【精品】學校工作計劃模板集錦8篇
時間過得太快,讓人猝不及防,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,是時候開始寫計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢?以下是小編為大家整理的學校工作計劃9篇,希望對大家有所幫助。
學校工作計劃 篇1
一、指導思想
圍繞教育局工作計劃,結合學校電教工作實際,以資源建設為基礎,以創新為動力,以發展為主題,以應用為主的基本工作思路;樹立服務意識,不斷提高電教工作服務水平,大力推進我校教育現代化,使我校電教工作上一個新臺階。
二、常規工作:
1、定期對學校各終端設備(計算機、投影儀、視頻展臺、音箱等)、專用教室、校園廣播、校園網等系統進行檢查、維護,保證設備設施安全性、完好率,延長使用壽命,并使其處于最佳工作狀態。
2、認真落實學校安全目標責任制,防火、防盜、防觸電等各項工作常抓不懈,防患未然,杜絕安全事故的發生。
3、及時做好設備、資料的添置、驗收、入帳、報損等工作,學期結束前清理,做到帳物相符,當好學校的管家
4、加強資源建設,采用市場購置一些、網上下載一些、教師自制一些相結合的方法,充實我校信息資源庫,做好重要資料的備份工作。
5、隨時作好學校各項活動的音響、照相、攝像等工作,并做好資料的整理、登記工作。
6、樹立主動服務意識,到教學一線征求教師意見,隨時改變工作方法,配合教師開展教學研究活動,為教師使用電教手段(使用課件、錄象、錄音、圖片)提供指導與幫助,不斷滿足教師教學需要。
三、重點工作
1、加強信息技術課教學研究,提高信息技術學科教學質量。
(1)確立教學目標、進度要求,扎扎實實上好信息技術課,使學生掌握信息技術的基本知識和基本技能,提高信息素養。學期中,將定期聽課調研,并要求信息技術教師積極參加市各級各類教研活動,使信息技術教育有序開展。
(2)加強學生信息技術興趣小組的'輔導,為參加中小學生電腦技術比賽做好準備。
2、繼續完善校園網的建設,挖掘校園網的功能,通過校園網的建設,為師生、
家校、社會搭建學習、交流平臺,并成為我校貫徹教育方針,追蹤教育動態,介
紹新人新事的一個窗口。
(1)調動各部門各教研組參與校園網建設,使校園網在學校管理,教師業務提高,學生素質發展中發揮更大的作用。
(2)對學校現有信息資源進行整合、向資源庫進行資源添加,實現資源共享。鼓勵并協助各教研組在校園網上發布教研信息,形成教研探討與學習的氛圍,充實校園網內容。
3、師培工作
(1)本學期曹青國主任將對微課進行理論培訓
(2)信息教師蘇宇將針對制作微課所用的軟件,在學校組織教師集中攻關的方式,解決問題。然后采取層層傳達解決方法,培訓教師操作技巧。
學校工作計劃 篇2
為使財務工作服務于學校教育教學第一線,服務于全體師生,更好的為教學作貢獻,學校財務人員在XXXX年都基本以學校的標準完成任務,對學校的.資金無浪費,將資金都利用在刀刃上。因為大家都深知財務工作是學校各項工作能順利開展的重要組成部分,是學校正常運營的基礎。XXXX年,為將財務工作做得更好,特制定出財務工作計劃。
1、進一步鞏固會計核算改革工作
搞好會計核算是做好學校財務工作的基礎,因此,必須在鞏固會計核算改革的基礎上,進一步規范會計基礎工作,提高會計核算的水平。
2、進一步加強財務系統信息化建設
去年年底陸續上了單位工資、財政供養人員信息及年初上了單位預算編制系統軟件,因此要加強財務人員計算機操作水平,加強財務系統信息化建設。
3、加強會計人員的業務培訓,提高會計人員的整體核算水平
4、管好、用好各種經費
尤其管好、用好中央下撥的義務教育保障經費,嚴格按照文件精神執行,不得用于人員支出、項目支出、以及償還債務等。
5、做好收費工作
做好兩學期的學生收費工作,嚴格按照一費制收費標準收費,做到收費標準公開公示,接受社會監督。
6、增強學校財務收支的透明度
積極實施實行大額財務支出公示、會審制度。大型采購、校建工程、每月財務收支都要及時公示,廣泛接受教職工監督,增強財務工作的透明度,從而有效保證財務工作合理合法開展,調動廣大教職工參與、支持財務工作。
學校工作計劃 篇3
一、指導思想
認真學習落實縣委縣政府及教育局關于安全工作的指示精神,堅持以人為本、“安全第一,預防為主”的方針,緊緊圍繞創建“和諧校園”的目標。深入開展道路交通安全、防溺水教育安全、食品衛生安全、衛生防疫安全、學生假期安全、教育教學安全、消防安全等專項整治活動,進一步強化安全工作責任追究制,大力拓展安全知識宣傳教育面,建立健全安全管理長效機制,為全體師生創設良好的校園安全環境。
二、工作思路
以“安全文明校園”創建為抓手,以隱患排查為關鍵,以日常安全管理為重點,完善工作制度,強化安全管理,加強安全督查,狠抓工作落實,進一步增強師生員工安全消防意識,提高應對突發事件的能力,確保師生生命和學校財產安全。
三、工作目標
1.進一步完善“一崗雙責”責任機制,形成“一把手親自抓,分管領導具體抓”的安全管理格局,實行安全目標管理責任制和安全目標考核制。
2.全年開展由中心學校負責人帶隊的安全檢查2次以上。
3.各中小學校組織應急演練1次以上。
4.各中小學校無安全責任事故。
四、主要工作
(一)大力加強安全法制教育,進一步增強廣大師生的安全防范意識。
廣泛開展安全法制教育,幫助學生牢固樹立安全法制意識,把學法、知法、守法、用法化作學生的自覺行動。各校每年度進行一次以“遵紀守法、交通安全、防溺水安全、消防安全”等為主題的安全常識教育。幫助學生初步樹立安全觀念,了解安全基本常識,熟悉報警、求助電話的使用,具備對危險的初步判斷能力,掌握躲避危險和自救的簡易方法。
(二)大力加強安全工作組織制度建設,努力把校園安全及綜合治理工作納入正規化軌道。
1、加強工作責任制度。中心學校與各中小學簽訂安全目標管理責任書。各中小學要成立安全工作領導組,建立健全各項安全管理制度,將學校安全教育、安全管理工作落實到具體的部門和責任人。學校要與班主任、科任教師、學生家長、學生、食堂廚師、值班人員層層簽訂安全工作責任狀,進一步明確和強化安全工作職責。建立學校安全工作隊伍,動員和組織師生積極參與,群防群治,共同做好學校安全工作。
2、落實定期檢查制度。要嚴格按照“及時排查、各負其責、工作在前、預防為主”的原則,把檢查作為做好安全工作的'一個重要方面,學校每周和重大節假日前必查安全,不留死角。
3、認真落實上級安全工作精神,并嚴格執行《廬江縣學校安全隱患排查整治行動工作方案》,加強群防群治,共建平安校園。
4、健全資料檔案制度。要將上級的安全工作指示、年度計劃總結、日常管理檢查等工作臺帳系統整理,及時歸類建檔,為領導決策、工作研究、檢查指導、工作講評、年度考評和保障校園合法權益提供第一手資料,使安全工作更具預見性、規范性和針對性。
5、強化安全預案制度。以自然災害、暴力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設想條件,結合學校實際,認真制定各類事故應急預案,完善保障措施,健全處置機制。
(三)大力加強校園內部安全管理,努力營造安寧祥和的校園環境。
1、加強門衛安全管理。要采取切實有效的措施嚴格落實門衛工作制度,把好校園入口關。一是嚴格詢問登記制度,非本校學生和工作人員無正當理由不可進入校園,對不能說明情況的人員應責令其離開學校,對形跡可疑的人員應通報相關部門及時處理。二是嚴格學生請假出校登記制度,嚴禁學生在校期間擅自出校門。
15.深入開展心里健康教育。有條件的學校,應建立心理咨詢室,為廣大留守兒童、中小學生提供心理咨服務,幫助廣大青少年兒童提供情緒調控能力、心理障礙預防能力。
(四)適時開展安全督查活動。
組織由中心校負責人帶隊的學校安全工作督查組,督查各校安全教育、安全管理情況,使教育主管部門及鎮黨委政府安全管理規定和要求落實到實處。
學校工作計劃 篇4
為進一步提高我鎮學校幫扶結對工作的實效性,促進學校間均衡、和諧發展,本著共享資源,共同提高的'雙贏原則,特制訂20xx年學校幫扶結對工作計劃。
一、幫扶工作目標
1、充分發揮我校教育資源的輻射和帶動作用,提高XX三小學校辦學水平,促進兩校基礎教育均衡發展。
2、通過聽課研討、專題講座等,為青年教師搭建平臺,促進兩校教師專業化水平的提高。
3、通過“手拉手”活動,讓學生通過活動了解更多同齡人的學習和生活情況,更好地激發學生學習積極性,珍惜學習的機會。
二、.具體措施
1.加強組織領導
成立結對幫扶工作領導小組,由陳新校長任組長,徐國慶副校長為副組長,教導主任裘雪莉、辦公室主任孫風雷、總務主任楊同春為組員,制訂幫扶結對計劃,落實幫扶結對措施。校際間聯絡和各項活動的組織安排由徐國慶具體負責。
每學期一至兩次定期召開四所學校領導聯席會議,共同研究和探討學校管理、發展和教育教學等方面問題,及時掌握各校教育教學活動情況,加強信息交流,了解學校需求,以便有針對性地開展結隊幫扶活動。
2.校際資源共享
學校工作計劃、工作總結、專題活動方案、各類評估試卷等材料四校及時學習交流。每學期定一所學校為基地學校,組織開展各類活動,并且全方位展示學校辦學理念、辦學特色和成功經驗,以利于相互學習和借鑒,在慈溪市實驗小學網站“教師頻道”專欄中增設“結對互助”板塊,為四校教師之間互動創建一個快捷平臺。
3.師徒結對幫扶
我校現有名特教師、學科骨干、小學中學高級教師等20余人,根據結對學校要求,每位教師與3所學校的教師一一對應結成對子,采取上示范課、做講座、聽課評課等手段,在教育管理、教學理念、教學方法、教育科研、教學評價等多方面互相切磋,相互促進、共同提高。
另外,崇壽郵電、橫河龍南、坎墩太陽等3所學校定為實驗小學中、高級教師支教基地,學校每年派出1-2名教師全職支教一年。3所學校也可派教師來實驗小學上掛鍛煉
4.靈活開展活動
原則上每月一次開展活動,主要進行集中教研活動、頭腦風暴、專題講座、課題指導、師徒結對、學術沙龍、業務競賽等活動,以活動為載體,形成“學習、研究、實踐、探討”為一體的教研氛圍。
加強在文藝、體育、科技教育活動等方面的交流。結對雙方學校通過在校園科技藝術節、體育節等活動中互派教師、學生參與等形式,開闊師生視野,提高素質。
學校工作計劃 篇5
本學期教學工作,依據市教研室的教學工作思路和學校教育教學工作計劃,以提高教學質量為中心,科學地開展教學管理。以中心小學網站和博客聯盟為服務平臺,開展機愛學研究工作;以個學校教研博客為基地,強化教研組建設;以小課題為載體,深化各級課題研究工作;以質量工程評價為標準,開展課堂教學評比活動,提高課堂教學的實效性。全面提高我校教學質量。
重點工作:
依據陳袁灘中心小學教師評價方案,結合各學校實際,合理地完善教學管理工作。
以校本教研為載體,以提高教學質量為中心,開展教學研究活動。
強化學科管理,特別市薄弱學科的管理,達到教學均衡發展。
發揮骨干教師、學科帶頭人的作用,促進教師共同提高。
具體工作:
一、發揮陳袁灘中心小學教師評價方案的監管作用,結合各學校實際,合理地實施教學管理工作。
結合“教育質量管理年”實施,強化對教學工作的管理。今年也是《方案》修訂實施需要完善的時候,各學校要組織教師認真審視《方案》。結合當前教學發展的現狀和學校實際修訂《方案》。中心小學將修訂出教師業務考核檔案,
各學校教務處要突出對教學過程的管理,做到常規工作不放松,特色工作要創新。同時中心小學將加大對教學的監管力度,各學校要根據教足額的常規工作和特色工作,每月定期向中心小學教務處上報教師月考核量化結果。
二、以校本教研為載體,以提高教學質量為中心,開展教學研究活動。
以如何提高課堂教學質量實效性為突破口,開展課堂教學評比活動。各學校教研組要深入課堂中切合實際開展教研活動。中心小學將在四月下旬舉行優質課評比活動。
以小課題研究為重點,繼續做好課題研究工作。在已著手研究的幾個不同類別的課題中,要求課題組成員積極參與,定期上報研究成果。已申報批準立項的課題,應迅速投入到研究工作中。
以中心教研組為龍頭,以各學校為教研基地,強化教研組建設。我們將以每所學校為一個教研組,以學科為個體開展活動。中心小學負責協調“英語教研組”“遠程教育教研組”的活動,同時協調校際間的交流活動。
合理有效的利用教學資源服務教學工作。充分發揮學校網站和博客聯盟的交流平臺,開展教學研究、信息交流、資源共享等活動。有效的'利用遠程教育資源,各學校管理員要在設備維護、資源的下載、有效的利用上下功夫。我校作為“自治區級現代遠程教育示范校”,就要充分發揮示范學校的作用,在先前取得的經驗和成果的基礎上,本學期要在資源的“用”字上很下功夫,發揮遠程資源在學校各方面發展中的作用,要求全體教師根據自己的實際情況,針對兩種模式的特點,大力開展資源運用的大練兵活動,本學期:一是將分三個階段對學校和教職工運用遠程教育資源和網上資源進行檢查;二是開展遠程教育資源運用的課題研究的征集和優秀論文評選活動;三是在學生中進行有關知識的競賽活動。中心小學將在三月下旬組織網絡教研和遠程教育資源運用觀摩交流評比活動。
三、強化學科管理,特別市薄弱學科的管理,達到教學均衡發展。
校發展不均衡,各學科教學有差異,一定程度上影響著我校教育教學的發展。語文學科教學質量不高始終影響著我校的教學質量,本學期將從師資培訓、教學研討、提高學生素養等工作入手。召開“讀課外書、寫規范字、誦經典詩文”活動。從語文教學的薄弱環節切入,夯實各個環節。
繼續鞏固數學、英語、科學學科的成果,并不斷深化,以此帶動其他學科均衡發展。開展校際間的教學交流活動,使各項工作協調發展。
四、發揮骨干教師、學科帶頭人的作用,帶動教師共同成長。
各級骨干教師要在師資培訓、教學研討、教學觀摩等活動中積極發揮作用。帶動教師在校內開展“同上一節課”、“同說一節課”、“骨干教師與老師對話”等多種教研活動。
學校工作計劃 篇6
在我國,對心理健康的關注起于20世紀80年代。首先是從大學生心理咨詢開始,一些學校自發成立了心理咨詢中心,以幫助有心理問題的學生解除心理困擾。到九十年代,隨著素質教育的推進,中小學生的心理健康教育越來越受到重視。中共中央頒發了[關于進一步加強和改革學校德育工作的若干意見],明確要求:“通過多種方式對不同年齡層的學生進行心理健康教育和指導,幫助學生提高心理素質,健全人格,增強受挫能力,適應環境的能力。”
在這種背景之下,根據我校的實際情況,對學校開展心理健康教育工作的工作做出如下計劃:
一、建立心理咨詢室
心理咨詢室是開展學校心理輔導的場所,為來訪者創設一個安全、安靜的咨詢環境,以使他們敞開心懷,一吐為快。
主要包括個別輔導和團體輔導,二者相結合,針對學生常見的心理問題或成長困擾給予有效的干預和提升,幫助學生疏導心理壓力,激發學生潛能穩定和提高學生學習成績。充分發揮心理輔導治療性、預防性、發展性的功能,配合整個學校的教育目標。
心理輔導的主要形式包括面談、電話咨詢、心理信箱以及電子信箱等。
二、心理健康教育活動
1、心理健康課
通過故事、閱讀、討論、游戲、心理輔導劇等活動,讓學生在積極參與中去感受和體驗,從而真正領會有關心理健康的知識,掌握心理調節的方法。
2、宣傳普及
注重優化校園環境和改善心理氛圍,借助廣播、板報、櫥窗和報刊等形式宣傳普及心理衛生知識,并通過各種教學日常管理及良好的師生關系,潛移默化地影響學生。
3、出版我校的心理校報。
4、專題講座
給不同年年級的學生開展心理講座,以適應不同學生的需要,比如,初一學生的適應問題;初二學生的學習問題;初三學生的.升學問題,主要內容涉及以下方面生活輔導、學習輔導、心理健康輔導與必要時,還可以開展與教師家長座談的方式交流教育經驗,學習教育方法,并互相借鑒。
心理健康教育活動的開展目的在于輔助教育教學,架設學校與學生之間的交流的橋梁,提高學生心理素質,幫助他們更好的應對成長的各種壓力,疏導學生與學校、教師關系,在相互理解的前提下,促進學生的發展。
學校工作計劃 篇7
一、開辦目的
家庭是社會的細胞,是孩子接受教育的第一所學校,而父母則是孩子的第一位老師,也是孩子最親近的終身教師。
家庭教育是人類一切教育的起點和基礎“教先從家開始”,家庭教育不僅關系到少年兒童的健康成長和千家萬戶的幸福,而且關系到國家的未來和社會的發展。家庭教育是整個教育工作不可缺少的組成部分。只有提高家庭教育質量,才能提高學校教育質量。
開辦家長學校旨在向家長宣傳黨和國家的教育方針,政策及改革發展趨勢;講授中學生生理、心理知識(),探討家庭教育正確方法;改善家庭教育環境,使家長掌握教育科學知識,樹立新穎“教學觀念”;交流家庭教育成功經驗,從而使家庭教育與學校教育形成合力。
二、主要工作
1、領導重視、計劃落實。成立以校長為首的家庭教育工作領導小組,及時制訂家長學校教學計劃。
2、完善社區網絡。成立家長學校委員會。繼續完善社會、家庭、學校三結合網絡。及時反饋孩子在家庭、社會的有關表現,以利于學校有針對性地加強教育。
3、講授科學家教方法。積極開展理論學習,做到理論聯系實際。努力提高家長學校教師的教學水平,提高辦學品位。
4、請家長探討教育孩子的正確方法,傾聽家長意見,改進學校工作。
三、參加對象
全校所有在校學生的`家長。參加者應達60%。
四、組織領導
由家長學校校委會組織實施。
五、教學內容和日程安排
第一講:~年3月,開學典禮。理論學習、形勢教育、家教方法、家教內容等。
第二講:~年5月,農村初中生畢業前培訓與合理分流。
第三講:~年9月,家庭教育與學校教育。
第四講:~年11月,學生管理與監護責任的探討與落實。
地點:各年級教師,學校會議室。
教師:家長學校所聘教師,分年級授課。
六、幾點措施:
1、做好家長學校的前期準備工作。密切聯系雙安鄉黨委政府及各村委會,精心組織安排,使家長學校成功開辦,辦出特色。
2、學員點名制度:原則上各年級學生的家長都要參加家長學校學習。家長接通知后要按規定時間準時到校,在班主任處報到注冊。
3、分發雙安中學《家長學校工作計劃》、《學員守則》和《優秀家長評比條件》等計劃制度,要求家長加強自身修養,嚴格要求自己,以身作則,給孩子做出榜樣,努力塑造好家長形象。
4、結業考查制度:一輪學習完畢,學校將對家長的學習情況進行考查,使家長掌握必備的家庭教育知識,科學地教育子女。
5、建立評比好家長制度:為鼓勵先進,表彰優異,樹立典型。評比和獎勵按有關制度執行。
~年1月2日
學校工作計劃 篇8
一、工作思路
以“為學生發展奠基,為教師成長鋪路”作為辦學理念,以“校本教研和遠程教育”為特色,以“校園文化建設”為重點,以“規范教學常規管理”為中心,關注“學生行為習慣養成教育”,加強學校安全管理,樹立“后勤為師生服務的意識”,努力提高全體教師的工作積極性,全面提高教育教學質量。
二、工作目標
1、完善相關管理制度。
2、全面落實各項工作的.常規管理。
3、加強校園文化建設,開展書香童年讀書活動,加強學生行為習慣養成教育,提升學校底蘊和品位。
4、認真組織以“遠程教育課題”為重點的課題研究活動。
5、規范學生學籍管理,嚴格控制超級大班。
6、認真組織好“體育節”“藝術節”慶祝活動。
7、進一步推進學校信息化發展,深化網上教研工作,達成教師專業化成長新的生長點。
8、加強后勤工作管理,努力提高后勤服務質量。
【學校工作計劃】相關文章:
學校學校工作計劃10-11
學校的工作計劃01-18
學校創建綠色學校工作計劃02-27
中心學校學校工作計劃12-20
中心學校學校工作計劃05-27
學校禁煙工作計劃12-03
學校教研工作計劃02-23
學校體育工作計劃03-11
學校研修工作計劃04-06
學校應急工作計劃05-29