【實(shí)用】學(xué)校工作計(jì)劃范文集合7篇
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計(jì)劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計(jì)劃犯愁了？以下是小編整理的學(xué)校工作計(jì)劃7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我校的教學(xué)工作繼續(xù)以教育局提出的“教育年提高教學(xué)質(zhì)量”為總體思想，以“探究以問(wèn)題為中心課堂教學(xué)”為載體，以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為教學(xué)主線(xiàn)，以課堂教學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)為基本點(diǎn)，進(jìn)一步更新教學(xué)理念，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平，使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
二、工作目標(biāo)
1、牢固樹(shù)立教學(xué)的規(guī)范意識(shí)，實(shí)現(xiàn)教育年教學(xué)管理規(guī)范化。
2、注重教、科研的整合，落實(shí)好課堂教學(xué)的研究與實(shí)踐，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。
3、努力抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
4、全面提升教學(xué)質(zhì)量，做好六年畢業(yè)統(tǒng)考準(zhǔn)備。
5、有序推進(jìn)課程改革。
三、主要工作措施
㈠落實(shí)規(guī)章制度，規(guī)范教學(xué)管理。
1、繼續(xù)完善“校長(zhǎng)—教務(wù)處—教研組”的三級(jí)管理體制，各部門(mén)學(xué)期初制定各項(xiàng)工作計(jì)劃，并把各項(xiàng)計(jì)劃貫徹實(shí)施到位。
2、教務(wù)處要發(fā)揮上傳下達(dá)、督導(dǎo)教學(xué)工作的職能作用，以“計(jì)劃（組織）——實(shí)施（落實(shí)）——檢查（評(píng)比）——總結(jié)（反思）”的工作方式狠抓教學(xué)教研，并逐步完善教學(xué)教研的工作制度，特別要加強(qiáng)對(duì)《新課程》、新教材的研究工作，多指導(dǎo)教師、幫助教師實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變，以提高教師適應(yīng)新課程的要求，提高教學(xué)水平。
3、各科組要認(rèn)真履行工作職責(zé)，發(fā)揮各科教學(xué)教研工作的帶頭作用，認(rèn)真制定學(xué)科工作計(jì)劃，并配合教務(wù)處把計(jì)劃落到位，組織各科組教師互相聽(tīng)課、評(píng)課，多指導(dǎo)教師按《新課標(biāo)》和學(xué)期初我局提出的《教師課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》《學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》的要求進(jìn)行教學(xué)，并在實(shí)踐中總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，研究新的教學(xué)方法，定期交流，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，共同提高。
4、常規(guī)工作提出如下要求
⑴備課：先進(jìn)行集體備課，以年組為單位，教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)參與深入共同探究單元的重點(diǎn)、難點(diǎn)等，保證提前量。基于我校1-3年級(jí)是單班，4-6年平行班也只有兩個(gè)的原因，與上級(jí)協(xié)商后本學(xué)期具體形式在以往的集備上做批改，再每個(gè)月整理出一單元的一次集體備課。在此基礎(chǔ)上再書(shū)寫(xiě)個(gè)案，教案的書(shū)寫(xiě)做到五個(gè)體現(xiàn)：一是體現(xiàn)“以問(wèn)題為中心”教學(xué)理念；二是體現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)；三是體現(xiàn)學(xué)科特色，如語(yǔ)文學(xué)科突出“課文做例文，優(yōu)化讀寫(xiě)結(jié)合”仿寫(xiě)點(diǎn)的設(shè)計(jì)；四是體現(xiàn)預(yù)設(shè)的充分，以備精彩的生成；五是體現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方式訓(xùn)練。
⑵上課：上課前必須復(fù)案。課后要寫(xiě)出教學(xué)反思(即課后小結(jié))，以利于改進(jìn)教與學(xué)的方法。每月檢查教案,重點(diǎn)檢查教案在使用過(guò)程中的修改情況及教學(xué)反思記錄。繼續(xù)進(jìn)行課堂教學(xué)考核，落實(shí)課堂常規(guī)，確保良好的課堂教學(xué)秩序。注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如：學(xué)會(huì)正確擺放物品，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人發(fā)言，學(xué)會(huì)認(rèn)真思考，學(xué)會(huì)舉手發(fā)言，學(xué)會(huì)與他人合作……教導(dǎo)處將加強(qiáng)巡視和聽(tīng)隨堂課的力度。教師努力改變教學(xué)方式，形成學(xué)科教學(xué)特色，學(xué)校提倡積極采用發(fā)現(xiàn)式,自主探索式,實(shí)踐體驗(yàn)式的教學(xué)方法。
⑶作業(yè)批改：要求量要適當(dāng)，質(zhì)要高，難易搭配，提倡分層次布置作業(yè)，減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，從低中年級(jí)起就要加強(qiáng)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)內(nèi)容堅(jiān)持每天做1～2道開(kāi)放題，開(kāi)闊學(xué)生的思路，提高他們的解題能力。作業(yè)要有批有改，并對(duì)作業(yè)評(píng)價(jià)大膽創(chuàng)新，提倡嚴(yán)格要求與激勵(lì)評(píng)價(jià)相結(jié)合，對(duì)后進(jìn)生應(yīng)面批面改，并鼓勵(lì)他們進(jìn)行縱向比較，提高學(xué)習(xí)的興趣與信心，嚴(yán)格把好作業(yè)關(guān)。進(jìn)行學(xué)生作業(yè)檢查。采取期中，期末定期檢查和平時(shí)抽查相結(jié)合的方式。
⑷輔導(dǎo)：輔導(dǎo)要針對(duì)少部分學(xué)生進(jìn)行，不能把輔導(dǎo)當(dāng)成課堂教學(xué)的延續(xù)。對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)輔導(dǎo)力度，以保證他們的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
⑸成績(jī)考核與質(zhì)量分析：本學(xué)期各學(xué)科繼續(xù)搞好四次單元測(cè)試，各教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織任課教師出題，保證試卷的設(shè)計(jì)質(zhì)量。包年部領(lǐng)導(dǎo)做好監(jiān)控工作，測(cè)后認(rèn)真組織做質(zhì)量分析，以改善后續(xù)教學(xué)。五月上旬學(xué)校要進(jìn)行一次期中抽測(cè)，以檢驗(yàn)一個(gè)階段的'教學(xué)質(zhì)量。
⑹抓實(shí)大量讀寫(xiě)。晨讀，包括讀(讀書(shū))和寫(xiě)（寫(xiě)字）兩方面內(nèi)容。按照學(xué)校提出的要求繼續(xù)加強(qiáng)綜合實(shí)踐課的研究，本學(xué)期由教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)直接上課，采取集中與個(gè)體上相結(jié)合，更好地培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。
（8）本學(xué)期將舉辦“百字百題賽”“朗讀比賽”“學(xué)生閱讀習(xí)作競(jìng)賽”等多項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)。
㈡注重教、科研整合，立足課堂，深化教學(xué)改革，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
教、科研，尤其是校本教研是提高教師素質(zhì)，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量的捷徑。本學(xué)期將繼續(xù)以《“以問(wèn)題為中心”的小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)設(shè)計(jì)探究》《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)》科研課題研究為主線(xiàn)。把科研與校本教研密切結(jié)合。本學(xué)期重點(diǎn)研究“以問(wèn)題為中心課堂教學(xué)設(shè)計(jì)”，及校本課程研究“課文做例文，優(yōu)化讀寫(xiě)結(jié)合”。具體做法
1、課堂的設(shè)置不是單獨(dú)為了教給學(xué)生知識(shí)，因而首先應(yīng)讓教師充分認(rèn)識(shí)課堂。讓他們知道應(yīng)教好每一堂課。為學(xué)生也為自己，苦心經(jīng)營(yíng)每一堂課，讓課堂發(fā)出生命的活力，讓生命的價(jià)值在課堂上得到升華，“樹(shù)立課堂不精彩、人生就不精彩”的教學(xué)觀、人生觀。
2、加強(qiáng)集體備課。在教務(wù)處、各科教研組的組織下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程》，共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，落實(shí)教育局提出的三種集體備課方式，同時(shí)充分發(fā)揮每位教師的才智，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而保證課堂四十分鐘的有效性。并通過(guò)學(xué)習(xí)和鉆研，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐多進(jìn)行總結(jié)并把總結(jié)提升到改進(jìn)教學(xué)方法上。如：上學(xué)期校本教研整理出來(lái)的《讀后感訓(xùn)練手冊(cè)》《習(xí)作審題訓(xùn)練手冊(cè)》本學(xué)期將在讀寫(xiě)課上繼續(xù)應(yīng)用并進(jìn)一步完善。
3、使教師認(rèn)識(shí)當(dāng)前課堂教學(xué)理念，認(rèn)真改進(jìn)教學(xué)方法，學(xué)生不聽(tīng)課不是學(xué)生的錯(cuò)，要認(rèn)識(shí)到這是自己教學(xué)方法存在問(wèn)題的表現(xiàn)，從而抓住學(xué)生的心理特點(diǎn)，多探索、多鉆研，改進(jìn)教學(xué)方法，以適應(yīng)不同學(xué)生個(gè)體的個(gè)性差異，盡力爭(zhēng)取學(xué)生愛(ài)聽(tīng)自己的課。近而提高教學(xué)質(zhì)量。
4、在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)。一種好的教學(xué)方法是要經(jīng)過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)次實(shí)踐而得出的，教師要通過(guò)校本教研等學(xué)習(xí)認(rèn)真充實(shí)自己的教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)水平，改進(jìn)教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)質(zhì)量，這是唯一持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，用學(xué)習(xí)重塑自己，每天淘汰自己。
㈢抓實(shí)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升師資力量。
教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師。課改進(jìn)展如何，關(guān)鍵又在于教師，因此，抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。
1、樹(shù)立學(xué)習(xí)意識(shí)，把學(xué)習(xí)和研究成為習(xí)慣。學(xué)期初每名教師要制定讀書(shū)計(jì)劃，學(xué)期末要進(jìn)行讀書(shū)心得體會(huì)交流。更加鼓勵(lì)并督促教師注重理論學(xué)習(xí)，科任教師每周二、周四早下午自己安排40分鐘為固定學(xué)習(xí)時(shí)間，班主任教師周一、周三下午自己安排40分鐘為固定學(xué)習(xí)時(shí)間。自覺(jué)學(xué)習(xí)教育教學(xué)雜志，認(rèn)真做好摘抄，并加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)教師間的相互聽(tīng)課，每學(xué)期聽(tīng)本校的課不少于20節(jié)，本學(xué)期將繼續(xù)舉行教師讀書(shū)知道競(jìng)賽和課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。
2、做好年輕教師和典型教師的在崗培訓(xùn)工作。我校的語(yǔ)文典型教師：陳立冬、張麗、常穎；數(shù)學(xué)典型教師：徐秀華、朱雪紅；英語(yǔ)典型教師：馬滿(mǎn)杰。品德典型教師：孫波、王丹丹。學(xué)校多為典型教師提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，多為她們提供展示的平臺(tái)，多讓她們?cè)谘杏憰?huì)上上課、談?wù)n后反思。并且學(xué)校也努力為年輕教師創(chuàng)造的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提供廣闊的學(xué)習(xí)空間，使年輕教師盡快成長(zhǎng)。
3、結(jié)合校本教研做好學(xué)校骨干教師的培訓(xùn)工作，創(chuàng)造機(jī)會(huì)給他們壓任務(wù)，讓他們挑擔(dān)子，使他們?cè)诠ぷ髦械玫藉憻挘岣吣芰Α?/p>
4、本學(xué)期仍以校本教研為主，落實(shí)教育局提出的三種教研方式。
⑴圍繞問(wèn)題教研，切實(shí)解決教學(xué)中存在的問(wèn)題。
⑵備課前的教研，為個(gè)人備課做好充分準(zhǔn)備。
⑶教研課后的教研進(jìn)行評(píng)析、研討，以改善后續(xù)教學(xué)。
落實(shí)小教部教研重點(diǎn)，把校本教研作為促進(jìn)教師成長(zhǎng)的主要渠道。構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，形成規(guī)范化、制度化的學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣，以不斷提高教師素質(zhì)。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇2
上半年，我們的社團(tuán)剛剛建立，在上級(jí)團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和我社團(tuán)全體社員的共同努力下，各方面工作都取得了顯著的成績(jī)。特別是11月份在保隆倉(cāng)超市廣場(chǎng)成功地為科大患有白血病的同學(xué)李輝進(jìn)行募捐。不僅擴(kuò)大了本社團(tuán)在社團(tuán)和學(xué)校的影響力，而且給團(tuán)練帶來(lái)了良好的聲譽(yù)。本學(xué)期我們?yōu)榱烁玫男麄鞔壬剖聵I(yè)，特?cái)M定一下計(jì)劃：
一、工作目標(biāo)
1.宣傳慈善事業(yè)，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心;
2.通過(guò)募捐等實(shí)踐活動(dòng)，幫助一些需要幫助的人;
3.努力爭(zhēng)取“優(yōu)秀社團(tuán)”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
二、工作任務(wù)
1.在“3.15消費(fèi)者權(quán)益日”來(lái)臨之際，我們將在3月15日作出展牌，內(nèi)容以展現(xiàn)目前大學(xué)生消費(fèi)觀和大學(xué)生應(yīng)怎樣樹(shù)立正確的消費(fèi)觀為主，目的是正確引導(dǎo)大學(xué)生的消費(fèi)觀。
2.在母親節(jié)期間，我們將舉辦感恩簽名活動(dòng)。
3.搜集相關(guān)的圖片和文字資料，以展牌的形式讓同學(xué)們了解當(dāng)今社會(huì)并非人人安逸、衣食無(wú)憂(yōu)。
4.邀請(qǐng)知名的慈善家來(lái)校辦講座，讓同學(xué)們了解投身慈善事業(yè)的重要意義。
5.搜集貧困學(xué)生的資料，我們將盡自己最大的努力幫助貧困學(xué)生。
以上只是一個(gè)初步計(jì)劃，在實(shí)際工作中，我們要秉持靈活、機(jī)動(dòng)、嚴(yán)肅、和諧的.原則，具體問(wèn)題具體分析，根據(jù)各種細(xì)節(jié)因素來(lái)調(diào)整活動(dòng)計(jì)劃安排，但是始終我們?cè)O(shè)定的目標(biāo)努力，讓各位社員在新的學(xué)期學(xué)到新的指示，對(duì)社會(huì)有新的了解，使各方面都能得到提高。
在新的學(xué)期，我們將發(fā)揮我們社團(tuán)的特色，把我們的社團(tuán)做得更好，讓匯華學(xué)子認(rèn)可我們的社團(tuán)。
大學(xué)生志愿者之家一、完善學(xué)生會(huì)管理制度
1、例會(huì)制度：
每周一舉行一次學(xué)生會(huì)例會(huì)，保證信息來(lái)源的暢通和快捷以及成員之間的定期交流。成員必須參加每次的例會(huì)，做好詳細(xì)的記錄，并就部門(mén)工作發(fā)表自己的看法，提供建議，部員之間互相交流工作經(jīng)驗(yàn)和心得。
2、教育培訓(xùn)制度：
開(kāi)展“學(xué)生干部素質(zhì)拓展論壇”，每個(gè)部選擇一個(gè)主題組織一次學(xué)習(xí)活動(dòng)，并向每個(gè)學(xué)生會(huì)成員分發(fā)學(xué)習(xí)材料。
3、靈活的值班制度：
根據(jù)各成員的課表，定出一套靈活的學(xué)生會(huì)辦公室值班制度。對(duì)各成員的值班情況進(jìn)行隨機(jī)考察，并記入獎(jiǎng)懲記錄。
4、獎(jiǎng)懲與評(píng)比制度：
各部門(mén)在每學(xué)期初做好部門(mén)工作計(jì)劃，詳細(xì)陳述在本學(xué)期內(nèi)自己所希望達(dá)到的目標(biāo)和高度。在每學(xué)期末，將根據(jù)每位成員的實(shí)際表現(xiàn)、結(jié)合他們所定下的目標(biāo)，為每位部員進(jìn)行考核。學(xué)期末，結(jié)合部門(mén)工作情況、會(huì)議出勤率、值班記錄評(píng)出“優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部”2到3個(gè)，提高干部工作積極性。
二、各部門(mén)工作計(jì)劃
主席團(tuán)：
1、定期舉行學(xué)生會(huì)工作例會(huì)。各部門(mén)匯報(bào)近階段的工作情況，主席團(tuán)作適當(dāng)?shù)墓膭?lì)與批評(píng);
2、隨時(shí)配合校學(xué)生處、校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)各部門(mén)做好各項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)好各部門(mén)的工作，，加強(qiáng)部門(mén)與部門(mén)之間的配合。
3、配合和指導(dǎo)各部門(mén)的工作和活動(dòng)計(jì)劃，監(jiān)督活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)，確保活動(dòng)順利進(jìn)行;
4、定期對(duì)學(xué)生會(huì)各部門(mén)的工作進(jìn)行考核，做好工作小節(jié);
5、定期向老師匯報(bào)學(xué)生會(huì)各部門(mén)的工作進(jìn)程，并在老師的指導(dǎo)下做相應(yīng)的改進(jìn)和調(diào)整;
6、在各個(gè)活動(dòng)中接受同學(xué)的反饋意見(jiàn)，采納好的建議，在工作中做針對(duì)性的改進(jìn)。
學(xué)習(xí)實(shí)踐部：
1、協(xié)助學(xué)院辦好“人文講壇”活動(dòng)，可聯(lián)系跨院系講座;及時(shí)發(fā)布各類(lèi)學(xué)習(xí)、講座信息海報(bào);
2、做好每周學(xué)生會(huì)例會(huì)的會(huì)議記錄，并做好每次的會(huì)議考勤和值班考勤工作;
3、關(guān)于大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新計(jì)劃項(xiàng)目的申請(qǐng)工作;
4、開(kāi)展學(xué)習(xí)交流座談會(huì)，不定期開(kāi)展師生之間、同學(xué)之間、院系之間的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，每學(xué)期不少于3次;
5、做好人文學(xué)院的評(píng)教、考勤工作;
6、暑假前假期社會(huì)實(shí)踐的動(dòng)員工作;
宣傳聯(lián)絡(luò)部：
1、4月末，在人文展廳舉辦“我們的聲音——支持奧運(yùn)反xx”宣傳活動(dòng)。在奧運(yùn)會(huì)前期，及時(shí)做好奧運(yùn)會(huì)信息的傳達(dá)工作;
2、定期組織大院校刊的投稿工作，每學(xué)期校報(bào)的用稿不少于5篇;
3、在固定的一塊櫥窗推廣藝術(shù)管理專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和文化產(chǎn)業(yè)資訊等，每學(xué)期更換不少于2次;
4、對(duì)本學(xué)院要開(kāi)展的活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)宣傳開(kāi)展學(xué)風(fēng)方面的評(píng)比宣傳活動(dòng)，做好展板的設(shè)計(jì)和宣傳。
5、過(guò)期海報(bào)清理。
院刊編輯部：
1、編輯院刊出版發(fā)行，每學(xué)期不少于2期，作好院刊的發(fā)放工作;
2、優(yōu)化版塊結(jié)構(gòu)，保留院刊的特色板塊，如人文初態(tài)，藝管資訊，師生訪(fǎng)談等版塊。保證每期中的原創(chuàng)文章比例占75%，增加記錄身邊同學(xué)學(xué)習(xí)情況的板塊;
學(xué)校工作計(jì)劃 篇3
（一）課題的提出和意義
養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，是幼兒健康發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)。
中國(guó)是一個(gè)有著五千年文明史的古國(guó)，我國(guó)的養(yǎng)成教育可謂源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我國(guó)古代偉大的教育家孔子就曾提出："少成若天性，習(xí)慣成自然"對(duì)后世的養(yǎng)成教育產(chǎn)生了長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，知識(shí)經(jīng)濟(jì)日益突起的時(shí)代，良好的行為習(xí)慣已成為現(xiàn)代人應(yīng)具備的最起碼素質(zhì)，良好的行為表現(xiàn)也成為測(cè)量和評(píng)價(jià)素質(zhì)教育成果的重要內(nèi)容和主要依據(jù)。著名教育家葉圣陶先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："教育是什么?往簡(jiǎn)單方面說(shuō)：就是要培養(yǎng)良好的習(xí)慣。"國(guó)外也曾有教育家這樣說(shuō)過(guò)："開(kāi)始做得好，一半做到了"，"行動(dòng)養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)"。好的行為習(xí)慣可使幼兒生活、學(xué)習(xí)自然有序、充滿(mǎn)生機(jī)，相反則會(huì)使幼兒一日生活雜亂無(wú)章，死氣沉沉，以至影響孩子的身體和心理健康。
由此可見(jiàn)，習(xí)慣對(duì)孩子的一生發(fā)展具有極其重要的作用。培養(yǎng)一代少年兒童從小養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，是保證他健康發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)。
當(dāng)前農(nóng)村的幼兒，其父母或由于自身素質(zhì)或由于工作等原因，無(wú)暇顧及孩子的行為習(xí)慣培養(yǎng)，或者是只重視知識(shí)的傳授，而對(duì)幼兒的良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成缺乏足夠的重視和系統(tǒng)的教育；而祖輩們則認(rèn)為：只要吃飽穿暖就可以了，其余一切則讓孩子順其自然，無(wú)所謂什么習(xí)慣培養(yǎng)。而孩子由于缺乏明辨是非的能力，還認(rèn)識(shí)不到好的行為習(xí)慣所帶來(lái)的好處。長(zhǎng)期以往，孩子們放任自流、我行我素，出現(xiàn)了許多陋習(xí)：衛(wèi)生習(xí)慣差（早晚不刷牙、不剪指甲、飯前便后不洗手、不經(jīng)常洗澡換衣服等）；學(xué)習(xí)習(xí)慣欠缺（傾聽(tīng)習(xí)慣、舉手回答問(wèn)題的習(xí)慣、完成老師的任務(wù)方面表現(xiàn)都不盡如人意）；禮貌習(xí)慣欠缺（遇到生人不會(huì)打招呼、不主動(dòng)問(wèn)候老師和小朋友、臟話(huà)粗話(huà)到處滾、與幼兒有沖突時(shí)，不能用語(yǔ)言溝通的往往就用武力解決）；缺乏應(yīng)有的思想品德和社會(huì)交際能力（缺少同情心和有愛(ài)心、與同伴協(xié)商、合作能力差）……
因此，綜上所述，抓好孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育顯得尤為重要。結(jié)合我園的實(shí)際情況，我們將在未來(lái)三年中進(jìn)行"家園共育，促進(jìn)農(nóng)村幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成"的課題研究，旨在通過(guò)研究，營(yíng)造出良好的家園共育的氛圍，促進(jìn)幼兒園及周邊孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
（二）課題研究對(duì)象
楊樹(shù)林中心園（中班幼兒）
（三）課題研究的目標(biāo)
1、探索如何指導(dǎo)家庭與幼兒園配合，共同做好農(nóng)村幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育工作。
2、明確農(nóng)村幼兒良好行為習(xí)慣的內(nèi)容，并進(jìn)行分類(lèi)研究；
3、明確農(nóng)村幼兒不良行為習(xí)慣的形成原因及矯正策略；
4、初步探索農(nóng)村幼兒良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的有效方法與途徑。
（四）課題研究的方法和原則
（1）研究方法：
a、行動(dòng)研究法
按照提出問(wèn)題、收集整理信息、擬訂計(jì)劃、行動(dòng)實(shí)施和評(píng)價(jià)總結(jié)的總體步驟，真正實(shí)現(xiàn)行動(dòng)為研究提供實(shí)踐依據(jù)，研究為行動(dòng)提供理論指導(dǎo)的目標(biāo)。
b、問(wèn)卷調(diào)查法
廣泛收集教師、幼兒、家長(zhǎng)以及社會(huì)對(duì)幼兒行為規(guī)范的調(diào)查報(bào)告，并發(fā)放問(wèn)卷，就幼兒家庭基本情況及幼兒行為習(xí)慣方面的教育觀念、方法、教育內(nèi)容等問(wèn)題，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行調(diào)查，并對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行整理、分析，從中把幼兒的行為、要求放在教育第一位，使不良的行為得到及時(shí)矯治。
c、觀察法
教師不加任何干預(yù)，對(duì)幼兒在自然狀態(tài)下的活動(dòng)及表現(xiàn)進(jìn)行觀察記錄，分析和了解幼兒的想法、看法和做法。
d、個(gè)案研究法
個(gè)案研究法是對(duì)班級(jí)進(jìn)行深入具體的研究的一種方法。通過(guò)對(duì)若干個(gè)個(gè)案的研究，進(jìn)行比較分析，找出規(guī)律性的東西，以指導(dǎo)今后的工作。
（2）研究原則：
a、整體性原則：幼兒良好習(xí)慣的形成取決于多方面的因素。有家庭環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、幼兒園環(huán)境的影響，也有個(gè)人心理特點(diǎn)的影響。但由于他們的年齡特點(diǎn)，家庭和幼兒園的影響相對(duì)來(lái)說(shuō)比較重要。因此，在研究過(guò)程中，我們將注重幼兒園與家庭、社會(huì)的溝通，努力創(chuàng)造條件，培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣。
b、主體性原則：幼兒是教育的對(duì)象，又是學(xué)習(xí)的主體。不管在家庭還是幼兒園，都要把幼兒放在主體地位，尊重、關(guān)心、愛(ài)護(hù)、幫助他們，引導(dǎo)他們形成良的好行為習(xí)慣。
c、差異性原則：培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的同時(shí)，要注意個(gè)性方面的因材施教，幼兒間存在著個(gè)性差異，研究者要根據(jù)幼兒的不同類(lèi)型，加強(qiáng)揚(yáng)其長(zhǎng)補(bǔ)短的訓(xùn)練，以達(dá)到教育效果最優(yōu)化。
(五)課題研究的措施
1、組織課題組全體人員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育科研基本知識(shí)和關(guān)于養(yǎng)成教育的理論，使課題組人員能在科學(xué)的理論指導(dǎo)下進(jìn)行研究，以保證課題研究的科學(xué)化。
2、課題研究人員要在認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)理論的基礎(chǔ)上，對(duì)原有的教育教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行反思、總結(jié)，以期形成具理論含量的教育經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，密切關(guān)注國(guó)內(nèi)同類(lèi)研究的動(dòng)態(tài)和成果，以利于在對(duì)照中明確自身研究的地位和方向。
3、把本課題研究作為幼兒園教育教學(xué)常規(guī)工作的一個(gè)重要組成部分，把本課題的研究納入幼兒園工作重點(diǎn)。
（六）課題研究的內(nèi)容
對(duì)于養(yǎng)成教育，我們的總體思路是：以培養(yǎng)幼兒的各種良好習(xí)慣為主線(xiàn)，滲透于學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)的'每個(gè)領(lǐng)域之中，注重家庭、社會(huì)的支持和配合，為幼兒未來(lái)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（1）研究的重點(diǎn)
幼兒良好的行為習(xí)慣的內(nèi)容很廣，我們堅(jiān)持從實(shí)踐出發(fā)的原則，結(jié)合我園的實(shí)際情況把研究的重點(diǎn)放在以下幾個(gè)方面：
a、突出進(jìn)行做人習(xí)慣養(yǎng)成教育。主要培養(yǎng)幼兒的文明行為、文明習(xí)慣、文明語(yǔ)言、文明衣著以及良好的個(gè)性心理品質(zhì)等，也就是教會(huì)幼兒"如何做人"，培養(yǎng)幼兒掌握必要的交往規(guī)則，提高交往能力，以及正確的處世態(tài)度和行為方式，提高幼兒的社會(huì)化水平和社會(huì)適應(yīng)性。
b、突出進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。針對(duì)不同要求，采取多種方法培養(yǎng)幼兒閱讀的習(xí)慣；樂(lè)于和善于思考、總結(jié)的習(xí)慣；勤于自學(xué)的習(xí)慣；善于觀察、樂(lè)于動(dòng)手的習(xí)慣等等，使幼兒樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。
c、突出進(jìn)行生活習(xí)慣養(yǎng)成教育。主要培養(yǎng)幼兒的飲食起居等方面的良好生活習(xí)慣，使幼兒懂得一些生活常識(shí)，養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。
（2）實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容
a、通過(guò)幼兒園的家長(zhǎng)學(xué)校和班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)以及其他有效的途徑和方法，提高家長(zhǎng)自身的意識(shí)，幫助家長(zhǎng)了解對(duì)幼兒進(jìn)行行為習(xí)慣的培養(yǎng)的有效的方法，并指導(dǎo)家長(zhǎng)能夠恰當(dāng)運(yùn)用。
b、根據(jù)研究的需要，教師在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中將從"目標(biāo)、環(huán)境、方法、評(píng)估"四個(gè)方面具體進(jìn)行。具體實(shí)施時(shí)，做到密切家園聯(lián)系，讓家長(zhǎng)切實(shí)參加到課題研究中來(lái)，從而達(dá)到"家園共育"的目的。
(七)課題研究的步驟
課題分三個(gè)階段：
第一階段（20xx、3-20xx、7）準(zhǔn)備階段
1、組建課題的研究和組織，進(jìn)行選題討論，并設(shè)計(jì)課題方案。
2、收集資料，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)理論的學(xué)習(xí)。
第二階段（20xx、9-20xx、9）實(shí)施操作階段
1、做好問(wèn)卷調(diào)查工作。
2、運(yùn)行操作，修訂計(jì)劃，繼續(xù)實(shí)施。
第三階段（20xx、9-20xx.12）總結(jié)階段
學(xué)校工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想：
圍繞實(shí)施《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等衛(wèi)生工作法規(guī)，按照《上海市學(xué)生健康促進(jìn)工程實(shí)施方案》和《上海市中小學(xué)學(xué)校衛(wèi)生工作評(píng)估指標(biāo)體系（試行）》推進(jìn)“十三五”期間學(xué)校衛(wèi)生工作的全面發(fā)展，用健康促進(jìn)手段，綜合提高學(xué)生身體素質(zhì)和技能。
二、主要工作：
（一）調(diào)整學(xué)校健康促進(jìn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并下設(shè)食品衛(wèi)生工作小組（由總務(wù)處和食堂責(zé)任人負(fù)責(zé)）、健康教育小組（由教務(wù)處安排任課教師）、健康校園領(lǐng)導(dǎo)小組（主要由總務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)衛(wèi)生室具體實(shí)施）等。
（二）、青春期生殖健康知識(shí)知曉率達(dá)95%以上（合格為60分）。
要求：知曉率=測(cè)試合格的學(xué)生數(shù)/應(yīng)接受測(cè)試知識(shí)教育的學(xué)生數(shù)×100%。測(cè)試年級(jí)為八年級(jí)。（心理、青春期教育教師負(fù)責(zé)）
（三）、保健教師積極參加職業(yè)培訓(xùn)，并在校園內(nèi)開(kāi)展二級(jí)培訓(xùn)。
要求：保健教師當(dāng)年積極參與學(xué)校衛(wèi)生相關(guān)的各類(lèi)培訓(xùn)班，做到不缺席，培訓(xùn)效果良好。一年至少2次針對(duì)教師開(kāi)展傳染病預(yù)防、食品安全等內(nèi)容的二次培訓(xùn)（由衛(wèi)生室負(fù)責(zé)）。
（四）、健康教育開(kāi)課率為100%。
要求：健康教育課有書(shū)面的教學(xué)計(jì)劃（包括課時(shí)安排、有專(zhuān)兼職教師、有教材、教案等）（健康教育小組負(fù)責(zé)）
（五）、學(xué)生健康體檢受檢率100%。（校醫(yī)負(fù)責(zé)）
要求：受檢率=實(shí)際參加健康體檢的學(xué)生數(shù)/應(yīng)參加健康體檢的學(xué)生數(shù)×100%，由衛(wèi)生室配合社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心進(jìn)行健康體檢。所有年級(jí)每年檢查視力兩次（開(kāi)學(xué)初兩周由校醫(yī)完成），身高、體重、肺活量各一次（衛(wèi)生室配合體育組完成）。
（六）、開(kāi)展心理咨詢(xún)工作。（心理衛(wèi)生教師負(fù)責(zé)）
要求：
（1）設(shè)立心理咨詢(xún)室，并開(kāi)展心理咨詢(xún)工作，有計(jì)劃、總結(jié)與檔案。
（2）學(xué)校教師參加心理學(xué)培訓(xùn)率90%以上（包括普通心理學(xué)、教育心理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、健康心理學(xué)等）。
（七）、計(jì)劃免疫接種率100%。（校醫(yī)負(fù)責(zé)）
要求：接種率=實(shí)際接種學(xué)生數(shù)/應(yīng)參加計(jì)劃免疫接種的.學(xué)生數(shù)×100%。預(yù)防接種卡收取率為100%，九年級(jí)精白破接種率為100%。在學(xué)年初兩周內(nèi)收齊學(xué)生預(yù)防接種卡，并做好每生的各項(xiàng)預(yù)防接種信息統(tǒng)計(jì)，匯總出學(xué)生預(yù)防接種自查表、自查匯總表、補(bǔ)種一覽表，向家長(zhǎng)發(fā)出繳卡和補(bǔ)種通知單。
（八）正常使用《上海市學(xué)校因病缺課缺勤網(wǎng)絡(luò)直報(bào)系統(tǒng)》，上報(bào)率100%。
要求：1、每天8時(shí)—8.30時(shí)由各班主任將學(xué)生缺課信息（學(xué)生姓名、性別、年齡、班級(jí)、主要疾病或主要癥狀，請(qǐng)假天數(shù)、課時(shí)，是否住院等等信息）以書(shū)面形式報(bào)告給各年級(jí)組長(zhǎng)，并由組長(zhǎng)匯總成各年級(jí)當(dāng)天學(xué)生因病缺課報(bào)表。
2、每天9.30之前由校醫(yī)收集、匯總各年級(jí)報(bào)表，并在每日11時(shí)之前，通過(guò)上海市疾控中心《上海市學(xué)校因病缺課缺勤網(wǎng)絡(luò)直報(bào)系統(tǒng)》平臺(tái)，向市疾控中心報(bào)告本校的缺課信息。
（九）根據(jù)市教委和市醫(yī)保局聯(lián)合下發(fā)的《做好本市中小學(xué)生、中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生和嬰幼兒參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)的有關(guān)通知》精神，切實(shí)做好醫(yī)保工作。并且在學(xué)年初做好少兒住院基金和學(xué)生平安保險(xiǎn)項(xiàng)目的的學(xué)生電子信息采集、上報(bào)和繳費(fèi)工作，做好日常學(xué)生因病、因傷的理賠服務(wù)工作。
（十）食堂等級(jí)復(fù)查（A級(jí)）。(食品衛(wèi)生工作小組負(fù)責(zé))
1、食堂負(fù)責(zé)人與總務(wù)處一起做好學(xué)校食堂食品衛(wèi)生的監(jiān)督工作。
2、對(duì)學(xué)校食品衛(wèi)生存在的問(wèn)題，及時(shí)提出整改意見(jiàn)。
3、每月對(duì)食堂從業(yè)人員進(jìn)行一次食品衛(wèi)生的培訓(xùn)，并做好相應(yīng)的記錄。
4、配合相關(guān)部門(mén)做好學(xué)校直飲水的安裝、直飲水的衛(wèi)生監(jiān)督與管理。
（十一）紅十字會(huì)工作。（衛(wèi)生室負(fù)責(zé)）
1、登記會(huì)員名單，及時(shí)上繳名單及會(huì)費(fèi)。
2、組織開(kāi)展“5.8”世界紅十字日活動(dòng)，利用義賣(mài)、黑板報(bào)、上敬老院慰問(wèn)、橫幅等形式開(kāi)展。
（十二）貫徹《上海市公共場(chǎng)所控制吸煙條例》，加強(qiáng)無(wú)煙學(xué)校的建設(shè)。
要求：
（1）調(diào)整控?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組和制定具體的控?zé)熡?jì)劃。
（2）有明確的控?zé)熞?guī)章制度及管理措施。
（3）教室、實(shí)驗(yàn)室、閱覽室等公共場(chǎng)所不設(shè)煙具；并張貼禁煙標(biāo)志。
（4）校園小賣(mài)部禁止銷(xiāo)售香煙，不做煙草廣告。
（5）5月份“無(wú)煙日”期間開(kāi)展多種形式的控?zé)熜麄骰顒?dòng)。
（十三）開(kāi)展學(xué)校食品安全規(guī)范化管理，開(kāi)展食品安全進(jìn)課堂活動(dòng)。盡快實(shí)施營(yíng)養(yǎng)缺乏學(xué)生營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)助計(jì)劃和肥胖學(xué)生科學(xué)膳食指導(dǎo)計(jì)劃。根據(jù)鎮(zhèn)級(jí)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的安排，今年做好如下工作：（健康教育小組負(fù)責(zé)）
第一季度：認(rèn)識(shí)食品營(yíng)養(yǎng)標(biāo)簽
主題班會(huì)及板報(bào)
第二季度：食品營(yíng)養(yǎng)標(biāo)簽（營(yíng)養(yǎng)成分表）的應(yīng)用
主題班會(huì)及板報(bào)
第三季度：快樂(lè)運(yùn)動(dòng)
第四季度：健康飲食
（九）利用廣播、網(wǎng)絡(luò)、黑板報(bào)、櫥窗等各種形式大力宣傳各類(lèi)主題活動(dòng)，有愛(ài)眼日、無(wú)煙日、愛(ài)牙日、艾滋病日等。（健康教育小組負(fù)責(zé)）
三、具體工作分解：
二月：
1、學(xué)生的視力、身高、體重進(jìn)行檢查。
2、對(duì)食堂從業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn)（每月一次，食堂負(fù)責(zé)）。
3、接受食品衛(wèi)生和藥品專(zhuān)項(xiàng)檢查
4、制定20ｘｘ年學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃
三月：
1、修訂和增補(bǔ)學(xué)校衛(wèi)生工作的各類(lèi)制度。
2、學(xué)生視力檢查。
3、開(kāi)展傳染病預(yù)防宣傳工作。
四月、
1、愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)，
2、參加保健教師藥品管理培訓(xùn)。
3、學(xué)生健康體檢工作。學(xué)生屈光檔案檢查匯總。
4、登記九年級(jí)驗(yàn)血名冊(cè)，配合體檢站做好驗(yàn)血工作。
五月、
1、世界無(wú)煙日活動(dòng)
2、世界紅十字日活動(dòng)
六月、
1、愛(ài)眼日活動(dòng)，
2、配合市區(qū)眼防部門(mén)做好學(xué)生屈光視力查驗(yàn)工作。
3、上海市A級(jí)食堂復(fù)查工作。
4、組織實(shí)施學(xué)生食品安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
九月：
1、開(kāi)展愛(ài)牙日活動(dòng)。
2、接受食品衛(wèi)生和藥品專(zhuān)項(xiàng)檢查。
3、配合鎮(zhèn)衛(wèi)生院做好對(duì)九年級(jí)學(xué)生的精白破疫苗的接種工作。
4、新生憑證（預(yù)防接種證）入學(xué)情況檢查，六年級(jí)。
5、做好少兒基金和學(xué)生平安保險(xiǎn)的收繳工作。
6、學(xué)生視力、體重身高、肺活量測(cè)試。
十月：
1、開(kāi)展上海市精神衛(wèi)生日宣傳周活動(dòng)。
2、配合社區(qū)開(kāi)展麻疹疫苗強(qiáng)化免疫工作。
3、配合社區(qū)衛(wèi)生中心開(kāi)展學(xué)生健康體檢工作。
4、迎接教育局對(duì)六年級(jí)眼保健操正確率抽查
十一月：
1、全國(guó)食品衛(wèi)生法宣傳周宣傳活動(dòng)。
2、做好學(xué)生居保申報(bào)繳費(fèi)工作。
十二月：
1、宣傳艾滋病知識(shí)。
2、配合區(qū)、鎮(zhèn)級(jí)牙防部門(mén)做好齲齒的普查與填充工作。
3、做好年末資料整理工作，迎接歲末考核。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，結(jié)合學(xué)校中心工作，以“一切為了每一個(gè)學(xué)生終身健康發(fā)展”為宗旨，以素質(zhì)教育和課程改革為核心，全面貫徹黨的教育方針，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷深化教育改革，不斷強(qiáng)化常規(guī)管理，為每位學(xué)生的成長(zhǎng)提供終身服務(wù)，為每位教師的發(fā)展提供良好條件。要注重教育內(nèi)涵建設(shè)，強(qiáng)化依法辦學(xué)，推行精細(xì)化管理，提高辦學(xué)效益；在教育局和教育署的正確領(lǐng)導(dǎo)下，努力把我學(xué)校辦成一所“師資優(yōu)良、管理規(guī)范、內(nèi)涵充實(shí)、質(zhì)量較高、特色明顯、品位提升”的現(xiàn)代農(nóng)村學(xué)校。強(qiáng)化后勤管理，本著為學(xué)生服務(wù)，為教師服務(wù)的精神，謀求新的發(fā)展。
二、主要工作
1、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，按時(shí)參加學(xué)校的政治活動(dòng)和各種討論、交流；定期召開(kāi)總務(wù)后勤會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職責(zé)，加強(qiáng)總務(wù)人員的師德修養(yǎng)；樹(shù)立熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)生、服務(wù)學(xué)生的思想，主動(dòng)、熱情為教育教學(xué)服務(wù)；努力抓好后勤人員隊(duì)伍建設(shè)，做好人員的思想和協(xié)調(diào)工作，形成講政治、講正氣、講大局、講業(yè)績(jī)的氛圍。
2、健全各類(lèi)崗位職責(zé)，提高努力恪守崗位職責(zé)的意識(shí)，提高工作效率和管理效益；繼續(xù)建立和完善考核獎(jiǎng)懲制度，加大檢查力度，每學(xué)期結(jié)束之前進(jìn)行考評(píng)，考評(píng)結(jié)果直接與評(píng)聘掛鉤。
3、學(xué)習(xí)貫徹有關(guān)規(guī)范收費(fèi)的文件精神，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)持收費(fèi)公示制度；嚴(yán)格按照收費(fèi)范圍和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范收費(fèi)，同時(shí)發(fā)放《告家長(zhǎng)書(shū)》，征得家長(zhǎng)同意后方可進(jìn)行收費(fèi)，在學(xué)期結(jié)束之前向?qū)W生結(jié)清各類(lèi)收費(fèi)，實(shí)行多退少不補(bǔ)的原則；形成由家長(zhǎng)、社區(qū)、學(xué)校三方面齊抓共管的`局面，扎扎實(shí)實(shí)做好規(guī)范收費(fèi)這項(xiàng)工作。
4、不斷學(xué)習(xí)，嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，切實(shí)貫徹落實(shí)“三重一大”的制度，堅(jiān)決杜絕學(xué)校經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的商業(yè)賄賂；根據(jù)財(cái)務(wù)有關(guān)制度和學(xué)校實(shí)際，執(zhí)行好學(xué)校20xx年的經(jīng)費(fèi)預(yù)算；既嚴(yán)格按照有關(guān)制度和學(xué)校預(yù)算報(bào)告妥善使用好經(jīng)費(fèi)，合理使用學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行物品申報(bào)及鎮(zhèn)府采購(gòu)制度。
5、加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理，嚴(yán)格執(zhí)行購(gòu)物、保管、使用等財(cái)產(chǎn)管理制度；制定財(cái)產(chǎn)檢查實(shí)施細(xì)則，做到制度健全，職責(zé)明確，帳物相符，帳帳相符；對(duì)各班級(jí)、各部門(mén)、各專(zhuān)用教室公物實(shí)行登記承包管理，做到一物一卡齊全；平時(shí)經(jīng)常巡視、檢查，做好學(xué)校設(shè)施、設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)工作，使學(xué)校財(cái)產(chǎn)的使用率保持良好。
6、加快校安工程建設(shè)，盡快督促工程施工人員加快施工進(jìn)度，保質(zhì)保量的完成加固工程項(xiàng)目。總務(wù)處要積極參工程的監(jiān)督，保證工期和工程保質(zhì)保量的按時(shí)完成。
7、通過(guò)有關(guān)渠道向教師、學(xué)生進(jìn)行勤儉節(jié)約、愛(ài)護(hù)財(cái)產(chǎn)的教育。對(duì)班級(jí)的學(xué)生財(cái)產(chǎn)管理員進(jìn)行培訓(xùn)，并定期檢查，根據(jù)有關(guān)獎(jiǎng)懲條例，對(duì)損壞財(cái)產(chǎn)的給予相應(yīng)的賠償；對(duì)愛(ài)護(hù)財(cái)產(chǎn)的進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
8、加強(qiáng)校園安全管理，牢固樹(shù)立“安全第一”的責(zé)任意識(shí)；加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，外來(lái)人員不僅要作好登記，還要持相關(guān)證件進(jìn)出學(xué)校；平時(shí)要經(jīng)常巡視校園環(huán)境，對(duì)重點(diǎn)部位設(shè)置的防盜設(shè)施、消防設(shè)施定期檢查，消除不安全的隱患；努力創(chuàng)建文明安全的校園環(huán)境。
9、加強(qiáng)學(xué)校校園環(huán)境建設(shè)，美化校園、綠化校園，努力做好校園綠化工作，創(chuàng)浦東新區(qū)綠色學(xué)校。
10、認(rèn)真貫徹執(zhí)行有關(guān)食品衛(wèi)生法，加強(qiáng)飲水、食堂管理。制定食堂工作的主要目標(biāo)和任務(wù)，加強(qiáng)對(duì)食堂人員的管理和培訓(xùn)，提高對(duì)食堂的飯菜質(zhì)量和服務(wù)滿(mǎn)意程度。在衛(wèi)生、安全的前提下，努力提高飯菜的質(zhì)量，不但讓師生吃得放心，而且吃得滿(mǎn)意。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇6
學(xué)期的教學(xué)工作要根據(jù)“科研立校，管理育人”的指導(dǎo)思想，全面實(shí)施素質(zhì)教育，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，為全面實(shí)行高中新課程做好前期準(zhǔn)備工作。以提高課堂教學(xué)效果為中心，努力減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，做到計(jì)劃詳實(shí)，措施得力，落實(shí)到位，向管理要質(zhì)量，充分調(diào)動(dòng)每一位教師的積極性，進(jìn)一步提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
一、主要工作：
1．以課改為核心，牽動(dòng)學(xué)校的整體教學(xué)改革，提高全員的課改意識(shí)，做好課改實(shí)施階段前的充分準(zhǔn)備。
2．要大興教學(xué)研究之風(fēng)，認(rèn)真做好現(xiàn)有教科研課題的實(shí)驗(yàn)研究工作，組織教師開(kāi)展立足課堂，面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本教研，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。
3．加強(qiáng)校本培訓(xùn)，加快校本課程的開(kāi)發(fā)進(jìn)程，培訓(xùn)中做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與教學(xué)反思相結(jié)合，使培訓(xùn)工作制度化，規(guī)范化，科學(xué)化。
4．探索常規(guī)教學(xué)改革，狠抓常規(guī)管理，以作文教學(xué)、數(shù)學(xué)應(yīng)用能力培養(yǎng)、英語(yǔ)口語(yǔ)交際等為突破口，強(qiáng)化教師落實(shí)課程改革的“三維”目標(biāo)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
5．實(shí)施青年教師培養(yǎng)工程，通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研討等形式，不斷發(fā)現(xiàn)能手、培養(yǎng)能手、鼓勵(lì)能手，搭建平臺(tái)，訓(xùn)練培養(yǎng)一批青年教師，使其牢固樹(shù)立名師意識(shí)，打造名師帶名校效應(yīng)。
6．強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，認(rèn)真做好階段性檢測(cè)及教學(xué)質(zhì)量分析，逐步規(guī)范學(xué)生作業(yè)、教師批改等常規(guī)性工作，探索新課改下的評(píng)價(jià)改革，努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
7．在各科教學(xué)中注重加強(qiáng)素質(zhì)教育，以課堂滲透為主，并輔以綜合實(shí)踐活動(dòng)。
二、具體工作：
1．加強(qiáng)師資培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，與新課程共同成長(zhǎng)，不斷提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)
在新課改的形勢(shì)下，努力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，制定與素質(zhì)教育要求相適應(yīng)的教師發(fā)展目標(biāo)，轉(zhuǎn)變教育思想，提高教育教學(xué)能力，樹(shù)立“為人的可持續(xù)性發(fā)展而教”的現(xiàn)代化教育理念，增強(qiáng)教師的整體素質(zhì)。
⑴組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程改革內(nèi)容。理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。要繼續(xù)加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用理論聯(lián)系實(shí)際，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的辦法，把通識(shí)培訓(xùn)與實(shí)踐應(yīng)用結(jié)合起來(lái)，做好讀書(shū)筆記，提倡每節(jié)課后記教學(xué)隨筆及反思，并經(jīng)常交流，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有效地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。
⑵多方面創(chuàng)造條件為教師提供進(jìn)修和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，以獲取先進(jìn)的課改信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為06年全面推進(jìn)高中新課程早做充分準(zhǔn)備。本學(xué)期擬進(jìn)行兩次專(zhuān)題報(bào)告會(huì)，并計(jì)劃外出參觀學(xué)習(xí)一次。
⑶繼續(xù)加大對(duì)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合的培訓(xùn)，使每位教師都能熟練制作和使用課件，并擬舉行一次課件制作比賽。
2．抓常規(guī)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量
⑴開(kāi)學(xué)初抓好各項(xiàng)計(jì)劃的制定工作，學(xué)期中抓好計(jì)劃的落實(shí)和監(jiān)督工作。學(xué)期末抓好各項(xiàng)工作的總結(jié)和評(píng)比。
⑵以教學(xué)常規(guī)管理和《西安市育才中學(xué)教學(xué)責(zé)任事故認(rèn)定和處理辦法》為依托，加大對(duì)備課、上課、聽(tīng)課、教研等方面的管理力度，每?jī)芍茏尳听g在十年以下的教師提供一份教學(xué)反思（或教學(xué)案例、教學(xué)實(shí)錄），并相互交流，將優(yōu)秀的教學(xué)反思打印成冊(cè)，下發(fā)各教研組，并利用教研活動(dòng)時(shí)間學(xué)習(xí)，在全校推廣。
⑶注意課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范性，向45分鐘要質(zhì)量，努力從根本上減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
⑷組織各類(lèi)教學(xué)競(jìng)賽，嚴(yán)格教學(xué)檢查、抽查，隨時(shí)隨地對(duì)每位教師進(jìn)行聽(tīng)課和教學(xué)質(zhì)量及常規(guī)教學(xué)工作落實(shí)情況的抽查，使檢查、抽查工作程序化、制度化、經(jīng)常化，重視過(guò)程，貴在落實(shí)。
⑸抓住課改實(shí)踐的主要方面和著力點(diǎn)，在知識(shí)技能學(xué)習(xí)、課外作業(yè)布置、發(fā)散思維訓(xùn)練、質(zhì)量檢測(cè)等方面進(jìn)一步有益嘗試。英語(yǔ)教學(xué)，注重口語(yǔ)交際能力培養(yǎng)，通過(guò)開(kāi)設(shè)英語(yǔ)角、英語(yǔ)演講、英文寫(xiě)作等不同形式，營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)和應(yīng)用的環(huán)境，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；語(yǔ)文教學(xué)以作文為突破口，鼓勵(lì)學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，在《西安晚報(bào)》的附頁(yè)等報(bào)刊、雜志上發(fā)表的作文，提高我校的知名度及影響力；數(shù)學(xué)教學(xué)以數(shù)學(xué)應(yīng)用為基礎(chǔ)，各年級(jí)加強(qiáng)對(duì)能力的培養(yǎng)。
⑹抓好學(xué)法指導(dǎo)，培優(yōu)轉(zhuǎn)差雙管齊下。要進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)是一個(gè)關(guān)鍵。對(duì)全優(yōu)型學(xué)生，要教會(huì)學(xué)生進(jìn)行總結(jié)并自覺(jué)應(yīng)用學(xué)習(xí)方法；對(duì)松散型學(xué)生，則要幫助他們解決學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題；對(duì)認(rèn)真型學(xué)生，則主要幫助他們解決學(xué)習(xí)方法問(wèn)題；對(duì)各方面都后進(jìn)的學(xué)生，則主要幫助他們解決學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)自信心和具體的`學(xué)習(xí)方法問(wèn)題。我們各年級(jí)各班都在教學(xué)中存在分類(lèi)推進(jìn)、培優(yōu)轉(zhuǎn)差的情況。要牢固樹(shù)立“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”的思想，使每一名學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都要有所提高，有所發(fā)展。要根本上解決我校的生源質(zhì)量，就要從根本上做文章、下功夫，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行教學(xué)。
3．以課改為重點(diǎn)，組織開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)
⑴建立和完善校本教研制度，發(fā)揮教學(xué)研究對(duì)教學(xué)工作的指導(dǎo)作用，提升教師的專(zhuān)業(yè)化水平和實(shí)施新課程的能力。
⑵制定我校《高中新課程準(zhǔn)備工作方案》，做好師資培訓(xùn)、項(xiàng)目研究、改革推進(jìn)等工作。
⑶充分發(fā)揮教研組教學(xué)研究的職能，努力開(kāi)創(chuàng)教研工作新局面。圍繞“轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式”扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展教研活動(dòng)，要求教研組成員都要認(rèn)真對(duì)待，組長(zhǎng)按要求定出研究的內(nèi)容，操作的步驟。教師要在集體備課的基礎(chǔ)上，認(rèn)真上好每一節(jié)教學(xué)研討課，既把自己新的教學(xué)方式，展現(xiàn)出來(lái)，共同發(fā)現(xiàn)不足，找出改進(jìn)的方法，逐步提高教學(xué)水平，提高教師對(duì)課程的建設(shè)能力、實(shí)施能力和研究能力，以適應(yīng)課改的需要。
⑷根據(jù)我校教學(xué)實(shí)際，本學(xué)期我校以作文教學(xué)、應(yīng)用題教學(xué)作為教研重點(diǎn)，將開(kāi)展學(xué)習(xí)、研討、賽講等多種形式的教學(xué)活動(dòng)，改變學(xué)生作文難、解應(yīng)用題難的局面，在此基礎(chǔ)上教務(wù)處配合語(yǔ)文教研組擬出版（育才中學(xué)）首期《優(yōu)秀作文集》。
4．加大青年教師培養(yǎng)力度，形成我校骨干教師梯隊(duì)
⑴繼續(xù)對(duì)現(xiàn)有的“結(jié)對(duì)子”教師做好管理工作和指導(dǎo)工作，使“結(jié)對(duì)子”工作成為促進(jìn)青年教師盡快成長(zhǎng)、成熟的最佳途徑，成為促進(jìn)指導(dǎo)教師不斷更新業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平的重要手段。
⑵對(duì)青年教師做到“放心、放手、不放松”，鼓勵(lì)爭(zhēng)先，鼓勵(lì)挑重?fù)?dān)，從思想、業(yè)務(wù)、生活等方面給予關(guān)心、幫助，要求青年教師“爭(zhēng)先、爭(zhēng)鳴、不爭(zhēng)利”。本學(xué)期，擬在4月份開(kāi)展教齡在5—9年教師的公開(kāi)課、5月份開(kāi)展4年以下教師的匯報(bào)課活動(dòng)。在此基礎(chǔ)上，推進(jìn)評(píng)課、反思活動(dòng)，出版首期育才中學(xué)課堂教學(xué)實(shí)錄及教學(xué)反思（或教學(xué)案例）專(zhuān)集。
⑶在6月底進(jìn)行“結(jié)對(duì)子”學(xué)年總結(jié)表彰。
5．加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作管理，力求教學(xué)成績(jī)的新突破
⑴本學(xué)期教務(wù)處將加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作的宏觀指導(dǎo)與監(jiān)控，尤其要做好各科復(fù)習(xí)進(jìn)度與復(fù)習(xí)內(nèi)容的調(diào)控工作，力求整個(gè)畢業(yè)班一盤(pán)棋。
⑵要進(jìn)一步強(qiáng)化增優(yōu)補(bǔ)差的力度。補(bǔ)差是大面積提高升學(xué)率的關(guān)鍵。高三年級(jí)要將分類(lèi)推進(jìn)進(jìn)一步落到實(shí)處，提高二本上線(xiàn)人數(shù)。初三年級(jí)要重視薄弱學(xué)科教學(xué)，提高中招上線(xiàn)率。為此，要求任課教師一定要注意每一個(gè)復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)的質(zhì)量，重視分層次教學(xué)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生復(fù)習(xí)內(nèi)容掌握情況的約束力度、習(xí)題作業(yè)的檢查力度，要精講精練，切忌題海戰(zhàn)術(shù)。
⑶定期召開(kāi)年級(jí)組會(huì)議，分析形勢(shì)，互通有無(wú)，明確目標(biāo)，全年級(jí)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一目標(biāo)，對(duì)目標(biāo)學(xué)生進(jìn)行全面的跟蹤，力爭(zhēng)將分類(lèi)推進(jìn)落實(shí)到人。
⑷加強(qiáng)管理，確保復(fù)習(xí)質(zhì)量。
6．加強(qiáng)科研工作，密切聯(lián)系教學(xué)實(shí)踐，開(kāi)發(fā)校本課程
⑴明確申報(bào)我校科研課題，并將其落實(shí)到教研組或年級(jí)組。
⑵規(guī)范課題研究制度，按照實(shí)施方案的要求，調(diào)整各子課題的進(jìn)程，各科研課題小組要結(jié)合課題，列出本學(xué)期的具體實(shí)施計(jì)劃，包括學(xué)習(xí)安排、操作步驟、目標(biāo)要求及完成情況等。
⑶改革教科研的方式，變單純的學(xué)專(zhuān)著、學(xué)理論為問(wèn)題討論、實(shí)踐展示、反思交流等。大力提倡校內(nèi)教科研論文交流，特別是學(xué)法指導(dǎo)、教法研究等方面論文的交流，并能將其轉(zhuǎn)化為迅速提高我校教學(xué)質(zhì)量的主渠道。學(xué)期末編輯我校《教學(xué)論文集》。
⑷完善和成立調(diào)研機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)教科研力量，明確調(diào)研職能，開(kāi)發(fā)校本課程。
7．充分利用我校硬件優(yōu)勢(shì)，提高使用率
⑴加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)教中心的管理，管理要正規(guī)化、制度化，責(zé)任明確到人。逐步改變那種工作懶散、拖拉、管理混亂的現(xiàn)象，提高辦事效率，一切為教學(xué)服務(wù)。
⑵使計(jì)算機(jī)培訓(xùn)工作經(jīng)常化，大面積提高現(xiàn)教手段的輔助教學(xué)功能。對(duì)全體教師進(jìn)行有計(jì)劃的培訓(xùn)，力爭(zhēng)一年內(nèi)絕大多數(shù)教師能制作和使用課件，并能進(jìn)行資源共享、學(xué)科整合。學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行一次多媒體課件制作比賽。
⑶在時(shí)機(jī)成熟的時(shí)候，利用課余時(shí)間，有計(jì)劃、有步驟對(duì)學(xué)生開(kāi)放上網(wǎng)，創(chuàng)建綠色網(wǎng)吧。豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，充分發(fā)揮現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)的教育、教學(xué)功能。
⑷定期公布優(yōu)秀的教學(xué)資料網(wǎng)址及資料庫(kù)目錄。
8．進(jìn)一步完善制度，科學(xué)管理，發(fā)揮教輔職能
⑴進(jìn)一步完善制度，明確職責(zé)，發(fā)揮三大實(shí)驗(yàn)室的教輔職能，力爭(zhēng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)100%，演示實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)100%以上。特別是要配合高三、初三兩個(gè)畢業(yè)年級(jí)的教學(xué)，有計(jì)劃、有步驟地做好所有學(xué)生實(shí)驗(yàn)，并為中招實(shí)驗(yàn)和高二會(huì)考實(shí)驗(yàn)操作考查早作準(zhǔn)備。
⑵嚴(yán)格執(zhí)行語(yǔ)音課表，提高語(yǔ)音室的利用率，發(fā)揮其職能，提高我校學(xué)生的聽(tīng)力能力。尤其是兩個(gè)畢業(yè)年級(jí)一定要有計(jì)劃地加大對(duì)學(xué)生聽(tīng)力方面的能力培養(yǎng)，不能以卡通機(jī)代替語(yǔ)音聽(tīng)力的功能。
⑶文印室要提高服務(wù)意識(shí)，要及時(shí)完成學(xué)校及教學(xué)上的文印方面的任務(wù)，提高文印質(zhì)量，減少出錯(cuò)率，規(guī)范管理，增收節(jié)支。
⑷圖書(shū)、閱覽室要發(fā)揮其功能，服務(wù)于教學(xué)，特別是閱覽室要規(guī)范管理，定期向教師公布最新的教學(xué)資料目錄。
教務(wù)處
20xx年x月日
學(xué)校工作計(jì)劃 篇7
為進(jìn)一步提升學(xué)校校園衛(wèi)生長(zhǎng)效管理水平，全面做好我校迎接國(guó)家衛(wèi)生城市復(fù)審的各項(xiàng)工作，促進(jìn)我校衛(wèi)生工作制度化、規(guī)范化，根據(jù)《xx市迎接國(guó)家衛(wèi)生城市復(fù)審工作實(shí)施方案》、教育局《xx市教育系統(tǒng)迎接國(guó)家衛(wèi)生城市復(fù)審工作實(shí)施方案》，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神，全面落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)期愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作的意見(jiàn)》和《xx市迎接國(guó)家衛(wèi)生城市復(fù)審工作實(shí)施方案》、《xx市教育系統(tǒng)迎接國(guó)家衛(wèi)生城市復(fù)審工作實(shí)施方案》，夯實(shí)我校衛(wèi)生工作精細(xì)化管理，全面迎接我市國(guó)家衛(wèi)生城市復(fù)驗(yàn)工作。
二、工作目標(biāo)
對(duì)照《國(guó)家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》和《xx市迎接國(guó)家衛(wèi)生城市復(fù)審工作實(shí)施方案》、《xx市教育系統(tǒng)迎接國(guó)家衛(wèi)生城市復(fù)審工作實(shí)施方案》，堅(jiān)持重點(diǎn)突破與全面推進(jìn)、專(zhuān)項(xiàng)整治與綜合治理、階段工作與長(zhǎng)效管理相結(jié)合，按照“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分層包保、條塊結(jié)合、突出重點(diǎn)、集中整治”的工作原則，精心組織，扎實(shí)工作，高質(zhì)量完成各項(xiàng)任務(wù)，確保我校各項(xiàng)工作順利推進(jìn)。
三、工作重點(diǎn)
（一）組織管理。
學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)與工作小組，把創(chuàng)成工作納入學(xué)校重要日程，建立了“學(xué)校管理群”問(wèn)題臺(tái)賬，每周一匯總，建立例會(huì)制度，督辦管理群發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。
（二）健康教育。
1、依據(jù)《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》，開(kāi)足開(kāi)全體育與健康教育課程，成立各種社團(tuán)全面開(kāi)展健康學(xué)校建設(shè)活動(dòng)，建立健康教育工作組織機(jī)構(gòu)、制定規(guī)章制度、三級(jí)網(wǎng)絡(luò)，學(xué)期初制定學(xué)年健康教育工作計(jì)劃依據(jù)年度開(kāi)展情況完善總結(jié)。
2、強(qiáng)化禁煙、控?zé)熜麄鞴ぷ鳎e極開(kāi)展無(wú)煙學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)學(xué)校成立控?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組，制定控?zé)熤贫龋y(tǒng)計(jì)匯總吸煙人員并做好勸阻工作，各樓層、顯示位置張貼禁煙標(biāo)志。
3、利用多種媒體、途徑做好宣傳工作。各級(jí)部、班級(jí)要召開(kāi)主題班會(huì)、主題隊(duì)會(huì)、通過(guò)宣傳欄、黑板報(bào)、校園廣播等多種途徑做好健康教育、控?zé)熜麄鞴ぷ鳌?/p>
（三）環(huán)境衛(wèi)生。
1、完善考評(píng)機(jī)制。各級(jí)部、班級(jí)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制定的衛(wèi)生管理制度，依據(jù)政教處檢查情況對(duì)班級(jí)進(jìn)行量化管理，并把檢查情況納入班級(jí)考核，作為評(píng)優(yōu)樹(shù)先重要依據(jù)。
2、徹底清除校內(nèi)垃圾死角，包括亂停亂放、亂貼亂畫(huà)、破損墻壁及時(shí)粉刷、破損路面及時(shí)修復(fù)。
3、落實(shí)車(chē)位管理制度。教師車(chē)輛要根據(jù)學(xué)校劃分的成為依次停放，校外人員車(chē)輛有序停放在學(xué)校制定區(qū)域。
（四）病媒生物防制。
做好“四害”治理工作。總務(wù)處、餐廳嚴(yán)格做好“四害”治理工作，定期投放毒餌、蚊蠅消殺，垃圾桶、地埋式垃圾池、廁所等場(chǎng)所要做到每?jī)商靽娝幰淮危懊刻煲粌A倒，并留存記錄。
（五）防疫體檢。
1、嚴(yán)格落實(shí)《中小學(xué)校傳染病預(yù)防控制工作管理規(guī)范》。加強(qiáng)對(duì)傳染病和學(xué)生近視、營(yíng)養(yǎng)不良、超重肥胖、齲齒、貧血等常見(jiàn)病的預(yù)防控制，科學(xué)規(guī)劃制定計(jì)劃、總結(jié)及相關(guān)措施，建立健全各項(xiàng)檔案資料。
2、完善并嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生健康體檢制度，學(xué)生每年進(jìn)行1次健康體檢和4次視力檢測(cè)，做好學(xué)生健康檔案。
（六）食品安全。
餐廳要嚴(yán)格落實(shí)第二十七項(xiàng)“餐飲業(yè)和和集體食堂衛(wèi)生管理”第1―6條規(guī)定，全力加強(qiáng)食堂和校內(nèi)小賣(mài)部管理。
1、食品存放。倉(cāng)庫(kù)要專(zhuān)人保管，做到無(wú)毒、無(wú)害、無(wú)鼠、無(wú)雜物，房間整潔、門(mén)窗無(wú)損；食品要分類(lèi)、分架、離地離墻存放，實(shí)行“四分開(kāi)”；食品留樣要規(guī)范。
2、用具擺放。接觸食品的設(shè)備、工具和容器應(yīng)易于清洗消毒、便于檢查，擺放位置應(yīng)便于操作、清潔、維護(hù)和減少交叉污染；操作人員物品存放于更衣間，不得帶入加工間。
3、從業(yè)人員。從業(yè)人員有健康證和衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)合格證，操作過(guò)程規(guī)范，掌握基本衛(wèi)生知識(shí)。
4、庫(kù)房設(shè)施。食品處理區(qū)應(yīng)用無(wú)毒、無(wú)異味、不透水、不易積垢、耐腐蝕和防滑的`材料，門(mén)、窗要裝配嚴(yán)密，應(yīng)采用易清洗、不吸水的堅(jiān)固材料制作；同一庫(kù)房?jī)?nèi)貯存食品和物品應(yīng)區(qū)分存放區(qū)域，不同區(qū)域要有明顯標(biāo)識(shí)；食品處理區(qū)場(chǎng)所均應(yīng)設(shè)有廢棄物容器；餐用具清洗消毒要規(guī)范。
5、環(huán)境衛(wèi)生。及時(shí)打掃地面、臺(tái)面、地溝等衛(wèi)生；各種工具、容器等用后及時(shí)消毒，擺放整齊；操作間內(nèi)要設(shè)置良好的排風(fēng)裝置。
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