實(shí)用的年度工作計(jì)劃錦集[9篇]

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn)，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的年度工作計(jì)劃10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

年度工作計(jì)劃 篇1

　　公司所屬各部門：

　　為全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神，扎實(shí)推進(jìn)普法依法治理工作，根據(jù)**【20xx】**號(hào)文件對(duì)全系統(tǒng)普法依法治理工作要點(diǎn)的具體內(nèi)容，圍繞我公司中心工作，深入開展普法宣傳教育，積極推動(dòng)依法行政，為全面完成全市“六五”普法攻堅(jiān)提供有力的保障。

　　一、工作目標(biāo)

　　深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，通過法制宣傳教育和法治實(shí)踐，深入宣傳憲法，廣泛傳播法律知識(shí)，進(jìn)一步堅(jiān)定法治建設(shè)的中國特色社會(huì)主義方向，提高全民法律意識(shí)和法律素質(zhì)，提高全社會(huì)法治化管理水平，促進(jìn)社會(huì)主義法治文化建設(shè)，推動(dòng)形成自覺學(xué)法、守法、用法的社會(huì)環(huán)境。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　為進(jìn)一步做好我公司普法依法治理工作，對(duì)我公司普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行如下調(diào)整：

　　組 長：

　　副組長：

　　組 員：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在**科，負(fù)責(zé)全年普法依法治理工作的安排部署與考核總結(jié)。

　　三、工作內(nèi)容

　　堅(jiān)持把普法工作落到實(shí)處，達(dá)到普法與公司實(shí)際經(jīng)營業(yè)務(wù)相結(jié)合的目的。20xx年公司分季度重點(diǎn)學(xué)習(xí)《消防法》、《憲法》、《安全生產(chǎn)法》、《行政法》等與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營和職工生活密切相關(guān)的法律法規(guī)。公司在每季度進(jìn)行一次普法教育、考核基礎(chǔ)上，將以“11.9”、“12.4”等宣傳日為契機(jī)，創(chuàng)新思路，加強(qiáng)策劃，進(jìn)一步提高職工法律意識(shí)。

　　四、普法形式

　　建立健全分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)配合的法制宣傳教育工作機(jī)制。調(diào)整普法領(lǐng)導(dǎo)小組，積極探索建立法制宣傳教育激勵(lì)機(jī)制。

　　1、按照年初制定的普法計(jì)劃，切實(shí)做好《消防法》、《憲法》、《安全生產(chǎn)法》、《行政法》的普法宣傳工作，各部門以自學(xué)和公司集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，組織職工認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識(shí)，做好普法考核與批閱存檔工作，通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)職工們的法制觀念和防范意識(shí)，普及消防知識(shí)，營造良好的輿論氛圍。

　　2、組織對(duì)安全生產(chǎn)重點(diǎn)崗位人員進(jìn)行**安全知識(shí)及崗位責(zé)任制培訓(xùn)，經(jīng)考試考核合格后持證上崗，并將活動(dòng)的.重 - 2 -

　　點(diǎn)放在監(jiān)督檢查、隱患排查整改上，使活動(dòng)開展的有始有終、扎扎實(shí)實(shí)。

　　3、積極調(diào)動(dòng)配合各歸口部門進(jìn)行法制宣傳教育考核，如配合工會(huì)對(duì)公司職工進(jìn)行《勞動(dòng)法修正案》的教育考核等，以“**”為契機(jī)，扎實(shí)開展《**》等法制教育培訓(xùn)及向全市**用戶進(jìn)行安全使用常識(shí)及自測能力提高的宣傳活動(dòng)。

　　4、配合勞資部門對(duì)新進(jìn)人員進(jìn)行入職教育培訓(xùn)工作，結(jié)合各部門工作特點(diǎn)及具體工作要求，進(jìn)一步推廣“菜單式”普法。

　　廣泛宣傳“六五”普法工作中的好做法和先進(jìn)典型，建立完善“六五”普法工作目標(biāo)責(zé)任制，落實(shí)普法工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)保障標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)法制宣傳教育隊(duì)伍建設(shè)，努力拓展法制宣傳教育與職工文化生活相結(jié)合，精心組織實(shí)施，有效提高領(lǐng)導(dǎo)干部和全體職工運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、 維護(hù)穩(wěn)定的能力。

年度工作計(jì)劃 篇2

　　為把東昌高速AP1路面標(biāo)公路建成精品、優(yōu)良工程。我項(xiàng)目工地試驗(yàn)室牢固樹立“質(zhì)量第一”的根本原則，執(zhí)行質(zhì)量問題“三不放過”的處理原則，嚴(yán)格遵守國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)部門的管理措施，周密組織，嚴(yán)格管理，加強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)教育，增強(qiáng)精品意識(shí)。嚴(yán)格把好原材料質(zhì)量關(guān)及控制施工各道工序質(zhì)量，嚴(yán)格要求試驗(yàn)檢測操作過程，確保試驗(yàn)數(shù)據(jù)真實(shí)可靠。為更好的開展試驗(yàn)檢測工作，使試驗(yàn)檢測工作有條不紊的進(jìn)行，制定20xx年工作計(jì)劃。

　　一、工程概況

　　__X路面標(biāo)位于江西省中東部贛撫平原，全長____公里（K0+000—K__+__X），含三座互通及一處停車區(qū)。

　　本項(xiàng)目涉及的路面結(jié)構(gòu)層有：改性瀝青混凝土上面層（AC—13C）厚4cm、改性瀝青混凝土下面層（AC—20C）厚6cm、瀝青穩(wěn)定碎石上基層 （ATB—25）厚9cm、水泥穩(wěn)定碎石基層、級(jí)配碎石下基層；另收費(fèi)廣場有多空隙水泥碎石底基層及水泥混凝土路面面層；還有改性乳化瀝青粘層、高滲透乳化瀝青透層、改性瀝青下封層及水泥漿聯(lián)結(jié)層。

　　二、中心試驗(yàn)室20xx年為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)各工地試驗(yàn)室的管理，主要有以下幾點(diǎn)要求；

　　1、要求工地試驗(yàn)室檢測工作標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化，提高工地試驗(yàn)室管理水平，杜絕對(duì)工程質(zhì)量的漠視；

　　2、要求工地試驗(yàn)室重視對(duì)工地試驗(yàn)人員的培養(yǎng)； 3、今年是公司的制度落實(shí)年、科技創(chuàng)新年，要求工地試驗(yàn)室結(jié)合自己項(xiàng)目的實(shí)際情況開展課題研究，中心試驗(yàn)室會(huì)提供專業(yè)的技術(shù)指導(dǎo)；

　　4、要求工地試驗(yàn)室20xx年試執(zhí)行試驗(yàn)人員分級(jí)考核制度，五月底上報(bào)本項(xiàng)目的分級(jí)考核制度和計(jì)劃

　　三、20xx年工作計(jì)劃

　　根據(jù)本項(xiàng)目涉及到的試驗(yàn)檢測項(xiàng)目及中心試驗(yàn)室對(duì)工地試驗(yàn)室的要求，江西省東昌高速AP1路面標(biāo)工地試驗(yàn)室20xx年工作計(jì)劃如下；

　　1、試驗(yàn)室前期準(zhǔn)備

　　20xx年4月30日前完成工地試驗(yàn)室建設(shè)前期策劃；5月xx日前完成工地試驗(yàn)室的建設(shè)；5月31日前完成對(duì)所有試驗(yàn)儀器運(yùn)轉(zhuǎn)調(diào)試工作；6月10日前申請(qǐng)中心試驗(yàn)室領(lǐng)導(dǎo)來我工地試驗(yàn)室審查，并完成對(duì)所有試驗(yàn)儀器校驗(yàn)工作；6月20日前完成對(duì)所有試驗(yàn)儀器自校工作；6月30日前完成工地試驗(yàn)室備案工作。

　　2、工程材料的取樣及試驗(yàn)

　　所有原材料自進(jìn)料之日起，確保所有原材料檢測率100%；20xx年6月30日前完成級(jí)配碎石底基層和水泥穩(wěn)定碎石基層的選材，并經(jīng)監(jiān)理同意；7月31日前完成級(jí)配碎石底基層和水泥穩(wěn)定碎石基層配合比設(shè)計(jì)；8月30日前完成ATB—25和AC—20目標(biāo)配合比設(shè)計(jì)；根據(jù)瀝青拌合站建設(shè)的具體情況調(diào)整ATB—25和AC—20生產(chǎn)配合比的設(shè)計(jì)；力爭配合比優(yōu)化達(dá)到最經(jīng)濟(jì)。 3、施工過程控制

　　分項(xiàng)工程施工自檢、試件制作率達(dá)到100%。

　　a、對(duì)底基層的'控制：嚴(yán)格控制集料級(jí)配、含泥量等指標(biāo)，并按檢查項(xiàng)目和頻率要求，先自檢，自檢合格后通知監(jiān)理進(jìn)行抽檢，合格后才能進(jìn)行下道工序。

　　b、對(duì)基層的控制：嚴(yán)格控制集料級(jí)配、含泥量，混合料水泥計(jì)量、含水率等指標(biāo)，保證碾壓成型后壓實(shí)度和無側(cè)線強(qiáng)度滿足設(shè)計(jì)要求。 c。對(duì)瀝青混合料控制：做好瀝青混合料三大配比設(shè)計(jì)，通過試驗(yàn)段確定最佳配比，同時(shí)做好進(jìn)場的原材料控制，在施工過程中控制好瀝青用量、拌合及碾壓溫度，保證穩(wěn)定度等各項(xiàng)指標(biāo)滿足要求。 4、試驗(yàn)人員培訓(xùn)與考核

　　20xx年4月20日前完成培訓(xùn)計(jì)劃（見《20xx年東昌AP1試驗(yàn)室分級(jí)考核培訓(xùn)計(jì)劃》）。5月開始試執(zhí)行分級(jí)考核，6月30日前完成第一輪試執(zhí)行分級(jí)考核。7月開始試執(zhí)行中心試驗(yàn)室規(guī)定的分級(jí)考核。

　　5、科技創(chuàng)新

　　致力于科技創(chuàng)新，降低工程成本。20xx年研究的課題是《多空隙水泥碎石底基層配合比設(shè)計(jì)及應(yīng)用》

　　6、質(zhì)量保證措施

　　a、本試驗(yàn)室檢測依據(jù)是各技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程。

　　b、檢測儀器設(shè)備按合同必須齊全，精度符合要求，全部計(jì)量檢測儀器設(shè)備均按國家技術(shù)監(jiān)督局頒發(fā)《關(guān)于在計(jì)量認(rèn)證工作中對(duì)計(jì)量檢測儀器、設(shè)備進(jìn)行檢定的規(guī)定》要求，按期進(jìn)行檢定，檢定合格后方可使用。

　　c、檢測人員必須持證上崗，并按要求和規(guī)定進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)。 d。做好試驗(yàn)記錄、報(bào)告、臺(tái)帳的建立，確保試驗(yàn)數(shù)據(jù)真實(shí)性；做好所有試驗(yàn)報(bào)告和試驗(yàn)原始記錄的收集、整理、簽認(rèn)、保存、歸檔等工作；及時(shí)上報(bào)業(yè)主、監(jiān)理和上級(jí)主管部門要求的各種試驗(yàn)報(bào)表和資料。

年度工作計(jì)劃 篇3

　　年初的到來自然要有所準(zhǔn)備才能夠在房地產(chǎn)銷售工作中更好地實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，雖然在過去的一年中未能取得較好的銷售業(yè)績卻也是沒能事先做好規(guī)劃所導(dǎo)致的惡果，至少在我看來有所準(zhǔn)備才能夠更好地把握銷售工作中的契機(jī)以免因?yàn)橐馔鉅顩r而不知所措，所以我經(jīng)過深思熟慮以后決定針對(duì)即將到來的第一季度制定房地產(chǎn)銷售工作計(jì)劃。

　　首先客戶信息的清洗以及再次甄選對(duì)于第一季度工作的開展是很有必要的'，正因?yàn)檫^去沒能完成這項(xiàng)步驟導(dǎo)致在虛假信息以及無意向客戶中浪費(fèi)了太多的時(shí)間，既然這種雞肋毫無用處還不如咬牙舍去才能夠?qū)⒏�多的精力投入到意向客戶之中，毫無魄力的話則容易在患得患失之間導(dǎo)致自我在銷售工作中一無所成，所以在第一季度的銷售工作中應(yīng)當(dāng)將目光放在對(duì)房地產(chǎn)感興趣的客戶之中，即便無法在短期內(nèi)獲得銷售業(yè)績也能夠在對(duì)方心目中留下不錯(cuò)的影響，經(jīng)過潛在客戶的挖掘以及房地產(chǎn)信息的宣傳便能夠第一季度取得比以往更加優(yōu)秀的業(yè)績。

　　其次我需要增加客戶拜訪量才能夠在第一季度的銷售工作占得先機(jī)，雖然這個(gè)過程并不容易卻也能夠彰顯出自我對(duì)待房地產(chǎn)銷售工作的熱情，更何況若是拜訪量不達(dá)標(biāo)以至于自身業(yè)績不夢想也只能夠自怨自艾了，所以在我看來第一季度的銷售工作中提升自我的客戶拜訪量是很有必要的，并且很多與售房業(yè)務(wù)有關(guān)的信息很難在電話中講清楚，畢竟有些時(shí)候上門進(jìn)行拜訪既能體現(xiàn)出自我的誠意又能加深客戶的影響，縱使最終無法成交訂單也能夠使得雙方的交情變得更加深厚。

　　最終需要加深對(duì)房地產(chǎn)業(yè)務(wù)的理解并在第一季度總結(jié)出屬于自我的銷售話術(shù)，雖然有過之前的歷練卻終究存在著積累不夠深厚的問題，所以有些時(shí)候?qū)⒛抗鈱Ｗ⒂阡N售話術(shù)的提升并非是適合自我的好主意，更何況經(jīng)過以往的積累早已讓自我對(duì)銷售話術(shù)的技巧不再欠缺，目前自我的主要問題是對(duì)房地產(chǎn)業(yè)務(wù)不夠熟悉以至于銷售過程很難體現(xiàn)出自身的專業(yè)性，所以我需要慎重對(duì)待這項(xiàng)任務(wù)并強(qiáng)化關(guān)于房地產(chǎn)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)才能夠有所成就。

　　我相信過去在房地產(chǎn)銷售工作中的不如意終究會(huì)隨著時(shí)間消逝在自我眼前，而我需要做的就是將目光置于前方以待明年第一季度取得較好的成就，所幸的是有著這份工作計(jì)劃的制定應(yīng)當(dāng)能夠在第一季度的房地產(chǎn)銷售中獲得佳績。

年度工作計(jì)劃 篇4

　　一、工作目標(biāo)

　　1．提升工作室成員的政治素養(yǎng)、理論水平和管理能力，讓每個(gè)成員學(xué)會(huì)建立現(xiàn)代教育管理制度打造成員所在學(xué)校的辦學(xué)特色，為東至教育界輸送優(yōu)秀的中青年學(xué)校管理者。

　　2．認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極探索學(xué)校管理新模式和新方法，研究解決學(xué)校管理的新問題。

　　3．個(gè)人目標(biāo)：整理自己的辦學(xué)思路，凸顯自身學(xué)校辦學(xué)特色，激活學(xué)提升自身管理能力。

　　二、工作室工作思路

　　1、確立科研課題，明確研究方向，設(shè)定研究計(jì)劃；

　　2、學(xué)習(xí)借鑒前沿理念，儲(chǔ)備管理知識(shí)；

　　3、名著研讀：工作室成員每人選擇相關(guān)學(xué)校管理專著進(jìn)行研讀。本年度要完成一部學(xué)校管理專著的'研讀，寫讀書筆記或心得體會(huì)不少于3000字。

　　4、課題研究：結(jié)合成員所在學(xué)校的辦學(xué)情況，選擇1-2項(xiàng)校本課題進(jìn)行研究，著重探索本校辦學(xué)特色發(fā)展出路，并將研究成果和取得的經(jīng)驗(yàn)以書面形式向工作室匯報(bào)，優(yōu)秀成果可推薦至工作室之間的論壇上交流共享。基本按如下步驟進(jìn)行：

　　①成員向工作室提交所在學(xué)校的《學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃》。

　　②課題研究期間適時(shí)向工作室提交參與名校長工程培訓(xùn)的感受。

　　③對(duì)學(xué)校辦學(xué)思想、辦學(xué)特色進(jìn)行系統(tǒng)整理和提升，撰寫并提交一篇高質(zhì)量的論文在省級(jí)以上刊物發(fā)表。

　　4、研修訪學(xué)：本工作室要為成員們積極創(chuàng)造研修訪學(xué)機(jī)會(huì)。本學(xué)年?duì)幦“才艃纱窝行拊L學(xué)機(jī)會(huì)，組織成員去省內(nèi)外名校和相關(guān)專家、學(xué)者處參觀訪問，拜訪一些名校校長、基層教學(xué)骨干。通過專家們的傳幫帶，讓成員有所感悟。基本按如下步驟進(jìn)行：

　　①按池州市教育局相關(guān)規(guī)定，經(jīng)市教育局同意并聯(lián)絡(luò)好訪學(xué)對(duì)象，選擇合適的時(shí)間進(jìn)行研修訪學(xué)。每位成員都要準(zhǔn)備相關(guān)問題、材料。

　　②研修訪學(xué)期間認(rèn)真做好參觀、訪談和會(huì)議記錄，并整理成文，附上心得提交工作室存檔。

　　③將訪學(xué)成果貫徹進(jìn)自己的校本課題研究中，并完善自己的研究成果。

　　5、實(shí)踐探索：在提升工作室成員的管理實(shí)踐能力，組織工作室成員進(jìn)工作室內(nèi)學(xué)校進(jìn)行調(diào)研指導(dǎo)。通過組織工作室成員對(duì)成員學(xué)校實(shí)地考察和調(diào)研，結(jié)合各個(gè)學(xué)校的實(shí)際情況，提出自己的指導(dǎo)意見，并幫助成員尋求辦學(xué)特色發(fā)展的出路。

　　6、經(jīng)驗(yàn)交流、觀點(diǎn)分享

　　（1）經(jīng)驗(yàn)交流

　　在市教育局的幫助下，本年度組織或參與1-2次工作室之間的專題論壇，交流工作室研究進(jìn)展和階段性成果，促進(jìn)學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)的研討交流。

　　（2）通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)揮工作室輻射作用

　　建立“**名校長工作室網(wǎng)頁”，通過網(wǎng)頁和成員博客群，進(jìn)行“名校長風(fēng)采”、“管理特色”、“課題研究”、“工作簡報(bào)”等欄目，發(fā)揮工作室的社會(huì)輻射作用。讓工作室成長動(dòng)態(tài)被市教育局和成員所在學(xué)校等及時(shí)了解。讓網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)成為名校長工作室的一個(gè)動(dòng)態(tài)工作站、成果輻射源和資源生成站。

年度工作計(jì)劃 篇5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教育工作的精神，以貫徹落實(shí)新課改理念為契機(jī)，緊緊抓住教學(xué)主渠道，以學(xué)生為本、以質(zhì)量為魂、以課堂教改為中心，繼續(xù)落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)、優(yōu)化教學(xué)過程，扎扎實(shí)實(shí)地提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的綜合素質(zhì)。同時(shí)結(jié)合語文教研組全體教師的教研實(shí)際，為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺(tái)，全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力。

　　二、定位語文學(xué)科素養(yǎng)：

　　語文課程應(yīng)致力于學(xué)生語文素養(yǎng)的形成與發(fā)展，應(yīng)培育學(xué)生熱愛祖國語文的思想感情，指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運(yùn)用祖國語言，豐富語言的積累，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維，使他們具有適應(yīng)實(shí)際需要的識(shí)字寫字能力、閱讀能力、寫作能力、口語交際能力，即讀好書，寫好字，要聽得明白，說得清楚，寫得通順，打好聽說讀寫的基礎(chǔ)。。語文課程還應(yīng)重視提高學(xué)生的品德修養(yǎng)和審美情趣，使他們逐步形成良好的個(gè)性和健全的人格，促進(jìn)德、智、體、美的和諧發(fā)展。

　　（一）讀好書——培養(yǎng)閱讀素養(yǎng)：

　　1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。

　　①要激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，可以從學(xué)生閱讀的個(gè)人興趣出發(fā)，充分挖掘閱讀中的興趣因素，是學(xué)生學(xué)有所獲，學(xué)有所感，感受成功的樂趣。

　　②可以采用多樣有趣的教學(xué)形式，比如開展朗讀、表演、比賽等輔助閱讀教學(xué)的活動(dòng)，或采用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，讓學(xué)生聆聽美的聲音，欣賞美的畫面，感受美的形象，鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性化的體驗(yàn)的表達(dá)方式，是閱讀成為賞心悅目的享受，成為學(xué)生自我表現(xiàn)的舞臺(tái)。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。

　　這是閱讀課的基本任務(wù)，要學(xué)生通過閱讀訓(xùn)練，掌握有效的閱讀方法策略，具備良好的閱讀習(xí)慣，具備適應(yīng)社會(huì)生活需要的閱讀技能。

　　（1）加強(qiáng)讀書、背誦的環(huán)節(jié)，培養(yǎng)積累的意識(shí)、方法和習(xí)慣，在閱讀的過程中不斷積累語言，積淀文化；加強(qiáng)引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟、借鑒基本的表達(dá)方法，加強(qiáng)讀寫結(jié)合。

　　（2）閱讀方法、技能—語文教師可以根據(jù)本年級(jí)課標(biāo)關(guān)于閱讀能力的規(guī)定制定細(xì)化目標(biāo)，達(dá)到相應(yīng)閱讀能力。

　　根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)教師結(jié)合課標(biāo)，掌握下列閱讀方法。

　　①朗讀。朗讀是閱讀的起點(diǎn)，是理解課文的重要手段。不僅要求學(xué)生能用標(biāo)準(zhǔn)的普通話，還要求朗讀時(shí)口齒清楚，聲音洪亮，句讀分明，不重復(fù)顛倒，不添字漏字，基本上能控制語調(diào)和節(jié)奏。

　　②默讀。默讀前教師要給學(xué)生提出明確目標(biāo)，是學(xué)生帶著任務(wù)閱讀，在閱讀中有意識(shí)地搜尋文章中的相關(guān)信息，邊讀邊想，快讀快想，其目的在于理解，其速度快于朗讀。在默讀過程中，要對(duì)重點(diǎn)的詞句做計(jì)劃，加批注，手腦并用，將閱讀過程中的感受記下來，形成良好的閱讀習(xí)慣。

　　③精讀。所謂精讀法，就是對(duì)書報(bào)上的某些重點(diǎn)文章，集中精力，逐字逐句由表及里精思熟讀的閱讀方法。它是培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力最主要最基本的手段。有的文章語言雋永，引經(jīng)據(jù)典，情節(jié)生動(dòng)，教師可以利用這些文章為依據(jù)，指導(dǎo)學(xué)生精讀，要求學(xué)生全身心投入，調(diào)動(dòng)多種感官，做到口到、眼到、心到、手到，邊讀、邊想、邊批注，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真讀書的好習(xí)。

　　④略讀。即粗略的、不進(jìn)行深究的閱讀。這種閱讀方法旨在通過比較快的閱讀，粗知文章大意。略讀能力的培養(yǎng)，除了憑借教科書中的略讀課文外，還要在課外閱讀中進(jìn)行。

　　⑤瀏覽。指大略地看。教會(huì)學(xué)生根據(jù)自己的閱讀需要，快速的瀏覽，要集中注意力，作出快速的信息處理和消化，做到用最少的時(shí)間獲取盡量多的信息。高年級(jí)閱讀教學(xué)中應(yīng)予以重視。

　　這是一種粗略讀書的方法。

　　（3）閱讀課中落實(shí)以課文為載體的教學(xué)思路，實(shí)施以一篇帶多篇的閱讀教學(xué)策略，教師在明確課文中的教學(xué)目標(biāo)和閱讀素養(yǎng)之后，提供多篇相似的文本進(jìn)行閱讀拓展，提出相應(yīng)的任務(wù)，應(yīng)用學(xué)過的方法，去閱讀新的文本，掌握閱讀方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。教師要將這些拓展閱讀以單元為單位、以課文為點(diǎn)進(jìn)行整理，形成補(bǔ)充教材。

　　（4）閱讀課體現(xiàn)學(xué)生主體性，體現(xiàn)透過文本的學(xué)習(xí)策略的掌握，通過問題創(chuàng)設(shè)，引橋搭建，形成學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)而形成方法。

　　（5）研究略讀教學(xué)，體會(huì)略讀教學(xué)的思路和教學(xué)目的。

　　3、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

　　①有效利用工具書、參考資料的習(xí)慣；

　　②勤于下批加注、提要勾劃的習(xí)慣；

　　③善于做摘錄、積累的習(xí)慣；

　　④質(zhì)疑問難、獨(dú)立思考的習(xí)慣。

　　⑤閱讀名篇名著的習(xí)慣。

　　⑥正確的閱讀姿勢、讀寫姿勢。

　　（二）寫好字————提高識(shí)字、寫字能力。閱讀教學(xué)是識(shí)字的重要途徑，要在閱讀課文中不斷擴(kuò)大識(shí)字量，引導(dǎo)學(xué)生在語言環(huán)境下識(shí)字。同時(shí)，要引起對(duì)學(xué)生書寫習(xí)慣和能力的重視，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，掌握基本的筆順筆畫、間架結(jié)構(gòu)，作業(yè)書寫整齊規(guī)范。

　　（三）學(xué)知識(shí)————掌握一定的語文知識(shí)

　　在語文教學(xué)中，要引導(dǎo)學(xué)生掌握拼音、漢字、詞匯等最基本的語文知識(shí)；簡單了解語法、修辭、文學(xué)及文章知識(shí)，并達(dá)到理解、應(yīng)用的'能力。

　　（四）會(huì)積累————豐富學(xué)生詞語、句子語言材料的積累。

　　教師應(yīng)該教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)積累，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)課文中的優(yōu)美詞句、精彩語段，多讀多背；以單元知識(shí)點(diǎn)為基點(diǎn)實(shí)現(xiàn)同一作者、同一題材的閱讀鏈接，大量的誦讀名篇、詩詞，積累語文素養(yǎng)，積累語文中的情感，提高學(xué)生的語文知識(shí)和語文水平。

　　（五）悟語感————培養(yǎng)學(xué)生對(duì)言語的感受、認(rèn)識(shí)、把握能力

　　語感指個(gè)體的言語意識(shí)，即對(duì)言語的感受、認(rèn)識(shí)、把握能力。語感是語言能力的核心，《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》也明確指出，在教學(xué)中尤其要重視培養(yǎng)良好的語感。語感訓(xùn)練要以閱讀教學(xué)問主要陣地。

　　1、在生活中感受。教師要引導(dǎo)學(xué)生留心生活中的言語交際行為，感受社會(huì)生活中美的語言。

　　2、在閱讀中體悟。語文閱讀材料是從生活的言語交際行為中提煉出來的規(guī)范的、美的語言典范，符合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和成長需要，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的語感有著不可替代的作用。

　　3、在表達(dá)中升華。具體說，就是在口語交際和寫作訓(xùn)練中注重語感的培養(yǎng)和運(yùn)用，在表達(dá)時(shí)引導(dǎo)學(xué)生充分運(yùn)用語感，推敲如何將自己的思想、情感恰切地、優(yōu)美地表現(xiàn)出來。

　　（六）聽得明白————培養(yǎng)學(xué)生傾聽能力

　　低年級(jí)能聽別人說的一段話或簡單的事，養(yǎng)成認(rèn)真聽話習(xí)慣；中年級(jí)學(xué)生能認(rèn)真聽別人講話，聽懂別人說的一段話和一件簡單的事，能轉(zhuǎn)述其基本內(nèi)容，能講述課文所寫的故事；高年級(jí)學(xué)生能認(rèn)真耐心地聽別人的講話，能理解主要內(nèi)容，養(yǎng)成邊聽邊想象，能從聽話中吸收營養(yǎng)的習(xí)慣。

　　（七）說得清楚————訓(xùn)練口語能力。在閱讀教學(xué)過程中，要有意識(shí)地利用課文創(chuàng)設(shè)話語情境，安排口語實(shí)踐的時(shí)間和機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在實(shí)踐中提高口語表達(dá)能力。朗讀、復(fù)述和背誦等基本訓(xùn)練都有利于提高學(xué)生的口語交際能力。

　　（八）寫得通順————提高書面表達(dá)能力。

　　小學(xué)語文教師更重要的一個(gè)環(huán)節(jié)就是盡早把學(xué)生引進(jìn)寫作的層面上來。

　　低年級(jí)：

　　1、對(duì)寫話有興趣，寫自己想說的話，寫想像中的事物，寫出自己對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí)和感想。

　　2、在寫話中樂于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。

　　3、根據(jù)表達(dá)的需要，學(xué)習(xí)使用逗號(hào)，句號(hào)，問號(hào)，感嘆號(hào)。

　　中年級(jí)：

　　1、能不拘形式地寫下見聞，感受和想象，注意表現(xiàn)自己覺得新奇有趣的，或印象最深，最受感動(dòng)的內(nèi)容。

　　2、愿意將自己的習(xí)作讀給人聽，與他人分享習(xí)作的快樂。

　　3、能用簡短的書信便條進(jìn)行書面交際。

　　4、嘗試在習(xí)作中運(yùn)用自己平時(shí)積累的語言材料，特別是有新鮮感的詞句。

　　5、根據(jù)表達(dá)的需要，使用冒號(hào)，引號(hào)。

　　6、學(xué)習(xí)修改習(xí)作中有明顯錯(cuò)誤的詞句。

　　高年級(jí)：

　　1、懂得寫作是為了自我表達(dá)和與人交流。

　　2、養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣，有意識(shí)地豐富自己的見聞，珍視個(gè)人的獨(dú)特感受，積累習(xí)作素材。

　　3、能寫簡單的紀(jì)實(shí)作文和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實(shí)。能根據(jù)習(xí)作內(nèi)容表達(dá)的需要，分段表述。

　　4、學(xué)寫讀書筆記和常見應(yīng)用文。

　　5、能根據(jù)表達(dá)需要，使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

　　6、修改自己的習(xí)作，并主動(dòng)與他人交換修改，做到語句通順行款正確，書寫規(guī)范，整潔。

　　7、40分鐘能完成不少于400字的習(xí)作

　　（九）養(yǎng)成習(xí)慣————培養(yǎng)良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　1、書寫規(guī)范

　　2、善用工具書

　　3、廣泛閱讀

　　4、勤思好問

　　5、勤于背誦

　　6、勤于練筆

　　（十）提升品格————重視提高學(xué)生的品德修養(yǎng)和審美情趣

　　語文教學(xué)要注重豐富學(xué)生的知識(shí)背景和精神世界，發(fā)展學(xué)生的思維和創(chuàng)造能力，陶冶學(xué)生的人文情操，提升學(xué)生的審美品格。

　　可能一課書有很多個(gè)能力和知識(shí)點(diǎn)，一節(jié)課容量有限，就要能根據(jù)學(xué)生、教學(xué)實(shí)際進(jìn)行取舍，不要面面俱到，那樣會(huì)蜻蜓點(diǎn)水，會(huì)面面不到。

　　三、具體措施。

　　（一）繼續(xù)推進(jìn)本組教師隊(duì)伍的建設(shè)。

　　1、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，改革課堂教學(xué)方式，促進(jìn)師生發(fā)展；學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)教育教學(xué)理念，大家共同收益，共同提高。內(nèi)容包括：

　　（1）樹立以學(xué)生為本的思想，建立民主平等的師生關(guān)系，營造積極、向上、和諧、寬松、有趣的教學(xué)氛圍，給學(xué)生以人文的關(guān)懷，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中吸取知識(shí)。

　　（2）堅(jiān)持工具性與人文性的統(tǒng)一，在培養(yǎng)學(xué)生語文運(yùn)用、實(shí)踐能力的同時(shí)，重視人文因素對(duì)學(xué)生思想感情的熏陶感染。

　　（3）積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，淡化繁瑣的講解分析，給學(xué)生足夠的時(shí)間和空間，讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下獨(dú)立地提出問題，分析問題，解決問題，在主動(dòng)實(shí)踐過程中積累、感悟。

　　（4）突出學(xué)生主體地位，將教學(xué)過程看成是老師、學(xué)生、文本間平等對(duì)話的過程。珍視學(xué)生獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和思維方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　（5）樹立大語文教學(xué)觀，溝通課本內(nèi)外，課堂內(nèi)外，學(xué)習(xí)內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬語文學(xué)習(xí)和應(yīng)用的渠道，增加語文實(shí)踐機(jī)會(huì)，提高學(xué)習(xí)效率。

　　（6）講求訓(xùn)練手段的多樣性，提高練習(xí)有效性，嘗試課外作業(yè)階梯式，讓不同學(xué)生學(xué)有所獲，具有作業(yè)批改的現(xiàn)代理念，號(hào)召學(xué)生建立錯(cuò)題記錄。

　　2、認(rèn)真做好學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃。

　　（1）學(xué)生情況分析

　　（2）分析本冊(cè)教材

　　（3）具體的說出本冊(cè)書重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生哪些語文素養(yǎng)，為達(dá)成相應(yīng)的語文素養(yǎng)和能力要采取哪些具體措施。

　　（4）說出學(xué)期末將怎樣展示自己一學(xué)期的教學(xué)成果。

　　（二）進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)效率。

　　1、備課：

　　①認(rèn)真?zhèn)湔n，備課中體現(xiàn)學(xué)校“以問題為基點(diǎn)”的教學(xué)思想，積極由寫“教案”向?qū)憽皩W(xué)案”靠攏增強(qiáng)教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的意識(shí)；認(rèn)真做好文本細(xì)讀，依據(jù)課標(biāo)和學(xué)生實(shí)際制定教學(xué)目標(biāo)，把握好三維目標(biāo)落實(shí)的憑借，作出合理的教學(xué)流程設(shè)計(jì)；問題呈現(xiàn)的同時(shí)呈現(xiàn)學(xué)法指導(dǎo)。

　　②加強(qiáng)集體備課意識(shí)，注重資源共同分享，做到備課要“深”。

　　2、上課：

　　①教學(xué)過程要體現(xiàn)了學(xué)生自主、合作、探究，面向全體學(xué)生，關(guān)注所有學(xué)生的基礎(chǔ)，讓每個(gè)學(xué)生都有提高。

　　②充分、合理利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學(xué)習(xí)時(shí)空，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高課堂教學(xué)效益。

　　③教師要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際對(duì)教學(xué)預(yù)設(shè)做出合適的調(diào)整，保證每一個(gè)學(xué)生都得到積極的發(fā)展。特別關(guān)注學(xué)習(xí)暫時(shí)有困難的學(xué)生，幫助他們建立學(xué)習(xí)的信心。

　　3、作業(yè)：

　　作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”，體現(xiàn)“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，作業(yè)形式要多樣化，使學(xué)生能夠感興趣，避免機(jī)械重復(fù)地抄寫。批改要“細(xì)”，要規(guī)范、及時(shí)，注重糾錯(cuò)及情況反饋。

　　4、輔導(dǎo)：做好自己對(duì)學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差的工作。要因材施教，經(jīng)常分析學(xué)生，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，熱情鼓勵(lì)，利用課外活動(dòng)時(shí)間做好分層指導(dǎo)，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。

　　5、評(píng)價(jià)：抓實(shí)單元知識(shí)掌握檢測和輔導(dǎo)，單元測試中明確體現(xiàn)語文學(xué)科素養(yǎng)，及時(shí)進(jìn)行成績登統(tǒng)和試卷分并做好評(píng)價(jià)后不及格學(xué)生的輔導(dǎo)（課上、課下），在下一單元測試前完成變式檢測，避免欠賬現(xiàn)象。

　　（三）深化教學(xué)研究，積極參與課例研討活動(dòng)，提高教學(xué)實(shí)效。

　　1、積極參與課例研討活動(dòng)

　　學(xué)校教研組是廣大青年骨干教師成長成才的搖籃。本學(xué)期將開展課例研討活動(dòng)，要在“實(shí)”上下功夫，激發(fā)教師參與課例研討的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情，鼓勵(lì)教師合作、交流，共享成果，切實(shí)提高課例研討的實(shí)效性。在相互研討、探索中提升自己的專業(yè)水平，切實(shí)提高課堂教學(xué)的藝術(shù)性。

　　2、加強(qiáng)課題研究

　　圍繞學(xué)校總課題————落實(shí)學(xué)科素養(yǎng)，確立自己的的子課題，以課題為載體，分層突破，推動(dòng)課題研究向縱深發(fā)展，提高教育教學(xué)的質(zhì)量。

　　3、積極開發(fā)校本課程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

年度工作計(jì)劃 篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持以“十六大”精神為指導(dǎo)，通過學(xué)習(xí)“二期課改”，進(jìn)一步解放思想、更新觀念，堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為本”，注重教學(xué)方式創(chuàng)新，形成與“二期課改”相適應(yīng)的教學(xué)模式，初步形成學(xué)生主動(dòng)活潑、主動(dòng)發(fā)展的局面，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)新的平臺(tái)。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)“二期課改”，全面推進(jìn)以德育為核心，以創(chuàng)新精神實(shí)踐能力的培養(yǎng)為重點(diǎn)的素質(zhì)教育。

　　2、進(jìn)一步完善教學(xué)管理和質(zhì)量監(jiān)控。

　　3、大力推進(jìn)學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)自主探究，實(shí)踐體驗(yàn)和合作交流的.學(xué)習(xí)方式。

　　4、加強(qiáng)教研組、備課組的建設(shè)，發(fā)揮好年級(jí)組長的協(xié)調(diào)功能。

　　5、積極探索牛津英語的教學(xué)模式，積累經(jīng)驗(yàn)。

　　6、切實(shí)做好新教師的培養(yǎng)工作，建立“師徒制”，為新教師架設(shè)舞臺(tái)，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，迅速成長。

　　7、積極開展教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。

　　8、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，做到“老年教師模范，中年教師示范，青年教師規(guī)范”。

　　三、主要工作

　　1、備課做到“四個(gè)有”，即“腦中有大綱，胸中有教材，心中有教法，目中有學(xué)生”。教案中充分展示教師如何激發(fā)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與意識(shí)。

　　2、課堂教學(xué)做到“四個(gè)一點(diǎn)”，即“微笑和激勵(lì)多一點(diǎn)；發(fā)展智力，培養(yǎng)能力的要求具體一點(diǎn)；讓學(xué)生施展才能的面廣一點(diǎn)；給學(xué)生靈活安排的時(shí)間有一點(diǎn)”。

　　3、批改作業(yè)要有激勵(lì)性評(píng)價(jià)機(jī)制，且有所創(chuàng)新，在作業(yè)布置和批改中體現(xiàn)學(xué)生自主發(fā)展為本的教學(xué)理念，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生個(gè)性的最佳發(fā)展。

　　4、加強(qiáng)教師上課的組織管理意識(shí)和提高組織管理能力。

　　5、加強(qiáng)命題研究，建立“月考”制度，單元測試要列“雙向”細(xì)目標(biāo)，進(jìn)行兩次測試，第二次為矯正測試。

　　6、舉辦研究性專題公開教學(xué)活動(dòng)（有效教學(xué)研究）。

　　7、實(shí)施新教師“一二三培養(yǎng)工程”，即“一年基本規(guī)范，二年站穩(wěn)講臺(tái)，三年教有所長”。

　　8、抓好牛津英語教學(xué)工作，音標(biāo)教學(xué)、詞匯教學(xué)要有計(jì)劃、重落實(shí)，教法銜接，語文閱讀課、作文教學(xué)要有計(jì)劃、重修改，提高學(xué)生的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

　　9、重視和加強(qiáng)初三畢業(yè)班教學(xué)工作，成立初三領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　10、運(yùn)轉(zhuǎn)教學(xué)監(jiān)控機(jī)制，做到每月一次抽查、交流備課筆記。教研活動(dòng)、備課活動(dòng)定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主題。逐步走向規(guī)范化、人性化軌道；每月一次年級(jí)組長、教研組長、備課組長列會(huì)。

　　11、積極探索分層教學(xué)新模式，讓“快班，慢班”得到和諧的發(fā)展。

　　12、積極開展教科研活動(dòng)，以研促教。

　　13、開展第二課堂活動(dòng)，搞好“拉差補(bǔ)缺”工作。

　　14、及時(shí)做好資料歸檔工作。

　　四、具體安排

　　9月份：

　　1、年級(jí)組長、教研組長、備課組長會(huì)議。

　　2、學(xué)生座談會(huì)。

　　3、“月考”。

　　4、年級(jí)組、教研組、備課組上交工作計(jì)劃。

　　5、教研組活動(dòng)。

　　6、備課組活動(dòng)。

　　7、抽查備課教案。

　　8、區(qū)合格教研組驗(yàn)收。

　　9、教研組長、備課組長培訓(xùn)。

　　10、年級(jí)組長、教研組長、備課組長例會(huì)。

　　11、第二課堂啟動(dòng)。

　　12、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備。

　　10月份：

　　1、召開運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　2、備課組、教研組活動(dòng)。

　　3、教學(xué)評(píng)優(yōu)推選工作。

　　4、課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)（觀摩課、示范課、展示課）。

　　5、期中考試安排工作。

　　6、新教師培訓(xùn)。

　　7、“月考”。

　　8、年級(jí)組長、教研組長、備課組長例會(huì)。

　　9、教案交流。

　　10、學(xué)生座談會(huì)。

　　11、成立初三領(lǐng)導(dǎo)小組,初三主課教師會(huì)議。

　　11月份：

　　1、期中考試質(zhì)量分析。

　　2、學(xué)科平衡工作。

　　3、學(xué)生座談會(huì)。

　　4、家長會(huì)。

　　5、“月考”。

　　6、教研組、備課組活動(dòng)。

　　7、年級(jí)組長、教研組長、備課組長例會(huì)。

　　8、分層教學(xué)研究。

　　9、抽查教案。

　　10、初三主課教師會(huì)議

　　12月份：

　　1、教研組、備課組活動(dòng)。

　　2、新教師教學(xué)活動(dòng)（亮相課）。

　　3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。

　　4、“月考”。

　　5、學(xué)生座談會(huì)。

　　6、年級(jí)組長、教研組長、備課組長例會(huì)。

　　7、抽查教案。

　　8、教師座談會(huì)。

　　1月份：

　　1、教研組、備課組活動(dòng)。

　　2、期末考試工作安排。

　　3、撰寫年級(jí)組、教研組、備課組總結(jié)。

　　4、上交教案、教研組記錄、備課組記錄、聽課記錄。

　　5、評(píng)優(yōu)工作。

　　6、期末質(zhì)量分析。

年度工作計(jì)劃 篇7

　　20xx年，我局將積極推動(dòng)“大湖名城 創(chuàng)新高地”戰(zhàn)略實(shí)施，充分發(fā)揮部門職能作用，不斷創(chuàng)新工作方式和工作思路，進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，為轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)，加快美好xx建設(shè)提供強(qiáng)有力的科技支撐。

　　按照縣委、縣政府的統(tǒng)一部署，緊緊圍繞全縣 “一個(gè)中心、兩個(gè)基地”的發(fā)展要求，以增強(qiáng)我縣綜合實(shí)力和競爭力為目標(biāo)，以實(shí)施技術(shù)引進(jìn)和自主創(chuàng)新為手段，不斷深化科技體制創(chuàng)新與改革，構(gòu)建完善以企業(yè)為主體、市場為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的區(qū)域技術(shù)創(chuàng)新體系，優(yōu)化創(chuàng)新環(huán)境，增強(qiáng)科技創(chuàng)新能力，推動(dòng)高新技術(shù)的廣泛應(yīng)用和產(chǎn)業(yè)化。

　　1、研發(fā)投入繼續(xù)較快增長，實(shí)現(xiàn)全社會(huì)研發(fā)投入0.88億元，增長20%。鼓勵(lì)企業(yè)加大技術(shù)開發(fā)活動(dòng)的投入，同時(shí)要求財(cái)務(wù)人員對(duì)于研發(fā)費(fèi)用的核算更加精細(xì)化，科學(xué)、合理地歸集研發(fā)費(fèi)用。

　　2、實(shí)現(xiàn)專利申請(qǐng)量230件，其中，授權(quán)量160件，發(fā)明專利申請(qǐng)量80件。面向企業(yè)，開展專利宣傳培訓(xùn)。積極聯(lián)合工商等部門，開展知識(shí)產(chǎn)權(quán)執(zhí)法活動(dòng)。邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)域的'專家來企業(yè)指導(dǎo)創(chuàng)新，校企合力推進(jìn)專利工作。

　　3、新增國家級(jí)高新技術(shù)企業(yè)2-3家，新增市級(jí)高新技術(shù)企業(yè)3-5家。組織人員對(duì)我縣潛力企業(yè)進(jìn)行調(diào)研，針對(duì)企業(yè)的需求，區(qū)別情況，提供指導(dǎo)和服務(wù)。同時(shí)，在對(duì)上爭取資金、項(xiàng)目的時(shí)候，給企業(yè)提供最大的便利和支持。

　　4、加強(qiáng)創(chuàng)新服務(wù)站平臺(tái)建設(shè)，建立市級(jí)以上技術(shù)研究中心1-2家，加快科技孵化器建設(shè)，爭取到年底有4-5家企業(yè)進(jìn)入星火科技園區(qū)入孵。做好科技“路路通”建設(shè)，為企業(yè)與高校牽線搭橋，在技術(shù)和項(xiàng)目上為企業(yè)排憂解難。與上級(jí)科技部門積極對(duì)接，幫助企業(yè)盡快落實(shí)相關(guān)扶持政策，爭取科技資金和項(xiàng)目，激發(fā)企業(yè)自主創(chuàng)新熱情。

　　5、圍繞我縣特色農(nóng)業(yè)，開展新品種新技術(shù)引進(jìn)、試驗(yàn)、示范，加快農(nóng)業(yè)成果轉(zhuǎn)化。組織開展好科技活動(dòng)周和送科技下鄉(xiāng)活動(dòng)，實(shí)施好國家合肥農(nóng)業(yè)科技園區(qū)xx臺(tái)創(chuàng)園核心區(qū)建設(shè)。

　　6、加大與高校、院所對(duì)接力度，繼續(xù)跟蹤落實(shí)縣校科技對(duì)接成果，務(wù)求對(duì)接取得實(shí)效。通過網(wǎng)上申報(bào)、走訪企業(yè)等多種形式，整理企業(yè)技術(shù)需求信息，建立信息庫，即時(shí)發(fā)布，尋求解決。并挖掘一系列有合作前景的產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目,帶著項(xiàng)目與高校科研院所溝通與聯(lián)系。

　　7、加大新興產(chǎn)業(yè)培育力度。與相關(guān)部門配合協(xié)作，重點(diǎn)培育一批規(guī)上企業(yè)中有培育潛力和爆發(fā)式增長的科技型企業(yè)，鼓勵(lì)、幫助企業(yè)積極申報(bào)，努力新增4家省級(jí)新興產(chǎn)業(yè)企業(yè)，新興產(chǎn)業(yè)總值達(dá)20億元。

　　8、“膨脹”現(xiàn)有磁性材料企業(yè)，推進(jìn)重大項(xiàng)目建成達(dá)產(chǎn)。充分發(fā)揮磁性材料產(chǎn)業(yè)辦公室工作職能，積極幫助企業(yè)做好對(duì)上爭取項(xiàng)目、資金工作，鼓勵(lì)企業(yè)依靠科技進(jìn)步，實(shí)施技術(shù)創(chuàng)新，加大技改投入力度。同時(shí)，做好大地熊年產(chǎn)1000噸高性能燒結(jié)釹鐵硼磁體后加工項(xiàng)目和磁電孵化器項(xiàng)目、龍磁年產(chǎn)30000噸高檔鍶鐵氧體預(yù)燒料生產(chǎn)線項(xiàng)目、萬磁1000噸釹鐵硼生產(chǎn)線技改擴(kuò)建項(xiàng)目、金三隆公司釹鐵硼廢料回收綜合利用項(xiàng)目等8個(gè)重大項(xiàng)目的協(xié)調(diào)服務(wù)工作，力爭早達(dá)產(chǎn)。同時(shí)做好企業(yè)擬上項(xiàng)目的調(diào)研論證等工作，爭取盡快立項(xiàng)，盡快實(shí)施。

　　9、積極開展防震減災(zāi)宣傳活動(dòng)，組織2次以上鄉(xiāng)鎮(zhèn)防震減災(zāi)助理員業(yè)務(wù)培訓(xùn)；組織2-4所學(xué)校申報(bào)省級(jí)、市級(jí)防震減災(zāi)科普示范學(xué)校；組織1-2個(gè)社區(qū)申報(bào)省級(jí)、市級(jí)防震減災(zāi)科普示范社區(qū)；加強(qiáng)地震宏觀監(jiān)測點(diǎn)規(guī)范化建設(shè)。

　　10、按照20xx年12月21日刁縣長主持召開的縣地震臺(tái)站建設(shè)協(xié)調(diào)會(huì)要求，縣地震臺(tái)站和縣氣象科普館一起建設(shè)，盡快啟動(dòng)縣地震臺(tái)站建設(shè)，年底完工并投入使用。

年度工作計(jì)劃 篇8

　　教科研的核心工作之一就是開展課題研究。xx年，我校已經(jīng)成功申報(bào)了蘇州市教育規(guī)劃立項(xiàng)課題，xx年，我校的“xx”規(guī)劃課題將進(jìn)入實(shí)踐研究階段，因此本學(xué)期在課題研究方面將做好下列工作：

　　一是繼續(xù)抓好“xx”課題的申報(bào)立項(xiàng)

　　子課題申報(bào)和實(shí)踐研究工作。①進(jìn)一步完善學(xué)校“xx”課題研究實(shí)施方案，分解子課題研究，明確研究方向和目標(biāo)，為教師申報(bào)子課題做好申報(bào)前期準(zhǔn)備工作。②改革課題研究的常規(guī)慣例，針對(duì)“xx”課題，學(xué)校將采取申報(bào)制。屆時(shí)教師可以在學(xué)校總課題下進(jìn)行個(gè)人申報(bào)，也可以是幾位志同道合的老師合作申報(bào)，也可以是以備課組為單位進(jìn)行申報(bào)。凡是所申報(bào)的課題必須自行撰寫子課題研究方案，每學(xué)期向?qū)W校進(jìn)行成果匯報(bào)，屆時(shí)學(xué)校根據(jù)完成質(zhì)量情況，予以能否結(jié)題，并在績效工資的教科研工作中加以體現(xiàn)。另外，學(xué)校將大力支持教師個(gè)人申報(bào)獨(dú)立(微型課題)，自行進(jìn)行研究。③改革教科研考核制度，變?cè)瓉肀容^單一的論文考核為論文與課題的雙重考核，這樣有利于激發(fā)教師參與課題研究的'積極性，推動(dòng)教師自覺進(jìn)行課題研究，促進(jìn)課題研究走進(jìn)課堂，努力提高課堂教學(xué)效率。考核將強(qiáng)調(diào)下列內(nèi)容：對(duì)于申報(bào)課題的老師，經(jīng)后在涉及職稱、學(xué)科帶頭人評(píng)審、評(píng)優(yōu)評(píng)選等方面將予以充分考慮。因此本學(xué)期要加強(qiáng)對(duì)“xx”課題申報(bào)的宣傳，使廣大教師明確申報(bào)課題開展研究的重要性，為提高教師科研水平和教師專業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)

　　二是開展課題研究活動(dòng)。

　　以課題研究課為載體，進(jìn)一步規(guī)范課題研究課的備課、磨課和教案書寫，促進(jìn)教師立足課堂開展課題研究，研究中要重視與教務(wù)處、教技室的合作協(xié)調(diào)，引導(dǎo)教師認(rèn)真上好每一節(jié)課題研究的公開課，促進(jìn)教師立足課堂開展課題研究。加強(qiáng)課題研究公開課的過程管理，從備課到上課，從聽課到磨課等環(huán)節(jié)均需要加強(qiáng)指導(dǎo)，確保課題研究公開課質(zhì)量。

　　三是重視課題研究的過程管理

　　尤其是加強(qiáng)課題研究的網(wǎng)絡(luò)化管理，做到期初有研究實(shí)施計(jì)劃，期中有學(xué)習(xí)、活動(dòng)、研討，期末有學(xué)期研究小結(jié)，所有資料盡可能充實(shí)到學(xué)校課題研究的網(wǎng)頁中，在網(wǎng)絡(luò)中全程展現(xiàn)我校的課題研究動(dòng)態(tài)，提高課題研究的真實(shí)性和實(shí)效性;重視課題成果的積累與推廣，每位課題研究者每學(xué)期要上交課題階段性研究成果，一份課題研究工作報(bào)告和體現(xiàn)課題研究的成果，并編輯課題研究成果集教師版《二中教育》、學(xué)生版《海棠》《二中校報(bào)》(暫命名)，為“xx”課題的研究與推廣積累一手資料。開展立足于課堂的教科研活動(dòng)與培訓(xùn)，重視開課資料和培訓(xùn)資料的整理歸檔，充分體現(xiàn)活動(dòng)的全過程，努力提高管理實(shí)效。

年度工作計(jì)劃 篇9

　　前 言

　　楓尚奧園自20xx年04月份啟動(dòng)銷售以來，進(jìn)展還算順利，雖然遇上全國政策性打壓，本地市場低迷期，但因交通局團(tuán)購優(yōu)惠力度大，仍然做到了開門紅。由于時(shí)間緊迫也給資金儲(chǔ)備帶來了很大的壓力。由于目前施工進(jìn)度加快，為了實(shí)現(xiàn)解決項(xiàng)目資金問題，下半年必須進(jìn)行攻堅(jiān)戰(zhàn)。為了使整體項(xiàng)目形象在故城市場上贏得良好的回應(yīng)，且避免20xx年資金鏈條的不良銜接，在整體房地產(chǎn)市場形勢依然嚴(yán)峻的局面下，要求我們提早制定出切實(shí)可行的的營銷計(jì)劃，在執(zhí)行的的過程中緊密結(jié)合市場變化，并及時(shí)調(diào)整營銷以及推廣思路。基于此，將20xx年下半年?duì)I銷及廣告推廣計(jì)劃制定出來，上報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)。內(nèi)容如下：

　　一、 計(jì)劃時(shí)間安排：

　　20xx年7月15日—20xx年2月15日，劃分為緊急促銷期、熱銷期、持銷期三個(gè)大階段。其中緊急促銷期為8月15日至10月15日，熱銷期為11月15日至20xx年2月10日，其他時(shí)間為持銷期。

　　二、 營銷計(jì)劃：

　　分為營銷計(jì)劃+營銷管理+推廣計(jì)劃三個(gè)部分+保障

　　（一）銷售計(jì)劃

　　1、 銷售目標(biāo)

　　20xx下半年總體銷售任務(wù)為5000萬元，以下為根據(jù)此銷售目標(biāo)值制定的銷售任務(wù)額表格。

　　2、 銷售任務(wù)完成時(shí)間 ，見表（一）：

　　3、 放盤計(jì)劃 結(jié)合20xx年銷售任務(wù)額，半年銷售額為5000萬元，需要在7個(gè)月內(nèi)完成，故需要對(duì)房源銷控做出調(diào)整，如下：

　　1）20xx年10月底放出一期二批房源，以確保銷售房源的充足性。

　　2）緊急促銷期及持銷期以消化一期首批剩余房源為主。

　　3）熱銷期主要以一期二批房源為主。

　　4）如銷售狀況良好再加放二期部分房源或按當(dāng)時(shí)形勢進(jìn)行房源調(diào)整。

　　4、 價(jià)格策略

　　改變目前的價(jià)格虛高而成交價(jià)不高的現(xiàn)況，適當(dāng)調(diào)高二、三樓層價(jià)格，逐步收縮優(yōu)惠幅度，從而使實(shí)際成交價(jià)提高，達(dá)成盈利目標(biāo)。

　　價(jià)格調(diào)整計(jì)劃：

　　節(jié)奏一：于20xx年7月26日二、三樓層提高單價(jià)提高20元。

　　節(jié)奏二：于20xx年2月26日整體房價(jià)提高50元。

　　優(yōu)惠政策：

　　節(jié)奏一：于20xx年7月26日由目前九折收縮為九二折。

　　節(jié)奏二：于20xx年10月7日由九二折收縮為九五折。

　　節(jié)奏三：于20xx年2月26日由九五折收縮為九七折。

　　5、 銷售策略

　　1）鑒于節(jié)后銷售的難點(diǎn)為快速回款和持續(xù)性價(jià)格的遞增。故銷售部在

　　原有銷售策略的基礎(chǔ)上，主要制定了系列組合式銷售策略：利用推廣間歇期，進(jìn)行行銷工作，對(duì)集中拆遷區(qū)，城中村集中區(qū)，以及青罕、坊莊等重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)全面地毯式派單咨詢的方式，集中對(duì)這些區(qū)域進(jìn)行傳播，提高對(duì)意向客戶群體的重點(diǎn)宣傳。

　　2）每個(gè)銷售階段選擇廣告推廣媒體進(jìn)行廣告推廣，加大項(xiàng)目市場認(rèn)知度，吸引更廣泛的客層，加大銷售力度，奠定良性循環(huán)的基礎(chǔ)。

　　3）通過不同銷售階段對(duì)市場情況的調(diào)研，時(shí)刻掌控市場情況，以根據(jù)市場變化隨時(shí)調(diào)整銷售思路。

　　（二）銷售管理

　　1）準(zhǔn)備工作

　　a、核對(duì)銷控。與財(cái)務(wù)將銷控核對(duì)清晰，做到時(shí)時(shí)更新，日日核對(duì)，防止銷控出現(xiàn)問題。

　　b、核對(duì)價(jià)格。與財(cái)務(wù)核對(duì)銷售價(jià)格，統(tǒng)一銷售政策。

　　c、人員準(zhǔn)備。各崗位人員明確到人，要求以業(yè)務(wù)為準(zhǔn)，以服務(wù)為準(zhǔn)。

　　d、廣告發(fā)布資金準(zhǔn)備。為了加快銷售和增大銷售力度，選擇不同媒體發(fā)布廣告，準(zhǔn)備相應(yīng)資金，落實(shí)發(fā)布。

　　e、確立項(xiàng)目各類別定位，明確商業(yè)業(yè)態(tài)分布，制定統(tǒng)一銷售說辭，由開發(fā)商認(rèn)可后，宣傳推廣。

　　f、廣告發(fā)布計(jì)劃制定，設(shè)計(jì)物料準(zhǔn)備，項(xiàng)目向外宣介的`各種設(shè)備及裝修規(guī)格的落實(shí)。

　　g、項(xiàng)目現(xiàn)場銷售中心裝修設(shè)計(jì)及裝修，物料購置。

　　2）銷售流程制定（見附件）。

　　（三）推廣計(jì)劃

　　此次推廣計(jì)劃以市場行情為依托，結(jié)合項(xiàng)目情況在縣城主流宣傳媒介上進(jìn)行項(xiàng)目推廣及信息發(fā)布。選擇適宜的媒體組合，主要分為兩大部分：主流媒體+附和媒體，主流媒體以報(bào)紙、戶外、字幕飛播為主，后以短信、車體、站牌為附和媒體，各種主題推廣活動(dòng)用以配合宣傳，以烘托氛圍，加大力度制造人氣，并達(dá)成成交。形式選擇、推廣時(shí)間上根據(jù)銷售計(jì)劃做出相應(yīng)調(diào)整，最終以突出階段性主推產(chǎn)品特性選為重點(diǎn)，完成階段性銷售目標(biāo)為目的。

　　1） 報(bào)紙

　　作為常規(guī)房地產(chǎn)行業(yè)主打常規(guī)媒體，因有發(fā)放及時(shí)，覆蓋面廣，費(fèi)用較低，可大量投入。

　　2） 戶外

　　根據(jù)我項(xiàng)目情況，目前項(xiàng)目圍擋戶外產(chǎn)生的效果越來越明顯，已有戶外面積可以滿足項(xiàng)目推廣需求，為更好的推廣項(xiàng)目，建議制作200塊3M×2M的寫真KT板，由廣告公司貼至每個(gè)城中村路口。

　　3） 字幕飛播：

　　電視字幕飛播信息傳播范圍廣，信息傳遞速度快。

　　（四）保障（需要公司配合支持的工作）

　　1）工程進(jìn)展情況

　　項(xiàng)目工程進(jìn)展的情況屬于最為直觀地項(xiàng)目情況體現(xiàn)，勢必將直接影響項(xiàng)目于市場中口碑的樹立以及影響銷售工作的進(jìn)程與發(fā)展，無論是已成交客戶還是未成交客戶，此項(xiàng)必然成為最為直接的關(guān)注焦點(diǎn)。

　　2）各種手續(xù)證件取得的速度

　　由于公司手續(xù)不具備，前期銷售無論從價(jià)格還是從銷售回款等多方面受到制約，因此取得相關(guān)手續(xù)成為項(xiàng)目健康度的重要環(huán)節(jié)，價(jià)格的提升也與此直接相關(guān)，在一定程度上對(duì)老客戶口碑以及現(xiàn)場新接待客戶造成了影響，為了項(xiàng)目順暢推廣必須保證此項(xiàng)工作的時(shí)效性。

　　3）財(cái)務(wù)收款的配合

　　確保每日均可進(jìn)行收款工作，其中包括周、六日，法定假日，不再對(duì)定金和首付款的收取時(shí)間進(jìn)行約定，在必要的情況下延長日收款時(shí)間，或保障下班后財(cái)務(wù)人員通訊暢通，隨時(shí)可進(jìn)行收款事宜。

　　4）信息工作的溝通

　　工程或政策等方面相關(guān)內(nèi)容的變更及時(shí)與銷售部門進(jìn)行溝通，保障銷售部對(duì)客戶銷講說辭以及對(duì)外口徑的一致性輸出。

　　5）傭金的及時(shí)結(jié)付，保證銷售隊(duì)伍穩(wěn)定。

　　6）及時(shí)召開分階段研討會(huì)，適時(shí)調(diào)整營銷策略及修正階段性問題。

　　楓尚奧園銷售部

　　20xx年7月17日

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