小學工作計劃7篇【推薦】
時間就如同白駒過隙般的流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？下面是小編整理的小學工作計劃9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學工作計劃 篇1
為實現我鎮小學三年發展規劃目標，成為樺甸市鄉鎮級管理強校、優質辦學大校，落實市局有關文件要求，優化我鎮教學管理，有效開展“提效”的系列活動，使我鎮小學教育教學工作規范有序、科學高效地進行，而制定本計劃。
一、指導思想
立足科學發展，提高民族素質，深化課程改革，貫徹市局工作部署，實施我市的提質工程，落實“提高課堂教學效率年”的具體要求，優化我鎮小學的教學管理，提質增效，再創佳績，努力創辦樺甸市鄉鎮管理強校，優質辦學大校，為“樺甸教育強市”稱號增光添彩。
二、目標任務
學校領導成員尤其是業務領導的自身素質和管理能力要再登新臺階，以適應新課改，創生新業績；全體教師的全面素質，尤其是構建自主有效、低耗高效課堂教學模式的能力要大幅度提高，能適應新要求，產生新實效;使全體學生的學習輕負增效，成績提高，特長發展，能在各種活動中充分展示自己智慧、才藝，為學校爭光，為樺甸“教育強市”稱號添彩。
三、工作重點
以“提高課堂教學效率年”系列活動為主要載體，以輕負增效優質育人為主要目標，以優化管理，傾情課堂，潛心提率，精當提煉，交流共享，互促共進為主要途徑，努力實現師生雙贏，促進學生全面發展，爭取優質完成市局對鄉鎮中心小學提出的各項任務要求，為打造樺甸教育強市做出應有的貢獻。
四、工作關鍵
領導率先垂范，有效引領，優質服務，凝心聚力，與師生和諧共進；制度健全適用，落實到位，規范管理，激勵爭先，使全局工作齊頭并進。
五、主要工作內容及方略
�。ㄒ唬⿵娀I導職能，加強教學管理，提高服務效能
有了高素質的領導才能培訓出高水平的教師，有了高素質的教師才能培養出高素質的學生。因此，學校領導特別是業務領導要勤奮學習現代教育教學理論，及時領會上級文件精神，準確把握通知要求，有創造性完成上級安排的各項教學任務。
積極參加市局組織的再培訓再提高活動，向網絡學習，向各級典型學習，向兄弟學校學習，向關心熱愛教育事業的各界人士學習，向同事學習，以學習強自我，以學習促提高，不斷塑造讓人敬、讓人服、使師生受益、竭誠服務的公仆領導形象。
（二）加強教師培訓，提高課堂教藝，追求高效教學
針對我校教師年齡普通偏大、逐步老化的現狀，使我們感到對教師加強培訓刻不容緩。我們將結合市局設計的的“1234工程”、《關于“備教批輔考”的基本要求》，以“每人一絕”教師大練功活動為契機，對教師有計劃、有步驟、有評價地進行可操作性的專業技術培訓，立足課堂，服務于課堂，研發高效課堂教學新舉措，有效落實好市局開展的“一聽、二講、三計、四課”活動要求。組織教師在學習中積累，在活動中研訓，在反思總結中提高。
推進骨干教師的持續培訓工作，為其發展創造條件，為其提供展示的舞臺，發揮其引領作用，促進教師群體共同發展。
對新上崗教師精心指導，熱心幫助，使他們盡快駕馭課堂教學。
�。ㄈ┩晟平虒W管理制度，剛柔并濟，全面促進
我校領導針對新形勢下市局提出的新的提質要求，制定一系列教育教學管理制度。以“ 集中—民主—集中—再民主—再集中”循環上升的模式不斷完善“備教批輔考”的系列管理制度、督導制度、獎懲制度、評價制度、考核制度等，用共同制定的制度來約束、管理、激勵每一位教師，使教學管理既客觀、公正、合理、細致又不失人文關懷和激勵作用，最終是為了挖掘教師的潛能，使教師成為從教的能手，育人的專家。
�。ㄋ模┮曰顒訛檩d體，以課堂為核心，以提質為目標
本學期1—7月份市局基教科設計的與小學有關的活動24項，我們將深刻領會每次相關活動的宗旨，全面解讀每次活動的操作程序，早計劃，早籌備，早行動，決心以積極的態度，以較好的表現參加每一項活動。在活動中錘煉，在活動中進步，在活動中展示我們的從教熱情、育人智慧和發展水平。同時也從差距中產生壓力和動力。
透析市局基礎教育科設計的活動宗旨是構建高效課堂教學，強化學校管理，促進學生素質全面提高，關注學生一生的發展，創辦和諧、普惠、優質、均衡、讓人民滿意的教育。我們將積極參與市基教科各月預設的各項活動，力求取得較好的效果，在全市名次居于前列。
（五）以科研為先導，踐行科研興校、強師、提質
1、組織地級骨干教師每人獨立一項市級課題，3月15日前將申報表、研究方案、匯總表上報市教科所。
2、鼓勵縣、校級骨干教師及其他教師獨立立項，為增加研究型教師比例而求真務實、腳踏實地地進行準備工作。
3、啟動“吉林市校本科研第三期工程”，圍繞《和諧學校建設實踐與研究》深入學習相關理論，結合學校實際情況選準研究問題，并積極參加全員培訓，準備 8月起開始正式實施。
4、進行“優化小學生學習習慣，構建相對自主高效的課堂教學”的研究與探索。在推廣小學生良好學習習慣養成的研究成果的同時，集中探索以良好習慣養成促進課堂效率提高的有效手段。
5、梳理提煉“十一五”科研成果，對“十一五”期間科研工作進行全面總結，為成果推廣、評優表彰工作充分準備。
6、提高“雙寫”質量，強化“雙寫”特色，積極參加有關競賽。
7、指導村小兩項課題的研究運作，力求細致深入，系統完善。再鼓勵中勝、帽山兩村小各立一項研究課題。
8、指導14位地級骨干教師的新立課題，上好課題研究課，有效開展研究活動，加強過程管理。注重實效性并及時進行理論提煉。
（六）以教研為主體，組織多種形式的校本教研活動，實施科學育人，追求高效育人
1、有效落實樺甸市教育局20xx年的教學研究活動要求，學習推廣蔡林森“先學后教，當堂訓練”的課堂教學模式。
2、按照市局的“提高課堂教學效率年”的實施方案制定本校的`活動方案，于3月12日前上報基礎教育科，努力實現吉林市“效率年”“向課堂要效益”“向課堂要質量”“向課堂要減負”的總體目標任務。
3、通過“一聽”活動提高管理人員教學研究的指導水平，引領教師的教學研究。3月份設計出1—3份聽評課記錄，上交基礎教育科。時刻準備參與市局在5月和9月舉行的校長、教學副校長、教務主任、教師四個層面的聽、評課記錄評比活動，以此促進這四個層面的同研共進的深入進行。
4、通過“二講”活動，充分發揮教研組長的骨干帶頭作用和管理人員的示范引領作用。
3月份組織本校的“提高課堂教學效率之我見”為主題的交流會，由教研組長和主任承擔。同時積極參加和落實市局組織“先學后教當堂訓練”的教學模式示范交流活動。
4月份上報質量較高的教研組長“提率”講座材料，爭取入選。
5、精心進行“三計”實踐，邊設計邊試行邊調整，不斷完善優化，積累備評，迎接市局9月份優秀導語設計評選、10月份板書設計評選、11月份的優秀作業設計評選，力求入選。
6、踐行“四課”，練好講課功，在課堂上探索“提率”的有效方法，教學副校長開始醞釀引路課，地市級優秀（骨干）教師每人上一節示范課；教研組長每人在準備一節研討課，40歲下教師每人計劃上好一節匯報課，“四課”活動都錄像保存備研備用。
4月份參加教學副校長引路課評比活動。
3—5月份積極參加其他三課的光盤報送評選活動，力求入選。
7、 隨時歡迎“雙優送教”下鄉支教，虛心學習“雙優” 的崇高思想境界，先進的教學理念，寶貴的管理經驗，突出的教研成果，有效的實施舉措，隨即進行學后感研討交流，促進學以致用，產生實效。
8、 積極參與“鄰校共研”活動，以自己獨特的見解和忘我追求的敬業精神向兄弟校展示自己的教學風采，提供可學之處，同時虛心學習兄弟學校的有效做法和寶貴經驗，做到互助互利，共同提高。
9、 針對以上教研活動的舉行制定系列切實可行的管理制度和評價激勵制度。
10、 通過“提率”教學研究的信息報送和《教學簡報》編撰與參評，促進校本“提率”研究的深入開展。
�。ㄆ撸┡e行豐富多彩的體、衛、藝、科技創作等活動，發展學生特長，促進學生全面健康發展，擴大學校影響，增強學校引力，創辦人民滿意的教育。
1、 學習相關條例、文件，明確目標要求，制定可行計劃，依計而行，動態調整，完善活動過程，力求效果顯著。
2、 有了健康的體魄才會有飽滿的精神、旺盛的精力和聰明的智慧，所以開展好體育健身活動是重中之重。
（1）加強上好體育課、體活課的有效研究，充分發揮課堂主渠道的體育健身作用。
（2）將“陽光體育活動”開展得更加規范，領導、班任、�？频浆F場組織指導，后勤人員提供器械保障，確保時間充足，形式多樣，器械齊全，品位提升，安全穩妥，將此項活動做為參加上級體育比賽創佳績的重要鋪墊之一，切忌隨意性。同時積累素材，收集數據，及時總結，完善資料，以備參評。
�。�3）制定校醫與班主任協作細則，密切關注學生的神態、神色、情緒與精神狀態、健康狀況，敏銳發現及時匯報，快速檢查，使防病健身工作常抓不懈。
�。�4）圍繞藝術教育總目標，按照藝術教育規劃去有步驟地開展藝術教育活動，在上好常規美術課和音樂課的同時，取得家長的支持，成立課外活動小組，拓展發展空間，參加各級競賽，促進特長訓練，挖掘學生音、美等方面的藝術潛能，促進學生特長的最優化發展。
3、 有效開展科技制作、“露一手”系列綜合實踐活動，培養學生的創新精神和實踐能力。
�。�1）有計劃、有步驟、有梯度地組織科技制作活動，克服為難情緒，組織部分愛好者嘗試進行創造發明。
（2）開展內容豐富、生動活潑的“露一手”素質教育活動。按照市局工作布署，3—4月份開展學習能力“露一手”活動；5—6月開展學校文體特長“露一手”活動；7—8月開展生活能力“露一手”活動。為參加11—12月市局組織的“露一手”大獎賽做好充分準備。
�。ò耍┯谩八娜铡被顒永瓌咏虒W工作的深入開展
通過平時的扎實運作和有效實踐為市局倡導的活動日、交流日、專題日、展示日“四日”活動提供重要成果支撐。
�。ň牛┩ㄟ^教學信息報送，每兩月一期的《教學簡報》活動，促進教學研究工作的開展和理論成果的創生。
�。ㄊ﹪雷ゴ逍〗虒W管理，使村點教學工作與中心校同步推進，實施張文軍校長“領導分片牽手承包”制，明確責任，上下協作，合力共進，辦好村小的優質教育。
（十一）強化學前的養成教育、健康教育，實施愉快教學，倡導豐富多彩的游戲活動和文體活動，培養愛老師、愛父母、愛同學、愛學校、愛花草樹木的美好情感，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中健康成長。
（十二）加大減負提質的力度，嚴格按上級要求控制作業量，追求質量，控制數量，輕負增效，讓全體學生愉快學習，健康成長，自主發展，爭先創優。
小學工作計劃 篇2
小學三年級上學期班主任工作計劃 新一學期的到來,我們的工作也將迎接新的挑戰。我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校.如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的.有人說:一個好班主任就是一個好班集體.如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下：
一、常規教育方面
暑假剛結束,對于學校的日常生活和學習不能馬上適應,每一項規章制度對于他們來說是極其約束的.為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點,小一點,實一點,時時處
處向學生進行有針對性的常規教育.因此,我決定從以下幾點入手:
1,充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》,《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,使學生養成良好的學習和生活習慣.對表現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育.
2,合理利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育.這學期利用教師節,國慶節,少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活.
3,充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.
二、班級紀律方面
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:
1,課堂紀律
首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到."
2,課間紀律
課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.
三、衛生方面
講究衛生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境.
1,個人衛生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌椅勤清,物品勤擺,兩操勤做.
2,班級衛生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督.對于主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵.
四,班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的'小助手.這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理.
還給孩子們一個金色的童年.這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就
能找到開啟學生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進.
總之盡量給學生創設良好的學習環境、生活環境，使學生形成良好的習慣。使班級各方面的成績有較大的提高。
小學工作計劃 篇3
一、指導思想
根據教育局、校長室的工作精神，本學期我們后勤工作將以“服務育人”為宗旨，以“安全工作”為重點，努力實現校園環境的“凈化、美化、人文化”，建設安全文明和諧的校園。
二、主要目標任務
1、高度重視平安學校的創建工作
（1）以平安校園創建為抓手，杜絕安全責任事故，減少意外傷害。平時加強警民共建關系，聯系民警做好上學、放學高峰期校門口的交通疏導工作。
�。�2）責任落實，目標明確。定期就體育器材、活動場所、各類電器設備、校舍樓道等進行檢查防患于未然。
�。�3）做好專項整治工作。如消防安全、食堂安全等。定期做好消防演練，定期宣傳消防知識，普及滅火器的使用方法；特別嚴格做好食品的留樣工作，索證工作，杜絕三無產品。完善學校突發性食品安全事故的應急處理機制，學校一旦出現食品安全群體性突發事件，要在規定的'時間內準確、及時向教育局及相關部門報送情況。
�。�4）及時做好創建資料的整理歸檔工作。
2、提升物防、技防、人防質量，確保校園安全。
（1）用足用好7對周界報警探頭、24個CK報警探頭、10個視屏監控攝像頭等安保設施，時刻關注校園情況。
�。�2）加強人防。一是2名保安嚴把門衛關，對校園內的外來人員要進行認真的清查，做好來訪登記工作；凡不符合規定的人員要責令其立即離校，校外人員不得隨意進入校園開展活動。二是分行政、年級組、活動區三大塊做好護導工作，每天確定好值班的教師，定時定點到位值日。
�。�3）做好班牌、靜堂牌的使用。為了方便家長放學時的接送，也為了確保校園安全，我們特別在校門后安置了班牌架，第一次插班牌，有帶隊老師負責，說明本班老師已經護送學生出來了；第二次插靜堂牌，由最后一個離開教室的同學負責，說明班級中一個學生也沒有了。
3、加強師生節約用水意識的提升，努力做好校園節水工作
（1）利用板報、紅領巾電視臺、宣傳櫥窗、廣播、網絡、綜合實踐等渠道進行節水宣傳。
（2）在評選朱棣文之星活動中設置“節約用水星”，激勵每一個學生將節約意識落實到每天的行動之中。
�。�3）食堂、門衛每天分別記載好食堂、校園的用水量，隨時掌握校園的用水情況。
4、凈化美化校園環境，確保師生生活質量
�。�1）校園綠化天天有人除草護理，每月修整一次花木、草坪，確保一年四季綠滿校園；
�。�2）校園廁所專人負責，按照清掃制度每天定期清掃。
�。�3）室外衛生專人負責，保持樓道、走廊的潔凈；水泥道、操場的整潔。
�。�4）宣傳畫廊定期更換，及時報道校園新聞，展示師生的風采。
5、嚴格執行教育收費，確保收費的公開透明
�。�1）期初在公示欄里向家長公示《收費標準》。
（2）期初召開班主任會議，明確各項收費的要求，努力做好收費工作。
�。�3）期初會計統一電腦開出發票，期末向學生公布各項清單。
6、加強后輔崗位建設，進一步提高服務質量
（1）向全體老師明確各個后輔崗位的工作目標，以便更好地開展服務工作。
�。�2）手腳勤快，將維修情況多與老師溝通。
�。�3）做好各個崗位的工作記載。
7、資產管理堅持科學規范、責任到人。
�。�1）建立財產保管使用責任制度，做到室室有人管、物物有人管。
�。�2）進一步完善物品的領用、登記工作。
�。�3）加強資產管理，每月結賬一次。
小學工作計劃 篇4
養成教育工作計劃習慣是從小培養的，好品質就是在養成好習慣的同時形成的。本學期，我班根據實際情況和學生的年齡特點，抓住學校創建"生命教育"特色學校的契機，以研究圍繞學生形成良好的文明禮儀、熱愛學習、熱愛讀書、熱愛勞動習慣為根本目的，制定如下習慣養成計劃。
一、基本情況：
本班共有學生65人，其中男生39人，女生26人，班級安全紀律管理難度較大。此外，多數學生自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，個別學生經常不完成作業，很多行為習慣有待進一步培養。
二、具體內容：
每月養成教育側重點
九月份：文明禮儀(待人接物、講究衛生、文明路隊等)
十月份：熱愛學習
十一月份：熱愛讀書
十二月份：熱愛勞動(堅持鍛煉、積極參加活動)
三、具體措施：
1、力爭做到"明確要求，指導具體"。如學生的作業習慣，首先要制定要求：一、書寫規范。二、正確率高。三、按時完成。四、及時訂正。用這四條要求經常指導孩子的作業，給予評判，好的在評比臺中加分，并在全班展覽，鼓勵本人，促進大家。此外，必要時需聯系家長，教師在學校指導，家長在家里指導，邊指導邊訓練，最終形成良好行為習慣。
2、教師堅持從語言到行動處處做學生的榜樣。如和學生一起打掃教室，撿起地上的垃圾，紙屑等。下課后把歪斜的桌椅擺放整齊，把教室的`柜子、講桌等擦干凈、擺放整齊，使學生由無意識地模仿逐漸走向自覺的行動。
3、建立一個比較科學的管理制度，隨時督促學生，提醒學生。如培養一些課間安全小檢查員、文具擺放督促員、值日班長、學習組長等小干部，讓他們對全班學生一天的學習、生活、文體、常規等情況進行督促，指出不良習慣，幫助改正。
4、運用各種獎勵機制，激勵孩子，調動其向上的積極性，幫助養成習慣。如利用教室的班級之星、作業展示欄等對一些行為好的學生提出表揚，對行為不規范的學生提示或批評。老以此激勵學生爭相養成良好的行為習慣。
5、堅持"每日一問制度"。引導學生下午放學前5分鐘自己問自己：今天在學習、課間生活等各類活動中哪些方面做得好，哪些方面做得不好，應注意糾正。以此引導學生從小學會反思自己的言行，調整自己的行為。
6、不斷強化，持之以恒地滲透。如可以在課前、課后、樓梯口、隊伍中等任何場合，都要加上一句提醒的話。如下課后說"記著收拾好自己的書包"，"別忘了擺放好桌椅"；上課時說"擺放好學習用具"；排隊時提醒說"要做到快、靜、齊"；上樓下樓時說"靠右行，輕輕走"；隊伍解散時說"走著，別跑"等。
美國心理學家威廉·詹姆士說："播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。"本學期，我一定會下大力氣、花培養學生良好的行為習慣，為他們的人生之路奠基。
小學工作計劃 篇5
一、指導思想：
人類社會進入二十一世紀，教育面臨著更多的挑戰。家庭教育是現代教育中一個重要組成部分，只有加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，促進家校聯系，廣開社會育人渠道，積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系，才能全面推進素質教育，培養德才兼備的跨世紀社會主義事業建設者和接班人。
二、工作要點：
1、定時間、定內容，對家長進行家長學校講座，向家長宣傳黨的教育方針，宣傳新課程改革的有關精神。
2、宣傳中共中央、國務院《關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》。
3、宣傳以德育為核心，以培養創新精神和實踐能力為重點的素質教育，幫助家長更新教育觀念，樹立正確的育人觀，明確為國教子的責任和義務。
4、傳授家庭教育的基本知識，指導家長科學教子的方法。
5、幫助家長提高思想道德、科學文化和教育水平，加強法制教育，規范家長自身的教育行為，促進孩子身心的健康成長。
6、聘請專家講課。
7、形式多樣性、開放式，提倡家長共同參與，發揮家長的主體作用，幫助家長克服“重養輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向。
8、創造條件讓指導者運用現代科技手段，提高家長教育的方法。
9、建立一支專兼結合、功能互補、具有較高專業素養的指導者隊伍。
10、充分發揮優秀家長的示范、輻射作用，積極培養家長的先進典型。
三、工作措施：
1、家長委員會管理扎實有效。本學年，我校將在上學期成立家長委員會的基礎上，進一步加強與委員們的聯系，通過開展豐富多彩的活動，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態，商討辦好"家長學校"的措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協調并參與學校管理，進一步提高管理的實效。
2、落實"家長學校"的上課時間。原則上每學期舉行1~2次，每次上課時間不少于2小時。并有計劃、有層次的開展活動。每次課后，均安排班主任、任課老師與家長見面，交流教育子女的信息，使學校教育與家庭教育同步協調。
3、精心挑選"家長學校"的上課教師。學校將精心挑選在教育教學方面有相當教學經驗，并熱心于教育科學的干部和教師擔任家長學校的老師，保證師資質量，而且上課內容提前確定，認真備課，力求課上得精彩、實用，并形成系列化。
4、保證"家長學校"的學員的參與率。每次上課前一周以內，由校方發出書面通知，并及時信息反饋，家長可提前請假或調休，保證出勤率，并加強簽到和點名制度。為進一步推進家校聯系，開家長會時，學校還將下發調查問卷，來了解家長對學校教育的評價與建議。
5、采用多種形式，豐富"家長學校"的活動。
�、�、本學期初，根據學校工作安排及工作的連續性，周密制定好教學計劃，做到有序實施。
②、按計劃認真實施。能注意理論聯系實際，通過座談，問卷等方式來加強調查研究，進行客觀分析，并將改進措施落實到以后的工作中去。
�、邸㈤_展咨詢服務，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的`解決或號召大家共同研討，提高研究水平。
�、�、通過"家長學校"的學習，在家長中廣泛征集家庭育兒經驗論文，并評獎擇優刊登在學校《家校園》上，并積極向各�？扑]。
6、抓好理論學習，切實提高全體教師及家長的家教理論水平。
①、每一位家長學校的教師應不斷學習新理論，了解新信息，掌握新知識，形成新觀念，使我們的家庭教育指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性。
�、�、本學年，我們將組織家長學習《公民道德建設實施綱要》，向家長宣傳《基礎教育課程改革綱要（試行）》，使家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發，從家庭教育的實際出發，加強學習、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。
7、抓常規管理，切實提高家長學校的辦學質量。
�、�、繼續抓各項制度的落實。做好家長學校的常規工作，健全家長學校檔案、獎勵、考核、教學等各項制度。
②、豐富授課內容及活動形式，加強授課內容的針對性。為使家長學校的授課增強吸引力和實效性，本學年，從學生的需要、家長的需要出發豐富授課內容和活動形式。家長學�；菊n程：
以家長學校的基本課程為基礎，向家長們傳授家庭教育方面的理論知識及實際操作辦法，使家長們在提高家教理論水平的同時，提高家教水平。本學年的基本課程為《家長必讀》，從孩子的需要出發，關注孩子的生理及心理上的健康成長。
從家長、學生需要靈活安排的課程：
只有想學生所想的、講家長想聽的，家長學校的授課內容才能貼近家長，吸引家長，提高授課的質量，達到授課的目的。為此，本學年我們將利用家長學校的授課及回執了解家長的需求，而后針對家長們的熱點意見相應設置授課內容。
宣傳教育上的有關法規、大事的課程：
安排一些課程，繼續向家長們學習《公民道德建設實施綱要》，澄清家長法律上的一些錯誤錯誤觀念，大力宣傳《基礎教育課程改革綱要（試行）》，使家長們了解課程改革的意義、目的、內容等。
�、�、加強家校聯系，注重信息反饋。信息的反饋將直接影響到授課的效果。家長學校的教師要密切和家長的聯系，通過家訪、校訪、分析回執等了解授課的情況，為以后的授課改進提供依據。
8、抓課題研究，進一步提高家庭教育工作的理論水平。
進一步繼續深入、規范地做好的課題研究工作，以科學的方法指導家庭教育中出現的新情況、新問題，開發和研究家庭教育的方法和理論，不斷提高科研水平。
小學工作計劃 篇6
一、指導思想
本學期我校語文教研組將在學校校長室和教導處的正確領導下，本著以教師為主體，以科學的課改理念為導向，以學校工作計劃為核心，以“輕負擔高質量”為目標，扎實有效開展語文學科教學研究。以研促教，努力提高我校語文教師的教學、教研能力，促進我校語文教師的專業化成長。
二、總體工作目標
1、加強科研指導，講求實效，提升語文教研組整體教研水平；
2、教學常規常抓不懈，開展以課堂教學研究為核心的教研，規范、優化教學各環節，努力提高語文課堂教學的效率。
3、倡導自主探究、實踐體驗和合作交流的學習方式，培養學生的語文學習的興趣和自主學習語文的能力。
4、以單元考試評價改革為突破口，努力提高我校語文教師的教學和科研水平。
三、具體工作措施
（一）加強學習，構建學習型團體
1、學《語文課程標準》。分年級在備課組內認真學習《語文課程標準》，每位語文教師都要深入領會課標精神，以課改的理論指導自己的教學實踐。
2、學名家教學實錄，聽語文學科教學專家講座。
3、學身邊同事的課堂教學藝術或點滴有效做法。
4、教研組提倡教師每日閱讀一定量的語文教學專著、雜志或論文，并結合自己的實踐，在校園博客發表體會，分享交流。
�。ǘ┱J真組織“輕負擔，質量”教研周主題研討
1、每個月進行一次主題月檢，關注教師的備課、作業的布置、批改與講評、學生語文學習興趣的培養等方面了解我校語文教師的教學實際。
2、認真參與學校的校區間教育教學交流活動，研究我校語文教師的課堂教學，總結優點，整理不足。
3、根據月檢和聽課所收集的信息，結合我校語文教師的`實際和需要，有針對性的開展教研周主題學習與研討。
�。ㄈ╆P注青年教師的成長
幫助青年教師明確備課、上課、作業布置與批改、測試、課后輔導、教學反思等教學過程的規范。規范青年教師的課堂常規，通過組內研討、聽課評課等方式促使他們盡快成長。
�。ㄋ模┓e極配合和開展區教研室和學校的各項教研活動
四、每月工作安排
三月：
1、制定本學期教研組工作計劃。
2、統計語文教師信息并上報區教研室。
3、檢查教師的備課筆記和反思。
4、積極參加學校的校區間教育教學交流活動。
5、參與新秀過關課活動。
6、協助教研二片開展“小語中年級口語交際主題研討活動”。
四月：
1、組織開展語文教研周活動。
2、繼續參加學校的校區間教育教學交流活動。
3、通過月檢關注學生的作業書寫質量。
4、積極配合教導處做好“期中教學質量檢測”的命題工作。
五月：
1、舉行全校學生共同參與的規范字書寫比賽，旨在以教，使教師重視寫字指導，每一位同學都養成認真、規范書寫的好習慣。
2、與德育處共同開展經典誦讀擂臺賽活動。
3、繼續參加學校的校區間教育教學交流活動。
4、配合教研二片開展“畢業復習大家談”活動。
六月：
1、做好期末命題與評價的各項工作。
2、組織教師撰寫論文參加區級評選。
3、組織教師參加區小語“做智慧型教師”讀書展示活動。
4、做好本學期教研組工作的總結與反思。
小學工作計劃 篇7
一、班級概況簡介
六年級一班現有學生57人。男生40人，女生17人。班級大部分學生學習積極性高，上課能做到專心聽講，平時作業能認真完成，學習成績優異；能積極參加學校各項活動，集體榮譽感強，有競爭意識。紀律、衛生、兩操等方面在六年的習慣培養中已略見成效。自我管理方面，班干部工作責任心強，能很好的配合教師開展班級工作。但班級仍有少數后進生，這些學生學習習慣不好，自我管理能力不強，好動，這給班級工作帶來阻力。進入六年級以來班級學生處在生理心里的特殊時期，這就需要老師的工作更加耐心細致，管理得法，制度嚴明，感情教人，真情育人。使班級風氣更正，行為習慣更加規范，為初中學習生活打好基礎，為學生負責，努力做好本學期的班級工作。
二、班級管理目標：
（一）文明習慣養成方面：
1、進一步創建"樂學、勤學、好學、會學"的學習風氣和"勤奮、誠實、團結、守紀"的班級風氣。
2、鼓勵學生大膽創新，勇于探索，在綜合活動中提高能力。
3、抓好每日常規，做好每天的衛生、路隊、紀律等方面工作，爭做五班級和"書香班級"。
4、做好每天的行為規范評比工作。有評有比有總結有記錄，爭做每周的行為規范標兵，爭做一名優秀的青華小學畢業生。
5、堅持鍛煉身體，做一名陽光、身體素質過硬的小學生。
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1、加強思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的，提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績，培養學生良好的學習習慣。
2、努力培養學生愛讀書、會讀書、讀好書的好習慣。
3、加強學生思想教育，培養學生按時完成作業，認真完成作業、善于發現問題、解決問題的好習慣。
4、力爭在做好的升學測試中，讓更多的尖子生拿到"校獎學金"，全體學生都能以優異的`成績升入中學。
三、具體管理措施：
1、加強誠信教育，做誠實守信的人。培養"自尊、自愛、自律、自主"的道德風范。
2、遵守學校的校規校紀。加強小干部工作的力度，做到責任到人、崗位到人。
3、繼續開展班級小組評比。爭當優秀小隊。每周進行評比總結。
4、規范學生聽課習慣，指導學生高效率聽課，幫助學生養成課前預習、課后及時復習的習慣。
5、培養學生自覺學習的習慣，使學生做到進校門即進教室、進教室即回座位、回座位就自己學習，班級設立圖書角，不斷充實對學生有益的書籍報刊，滿足學生的閱讀要求，并使學生養成愛閱讀的好習慣。
6、認真組織學生上好眼操、課間操。并積極參加學校組織的各種比賽，并以此為契機培養學生的集體榮譽感和團結互助精神。
7、繼續完善落實班級日常行為規范評比工作，按各項要求嚴格管理，評比要有實效，加強管理力度。繼續發揚團隊精神，健全四人小組管理制度。日評、日查、周總結工作切實到位。
8、繼續加強班干部的培養和指導工作，幫助班委干部樹立威信；鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法；嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點帶面"。
9、堅持每周的評比班會。發揮家校聯系本、班級網站的作用，堅持每周的家校簽字溝通及評比表格的簽閱。
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