班主任工作計(jì)劃匯編15篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，做好計(jì)劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧？以下是小編精心整理的班主任工作計(jì)劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
班主任工作計(jì)劃1
基本措施和做法。
1、了解學(xué)生思想狀況。
了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。我剛接手該班，對學(xué)生的情況可以說，只是從以前老師那里獲得一點(diǎn)點(diǎn)。但學(xué)生的內(nèi)心世界，我一竅不通，況且學(xué)生每天都在變化。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：
⑴與學(xué)生交談。有計(jì)劃地利用課下與學(xué)生交談，了解學(xué)生情況。 ⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過檢查學(xué)生的作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
⑶進(jìn)行家庭訪問、召開家長會(huì)。通過與小學(xué)生父母的對話，了解小學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況。
2、抓好班主任的日常工作；施行班級小組互助學(xué)習(xí)。
⑴、組織好學(xué)生參加升旗和做操。
培養(yǎng)學(xué)生的`愛國情感
⑵、檢查本班學(xué)生值日生工作。班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。
⑶、組織好放學(xué)。
3、組織和培養(yǎng)班集體。
⑴確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。共同的目標(biāo)是班集體
班主任工作計(jì)劃2
一、班級基本情況
我班有學(xué)生55人。經(jīng)過幾年的學(xué)校生活，絕大多數(shù)同學(xué)們能夠遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，但也存在一些自控能力較差的學(xué)生。上學(xué)期本班的學(xué)習(xí)成績和各項(xiàng)比賽總體來說成績都比較理想，但有幾個(gè)成績很差的學(xué)生，他們基礎(chǔ)差，自身又不努力，家長方面也不重視，造成成績拖班上后腿的現(xiàn)象。在新學(xué)年中要繼續(xù)不斷努力，樹立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，提高整體水平。
二、班級本學(xué)期工作目標(biāo)
1、重視思想品德教育，關(guān)注學(xué)生的言行文明，關(guān)注學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)目的的教育，讓學(xué)生在思想上重視學(xué)習(xí)，行動(dòng)上認(rèn)真落實(shí)。
2、努力貫徹實(shí)行學(xué)校的一日常規(guī)，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，從而抓好班級的紀(jì)律。
3、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的'能力。
4、關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步，做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。
5、認(rèn)真做好管理工作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感，努力爭取流動(dòng)紅旗。
6、關(guān)注學(xué)生的偏科情況，和家長一起引導(dǎo)糾正，全面發(fā)展。
三、工作具體措施
1、充分利用周一校會(huì)和第一節(jié)班會(huì)時(shí)間總結(jié)上周各方面情況，對于比較突出問題加強(qiáng)分析引導(dǎo)，布置本周工作要點(diǎn)。
2、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現(xiàn)問題時(shí)及時(shí)給予解決，要樹立小干部的威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級。
3、繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理，樹立“班級主人翁思想”，讓每個(gè)學(xué)生可以自覺主動(dòng)遵守班級紀(jì)律，自覺管理自己的學(xué)習(xí)和生活。
4、發(fā)揮優(yōu)秀生的榜樣和幫扶作用，鼓勵(lì)好學(xué)生帶一后進(jìn)生，幫助他進(jìn)步。
5、健全班級制度，明確責(zé)任和義務(wù)，讓每一個(gè)孩子都明白自己什么應(yīng)該做，什么不應(yīng)該做。
四、月工作內(nèi)容
二月份：
1、報(bào)名注冊。
2、總結(jié)假期作業(yè)情況。
3、學(xué)前常規(guī)教育。
4、“鞏衛(wèi)”再繼續(xù)。
三月份：
1、學(xué)雷鋒活動(dòng)。
2、三八婦女節(jié)感恩活動(dòng)。
3、植樹節(jié)宣傳。
四月份：
1、文明習(xí)慣階段小結(jié)。
2、清明節(jié)緬懷先烈活動(dòng)。
3、學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況調(diào)查。
五月份：
1、勞動(dòng)節(jié)熱愛勞動(dòng)教育。
2、期中考試總結(jié)。
六月份：
1、迎“六一”活動(dòng)。
2、夏季安全教育。
3、復(fù)習(xí)動(dòng)員。
4、布置假期工作。
班主任工作計(jì)劃3
眾所周知，初三年級是初中教學(xué)的一個(gè)最重要的教學(xué)階段。對于每個(gè)初三教師來說，所面臨著的教學(xué)任務(wù)會(huì)更加繁重，壓力也會(huì)更大。為了順利完成教學(xué)任務(wù)，激發(fā)廣大師生的工作學(xué)習(xí)熱情，努力創(chuàng)造條件，爭取在中考中取得優(yōu)異的成績。我們初三全體老師將群策群力，克服困難，全心投入，迎難而上，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，抓緊抓嚴(yán)抓實(shí)各個(gè)教育教學(xué)環(huán)節(jié)，積極協(xié)助學(xué)校各處室配合完成布置的各項(xiàng)任務(wù)，團(tuán)結(jié)本組教師，搞好年級組凝聚力工程，完善教育教學(xué)的管理工作，抓好常規(guī)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭中考取得好的成績。
一、教學(xué)工作：
1、加強(qiáng)課堂教學(xué)，努力轉(zhuǎn)變觀念，提高課堂效益，積極探索新課程教學(xué)的課堂模式。提出合理可行、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法。
2、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，加強(qiáng)備課組的教育教學(xué)工作。各備課組要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)，將課改的理念滲透到學(xué)科教學(xué)中，研究考綱，研究教材教法、學(xué)生學(xué)法，根據(jù)本屆初三學(xué)生實(shí)際情況制定本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。把教學(xué)研究工作落到實(shí)處。
3、加強(qiáng)中考研究，認(rèn)真研究中考命題的特點(diǎn)和規(guī)律，針對不斷變化的中考，加強(qiáng)考試的動(dòng)態(tài)研究，以此指導(dǎo)復(fù)習(xí)，抓好專題復(fù)習(xí)研究，有效地把初三階段的知識點(diǎn)梳理清楚，以使學(xué)生全面掌握知識。
4、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，常抓不懈。提高課堂教學(xué)效益，向40分鐘要質(zhì)量。
5、做好班級現(xiàn)狀分析，找出薄弱環(huán)節(jié)，分析原因。尋找對策，確定學(xué)科偏差學(xué)生，幫助這些學(xué)生平衡發(fā)展，以提高合格率。
6、重視月考、期中、期末考試制度，及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì)，及時(shí)診斷，及時(shí)反思，及時(shí)解決考試中出現(xiàn)的問題。5、認(rèn)真抓好體育訓(xùn)練，力爭體育中考成績達(dá)到較好水平。
7、高度重視培優(yōu)工作，加大培優(yōu)力度，對前30名學(xué)生要加大力度，為他們松綁減壓，營造寬松的競爭氛圍，力求在和諧的競爭環(huán)境中迎難而上，使優(yōu)秀學(xué)科更加優(yōu)秀，使薄弱學(xué)科也優(yōu)秀；針對前200名學(xué)生，也要加大力度，確保尖子生培養(yǎng)上有所突破。
8、配合教研室做好年級教學(xué)視導(dǎo)工作，主動(dòng)約請教研室的同志到初三進(jìn)行教育教學(xué)視導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。
9、做好中考各項(xiàng)報(bào)名工作，確保參考學(xué)生考出友誼的成績。
10、做好初三學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，適當(dāng)調(diào)節(jié)情緒，以良好的心情投入學(xué)習(xí)中去。
二、德育工作：
1、根據(jù)學(xué)校要求，定期召開年級組大會(huì)，對初三年級開展理想、信念教育活動(dòng)。抓學(xué)生的思想教育，以“拼搏創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”、“一分耕耘，一分收獲”“知識改變命運(yùn)、奮斗成就未來”激勵(lì)學(xué)生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，最后沖刺。
2、幫助學(xué)生分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標(biāo)，以積極良好的心態(tài)對待中考前的每一次考試。
3、加強(qiáng)家校合作，及時(shí)向家長反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況、思想動(dòng)態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn)，與家長共同探討切合實(shí)際的教育方法，對穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、提高學(xué)習(xí)成績起到一定效果。定期召開家長會(huì)，及時(shí)反饋學(xué)校的信息，最大限度去的家長的`支持。
4、關(guān)注后進(jìn)生，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，要在情感教育上多下功夫，要對后進(jìn)生做到有愛心細(xì)心加耐心，善于挖掘他們的閃光點(diǎn)。對待后進(jìn)生不歧視，從而有效地保證后進(jìn)生提高。
5、重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時(shí)對癥下藥。減輕學(xué)生壓力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
三、月工作安排：
二月：準(zhǔn)備學(xué)科測試（新課結(jié)束后進(jìn)行）
啟動(dòng)第一輪復(fù)習(xí)工作；（第三周開始）
中考報(bào)名的前期準(zhǔn)備；
我的新學(xué)期打算（學(xué)生研討計(jì)劃）
召開年級培優(yōu)老師會(huì)議，部署新學(xué)期的培優(yōu)工作；
三月：進(jìn)行第二輪復(fù)習(xí)教學(xué)案的編寫工作；
階段測試，階段測試總結(jié)；
初三百日沖刺誓師大會(huì)；
四月：復(fù)審初三第二輪復(fù)習(xí)教學(xué)案；
部分學(xué)科薄弱老師座談會(huì)；
學(xué)習(xí)常規(guī)問卷調(diào)查；
五月：進(jìn)入二輪復(fù)習(xí)教學(xué)階段，并組織調(diào)研；
部分薄弱班級學(xué)生座談會(huì)；
調(diào)研年級作業(yè)考試化的學(xué)習(xí)效果；
調(diào)研部分學(xué)科作業(yè)量；
中考報(bào)名；指導(dǎo)中考考生填寫志愿；
六月：初三第三輪復(fù)習(xí)情況；優(yōu)生座談會(huì)；
班主任工作計(jì)劃4
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和政治教育工作計(jì)劃，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，制定本學(xué)期的班級工作計(jì)劃如下：
一、分析班級現(xiàn)狀
這個(gè)班的很多學(xué)生在成績和習(xí)慣上都取得了很大的進(jìn)步，但是就一個(gè)班集體而言，很多方面還是有一些問題的:
1.班里缺少領(lǐng)導(dǎo)，尤其是威望強(qiáng)、能力強(qiáng)的班干部。同時(shí)，學(xué)習(xí)困難的學(xué)生和后進(jìn)生太多，兩極分化嚴(yán)重。
2.學(xué)生人數(shù)男女比例男生人數(shù)過多，行為習(xí)慣差，基礎(chǔ)差，基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)成績不容樂觀。
3.學(xué)生對學(xué)習(xí)缺乏興趣，大多數(shù)學(xué)生不會(huì)主動(dòng)獨(dú)立學(xué)習(xí)，不會(huì)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，不能正確掌握學(xué)習(xí)方法。
4.個(gè)別學(xué)生自由散漫，不愿服從管理，責(zé)任心不強(qiáng)。
二、本學(xué)期班級目標(biāo):
1.認(rèn)真落實(shí)班級常規(guī)管理，形成良好的班級氛圍，為學(xué)生提供優(yōu)越舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2.采取各種措施加強(qiáng)學(xué)生的自主管理能力，將他律改為自律。
3.積極參與學(xué)校活動(dòng)，召開各班會(huì)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，增強(qiáng)班級集體意識。努力創(chuàng)建文明班。
4.在培養(yǎng)教育的基礎(chǔ)上，實(shí)施自主學(xué)習(xí)教育，努力防止學(xué)生落后。
5.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)，鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，結(jié)合自身情況改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。
三、主要措施：
1.注重日常管理，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，要求學(xué)生按照《中學(xué)生守則》、日常行為規(guī)范和班級規(guī)范進(jìn)行，有效做好班級量化考核。
所謂的沒有規(guī)則，不是方形，好習(xí)慣必須從最傳統(tǒng)的管理開始，從細(xì)節(jié)開始，每天從早期閱讀、課堂、休息活動(dòng)、眼部鍛煉、午餐休息到自學(xué)，甚至文明，禮貌，一切都需要攜手教學(xué)生，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求。定期進(jìn)行量化考核，每周一公布考核結(jié)果，每月表揚(yáng)先進(jìn)學(xué)生，作為學(xué)期考核和考核的依據(jù)。
2.充分發(fā)揮班干部和團(tuán)員的領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)作用，培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的集體責(zé)任感。榜樣的力量是無限的，班干部和團(tuán)員對班級的影響是難以察覺的。當(dāng)然，一個(gè)好的班級集體離不開每個(gè)成員的努力。一個(gè)優(yōu)秀的.班級應(yīng)該每個(gè)人都有事情要做，每件事都有人要做。教師不做干部能做的事，干部不做學(xué)生能做的事。每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該有機(jī)會(huì)鍛煉，培養(yǎng)集體中每個(gè)成員的所有權(quán)意識。
3.注重學(xué)生能力的培養(yǎng)和鍛煉，給學(xué)生廣闊的成功空間。在課堂上為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境，尊重和理解他們，慷慨和真誠地對待他們，鼓勵(lì)他們獨(dú)立思考，敢于思考和說話，大膽地提問，并有自己獨(dú)特的觀點(diǎn)。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)和挖掘?qū)W生的優(yōu)勢和亮點(diǎn)。
4.形成班級特色，創(chuàng)造和諧的班級體質(zhì)
5.經(jīng)常聯(lián)系老師和家長，達(dá)到共同教育學(xué)生的目的。
四、班級積極發(fā)展：
1.做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，讓班里的學(xué)生結(jié)隊(duì)，一個(gè)師傅帶一兩個(gè)徒弟。
2.努力在活動(dòng)的各個(gè)方面都有更好的表現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生的信心，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，使學(xué)生為班級感到驕傲，愿意為班級服務(wù)。
3.多與家長溝通，共同努力，進(jìn)一步了解學(xué)生，達(dá)到真正教育學(xué)生的目的。
4.在自主學(xué)習(xí)教育的理念下進(jìn)行教育，讓學(xué)生在贏得尊重和信心的同時(shí)，努力獲得知識，健康快樂地成長。
班主任工作計(jì)劃5
本學(xué)期我在自身各種艱難的前提下接任了初三班主任工作，可以說是在無論從身體到精神，再到家庭的種種壓力下受以重任。心力交瘁、力不從心每天困擾著我。但面對著校長的切切信任，主任的殷殷希望，我也只能要緊牙關(guān)，坦然受之，欣然授之。不求有功，但求無過。
對于學(xué)生來說，本學(xué)期是初中最重要的一學(xué)期，要面臨課程緊，任務(wù)重的.壓力，如何做好學(xué)生的思想工作，全力以赴為中考做好準(zhǔn)備是本學(xué)期我工作的重中之重。現(xiàn)制定九年級上學(xué)期班主任工作計(jì)劃：
初三(2)班現(xiàn)有59名學(xué)生，住校生42人，通校生17人
一、基本工作要點(diǎn)
1、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的的自我管理能力。
2、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，從要學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)閻蹖W(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績，抓好畢業(yè)班年前學(xué)生的思想工作，確保教學(xué)、教育的順利進(jìn)行。
3、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好素質(zhì)。
4、積極參加學(xué)校和年級組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生勞逸結(jié)合，并在活動(dòng)中接受教育。
二、具體措施
1、認(rèn)真上好班會(huì)課。有計(jì)劃地安排一些主題班會(huì)，利用各種形式對同學(xué)們進(jìn)行思想教育，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等。結(jié)合黑板報(bào)的宣傳，幫助同學(xué)們樹立正確的中考目標(biāo)和增強(qiáng)信心。
2、培養(yǎng)和發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。
3、充分利用課堂時(shí)間，將思想教育融入課堂知識教育中，爭取一切機(jī)會(huì)向?qū)W生進(jìn)行教育。
4、結(jié)合教師節(jié)、母親節(jié)和父親節(jié)，對學(xué)生進(jìn)行尊敬師長的教育，讓學(xué)生真正意識到父母和師長的苦心，勇于表達(dá)自己的尊敬和愛意;結(jié)合植樹節(jié)，進(jìn)行環(huán)保教育;結(jié)合清明節(jié)和五一節(jié)假期，進(jìn)行安全教育。
班主任工作計(jì)劃6
第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃
一、班級概況:
本班現(xiàn)在49人,24個(gè)男生,25個(gè)女生,1個(gè)少數(shù)民族同學(xué)。接班一年半以來,班級有了很多方面的進(jìn)步,孩子們的學(xué)習(xí)積極性越來越高,自覺性也越來越好,孩子們關(guān)心他人,遵守校規(guī)校紀(jì)。思維活躍，聰明好學(xué)，有一少部分孩子已經(jīng)有了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但是，男生比較多,調(diào)皮的孩子也不少,后進(jìn)生也需要轉(zhuǎn)化,班級在很多方面還有待改變，所以我的任務(wù)是很艱巨的。
二、工作目標(biāo):
1班級人人有事做,事事有人做,時(shí)時(shí)有事做。
2及時(shí)檢查反饋,形成良好的班級運(yùn)行機(jī)制。
3營造和諧健康的班級文化的藝術(shù)。
4班級風(fēng)貌:做人要自尊,行為要自律,說話要誠實(shí),學(xué)習(xí)要勤奮。
5班級形成一種日日讀書,日日練字的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。
三、具體措施:
1班集體建設(shè)：
現(xiàn)在班級是五年級。學(xué)生在經(jīng)歷了三、四年級最頑皮的年段之后，畢竟是長大了許多。這學(xué)期，我在此基礎(chǔ)上，著重培養(yǎng)學(xué)生為集體服務(wù)的意識和集體利益高于個(gè)人的意識。學(xué)生知道自己身處在集體之中，應(yīng)該為集體做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。在集體中出現(xiàn)比較重大的事情時(shí)，大家利用晨會(huì)、隊(duì)會(huì)共同討論、商量怎樣處理。讓學(xué)生有個(gè)人服從集體的意識。我想今后的工作中更應(yīng)該注意這方面的培養(yǎng)，以利形成凝聚的班集體。
2注重班干部培養(yǎng)：
班干部是班集體中非常重要的組成部分。隨著學(xué)生年齡的增長，集體意識、競爭意識的增強(qiáng)，本學(xué)期，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結(jié)合的辦法。讓出五個(gè)名額由班級學(xué)生通過競選產(chǎn)生，自薦和推薦相結(jié)合。通過競選，不但選出了班級學(xué)生喜愛的小干部，更主要地培養(yǎng)了學(xué)生積極競爭，為班級、為同學(xué)服務(wù)的意識。我想后者是更為積極重要的。
3抓班級常規(guī)及少先隊(duì)活動(dòng)：
班級常規(guī)始終緊抓不放。學(xué)生在校學(xué)習(xí)，需要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，常規(guī)習(xí)慣的保障。在學(xué)習(xí)習(xí)慣中，緊抓課前準(zhǔn)備，抓課堂紀(jì)律。牢記沒有良好的課堂紀(jì)律保障，學(xué)生就不可能很好地把課堂學(xué)習(xí)到的知識接受進(jìn)去。抓學(xué)生的作業(yè)書寫，養(yǎng)成認(rèn)真、整潔的書寫習(xí)慣和愛惜書本的習(xí)慣。抓學(xué)生學(xué)會(huì)聽話，養(yǎng)成專心、專注地聽別人說話的習(xí)慣。在常規(guī)習(xí)慣中，抓勞動(dòng)常規(guī)，抓衛(wèi)生常規(guī)，抓學(xué)生兩操，教育學(xué)生懂文明、講禮貌。結(jié)合學(xué)校評比常規(guī)三面旗，培養(yǎng)學(xué)生的班集體意識和集體榮譽(yù)感。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校校慶，對學(xué)生進(jìn)行愛校教育。引導(dǎo)學(xué)生意識到：愛校就像愛護(hù)自己的家一樣，每個(gè)人都有責(zé)任。本學(xué)期按照大隊(duì)部要求，組織學(xué)生出好黑板報(bào)，辦好墻報(bào)。在活動(dòng)中，學(xué)生得到了能力的鍛煉，培養(yǎng)了集體觀念。
另外，要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，通過學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、游戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作。其中，班會(huì)課及晨會(huì)課是最佳的教育時(shí)間。我們知道人是生活在社會(huì)中的人，人與人之間就會(huì)有一定的情感，在日常生活中，就應(yīng)對他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶、教育。
4做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作：
在我班，后進(jìn)生在班中為數(shù)不多，但能量大，影響壞。因此，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長聯(lián)系，這樣有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。
5創(chuàng)設(shè)良好的`班級氛圍：
充分發(fā)揮班干部的作用，合理分工各負(fù)其責(zé)，給他們充分的權(quán)利，讓他們根據(jù)自己的管理計(jì)劃管理班級，并及時(shí)總結(jié)，找出不足，以利再戰(zhàn)。平等的對待每一位學(xué)生，努力發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)表揚(yáng)，從而提高后進(jìn)生的自信心。指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)利用課外時(shí)間，多讀有益身心健康的書籍，收看《新聞聯(lián)播》節(jié)目，關(guān)心國家大事。.積極鼓勵(lì)全班向校園電視臺(tái)送節(jié)目和各大報(bào)社投稿，來提高學(xué)生的各種素質(zhì)和能力。鼓勵(lì)學(xué)生參加興趣小組，挖掘自身潛能，提高創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。指導(dǎo)學(xué)生多幫家長干一些力所能及的家務(wù)活，提高自立能力。尊重學(xué)生家長，積極主動(dòng)的與家長聯(lián)系，認(rèn)真聽取意見和建議，共同探討科學(xué)的教育方法。
6努力培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識：
根據(jù)各個(gè)學(xué)科計(jì)劃，組織學(xué)生參加豐富多彩的比賽活動(dòng)，做到賽前積極準(zhǔn)備，認(rèn)真指導(dǎo)，賽后認(rèn)真總結(jié)，通過比賽，鍛煉學(xué)生的意志，提高學(xué)生競爭意識，發(fā)展學(xué)生的各種能力，以適應(yīng)未來的社會(huì)競爭。在班級，多多的設(shè)置各種競賽，讓孩子們在這種環(huán)境下不斷的進(jìn)步。
7繼續(xù)按照上學(xué)期的計(jì)劃作好每月，每天該做的事情。
四各月安排:
每月安排
二月：
1、班級日常規(guī)范教育，開學(xué)報(bào)到工作。
2、第一次小干部會(huì)議，競選班委，明確分工，提出要求。
3、收舊利廢活動(dòng)，假期作業(yè)評比。
4、中隊(duì)會(huì)：3月8日——《獻(xiàn)給母親的禮物》。
5、辦慶“三八”小報(bào)、黑板報(bào)。
6、班級作文，班級寫字比賽。
三月：1、年級寫字比賽。
2、第二次小干部會(huì)議。
3、中隊(duì)會(huì)：《學(xué)習(xí)雷鋒》。
四月：1、作文比賽。
2、第三次小干部會(huì)議。
3、組織參加大隊(duì)部“學(xué)習(xí)先烈”活動(dòng)。
4、做好期中分項(xiàng)測試工作。
五月：1、民族團(tuán)結(jié)教育。
2、中隊(duì)會(huì)：《民族大團(tuán)結(jié)》。
2、讀書交流會(huì)。
3、“迎六一”活動(dòng)。
4、期末分項(xiàng)測試工作。
六月：
1、期末復(fù)習(xí)考試。
2、期末評優(yōu)及各項(xiàng)總結(jié)活動(dòng)。
3、期末家長會(huì)。
總之在今后的具體工作中還需要我不斷探索，不斷追求更新。取人之長，補(bǔ)己之短。在實(shí)際工作中，還有許多做法值得我去探討和總結(jié)。總之，我要堅(jiān)持正確的教育方針，注意工作方法，。班主任工作就會(huì)邁上一個(gè)新的臺(tái)階，取得豐碩的成果。
班主任工作計(jì)劃7
1、從家庭教育方面來看。本班學(xué)生大都來自于農(nóng)村，家長們送子女上大學(xué)深造的積極性大多數(shù)較低調(diào)。另外，如今年輕的家長們?yōu)榱损B(yǎng)家糊口，外出打工的人數(shù)急劇上升，將子女交給父母、岳父母看管的比比皆是。家庭教育幾乎成了一片空白。這樣，給學(xué)校教育增加了不少難度。除了要上好課，更應(yīng)做好學(xué)生理想前途教育，將德育滲透到各學(xué)科中，及時(shí)走訪，加強(qiáng)老師與家長們的聯(lián)系，讓學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。
2、從學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)來看，兩頭差距很大，從期末考試成績看，大多數(shù)學(xué)生達(dá)標(biāo)，但也有粗心大意的，往往接近勝利而告失敗;學(xué)得不活。中等生的挖掘潛力較大，差生的進(jìn)步潛力也有待進(jìn)一步激發(fā)。培優(yōu)輔差的任務(wù)比較艱巨，整體水平不均衡。
3、從學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)來看。學(xué)生的組織紀(jì)律性比較強(qiáng)，有90%左右的學(xué)生能按時(shí)完成作業(yè)，每次作業(yè)都能自覺完成，有四五個(gè)同學(xué)要老師監(jiān)督下才能完成，而且這些學(xué)生的學(xué)習(xí)方法不夠靈活，學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺性，學(xué)習(xí)成績不理想，甚至次次不及格。課堂氣氛較為活躍。但學(xué)生缺少一種銳意進(jìn)取的精神，獨(dú)立思考、刻苦鉆研的精神不夠，小組合作學(xué)習(xí)意識有待進(jìn)一步加強(qiáng)。因此，本學(xué)期教學(xué)，應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)“自主、合作、探究”教學(xué)方式的推廣，培養(yǎng)學(xué)生自主探究的`能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。
總的來說，學(xué)生的基本情況有利因素還是較多，不利因素也不少，關(guān)鍵在于教師如何靈活、正確地利用各種因素，變不利為有利。教師是學(xué)生知識的引導(dǎo)者，是學(xué)生行為的指引者。學(xué)生學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣、學(xué)習(xí)能力的高低、品質(zhì)的好壞，需要教師耐心細(xì)致地教育、正面的誘導(dǎo)、不斷的培養(yǎng)。我一定要全面去了解每一位學(xué)生。深入細(xì)致地開展教育教學(xué)工作，多方調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，園滿完成本學(xué)期教育教學(xué)任務(wù)。
本學(xué)期基本工作要點(diǎn)
1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。
2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。
3、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年
4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
5、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
具體措施
1、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。
3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。
班級主要活動(dòng)內(nèi)容
1、組織學(xué)生報(bào)到，了解學(xué)生假期活動(dòng)情況，排位，進(jìn)行教育。
2、向?qū)W生進(jìn)行文明禮貌教育，出版第一期黑板報(bào)。
3、向?qū)W生進(jìn)行安全教育，觀看安全教育片。
4、進(jìn)行愛國教育，出版第二期黑板報(bào)，主題：國旗在我心中。召開“國旗在我心中”主題隊(duì)會(huì)。
5、開展學(xué)標(biāo)兵活動(dòng)，出版第三期黑板報(bào)。
6、繼續(xù)開展學(xué)雷鋒送溫暖活動(dòng)。
7、組織古詩背誦，開展古詩大王比賽活動(dòng)。
8、開展做文明學(xué)生活動(dòng)，定期評選文明學(xué)生。
9、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，開展閱讀比賽。
10、開展語文實(shí)踐活動(dòng)，定期出版中隊(duì)小報(bào)。
11、組織學(xué)生參加學(xué)校組織的語數(shù)學(xué)科知識競賽。
12、組織迎“六一”慶祝活動(dòng)。
13、選派學(xué)生參加區(qū)局組織的學(xué)生全能競賽。
14、抓好復(fù)習(xí)，參加畢業(yè)考試。
班主任工作計(jì)劃8
新學(xué)期的開始意味著另一個(gè)新的開始，我們?yōu)榱俗尯⒆幽芨玫某砷L而制定一個(gè)更加完善的學(xué)期計(jì)劃。我深信和孩子們在一起的每一點(diǎn)一滴都將是我人生中的一筆財(cái)富。本學(xué)期我將以對本班孩子的了解和認(rèn)識再結(jié)合自己的優(yōu)勢來制定本學(xué)期的計(jì)劃。
一、班級基本情況
本學(xué)期預(yù)備(5)班共有28名孩子，17名男生，11名女生。本班還有有2名幼兒不善于主動(dòng)與別人溝通，上課很少主動(dòng)舉手發(fā)言希望通過本學(xué)期的一系列活動(dòng)能讓孩子有所進(jìn)步。
二、班級工作目標(biāo)：
1.抓好一日活動(dòng)常規(guī)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。形成有序的生活、學(xué)習(xí)、游戲的氛圍。
2.加強(qiáng)一日教學(xué)活動(dòng)，
3.確保幼兒安全，優(yōu)化班級一日生活。
4.加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，做好與家長之間的溝通，體現(xiàn)互動(dòng)精神。
5.加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
三、工作要點(diǎn)
1.常規(guī)教育
常規(guī)教育有助于日后教學(xué)工作的'開展。孩子在習(xí)慣每天什么時(shí)間做什么事情之后，也會(huì)適應(yīng)學(xué)校生活，并且產(chǎn)生安全感，作為班主任，我每天早晨先講常規(guī)：
(1)上課不講小話，有問題問之前先舉手。
(2)上課不在教室亂跑。
(3)不把零食帶進(jìn)教室，上課不可以吃東西。
(4)不在教室、校園等公共場所亂扔垃圾，做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。
2.學(xué)生工作
關(guān)注孩子的舉動(dòng)，心理變化，身體狀況，及時(shí)做好溝通，與孩子親近，讓孩子熱愛老師，依賴?yán)蠋煟瑫r(shí)又聽從老師安排。
3.家長工作
與家長溝通，給孩子一個(gè)客觀評價(jià)，力爭與家長達(dá)成共識，對學(xué)生保持一致的要求，按時(shí)與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)，讓家長配合學(xué)校教育好孩子。有個(gè)別孩子的突出行為，要與家長進(jìn)行深入溝通，做好保育工作，認(rèn)真上課，讓家長對學(xué)校放心。
4.班級管理
營造健康向上的班風(fēng)，制定班級公約、形成良好班風(fēng)。
5.狠抓安全教育和安全管理。
預(yù)備班孩子年齡偏小，好動(dòng)是其特點(diǎn)。無論男生女生，都是活潑好動(dòng)。因其性格特點(diǎn)差異，孩子之間不可避免的會(huì)發(fā)生摩擦。我們班到處是課桌板凳，活動(dòng)空間幾乎為零，存在很多安全隱患，一不留神就會(huì)造成嚴(yán)重后果，所以，安全教育要天天講，時(shí)時(shí)講，并且告知家長，讓他們在家也跟孩子經(jīng)常強(qiáng)調(diào)。高度樹立安全第一的思想，在活動(dòng)中時(shí)刻注意保護(hù)自己，不傷害同伴。對孩子進(jìn)行安全教育，掌握一些基本的安全常識，避免出現(xiàn)安全事故，做好日常保健工作，保證學(xué)生健康成長。
6.建立起健全的學(xué)生信息網(wǎng)
備好各學(xué)生基本情況花名冊，認(rèn)真細(xì)致填寫充實(shí);
四、工作措施
1、認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的計(jì)劃，提前兩周細(xì)致計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施;
2、準(zhǔn)備好學(xué)生基本情況多用表，認(rèn)真填寫，力求完備;
3、了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;
4、安全教育常抓不懈，每天強(qiáng)調(diào);
5、堅(jiān)持衛(wèi)生工作，堅(jiān)持每天查。
總之，在這個(gè)學(xué)期里，我與副班老師都將共同努力，同心協(xié)力，一起把我們的班級工作搞好，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子的金色未來打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)!
班主任工作計(jì)劃9
我班上學(xué)期在班規(guī)的形成和班干的培養(yǎng)兩部分取得了突出的成績，班級管理也因此收獲了一定的成果。
但是，個(gè)別學(xué)生似乎不是很重視班規(guī)對他的約束，比如我班的黃思涵一學(xué)期遲到了四次，經(jīng)過與家長的溝通、年級長及心理咨詢室對其做工作，效果都不是很明顯。所以這學(xué)期我將以小組競爭的形式來約束他們的行為規(guī)范，這主要從上學(xué)期的自習(xí)課管理中得到的啟示：上學(xué)期我們的自習(xí)課管理一開始也是以個(gè)人違規(guī)扣分的形式，后來覺得效果一般，就以小組加分的形式，效果大大改善。以小組競爭的形式，個(gè)人的得失不再只是影響到自己，更影響到小組的利益，為了能在這個(gè)集體中立足，他不得不約束自己的`行為。我更把黃思涵設(shè)為該組的組長，她更有責(zé)任和動(dòng)力注意自己的行為。讓小組這個(gè)團(tuán)隊(duì)更好的約束個(gè)人的行為。
上學(xué)期，在我的引導(dǎo)下，我班的班干在班級出現(xiàn)情況時(shí)能夠及時(shí)來向我反映，我不至于等收到學(xué)校的通知才知道我班的扣分情況以及等科任老師的投訴。但他們反映的往往是扣分以后的情況或者問題的結(jié)果。這學(xué)期，我對他們的培養(yǎng)目標(biāo)是：在問題有出現(xiàn)的苗頭時(shí)他們能及時(shí)制止，希望他們來想我報(bào)告的是他們?nèi)绾晤A(yù)防了這個(gè)問題的出現(xiàn)，而不是問題的結(jié)果;教他們在問題出現(xiàn)時(shí)如何處理。讓他們更好的充當(dāng)一個(gè)管理者的角色。讓班干這個(gè)團(tuán)隊(duì)更好的管理好班級工作。
今天有幸拜讀了盧左興老師的期末總結(jié)，從中我學(xué)到了他的一個(gè)經(jīng)驗(yàn)：可以在開學(xué)初就進(jìn)行團(tuán)員申請，讓他們在團(tuán)員競選正式進(jìn)行之前做好自己。同時(shí)，我本人還有一個(gè)設(shè)想，就是讓申請的同學(xué)拜舊團(tuán)員"為師"。平時(shí)，舊團(tuán)員要對他們負(fù)責(zé)的"徒弟"進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督。競選的時(shí)候，他們要對他們的"徒弟"這一時(shí)期的行為做出評價(jià)，為其拉票。在這一過程中，不僅申請的同學(xué)有動(dòng)力做好自己，舊團(tuán)員也發(fā)揮他們的作用。團(tuán)員這個(gè)團(tuán)隊(duì)對班級的積極向上又是一種促進(jìn)作用。
希望通過這三個(gè)團(tuán)隊(duì)，各自發(fā)揮其作用，讓七班在這學(xué)期走得更好!
班主任工作計(jì)劃10
一班級情況分析
我們09級五班有54名學(xué)生，期中五名走讀生。學(xué)生整體在初三階段漸漸成熟，很多學(xué)校的規(guī)定和常規(guī)，他們也比較了解。并且班委已經(jīng)能夠明確自己的職責(zé)，能做到較好的處理。在從開學(xué)以來，學(xué)生在行為和思想上都有了很大的改觀和進(jìn)步。但是依然存在很多問題。尤其是學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，仍需強(qiáng)化和改善。
二班級計(jì)劃
1，生活方面
生活對于學(xué)生來說就是休息和飲食方面，針對我們是住校生多的情況，舍長的職責(zé)就格外的重要，作為班主任我要多了解宿舍情況，多于舍長交流，進(jìn)步一步了解學(xué)生的生活狀況。
飲食方面，交給學(xué)生管理。因?yàn)楸景嗌钗瘑T認(rèn)真負(fù)責(zé)，對于餐桌和飲食方面都管理的認(rèn)真負(fù)責(zé)，本學(xué)年我只需對個(gè)別餐桌給以指導(dǎo)即可。
本學(xué)器希望班級能在文明宿舍和文明餐桌方面能夠一直保持好的`作風(fēng)。
2，學(xué)習(xí)方面
學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，而學(xué)習(xí)的主陣地在于課堂，這一學(xué)期我對于班級學(xué)生的主要關(guān)注點(diǎn)在于課前準(zhǔn)備。課前準(zhǔn)備由學(xué)習(xí)委員和課代表一起負(fù)責(zé)，明確任務(wù)，確保每一節(jié)課教師進(jìn)入教室的時(shí)候，班內(nèi)已經(jīng)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。同時(shí)利用課間時(shí)間多和學(xué)生進(jìn)行交流學(xué)習(xí)中遇到的困難和問題，利用班會(huì)課等時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化，必須把學(xué)生的積極性和自信心提起來。充分發(fā)揮榜樣的作用，提高學(xué)生的學(xué)業(yè)水平。
3，衛(wèi)生紀(jì)律方面
建立完善班委隊(duì)伍，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，在強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的同時(shí)，以學(xué)習(xí)帶動(dòng)紀(jì)律和衛(wèi)生。紀(jì)律委員和學(xué)習(xí)委員，以及班委之間互幫互助，確立值日班長，值好勤，帶好頭，樹好新風(fēng)。好的環(huán)境是學(xué)習(xí)的前提。班委的監(jiān)督和學(xué)生的自主以及班主任的努力必然能使學(xué)生重視。
4，體育活動(dòng)方面
鼓勵(lì)學(xué)生多鍛煉身體，多參加學(xué)校的各種活動(dòng)。對于學(xué)校的各種活動(dòng)，班主任都積極重視并且借助機(jī)會(huì)提高學(xué)生的班級榮譽(yù)感和自信心。充分鼓勵(lì)學(xué)生鍛煉自己的能力，提升自己的水平。充分利用學(xué)生的課間操和課外活動(dòng)的時(shí)間，讓學(xué)生鍛煉身體。
總而言之，本學(xué)年依然要進(jìn)行學(xué)生的規(guī)范教育以及重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的培養(yǎng)。以最大的熱情、愛心、信心、耐心對QQ空間新浪微博騰訊微博人人網(wǎng)更多待學(xué)生。
班主任工作計(jì)劃11
這學(xué)期,我擔(dān)任了大一班的班主任，這些孩子與我相處了兩年的時(shí)間了，可以說這些孩子已經(jīng)與我非常親密了，她們總喜歡圍在我的身邊嘰嘰喳喳地說個(gè)不停，她們對我一點(diǎn)也不畏懼。作為一個(gè)老師能得到孩子們的信任和愛戴，這是非常令人欣慰的，我真心喜愛我們班上的每一個(gè)孩子，衷心希望他們將來能成為對社會(huì)有用的人才。本班幼兒經(jīng)過幼兒園兩年多的學(xué)習(xí)，已初步養(yǎng)成了許多良好的生活習(xí)慣，而且還具備了初步的獨(dú)立生活能力和尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，誠實(shí)大方等各種文明行為，也有了相當(dāng)?shù)拿鞅媸欠堑哪芰Α榱烁玫亟逃⑴囵B(yǎng)幼兒，使他們的身心得到更加更加全面的發(fā)展，本學(xué)期特制定計(jì)劃如下;
首先在日常生活習(xí)慣方面：繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生意識，進(jìn)一步做到自主進(jìn)餐，基本做到自己的事情自己做。加強(qiáng)常規(guī)教育，懂得小朋友之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛、互相謙讓、禮貌待人，遇到事情應(yīng)多用腦子想一想，還要去試一試，盡量自己想辦法解決。
其次，我們要真誠的對待每一位幼兒。今天的幼兒是國家未來的棟梁之材，是祖國明天的希望。要使之成為有用之材，需要老師和家長精心、科學(xué)、合理而又有針對性的教育。幼兒期是心理發(fā)展的關(guān)鍵期，是智力發(fā)展的黃金時(shí)期，我們一定要精心呵護(hù)每一朵小花，使他們快樂地成長，但是對幼兒也一定要嚴(yán)格要求，對他們的所作所為給予充分的肯定和否定。每一個(gè)孩子都希望得到老師的表揚(yáng)，所以老師不能吝嗇自己的表揚(yáng)，哪怕是一句小小的夸獎(jiǎng)也能讓孩子興奮上一整天。
但是如果孩子犯了不可彌補(bǔ)的錯(cuò)誤時(shí)，教師就應(yīng)該視情況給予相應(yīng)的懲罰，以此來讓幼兒明確什么事情能做，什么事情不能做，為他們的將來打基礎(chǔ)。本班有個(gè)別幼兒他們的自制能力較差，上課常常不能專心聽講，常常惹事生非，是些使老師頭疼的孩子。為了改變這些，首先要做好幼兒的思想工作，使幼兒了解幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的重要性，然后使用觀察法、游戲法等不斷激發(fā)幼兒的興趣，使其積極主動(dòng)地參加各項(xiàng)活動(dòng)。
我們還可以用獎(jiǎng)勵(lì)小紅花的方法激勵(lì)幼兒，如果一周表現(xiàn)良好，周五則能評到小紅花。這樣堅(jiān)持幾星期，基本上有所改進(jìn)。我們對孩子既要關(guān)心愛護(hù)，也要嚴(yán)格要求，但愛和嚴(yán)都要適可而止。然后我們要配合家長教育好幼兒。充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時(shí)間與家長交流、溝通。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn)，提出合理要求，交流時(shí)耐心傾聽，同時(shí)發(fā)表意見，還可根據(jù)不同家長的特點(diǎn)，從實(shí)際出發(fā)，采用多種方式，積極而有效地做好家長工作，以取得他們的信任和支持，共同教育好幼兒。
一、班級情況分析：
上學(xué)期我們中二班共有幼兒23名，到目前為止咱們班已經(jīng)又來了3名新寶寶了，他們大多數(shù)為獨(dú)生子女，但經(jīng)過了上一個(gè)學(xué)期中班的培養(yǎng)，幼兒們都較去年有了不同程度的進(jìn)步，但也有部分幼兒在家養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣，具體表現(xiàn)在：自理能力差、依賴性強(qiáng)、不太會(huì)與小伙伴交流等。本學(xué)期我和周老師將會(huì)繼續(xù)合作將中二班帶好，并為他們升入大班打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、工作任務(wù)與具體措施
(一)教育教學(xué)方面
1、促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。
2、發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的基本能力，增進(jìn)對環(huán)境的認(rèn)識，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動(dòng)手能力。
3、萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)的情感，培養(yǎng)誠實(shí)、自信、好問、友愛、勇敢、愛護(hù)公物、克服困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德行為和習(xí)慣，以及活潑開朗的性格。
4、鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持自己能做的`事情自己做，不依賴別人，一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)都能有規(guī)律、自覺地進(jìn)行活動(dòng)。
措施：
首先，根據(jù)中班幼兒年齡特征，運(yùn)用直觀教具、游戲，結(jié)合多媒體手段進(jìn)行教學(xué)。
其次，注重個(gè)別差異，教學(xué)中因地制宜，因人施教，對不同能力的幼兒提出不同要求。
再次，繼續(xù)以預(yù)成課程與生成課程相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，嘗試方案教學(xué)，充分挖掘利用自然資源,豐富幼兒知識，充實(shí)幼兒的感性經(jīng)驗(yàn)，從而提高幼兒的積極性，促進(jìn)每個(gè)幼兒的個(gè)性發(fā)展。
最后，通過日常生活及教育活動(dòng)引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，每周有重點(diǎn)在生活活動(dòng)中以故事、情景表演、談話及請幼兒示范，集體學(xué)習(xí)等方法進(jìn)行。
(二)家園共育方面
1、把日常生活教育與家庭教育密切聯(lián)系，讓家長積極配合引導(dǎo)幼兒，使家長成為日常生活教育的參與者。家園互動(dòng)，共同培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣。
2、請家長來班級觀看或參加活動(dòng)，使家長以直觀方式了解幼兒園的教育內(nèi)容及教育方法，直接看到幼兒在園的表現(xiàn)，了解教師工作情況，增強(qiáng)與教師的相互了解，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴(kuò)大幼兒的社會(huì)接觸提供了條件。
措施：
1、通過家園聯(lián)系欄，向家長介紹一些保教常識以及班級工作安排、教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容等等，鼓勵(lì)家長多多提好的建議，充分發(fā)揮家園的互動(dòng)作用。
2、召開班級家長會(huì)，與家長交流信息。
3、挖掘家長中的教育資源和社會(huì)資源使家長更深入的參與到幼兒園教育活動(dòng)中，使家長與教師間、家長與家長間形成互相探討、溝通、學(xué)習(xí)的良好家園互動(dòng)氣氛。并糾正一些家長不正確是教養(yǎng)態(tài)度，家園合作，共同教育好孩子。相信通過我和周老師的努力，咱們中二班的各項(xiàng)工作都將會(huì)順利的完成的。
班主任工作計(jì)劃12
我在新的一年里一定有信心會(huì)搞好班級工作,把我們班建成一個(gè)和諧的家庭!根據(jù)學(xué)生們的特點(diǎn)，對本學(xué)期的工作計(jì)劃如下：
一、加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級凝聚力
自開學(xué)以來，我一直在觀察班級的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)很多同這都非常有個(gè)性，而且做事很隨意，想做什么就做什么，而不理會(huì)別人，不感興趣的事就不參與，“事不關(guān)己，高高掛起”，所以，基于這段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)，我想今后應(yīng)多搞些集體活動(dòng)。首先，在班級內(nèi)部分小組，各組之間在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上、課外活動(dòng)、勞動(dòng)等方面評比，讓學(xué)生先培養(yǎng)小范圍內(nèi)的榮譽(yù)感和凝聚力，同時(shí)聯(lián)合其它班級搞些活動(dòng)，如足球賽、拔河或在學(xué)習(xí)方面的競爭，從而激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感。其次，利用好班級的班干及幾個(gè)有號召力的同學(xué)，號召帶動(dòng)同學(xué)積極向上。第三，從我自身做起，多給予同學(xué)鼓勵(lì)，給他們希望，使自己的號召力增強(qiáng)。
二、增強(qiáng)學(xué)生的是非觀念
增強(qiáng)學(xué)生的是非觀是非常重要的，我想主要從兩方面入手，第一，用制度來規(guī)范學(xué)生，明確的告知他們什么能做什么不能做，什么該做什么不該做，同時(shí)讓他們明白做了不該做的事應(yīng)受到相應(yīng)的處罰。第二，養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣成自然就不需要去強(qiáng)迫他們了。
三、營造班級良好的'學(xué)習(xí)氛圍
現(xiàn)在班級的學(xué)習(xí)氣氛不是很濃，其主要原因有兩點(diǎn)，第一，學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，遠(yuǎn)期目標(biāo)不敢想，近期目標(biāo)不敢說，所以首要的一點(diǎn)是要幫助他們根據(jù)自己條件訂出切合實(shí)際的目標(biāo)，有能力達(dá)到的目標(biāo)。第二，本班學(xué)生普遍惰性較強(qiáng)，無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，自己管理、控制自我的能力較差，所以，要通過大環(huán)境競爭的壓力來強(qiáng)迫他們學(xué)習(xí)，個(gè)人之間、小組之間、與平行班同學(xué)之間的競爭，相信能使學(xué)生們努力學(xué)習(xí)。
四、調(diào)動(dòng)班級后進(jìn)生各方面參與的主動(dòng)性
對于后進(jìn)生，我認(rèn)為主要應(yīng)從心理上下功夫，后進(jìn)生對自己缺乏自信，因?yàn)槭〉拇螖?shù)太多，給他們定一些任務(wù)，當(dāng)然是較容易完成的，逐漸培養(yǎng)自信，同時(shí)多找他們談話，多給予關(guān)心，多與他們溝通，了解他們的心理，多鼓勵(lì)，多表揚(yáng)，從而使他們自愿的去參加各方面的活動(dòng)，在這些活動(dòng)中體現(xiàn)自己的價(jià)值，并向老師和同學(xué)展示他們能行！
五、拔高和補(bǔ)差工作
應(yīng)從現(xiàn)在著手抓學(xué)生的成績，班級中排名靠前的學(xué)生及一些有很大潛力的學(xué)生，要聯(lián)合各課任老師共同努力，激勵(lì)他們，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，成績較好的科目要保持，稍差的科目，要幫助他們提高，對于各科成績都較差的同學(xué)還應(yīng)從心理著手。因?yàn)榇蠹业闹巧潭疾畈涣硕嗌伲饕菍W(xué)生對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，如果自己愿意學(xué)了，那么一切都不成問題了，對于這部分學(xué)生，一方面，勤與家長溝通，請家長幫助做工作，同時(shí)請課任老師幫助觀察、了解，在班級內(nèi)部，找班干工與他們很要好的同學(xué)激勵(lì)他們，這樣在心理上過一道關(guān)，另一方面，要激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，找到他們感興趣的點(diǎn)，盡量將其與各學(xué)科聯(lián)系，使其對學(xué)習(xí)感興趣，從而能夠主動(dòng)去學(xué)，將成績提高。
我們這個(gè)班集體是活潑的、積極向上的，大部分同學(xué)都非常有潛力，我會(huì)盡力把這個(gè)班帶好。
班主任工作計(jì)劃13
大峪鎮(zhèn)第二小學(xué)附屬幼兒園李敏
一、情況分析。
本班多數(shù)幼兒均為本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生。在新生調(diào)查表中我們了解到：在我班共有4個(gè)幼兒上過小小班，對園內(nèi)生活有了一定的經(jīng)驗(yàn)和知識上的準(zhǔn)備，所以大部分幼兒入園后能較快的的適應(yīng)新的環(huán)境，并能參與到教學(xué)活動(dòng)中。另外有部分幼兒在自理能力和社會(huì)性發(fā)展兩方面存在著不足。據(jù)調(diào)查表所知，我班部分幼兒在生活自理能力普遍較差，這與大多數(shù)幼兒跟隨爺奶生活不無關(guān)系。有些幼兒在家里倍受家人長輩們的寵愛，很多事情都由家長一手包辦，如在幼兒吃飯的時(shí)候幫助進(jìn)餐;幼兒玩具玩好后由家長整理;幫助幼兒穿脫衣褲等等，這不僅使幼兒失去了寶貴的自理能力培養(yǎng)和發(fā)展的機(jī)會(huì)，而且還造成幼兒依賴性強(qiáng)、生活技能差。
農(nóng)村地廣人稀，多數(shù)搬遷，導(dǎo)致小朋友的生活、活動(dòng)區(qū)域也不斷的隨之縮小，再加上平時(shí)缺少與外界、與同年齡幼兒之間的交往，從而造成幼兒交往技能的缺乏。如有個(gè)別幼兒在與他人進(jìn)行交往時(shí)就會(huì)出現(xiàn)膽怯、害羞、躲避的反應(yīng)，從而形成孤僻、內(nèi)向、膽小的性格。也有的幼兒則是以自我為中心，在與他人交往時(shí)出現(xiàn)霸道、自私、自控能力差。
二、總目標(biāo)。
1.通過各種教育手段讓幼兒能感受成人的關(guān)心和愛護(hù)，并激發(fā)其愛父母、愛老師的情感，會(huì)使用一些禮貌用語。
2.提醒幫助幼兒遵守集體生活行為規(guī)則，能和同伴共同游戲。
3.培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力，能參加簡單的勞動(dòng)，做自己能做的事。
4、調(diào)動(dòng)幼兒的情緒參加各項(xiàng)活動(dòng)，并能發(fā)表意見。
5.鼓勵(lì)幼兒愿意與同伴交往。
6.能和家人、小朋友、教師等關(guān)系密切的`人友好相處，知道應(yīng)該關(guān)心別人。
7.學(xué)習(xí)分辨事物是與非的最基本的原則。
8.初步認(rèn)識集體、公共等概念，學(xué)寫有關(guān)有利與集體、公共等的基本原則。
三、具體工作措施。
1.堅(jiān)持“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則，尊重幼兒，平等地對待幼兒。樹立高度的教育意識，不斷修正服務(wù)態(tài)度，圍繞幼兒利益和為家長服務(wù)全方位地改善服務(wù)質(zhì)量，使家長能真正感受到我們的一切工作都落實(shí)了“一切以幼兒利益優(yōu)先”的原則，以誠信換取家長的信任。
2.“忠誠、敬業(yè)、服從、勤奮”地工作，與時(shí)俱進(jìn)，積極調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)課改帶來的變化，在探索中享受快樂，在反思中尋求發(fā)展，萌發(fā)內(nèi)在的工作、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，促進(jìn)自我提升和集體事業(yè)的發(fā)展。
3.我必須在工作中加強(qiáng)彼此間的交流與配合、協(xié)調(diào)與聯(lián)系，分析，如分工、時(shí)間配合、家長工作和教育、培養(yǎng)幼兒的方法上的差異，然后調(diào)整教育工作內(nèi)容與措施，分工情況。使我不斷通過自身的調(diào)整，將個(gè)人意愿達(dá)成一致，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
4.牢固樹立“終身學(xué)習(xí)”的意識，在職業(yè)道德和專業(yè)發(fā)展上要對集體、對自己負(fù)責(zé)任，積極參加各種研習(xí)活動(dòng)和進(jìn)修課程，不斷更新知識、更新教育觀念，提高業(yè)務(wù)水平和自身的素質(zhì)。
五、逐月目標(biāo)：
九月份：
1.情緒穩(wěn)定，依靠、信任與接近老師。
2.在老師允許的范圍內(nèi)活動(dòng)，遵守作息制度。
3.學(xué)習(xí)良好的坐姿和走路姿勢。
4.不大吼大叫，不撕書，能把玩具分類擺放。
十月份：
1.正常得參加集體活動(dòng)，知道按照老師的要求行事。
2.學(xué)習(xí)收拾玩具，知道用完東西后要放回原處。
3.知道鄰居與自己家庭的密切關(guān)系。
十一月份：
1.正常地對待來園和離園。
2.對桌椅要輕抬、輕放，不拖桌椅。
3.不趴在桌子上，不隨便躺在地上。
4.知道友好的對待鄰里的小朋友。
5.知道一點(diǎn)公共的事情和公共場所。
6.辨別明亮的色彩與暗淡的色彩帶給自己的感覺。
十二月份：
1.學(xué)習(xí)與小朋友友好相處，學(xué)習(xí)控制獨(dú)占獨(dú)霸現(xiàn)象。
2.知道應(yīng)該保持衣服的整潔。
3.辨別整潔的事物與臟亂的事物帶給自己的感覺。
4.學(xué)習(xí)禮貌地對待鄰里。
5.學(xué)習(xí)在公共場所要遵守規(guī)則。
一月份：
1.愿意和少量的小朋友一起游戲，游戲中少有爭吵現(xiàn)象。
2.學(xué)習(xí)“謝謝”“早”“好”“請”“再見”等文明用語。
3.學(xué)習(xí)在家中接待鄰里和親戚。
班主任工作計(jì)劃14
一、班級情況分析
從上學(xué)期的各方面情況來看，本班總體還是不錯(cuò)的——班風(fēng)積極健康向上，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，順利迎接初三的嚴(yán)峻考驗(yàn)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極、先進(jìn)的`班集體。
二、本學(xué)期目標(biāo)
1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
4、與學(xué)生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。
三、具體措施
(一)思想教育：
1、每天一總結(jié)，針對學(xué)生的實(shí)際行為強(qiáng)調(diào)文明禮貌，加強(qiáng)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，教育學(xué)生做到“事前三秒鐘，事后三分鐘”，努力克制插言等不良習(xí)慣。
2、定期召開班干部會(huì)議，及時(shí)了解班級情況，做好班干部的培養(yǎng)工作。
3、多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好“心理專家”和“引導(dǎo)者”。
4、適時(shí)開展青春期心理專題會(huì)。
(二)常規(guī)工作：
1、適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。
2、每半個(gè)月?lián)Q一次座位。
3、適當(dāng)調(diào)整大掃除、平時(shí)值日輪流表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度。
4、作好班級美化布置工作，營造學(xué)風(fēng)濃郁，充滿青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地，做到每月一換。
5、出操做到快、靜、齊。
(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)：
1、加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。
2、做好“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作。
3、加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，開展形式多樣的活動(dòng)，如知識競賽、讀書交流會(huì)、辯論會(huì)等。
4、加強(qiáng)自主作業(yè)時(shí)的自主管理。
班主任工作計(jì)劃15
一、班級基本情況：
本班共有46名學(xué)生，男 25人，女21人，通過幾個(gè)學(xué)期的努力，全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變，良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成，但和好的班級比還有很大的差距，有的思想還不夠成熟，還有不少男同學(xué)學(xué)習(xí)目的不是太明確，紀(jì)律松懈，行為習(xí)慣不夠規(guī)范，需要我們班主任做大量思想工作。
二、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破。
三、本學(xué)期工作要點(diǎn)和措施：
1、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)習(xí)成績。針對班級一部分同學(xué)平時(shí)對自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面隨隨便便，導(dǎo)致期未考試成績不好的，嚴(yán)格要求他們進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做到平時(shí)多學(xué)、多問、多看、多做，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)，努力提高學(xué)習(xí)成績。
2、鼓勵(lì)同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，積極參加學(xué)校、班級的活動(dòng)，如歌詠、演講和體育、數(shù)學(xué)競賽等，增強(qiáng)班級的凝聚力，活躍班級氣氛，爭取在學(xué)校的各項(xiàng)競賽中多獲獎(jiǎng)。
3、進(jìn)行禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到講文明、有禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。看見教師能主動(dòng)打招呼。在公共場合注意形象，不得損壞學(xué)校和班級的榮譽(yù)。
4、民主選拔班干部，做到公開、公正、公平，健全班委會(huì)，分工合作，提高學(xué)生的自我管理能力。班干部必須帶動(dòng)全體同學(xué)學(xué)好每門功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
5、做好弱勢學(xué)生的工作。對生活比較困難的想辦法幫助他們;對智力有障礙，學(xué)習(xí)有困難的`學(xué)生，多關(guān)心他們，幫助他們，開展“手拉手，一幫一”活動(dòng)，使他們不斷樹立信心，使他們的學(xué)業(yè)成績在原有的基礎(chǔ)上有明顯的提高。
新的學(xué)年，新的開始，我會(huì)積極學(xué)習(xí)，不斷探索，著重班級的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
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