管理工作計劃

時間：2024-10-07 21:30:16 工作計劃我要投稿

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【必備】管理工作計劃錦集6篇

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，是時候開始制定計劃了。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編收集整理的管理工作計劃6篇，歡迎大家分享。

【必備】管理工作計劃錦集6篇

管理工作計劃篇1

　　20xx年，在公司的大力支持與指導下，工程部安全管理工作取得了較好的成績。現將20xx年總結及20xx年計劃匯報如下，請各級領導指示:

　　20xx年環保及安全文明管理工作總結

　　1、認真貫徹集團和政府相關部門系列安全管理文件指示精神，結合工程建設實際情況，落實日常安全管理工作。

　　公司派出專人參加集團安全生產相關會議，回來以后，向公司領導進行匯報，并通過開會、發放文件、發放會議音頻記錄等方式向公司及工地參建單位進行傳達。公司全體人員，對照會議要求，從安全組織建設、安全制度建設、物資投入、工作具體安排、檢查督促整改等方面進行認真落實。

　　公司組織人員對所有安全資料進行檢查并規范化建檔留存備查。

　　對于安全生產管理的相關要求，通過公司辦公會、工程專題會、工程例會、監理例會等方式進行傳達學習安排。

　　努力做好一線建設工程的安全管理工作，項目部以項目經理為安全第一責任人，按照《安全生法》、《安全生產管理條列》及其它建設行業安全管理法規及專項規定為依據，制定安全管理工作計劃并通過監理單位組織落實各施工單位的安全管理工作，對安全管理工作定期進行檢查評估，對檢查出的`問題限時指定專人進行督促整改。

　　上半年的安全管理工作，重點做了以下各方面工作：

　　以工程項目建設為依托，建立公司各級安全管理機構并明確組成人員的安全責任; 安全文明管理領導牽頭、全員參與，責任到人，預防為主。

　　工程部對質量安全文明不懈地加強督促管理，通過監理公司針對各單位，建立質量安全文明管理組織及規范的檔案資料，作為安全工作的抓手和履約情況評估資料。

　　為加強雨季施工安全日常管理，根據公司要求，由各監理部組織施工單位做好日常安全檢查，投入必要的人力及材料設備，確保工地汛期安全生產。要求施工單位提報安全檢查日報，相關安全管理人員對檢查情況簽字確認，監理審核后報工程部核查并存檔。

　　受揚塵防控影響，工地施工暫停多次，工人流動性加大，管理難度增加。項目部督促監理及施工單位加大日常管理力度，確保安全施工并滿足政府對防塵的相關要求。

　　由于工地處于城市繁華商業區，空間場地狹窄，工人住宿問題不好解決，偶爾發現有工人現場住宿。要求監理、施工單位加強日常檢查，實行作業區與住宿工嚴格分離，發現一起整改一起，消除安全隱患。

　　目前工地處于深基坑施工階段，要求各地塊做好基坑沉降觀測、主樓沉降觀測，做好邊坡防雨水沖刷覆蓋。

　　項目安全文明工作根據需要不定期召開全項目專題會議，由各監理單位召集并主持會議，會后及時整理會議紀要。

　　監理單位每周定期組織一次本單位監理范圍內施工單位的安全文明情況檢查，對發現的安全隱患要求施工單位進行限期整改。檢查時，對施工單位上一周的安全工作資料進行檢查，檢查安全交底、專項方案執行情況，安全文明工作人員、物資等的投入是否到位?以前提出的整改要求是否按期完成?建設方安全文明管理人員參與檢查。要求監理單位督促各施工單位，重點加強消防工作。消防工作要列為重點，用電、施工作業面、工地防塵網、易燃垃圾、安全網、宿舍、廚房、易燃品儲存情況，作為每日安全巡檢必檢部位。

　　對現場氧氣、乙炔、液化器裝置使用進行規范，要求必須采用合格產品，并在有效期內。禁用無證產品，加強檢查，確保安全。

　　實行每天夜間安全聯合檢查制度，建設單位、監理單位、施工單位聯合進行現場檢查，重點防范火災事故發生，并做好相關檢查記錄。宿舍區安排專人排查安全情況，并在工程日報中體現。

　　要求施工單位對進場工人進行書面安全交底，并經考試合格方可上崗工作。

　　要求各施工單位配備專職電工，用電接線由電工操作并要人監護;

　　要求各施工單位對工人進行消防知識培訓及實操演練，學習簡單的急救方法。

　　進入雨季后，加強現場防汛管理工作，要求施工單位編制防汛預案，按程序做好審批后，提前做好演練，認真落實人員、機具準備。

　　公司組織各部門對工地定期進行月度安全文明聯合大檢查，加大安全管理督促力度。

　　夏季高溫時節，要求各單位配備防暑藥品，防止中暑發生。公司多次給參建人員發放綠豆、白糖、人丹等防暑用品，開展“送清涼”關懷行動。

　　督促施工單位對廁所、廚房等部位做好清掃、殺滅蚊蠅等工作，確保工人生活環境良好。

　　天氣炎熱，大家易煩躁，工地出現打架苗頭。提前采取預控措施，確保現場安全管理有序。

　　為規范安全管理資料的整理，要求參建單位必須隨支付資料提報安全文明管理資料膠裝本，一式兩份。由監理單位指導文件裝訂具體做法。

　　檢查落實各施工單位揚塵防治措施、社會維穩措施的執行情況，做好工人工資支付工作監督管理。

　　所有人員進入工地必須佩戴安全帽，要求高處作業按規定系安全帶。重點做好外爬架、塔吊、鉆機、模架系統的日常安全管理工作。

　　認真按集團要求做好節假日值班工作，領導帶班，按時報送值班情況記錄。

　　貫徹集團《關于進一步加強安全生產事故隱患排查治理體系建設的通知》要求，全員學習文件要求，列出安全隱患檢查項目，對照事故隱患清單，在日常工作中檢查落實。

　　現場多次舉辦安全教育活動，對全體工人進行安全教育。

　　本年度安全管理主要完成以下各項工作：

　　工程部組織監理和施工單位(三個施工項目部)，共開展安全培訓48次;

　　開展消防工作演練6次，防汛演練3次;

　　開展安全大檢查8次;

　　排查發現安全隱患23條，整改完畢23條。

　　通過安全生產系列管理活動，公司形成了安全生產宣傳教育檢查、督促整改的常態化機制，保證了生產生活安全。

　　經過各參建方共同努力，本年度安全形勢良好，沒有發生安全事故，保證了公司各項工作的安全開展。

　　20xx年安全管理工作計劃

　　1. 積極加強與集團及政府部門的聯系，認真學習傳達相關安全管理指示精神;全面加強安全管理工作，重點做好冬春季消防工作;

　　2. 堅持工程周例會及監理周例會，結合實際工作情況，學習部署安全管理工作;貫徹落實安全生產責任制;做好會議紀要;

　　3. 工程部對現場施工單位專項安全方案編制、審批、執行情況進行抽查，督促監理單位、施工單位落實安全管理責任;

　　4. 每周安排檢查現場防汛、冬施、消防、防雷、防電擊等事故措施落實情況;

　　5. 堅持按項目相關管理規定，做好日常安全管理工作;

　　6. 重點關注基坑安全狀況;

　　7. 做好安全資料管理及支付審核工作;

　　8. 做好月度安全檢查及工作總結評估;

　　9. 總包單位安全文明工地創建方案審查及落實，按省級安全文明工地標準實施;

　　10. 防塵管理措施落實情況日常檢查，及時對辦事處及政府其它部門的指示進行落實;

　　11. 做好維穩工作，及時發放工人工資;

　　12. 做好系列安全檢查及工作總結評估;

　　13. 按時向集團報告安全管理工作成果文件。

管理工作計劃篇2

　　一、指導思想：

　　始終遵循學校總體工作思路，圍繞教育這個中心，做好教育教學服務工作，做好師生生活服務工作。通過建設和加強后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潛力，調動后勤工作的積極性，開創后勤工作新局面。

　　二、工作目標：

　　（一）一如既往地做好各項常規管理工作；

　　（二）加強臺帳資料建設，規范后勤各項工作；

　　（三）加強行政倉庫管理和財務管理，落實上級相關精神要求。

　　三、工作舉措：

　　（一）充分利用暑期對校產校舍作一次必要的修理與整理，積極做好校產校舍維護工作。

　　1、對各室臺凳作一次清理、修理，對六年級的課桌凳作更換處理。

　　2、對東西教學樓的窗作一次修理。

　　3、對教學樓各廁所進行改造，并對所有校舍屋面平臺處作防漏處理。

　　（二）抓好綠化管理工作。

　　1、做好夏日花木的治蟲、澆水工作。

　　2、對綠化帶進行一次修剪。

　　3、依據綠化管理網，注重平時對花木進行治蟲、施肥、除草和經常性整枝、修剪等工作。

　　（三）改進食堂管理，辦好師生食堂

　　1、調整食堂人員結構，改善運作辦法，激發人員工作動力，提高人員工作效率。

　　2、樹立安全第一意識，重視和加強飲食衛生工作臺帳，提高警惕，采取安全防范措施，明確責任，做好防火、防盜、防毒工作，并要定時打掃，做好保潔工作。

　　3、定期組織食堂從業人員學習有關食品衛生的基礎知識、基本要求，并對照日常工作認真落實。

　　4、依據食堂管理制度，加強食堂工作各環節的管理與監督，并據實際情況不斷健全食堂管理制度，規范各項操作程序。

　　5、認真學習、貫徹《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》，積極改進、添置食堂衛生設施設備，確保“硬件”達標。

　　6、加強檢查監督和民主管理，經常到食堂檢查服務態度、衛生情況、飯菜數量與質量、就餐紀律（歡迎師生參與）。發現問題及時表揚先進、批評后進。

　　7、把好食品采購關，積極做好疾病的預防工作。

　　8、創造條件，提高食堂炊事人員的業務技能和業務素質，如組織學習烹飪知識。

　　9、堅持勤儉節約的原則，節糧、節水、節電，精打細算、降低成本，提高飯菜質量。

　　10、通過強化學習“要求”、“標準”、“制度”，逐步使學校食堂管理到位、精細，讓學校食堂品位不斷得到提升，服務質量不斷得到提高。

　　（四）加強校舍、校產管理工作

　　1、進一步完善校產、校舍管理制度，尤其是強化賠償制度，并匯集成冊，全員學習執行。

　　2、應用管理軟件、管好校產、用好校產，嚴格校產管理制度化、規范化，充分發揮常用教具、學具等教學器材和現代教學設備的作用，嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的'行為。

　　3、切實加強活動室的管理，充分發揮活動室的作用。嚴格執行專用室的保管責任制和誰損壞誰賠償的原則。

　　4、加強用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節約，反對鋪張浪費，努力為學校節約一滴水，一度電，一分錢。

　　5、嚴格執行請購、審批、驗收、入庫、報銷、領用制度。

　　6、倡導良好風氣，愛護學校設施、設備，愛護花草、樹木，杜絕踐踏草坪、折枝摘花現象。

　　學校食堂工作計劃

　　（五）堅持財務制度，嚴肅財經紀律

　　1、嚴禁亂收亂付，做到勤儉節約，壓縮非教育開支，把有限的資金用于學校建設的刀口上。

　　2、堅持民主理財。

　　3、按規定收費，任何班級、個人不得擅自收費。

　　4、學期結束前與學生結清代辦費，做到多退少補。

　　5、堅持一支筆、一本帳的原則，計劃、合理使用經費。

　　（六）加強學習，更新觀念，增強服務意識

　　1、要求全體后勤人員樹立師生利益至上的服務觀，把教師和學生的合理需求作為開展工作的出發點和歸宿，想師生所想、全心全意為全校師生服務。教育全體后勤人員向一線教師學習，學習他們無私的奉獻和忘我的工作態度，擺正位置，樹立為教學、為師生服務的思想。

　　2、規范后勤管理，充分發揮后勤人員的智慧和力量，改進服務方式方法，共同努力，互相配合，提高服務質量。

　　3、加強自身素質的提高及業務能力的培養，更新知識，不斷提高自身的修養。

管理工作計劃篇3

　　愉快的寒假已經結束。我們又迎來了新的學期、新的學年。首先，請允許本人代表學校對提前到崗并迅速積極投入工作的領導、新老教師、全體員工表示衷心的感謝！對如期返校的老教師、老員工們，對加盟南開的各位新老師、新員工表示熱烈的歡迎！祝愿大家在新的學期、新的學年里身心健康、工作順利！

　　現談談新學年的學校工作計劃：

　　一、總體工作目標

　　1、指導思想

　　以人為本，文化立校，德育鑄魂，特色取勝。

　　（人才。。。底蘊。。。大廈、大師、大愛。。。根本。。。亮點。。。）

　　學校堅持“教師第一”，以教師、學生發展為本，把學校發展建立在教師、學生發展基礎之上。努力建設高素質的學校管理團隊、教師團隊，建設高品位的校園文化，開展高水平的德育工作，實施優質管理，優質教育教學，樹優良校風形象，創優質品牌形象，全力推動“7+1工程”，力爭實現學校跨越式的發展。

　　2、辦學目標：

　　保證質量、構建特色、追求品位、辦有靈魂的精品學校；校園優美、校風優良、師資優質、建創管理優秀的現代化學校；學生有信心，家長們開心，創老百姓放心的知名學校；立足本地，走向全國，面向國際的高品位學校。

　　3、學生培養目標：

　　有愛心，有能力，有自信心，有責任心；會做人，會學習，會做事，會生活；孝敬父母、尊敬師長、關愛他人，文明守紀，誠實守信；做一個事業成功，擁有幸福人生的人；做一個“因為你的存在而讓他人感到幸福的人”。

　　4、教師培養目標：

　　有思想，有愛心，有責任心，有事業心；愛學習，愛思考，愛科研，愛合作，會教學，會管理；做最受學生歡迎、愛戴的老師，做科研型、學者型老師。

　　5、教育模式：

　　愛心教育、民主教育、養成教育、成功教育。

　　6、治校方略（“一、二、三、四、五、六”）

　　堅定一個目標：辦一所現代化、國際化、高品位、高質量、有特色的精品學校；

　　建好兩支隊伍：一支高素質的管理團隊，一支高素質的教師團隊；

　　實行三大戰略：德育興校，科研興校，特色興校；

　　抓好四項工作：科學管理，優化教學，優質服務，校園文化建設；

　　堅持五個并重：教育教學并重，小教初教并重，素質教育和培養學生應試能力并重，教學常規和教學科研并重，教師發展和學生發展并重。

　　從六個方面提高教學質量：依靠科學管理提高教學質量，依靠德育工作、校園文化建設提高教學質量，依靠科學、高效的課堂教學提高教學質量，依靠教學科研提高教學質量，依靠師資隊伍建設提高教學質量，依靠教學策略（分層教學、導師制、合作學習競賽）提高教學質量。力爭全面刷新中考上線率、會考優秀率。

　　7、教育理念

　　——在素質教育的原野上，每個學生都是一座金礦，充分開發學生的潛能，每個學生都能成為優秀人才。因為，每一粒種子都能破土發芽，每一株幼苗都能茁壯成長，每一朵鮮花都能自由開放，每一個果實都能散發芬芳。

　　8、莊嚴承諾

　　轉變意識，服務至上；安全重于泰山，責任重于一切，對學生終身發展負責，對學生前途命運負責。

　　二．本學年工作目標

　　1．健全和完善學校各項管理制度、獎勵制度、考勤考核制度，建立科學的工資制度，構建比較科學的符合本校實際的管理模式、校園文化模式、教育教學模式、后勤管理模式，科學化、規范化辦學。2.以建設一支優秀班主任隊伍為抓手，建設一支高素質的管理團隊；以學科組建設為龍頭，以學科帶頭人為核心，促進教師專業成長，逐步組建一支結構合理、德藝雙馨、高素質的教師團隊。

　　3．建設高品位的校園文化，開展高水平德育工作，建設優良校風、學風，培養學生養成各種良好習慣，樹立自信心，創建和諧文明校園，實現管理、教育、教學優質化，促進師生快速成展、健康成長。

　　4．實施目標管理、全員管理；實行管理責任制，定崗位，定責任，定考核；踐行細化管理，落實細節管理，注重管理過程，促成高效管理。

　　5．加強音、體、美、藝學科建設，培養音、體、美、藝特長生；高度重視基礎年級，竭力抓好畢業班工作，全力辦好特長班，全面醞釀組建國際部，力創輝煌，實現雙贏。

　　6．認真貫徹新課改精神神，落實新課改的具體方案與內容，聚焦課堂，立足規范，深入教學，深度推進；構建主體性課堂教學模式，教會學生自主學習、合作學習、研究性學習，上好必修課程，建設好校本課程，開設活動課程；實施“分層教學”、“全面提高”、“培優補差”、“后進生導師制”；實現各層次學生有信心學習、成功學習。

　　7．認真落實教育主管部門的會議精神，積極參與推進“教育思想現代化、領導班子現代化、教師隊伍現代化、教育體系現代化、辦學條件現代化、教育管理現代化”的教育現代化的六大行動；努力爭創標準化學校和區域現代化示范學校。

　　8、加大教師培訓力度，認真抓好新老教師教育教學業務結對子的“青藍”工程，全力抓好骨干教師培訓、評選工作，英語教師口語、聽力培訓，教科研培訓、班主任培訓和教干培訓等重點工作。

　　9、搞好課題申報、立項、研究、校本資料匯編工作。

　　10、認真完成黨員登記、支部組建等工作；完善和健全工會、團委、學生會組建等重點工作任務。

　　11、注重特色教育，啟動國際部，為學校下一步的轉型、升格創造條件，奠定基礎。

　　三、管理理念

　　“管理出質量，管理出效益”、“學生成才，三分教七分管”。任何好學校都是靠人辦的，任何好教師、好學生都是靠人培養的。這些都是建立在好的管理基礎上的。好的管理，使懶人變勤，使壞人變好；好的管理，可以使人的才干得到充分發揮，可以使人的`思想境界得到升華，可以實現效益最大化。

　　什么是好的管理？是有思想、有目標的管理，有章法、有程序、制度第一、流程規范的管理，制度、法規和人文關懷相結合的管理，分工明確、責任落實和獎懲兌現的管理，激勵先進、鞭策落后的管理。好的管理需要一個好的管理團隊（而不是一群貌合神離的烏合之眾），需要全員參與（而不是各自為政的散兵游勇），人人都成為管理者（而不是遇事推諉、沒有責任心的看客）。為了追求好的管理，我們需要建設一支優秀的管理團隊并做到：敬業奉獻，敢于攻堅，勇于創新，群策群力，雷厲風行，精益求精。心里想的，嘴上說的，手中做的，深深融化進血液中，完全落實在行動上。要求每一個管理者必須當好教師、職工的表率，每個教師、職工當好學生的表率。

　　任何組織的成功者是5%決策+95%高效執行。工作有布置無落實、無檢查、無考核、無獎懲便等于零。因為沒有執行力，就沒有競爭力。管理能否高效，關鍵在于執行力，辦好學校歸根到底就在于執行力。那種不遵章程、不守規則、不重程序、個人意志為主的隨意性管理，只能使工作陷入被動、無效、混亂不堪的局面。 “思路決定出路，細節決定成敗”。保證思路正確，必須民主決策，集思廣益；“天下難事，必做于細，天下大事，必做于細”，想成就一番大事業，必須從簡單的事情做起，從細微之處入手。一心渴望偉大，偉大卻了無蹤影；甘于平淡，認真做好每件小事，每一件平凡的事，認真做好每個細節，偉大卻不期而至。

　　實踐證明，最好的管理就是從小事做起，把小事做好。將管理行為、管理過程和管理實績透明化，置于組織成員的監督之下，可以保證在執行過程中，不降低高度，不減少力度，不影響速度。

　　提倡“五實”精神：思實情，謀實招，辦實事，求實效，抓實干。如何抓落實？要重“五抓”——

　　1、抓落實，要誠心誠意。任何工作，心誠則靈，認真就行，有責任心就行，抓落實必須全心全意，言行一致，而不能口是心非，三心二意，或拉幫結伙、搞內耗。就像一首交響樂，我們允許有各種不同音符的和音，我們不希望出現蓄意干擾和影響大局的噪音！

　　2、抓落實，要理出思路。思路決定出路，必須分析工作現狀，對照工作目標，理清工作要點，明確工作步驟，確定工作重點，只為成功想辦法，不為失敗找借口，更不能將失敗合理化。

　　3、抓落實，要下狠功夫。要真正能夠抓落實，必須舍得花時間，用精力，吃苦頭，鍥而不舍；必須深入教室、深入課堂、深入學生，多聽課、多研究教學、多接觸師生，必須有恒心、有信心、有毅力，勇于挑戰困難，決不輕言放棄。

　　4、抓落實，必須爭分奪秒，注重高效、優質。

　　5、抓落實，一定要有團隊合作精神。實踐證明：單打獨斗、孤膽英雄的時代已經過去了。要確保有成效和確保實現目標就必須擁有一支精誠團結的好的團隊。目標不實現，要求達不到，抓落實就等于一句空話。

　　一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。我們要時刻記住，不管自己有多大本領，我們是一個團隊，是一個同甘共苦的集體，只有把大家的智慧和力量凝聚起來，擰成一股繩，我們才能戰勝一切困難，取得最大成績。我們提倡競爭，但我們更強調合作，因為小合作小成果，大合作大成果，不合作就沒成果。

　　四、管理措施

　　1、本學期繼續實行每周五天為一單元工作制。每個工作單元開一次行政會、教師會，其內容有三項：

　　1>總結前一工作單元工作任務完成情況,肯定取得的成績,指出存在的問題，提出改進的意見；

　　2>分析學校當前教育、教學、后勤等方面工作運行情況，確定下一工作單元工作任務；3>主要問題研究與討論。

　　2、政教處、教務處、年級部等部門每兩周開好一次部門例會，總結工作開展情況，表揚成績，找出不足，適時反思，提出改進意見，拿出補救措施，限期整改到位。

　　3、有計劃定期開展教育科研、教學研討、業務學習與培訓等活動，注重實效，寧精勿濫，不搞形式、不走過場。

　　4、政教處、教務處、年級部、學科組等部門每月舉行一次老師教育教學論壇，交流教育、教學、科研、讀書、班級管理等心得體會。

　　5、政教處、教務處、學生處、年級部每月對學生組織一次教育活動。因為活動是集體存在的生命，是實現集體目標的有效形式，是增強集體凝聚力、戰斗力，建設優良班風、優良學風的有效載體，是團結、教育學生的最有效手段。活動形式不拘一格，如：

　　1>開展有針對性主題班、團活動。如《邁好青春第一步》、《做一個因為他的存在讓別人感到幸福的人》、《我努力，我成功》、《老師，我人生引路人》等。

　　2>開展好感恩教育，母親節、教師節，“爸爸媽媽，我愛你”、“教師節，我送給老師的禮物”等。

　　3>舉辦體育競賽活動、文藝藝術活動、讀書演講活動。每次活動都要精心準備，精心策劃，設計好方案，注重每一個細節，要達到預期的效果。

　　6、政教處、年級組要把年級的值周工作、公物管理、考勤考績、衛生工作等等分配到每一個教師，讓教師人人有事做，人人有責任，人人是管理者。

　　政教處應制訂好教師隊伍、班主任隊伍、學生干部隊伍的培訓計劃。

　　7、建立健全班級體組織并充分發揮其作用。培養學生自我教育、自我管理能力，實現學生自我教育、自我管理，班主任老師當好顧問、教練和指導老師。比如，班級可以成立以下小組：

　　第一小組負責班級學習、紀律管理、督促學生遵守校規校紀，遵守中學生守則，不遲到、不早退、不無故曠課；督促學生注重儀表整潔、儀表美，穿校服、戴校徽，不理怪發，不穿奇裝異服，不戴首飾。督促學生養成良好的學習習慣、課前做好準備、課前預習、上課時主動參與，動腦、動口、動手，課后及時復習，獨立完成作業，不抄襲，學會自主學習、合作學習和研究性學習。

　　第二組負責班級文娛、體育、衛生。保證學生個人整潔衛生，保證教室、清潔區、宿舍整潔衛生，保證學生上好早操、課間操、課外活動，保證每個學生學會一們藝術，每個學生掌握一門體育運動技能，籃球、排球、足球、乒乓球等等。保證每學期舉行一次文藝匯演活動，每學期舉行一次體育運動比賽，每學期舉行一次書法，繪畫比賽。

　　第三小組負責宿舍管理、生活就餐管理，建設文明宿舍，保證文明就餐，保證本班宿舍管理全部達標。

　　8、班級各項工作，包括公物管理學生考勤衛生分工都可承包到人。五、校園文化建設

　　什么是校園文化？校園文化是學校所有成員共同創造、共同遵循的愿景，價值標準、基本信念和行為規范。

　　為什么要重視校園文化建設？因為教師、學生的成長離不開教育環境、教育氛圍。人們常說：“近朱者赤，近墨者黑”、“環境育人”就是這個道理。校園文化具有教育人、引導人、培養人、塑造人，使人形成理想信念、奮斗精神、思維方式和行為準則的功能。校園文化最根本的功能是創造適宜于教師、學生成長的教育環境、教育氛圍，校園文化是一所學校的生命所在。更有人說：“名校一半是文化。”可見校園文化建設對教師、學生的發展，對學校的發展是何等重要。

　　我們之所以重視校園文化建設，就是力求把學校建設成為師生的精神家園。在這樣的校園里，每一位師生追求真知，奉獻愛心，實現自我，感受快樂，享受成功，師生結伴而行，共同成長，教師對學生充滿感激之情，學生對教師、對學校充滿眷念之情；在這樣的校園里，濃郁的文化熏陶師生的靈魂，孩子們耳濡目染高尚，身體力行規范，受到的是愛心、責任心、理想抱負、辯是非明榮辱的教育，這樣才能真正達到“德潤人心，文化天下”、“麻生蓬中，不扶自直”的境地。

管理工作計劃篇4

　　為配合學校全面實施素質教育，落實課程標準，推進課程改革，制定本計劃。

　　一、指導思想

　　以新課程標準理念為指導思想，營造良好的閱讀環境，提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率，豐富學生的閱讀活動，培養學生的閱讀興趣。

　　二、圖書室工作的基本任務

　　貫徹黨和國家的教育方針，..各類文獻信息，為師生提供書刊資料、信息；利用書刊資料對學生進行政治思想品德、文化科學知識等方面的教育；指導學生課外閱讀，開展文獻檢索與利用知識的教育活動；培養學生收.、..資料，利用信息的能力和終身學習的能力，促進學生德、智、體、美等全方面發展。

　　三、工作思路

　　1、安排好各年級學生借還書的時間，盡量保證每班每周不少于1次借書時間。為了保證學生借書時間、質量，每天上午對當天輪到班級的還書及時歸類入.，對未能按時歸還的書與班主任及時聯系。下午學生借書后及時對書架進行..。每周對學生的.借書情況的及時公布。

　　2、每學期必須保證新書及時入室、上架，并及時發布新書信息。做好書刊的入.、出借登記工作。

　　3、做好圖書總括帳、分類帳及注銷帳，及時向分管領導匯報。隨時做好破損書刊的修補工作。

　　4、與班主任老師聯系，做好學生的借閱工作，提高學生的借書質量。低年級重點是拼音讀物的.體閱覽；中高年級名著的推薦閱覽，提高學生對書的品位，配合語文學科教師上好“讀書課”。

　　5、學校開放式書廊分年段由學生自主管理，每學年結合學校讀書節活動，由學生自愿捐書補充，倡導學生文明閱讀、規范閱讀。

　　6、根據學校實際開展讀書活動，創設良好的閱讀氛圍。

　　7、教師圖書全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借。

　　8、班級圖書角每學期每班借書50冊以上，學生人均每學期借書不少于10本。

　　9、圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。

　　10、圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為師生提供所需材料。

　　11、學生進圖書室每周不少于一次。

管理工作計劃篇5

　　一、教研活動時間安排：每周周一和周四下午小組教師集中進行理論學習和具體事宜安排。

　　二、研討形式：上課→反思→研討→整改→再上課……經過反復實踐、研討，最終形成園本教材。

　　三、工作目標：

　　1、立足實際，深入課改，把《綱要》精神轉化為實際的、科學的教育實踐能力，促進教師專業化成長。

　　2、突顯我園“幼兒手工”教育特色，向全縣展示教育成果。

　　3、開拓教育資源，在有目的、有準備的`生活實踐中提高幼兒的動手操作能力。

　　四、組織教師進行每月的簡筆畫和琴法技能檢測，時間安排為每月的最后一個星期五。

　　五、按時進行教學五認真檢查并做好記錄。

　　六、為提高教師的教育教學水平，定期開展公開課、示范課教學展示，組織教師進行觀摩。

　　七、組織本組教師進行教育教學理論學習，就日常教育教學中的經驗和問題進行研討，提出解決問題的辦法和見解，寫出書面報告，形成經驗篇或論文。

　　八、完成園安排的其他教育教學工作。

　　新學期，我園將認真落實《綱要》精神，以“塑造和諧園所，增強教育活力”為核心，不斷創新管理機制，發揮本園的優勢，探究課改策略，搞好優質服務，努力提高工作效能。

管理工作計劃篇6

　　一、落實層級管理，重視執行力，不斷推進部門的管理制度建設

　　經過幾代管理人員的不斷努力，現在客房部已形成一套管理制度和操作流程。但面對客人越來越多的個性化需求，面對越來越多90后員工成為服務的生力軍，僅僅靠一成不變的管理制度和操作流程顯然是不夠的，最重要的還是管理人員加強工作責任心，優化管理模式，有效實行層次管理，落實貫徹執行力，以“控制質量為主線”按計劃，有步驟抓好各項管理工作。

　　1、深入貫徹執行力，培養扎實工作作風，注重管理工作實效。

　　執行力最關鍵在于管理者對各項工作的有效執行，他們對工作執行的好壞，直接影響到客人的滿意度，直接關系到決策目標的實現與否。為提高執行能力，部門將努力堅持做到“三多”，“三快”加創新。

　　（1）、管理人員堅持多到現場，多關注細節，多關心員工。

　　（2）、管理人員堅持快速傳遞信息，快速解決問題，快速培訓員工。

　　（3）、管理人員要創新性的開展工作，首先要意識創新，管理人員要不斷學習更新知識，用敬業精神勇于進行管理的探索與實踐，在實踐中完善，在完善中提高。

　　2、深化服務，完善設施，確保對客服務質量

　　（1）、深入認識服務的內涵，培養員工主動為客人著想的服務意識，養成“好客、善良、為他人著想”的行為習慣。

　　（2）、加強服務接待工作的計劃性，分清各層級人員所負責任，控制好動態管理質量。對較大型的或重要的服務接待工作預先做好詳細的服務工作計劃，多考慮細節要求，做好具體的分工和職責，明確服務工作要求和崗位職責。

　　（3）在公司領導支持和工程部配合下要進一步做好客房服務設備設施的'維修保養工作，提高對客服務效率，提升整體的格調和競爭力。

　　3、強化節流意識，加強物品管理，盡最大能力控制營業成本。完善成本管理控制制度，以規章制度嚴格管理全員日常所發生的費用；做實對物資設備的維護，使人人都有物品折舊概念，加強對物品能耗的有效調控；杜絕各類能源的浪費，要求部門各班組責任到人節約分厘，節約開支降低能耗。

　　4、明確職責，層層把關，確保的衛生工作質量

　　（1）、20xx年上半年考慮將客房的衛生清潔操作標準以圖文形式張貼在部門工作間，要求每個員工能熟練掌握，對房間衛生的檢查實行“三級制”，首先是清潔者的自查，解決在操作上的存在問題；其次是領班的細查，解決在標準上的存在問題，保證每間房是合格產品；最后是主管的抽查，解決在普遍上的存在問題，并有針對性進行培訓。

　　5、提高警惕，常備不懈，確保部門的安全管理質量。我們要時刻牢記“預防為主，常備不懈”的保安工作方針和“預防為主，防消結合”的消防工作方針，，堅持內緊外松，認清從化地區特別是公司周邊的社會治安形勢，而且在部門內培育個個都是保安員，安全管理人人有責的氛圍。

　　6、轉變觀念，按部就班，確保部門的維修保養質量

　　客房部將根據開房高低的規律，有計劃進行周期衛生的清潔工作，并做好相應的檔案記錄。

　　二、重視員工需求，多關心員工，不斷加強員工隊伍建設

　　結合部門員工“同吃、同工作、朝夕相處”的主要工作特點，部門要始終把對員工的工作放在重要位置上。管理人員要提倡正人先正己，以身作則的工作作風，多作批評和自我批評，加強與員工的溝通，培養良好的工作氛圍。要定期開展了“員工談心活動”，虛心征詢員工對部門管理的建議和看法，坦誠相對，知無不言，言無不盡，增強相互之間的信任，同時要教導員工相處之道，要學會相互尊重、相互包容、和諧共處、團結協作，從而形成良好的工作、生活氛圍。

　　三、強化“工資是給員工今天的報酬，培訓是給員工明天的飯碗“這一人力資源管理的金科玉律，規范員工培訓工作，抓好現場培訓督導，促進崗位成材。

　　（1）、強化新員工基本功訓練。

　　部組的管理人員要求親自擔任培訓，無論是理論還是實際操作，均由管理人員負責擬定詳細的培訓計劃，并限期對培訓的效果進行檢查考核，對后進者進行有針對性的輔導，保證崗前培訓過程的標準化、系統化和實效性

　　（2）重視崗位培訓，持之以行抓好班前班后會工作

　　業精于勤而荒于嬉，要保持良好的服務水準，離不開在職的崗位培訓。為此，要定期舉行班組會議，和每天班前班后會，并做到每周一次小結、每月進行一次班組總結會，以加強員工與管理人員的溝通和了解，互通情況，統一思想、提高認識、明確做法、及時糾正和

　　解決工作中出現的問題。有效的加強了班組的建設，加深理解，較大地提高了班組的合作意識，整體服務水平得到較好的發揮。

　　（3）、適應公司未來更新改造后的發展方向，做好后備力量的培養。

　　四、管理工作方面

　　（1）、加強溝通互動，利用日常管理工作中出現的問題進行探討，提高學習的積極性，鉆研業務，培養過硬的操作技術和扎實的工作作風，進一步鞏固和提高整體管理水平。

　　（2）、加強內部管理，抓好質量控制工作，強化“細節決定成敗”的服務工作意識，樹立“顧客至上，服務第一”的宗旨，精化為賓客服務的每一個細節，不斷完善管理操作流程，把操作程序化、服務標準化和管理規范化落實到實際服務管理工作上，扎實基礎管理工作。

　　（3）、繼續完善成本控制制度，在不影響部門開房的情況下，以全面科學的數據分析來擬定節能措施，同時在員工隊伍大力倡導節約節能之風，謀求最大利潤。

　　（4）、加強團體建設，組織開展員工思想教育活動，增強相互間的信任，正確處理管理與被管理的關系，多做正面宣傳，樹立良好的職業風尚，增強企業的凝聚力和員工的歸屬感。