【必備】工作計劃
日子如同白駒過隙,不經意間,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),一起對今后的學習做個計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編為大家整理的工作計劃9篇,歡迎閱讀與收藏。
工作計劃 篇1
一、加強學習科研,提高業(yè)務素質,加快工作室成員的專業(yè)成長。
我們認為,一個團隊組織能否發(fā)展壯大,能否有序高效地開展工作,取決于其成員的素質,因此如何進一步提高名師工作室成員的專業(yè)素質是一個迫切的問題和任務。加強個人專業(yè)素質成長,歷來是本工作室開展工作的出發(fā)點和落腳點。
1、繼續(xù)加強學習,提高理論素養(yǎng)
先進的理論是教學和科研的先導;沒有先進的理論指導,一切教學和科研都將是紙上談兵。閱讀和學習是提高自身的需要,也是自我進修的有效途徑。要想提高自身的理論功底、更新教學觀念、更新知識,惟有不斷學習。因此,要加強學習,不斷提高自身和工作室成員的理論修養(yǎng),始終占領理論“制高點”。
20xx年,本工作室將繼續(xù)認真組織所有成員,采取集中學習和分散自學相結合的形式,加強理論學習,學習教育教學理論書籍,學習新課程理論專著。本學年工作室將向各位成員分發(fā)孫紹振、潘新和、王榮生、錢理群等教授的理論著作以及各類資料,不斷提高成員的理論修養(yǎng)。
20xx年福建省將全面進入新課程,工作室成員還將關注新課改的語文教改動態(tài)、信息,積極鉆研新課程理論,要求每位成員三個月讀一本與語文教學有關的專著或書籍,并撰寫讀書心得,進行內部交流。此外,尋求合適的時機,采取“走出去、請進來”的方式,聆聽專家學者的授課和講座,為工作室成員的成長打下堅實的理論功底。
2、狠抓課堂教學,努力形成風格
3、積極從事科研,提高自身品位
“教而不研則淺”,研究是名師工作室的要務之一和本質屬性。名師工作室導師在自身積極開展教育教學研究的同時,要繼續(xù)帶動工作室成員自覺進行研究,要在已有成績的基礎上,繼續(xù)“壓擔子”,爭取“全面開花”,使整個工作室始終洋溢著一種研究的學術氛圍,力爭每位成員都能“研究出成效”。
課題研究方面,我們將繼去年申報的《小學與初中新課程語文教學的`銜接研究》、《初中與高中新課程語文教學的銜接研究》、《語文課程知識和教材知識研究》三項課題,繼續(xù)開展研究,計劃于暑期再開一次課題研究中期匯報會。并積極籌備與申報國家級課題《中學語文新課程知識體系研究》。
二、完善網站建設,擴大影響和輻射,打造福州地區(qū)語文品牌。
完善網站建設,將依然是20xx年本工作室工作重點。我們目標在于及時迅速地更新信息,將最先進的研究成果通過網絡進行傳播,同時通過一定的反饋系統(tǒng),互通信息,搜集與傳遞數(shù)據,各取所需,共同發(fā)展,這樣就能使老師和同學能有效及時掌握信息,獲得幫助,充分發(fā)揮工作室網站的展示、引領、激勵和輻射等功能;同時也能使工作室突破時空界限,延伸教研教學空間,拓展思維方法,適應信息時代教育發(fā)展的要求,也有利于培養(yǎng)工作室內部善思考高素質的綜合人才。
三、加強常規(guī)活動,建立健全組織機構,擴大工作室影響。
1、將繼續(xù)堅持每月二次的業(yè)務學習的例會制度,研究工作和學習,交流經驗和體會,從而實現(xiàn)共同發(fā)展。每次的例會上都將分別有一個中心話題,并輪流由某個成員主持、主講,工作室其他成員參與討論,互相啟發(fā),各抒己見,并在適當時機對來自工作室以外的的語文教師開放,使工作室真正成為語文教師研究教學、切磋教藝的成長發(fā)展的“家園”。
2、吸收外圍成員,創(chuàng)建分工作室。本工作室計劃在吸收了福州一中陳寧、福州四中吳見榕等老師為外圍成員之外,還將繼續(xù)招納福州地區(qū)有志于教育事業(yè)有能力有成果的語文教師。本工作室已成立了福清分工作室,我們將加強聯(lián)系,做好指導和輔助工作,使分工作室工作逐步走上正軌,并考慮在時機成熟的情況下在連江縣成立分工作室,進一步擴大工作室的影響。
四、積極引領福州地區(qū)中學語文教學教研活動,增進輻射功能,體現(xiàn)指導價值。
20xx年,本工作室將用實實在在的行動,進一步加大對本市其他兄弟學校及周邊地區(qū)的輻射功能,進一步體現(xiàn)出名教師工作室在教育教學、教學研究方面的指導價值。
20xx年,我們還將根據福州市教育學院做好青年教師的培訓工作,雖然我們缺乏這方面的經驗,但我們會在教育學院繼續(xù)教育處及語文科的指導下,集全工作室的力量,力求圓滿完成對青年教師的培訓。
20xx年,本工作室在連續(xù)三年成功策劃組織了“福州市首屆中學語文課堂教學大賽”、“福州市首屆中學語文教學設計大賽”、“福州市中學語文新課程論文大賽”之后,還將根據實際情況開展語文相關比賽活動。
本工作室還將配合福建省電教館拍攝的“名特優(yōu)教師高中語文說課錄像”,安排工作室成員張璐、鄭云如、郭妍、李智明、葛莉茜、孟全波等老師參加拍攝。
本工作室還將與馬尾區(qū)教育局建立長期合作關系,林志強老師將會帶領工作室老師在馬尾區(qū)中學開展一系列的豐富多樣的教學交流活動:通過聽課,評課的方式加強教學上的交流;工作室將選派老師在馬尾區(qū)中學開一系列的教學示范課、講座;開展培訓班的形式進行學科的指導;或者“結對子”,吸納外圍成員參加工作室活動,在可能的條件下進行一對一的指導;并且熱誠歡迎馬尾區(qū)中學語文教師加入課題組進行課題研究合作。
本工作室將受邀前往福建省壽寧一中等多所省內學校開展教學交流活動,并建立長期合作關系;工作室領銜名師和其他成員將繼續(xù)開展送教活動,根據福州市教育局的安排在相關學校開設示范課和講座等;本工作室將繼續(xù)與語文特級教師協(xié)會合作命制20xx年高考語文模擬試題;本工作室還將鼓勵成員積極參與市教育學院以及一些學校的教研活動,尤其注意加強與初中校的聯(lián)系,努力為福州市初中語文教育多做一些力所能及的貢獻。
工作計劃 篇2
新的一年里我為自己制定了新的目標,做為客戶經理我計劃從以下幾個方面來鍛煉自己,提高自己的整體素質。
一、道德方面。做為客戶經理在品德、責任感等方面必須要有較高的道德修養(yǎng),強烈的事業(yè)心,作風正派,自律嚴格,潔身自愛。
二、心理方面。客戶經理心理要成熟、健康。經受過磨煉,能理智地對待挫折和失敗。還要有積極主動性和開拓進取精神。同時,還要有較強的交際溝通能力,語言、舉止、形體、氣質富有魅力。在性格上要熱情開朗,在語言上要風趣幽默,在處理棘手問題上要靈活變通,在業(yè)務操作上要謹慎負責。
三、業(yè)務方面。客戶經理要有系統(tǒng)、扎實的業(yè)務知識。首先要熟悉銀行的貸款、存款、結算、中間業(yè)務知識。既要掌握主要業(yè)務知識,又要熟悉較為冷門的業(yè)務知識;既要有較高的政策理論水平,又要能具體介紹各種業(yè)務的操作流程;既要熟悉傳統(tǒng)業(yè)務,又要及時掌握新興業(yè)務。
另外,客戶經理還要具備法律知識、經濟知識,特別是要具備綜合運用多種知識為客戶提供多種可供選擇的投資理財方案的能力。
四、營銷方面。客戶經理要成為市場營銷的能手。要掌握市場營銷學的`基本知識,又要身體力行,積極參與實踐。掌握推銷自我的技巧、演講技巧、產品推介的技巧、與客戶溝通的技巧、處理拒絕的技巧等。
工作計劃 篇3
本學期,教務室將以教學工作為中心,轉變工作作風,樹立良好形象,強化全校教學和內設部門管理,不斷提升教學和服務質量;認真履行“研究、指導、監(jiān)管、協(xié)調、服務”五項職能,大膽創(chuàng)新,力爭在教學常規(guī)管理上有新舉措。具體來說,重點做好以下16方面的工作。
1.修訂中、高考升學獎勵方案。責任人:zz
中、高考升學獎勵方案,要突出兩個特點:一是根據入口和出口看提升率,二是指標到班,綜合科目分解,量化到人。
2.制訂教師教學獎勵方案。責任人:zz
本學期,教務室將改革教學評價機制,重新制訂教師教學獎勵方案。把“三高一低”(三高:優(yōu)秀率、及格率、人均分,一低:低分率)作為評價主要依據。促使教師去關心全班學生,縮小差生面,從而大面積提高教學質量。
3.規(guī)范課程設置標準。責任人:zz
教務室要根據上級教育部門頒發(fā)的文件為依據,并結合我校實際,出臺初高中課程設置標準。力爭做到全面開設課程,學科課時分配合理。
4.檢查聽課記錄。責任人:zz
根據學校要求,本學期,所有干部都要深入教學一線,深入課堂。認真聽課。規(guī)定每個校級領導聽課不少于20節(jié),中層干部(含學科主任)20—25節(jié)。學期結束,教務室將發(fā)出通知,收齊每位干部的聽課記錄本,組織人員逐一檢查,做好記載,將檢查結果予以通報。
5.加強教學巡視力度。責任人:zz
本學期,教務室將加強教學巡視力度,尤其是加強初中起始年級的巡視力度,采取堂外視課、堂內聽課、抽查備課及作業(yè)批改、學生座談等形式,真實、全面了解教師教學情況和學生學習情況,促使教師按時到班、管理課堂紀律、認真?zhèn)湔n和批改作業(yè)。初中由zz負責,高中由zz負責。
6.建立教學質量分析數(shù)據庫。責任人:zz
每次考試,年級要將考試成績和分析表以電子版形式上交教務室存檔,內容包括:各班成績表、年級分析表。年級考試情況分析表要顯示以下內容:各學科的優(yōu)秀率(班級優(yōu)秀人數(shù)除以年級優(yōu)秀總人數(shù))、及格率(班級及格人數(shù)除以年級及格總人數(shù))、人均分、低分率(按年級總人數(shù)的30%計算,得出低分人數(shù),用班級所占低分人數(shù)除以年級低分總人數(shù),得出得分率)。教務室將根據各學科“三高一低”情況,核算出每位教師的得分,為教師教學獎勵提供依據。
7.構建高效課堂,提升教學質量。責任人:zz
本學期,各年級要強化集備集研工作,集廣大教師智慧,深鉆教材,研討教法,解決疑難,從而提高課堂教學效率,不斷提升教學質量。要求各學科組制訂集備集研計劃,明確研討目標、主題,作出詳細安排。年級收集各學科的集備集研安排表,匯總形成總表上交教務室。教務室將派人到年級巡查,了解落實情況。集備集研形式可以多樣,例如聽課評課、專題研討等。
8.管理內設部門職員,提高服務質量。責任人:zz
本學期,教務室將出臺后勤人員績效工資核算辦法,加強考勤管理,增強服務意識,調動教務工作人員的工作積極性,不斷提高服務質量。
9.做好返崗人員的安排和管理。責任人:zz
分配到教務室的返崗人員,要根據他們的特點、能力情況,及時安排到內設部門,并嚴格按照后勤人員的管理措施進行管理。
10.做好初一新生考試和分班工作。責任人:zz
根據安排,9月2日下午組織人員審卷、印卷,9月3日早晨7:30年級領卷。認真做好試卷保密工作,以及監(jiān)考人員安排、閱卷登分等工作,9月4日前根據考試成績分班,9月5日出榜,學生看榜進班。
11.深入學籍室調研,加強學籍管理。責任人:zz
開學之后,教務主任將深入學籍室,進行全方位的調研,充分了解運作情況,從而加強學籍管理員的管理。
12.做好畢業(yè)年級的教學調研工作。責任人:zz
本學期,教務室將深入畢業(yè)年級,采用聽課、座談、學生問卷、組織調研考試等形式,全面了解和掌握畢業(yè)年級的'管理、教情、學情、成績,以及廣大教師的反應突出的問題,形成調研報告,提交校委會。
初中由zz負責,高中由zz負責。
13.做好圖書資料的整理和發(fā)放工作。責任人:zz
提前著手裝運和分類,做到教材發(fā)放及時,發(fā)放準確,手續(xù)到位。負責人要提前做好發(fā)放安排,將安排表發(fā)送年級。發(fā)放時,嚴格根據年級提供的班級人數(shù)發(fā)放,不得多發(fā),發(fā)放完畢,班主任簽字。教輔資料直接到年級,做好交接手續(xù)。
14.做好義務教育均衡發(fā)展檢查驗收的準備工作。責任人:zz
教務室配合教科室,認真做好各項準備工作。檢查之前,先要對照檢查項目表自查,發(fā)現(xiàn)不足,及時補救。
15.編寫教學簡報,及時通報教學動態(tài)。責任人:zz
本學期,教務室將認真編寫教學簡報,及時通報有關教學安排、取得的成果,讓每位教師了解學校的教學動態(tài)。
16.做好實習生的安排和管理工作。責任人:zz
9月中旬,湖師的實習生30余人將來我校實習,教務室要做好實習生生活安頓、安排實習年級、實習考核評比等工作,并召開實習生開會,提出要求,明確實習紀律,加強對實習生的管理。
工作計劃 篇4
一、指導思想:
認真貫徹落實市教育工作會議精神,以市教育局20xx年總體工作思路(強師德,提素質,抓課改,上水平,育人才,謀發(fā)展)和20xx年教學工作總指導原則(端正思想,規(guī)范行為,聚課堂,關注教學,提高質量)為依據,在市教研室的直接領導下,以我!肮ぷ饔媱潯焙汀澳繕斯芾矸桨浮睘榻y(tǒng)領。以課堂教學為陣地,全面提高教育教學質量。
二、分管工作:
1、語文和品德與生活(社會)教研
2、學校特色之一:書香校園工作
3、語言文字工作
4、常規(guī)工作
5、雙高普九材料工作
6、學籍管理
7、考勤工作
8、配合校長做好其它教育教學和臨時性工作等
三、工作目標:
依據學校年度總目標(狠抓課堂、提高質量)制定分管工作目標。
1、教學成績達到學校所定的目標,達到全市平均線。
2、根據市教育局要求,形成骨干梯隊,繼續(xù)發(fā)展學科骨干。
做好迎接省教科版教材調研評估工作。
3、以讀書年為契機,營造書香校園氛圍,建立學習型校園。教師多讀課標中要求書目和教學刊物。每個學生一學期按照課標要求完成讀書量。學生配樂輕聲誦讀活動進一步深化。
4、今年爭創(chuàng)省級語言文字示范校。
5、教學常規(guī)工作常抓不懈。
備課方面:組織教師集體備課。在遵守備課要求的基礎上進行創(chuàng)造性嘗試,形成特色教案。
上課方面:人人爭取達到上常規(guī)課,部分教師上優(yōu)質課、觀摩課。
批改方面:各學科教師能嚴格執(zhí)行學校批改要求,堅決杜絕錯批現(xiàn)象。
輔導方面:建立潛能生檔案,爭取每位潛能生在原有基礎上有提高。
6、做好雙高普九材料歸檔工作,順利通過省雙高普九復檢。
7、嚴格按照市教育局文件精神進行學籍管理。
8、全體教師遵守考勤制度。
四、工作措施:
1、教學成績是學校的生命。作為五年級的包建領導,為提高五年級教學質量,繼續(xù)實行周考試分析制度,有針對性的跟進聽課,分析原因,促進提高。
為提高1——4年的教學成績,在原有月考的'基礎上,要增加對學生進行單項測試的次數(shù)。
2、堅持搞好每月一次的學校校本教研活動,兩周一次的學年組教研活動(單周周一、二、四分別是1、3、5年,雙周周一、二、四分別是2、4、綜合組和藝體組),做到三“有”:有專題,有過程性材料如:說課、教案、評課等,有總結和評價。
繼續(xù)進行跟蹤聽課,聽課后及時測評,及時和教師一起分析。
語文學科繼續(xù)分類型研究課堂教學思路,鞏固已研究好的成果(閱讀教學主體課文第一、二課時的教學)。采用大面積聽課方式進行。也要適時對品社和品生進行聽課指導。
舉辦中年青教師賽課,各類型課過關、外出學習匯報課等活動為教師搭建平臺,提高課堂教學水平。
通過以上措施提高教師兩個學科的課堂教學水平,并使骨干教師脫穎而出。
每天堅持查課一次,做好記錄。
3、及時制定切實可行的讀書計劃。
(1)為實現(xiàn)教師讀書目標,主要采取兩方面措施:一是教師跟著讀學生所讀書籍,組織召開班級讀書會。二是組織教師定期進行學習報告,學述交流,業(yè)務研討,可把全校性活動和骨干班交流活動同時抓住,全校性學習根據學校統(tǒng)一安排進行,每兩周一次,骨干班學習采取集中和分散進行方式,集中也是兩周一次,分散主要以查自學筆記和隨筆為主。
。2)學生所讀書籍主要通過班級讀書會形式檢查。同時抓好語文課題,發(fā)揮課題組成員帶動作用進行擴大學生課外閱讀量的探討。
。3)繼續(xù)進行每天5分鐘的配樂輕聲誦讀活動,調好音樂,規(guī)定內容,相關要求明確,配和讀書教師進行檢查監(jiān)督,學期末繼續(xù)開展評活動。
4、閱讀省語言文字示范校檢查標準,從各方面做準備。
5、為抓實常規(guī)工作,先讓教師明確備課、上課、批改等要求,進行此方面考核標準的研討,讓教師討論出操作性極強而且符合我校實際的考核標準,從而提高教師認識,重視此方面工作,達到有據可依。繼續(xù)執(zhí)行周檢查、月通報制度,加大定期進行月檢總結的力度。
6、雙高普九材料能及時歸檔的要及時督促檔案員進行,階段性材料也要做到心中有數(shù),早早籌劃。尤其是普及程度材料的數(shù)字一定要準。
7、轉出、轉入嚴格按區(qū)域執(zhí)行,要樹立以質量增生源的意識,不搞歪門斜道。及時跟蹤學生學籍情況,做到一生一學籍。
8、拿出有高度、可操作性強的考勤考核方案,組織教師進行討論,進行修訂,最后形成成稿,并在教師大會上通過。協(xié)同領導抓好早簽到、晚下班人員情況,每天堅持查崗一次,做好記錄,及時總結,并在學期末納入教師考核之中。
總之,教導處會做好大家的服務工作,我們會進一步認真學習教育理論,更新教育觀念,解放思想,開拓進取。提高我們的管理水平,注重管理方法的轉變,向管理要質量。
工作計劃 篇5
工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機關、團體、企事業(yè)單位的各級機構,對一定時期的工作預先作出安排和打算時,都要制定工作計劃。工作計劃實際上有許多不同種類,它們不僅有時間長短之分,而且有范圍大小之別。
辦公室
1. 509簽到表的收放。
2. 做好學院安排的學工辦值班工作,與老師們多交流
3. 配合主席及各部門各社團的工作。
4. 通知并收齊各項及時文件。
5. 部門例會。
實踐部
1. 為“從微看校園”活動拉贊助,使社團活動更好的開展。
2. 為“創(chuàng)優(yōu)良三風,建和諧校園”演講比賽活動拉贊助,使社團活動更好的開展。
3. 為“陽光你我微笑瞬間”活動拉贊助。
4. 按序做好教室申請工作,與各會長積極聯(lián)系。
5. 做好學院的509-512值班工作,與老師們多交流。
6. 開展例會,與部門成員交流工作經驗及學習生活,促進彼此間的感情。
7. 與其他部門多聯(lián)系,加強部門間的交流,利于活動舉行。
組宣部
1.準備好配合各社團和部門的活動,做好宣傳工作;
2.配合學校和各部門做好“三風”建設;
3.從各方面了解同學對我部門工作的看法并吸取經驗做到更好,更加完善;
4.負責每周上交一篇新聞稿;
4.開部門例行會議;
5.負責并監(jiān)督各社團按時完成社團政治課,按時收回自評表;
6.配合社管會其他部門的工作。
信息調研部
1.給社團活動作評估
2.對社團的活動進行和社長交流并以此發(fā)現(xiàn)問題并解決問題
3.十佳社團和星級社團評比工作的'進行
4.月優(yōu)秀社團評比
5.“每月之星”評比材料的收集
6.“從微看電影”決賽的進行
7.副部的確定
8.部門工作外的聚會活動
9.部門干事談話
工作計劃 篇6
一、指導思想
根據今年區(qū)教研室工作會議精神,以面向全體學生,注重素質教育,加強教育、教學管理,深化教育、教學改革,轉變觀念為主線,結合中考模式,重點抓好學校教研教學工作,努力提高教育教學質量,全面提高學生素質,狠抓重點,常查環(huán)節(jié),努力完成學校制定的教學目標。
二、具體工作安排
本學期工作的重點是課程改革、創(chuàng)設高效教室,全面提高歷史教學及教研質量;加強中考研究,重視信息交流,不斷提高我校歷史學科中考水平,配合學校做好各方面工作。
1、制定落實教研活動計劃
明確學期工作重點,集中精力抓好教學,特別是九年級的歷史教學,針對學校制定的中三教學目標,配合學校教育、教學管理,注重教室即時效率,同時落實細節(jié):
、、完善備課組工作,每周一次,常交流、多研究, 特別是對中考信息的采集、研究分析。
②、結合學校月考制度,做好平時測試工作,認真、及時批改,重點同學要面批;分析、總結,找出學生學習的薄弱點,查漏補缺。
、邸⑼M教師認真完成聽課計劃,每周聽一到二節(jié)課。教研組長、備課組長每學期不少于30節(jié)。
2、加強備課組活動,提高教學質量
利用集體備課,豐富教室教學,是本學期教研活動的一個重要工作。對九年級的復習,認真組織備課,分解教學過程,從細節(jié)處入手,制定切實可行的教學計劃。精選資料,精選試題。
3、抓好教室教學,活躍教室氣氛,提高教室效率
本學期將緊緊圍繞素質教育,著重提高教室即時效率。充分利用好“班班通”進行日常的教學,采取開設研究課與隨堂聽課等形式,從“嚴、精、活、實、高”五方面來優(yōu)化教學過程,使學生堂堂有收獲,節(jié)節(jié)見成效。,使教室效率得到提高。
①、開設九年級歷史復習研討課。從能力角度出發(fā),將基礎知識與能力培養(yǎng)相結合,培養(yǎng)學生的解題能力和分析問題能力。
②、結合學校的“日賽課”,有計劃的進行教學研討。
4、展開課題研究,深化教育教學改革
教研組將繼續(xù)展開對“先學后教當堂訓練”課題的深層次研究。在實際教學進一步進行探討,同時落實細節(jié),明確各人分工,分階段按計劃實施。在過程將對階段性研究進行總結,發(fā)現(xiàn)問題,及時研究并解決,適當調整研究計劃。學期中或結束時,針對課題研究進行經驗交流總結。為課題的結題做好充分的.準備。
5、、落實月考制度,做好成績分析
作為階段教學檢測的一種方法,能夠及時了解學生學習情況,反饋教學成效。在成績分析時一定要細,明察秋毫。
、、認真出好每一份試卷。備課組集體研究,精選試題,突出重點,難易適度。
、、認真批改、認真分析、認真評講,做好成績統(tǒng)計。找出學生學習的薄弱之處,完善教室教學。
③、密切注意差生、優(yōu)生的流向。通過測試發(fā)現(xiàn)差生,重點進行原因分析、方法指導。
6、進一步完善網絡教研活動。在日常的教學實際中,不斷的充實自己博客的內容,及時上傳資源,以達到資源共享。
工作計劃 篇7
作為一名新員工我將在上級主管部門的要求下,認真學習,狠抓工程質量管理, 及時糾正工程中的問題,保質保量,對公司負責。
現(xiàn)將 20xx 年工作計劃如下
1、在質檢檢查之前,做好事前控制工作至關重要,防患于未然才是根本,所以 把一切隱患消滅在萌芽狀態(tài)。作為質檢人員,在工程開工前,一定要全面熟悉情況, 包括施工圖紙的了解,方案設計、會審工作,都是全程參與,只有采取這樣嚴肅、 認真態(tài)度,我們的質檢工作才能做實做好。
全方位狠抓質量管理,嚴格把好原材料的檢驗關,對不合格的堅決拒收,爭取 在源頭把不利因素降至最低。
2、一切工程施工,質檢工作貫穿始終,在工作經驗的積累中,逐步培養(yǎng)自己的 預見性,方能起到技術先行的作風,比如控制路面混凝土澆筑中,先拿出防止通病 的措施,如控制上人和上材料的時間,在一定時間內面層收活,掌握拆模時間,做 好養(yǎng)護工作等程序。在以后的.工作中,我會不斷總結以前的經驗和教訓,培養(yǎng)自己 工作中的預見性,并應用至工程中。
3、在質檢過程中,要保持一種動態(tài)的監(jiān)督。對施工中出現(xiàn)的問題及時提出、糾 正。對特殊工序的施工工藝的施工進行全過程跟蹤檢查,確保每道工序合格。
本著公開、公正、公平的原則,嚴格認真執(zhí)行產品評判標準,對所有工序逐一 認真檢查,并努力做好質量檢驗的記錄,一旦發(fā)現(xiàn)質量問題或質量隱患應及時下令 操作工停止繼續(xù)操作并作出整改,以杜絕和減少質量事故的發(fā)生。
4、對事后結果進行總結分析,以便于工作的持續(xù)改進。每天施工結束后對施工 過程找出往后容易出現(xiàn)的問題及施工過程中可取之處,寫入自己的施工日記;參加 每周的項目部例會,對如何工作才能確保取得實質性成果進行總結,不斷地提高個 人的業(yè)務水平;將現(xiàn)場存在的質量問題及須公司協(xié)調解決的問題認真反映給上級, 將公司的與項目部有機的聯(lián)系在一起。
5 在工程質量管理上,我認為一個好的質檢人員,其實應該是一個好的工程人 員,俗話說:活到老,學到老。不僅要掌握大量的專業(yè)知識,此外還需要現(xiàn)場管理 經驗,這一切,都需要平時的實踐,實踐出真知。對待質檢工作不能人浮于事,做老 好人,而要以踏實、嚴謹?shù)膽B(tài)度對待工作,不懂的東西要善于學習,已懂的東西更要精 益求精,因為技術在不斷進步更新,只有通過不斷地學習,輔以求精務實,腳踏實地 的作風,方能勝任自己的工作崗位。從工程的實干中不斷豐富自己所學才能,使自 己的現(xiàn)場綜合處理能力得到鍛煉和提高。
工作計劃 篇8
疾病預防控制中心法制工作計劃
20xx年疾控中心法制工作將按照區(qū)衛(wèi)計委法制工作要求,深入貫徹落實黨的十八屆三中、四中全會和市委十一屆六次全會精神,在疾控中心廣大職工中繼續(xù)做好法制宣傳教育工作,結合疾控中心的工作實際,疾控中心法制工作將重點做好以下工作:
一、加強領導,完善組織機構
根據《衛(wèi)計委20xx年依法行政工作要點》的要求,完善由疾病預防控制中心黨政主要領導負責的法制宣傳教育領導機構,并根據人員變動情況,及時調整疾控中心法制宣傳教育工作領導小組,加強對本單位法制工作的領導和組織實施。
二、加強宣傳,提高職工法律意識
擴大法制宣傳教育領域,加強全體職工對各種法律法規(guī)的學習,特別是與本中心工作職能相關法規(guī)的學習、貫徹;積極開展以增強職業(yè)道德和職業(yè)素質教育為目標的法制宣傳教育活動,通過深入扎實的法制宣傳教育和法制實踐,不斷提高疾控中心職工的法律素質和法制觀念,提高依法開展疾控工作的能力和水平,增強依法管理的自覺性,從而提高依法管理和服務社會的水平,為轄區(qū)政府、為轄區(qū)醫(yī)療機構、企業(yè)和人民群眾服務。
三、強化重點,開展形式多樣宣傳教育
。ㄒ唬┯嗅槍π缘募訌娭攸c法律法規(guī)的學習
1.突出抓好重大衛(wèi)生計生政策法規(guī)宣傳
嚴格按照《北京市人口與計劃生育條例》及相關法律法規(guī)的要求,認真抓好計生政策法規(guī)的落實,全面落實“獎勵” “特扶”制度,做好國家機關、企事業(yè)單位退休職工的計劃生育獎
勵政策的宣傳和落實。加強部門配合和協(xié)調、積極做好各項惠民政策和人口計生政策的'有效銜接。
2.圍繞工作重點,開展衛(wèi)生法規(guī)的學習。立足單位實際,有針對性地開展《中華人民共和國傳染病防治法》及實施細則、《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》、《中華人民共和國食品安全法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》、《消毒管理辦法》、《職業(yè)衛(wèi)生法》等為重點的衛(wèi)生法律法規(guī)的學習,促進干部、職工依法行使權利、履行義務,自覺用法律規(guī)范行為,形成崇尚法律、遵守法律、依法辦事的社會風尚,為衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展營造良好的法治環(huán)境。
3. 開展與職工利益相關的法律法規(guī)的學習。多層次、多渠道通過局域網下發(fā)、黑板報宣傳等形式組織職工開展《勞動合同法》、《勞動合同法實施條例》、《全民健身條例》、等法律法規(guī)的學習。在不斷提高職工法律素質的同時,教育職工充分利用法律付與的權利保護自己的利益。
。ǘ┘訌娭行念I導、中層干部及重點科室人員的法律法規(guī)學習
1. 加強中心領導、中層干部法律法規(guī)的學習
結合中心工作實際,利用中心主任辦公會、中層干部會等形式,將行業(yè)法律法規(guī)、基本法律知識與政治理論學習穿插進行,加強對法律知識的理解和運用,保證普法工作落到實處。
2.加強中心專業(yè)技術人員的法律法規(guī)教育。通過組織學習衛(wèi)生法律法規(guī)以及衛(wèi)生部門規(guī)章制度,使衛(wèi)技人員進一步增強法律意識,切實做到依法執(zhí)業(yè)。
3.加強職工安全生產、消防安全、交通安全、內部安全穩(wěn)
定的法律法規(guī)教育。開展全體職工《消防法》、《安全生產法》、《生物安全管理條例》、《道路交通安全法》等相關法律法規(guī)的教育,提高職工的安全意識,創(chuàng)建“安全中心”,確保疾控中心一方平安,確保中心各項工作的安全開展。
。ㄈ┏浞职l(fā)揮中心網絡、板報、微信等平臺在法制宣傳教育中的作用
不斷創(chuàng)新法制宣傳教育形式,充分利用中心網絡、板報、微信、會議、答題等多種形式將衛(wèi)生法制工作與中心實際工作相結合,開展豐富多彩的法制宣傳教育活動,擴大宣傳覆蓋面。
工作計劃 篇9
一、指導思想:
本學期,我們將以本校“綜合實踐活動課程實施計劃”的有關要求,結合本年級實際,認真開展綜合實踐活動。以學生的直接經驗或體驗為基礎,充分尊重每一個學生的興趣、愛好與特長,發(fā)揮學生主人翁的意識,在活動中展示個性和才華。以“實踐、開放、自主”為主線,使學生通過綜合性、開放性的實踐,獲得積極的、全面的發(fā)展,進一步培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
二、活動目標:
1.親近周圍的自然環(huán)境,熱愛自然,了解綠色植物對環(huán)境的保護作用,學會種植一種植物的方法,為學校提供一株花苗或一棵樹苗,美化校園環(huán)境,逐步形成自覺保護周圍自然環(huán)境的意識和初步能力。
2.了解母親的.辛勞,在母親節(jié)期間為母親做一件力所能及的事,培養(yǎng)學生孝敬長輩的優(yōu)良品質。
3.關注文明、衛(wèi)生的校園環(huán)境建設,通過調查,知道校園浪費的現(xiàn)象與原因,并提出相應的對策,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生的習慣,形成自覺保護校園環(huán)境的意識,積極投身于校園文化建設之中,為校園文化建設出一份力。
三、活動安排:
三月份:萬紫千紅總是春
1.發(fā)動學生在家前屋后種花植樹,美化周邊環(huán)境
2.為學校提供一株花卉,了解其種植方法,栽種在校園里觀察其生長,保證成活,為美化校園出力
四月份:親近自然
1. 春游:欣賞家鄉(xiāng)的自然風光,陶冶學生情操
2. 游正潤生態(tài)園:通過正潤生態(tài)園二日游,讓學生感受集體活動的快樂,培養(yǎng)學生集體主義的觀念
五月份:感恩母親
1. 舉辦“三個一”活動:為母親做一件力所能及的事,制作一份賀卡,寫一篇贊頌母親的作文
2.參加學校舉辦的征文、演講活動,推薦優(yōu)秀作品報縣參賽
六月份:學校是我家,愛護靠大家
1.開展“清理一處雜草,拾起一張廢紙,清除一處墨跡”活動,凈化校園環(huán)境
2.從我做起,不吃零食,不亂扔廢紙,不隨意涂抹墻壁,不踩塌花草
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