文藝工作計劃

時間：2024-09-14 15:47:58 工作計劃我要投稿

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文藝工作計劃模板錦集7篇

　　時間過得真快，總在不經意間流逝，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，為此需要好好地寫一份計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編幫大家整理的文藝工作計劃7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

文藝工作計劃模板錦集7篇

文藝工作計劃篇1

　　光陰似箭，歲月如梭，眨眼間一個學年悄然邁步尾跡，文藝部全體成員在院學生會的領導下，在關心愛護院學生會文藝部的老師級同學的幫助下，文藝部又向更高的臺階邁進，在這學年里，文藝部較出色的完成了這學年的工作，這學年的文藝活動在同學中激起了一陣陣藝術文化浪潮，讓我們欣喜的是文藝活動不僅帶給同學們藝術的享受而且使部里的新委員得到了很好的鍛煉，在經歷這學年之后，文藝部有多了份成熟，多了份恬然，多了份關懷。在這里文藝部的所有成員感謝院學生會的領導以及各部門對文藝部的包容、支持與幫助。我們有充分的理由相信，以后的文藝部會更加精彩。

　　文藝部的工作主要分兩個階段，第一階段也就是第一學期，這一階段的主要任務是鍛煉新的成員，使新的成員在這一階段了解學校的各項文藝活動和學院的各項大型活動，并熟練的投入到文藝活動當中，使文藝部的新老成員都能團結在一起，最大的發揮文藝部的團體效應，第二階段的主要任務是讓新的成員放手去搞文藝活動，著重培養他們的工作能力和工作效率，建成合理的梯隊模式，為文藝部以后的工作打下堅實的基礎。現在就文藝部于08—09年度工作詳細匯報；

　　一、08年迎新聯歡會

　　十月初，學院舉辦迎新聯歡會，之前，文藝部對晚會進行了具體策劃，對聯歡會中的各項工作進行了具體安排；對各系選送的節目進行了審核、彩排，最終敲定節目單；使節目盡量展現大學生活和剛剛結束的軍訓生活，于此同時，對演員服裝進行了租借及歸還并負責了演員化妝；安排工作人員保證整臺晚會按流程順利進行。通過藝術表演的形式使新生都能夠盡快的適應即將到來的既陌生有熟悉的大學生活。在聯歡會后，進行了詳細的總結，為以后的工作吸納了好的經驗和教訓。我部在這次聯歡會中特別重視大一新生的參與，專門組織人員到大一中去宣傳，讓大一新生一來到學校就能感覺到現代文理的溫暖，同時也發掘了不少的藝術人才，為學校今后的文藝演出提供了充足的后備力量，本次晚會得到了廣大師生的一致好評，同時也為今后的聯歡會總積累了寶貴的工作經驗。

　　二、文藝部納新

　　軍訓結束后，我們部立即進行了納新工作，本次納新主要對象是大一新生，為了不讓優秀的藝術人才流失，我們之前做了大量的宣傳工作，而且形式多樣，我們本著公平合理的選才辦法，杜絕xx的現象，采取1、自我介紹2、才藝展示3、評委問答等合理的程序，招收了一批不僅具有藝術才能，而且素質高的多型人才，使我部在舞蹈、歌曲、小品等多方面的到了極大的完善。為文藝部以后的工作奠定了基礎。

　　三、主持人大賽

　　主持人大賽這不僅是文藝部為學院今后的各項活動選拔優秀的主持人而且也是我們部在納新后首次舉辦的大型文藝活動，部里在精心策劃，大膽創新，圍繞主題的基礎上，發揚內部民主，籌集優秀方案。同時采取以老帶新的模式，對部里部新干事進行了賽前培訓，了解這次活動的流程，熟悉自己的工作業務，還進行了現場的演練，使部里的新成員能夠得心應手的做好這次活動的臺前幕后工作，顯然這次大賽相當成功。這次活動使新老文藝委員相處的更加和諧。賽后，又讓每個成員認真的總結自己在這次活動中的認識，為今后的活動積累經驗。使以后的工作更加激情、高效、便捷。

　　四、校園歌手大賽

　　校園歌手大賽是學生的自主創新充滿了活動全程，體現了我院同學創新意識的增強，更提高了同學們的綜合素質。是我院優良傳統的集中體現也是我院開展學生素質教育的綜合結果，歌手大賽是師大四個校區的一次文藝大比拼，也是體現每個校區精神面貌的一次盛會，這次活動也得到了部里的充分重視，在賽前的一個星期，我們主要進行宣傳工作，使大賽將要舉辦的'消息傳遍校園的各個角落，爭取不讓任何一個有唱歌天賦的人才錯過這次盛宴，賽制采取兩場初賽和一場決賽，盡量的給參賽選手更多的機會，賽后請專業人士進行點評，學院復賽后選出的歌手將參加一校區的復賽，我們專門對這些歌手進行了賽前的培訓，完善了他們的唱歌技巧和舞臺風采，這使的我們校區在一校區的復賽中取得了優異的成績，并得到了整個師大師生的喝彩。文藝部在此期間組織拉拉隊到現場為我們的歌手加油助威，不僅使我校的歌手感受到了主場的氛圍和學校對他們的關懷，同時也增加了我們部的凝聚力。

　　五、元旦晚會

　　經過校園歌手大賽和主持人大賽，我部的新委員的到了充分的鍛煉，而且對現在的工作已經游刃有余，擔任了本次元旦晚會的主力軍，部長大膽創新，讓更多的新人參加這次盛大的文化大餐，讓這次晚會變的更有朝氣，更激情和時尚，我們做了大量的工作：首先，在舉行元旦晚會前的造勢，使整個校園的沉浸在這歡樂的海洋中，其次，對各系選送的節目進行了嚴格的審查和大膽的創新，力求整場晚會的連續性和整體性，做到精藝求精，最后，進行了多次的彩排，彩排時，要求文藝部的全體成員每次必到，與此同時，對所有成員進行明確的分工，力求在這種大型的晚會中不會出現任何差錯，最終在學院領導的關懷下，全體師生的愛護和支持下，全部成員和全體演出人員發揚吃苦耐勞、連續作戰，團結一致的優良傳統下，圓滿完成了這次盛會。

　　六、“堯都信合會杯”綜合運動會

　　20xx年5月16日，我院舉辦了第一屆“堯都信合杯”綜合運動會，因為這是文理人的第一屆運動會，運動會得到了院領導、學生會的高度重視，文藝部深知運動會的重要性，部里多次開例會強調它的重要性，讓我們從思想上高度重視，不敢有絲毫的怠慢情緒。在運動會期間，文藝部被分到了會務組，在得知我們的任務之重，工作時間之短，強度之大都是之前沒有過的，但我部在部長的帶領下，精城合作，團結一致…以最大的努力，激情、高效的完成了本屆運動會中的會務工作，為本屆運動會順利的舉辦奉獻出自己的微薄之力任務

　　七、畢業生晚會

　　第二個階段我部的工作重心即策劃一臺高質量的畢業生晚會。為了歡送05級屆畢業生，讓他們感到文理是他們永遠的家，永遠的避風港灣，同時這場晚會也想對還沒有畢業的文理人傳達一個信念，好好珍惜現在的大學生活，這場晚會的重要性不言而喻，又鑒于元旦晚會準備時間倉促，畢業生晚會前一個半月就開始著手準備，1。我們分派文藝骨干提前到大四的生活區，主動了解畢業生即將離校的生活狀況和此刻的情緒變化，通過調查能讓我們更好的把握這場晚會的主題思想。2。在嚴格審查了一大批節目后，挑選一些主題有關的而且特別精致的節目，在節目的編排上張弛有度。3。注重大四學長的表演，因為他們和觀眾更有共鳴，他們用藝術的形式表達他們的心聲，更有震憾力，整個晚會整體性和連續性都特別突出，而且氣氛拿捏適當，得到了廣大師生的一致好評

　　除了這些活動以外，我們部還定期舉行聚餐，在開完例會后時常進行交流，在融洽的氛圍中進行經驗交流，使部里的每個人都能從中學到對自己有用的東西，使部內的關系達到空前的團結。

　　回首短短一年的工作，雖然我部成績可喜，但也有不足之處，由于新人較多，工作經驗缺乏，有著這樣那樣的缺點和不足是在所難免的，主要有：

　　一：由于新人工作經驗不足，在實際工作中摸著石頭過河，使學生會各項活動的組織。工作不能完全到位，有時候會缺乏整體性和連續性。

　　二：偏重對大型活動的開展，忽視了對日常工作的監督和管理，許多工作沒有及時總結。

　　不足之處我們文藝部會及時總結，切實開展自我批評，積極發揚優點，克服不足，注意保持學生會和文藝部的先進性，堅持創新，本著為廣大學生服務的宗旨去處理事情。我們部所有成員將團結一致努力使文藝部成為學校領導與學生們之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，我們期望學生會文藝部有更加輝煌的明天！

文藝工作計劃篇2

　　我院文藝部是一個團結的集體，我們習慣把全體成員比喻成一只手，每個成員就是手上一指，他們靈活、勤勞，各有特點，當把手握在一起時，我們將有無窮的力量！我們文藝部將以“創新工作，穩中求進”為宗旨，以“一直被模仿從未被超越”為理念，以一種團結求實的工作作風，奮發向上的工作精神，完善文藝部的組織體系和運行機制，提高本部成員的綜合素質和工作能力，努力使本學期我部的工作有特色、有影響、有效果。本學期我部將積極響應號召，根據學期工作計劃，積極開展工作，爭取在本學期有新的突破，特制定工作計劃如下：

　　一。學生會例會

　　1。全體成員務必在每周二中午12點30前到8教1階出席會議，在等待的10分鐘里與內部及其他部門交流工作事宜，到12點40會議正式開始。

　　2。無故遲到者須向學生會主席說明理由，有事不能出席者須向學生會主席或部長請假，經同意后方可。

　　3。嚴格遵守例會紀律，開會時態度嚴謹認真，做好會議記錄，并且將會議記錄定期上交給上級檢查，討論時發言踴躍，積極主動，絕不以旁觀者的態度對待每一次會議。

　　4。會議期間應將手機調至振動或靜音狀態，不因個人而干擾整個會議氣氛。

　　二．部門例會

　　1。保持每周開一次內部會議。

　　2。請部門成員務必參加，有事不能參加者提前與部長請假。

　　3。助理做好例會記錄，每月上交給上級檢查。

　　4。會議期間積極交流，增強文藝部內部的凝聚力。

　　三．平時的時間安排

　　1。留意身邊的有才能的同學，鼓勵他們展現自己，充實學校及學院內的`活動內容，增加看點。

　　2。多與其他部門交流，增強聯系，加強學生會內部的凝聚力。

　　四。管理計劃

　　1。充分調動文藝部所有成的員積極性和主觀能動性，深入了解和發揮文藝部每個成員的能力和特長，以及他們對文藝部提出的發展建議，不斷提高文藝部成員的綜合能力，以共同進步帶動文藝部的發展，加強團隊合作精神，積極組織各項活動，各盡其責，落實工作，努力開創文藝部工作的新局面，為學生會添磚加瓦。

文藝工作計劃篇3

　　恍惚間，上學期已如流水般從指縫間流去。對上學期的工作我有以下總結；

　　一、應加強工作的計劃性使之更具執行性：

　　雖然再開學的時候已經寫了工作計劃但因為經驗不足，計劃完成的并不好。一個安排合理的計劃對班級事務的推動作用是很大的，因此，我會盡力將這學期的工作進行更加合理的安排與調整。

　　二、宣傳工作需要所有同學的努力與支持：

　　上學期的工作在執行的時候更多的是依靠各個班委，但宣傳是關系到班級榮譽的一件事，需要全班同學的努力參與。眾人拾柴火焰高，只要大家集中智慧就可以將宣傳工作做得更好！

　　三、宣傳工作的重心要放在增強班級凝聚力上：

　　一個班級的優秀與否不在這個班級對外宣傳做得多好，而在這個班級的凝聚力是否強。所以，班級工作的重心應是想方設法讓班級更加團結。

　　針對于上學期的不足以及團支部的整體要求現計劃如下：

　　積極配合組織委員、團支書，做好團支書工作，搞好宣傳報道。

　　根據黨團的中心工作，結合同學、團員、青年的思想動態，有針對性的.開展各種思想教育和學習活動。

　　起草團支書開展的各種活動的安排、計劃和終結。

　　及時學習、表彰先進、樹立正念、積極宣傳共青團員中涌現的好人好事。

　　因地制宜的組織各種問題娛樂活動，豐富同學們業余文化生活。

　　完成其它日常工作，積極參加社團各種活動。

　　鼓勵同學積極參與本學期的各種活動，發揮個人風采。

　　上學期因學習任務繁重，對各種活動稍欠熱心，個人才能未得到充分發揮。本學期會盡量讓同學們了解并參與各種活動，以起鍛煉作用。

　　舉辦興趣交流會。

　　每個人的興趣不同，但各人在自己感興趣的領域肯定有閃光之處。舉辦數次交流會，可以文學或電影為主題，讓感興趣的同學自備材料與大家分享他所喜愛的東西或某些心得。既增強個人自信心又利于發揚班級特色與風格。

　　我們首先要和組織委員、團支書配合好，爭取為班級做出最大的貢獻。在以后的工作中，我們要做好宣傳工作，積極配合其他班委，調動同學們的積極性，讓他們都樂意去參加一個活動。對于院里、班里的通知，及時轉告給同學，爭取把工作做到最好。總之，我們會盡我們最大的努力作好宣傳工作，努力為同學們服務。

文藝工作計劃篇4

　　又是一個新的學期，新的開始，我們迎來了新的挑戰和新的機遇;對于文藝部的組建，以及本學期工作的開展，我們信心滿懷。我們將在上學期取得部分成功的基礎上精益求精，努力提高各項活動的質量，尤其是校園歌手大賽和畢業晚會，使得文藝部發揮出對內豐富廣大同學的課余生活、對外樹立我院品牌形象的作用;同時為部門發展創造新動力——提出新活動。

　　今年，文藝部將以“穩中求進、突破創新、精益求精”為統一工作戰略目標，以一種團結求實的工作作風，奮發向上的工作精神，完善文藝部的組織體系和運行機制，提高本部成員的綜合素質和工作能力，努力使本學期我部的工作有特色、有影響、有效果。本學期我部將積極響應號召，根據學校以及學院的工作要求和指示，積極開展工作，狠抓落實，爭取在本學期有新的突破，特制定工作計劃如下：

　　一、基礎建設

　　1、部門例會管理

　　(1)每周進行一次例會，時間定在周一晚7：00，若有特殊事情再另行通知開會時間。

　　(2)全體成員必須準時出席。無故遲到者須說明理由，例會每次必須到，多次不到者除名。若有事假或病假不能來時，應向部長或副部長請假，經同意后方可。

　　(3)嚴格遵守例會紀律。開會時態度嚴謹認真，每人帶好筆記本，做好會議記錄，討論時發言踴躍，積極主動，保證會議的嚴肅性和活潑性。

　　2、干事培養管理

　　(1)提高本部成員的自身素質，多給干事提供一些鍛煉的機會，使他們的才能得到充分發揮。充分調動文藝部所有成員積極性和主觀能動性，深入了解和發揮文藝部成員每個人的能力和特長，以及他們對文藝部的發展和建議，以共同進步帶動文藝部的發展，加強團隊合作精神，熱情活動，各盡其責，落實工作，努力開創文藝部工作的新局面。

　　(2)在每次例會中，我們將盡量讓干事有更多的發言權，把總結的機會留給干事，盡量讓他們發表好的意見，好的觀點，并且從中觀察他們各方面的能力，再加以培養。

　　(3)干事每月上交一份工作總結，并對文藝部提出建議及要求。

　　(4)每次活動之前都要有詳細的工作分配予干事，要求責任到位。活動結束后要有一份工作總結及心得。

　　(5)由于藝術團需要重新整改，因此干事的培養也可充分體現。

　　3、部門內部管理

　　(1)配合院團委搞好各項文娛活動，樹立好學院學生會的品牌形象。

　　(2)加強學生會文藝部與各個班級的交流。

　　(3)加強部門內部各個成員的交流溝通，營造一種團結一致的工作氛圍，這樣才更加有利于各項工作的順利開展。

　　(4)在工作中不斷發現部門內部的問題，總結經驗,并及時解決;以實事求是、積極向上的工作態度面對新問題，迎接新挑戰。

　　二、主要活動計劃

　　1、藝術團的整改運作(3月)

　　本學期會對藝術團整體重新調整，進行定期培訓、排練，重點是排出可以隨時拿出的節目，為每一次活動做充分準備，在活動中拿出屬于藝術團的東西，樹立藝術團在廣大同學心目中的形象。

　　根據上次藝術團招新同學們的咨詢發現，同學們根本是想從藝術團中學到東西，讓自己的才藝得到鍛煉，想要吸引同學們的眼球，留住有才藝的同學，就要有長期的訓練目標并加以訓練，在下一次晚會中，給他們足夠的展示空間，從而杜絕“無才藝的同學硬著頭皮上臺，有才藝的同學反而成為觀眾”的現象。我們計劃針對各支隊伍想出好的節目主題，直接以公開的主題自愿招收成員，讓他們看到實質的藝術團的運作，并且以相應的舉措給予獎勵和鼓勵。

　　2、校園歌手大賽(3-4月)

　　歌手大賽是我們文藝部的“品牌活動”，所以做好做精這項品牌是我們的重中之重，此次我們會完善部分不全面的比賽制度，改變以前不合理的比賽制度，從不同的角度去考察選手的音樂技能，以便更全面的體現選手的才能;多重的考量也會避免一些偶然性，用更新的賽制做到將比賽盡量公平、公開、公正，使歌手大賽更加合理、全面，同時更具吸引力，在這樣極具特色的活動中更會有所創新。

　　3、迎奧運班級風采大賽(4-5月)

　　下學期文藝部的一個創新活動，即“迎奧運班級風采大賽”。在奧運即將來到之時，可相應的與女生部、學習部、素質拓展部合作開展此項活動;以班級為單位，開展一系列的奧運主題月活動，活動可分為知識競賽與才藝風采大賽，可以由文藝部和學習部一起承辦，主題為“我能為奧運做些什么”等等，并且伴隨專業特色，最后按累計積分進行評比，專業特色與主題

　　結合好的班級還可以評出個別單項獎。

　　通過此次大賽，一方面可以使班與班之間增進了解，加深友誼及集體榮譽感，另一方面為樹立我院的品牌形象打牢基礎，由班級風采融合專業特色,再加上近來全國人民都很關注的.奧運主題，這樣的多樣創新點不僅樹立了我院的形象，而且還緊跟了時代的步伐，切合了我們當代大學生的思想。

　　4、畢業生晚會(5-6月)

　　畢業晚會是一年一度最重要的晚會，同時也是有效的體現我們工作成效和對外樹立我院形象的大好時機，所以此次畢業晚會在形式上我們會有所改變，鑒于這一屆畢業生在不同方面、不同領域都有較突出的成績，則借此機會在學習、服務、特長、工作等各個方面進行表彰，以此來紀念他們為學院所作的貢獻，以這種方式為主線，將整個晚會串聯下去。

　　采用這種模式就是希望該活動能讓畢業生感受到“學院是家”的氛圍，讓部分從事學生工作的一些老干部們感受到學生會不僅是我們工作的地方，更像是我們的家!同時也可以將部分畢業生家長請到現場，與老師互動、溝通起來，也可通過畢業生的真人真事改編成小劇本，讓每個畢業生都深深的感受到學院的溫暖!

　　作為一個特殊的部門，我們的活動是計劃趕不上變化，但我們的宗旨是豐富同學們的課余生活，全心全意為同學服務，盡心盡力去開辦好每一個活動。我們要帶著“藝心藝德、文質舞功、團結協作、精益求精”這樣一種全新的工作理念去開展工作，打造全新的生命科學院品牌。

　　若無太大的變動，我們將嚴格按照計劃開展本學期的工作，同時，根據各部門的要求和需要，密切配合學校的各項工作，并以實際工作中的變化和需要進行調整。我們希望在團結協作的力量下，將文藝部今后的工作開展的繪聲繪色，能夠真正起到活躍校園文化的作用，為同學們搭建起一個充分展示自我的舞臺。

文藝工作計劃篇5

　　文藝部在上學期中組織的文藝活動都辦得有聲有色，在部長的帶領下，干事都很主動，很積極的完成工作。這學期開學也有一個月了，為了更好的豐富我系學生的課余活動，我們準備在五月份舉行一場“小型歌友會”。但是由于剛分系我們部的人手不夠，所以接下來我們的工作主要有以下幾點：

　　一、在第五周的時候，我們部打算招兩到三個能歌善舞的新成員；

　　二、就是要在系里宣傳我們的“歌友會”，請有興趣的同學踴躍報名，同時我們也想請我校其他幾個系和淮工的朋友出一些節目；

　　三、組織報名的.同學進行彩排，然后確定演員；

　　四、節目的設置，還有舞臺的設計布景，這些還要著手去做，還有就是音響的問題要處理，還請系領導幫忙；這學期我們的主要工作就是這場“歌友會”，上學期因為系領導的關心和支持，我們的活動才能有聲有色的完成，并且還得到了廣大師生的一致好評，我想這次“歌友會”也不會讓系領導失望，我們文藝部的成員會用心去做好每一件事情！

　　計算機系文藝部

文藝工作計劃篇6

　　一、學生學習情況分析

　　本班共有學生43人，其中男生24人，女生19人。優生約20%，差生約20%中等生約60%。從學習情況看，對知識的接受能力較好的有56%，反應不明顯的有20%，相當一部分學生不能按時完成作業，不能按要求去做，課堂常規有待進一步培養;有待養成良好的聽說習慣，寫字姿勢基本不正確，有一部分學生執筆方法不夠正確，需要在學習中不斷糾正和培養。

　　二、教材內容簡要分析

　　本冊教材共有34篇課文，另加5篇選讀課文，新編選的課文占全部課文的一半以上。教材選文蘊含著豐富的人文性。不僅選擇了傳統的經典性文章，如《司馬光》《烏鴉喝水》《秤象》《古詩二首》等，還選擇了反映保護環境，介紹自然常識和科技成就，滲透現代合作、誠信、關愛等意識的文章。選文的體裁多種多樣，有童話、散文、詩歌、故事、科普文章等，優美有趣，令人耳目一新.符合兒童的生活經驗和想像世界。

　　本冊教材以專題組織單元，以整合的方式組織教材內容，共設8個專題。分為：多彩的春天、家庭生活、保護環境、快樂的夏天、動腦筋想辦法、我們的生活多么幸福、我們都有好品質、有趣的自然科學等8組。教材富有兒童情趣，時代氣息撲面而來。每單元由導語、一課“識字”、4-5篇課文和一個“語文園地”構成.聯系緊密，蘊含教育價值。

　　本冊教材在第一冊的基礎上，本著多認少寫的原則，要求認識550個常用字，會寫250個在本課認識的或以前已經認識、在本課重現的字。識字課改變了以前集中安排的做法，把8課識字分別安排在每組的開頭。識字課的內容均貼近每一組專題、每一組課文的內容及語文活動的內容，這樣，減輕了隨文識字的壓力。

　　“語文園地”是本套教材的一大亮點。內設四個板塊：“我的發現”主要引導學生陸續發現一些常用的識字方法;“日積月累”幫助學生鞏固生字，鼓勵積累美詞佳句;“口語交際”促進學生相互交流，提高口語交際能力;“展示臺”旨在鼓勵學生自主學習.提供學生表現自己，與同學交流學習成果的機會。

　　三、本冊教材主要教學目標

　　教材中的基本要求，體現了《課程標準》的學段目標，這些基本要求主要有以下幾方面。

　　1、認識550個常用字，會寫250個在本課認識的或以前已經認識且在本課重現的字。認識的字，只要求認識，在課文中認識，搬個地方還認識;知道在新認的字中出現的新偏旁。要求寫的字，要了解字義，能口頭或書面組詞，逐漸在口頭或書面運用;最重要的`是把字寫對、寫好，養成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。

　　2、喜歡學習漢字，有主動識字的愿望。學習獨立識字。愛識字，能主動識，學著自己識，這是學生識字不竭的動力。一定要重視興趣、習慣的培養。要重激勵、多鼓勵。

　　3、學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。了解詞句的意思。有自己的感受與想法，樂于與人交流。讀詩歌能展開想象，感受語言的優美。要重視朗讀。朗讀指導宜分層進行：⑴范讀或配樂讀激趣;⑵指導學生讀正確，重點是讀準生字、難字、多音字的字音，糾正地方音;不指導學生讀流利，在學生容易丟字、加字，不會斷句，容易讀破句等地方重點指導，還要糾正學生一字一字地讀或唱讀;⑶指導學生讀出感情，重在課文情感基調(喜愛、贊揚、激動、說明)的把握，重在學生自讀自悟獲得情感體驗，再通過朗讀，把這種情感體驗傳達出來。了解詞句要少而精，重點的，難點的;方法是結合上下文和學生的生活經驗，不搞以詞解詞，提倡自讀自悟和學生之間互相啟發。要鼓勵學生提出問題，暢談自己的收獲、想法，鼓勵展開想象，這不僅符合自主學習的理念，而且有利于培養獨立思考能力、想象力。低年級閱讀教學切忌串講串問、講深講透。古詩只要求讀熟背會。學生課后還讀不熟、讀不好，是不合格的語文課。

　　4、學習默讀。允許有個從指讀到不指讀，從出聲到不出聲，從只顧讀到一邊讀一邊想的訓練過程。這一冊重在默讀習慣的培養。讀的內容可由段到篇，要求要逐步提出，一步一步地嚴格訓練。要重視通過課內的朗讀、默讀，逐漸培養閱讀的興趣──關鍵是讀課文讀出味道，讀出樂趣，讀有所得。使學生自然而然地“喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣”。

　　5、重視語言的積累。課內要求背的一定要背下來。還要鼓勵學生自覺地更多地積累詞、句、段。

　　6、加強在生活中學語文的引導、交流與展示。

　　四、教學重點、難點

　　教學重點：

　　1、重視語文基本功的培養。一是認字要落實。要求認識的550個字一定要認準，并能在其他環境中認識。二是字要寫好。要求會寫的字要寫對寫好，養成正確的寫字姿勢和寫字習慣，并要了解字義，能口頭或書面組詞。三是課文要讀好，能用普通話讀出味道，讀出樂趣。要重視朗讀。

　　2、了解詞句要少而精，重點的，難點的;方法是結合上下文和學生的生活經驗，不搞以詞解詞，提倡自讀自悟和學生之間互相啟發。要鼓勵學生提出問題，暢談自己的收獲、想法，鼓勵展開想象。低年級閱讀教學切忌串講串問、講深講透。古詩只要求讀熟背會。

　　3、教師指導寫字，要細致、到位，提倡教師邊指導邊板書，使學生不但能把字寫對，而且能把字寫好。每節課都讓學生動動筆，認真練習寫字。要切實保證寫字質量。另外，在寫字教學中還要注意培養學生良好的意志品質和良好的寫字習慣。

　　4、這一冊重在默讀習慣的培養。讀的內容可由段到篇，要求要逐步提出，一步一步地嚴格訓練。要重視通過課內的朗讀、默讀，逐漸培養閱讀的興趣──關鍵是讀課文讀出味道，讀出樂趣，讀有所得。

　　朗讀表達出自己體會到的感情。可以采用多種方式，如，教師范讀、給畫面配音讀、分角色表演朗讀、讀給小伙伴聽，等等。

　　5、課后練習，認字要落實，寫字要寫好，課文要讀好，還要重視詞語的積累、運用。此外，要重視開發學生的潛能，個性化的理解，知行的統一(如，關愛他人，種草種花種樹，愛勞動，保護周圍環境。

　　6、口語交際的教學，教師要重視創設情境，使學生入情入境地進行口語交際。在口語交際課之前，有的要提早布置準備工作。除專門的口語交際課，要重視在日常教學中提高學生的口語交際能力，還要引導學生在日常生活中主動、大膽地進行口語交際。

　　教學難點：

　　識字是個長期的過程，所以，如何鞏固識字就成了識字教學的難點。教師要發揮創造性，復現，再復現，通過不同場合，不同使用方法的多次復現達到鞏固識字的目的。復現的時間間隔可以由一天、兩天到漸漸加上長，復現方式可以是讀詞語，讀自編或改編的短文，兒歌、詩歌(其中盡可多地復現最近學的生字)。

　　五、提高教學質量的措施

　　1、準確把握教學目標，不隨意拔高或降低。

　　2、充分發揮教具學具的作用。

　　3、結合情境，上好特色課文。本冊教材中，有一些與兒童生活實際很貼近，因此，要結合他們的生活實際，創設情境，更好地理解課文。

　　4、恰當安排“讀、講、練”的關系。教學過程中，要以讀為主，要讀得充分些，講得精當些，練得實在些，用課文的語言來規范兒童的語言，增加他們的積累，逐步內化為他們自己的語言。

　　5、初步培養正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣;扎實進行語言訓練，但應對學生的識字、寫字給予重視，要充分重視發展學生的語言。要體現由說得少到說得多、由說得不大好到說得比較好的訓練過程。還要重視培養良好的語言習慣。

　　6、要設計有效的方法，擴大訓練面，努力讓全班學生人人參與訓練，保證學生有足夠的個體活動時間。教師應嚴格要求，及時反饋和矯正，講求實效。

　　7、繼續做好培優補差工作，大力提高中等生。

　　六、學具、教具準備

　　教學掛圖、小黑板、錄音機、多媒體課件等

　　七、教學專題

　　根據本班學生學習狀況和教材實際制定本學期教學小專題-----語文學習中如何逐步培養學生的朗讀能力和識字、寫字能力。

文藝工作計劃篇7

　　新學年開始，隨著換屆和招新工作的陸續完成，學生會的工作也將步入正軌，對于文藝部的具體工作，我提出以下幾點：

　　1.加強部門內部建設，以培養成員的能力為主要出發點，為院會培養后續人才。

　　2.進一步加強文藝性活動的質量，重點打造具有公共管理學院文化的品牌活動。

　　3.在做好本職工作的同時，積極參與學院活動，積極幫助其他兄弟部門開展活動，打造一支優秀的公共管理學院學生會。

　　下面，我來做具體說明

　　首先，從部門招新開始，注重部員多項素質的考核，改變文藝部以往重視才藝輕視組織的狀況，文藝部的部員應該是藝術特長，策劃能力，組織能力并重的，且最重要的是踏實肯干，善始善終。同時部長和副部長必須重視對部員的培養，通過活動讓部員得到真正的成長。具體做法如下：招新工作（見部門招新計劃）;培養工作，在活動中，讓部員不但是幕后工作者，也要是幕前出色者，分批次，分特點，有針對性的培養部員;團隊建設工作，我也建議主席團根據實際情況開展一系列針對學生干部的素質拓展活動，增強學生會的集體凝聚力。

　　接著，對于文藝部主辦的活動，計劃如下：迎新晚會，這是文藝部的第一仗，因此必須打響。對于活動形式，沿襲經典晚會的形式，以歌舞，語言類節目為主。主題定為“致青春”。其中，設置一兩個經典節目，繼續完善，將此節目做成一個活動，就以“致青春”為標題，開展一系列形式不唯一的文藝的活動，做好推廣工作，讓“致青春”走出學院，走向校園，打造我們公共管理學院的`文化品牌，并且做好傳承。讓我們的文化品牌歷久彌香。

　　最后，在廣播操大賽、運動會、太極拳比賽等以學院為單位的大型活動上，積極發動文藝部部員身先士卒，多多參與，同時也配合學院搞好先鋒博士論壇等活動，發揮我部門知識分子的能力，推動公共管理學院學生會的不斷發展不斷完善，并且做到不斷超越，打造一支強大的公共管理學院學生會。

　　在完成部門工作的同時，我們要尋找一個屬于文藝部的精神，讓它成為文藝部的靈魂。一代代傳承下去，就如同軍隊需要軍魂一般，我相信，文藝部定會充滿朝氣，充滿熱情。

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