個人工作計劃

時間：2024-06-13 02:26:41 工作計劃我要投稿

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【精華】個人工作計劃范文匯編9篇

　　時間過得可真快，從來都不等人，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！為此需要好好地寫一份計劃了。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編整理的個人工作計劃10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】個人工作計劃范文匯編9篇

個人工作計劃篇1

　　在實行素質教育、加強課程改革、注重學生能力的今天，創建一個良好的班集體，培育學生完整的人格，是班主任肩上責無旁貸的重任。班主任是一個班集體的組織者，領導者和教育者。為使一個班形成堅強的集體，學生能按照培養目標，成長為德、智、體全面發展的一代新人，在班主任工作中，我將會不斷學習、探索，創造性的開展工作。

　　一、建立學生一日常規，培養學生自理能力。

　　教育就是幫助人養成良好的習慣，良好的習慣是終身享用不盡的財富。為培養學生良好的行為習慣，我會利用班隊課和晨會時間讓學生學習《小學生日常行為規范》，結合學生年齡特點，開展文明語言、文明行為等活動。通過學習教育學生從身邊小事做起，養成文明、有禮貌、愛師長、愛學習、互相友愛等行為習慣，樹立人人爭做合格小學生的意識。加強學生隊伍的管理，包括排隊做操、排隊上、下樓、排隊吃飯、排隊放學、排隊集會等。培養學生良好的學習習慣，包括課前的準備、上課集中精神聽講、自覺完成作業等。

　　二、循循善誘，做好問題生的轉化工作。

　　由于“問題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧，我認為以下幾點很重要：

　　第一，充分尊重愛護學生，不能傷害學生的自尊和自信，因為只有對學生發自內心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的`溫暖，才能點燃學生追求上進、成為優秀生的希望之火。

　　第二，要注意表揚和批評的藝術。對學生寬容但不放縱，嚴格但不苛刻，這很重要，學習能力差的孩子，他們往往看不到自己的優點和長處，容易自卑，孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點，讓學生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產生上進的源動力。

　　第三，要為學習能力差的孩子創造良好的環境和氛圍。可以和班內任課老師及一些優秀生協調配合，讓他們多關心、指導，幫助他們戰勝自我、突破自我、重塑自我。同時，取得家長的理解、信任和支持，做好堅強的后盾。

　　三、認真上好每一節德育課。

　　積極參加每星期的德育教研活動，精心設計好每一個主題班隊會，上好每一節德育課，讓學生在具體的情景、真實的活動過程中，潛移默化地自我教育，自我管理，自我規范，以達到良好的效果。

　　四、協調與家長的關系，開好家長會。

　　孩子的進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。在校外，我會經常和家長聯系，交流學生的思想和學習情況。對學生的優缺點不夸大，也不縮小，采取與家長共同研究和商討的態度，爭取和家長配合，推動家庭和校外教育，促進學生德、智、體全面發展。在家長會中可以打破以前老師說學生聽的模式，家長可以談談教育的心得、心中的疑惑，學生也可以說說自己學習的心得、自己的感受，做到人人互動。

　　五、確立班集體的奮斗目標。

　　班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期的結合，逐步實現目標的過程會產生激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現班集體奮斗目標的過程中，要充分發揮集體每個成員的積極性，使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

　　六、加強班干部的培養。

　　培養班干部是班主任工作的一項十分重要的工作，我會經常研究班干部狀況，對只有熱情但不會工作的，就既交給工作又教給方法，對有工作能力，但怕耽誤學習，影響關系的，就對他們進行為同學服務的思想教育，對驕傲自滿，辦事不和同學商量，就對他們進行平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學。

　　本學期班級工作安排：

　　三月份：

　　1、“學雷鋒、樹新風”主題教育活動

　　2、慶祝“三八”婦女節

　　3、班報刊出

　　4、3。8開展“我為媽媽做家務”活動

　　5、3。12開展“美化我們的校園”活動

　　6、五個十系列活動之一－觀看愛國影片

　　四月份：

　　1、排球自墊（1－2）

　　2、班報刊出

　　3、一至三年級口算過關

　　4、“人人講誠信”讀書教育活動

　　5、五個十系列活動之二－讀十本優秀圖書

　　五月份：

　　1、朗讀測試（3年級除外）

　　2、班報刊出

　　3、寫字水平測試

　　4、學生身體素質測試

　　5、各中隊慶祝“五、一”國際勞動節

　　6、五個十系列活動之三－唱十首優秀少兒歌曲

　　7、五個十系列活動之四－講十個道德故事

　　8、做好“六一”節慶祝準備工作

　　六月份：

　　1、1至5年級期末復習交流

　　2、慶祝“六一”國際兒童節

　　3、五個十系列活動之五－評十佳道德之星

　　5、期末考試

　　6、休業式

個人工作計劃篇2

　　二0xx年，社會事務與計劃生育辦公室在街道黨工委和辦事處的領導下，在上級各部門的指導、支持下，經過辦公室全體成員的共同努力，各項工作順利開展，現將我辦上半年的各項工作完成情況及下半年工作計劃匯報如下：

　　民政工作

　　一、社會保障方面：

　　1、扶貧工作：根據惠民行動的具體要求，結合我街辦實際情況落實幫扶戶16戶，并針對幫扶戶的具體情況，通過幫扶養殖、推薦就業、幫扶創業的方式落實了個性化的幫扶措施。

　　2、安身工程建房：由于諸多政策限制，安身工程建房戶正在落實過程中。

　　3、救災工作：制定了我街辦的救災工作預案，督促財務劃撥到位了10000元的救災預備金。針對今年氣候異常的特殊情況，對各村社區的民政工作人員進行了兩次查災、報災業務培訓。

　　4、五保工作：按時足額將五保供給金撥付到村上，村民政工作人員按月將供給金送到老人手中，每季度對五保戶的住房及生活情況進行一次排查。在拆遷安置過程中，指導和協助村（社區）對被拆遷的五保戶住房和生活進行了妥善安置。

　　5、敬老院工作：制定了敬老院的各項工作制度，對敬老院的進行了規范化的管理，5月中旬對敬老院的內外環境進行了一次綜合整治，為入院的五保老人提供了良好的生活條件；

　　6、低保工作方面：按照低保政策對低保對象實行動態管理，強化低保等民政對象的社會監督，對新增的低保對象進行了公示，廣泛接受社會監督，農村、城鎮低保均按月及時足額發放到位，足額發放了低保戶的調標補差；

　　7、社會援助工作：今年我辦積極開展了社會援助工作，在元月份共募集善款4.69388萬元。救助5人次，救助金額8500元。

　　二、基層政權建設：

　　1、政務公開和村（居）務公開工作：我辦按季度對對各村（居）務公開進行了督察。

　　2、建立健全了各項村（居）委會工作制度：將于近期安排各村（居）委會成員村民述職。

　　3、組織開展了和諧社區、和諧村的創建工作，在梓潼社區建立了自愿者服務站。

　　三、社區建設工作：

　　對村（居）委會干部、工作人員進行培訓時間8小時以上、培訓面100，參訓率98以上的業務培訓工作。社區居委會人員的干部待遇得以按時落實，現居委會干部、工作人員已經全部按月領取工資。各村（社區）都張貼了廉潔宣傳海報，對廉政文化進行了宣傳，廉政文化進村（社區）面達到了100。

　　四、社會管理工作：

　　1、殯改工作：搞好殯葬宣傳工作，街辦死亡人口火化率達100，沒有在耕地和“兩道兩區”進行葬墓的情況發生。死亡證明做到了由街辦出具，每月10日按時報送了死亡報表。

　　2、成立了流浪乞討人員救助工作小組，在我街辦政務服務大廳設立了救助點。

　　五、老齡工作：

　　老年文體活動開展的有聲有色，多次到區上參加演出。老年協會會員已發展到2800余名。

　　空巢老人的居家養老工作全面開展，對轄區內的29名空巢老人安排了服務人員。

　　創建省敬老模范街道的各項工作正在積極開展中。

　　六、優撫工作：

　　按時足額發放了優撫對象的1-6月的定補，對優撫對象中存在的困難積極協助解決。在春節對生活有困難的優撫對象進行了慰問、“八一”建軍節慶祝活動正在籌備。

　　七、社會救助平臺建設工作：

　　我街辦的成都市社會救助信息平臺低端建設已完成，對轄區內的低保戶、五保戶、優撫對象、各種臨時救濟對象的調查數據已全部錄入，已用于網絡辦公。

　　殘聯工作

　　半年來,我辦殘聯在街辦黨工委、辦事處的領導下,在區殘聯的指導下,按照區殘聯年初下達的各項工作目標任務,結合我辦實際，圍繞街辦中心工作，為率先實現城鄉一體化的奮斗目標，扎實有效推進我辦殘疾人事業的發展，堅持“普惠加優待”的原則，著力推行“量體裁衣”式的個性化服務，大力實施惠民工程，完成了上半年的目標任務，現將半年來的工作總結如下：

　　一、組織建設和殘疾人工作隊伍建設明顯加強

　　街辦黨委、辦事處進一步加強了街辦殘聯的組織領導工作，把村（社區）殘協工作納入街辦總體目標管理，組織開展殘協聯絡員業務培訓，實行為民辦事全程代理制，讓殘疾人足不出村，通過村級代理員受理登記、協辦、報送便辦到了低保，享受了特困殘疾人專項補助，精神患者免費服藥等個性化的優質服務。增強了為殘疾人服務的能力，拓展為殘疾人服務的內容，已為219名殘疾人提供了“量體裁衣”式個性化服務，并建立了殘疾人普查信息系統的三級平臺。

　　二、就業工作進一步推進，教育培訓工作取得新進展

　　（一）就業工作:天府街辦高度重視殘疾人的就業工作，及時全額上繳了本機關殘疾人就業保障金12733元；通過聯系福利企業，會同街辦勞動保障所多渠道推薦安置殘疾人在百利制藥廠，中星電子廠，天基藥廠就業6人。并大力扶持殘疾人社區就業，幫助23名社區就業殘疾人向街辦勞保所申報靈活就業社保補貼，落實扶持“插花扶貧”8戶，為鼓勵和扶持殘疾人自主創業，街辦為在學府社區自主創業李德龍開設手機維修店，發放了800元創業扶持金。

　　（二）教育培訓工作：上報7名殘疾人參加市殘聯職業技能培訓，組織2名殘疾人參加區殘聯組織的養殖培訓；聯合街辦成人校，組織殘疾人參加職業技能及引導性培訓，從而提高殘疾人綜合素質與就業能力；另外，為5名貧困殘疾人家庭子女及殘疾學生申報自強助學金。

　　（三）扶貧解困工作

　　落實發放了38戶上半年特困殘疾人家庭專項生活補助，通過民政落實了70戶貧困殘疾人家庭的低保救濟。

　　三、大力實施惠民行動，開展康復進社區，服務到家庭

　　1、3月26日，在街辦政務大廳組織了70多名眼病患者進行了免費白內障篩查活動，建立了創建白內障無障礙村（社區）的長效機制。街辦安排專車由殘聯專干送白內障患者前往指定眼科醫院做白內障復明手術，對貧困白內障患者實施全免費復明手術，非貧困患者落實優惠補貼，由區殘聯和街辦實施兩級補貼400元，做到發現一例，手術一例。至今，已實施白內障復明手術14例，落實發放補貼1400元。

　　2、成立社區殘疾人康復服務站惠民。天府街道率先在全區成立學府社區康復服務站，為殘疾人開放康復服務設施，由街辦衛生服務中心和社區康復站醫生為殘疾人提供健康咨詢、康復指導服務，在康復指導員的指導下進行康復訓練。

　　3、細心服務，一卡惠民。天府街道精心設計和制作了了街辦殘疾康復醫療救助卡,為30名貧困殘疾人提供殘疾篩查、診斷；建立康復服務檔案；康復治療及訓練指導；康復知識普及和轉介服務，殘疾人憑此卡在指定醫療點可享受全年100元醫療救助。

　　4、為一名貧困殘疾人申報裝配彩金大腿假肢；為14名貧困家庭精神病患者提供免費服藥康復醫療服務，并已幫助在萬春醫院建檔立卡，提供了免費服藥。另外街辦出資為全街辦190名殘疾人購買參加了農村新型合作醫療。

　　四、宣傳文體工作

　　為營造扶殘助殘的濃厚氛圍和良好的社會風尚，街辦依托在街道的路牌，設立了固定的宣傳標語；結合我街辦舉行一年一度的春季商品交易會，在會期設立了殘聯宣傳點，宣傳殘疾人保障法,切實保障殘疾人的合法權益。2月5日，街辦在學府社區紅泰美家飾廣場開展“送溫暖、送歡樂、送文化、惠民行動”走進天府大型活動。街辦殘聯主席李泉為貧困殘疾人現場發放了慰問金，區文廣局演員精彩的表演，使廣大殘疾人欣賞到了一道豐富的文化大餐。5月17日下午在學府社區開展以“康復進社區、服務到家庭，保障殘疾人權益，構建和諧新天府”為主題的“全國助殘日”游園活動。舉辦適合殘疾人參加的`猜迷、投藍、套圈、擲飛鏢4項活動，現場發放獎品，設立殘疾人參與獎。并在街道懸掛橫幅布標，設立宣傳點，散發資料，有力地引導社會公眾關心、關注殘疾人事業，營造良好的助殘環境。街辦領導并對特困殘疾人家庭、福利院、福利企業就業的殘疾人進行走訪慰問。

　　五、維權工作

　　強化服務措施，落實各項優惠政策，保障殘疾人的合法權益，為1名貧困殘疾家庭提供“緊急救助”，為12名貧困殘疾人免費發放了輪椅；在“元旦、春節、全國助殘日”期間，走訪、慰問貧困殘疾人40戶；免費為殘疾人提供法律咨詢服務，熱情耐心接待殘疾人來信來訪、做好維護穩定工作，無侵犯殘疾人合法權益事件發生；加強了對無障礙設施的建設管理工作。

　　六、及時向區殘聯報送了工作信息6條以及各類統計報表。

　　衛生工作

　　一、宣傳教育和培訓工作

　　1、3月初，街辦制定了霍亂防治工作預案；對村（社區）以及各個居民小組層層簽定目標責任書，將霍亂防治工作細化。由街辦出資，印發霍亂防治和群宴管理宣傳資料5000余份發放到轄區內每家每戶。我街辦居民對霍亂病情防治和群宴管理的知曉率達到98以上。

　　2、3月中旬，利用春臺會時機組織科技文化衛生三下鄉活動開展健康咨詢活動，發放宣傳資料共計3000余份；并將消毒藥物免費發放給各經營攤主使用。

　　3、在4月中旬，對我轄區內流動廚師及幫廚人員進行集中培訓，課時4次，轄區內進行農村群宴管理的村組干部和流廚全部參加培訓，部分區外流廚也到會培訓。培訓內容有：霍亂等腸道傳染病的防治基本知識、早期診斷要點、治療要點、報告制度和意識、農村群宴申報制度、相關法律責任和制度。培訓后，要求流動廚師及幫廚人員健康證及時更換，做到全部持證上崗。

　　4、在4月下旬，由街辦出資20xx余元，在我轄區內人口密集地區粉刷群宴管理的戶外墻體標語9條，加強農村群宴管理的宣傳，加深居民對農村群宴管理的認識，使我轄區內農村群宴申報率達100。

　　二、農村群宴的申報和現場督察工作

　　街辦嚴格按區防病辦的要求對農村群宴進行嚴格管理，專門落實管理經費，對村社區管理人員實行補貼（每起20元），對衛生服務中心每季度補貼20xx元，調動工作人員的積極性。20xx年截止6月中旬共申報群宴394起，現場監督群宴394起，經抽查無瞞報、漏報發生，半年無農村群宴引發的群體性衛生事件。

　　科技工作

　　街辦認真貫徹了國家和地方知識產權的各項政策法規，積極主動的為轄區內各企業、單位提供科技、經濟與知識產權的政策咨詢服務。

　　不斷加強知識產權宣傳力度，利用春交會、逢場天、五五普法等機會多層次、多渠道、多形式的開展知識產權宣傳活動，將科研部產權宣傳作為科普活動的重要內容；在3月26日的科計大場活動中就散發科普宣傳資料5000份，還利用“3.15世界消費者權益日”“4.26世界知識產權日”等重要時點開展了系列宣傳活動，在梓潼社區設立了科普惠農宣傳欄，定期維護和更換宣傳資料4次。

　　文化體育工作

　　一、發掘轄區文化內涵，建立群眾文化活動隊伍

　　街辦充分利用科技園區、大學城駐我轄區的有利條件將企業文化、校園文化、農民文化有機整合，力創天府的特設文化，在各社區成立20支的群眾文化體育隊伍。我街辦現有龍燈、腰鼓、健身舞、農民銅管樂隊、騎游隊、秧歌等特色文化隊伍14支，這些隊伍常年活躍于城鄉開展農民喜聞樂見的豐富的文化活動并積極參加區上舉辦的各類文化活動和比賽。

　　二、開展大型文化活動，帶動文化水平的整體提高。

　　為推動城鄉一體化進程，促進轄區居民盡快完成從農民向市民的轉變，街辦通過和村（社區）聯動的方式，組織開展了多次大型文化活動，取得了良好的社會效果。這些文化活動分別為：

　　1、20xx年2月5日，在學府社區紅泰廣場舉辦的惠民行動和科技文化三下鄉活動。

　　2、20xx年正月初二和正月十五，在天府街道梓潼社區舉辦的慶新春、鬧“元宵節”文藝節目表演，上千群眾興高采烈觀看了演出。

　　3、3月26日（二月初八），借天府街辦一年一度的商品交易會，開展了豐富的文化、科技、衛生三下鄉活動，散發科普知識、文化讀物10000多份；并由梓潼社區老協承辦了表演游行活動。

　　4、5月17日，由學府社區承辦了以“康復進社區、服務到家庭—平等、參與、共享，構建和諧新天府”為主題的殘疾人游園活動。

　　5、5月31日在天府小學、青泰寺小學分別舉辦了慶“六一”文藝匯演，為兩校學生獻上了一臺精彩的兒童文化大餐。

　　三、加強培訓，提高文化綜合素質

　　聯合街辦成人校、勞保所、計生局、衛生院等單位，在各（村）社區開展文化、職業技能培訓、健康知識等培訓，共培訓人員1000余名，提高了群眾文化、綜合素質，轉變就業觀念，增強工作適應能力。

　　旅游工作

　　對轄區內的小旅館進行清查統計，協助區旅游局做好了五一黃金周的各項工作。

　　政務大廳工作

　　深入開展規范化服務型政府建設，繼續抓好街道政務服務大廳、村（社區）全程代理站的建設和運行，適時調整了大廳工作人員，對辦事流程、辦理項目、工作人員進行公示。制定了政務大廳人員服務規范等相關制度。做到了機構、人員、經費三落實；充分發揮街道政務服務大廳、村（社區）全程代理站的作用，提高公共事務的服務水平和服務質量，服務對象滿意率達100；根據政務服務大廳一年的運行，對服務大廳的窗口設置進行了調整，新增12項服務，并將群眾服務需求最多的22項服務整理成規范的便民服務指南放置于大廳，此舉受到群眾廣泛的歡迎。完善服務對象投訴機制，在服務大廳公開欄和便民服務指南上印制監督投訴電話，方便群眾監督。政務大廳20xx年1-5月辦件2892件，未接到一起投訴；制定了內設機構和工作人員的績效評估考核辦法；開展了群眾普及性宣傳1次，散發宣傳資料3000余份。

個人工作計劃篇3

　　我國已經全面進入小康社會，教育改革與發展諸于對教育的要求，新的課程改革標準的實施已箭在弦上，普九普實的號角響徹耳畔。根據全縣開學準備工作會議精神，結合我校的具體情況，我工作思路定格為：認真學習、與時俱進，開拓進取，圍繞“五個一流”全面開展工作，著重在隊伍建設，教研教改，提高質量方面狠下功夫，做好安全、穩定工作，在學校領域的各個方面加強管理，改善管理，資源優化配置，使學生得到優質教育，讓學校向著優秀發展。

　　一、加強隊伍建設，適應形勢發展

　　1、加強班子隊伍建設，形成團結、協作、開拓、進取的龍頭

　　①化班子成員的政治思想建設，提高成員的思想素質。通過開好班子例會，組織成員進行政治理論學習，使每個成員熟悉法規，自覺依法依規行政，積極參加上級組織的各項普法培訓和考試，增強法紀觀念。每個成員至少有一份業務雜志，諳熟專業要求。開好民主生活會，捐異個人成見，只圖學校發展，做到政治上互相信任，思想上互相溝通，工作上互相協作，生活上互相關心，增強班子的凝聚力和戰斗力。

　　②加強班子的職責管理，做好每一塊工作，根據職能分工，各職能要大膽工作，各層次要明確自己的職權與職責，勇于負責，善于改進，不繼總結，提高工作能力，做到職責上要分，思想上要合，工作上要分，目標上要合，機構要分，效益要合。

　　③加強班子成員個性品質的揉和，能嚴于律己，寬以待人，以出色的本份工作與誠信的豁達風度取信悅服于教職工。 ④防腐拒變，廉潔奉公，規規矩矩辦事，堂堂正正做人，經得起利害的考驗。

　　2、加強教師隊伍建設

　　①抓好師德師風建設，倡導敬業奉獻精神，定期開好教師例會，組織教師學習政治理論，提高師德素養，做到一切為了學生，為了一切的學生，為了學生的一切，讓教師自覺把自己的良好的言行舉止作為衡量自己是否合格的依據，成為教師彼此尊重，學生較仿的示范，使學生一個個地進步、文明。從而帶動學風的健康形成。

　　②抓好教師的業務學習及能力的提高

　　a.鼓勵教師積極參加學歷教育、繼續教育、更新知識、提高水準，適應教育改革與發展的形勢;b.幫助教師不斷總結、分析、積累經驗、方法，分期分批逐步提高能層次;c.以教研處為龍頭，以教研組為組織，以班級為依托，積極開展創新教育教學活動，研討、推薦最新教學改革嘗試辦法，提高科研含量，倡導團隊協作精神，力求大面積提高質量;d.開展優秀教案、優質課、優秀論文的評選活動，讓教師的潛力得以充分發揮;e.大膽啟用和培養青年教師，把提高青年教師水平作為學校工作的重心，同時也給青年教師施加一定壓力，賦予一定的使命目標，讓更多的青年教師盡快脫穎而出;f.加強學校遠程信息教育網的管理與使用，充分運用遠程教育的優勢，開展教師培訓工作，讓名師、名人、名課教育的精彩世界與我校融為一體，使我校教師拓寬視野，共分國內外最新教育教學成果，把握無限良機，以此作為提升我校教師素質能力品位依托與橋梁。

　　二、加強制度建設，用制度管好學校

　　1、組織各種形式的學習，教育后勤人員要以學校的需要為己任，熱愛自己的工作崗位，做到自尊、自愛、自強、全心全意地為師生服務;認真學習先進的技術技能，初步掌握計算機的操作和使用，讓每位后勤人員都能跟上時代的步伐，提高服務育人的質量。積極推進人事制度改革，在后勤工作的"多勞多得，優績優酬"方面加以探討，充分調動后勤職工的積極性

　　2、根據教育、教學和師生生活中的需求，及時購買教育、教學用品，確保教學工作正常進行;把節約放到工作的首位，以低廉的價格購得高質量物品，修舊利廢，把節約每一分錢當作大事來抓;堅持合理開支的原則，抓好對新買物品的登記和發放工作;

　　3、加強對校產校具的'管理，對增減的固定資產及時作賬務處理，對損壞的固定資產及時索賠;期初及時做好教室、專用教室、辦公室和其他科室財產登記并簽訂手續，學期末做好這些財產的清查總結評比工作;加大對水電的管理力度，及時處理供電隱患和漏水現象，號召全校各個管理部門齊抓共管，節水節電，把浪費現象壓到最低限度;做好校舍維修保養工作，重點是幼兒園屋面的翻修，爭取在9月上旬完成;搞好校園環境建設，對原有的花木要進一步加強管理，及時進行鋤草、澆水、施肥、修剪，建設凈化、綠化、美化的校園，創造優美的育人環境。

　　4、協助校長室堅決執行市教育局、物價局文件，規范學校收費工作，做好各項費用的申報、審批、收交、結算工作;嚴格遵守國家和上級規定的財經紀律，為學校管好、用好錢;堅持一支筆審批，對重要開支，及時向校長匯報，積極出主意、想辦法、尋求解決問題的有效途徑。

　　5、根據市教育局的要求，結合學校目前實際需要，完善校園網建設。租用太倉電信的web服務器、郵件服務器;對學校主頁進行改版，充實內容，并增加教師、家長、學生的不同入口，安排有針對性地的內容;收集教師歷年來制作的課件，放入學校的教學特色資源庫，供其他教師借鑒研究;加強學校校園網的使用培訓，不僅是專業教師的培訓，還有領導和普通教師不同層面的培訓。

　　6、加大對小賣部的管理力度，嚴禁過期變質食物在上述窗口銷售，確保學生飲食安全衛生;對學校食堂進行科學管理，保證伙房人員嚴格操作規程，精工細做，做到飯菜衛生、多樣、經濟、實惠、規范，為部分家長解決好后顧之憂。

　　7、嚴格執行安全保衛管理制度，做好來人來車登記，外來車輛未經允許不得入內，進一步提高門衛人員的工作責任心，做到文明值班，禮貌待人，把門衛辦成我校精神文明的窗口，樹立好我校的形象;吸取兄弟學校和本校以往的教訓，投保太平洋保險公司的財產綜合險，防患于未然。

　　8、配合學校搞好本學期的各項教學工作活動，以及臨時的應急工作;繼續做好建校一百周年慶典的有關準備工作，協助工會搞好教職工的福利工作。

　　9、利用暑期對校舍進行維護，對學生課桌椅、教師辦公桌進行簡易維修，對教學樓南樓木門進行油漆，確保秋季教學工作的順利進行。

個人工作計劃篇4

　　一、指導思想

　　在認真學習和深入貫徹《生物課程標準》（實驗稿）為依據，在繼承我國現行生物教學優勢的基礎上，力求更加關注學生已有的生活經驗；以培養學生的學習興趣、教會學生如何學習、提高學生綜合成績為重點，更加強調學生的主動學習，增加實踐環節。以促進學生轉變學習方式——變被動接受式學習為主動探究式學習為突破口。使每一個學生通過學習生物，能夠對生物學知識有更深入的理解，能夠對今后的學習方向有更多的思考；能夠在探究能力、學習能力和解決問題能力方面有更多的發展；能夠在責任感、合作精神和創新意識等方面得到提高。為學生們參加社會主義現代化建設，適應社會和繼續學習，打下必要的基礎。

　　二、教學任務

　　1．本學期講授義務教育課程標準實驗教材（蘇教版）——《生物學》（八年級上冊）。

　　2．在繼續抓好“課改”實驗的過程中，努力學習有關教育理論，不斷提高對“課改”的認識，力爭在原有的基礎上，使自己的課堂教學有所創新、有所突破。

　　3．繼續探究試教過程中新的教學模式，積極吸取過去兩年的教學經驗，繼續收集和整理相關的資料，固化“課改”教學新成果。

　　4．繼續探究新課程的評價體系，特別是建立學生學習過程的評價和終結性評價標準，并在完成教學任務的基礎上，總結過去兩年中的教學的經驗和體會。

　　三、學生情況分析：

　　生物知識、現象與人類密切相聯，學生對生物現象產生疑問多，但學生通過一學年對生物學的學習，對生物學的基礎知識掌握較好，已具備一定的實驗能力，大部分對本科的學習興趣濃厚。

　　四、教學總目標要求

　　通過義務教育階段《生物》（八年級上冊）課程的學習，學生將在以下幾方面得到發展：

　　知識：

　　1）認識動物的主要類群及其對環境的適應性特征。

　　2）知道動物的行為大多是通過運動來完成的，了解動物在自然界中的作用及其與人類的關系，都與它們的行為有密切的聯系

　　3）獲得關于細菌和真菌的主要特征以及與人類的關系的知識。

　　4）通過活動體驗生物的分類是根據不同生物的特征上的相似程度來進行的。

　　能力：

　　1）增強動手能力和實驗設計能力。

　　2）培養學生收集和處理信息的能力。

　　情感態度與價值觀：

　　認識生物多樣性的價值，更好地樹立人與自然和諧發展的觀點。

　　認識科學通過技術轉化為人們改進生產和生活方式的手段，發展生產力，促進社會物質文明的進步，又具有實踐價值。科學技術在促進人類進步的同時，往往帶來人們預想不到的負面影響，因此，其實踐價值就相當于一枚硬幣的正反兩面，具有兩面性。此外，盡管社會在走向科技化，科技也在社會化，但是，科學始終不是萬能的，人類社會面臨的'所有問題，并非都能依*科學來解決。

　　五．主要措施：

　　1、重視提高學生的生物科學素養

　　2、倡導探究性學習

　　3、滲透“科學、技術、社會”的教育

　　4、改進教法，加強課堂教學

　　（1）提高貫徹課程目標的自覺性

　　初中生物學課程目標涵蓋的生物學知識、能力以及情感、態度、價值等方面的基本要求，是通過每節課或每項活動來逐步完成的。因此，在制定每節課（或活動）的教學目標時，要充分考慮課程目標的體現和貫徹；考慮到學生可持續發展的需要，特別要注意能力和情感、態度、價值等方面的要求。

　　（2）組織好學生進行探究性學習并提高其質量

　　教材內容的呈現方式一改過去傳統的注入式寫法，注重從學生生活經驗出發，創設情景，引導學生自主學習，主動探究知識的發生和發展，培養學生不斷探索、勇于創新的科學精神，實事求是的科學態度，以及終身學習的能力，同時，教材安排了豐富多采的有利于學生發展的學生活動。

　　（3）加強和完善生物學實驗教學。

　　5、注重學法指導，教會學生學習

　　在新教材的教學中，讓學生掌握生物學學習方法，對培養學生能力，提高學生素養有很大作用。

　　應重視以下五種學習方法，加強對學生學法的指導，教學學生學習。

　　（1）實驗探究法：明確探究課題-->引導探究-->獲得結論-->

　　（2）理論聯系實際的學習方法：

　　指導學生學會運用學到的生物學知識來解釋日常生活和生產勞動中所遇到的生物學現象，加深對書本知識的理解。

　　（3）識圖學習法：

　　新教材圖文并茂，色彩鮮明，可讀性強。它形象、直觀、不僅有利于教師把有關知識講清楚，而且利于學生理解內容，便于記憶。

　　（4）比較、歸納學習法：

　　通過對知識的比較歸納，可找出知識之間內在聯系，使知識間的關系更明了。

　　（5）綜合學習法：

　　引導學生運用相關學科（如物理、化學）的知識來解決生物學問題

個人工作計劃篇5

　　20xx年我在公司中的工作繼續不斷的進步著，相信只要我一直不斷努力的堅持下去，我就會一直進步，在公司更好的站穩腳跟。20xx年已經走過，在即將迎來的20xx年中，我堅信只要我按照之前工作的步驟和過程，我就會在公司中更好的工作，在公司中發揮更多的作用，為公司的發展做出最大的貢獻。

　　在新的一年為能使工作達到質量更好，效率更高，同時進一步的提高個人的能力，制訂出20xx年度重點個人工作計劃。整體工作計劃分為行政工作，企業文化宣傳，個人技能提升三個方面：

　　一、個人技能提升

　　1積極參加公司安排的基礎性管理培訓，提升自身的專業工作技能；

　　2 通過個人自主的學習來提升知識層次。

　　二、行政工作

　　1 做好各部門服務：加強與各部門之間信息員的聯絡與溝通，制定一套系統的，快速的信息傳遞方案。每月月底召開一次信息員交流會議。保證信息在公司內部及時準確的傳遞到位；

　　2 做好員工服務：工作的重點是及時的將經理信箱中員工反饋的信息及時向公司領導反饋。做好員工與領導溝通的橋梁；

　　3 做好領導服務：及時完成公司經理和部門主管交辦的臨時性的工作。

　　三、企業文化推廣

　　1 企業文化的宣傳對于企業文化的宣傳，將分三個步驟進行：

　　首先，制定企業內部的精神口號，企業的價值觀，企業的行為信條；其次，企業內部的信息交流，在信息平臺上建立一個各部門之間的意見交流共享文件夾；最后，進行企業文化知識培訓，可由公司經理擔任講師；

　　2 員工活動

　　① 元月組織策劃年度經營年會；

　　② 四月組織策劃以“百人耕耘”為主體的植樹活動；

　　③ 八月組織策劃迎接新員工交流會；

　　④ 十月組織策劃公司員工運動會；

　　⑤ 十二月組織策劃圣誕假面晚會；

　　回顧20xx年，本人的工作側重于行政事務方面。在20xx年中，希望能將工作的側重點轉移到企業文化的推廣上；并不斷的提升個人的知識層次及專業化的工作技能，更好的為企業的發展貢獻自己的.力量。以上的工作計劃之中不足之處敬請領導的批評和指正。

　　20xx年是一個非常不錯的年份，在我不斷的工作中，我已經從一名普通的公司員工成長為公司的管理工作人員了。這是我一直以來努力的結果，也是更多的促進了我更好的努力的動力。在今后的工作中，我相信我還是會繼續不斷的努力的，我會為公司的發展做出我最大的貢獻的！

個人工作計劃篇6

　　xx省優秀教學能手工作站的成立，對于提高教學能手的輻射引領作用，提升教師的專業素養和科研水平，有著重要的意義。工作站的工作應該立足于學校，借助于課題，依托于課堂，扎實有效的開展。《問題探究教學模式下的學生學習方式的轉變研究》是是xx省優秀教學能手工作站課題，課題于XX年11月批準立項，XX年12月開始課題研究，為了確保該課題能在XX年11月之前圓滿結題，我們課題組根據目前課題進展情況，結合課題研究目標要求，制定本年度工作計劃。

　　一、工作目標

　　1、在理論與實踐相結合的基礎上，創設輕松和諧的育人環境，結合問題探究教學模式的各個環節，促進學生學習方式的轉變。將自主學習、合作學習、探究學習切實落實在我們的課堂教學之中。

　　2、以此為契機，推進基礎教育新課程改革，深化我校前期的研究成果，更新教師的教育理念，進行富有創造性的工作，讓教師迸發出前所未有的探索、研究熱情，形成一支教學能力水平過硬的教師隊伍。

　　3、培養學生的創新意識和創新能力，使學生樂于學習、主動參與、勤于探究，促進學生的個性發展，為學生的終身學習培養良好的習慣，打下堅實的基礎。

　　二、工作內容

　　1、探索各學科教學中學生自主學習的基本模式。

　　“教無定法，學無完法”，但要充分體現學生在教學中的主體地位，必然有一定的規律可循。問題探究教學為我們探索學生自主學習提供了研究背景。

　　從以下六個教學環節入手，研究學生自主學習的模式：自學質疑環節、交流展示環節、互動探究環節、矯正反饋環節、遷移應用環節。

　　2、探索學科教學小組合作學習的基本模式，建立學習共同體。

　　在學科教學和綜合實踐活動中，目前采用最多的合作學習樣式就是小組合作，我們計劃在實驗班開展學習共同體的`建設工作。每個成員既是管理者又是被管理者，有明確的小組分工和職責，最大限度的發揮成員的積極性和創造性。具體來說，在小組學習中，要體現以下幾點。

　　第一、共同體中每個成員積極承擔在完成共同任務中個人的責任。通俗地說，是人人有事做，人人有責任，人人有任務。每個人所承擔的任務都是共同任務中不可或缺的一部分。如果干的干，看的看，那不是合作學習。

　　第二、積極的相互支持、配合，特別是面對面的促進性的互動；期望所有學生能進行有效的溝通，建立并維護小組成員之間的相互信任，有效地解決組內沖突；對于各人完成的任務進行小組加工。合作學習要求小組成員之間建立一個有效的支持、配合、溝通與互動機制。這種機制是合作與相互促進的保證，是小組成員之間在各自承擔學習任務基礎上通過的交流與互動，達成每個人整體發展的保證。

　　第三、對共同活動的成效進行評估，尋求提高其有效性的途徑。

　　3、探索探究性學習在學科教學中的應用

　　探究學習是指在教學中創設一種類似于科學研究的情境，通過學生自主、獨立地發現問題、實驗、操作、調查、信息搜集與處理、表達與交流等探索活動，獲得知識、技能，發展情感與態度，特別是探索精神和創新能力的發展的學習方式和學習過程。在實施過程中，必須具有四個基本要素：一是問題或主題，二是方法，三是過程，四是條件。我們的研究主要圍繞這四個方面，使學生的探究學習能力得到切實的提高。

　　4、構建多元評價方法

　　探索科學有效的評價方法，形成具有導向功能、激勵功能的評價機制，也是實施學生學習方式轉變研究的重要內容。根據各年級學生的特點，建立相適應的自主學習評價指標體系。評價學生學習情況時，不僅注意學習結果，更要注重學生的自主意識、參與程度、參與能力的增強與提高。評價中要注意學生的差異、注重學生在原有基礎上的發展，使每個學生享受成功的喜悅。

　　三、具體安排

　　第一階段：準備階段（XX年11月－XX年2月）

　　（1）成立課題研究小組，明確分工。

　　（2）學習有關理論，了解問題探究、自主學習、自主管理的資料和成功經驗。

　　（3）制定具體的研究方案和學生培養目標體系。

　　（4）培訓參與課題研究的教師。

　　第二階段：實施階段（XX年3月—XX年9月）

　　（1）召開開題會報告會，由專家認定并啟動此課題的研究，完成開題報告。

　　（2）組織各項相關的教研活動，在教學實踐中進行課題的研究探索和實踐，收集各學科教學案例。

　　（3）及時搜集研究信息，注意調控，不斷完善操作過程，定期召開研討會，做好各階段的總結，形成中期報告。

　　（4）聘請專家進行研究過程中的指導。

　　（5）研究個體撰寫研究個案、論文及模式。

　　第三階段：總結階段（XX年10月－XX年11月）

　　（1）整理、統計和分析課題資料，匯編相關研究成果（論文、案例及反思），撰寫結題報告。

　　（2）申請結題。

個人工作計劃篇7

　　1、20xx年年度安全目標：1）重傷、重大及重、特大安全事故（包括各種質量等其它重大以上安全事故）為零。2）在職員工無重大治安、刑事案件發生。3）人員輕傷和其它一般安全事故率不超過0.5。

　　2、堅持每季度至少召開一次安全委員會會議，分析安全生產情況，及時通報安全生產中出現的問題隱患；增大安全投入，保證全年安全資金投入100％及時落實到位；提高隱患整改率，確保安全隱患100%整改，及時整改率達到95%以上；制定并落實實施20xx年安全生產責任制。

　　3、應急預案及消防演習：公司總演習：定于20xx年上半年進行一次應急疏散演習和消防演習，下半年進行一次消防演習。部門演習：各部門內部演習不少于2次并記錄備案。

　　4、消防常規項目檢查：1）保安負責每周一次的消防設施檢查并記錄；2）電儀負責每月一次發電機及消防水系統檢測并記錄；3）有消防噴淋的部門每季度進行一次雨淋系統檢查并記錄；4）各部門每天對本轄區內消防設施進行檢查并記錄。

　　5、安全教育：1）對新進廠員工的.三級安全教育，堅持安全教育100％考試合格上崗。2）每月有計劃的進行老員工安全知識再教育，爭取全年安全培訓不少于XX人次，勞務隊安全培訓全年不少于2次（整體）。3）對外來施工人員培訓做到100%到位，施工隊必須具備施工資質、提交施工技術措施（安全方案）、完善的施工安全組織并進行必要的安全培訓后方可施工。4）上半年完成對安全培訓系統的整理，建立一套完整的安全培訓機制和文件，包括法律法規、集團制度、事故案例、培訓測試、培訓運作、監督、跟蹤檢查等。

　　6、計劃執行原則：由人事行政部配合各部門落實，計劃到人，責任到人，切實執行安全自查、隱患自改、責任自負

個人工作計劃篇8

　　今年是我進入xx企業工作的第一年，為了我能在工作中少走彎路，也為了少給同事以及領導們惹麻煩，更是為了我能進步的更加迅速，我就必須制定出符合我自身條件的工作計劃：

　　由于我還是一個新入職的新員工，對于公司的一切都是那么陌生，對領導陌生，對同事陌生，對環境陌生，對工作也是同樣的陌生。首先我要做的就是熟悉公司的業務流程，知道他們的主要工作方向以及辦公理念，先是要把自己在辦公室的崗位職責搞清楚，弄明白，這樣才能不去過多的麻煩同事來幫助自己，比較現在我誰都不認識，誰也沒有義務來幫我，我要是時不時的就向別人提問，只會一股腦的讓被人對我產生反感之意。其次我要清楚在企業辦公室辦公的規矩，比如說能不能看手機，能不能吃東西，能不能稍作休息等等，免得惹來領導的.批評，否則我在公司的第一印象就這么完了了。

　　入職階段的工作準備完成之后，就需要我們去參加公司的崗前培訓，我在公司的工作崗位是辦公室文員，這可是辦公室的核心人物，起到了同事跟領導溝通橋梁的作用，辦公室的檔案收集整理錄入都是我的工作任務，為了我能盡快的熟悉工作流程，參加公司的崗前培訓是非常有必要的，我也要利用好所有的空暇時間，跟公司各位同事打好關系，最起碼是需要跟每一個人都相互認識一遍，這樣有利于日后工作的開展，處理好跟辦公室各位同事之間的關系也在我的工作計劃之內。

　　最后就是讓自己的工作能在一周之內走上正軌，不辜負領導對我的信任，前一周算是我對工作的適應期，跟同事以及領導的磨合期，一周之后必須要以一個正式職員的身份來要求自己，絕不允許自己出現工作失誤，犯錯的情況，更加不允許因為自己影響到辦公室的工作進展，辦公室文員的工作看似種類繁多但是沒有一件是非常棘手的，都是可以花時間就可以搞定的，所需要的只不過是我在工作中的專注力罷了，所以我每天的工作狀態一定要是最佳的。

　　這個工作計劃是循序漸進的過程，如果我嚴格的按照上面的來進行，我相信我能十分順利的在企業開展自己的工作，也會十分順利的勝任自己的這個崗位，這也是我根據自身的能力以及條件來制定的，絕對不會存在勉強自己的地方，最關鍵的是這份工作計劃能起到監督自己的工作的作用，讓成為我在工作中的一大動力，最后再不切實際的給自己制定最后一個計劃，希望自己在兩年內，用自己的工作能力得到領導的賞識，成為辦公室的負責人，這一條我只能是盡力而為。