關(guān)于管理工作計劃范文集合九篇
日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,此時此刻我們需要開始做一個計劃。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?下面是小編為大家整理的管理工作計劃9篇,歡迎閱讀與收藏。
管理工作計劃 篇1
新的學(xué)期又是一個新的挑戰(zhàn),新的開始。在隨著年齡的提高和幼兒園老師對安全意識的引導(dǎo),大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護(hù)意識及能力,但由于幼兒年齡小,自我控制能力較差。因此特制訂了以下幼兒園大班班級工作計劃范文,方便今后的工作做得更好。
一、班級情況分析
經(jīng)過了一個暑假,孩子們又重新回到幼兒園學(xué)習(xí)、生活和游戲。幼兒從中班到大班,不僅個頭長高了,各方面的能力也有了不同水平的提高。語言方面幼兒能主動、積極地與同伴交流,大多數(shù)幼兒語言比較完整、流暢,用詞比較準(zhǔn)確;美術(shù)方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料,運用不同技法表現(xiàn)自己的感受,體驗創(chuàng)造的快樂;音樂方面幼兒能比較準(zhǔn)確地按照音樂的節(jié)奏做各種較復(fù)雜的基本動作、模仿動作和舞蹈動作組合;社會交往方面幼兒能主動地與同伴進(jìn)行有效的交往、合作和分享。但也存在一些不足之處,如語言方面部分幼兒傾聽習(xí)慣欠佳,不能聽別人發(fā)言完就插嘴,尤其是對同伴的發(fā)言,沒能認(rèn)真傾聽。針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的不足之處,我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),現(xiàn)將新學(xué)期工作計劃制定如下:
二、日常保教工作
為了全面提高保教質(zhì)量,我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,合理地安排幼兒一日活動,讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí),在快樂中發(fā)展,真正的做到保教并重。
1。能用較規(guī)范性的語言完整、具體、連貫的表述為幼兒提供普通話的語言環(huán)境,在日常生活中提供自由交流、表述的機(jī)會和條件。首先在豐富多彩的活動,如:談話活動、聽說游戲中擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗,在活動時教師將注重各個領(lǐng)域互相滲透的教育,支持幼兒在各活動中擴(kuò)展語言經(jīng)驗的傾向,讓幼兒在活動中有機(jī)會聽說,表達(dá)自己的觀點;其次改進(jìn)看圖講述、情境講述等講述活動的教學(xué)形式。教學(xué)形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度、講述水平、語言潛能的挖掘程度。從原來的集體集中,適當(dāng)安排小組集中,幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述機(jī)會,從而能讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解;再次如開設(shè)小小故事大王,播報員等活動項目,讓幼兒運用已有的語言經(jīng)驗充分表達(dá)和鍛煉;最后充分利用家長資源,讓家長了解家庭是孩子學(xué)習(xí)語言的重要場所,從而充分利用家庭教育的有利因素,不斷強(qiáng)化家庭中語言教育,如:讓家園配合督促幼兒完成任務(wù),如:布置任務(wù),目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務(wù)的內(nèi)容,目的二是任務(wù)的選擇多以復(fù)述兒歌、故事為主,讓幼兒進(jìn)行表述一定的內(nèi)容的語言實踐活動。
2。學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問題,能通過觀察、比較、類推等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。為幼兒提供一定的活動空間,提供豐富的,具有適宜結(jié)構(gòu)的可操作性的材料,支持幼兒的操作活動。能用完整、連貫的語言與同伴、教師交流自己的探索過程和結(jié)果,并能提出問題參與討論,培養(yǎng)幼兒好奇、好問、好探索的態(tài)度。為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的心理環(huán)境,提供豐富的科科學(xué)探索類的玩具和材料,讓幼幼兒在玩中體會科科學(xué)現(xiàn)象。以集體、小組、個別的探索形式開展教育活動,將科學(xué)活動貫穿于幼兒一日生活之中,如科學(xué)游戲活動—風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),借助一定的材料或玩具,將科學(xué)的道理寓于游戲之中,通過參與有一定規(guī)則的、有趣的玩耍和操作活動,獲到相關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗;如根據(jù)班級開展種植飼養(yǎng)活動,通過幼兒感興趣的播種、管理、收獲等種植活動和喂養(yǎng)、照料等飼養(yǎng)活動,讓幼兒從中獲取有關(guān)大自然的豐富經(jīng)驗。同時,鼓勵家長多帶幼兒走向大自然,利用外出散步,參觀、游覽的機(jī)會讓幼幼兒在輕松、愉快的氣氛中生動的了解一些科科學(xué)知識。
3。喜歡參與各種藝術(shù)活動,大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗。為幼兒提供寬松、自由與近期教育內(nèi)容相適宜的環(huán)境。以集體、小組、個別的活動形式鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動,如指導(dǎo)幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等;同時尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造,肯定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)形式,放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造;最后利用社區(qū)資源,讓家長多帶領(lǐng)幼兒參加有特色的民間藝術(shù)活動,讓幼幼兒在欣賞中不斷地提高。
4。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力,有初步的安全保護(hù)意識創(chuàng)設(shè)“自理”的條件和環(huán)境,在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教教育,例如洗手問題、入廁問題、運動中的安全問題,我們將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復(fù)地對幼兒加以提醒,讓幼兒進(jìn)一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力,同時,開展各項游戲,讓幼兒知道一些簡單的安全知識,學(xué)會保護(hù)自己,并通過家家長有目的的實際演示和游戲,幫助幼幼兒形成自我保護(hù)的意識。
5。能主動地與同伴進(jìn)行有效的交往、合作與分享,能解決交往和合作過程中出現(xiàn)的問題。創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的交往環(huán)境,為幼兒提供人際間相互交流和共同活動的機(jī)會和條件,并加以指導(dǎo),培養(yǎng)幼兒交往的技能,并給幼兒提供自由活動的機(jī)會,支持幼兒自主地選擇、計計劃活動,引導(dǎo)、鼓勵幼兒從多方面和多角度解決問題,幫助幼幼兒積累成功的經(jīng)驗
三、游戲活動
本學(xué)期,晨間活動以區(qū)角游戲為主,幼兒游戲以角色游戲為主,本學(xué)期將加強(qiáng)對角色游戲的指導(dǎo),豐富角色游戲的內(nèi)容,增強(qiáng)各游戲區(qū)的聯(lián)系,創(chuàng)新游戲情節(jié),結(jié)合角色扮演表現(xiàn)不同的角色特點。在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神,促進(jìn)社會交往能力的不斷提高,在游戲活動中教師加強(qiáng)指導(dǎo)、巡視和參與,記錄,在游戲中能與他人進(jìn)行合作,具有一定的交往能力,學(xué)會互助、合作和分享。
四、綠色學(xué)校創(chuàng)建工作
環(huán)境教育是社會的一項系統(tǒng)工程,是社會主義精神文明建設(shè)的一項重要內(nèi)容。從中小學(xué)環(huán)境教育人手,開展綠色教育,關(guān)系到我國可持續(xù)發(fā)展的長遠(yuǎn)利益,也對環(huán)境保護(hù)事業(yè)發(fā)展起著基礎(chǔ)先導(dǎo)和推動作用。因此,環(huán)境教育工作納入了幼兒園教育的`總目標(biāo)。幼兒園的環(huán)保教育主要是使學(xué)生認(rèn)識環(huán)境,提高學(xué)生的環(huán)境意識,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。在學(xué)校的建設(shè)中體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展教育的理念。提高教師和學(xué)生的環(huán)境素質(zhì),學(xué)校的環(huán)境品位得到提升。通過學(xué)生帶動家長,通過家長帶動社區(qū).又通過社區(qū)帶動社會公民更廣泛地參與環(huán)境保護(hù)行動。
五、教育措施:
1.以“活動”“整合”為主要課程建構(gòu)形式,開展促進(jìn)孩子全面發(fā)展的主題活動。
2.靈活運用幼兒園、家庭、及社會的本土資源,體現(xiàn)“生活既教育”的教育觀念,繼續(xù)開展“主題生成”,從多方面考慮主題活動內(nèi)容,體現(xiàn)幼兒活動的主體性。
3。主題指導(dǎo)要點:根據(jù)幼兒的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗、季節(jié)的特點來決定主題活動。環(huán)境布置符合主題內(nèi)容,主要讓幼兒參與進(jìn)來,讓幼兒成為環(huán)境布置的主人,讓環(huán)境與幼兒對話。創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的區(qū)域,并隨著主題的深入增添、更改區(qū)域內(nèi)容。充分尊重幼兒的自主性,教師只是支持者、合作者。與幼兒共同豐富墻面,并提供相關(guān)資料幫助幼兒進(jìn)一步認(rèn)識,從而增強(qiáng)對音樂藝術(shù)的向往。注重區(qū)角、創(chuàng)游環(huán)境材料的投放,加強(qiáng)指導(dǎo)觀察,從中了解需要,投放更有利于幼兒進(jìn)一步發(fā)展的材料,發(fā)揮環(huán)境教育功能。創(chuàng)設(shè)主題活動展示區(qū)即主題墻,努力采用多種形式讓幼兒在展示區(qū)內(nèi)有機(jī)會表現(xiàn)自己,體驗成功的快樂。多給孩子走出課堂,走進(jìn)大自然,走進(jìn)社會及自己解決處理問題的機(jī)會。啟發(fā)幼兒在大量感知事物的過程中發(fā)現(xiàn)問題,并進(jìn)行探索,從而使幼兒思維活躍,興趣廣泛。
六、德育工作計劃
1。班級每天進(jìn)行晨間談話,根據(jù)周計劃、日計劃,切合實際地開展,充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。
2。有重點圍繞季節(jié)、時事展開活動,豐富幼兒的知識,指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識。
3。開展系列活動,介紹先進(jìn)人物,引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣,做個守紀(jì)律、好行為的孩子。
4。開展豐富多彩的教育常規(guī)活動,讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時,品德、行為也得到同化。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。
七、安全工作計劃
1.嚴(yán)格執(zhí)行接送制度,防范于未然
2.經(jīng)常檢查班上各項設(shè)施,杜絕不安全隱患,及時上報及時處理,把安全工作放在第一位。
3.認(rèn)真觀察幼兒的活動情況,避免不安全事件,樹立安全意識。
4.利用一日活動中各個環(huán)節(jié),隨機(jī)進(jìn)行安全教育,每次活動前提出要求,
比如:吃飯前要求幼兒注意不碰撒熱湯等
5.根據(jù)中班特點經(jīng)常講一些有關(guān)安全的小常識、小故事。
八、家長工作計劃
1.定期召開一次家長會,讓家長了解幼兒園的教育教學(xué)目標(biāo)。
2.每月一次家園欄地宣傳。
3.做好親子活動宣傳,引導(dǎo)家長積極參加親子活動。
4.聽取家長意見和建議,爭取家園配合,達(dá)到家園教育培養(yǎng)目標(biāo)一致。
5.對插班幼兒與家長多溝通,及時反映幼兒情況讓家長放心。
6.在“家長助教”“親子活動”中促進(jìn)幼兒、家長、教師的共同進(jìn)步與成長。
八年級的學(xué)生是我上學(xué)年所帶的七年級同學(xué)自然升到八年級的。對他們每個人我都有較為透徹的了解。本學(xué)期爭取讓他們在各個方面都有明顯的進(jìn)步。
管理工作計劃 篇2
為配合學(xué)校全面實施素質(zhì)教育,落實課程標(biāo)準(zhǔn),推進(jìn)課程改革,制定本計劃。
一、指導(dǎo)思想
以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)思想,營造良好的閱讀環(huán)境,提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率,豐富學(xué)生的閱讀活動,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。
二、圖書室工作的基本任務(wù)
貫徹黨和國家的.教育方針,..各類文獻(xiàn)信息,為師生提供書刊資料、信息;利用書刊資料對學(xué)生進(jìn)行政治思想品德、文化科學(xué)知識等方面的教育;指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀,開展文獻(xiàn)檢索與利用知識的教育活動;培養(yǎng)學(xué)生收.、..資料,利用信息的能力和終身學(xué)習(xí)的能力,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等全方面發(fā)展。
三、工作思路
1、安排好各年級學(xué)生借還書的時間,盡量保證每班每周不少于1次借書時間。為了保證學(xué)生借書時間、質(zhì)量,每天上午對當(dāng)天輪到班級的還書及時歸類入.,對未能按時歸還的書與班主任及時聯(lián)系。下午學(xué)生借書后及時對書架進(jìn)行..。每周對學(xué)生的借書情況的及時公布。
2、每學(xué)期必須保證新書及時入室、上架,并及時發(fā)布新書信息。做好書刊的入.、出借登記工作。
3、做好圖書總括帳、分類帳及注銷帳,及時向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報。隨時做好破損書刊的修補(bǔ)工作。
4、與班主任老師聯(lián)系,做好學(xué)生的借閱工作,提高學(xué)生的借書質(zhì)量。低年級重點是拼音讀物的.體閱覽;中高年級名著的推薦閱覽,提高學(xué)生對書的品位,配合語文學(xué)科教師上好“讀書課”。
5、學(xué)校開放式書廊分年段由學(xué)生自主管理,每學(xué)年結(jié)合學(xué)校讀書節(jié)活動,由學(xué)生自愿捐書補(bǔ)充,倡導(dǎo)學(xué)生文明閱讀、規(guī)范閱讀。
6、根據(jù)學(xué)校實際開展讀書活動,創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍。
7、教師圖書全天開放,為方便教師查閱資料,工具書一律不得出借。
8、班級圖書角每學(xué)期每班借書50冊以上,學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于10本。
9、圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動和各種征文比賽。
10、圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動,及時為師生提供所需材料。
11、學(xué)生進(jìn)圖書室每周不少于一次。
管理工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想:
“糧草先行”后勤工作在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,兵馬未動。認(rèn)真貫徹“為教育服務(wù),為師生服務(wù)”服務(wù)宗旨,不斷健全完善管理機(jī)制,提高職工的主人翁意識,優(yōu)勝劣汰,競爭上崗,強(qiáng)化競爭、效率、責(zé)任、質(zhì)量、服務(wù)等方面的意識,使各項服務(wù)工作能在常態(tài)下正常運行,確保學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展。
二、具體工作:
及時調(diào)整充實職工隊伍。1抓好職工隊伍建設(shè)。
堅決杜絕亂收費現(xiàn)象。2嚴(yán)格執(zhí)行各項收費政策。
開源節(jié)流,3抓好財物管理。根據(jù)教育需要和上級批復(fù),及時添置教學(xué)工作的一些必要設(shè)備。
扎扎實實做好點滴工作。4校園管理常抓不懈。
爭取上一個新的臺階。5進(jìn)一步強(qiáng)化規(guī)范食堂管理。
6切實有效抓好學(xué)校的安全保衛(wèi)工作和校舍設(shè)施的維修工作。
爭取早日破土動工。7積極配合市拆遷中心做好小學(xué)擴(kuò)建工程的居民拆遷工作。
確保工作順利開展。8繼續(xù)加強(qiáng)對會計室、醫(yī)務(wù)室、文印室等部門的管理。
9積極主動配合校行政各部門條線的各項突擊性工作。
三、工作措施:
直接影響到各項服務(wù)工作能否到位,1職工隊伍的建設(shè)。教育教學(xué)工作能否正常開展,因此,抓好職工隊伍建設(shè)是后勤管理工作的首要任務(wù)。期初對職工隊伍進(jìn)行調(diào)整充實,使他感到危機(jī)感。進(jìn)一步完善職工隊伍的考核機(jī)制,堅持每月例會制度,賞罰分明,表揚獎勵先進(jìn),找出存在問題,及時彌補(bǔ)不足,讓職工以嶄新的面貌服務(wù)于教育,服務(wù)于師生。
堅決杜絕亂收費現(xiàn)象,2嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)“一費制”收費政策。各項費用支出嚴(yán)格控制在規(guī)定范圍內(nèi),公開各項收費標(biāo)準(zhǔn),接受社會監(jiān)督。各項費用支出必須符合上級規(guī)定,禁止亂訂亂購學(xué)生輔導(dǎo)用書和其它學(xué)習(xí)材料,各學(xué)科所訂材料必須報教導(dǎo)處及分管校長批準(zhǔn),并報總務(wù)處備案。繼續(xù)保持蘇州市規(guī)范收費示范單位的榮譽(yù)稱號。
民主理財,3抓好財物管理。嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律,堅持實行校長“一支筆”審批制度,各條線所需物品,必須經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),交總務(wù)處辦理。總務(wù)處根據(jù)實際工作需要,有計劃地適度超前添置一些日常辦公用品。購物、領(lǐng)物進(jìn)一步規(guī)范化、制度化,提倡勤儉節(jié)約,精打細(xì)算,對一些必須實行采購的物品和一些重大設(shè)備的添置須經(jīng)集體商議決策后,實行招標(biāo)采購。并及時登記入帳,使會計支出帳和固定資產(chǎn)帳做到帳帳相符,帳物相符。總務(wù)處同志要進(jìn)一步加強(qiáng)對各部門資產(chǎn)使用情況進(jìn)行不定期檢查,督促各室合理使用和維護(hù)各類設(shè)備,提高各類設(shè)備設(shè)施的使用效率,延長物品的使用使命。各部門、條線、班級要積極配合總務(wù)處開展愛護(hù)公物的活動。
工作中精益求精,4切實加強(qiáng)校園管理。扎扎實實抓好點滴工作,學(xué)校衛(wèi)生工作繼續(xù)實行劃片包干,責(zé)任到班、室、人,平時保潔由勤雜人員劃分包干區(qū),責(zé)任到人,并與個人經(jīng)濟(jì)掛鉤,分管同志和醫(yī)務(wù)室同志要深入下去,解情況,工作有檢查、有記錄、有公布、有評比、有獎勵。有關(guān)同志要積極配合德育處抓好學(xué)校常規(guī)。加強(qiáng)對環(huán)境綠化的管理,根據(jù)季節(jié)變化和需要,及時更換一些盆景,美化綠化校園,形成一個良好的育人環(huán)境。
把食品安全衛(wèi)生工作放在首位。期初請市食品衛(wèi)生監(jiān)督所同志來校對從業(yè)人員進(jìn)行一次食品安全衛(wèi)生知識及工作常規(guī)專業(yè)知識培訓(xùn)和應(yīng)知應(yīng)會業(yè)務(wù)考核。平時經(jīng)常組織從業(yè)人員學(xué)習(xí),5強(qiáng)化食堂規(guī)范管理。堅持工作例會制度,發(fā)現(xiàn)問題及時反饋,及時解決,對學(xué)生就餐和教師值班分飯進(jìn)行較大的嘗試改革,對從業(yè)人員每月進(jìn)行考核,完善獎勵機(jī)制,對工作優(yōu)秀者,給予一定的物質(zhì)獎勵,對個別工作少負(fù)責(zé)的同志,通過批評、教育、幫助、促使其不斷提高。如一意孤行,將采取行政措施,決不姑息。每周分組對各用餐點進(jìn)行一次清洗,確保整潔,同時要繼續(xù)把好食品進(jìn)貨關(guān),各類食品繼續(xù)實行每月公開招標(biāo),各類菜肴做到日進(jìn)日清,不吃隔夜食品,食堂司務(wù)長要認(rèn)真記好進(jìn)貨臺帳和索證工作,根據(jù)食品衛(wèi)生檢查要求留好待查食品樣品,做到各項工作有章可循,有據(jù)可查,各司其職,從業(yè)人員要及時體檢更換健康證,必須持有效證件上崗,使食堂工作上一個新的臺階。
處理好一些突發(fā)的事故隱患,6切實有效抓好學(xué)校的安全保衛(wèi)工作和校舍設(shè)施的'維修工作。總務(wù)處同志要經(jīng)常不定期組織有關(guān)同志對各類設(shè)備、設(shè)施、校舍檢查維修。經(jīng)常保持“安全第一”責(zé)任意識。傳達(dá)室同志在每天師生離校后認(rèn)真對各室進(jìn)行檢查,做好記錄,發(fā)現(xiàn)問題,及時處理,重大問題及時匯報,早上負(fù)責(zé)將各教室門打開,盡可能不要讓學(xué)生逗留在外面。平時對來校來訪的外來人員,要詢問登記,查明身份后,才能進(jìn)入校區(qū),放學(xué)家長接送學(xué)生,堅持要持接送證進(jìn)入校區(qū)接送學(xué)生,全體教職工要統(tǒng)一思想,加強(qiáng)安全防范意識,從自己做起,齊抓共管,共同做好安保工作,同時對外教的住宅每月進(jìn)行一次安全檢查,并記好記錄。
總務(wù)處有關(guān)同志要積極主動配合市拆遷中心做好小學(xué)擴(kuò)建工程的居民拆遷安置工作,7根據(jù)規(guī)劃。認(rèn)真耐心地向居民做好解釋工作,使拆遷工作能比較順利地進(jìn)行下去,對一些工作中的實際問題,積極主動向上級有關(guān)部門反映,盡自己的微薄之力,爭取早日破土動工。
全體后勤人員要樹立熱忱為教育、為師生服務(wù)的良好心態(tài),8進(jìn)一步加強(qiáng)對會計室、醫(yī)務(wù)室、文印室等室的管理。各自注意積累資料,根據(jù)規(guī)范要求及時裝訂成冊,會計室人員要當(dāng)好校長的參謀,勤儉持家,文印室同志在滿足教育教學(xué)工作的需求情況下,把好各班用紙數(shù)量關(guān),各室用紙仍應(yīng)及時登記,以備期末備查。
工作不拖拉,9全體后勤人員應(yīng)立足于自身的本職工作并積極主動配合校行政各條線的各項中心突擊工作。不推諉,齊心協(xié)力,相互配合,工作上精益求精,確保工作正常開展。
管理工作計劃 篇4
一.能源管理及節(jié)能降耗
辦公的能源消耗費用占大廈整體支出的重要比重,因此節(jié)能是一項非常重要的工作,如節(jié)能有效控制,大廈支出成本將大大提高,增加管理效益,節(jié)能主要靠加強(qiáng)管理來達(dá)到目的,而不影響服務(wù)質(zhì)素。節(jié)能并非要損害辦工者的舒適感,而是減少大廈資源浪費。增加社會利益,保護(hù)地球環(huán)境。
二.能源控制管理計劃應(yīng)在以下幾個方面入手:
1.使設(shè)備、設(shè)施經(jīng)常保持良好機(jī)能和狀態(tài)。譬如,大樓的空調(diào)機(jī)組、新風(fēng)機(jī)組及風(fēng)機(jī)盤管等設(shè)施在使用一段時間后,熱交換器翅片間會積塵甚至產(chǎn)生堵塞現(xiàn)象,這都會降低能源的利用率。及時地對設(shè)備進(jìn)行檢查和清洗十分必要的。另外,風(fēng)機(jī)的皮帶磨損、拉伸也會使設(shè)備處于病態(tài)工作中,降低設(shè)備的能效比。
2.供暖系統(tǒng)中,大樓冷凝水回收系統(tǒng)應(yīng)作為管理重點,這是因為忽略了冷凝水的回收是一項重要的節(jié)能措施。蒸汽經(jīng)過熱交后(如蒸汽及廚房設(shè)備)排出的冷凝水,其熱量約占蒸汽熱量的12%-15%左右,回收冷凝水就是回收了這部分熱量,提高了蒸汽的熱能利用率,節(jié)省了鍋爐燃料。另一方面冷凝水是高質(zhì)的鍋爐水源,回收到鍋爐可節(jié)省大量的水處理費用,又可減少鍋爐排污的熱損失,使鍋爐的熱效率提高2%-3%左右。因此,冷凝水的回收利用經(jīng)濟(jì)意義很大。
3.更新耗能大的設(shè)備
對于一些過于陳舊的設(shè)備,應(yīng)下決心更新。最有效的更新方法是考慮購進(jìn)的設(shè)備能省多少錢,而不是重考慮買設(shè)備畏花多少錢、應(yīng)重結(jié)算時盈虧,而不是最初成本。
4.保持建筑物完好,防止不必要的滲漏
通常有些玻璃破損了,不能及時進(jìn)行修補(bǔ),這無疑是能源極大浪費,只要保持外墻完好或加以統(tǒng)一管理單元用戶開窗工作,減少冷或熱能損失。
5.確保保溫層完好
如冷凍水管、熱水管如保溫不好、將會造成能源向非空調(diào)區(qū)域泄漏而造成浪費。等別冷凍水管還會形成凝水,浸濕天花、地面、地毯、銹蝕管道設(shè)備等,成不必要的損失。另外,合理的選擇熱水度,將生活熱水控制60℃至65℃,也有利于保溫,從而節(jié)約能源。
6.合理的安排運行
譬如變壓器,通常應(yīng)工作在60%-100%的負(fù)載情況下,工作效率最高,然而,目前大廈配置變壓器通常為多臺,而且常容量較大。可安排變壓器按大廈電量分期啟動,以滿足變壓器最大功率,如大廈使用率到達(dá)百份百,而每臺變壓器負(fù)荷均不足時工程考慮于將低壓配電柜聯(lián)絡(luò),并通知完全停用變壓器作為備用,這將大大的節(jié)約許多電力。
對于會議室,多功能廳等使用的空調(diào)區(qū),常在關(guān)閉時不應(yīng)開空調(diào),只提供通風(fēng),而在舉活動前一個小時,打開空調(diào),確保人員的需求,結(jié)束后,應(yīng)隨即提空調(diào)停了。排風(fēng)機(jī)、大樓內(nèi)公共區(qū)域及樓外廣場照明時間的.自動控制,可以最大效率地取得預(yù)期效果,這也能節(jié)約許多能源。
7.準(zhǔn)時抄表,監(jiān)視能源消耗
有些漏水,平時較難以察覺,如水池漏水,爐內(nèi)漏水、空調(diào)機(jī)盤漏水,因此,要定時抄錄水、電、煤氣、燃油的消耗量,積累數(shù)據(jù),容易發(fā)現(xiàn)不正常。
8.盡可能讓機(jī)器滿負(fù)荷工作
教育員工及用戶,在電器設(shè)備上節(jié)能,如烘干機(jī)、洗碗機(jī)等。,這些設(shè)備在滿負(fù)荷的情況下工作,最省電、省水、省時、效率也最高。在低負(fù)荷下是絕對不經(jīng)濟(jì)的。
9.采用先進(jìn)的技和管理設(shè)備
9.1如樓宇智能管理系、節(jié)能開關(guān)、定時開關(guān)、感光開關(guān)、節(jié)能燈、節(jié)水龍頭,能源回收裝置等。
9.2應(yīng)用樓宇自動化控制進(jìn)行管理,根據(jù)季節(jié)、時間變化,時刻調(diào)整。
9.3保溫材料的維護(hù)保養(yǎng)。
9.4空調(diào)風(fēng)量根據(jù)季節(jié)、時間、客人的感覺隨時調(diào)整。
9.5照明線路的合理布置及調(diào)整。
9.6燈具的選擇(節(jié)能燈、日光燈帶功率補(bǔ)償器)。
9.7電梯系統(tǒng)的智能管理。
9.8采用節(jié)能控制照明開關(guān):(1)聲控開關(guān):(2)光控開關(guān);(3)時間控制開關(guān);(4)延時控制開關(guān)。
9.9使設(shè)備保持良好的運行狀態(tài)。(潤滑、密封等)
9.10采用節(jié)能水龍頭。
管理工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)年度,高二年級將貫徹落實學(xué)校的工作總要求,按照學(xué)校工作計劃和各職能部門工作計劃的總體布置,團(tuán)結(jié)全組40位同志,振奮精神,迎難而上,積極推進(jìn)教育教學(xué)改革;力爭實現(xiàn)高二年級各項工作在原有基礎(chǔ)上有較大突破。現(xiàn)在我們進(jìn)入了高中階段最為關(guān)鍵的高二第二學(xué)期。要實現(xiàn)高二的“明確六自,富有特長,把握自我,主動發(fā)展”的目標(biāo),必須抓好教學(xué)常規(guī)管理和教育教學(xué)工作。
二、工作目標(biāo)
1、年級目標(biāo):細(xì)化、精化課堂教學(xué)。使我們每位教師所剩的每一堂課都充分體現(xiàn)三xx教學(xué)模式。結(jié)合學(xué)校建設(shè)學(xué)習(xí)型校園的目標(biāo),積極組織本年級教師進(jìn)行教育教學(xué)理論知識的學(xué)習(xí),及時寫出學(xué)習(xí)體會,并及時上傳到自己的博客上,引導(dǎo)教師善于思考,針對自己的課堂教學(xué)進(jìn)行反思,總結(jié)教學(xué)中存在的問題和不足,教師之間進(jìn)行討論,之后將思考的結(jié)果形成文字,及時完善到博客中。
2、班級目標(biāo):班級學(xué)生思想素質(zhì)優(yōu)良,班級學(xué)風(fēng)濃厚向上,學(xué)習(xí)狀態(tài)不斷優(yōu)化。各班違紀(jì)事件發(fā)生率逐步降低。
3、備課組目標(biāo):全面確立和強(qiáng)化備課組長的領(lǐng)導(dǎo)職能,組員服從分工,團(tuán)結(jié)協(xié)作,勤于交流,充分發(fā)揮整體優(yōu)勢,各備課組嚴(yán)格執(zhí)行指定的計劃,本學(xué)期重點工作在于精化和細(xì)化課堂,真正提高我們?nèi)齲x課堂模式的時效性,提高整體的教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
三、工作要求
1、本學(xué)期要求全體教師從教學(xué)中的課堂細(xì)化、精化兩個方面嚴(yán)格要求自己,從思想和行動上堅決執(zhí)行學(xué)校和年級的'此項要求;
2、每位教師要培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣,全面提高自己的綜合素質(zhì),從而優(yōu)化我們的三xx課堂教學(xué),美化我們的校園文化。
3、加強(qiáng)對學(xué)生的常規(guī)管理,做到師生共同進(jìn)步,這也是我們教學(xué)改革的目的。
四、存在的問題
目前我們的教師在教學(xué)改革中還存在一些不和諧的方面,比如對五環(huán)節(jié)的實質(zhì)還不能真正領(lǐng)會;教案編寫不能體現(xiàn)四明確;課堂上具體落實五環(huán)節(jié)不到位,造成課堂教學(xué)形式“四不像”;教師學(xué)習(xí)積極性不高;不善于思考與反思等。
五、根據(jù)本學(xué)期的工作目標(biāo)和以上存在的問題,今后的具體工作措施如下:
(1)加強(qiáng)思想教育,強(qiáng)化人的管理。
1、組織和引導(dǎo)教師進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)三xx教學(xué)模式,增強(qiáng)責(zé)任意識。關(guān)注每一位學(xué)生的成長,教育學(xué)生要耐心細(xì)致、嚴(yán)慈有度,不諷刺、不放棄,增強(qiáng)服務(wù)意識。
2、嚴(yán)肅勞動紀(jì)律,穩(wěn)固教學(xué)秩序。每位教師要堅決執(zhí)行學(xué)校和年級的規(guī)章制度,服從安排,顧全大局,每位教師要做到踏實嚴(yán)謹(jǐn),刻苦鉆研,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng),備課、上課、作業(yè)批改認(rèn)真,輔導(dǎo)準(zhǔn)時到位。
3、把談心交流當(dāng)作年級的一件大事來抓。每次聽課后,年級負(fù)責(zé)同志與相關(guān)教師深入交流上課情況,每月年級負(fù)責(zé)同志必須同教師至少談心一次,把握教師的課堂教學(xué)情況,了解教師的思想狀況要求,創(chuàng)造和諧的工作氛圍。
(2)注重教學(xué)流程管理,加大考核力度。
1、逐步落實教案年級每周檢查制度,檢查結(jié)果反饋給教師本人并納入學(xué)期和學(xué)年度考核。
2、著力抓好課堂效益的管理。要求教師要嚴(yán)格三xx模式的規(guī)定上好每一堂課,再細(xì)化精化課堂上下功夫,要求每位教師嚴(yán)格按照三xx的要求落實課堂教學(xué),每一個環(huán)節(jié)都要認(rèn)真對待,針對開學(xué)初每位教師所寫的細(xì)化五環(huán)節(jié)之體會盡心組織教學(xué),年級通過隨堂聽課、問卷調(diào)查等形式,及時了解情況,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
3、繼續(xù)推行三級課評選活動。通過全體教師的聽課評課活動,提高備課組及每位教師的專業(yè)素質(zhì),使得本年級的課堂教學(xué)個到整體的提高。
4、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)進(jìn)度力度,堅決杜絕教師沒有學(xué)案或教案進(jìn)行教學(xué)的現(xiàn)象發(fā)生,杜絕學(xué)生課堂上睡覺或違反課堂紀(jì)律想象的發(fā)生,年級領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行聽課時對學(xué)生的課堂表現(xiàn)進(jìn)行評價,并及時反饋給教師,以便及時改正。
5、推進(jìn)教師進(jìn)行學(xué)習(xí)與思考,要求每位教師積極學(xué)習(xí)教務(wù)處所發(fā)的材料和自己本學(xué)科的專業(yè)知識,然后在思考的基礎(chǔ)上學(xué)出自己的學(xué)習(xí)體會和反思,整理后發(fā)在各自的博客中,年級每月進(jìn)行檢查,并將信息及時反饋個教師,以便提高全體教師的理論水平和培養(yǎng)思考的習(xí)慣。
(3)加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),提高班主任德育實效。
結(jié)合教學(xué)改革,班主任要學(xué)習(xí)學(xué)校制定的班主任考核制度,不斷增強(qiáng)德育責(zé)任;繼續(xù)實施班主任全方位、全天候管理,不斷明晰班主任的德育義務(wù);鼓勵班主任開展多種形式的有益的教育活動,不斷形成德育創(chuàng)新;班主任要堅持以德治班,保證重大違紀(jì)事件為零,絕對保證違法犯罪率為零,簽定班主任德育目標(biāo)。
(4)積極開展學(xué)生教育活動,努力實現(xiàn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)化。
1、繼續(xù)加強(qiáng)六自教育,樹立學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價值觀,明確是非觀。
2、注重教育形式的多樣化。要充分利用黑板報、班會課、年級學(xué)生表彰會議、家長會、個別談心、重點跟蹤等形式開展多方位的教育活動。同時,要借助學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)使學(xué)生的注意力最大程度地轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來,做到有檢查、有評比、有反饋,濃厚、規(guī)范學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
六、學(xué)期工作行事歷
2月份
重點工作:
1.召開老師會,布置開學(xué)第一周的具體工作,調(diào)整任課教師,組建班主任隊伍
2.做好寒假學(xué)業(yè)水平測試工作
3.開學(xué)前各項準(zhǔn)備工作(書本、教學(xué)用具發(fā)放等);
4、強(qiáng)調(diào)本學(xué)期的工作重點(精化、細(xì)化課堂、教師的學(xué)習(xí)與思考)
3月份
重點工作:
1.深入課堂,進(jìn)行聽課評課活動。細(xì)化課堂教學(xué)各環(huán)節(jié),逐個教師逐節(jié)課落實。
2.配合學(xué)校做好開展“文明禮貌月”活動。
3.強(qiáng)化課堂常規(guī)管理。加大對教師課堂教學(xué)的規(guī)范用語檢查,和對學(xué)生課堂表現(xiàn)的檢查力度。使我們的課堂教學(xué)真正體現(xiàn)三xx模式。
管理工作計劃 篇6
根據(jù)縣教育主管部門本年度的工作要點及工作部署,根據(jù)學(xué)校工作計劃,同時結(jié)合學(xué)校本年度總體工作構(gòu)想,為更好的實現(xiàn)我校教育教學(xué)基本目標(biāo),特制定本計劃。
一、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作。
教學(xué)常規(guī)工作是教師完成教學(xué)任務(wù)的主要途徑,也是提高教學(xué)質(zhì)量的必由之路,本學(xué)期我校教師應(yīng)做到:
1、制訂切實可行的工作計劃,各科任教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和深入鉆研教材,并依照學(xué)生實際制訂切實可行的學(xué)科教學(xué)計劃,包括有明確的教學(xué)目的,教學(xué)重、難點,教學(xué)進(jìn)度以及具體的教學(xué)措施和方法。
2、抓好備課工作。要求教師深入研究課程標(biāo)準(zhǔn)和教材及有關(guān)參考資料,按時寫好備課教案,不打無準(zhǔn)備之仗。
3、抓好作業(yè)的布置與批改這一環(huán)節(jié)。作業(yè)的內(nèi)容要符合課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的要求,目的明確,落實“雙基”培養(yǎng)能力;作業(yè)要精選,份量要適當(dāng),難度適中,批改要精細(xì)、及時。每次作業(yè)批改要注明批改日期,有練習(xí)冊的科目要講評結(jié)合,做好輔導(dǎo)。批改作業(yè)時應(yīng)根據(jù)學(xué)科、年級的不同,靈活運用不同的形式,精心做好作業(yè)評講工作,指點方法以提高其能力。
4、 建立完善的教學(xué)常規(guī)工作檢查制度。教導(dǎo)處對各項常規(guī)教學(xué)工作要經(jīng)常進(jìn)行檢查、督促。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是學(xué)校一切工作的中心。教導(dǎo)處將加強(qiáng)對各學(xué)科的質(zhì)量監(jiān)控。認(rèn)真抓好每次教學(xué)質(zhì)量調(diào)研的分析,及時找出存在問題,提出解決問題的方法與措施。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂聽課,檢查和掌握教師的上課情況,加強(qiáng)督促和指導(dǎo)。
二、加強(qiáng)畢業(yè)班的管理工作,精心抓好九年級教學(xué)工作,抓早、抓緊、抓細(xì)、抓實各項工作,嚴(yán)格要求,階段推進(jìn),及時捕捉有效信息,指導(dǎo)畢業(yè)班工作
三、德育教育工作
1、加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范的教育,利用校會、班會加強(qiáng)學(xué)生禮儀、安全、紀(jì)律、衛(wèi)生方面的教育,做好檢查與評比,作為年終班級評比的依據(jù)。
2、開展好主題班團(tuán)會,加強(qiáng)對學(xué)生的誠信、安全、感恩、守紀(jì)等方面的教育。
3、利用讀書征文、電影觀后感、國旗下的演講等形式,加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育。
4、加強(qiáng)心育教育在德育工作中的作用,充分利用心理健康咨詢來解決學(xué)生在成長過程中遇到的問題。
5、進(jìn)一步搞好綜合治理工作,營造良好的校園環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)氛圍,創(chuàng)建一個平安校園。
6、發(fā)揮學(xué)科教學(xué)在德育教育中的作用,在學(xué)科教學(xué)中要積極滲透德育教育,加強(qiáng)學(xué)生思想品德的教育,正確引導(dǎo)學(xué)生的人生觀、價值觀和學(xué)習(xí)觀。
四、班主任工作
1、進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍的建設(shè),培養(yǎng)年輕的班主任隊伍,提高班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì),做好新任班主任的幫教工作。
2、進(jìn)一步貫徹落實《班級日常管理考核細(xì)則》,繼續(xù)采取跟蹤管理等形式,明確責(zé)任,處理好班級的日常工作,努力創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
3、繼續(xù)做好控輟保學(xué)工作,作好迎檢工作,加強(qiáng)對易輟生、學(xué)困生、貧困生的教育、幫助工作,作到讓學(xué)生“進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好”。
4、建立學(xué)生綜合實踐評價機(jī)制,建立學(xué)生成長記錄袋,及時、真實地記錄學(xué)生的日常行為。
五、校本教研工作方面
1、進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)新課程、新理念、新技術(shù),研究新的教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法,逐漸由“口授、板書、演示”等為主的傳統(tǒng)教學(xué)方法向“啟發(fā)、引導(dǎo)、點撥”等為主的新型教學(xué)方法轉(zhuǎn)變。學(xué)生的學(xué)習(xí)方法由“耳聽、手記、作題”為主的被動強(qiáng)化學(xué)習(xí)向“自主、合作、探究”為主的主動學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變。
2、開展市級課題《班主任工作創(chuàng)新與研究》的結(jié)題工作。
3、加強(qiáng)教師對遠(yuǎn)程教育設(shè)備的使用,要求所有教師能夠熟練使用教學(xué)資源,能基本掌握計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識,能利用互聯(lián)網(wǎng)下載、上傳教學(xué)資源,能利用現(xiàn)代信息技術(shù)輔助學(xué)科教學(xué)。
4、校本課程的開發(fā)與使用,結(jié)合我校實際情況而開發(fā)的校本課程《學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育》已編寫完成,計劃在本學(xué)期以講座等形式來培訓(xùn)學(xué)生。
5、鼓勵撰寫教育教學(xué)論文,提高教師的科研能力。每位學(xué)科教師都應(yīng)及時積累工作中的教學(xué)經(jīng)驗,結(jié)合教學(xué)實踐,精心選材,寫出高質(zhì)量的論文,所有任課教師每學(xué)期至少完成一篇代表自己水平的論文。
6、繼續(xù)堅持聽評課制度,各年級組、教研組要制定切實有效的聽評課計劃,有組織有步驟地開展聽評課活動。積極發(fā)揮教研組的功能,在實施學(xué)科教學(xué)管理與指導(dǎo)的同時,要關(guān)心和指導(dǎo)新教師的提高,各教研組長要認(rèn)真組織本學(xué)科教師開展好聽課評課活動,做到聽有所得,評有所獲。
六、教師繼續(xù)教育工作方面
1、鼓勵教師參加學(xué)歷再提高教育,初中部現(xiàn)有本科學(xué)歷教師12人,正在學(xué)習(xí)的有7人,力爭在20xx年底完成在校教師的80%。
2、年底完成所有適齡教師的計算機(jī)二級證書的培訓(xùn)任務(wù)。現(xiàn)有20人獲得了二級證書。
3、開展現(xiàn)代信息技術(shù)的培訓(xùn)工作,根據(jù)市縣有關(guān)文件要求,到20xx年底,全縣中小學(xué)男54周歲,女51周歲以下在職教師和管理干部,能熟練應(yīng)用信息技術(shù)實施教學(xué)及教育管理的總體目標(biāo),在本學(xué)期,首先要對45周歲以下的教師進(jìn)行信息技術(shù)應(yīng)用的培訓(xùn),逐步實現(xiàn)利用現(xiàn)代信息技術(shù)來輔助教育教學(xué)。努力做到信息技術(shù)的學(xué)科覆蓋率為:70%以上,課時覆蓋率為10%以上。
七、教育教學(xué)活動
1、繼續(xù)開展教師獻(xiàn)課活動,所有任課教師要在本學(xué)期完成1節(jié)獻(xiàn)課任務(wù)。
2、組織開展“教學(xué)技能競賽”活動,競賽以課堂教學(xué)和課后反思為主要內(nèi)容,課堂教學(xué)應(yīng)熟練應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)和課堂教學(xué)進(jìn)行合理、有效地整合。并選出優(yōu)秀者參加縣級的決賽,優(yōu)勝者將榮獲縣級學(xué)科帶頭人稱號,即百名教星。
3、開展“四個一”主題活動和競賽活動。根據(jù)省市縣《關(guān)于開展信息技術(shù)應(yīng)用年活動實施方案》的通知要求,在教師中開展“四個一”活動,即應(yīng)用信息技術(shù)完成一節(jié)課的教學(xué)設(shè)計、制作一個多媒體課件、設(shè)計一個教師主頁、上一堂與學(xué)科整合的公開課的“四個一”主題活動。教師將“四個一”活動成果建成自己的`文件夾,并上傳到學(xué)校主題資源庫中。
4、在任課教師中開展教師基本功競賽,要求每位教師完成一節(jié)課的板書設(shè)計,一節(jié)課的教學(xué)案例。
八、職業(yè)教育方面
1、抓好全員綠證培訓(xùn)工作,本學(xué)期開始,七年級開設(shè)《特種種植》、《農(nóng)副產(chǎn)品加工》,八年級開設(shè)《養(yǎng)殖技術(shù)》、《農(nóng)村家政與創(chuàng)業(yè)》、九年級開設(shè)《小企業(yè)經(jīng)營管理常識》、《農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移實用技術(shù)》等省編教材課程,做好新教材的學(xué)習(xí)與使用工作。
2、 充分利用實驗實習(xí)基地進(jìn)行實地教學(xué), ,培養(yǎng)學(xué)生綜合活動實踐技能。
3、認(rèn)真抓好(9+1)培訓(xùn)工作,通過(9+1)的培訓(xùn)更加進(jìn)一步的鞏固學(xué)生對專業(yè)技術(shù)的掌握,人人都有“一專多能”,使學(xué)生畢業(yè)后在社會上會生存、能發(fā)展,為三農(nóng)服務(wù)。
九、做好新老三室及各功能教室的使用與管理,使其更好地為教育教學(xué)服務(wù)
1、加強(qiáng)實驗室的管理,為全面實施素質(zhì)教育,培養(yǎng)動手實踐能力提供優(yōu)良的服務(wù)。要保證按時開出演示實驗和學(xué)生分組實驗,記好實驗臺帳,制度上墻,按章辦事,注重安全,嚴(yán)防事故發(fā)生。
2、加強(qiáng)微機(jī)室、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室、衛(wèi)星節(jié)目播放教室、教學(xué)光盤播放教室、音樂室的管理,充分發(fā)揮專用教室的特殊功能在培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展中的作用。
十、體育衛(wèi)生工作
1、認(rèn)真貫徹《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)》。研究新時期的體育工作目標(biāo),上好每堂體育課,注意改進(jìn)教學(xué)方法,提高課堂效益,特別注重在體育教育中滲透德育教育,加強(qiáng)集體主義教育,吃苦耐勞的教育,紀(jì)律教育和安全教育。
2、積極開展“兩操,兩課,兩活動”,抓住季節(jié)特點,開展校內(nèi)的班級之間的小型體育比賽活動,認(rèn)真抓好運動隊的訓(xùn)練,力爭在各類比賽中取得好的名次,堅持班主任隨班活動,切實注意學(xué)生體育活動的安全,保證學(xué)生身心的健康發(fā)展。
3、認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,上好眼保健課,要充分利用廣播,黑板報,健康教育課,做好學(xué)生的防近工作。做好常見病,多發(fā)病,傳染病的防治工作,學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生清潔工作實施班級包干制,班主任要親自組織,天天關(guān)心自己清潔分擔(dān)區(qū)的清潔衛(wèi)生工作,教導(dǎo)處要及時檢查、公布,列入班級量化考核成績里,確保學(xué)校清靜優(yōu)雅的環(huán)境。
管理工作計劃 篇7
一、工作思路
系主任承擔(dān)著推動學(xué)院所屬各專業(yè)教育教學(xué)目標(biāo)實現(xiàn)的管理任務(wù)。在任職期內(nèi),應(yīng)當(dāng)把打造專家隊伍;建設(shè)品牌專業(yè);培育團(tuán)隊精神;規(guī)范教育教學(xué)活動,實現(xiàn)人才培養(yǎng)以及實現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合;為“三農(nóng)”服務(wù)等目標(biāo)的實現(xiàn)為己任。
在實現(xiàn)上述目標(biāo)中,通過實施相應(yīng)的管理措施,特別是在嚴(yán)格執(zhí)行成規(guī)制度基礎(chǔ)上,不斷開展制度創(chuàng)新和組織管理創(chuàng)新,并通過研究管理、制訂制度、建立良好的工作環(huán)境,將學(xué)院美好前景、目標(biāo)與教職工的工作目標(biāo)有機(jī)結(jié)合,發(fā)揮每個人的長處,挖掘教師的智慧潛能,充分調(diào)動各方面的積極性,在團(tuán)隊合作和成功中促進(jìn)組織發(fā)展和職業(yè)發(fā)展。
二、任期目標(biāo)
1.進(jìn)一步搞好專業(yè)建設(shè)和現(xiàn)有專業(yè)改造。為達(dá)到示范校評估要求創(chuàng)造基本條件。
2.打造品牌專業(yè)。特別是在市場營銷重點專業(yè)建設(shè)基礎(chǔ)上。力爭將新建的.經(jīng)濟(jì)管理(農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理方向工作計劃專業(yè)開發(fā)好。
3.按照新農(nóng)村建設(shè)的方向,進(jìn)一步開發(fā)好新的專業(yè),為郊區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展及時提供用得上的管理經(jīng)營人才。
4.建設(shè)好專家隊伍,做好“三農(nóng)”服務(wù)工作。
管理工作計劃 篇8
我作為一名物業(yè)管理人員,在20xx年的物業(yè)管理工作中,除了加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)能力的學(xué)習(xí)外,還特別注意職業(yè)品德的培養(yǎng),在工作中,我以思想上清正廉潔;工作中客觀公正,實事求是;業(yè)務(wù)上精益求精為行為準(zhǔn)則,嚴(yán)格要求自己,并取得了良好的成績,為了在20xx年的物業(yè)管理工作中取得進(jìn)步,特制定20xx年工作計劃。
作為一名物業(yè)管理人員,我認(rèn)為應(yīng)加強(qiáng)以下幾個方面的內(nèi)容:
1、愛崗敬業(yè)是物業(yè)管理人員職業(yè)道德規(guī)范的首要前提。作為一名物業(yè)管理人員應(yīng)該充分認(rèn)識到自己的本職工作的地位和作用,從而珍惜自己的工作崗位,熱愛本職工作,做到干一行愛一行,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。在20xx年的工作中,我將要求自己在工作中更加自覺主動地履行崗位職責(zé),以積極向上的健康心態(tài)做好本文來源: 工作,牢固樹立全心全意為業(yè)主服務(wù)的思想,正確處理責(zé)、權(quán)、利三者關(guān)系;要求自己具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和高度負(fù)責(zé)的精神,嚴(yán)格遵守公司的物業(yè)管理法規(guī)和條例,杜絕搞損害廣大業(yè)主利益和侵犯業(yè)主合法權(quán)益的事件發(fā)生,做到各盡職守。
2、熟悉法規(guī)。物業(yè)管理工作涉及面廣,為了正確處理各方的`關(guān)系,在20xx年里,我要加強(qiáng)物業(yè)管理方針、政策和各種法律法規(guī)與制度的學(xué)習(xí),確保自己在物業(yè)管理工作過程中處理問題的正確性,同時從日常清潔管理、消防與安全保衛(wèi)、房屋與工程設(shè)備維修管理、緊急意外事情的發(fā)生、業(yè)主投訴等方面確保處理的準(zhǔn)確性和及時性,做到各事項處理方法運用恰當(dāng),加強(qiáng)學(xué)習(xí),經(jīng)常充電,力戒浮躁,努力提升自身的業(yè)務(wù)水準(zhǔn)。
3、客觀公正。這是物業(yè)管理人員職業(yè)道德規(guī)范的靈魂。物業(yè)管理工作的首要職能就是對各項物業(yè)活動進(jìn)行客觀公正的服務(wù),其本質(zhì)特征體現(xiàn)為“真實性”,離開了實際發(fā)生的客觀事項去進(jìn)行處理只會損害業(yè)主及其他方面的合法權(quán)益。而公正的本質(zhì)則體現(xiàn)為合理性,對物業(yè)管理事項的處理必須堅持公正合理的原則,這不僅是職業(yè)道德規(guī)范的要求,也是物業(yè)管理人員個人品德的體現(xiàn),物業(yè)管理工作實踐中經(jīng)常出現(xiàn)的若干矛盾和問題,大多與此相關(guān)。因此,作為業(yè)主的“貼心管家”,我做為物業(yè)管理人員必須正確行使自己的職權(quán),必須強(qiáng)化自身品德修養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng),以為廣大業(yè)主進(jìn)行服務(wù)。
4、誠信服務(wù)。誠信是物業(yè)管理的根本。事實證明,凡是出現(xiàn)了誠信危機(jī)的管理,在工作中,將始終把業(yè)主的利益放在第一位,把誠信放在首位,同時也喚起業(yè)主的誠信意識,使物業(yè)與業(yè)主之間的關(guān)系,形成良性循環(huán)。
管理工作計劃 篇9
一、主要任務(wù)目標(biāo)
按科學(xué)新課程要求開齊開足實驗教學(xué)課程,實驗開出率達(dá)到95%以上,引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗,形成一定實驗技能,培養(yǎng)科學(xué)的實踐,實驗,觀察能力。
二、具體工作措施
1、實驗室工作由校長及教導(dǎo)主任直接管理,實驗室設(shè)專門管理員,即實驗員,具體管理實驗室工作。
2、按照《省實施九年義務(wù)教育學(xué)科教學(xué)儀器,器材配備》要求,各實驗室必須做好儀器、器材的補(bǔ)充計劃。對自然實驗室的實驗設(shè)備進(jìn)行更新、添置、維護(hù)、檢查,為教學(xué)做好準(zhǔn)備。
3、各實驗室必須制定實驗室學(xué)期工作計劃和實驗教學(xué)課程安排表。
4、各實驗室必須借助于實驗室設(shè)備和實驗手段,選擇恰當(dāng)?shù)?方法,積極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗,積極服務(wù)于教學(xué)。
5、各實驗室可搜集利用生活中身邊的各類廢舊材料的作用,結(jié)合實驗室條件進(jìn)行分組實驗。
6、根據(jù)教學(xué)需要,可以自制一些教具。
7、各實驗室必須加強(qiáng)安全措施,危險藥品妥善保管,指導(dǎo)學(xué)生正確使用儀器設(shè)備,配齊消防器材。
8、各實驗室必須做好儀器(材)管理工作,嚴(yán)格履行對儀器(材)出借,賠償,領(lǐng)用手續(xù),及時做好財產(chǎn)登記注冊工作,做到賬物相符,賬賬相符。
三、強(qiáng)化管理,合理使用
本學(xué)期科學(xué)實驗室繼續(xù)加強(qiáng)管理,有借有還。在教學(xué)時,首先,及時填好實驗通知單和實驗名稱,以及所需的實驗器材。其次,合理實驗,在課堂上,要對學(xué)生進(jìn)行安全教育和正確的實驗操作指導(dǎo)。最后,實驗做完后要及時放回原處,并做好實驗日志的記載工作。
四、加強(qiáng)自制教具在教學(xué)中的重要作用。
本學(xué)期我們倡導(dǎo)師生共同開辟自然教學(xué)園地,科學(xué)角,收集材料,自己動手制作教具,改善實驗條件。同時在實驗教學(xué)中提倡“動手做”,讓學(xué)生真正的參與自然科學(xué)探究的全過程,培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力、創(chuàng)新能力。
五、重視發(fā)揮電教手段,優(yōu)化組合。
科學(xué)教學(xué)中要優(yōu)化組合教學(xué)手段,努力提高多媒體等電教手段在教學(xué)中的使用率,豐富學(xué)生的感性認(rèn)識,在培養(yǎng)和提高學(xué)生的思維能力的過程中發(fā)揮積極的輔作的作用。
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