【精品】學(xué)生工作計(jì)劃匯編十篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，為此需要好好地寫一份計(jì)劃了。可是到底什么樣的計(jì)劃才是適合自己的呢？下面是小編為大家整理的學(xué)生工作計(jì)劃10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)生工作計(jì)劃 篇1
作為系生活部，必須總攬全局.協(xié)調(diào)各方的原則;必須在各級(jí)組織中發(fā)揮積極指導(dǎo)作用,體現(xiàn)系學(xué)生干部先進(jìn)模范作用;必須全心全意為同學(xué)服務(wù);必須適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展和情況的變化完善自己,改進(jìn)工作方式,增強(qiáng)工作能力;同心協(xié)力,協(xié)調(diào)一致,共同創(chuàng)造美好生活環(huán)境，以下是本學(xué)期生活部的工作計(jì)劃。
一、 對(duì)宿舍的管理
1).查寢管理 加大對(duì)宿舍的管理力度，定期或不定期地對(duì)宿舍進(jìn)行查寢，同時(shí)做好對(duì)宿舍晚休遲歸的登記，讓同學(xué)們規(guī)范好自己的作息時(shí)間。還要狠抓宿舍不文明現(xiàn)象，協(xié)助舍監(jiān)與翁擁軍老師對(duì)做出不文明行為、影響校容的同學(xué)嚴(yán)懲不怠。
2).安全管理
1.制定宿舍財(cái)物安全的表，打印出來(lái)張貼寢室門口。
2.查寢時(shí)對(duì)大家進(jìn)行語(yǔ)言解說(shuō)安全知識(shí)。
二、在本學(xué)期的任務(wù)
1.對(duì)本系的宣傳版進(jìn)行清潔和打掃
2.分別對(duì)男寢和女寢的樓頂進(jìn)行查看，是否有曬衣繩需要重牽，做到方便大家。
3.茶花會(huì)的準(zhǔn)備工作及策劃。
三、在本學(xué)期的工作制度
1)、遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守學(xué)生會(huì)的章程及各項(xiàng)規(guī)章制度。
2)、生活部成員都要積極熱心，吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé)，如遇到重要事情不能參加工作，要提前請(qǐng)假。
3)、生活部成員都要積極主動(dòng)，及時(shí)完成我系及本部門分配的任務(wù)。
4)、平時(shí)多聯(lián)系同學(xué)，多發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，積極將問(wèn)題反映給系。
5)、生活部成員平時(shí)也要嚴(yán)格要求自己，無(wú)論是學(xué)習(xí)、工作還是生活，都要樹立形象，不發(fā)生有損學(xué)院學(xué)生會(huì)及本部門名譽(yù)和形象的事件。
明確工作思路，完善自身管理，在院學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)下我們部門要根據(jù)自身的特點(diǎn)，優(yōu)化自身機(jī)構(gòu)，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，使生活部的運(yùn)作更規(guī)范更有效率。
四、加強(qiáng)自身建設(shè)
1、根據(jù)以前生活部的工作情況進(jìn)行工作總結(jié)，繼續(xù)組織生活部全體成員學(xué)習(xí)了解生活部的職能與工作特點(diǎn)。
2、在實(shí)際工作中，實(shí)際分工負(fù)責(zé)與整體作戰(zhàn)相結(jié)合，并加強(qiáng)各成員之間的'溝通、協(xié)商，提高工作效率。
以上為我部門本學(xué)期的基本工作計(jì)劃。在以后的工作中，我們將時(shí)刻的進(jìn)行工作和自我的總結(jié)，通過(guò)不斷的努力，我們將推出有創(chuàng)新意義的活動(dòng)。
希望生活部作為學(xué)生會(huì)的一部分，能為學(xué)生會(huì)，為同學(xué)們提供自己的一份力量，祝咱們經(jīng)貿(mào)越辦越好!大家一起加油!
學(xué)生工作計(jì)劃 篇2
我部在總結(jié)了上個(gè)月的工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，將進(jìn)一步貫徹“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的工作精神，緊密圍繞學(xué)生會(huì)“自我教育，自我管理，自我服務(wù)”的方針，加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)，激發(fā)自身活力；維護(hù)學(xué)生權(quán)益，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為重點(diǎn)；營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)文化氛圍，開展豐富多彩的科創(chuàng)活動(dòng)，繼續(xù)用我們的.創(chuàng)意和努力為同學(xué)服務(wù)，讓同學(xué)們更加喜歡科創(chuàng)部。
一、 常規(guī)工作
我部按照教育技術(shù)系學(xué)生會(huì)規(guī)定，舉行例會(huì)。做好上學(xué)期舉辦的科技節(jié)的收尾工作。在上學(xué)期，我們開展了科技節(jié)活動(dòng)，我們計(jì)劃在這個(gè)學(xué)期中做好科技節(jié)的收尾工作，評(píng)出各項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)，并給優(yōu)秀者頒發(fā)獎(jiǎng)品，鼓勵(lì)他們積極參加以后的各項(xiàng)活動(dòng)。總結(jié)在舉辦過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)不足之處，可以使下次的科技節(jié)辦的更加成功。
二、 學(xué)風(fēng)工作
協(xié)助各部門做好工作。科創(chuàng)部會(huì)協(xié)助院、系學(xué)生會(huì)各部門辦好各項(xiàng)工作，積極發(fā)揮科創(chuàng)部的作用使我們的大學(xué)生活更加豐富多彩。
三、 特色活動(dòng)
進(jìn)行多媒體知識(shí)競(jìng)賽及多媒體制作大賽。在金手指打字比賽后，再接再厲將余下的競(jìng)賽做好并做好比賽中的記錄，在比賽中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高同學(xué)們對(duì)多媒體應(yīng)用的興趣。做好頒獎(jiǎng)事宜。
做一期科技生活展板下個(gè)月中，我們會(huì)積極征求同學(xué)們的意見(jiàn)，了解同學(xué)們希望知道哪方面的科學(xué)技術(shù)知識(shí)。利用各種工具，查閱資料，努力使同學(xué)們了解到最全面的，最全新的科學(xué)知識(shí)內(nèi)容。下同學(xué)們介紹更多的關(guān)于科技方面的知識(shí)。
以上是我部下個(gè)月的工作計(jì)劃，我部各成員會(huì)努力工作，盡力辦好計(jì)劃安排的各項(xiàng)工作，積極努力，勇于創(chuàng)新。盡力為同學(xué)們服務(wù)好，讓同學(xué)的大學(xué)生活更加豐富多彩，更加充實(shí)，更加有意義！
由于能力有限，尚存部分不足，希望能提出寶貴意見(jiàn)，非常感謝！
教育技術(shù)系學(xué)生會(huì)科創(chuàng)部
學(xué)生工作計(jì)劃 篇3
貫徹省、市關(guān)于學(xué)校心理健康教育的有關(guān)精神，根據(jù)小學(xué)教育的特點(diǎn)和小學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，通過(guò)各種途徑繼續(xù)認(rèn)真開展多種多樣的心理健康教育活動(dòng)和指導(dǎo)，幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。通過(guò)心理健康教育，不斷轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，改進(jìn)教育、教學(xué)方法，改進(jìn)班主任方法，提高德育工作的針對(duì)性，學(xué)科性和實(shí)效性，為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育營(yíng)造良好的心理氣氛。
一、主要工作目標(biāo)
1.堅(jiān)持以人為本。根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)律，運(yùn)用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動(dòng)，培育學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們身心全面和諧的發(fā)展。
2.立足教育，重在指導(dǎo)。遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康的實(shí)踐性和實(shí)效性，面向全體學(xué)生，關(guān)注個(gè)別差異，尊重學(xué)生、理解學(xué)生。
3.提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀的'、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。
4.對(duì)少數(shù)有心理困擾或的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力。
二、具體工作
1.學(xué)校心理健康教育隊(duì)伍建設(shè)。
學(xué)校心理健康教育不是心理健康教師一個(gè)人的事，是所有學(xué)校教育工作者的事，所以學(xué)校成立了以心理健康教師為主，班主任教師為輔，其他教師為基礎(chǔ)的學(xué)生心理健康教育戰(zhàn)線。優(yōu)秀的師資隊(duì)伍是開展心理健康教育的堅(jiān)強(qiáng)支撐。本年度，繼續(xù)組織教師參加心理健康教師資質(zhì)認(rèn)證。同時(shí)，將適時(shí)舉辦班主任心理健康教育講座，緩解班主任心理壓力，提高班主任自身心理健康水平。心理健康教師對(duì)學(xué)生的心理健康情況收集整理，定期以板報(bào)、廣播等形式向全校學(xué)生進(jìn)行心理健康指導(dǎo)。
2.全力推進(jìn)心理健康教育。要更新觀念，要高度清醒地認(rèn)識(shí)到，心理健康教育是提高廣大學(xué)生心理素質(zhì)的必要途徑，是青少年學(xué)生思想道德建設(shè)的重要組成部分。學(xué)校將圍繞市心理健康教育的主題是“和諧、陽(yáng)光、快樂(lè)、健康”這一主題，開展系列活動(dòng)。要進(jìn)一步加強(qiáng)問(wèn)題學(xué)生的結(jié)對(duì)幫教制度，落實(shí)幫教措施，建立結(jié)對(duì)幫教檔案。
3.加強(qiáng)制度建設(shè)。將心理健康教育課納入教育教學(xué)計(jì)劃;學(xué)校要定期開展心理健康教育的交流、研討;把心理健康教育課的開展情況納入學(xué)校教育德育工作的年度考核之中，并開展心理健康教育課評(píng)比活動(dòng);設(shè)立網(wǎng)上心理咨詢室，為學(xué)生提供咨詢輔導(dǎo)，設(shè)立心理信箱，組織全體教師參與心理健康教育工作。
4.學(xué)校心理健康教育的方式
(1)集體輔導(dǎo)。班主任利用心理健康課，根據(jù)本班的實(shí)際進(jìn)行心理健康教育，為學(xué)生提供全面地幫助，主要為塑造班級(jí)集體良好的氛圍和集體的良好行為，激發(fā)群體向上的精神。另外，每月一次，利用國(guó)旗下講話，對(duì)一些共性問(wèn)題，由心理輔導(dǎo)老師進(jìn)行集體心理健康輔導(dǎo)。
(2)心理咨詢室。心理咨詢室建設(shè)的環(huán)境布置考慮到了符合心理輔導(dǎo)的要求，還考慮到了兒童的審美特點(diǎn)，讓學(xué)生一進(jìn)門便喜歡它。每周二～周五的中午12：30～13：10、下午的14：40～15：40開放心理咨詢室，接受以學(xué)生個(gè)體或小組為對(duì)象的咨詢，由心理輔導(dǎo)老師負(fù)責(zé)。
(3)個(gè)案教育。以智優(yōu)學(xué)生、智力臨界學(xué)生、模范學(xué)生、問(wèn)題較多的學(xué)生作為個(gè)案對(duì)象，以本人知道或不知道兩種方式研究。采用跟蹤研究，合作的方式進(jìn)行。
5.指導(dǎo)家庭進(jìn)行心理健康教育
小學(xué)生的心理健康教育僅僅由學(xué)校實(shí)施是不夠的，在更重要的意義上講，小學(xué)生心理健康教育主要依靠家庭教育，因?yàn)榧彝ゲ攀菍W(xué)生的來(lái)源與歸屬，小學(xué)生心理健康最后要?dú)w結(jié)于此。因此，學(xué)校、家長(zhǎng)應(yīng)該合力重視小學(xué)生心理健康教育，我們利用家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開放日、等多種途徑，堅(jiān)持不懈向家長(zhǎng)提出各種建議，指導(dǎo)家長(zhǎng)開展小學(xué)生家庭心理健康教育。
總之，重視小學(xué)生自我心理健康教育，利用一切資源開展小學(xué)生心理健教育，促進(jìn)全體學(xué)生的健康發(fā)展，是我們的工作終極目標(biāo)。
三、月份工作安排
九月份：
⒈制訂并討論學(xué)期心理輔導(dǎo)工作計(jì)劃。
⒉做好心理健康教育的宣傳和氛圍建設(shè)工作。
十月份：
⒈組織全體老師學(xué)習(xí)有關(guān)心理輔導(dǎo)的知識(shí)、方法等。
⒉出好心理健康教育專題黑板報(bào)。
⒊召開特殊學(xué)生會(huì)議，并進(jìn)行個(gè)別心理咨詢。
十一月份：
⒈繼續(xù)指導(dǎo)班主任班中開展“開心果”談心角活動(dòng)。
⒉利用家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳“家庭心理指導(dǎo)”的有關(guān)內(nèi)容。
十二月份：
⒈做好學(xué)期總結(jié)及資料積累和個(gè)案分析、心理檔案建立工作。
一月份：
1.迎接上級(jí)對(duì)學(xué)校心理健康咨詢室的驗(yàn)收、檢查。
2.國(guó)旗下講話，進(jìn)行集體輔導(dǎo)。
3.做好學(xué)年總結(jié)。
4.各類資料整理、歸檔。
學(xué)生工作計(jì)劃 篇4
隨著新一輪課程改革的到來(lái)，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個(gè)校是由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作開展得有聲有色呢？那就要看這個(gè)班的指揮官 班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)、熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝！為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下：
一、班級(jí)基本情況和目標(biāo)：
我班共有學(xué)生44人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的'班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。師生中進(jìn)行賞識(shí)教育，老師賞識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人。積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開展豐富多彩的爭(zhēng)做“五小公民”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。
二、具體措施：
1、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。
2、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。
3、利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生。
4、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
5、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。
8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題
學(xué)生工作計(jì)劃 篇5
加大德育工作力度，努力探索新形勢(shì)下德育工作思路，堅(jiān)持“德育為首，五育并舉”，著力抓好德育這個(gè)學(xué)校“主旋律”的教育工程，注重突出愛(ài)國(guó)主義、集體主義和規(guī)范化的養(yǎng)成教育，具體體現(xiàn)在“把握特點(diǎn)，突出重點(diǎn)，注重實(shí)效，體現(xiàn)特色”工作管理計(jì)劃如下：
學(xué)校始終抓好“三個(gè)四”工作，加強(qiáng)“四全”育人——全面、全員、全程、全控育人，加強(qiáng)德育工作的整體性；著力優(yōu)化德育的'“四條途徑”——教學(xué)主渠道、課外、校外活動(dòng)、家庭教育、社會(huì)教育，做到以思想品德為主線，班主任工作與少先隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合的“三位一體”，以學(xué)校教育為中心、家庭、社會(huì)教育的三位一體；始終注重抓好四項(xiàng)建設(shè)——德育規(guī)章、隊(duì)伍、教材和基地建設(shè)。
因此在德育工作中重點(diǎn)做好：
1、建立健全校內(nèi)德育機(jī)制，做到管理育人、教書育人、服務(wù)育人。
2、強(qiáng)化家庭教育職能，成立了家長(zhǎng)學(xué)校，定期召開家長(zhǎng)會(huì)，同時(shí)建立家訪制度。
3、抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
4、堅(jiān)持開展豐富多彩的活動(dòng)，積極開展“四個(gè)十”活動(dòng)，即觀看十部愛(ài)國(guó)主義教育影片，背誦十首革命詩(shī)詞，學(xué)唱十首革命歌曲，學(xué)會(huì)講十個(gè)革命故事。
5、充分挖掘隱性課程的作用，充分利用學(xué)校現(xiàn)有的條件，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境，讓學(xué)校的每一塊墻壁，每一處景點(diǎn)都成為教育學(xué)生的場(chǎng)所。
6、改革教育方法，始終注重堅(jiān)持“三改三丟”，即改管束式為引導(dǎo)式，丟掉一個(gè)“罰”字，改單一式為多樣式，丟掉一個(gè)“呆”字，改封閉式為開放式，丟掉一個(gè)“堵”字。
7、發(fā)揮少先隊(duì)的組織作用。努力辦好“紅領(lǐng)巾廣播站”的主陣地，大力宣傳校園好人好事及有關(guān)事件。
學(xué)生工作計(jì)劃 篇6
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼又到了十一月份，新的一月就要有新的計(jì)劃。我們心理部本著“關(guān)懷需要關(guān)懷的人就像關(guān)懷自己一樣，幫助需要幫助的就像幫助自己一樣”為原則，特制定了以下工作計(jì)劃：
在常規(guī)工作方面：
1、積極地與主席團(tuán)溝通，交流工作經(jīng)驗(yàn)，并如期的完成所分配的工作；
2、每月召開兩次部門例會(huì)，在對(duì)前期的工作做出總結(jié)的同時(shí)及時(shí)的布置下期的工作任務(wù)，并對(duì)前期工作中出現(xiàn)的不足在以后的工作中進(jìn)行調(diào)整和修正；
3、每周晚日由部門干部向各班心理委員收取班級(jí)心理健康狀況匯報(bào)表和班級(jí)心理委員日志，并及時(shí)交給我系學(xué)生心理健康輔導(dǎo)老師檢查和批閱，對(duì)其個(gè)別情況進(jìn)行了解幫助；
4、每?jī)蓚�(gè)月部門制作至少一次的心理健康知識(shí)展板進(jìn)行宣傳；
5、每月對(duì)部門博客進(jìn)行多次更新；
6、每月按時(shí)參加校心理部工作會(huì)議。
在活動(dòng)方面：
1、下個(gè)月月初，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)剛剛結(jié)束，可能會(huì)出現(xiàn)一些小問(wèn)題，因此在這個(gè)方面我們應(yīng)該開展一些例如關(guān)于怎樣看待失敗和成功的態(tài)度的講座，促進(jìn)同學(xué)們加快心理狀態(tài)的改變，營(yíng)造積極向上的氛圍；
2、收集一些關(guān)于心理健康的資料或測(cè)試，交給各班心理委員去組織完成，提醒同學(xué)們對(duì)心理健康知識(shí)的了解，各心理部實(shí)習(xí)干事要配合完成；
3、在各班班會(huì)活動(dòng)時(shí)適當(dāng)?shù)牟迦胍恍┯腥さ男∮螒颍热纭安虏挛沂钦l(shuí)”，讓同學(xué)們可以盡情的釋放自己，排解自己的壓抑心情；
4、在每個(gè)月第二周的星期二開展一次關(guān)于心理健康方面的電影賞析，讓他們從中學(xué)到心理健康方面的`知識(shí)；
5、組建一個(gè)包括我系大一大二所有的寢室信息聯(lián)絡(luò)員的qq群，方便我部門更加及時(shí)的幫助需要幫助的同學(xué)；
6、每個(gè)月對(duì)每個(gè)班進(jìn)行一次“優(yōu)秀心理班級(jí)”的評(píng)比，評(píng)比以嚴(yán)格，公正，公平的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
以上就是我部門十一月份的工作計(jì)劃，我們一定會(huì)本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度做好我們的工作，不辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望。
電子信息工程系學(xué)生會(huì)分會(huì)心理部
二○一一年十一月二xx日
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學(xué)生工作計(jì)劃 篇7
經(jīng)半年的工作，本屆生衛(wèi)部已逐漸走向成熟，我們部門成員的工作能力及服務(wù)意識(shí)也有所提高。在過(guò)去的半年中，我們根據(jù)部門性質(zhì)，制定了相對(duì)有效的部門管理?xiàng)l例，同時(shí)制定了學(xué)院衛(wèi)生管理實(shí)施方案。在保證整體工作做好的同時(shí)，注重細(xì)節(jié)的管理。在工作工程中，我們不斷地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，這也為我們下學(xué)期的工作做進(jìn)一步的鋪墊。我們的管理模式主要是嚴(yán)格要求，獎(jiǎng)懲措施嚴(yán)格實(shí)施。由于我們對(duì)各衛(wèi)生負(fù)責(zé)班級(jí)的嚴(yán)格要求，學(xué)院上學(xué)期的衛(wèi)生成績(jī)一直名列前茅。
在上學(xué)期的日常工作中，部門內(nèi)部注重部?jī)?nèi)成員能力的培養(yǎng)。尤其是重點(diǎn)培養(yǎng)干事的能力，引領(lǐng)他們對(duì)學(xué)生會(huì)工作的正確認(rèn)識(shí)。在熟悉工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步掌握一定的'工作技巧，端正他們的工作態(tài)度。經(jīng)過(guò)半年的學(xué)習(xí)及磨練，他們也逐漸成長(zhǎng)了許多，具備了參與學(xué)生會(huì)工作及為同學(xué)們服務(wù)的能力。對(duì)副部長(zhǎng)能力的進(jìn)一步培養(yǎng)，也是上學(xué)期部門工作中的重要部分，經(jīng)過(guò)半年的學(xué)習(xí)及努力，各位副部長(zhǎng)的能力也得到了提高，管理能力進(jìn)一步加強(qiáng)，相信下學(xué)期能更好的為學(xué)生會(huì)，為學(xué)院同學(xué)服務(wù)。
針對(duì)新學(xué)期的到來(lái)，我們制定了新的工作計(jì)劃。
1，組織成員的調(diào)整。主要是對(duì)干事的裁減及新成員的吸收。經(jīng)過(guò)半年的工作經(jīng)歷及考驗(yàn)，各位干事對(duì)自己的工作水平及綜合能力有了初步的了解，對(duì)自己是否適合繼續(xù)參與學(xué)生會(huì)工作有了自己的想法。但部?jī)?nèi)依然采取不強(qiáng)裁政策，只是根據(jù)干事的綜合情況及上學(xué)期干事的學(xué)習(xí)成績(jī)給出相應(yīng)的合理化建議，如果干事想繼續(xù)留在部?jī)?nèi)參加工作為同學(xué)服務(wù)，我們不予反對(duì)。當(dāng)然，部分干事根據(jù)自己的綜合條件，做出了自己的決定，離開的部門，但可以肯定，留下的都是精英。為了給其他同學(xué)以鍛煉自己的機(jī)會(huì)，我們打算吸收個(gè)別優(yōu)秀的班干部進(jìn)入部門，充實(shí)組織結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)組織活力，更好的為同學(xué)服務(wù)。
2，幾次考場(chǎng)維護(hù)及10級(jí)同學(xué)周期間的衛(wèi)生工作安排。本學(xué)期的第四周和第十二周10級(jí)同學(xué)分專業(yè)值周，我們計(jì)劃采取專業(yè)分組輪換的方式，補(bǔ)充衛(wèi)生責(zé)任空缺，不會(huì)影響到整體的衛(wèi)生工作。另外，第二周周末的補(bǔ)考、三月份的計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、六月份的四六級(jí)考試、七月份的期末考試等考場(chǎng)的考場(chǎng)打掃及維護(hù)，我們都制定了相應(yīng)的具體的工作方案。
3，在活動(dòng)方面，我們?cè)谏蠈W(xué)期舉行了教室美化大賽，對(duì)我們學(xué)院的各教室進(jìn)行了美化，活動(dòng)效果較好。下學(xué)期結(jié)合本學(xué)院實(shí)際，針對(duì)當(dāng)前環(huán)保形勢(shì)的嚴(yán)峻性及流行病蔓延的情況，我們計(jì)劃舉辦以健康，衛(wèi)生，環(huán)保為主題的系列宣傳活動(dòng)，其中包括衛(wèi)生區(qū)保潔活動(dòng)，環(huán)保宣傳以及健康知識(shí)宣傳等活動(dòng)。進(jìn)一步提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)及讓同學(xué)們了解更多的健康知識(shí)。
4，班級(jí)配合方面。我們是常規(guī)部門，在工作中與班級(jí)接觸的很多，絕大部分工作是需要班級(jí)進(jìn)行配合才能很的完成。部門在與班級(jí)溝通時(shí)可能由于工作性質(zhì)的原因，不能給部分同學(xué)留下好的印象，導(dǎo)致部分同學(xué)不能理解我們的工作，不能很好的配合我們的工作。我們也沒(méi)有真正去理解同學(xué)們的難處，導(dǎo)致沒(méi)有很好的處理好與班級(jí)的關(guān)系。在下學(xué)期的工作中，我們一定會(huì)從各班的實(shí)際出發(fā)，努力與各班搞好關(guān)系，他們的配合是我們做好工作的關(guān)鍵！
有了規(guī)劃，相信就有了成功。我們會(huì)在老師及同學(xué)們的支持下繼續(xù)努力工作，繼續(xù)竭誠(chéng)為同學(xué)服務(wù)，為學(xué)院增光，相信我們的工作會(huì)做到更好。
學(xué)生工作計(jì)劃 篇8
我院文藝部是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，我們習(xí)慣把全體成員比喻成一只手，每個(gè)成員就是手上一指，他們靈活、勤勞，各有特點(diǎn)，當(dāng)把手握在一起時(shí)，我們將有無(wú)窮的力量！我們文藝部將以“創(chuàng)新工作，穩(wěn)中求進(jìn)”為宗旨，以“一直被模仿從未被超越”為理念，以一種團(tuán)結(jié)求實(shí)的工作作風(fēng)，奮發(fā)向上的工作精神，完善文藝部的組織體系和運(yùn)行機(jī)制，提高本部成員的綜合素質(zhì)和工作能力，努力使本學(xué)期我部的工作有特色、有影響、有效果。本學(xué)期我部將積極響應(yīng)號(hào)召，根據(jù)學(xué)期工作計(jì)劃，積極開展工作，爭(zhēng)取在本學(xué)期有新的突破，特制定工作計(jì)劃如下：
一、學(xué)生會(huì)例會(huì)
1、全體成員務(wù)必在每周二中午12點(diǎn)30前到8教1階出席會(huì)議，在等待的10分鐘里與內(nèi)部及其他部門交流工作事宜，到12點(diǎn)40會(huì)議正式開始。
2。無(wú)故遲到者須向?qū)W生會(huì)主席說(shuō)明理由，有事不能出席者須向?qū)W生會(huì)主席或部長(zhǎng)請(qǐng)假，經(jīng)同意后方可。
3、嚴(yán)格遵守例會(huì)紀(jì)律，開會(huì)時(shí)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，做好會(huì)議記錄，并且將會(huì)議記錄定期上交給上級(jí)檢查，討論時(shí)發(fā)言踴躍，積極主動(dòng)，絕不以旁觀者的態(tài)度對(duì)待每一次會(huì)議。
4、會(huì)議期間應(yīng)將手機(jī)調(diào)至振動(dòng)或靜音狀態(tài)，不因個(gè)人而干擾整個(gè)會(huì)議氣氛。
二。部門例會(huì)
1。保持每周開一次內(nèi)部會(huì)議。
2。請(qǐng)部門成員務(wù)必參加，有事不能參加者提前與部長(zhǎng)請(qǐng)假。
3。助理做好例會(huì)記錄，每月上交給上級(jí)檢查。
4。會(huì)議期間積極交流，增強(qiáng)文藝部?jī)?nèi)部的凝聚力。
三。平時(shí)的.時(shí)間安排
1。留意身邊的有才能的同學(xué)，鼓勵(lì)他們展現(xiàn)自己，充實(shí)學(xué)校及學(xué)院內(nèi)的活動(dòng)內(nèi)容，增加看點(diǎn)。
2。多與其他部門交流，增強(qiáng)聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部的凝聚力。
四、管理計(jì)劃
1、充分調(diào)動(dòng)文藝部所有成的員積極性和主觀能動(dòng)性，深入了解和發(fā)揮文藝部每個(gè)成員的能力和特長(zhǎng)，以及他們對(duì)文藝部提出的發(fā)展建議，不斷提高文藝部成員的綜合能力，以共同進(jìn)步帶動(dòng)文藝部的發(fā)展，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，積極組織各項(xiàng)活動(dòng)，各盡其責(zé)，落實(shí)工作，努力開創(chuàng)文藝部工作的新局面，為學(xué)生會(huì)添磚加瓦。
2、每次活動(dòng)之前，向主席團(tuán)進(jìn)行匯報(bào)，聽取意見(jiàn)。要詳細(xì)分配工作及人員，要求各有關(guān)人員工作到位。活動(dòng)結(jié)束后留好活動(dòng)材料，如節(jié)目單，聯(lián)系方式等，并進(jìn)行書面或口頭總結(jié)。
3、與各部門保持緊密的聯(lián)系，確保各部門之間文藝活動(dòng)的順利開展。
4、協(xié)助其他部門開展工作，共同完成院上的各項(xiàng)任務(wù)。
5、加強(qiáng)與部門成員的交流，營(yíng)造團(tuán)結(jié)一致的工作氛圍，有利于各項(xiàng)工作的順利開展。
6、在工作中不斷發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以實(shí)事求是、積極向上的工作態(tài)度面對(duì)新問(wèn)題，迎接新挑戰(zhàn)。
五。活動(dòng)安排計(jì)劃
（一） 校運(yùn)動(dòng)會(huì)
1。活動(dòng)時(shí)間：20xx年*月29—30日
2。活動(dòng)內(nèi)容：全校3個(gè)校區(qū)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，做好協(xié)助運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕及閉幕節(jié)目的工作，與宣傳部一起做好運(yùn)動(dòng)會(huì)前的宣傳工作。
（二）“wonderful life”文藝晚會(huì)
1。活動(dòng)內(nèi)容：院內(nèi)大型視覺(jué)性文藝比賽晚會(huì)。
2。具體安排：我文藝部將會(huì)協(xié)同我系宣傳部，大力宣傳本次活動(dòng)的各項(xiàng)要求，及時(shí)、準(zhǔn)確、完整地將本次比賽的流程、時(shí)間、地點(diǎn)、要求等有關(guān)事宜傳達(dá)到各個(gè)班級(jí)，并鼓勵(lì)和動(dòng)員10屆新同學(xué)積極踴躍報(bào)名參與本次活動(dòng)，發(fā)掘更多的優(yōu)秀文藝人才。
文藝部成員將在系內(nèi)應(yīng)積極組織挑選對(duì)本次活動(dòng)有興趣，并且有一定功底和演出經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)，對(duì)其進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)和相關(guān)的培訓(xùn)，組織編排有新意、有內(nèi)涵、能充分體現(xiàn)視覺(jué)沖擊力的優(yōu)秀節(jié)目。爭(zhēng)取在節(jié)目人數(shù)上、演員質(zhì)量上、晚會(huì)流程中，確保工作無(wú)疏忽和漏洞，使本次活動(dòng)得到進(jìn)一步的升華，讓大家看到我們?cè)旱膶?shí)力。
（三） 其他活動(dòng)：積極配合院系及各部門的活動(dòng)。
以上是我文藝部本學(xué)期初步的工作計(jì)劃，若無(wú)太大的變動(dòng)將開展本學(xué)期的工作，同時(shí)，根據(jù)各部門要求和需要，密切配合院上的各項(xiàng)工作，并以實(shí)際工作中的變化和需要進(jìn)行調(diào)整。我們將以理解與信任為地基，熱情與才華做房柱，勤奮與勇敢做屋頂，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量下，將文藝部工作開展的有聲有色，能夠真正起到活躍校園文化的作用，為同學(xué)們撐起一片快樂(lè)的藍(lán)天，共同訂做屬于我們的天空。
學(xué)生工作計(jì)劃 篇9
新的一學(xué)期開始了，在這個(gè)校園內(nèi)，我們迎來(lái)了一批充滿期待與夢(mèng)想的XX屆新生。新學(xué)期，新希望，新血液，永恒的力量!
一、內(nèi)部調(diào)整計(jì)劃安排：
(一)鞏固老成員，團(tuán)結(jié)一體，為新成員做好榜樣 (二)做好新成員的安排工作，招納優(yōu)秀新成員 (三)聯(lián)系各部門做好招新工作
二、文體部招新計(jì)劃
(一)活動(dòng)名稱：學(xué)生會(huì)文體部招新
(二)活動(dòng)目的：為了招攬新的文體部干事，為文體部帶來(lái)新的血液
(三)活動(dòng)對(duì)象：XX級(jí)全體新生
(四)活動(dòng)時(shí)間：
(五)招新目標(biāo)：30個(gè)人
(六)活動(dòng)流程：
a做個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹
b才藝展示(說(shuō)說(shuō)自己才藝,依個(gè)人而定) c面試問(wèn)題(根據(jù)個(gè)人情況隨機(jī)抽5個(gè)問(wèn)題)
1為什么要加入這個(gè)部門，對(duì)文體部的職能你了解嗎?
2你覺(jué)得這個(gè)部門的職責(zé)是什么?
3假如你進(jìn)入了文體部，要你策劃一個(gè)與文體部有關(guān)的活動(dòng)，你會(huì)策劃什么活動(dòng)?為什么?
4如果要你策劃一個(gè)活動(dòng)，你覺(jué)得需要注意什么?
5假如你的工作和學(xué)習(xí)沖突，你會(huì)怎樣解決?
6你覺(jué)得我們文體部最需要的是什么能力?你具有嗎?
7你以前組織過(guò)什么活動(dòng)嗎?有的話，你是怎么組織的?
8說(shuō)說(shuō)一個(gè)團(tuán)隊(duì)最重要的是什么?為什么?
9假如你的'搭檔什么事也不做，都讓你自己承擔(dān)，你會(huì)怎樣解決?
10你覺(jué)得進(jìn)入了文體部可以發(fā)揮你自己哪方面的優(yōu)勢(shì)? 11談?wù)勀愕膬?yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn).。
12假如你為自己打分，滿分是100分，你為自己打多少分?為什么?
13進(jìn)入文體部后，你會(huì)怎樣的與干事們，部長(zhǎng)們相處? 14假如你沒(méi)有入選，但是文體部需要你的幫忙，你愿意嗎?
學(xué)生工作計(jì)劃 篇10
隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和城鎮(zhèn)化建設(shè)步伐的加快，絕大多數(shù)的農(nóng)村青壯年勞力外出務(wù)工，產(chǎn)生了大量的留守學(xué)生。加強(qiáng)留守學(xué)生教育管理，是新時(shí)期思想政治工作的重要內(nèi)容。鹽亭縣在加強(qiáng)留守學(xué)生教育管理工作中，充分發(fā)揮思想政治工作的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)，多措并舉，成效顯著。
一、鹽亭縣留守學(xué)生教育管理的主要措施及成效
據(jù)統(tǒng)計(jì)，20xx年春鹽亭縣義務(wù)教育階段學(xué)校有留守學(xué)生19901人，占義務(wù)教育階段學(xué)生總數(shù)的三分之一，按學(xué)校和性別分：小學(xué)12208人，其中女生5836，初中7693人，其中女生3785人；按住校與否分：住校生14278人，涉及44所小學(xué)、34所初中，未住校5623人。為了切實(shí)解決留守學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、心理、安全等方面存在的困難和問(wèn)題，鹽亭縣從實(shí)際出發(fā)，采取了多種措施，為“留守學(xué)生”創(chuàng)造健康和諧、寬松愉悅、積極向上的成長(zhǎng)環(huán)境，使他們的學(xué)習(xí)、生活、安全得到保障，從而使義務(wù)教育成果得到鞏固提高。
1、健全組織，明確責(zé)任。各義務(wù)教育學(xué)校都組建了由學(xué)校團(tuán)委、年級(jí)組、班主任及任課教師和鎮(zhèn)鄉(xiāng)相關(guān)部門負(fù)責(zé)人參與的領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確人員，明確任務(wù)，明確責(zé)任，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)留守學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)。
2、三級(jí)聯(lián)動(dòng)，注重實(shí)效。各義務(wù)教育學(xué)校都根據(jù)本地特點(diǎn)，舉辦了監(jiān)護(hù)人培訓(xùn)班或座談會(huì)、報(bào)告會(huì)，加強(qiáng)了對(duì)留守學(xué)生監(jiān)護(hù)人的教育和培訓(xùn)，形成縣、學(xué)校、家庭三級(jí)聯(lián)動(dòng)、齊抓共管留守學(xué)生的教育和管理模式。同時(shí)，積極動(dòng)員和發(fā)揮各方面力量，為“留守學(xué)生”健康成長(zhǎng)盡心盡責(zé)，在全縣形成一張覆蓋到邊、監(jiān)護(hù)到底、關(guān)愛(ài)到位的學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體教育網(wǎng)絡(luò)。
3、建立健全“留守學(xué)生”檔案和聯(lián)系卡制度。在縣教體局的統(tǒng)一部署下，各校都摸清了本校“留守兒童”的家底。建立了留守學(xué)生檔案，其中包括學(xué)生的基本情況、家長(zhǎng)姓名、家庭詳細(xì)地址、聯(lián)系電話、家長(zhǎng)務(wù)工單位詳細(xì)地址、聯(lián)系電話以及監(jiān)護(hù)人或其委托監(jiān)護(hù)人的職業(yè)、詳細(xì)地址、聯(lián)系電話、身體狀況、年齡等。學(xué)校指定專人負(fù)責(zé)建檔及管理工作，并根據(jù)學(xué)生變動(dòng)情況，及時(shí)補(bǔ)充或變更有關(guān)內(nèi)容。留守學(xué)生檔案的建立，加強(qiáng)了學(xué)校與學(xué)生和監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，共同形成以學(xué)生為中心的關(guān)護(hù)網(wǎng)絡(luò)。
4、建立對(duì)“留守學(xué)生”的結(jié)對(duì)幫扶制度。根據(jù)“留守學(xué)生”的實(shí)際情況，組織學(xué)校教職工和學(xué)生跟他們進(jìn)行“一對(duì)一”的結(jié)對(duì)幫扶，用友情彌補(bǔ)親情，引導(dǎo)他們樹立自立自強(qiáng)的信心。并經(jīng)常通過(guò)電話或進(jìn)行家訪，向監(jiān)護(hù)人了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，反饋孩子在校期間的情況，會(huì)同學(xué)生監(jiān)護(hù)人共同做好孩子的思想工作。對(duì)留守學(xué)生的顯著成績(jī)和突出表現(xiàn)，用電話告知學(xué)生家長(zhǎng)，增強(qiáng)了學(xué)生積極向上的信心。
5、建立關(guān)護(hù)“留守學(xué)生”的應(yīng)急機(jī)制。縣、校都建立了安全教育和管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，層層建立了安全工作責(zé)任制，建立“留守學(xué)生”突發(fā)性事件的應(yīng)急機(jī)制。“留守學(xué)生”在校期間如遇突發(fā)性事件，依法迅速采取適當(dāng)?shù)木戎幚泶胧⒘⒓锤嬷傲羰貙W(xué)生”的委托監(jiān)護(hù)人和在外務(wù)工的家長(zhǎng)，同時(shí)按規(guī)定及時(shí)報(bào)告上級(jí)有關(guān)部門。
6、加強(qiáng)心理健康教育。針對(duì)“留守學(xué)生”身心發(fā)展規(guī)律進(jìn)行心理健康教育，對(duì)他們的顯性和隱性的心理壓力進(jìn)行疏導(dǎo)，引導(dǎo)他們走過(guò)人生發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。部分有條件的學(xué)校相繼設(shè)立了“心理咨詢室”和“傾訴信箱”，有針對(duì)性地開展心理咨詢活動(dòng)，增強(qiáng)留守學(xué)生的'心理調(diào)適能力，對(duì)有心理問(wèn)題的“留守學(xué)生”，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、正確疏導(dǎo)、悉心矯正、有效化解。
7、加強(qiáng)對(duì)貧困“留守學(xué)生”的資助工作。各校將貧困“留守學(xué)生”納入“兩免一補(bǔ)”計(jì)劃，通過(guò)免收雜費(fèi)、書本費(fèi)、提供生活補(bǔ)助等方式，確保了他們完成國(guó)家規(guī)定年限的義務(wù)教育。
二，鹽亭縣留守學(xué)生教育管理存在的主要問(wèn)題
1、教育管理機(jī)制不完善。留守學(xué)生的教育管理還沒(méi)有真正得到全社會(huì)的重視，很多時(shí)候是教育部門在單打獨(dú)斗,學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育管理格局尚未形成。
2、“留守學(xué)生”自信心不足，自卑感強(qiáng)。由于常年父母不在身邊，缺失父愛(ài)母愛(ài)，往往性格孤僻自卑，少言寡語(yǔ)，膽小怕事，不愿和同學(xué)交往，有時(shí)甚而覺(jué)得自己是個(gè)“多余人”，在閑暇獨(dú)處時(shí)，常常感到無(wú)聊，因而更多地采用消極被動(dòng)的態(tài)度，極易與社會(huì)不良兒童相好，還容易染上不良習(xí)慣，如進(jìn)網(wǎng)吧，打游戲等，給學(xué)校管理增加了難度。
3、監(jiān)護(hù)人管理不到位。由于留守學(xué)生的監(jiān)護(hù)人多是老年人，不能真正起到監(jiān)護(hù)作用。他們?nèi)狈?duì)兒童的溝通、教育能力，因而造成管而不聽，管而無(wú)效，甚至事與愿違的局面；有些經(jīng)濟(jì)富裕的家庭老人對(duì)子孫生活上一味滿足，從而滋生了許多不良習(xí)慣，導(dǎo)致不少留守學(xué)生追求享樂(lè)，不思進(jìn)取，紀(jì)律渙散，我行我素；少數(shù)監(jiān)護(hù)人自身素質(zhì)低下，惡習(xí)不少，對(duì)孩子極不負(fù)責(zé)，對(duì)留守學(xué)生教育管理造成負(fù)面影響，嚴(yán)重影響孩子的健康成長(zhǎng)。
4、留守學(xué)生監(jiān)管存在空白。個(gè)別留守學(xué)生獨(dú)自在家，在校時(shí)學(xué)習(xí)、生活還有規(guī)律，但放假回家就無(wú)人監(jiān)管，生活、安全等無(wú)規(guī)律、無(wú)保障。
三、進(jìn)一步加強(qiáng)留守學(xué)生教育管理的對(duì)策及建議
1、要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)做好“留守學(xué)生”教育管理工作的責(zé)任感和使命感。“留守學(xué)生”教育管理涉及面廣，難度較大，工作細(xì)致復(fù)雜，需要建立長(zhǎng)效工作機(jī)制，持續(xù)有序加以推進(jìn)。要充分認(rèn)識(shí)留守學(xué)生教育管理的重要性、緊迫性、特殊性和長(zhǎng)期性。
2、加強(qiáng)部門協(xié)作，建立社會(huì)各界齊抓共管工作機(jī)制。“留守學(xué)生”教育管理工作涉及面廣，綜合性強(qiáng)，是一項(xiàng)較為復(fù)雜的社會(huì)管理事務(wù)，需要各級(jí)黨委、政府加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，人大、政協(xié)加強(qiáng)監(jiān)督指導(dǎo)，教育、婦聯(lián)、團(tuán)委、關(guān)工委、公安、司法、文化、財(cái)政、民政等部門共同參與，密切協(xié)作。要加大宣傳力度，形成有利于留守學(xué)生教育管理的社會(huì)氛圍。
3、建立“留守學(xué)生”教育管理的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)。教育行政主管部門和學(xué)校一定要認(rèn)真履行職責(zé)，主動(dòng)加強(qiáng)與有關(guān)方面的密切配合，積極爭(zhēng)取有關(guān)方面對(duì)“留守學(xué)生”的關(guān)愛(ài)和支持，廣泛動(dòng)員社會(huì)各界積極參與“留守學(xué)生”教育管理，采取種種行之有效的方法為“留守學(xué)生”教育管理提供具體幫助，形成關(guān)愛(ài)“留守學(xué)生”的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)。
4、充分發(fā)揮“留守學(xué)生”教育管理主渠道作用，認(rèn)真做好教育系統(tǒng)內(nèi)部相關(guān)工作。做好農(nóng)村“留守學(xué)生”教育管理工作，主要目標(biāo)是通過(guò)采取有針對(duì)性的專門措施，努力做好“留守學(xué)生”思想道德、學(xué)習(xí)生活、行為習(xí)慣、情感心理等方面教育管理工作，彌補(bǔ)家庭教育的嚴(yán)重缺失，確保“留守學(xué)生”愉快學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)。要在已有辦法措施的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)調(diào)查研究，健全組織機(jī)構(gòu)，創(chuàng)新管理方式，進(jìn)一步建立完善“留守學(xué)生”檔案和管理機(jī)制；大力加強(qiáng)班主任工作，充分發(fā)揮廣大教師對(duì)“留守學(xué)生”的教育管理作用；做好學(xué)生團(tuán)隊(duì)工作，建立互助互愛(ài)的同學(xué)關(guān)系；豐富學(xué)校活動(dòng)載體，為留守學(xué)生營(yíng)造溫暖第二家庭；努力做好監(jiān)護(hù)人工作，強(qiáng)化監(jiān)護(hù)人的法律責(zé)任，規(guī)范委托監(jiān)護(hù)制度，加強(qiáng)監(jiān)護(hù)人、事實(shí)監(jiān)護(hù)人的教育指導(dǎo)，形成家庭學(xué)校共管合力提高“留守學(xué)生”綜合素質(zhì)；加強(qiáng)農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)，為“留守學(xué)生”學(xué)習(xí)生活提供方便條件；加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)前教育工作，為低齡“留守兒童”提供早期教育。
5、加強(qiáng)對(duì)“留守學(xué)生”的專項(xiàng)知識(shí)教育。重點(diǎn)加強(qiáng)“留守學(xué)生”日常學(xué)習(xí)的監(jiān)督管理和幫助教育，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高他們的學(xué)習(xí)積極和主動(dòng)性，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力提高他們的學(xué)習(xí)自覺(jué)性和主動(dòng)性；加強(qiáng)對(duì)“留守學(xué)生”的思想道德教育，糾正部分學(xué)生的不良行為，培養(yǎng)他們良好的思想道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，增強(qiáng)他們辨別是非的能力和自我控制能力；加強(qiáng)生存教育和安全知識(shí)教育，強(qiáng)化安全意識(shí)，提高防范風(fēng)險(xiǎn)，識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)，自我救險(xiǎn)能力，培養(yǎng)獨(dú)立生活習(xí)慣，增強(qiáng)獨(dú)立生活意識(shí)和能力； 加強(qiáng)法制教育，向他們傳授基本法律知識(shí)，幫助他們樹立法制觀念和遵紀(jì)守法意識(shí)，學(xué)會(huì)自覺(jué)規(guī)范日常行為，自覺(jué)控制不良行為，自覺(jué)抵制違法行為；要加強(qiáng)心理健康教育，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)基本的心理、生理知識(shí)，通過(guò)開展談心活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)組織活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、心理訪談活動(dòng)等方式，了解他們思想動(dòng)態(tài)，排解他們不良心理情緒，彌補(bǔ)他們情感缺失，培養(yǎng)他們文明健康、積極向上的良好心態(tài)。
6、進(jìn)一步做好進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工子女就學(xué)工作。這是同一問(wèn)題的兩個(gè)方面，解決好了進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工子女上學(xué)問(wèn)題，農(nóng)村“留守學(xué)生”就會(huì)相對(duì)減少，更為重要的是，會(huì)激發(fā)進(jìn)城務(wù)工人員關(guān)心子女健康成長(zhǎng)、重視子女學(xué)習(xí)教育的積極性。
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