精選學校工作計劃模板十篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，是時候開始制定計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編為大家整理的學校工作計劃10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學校工作計劃 篇1

　　指導思想：

　　20xx年學校工作的基本定位是安全年、質量年、創新年。在今年的全年工作的指導思想是：以科學發展觀為指導，堅持內涵發展，特色發展，和諧發展，堅持“三個有利于”的學校發展理念，樹立“建一流隊伍，爭一流服務，創一流佳績，樹一流形象”的品牌意識，進一步提升學校管理水平、服務水平、教育質量和文化環境品位，積極推進學校現代化建設。

　　工作重點：

　　㈠開展“打造昌平教育品牌，創建一流城市教育”為主題的大討論活動。

　　㈡圍繞“讓每一位教師都精彩”的主題，深化干部、教師隊伍管理，促進教師專業發展，提高教育教學的能力和水平。

　　㈢以“家校一體，和諧共建”為品牌特色，進一步深化推進家校工作開展。

　　㈣加強教學管理和質量監測，加大教學指導力度，進一步提高教學質量。

　　㈤重視體育、美育、衛生工作，充分利用發揮各種資源，開發校本課程，培育特色優勢項目，發展學生興趣、愛好、特長。

　　㈥樹立全員德育思想，深化德育管理的研究，充分發揮德育功能，培育良好的學校文化和學生的文明素養、習慣。

　　㈦加強項目管理，改善環境條件。做好學校衛生、安全、后勤服務保障等工作，保證學校的安全穩定和良好的教學秩序。

　　㈧做好事業單位崗位設置管理改革和義務教育階段績效工資分配制度改革工作。

　　工作主要內容及措施：

　　一、開展“打造昌平教育品牌，創建一流城市教育“為主題的大討論活動。

　　㈠學習貫徹區教委的文件精神，認識理解其內涵意義。

　　㈡系統總結霍小發展的'成績經驗，定位學校發展方向和目標。

　　㈢通過反思、診斷、規劃，明確目標、思路、措施，制定工作方案。

　　二、圍繞“讓每一位教師都精彩”的主題，深化干部、教師隊伍管理，促進教師專業發展，提高教育教學能力水平。

　　㈠繼續實施分層次培養教師戰略，抓兩頭，帶中間，重點培養青年教師，使之盡快成長為學校后備中堅力量。

　　㈡圍繞課堂教學，很抓教師基本功培訓，優化素質能力結構，進一步加強對教師業務考核、評價和管理，強化激勵作用，培養骨干，提升隊伍整體素質水平。

　　㈢加強師德教育，更加關注教師的態度、情感、價值觀，更加關注教師個人成長與學校發展的關系，營造積極向上，和諧奮進的學校特色文化。

　　㈣搭建平臺，拓寬渠道，促進教師專業成長。

　　⒈繼續落實新任青年教師培養計劃，開好三個會，聽好三輪課，定期召開新任青年教師工作交流會。

　　⒉加強對教研組管理，發揮教研組長作用，繼續組織上好研究課、評優課。

　　⒊繼續堅持“走出去，請進來”的做法，加大對教師的培訓力度。

　　⒋繼續加強對區、校級骨干教師的考核管理，進一步明確骨干教師的目標、任務、責任，推進骨干教師向更高層次發展。

　　⒌深化班主任工作，抓規范管理，抓措施落實，抓與家長的交流，加強推進班級文化建設。

　　⒍發揮科任教師特長優勢，加強校本課程建設，培育優勢特色項目。

　　㈤繼續以提高干部五種能力為核心，深化干部管理、培養、考核工作。

　　⒈進一步明確干部工作的職責要求，強化誰主管，誰負責的管理機制，努力實現目標、效益和責任的統一。

　　⒉繼續完善干部例會學習、集體研討、月工作匯報，考核評價等干部管理制度。

　　⒊認真開展干部政治業務學習，做到有主題、有記錄、有筆記、有反饋。

　　⒋加強對新任干部培養，使之盡快適應崗位要求。

　　三、繼續倡導德育為先，全員德育，全過程德育思想，強化德育的育人功能。

　　㈠以建國60周年為契機，開展弘揚民族精神的教育活動。

　　㈡鞏固奧運成果，加強學生常規養成教育。

　　㈢以“家校一體，和諧共建”為品牌特色，推進家校工作深入開展。

　　㈣以德育促學習，開展豐富教育活動，營造活潑向上學校文化氛圍。㈤重視加強少先隊工作，使少先隊工作更加規范，特色效果更加鮮明突出。㈥重點加強班級、走廊、餐廳等處的校園文化環境、學校網站、心里咨詢室建設。

　　四、以提高教學質量為核心，加強教學管理工作。

　　㈠加強課程管理，落實課程計劃，保證開足開齊課程，保證每天一小時的體育活動時間。

　　㈡加強教學管理與質量監控，及時總結，及時反饋，強化過程管理，加大教學指導力度，進一步提高各年級學科教學質量。

　　㈢重視六年級教學工作，要多做研究分析，明確目標要求，提早安排部署，落實責任，協調力量，開好學生、家長、教師會，確保六年級教學質量的提升。

　　㈣圍繞體育課堂教學，提高體育教師素質水平，抓好體育常規，積極開展群眾性體育活動，加強足球、籃球優勢體育項目，推動學校體育工作的提升。

　　㈤做好學校衛生教育和衛生管理工作。

　　㈥加強藝術、美育工作，充分利用資源，開展豐富的教育活動，營造藝術的環境氛圍。

　　㈦做好圖書、信息技術的資源管理和使用工作，發揮應有的效益。

　　五、做好后勤服務保障和學校安全工作。

　　㈠做好開學初辦公用品的購置、分配和管理工作。

　　㈡重視學校資產管理，加強對學校資產錄入工作的監管指導。健全財產財物管理制度，賬目須清楚，使用有管理，責任要落實，處置有意見。

　　㈢堅持依法依規做好財務、收費管理和校務公開工作。

　　㈣加強對后勤服務人員，食堂、供暖、綠化、保安、保潔人員的思想教育，明確職責，落實要求，加強監督指導。

　　㈤做好建設項目管理工作，立項審批、合同簽訂、采購實施、驗收結款等按照程序落實，注意做好檔案管理。

　　㈥做好安全管理工作，對學校設施設備定期檢查，完善設施，消除隱患，杜絕各類安全責任事故發生。加強對司機、自駕車教師的交通安全教育，定期維護保養車輛，保證行車安全。

　　㈦做好節假日值班安排，督促檢查責任落實情況。

　　六、做好其它重點工作。

　　㈠事業單位崗位設置管理改革和義務教育階段績效工資分配制度改革工作。

　　㈡半截塔小學建設工程和操場建設工程。㈢學習落實教育督導評價方案，小學規范化建設驗收的準備工作。

學校工作計劃 篇2

　　一、教育教學目標。

　　以傳授“綠色”知識、啟迪“綠色”思維，培養“綠色”品質，灌輸“綠色”觀念，養成“綠色”習慣為目的，促進學生的全面發展；積極引導廣大師生樹立生態文明的意識，踐行勤儉節約、綠色低碳、文明健康的生活方式；全面提高我校師生的科學素養，進一步提升學校的辦學品位，創建可持續發展的綠色校園。

　　二、認真搞好環保培訓工作。

　　1、結合學校師德、師風建設，在教師中開展環保知識講座，組織教師外出參加環保培訓活動，致力打造一支熱愛環境教育事業，觀念領先、業務精湛的教師隊伍。

　　2、建立學校、家庭、社會一體化的`教育機制，把學校的環境教育滲透到家庭與社區，通過學校環境教育帶動家庭，影響村莊，使整個社會共同參與環保，形成環保意識。

　　三、認真做好環境教育工作。

　　1、完善校園環境建設規劃，做好綜合樓、大門、操場、圍墻的改擴建工作；拆除旱廁，新建沖水式廁所，排水管道接入村污水處理設備上。

　　2、抓好校園綠化工作，對教學樓前排花池、操場后排護坡等地進行綠化、美化。

　　3、重視校園文化建設，營造濃厚的創建氛圍，校園內張貼環保標語，布置有環境教育的宣傳文化。

　　4、做好校園及周邊環境衛生的整治，做到每日兩掃，垃圾日產日清，堅決消除衛生死角，使校園環境時刻保持干凈、整潔。

　　四、認真做好課內教育。

　　1、各學科進行滲透教育，把環保教育，寓于教學之中。教師能夠著力挖掘教材中的環保素材，結合實際生活，做好環境教育工作。

　　2、認真上好環境教育課。教師能夠做到上好每一節環境教育課，使學生初步掌握環保知識，增強學生環保意識。

　　五、認真組織各項活動。

　　1、開展好常規活動。學校充分利用板報、宣傳欄、電子屏等形式宣傳普及環保知識，通過班會、國旗下講話、廣播站等方式對學生進行環保教育。設立衛生流動紅旗、紅領巾監督崗來規范學生的行為。

　　2、舉辦好主題活動。每年結合3月12日植樹節，4月22日世界地球日，6月5日世界環境保護日等有關節日開展豐富的主題活動。

　　3、落實好實踐活動。每學期組織學生進社區開展服務活動,并進行環保宣傳。每年開展一次“我與大自然有個約會”春游活動。在后院內開辟了一塊綠色蔬菜種植園，在老師的指導下，讓各班學生買來綠色蔬菜的種子進行試種等。

學校工作計劃 篇3

　　上學期我校在探索“最美教育”之路上取得了一點成績，得到了上級領導和當地干群家長的認同。本學期我校將在上學期開展的“感動校園——尋找身邊最美教師、最美學生”的基礎上將有進一步的發展，著力打造“最美教育”這一特色品牌，圍繞這一中心工作將成立四個項目組針對性開展四個方面的工作：

　　1、最美校園打造，

　　2、最美教師打造，

　　3、最美學生打造，

　　4、最美課堂打造。

　　通過實踐來提供例證，豐富最美教育的內涵，形成一定的理論架構，支撐最美特色品牌的創設，向周邊村小輻射與之共享最美教育的研究成果。

　　一、緊抓打造“最美教育“中心工作不放松

　　（一）四個項目的重新定位與分工

　　1、最美校園打造這個項目由總務處、政教處、少先隊負責。最美校園打造就是對學校的環境進行美化，對班級的文化氛圍創設、物品擺放、師生儀容等進行統一要求，消除學校內部的安全隱患，確保無衛生死角，全天候保證校園內潔凈與美化。具體負責人z。

　　2、最美學生打造側重加強學生的習慣養成教育，以《小學生守則》、《小學生日常行為規范》為準則，通過“最美學生”評比和紅領巾監督崗兩個平臺，對學生進行引領管理與。前者是從正面樹立典型，引領學生也就是告訴學生應該做什么；后者是從制度上規范學生日常行為，也就是告訴學生不能做什么。

　　本學期亟待解決的是：①完善最美學生評比與評價機制，制訂完善可操作性的評價標準，同時對班級開展最美學生的評比活動進行考核與評比；②進一步完善“紅領巾監督崗”的管理辦法，形成班校互動的紅領巾監督網絡；③將過程性材料及時進行歸檔，形成富有特色的學生常規管理資料。具體負責人z，z協助。

　　上述兩個項目的總負責人是z校長。

　　3、最美教師打造通過樹立典型，借以弘揚優秀教師精神，培育教師職業幸福感，進而帶動整個教師群體，形成一種你追我趕的進取氛圍。20xx年秋學期的最美教師評比由于處在剛剛啟動階段，隨意性太大，評比標準缺失，沒有引進競爭，基本上推薦誰就是誰。本學期我們將擬定一個大致的評比框架作為標準，然后下發評比標準到各年級組，再由年級組推薦人選進行評比，必要時可以進行述職，閃爍自己的亮點，寧缺毋濫。還有“最美教師示范崗”的作用要充分發揮起來，不能是掛在門口的一塊牌子。同時要在評比過程中加強教師隊伍建設，完善最美教師評比材料，做出特色，打響品牌。具體負責人于水。

　　4、最美課堂打造使師生融合在一種快樂和諧的氛圍中，教師激情洋溢，學生輕松愉悅，目標達成高效，不時從課堂上傳出個性見解、歡聲笑語。首先我們應對最美課堂的界定、評價的標準、實施的步驟、最美課堂的展示方式等等都應該提前醞釀，做到有令可行。具體負責人z，z協助。

　　上述兩個項目的總負責人是z主任。

　　（二）四個項目的有關思考

　　四個項目組負責人必須根據初步計劃進行深入細致的思考：1、思考本項目組的任務、要求、評比標準等等，并形成一整套詳實可行的活動實施方案（字數不少于20xx），即一些具有指導性的綱領性的文字材料；2、思考本項目組本學期擬開展的活動，包括活動載體、活動要求、活動形式（可以分為學校層面、班級層面）、實施步驟，同樣要制訂出具體活動方案；3、總結與反思上學期該項活動取得的那些成績、存在的那些不足、需要改進強化的地方、需要放大的地方。

　　二、兩支隊伍建設兩手抓，兩手都要硬

　　（一）加強班子隊伍建設求實效

　　上學期班子團結進取、積極向上、得到了全體師生的認可。本學期提出新的要求：

　　1、加強學習，謹言慎行，團結協作，加強自身的道德修養，具有高度的政治覺悟。必須樹立“教育服務”的意識，摒棄沿襲的吃吃喝喝的慣性，要甘于奉獻吃苦吃虧。在行風建設中不能出一丁點問題。本學期厲行節約，節省每一分錢，把錢用在教學上。可招待可不招待的一律不招待，可加班可不加班的.工作用餐一律不用餐，必須加班完成的工作時用餐標準以盒飯為限，一律不得飲酒。

　　2、嚴格執行《z鎮北坎小學班子成員工作要求》，遵守學校各項制度，率先垂范，以身作則，起好模范帶頭作用。上學期班子成員大部分能夠根據要求保質保量完成本職工作，但是部分未達到既定目標。本學期必須對自己嚴格要求，對己負責，對集體負責。本學期由梁明全校長對班子成員值日情況、考勤情況、工作完成情況進行考核，每月出一份簡報，值日遲到或早退一次者每次扣30元。由王大海負責排班，從2月16日執行。做事之前要認真思考，堅持原則，不亂表態，不能突破做人的底線。

　　3、時刻繃緊教學質量這根弦。班子成員在質量上必須靠前，對于取得第一名的的獎勵100元，最后一名的罰款50元，在績效工資中予以兌現。決不允許班子成員中出現最后一名，只有質量過硬，講話才有底氣更能服眾。要學會在忙中求質量，在效率上、學生參與、學習興趣、薄弱環節做足文章。

　　（二）、強化教師隊伍管理，洼地崛起有保障。

　　1、規范教師的教育教學行為。嚴格考勤，每月出一期《考勤簡報》，考勤納入績效考核。對學校出臺的《北坎小學教師工作紀律要求》、《北坎小學教師課堂教學常規》要認真督查，杜絕體罰或變相體罰行為，嚴禁向學生托銷有關資料等等有違師德的行為。

　　2、對于教師的教學六認真管理要敢于動真碰硬。平時教學六認真要堅持每周抽查與每月月查相結合，每次檢查必須詳細記載，及時通報。對檢查中發現的問題要組織人員進行剖析輔導改正。尤其要加大對技能常識科學科的檢查。本學期要迎接縣教學視導和學科抽測，因此一切從頭，一切從嚴。z負責語文、品德，莊加洋負責數學、科學，杜官付負責英語、音體美。

　　3、加大對課前準備與多媒體使用檢查力度。

　　4、對知識點過關監督檢查管理必須到位。

　　5、加強早讀課的檢查與監控。

　　三、后勤工作必須為前勤服務

　　1、物品采購規范操作：①所有人外出采購或網購或者用工等等，必須事先申請，經校長同意后方可進行，采購是必須兩人以上，決不允許一個人獨自采購或是先斬后奏；②在校園商店購買辦公用品的，超過30元以上的必須申請，決不允許在商店拿無關教學的物品。

　　四、本學期主要工作

　　1、迎接縣教學視導檢查（z z）

　　2、迎接縣“亮麗校園”百校行（z z）

　　3、三年級現場作文比賽與學科質量調研（z）

　　4、特色項目活動展示（zz）

學校工作計劃 篇4

　　一、兩個工作重點：

　　1、扎實抓好教學常規管理：以提升課堂教學質量為著力點，抓實教學常規、聚力課堂教學、加強教學研究、落實過程指導、強化質量監控。

　　2、扎實做好兩基迎國檢工作：本學期全體教職工要進一步提高認識，增強責任感和緊迫感，落實責任，齊抓共管，形成推進合力，確保我校“兩基”工作順利通過國檢。

　　二、兩項重要工作：

　　1、抓實學生道德啟蒙教育：充分利用好校本教材《仰望文昌》、《蒙養韻語》這兩本校本教材，以感恩教育、經典誦讀等活動為載體，扎實抓好學生道德啟蒙教育，培養學生良好的衛生習慣、學習習慣、生活習慣、交往行為規范、公物管護及正確的處世態度和行為方式，形成良好的自育氛圍。

　　2、抓好教研、科研：

　　(1)由教科室牽頭，以現目前三、四、五年級省級語文閱讀課題子課題的研究為抓手，穩步提升我校教育科研課題研究的有效性、實效性，強化成果意識，促進教師不斷思考、不斷實踐、不斷發展。

　　(2)積極搭建平臺，轉變學科教師的教育教學理念，組織教師外出學習先進教育理念。

　　三、工作難點：

　　全力彌補學科差距，全面提升教學質量。

　　四、工作措施：

　　1、加強常規管理;

　　(1)規范出勤考核;

　　(2)規范代課行為，教導處認真作好登記;

　　(3)強化教學六認真的檢查考核：教導外每月至少抽查兩個年級組，校長抽查兩個年級組，教學六認真嚴重失職者該年級組考核降為三等，取消失職者當月30%獎勵工資。

　　(3)嚴格加班管理：加班由校長、副校長嚴格審批。

　　(4)規范班級管理：加大對班主任、跟班教師的考核力度。

　　(5)加強年級組管理。

　　2、重申職業道德紀律：加強教師職業道德教育，堅決制止炒買學生、亂訂教輔資料、有償輔導等行為，嚴肅考風考紀;嚴格執行國家計劃生育政策。

　　3、加強兩支隊伍建設：

　　(1)領導班子：一是加強培訓;二是做好三個“深入”，深入到課堂教學當中，深入到師生工作與生活當中，深入到分管工作當中，創造性地干好自己的工作，樹立良好的威信，增強自身的人格魅力。

　　(2)教師隊伍：一是努力為教職工搭建學習交流平臺，組織教師到外校學習取經;二是塑造名師，為省、市、縣骨干教師、名優教師提供更多外出學習機會，在縣內打造一批名師，積極組織名優、骨干教師送教下鄉展示。

　　4、配合教體局質量年，加強學校教研活動。

　　(1)開展好行政領導的展示課、高級教師骨干教師示范課、青年教師優質課活動，強力推行推門課、

　　跟蹤課。

　　(2)借助外力提高學科教學質量。

　　5、扎實抓好“兩基”迎國檢工作。此項工作是一項政府工程，因此全體教職工要進一步提高認識，增強責任感和緊迫感，落實責任，齊抓共管，形成推進合力，確保我校“兩基”工作順利進行。

　　6、加強工會工作，落實校務公開，實施惠民工程。

　　(1)堅持以人為本，努力做好牽頭協調工作，切實為教職工辦實事、做好事，認真落實好校務公開，增強工會組織的`吸引力和凝聚力。

　　(2)嚴格兌現國家各種優惠政策，住校生生活補貼、貧困生的補助，關愛留守兒童，實施溫暖工程，使教育民生真正落到實處。

　　7、抓好安全穩定工作。認真做好校園安全的嚴管、嚴導、嚴查，層層簽訂安全目標責任書，認真組織開展好各種安全應急演練，提高學生的自護、自救能力，同時開展形式多樣的安全教育活動，落實安全責任，確保校園安全穩定。

　　8、落實后勤保障工作，管理好、維護好、使用好教學設備設施

學校工作計劃 篇5

　　第一部分：工作總綱

　　辦學理念：發展身心，知行合一（進一步討論和提煉中）。

　　辦學目標：規范管理促和諧，質量立校建示范。

　　辦學思路：以教學為中心，抓隊伍抓校風抓德育。

　　校訓：努力學習，認真做事。

　　工作方法：校長負責，分層管理，分明獎懲。

　　任用標準：一看人才，二看人品。鼓勵教師學習提高、勇創佳績為校爭光、爭當名師，禁止窩里斗、杜絕違法、反對不思進取。

　　工作原則：用心工作日事日畢（態度）；選馬不如賽馬（過程）；反復把簡單平凡的事做好就是不簡單不平凡（習慣）。

　　第二部分：學年工作計劃

　　一、 指導思想

　　全面貫徹黨的教育方針，認真學習貫徹上級文件精神，堅決執行教育主管部門的工作要求，強力開展素質教育，大力開展校園建設，強化規范管理，努力提高教育教學質量，全力抓好安全穩定工作，以人為本，又好又快的建設高效益的和諧校園。

　　二、 工作目標

　　1、 千方百計提高隊伍素質，努力促進教師專業發展。

　　2、 堅定不移開展素質教育，努力提高教育教學質量。

　　3、 堅定不移規范辦學行為，努力提升規范管理水平。

　　4、 齊心協力抓好校園建設，努力建設高效和諧校園。

　　三、 工作重點

　　1、 開展素質教育，提高質量育人奪獎牌。

　　2、 開展校園建設，科學管理和諧促效益。高質量效益。

　　四、 工作思路

　　校長負責，分層管理，目標考核，責任追究。

　　五、 工作方法

　　態度老實，作風務實，工作扎實，考核落實。

　　六、 工作安排

　　(一) 提高隊伍素質，堅定不移地促進教師發展

　　1、 牢固樹立用素質換素質的觀念，把兩支隊伍建設工作作為學校工作的重中之重，校長親自抓，條塊負責具體抓，個人努力提升，著力打造特別能工作、特別愛學校、特別有師德的教師隊伍。

　　2、 以建設“四好”班子為目標，努力提高管理效益。

　　（1） 努力提高執行能力、組織能力、學習能力和工作能力。

　　（2） 全面樹立好講政治形象、講團結形象、講服務形象、講文明形象。

　　（3） 進一步完善和實施校長負責、分層管理、目標考核、責任追究的管理機制。

　　（4） 進一步完善和實施學月行政領導負責制，強化條塊配合，強化工作落實。

　　（5） 人人做到“六個一”：有一個會議學習記錄本，有一個工作記錄本（含工作、巡校、安全、思政、座談等），帶好一個班級（包括教師培養、學生關愛、班級建設等），組織一個全校性師生活動，建設一個窗口（亮點），搞好學月學期的一次總結。

　　（6） 繼續開展“三爭當”活動，以大家滿意不滿意、答應不答應、擁護不擁護為檢驗標準，完善作息考核、工作考核和問卷考核制度，全面帶好頭。

　　3、 以建設學習型組織為突破口，努力建設好班主任隊伍、骨干教師隊伍，促進年輕教師的專業發展。

　　（1） 唯有學習才能進步和發展。學習是教育工作者的第一要務。建設學習型團隊是我校教育質量長盛不衰的力量源泉。每一個四公學校的教師都要做勤奮學習和自覺學習的楷模。

　　（2） 高度重視師德建設。校興我榮、為人師表、愛崗敬業、追求卓越要成為我校教職工的核心價值觀。

　　（3） 為搞好學習，全校教師要開展好“六個一”活動：每年訂一份報刊，每學期讀一本教育專著、有一個學習記錄本、練好一項基本功、研究一個教學問題并形成書面文字、寫一篇學習總結。為此要堅持政治學習和業務學習，搞好進修提高學習。

　　（4） 打造有愛心有責任心的班主任隊伍。班主任要把工作重點放在班級建設與管理、學生教育與激勵上，讓班有特點，讓生有特長。班主任的任用要堅持能上能下、德才兼備的原則，其考核要堅持定性與定量結合，獎優獎勤。

　　（5） 培養各級骨干教師，充分發揮骨干教師的帶頭作用。骨干教師的培養要立足現實和長遠、嚴格要求和相關待遇相結合，骨干教師要向師德高尚、業務精湛、學生敬愛、上縣評估年級，學校將努力為骨干的成長創設必需的內外部條件。

　　（6） 積極促進年輕教師的專業發展。年輕教師是我校教學的重要力量和希望所在。首先要引領年輕教師熱愛教育這一光榮職業，領會這一特殊職業的職業內涵；其次要引領年輕教師逐步成長為教學骨干，通過站穩講臺、站好講臺、駕馭講臺擔當教學的重擔；還要讓年輕教師從基本功入手、提升學歷水平。

　　(二) 尊重教育規律，堅定不移地開展素質教育

　　1、 要深入地全面地理解素質教育的內涵，素質教育的最終目的是為了促進人的全面的和諧的發展，為人的終身成長打下堅實的基礎。學校推進素質教育的目的就在于提高全面的教育質量，讓學生全面發展的同時得到更好的發展。

　　2、 實施素質教育要全面貫徹黨的教育方針，全面執行教學計劃，面向全體學生，讓學生全面發展。我校要在嚴格執行上級對實施素質教育的要求同時，結合實際，探索適合我校師生發展的素質教育之路，努力奪取學校素質教育新成果。

　　3、 重視教育科研，做有思想的教育者。

　　（1） 設立教科室，全面負責教育科研工作。

　　（2） 設立文科（含語文、思想品德、歷史、地理）、理科（含數學、物理、化學、生物、科學）、外語、綜合學科教研組（含音樂、體育、美術、活動、信息等），具體負責相關教研工作。

　　（3） 繼續開展上展示課、匯報課工作，評比校級優質課。

　　（4） 切實抓好校本教研，把課標、教材體系、教法與學法作為重點來抓。

　　（5） 堅持走出去學習的戰略，鼓勵教師參加各級教學研究活動。

　　（6） 把研究性學習、解決具體問題、小課題研究和論文撰寫工作抓出成績。

　　4、 既重視教學過程，更重視教學質量。

　　（1） 嚴格按照縣教管規定制定學校的教學管理和考核細則。

　　（2） 教導處經常性地開展好教學六認真的指導和督促工作，更加重視過程的監管。年輕教師、考試成績不理想和下滑的老師的六認真工作要周查周結。

　　（3） 學月考試全面抓落實，做到考試科學、分析及時、對策有用。

　　（4） 要充分體現學科特點和年級特點，千方百計向教師要質量、向課堂要質量、向管理要質量。

　　（5） 開始好特色教學、特長培養和活動教學，突出因材施教，把實驗、實踐相結合，培養學生動口、動腦、動手的能力。要組織學生觀看知識光盤、課堂光盤，開展豐富多彩的教學。

　　（6） 實行大年級組長質量責任制，推行班主任負責班級質量管理模式，獎勤獎優。

　　5、 堅定不移繼續落實“四三制”。

　　（1） 制定更加有激勵機制的教學質量評價體系。

　　（2） 真正把班主任蹲班工作抓出成效。

　　（3） 科任老師坐班聽課持之以恒，嚴格管理。

　　（4） 坐班辦公及教學研究作為作息考勤和職業道德考核的.重要工作天天檢查。

　　（5） 要開展好文體活動，讓學生身心健康發展。

　　（6） 要重視家庭教育（家長學校），注意社會環境對學生成長的影響。

　　6、 突破質量頸瓶，全力奪獎牌。要在全面管理好各年級質量的同時，重點抓好六九年級的質量管理，確保獲獎。

　　(三) 深化規范管理，堅定不移地規范教育行為

　　1、 遵規守紀是職業要求，法紀意識必須加強。

　　2、 依法治校、依法執教是客觀需要，這也是建設法制學校的必然要求。

　　3、 突出教育治污，加強行風建設。嚴禁亂補課、亂收費、亂訂資料，嚴禁違法亂紀。

　　4、 進一步完善制度建設。做到人人參與、人人知曉、人人遵守、人人擁護。

　　5、 進一步突出管理重點。

　　（1） 作息制度體現的是學校的精神風貌和個人修養，必須有效執行。

　　（2） 教學管理制度是教學質量的基礎，也是教師責任心的體現，必須遵守。

　　（3） 校產管理制度事關集體財產，必須落實。

　　（4） 例會制度和升旗制度是學校形象的體現，必須遵守。

　　（5） 財經制度尤其是專項經費的管理，必須堅決貫徹。

　　（6） 安全穩定制度是學校發展前提，必須嚴格執行。

　　6、 以人為本，把制度管理和情感管理相結合。

　　(四) 營造優良校風，堅定不移地推進校園建設

　　1、 開展創建市級校風示范學校活動。

　　2、 開展創滿意活動，讓領導作風更加務實，教風更加嚴謹，學習更加活潑，服務風更加體貼。

　　3、 繼續推進校園建設，以綠化、美化、文化為目標。

　　（1） 綠化好校園，特別是對草坪和設施的管理。

　　（2） 凈化好校園，做到整潔、整齊和規范。

　　（3） 文化好校園，特別是要增強班級文化。

　　（4） 努力讓校園成為花園、樂園和家園。

　　4、 德育為首，活動育人。

　　（1） 抓實德育常規。

　　（2） 重視班主任培養，重視班級管理。

　　（3） 開展好各類主題教育活動（健康教學、禁毒教育、安全教育、法制教育、愛國教育等），尤其是對學生的行為常規和禮儀常規要持續訓練和規范。

　　（4） 抓好亮點工作：升旗儀式、讀書活動、讀書活動、天天廣播站。

　　（5） 抓好薄弱工作：雙崗、團隊活動、宣傳、思想政治工作。

　　（6） 抓好思想政治工作，講團結，樹正氣，營造積極向上的精神風貌。

　　(五) 狠抓軟硬環境，進一步提高學校辦學水平

　　1、 執行好主管部門和黨政安排的各項工作。

　　2、 協調各級關系，協調好與社會和家長的關系。

　　3、 適度硬件建設，重點是添置教學設備、完善功能室、努力改善生居條件。

　　4、 突出教育迎檢，迎接好各級對學校的檢查驗收，在檢查驗收中展示學校和個人形象，為集體和自己贏得榮譽。

　　(六) 建設和諧校園，進一步樹立好教育者形象

　　1、 充分發揮黨群工團退作用，做到民主、科學、和諧。

　　2、 重視村小、幼教、后勤、財經和人事工作，做到協調發展。

　　3、 突出安全穩定，落實“一崗雙責”，確保萬無一失。

　　4、 積極參加上級活動，為學校爭光。

　　5、 鞏固各種榮譽成果，確保我校在相臨學校的領先地位。

　　6、 開展愛我校園系列活動。

　　(七) 大型活動安排

　　時間內 容時間內 容

　　上

　　學

　　期開學典禮

　　下

　　學

　　期開學典禮

　　愛心活動慶祝教師節國慶節元旦

　　三八節慶祝重陽節慰問

　　運動會教學質量總結大會

　　德育表彰大會運動會、教工活動

　　愛我校園讀書活動

　　五四、六一節慶祝愛我校園

　　散學典禮散學典禮

　　新的一年，我們要增強責任感和使命感，滿懷必勝的信心，精誠團結，振奮精神，勤奮拼搏，在上級領導和組織的關懷下，努力奪取素質教育新成果，為四公學校的發展做出更大貢獻。

學校工作計劃 篇6

　　心理健康教育是學校素質教育的重要內容，是學校德育工作的重要方面。對全體學生開展心理健康教育，使學生不斷正確認識自我，悅納自我，增強調控自我，承受挫折，適應環境的能力；培養學生健全的人格和良好的個性心理品質。對少數有心理困擾或的學生，給予科學有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，調節自我提高心理健康水平，增強發展自我的能力。讓心理健康教育貫徹在教師教育教學的全過程，貫徹在學校工作的方方面面。

　　一、指導思想：根據高中生生理、心理發展特點，運用有關心理教育方法和手段，培養學生良好的心理素質，促進學生身心全面和諧發展和素質全面提高。特別要注重提高其正確認識自我、自我調控、承受挫折、適應環境的能力，培養學生健全的人格和良好的個性心理品質，并助其充分認識和發展心理潛能。并關注少數有心理疾患的學生，重視對其進行心理疏導和矯治。

　　二、教育目標：

　　1、學校心理咨詢室的內部設施進一步完善，配備相應的適合高中生年齡特點的書籍、報刊、活動器材等。

　　2、建立好學生心理檔案。

　　3、完善咨詢工作制度。從不同年級、學生開展好心理健康教育。

　　4、建立學校、家庭、社會心理健康教育的溝通渠道，優化育人環境。

　　5、出好心理小報。使其成為溝通學生、老師、家長的橋梁。

　　三、領導機構一領導小組組長：陳國旺校長副組長：黃向輝副校長二心理輔導教師：陳維義商冬潔孫陽

　　四、具體措施：一面向高一年級的心理輔導課：以預防和促進發展為目標，對全體學生開展心理健康教育，幫助他們形成正確的自我意識，良好的人際關系，情緒的識別和控制，以及應付挫折和解決[由網站收集整理]問題的能力，從而提高他們的社會適應能力。二心理健康知識宣傳：主要目的在于加強全體學生和家長以及老師對于心理健康重要性的關注，特別是學生。主要采取心理講座、心理版報、心理征文、心理電影、心理信箱等的`推廣形式，強調趣味性和實用性。

　　三學生心理咨詢方面：

　　1、心理咨詢室的改造：為每位來訪者營造舒適、安全、自由的咨詢氛圍。

　　2、心理咨詢的科學化、規范化、專業化：包括咨詢預約，咨詢室座位安排，一次咨詢時間的控制，咨詢記錄的保存歸檔，咨詢內容與過程的保密性，診斷評估的謹慎性以及與來訪者關系各個階段的把握等。

　　3、個別嚴重案例的分析與研究：針對個別癥狀較嚴重、情況較不穩定的來訪者，根據其癥狀特點設計長期有效的治療方案，并定期進行隨訪復查。

　　4、健全學生心理檔案：在心理教育與心理咨詢的積累基礎上，進一步為每位來訪的學生建立完整的心理檔案。四學校心理學與教育心理學方向的科研：主要針對學生日常生活學習中存在的問題，以及日常心理課教學中發現的問題，選擇性地進行立項；同時，積極與周邊高中校建立長期穩定的合作關系，共同為學生心理健康教學事業的發展以及學生心理的研究而努力。五積極配合德育處各項工作，加強與各位班主任的交流與溝通等。

學校工作計劃 篇7

　　為全面貫徹國家教育方針，認真落實上級的有關決定，樹立危機意識，全面推進素質教育，全面推進教育改革發展，全面提高教育教學質量。狠抓教學常規和教研工作，營造良好的教學氛圍，培育和造就高素質的教師隊伍，加強教風和學風建設，認真總結這些年來的教育教學工作得失。特作本計劃：

　　一、指導思想：以貫徹落實《會澤縣關于加快教育改革與發展的決定》。苦字當頭，實干興校，全面實施素質教育，堅持依法治校，全面貫徹教育方針，努力提高教育教學質量。

　　二、工作思路及重點：

　　1、加強職業道德建設，提高教師整體素質。

　　2、抓規范，嚴格學校管理規范化、科學化、提高管理水平。

　　3、抓改革，進行以“提高課堂教學質量”為內容的改革，以改革促發展。

　　三、主要任務：

　　1、加強教師隊伍建設，提高教師的思想政治素質和業務水平。

　　全面貫徹國家教育方針，全面實施素質教育，教師是關鍵。因為好的教育內容，完善的教育方式，理想的教育方法，靠教師去實施。以狠抓師德、師風建設，樹教師新形象，通過定期和不定期的業務和政治學習，樹立教書育人的責任感和使命感，提高教師依法治教的能力和水平。

　　2、完善制度、狠抓落實、加強管理、提高效率

　　教學管理的實質在于管理者憑借教師的智慧和才能，充分調動教師的積極性，主動性和創造性，以實現提高教學質量和學生整體素質水平的目標，一流的學校需要一流的管理，一流的管理離不開科學規范的制度，只有形成團結、協作的發展態勢。教育教學質量的提高才有可能，所以完善和制度規范與科學的考核制度，是提高教師素質，激勵教師努力工作的重要保證。

　　3、做醫務室，普實驗收，半軍事化管理驗收的前期準備工作。準備迎接驗收。

　　4、加強對青年骨干教師的`培養。

　　5、加強安全教育，培養學生安全意識。

　　6、加強民主法制教育，定期舉行法律知識講座，結合熱點問題進行典型案例教育，讓學生知法、懂法、守法，做遵紀守法的合格小公民。

　　7、經常性地進行“文明班級”和“文明宿舍”評選活動，完善考核評比辦法，發揮文明班級的帶頭作用。促進良好學風的形成。

　　8、切實加強體、衛、藝工作，培養學生體質，提高學生審美鑒賞能力，培養學生綜合素質。

　　四、狠抓教學常規工作，做好常規工作的檢查與落實。

　　1、提前寫好切實可行的教案。

　　2、規范作業要求，減輕學生課業負擔。

　　3、強化課外輔導，培養優秀學生。

　　4、抓好期中和年末考試工作。

　　5、做好年末總結工作。

　　五、加強教學研究，規范課堂教學

　　加強教學研究，是提高教學質量的有效措施，上好每一堂課也是教師的工作重點，努力推進教學研究的開展，學校應做好以下幾方面的工作：

　　1、教研組制定出切實可行的工作計劃。

　　2、建立聽課制度，實現教學管理規范化。

　　3、定期召開教研會議，就教材內容、大綱、教學方法、試題等問題進行探討、分析、研究和總結。

　　4、切實做好初三年級復習指導工作，根據研計信息，具體作出復習和檢測計劃。

　　5、組織初三年級各科復習型公開性，探討教法提高質量。

　　6、加強信息技術課的基礎建設，保證信息技術課的正常開展，鼓勵教師進行多媒體課件制作。為進行多媒體教學奠定基礎。

　　7、建立校處的領導的聽課制度，明確校處的人員聽課節數。

　　8、教務處充分發揮管理的職能，不斷提高指導教學和教研工作的能力和水平，同時做好常規檢查和記錄及資料、試卷的準備工作。

　　六、加強后勤管理工作，服務教學，保障有力。

學校工作計劃 篇8

　　一、教學質量穩步提高，教科研碩果累累。

　　1、20xx年全區高考考生5624人，上本科線人數3616人，上線率64。3%，比20xx年的上線率62。9%上升了1。4個百分點。

　　2、20xx年全區教師在各級刊物上發表論文417篇，區級以上立項課題結題21項，在市級以上優質課大賽中共有49位教師獲獎。完成了“中小學教學工作評價辦法”、“中小學教學質量監測系統”等研制工作；完成了“襄陽區地方與校本課程的開發與研究”；研究并制發了《關于進一步深化基礎教育課程改革的指導意見》；研究推廣了“二五五”課堂教學模式及“六推六讓”教學策略；總結落實“58131129工程”（小學“56911210工程”），使中小學辦學行為進一步規范。

　　二、搭建多種有效活動平臺，提高師生素質。

　　一年來，開展了新教材教法培訓、集體備課、分片教研、送課下鄉、結對幫扶、“三優”評選、教師教學基本功大比武、網絡教研、校長論壇、假期社會實踐、電腦制作競賽、科技制作創新、學科競賽、“大家唱，大家跳”、“五園”創建等活動，師生在活動中得到鍛煉成長，提高學校的辦學、教師教學水平和學生能力素質，有效地促進了新課改理念與現代素質教育要求在學校的教育教學實踐中全面落實。

　　三、開展教學視導和問題研究，促進教育教學工作不斷發展。

　　今年對區二中、區五中、龍王一中、石橋一中、張家集鎮中心小學、區實驗小學進行了教學視導工作，對古驛一中、峪山一中進行了跟蹤視導。通過深入學校、深入課堂，對學校的課程計劃執行、課堂教學、教學管理、常規教學、課題研究等情況進行全面檢查和認定。并與學生、教師座談，調研分析，跟教師一道診斷問題，分析原因，制定措施，解決問題。對學校的發展和教師的教學起到了很大的促進作用，使學校看到了自己的成績，清楚了存在的問題，明確了今后工作重點和努力方向。

　　對社會發展過程中出現的一些問題和困惑，深入地調查研究，逐個進行剖解。如小學出現寄宿后教學管理問題，通過研究制發了《關于進一步加強全區寄宿制小學教學活動的管理實施意見》；如部分小學高年級歸并初中出現的教學問題，形成了《初中設置小學寄宿制教學班的教學調查報告及建議》；如推廣電子備課和全面推進課堂教學改革的困惑，通過到石橋鎮中心小學、馬集中學召開現場會形式進行現場觀摩研究解決等。通過對問題逐個研究解決，使全區教育教學工作得到進一步發展。

　　四、確定 “課堂教學改革年”，全面促進全區課堂教學大改革。

　　長期幾十年傳統的 “教師講，學生聽；教師說，學生做；教師主動，學生被動；一塊黑板，一張嘴、一支粉筆一講到底。”課堂教學模式，使教師講的累，學生學的差，教學效益低，甚至出現了大部分學生厭學、逃學、輟學等現象。社會在日新月異的發展，課堂教學必須與時俱進。于是在全區推廣的利用遠程教育資源及多媒體教學和新課程改革以來各方面實驗取得的成功經驗基礎上，決定20xx年為全區“課堂教學改革年”，使課堂教學為“學生樂學”、 “自主，合作，探究”、 “高效”的`課堂。年初，召開了課堂教學改革年動員大會，確定了課堂教學改革活動方案，決定全面推廣“二五五”課堂教學模式的實驗與研究，落實“六推、六讓”的教學策略。在實施過程中，于春秋先后兩次組織中小學校長赴山東杜郞口中學學習其“三三六”課堂教學模式的改革經驗，通過教學檢查落實、校長論壇、召開現場會典型推廣等形式促進區區課堂教學發生了明顯變化，突破了原來幾十年的陳舊模式，初見成效。在20xx年底召開了“課堂教學改革年”總結表彰大會，對一年來的課堂教學改革進行全面總結，大力表彰，對今后繼續推進課堂教學改革提出意見，明確了方向。

　　提高學校校長和教師的專業素質是學校內涵發展的根本，是提高教育教學質量的保障，是減輕學生課業負擔的有效途徑，是推進素質教育的基礎。20xx年的教研工作將緊緊圍繞“促進學校教師專業成長”這個中心，推進均衡發展。

　　五、繼續扎實有效地開展各種常規教研活動，為學校領導和教師搭建展示、鍛煉、促進各自專業成長的舞臺。

　　各學校要突出落實以下三項校本研修活動。

　　1、將原來的新教材教法培訓活動和集體備課活動融合一起，開展“學校教材教法研修”活動。學校專設“新教材教法研修室”，室內必備黑板或多媒體。各備課組每周確定不少于兩小時的固定時間到“教材教法研修室”活動。活動時，各備課組成員對上一周期教學情況進行反思交流，對下周期教學準備情況（備課）進行展示，大家共同討論，形成教學最優化課堂教學方案。并在“研修室”設立各學科研修資料檔案，形成完整研修成果資料體系。

　　2、將結對幫扶活動與教學基本功大比武活動結合起來，學校開展人人參與的“導師制”活動。按照常規教學要求及教師基本功能力要求制定評價標準，第學期開展一次“兵對兵、將對將”的教學基本功大比武活動，對優勝者進大力表彰，并進行精神和物質方面的獎勵。將“結對小組”的集體合影照掛在“研修室”，并開展自命組名活動。“結對小組”的目的除共同提高之外，還是課題研究的共同體。

學校工作計劃 篇9

　　家庭是孩子成長過程中的終身學校，家長是孩子學習和生活的第一任教師，家庭教育為孩子的成長奠定堅實的基礎。為了給每一個孩子營造良好的教育環境，學校要在以前的經驗和基礎上，積極辦好家長學校，努力提高我校學生家長的家教水平，促使家庭教育更好地成為學校教育和社會教育的基礎和紐帶，促進孩子的健康成長和全面發展。

　　一、指導思想:

　　為了全面貫徹落實《國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中華人民共和國義務教育法》，學校要努力構建學校、家庭、社會“三教”結合，和諧育人的德育工作體系，使家長經常交流和進一步掌握教育子女的方法，培養學生的良好的品德行為習慣，家長及時了解當代教育的動態，并且參與到對子女的教育中來，提高教育的效果，為建設小康社會、社會主義新農村以及未來社會培養新型人才，發揮著積極的作用。

　　二、工作目標要求：

　　1.通過家長學校的教學形式，使廣大家長明確黨的教育方針，了解國家的有關法律、法規及政策;了解學校教育規律、辦學思想和校規校紀;認識家庭教育的意義、作用，增強家庭教育的使命感和責任意識，指導家長樹立正確的育兒觀念，學習與掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法，為子女健康成長營造良好的家庭教育環境。

　　2.開展主動與家長溝通的活動。本學期，每位班主任需進行家訪，提倡科任教師聯合家訪，要求家訪前做好準備，讓家訪真正起到實效。各班本學期必須與80%左右的學生家長取得聯系，交流學生的學習、生活情況，填寫好家訪記錄。

　　3.采用多種形式，豐富家長學校的活動內容，開展行之有效的家長學校授課活動。如以《當代家庭教育》為教材開展授課活動，開展聆聽窗外聲音等活動，努力使家長學校起到統一家校教育思想和行為的目的。

　　4.夯實家長學校的'管理基礎，做到參與全員化、評選優選化，使家庭、學校、社會協調配合，以科學發展觀共同促進學生身心健康發展。

　　三、具體工作措施：

　　(一)優化家教機構，組建師資隊伍。

　　1.調整優化家教網絡機構。家長學校領導組織由學校校長、教導處、少先隊、各班主任及校外輔導員組成，家長委員會由學生家長組成。少先隊負責制定計劃，活動安排，收集資料，協調關系，組織師資向家長宣傳家教理論，講授科學的家庭教育方法。

　　2.組建穩定的專兼職的家教師資隊伍，定期組織教師參加培訓并組織專題研討。保證師資質量，而且上課內容提前確定，認真備課，力求課上得精彩、實用，力爭形成系列化。

　　(二)加強常規管理，落實考評制度。

　　1.為了保證家長學校學員的參與率，學校繼續加強點名簽到制度。每次上課前兩天發出書面邀請，要求家長及時信息反饋，保證出勤率。

　　2.繼續做好家長學校的常規工作，健全家長學校檔案、教學等各項制度，與創建市級家長學校相結合，做到臺賬齊全，裝訂整齊、規范，并做好家長學校教材選定整理。

　　3.建立信息反饋制度。家長學校要和家長取得密切的聯系，每次授課后，教師要認真收集學員們的意見并及時整理，認真做好家校的信息交流工作，并有資料記錄;也可通過家訪等形式了解授課的情況，為以后的授課改進提供依據。

　　4.建立考核、評比、表彰制度，評選優秀家長或學員。

　　(三)完善授課內容，擴大宣傳力度。

　　豐富家長學校授課內容及活動形式，加強授課內容的針對性，能使家長學校的授課增強吸引力和實效性。我們努力要求授課教師從學生的需要、家長的需要出發，豐富授課內容和活動形式。

　　四、日程工作安排：

　　三月份：

　　1.制定家長學校計劃。

　　2.召開本學期第一次家委會會議。

　　3.聆聽窗外聲音:邀請部分家長座談，了解學生家長的心聲。

　　四月份：

　　1.成功家教經驗交流會。

　　2.邀請家長參加學校第九屆校園卡拉Ok比賽活動。

　　五月份：

　　1.邀請家教機構專家來校作專題講座(全校家長會)

　　2.成功家教經驗介紹。

　　3.邀請家長參加慶“六一”文藝晚會。

　　六月份：

　　1.邀請家長共同慶賀“六一”國際兒童節。

　　2.家長學校階段性總結，材料收交。

學校工作計劃 篇10

　　XX-XX學年是我校升格為一級達標高中的攻堅年，是落實《xx僑中XX－XX年發展規劃》的第三年，在發展史上具有承前啟后的重要意義。本學期我校將全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，實踐“以德立校，以愛育人”的辦學理念，深化課改研究，加強內涵建設，創建特色鮮明的優質和諧學校。為更好地完成新學期的各項工作，根據省市縣有關文件精神，結合我校實際情況，特制定本學期工作計劃，請遵照執行。

　　一、指導思想

　　以黨的十八大精神和科學發展觀為指導，全面推進素質教育，踐行“以德立校，以愛育人”的辦學理念，深化課堂改革，落實《xx僑中XX---XX發展規劃》，提升學校內涵發展，創建文明學校和特色鮮明的優質和諧高中。

　　二、工作重點

　　1、凝心聚力，實現達標晉級。

　　認真執行市專家考察組提出的整改意見，制定整改方案，強化落實責任，精整備檢材料，優化硬件設施，以決戰狀態，迎接10月份的市專家組現場評估，及明年初省專家組的評估驗收，奪取創建一級達標工作的勝利。

　　2、再接再厲，四創省級文明學校。

　　乘創建省一級達標高中之東風，制定創建福建省第十二屆文明學校規劃，鞏固達標晉級和文明建設之成果，進一步提升辦學內涵，推動師德建設和行風建設，鍛造學校品牌，為建設“教育強縣”作出應有的`貢獻。

　　3．建設優良校風，提升辦學水平。

　　研究、修改、制定學校制度文化，精誠團結，育人為本，建設優良校風，多元發展，提高辦學質量。

　　4．加強隊伍建設，提高育人水平。

　　明確分工，落實責任，努力建設一支觀念新、素質高、業務強、實績硬的干部隊伍；凝心聚力，激勵人心，建設一支為學生健康成長服務，為提高教學質量服務，為學校加快發展服務的師資隊伍。

　　5、加強常規管理，提高管理水平。

　　常規管理必須持之以恒，常抓不懈，抓出成效。不僅要規范，更要追求精細、高效，要精細在每一方面，每一個環節，每一個教育管理者的思想意識和工作行為上。

　　6、加強科研工作，提高學校教育內涵。

　　以課題為引領，充分理解“以德立校，以愛育人”的內涵，開展群眾性教育科研，做好國家級、省級、市級課題的研究工作。

　　7、加強安全管理，確保校園平安。

　　強化學校周邊治安環境治理，加大學生上放學時段安全監控，完善學校、家庭、社會三位一體的學校安全綜合治理新機制。

　　三、工作要點

　　（一）德育工作

　　1、加強班主任的培訓，提升班主任工作水平。

　　2、做好德育常規工作，促進學生養成良好的行為習慣。

　　3、開展社會實踐活動、社區服務和綜合素質評價，促進學生全面發展。

　　4、加強校園文化建設，營造育人氛圍。

　　5、開展心理健康教育，促進學生健康成長

　　6、加強網絡道德教育，養成文明上網習慣

　　7、整合學校、家庭、社區各方資源，充實學生德育實踐內容。

　　（二）教學工作

　　1、突出一個中心，做到二個繼續加強，力爭三個突破。

　　以教學工作為中心，繼續加強過程管理，繼續加強教師間團結協作。力爭在教學管理有突破，教師隊伍建設有突破，教育質量有突破。

　　2、以制度為保障，強化過程監督，繼續扎實教學常規管理。

　　3、落實年級教學過程管理，確保各年級完成教學質量目標。

　　4、以師為本，塑造教師集體優良教風，架設教師專業成長舞臺。

　　5、以生為本，培養學生群體優良學風，促成學生養成良好學習習慣。

　　6、加強和細化內部管理，努力提高服務質量。

　　（三）教研工作

　　1、按一級達標校要求，規范學習制度，強化理論學習

　　2、認真開展好立項課題的研究，醞釀申報新課題

　　3、積極參加培訓，壯大科研隊伍

　　4、寫作形成習慣，提升論文質量

　　5、規范教科研管理，運用評估激勵機制

　　（四）創安工作

　　1、切實加強對學校安全保衛工作的領導

　　2、不斷加強思想政治和業務素質學習。

　　3、認真做好安全防范工作，確保師生生命財產安全

　　4、采取有效形式，加大守法和安全宣傳教育力度

　　5、加強學校門衛管理，確保學校安全

　　6、加強組織外出活動和學校大型集會、集體活動的管理

　　7、加強學校及周邊的綜合治理工作

　　（五）后勤工作

　　基礎設施建設方面：

　　1、投入290多萬元，對3幢校安工程的四周及道路進行硬化、綠化建設。

　　2、10月份拆除“將軍樓”及北教工宿舍樓。

　　3、投入20多萬元，對食堂進行二次裝修并購買廚房必需的設備。

　　4、投入40多萬元，對校園四個廣場進行綠化提升改造。

　　5、投入20多萬元對地理園、生物園建進行圍墻欄桿建設。

　　6、投入65萬元對校園廣播系統、多媒體系統工程進行建設。

　　7、投入180萬元購買實驗室教學儀器設備。

　　師生生活方面：

　　1、不斷加強衛生常識教育，提高防范疾病意識。

　　2、不斷加強食品衛生大檢查，發現問題，立即整改。

　　3、不斷加強對學生食堂、超市食品衛生的監督。

　　4、不斷加強水電的管理。

　　5、不斷加強校園花草的管理。

　　財產管理方面：

　　1、堅決按照上級規定的收費標準進行收費。

　　2、堅持開源節流，以節流為主的經費使用原則。

　　3、不斷完善學校財產管理制度。

　　（六）工會工作

　　1、加強“教工之家——工會”自身建設。

　　2、進一步深化校務公開工作，不斷推進學校民主政治建設。

　　3、加強教職工隊伍建設，切實提高教職工隊伍整體素質。

　　4、加大送溫暖工作力度，使“送溫暖”工作常態化、規范化。

　　5、開展形式多樣的群眾性的文體比賽活動，促進教職工的身體健康。

　　6、加強領導與宣傳，做好人口與計劃生育工作。

　　（七）團委工作

　　1、加強我校共青團的自身建設，努力培養一支具備較高素質的團干部隊伍。

　　2、加強對團員青年的思想政治教育工作，提高學生的綜合素質。

　　3、配合學校加強我校學生思想道德建設，提高他們的綜合素質，促進他們全面健康發展。

　　4、貫徹落實團組織各項規章制度，使團組織各項工作規范化、程序化、實效化。

　　5、配合學校搞好“關愛學生，播散陽光”和“愛心幫扶結對”活動，定期開展文明禮儀競賽活動和班級文明禮儀評比。

　　xx縣華僑中學

　　XX年9月

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