關于年度工作計劃合集十篇
日子如同白駒過隙,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了?以下是小編精心整理的年度工作計劃10篇,希望能夠幫助到大家。
年度工作計劃 篇1
20xx年中醫治未病工作計劃及措施 為積極落實開展“治未病”工作任務,充分發揮中醫藥的特色優勢,不斷拓展中醫藥的服務領域,逐步探索建設適應我縣中醫工作,切實做好人群眾需求的中醫特色預防保健服務體系,根據國家中醫藥管理局【“治未病”健康工程實施方案】和省中醫藥局【中醫“治未病”工作實施方案】有關要求,彬縣中醫醫院為積極探索實現“治未病”理念的有效途徑和模式,努力構建中醫特色的預防保健服務體系。特制定本實施計劃。
一、 成立領導小組
組 長:李皓帆
副 組 長:衡沖 史富安
成 員:劉永宏 洲 孫愛萍 強喜宏
王雙維 張云俠
領導小組下設辦公室,劉永宏同志兼辦公室主任。
二、“治未病”工作原則
1、“治未病”服務建設
醫院在不斷探索和實踐中,形成了包括醫療、預防、保健、康復、健康教育等服務新模式,其功能定位體現了“治未病”的思想理念。為進一步完善“治未病”服務平臺建設,
我們將“未病先防”、“即病防變”和“瘥后防治”三個層面的指導思想貫穿于服務當中。將服務對象分為亞健康人群、老年人群、慢病人群和康復人群等,對不同服務人群進行分類管理,分別制定服務方案,充分發揮“治未病”服務作用。
2、“治未病”工作與中醫藥適宜技術推廣應用相結合。 醫院積極整合針灸、推拿、拔罐、按摩、熏蒸、穴位注射、艾灸等中醫適宜技術,制定各類人群的中醫特色保健方案,并在醫院發放社區慢性病簡易處方、食療藥膳手冊等健教資料,在社區廣泛開展養生保健指導。通過上述各類中醫適宜技術的推廣應用,充分發揮了“治未病”優勢。
3、“治未病”工作與健康信息建設相結合。
依托醫院現有的社區居民健康檔案信息系統,整合“治未病”預防保健信息、中西醫門診就診信息、疾病隨訪管理信息、婦女兒童保健信息,打造獨具特色的信息服務網絡,為社區居民建立中醫特色的、動態全程的健康狀態信息庫奠定基礎。
二、“治未病”工作計劃及措施
(一)、健全組織機構
成立“治未病”領導小組和工作小組。領導小組負責“治未病”工作方案擬定和實施過程中的監督、協調工作,工作小組負責“治未病”工作的具體實施。
(二)、完善服務平臺
在原有中醫門診的基礎上增設“健康狀態信息采集室”、“健康狀態辨識和評估室”、“健康干預室”。
1、“健康狀態信息采集室”由經過系統培訓的中醫師坐診,利用中醫辨證、借助現代醫學檢查手段,未就診人群進行體質辨識,既有中醫體質辨識,從宏觀上把握健康狀況,又有現代醫學微觀檢查,及時排查各種隱匿的'疾病。
2、“健康狀態辨識和評估室”有名中醫長期坐診,為就診人群做出健康評估,提供健康調養方案。
3、“健康干預室”為就診人群提供中醫養生保健指導服務。
中藥足浴保健室:進行重要足浴養生保健。
中藥全身熏浴保健室:進行中藥全身熏蒸養生保健。
針灸、按摩、推拿理療室:對各種關節病、疼痛、偏癱、腦癱、皮膚病康復理療。
(三)、美化就醫文化
1、更換具有濃郁中醫藥特色的文化包裝匾牌,努力營造“返璞歸真”的傳統醫學模式。
2、制作體檢中心與治未病中心健康宣傳彩頁,將中醫養生保健知識通俗易懂的展現給就診人群。
3、開展具有中醫特色的體檢、保健項目,普及“治未病”預防保健知識與方法。
(四)、開展人員業務培訓
聯合專業機構,聘請有關專家對全體醫務人員進行“治未病”相關理論和技能培訓,使其熟悉工程流程,掌握體質辨識的基本方法。
(六)加強健康教育力度,普及中醫養生保健知識。
在每月的社區居民健康教育活動中,增加中醫預防保健、養生調攝等內容,普及中醫藥預防保健知識與技術方法。
(七)應用“治未病”理念,開展疾病預防工作。 在患者及社區居民中宣傳普及,在以后的“治未病”工作中使其逐步規范化,更具有可操作性,是社區內的不同人群都能夠享受到中醫特色的預防保健服務。
“治未病”是中國傳統醫學防治疾病的重要思想,意即預先采取措施,防止疾病的發生與發展,從“未病先防”、“防微杜漸”、“疾病防治”三方面,要求人們不但要治病、而且要防病;不但要防病、而且要注意阻擋病變發生的趨勢,并在病變未產生之前就想好能夠采用的救急方法,以掌控防治疾病的主動權,達到“治病十全”的“上工之術”。
中醫“治未病”貫穿于健康到疾病的整個過程,因而健康人群、亞健康人群、疾病人群、均適用于“治未病”。對健康人群,中醫“治未病”會指導您如何從精神、飲食、起居、運動等方面進行調養,從而繼續保持健康;對亞健康人群,會提供您整套調養方案,是您從亞健康狀態調整為健康狀態;對疾病人群,在提供您疾病的診療方案的同時知道您
如何防止疾病進一步的文化和傳變及痊愈后如何不讓疾病復發等。開辦“治未病”,我們的目標就是要讓社區居民盡早了解自己的體質,讓70%以上的亞健康人群防病于未然,阻斷已病的發展,降低就醫費用,保護居民的健康。
20xx年2月1日
年度工作計劃 篇2
為了我要調整工作心態、增強責任意識、服務意識,充分認識并做好廠房中介的工作。為此,在廠房部的宋、李兩位同事的熱心幫助下,我逐步認識本部門的基本業務工作,也充分認識到自己目前各方面的不足,為了盡快的成長為一名職業經紀人,我訂立了以下年度:
一、熟悉公司的規章制度和基本業務工作。作為一位新員工,本人通過對此業務的接觸,使我對公司的'業務有了更好地了解,但距離還差得很遠。這對于業務員來講是一大缺陷,希望公司以后有時間能定期為新員工組織學習和培訓,以便于工作起來更加得心順手。
下半年的工作是一年當中的頂峰時期,加之我們一年的廠房推界、客戶推廣,我相信是我們廠房部最熱火朝天的時間。我們部門會充分的根據實際情況、時間特點去做好客戶開發工作,并根據市場變化及時調節我部的工作思路。爭取把廠房工作業績做到最大化!
二、制訂學習計劃。做房地產市場中介是需要根據市場不停的變化局面,不斷調整經營思路的工作,學習對于業務人員來說至關重要,因為它直接關系到一個業務人員與時俱進的步伐和業務方面的生命力。我會適時的根據需要調整我的學習方向來補充新的能量。工業知識、營銷知識、部門管理等相關廠房的知識都是我要掌握的內容,知己知彼,方能百戰不殆(在這方面還希望公司給與我們業務人員支持)。
三、加強自己思想建設,增強全局意識、增強責任感、增強服務意識、增強團隊意識。積極主動地把工作做到點上、落到實處。我將盡我最大的能力減輕領導的壓力。
以上,是我對20xx年的一些設想,可能還很不成熟,希望領導指正。火車跑的快還靠車頭帶,我希望得到公司領導、部門領導的正確引導和幫助。展望20xx年,我會更加努力、認真負責的去對待每一個業務,也力爭贏的機會去尋求更多的客戶,爭取更多的單,完善廠房部門的工作。相信自己會完成新的任務,能迎接新的挑戰。
年度工作計劃 篇3
一、指導思想
以先進的教育理論為指導,認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》,深入實際調查研究,探索新理念下教研活動的模式,切實解決教師貫徹《幼兒園教育指導綱要》中感到困惑的問題,促進教師專業化成長。
二、重點工作
(一)、教師隊伍建設
1、深入實際,多種形式開展調研工作,找準與教師同步發展的切入點,制定教師隊伍建設的整改措施。
2、修改、完善《石景山區學前教師隊伍培養方案》《石景山區幼教學科帶頭人、骨干教師管理辦法》。
3、繼續做好《石景山區教師教育技能達標》考核工作,從教育反思入手,進行參與式、研討式的培訓和考核,提高教師自我成長的能力。
4、開展“萌芽”杯教育研究專題研討活動,積極為區級骨干教師、一級教師搭建發展的平臺。做好展示活動的觀摩研討工作,引導教師結合教育實際,研討教育過程,促進觀念向行為的轉化。
5、結合我區保教工作的現狀,制定并出臺幼教教學管理三年規劃。
(二)、教研工作
1、調整教研工作的方式,以園本教研為主要形式,以園本課題為主要內容,探求開展園本教研的途徑和方法。
2、深入園所參與園本教研活動,與教師共同研究落實《綱要》中出現的具體問題,幫助園所逐步形成保教工作的優勢。
3、結合園所優勢開展全區性的觀摩研討活動,促進園所間、教師間的互動、研討與交流。
4、調整教研員服務的對象,根據
幼兒園教育對象的年齡結構,按大、中、小進行分組,減少教研活動的交叉和重復。
5、從各年齡階段幼兒的特點出發,研究教育規律,切實搞好各年齡階段及小幼的銜接。小班從創設適宜游戲環境入手、中班從教師在游戲中引導幼兒嘗試探索的策略入手、大班從游戲環境創設如何發揮幼兒自主性入手開展研究。
6、開展0——3歲兒童早期教育工作的研究,發揮早教基地的示范輻射作用,開展觀摩研討活動。
(三)、《綱要》試點工作
1、制定《在游戲中促進幼兒主動性發展》課題試點實施方案。
2、深入試點園參與課題研究,按照繼承、發展、創新的工作思路推進課題逐步深入。
3、召開《綱要》試點課題的經驗交流會,發揮試點園的示范輻射作用。
三、常規工作
(一)、示范園、級類園的建設
1、做好市級示范園的'展示活動及市、區示范園的考核工作。
2、深入申報雙一園和示范園園所,與教師共同研究保教工作中遇到的問題,盡快縮短與驗收標準的距離。
3、做好一級一類園的驗收與二級二類園的考核工作,在驗收和考核過程中加強保教質量的調研和保教工作的指導。
(二)、教研網的開發與利用
1、加強幼教研網的建設,開通“教師論壇”專欄和《在游戲中促進幼兒主動性發展》專題資料庫,創設網上互動交流的平臺。
2、開展網絡信息員的評比活動。
3、做好北京市早教網中本區網頁的建設。
(三)、其它工作
1、多種形式開展小幼師生四聯展。
幼兒作品以幼兒自主性想象為主,通過幼兒對作品的介紹與教師的賞析(標明),引導教師解讀幼兒,走進童心世界。教師作
品以美術活動教師為幼兒提供的欣賞作品為主,通過研討,解決教師如何為幼兒發展搭架的問題。
2、參加市幼教“十五”繼續教育培訓者的培訓,協助師訓做好我區幼教“十五”繼續教育的培訓。
3、以《條例》宣傳月為主題,做好“六一兒童節”的慶祝活動。
4、配合市里做好課題成果的傳播推廣工作,組織教師參加市早教所的各種培訓。
四、具體安排
二月份:
1、制定交流學期教研工作計劃
2、調研園本教研專題及教師困惑問題
3、申報雙一園指導
4、幼教網頁的開發工作
三月份:
1、交流教研課題計劃
2、各年齡階段幼兒游戲活動的調研
3、市級示范園觀摩展示活動
4、申報雙一園和將要申報雙一園的指導
5、組織參加市早教所課題成果的培訓和推廣工作
四月份:
1、深入園所開展園本教研活動
2、《綱要》試點的啟動工作
3、骨干教師培養方案的修改和調整工作
4、參與式培訓活動(教師教育反思能力)
5、調研工作分析
6、課題觀摩研討活動
7、調整幼教研網頁內容
8、市一級一類園的驗收
五月份:
1、二級二類園考核工作
2、園本教研工作的觀摩研討活動
3、四聯展的籌備工作
4、配合幼教科做好“慶六一”活動
六月份:
1、《綱要》試點課題觀摩研討活動
2、“萌芽”杯教研專題研討活動
3、開展小幼師生“四聯展”活動
4、課題有關資料的整理工作
5、調整幼教研網頁內容
七月份:
1、做好學期總結工作、檔案整理工作
2、做好學前教育質量分析,制定下學期工作計劃
年度工作計劃 篇4
新學期,我園將認真落實《綱要》精神,以“塑造和諧園所,增強教育活力”為核心,不斷創新管理機制,發揮本園的優勢,探究課改策略,搞好優質服務,努力提高工作效能。
一、創新管理機制 塑造和諧園所
“管理出人才,管理出效益”。新學期,我園將建立長效管理機制,實施“以人為本”的管理模式,通過科學化、規范化、民主化的管理,從根本上調動廣大教職工的積極性。全園教師牢固樹立“人人都是教育的環境,個個代表教育的形象”的觀念,不斷進取,努力營造和諧的人文環境。
(一)加強師德管理,激勵各崗人員認真履行崗位職責。全園各級負責人要按各崗職責和“一日常規工作要求”檢查評比,不斷強化崗位職能,按考核進行物質、精神獎勵,做到獎勤罰懶,獎優罰劣,弘揚正氣,帶動全面,提高完成工作任務的質量。
(二)充分發揮教職員工的作用,低調做人,高姿態做事,自覺維護集體利益和榮譽,讓優秀教師紅起來,形象樹起來,鼓足干勁,增強活力。
二、優化課改策略,提高教育質量
我園將以人性化、科學化、民主化的管理風格,增強教師的參與意識,團隊意識,以有效的竟爭機制,營造人才脫穎而出的環境,促進教師的教育思想、職業道德、教育技能、保教質量的全面提高。
(一)注重師德培養,樹立師表形象。為深入推進課程改革,必須建設一支熱愛幼教、業務精湛、敬業愛崗、求實創新的高素質教師隊伍,提升教育水平。因此,我園必須建立師德師風的長效機制,完善師德管理規范。嚴格執行師德考評和獎懲制度,讓“力樹正氣,高樹形象”深入人心,時刻體現在從教行為中,積極開展“奉獻愛心,巧啟童心”的教育活動,在園內要形成“講師德、講奉獻、講實績”的氛圍,促進教師思想素質的'提高,期末評選師德標兵、優秀教師、優秀員工、優秀班級。
(二)提升專業修養,促進教師隊伍專業成長
1、實施優化策略,重塑教師角色。一流的幼兒園需要一流的教師,我園將重視名師的培植,實施名師強園,以骨干教師引領優化教師隊伍,加強教師專業技能培訓和專業理論學習,加強學習業務,提高教師專業理論水平,開展基本功競賽,崗位標兵活動,樹立骨干教師典型形象,進行“一幫一、結對子”,讓“骨干教師”帶領“新教師”,使年輕教師在各種活動中經歷錘煉,迅速成長,形成一支充滿活力、創造力、富有開拓進取精神的高素質教師隊伍。
2、創設教師發展平臺,鼓勵教師不斷進步不斷提高,實現教師專業成長。每一位教師在做好各項保教工作的基礎上,要發揮個人特
長,在優勢領域學習、鉆研、探究,逐步積累理論和實踐經驗,實現自身的專業成長。通過辦主題墻、教師專業科目比武等活動凸現每位教師的教學個性、教學風格,做到人無我有、人有我優,爭創“優秀班級”,“優秀教師”。
3、強化教育科研,積極探索新課程,研究新課題。
做到人人參與、人人深入、人人成功、人人得益的良好循環,提高幼兒園整體的教科研水平。本學期,我園將進行幼兒常規教學的研究,同時精心組織教育教學研討會,使所有加盟園教師積極參加教學教研活動,評優并進行觀摩,讓教師在竟爭中提升自我。
4、加快信息化步伐,實現資源共享。
鼓勵教師借助現代化教學設施,采用現代化教學手段服務教學。
三、堅持保教并重,提高保教質量。
本著“為成長服務,為幸福奠基”的辦園宗旨,我園認真實施保教并重的原則,為幼兒服務做到“愛心”、“熱心”、“細心”、“耐心”。做到人在崗、心在崗,工作盡心盡職,讓服務孩子、服務家長、服務社會的意識滲透到工作的點點滴滴之中。
(一)創設健康、安全、優美的環境。加強房舍,設備的保養維修,常年保持園內凈化、美化、綠化,讓幼兒玩得開心,家長看著放心,確保為幼兒創設良好的生活環境和有益與健康的環境。
(二)提供科學合理的營養膳食,滿足其生長發育和生活需要。后勤人員定時召開伙委會,按要求制定科學的幼兒食譜,一周一公布,孩子的早、中、晚餐要講究烹制方法,每天換花樣,保健醫生需進行
膳食調查分析、評價,及時改進幼兒膳食營養狀況,不斷提高幼兒伙食質量。
(三)加強保育保健工作,堅持做好晨檢及全日健康觀察,定期為幼兒體檢,預防接種,并建立健康擋案。教師要耐心、細心照顧好幼兒的日常生活,管理好孩子的衣、食、住、行,讓孩子感受到幼兒園的溫暖。
(四)完善家長工作,增進家園溝通。通過家長會,家園聯系攔,開放日活動,親子活動,教學成果匯報等多種形式及時反饋信息,加強幼兒園與家庭聯系,共同為幼兒發展創造好的條件,同時發揮我園網站的宣傳教育功能,及時更新網站內容,讓家長隨時了解幼兒在園情況,做到資源共享,家園共育。
(五)加大教育宣傳力度。通過櫥窗、電視、媒體宣傳我園的新動態、新機制、新舉措、新成績,多方面爭取家長和社會對幼教工作的理解與支持,促進幼教事業穩步向前發展。
四、注重安全,勤儉辦園
安全工作是幼兒園工作的頭等大事,要常抓不懈,同時要開源節流,勤儉辦園,保障各項工作協調發展。
(一)為確保幼兒活動的安全,要加強安全防范,做到常巡視,多排查,勤維修。嚴把食品衛生關,抓好采購和制作環節,嚴格執行食品衛生制度,保證孩子生活用品安全衛生,同時,抓好安全教育工作,通過故事、兒歌、游戲、觀看電視錄象等形式提高孩子的自我保護意識和安全防范能力,做到“警鐘長鳴,常抓不懈”。
(二)要堅持勤儉辦園,增強經營意
幼兒園20xx年度工作計劃提要:充分發揮教職員工的作用,低調做人,高姿態做事,自覺維護集體利益和榮譽,讓優秀教師紅起來,形象樹起來,鼓足干勁,增強活力識,做到合理使用資金,開源節流,以有限的投入取得最大的效益,要統一定點購物,并及時了解市場行情,保證物品的質量和價格,做到財盡其效,物盡其用,同時,把好物品進出關,避免浪費和無意義的損耗和消耗。
此外,要積極配合上級部門做好社會治安,檔案管理工作,參加有益的社會活動,認真落實各部門的要求,爭創“人民滿意的校園”.
年度工作計劃 篇5
一、指導思想
根據九龍坡區“以生為本、科學育人、減負提質”的課改主題,圍繞學校“文化引領學校發展深化美的教育特色”這一總體發展目標,緊緊圍繞“實施美的教育,構建沒的課堂”為工作重心,加大語文主題閱讀教學和“美的課堂”教學的探索力度,有效啟動“生本教學研究,以整合教研力量,創新教研方式,全面提升教學質量。
二、工作目標
1.深化“美的課堂”建設,構建美的.課程。
2.落實教學工作的兩個“六認真”,抓好教學常規工作,確保教學質量穩步提升。
3.全力以赴承辦好全市的課堂教學改革現場會,展示我校“美的課堂”教學改革研究的實力和成果。
4.抓好“兩杯”賽課活動。
5.力爭各學科合格率達100%,優生率超過上學年。
三、總體思路:
圍繞一個主題:以生為本、科學育人、減負提質
落實一個重點:以課堂為重點,積極探討“美的課堂”模式,深化課堂教學研究。
做好五項工作:加強教學常規管理;加強質量監控;加強教學研究;加強教師隊伍建設;加強學生素質培養。
四、工作措施
(一)抓常規,促質量
1.落實教學工作的兩個“六認真”,抓好教學常規工作,保證教學工作質量,密切關注有下滑趨勢學科的教學監測視導工作,區抽查學科在全區的地位要逐步上升。
具體做到
(1)備課要“深”。各教研組認真學習課程標準,深入鉆研教材,根據學情,采取同課同構、同課異構,在教案稿上進行修改復備。
(2)上課要“實”。教師應嚴格執行課堂規則,做到專課專用。2分鐘預備鈴響應立即到達教室,按時下課不拖堂。教師在上課時不隨便離開教室,應準備充分,并運用各種教學手段調動學生積極參與,激活課堂教學,提高課堂教學的有效性。
(3)作業要“精”。精心選擇和設計作業習題。嚴格執行課程計劃對書面作業總量的要求,不得向家長推薦課外輔導書,不踩紅線。對學生作業做到精批細改,注重實效。重視作業的信息反饋。根據作業提供的信息,及時調整教學進度、內容和難易度,鼓勵設計分層作業。加強作業的講評,督促學生訂正。有計劃地對部分學生進行面批面改。
(4)輔導要“細”。教師應以高度的責任感對學生進行個別輔導,幫助有困難的學生補缺補差,不僅補知識,還要細心補心理,同時指導學有余力的學生不斷提高。(教師不得擠占“副科”教學時間補差,及占用午休、課余時間大面積補課)
(5)考試要“嚴”。A.各教研組認真落實單元檢測和質量分析對學生試卷評價要科學、客觀、公正。每單元的考試需在備課組進行反饋、分析,對卷面中出現的共性問題要采取改進措施。利用期末命題開展命題研究.B.加強質量監控,做到規范操作,認真分析反饋(行政定期抽查),采取有效的措施,逐步縮小年級和班級之間的差距,學科之間的差距,促進學校教學質量整體提高。確保區抽查學科成績能穩步提升。
,高新實驗一小20xx學年度教學工作計劃
年度工作計劃 篇6
1、立新棚戶區改造工程。20xx年7月2日在區政府的大力關心下立新棚戶區改造工程正式啟動。目前,立新棚戶區改造工作正在順利推進中,我社區已對棚戶區進行了多次全面摸排,并安排專人負責棚戶區居民的拆遷事宜。立新棚戶區改造工程的完工后,將極大的改善我社區的城市面貌和居民的生活環境,增加居民的就業崗位和收入,提高居民整體素質,促使我街的.經濟和文化向更好的方面發展。
2、**農貿市場改造工程。因市場內部結構、市場內部布局不合理等原因,**農貿市場的衛生環境差、車輛亂停亂放等問題一直困擾著我們。為改變這種狀況,4月30日,在市、區領導的關心下,**農貿市場改造工程正式開工建設,共計投入三百余萬對市場進行全面改造,屆時將徹底根治市場內“臟、亂、差”等問題。目前**農貿市場改造工程已通過初步驗收。
年度工作計劃 篇7
一、工作思路
本學期工作思路從“三個一”著手,著重抓“四個重點”。
三個一:
樹立一種思想:給每個孩子機會,讓每個孩子參與,促每個孩子發展。
創設一種氛圍:早到校讀書,書聲瑯瑯。午到校寫字,翰墨飄香。
培養一種行為:讀好書 寫美文 做真人
四個重點:
安全 衛生 師資 質量
二、 具體舉措
(一)教師發展:
樹立師德模范,評選各類優秀,用榜樣力量激勵人。
掀起讀書活動,提升文化底蘊,用先進理念影響人。
加大培訓力度,引領研修結合,用比賽活動促進人。
建立推薦機制,搭建展示平臺,用名師舞臺發展人。
(二)學生發展:
依托“雛鷹爭章”,貫穿“小事德育”,規范學生言行。
推行“四進”活動,分塊分步實施,擴展學生視野。
搭建“家校”橋梁,形成“結合”網絡,共促學生成長。
開展“經典誦讀”,全員參與展示,書香浸潤童年。
舉行常規體賽, 師生健體怡情,身心健康愉悅。
書法進入課堂, 規規矩矩寫字,堂堂正正做人。
一班一品實驗, 樂器進入課堂,探索育人新路。
(三) 學校發展:
強化安全管理,增強安保措施,提升安全意識,創建平安校園。
樹立節約觀念,爭取上級支持,引進社會力量,改善辦學條件。
積淀校園文化,營造書香氛圍,打造快樂實小,形成學校特色。
三、工作任務
辦公室:
1.加強教師隊伍建設與管理,實施制度約束與人文關懷。完善考勤制度 ,規范教師請銷假制度 ,對教師離崗現象進行監管。
2.修訂教師工作評價實施方案,抓好評價的過程管理。
3. 加強門衛管理,制度上墻,公告列欄。
4.做好學校教育宣傳工作。
工會:
1. 組織好教代會換屆選舉工作
2. 做好教師慰問工作
教導室:
1. 以“課內比教學課外訪萬家”工作為重點。按時推進,高質量完成。
2.強化質量意識,狠抓備教改工作,分學科召開質量分析會議,落實質量提升的一系列后續工作、
3.抓班級路隊護導,落實“通行證”制度。抓教師安全護導工作,加強安全責任意識。
4. 強化教師在愛國主義教育中的引領作用,完善每周一升旗儀式制度,全體教師按規定到崗列隊參加。
5.“雛鷹爭章”活動規范化,序列化,品牌化。和“小事德育”相依托,有側重的評選出各系列的代表學生,起到榜樣作用。如評選“彎彎腰小明星”。
6. 承辦漢川市學生歌手賽。
7. 開展“慶六一”經典誦讀展演活動。
8. 落實“一班一品”的推進工作,力爭器樂進課堂。班級文化營造特色。
9. 繼續推進“四進”活動。
10. 籌備建立家長委員會。為建立教育發展基金做準備。
11.繼續落實“早讀書,午寫字”工作。
12.選擇年級試點軟筆書法進課堂.
教科室:
1. 立足校本,開展“班班通”操作技能培訓,達到80%的`教師學會利用白板資源制作課件。
2.以課題組為依托,加強課題研究,各課題組按照計劃開展活動。落實課題月工作“四個一”,即課題教師每月一課、一文、一案、一得。
3.深入開展教師讀書活動,依托實小網站開辦教師讀書心得專欄,開展“讀書先進個人”引領讀書交流活動。
4.辦好第14期校刊。
5.組織好數學、英語學科“班班通”優質課競賽活動。
6.依托黨風廉政建設活動和辦公室聯合開展“師德教育月”活動。加強教師職業理想和職業道德教育。
信息室:
1.加強各處室電教設備的管理與維護
2.就電子教學應用技術分層培訓教師
3.組建校園網工作團隊,加強網站建設。
4.建設學科網絡資源庫。
體衛藝室:
1.實施立體做操模式,確保早操、課間操、眼保健操落實。
2.抓好凈化校園工作,組織好一日三掃和清潔區大掃除工作。
3.落實校級興趣小組的活動開展。
4.抓好乒乓球隊的訓練工作,組織四五年級乒乓球賽手的選拔。
5.組織好一至六年級春季田徑運動會。
6.嘗試組建學校管樂團。
總務室:
1.認真落實校財局管,做到日清月結,及時公示。根據上學期財務執行的具體情況繼續完善財務制度。招待費、租車費等比20xx年降幅不低于15%并控制在限額內。做好經費預算,不新增債務。
3.清理學校財產并做好維修、保管工作、
4.做好校園圖書管理工作。
5.做好校園綠化維護的相關工作。
年度工作計劃 篇8
鎮社區,在鎮黨委、政府的領導下,以貫徹黨的十八屆四中全會精神為指導,全面踐行黨的群眾路線教育實踐活動,把“為民、務實、清廉”作為今年開展工作的宗旨,把服務居民這項工作做實、做好為目標,現就20xx年度工作計劃安排如下:
一、基本原則
1、堅持把“為民、務實、清廉”作為社區居委會做好各項工作的要務,以提高轄區居民生活質量和文明程度為宗旨,想居民之所想,急居民之所急,注重實效,切實將權為民所用,利為民所謀落到實處,把群眾的滿意度作為衡量居委會工作成效的標準。
2、加強基礎管理,完善社區的“自我管理、自我教育、自我服務和自我監督”,提升社區管理與服務的質量。
3、從社區居民迫切需要解決的問題入手,有計劃有步驟的推進社區建設,穩步實現和諧社區的建設目標。
二、工作目標和主要任務
(一)工作目標
圍繞“和諧社區建設”的目標,堅持解放思想,實事求是,堅持認真研究和不斷探索社區在新形勢下面臨的新變化,分析新情況、解決新問題,做到思路新、方法好、效果佳,在以社區黨建為核心的基礎上,通過加強基礎性管理和對專職工作人員的理論學習,建立健全和完善各項管理制度和服務機制,實現社區工作的.制度化、規范化、網絡化,最終促進社區管理的和諧,社區人際的和諧、社區心態的和諧、社區環境的和諧。
(二)主要任務
1、繼續發揚紅旗社區工作作風,進一步增強服務理念和提高服務效率,在各項工作考評中力爭先進;
2、扎實開展社區黨建工作,提高黨員的整體素質,讓廣大黨員在社區建設的各項工作中,充分發揮黨員先鋒模范和帶頭的作用;
3、建立和完善社區居委會組織框架,配合上級政府工作,扎實做好政策宣傳工作,推進社區各項工作協調發展;
4、嚴格財經紀律,加強財務管理,有計劃的使用社區資金。
5、繼續加大干部自身和整體綜合素質提高力度,提升社區服務綜合水平,形成具有自己社區特色的服務體系;
6、從社區居民亟待解決生產、生活問題入手,積極與上級職能部門聯系溝通,增資立項,逐步完善社區基礎設施;
7、繼續深入群眾,化解群眾各項矛盾,建成和諧、優美、有序的新社區;
8、整合資源,充分利用社區的現有固定財產資源,提高社區經濟收入;
新的一年里,在鎮黨委、政府的堅強領導下,社區居委會將和全體居民共同努力,開拓創新、同心同德、銳意進取,認真貫徹執行黨的各項方針、政策,努力完成各項工作任務,使社區各項事業更進一步,讓社區居民群眾的生活更和諧,為構建宜居宜業、和諧秀美、富裕幸福的美好而努力奮斗!
年度工作計劃 篇9
1、20xx年7月-9月:做好畢業生跟蹤調查,走訪、回訪用人單位。
2、20xx年9月:做好畢業生派遣數據的統計、申報和畢業生資格審查工作。
3、20xx年11月-20xx年3月:配合學生處、團委做好大學生志愿服務貧困縣、遼西北計劃、服務大西北計劃等工作。
4、20xx年11月:對20xx屆畢業生開始就業推薦。
5、20xx年11月-20xx年5月:隨時接待用人單位來校招聘畢業生,開展校園招聘活動;利用網站、電話、傳真、電子郵件形式不定期向各實習隊發布就業信息、供需洽談會信息。
6、20xx年11月開始,組織、帶領畢業生參加全國及各省市組織的畢業生供需見面會、洽談會、招聘會,積極收集招聘會信息、做好就業形勢分析、就業動態預測。
7、20xx年4月:參加省教育廳舉辦的全省畢業生就業工作會議,根據會議精神擬定我院《20xx年畢業生就業工作意見》,并做好對畢業生的.貫徹、傳達工作。
8、20xx年11月-20xx年6月:做好畢業生就業指導、政策咨詢工作,做好畢業生《就業協議書》簽章、審核工作,根據省教育廳日程安排,編制《就業計劃》,按時上報。
9、20xx年6月:上報、審核就業計劃,辦理畢業生派遣手續。
10、20xx年7月:派遣畢業生,配合保衛處轉遷畢業生戶口,整理、轉寄畢業生檔案。
xx職業技術學院
年度工作計劃 篇10
一、指導思想:
20xx年學校德育工作以區德育工作意見和校長期初工作報告為指導,繼續通過“張揚個性,挖掘潛能”策略培養學有所長的學生,以“提升學生素養,突出人格教育,培養人人喜歡的學生”為中心,以“班級文化建設”、“團隊工作”為重心,加強主題活動建設,拓展實踐體驗空間,積極構建學校主導、家庭延伸、社會輻射的德育工作格局,提升學校德育文化品位,為學生的適性成長搭建平臺奠定基礎。
二、工作目標:
讓每一個學生擁有健康體魄、陽光心態、良好習慣、得體禮儀。
三、重點工作:
1、打造書香校園。
繼續開展書香校園創建活動,引導師生走進五千年文明,品讀祖國經典美文。以“規范讀的姿勢、引導讀的內容、分享讀的收獲”為抓手,聯合語文組和班主任團隊開展讀書活動,保證一天一誦讀,一旬一本書,一月一交流,一期一過關(語文知識過關),出臺“書香班級”評選活動細則,形成濃郁的校園書香。(年級組自定“必讀書目”至少每學期2本。)
2、營造禮儀校園。
(1)規范校園各項制度,積極發揮監督崗的`督查作用,組建兜樂苑小分隊。從最基本的日常行為抓起,規范行禮、領獎、發言、用餐、集會等文明禮儀。深入學習校史、校歌、校風、校訓,把每周一句的《弟子規》學習內化為行動,“知其意,促行動。”
(2)隊的家務整改。為更好參與大隊部服務,增加大隊干事,規范國旗下講話內容,成立升旗小分隊,由大隊部統一安排,規劃隊室,加強隊干部管理培訓,制作好每一期紅領巾電視臺節目。
(3)重視班級環境文化建設:要求整潔、美觀、雅致、有書香氣,同時每個班要不斷強化自己班級的班訓、版規、吉祥物、班級精神等。
3、創設活力校園。
(1)深化傳統節日,推進綜合主題活動,做新、做實:教師節、推普周、中秋節、建隊節、國慶節、重陽節、元旦、春節等,抓住每一契機進行綜合實踐活動教育。重點策劃好建隊節活動。
(2)精簡活動,統籌安排,提高質量:與語文組合作策劃推普活動、“良好習慣伴我行”書香班級評選活動。與體藝組合作策劃“我陽光我自信”體藝節活動。與科技組合作策劃“愛自然愛生活”科技節活動。評選陽光少年(設立陽光好少年檔案庫,在校園文化墻中進行展示,樹立榜樣,激勵更多學生成為有特長的人才)。
4、構建合力校園。
(1)加強學科德育和全員德育的管理模式,抓住教育契機,綜合應用課堂教學主陣地,教育學生學會做人、學會求知、學會發展。有效發揮課堂教學中的顯性教育和隱性教育,課內教育和課外教育,保證人人都是德育工作者。德育領導小組走進思品、學校課程等課堂,實施過程監督和指導,提高課堂德育的自覺意識和能力水平。
(2)積極推進家庭教育和社區教育,著力構建學校家庭社會三維和諧德育體系。充分發揮校訊通網絡平臺的作用(每周至少1條),引導家長樹立正確的教育觀,掌握科學的家庭教育方法。利用社區、街道各種教育資源,廣聘校外輔導員,積極促進學校、家庭和社會三合力。在學生開心、教師舒心、家長放心、社會滿意的前提下,全面推進班級精神文化建設和學校德育工作。
5、引領和諧團隊。
(1)繼續推進班主任專業能力的培訓,實施有效的班主任校本教研的方式方法,充分發揮班主任教研團隊、教師博課、區名班主任等榜樣示范作用。本學期組織全體班主任參加校外培訓考察;凸顯校內班主任工作交流的實效,月班主任工作會議除了工作布置之外,還將從班級管理的各個方面安排一個主題進行研討,力求班級管理更具藝術化、科學化、規范化。期末全面評價班主任的工作業績和管理水平。
(2)統籌安排一學期班隊課內容,上好每周一節班隊課,年級組實現資源共享。安排低段、高段各一節主題中隊觀摩課。
三、具體安排:
九月份
主題:創文明城市爭禮儀少年
活動思路:以z市爭創文明城市三連冠活動為契機,以養成教育為重點,開展行為規范訓練活動,扎實細致做好常規教育工作,通過系列活動指導學生養成良好行為習慣。
1、書香班級(讀書活動)啟動。
2、9月9日班級環境文化評比(分期初和期中)。(4—6年級教室黑板報每月一換。1—3年級墻報有更新。)
3、推普周系列活動。
4、志愿服務大行動,文明禮儀大展示,衛生習慣大檢查(大隊部組織督查)。
5、衛生急救知識講座。
6、感恩教育。(教師節)
7、年級組制定班隊課計劃。
十月份
主題:揚紅色經典學校史校規
活動思路:以建隊62周年為契機,開展建隊節主題大隊活動活動,通過規范的隊列儀式,光榮的入隊儀式,深入了解少先隊組織,感受少先隊的光榮。通過校史知識學習,引導學生明理、愛校,愛生活。
1、四—六年級開展校史知識、隊知識測試。(試卷統一,各班主任落實)
2、校歌、國歌、隊歌達標。
3、建隊節活動。
4、一年級新生入隊儀式。
5、與科技組合作組織“愛自然愛生活”低碳環保活動。
6、4—6年級黑板報檢查。
7、志愿服務小分隊活動:6年級為1年級上隊課。
(考慮班主任考察事項。)
十一月份
主題:染濃郁書香顯學子風貌
活動思路:以書香班級評選為主線,通過有關書的德育主題綜合實踐活動,在調查、了解、交流、匯報、表演等各種形式中,感受讀書帶來的快樂,提高學生的文學素養。
1、書香班級(讀書活動)落實。開展一次讀書交流會。
2、與語文組合作,準備“詩詞過關”活動。
3、弟子規內容抽查。
4、中期班級環境文化跟進驗收。
5、開展2節德育主題的中隊觀摩課。(低zz)
6、安全消防演習。
十二月份
主題:炫個性潛能,展陽光風采
活動思路:通過唱歌、跳舞、繪畫等藝術節系列活動,提高和檢閱學生的藝術素養,挖掘一批優秀的藝術人才,展示我校學生良好的精神面貌,促進學生的個性特長朝著更高、更好的方向發展。
1、與體藝組合作策劃“我陽光我自信”體藝節系列活動。
2、四年級進行主題綜合實踐活動:話說春節(z負責)
3、評比書香班級。
4、志愿服務小分隊與總務處合作參與勞動。
一月份
1、班集體量化考核。
2、組織寒假活動,布置寒假個性作業。
3、四好生、陽光少年評選。