【實(shí)用】教研組工作計(jì)劃七篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，此時(shí)此刻我們需要開始制定一個(gè)計(jì)劃。好的計(jì)劃是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的教研組工作計(jì)劃7篇，希望能夠幫助到大家。
教研組工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期英語教研組將《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以區(qū)教研室總體工作安排為依據(jù)，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以新課程改革為中心，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，在實(shí)踐中落實(shí)學(xué)科教學(xué)常規(guī)，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，積極主動(dòng)地開展教學(xué)研究工作，營造良好的教研氛圍，不斷提升英語教師的教學(xué)水平。關(guān)心新教師，做好新教師的培訓(xùn)工作，促進(jìn)全鎮(zhèn)英語教師專業(yè)化發(fā)展，為進(jìn)一步提高我鎮(zhèn)英語教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開展工作。
二、現(xiàn)狀分析
1、師資情況分析
我鎮(zhèn)兩所中心小學(xué)和五所分校中雖然都有專職的英語老師，但是大部分兼任著其他副科的教學(xué)，其中還有3位老師擔(dān)任班主任工作，分校中有非英語專業(yè)的老師兼職教學(xué)英語。我鎮(zhèn)教師流動(dòng)大，今年外調(diào)出去了三位英語老師，加入了3位新成員。可以說，我鎮(zhèn)小學(xué)英語教師是一支年輕充滿活力的隊(duì)伍，由一群二十幾歲的娘子軍組成，基本上都是五年以內(nèi)的新教師，因此在教育教學(xué)上及其缺乏經(jīng)驗(yàn)。
2、教學(xué)情況分析
我鎮(zhèn)沒有民工子弟學(xué)校，外地生分散在各個(gè)小學(xué)中，集中在幾個(gè)分校里面，學(xué)生中兩極分化現(xiàn)象比較明顯。本學(xué)期我們將更加關(guān)注學(xué)生的'聽、讀、寫能力的鍛煉；在抓好基礎(chǔ)的同時(shí)注重能力的培養(yǎng)，及學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。從去年口試成績(jī)的測(cè)驗(yàn)情況來看，我們?cè)诮虒W(xué)時(shí)除了關(guān)注學(xué)生知識(shí)點(diǎn)的掌握，也要關(guān)注學(xué)生口語能力的培養(yǎng)。
三、工作重點(diǎn)與措施
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念
繼續(xù)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等專著；開展教學(xué)改革實(shí)踐，根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)探討小學(xué)英語教學(xué)方法，并用這些理念來指導(dǎo)課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)效率。全鎮(zhèn)英語教師繼續(xù)以新課標(biāo)為主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，組織切實(shí)有效的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，努力內(nèi)化成自己的教學(xué)思想，逐步體現(xiàn)在自己教學(xué)過程中。鼓勵(lì)教師們尤其是新教師們利用好蕭山區(qū)小學(xué)英語教研網(wǎng)這個(gè)平臺(tái)，對(duì)英語教學(xué)中遇到的一些熱點(diǎn)問題、難點(diǎn)問題學(xué)習(xí)探討，努力向一個(gè)學(xué)習(xí)型教研組的目標(biāo)邁進(jìn)。
2、落實(shí)"師徒結(jié)對(duì)"，提高教師業(yè)務(wù)能力
我鎮(zhèn)基本上都是缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的年輕新教師，雖然理論學(xué)習(xí)可以武裝頭腦，但是也非常需要有經(jīng)驗(yàn)的老師在實(shí)踐上的指導(dǎo)，避免少走彎路，避免盲目摸索。我鎮(zhèn)有對(duì)新教師進(jìn)行"師徒結(jié)對(duì)"的常規(guī)活動(dòng)，開展師徒結(jié)對(duì)形式下的示范課、研討課，建立"師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)檔案"。通過師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，目的是為了促進(jìn)新教師們盡快熟練業(yè)務(wù)，在教學(xué)上快速成長(zhǎng)。實(shí)際上，我們英語教研組的青年教師們雖然也有"師徒結(jié)對(duì)"，作用卻不是很明顯，由于經(jīng)驗(yàn)和閱歷并不豐富，也不能給予有效的指導(dǎo)。這學(xué)期，單筱奕老師來我鎮(zhèn)支教，將指導(dǎo)我們開展活動(dòng)，更是幫我們和城廂鎮(zhèn)牽線，讓我們與蕭山區(qū)優(yōu)秀教師結(jié)成對(duì)子，給我鎮(zhèn)英語教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建了橋梁。我們必會(huì)珍惜這種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真向結(jié)對(duì)老師請(qǐng)教，提高自身的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力。
3、落實(shí)常規(guī)工作，提高教學(xué)質(zhì)量
我們要實(shí)實(shí)在在抓好教學(xué)常規(guī)，采取一切有效措施，重點(diǎn)抓好課堂教學(xué)的研究，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。通過對(duì)新教師的帶教培養(yǎng)，切實(shí)提高教師業(yè)務(wù)水平。課堂上，通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實(shí)交際中理解、模仿和運(yùn)用語言；充分運(yùn)用實(shí)物、圖片、手勢(shì)、直觀教具和表演等方法，生動(dòng)活潑地進(jìn)行外語教學(xué)。加強(qiáng)教研組主陣地活動(dòng)，充分發(fā)揮教研組作用，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的檢查。抓好備課、說課、上課、評(píng)課、課后反思等工作，通過說、上、評(píng)、思等形式促使全組教師共同提高。
4、加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教科研水平
我鎮(zhèn)科研水平不高。通過組織教師集中學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)，個(gè)別指導(dǎo)的方法，在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師把自己的博客、qq等在網(wǎng)絡(luò)上與大家交流，探討，開拓視野，解決英語教學(xué)中的實(shí)際問題。求實(shí)務(wù)新，組織每位教師根據(jù)自己的特點(diǎn)，學(xué)生的實(shí)際情況，開展一些專題性研究，創(chuàng)造性地運(yùn)用教材，不斷通過理論學(xué)習(xí)，聯(lián)系實(shí)際積極撰寫教育教學(xué)論文、教學(xué)心得、教學(xué)隨筆和教學(xué)故事，或者經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，本學(xué)期力爭(zhēng)年會(huì)論文能夠獲獎(jiǎng)。
四、工作安排
九月份：
1、制定教研組工作計(jì)劃及各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度，期初工作檢查。
2、參加鎮(zhèn)(街道)教研組長(zhǎng)會(huì)議(葛云飛小學(xué))。
3、英語青年教師協(xié)作組暨集體備課活動(dòng)(汪潔霞老師上課，與城廂鎮(zhèn)老師進(jìn)行"師徒結(jié)對(duì)"，布置本學(xué)期工作)
4、參加區(qū)"新課程疑難問題之解決"主題活動(dòng)一(湘師附小)
十月份：
1、參加區(qū)"新課程疑難問題之解決"主題活動(dòng)二(聞堰鎮(zhèn)小)
2、支教老師單筱奕老師分校送教活動(dòng)(第二分校)
3、積極準(zhǔn)備年會(huì)論文的撰寫工作
十一月份：
1、參加區(qū)"新課程疑難問題之解決"主題活動(dòng)三(回瀾小學(xué))
2、觀摩區(qū)級(jí)教壇新秀的課堂展示
3、選送年會(huì)論文參加評(píng)比
4、理論學(xué)習(xí)：課堂教學(xué)新常規(guī)。(鄭青霞老師上課)
5、期中考試并做好試卷分析工作，期中工作檢查。
6、鎮(zhèn)四-六年級(jí)學(xué)生書寫比賽
十二月份：
1、組織英語教師參加"千課萬人"聽課活動(dòng)
2、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真復(fù)習(xí)迎接區(qū)抽測(cè)。
一月
1、組織期末測(cè)試(口試和筆試)，并填好期末成績(jī)分析表。
2、各校上報(bào)口試成績(jī)。
3、教研組工作總結(jié)，期末工作檢查。
教研組工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的精神為指導(dǎo)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念貫徹和落實(shí)到教學(xué)工作中，以學(xué)生全面和諧又富于個(gè)性的發(fā)展為目標(biāo)，繼續(xù)增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化教學(xué)過程，不斷提高教育質(zhì)量。
二、工作措施
（一）提高理論學(xué)習(xí)實(shí)效，促進(jìn)教育觀念更新
1、本學(xué)期理論學(xué)習(xí)以個(gè)人自學(xué)與集體研討相結(jié)合的方式進(jìn)行。學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是與課改相關(guān)的理論、策略等。鼓勵(lì)教師自主選擇適合自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容，努力提高理論學(xué)習(xí)實(shí)效。
2、樹立現(xiàn)代化的課程觀，增強(qiáng)課程意識(shí)，反對(duì)學(xué)科中心主義，打破課程壁壘，強(qiáng)化課程的開放性、生成性、綜合性，為學(xué)生的終生發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
（二）積極推行課程改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量
教研組每位教師均應(yīng)用新課程標(biāo)準(zhǔn)的`基本理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)行為，具體表現(xiàn)在：
1、備課
變預(yù)設(shè)性為生成性，要充分了解學(xué)生，分析學(xué)生的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域與可能存在的問題，考慮怎樣通過課堂教學(xué)為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)操作性強(qiáng)的教學(xué)活動(dòng)，體現(xiàn)個(gè)性化學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。
2、上課：課堂成為學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)中心，教師應(yīng)為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)提供個(gè)性化的服務(wù)，幫助學(xué)生在自主探索和合作交流的過程中真正理解知識(shí)，根據(jù)不同的學(xué)生采取不同的教學(xué)方法，體現(xiàn)個(gè)性化學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。
3、作業(yè)：布置作業(yè)應(yīng)根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn)因人而異，作業(yè)形式多樣化，作業(yè)內(nèi)容體現(xiàn)層次性和個(gè)性化，每周布置一次活動(dòng)性、實(shí)踐性作業(yè)。
4、個(gè)別輔導(dǎo)：個(gè)別輔導(dǎo)的對(duì)象應(yīng)擴(kuò)大，既要對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予必要的補(bǔ)習(xí)，同時(shí)也要對(duì)優(yōu)秀的、學(xué)有余力的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，促使所有學(xué)生在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展。
5、評(píng)價(jià)：評(píng)價(jià)的目的是為了全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和改進(jìn)教師的教學(xué)，所以，在建立評(píng)價(jià)目標(biāo)多元化，評(píng)價(jià)方法多元化的評(píng)價(jià)體系。可采取自主選擇試卷，開卷與閉卷相結(jié)合，口頭與書面考查相結(jié)合的方式進(jìn)行評(píng)價(jià)，并增加情境性考查。
（三）充分發(fā)揮教研組功能，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平提高
1、加強(qiáng)集體備課
每位教師的獨(dú)立備課要體現(xiàn)自己研究的課題特點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行集體備課，相互研討交流，從實(shí)際出發(fā)切實(shí)提高集體備課的質(zhì)量。
2、提高教研活動(dòng)質(zhì)量。每次教研活動(dòng)教師要認(rèn)真對(duì)待，積極準(zhǔn)備資料，積極發(fā)言。
4、積極組織組員參加公開課教學(xué)活動(dòng)。
三、本期活動(dòng)安排：
1、 教研組集中學(xué)習(xí)《三年級(jí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》（9月份）
2、 集體討論本期的活動(dòng)內(nèi)容。（9月份）
3、 上一堂教學(xué)研討課（第九周）
教研組工作計(jì)劃 篇3
制定教研工作
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期繼續(xù)貫徹“以學(xué)生的發(fā)展為本”的基本理念，以教學(xué)新課程理念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為核心，加強(qiáng)課堂教學(xué)研討，不斷提高教師的教學(xué)水平；以培養(yǎng)學(xué)生的靈活創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生通過有效的學(xué)習(xí)活動(dòng)認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)，理解數(shù)學(xué)，獲取知識(shí)，積累學(xué)習(xí)方法，充實(shí)學(xué)習(xí)情趣，發(fā)展創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。
二、工作目標(biāo)
加強(qiáng)集體備課，通過教師間的備課交流，讓每一位老師都能很快熟悉教材，把握教材的編寫意圖，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。
課堂上我們每位教師力求做到沉下心來，走進(jìn)學(xué)生，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，關(guān)注學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生能力形成的過程和方法。“做一做”、“想一想”、“說一說”，“做”是手指上的靈感，“想”是思維的過程，“說”是語言表達(dá)的能力，不僅要讓學(xué)生做得有效，想的清楚，更要讓學(xué)生說得明白。讓學(xué)生能用準(zhǔn)確、清楚、簡(jiǎn)煉的語言將有關(guān)數(shù)學(xué)概念表述正確，清晰地反映出他的思維過程，把孩子理解的知識(shí)完整的展現(xiàn)出來。
強(qiáng)調(diào)教師對(duì)自己教學(xué)行為的反思，主要反思教師的教學(xué)過程及教學(xué)活動(dòng)過程中學(xué)生的反映。通過反思進(jìn)行總結(jié)，通過反思加以調(diào)整，通過反思實(shí)現(xiàn)發(fā)展。
三、具體措施
1 、繼續(xù)開展以教研組內(nèi)為單位的集體備課方式，要求每位教師必須用自己的文化視野處理教材，制定教學(xué)預(yù)案，有自己的個(gè)性化思考，然后實(shí)施有效的課堂教學(xué)，課后有自己的教學(xué)實(shí)踐反思。
2 、除了學(xué)校規(guī)定的集體備課討論的時(shí)間外，我們教研組再集體研課，由教研組長(zhǎng)組織組內(nèi)老師隨時(shí)開展活動(dòng)，研討本周的`教學(xué)內(nèi)容，解決在操作過程中的疑點(diǎn)和難點(diǎn)。組內(nèi)成員輪流記載活動(dòng)情況。
3 、組內(nèi)教師按照教導(dǎo)處的工作安排進(jìn)行“一人四課”教學(xué)活動(dòng)，通過相互的聽課、評(píng)課達(dá)到互相學(xué)習(xí)、互相監(jiān)督、互相進(jìn)步的目的。
4 、努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論和現(xiàn)代信息技術(shù)，不斷提高教師自身的理論水平和業(yè)務(wù)能力。
5 、“教改的關(guān)鍵是教師，教改的核心是課堂”教師既是教育研究者，又是教學(xué)實(shí)踐者，我們牢固樹立“課堂教學(xué)”是素質(zhì)教育的主陣地的思想，把教改的重點(diǎn)放在提高課堂教學(xué)效率上，在研究實(shí)踐中充分關(guān)注學(xué)生的行為表現(xiàn)，不斷地提高教學(xué)質(zhì)量。積極構(gòu)建新課標(biāo)下的適應(yīng)時(shí)代和兒童身心發(fā)展的課堂教學(xué)理念、方法和評(píng)價(jià)體系。改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。本學(xué)期要繼續(xù)改變學(xué)生單一的接受性學(xué)習(xí)方式，提倡研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí)、體驗(yàn)性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí)，以實(shí)現(xiàn)向?qū)W生學(xué)習(xí)方式的多樣化轉(zhuǎn)變，把要我學(xué)變我要學(xué)，從而促進(jìn)學(xué)生知識(shí)與技能，情感、態(tài)度與價(jià)值觀的整體發(fā)展，為培養(yǎng)未來需要的人才打下基礎(chǔ)。
6、加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。特別要重視上課專心聽講、善于表達(dá)、按時(shí)完成作業(yè)、審題、計(jì)算、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成，采取切實(shí)的措施抓經(jīng)常，反復(fù)抓，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
教研組工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校整體工作安排和教導(dǎo)處的工作計(jì)劃，以課程改革為重點(diǎn)，創(chuàng)強(qiáng)提質(zhì)改課堂,以課堂教學(xué)為支點(diǎn)，立足課堂教學(xué)這一主陣地，堅(jiān)持全體學(xué)生的全面發(fā)展，尤其關(guān)注后進(jìn)生的成長(zhǎng)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和積極的情感，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。充分發(fā)揮教研組的集體力量，開展集體備課，鼓勵(lì)組內(nèi)教師積極參加縣立項(xiàng)的小課題研究，提高我校理化生教研組教師整體教學(xué)水平。
二、主要工作
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用是巨大的。全體理化生老師都要抽出業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)新理論，以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐。積極開展教研活動(dòng)，領(lǐng)會(huì)教材的編寫意圖和特點(diǎn)，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行《新課標(biāo)》的指導(dǎo)思想，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以期達(dá)到減負(fù)增效的目的。
2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，促進(jìn)師生共同發(fā)展，抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)布置”、“批改”、“課后反思”等重要環(huán)節(jié)。（1）備課：繼續(xù)實(shí)行集體備課制，本組教師每周集體備課一次，每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識(shí)，切實(shí)做好備課過程中的各個(gè)細(xì)節(jié)，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，備出優(yōu)質(zhì)課、特色課，全力打造實(shí)用課，實(shí)行提前一周備課。（2）上課：在備好課的基礎(chǔ)上，上課前要“溫課”，在教學(xué)過程中要目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，講透知識(shí)點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配，教學(xué)手段要多樣化，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)理化生的積極性，提高課堂教學(xué)效率。（3）作業(yè)布置、批改：作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制，更要在質(zhì)上有所提高，注意保護(hù)學(xué)生做作業(yè)的積極性。批改要準(zhǔn)確、及時(shí)，要有適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)，尤其關(guān)注后進(jìn)生的點(diǎn)評(píng)，要有一定的糾錯(cuò)措施。（4）反思：做到課課有反思，反思學(xué)生接受能力，反思教學(xué)方法。
3、加強(qiáng)校本教研，聚焦課堂教學(xué)（1）積極參加教科研活動(dòng)，教師從崗位實(shí)踐出發(fā)，及時(shí)反思，認(rèn)真研究，撰寫有獨(dú)到見解的論文。（2）本學(xué)期理化生教研組每位老師至少要上一節(jié)校級(jí)公開課，每位老師聽、評(píng)課不少于十六節(jié)，要邊聽邊思，做好記錄及時(shí)評(píng)語，通過相互借鑒取長(zhǎng)補(bǔ)短，形成濃厚的教研風(fēng)氣，不斷提高自身的`教學(xué)水平。
4、做好學(xué)生的教學(xué)研究與常規(guī)教學(xué)工作，任課教師要面向全體，抓兩頭帶中間，單元測(cè)試要收到實(shí)效。知識(shí)梳理、試卷命題要落實(shí)到人。
5、積累和完善教學(xué)資源。理化生組的任課教師要依據(jù)自己的教學(xué)對(duì)象，要求學(xué)生準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集，把平時(shí)作業(yè)及考試中容易出錯(cuò)的題和典型習(xí)題收錄整理到錯(cuò)題集中，整理的同時(shí)認(rèn)真分析，尋找問題癥結(jié)，是概念不清還是缺乏綜合分析的能力，是理解不透還是知識(shí)運(yùn)用失誤。錯(cuò)題集是學(xué)生積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)綜合學(xué)習(xí)資料的寶庫，是學(xué)生走向成功的鋪路石。
6、加強(qiáng)教師自身的建設(shè)。鼓勵(lì)教師不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，尤其在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用上不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),在日常生活和工作中樹立良好的師德師風(fēng)。
三、工作措施
1、組織教師學(xué)習(xí)教研工作計(jì)劃，收集教師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作措施，努力使自己的教研工作計(jì)劃為大家所接受。
2、每月對(duì)教師的常規(guī)工作進(jìn)行一次檢查，以督促本組教師及時(shí)完成自己的工作。
3、組織教師開展集體備課、公開課、優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)。
4、學(xué)期結(jié)束，收集教師個(gè)人資料并整理歸檔。我們理化生教研組的全體教師繼續(xù)努力工作，為完成本學(xué)期的工作計(jì)劃而努力奮斗。
教研組工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想：
以萬校長(zhǎng)、田校長(zhǎng)、劉主任提出的“抓常規(guī)教學(xué)、抓技能、抓課堂教學(xué)改革”的重要思想為指導(dǎo)，打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，增強(qiáng)實(shí)施課堂教學(xué)改革的使命感和責(zé)任感，把課堂教學(xué)改革作為本學(xué)期的中心工作，以自主教學(xué)理念指導(dǎo)數(shù)學(xué)教研教學(xué)工作，大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，為促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)新、數(shù)學(xué)學(xué)科的發(fā)展壯大和學(xué)生的發(fā)展而做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、工作思路:
數(shù)學(xué)教研組工作開展的如何，將直接影響本組全體教師的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)和本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，為把本教研組建設(shè)成一支強(qiáng)有力的隊(duì)伍，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃。
1、開展集體備課，切實(shí)做好備課過程中的各環(huán)節(jié)：即說課，編寫教案;議課，精改教案;溫課，優(yōu)化教學(xué);省課，反思教學(xué)。充分發(fā)揮教研組的集體智慧，同時(shí)注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格，要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，每位教師都要明確樹立集體質(zhì)量意識(shí)。
2、加強(qiáng)教研組的管理，教研組長(zhǎng)經(jīng)常深入聽課，了解、檢查本組的教學(xué)工作情況，每月對(duì)各教師的備課、聽課情況檢查一次，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
3、充分發(fā)動(dòng)教師積極參加聽課活動(dòng)，集思廣益，對(duì)校級(jí)開設(shè)的公開課、示范課等要求無課的'教師一律參加。每月爭(zhēng)取開設(shè)一堂組內(nèi)公開課。
4、抓好基礎(chǔ)教學(xué)，要面向全體，抓兩頭帶中間，特別要重視做好后進(jìn)生的補(bǔ)差工作。
5、認(rèn)真組織教師理論學(xué)習(xí)，提高本組教師的理論素養(yǎng)，鼓勵(lì)教師積極參加現(xiàn)代化教學(xué)培訓(xùn)，提高現(xiàn)代化教學(xué)工具的使用能力。6、搞好自編資料的積累和整理，做到分工協(xié)作，共同收益，逐步完善本組的教學(xué)資料庫。
7、在呼老師的帶領(lǐng)下搞好校本教材的編著工作，做到分工協(xié)作，共同受益，把它做為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的輔助教材，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。
三、本學(xué)期活動(dòng)主題：
通過課改怎樣提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣四、活動(dòng)時(shí)間安排：
九月份：
1、組織全組教師編寫《數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃表》統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃，
2、常規(guī)檢查一次。
十月份：
1、開展集體備課活動(dòng)，
2、組內(nèi)教學(xué)設(shè)計(jì)比賽，
3、公開課兩次。
十一月份：
1、期中常規(guī)檢查，
2、公開課兩次，
3、交流多媒體課件。
十二月份：
1、公開課兩次，
2、期末考試出題、審題。
元月份：
1、期末考試分析，
2、教研工作總結(jié)。
教研組工作計(jì)劃 篇6
一、 指導(dǎo)思想
根據(jù)市教研室和學(xué)校的教學(xué)工作思路，以深化“普通高中課程改革”為指導(dǎo)思想本學(xué)期政治教研組將以有效教研為目標(biāo)，組織教師圍繞課程資源開發(fā)與利用、課堂教學(xué)和編制試卷三個(gè)方面開展教研活動(dòng)，通過參加校第七屆青年基本功大賽為契機(jī)引導(dǎo)教師在活動(dòng)中反思，在反思中提高，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
二、主要工作要點(diǎn)
1.加強(qiáng)課程資源的開發(fā)和利用。繼續(xù)開展集體備課活動(dòng)，集體協(xié)作，加強(qiáng)對(duì)備課、上課、復(fù)習(xí)、考試、考查、課外輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)的研究，積極發(fā)揮集體的智慧，努力實(shí)現(xiàn)資源共享。
2.組織并認(rèn)真評(píng)審政治組青年教師基本功大賽，提升青年教師在備課、上課、課堂駕馭、作業(yè)布置安排等方面的知識(shí)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。
3.通過走出去，吸收兄弟學(xué)校在政治教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)，汲取營養(yǎng)，提升自己的`教學(xué)水平。
3.協(xié)助學(xué)校、年級(jí)部做好校內(nèi)的考試工作，認(rèn)真完成月考、期中考試命題和試題分析工作。及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，改善教學(xué)，提高命題水平。
4.加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的良好習(xí)慣，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，真正做到讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己思考、自己發(fā)現(xiàn)問題、自己解決問題，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
5.組織學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)，特別是在高一年級(jí)開展法律常識(shí)的選修學(xué)習(xí)，一方面既提高了學(xué)生的法律意識(shí)，又為升高二德育會(huì)考創(chuàng)造了條件。組織學(xué)生參加課內(nèi)外各種實(shí)踐活動(dòng)，通過活動(dòng)提高了學(xué)生時(shí)政資源開發(fā)和利用的能力。
6.全力做好高三畢業(yè)班的政治教學(xué)工作。如3月16-17日組織高三政治老師到杭州去學(xué)習(xí)有關(guān)高考備考方面的信息。精心制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃，夯實(shí)基礎(chǔ)，提高思維品質(zhì)，提高備考效益。提高我校政治課教學(xué)水平。
7．積極參加學(xué)校、縣和市教研室組織的有關(guān)教學(xué)教研活動(dòng)，并組織參加相關(guān)的課堂教學(xué)、教學(xué)設(shè)計(jì)、論文和教育敘事評(píng)比。
教研組工作計(jì)劃 篇7
開學(xué)之際，學(xué)校召開了新學(xué)期工作會(huì)議，制定了新學(xué)期工作的指導(dǎo)思想和具體目標(biāo)，繼續(xù)堅(jiān)持以爭(zhēng)創(chuàng)實(shí)驗(yàn)性、示范性學(xué)校和全面推進(jìn)二期課改為學(xué)校工作的重中之重,并且教育發(fā)展處制定了具體的工作設(shè)想。圍繞這一主題，我們教研組進(jìn)行了學(xué)習(xí)、思考、討論，并且統(tǒng)一思想達(dá)成共識(shí)，制定出新學(xué)期教研組工作計(jì)劃。
一、以全面推進(jìn)二期課改為契機(jī)，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)
根據(jù)教育發(fā)展處提出的工作思路，我們教研組將有計(jì)劃的做到以下幾點(diǎn)：
1、以較高的要求不斷提高自己的師德素養(yǎng)
教育要發(fā)展，教育要實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，關(guān)鍵在于教師的發(fā)展，教師能力的適應(yīng)和提高以及教師較高的師德素養(yǎng)，在思想境界、專業(yè)、教學(xué)、人格上做到能真正引領(lǐng)學(xué)生以求共同和諧發(fā)展。
2、通過各種途徑學(xué)習(xí)并真正領(lǐng)會(huì)二期課改的新理念
我們組室各個(gè)學(xué)科要采用走出去，請(qǐng)進(jìn)來的方法，積極主動(dòng)的與新教材試行的兄弟學(xué)校保持經(jīng)常的聯(lián)系，關(guān)注市、區(qū)教研室針對(duì)新教材的各項(xiàng)活動(dòng)，并積極主動(dòng)參與。同時(shí)利用一切途徑學(xué)習(xí)理解有關(guān)課改的一系列理論文章，使新的教育理念真正成為教育行為，在思想上為迎接20xx年新教材的在我校的全面實(shí)施做好前期準(zhǔn)備工作。
3、繼續(xù)聚焦教學(xué)、聚焦課堂、聚焦學(xué)生以提高教學(xué)實(shí)效
課堂教學(xué)是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力發(fā)展，促進(jìn)教師專業(yè)水平發(fā)展的主戰(zhàn)場(chǎng)。20xx年新教材將在我校全面展開，新一輪課改的關(guān)注點(diǎn)又在于聚焦課堂教學(xué)，為使新的教育理念在課堂中能得以實(shí)施，我們組室教師爭(zhēng)取做到以下幾點(diǎn)：
（1）、在教研組層面上，其一，定期利用組室活動(dòng)及課余時(shí)間學(xué)習(xí)、交流、溝通，力爭(zhēng)形成一個(gè)良好的教研氛圍，其二，為了學(xué)生的全面發(fā)展，根據(jù)史地生學(xué)科特點(diǎn)，在教學(xué)中加強(qiáng)研究型學(xué)習(xí)，每個(gè)學(xué)科在現(xiàn)代教學(xué)手段上、教學(xué)方法上以及對(duì)學(xué)生的考核評(píng)價(jià)機(jī)制上要有所突破。具體操作由各個(gè)備課組制定。其三，為了豐富學(xué)生課余生活，拓展視野，以生物學(xué)科為主，組成一系例興趣、競(jìng)賽小組，并且力爭(zhēng)在質(zhì)量上有所提高。其四，努力使生物、地理小學(xué)科也成為高考的科目，給學(xué)生多一個(gè)選擇，因?yàn)橐环矫媸菑膶W(xué)校、學(xué)生今后發(fā)展的角度出發(fā)，另一方面，也是更重要的是抓住市區(qū)不少學(xué)校小學(xué)科開設(shè)高考科目的機(jī)遇，以及市區(qū)教研室對(duì)生、地學(xué)科的扶植和重視，因?yàn)閯傞_始起步，機(jī)會(huì)難得。如若干年后我們學(xué)校再開始起步，將可能失去這一機(jī)遇，想請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注。
（2）、在備課組層面上，力爭(zhēng)改變以教材內(nèi)容為主題的備課方式，把新老課程標(biāo)準(zhǔn)和新老教材的對(duì)比包括課改的新觀念也納入到備課活動(dòng)中去。
（3）、在教師個(gè)人層面上，在上好每堂課的基礎(chǔ)上，要認(rèn)真思考怎樣減負(fù)增效的關(guān)鍵問題，要尋求新的教學(xué)策略，采用最適合自己的.教學(xué)手段，，揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，并且經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為，尋找差距，分析是否堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本。老、中、青所有教師在業(yè)務(wù)上還要尋求自己發(fā)展的方向，力爭(zhēng)上一個(gè)層次。
（4）、正視現(xiàn)實(shí)、嚴(yán)格教學(xué)，為使教學(xué)的正常行使，我們每位任課老師應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé)做到對(duì)學(xué)生、對(duì)教師本人在教學(xué)過程中應(yīng)做到的所有規(guī)范要求。面對(duì)學(xué)生厭學(xué)，不重視史地生學(xué)科，教學(xué)困難，怎樣尋找突破口，群策群力深化教學(xué)。
4、根據(jù)史地生學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)生的具體情況，積極爭(zhēng)取開設(shè)一些拓展性、研究性等課程，并且融入到平時(shí)的教學(xué)中，逐步形成具有史地生學(xué)科特色的校本課程。
5、為迎接實(shí)驗(yàn)性、示范性學(xué)校的評(píng)比，我們的教研組、備課組、個(gè)人更應(yīng)積極認(rèn)真做到做好各項(xiàng)應(yīng)該做到的準(zhǔn)備工作。
二、常規(guī)工作落到實(shí)處
1、繼續(xù)堅(jiān)持二周一次和一周一次的教研組備課組活動(dòng)，并提高活動(dòng)質(zhì)量。
2、重視組室文明建設(shè)，注重自身師德修養(yǎng)，不斷提高自身素質(zhì)。
3、遵守校教工工作守則和各項(xiàng)規(guī)章制度，經(jīng)常用崗位責(zé)任制對(duì)照，互相督促，做到全組無任何責(zé)任事故。
4、全組教師互相關(guān)心，互幫互學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成良好的組室氛圍。
總之，在新學(xué)期中，我組將繼續(xù)以積極姿態(tài)為迎接新教材的實(shí)施和實(shí)驗(yàn)性、示范性學(xué)校的評(píng)比做好各項(xiàng)工作。
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