督促制、班長體育委員負責制、活動評比制。
3、人力、物力保障。大課間活動師生共同參與，活動中教師既是活動的組織者、指導者，又是學生活動的保護者，同時自我也是活動的參與者。這既體現了國家所倡導的全民健身，又融洽了師生關系，有利于構建和諧、平等型師生關系。大課間活動小型、易損器材由各班學生自購。
4、安全保障。劃定活動區域，各班學生務必在指定活動范圍內活動，防止出現活動區域不明或亂串、亂跑的混亂現象。所有場地均安排教師進行現場活動指導，并督促學生安全。
5、組織保障。
為加強該項活動的領導，使大課間活動真正落到實處，促進該項活動高質量進行，特成立大課間活動領導小組：
組長：李新朝
副組長：徐志凱
成員：朱世一李樹輝劉菁王功芳
（二）建立激勵機制，充分調動師生參與大課間活動的用心性。
1、實行小組管理考核掛鉤制。
2、鼓勵活動資料、形式創新。
大課間活動除時光務必保證外，在活動形式、資料、空間上學校均具有很大的自主性和靈活性，發揮學校資源優勢，打造學校特色，鼓勵同學們發揮自身特長，展示自身才干，開發創新體育、舞蹈、活力健美健身操、游戲、小合唱、書法繪畫、演講比賽等多種項目。
五、大課間活動資料
1、每一天上午第二節課后大課間活動，開展必選項目活動。
2、每一天下午第三節課后文體活動，前5分鐘為必選項目活動時光，后15分鐘為特色項目或自選項目活動時光。每周一、三、五為班級特色項目活動時光，每周二、四為學生自選項目活動時光。主要項目有：丟沙包、踢毽子、跳皮筋、輪滑等大眾創編游戲，以及籃球比賽、乒乓球比賽、拔河比賽、跳繩比賽、健美操、小合唱、書法、繪畫、演講比賽、閱讀等。
3、根據學生活動狀況和運動興趣，定期更換運動項目，提高學生參與熱情。
4、音體美個興趣小組，根據學校安排自主組織小組活動。
六、大課間活動流程
上午大課間：
1、進場：5分鐘（放音樂）
2、必選項目（長跑）：10分鐘
3、自選項目：10分鐘
4、結束：放松、回教室5分鐘
下午課外文體活動：
1、進場：5分鐘
2、必選項目（長跑）：5分鐘
3、以班或小組為單位自主活動：15分鐘
4、結束：放松、回教室5分鐘
七、管理職責制
1、班主任負責制：要想提高大課間的質量，就務必充分發揮班主任的作用，因為班主任是凝聚力的核心，有相當強的感召力和約束力，這些都是由班主任的特殊身份決定的。班主任的主要職責是組織本班學生按時、按要求參加活動，培養學生體育興趣，指導本班創編體育游戲；正確引導并以身作則；參與學生活動，在大課間活動中負責本班紀律、安全。
2、班干部日日檢查制：
（1）檢查出操人數；
（2）檢查進退場秩序是否整齊，是否有說笑、混亂現象；
（3）檢查出操速度；
（4）檢查活動質量；
（5）檢查所帶器材狀況。
學校工作計劃10
一、指導思想
本學期，我校的教學工作以提高課堂效率為中心；以課堂教學、教師隊伍建設為基本點；以學習研究、檢查督促為主要形式，以備課改革“教·學·練·助”為切入點規范教學行為；切實提高教師的業務水平，提高學校教學質量，提升學校的辦學品位，樹立學校在社會上的良好形象，為鐵東校發展奠定基礎。
二、工作要點：
1、抓好校本培訓，通過學、研、培、導、練、賽等多種形式，提高教師的專業化水平，創學習型教師隊伍。
2、進一步規范辦學行為，加強教學常規檢查力度。
3、開發校本課程，打造學校特色。
4、努力創設師生專長的發展空間，以多種競賽活動促進師生個性發展,為師生搭建展示的舞臺。
5、在四、五年級進行“教·學·練·助”的教案備課改革。
三、具體工作：
（一）、抓好校本培訓，創學習型教師隊伍。
教學成敗的關鍵在于教師，課改進展如何的關鍵還在于教師，因此，抓好教師隊伍建設，提高全校教師的整體素質是非常重要的。
根據我校校本教研的實際，注重校本教研的層次性、多元化，堅持“骨干帶動、同伴互助、自我反思、自主發展”的策略，促進教師專業化成長。
1、加強學習，提高業務素質。
本學期，我們將加大培訓學習的力度，每月至少集中學習一次。另外每個學年組都配備了電腦，目的是鼓勵教師利用好電腦，5月份裝修完后提倡每日半小時上網學習，每周學習不少于2小時，各位教師應關注網上優秀的教育教學文章，根據教學的需要摘抄學習。期末，通過檢查教師的學習筆記來核實教師網上學習的課時。教師積極及時在進修教研論壇中發帖、回帖。
2、加強實踐與反思，倡導勤思、多寫。
各位教師應積極撰寫教育敘事、典型教學案例、論文、教學隨筆等（杜絕網上下載），要將各類文章的撰寫作為促進自我成長的重要手段。各位教師撰寫教學隨筆每月一篇，本學期，教師撰寫教學案例、論文、教學經驗總結各一篇（結合教研活動進行）。
實驗學年要求課反思，手寫，重點結合“教·學·練·助”的實驗課題寫。每個學年組或教研組每周選出一篇優秀反思在每周的教學例會上交流。
3、開展問題式教研活動，倡導在交流中提高。
本學期，將全面推進教研工作，教研活動分兩部分：
（1）教研活動充分發揮教研組的職能作用。各教研組本學期要開展專題系列活動。重點解決一兩個問題，如語文可主要研究寫字、閱讀、習作教學；數學可研究解決問題方面的教學，提高學生解決生活實際問題能力。教研組長要制定好實實在在的活動計劃，安排好活動內容、方式（理論學習、觀課議課、經驗交流）、時間、地點，并做好活動記錄。
（2）活動形式：
l由各位任課教師自己負責組織，確定主題。突出教研活動的實用性和可操作性，避免出現“應付”的現象；
l教師沙龍。
有研究表明，教師之間的廣泛交流是提高教學能力的最有效的方式。在課堂教學中，教師們經常會遇到一些問題，進而產生困惑，而這些困惑來源于教學實踐，經過提煉可以形成非常有研究價值的教研話題。在學校每月定期舉行的教研組活動中，教師們圍繞這些活體交流討論，教研組長整理匯總后，在每月一次的學科大組活動中進行交流。科研室、教導處等相關職能部門，將這些教師在教學策略、教學理念、教學方法等方面遇到的熱點、難點問題記錄、收集起來，再匯總分類，以每一類為一個話題去組織深度探討。
教師沙龍的話題涉及到學校教育教學工作的方方面面，比如課堂教學類的“提高課堂教學的有效性”、“課內外知識的銜接”、“課堂教學過程的優化”、“在課堂教學中滲透美育”等；班級管理類的“學生文明禮儀、衛生習慣的養成教育分析及對策”、“與學生談話的藝術”、“班主任與任課教師的協作和互動”、“如何捕捉教育的時機”等，科研類的“如何將課題研究與教學實踐相結合”、“新課程的實施策略”“說課、評課的藝術”等等。
l集體備課各備課組要嚴格按照教導處的要求，以“四規”（規定時間、規定地點、規定主備、規定內容）的方式，確保活動有序、有效地開展。活動內容：一是對上周教學的回顧總結；二是對下周教學內容的研討（研討前應備出1周教案）。準備4月份開展集體備課觀摩。每次集體備課時學年（教研）組長要負責召集、組織和主持，并且要對教案進行檢查批閱。
4、發揮骨干教師的傳幫帶作用，開展“青藍工程”。青年教師必須要有師傅；“拜師”以自愿為原則，師傅以本校骨干教師為主，也可以是外校的教師（學校將幫助達成）。骨干教師有義務協助學校做好傳幫帶工作，促進教師隊伍的`整體提高。活動可以是備課、聽課、評課也可以是師徒之間就教育教學內容的交流。
5、為全體教師提供各種進修培訓的機會及學習的平臺，切實提高教師的專業水平及業務能力。學校對教師的的教研及進修進行嚴格管理。每次進修后，教師要填寫“進修反饋單”，第二天上班時上交，學期末學校與教研員進行核實；如未經請假擅自不去的，視為曠工。進修、學習請假的等同于上班請假。
6、各學年（教研）組開學初要上交學年（教研）組計劃，每月要開展一次主題教研活動，組長負責組織及材料的收集；
7、開展教學大賽，促進教師成長。
本學期開展第二屆”生態杯”教學大賽。條件若允許，教師上課時，要盡可能地使用電化教學。
（二）、強化常規管理，保證教學工作規范正常的運行。
（１）嚴格執行"三表"①嚴格按課表上課，不得隨意調課（原則上不允許串代課，如有需要必須經學校同意，認真填寫串代課記錄，學校將每天抽查2次）。每月在教學總結會上要公布上月的串代課情況。
②嚴格執行上課制度，按時到達課堂，不得拖堂，教導處將加大檢查力度。
③按體育活動總表安排組織活動，保證學生每天不少于１小時室外活動總量。
（２）嚴格執行"六認真"
①備課
堅決杜絕不備課上課現象，年輕教師備詳案，詳案的標準是：有教學目標、教學重點難點、教具準備、教學時間、教學過程（有導入語、過度語、總結語）、作業設計、板書設計、二次備課、有教后反思等。作文按篇備課。提倡電子備課，豐富網絡教研的研究內容。為了切實減輕教師們的備課負擔，學校將在學期末把電子版的備課整理、編輯成冊。當明年再備課的時候，就可以直接在我校自行編輯的《教案》上寫二次備課，其他的項目將不在重復填寫；
為了避免某些教師出現“課案不符”的現象，在今后的教學中，各位教師上課的時候必須要帶教案，以備聽課的時候檢查。
②上課課堂上語言要精煉、規范，知識準確。上課期間做到"六不"，不坐著上課、不吸煙、不接待客人、不接電話、不拖堂、不體罰變相體罰學生。
③作業算草、生字、作文、英語等要按要求詳批詳改。作業量要適中，家庭作業要做到有布置有檢查。教研組每月將進行抽查，教導處每月檢查。
一至五學年的數學、語文已經全部利用了自己編寫的特色作業；英語的部分年級也已經開始試用。要求使用特色作業的教師要根據本班學生的年齡特征、知識基礎、掌握情況和教學教學進度編寫切實可行、行之有效的作業，絕對不能為了完成編寫任務，而單純的網上下載或從練習冊上抄襲。同時，各學年組除了編寫每日的作業外，還要編寫單元測試、月考卷。
在使用特色作業的時候，各位教師要認真進行首次批改，二次批改；在實驗學年，實驗教師要認真對待學生的“學案”。每天早晨學生到校時要及時將“學案”收上來檢查或抽查，以及時調整自己的教案，已利教學。
④輔導杜絕罰做作業現象，建立學困生檔案，做好補習工作，要防補結合，課內補課外補結合，本學期要加強對學生書寫的要求。⑤考核語文、數學、英語進行月考，做到課課清，段段清。⑥總結對測試的情況進行全面的總結，各學科要切實做好此項工作，及時分析教學中存在的優缺點，提出今后改進的措施。
３、抓好兩頭，促進各年級均衡發展。
作為起始年級的一年級，我們要高度重視。從發展的角度講，有好多良好的行為習慣、學習習慣需要在一年級培養，一旦打好良好的基礎，學生將終身收益，教師將一勞多獲。畢業年級，我們更不能忽視。繼續實施分層次輔導的“天梯工程”。本學期的分層次輔導除了要抓好a、b班的教學外，還要重點關注c班的教學，盡可能的消除或減少待達標的人數。在密切關注一年級和五年級"兩頭"的同時，我們將帶動其他年級共同努力，達到共同提高的目的。
４、控制輟學率，確保學額穩中有升。
５、開展綜合性評價，促進學生全面發展。
本學期要繼續利用好學生的素質評價手冊——花開時分。嚴格利用它對學生進行綜合性評價，多元化評價，開展自評、互評等多種形式的評價，重視評價的發展性。并且利用好已經建立的學生成長記錄袋，及時將學生的各種成績、進步表現裝入袋中。
6、加強教學監控，確保課堂教學有校性。教學領導堅持深入課堂聽課，聽課后及時交流評價、指導。每次聽課后要檢查教師教案，每月進行總結。
7、本學期教學將進行“量化考核”，一會兒，將宣布我校的“量化考核”方案。
三、抓好學校特色工作，挖掘校內資源。
1、為開發我校的辦學特色，提升學生藝術修養，培養學生藝術才能，挖掘教師藝術潛能，本學期繼續開設校本課程：課本劇及葫蘆絲吹奏。校本課程的教材已經在全體語文教師的努力下編輯完成并以下發給學生。各位負責校本課程教學的教師一定要切實利用好《多彩人生》這本課本劇教材。每月必須排練完成一個成形的課本劇，一學期要進行一次評比。同時，各位語文教師要從現在開始著手準備編寫《多彩人生》下冊。這次的編寫要求會更高，數量可能會增加。具體要求，教導處將會召集有關教師專門開會研究。
2、本學期將利用大課間和體育課的時間，繼續開展我校的特色“跳繩”活動。
3、為了讓家長及社會了解我校，本學期將在5月份舉行課堂教學“開放日”活動，家長可以任意進入教室聽老師的課。屆時所有特色班如舞蹈、書法、繪畫、英語、課本劇、葫蘆絲都要進行展示，希望各個任課教師提前做好準備，以向家長展示。
四、抓好科研和教研工作，提高研究水平。
“以研促教，以研興校”是每一所學校富有生命力的關鍵所在。本學期，我校將結合教學熱點問題申報課題《生命化課堂教學策略的研究》。每位教師圍繞學校申報的課題確定子課題，根據自己的子課題認真實驗、積累、總結。
本學期，我校將在四、五學年進行備課、上課改革，名為“教·學·練·助”方案。此次試驗是針對學生中存在的由于沒有預習習慣和不會預習給教學帶來的種種阻礙。在備課時，由單純的備“教案”改為既備“教案”又備“學案”，即學生的預習作業。在上課時，通過“互助小組”即同桌（根據學習情況和能力情況分配）的研討、互相幫助來進行教學。互助小組的建立還有助于督促那些不愛寫作業的學生及時完成作業。
五、組織各種比賽活動，激發學生學習興趣。
以多種競賽活動促進學生個性發展，激發學生學習興趣。
時間：5月10日—5月14日
1-5年“我愛中華文字”硬筆書法比賽；
3-5年我是“小作家”作文大賽
1-2年我是“口算大王”口算比賽
3-5年我是“解題小能手”解決問題比賽
3-4年我是“小畫家”電腦繪圖競賽（提前準備）
2-4年我是“小小演奏家”葫蘆絲吹奏比賽
1-5年我是“小小表演家”課本劇表演大賽（任課教師現在就應該著手準備。不一定非得用本學年的劇本，也可用其他年級的）
3-5年我是“小小設計師”英語報設計比賽（提前準備）
六、月工作安排。
三月
1、制訂三表，制定教學計劃，校本課程開發申報，教研組制定教學計劃。
2、集體備課：3日、10日、17日、24日、31日集體備課觀摩
3、校本培訓、研修：3日、17日
4、組織教師進修：10日、24日
5、月考：26日上午
6、教學常規檢查總結：30日
四月
1、集體備課：7日、14日、21日、28日
2、校本培訓、研修：14日、28日
3、組織教師進修：7日、21日
4、開展校教學大賽：12-30日
5、月考：28日上午
6、教學常規檢查總結：29日
五月
1、集體備課：12日、19日、26日
2、校本培訓、研修：19日
3、組織教師進修：12日、26日
4、課堂教學開放日：中旬
5、月考：26日上午
6、教學常規檢查總結：28日
7、時間：10日-14日
1-5年“我愛中華文字”硬筆書法比賽；
3-5年我是“小作家”作文大賽
1-2年我是“口算大王”口算比賽
3-5年我是“解題小能手”解決問題比賽
3-4年我是“小畫家”電腦繪圖競賽
2-4年我是“小小演奏家”葫蘆絲吹奏比賽
1-5年我是“小小表演家”課本劇表演大賽
3-5年我是“小小設計師”英語報設計比賽
六月
1、集體備課：2日、9日、23日、30日
2、校本培訓、研修：14日、15日、17日（數語外復習課研討）、30日（經驗交流）
3、組織教師進修：9日、23日
4、單項競賽：1-5年級跳繩比賽（6月上旬）
七月
1、組織學生期末測試：6日、7日
2、組織教師閱卷、試卷分析、成績統計工作：8-11日
3、學校、個人學期工作總結，各項材料存檔
學校工作計劃11
為了更好地實施市、區教育部門提出的”有效教學”；為了更好地提高教師的教學質量；為了更好地促進學校校本教研工作的開展；為了更好地完成本學期的教學任務，根據我校的實際情況，特制定如下教研計劃：
一、工作目標：
狠抓教學常規管理，嚴格執行課程計劃，確保教學工作的每個環節規范化、科學化。依托校本教研,積極開展教研活動，以”讓學生熱愛學習”課題為統領，根據本校實際，加強本校的課題規劃實施的督導與檢查，確保按計劃實施。面向全體，著力于薄弱班科教學質量的提高。
二、主要工作：
(一)推進課程改革，實施素質教育。
1、加強教研組建設。結合教師的實際情況及教學實際，確定研究課題，認真制訂活動方案并精心組織開展教研活動。活動著重于過程。
2.認真開展校本教研活動。堅持開展隔周教研活動，從學校實際出發，堅持經常化、制度化、本土化、個性化、形式多樣化。重點進行備課、研課、聽課、評課和作業布置與批改、培優補差、教學方面的經驗交流研討活動。
3.關注教學質量。以教學質量為中心，進一步明確新學期的’奮斗目標，認真制訂好各學科提高優秀率和及格率的'具體措施，注重抓住影響教學質量的關鍵環節，關鍵學科，關鍵教師。積極動員和鼓勵學生及家長享受優質教育資源，努力實現”輕負擔、高質量”，讓學生想學、會學、樂學。要扎實抓好各學科學困生的轉化工作，早一點打算，多一點行動，少一點埋怨，早一點落實轉化措施，多一點關心體貼，要花大力氣提高及格率和優秀率，力爭質量達優。
(二)強化隊伍建設，提升教師專業素養。
實施素質教育，推進課程改革必須依托一支素質精良的教師隊伍，所以學校應以”練內功，促提高”為動力，著力打造一支適應現代教育發展的師資隊伍。
1、大力推進教育教學研究與信息技術的整合。以課題研究為平臺，積極引導教師在提高備課的實效性、課堂教學有效性方面做有益的探索；鼓勵教師充分利用豐富的電腦資源，注重現代化教學手段的運用，加強學科與信息技術的整合，提高電教設備的利用率。
2、加強對年輕教師的培養。重點抓好教學常規要求和課改理念的運用，及時做好跟蹤、培訓、提高，使之不斷改進教學方法，提高教學基本功的素養。
3、發揮骨干教師示范引領作用。充分發揮”區教學能手”、”區學科帶頭人”在教學中的影響力，使之成為課改大潮中的排頭兵，以點帶面，推動全校師資隊伍的提高。
(三)抓實教學常規，提高管理水平
抓常規管理一要科學，要遵循教學規律，樹立可持續發展的觀念；二要規范，要嚴格執行鎮中心校下發的常規管理實施細則；三要細節，要從備課、上課、作業批改等細節入手，從一言一行做起；四要過程，立足于管好今天，堅持”今日事，今日畢”，養成雷厲風行、追求完美的的工作作風。做到，每月不定期檢查一次，加強隨機檢查，檢查結果應及時進行反饋，要與教師年度考核緊密掛鉤。
(四)深化課題研究，優化教學研究過程。
要求教師把教學研究工作與自己的教育教學實際緊密聯系，在課題研究中努力做到以校為本，以教師為本，關注學校發展，關注教師在教學工作中遇到的實際問題，增強課題研究的實效性、針對性；注重課題運作的規范性，克服功利主義，重視過程性資料的積累，樹立明確的課題研究意識，開展相關教研活動時注意圍繞課題研究進行，避免盲目開展。注重資料的積累，做好階段總結。每兩月向鎮中心校《行動與研究》刊物投稿，并且保證稿件的質量。
三、工作安排：
九月份：
第一、二周：學習鎮中心校教學工作計劃、通教材、定進度。
第三、四周：學習市、區有關”有效教學”的文件，通知。
十月份：
第一、二周：繼續學習”有效教學”理論，向鎮刊物投稿。
第三、四周：聽課、評課。
十一月份：
第一、二周：搞好期中復習，迎接期中考試。
第三、四周：期中質量分析和反思。
十二月份：
第一、二周：撰寫論文，向鎮刊物投稿。
第二、四周：聽課、評課。
一月份：
第一、二周：總結本學學期教學工作，交流復習方法。
第三、四周：搞好復習，迎接期末考試。
學校工作計劃12
今年我院綜合治理工作要以“平安校園”等級創建為目標，以維護校園安全穩定為主線，堅持依法辦學，以德立校。同時認真貫徹市教育局會議精神，進一步加強我院各種形式的法制宣傳教育力度，努力提高全校師生的法制意識，自覺遵紀守法。為了進一步加強學院綜合治理工作，優化育人環境，促進社會主義精神文明建設，結合我院實際，特制定20xx年綜合治理工作計劃。
一、指導思想
以平安建設、構建安全文明校園為抓手，認真貫徹市局綜合治理工作要點的精神，進一步完善學院綜合治理網絡機構，將綜合治理工作分解到學院各個部門，建立和完善學院綜合治理工作的管理制度和獎懲制度，使學院的綜合治理工作真正做到領導重視、組織完善、職責明確、制度健全。我院將繼續努力保持學院穩定，教育教學秩序良好，校園周邊環境整潔安寧。為學生創造一個安靜、和諧、健康、安全的良好學習環境，為創建“平安校園”創造有利的條件。
二、工作目標：
實現減少、消除、扼制特大、重大責任事故，做到“四個到位，七個無”的工作目標，即：宣傳教育到位、硬件設施到位、責任落實到位、各項制度到位；校園內無刑事案件及治安案件、嚴重影響國家安全或政治穩定的重大事件、無重大傷亡及傷害事故、無重大火災隱患及火災事故、無責任交通事故、無集體食物中毒事故及無傳染性疾病流行事故、無人員違法犯罪案件發生。進一步加強學院綜合治理工作的制度化、規范化，積極探索學院安全工作的新思路、新方法。切實做好學院綜治工作，建立安全、文明、有序的校園環境。同時，加強對師生的安全教育和法制教育，提高師生的安全意識和防范意識，減少師生違法違紀現象為學院教育的改革和發展創建穩定和諧的社會環境。
三、主要工作
1、提高認識，切實加強學院綜治工作。
綜合治理工作是學院工作的重中之重，要進一步提高認識，牢固確立“安全第一、”“責任重于泰山”的觀念。要切實做好對校園綜合治理工作的'領導，落實學院安全綜治工作領導責任制、逐級負責制和責任追究制，認真履行職責，努力形成教職工全員參與學院安全綜治工作的良好局面。做到主要領導親自抓，分管領導具體抓；進一步完善學院綜合治理網絡機構，落實學院安全綜治工作領導責任制、逐級負責制和責任追究制，根據誰主管，誰負責的原則，將綜合治理工作分解到各部門每個條線；健全學院綜合治理工作的管理制度和獎懲制度，使學院的綜合治理工作做到領導重視、組織完善、職責明確、制度健全。
2、深入開展矛盾糾紛排查協調工作。
建立健全矛盾糾紛排查協調穩定工作機制和制度，真正形成“院長掛帥、部門聯動、各方參與”的矛盾糾紛排查協調工作格局。要堅持“調防結合、以防為主”的方針，確保學院不發生嚴重影響社會穩定的重大問題，最大限度地確保社會穩定。
3、強化社會治安防控機制，落實各項治安防范措施。
（1）加強治安隊伍的建設。成立由院長任組長，學院各部門負責人為組員的綜合治理領導小組，并要求學院綜合治理工作組的成員要積極參加相關業務培訓學習，不斷提高政治業務水平。
（2）提高技防水平。學院要在作好人防、物防和技防三者有效結合的同時，還要求師生將貴重物品存放好，特別要加強對重點要害部位的安全管理工作，防止偷盜事件的發生，確保學院安全。
（3）加大交通安全宣傳力度，維護校園秩序，嚴防校內交通事故發生。
（4）加強學院消防安全工作，認真履行“安全自查、隱患自除、責任自負”的放火工作原則，定期實施日常防火檢查，及時消除火災隱患，確保學院防火工作萬無一失。
（5）整治校園及校園周邊治安環境。要加強對學院及周邊地區治安環境的綜合治理，依靠公安、城管、工商等有關部門的大力支持，防止不良信息的傳播，凈化校園環境，預防和減少違法犯罪的良好氛圍。
4、采取有效措施，預防和減少在校學生違法犯罪。
（1）要大力加強道德教育、法制教育和心理健康教育，增強學生法制觀念，提高遵紀守法的自覺性。切實杜絕教職工違紀違法行為，不斷提高師生的思想政治素質、法制觀念、道德水準，在社會上樹立教師良好的形象。
（2）加強校園內網絡的管理。加強校園內網絡的`管理，做到制度健全，責任到人，落實校園網絡信息安全管理責任制和監控措施，抵制各種有害信息侵蝕，筑起一道防迷信、反動信息的“防火墻”，確保校園的安全穩定，優化育人環境。
（3）加強安全警示教育和防范活動。要經常開展各種適合不同層次學生的安全教育活動，豐富學生安全知識，增強學生安全意識，培養學生自護自救的能力。要經常開展“防火、防盜、防中毒、”不穩定因素”的教育活動。加強對學院門衛、食堂、教學樓、宿舍等重點部位的管理和治安防范，確保學院正常的教學、師生的人身財產安全。
5、加強法制教育和安全教育，提高師生的綜治意識。充分利用廣播、校園網絡、宣傳櫥窗、黑板報、主題班會等形式進行宣傳教育，積極組織開展法制、交通、消防、防事故、防傷害等安全教育活動，邀請當地公安部門、消防等有關專家進校開設安全專題講座，有針對性地加強師生的安全教育，通過安全教育和演練不斷提高學生的安全意識、安全素質、自救互救和防范能力。
6、建立健全校園管理機制，強化安全保衛工作。嚴格門衛管理和24小時輪流值班制度，加強外來人員和車輛的管理，嚴格實行驗證、登記制度門衛制度的實施，經常檢查外來人員登記和夜間值班制度的落實情況，嚴禁社會閑雜人員進入學院，保證學院正常的教育教學秩序。
學校工作計劃13
認真貫徹落實上級有關部門關于校園安全管理的文件和指示精神，結合《中小學幼兒園安全管理辦法》、《中小學公共安全教育指導綱要》、《教育部中小學校崗位安全工作指南》等重要文件精神，根據學校本年度工作計劃和總務處工作安排，特制訂20xx—20xx學年第一學期學校安全工作計劃：
一、工作目標：
學校繼續做好安全工作隊伍的建設，完善工作制度，提高管理水平；明確工作任務，落實“首見負責制”；加強安全教育，提高師生安全意識；加強安全基礎設施建設，提高安全保障水平；開展安全檢查，消除安全隱患，確保校園穩定、確保師生安全。
1、通過每日、每周三的集體晨會、每周（二）五的班會課進行學生的安全教育，依托蘇州市安全教育網絡平臺，在全體師生中樹立起安全觀念，明確責任，強化安全管理意識。
2、增強安全防范意識和能力，及時消除事故隱患，防止各類事故的發生，力爭本年度不發生安全事故，為確保社會穩定作出貢獻。學校和班主任、任課教師簽訂安全工作責任書達百分之百。
3、定期對全校師生進行避險、消防、地震等各類安全演練。
二、主要安全工作及措施：
1、進一步加強學校安全制度的健全，特別要對學校各種安全應急預案進行補充。
2、加強校園及周邊環境整治，確保良好的教育教學環境。積極配合公安部門開展警校共建活動。
3、每位師生都應清醒的認識到安全工作是學校的重點工作之一，是保證學校教育教學活動正常有序進行的基礎和保障。因此。全體教師必須提高認識，認真履行自己的職責。
4、學校安全工作領導小組成員必須做好學校安全教育活動的'組織實施。總務處負責房屋、線路等設施的檢查及維修；電教人員負責線路、電器等設施的使用檢查維修；門衛保安負責上放學的安全；德育處負責有關安全宣傳教育工作；任課教師負責所教年級及所教學科的安全教育；室外活動的教師負責室外活動學生的安全保障工作。
5、班主任要利用安全教育平臺完成規定的安全教育課程，平時要利用晨會、班會課對學生進行安全常規教育。
三、加強宣傳教育
1、利用教師會議、國旗下講話、廣播、班隊會、宣傳欄、板報、短信、微信等途徑，根據季節的不同有針對性的對師生進行安全教育。內容包括：交通安全、用電安全、防雷電、防火、防溺水、防傳染病、防煤氣中毒、防食物中毒等安全教育。
2、九月份對全校校舍、體育設施（三大球）等進行安全檢查。舉行緊急疏散安全演練，增強和提高廣大師生面對自然災害自我保護、自我救護的能力。
3、十月份在全校進行一次食品衛生安全知識講座，營造食品衛生安全教育氛圍，增強廣大學生的食品衛生安全意識。舉行校車安全演練，增強廣大師生保護和救護能力。
4、十一月份舉行119消防安全演練，并做好所有師生家長安全宣傳防范工作。加強對食堂、校車、門衛的管理工作，消除各種安全隱患。及時完成安全教育平臺上專題作業。
5、十二月份舉行防震減災安全演練，并進行一次全校性法律講座，開展“12.4”法制宣傳日系列教育活動。利用家長會對家長進行有關安全方面的宣傳教育。
6、布置好假期安全教育工作，完成教育平臺上的寒假安全專題作業，加強做好春節爆竹、用電等安全宣傳。放假前對校園內水電進行一次大檢查。
四、加強檢查，嚴格管理：
1、每月一次對學校房屋、活動場地、線路、教室中的開關等設施進行檢查（做到檢查要細，不留死角，檢查有記錄，檢查人員要簽字、備案）
2、加強學校各種電器的檢修、使用，發現線路老化、插座、插頭有安全隱患要及時上報，由后勤人員及時維修解決。
3、任課教師上課前后都要檢查電源、線路、電器是否正常，保證安全使用。
4、教學設備及設施，執行誰使用，誰負責的原則，如發生安全事故，當事人要負責。
5、學校的滅火器材要放在指定地點（倉庫、圖書室、網絡教室、實驗室、辦公室等），所有教師必須了解滅火器的原理及正確的使用方法。
五、交通安全：
1、加強交通安全知識的宣傳教育，師生一定要遵守交通規則，在路上靠右行走（行駛），不在路上追逐打鬧不做有礙交通安全的活動。
2、學校規定不滿12周歲的學生不允許騎自行車、不滿16周歲的不允許騎電瓶車上下學，不許騎車帶人，嚴禁學生在校內騎車。
3、組織所有教師和行政值班人員（3人）每天在校門口對學生上下學接送的管理工作。
4、一旦出現交通事故，首先主動保護現場，搶救傷者，要及時報告（撥打122、120報警）。
六、校園秩序
1、門衛保安要切實認真負責，切實做好外來人員的登記工作，杜絕閑雜人員進入校園。
2、發現可疑人員或有擾亂學校教育教學秩序的及時制止或與上級聯系，撥打110報警。
3、學生在校的活動實行誰組織誰負責，誰的課誰負責的原則。
4、室外活動課（體育、美術寫生等）教師一定要注意安全，堅守工作崗位，盡職盡責。
5、學校或班級組織師生集體外出，嚴格執行誰組織，誰主管，誰負責的原則，活動前必須制定周密的活動方案及大型集會活動應急預案，上報學校進行審批，活動時一定要做好安全保衛工作。
學校工作計劃14
一、指導思想
本學期，我校的教學教研工作繼續以提高教育教學質量為宗旨，組織全體教師深入學習教育局工作會議精神，堅持以課程改革為突破口，以提高教育教學質量為核心，突出一個中心：提高教育教學質量；抓住兩個關鍵：學校管理水平提升和教師隊伍素質提高；狠抓三個重點：教學常規的落實、質量監測及評價。進一步增強“質量意識和效率意識”，創新教研方式，努力構建“校本教研制度化、教研手段現代化”的教研體系，實現我校教學質量的穩步提升。
二、工作目標
1、建立優質課堂教學，實施精致教學管理，提高教育教學質量。
2、開展多元的教研活動，以教科研工作羽翼，努力推進課程改革。
3、加強師資隊伍建設。
4、加大各年級教學的監督力度，全面提高教學成績。
5、組織我校教師積極參加鎮校級教研活動，爭取本學期每位教師都講一節公開課。
三、具體措施：
（一）建立校級課改團隊，開展校本教研活動。
課改小組
組長：王海升
組員：楊玉忠、林劍杰、劉鑫、韓軍
各教研組組長具體負責組織開展校本教研和收集本教研組學科在教學中存在的問題。同時準備分別參加五市教研活動（圍繞課題備課，上課，議課）。
（二）校本培訓分層次、突重點
校本培訓工作是提高教師素質的'重要手段之一，本學年我校的校本培訓工作將遵循“高質量、低投入，分層次、突重點、全員參與、整體提高”的原則。培訓形式以充分挖掘校內資源，組織全體教師積極參加教研活動（說課，上示范課、評課）以及派教師外出培訓等多種途徑促使教師們更新觀念，提升理論水平及業務素質。
（三）校本教研高標準、嚴要求
1、本年度的教研活動要繼續保持以往教研活動的一些行之有效的做法，教研活動的內容要以本學段的課題為重點，加強專題教研活動，集中解決課改中出現的新問題，使每位教師確有收獲。
2、教研活動的形式要多樣化，圍繞課題開展授課、議課、反思、交流等，防止因形式單一影響教師教研的興趣和熱情。
3、教研活動要對外開放，加強教學交流，借助外力拓寬教研渠道，提升教研質量，積極采取走出去，請進來的方式，加強校際間的互動交流，使教師在互動中達成共識，相互促進，共同提高。
四、工作要求：
1、本學期課堂教學研究的重點是提高課堂效率，圍繞提高課堂效率開展好各項教研活動，在活動中落實新理念、提高課堂教學的效率。
2、落實好創新性備課、反思交流、主題教研、理論學習的四項活動，在活
動時把集體備課與反思交流活動結合起來，主題教研與理論學習結合起來。每次教研活動，相應教師要按時參加并積極發言，與同伴互動、共同進步。
3、認真積極參加各類教研活動，養成寫教學反思的習慣。
4、本期要求教師要做到：學習一篇教育教改理論文章；寫好每堂課教后反思，積極撰寫學科教學論文，參加各級各類學科論文評比；每期至少聽課12節。
五、完善教研機構，充分發揮教研組的作用
學校教研組要在學習教育理論，廣泛搜集各科教研信息的基礎上，結合各學段的研究課題，確定教研的目標，全盤部署教研工作，各學科教研組要依據學校的課題研究，確定各學科的教研計劃，組織教研活動，真正做到有計劃，有實施，有記錄，有總結。
六、教研工作計劃安排：
九月十月：
1、制訂各教研組教科研工作計劃。
2、召開教師會議，了解各學段教學中存在的問題。
3、參加進修校組織的錄課活動。
4、積極開展好校本教研活動。
5、各教研組組織本室教師講課、評課。
十一月、十二月：
1、學校按各教研組期初制定的教研工作計劃有序、認真開展好校本教研活動。
2、適時進行總結。
一月
1、對課題工作進行小結。
2、各教研組組長對本學期教研工作進行全面總結。
3、學校對本學期的教研工作進行全面總結。
學校工作計劃15
一、指導思想：
圍繞“健康第一”的指導思想，認真貫徹落實《學校體育工作條例》，堅持科學發展觀，堅持務實創新的工作作風，以提高體育教學質量，促進學生健康成長為根本;切實提升學校體育工作整體工作的影響力與作用力，不斷豐富我學區體育工作的發展內涵，切實把服務于學校、服務于教師、服務于學生的理念落到實處。
二、目標策略：
1、樹立正確的運動技能觀。教師要有意識加強自身運動技能水平的提高，要注重自身學科素養與人文內涵的豐富與發展，以適應時代發展與體育教學改革的需求。
2、增強職責意識。要對學生加強運動安全意識和自我保護方法的教育。切實提高體育教學質量，提高學生的體質健康水平，為學生的全面發展打下良好基礎。
3、提升實踐反思潛力。重視個人教學經驗的積累與總結，有意識關注體育教學中存在的問題，以問題意識的培養，不斷提升自我的教育教學潛力，構成自我獨特的教學風格。
4、構建和諧的師生關系。研究和把握教與學的心理，關注學習方式，關注師生互動，強調教學評價與教學藝術的靈活運用，強調嚴格的管理與真誠的對話交流相結合。
5、充分發揮以兼職教師為核心的示范引領與學科指導作用。
三、主要工作：
(一)深化常規工作管理，做到有序有效有痕跡。
1、上好體育常規課，有組織，有資料，有方法，有風格，有吸引力，有質量意識，有檢測。嚴格規范體育課堂行為要求，確保體育教學的順利開展并做好規定項目的`考核。
2、認真做好《學生體質健康標準》實施工作，及時準確地上傳數據，要保存好原始數據，并做好自我檢測報告。
(二)校本教研要有新突破
1、逐步建立“以校為本”的教學研究制度，改善和加強體育教教學工作，構成良好機制，促進教師專業化發展。
2、規范管理，加強校本教研，在問題意識和意志的培養上下功夫，透過教學反思及教學案例的剖析，切實提高學校體育課程實施水平，提高廣大學生的體育運動潛力，為培養學生終身體育的意識服務。
(三)開展課外體育活動，豐富學校文體生活。
課外體育活動是學校體育工作的重要組成部分，是實現學校體育目的、任務的重要途徑之一。它是培養學生身心發展的重要環節，是增強體質的有效措施，是發展競技體育，發現和培養體育人材的必經之路。
(1)課間兩操(廣播操眼保健操)
各學校要加強對課間廣播操操、眼保健操的管理，由老師按時組織。建立課間操常規，嚴格紀律，保證課間兩操的質量。成立課間操檢查小組，在精神面貌、出勤人數、動作質量等方面，以班級為單位進行檢查評比，并將檢查結果納入班主任的考核，天天公布成績。在本學期力爭使我校課間兩操構成自我的特色，努力做到廣播操“三個一樣”，即：進出場一個樣;隊伍、隊形一個樣;做操質量一個樣。眼保健操：正確、到位、整齊。
(2)班級體育鍛煉
各學校組織學生以班級為單位，利用每一天體育活動課的時光，進行體育鍛煉，由各任課老師負責，體育教師與班主任密切配合，幫忙各班制定、執行鍛煉計劃，并給予技術上的指導。班主任要把班級體育鍛煉納入班級教育計劃，做好組織發動工作，進行思想教育，保證活動時光和活動質量。學校要定期對各班鍛煉狀況進行檢查評比，及時總結，構成制度。
(3)體育競賽
各學校以全面鍛煉學生身體、保證學生每一天有一小時體育活動時光為出發點，在保證開齊、開足體育課程和課間操的基礎上，將根據學校的實際狀況，貫徹小型多樣、單項分散的原則，按季節氣候的不一樣開展豐富多彩的體育競賽活動。各學校在夏季要組織開展田徑運動會，秋季開展越野賽活動。力爭透過這些體育競賽活動，來激發學生興趣，鍛煉學生身體，活躍學校文體生活，在校內構成濃厚的體育氛圍。
(4)課余運動訓練
近年來，我學區體育運動隊在縣比賽中成績不理想。本學期要求各校做到早選苗，早訓練。認真制定訓練計劃，抓好運動隊的日常管理，較為科學系統地對學生進行訓練。
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