第一周工作計劃

時間：2024-08-21 04:15:54 工作計劃我要投稿

第一周工作計劃模板匯編五篇

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？以下是小編幫大家整理的第一周工作計劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

第一周工作計劃模板匯編五篇

第一周工作計劃篇1

　　寒假已經結束，新學期即將開始，學校的各項教學工作已陸續進入正常運行。在本學期我繼續擔任初一(4)班班主任一職。作為一個新班主任，同時作為一名正在成長的新教師，我要學的還有很多，當班主任和當任課教師有很大的區別，班主任要時時刻刻走在學生的旁邊，照顧他們的學習、生活、思想，這是一個很繁瑣的任務。所以我深切的認識到了我存在的責任和義務，我要工作好的話，必須要制定好班主任工作計劃。

　　一、班級基本情況

　　我班有學生47人，學生們上學期剛入學，對于學校的校紀校規了解不足，無法很好的遵守學校紀律，這學期在這方面一定要加強教育和管理。所以一定要樹立良好的班風，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。從上學期期末考試情況來分析，班級整體各科平均成績在整個年級成績偏低，過差率較高，學生兩極分化情況嚴重，為了本學期能順利開展各項工作，根據學生的.實際情況，這學期我的主要工作是圍繞端正班風、學風，全面提升我班各科成績為重點展開。

　　二、工作措施

　　1、全面配合學校工作，加快自身發展。

　　將遵照學校德育工作要求，著重加強確立健康的自我意識，自覺抵制不良行為思想的誘惑，形成良好的行為習慣和思想品德的引導，開展多種適合學生特點的教育活動，促使他們健康成長。堅持以

　　師生的可持續發展為本，落實道德建設綱要，系統科學的開展生命教育，提升人文素養，進一步落實弘揚民族精神教育。配合學校開展的各項活動。利用學校提供的各種德育資源，實現德育工作與教學工作結合，行為規范和自主管理相結合，以期不斷完善學生人格，實現主體價值的張揚和超越。

　　2、加強班風學風建設，樹立良好的學習風氣。

　　（1）強調每周寫周記，既能及時反映學生的思想動態，又能鍛煉學生的寫作能力，周記堅持每周必改。

　　（2）開學第一周即著手重新組建新一屆班委，具體做法是：先列出各班干的職責分工，再由每個同學寫出競崗申請，競爭自己能勝任的工作崗位，一個職位有多個競爭的再用公平投票的辦法產生，半學期后再次競爭，力求讓每個同學都有做班干的機會，充分發揮學生積極主動性。在班級管理日漸上軌道后，還可以選出值日班長，協助班干部的工作。還可以告訴學生，選擇自己的弱項也是一種鍛煉。班級日常事務均由班干部負責安排及監督完成，班主任只做指導，班干部達到人人有責負，天天有事做，這樣從班干部的集體意識、管理能力培養起，以班干的行為帶動全體同學。

　　（3）堅持每周一次主題班會，讓學生在活動中提高思想認識，樹立起積極主動地探索精神。

　　（4）利用第一周的班會和開學教育的時間，組織學生學習《中學生守則》《中學生日常規范》等各種規章制度。一定要強化安全意識，做好安全教育，確保一學期無安全事故發生。

　　（5）由班干參與修改制定切實可行的班規和舍規，并利用班會時間組織學生學習，使制度深入人心，以制度約束人。

　　（6）常抓學生的思想工作，積極尋求家長的配合，堅持每周找兩個以上的同學談心，一學期達到每個學生至少談心一次；利用一切可利用的機會跟家長取得聯系，爭取家長的配合共同做好班級的轉化，尤其是雙困生的轉化。

　　（7）積極組織學生參加學校組織的各項活動，在活動中培養學生的集體意識，陶冶學生的情操，另外本學期班上還要舉行一些活動，如小型演講比賽、文藝晚會、話劇表演等。

　　3、加強各學科教師的協調，全面提高各學科成績。

　　協調好各科之間的關系，使各學科教師能夠各盡其能，做好學生的輔導與教學工作，各門學科都能均衡發展，全面提高學生的各科成績。

　　新學期我的任務很重，要在自己不斷的學習過程中帶好班級的每一名學生，這是最重要的，怎么才能體現班主任的價值呢，就是在自己不斷學習的過程中，將學生的學習、生活、思想帶好，做到這一切的班主任就是一個好的班主任。我知道自己還存在著很多的不足之處，這需要我不停的改正自己的缺點和觀念，在教授學生的當中，不斷提高自己。以后的我要實現學校、班級和個人的和諧，我相信在我的帶領下我們班一定會變成一個優秀的班集體。

第一周工作計劃篇2

　　一、指導思想

　　以《新課程標準》為指針，以本冊教材為藍本，全面貫徹教育方針，凸顯“以人為本”，注重培養能力，實施素質教育，為學生終身學習和發展奠定基礎，培養適應社會的優秀人才。

　　二、教學目標

　　1、著力激發學生學習的興趣，促進學生自主學習能力的培養。

　　2、開展豐富多彩的語文活動，注重學生語文能力的培養。

　　3、加強課內外閱讀的指導與訓練，重視文化熏陶，培養學生健全的人格。

　　4、適時適當開展語文實踐活動，學習觀察大自然，觀察社會，勇于表達自己的見解，觀點鮮明，形成正確的人生觀、價值觀。

　　三、學情分析

　　本班學生男生數多于女生數，絕大多數學生來自鄉村，性格單純，天真可愛。但由于生活環境所致，學生普遍基礎較差，學習習慣馬虎。因此，本學期教學的重點放在正確引導，細心點撥，注重基礎，培養能力，強化訓練，穩步提高。

　　四、主要措施

　　1、加強拼音、識字教學，充分利用媒體、趣味活動，渲染氛圍，激發學趣。

　　2、重視語文知識的積累，養成良好的語文習慣，提高語言的表達能力。

　　3、針對學生差異，把握個性特點，做好培優轉差，增強合作意識。

　　4、注重激發學習語文的興趣，營造輕松和諧的學習氛圍，讓學生快樂的學習語文。

　　5、加強課內外閱讀的指導與訓練，拓寬學生的視野，豐富學生的文化素養。

　　五、教學進度

　　時間教學內容

　　第一周收心教育 1、《大海的歌》

　　第二周 2、《帽子和鳥窩》 3、《吹泡泡》

　　第三周 4、《沙灘上的'童話》語文百花園(一)

　　第四周 5、《山雀》 6、《蝸牛》

　　第五周 7、《寓言兩則》 8、《好伙伴》

　　第六周國慶長假

　　第七周語文百花園(二)9、《電腦棋手》

　　第八周 10、《走馬燈的奧秘》11、《孩子考科學家》12、《空氣在哪里》

　　第九周語文百花園(三)13、《古詩兩首》

　　第十周 14、《廬山的云霧》15、《錫林郭勒大草原》16、《趙州橋》

　　第十一周語文百花園(四)17、《七顆鉆石》

　　第十二周 18、《平分生命》19、《傾斜的傘》20、《一顆小豌豆》

　　第十三周語文百花園(五)21、《群眾也在淋雨》

　　第十四周 22、《珍貴的教科書》23、《神童的秘訣》24、《說話算數》

　　第十五周語文百花園(六)25、《古詩兩首》

　　第十六周 26、《父親樹林和鳥》27、《一個小村莊的故事》28、《南極一片凈土》

　　第十七周語文百花園(七)29、《炎帝創市》

　　第十八周 30、《年的來歷》31、《阿凡提的故事》32、《哪吒鬧海》

　　第十九周語文百花園(八)期末復習

第一周工作計劃篇3

　　周次

　　日期

　　主要工作

　　一

　　9月19日—9月25日

　　安排學期初各項工作。

　　調整課表，報送教學進度表。

　　開展教學安全檢查，報送安全檢查報告。

　　完成20xx級學分制人才培養方案審定工作。

　　新生入學報到，入學教育。

　　全國計算機等級考試。

　　二

　　9月26日——10月2日

　　手工課表錄入教務管理系統，生成學期綜合課表。

　　教學督導工作開始。補、緩考工作開始。

　　開展學術講座申報、落實學術講座安排。

　　完成新生教室、桌椅、教師等教學資源的調配。

　　三

　　10月3日——10月9日

　　1至7日國慶節放假，8、9日補單周周四、周五課。

　　四

　　10月10日——10月16日

　　聽評課活動開始，評教活動開始。

　　學術講座活動開始。

　　20xx級學分制課程標準落地工作開始。

　　全校通識選修課開課。

　　五

　　10月17日——10月23日

　　專業建設、專業調研工作開始。

　　校級網絡課程評審工作開始。

　　六

　　10月24日——10月30日

　　報送留降級學生名單。

　　七

　　10月31日——11月6日

　　骨干教師能力素質提升學習培訓匯報研討會。

　　教師代表座談會。

　　八

　　11月7日——11月13日

　　教育部現代職業教育政策解讀、研討工作開始。

　　九

　　11月14日——11月20日

　　中期教學檢查工作開始。

　　十

　　11月21日——11月27日

　　教材征訂工作開始。

　　十一

　　11月28日——12月4日

　　單獨招生研討工作開始。

　　教學滿意度問卷調查。

　　學生代表座談會。

　　十二

　　12月5日——12月11日

　　高職專業學生職業技能訓練、考核工作開始。

　　編排下學期課表。

　　教師教育選修課程設置工作研討。

　　十三

　　12月12日——12月18日

　　師范專業學生職業技能訓練、考核工作開始。

　　大學外語等級考試。

　　十四

　　12月19日——12月25日

　　報送下學期授課安排，并錄入教務管理系統。

　　落實20xx屆高職、師范專業學生實習工作。

　　十五

　　12月26日—20xx年1月1日

　　教師代表座談會。

　　安排期末各項工作。

　　十六

　　1月2日——1月8日

　　全校通識選修課結課。學術講座活動結束。

　　十七

　　1月9日——1月15日

　　9日至11日考查課成績考核。

　　12日至15日期末考試。

　　十八

　　1月16日——1月17日

　　閱卷，報送成績單。

第一周工作計劃篇4

　　1.教師節慶祝活動（周四下午鎮科文中心）。

　　2.鳳凰鎮“美麗教師”頒獎。

　　3.“抗戰紀念日”活動（周一）。

　　4.各班制定安全工作計劃。

　　5.正常校園護衛值班（教師、家長），做好校園封閉管理。

　　6.進行全園安全隱患排查并上傳安全平臺。做好食堂各項工作，確保幼兒飲食安全。

　　7.迎接安全開學工作檢查。

　　8.安全平臺工作：完成教師版，督促家長完成家庭版。（中大班）

　　9.做好新生的入園體檢統計等工作。

　　10.做好預防接種的.查驗登記掃描工作。

　　11.制定好各類衛生保健工作計劃。

　　12.各班正常教學秩序，進行班級常規培養，安撫新生情緒。

　　13.參加市教研工作會議。

　　14.大教研活動——“我的學習我做主”園本教研之半日活動剖析（周五中午）。

　　15.師徒結對儀式（周五中午）。

　　16.教師節贈書活動（周五中午）。

　　17.正常開展年級組、組備課組活動（周三）。

　　18.與年級組長討論班級資料設置、課程計劃等事宜。

　　19.初步制訂教科工作計劃，正常開展教科活動。

　　20.完成新教師、續聘教師、調出人員的聘用手續。

　　21.組織寶寶（1）班第一次親子活動。

　　22.9月2日舉行小班新生家長會。

　　23.9月3日小班親子半日活動。

第一周工作計劃篇5

　　一、班級學情分析

　　四年一班共有學生23人，其中女生11人，男生12人。大部分學生較聰明，思維活躍，學習態度較端正，養成了良好的行為和學習習慣，作業能認真完成，有一定的互相競爭意識。能按照《日常行為規范》和《小學生守則》的要求來做，對基礎知識的掌握牢固，能按要求去完成學習任務，有一定的學習能力，成績優良。但也有少數學生沒有很好的學習和行為習慣，自制力較差，課堂參與意識差，對學習缺乏興趣，缺乏學習的主動性和自覺性，成績很差。從上學期各課成績來看，班級總體情況兩極分化情況較突出，一部分后進生將是本學期班級工作的重點。班級的學風、班風的建設需要進一步加強。

　　二、總體計劃:

　　培育班級的健康向上的靈魂，以學生的長遠發展為目標，保證班級的全面進步、領先，形成良好的班風、學風，培養祖國未來需要的人才。不斷超越、不斷進步，讓每個學生的潛能和智慧均得以充分開發。把育人當頭等大事來抓，讓學生學會做人，學會求知，學會發展。先養成良好的紀律、學習、處世習慣，先嚴而得以形成，后寬以形成良好的氛圍。不斷修正，不斷開拓。

　　三、具體的計劃。

　　(一)、開學準備工作:

　　1、布置教室，在黑板上寫出歡迎回家，譜寫新曲八個大字。

　　2、環境美化，將墻壁換上新內容。

　　3、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗。

　　4、整理桌凳，安排座位，針對上學期班級工作開展班干部選舉活動。

　　5、發書，發本。6、演講，讓學生知道到學校的任務、責任。

　　第一類:每天必做的事情

　　1、值日生日記，值日生檔案，班級日記，安全記錄。

　　2、每日一句。按座位寫。

　　3、中午的休息的安排，課前安排。

　　4.放學以前的`工作小結，布置作業。

　　6、檢查學生的行為規范，由學生自己檢查，尤其是學生的個人衛生。

　　7、值日生小結，總結當天的值日情況，提出問題并建議改正措施。

　　8、做好每日積累，午間的素質教育，開展好第八節課的活動課。

　　9、有計劃、有內容的做好晨讀工作。

　　第二類:每周必做的事情。

　　1、小組評比，每周評出一個先進小組。

　　2、每周一次數學計算題比賽，培養學生對待學習要認真仔細的態度。

　　3、組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質教育。

　　4、每周組織一次數學“小探討”，和同學們一起交流這一周學習數學的心得與感受，最重要的是交流這一周來在數學學習中的困難。

　　5、周六放學前對下周的安排。

　　6、總結本周路隊管理中所存在的問題。

　　第三類:每月必做的事情。1、進行月底摸底，獎勵有所進步的學生。

　　2、統計一個月來作業全交名單。(同上)

　　3、對學生的鼓勁加油。

　　4、給班干部提建議，給班主任提意見。

　　5、樹立學生的自信心，積極參加學校的各種活動。

　　(三).班主任工作思路

　　1.以人為本，對人有禮貌，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。

　　2.營造一個溫馨，和諧，自然的學習環境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

　　3.教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。學會發展，學會學習。

　　4.獎罰分明，寬容為本，弘揚正氣。利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。

　　5.關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。

　　6.上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一!

　　7、對學生進行思想品德教育，樹立遠大理想，端正學習態度，明確學習目的，提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。

　　8、鼓勵學生大膽創新，堅持真理，勇于探索，敢于競爭，開啟智慧，為祖國培養創新性人才。9、對學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好學生。10、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

　　11、嚴肅紀律，健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。

　　12、貴在平時，一定要做好平時的各項工作，增加工作的前瞻性，扎扎實實，立足未來，一定要取得各項工作的最后勝利。

　　13、對學生進行分層次教學，以好帶差。不讓一個學生掉隊，讓每一個學生都能快樂的成長。

　　14、精心設計每一節課，提高教學效率。

　　四、具體實施措施

　　(一)、常規教育

　　1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣. 如:見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。

　　2、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:可以利用語文課對學生進行思想行為教育.，通過各種方式進一步規范學生的行為習慣。

　　(二)、班級紀律

　　1、課堂紀律

　　利用自習和班隊會等時間師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是說到做到，言行一致。

　　2、課間紀律

　　做到三輕。注意輕聲快步靠右行。

　　課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶，使學生既健體又受教育,同時,隨時提醒學生要注意文明活動,寓教于樂. 3、兩操紀律快、靜、齊，

　　4、路隊紀律

　　為了讓學生養成良好的行為習慣,適應集體生活，要求學生做到不僅做到快, 靜,齊,而且能夠進行自主管理.做到高高興興上學，平平安安回家。

　　(三)、衛生

　　1、個人衛生:要求衣著整潔,常剪指甲，飯前便后洗手。

　　2、班級衛生:每天早晨、上午大課間、中午、下午大課間分派值日生清掃,在班級推選出

　　“衛生監督崗”,進行檢查與監督.對于積極主打掃衛生的同學或小組,進行獎勵.同時進行愛護環境和花草的教育.

　　(四)、班干部的培養

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手，班級小干部是班主任的左右手。不僅要認真選拔小干部，同時要精心培養小干部。第一，幫助小干部樹立威信;第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法;第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;第四，培養干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動

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