【熱門】學校工作計劃范文錦集8篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又邁入新的階段，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編幫大家整理的學校工作計劃8篇，希望對大家有所幫助。

學校工作計劃 篇1

　　一、工作內容及優先級

　　（一）工作內容：

　　1. 員工信息管理

　　2. 員工考勤、薪資管理

　　3. 勞動關系管理（簽訂勞動合同、保密協議等）

　　4. 社保公積金開戶

　　5. 公司各項制度建立

　　6. 人力資源規劃(組織架構梳理、人員編制計劃)

　　7. 招聘

　　8. 員工培訓

　　9. 企業文化建設

　　（二）初期人力資源工作優先順序

　　不緊急 A.員工信息資料管理 B.員工考勤、薪資管理 C.社保、公積金開戶 A.人力資源規劃(組織架構梳理、人員編制計劃) B.企業文化建設 A.勞動關系管理（入職一個月內必須簽訂勞動合同） B.公司各項制度建立（考勤制度） C.招聘 D.新員工培訓方案 緊急 重要 不重要

　　二、各項工作開展計劃

　　1.盤點公司人力資源現狀，收集整理員工信息資料建立員工資料庫。（附件1為員工信息記錄表格，可試用。）

　　2.擬定勞動合同模板，員工入職一個月內必須簽訂勞動合同并歸檔。

　　3.擬定公司人力資源管理制度，規范招聘、入離職、考勤、薪資等管理。

　　4.梳理公司組織架構、根據公司戰略需求制定人員編制計劃，確定崗位、人員需求。

　　5.制定新員工培訓方案，確定培訓周期、課程內容、講師團隊建設、培訓考核等內容。定期對在職員工開展公司制度、企業文化、專業知識、行業信息培訓。

　　6.設置日常考勤統計報表、薪資報表。

　　7.開通各招聘服務平臺，開展招聘工作。

　　8.公司社保、公積金開戶。（公司證照齊全后可辦理，員工社保3個月內可補繳）

　　9.將公司企業文化整理成文，通過各種形式宣導貫徹。

學校工作計劃 篇2

　　落實課程規范，為配合學校全面實施素質教育。推進課程改革，制定本計劃。

　　一、指導思想

　　營造良好的閱讀環境，以新課程規范理念為指導思想。提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率，豐富學生的閱讀活動，培養學生的閱讀興趣。

　　二、圖書室工作的基本任務

　　采集各類文獻信息，貫徹黨和國家的`教育方針。為師生提供書刊資料、信息;利用書刊資料對學生進行政治思想品德、文化科學知識等方面的教育;指導學生課外閱讀，開展文獻檢索與利用知識的教育活動;培養學生收集、整理資料，利用信息的能力和終身學習的能力，促進學生德、智、體、美等全方面發展。

　　三、工作思路

　　盡量保證每班每周不少于1次借書時間。為了保證學生借書時間、質量，安排好各年級學生借還書的時間。每天上午對當天輪到班級的還書及時歸類入庫，對未能按時歸還的書與班主任及時聯系。下午學生借書后及時對書架進行整理。每周對學生的借書情況及時公布。

　　并及時發布新書信息。做好書刊的入庫、歸還登記工作。每學期必需保證新書及時入室、上架。

　　及時向分管領導匯報。隨時做好破損書刊的修補工作。做好圖書總括帳、分類帳及注銷帳。

　　做好學生的借閱工作，與班主任老師聯系。提高學生的借書質量。低年級重點是拼音讀物的集體閱覽;中高年級名著的推薦閱覽，提高學生對書的品位，配合語文學科教師上好“讀書課”

　　每學年結合學校讀書節活動，學校開放式書廊分年段由學生自主管理。由學生自愿捐書補充，建議學生文明閱讀、規范閱讀。

　　創設良好的閱讀氛圍。根據學校實際開展讀書活動。

　　為方便教師查閱資料，教師圖書全天開放。工具書一律不得歸還。

　　學生人均每學期借書不少于10本。班級圖書角每學期每班借書50冊以上。

　　圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文競賽。

　　及時為師生提供所需材料。圖書室將配合學校開展教育教學活動。

　　學生進圖書室每周不少于一次。

學校工作計劃 篇3

　　為了促進20xx年的.學校工作，以便督導檢查，特制定本年度工作安排。

　　一、德育工作

　　1、升旗儀式每周一7：30舉行升旗儀式

　　2、少先隊活動每月進行一次（第一周的星期五下午第四節課），六月一日和十月一日前發展兩次少先隊員。

　　3、教育活動每學期第一周第二天與第十周第二天的第四節課召開全體師生安全、法制教育

　　二、學校管理

　　1、考勤嚴格考勤制度（見細則）

　　2、學校例會每周六上午第四節課（總結本周和布置下周工作）

　　3、衛生檢查每周一、三、五大課間進行檢查

　　4、教師值班按教師值班細則進行

　　5、安全排查學校每周一進行安全排查，每月13日、23日進行安全大排查

　　6、班會每周一召開

　　7、班內檢查學校每周一第四節課進行檢查

　　三、教育教學

　　1、常規檢查

　　（1）備課每周五下午檢查教師備課

　　（2）學生作業逢雙周星期五進行學生作業檢查或抽查

　　（3）聽課每周二、三進行學校聽課

　　2、教研組活動逢雙周進行說課或評課活動，具體時間為每周二

　　3、教師聽課每師每周一節，教師自行安排

　　4、集體聽課每學期的第三、六、九、十二、十五周進行教師集體聽課活動（語文組星期一、數學組星期二、常識組星期三）特殊情況另作安排

　　四、控輟保學工作

　　1、家長會每學期兩次，開學第一周和第十周各班進行

　　2、家訪每學期每師每生一次，重點生二到三次

　　3、定于正月十二全體教師到學校，分頭進行家訪工作

學校工作計劃 篇4

　　一、指導思想：

　　家庭是孩子成長過程中的終身學校，家長是孩子學習和生活的第一任教師，家庭教育為孩子的成長奠定堅實的基礎。為了給每一個孩子營造良好的教育環境，學校要在以前的經驗和基礎上，積極辦好家長學校，努力提高我校學生家長的家教水平，促使家庭教育更好地成為學校教育和社會教育的基礎和紐帶，促進孩子的健康成長和全面發展。為了全面貫徹落實《國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中華人民共和國義務教育法》，學校要努力構建學校、家庭、社會“三教”結合，使家長經常交流和進一步掌握教育子女的方法，培養學生的良好的品德行為習慣，家長及時了解當代教育的動態，并且參與到對子女的教育中來，提高教育的效果，為建設小康社會、社會主義新農村以及未來社會培養新型人才。

　　二、工作目標要求：

　　1．通過家長學校的教學形式，使廣大家長明確黨的教育方針，了解國家的有關法律、法規及政策；了解學校教育規律、辦學思想和校規校紀；認識家庭教育的意義、作用，增強家庭教育的使命感和責任意識，指導家長樹立正確的育兒觀念，學習與掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法，為子女健康成長營造良好的家庭教育環境。

　　2．開展主動與家長溝通的活動。本學期語，數，英學科教師需進行家訪，提倡科任教師聯合家訪，要求家訪前做好準備，讓家訪真正起到實效。各班本學期必須與90%左右的學生家長取得聯系，交流學生的學習、生活情況，填寫好家訪記錄。

　　3．采用多種形式，豐富家長學校的活動內容，開展行之有效的家長學校授課活動。如以《當代家庭教育》為教材開展授課活動，開展聆聽窗外聲音等活動，努力使家長學校起到統一家校教育思想和行為的目的。

　　4．夯實家長學校的管理基礎，做到參與全員化、評選優選化，使家庭、學校、社會協調配合，共同促進學生身心健康發展。

　　三、具體工作措施：

　　（一）優化家教機構，組建師資隊伍。

　　1、調整優化家教網絡機構。家長學校領導組織由學校校長、教導處、少先隊、各班主任及校外輔導員組成；家長委員會由有關部門顧問、學校領導、和有關學生家長組成。少先隊負責制定計劃，活動安排，收集資料，協調關系，組織師資向家長宣傳家教理論，講授科學的家庭教育方法。

　　2、組建穩定的專兼職的家教師資隊伍，定期組織教師參加培訓并組織專題研討。保證師資質量，而且上課內容提前確定，認真備課，力求課上得精彩、實用，力爭形成系列化。

　　（二）加強常規管理，落實考評制度。

　　1、為了保證家長學校學員的參與率，學校繼續加強點名簽到制度。每次上課前兩天發出書面邀請，要求家長及時信息反饋，保證出勤率。

　　2、繼續做好家長學校的常規工作，健全家長學校檔案、教學等各項制度，并做好家長學校教材選定整理。

　　3、建立信息反饋制度。家長學校要和家長取得密切的聯系，每次授課后，教師要認真收集學員們的意見并及時整理，認真做好家校的信息交流工作，并有資料記錄；也可通過家訪等形式了解授課的情況，為以后的授課改進提供依據。

　　4、建立考核、評比、表彰制度，評選優秀家長或學員。

　　（三）完善授課內容，擴大宣傳力度。

　　豐富家長學校授課內容及活動形式，加強授課內容的針對性，能使家長學校的授課增強吸引力和實效性。我們努力要求授課教師從學生的需要、家長的需要出發，豐富授課內容和活動形式。

　　1、用好《當代家庭教育》，扎實家長學校基本知識。本學期，每個年級至少利用一次《當代家庭教育》教材，為家長上課。從一年級起，為家長們傳授比較系統的家教理論知識及實際操作辦法，幫助家長們循序漸進地提高家教理論水平和實際教育水平。

　　2、從家長、學生的需要靈活安排的內容。只有想學生所想的、講家長想聽的，家長學校的授課內容才能貼近家長、吸引家長，提高授課質量，達到授課目的。為此，本學期我們將繼續增加《成功家教啟示錄》、《實誤家教啟示錄》為教材，而后針對家長們的熱點意見相應調整授課內容，力求使每次活動富有成效。

　　3、宣傳教育上的有關法規、大事的`內容。安排一些教學時間，繼續向家長們宣傳學習《進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》、《公民道德建設實施綱要》，使家長們了解較多的家庭教育的政策、法規和意義等。

　　4、繼續開展“養成”教育，逐步培養學生的文明行為與思維好習慣。在學習、生活中提高道德文明素養，走出學校，有一種氣質，體現一種行為，為學生一生的成長奠定基礎。

　　（四）豐富活動形式，增強家訪實效。

　　1、各年段定期召開家長委員會會議，聽取家長代表的意見和建議，深入研究家長學校工作。

　　2、開展形式多樣、行之有效的家長學校授課活動。（1）本學期四月中旬組織開展教學開放日活動，面向家長開課、向家長展示語文、數學、英語等課堂教學及班隊主題活動。努力使家長學校起到統一家校教育思想和行為的目的。（2）以班為單位用座談會的形式組織家長討論交流，給每一個家長提供發言的機會，讓家長充分發表看法，通過家長談論經驗、教訓或困惑，使大家普遍受到啟發，強化學習效果，以取得家長對學校工作的理解和支持。（3）邀請有豐富家教經驗的家長來校介紹自己的育兒經驗，使家長受到啟發，明確自己的職責，更加重視家庭教育。（4）邀請家庭教育機構的專家到校為家長作專題講座，用科學的知識，生動的事例豐富家長的育兒經驗。

　　3、加強家訪工作的力度。我校把家訪制度納入考核中來，要求全體正、副班主任和科任老師全面參與全員德育，深入開展家訪工作。每班任課教師每學期必須與80%左右的學生家長取得各種聯系，交流學生的學習、生活情況，填寫好家校聯系單。若是上門家訪，要求家訪前考慮周到、做好準備，家訪過程中廣泛了解家長的做法，虛心聽取家長的意見，建立信任與合作的家校關系，讓家訪真正起到實效。

　　4、積極主動地與家庭、兼職輔導員、派出所等有關單位及人員保持密切的聯系，對家庭教育有困難的學生爭取多方力量給予協助，從而在整體上提高學校、家庭、社會的教育威信，促成良好育人環境的進一步形成。

　　（五）沿襲教育形式，追求最佳效果。

　　家長學校是一種特殊的成人教育，針對家長實際，我們仍將采取下列三種形式進行教育：

　　1、面授。從教育效果分析，面授針對性較強，既能充分展示教師的教學藝術，又能面對面交流，可以達到最佳教學效果，所以面授是主要的教學形式。

　　2、自學。家長學校的各個學員處在不同的區域和單位，面授有一定的局限性。因此，一定內容的自學是面授的有益補充，學校還將提供一定的自學資料，并要求和鼓勵家長通過多種途徑自學。

　　3、活動課。在組織家長學校活動時，可寓教于樂，把教育滲透到由家長參與或由家長和學生共同參與的活動中去，增加教育的實踐性和實際意義。

　　四、 每月工作安排：

　　3月份：

　　1．制定家長學校計劃。

　　2．成立家長學校工作領導小組，召開本學期第一次家長學校領導成員會議。

　　3．一二年級新生家長學校集體授課。

　　4．聆聽窗外聲音:邀請部分家長座談，了解學生家長的心聲。

　　4月份：

　　1．四月中旬組織開展教學開放日活動。

　　2．召開全校家長會。家教經驗交流。

　　5月份：

　　1．邀請家教機構專家來校作專題講座。

　　2．成功家教經驗介紹。

　　6月份：

　　1．六年級家長學校集體授課，家長會。

　　2．優秀家教論文評比。

　　3、家長學校階段性總結，材料收交。

學校工作計劃 篇5

　　一、指導思想

　　為全面貫徹黨的教育方針，全面落實《中小學德育大綱》、《中小學生守則》、《公民道德建設實施綱要》，教育和引導學生樹立正確的世界觀、道德觀和價值觀。養成高尚的思想品質和良好的道德情操，落實學校提出的“以德樹人”辦學目標，把學生培養成“有理想、有道德、有文化、有紀律”的一代新人，營造綠色學校的良好契機，提高我校學生的現代文明素養和環境意識，普及環境科學知識和環境法律知識，大力推進素質教育和社會主義精神文明建設，實現學校提出的“創設教師發展學校的環境，創設適合學生發展的快樂教育”的管理目標。

　　二、德育教育模式

　　1、以常規德育為主，強化正面教育，教師中加強師德、師風建設，創文明教風，樹師表形象，建設一支“服從大局講團結、忠誠事業講奉獻、立足本職比貢獻、熱愛事業、熱愛學校、熱愛學生”的教師隊伍；學生中堅持以“文明禮儀教育，養成教育”為重點，培養學生在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個好公民為教育主線。

　　2、實施符合不同學齡段學生成長的教育規律，形成遞進層次的目標和要求，達到針對性、實效性、主動性強的教育效果。

　　3、以重大紀念日、節日等教育為契機，突出集體主義教育，社會主義教育，愛國主義教育，法制紀律教育等。

　　4、健全、完善家校教育，延伸學校思想道德教育，實施全方位，全員育人，全程育人的新機制。

　　5、以《全國環境宣傳教育行動綱要》和《面向21世紀教育振興行動計劃》為指導，以“綠色學校”為載體，推進青少年的素質教育和精神文明建設。

　　三、德育目標

　　1、培養教師有愛生精神，敬業精神，樂業精神和專業精神，自覺遵守學校的各項規章制度，嚴以律己，忠于職守，服務學生，塑造學生，提高教育教學質量，提升學校教師群體形象。

　　2、為學生的未來發展奠基，為社會的文明進步育人，使學生從小養成良好的行為習慣和良好的道德品質。為將來樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀打下堅實的基礎。

　　3、創建綠色學校活動規范化、制度化、建立學校、家庭、社會三結合的主體教育網絡。培養一支合格的具有一定環保意識、環保知識的教師隊伍。全面動員，充分參與活動，力求活動具體化，務實化。

　　4、教育工作優質化，充分利用先進電教媒體、網絡，以學生為主體，教師為主導，加強環保教育在課堂教學中的滲透，使環保教育融于各學科教育之中。

　　5、創建活動多樣化，以活動為手段，促進學生環保意識的發展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學校”活動。

　　四、工作任務

　　（一）加強師德、師風建設，不斷提升學校教師的群體形象。

　　1、樹立全心全意為學生成長、成才服務的思想，熱愛學生、熱愛教育事業，為建設創新型國家輸送優秀人才。

　　2、堅持育人為本，德育為先，鼓勵和引導學生全面發展，富有特長，健康成長。

　　3、堅持社會主義教育方向，開展“感恩教育”，建設學校“感恩文化”，引導學生樹立心中有祖國，心中有集體，心中有他人的`意識，感謝父母養育之恩、老師教育之恩、祖國哺育之恩、社會關愛之恩。

　　4、綠化校園、美化校園、凈化校園、加強學校環保建設，多層面、全方位開展環保教育活動。

　　5、遵守職業道德規范，踐行社會主義榮辱觀，愛崗敬業，忠于職守，淡泊名利、樂于奉獻。

　　6、依法執教，依法教書育人，抵制教育腐敗，維護教師職業形象，做人民滿意的好教師。

　　7、樹立寬容合作，同心協力，積極進取的團隊精神，腳踏實地干事創業，做出成績。

　　8、更新教育觀念，樹立創新精神，增強創新能力，積極探索現代教育教學規律，不斷提高教育教學水平。

　　9、加強班主任工作的培訓和交流，各部門、各科組堅持滲透德育工作，樹立每一個教育工作者首先是德育工作者，實施全員育人新格局。

　　（二）加強學生中的“文明禮儀教育”、“養成教育”和“感恩教育”，培養合格的“四有”新人。

　　1、加大力度，抓好德育常規管理。做到德育工作有機構、有隊伍、有目標、有計劃、有措施、有評比檢查、有總結等，實現“常規德育制度化”、“德育工作多元化”、“德育機構網絡化”、“德育教學手段現代化”。

　　2、繼續深入開展“五個一”、“五個三”、“文明禮儀伴我行”的主題系列教育活動。培養良好的學風、紀風、班風。要求優秀班達30%以上，達標班達60%以上，每個班主任都能成為合格班主任。

　　3、扎實開展好“感恩教育”系列活動，提高感恩素養，明確什么是感恩，為什么要感恩，如何感恩。

　　4、面向全體開展工作，培養好全班每個學生，針對各種類型學生的不同特長，采取不同的教育方法，發揚他們的優點，克服他們的缺點，建立后進生轉化檔案，實行跟蹤教育，不讓每一個“差生”落隊，不讓每一個“差生”流失。

　　5、積極開展“感恩教育”系列活動。感激父母的養育之恩，感激長輩撫愛之情；感謝教師的培育之恩；感激同學的幫助之恩；感恩社會的關愛。奉獻愛心，造福社會。

　　6、認真辦好紅領巾廣播、文化長廊、班報及讀報活動，以豐富多彩的內容，生動活潑的形式展示學生的才華，塑造學生的心靈，建設學校“感恩文化”。

　　7、抓好“紅領巾文明禮儀使者”隊伍建設和晨禮執勤，用自身模范行為影響學生，教育學生，使之成為學校文明禮儀教育亮麗的風景線。

學校工作計劃 篇6

　　根據上級衛生部門對學生防病工作要求及工作計劃，在繼續做好學生常見病防治工作的同時，重點做好傳染病防治工作，嚴格執行學校突發事件的應急預案，加強學生健康監測及危險行為因素監測工作。認真地開展學生心理健康衛生教育，工作計劃如下：

　　一、努力開展健康教育衛生日常行為規范教育，增進學生自我防疾病能力和具有良好的衛生習慣，杜絕減少控制傳染病的流行和發生，并且在初一年級中進行心理健康教育。

　　二、嚴格地監督校內的飲食、飲水，對食堂要求：杜絕無證上崗，對食堂工作人員，學校飲食店人員進行業務知識培訓，把上崗須知操作規范等內容，上墻張貼，便以督促，對照堅持一個原則，飲食店不銷售“三無產品”、過期產品“，對食堂和的所進原料進行嚴格把關和監控，堅決杜絕食物中毒，措施如下：

　　對小賣部的措施。

　　a嚴格地把關進貨渠道，杜絕三無食品、飲料和過期食品

　　b定期由監督員去抽查

　　c發現問題，及時糾正，或上報有關單位。

　　d定期對學生和從業人員進行衛生宣傳。

　　f但發生食物中毒，及時保護好現場和護送病員入醫院治療，另外保護好現場。

　　三、繼續抓好常見病的防治工作，特別是在防治工作上下功夫，具體操作：

　　1、認真地做好眼保健操，關鍵問題是輔導好眼睛保健操的正確穴法和姿勢，以至于達到有效的.效果。

　　2、認真地開展好護眼知識講座，促進學生自身護眼保健意識。

　　3、杜絕任課教師拖課和增加課處作業量，減少用眼的負荷，課后督促學生走出教室，多做室外活動。進一步督促家長切實地關心自己的子女，關心他們的起居飲食，少吃高糧高脂肪等食物，多參加體育鍛煉等內容及做到預防體育傷害事故工作。在傳染病的防治上，做到積極預防及實地扼殺傳染病苗子，并且及時地做好“三早”工作即早發現、早隔離、早治療，及時地做好登記工作，并進行跟蹤調查，做好“非典預防工作，深入各班級進行詢問和做好記錄工作。

　　4、密切注意傳染病發病的動向，做到三早即早發現、早隔離、早治療，特別對“非典”做到“三嚴格”即嚴格晨檢、嚴格測體溫、嚴格制度化。

　　5、在傳染病流行季節嚴禁校外人員進入校內。

　　6、把好飲食、水與小賣部的衛生關。

　　四、認真做好個人治療收集匯總工作，及時地上報資料。

　　五、做好各班衛生宣傳活動。

學校工作計劃 篇7

　　一、指導思想：

　　堅持黨的教育方針，全面實施我校的發展規劃，進一步深化素質教育，堅持與時俱進，堅持“為學生的發展服務，為教師的成長服務”的思想，在市職教科的指導下，在李曉斌校長、李志高主管副校長的領導下，務實奮進，開拓進取，不斷提高我校教師的教科研水平，為學校管理決策服務，為教育教學服務。

　　二、主要任務：

　　1．完善課題管理辦法，進一步深化主課題研究，促進學校主課題研究上一個新臺階。同時，積極開展以基礎教育課程改革為內容的課題研究。

　　2．加強課題組工作，促進教科研為教育教學服務，充分發揮教科員及各課題組長在課題研究中的作用。

　　3．抓好教師培訓，使教師形成現代教育觀念；提高教師的努力營造學習化環境，讓教師在學習中成長。

　　4．努力培養市、省、國家級骨干教師

　　5．加強學校內涵建設中師資隊伍建設部分的內容落實。

　　三、具體措施：

　　1．加強教科工作的組織與管理，形成多層次、結構合理的課題網絡。

　　本學期，我們將進一步健全“學校——教科室——課題組（教研組）——教師”四級科研工作管理網絡。組織并指導課題組的工作，促進點上的課題研究，提高課題研究的水平和質量；密切教研活動與課題研究的聯系，使科研進一步貼近教學，甚至融于教學，更好地為教育教學服務。

　　2．營造學習化環境 ，建設一支結構合理的科研型教師隊伍。 組織好全校教師的理論學習。本學期將采用觀看錄像、邀請專家來校作專題講座，為本校課題研究工作提供指導。鼓勵廣大教師有效利用課余時間廣泛閱讀教育教學刊物及專著，或上網瀏覽或上圖書館閱覽，不斷學習和充電。對參加工作不滿3年的教師要繼續采用師徒結對的形式幫助他們在教育教學以及教科研方面迅速成長。深入開展中青年教師學術沙龍活動，擬舉辦一次圍繞課程改革的主題沙龍活動，從而更深入地把握課程改革的內涵。認真做好信息的收集和傳播工作，教科室將關注現有的主要教育教學刊物，收集先進的教育理論文章，匯編成冊發給教師，為大家的學習提供方便，從而促進教育教學觀念的更新，提高教師的教科研水平。

　　3．加強研究過程的管理，深化主課題研究。

　　加強課題組的工作，每個課題組要從本年級、本組教師課題研究實際出發，組織課題組成員深入學習和思考現代化教育理念，并按課題思想來認真操作。每個教師都要一絲不茍地完成《課題研究學期任務書》中所規定的各項任務，有能力肯鉆研者還可以在此基礎上有所創新和發展，使自己的研究更富個性和特色。其中，35周歲以下的青年教師要積極參加“六個一”活動。即“一人一課”、“一課一評”、“一人一教案”、“一人一個案”、“一月一摘抄”、“一月一得”。力求在“六個一”活動中始終貫穿自己的課題思想。使自己的教育教學水平在本次活動中得到進一步的提升。

　　4．注重資料的積累，積極推廣教科研成果。

　　要求教師在自己的課題研究中善于積累各種資料，并能對原始資料加以積累和提煉，在總結中做理性思考，在剖析中提升。把教師的課題研究報告、活動方案、個案分析、研究論文等編入《實小教育》，努力辦好這份刊物，使它成為廣大教師施展才能的舞臺。積極組織教師的優秀論文向市級以上刊物投稿，精心組織好教師參加各級各類征文評比。舉辦好第十一屆“郵儲杯”作文競賽。學生獲獎習作的投稿做到面寬量大、經常性及有針對性，力爭取得比往年更大的成績！積極組織稿件，定期推薦到昆山《教育周刊》“班主任手記”、“教子有方”、“情商與成功”、“家教園地”、“金色年華”等欄目發表。進行自我宣傳。

　　5．加大考核力度，激勵廣大教師積極投身教育改革。

　　為調動廣大教師的教科研積極性，我們將進一步完善獎勵辦法，加大教科研經費的投入，提高獎勵的力度，鼓勵教師積極參與課題研究。學期末，學校將組織人員對教師們《課題研究學期任務書》的完成情況進行認真細致、客觀公正的評估，對課題研究積極認真主動者，評出等級獎加以不同程度的獎勵。繼續評選“學校教科研先進”，參考課題研究、“六個一”活動、論文發表、沙龍活動情況等進行。本學期還將評選“先進教科研組”，對凝聚力強、表現突出的課題組予以表彰和獎勵。

　　四、具體工作安排：

　　三月份：

　　1．調整本校的教科室配備的相應人員。

　　2．制定學校本學期教科工作計劃。

　　3．了解學校的課題結題、立項情況。

　　四月份：

　　1．在和教務處協商基礎上，合理安排本學期教科研活動計劃。

　　2．在全校教師會上，培訓“信息化教學設計”二級培訓。

　　3．建立學科教研組——市中心教研組成員為組長。

　　4．聽高三年級升學班全體教師的課一輪，了解高三年級教師的教學情況。

　　5．培訓回來的教師進行校級二級培訓。

　　6．配合市中心教研組的工作。

　　五月份：

　　1．聽高二年級升學班全體教師的課一輪，了解高一年級教師的教學情況。

　　2．聽就業班全體教師的`的課一輪，了解就業班教師的教學情況。

　　3．檢查課題的研究情況，聽相應教師的課，進行對應的面對面的研究。

　　4．配合市中心教研組的工作。

　　六月份：

　　1．繼續聽就業班全體教師的的課一輪，了解就業班教師的教學情況。

　　2．繼續檢查課題的研究情況，聽相應教師的課，進行對應的面對面的研究。

　　3．完成教科工作總結。

　　4．布置各級課題研究階段性總結。

　　5．各課題組按照要求匯總上交各種材料，教科室進行資料歸檔。

　　6．對全校教師進行教科研工作考核。

　　七月份：

　　1．對學校歸檔資料進行裝訂歸檔。

　　2．對本校教科研工作進行總結。

　　3．考慮下學期的工作思路和計劃。

學校工作計劃 篇8

　　為促進學生素質全面、健康發展，努力做好學校的環境衛生工作，創設潔凈美觀的校園環境，進一步增強學生的衛生意識，特制定學校環境衛生工作計劃如下：

　　一、主要工作

　　1、健全學校衛生工作隊伍，做到分工明確，責任到人。

　　2、統一思想，提高認潔工具擺放有序,拖把不準放在室外。

　　（二）包管區要求：

　　1、地面干凈，無紙屑、無雜物。

　　2、花壇內無紙屑、無雜物、無落葉，此時周圍瓷磚上無積塵、無腳印。

　　3、廁所內外地面干凈，水池清潔無污垢，墻壁無積塵、無腳印。

　　4、樓梯上地面干凈，墻壁、窗臺、滅火器無積塵。

　　5、墻裙瓷磚要擦拭干凈，沒有積塵。

　　6、垃圾桶外要經常擦拭，保持潔凈，桶內垃圾滿了要及時倒掉。

　　（三）辦公室要求：

　　1、地面干凈，無紙屑、無雜物、無痰跡。

　　2、墻壁、陽臺、天花板、日光燈管、電腦桌、飲水機、標語牌等無積塵、無腳印、無蜘蛛網。

　　3、門窗無積塵，玻璃明亮干凈。

　　4、辦公室內桌椅整齊，辦公桌上作業本，常用物品有序擺放。

　　5、物品柜上無積塵，無雜物。

　　6、衛生工具擺放有序，保持水池的清潔，并天天清理。

　　二、工作措施

　　1、強化全體師生的衛生管理意識，充分發揮學校宣傳櫥窗的作用，宣傳并強調學校環境衛生工作的重要性，使全體師生提高對環境衛生工作的.重視，并促使學生自覺養成良好的衛生習慣。宣傳櫥窗的稿件可由學生投稿、學生優秀作文選登、衛生知識、針對現狀的小評論、小幽默、和學習心得等組成。

　　2、建立一支由各班衛生委員組成的32人的環境衛生隊伍，堅持每天檢查一次衛生。

　　3、每天公布衛生檢查的結果，成績上墻。每月進行一次衛生總結，及時表揚先進。

　　4、每周三利用第八節進行一次大掃除，將主樓梯、門廳及清掃廁所徹底清掃一次。

　　5、學校直接與衛生委員和班內值日生進行溝通，對出現的衛生不良情況及時處理，此時解放第一線教師和班主任，讓他們能專心致志地搞好教學工作，做到衛生工作也為教學服務。

　　6、環境衛生工作情況每月總結以此并向學校匯報一次。

　　為創設潔凈美觀的校園環境作出我們的貢獻。

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