學年度工作計劃

時間：2024-11-07 16:56:07 工作計劃我要投稿

少先隊工作計劃推薦度：
小學教研工作計劃推薦度：
教研處工作計劃推薦度：
小學英語教研組-工作計劃推薦度：
小學語文教研組-工作計劃推薦度：
相關推薦

學年度工作計劃范文匯編六篇

　　時間流逝得如此之快，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編為大家收集的學年度工作計劃6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學年度工作計劃范文匯編六篇

學年度工作計劃篇1

　　1、加強班主任隊伍建設，提高班主任工作能力和責任心。

　　2、繼續加強學生的自制管理，打造特色班級。

　　3、抓好學生行為養成教育，著力培養學生良好的品德和個性。

　　4、抓實班集體建設，促進班風、學風的不斷改善。

　　5、加強主題班會的召開，展示優秀主題班會，開展豐富多彩的德育活動。

　　6、搞好校園文化建設，活躍學生課外活動，創設良好育人環境。

　　7、加強德育專題講座，重視安全、心理健康、法制教育活動，創建和諧校園。

　　具體工作和措施

　　（一）加強班主任隊伍建設。

　　（1）組織班主任學習、參觀活動和優秀班主任自制管理經驗交流會，學習班級管理新方法。

　　（2）定期召開班主任工作例會及培訓，加強班主任的責任心。

　　（3）指導主題班會的召開，每月組織一次主題班會觀摩課，樹立典范。以推動全校班集體的建設。

　　（4）充分利用校園網站，提倡每個班主任每學期必須撰寫德育案例和管理論文一篇。

　　（5）不斷創新德育工作新思路，落實對班主任、年級主任工作的過程管理。讓每一個人的工作更顯性化。

　　（二）抓實學生養成教育。

　　1、狠抓學生的衛生習慣：

　　（1）、通過召開主題班會，讓學生自己討論、制定衛生自制公約，自覺養成良好的衛生習慣。

　　（2）、召開學生大會，集中教育，加強衛生習慣的養成教育。

　　（3）、對衛生習慣的知識、標準要求，定期檢測，并納入班級考評。

　　（4）、樹立榜樣，通過榜樣的力量，促進良好衛生習慣的養成。

　　（5）、每月進行一次教室文化環境評比。

　　2、開展“三文明”活動，提高學生的文明養成教育。

　　開展文明生、文明標兵、文明班級評比活動。三月份評比一次。以后每兩個月評比一次。

　　3、開展“感動校園十佳學生”評選活動。通過典型帶動，營造健康向上的校園風尚。每學期評比一次，定位為學生的最高獎項，通過師生大會進行表彰。

　　4、定期對學生進行儀容儀表檢查。

　　5、定期舉辦文明禮儀講座。

　　（三）深化學生的自制管理。

　　1、繼續執行自制管理的分塊管理，組織學生站好自制管理督察崗。

　　2、打造特色班級：根據本班的實際，先自行定位，然后向學校提出申請，由年級、學校評估驗收，合格給予授牌，并啟用監管機制。

　　（四）開展主題教育月活動。

　　1、二月是收心教育、養成教育月。春節假期學生比較懶散，通過收心教育，養成教育，規范學生的各種行為。

　　2、三月是文明禮儀月，以“文明、禮儀、遵規、守紀”為重點的行為規范教育。開展以“做一個文明人”為主題的實踐活動，號召全校同學說文明話、做文明事、當文明人、創文明班，從身邊的事情做起，從一點一滴做起，讓學生養成禮貌、節儉的美德，謙虛、好學的品德，堅毅、樂觀的心理，培養學生健康文明的生活習慣和學習習慣。

　　3、四月是革命傳統教育月。深化以“愛國主義、集體主義”為重點的思想教育。利用清明節活動，加強學生愛國主義教育，培養學生愛國主義情感，增強民族精神，激發學習動力。愛國從愛校做起，愛校從愛班集體做起，幫助學生樹立主人翁意識，積極投身到爭創“文明班”的活動中，增強班級的凝聚力，培養學生集體主義觀念。

　　4、五月是法制、安全教育月，通過講座、錄像、黑板報等多種渠道使學生“學法、知法、懂法、守法”，增強學生法制觀念。開展“法律與安全”為主題的預防未成年人犯罪的法律知識教育活動。樹立安全第一意識，對學生進行安全教育（包括財產安全、交通安全、消防安全、人身安全和活動安全），進行安全演練增強學生的自我保護意識，提高學生自我保護能力。

　　5、六月是心里健康、感恩教育月。積極開展學生心理健康教育活動，培養學生良好的心理品質，促進學生綜合素質的全面提高。通過對畢業班學生進行的'心理輔導，使學生能進行自我心理調試，減輕心理壓力，提高心理素質。開展“唱感恩曲、做感恩事、寫感恩信、說感恩話”系列感恩活動，舉行“感恩母校”主題班會，培育學生善于感恩的心靈，以感恩之心勤奮學習，回報家長、回報老師、回報社會。

　　6、七月是管理評估月，對學生管理的方方面面進行評估，評選出先進個人和集體。

　　（五）落實學生的心理健康教育

　　1、開設了心里健康課，對學生進行心里健康教育。

　　2、定期舉行心里健康教育講座。

　　（六）加強學生的體育活動

　　各年級拿出本學期的活動方案，政教處按照方案進行檢查、督促。

　　（七）進一步加強家校聯系。

　　1、完善家長委員會，并發揮他們的作用。通過座談、問卷調查，及時了解對學校工作的建議和意見，不斷改進工作。

　　2、辦好家長學校，開好各年級的家長會，通過家長會、校信通和致家長的一封信與家長的交流，達成思想共識，家校合作，提高德育工作成效。

　　（八）、充分利用學校的網絡資源，搞好學校的宣傳工作。

　　政教處工作安排：

　　二月份：收心教育、養成教育月

　　1、收心教育和行為規范教育

　　2、召開第一次班主任、年級主任工作會議，布置本學期的工作。

　　3、開學進行儀容儀表和違禁品的檢查。

　　4、班級環境布置：新學期、新風貌。

　　5、校園宣傳欄布置和電子屏的更換。

　　6、第一周主題班會“我為班級爭光彩”

　　7、班主任工作計劃：重點是特色班級的打造。

　　三月份：文明禮儀教育月

　　1、開展“向雷鋒學習，樹立良好的人生觀”活動。

　　2、班主任工作例會及培訓：學習《創建文明班集體》。

　　3、心理健康教育：青春期教育。

　　4、班級文化（特色班級的打造）環境及財產評比（一）。

　　5、文明標兵、文明班級的評選活動。

　　四月份：革命傳統教育月

　　1、清明節教育活動：學習革命先烈優秀事跡。

　　2、班主任主題班會觀摩課。

　　3、主題活動展示：社會主義榮辱觀教育。

　　4、班主任工作經驗交流會。

　　5、班級文化（特色班級的打造）環境及財產評比（二）。

　　6、舉行春季田徑運動會。

　　五月份：法制、安全教育月

　　1、“五。四”青年節紀念活動。

　　2、主題教育活動：理想、前途教育。

　　3、組織一批優秀學生入團。

　　4、法制教育講座。

　　5、5.12安全演練。

　　6、班級文化（特色班級的打造）環境及財產評比（三）。

　　7、開展“感動校園十佳學生”評選活動。

　　六月份：心里健康、感恩教育月

　　1、畢業班學生心理輔導和理想信念教育。

　　2、感恩活動。

　　3、綜合素質評定。

　　4、班級文化（特色班級的打造）環境及財產評比（四）。

　　5、做好班主任等德育工作總結。

　　七月份：學生管理評估月

　　1、優秀班集體考核。

　　2、考核評比年級、班主任工作。

　　3、期末表彰。

　　4、安全教育，布置暑期活動并發《告家長書》

學年度工作計劃篇2

　　差生教育是當前由應試教育轉向素質教育的突出的問題，是當前教育改革的重點和難點，也是我校目前進行素質教育的主要障礙，為了實施素質教育，全面地提高學生素質，認真教好防差轉差工作，特制定本計劃。

　　一、工作目的：

　　學校教育受到社會、家庭等方面影響，隨著改革開放的不斷深入，社會日益繁盛復雜，學校教育的難度也逐步上升。在教育教學中由于種種因素導致了一定數量的“問題學生”的產生。在一般人心目中“問題學生”似乎什么都差，是所謂的雙差生，是“朽木不可雕”。那么作為德育工作者的我們，是不可能放棄這些所謂的“差”生，不能使他們成為社會的負擔，而應正確地對待他們、幫助他們、對他們努力做好轉化工作，使之成為社會主義現代化的合格人材。所有教師都要確立“轉變一個問題學生比培養一個優等生意義重大”的'思想，切切實實做好我校的防差轉差工作，提升我校德育工作實效，提高我校的辦學質量。

　　1.工作重點：

　　加強防差轉差工作，建立問題學生檔案，加強問題學生的轉化教育工作，簽訂防差轉差工作責任狀，總結防差轉差工作，是本學期的重點，要徹底改變以往那種舊觀念，建立新的評價機制。給學困生以期待、盼望、信心和動力，不斷找尋到學困生的閃光點，給以鼓勵，給以表揚，運用“心理暗示”和“羅森塔爾效應”等現代教育理念來幫助我們搞好轉差工作。

　　2.工作難點：

　　開展法制宣傳教育活動，要通過讀書、征文、主題班隊活動、報告會等形式加強法制教育，增強青少年學生的法制意識，要充分發揮法制副校長的作用，加強法制教育的研究，不斷提高法制教育工作的實效，積極開展“珍惜崗位，關愛學生”主題教育活動。

　　二、學情分析

　　初二差生班集體中占的比例大，影響甚大。他們正處于叛逆思想，說多了學生很容易反感，特別男女聲之間的問題，那些差生每天不學習，由于課程內容被落下太多，也失去樂享信心，上課容易犯困，所以很大一部分學生就是混日子。

　　三、采取措施

　　親近學生、研究學生；展現自我，樹立威望。

　　作為這個大家庭的家長，我主動接近孩子，體貼和關心他們，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正的感受到老師的親近和關愛。因此，我們針對造成學習困難的原因著重從以下幾個方面入手。

　　1.對中學生的學習潛力充分挖掘，采取優先提問、優先演版，優先反饋教學信息，并給予及時矯正和指導，使他們理解自己在教師心目中的位置，從而增強他們對學習的興趣。

　　2.確定好相應的教學起點，和恰當的教學目標層次，通過診斷性評價，及時了解學生的實際，因人分標，分類指導，分布落實，應使中差生也享受到成功的喜悅，獲取學習的興趣。

　　3.熱情關懷差生。讓他們明確學習目的，鼓勵他們克服學習中的困難。

　　4.重點關注差生。經常找班里基礎較差的學生談心，穩定他們的情緒，及時幫助他們發現身上的優缺點，肯定進步的同時，指出缺點，督促其改正某些不良習氣，促使他們加強自我管理和糾正，不斷進步。

　　5.采用多種途徑與家長保持密切聯系。經常和家長交流學生在校情況和在家里的表現，讓家長們起到協助配合與監督的作用，使家庭教育參與到學校教育中來。

　　6.平時通過觀察，與后進學生談心，干部與同學之間互相監督匯報，以及通過聽取來自其他老師、社會的意見等途徑，建立起豐富的信息網絡，隨時掌握與調控后進學生的思想行為動向。

　　四、日程安排

　　九月，找學生溝通，交流感情。

　　十月，利用課余時間為他們補習基礎知識。

　　十一月，找班長幫助他們學習以前的課程，使他們重拾學習的信心。

學年度工作計劃篇3

　　在課程改革日新月異的今天，如果知識和技能不能與時俱進，那么教學質量的提高將成為一句空話。要提高教學質量，除了教師要有足夠的知識儲備和高超的教學技能外，課前的準備即備課也是一個必不可少的重要環節。要提高教學質量，就必須認真有效地備好課，才能達到預定的教學目標，才能起到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的教學效果。為此我認為九年級組的工作至少要做到以下幾點。

　　一、目前形勢

　　作為雙塘中學最重要的一個年級，在校各級領導的關心支持下，我們將在實踐中摸索，在困難中前行，在挑戰中邁進，形成團結務實、和諧進取的九年級組團隊精神，力爭以嚴格的管理、嚴謹的教學贏得社會、家長的高度評價，不辜負學校領導的信任和社會的期望。

　　展望即將到來的20xx年中考成績，我們感到擺在我們面前的畢業班工作繁雜而艱巨，這給我們今后的工作帶來許多新的挑戰。

　　從去年的各學校中考成績和上學期統考統評各校成績對比來看，今年我們要想取得優秀的中考成績形勢非常嚴峻，因為兩年前這一屆生源質量不盡如意，所以要想在20xx年中考創造出優異的成績——不僅要在數量上優異而且還要在質量上領先，我們還有許多艱苦細致的工作等待著要做。我們需要努力思考——如何在提高教學成績的同時又做好培養優秀畢業生的工作，這也是我們這一學期工作的重要內容，為此我們必須做好充分的思想準備，同時要樹立必勝的信念，來迎接今年中考的'考驗。

　　二、指導思想

　　面對九年級緊張而繁重的教育教學工作，我們必須保持清醒的頭腦和必勝的信念，統一思想認識，團結帶領全年級組教師，發揚團結協作精神，抓好月考工作，抓好“導學案”教學工作，抓好校本教研工作，努力提高教育質量，才能爭取在今年的中考中取得優異的成績!

　　三、工作思路

　　面對即將到來的20xx年嚴峻的中考形勢，我們將狠抓教師業務水平的提高，依靠科學的教育管理和細致科學的教研和教學兩條腿走路，在具體工作中抓落實，切實把計劃的工作做好做實。針對時間緊任務重的具體情況，打算在每月下旬最后一個周的周四下午和周五全天進行月考（如果有特殊情況可視情形調整），每次月考后做好成績分析、研討工作，注意穩定提升學困生的成績，促進中等學生向優秀學生轉化，提高優秀學生所占的百分率。

　　從開學起扎實推進“教學進度”統一和“大綜合”工作及“集體備課”工作，確保校本教研落到實處，確保教學的進度與質量，使教研工作深化，學生方面繼續做好穩定提高工作，為下學期的全面沖刺打下扎實的基礎。

　　四、具體工作

　　(1)、教學方面

　　認真貫徹學校教科處的校本教研計劃，以教師專業化為指導，以提高教師教學教研水平，扎實有效的開展備課組活動，不斷提高創新能力，使備課組工作再上新臺階。

　　認真制定年級月考計劃，切實發揮月考的檢查提高作用，進一步完善月考工作制度，做到統一命題，統一布置考場與監考，統一流水評卷，統一分析考試情況，協助教導處組織好期中和期末考試。

　　1.與各個教研組長一起，組織好九年級各學科的學生競賽及興趣小組活動；組織好九年級各班培優補差工作；協助教導處、教科處開展其它各項教學、教研工作。

　　2.加強教育教學常規的檢查，定時或不定時的抽查教師的學案落實情況和作業批改情況，積極主動地聽課，聽取反映，對比較突出的問題及時向學校反映。

　　3.實行“學困生”幫扶制度，各班班主任帶頭帶領科任教師定向幫扶“學困生”，從學習和生活及行為多方面幫助“學困生”自立奮進，爭取取得好的成績。

　　4.中職早摸底，加大對中職的宣傳，將中職招生問題逐步提上日程落到實處。

　　5.充分發揮學校課堂主渠道的作用，滲透法制教育，加強組織領導，完善工作機制，加大教師滲透法制教學培訓力度，努力提高其法制教學水平；扎扎實實地實施好學科教學滲透法制教育工作。

　　6.認真監督“導學案教學”實施情況，并關注“自主學習、小組合作、交流展示、小結質疑”這四個主要的教學環節的設計，向45分鐘要質量。

　　7.按“導學案”推進教學，在上好課的前提下更快的完成教學進度，讓中考總復習的時間更充分徹底。

　　8.嚴抓九年級體育課質量，按照體育課步驟開展實質的工作——讓班主任配合體育教師安排好每天的體育訓練時間，讓學生在明年體育考試時能夠取得更優秀的成績。

　　(2)、管理方面

　　我們年級組許多教師有著豐富的管理教學經驗，還有許多朝氣蓬勃的年輕教師，年級組有團結和諧、扎實進取工作作風，這是我們工作的基石。但面對20xx年中考嚴峻的形勢我們必須保持清醒的頭腦和高昂的士氣，更需要嚴格的管理做保障，在嚴格科學的管理中提高教學質量，爭創一流的中考佳績。

　　全面貫徹雙中“樂學善思，奮發有為”的教育思想，繼續抓好學生管理為主線，以量化考核為載體，將年級管理推向深入、細致化，加大畢業班學生的理想信念教育，培養學生樹立遠大的理想與報效祖國的志向，促進學生身心全面和諧發展。

　　加大班主任隊伍建設，不斷提高年級組長和班主任的德育工作水平，以適應德育工作新形勢、新要求，切實將團隊建設落到實處，分工合作，增進感情，讓大家融入團隊，讓人人有事做，人人有分管，讓團隊中人人參與九年級的管理，監控到位，快樂工作，以增強團隊凝聚力。

　　做好年級組例會及教研組例會實效性的監督，切實保障各項工作計劃的順利落實，工作做到科學化、人性化，注意協調各方面力量，努力讓家長理解支持學校的工作，使家庭、學校協調一致，促進各項工作的開展。

　　(3)加強年級工作作風建設

　　工作作風建設的重點是師德教育。加強教風、學風的建設，大力鼓勵教師精于治教，面向全體學生，因材施教；培養學生勤攻苦讀的精神，通過開展民“學學案”有效教學活動提高學生的整體素質，全力推進素質教育，努力提高教師的整體水平。

學年度工作計劃篇4

　　一、指導思想

　　本學期的德育工作要堅持以科學發展觀為指導，以貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強未成年人思想道德建設的若干意見》為重點，以縣教育局德育工作意見和學校工作計劃為依據，堅持以人為本，加強常規管理，加強隊伍和基地建設，加強德育課題研究，切實提高德育工作的針對性和實效性，幫助和引導學生養成良好的行為習慣，以創新的思路和扎實的工作，努力探索德育工作的新途徑、新方法。

　　二、總體思路

　　1、細——管理細化，即制定各項評比檢查有據可依，有過程，有激勵，有總結，有提高。

　　2、嚴——嚴格管理，即嚴格執行學校德育各項管理規定，管理者認真履行職責，依章辦事。

　　3、新——獨特新穎，即抓好班（隊）集體和個人的典型培養與宣傳工作，通過營造獨特的文化氛圍，開展有時代氣息，符合少年兒童身心發展規律的活動，推動少先隊基層組織建設的新發展。

　　4、活——思路開通，即學校班級德育管理者要認真學習新形勢下的德育理論及德育管理方法，爭取在較短的時間內找到德育的切入點、突破口，會合各方的教育力量形成有實效的工作局面。

　　三、工作重點

　　（一）加大力度，堅持不懈，著力抓好德育師資隊伍建設

　　1、建立一支高素質的班主任隊伍。學校選任有強烈的事業心和責任感、工作進取心強的老師擔任班主任，各班配副班主任老師，明確班主任和副班主任的職責和任務。制訂好班主任教師的培訓計劃。各班要繼續管理使用好博客網頁，按時上傳班會等常規材料，每學期上傳一篇德育經驗交流材料。鼓勵學生建立個人主頁，全體師生在網站上實行對話交流活動，在互動、互促、共提高上下功夫，不斷增強班主任隊伍的整體素質。

　　2、進一步完善和健全班主任工作的考核制度和獎勵制度，尤其要突出班級常規工作的檢查、考核和獎勵，調動全體班主任的工作積極性和創造性，增強工作的責任心，講究工作的藝術性、針對性和實效性。學期末要舉行學校德育工作先進交流會。逐步提高班主任待遇，并及時考核評比德育工作先進典型，使廣大教師學有目標，趕有方向。3、加強班主任的崗位培訓，加強理論學習，加強對班主任工作的指導，為班主任訂閱有關優秀理論書刊，及時通過網絡上傳各地先進德育材料，每月召開一次班主任例會，交流工作經驗和方法，探討德育工作中的得與失，使班主任常規管理水平不斷得到新的提高。

　　（二）加強常規教育，培養文明學生

　　1、深化愛國教育。繼續規范每周一的升旗儀式，國旗下講話內容，做到學期有計劃，周周有主題，接受愛國主義教育。要充分發揮紅領巾廣播臺、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，要充分利用德育基地以及學校豐富的人文資源，進行愛國主義、集體主義教育，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發揮少先隊組織作用，以重大節日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，提高德育實效。

　　2、狠抓養成教育。本學期繼續加強學生日常行為規范教育，要把中華優秀的`傳統與現代社會的文明緊密地結合起來。從今年起，將每一個學期的第一個月定為行為規范月，定主題、定內容，開展實實在在的主題教育，狠抓常規管理，培養學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。利用一周時間開展“開啟文明生活的寶典”常規訓練活動，結合《小學生守則》《小學生一日行為規范》要求學生實現“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不踐踏花草，培養學生良好的行為習慣。嘗試開展相關活動，提高學生的生存能力和社會化能力，期末將評選出一批行為規范示范之星。

　　3、繼續推行文明禮儀監督員制度，對各班的衛生、文明禮儀、紀律、兩操等情況進行量化考核，每天公布分值，兩周進行小結，確保常規工作持之以恒、抓細抓實。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。感受校園文化環境，使學校成為師生工作、學習和生活的樂園。

　　（三）、加強德育工作創新的研究

　　1、進一步組織班主任對學生科學評價方式（如成長檔案夾評價）的研究。

　　2、繼續完善德育的網絡化管理，進一步加強對班主任信息知識的培訓，建立以各自班級特點為主題的博客網頁，使網絡成為德育管理、師生交流、以及學校和家長學校與社會交流的平臺。并及時上傳課題研究的最新進展情況。

　　（四）陣地活動的開展

　　1、加強陣地活動的開展，充分利用板報、宣傳欄、廣播站、畫廊等陣地配合學校的階段性德育工作；

　　2、充分利用升旗儀式以重大節日、重要紀念日為契機對學生進行教育。

　　3、繼續開展“童心飛揚”藝術節、春季運動會等活動。

　　（五）深化雛鷹行動，鍛煉學生才干。

　　繼續開展“雛鷹行動”，培養學生的“五自”能力。各中隊要組織隊員學習雛鷹行動實施細則的內容，結合實際情況定章、學章、評章、考章，并與少先隊活動，學校中心工作相結合。同時要組織好雛鷹假日小隊深入開展各類實踐活動，讓隊員在實踐體驗中鍛煉成長。

　　（六）幾項工作制度：

　　1、每月一次班主任工作例會和小干部例會

　　2、每月一次班級常規管理檢查總結（黑板報、班隊會、月工作總結等）

　　3、每月一次學生談話、班干部座談、

　　4、每月一次“衛生大檢查”

　　5、每月一次班主任培訓學習

　　6、每學期評選優秀班集體

　　三、本學期各月具體工作安排如下：

　　三月：

　　1、制訂學校德育工作計劃及班級工作計劃

　　2、班主任工作例會

　　3、培訓文明禮儀監督員上崗參與學生管理

　　4、黑板報主題：新學期新打算

　　5、班會：學習學生一日常規做合格學生

　　6、隊會：雛鷹爭章禮貌章

　　7、全體學生家長會

　　8、開展“向雷鋒同志學習”和慶祝“三八”勞動婦女節活動。

　　四月份：

　　1、班主任和小干部例會

　　2、部分學生家長會

　　3、黑板報主題：保護校園環境

　　4、班會：學習守則規范做文明學生

　　5、隊會：雛鷹爭章清潔章

　　6、學校春季運動會

　　7、評選校級行為規范標兵

　　五月份：

　　1、“童心飛揚”第五屆藝術節

　　2、黑板報主題：我們的節日

　　3、班會：愛國主義教育

　　4、隊會：雛鷹爭章閱讀章

　　5、部分家長會

　　6、慶祝“五一”勞動節、“五四”青年節

　　7、學生成長檔案夾檢評展示

　　六月份：

　　1、校先進班集體、優秀班主任評比

　　2、班會：遵紀守法教育

　　3、隊會：雛鷹爭章安全章

　　4、學生思想評定

　　5、德育工作總結。

學年度工作計劃篇5

　　一、相關工作

　　1.明確當前教研組建設和發展的重點，切實提高教研組全體教師的學術水平，樹立學科教研組的品牌意識，努力把先進的課程理念與具體的日常教學進行有效的結合。

　　2.深入學習和研究《xx市中小學課堂教學建議（常規）》及《課型范式與實施策略中學數學》，逐步把握課堂教學的規律，提高課堂組織水平，提高課堂教學效益。完善備課制度，強化獨立備課、集體研討的意識，改善課堂教學思維培養的模式，促進學生學科素養的提升。

　　3.提高教師的課程理解能力和課程實施能力，積極開展數字化學習。

　　4.加強對各種考試的研究，以考試為切入口，促進教師改進教學行為，全面提高教學質量。

　　5.優化教研網絡，改進教研方式，教師要養成經常上教學網站、經常學習觀摩的習慣，以微信、QQ為平臺，在網絡學習中提升個人教學水準。

　　6.開展多種形式且成效顯著的教學研究活動，把“青年教師的培養”活動放在重要的位置。

　　二、重點工作

　　（一）理論學習

　　1．組織學習有關理論著作和學科課程標準，學習《課型范式與實施策略中學數學》。

　　2．學習外地課堂教學改革的先進經驗，掌握先進經驗的精神實質，開展扎實有效的課堂教學改革，打開新的屬于我們的課堂教學模式，力戒簡單模仿或機械照搬。

　　3．進一步提高教師的常規意識和落實常規的自覺性，并以此作為規范教學行為的依據，并適時組織落實“建議”的交流活動。

　　（二）教師培訓

　　1.積極參加各年級教師市級培訓活動，參加學校和學區的教師培訓工作。

　　2.繼續組織青年教師、課改中心組成員、“四類”教師的研修活動，促進骨干教師更快成長。

　　4.繼續舉行本校數學教師進行校內備課、說課、上課、觀摩等互動式活動，組織主題講座、學術沙龍、校際交流等多種形式的教研活動。

　　5.積極參加xx市基本功競賽。

　　（三）教學研究

　　1.組織校內教師進行教材教法研究，探討各種課型的基本要求和特點，進一步總結歸納中學數學課堂教學的有效模式；以教學方式和學習方式的轉變為研究重點，進一步深化課堂教學改革，加強對課堂教學有效性的研究。

　　2.認真組織校內公開課教學活動，逐步形成具有本校特色的數學課堂教學模式，努力提高課堂教學的'品位。

　　3．觀摩和交流新課程實施的相關課題，促進我校課改進一步向縱深發展。

　　5．組織學科教師圍繞新中考和教材開展專題學術沙龍活動，引導和組織數學教師開展以問題為課題的教學研討活動，力求突破課程改革中的重點和難點。

　　（四）課題研究

　　引導和組織教師繼續對本校上報課題進行探究，力求突破課程改革中的重點和難點。圍繞重點科研方向，扎實、穩妥地開展課題研究，在行動中研究，在研究中行動。

　　（五）畢業班教學

　　1.認真總結近年來中考數學復習的一些基本經驗，切實制定好科學的復習計劃，采用恰當的復習教學模式，精選好實用的復習資料。

　　2．加強對中考復習工作的研究和指導，認真總結20xx年中考情況，提煉有效的復習教學經驗,共商中考復習工作。進一步探索在切實減輕學生過重負擔的同時提高復習效益，促進本校教育教學質量的提升。

　　針對近幾年的數學中考變化，各備課組認真研讀《課標》和《考試說明》，結合學生實際提高復習教學工作的針對性和實效性，強調課堂的作用，真正讓學生減負增效；針對中考網上閱卷的要求，教師要加強學生答題的規范化指導。

　　3.明確數學中考的有關要求，把握好復習的方向。開設復習教學的研究課、示范課，充分發揮“精品課”的功能。

學年度工作計劃篇6

　　一、指導思想

　　為加強未成年人思想道德建設，弘揚和培育民族精神，本著“為學生發展服務，對學生一生負責”的教學理念，充分發揮家庭教育和學校教育的合力。家長學校是溝通家庭和學校的橋梁，是家長們研討家庭教育規律，切磋家庭教育藝術，提高家庭教育水平的組織場所。辦好家長學校，使家長提高對家庭教育的認識，交流家庭教育經驗，提高家庭教育水平，使孩子在德智體各方面獲得充分發展，進一步促進學校教育、家庭教育和社區教育的協調發展，為學校和家庭、社區共同攜手培養“有理想、有道德、有文化、有紀律”的21世紀接班人和建設者。

　　二、工作要點

　　1、加強家庭教育的宣傳普及工作，引起家長對家庭教育的重視。

　　2、家訪工作，做好普訪工作和特訪工作，向家長匯報學生情況，共同研究科學的方法，教育好下一代。

　　3、發揮家長學校的作用，進一步調動家長學習的積極性，使家長認真配合學校，支持學校。培養出我校的“優秀家長”、“文明家長”，提高家長的`教育素質，促進我校學生的身心健康發展。對執行家庭教育人員明確責任，合理分工，齊抓共管，推動我校家長的思想文化素質。

　　三、具體工作

　　（一）開辟多種渠道，夯實“家長學校”的管理。

　　1、成立家庭教育領導小組，明確責任分工。家長學校的校長由校長擔任，成員由學校的教師及推選的家長，共同組成家長委員會，將各項任務具體分工，齊抓共管。

　　2、家長委員會管理要扎實有效。研究當前家庭教育、學校教育、社會教育的動態，商討辦好"家長學校"的措施和方案，及時反饋家庭教育的信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，要求家長委員會參加學校的有關活動，了解學校的各項規章制度，向學校提出合理化意見和建議，配合學校搞好各項工作。

　　3、落實“家長學校”的上課時間。原則上每學期舉行2次，每次上課時間2小時左右。并有計劃、有層次的開展活動。每次課后，均安排班主任、任課老師與家長溝通，交流教育子女的信息，使學校教育與家庭教育同步協調。

　　4、精心挑選“家長學校”的上課教師。學校將精心挑選在教育教學方面有相當教學經驗的行政領導和教師擔任家長學校的老師，保證師資質量，而且上課內容提前確定，認真備課，力求課上得精彩、實用，并成系列化。

　　5、保證“家長學校”的學員的參與率。每次上課前一周以內，由學校發出書面通知，并及時信息反饋，家長可提前請假或調休，保證出勤率，并加強點名制度。為進一步推進家庭與學校的聯系，開家長會時，學校還將下發調查問卷，來了解家長對學校教育的評價與建議。

　　6、動員家長總結家庭教育經驗，組織家庭教育經驗交流會，努力提高家長素質。