實用的工作計劃匯編5篇

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，是時候開始制定計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編收集整理的工作計劃5篇，歡迎閱讀與收藏。

工作計劃 篇1

　　(一)班級基本情況分析：

　　九(3)班大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)過兩年多時間的學(xué)習(xí)，學(xué)生語文知識，閱讀寫作能力有了很大的提高，在歷次語文考試中取得了理想的成績。目前，本屆學(xué)生已進入初中學(xué)習(xí)的沖刺階段，他們能順利完成初中階段的學(xué)習(xí)任務(wù)。但也有部分學(xué)生，語文學(xué)科成績不夠理想，有待在最后的總復(fù)習(xí)階段得到全面的鞏固和提高，爭取在20xx年中考中取得理想的成績。

　　(二)教材分析：

　　本冊教材是按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》編排的新教材，在內(nèi)容、體系、結(jié)構(gòu)上都有所突破和創(chuàng)新，體現(xiàn)了新理念和新目標(biāo)，致力于構(gòu)建新的教材系統(tǒng)，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的.主體地位，利于學(xué)生綜合學(xué)習(xí)，因而達到較高的綜合教學(xué)效應(yīng)。教材分為三大塊;整合優(yōu)化單元、專題、名著推薦和閱讀。努力吸引學(xué)生，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在綜合學(xué)科中提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，在不斷的實踐中，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性，培養(yǎng)實踐能力、創(chuàng)新能力和探究能力。擴大了知識容量，增強了綜合教學(xué)的整體效應(yīng)，有利于全面而有效地提高學(xué)生語文素質(zhì)的素養(yǎng)。

　　(三)教學(xué)的總要求：

　　目標(biāo)20xx年中考，從提高學(xué)生語文綜合素質(zhì)入手，著重對學(xué)生進行應(yīng)試技巧的指導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)理念，大膽進行教學(xué)改革，實施“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方法，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)，創(chuàng)造必要的條件，促進學(xué)生語文素養(yǎng)的進一步提高，爭取在中考中取得理想的成績。

　　(四)教改措施：

　　一、以深化語文教學(xué)改革為契機，認真解讀課程標(biāo)準(zhǔn)。吃透教材的編輯意圖，理清教材的文化內(nèi)涵，擺正形成性學(xué)習(xí)與終結(jié)性學(xué)習(xí)的關(guān)系，加大課堂教學(xué)改革力度，積極投身新課改，運用先進教學(xué)理念和多媒體手段進行教學(xué)，在減輕學(xué)生負擔(dān)的同時，激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣，喚起問題意識，實施教學(xué)民主化，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　二、教師要做到教學(xué)五認真，實施集體備課，集思廣益，總攬全局。教師在備課是要充分利用教材留下的空間，恰當(dāng)把握教材的量和度，面向全體，對全套教材進行宏觀的把握，理出知識能力訓(xùn)練點，進行有針對性的訓(xùn)練，以此來減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)。認真做好試卷分析，找出教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，注重補差補缺，爭取教學(xué)大面積豐收。

　　三、認真抓好聽說讀寫訓(xùn)練。自行設(shè)計寫作和口語交際，進行口語交際訓(xùn)練，結(jié)合教材中的名著欣賞，誦讀欣賞、引導(dǎo)學(xué)生進行綜合訓(xùn)練，尤其要注重培養(yǎng)語言交際能力和寫作能力。根據(jù)中考新題型，設(shè)計相關(guān)練習(xí)，進行口語表達方面的訓(xùn)練。

　　四、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。從報刊雜志網(wǎng)絡(luò)上精選精彩的時文和美文，掌握分析文章的閱讀技巧，重視人文精神和科學(xué)精神的培養(yǎng)，確立語文教學(xué)的新理念。增強學(xué)習(xí)的后勁，為學(xué)生今后的發(fā)展打下基礎(chǔ)。

　　五.注重學(xué)科之間的聯(lián)系和相互滲透。強化綜合能力的培養(yǎng)，積極開發(fā)課堂學(xué)習(xí)資源和課外學(xué)習(xí)資源，溝通課堂內(nèi)外，溝通平行學(xué)科，創(chuàng)造性地開展各種活動，努力提高語文素養(yǎng)，實現(xiàn)語文能力的可持續(xù)發(fā)展，實現(xiàn)終身受用，為中考和高考打下堅實的基礎(chǔ)。教研組要與外界保持廣泛密切的聯(lián)系，適時引進高水平高質(zhì)量的試卷，教師慎重選擇試卷，進行有針對性的訓(xùn)練。要注意優(yōu)生差生之間的平衡，力爭教學(xué)質(zhì)量的全面豐收。

　　六、高度重視作文教學(xué)。針對中考作文要求，進行作文應(yīng)試訓(xùn)練，側(cè)重進行記敘文寫作的達標(biāo)訓(xùn)練，要求學(xué)生寫出親身體驗和真實情感。注重對學(xué)生良好寫作習(xí)慣的培養(yǎng)，講究文面，講究寫作的形式的包裝。擴大一類文比重，減少四類文。

工作計劃 篇2

　　為進一步降低“四害”密度，控制鼠害和衛(wèi)生蟲害的繁衍，確保“四害”密度達到國家衛(wèi)生縣城標(biāo)準(zhǔn)，特制訂本年度除“四害”工作計劃。

　　一、健全機構(gòu)，強化培訓(xùn)。各單位、居委會要進一步健全除“四害”組織機構(gòu)，明確責(zé)任，確保各項工作落實到位。各單位要積極派專（兼）職人員參加全縣除“四害”培訓(xùn)班，參加培訓(xùn)后，各單位專（兼）職人員要負責(zé)培訓(xùn)本單位人員，使廣大干部職工和群眾熟悉和掌握除“四害”藥物投放方法和技術(shù)，做到除“四害”工作家喻戶曉、人人參與。

　　二、綜合防治，完善設(shè)施。在除四害活動中，要堅持“三結(jié)合”（環(huán)境治理與藥物防治相結(jié)合、經(jīng)常性與突擊性相結(jié)合、專業(yè)隊伍與群眾運動相結(jié)合）的原則，認真貫徹“治本為主，標(biāo)本兼治”的除“四害”方針，在除“四害”工作開展之前，各單位、居委會要積極組織干部群眾開展環(huán)境衛(wèi)生整治，居民小組、住宅小區(qū)、所有門店等經(jīng)營單位必須搞好院（店）內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，清理衛(wèi)生死角，鏟除“四害”孳生地，并將環(huán)境整治貫穿于整個除“四害”工作過程之中。要狠抓除“四害”治本建設(shè)，切實按照《縣重點單位除“四害”設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)和要求》（吉縣愛衛(wèi)字[20xx]13號）要求進一步完善除“四害”設(shè)施。

　　三、統(tǒng)一行動，確保安全。各單位、居委會要按照“五統(tǒng)一”（即統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一行動、統(tǒng)一時間、統(tǒng)一藥物、統(tǒng)一檢查）原則，根據(jù)全縣的統(tǒng)一部署，認真組織開展春、秋季滅鼠和夏秋季滅蟑、蚊、蠅活動。堅持合理用藥，不使用國家禁用的除“四害”藥物，并注意藥物投放安全，嚴防人畜中毒事件的發(fā)生。在除“四害”工作開展之前，要指定人員及時到專業(yè)消殺公司購買足量的除“四害”藥物，及時將藥物發(fā)放到單位職工、居民住戶，并指導(dǎo)投放藥物。縣城各居委會要通知轄區(qū)所有門店、超市、餐館等經(jīng)營場所，及時到專業(yè)消殺公司購藥，建設(shè)局要通知所有建筑工地到消殺公司購藥并指導(dǎo)消殺。各單位、居委會要按全縣統(tǒng)一時間投藥，并及時清理殘藥。具體時間：

　　1、春季統(tǒng)一開展滅鼠時間為4月（另有方案）。

　　2、夏季滅蟑、蚊、蠅活動時間為7-8月。

　　3、秋季統(tǒng)一開展滅鼠時間為10月（另有方案）。

　　四、加強監(jiān)測，整理資料。縣愛衛(wèi)辦將會同縣創(chuàng)衛(wèi)辦、縣疾控中心和專業(yè)消殺公司對各單位開展除“四害”工作進行檢查，對工作不到位的`單位督促整改。縣疾控中心在除“四害”前后都要開展密度監(jiān)測。各單位、居委會要注意收集除“四害”工作的所有資料，包括：人員培訓(xùn)、購買藥物、發(fā)放藥物、投放藥物、清理殘余藥物和“四害”尸體處理等情況以及購買除“四害”藥物發(fā)票（復(fù)印件）等所有經(jīng)費憑證，并分類整理歸檔。對春、夏、秋季開展除“四害”活動情況要及時進行小結(jié)，并按方案要求報縣愛衛(wèi)辦，除“四害”年終工作總結(jié)于12月20日之前報縣愛衛(wèi)辦。

工作計劃 篇3

　　一、計生工作概況

　　截止20xx年9月30日，轄區(qū)內(nèi)常住總?cè)丝?8118人，已婚育齡婦女14311人，20xx年當(dāng)年出生951人(其中男492人，女459人)，總性別比107.19，補報往年出生383人，自然增長率14.79‰，政策符合率為92%，育齡婦女綜合節(jié)育率達91.30%。流動人口總?cè)藬?shù)15716人，其中育齡婦女5201人，常口流出總?cè)藬?shù)217人，流口當(dāng)年出生53人。

　　二、20xx年工作總結(jié)

　　截至20xx年9月，計生辦先后召開了10場計生專題工作會議，對“四術(shù)”、“雙查”、“面訪”、征收、流口管理以及宣教協(xié)會等工作均做了細致的布署及動員，明確了今年街道的計生工作重點。根據(jù)區(qū)委下達的計生工作任務(wù)，與村(居)簽訂計生目標(biāo)管理責(zé)任書，強化考核，嚴肅獎懲。同時，確定了全體機關(guān)干部的計生工作的包村(苑)責(zé)任制，全員參與提高街道綜合治理計生工作的水平。街道黨工委、辦事處為計生工作開辟綠色通道，確保人均20元以上的計生專項經(jīng)費投入。具體工作如下：

　　（一）開展好“四術(shù)”、“雙查”及“面訪”工作

　　20xx年9月末我街道常口完成上環(huán)18例;完成結(jié)扎186例(其中二女扎2例);補救措施已完成17例(其中引產(chǎn)9例、人流8例)。使用藥具常住人口2152人，流動人口805人，發(fā)放藥具110000只。常口第三輪查環(huán)1007人;查孕593人;第四輪面訪4749人。

　　（二）加強流動人口服務(wù)與管理

　　截止20xx年9月末，流動人口總數(shù)達15716人，總育婦數(shù)5201人。流口發(fā)放避孕藥具23000余份，宣傳品4720余份，落實流動人口第三輪雙查1030人。落實上環(huán)10例，結(jié)扎3例，補救措施6例(其中引產(chǎn)2例，人流4例)。流動人口錄入微機信息15716人;國家信息平臺育婦通報及省信息通報15716人;流動人口出生53人，審驗婚育證5437本;發(fā)放流口補證通知書1289份;簽定合同1526份。

　　（三）扎實開展社會撫養(yǎng)費征收工作

　　街道集中力量開展社會撫養(yǎng)費征專項整治工作，組織各村(居)書記、計生專干、工作人員召開社會撫養(yǎng)費征收工作專題會議;出臺了《街道關(guān)于開展社會撫養(yǎng)費征收月活動方案》;建立獎懲機制，對征收任務(wù)完成差的實行一票否決。通過狠抓實干，成效明顯，20xx年9月末已征金額為256.65萬元。

　　（四）積極落實免費孕前優(yōu)生檢測惠民政策

　　為有效落實免費孕前優(yōu)生健康檢查惠民政策，達成全年667對的優(yōu)生檢測計劃數(shù)，我辦先后5次召開優(yōu)生檢測項目動員會、培訓(xùn)會等，在街道辦事處、主干道、大型商圈、社區(qū)等地點增設(shè)20余面大幅宣傳牌，發(fā)放優(yōu)生檢測宣傳單3000余份。截止9月末，街道共動員552對政策內(nèi)育齡夫婦參加優(yōu)生檢測，達成年計劃的82%，讓育齡群眾切實感受到政府的生育關(guān)懷。

　　（五）加強宣傳力度，倡導(dǎo)生育文明

　　街道圍繞“文明、健康、優(yōu)生、致富、奉獻”的主題，全面啟動生育文明宣傳創(chuàng)建活動。20xx年初街道共慰問困難戶60余戶，發(fā)放慰問金3萬余元。各村(居)基層單位也各自開展春節(jié)計生慰問活動，為困難戶發(fā)放慰問品，共召開座談會20余場。為增強計生宣傳氛圍，街道各村(居)還新增制作了3條以上宣傳標(biāo)語，更新宣傳橫幅20余幅，新建計生宣傳牌12面，大力宣傳國家現(xiàn)行計生政策，現(xiàn)代婚育觀等內(nèi)容。

　　（六）組織開展協(xié)會活動

　　街道協(xié)會切實開展協(xié)會“三聯(lián)創(chuàng)”及婚育新風(fēng)進農(nóng)村、進社區(qū)工作。20xx年，街道共組織基層計生協(xié)會利用春節(jié)、“三·八”、中秋節(jié)等開展了宣傳活動三場次，得到了廣大群眾的歡迎。街道還舉辦了街道及村(居)計生協(xié)會培訓(xùn)會，進一步提高基層計生干部隊伍素質(zhì)和工作水平。

　　（七）打擊“兩非”工作取得突破

　　街道根據(jù)舉報人提供的“兩非”案件線索，在轄區(qū)內(nèi)破獲一起非法銷售米非司酮藥品案件，目前已成功結(jié)案。

　　三、20xx年工作計劃

　　(一)堅持計生工作一把手負總責(zé)不動搖，投入到位不放松：一是堅持計生工作一把手負總責(zé)不動搖。二是積極協(xié)調(diào)公安、衛(wèi)生、防疫等部門對計生工作的綜合治理。三是堅持“一票否決”制。四是堅持將基層人口計生工作人員報酬、獎勵扶助等各項經(jīng)費納入財政預(yù)算，并做到逐年增長;

　　(二)進一步夯實計生基層基礎(chǔ)工作，扎扎實實地開展好人口計生村(居)民自治工作，提高工作水平：開展好四術(shù)整治、三輪“婦檢”、四輪“面訪”工作，狠抓社會撫養(yǎng)費的'規(guī)范征收工作，堅持每月召開計生例會;

　　(三)加強流動人口管理和服務(wù)工作，突破流動人口管理難瓶頸：為流動人口提供全方位的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，將流口管理服務(wù)工作經(jīng)費納入財政投入預(yù)算，確保流口工作正常開展;

　　(四)繼續(xù)推進免費孕前優(yōu)生健康檢查宣傳、動員工作，確保完成年計劃數(shù);

　　(五)繼續(xù)加大宣傳力度，營造濃厚的計生宣教氛圍：在街道、村(居)人口學(xué)校和中學(xué)開設(shè)人口與計劃生育知識講座，在人口密集處及村服務(wù)室開展婚育新風(fēng)、優(yōu)生優(yōu)育、生殖保健等多種知識宣傳;

　　(六)加強計生協(xié)會工作：繼續(xù)開展計劃生育協(xié)會“三聯(lián)創(chuàng)”工作，并利用基層協(xié)會評估認定工作這一平臺，完備協(xié)會組織;

　　(七)繼續(xù)完善計劃生育利益導(dǎo)向機制，推動政策的落實并且抓好拆遷村及封閉小區(qū)計劃生育管理工作;

　　(八)繼續(xù)加大“兩非”打擊力度，廣泛宣傳，營造打擊“兩非”輿論聲勢，加大案源挖掘力度，確保“兩非”活動有效開展。

工作計劃 篇4

　　新的學(xué)年已經(jīng)開始，為了使班級各項工作得以有條不紊地順利開展，使幼兒發(fā)揮最大的潛能，獲得最大的發(fā)展，現(xiàn)特制定大一班班級工作計劃

　　一、情況分析

　　班級概況:升入大班，我們班有了很大的變動，首先是老師的變動，其次是孩子的轉(zhuǎn)學(xué)和新生的加入。于是，現(xiàn)在我們班共有51名幼兒，男生31名，女生20名，其男女比例很不均衡，而且其中5人是外地生;另外，新生是11名，占了全班人數(shù)的1/5，他們對我們這個集體還不熟悉，正在適應(yīng)階段。面對這種情況，我們必須盡力使每個孩子都盡快地適應(yīng)變化，讓孩子們和諧地融合在我們的大家庭中。

　　(一)主要表現(xiàn)

　　1、優(yōu)勢表現(xiàn)

　　(1)孩子的自我服務(wù)能力不斷增強，能做好自己力所能及的事情，如：自己整理書包，自己穿脫衣服等。

　　(2)產(chǎn)生了為集體服務(wù)的意識，喜歡做值日生工作，如：整理玩具、管理自然角等。

　　(3)在生活中，孩子的語言表達能力有了很大的提高，能較清晰、完整地表達自己的想法，講述自己的發(fā)現(xiàn)。

　　(4)有一定的任務(wù)意識，在老師的提醒和鼓勵下能自己收集主題資料。

　　2、薄弱因素分析

　　(1)孩子的規(guī)則意識差，自控能力仍較弱，堅持性不夠，不能較好地控制自己的言行。

　　(2)部分孩子的`衛(wèi)生和行為習(xí)慣仍有待養(yǎng)成，如：吃手、用點心后用手擦嘴、喜歡趴或跪在地上等。

　　(3)部分孩子表現(xiàn)欲強，傾聽習(xí)慣差，不能堅持聽完同伴的發(fā)言，影響了活動的順利開展。

　　(4)在主題活動進行過程中，部分孩子缺乏探索精神，不敢作嘗試

　　(二)家長情況

　　1、我們的家長仍非常重視孩子知識技能的掌握，他們希望孩子多學(xué)會一些知識性的內(nèi)容，如：兒歌、計算題等等。但是，他們卻忽視了孩子生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，不利于孩子今后的全面發(fā)展。

　　2、班中很多孩子由祖輩照顧、接送，一些新的教學(xué)理念很難接受并達成共識。

　　二、班級經(jīng)營目標(biāo)

　　1、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團體。

　　2、營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感，并形成初步升小學(xué)的意識。

　　3、繼續(xù)認真學(xué)習(xí)新《綱要》，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想，并轉(zhuǎn)化為教育行為。

　　4、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng)，使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動，形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”。

　　班級經(jīng)營網(wǎng)

　　帶班教師保育員

　　園領(lǐng)導(dǎo)幼兒家長幼兒園的每一個人

　　經(jīng)營目標(biāo)

　　(1)營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感培養(yǎng)幼兒的責(zé)任。

　　(2)為幼兒提供真實體驗的機會，創(chuàng)造條件讓幼兒參加實際探索活動，獲取的信息，體驗學(xué)習(xí)的快樂。

　　(3)幫助家長形成良好的教育觀，使其認同我們的教育宗旨、教育形式和課程模式，并支持參與幼兒園的各項活動。形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”。

　　三：保育、教育教學(xué)工作重點

　　目標(biāo)：更新觀念，實現(xiàn)“幼兒園象我家”這一理念，逐步實現(xiàn)特色班級。

　　(一)保育工作

　　保育工作是做好教育教學(xué)工作的重要前提條件，要求班上每個老師了解每一個孩子的生活習(xí)慣以及身體素質(zhì)等方面的情況，以確保大家在今后的保育工作中能做到更有針對性地去開展，有的放矢，常抓不懈。

　　1、搞好內(nèi)務(wù)及環(huán)境衛(wèi)生，嚴格執(zhí)行園內(nèi)各項保健工作制度。每天整理好內(nèi)務(wù)，堅持做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，保持教室的六面光。預(yù)防幼兒近視的發(fā)生，做到經(jīng)常調(diào)整幼兒的位置，繼續(xù)加強幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)，增強幼兒的生活自理能力。嚴格執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度，合理地安排孩子們的一日生活。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個干凈舒適、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

工作計劃 篇5

　　一、本班學(xué)生分析：

　　本班共有學(xué)生48名，由于部分學(xué)生平時學(xué)習(xí)不夠努力，因而其基礎(chǔ)知識掌握地不夠好。學(xué)困生主要困難在學(xué)習(xí)不努力，對學(xué)習(xí)沒有信心，基礎(chǔ)知識掌握的較差，有的是差在基本技能及創(chuàng)造性發(fā)揮上。因此，轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作重點應(yīng)放在轉(zhuǎn)化學(xué)生的自信心及創(chuàng)造性上。

　　二、轉(zhuǎn)化目標(biāo)：

　　后進生由于紀律渙散或?qū)W習(xí)成績較差，長期在集體中處于后進，常常受到冷淡與歧視，缺少理解與信任。久而喪失了進取的信心和勇氣，甚至成為被人遺忘的角落。這不僅影響了個人進步，也影響了全班同學(xué)的整體素質(zhì)。1、通過本學(xué)期的轉(zhuǎn)化，使本班學(xué)困生能基本掌握學(xué)習(xí)的方法，能樹立學(xué)習(xí)態(tài)度，對于掌握基本技能起到推動作用。2、使后進生對自己樹立起信心，愿意挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，從而有更大的進步。

　　三、學(xué)困生的'原因：

　　1、由于習(xí)慣較差，很多問題老師講數(shù)遍，他們照樣記不住。

　　2、缺乏自覺學(xué)習(xí)的積極性，懶惰貪玩，上課不注意聽講。

　　3、在家庭方面，學(xué)生家長有的是對子女溺愛，因此個別學(xué)生家庭作業(yè)完成，或邊看電視邊作業(yè)。有的是學(xué)生家長自己沒文化，對孩子的學(xué)習(xí)不能及時輔導(dǎo)。

　　四、轉(zhuǎn)化措施：

　　1、加強對學(xué)困生的課上管理，大多數(shù)學(xué)困生對學(xué)習(xí)不感興趣而落下的，因此，教師要管理好學(xué)困生，上課時經(jīng)常提問他們。

　　2、加強對學(xué)困生的課后輔導(dǎo)工作，課后對學(xué)困生進行輔導(dǎo)是轉(zhuǎn)化學(xué)困生的一個重要措施，有利于學(xué)生對所學(xué)知識及時掌握。

　　3、通過各種方式調(diào)動學(xué)困生學(xué)習(xí)的積極性，大多數(shù)學(xué)困生厭煩學(xué)習(xí)，教師要改變學(xué)生的厭煩心理，必須調(diào)動起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，由要我學(xué)變成我要學(xué)。

　　4、對不同的學(xué)困生用不同的改進方法，因材施教，把學(xué)困生的學(xué)習(xí)搞上去。

　　5、經(jīng)常與學(xué)困生談心，教育他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)的重要性，利用課余時間加強基礎(chǔ)知識的講解和指導(dǎo)。

　　6、做好耐心細致的思想教育工作和家訪工作。

　　五、考核總結(jié)：

　　1、分小組對學(xué)困生進行評議。

　　2、家長反饋

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