工作計劃

時間：2023-10-01 11:30:18 工作計劃我要投稿

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工作計劃(集合9篇)

　　日子如同白駒過隙，不經意間，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，是時候認真思考計劃該如何寫了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編收集整理的工作計劃9篇，希望對大家有所幫助。

工作計劃(集合9篇)

工作計劃篇1

　　一、氣象災害防御工作基本情況和現狀分析

　　（一）基本情況

　　市地處省西南部，長江下游南岸，屬北亞熱帶季風氣候，臺風、洪澇、干旱、高溫、強對流天氣、寒潮、暴雨、大霧、冰凍、霜凍、連陰雨等災害性天氣都有發生。據統計，氣象災害所造成的損失約占各類自然災害損失的70%以上，每年因氣象災害造成的經濟損失平均約占國民生產總值的1%～3%。隨著經濟的發展和社會的進步、氣候變化所帶來的極端天氣氣候事件的增加，氣象災害所造成的經濟損失絕對值在大幅度地增加，對人民生命財產安全構成的威脅也越來越大。

　　在以全球氣候持續變暖為主要特點的氣候變化背景下，各類極端天氣氣候事件更加頻繁，氣象災害造成的損失和影響不斷加重。氣象災害防御已經成為公共安全的重要組成部分，成為政府履行社會管理和公共服務職能的重要體現，是重要的基礎性社會公益事業。編制氣象災害防御規劃，指導各級氣象防災體系建設，強化氣象防災減災能力和應對氣候變化能力，對于落實科學發展觀，全面建成小康社會和構建社會主義和諧社會，建設生態文明先行示范區和蘇南現代化示范區，具有十分重要的意義。

　　（二）現狀分析

　　隨著氣象災害監測預報技術水平的不斷提高，氣象衛星、天氣雷達和自動氣象觀測系統建設初具規模，初步建成較完整的數值天氣預報和氣候預測業務體系；氣象災害預警信息覆蓋面與服務面不斷拓寬，電視、電臺、報紙、手機、網站、電話、電子顯示屏等現代信息傳播手段廣泛應用于氣象預警信息發布，全市每天接受氣象服務信息的公眾達到95%以上；多部門聯動的氣象災害防御機制建設取得進展，已經探索建立了市區域聯防、上下聯動、部門聯合的氣象災害及其次生災害應急處置機制；氣象災害防御的社會經濟效益日益顯著，我國氣象災害造成的人員死亡人數顯著下降，每年氣象災害造成的經濟損失占GDP的比例從上世紀80年代的3%—6%下降到目前的1%—3%；初步構建起氣象災害防御法規制度框架，《中華人民共和國氣象法》、《人工影響天氣管理條例》等法律法規，國務院有關文件以及《氣象災害預警信號發布與傳播辦法》、《省氣象災害防御條例》、《市防雷減災管理辦法》等部門規章陸續頒布實施；氣象災害應急避險科普宣傳不斷深入，通過氣象科普基地、氣象科普館、氣象科普講座、大眾傳媒宣傳，普及氣象防災減災知識，增強了公眾防災意識和避險自救能力。

　　目前存在的主要問題：

　　1．氣象災害防御布局重點不夠明確。一些國民經濟關鍵行業和主要戰略經濟區的氣象災害易損性越來越大，氣象災害造成的損失越來越重，成為氣象災害防御的薄弱環節。

　　2．氣象災害綜合監測預警能力有待進一步提高。體現在當前氣象業務體系對于突發氣象災害的監測能力弱、預報時效短、預報準確率仍不能滿足氣象災害防御需求；氣象災害預警信息傳播尚未完全覆蓋廣大農村和偏遠地區，預警信息的針對性、及時性不夠。

　　3．氣象災害風險評估制度尚未建立。缺乏精細的氣象災害風險區劃，重點工程建設的氣象災害風險評估尚未全面開展，氣候可行性論證對城鄉規劃編制工作的支撐仍顯不足。

　　4．氣象災害防御能力與實際需求不相適應的矛盾日益突出。面對氣象災害頻發易發的趨勢，氣象災害防御和應急救援能力與經濟社會發展和人民生命財產安全需求不相適應的矛盾日益突出。人工增雨、雷電防御等氣象服務能力還難以滿足防災減災和生態文明城市建設的需求。

　　5．全社會氣象災害綜合防御體系不夠健全。部門聯合防御氣象災害的機制不健全，部門間信息共享不充分，社區、鄉村等基層單位防御氣象災害能力弱，缺乏必要的防災知識培訓和應急演練，全社會綜合防災體系不完備。

　　隨著我市經濟快速發展，社會財富大大增加，人民生活水平顯著提高，氣象災害對經濟社會安全運行和人民生命財產安全構成更加嚴重威脅。氣象災害對農業、林業、水利、環境、能源、交通運輸、電力、通訊等高敏感行業的影響度越來越大，造成的損失越來越重，嚴重威脅著這些國民經濟行業的安全運行。同時，氣象災害、氣候變化及其伴生的大氣環境變差等問題都給經濟社會發展和人民生命財產安全帶來更加嚴重的影響。

　　二、氣象災害防御工作的指導思想、原則和目標

　　（一）指導思想

　　以科學發展觀為指導，統籌人與自然和諧發展，建立健全“政府領導、氣象部門組織實施、相關部門協作配合、全社會參與”的氣象防災減災體系，以防御突發性氣象災害為重點，著力加強災害監測預警、防災減災、應急處置工作，充分發揮科學技術和教育在氣象災害防御中的作用，加強合作與交流，正確處理好當前與長遠、局部與整體、防（減）災與經濟建設的關系，最大限度地減少人員傷亡和經濟損失，保障社會穩定，促進我市經濟社會全面、協調、可持續發展。

　　（二）規劃原則

　　1．堅持以人為本原則。在氣象災害防御中，把保護人民的生命財產放在首位，完善緊急救助機制，最大限度地降低氣象災害對人民生命財產造成的損失。改善人民生存環境，加強氣象災害防御知識普及教育，實現人與自然和諧共處。

　　2．堅持預防為主原則。氣象災害防御立足于預防為主，防、抗、救相結合，非工程性措施與工程性措施相結合。充分發揮氣象現代化建設作用，深入研究氣象災害發生的機理，加強氣象災害風險評估，探索減輕自然災害造成損失的有效途徑，加強重點防災減災工程建設，實行配套綜合治理，發揮各種防災減災工程的整體效益，最大限度地減輕自然災害給我市經濟社會發展所造成的損失。

　　3．堅持統籌兼顧突出重點原則。實行“統一規劃，突出重點，分步實施、整體推進”的原則。采取因地制宜的防御措施，按輕重緩急推進區域防御，逐步完善防災減災體系。集中資金，合理配置各種減災資源，減災與興利并舉，優先安排氣象災害防御基礎性工程，加強重大氣象災害易發區的綜合治理，做到近期與長期結合、局部與整體兼顧。

　　4．堅持依法科學防災原則。氣象災害的防御要遵循國家和省有關法律、法規及規劃，并依托科技進步與創新，加強防災減災的基礎和應用科學研究，提高科技減災水平，逐步建立預測、防治、抗御、救援的預警預報和應急救援組織管理體制，不斷提高我市防災減災綜合能力。

　　（三）規劃目標

　　1．總體目標（20xx—20xx年）

　　通過加強氣象災害防御法制體系、組織體系、監測預警和防御體系建設，加強科學研究和科技攻關，多渠道籌集建設資金，建成對經濟社會發展具有基礎性、全局性、關鍵性作用的氣象災害防御工程，建立完善的氣象災害防御工作機制，提高全民氣象災害防御意識和知識水平，使氣象災害造成的直接經濟損失率顯著下降，人員傷亡明顯減少。

　　2．近期目標（20xx—20xx年）

　　建立健全“政府主導、部門聯動、社會參與”的氣象防災減災組織體系。編制全市氣象災害防御規劃、建立健全分災種氣象災害應急預案。成立氣象災害防御指揮協調機構，依法、科學、規范、高效處置各類氣象災害。普及氣象防災減災知識，建立氣象、水利、民政、新聞和相關社會團體協作開展氣象災害知識科普宣傳教育的合作機制，增強公眾抗御各類氣象災害的能力和信心。初步建成氣象災害重點防御區非工程性措施與工程性措施相結合的綜合氣象防災減災體系，完善農村氣象綜合探測系統、農村氣象災害監測系統、氣象信息通信網絡系統、氣象災害分析預警系統，提高重大氣象災害的監測能力和氣象災害應急服務能力。完善長江流域防洪排澇和群測群防網絡，全市氣象信息覆蓋率達90%。建設農村防雷示范工程推廣項目，完成氣象條件與優質水稻及特色農業關系研究，建成優質水稻氣象服務示范基地、設施農業氣象服務示范基地。加強氣象條件所引發的交通安全、疾病流行等公共安全工作。

　　3．遠期目標（20xx—20xx年）

　　按照市經濟社會發展總體規劃、任務和要求，全面完善我市氣象災害監測預警體系、防御法規體系和監督管理體系。建成各類突發氣象災害預報預警系統。積極籌措資金，加速氣象防災減災工程和非工程體系的建設，建成氣象多災種預報預警系統，加大氣象災害易發區域的工程治理力度。開展氣象災害多發區氣象災害風險性評估，為城市建設規劃、重點工程建設等提供科學依據。建立為全社會服務的氣象災害信息網絡。到20xx年實現各類防汛防旱、城市防洪、交通防災等工程性建設基本適應我市全面建設小康社會發展的要求，進一步推動我市氣象防災減災事業的全面發展。

　　三、氣象災害防御的主要任務（非工程性措施）

　　（一）氣象災害監測監控系統

　　1．建立氣象綜合監測網。組建5—10公里格距自動氣象監測網，實現鄉鎮全覆蓋；在寧滬高速和沿江航道段建立包括能見度要素的自動站；在沿江和京杭運河及句容丘陵山區等洪澇、干旱等自然災易發區域建立多要素自動氣象監測點；優質水稻、小麥生產基地、設施農業生產基地、農業示范園區建設含地溫、墑情等要素的自動氣象站和小氣候監測站；在特種水產養殖基地建設含水溫、溶氧量等要素的自動氣象站和小氣候監測站；在沿江地區建立梯度風觀測站；在中心鄉鎮等防雷電重點區域建設大氣電場監測點。

　　2．建立遠程監控系統。全市設立若干個氣象災害實景視頻遠程監控系統，在氣象災害高風險區，建立加密視頻實況監測點。

　　3．建設衛星和雷達信息接收處理系統。建設氣象衛星信息接收處理系統。依托國家和省雷達觀測網，建立我市雷達信息共享系統。

　　4．改造高空氣象探測系統。著力推進市風廓線雷達建設，提高我市災害性天氣監測預警能力，彌補高空觀測站點的不足。

　　（二）氣象災害預測預警

　　1．開展精細化氣象災害預報服務。應用各種實時觀測資料，對上級臺站的預報進行小空間尺度的訂正，提高氣象災害的精細化預報警報質量。實時發布災害性天氣和氣象災害的種類、強度、落區的警報，開展跨部門、跨地區氣象災害聯防。

　　2．建設氣象災害預警綜合業務平臺。進一步整合完善寒潮災害預報預警系統、地質災害預警系統、大霧預警系統、中小流域氣象災害預報預警系統、城市內澇預警系統以及暴雨、低溫冰凍、高溫熱浪、霜凍等預報預警系統，建設針對我市臺風、暴雨、干旱、高溫、雷電、大風、冰雹、大雪、低溫冷害、雨雪冰凍、霧、霾等主要氣象災害和重點防御區域的多災種早期預警綜合業務平臺。

　　3．建設氣象數據分析處理系統。主要開展氣象災害市級實時業務災難備份系統建設，提高氣象業務數據安全保障能力；開展觀測資料的實時質量控制系統、實時評價系統、資料處理和診斷分析系統建設，增強不同來源資料的綜合處理能力；規劃建設海量氣象信息存儲與共享系統，建成全市氣象信息共享網絡，確保氣象信息和相關災害信息暢通和準確、及時傳遞。

　　（三）公共氣象服務

　　1．氣象服務產品制作平臺建設。開展氣象災害孕育、發生、發展、演變、時空分布規律和致災機理的研究，研發面向氣象災害防御全過程的監測分析、預警預報和影響評估產品，建立完善公共氣象服務產品和為農服務產品的制作平臺，實現信息的高效采集與應用、服務產品快速制作與分發。開展氣象災害高影響行業服務需求調查評估，建立專業化的行業服務產品制作平臺，增強服務產品的針對性和科技含量。

　　2．突發公共事件預警信息發布平臺建設。整合完善氣象災害預警信息發布系統，建設基于多渠道傳播的多災種預警信息匯集、制作與分發的氣象災害預警信息發布綜合業務平臺。推進實施氣象信息“進村入戶”工程；組織建設人員密集場所、氣象災害多發重發地區和其他重要場所的電子顯示屏等固定接收設施和氣象信息接入工程；建立突發氣象災害預警信息發布“綠色通道”，應用廣播、電視、移動通訊發布技術和手段，實現氣象災害預警信息高效、快速的發布和傳播。

　　3．氣象服務效益收集、評估、反饋系統建設。依托基層氣象災害防御隊伍，組織收集氣象服務典型事例；研究服務效益評估技術和方法，科學評估氣象服務綜合效益；收集社會服務需求，及時反饋服務情況，更新改進服務產品、手段和方法。

　　（四）災害風險評估和重建技術研究

　　氣象災害評估是全面反映災情、確定減災目標、優化防御措施、評價減災效益、進行減災決策的重要依據，也是制定社會經濟發展規劃的重要參考。成立由氣象、水利、農業、規劃等部門專家組成的氣象災害風險評估專家隊伍，利用先進技術，全面考慮當地氣候資源，加強氣象災害對環境、資源、生態、建設項目以及經濟可持續發展的影響的預評估、跟蹤評估和后評估。加強災害重建相關理論和技術的研究，特別是災后重建的重大工程技術研究，如工程建筑技術、受災體探傷技術、質量檢驗技術、信息處理傳輸技術等。

　　四、氣象災害防御工程性措施

　　（一）城市氣象災害防御工程

　　建設完善市近地邊界層大氣物理、化學成分立體觀測和自動化探測系統，發展城市區域精細化數值預報，完善城市氣象災害預警體系和城市突發事件氣象緊急響應系統，建立氣象災害實時業務災難備份系統。

　　（二）農村氣象災害防御工程

　　開展農村氣象及相關災害普查。建立健全精細化的氣象預報預測系統，提高農村易發氣象災害的監測預警能力。建立極端天氣氣候事件對農業影響的監測評估體系。發展鄉鎮氣象服務站，依靠鄉村氣象信息員隊伍，利用各種技術手段和建設成果解決預警信息發布到農村的瓶頸問題。

　　（三）人工影響天氣工程

　　受氣候變化和環境影響，近年來我市高溫熱浪、旱情發生頻繁。政府加大“人工影響天氣”工程建設投入力度，配備必要的增雨作業裝備，建立結構完善、功能先進、布局合理的市、縣人工影響天氣業務技術體系，為防災減災、合理開發和利用空中水資源、生態環境建設與保護等提供保障。

　　參與建設寧鎮揚人工增雨示范基地。開展以森林防火、增加水庫蓄水量等為目的的人工增雨作業，進行以對流云、地形云為主的'調蓄型人工增雨技術研究和示范。

　　（四）雷電防御工程

　　加強雷電探測、預警預報和防雷裝置建設，覆蓋率要求達100%。針對不同的建（構）筑物或場所，不同的信息系統及電子設備、電氣設備，不同的地質、地理和氣象環境條件，開展雷擊風險評估，定制雷電防護方案與防雷措施。重視農村地區的防雷工作，規范和加強農村地區的防雷安全監督和檢測工作。按計劃推進農村防雷示范村和示范工程建設。

　　（五）氣象防災科普教育工程

　　充分利用各種資源，建立完善氣象科普館和氣象科普展室。派發氣象防災減災宣傳教育產品、系列防災減災科普讀物、掛圖和音像制品。利用廣播電臺、電視臺、網絡、宣傳欄、電子顯示屏等各種媒體，開展形式多樣的氣象災害防御宣傳教育活動。

　　五、氣象災害防御的保障措施

　　（一）加強氣象災害防御工作組織領導

　　加強市、轄市（區）、鎮（街道）三級政府對氣象災害防御工作的組織領導。地方各級政府要將氣象災害防御工作列入政府重要議事日程，統籌規劃、分步實施氣象災害防御重大項目建設，強化基礎設施建設。層層落實氣象災害防御的各項責任制，把氣象災害防御任務切實落到實處。各有關職能部門要按照職責分工，加強對氣象災害防御工程的組織管理和實施。建立災害性天氣信息通報與協調機制。

　　（二）推進氣象災害防御法制建設

　　將氣象災害防御納入法制化、規范化軌道，建立完善氣象災害防御行政執法管理和監督機制，規范全社會的氣象災害防御活動，提高依法防災減災的水平。開展有關氣象防災減災執法檢查，及時發現解決問題，總結推廣經驗，促進防災減災工作深入開展，做到有法可依、有法必依。對氣象災害防御工作中由于失職、瀆職造成重大人員傷亡和財產損失的，要堅決依法追究有關人員的責任。

　　（三）健全氣象災害綜合防御機制

　　切實加強市與各轄市（區）、鎮及各有關部門協作，實行一級管一級的方針，確保上下聯動，通力合作，及時解決防災減災工作中遇到的突出問題。積極推進區域間、部門間、部門和地方、部門和企業、科研機構和高校間的合作，不斷深化合作領域和層次。合理配置各種防災減災資源，加強氣象災害防御信息資源共享，聯合組織實施相關重大工程、科研計劃和人才培養計劃。

　　（四）加大氣象災害防御科技創新力度

　　切實加強我市氣象災害成災規律、成災條件、發生機理、預報預測、風險評估、防御對策和各種氣象災害對經濟社會發展的影響、災害防御工程標準等的科學技術和標準研究。開展氣象災害防御和應急響應仿真實驗，制訂應對氣象災害的戰略和政策。加快科技成果在氣象災害防御工作中的應用，大力提升氣象災害防御能力。深入開展氣候變化、極端天氣氣候事件對經濟社會發展及能源、水資源、糧食生產、生態環境等的影響評估和應對措施研究，實現氣象災害監測預報和氣候變化影響評估的新突破。

　　（五）強化氣象災害防御隊伍建設

　　加快建設一支強有力的氣象災害防御隊伍。培養高素質防災專業技術隊伍，加強災害監測預警專業人才培訓，優化隊伍結構，建立良好的人才引進、培養、流動和評價機制，多渠道發展氣象災害防御人才隊伍。加強氣象災害防御專家隊伍建設，為防范和應對氣象災害提供決策咨詢。同時還要加強災害管理隊伍建設，開展不同層次的減災專業教育，提高災害管理人員水平。加強防災應急救援隊伍建設，充分依靠解放軍、武警部隊、公安民警、民兵預備役和各部門（行業）搶險隊伍，形成氣象災害應急救援骨干力量。積極動員社會團體、企事業單位以及志愿者等各種社會力量參與應急救援工作。加強基層防災志愿者隊伍和鄉鎮、社區、鄉村氣象災害防御隊伍建設，在鄉鎮設立氣象協理員，協助氣象災害防御管理工作，在社區、鄉村設立兼職或專職災害信息員，及時接收和傳遞災害性天氣預警信息和災害信息，報告災害性天氣實況和災情，參與本社區、鄉村氣象災害防御方案的制訂和氣象災害防御的科普宣傳、應急處置和調查評估等工作。

　　（六）完善氣象災害防御經費投入機制

　　充分發揮各級地方政府積極性，進一步加大對氣象災害監測預警、信息發布、應急指揮及織等各方面對氣象災害防御經費的投入，動員全社會廣泛參與氣象災害防御資金的募集，多渠道籌集氣象防災減災資金。充分發揮市場機制的作用，按照“誰受益，誰投入”的原則，建設專業氣象災害監測預警系統。加快氣象災害保險和再保險在氣象防災減災中的作用，充分發揮金融保險行業對氣象災害受災單位和群眾的救助、損失轉移及分擔作用。

　　（七）提高全社會氣象災害防御意識

　　大力推動氣象科普創新，不斷完善和規范氣象科普網絡。充分發揮社會力量，各級氣象臺站要全部建成氣象科普教育基地，加強對全社會尤其是對重點地區和人群的防災減災科學知識和技能的宣傳教育。將氣象災害防御知識納入國民教育體系，提高全社會氣象防災減災意識，提高廣大人民群眾自救互救能力。組織開展氣象災害易發、多發區公眾廣泛參與的防災避災演練。加強社會輿論宣傳引導，做好相關科學解釋和說明工作，增強公眾抗御氣象災害的信心。

　　（八）加強氣象災害防御區域合作

　　積極開展臨近區域合作和交流。參加區域減災及相關領域的有關科研、業務計劃，發起和參與全國性、區域性氣象災害防御等合作計劃。廣泛開發利用國內、國際氣象科技資源，完善雙邊多邊科技合作機制，加強智力引進和人才外送培養力度，引進、消化、吸收國內外先進的氣象防災減災技術和管理經驗，不斷提升我市氣象災害防御的整體水平。

工作計劃篇2

　　籃球社團活動計劃一、指導思想

　　我校本著以興趣為導向，以活動為載體，以學生為主體，以培養學生個性特長、創新精神和實踐能力為重點，結合當前特長生的考試情況，以社團活動為手段，豐富學生的課余生活，增強學生發展自我和發現問題并獨立解決問題的能力。

　　二、實施

　　1、社團活動計劃的擬定，以學校人力、設備、場所及學生興趣等條件，作彈性運用，以期能把學校的設施，發揮最大的效果。

　　2、本校社團活動以學生為主體，依學生志愿選修，指導教師提供最佳指導，協助其學習，體驗生活，培養興趣。

　　3、各類社團必須與各學科密切配合，以增進教學效果，并以藝術性、體能性及培養學校骨干為主要目的。

　　4、全校教師對學校社團活動，均能有指導和參與的責任，且各項活動均應依據教師專長，為最優先考慮。

　　三、實施辦法

　　1、社團成員主要采取學生自愿報名，教師做適當調度的形式組成，讓學生全員參與。

　　2、社團（班級教師專長指導隊伍）

　　學校社團得依據本校教師專長開班，在班級中實施統一調度，所涉課程有體育組統一排定。

　　(1)每學期擬訂課程計劃時，根據各教師專長，排定任課教師，并由其提交社團課程計劃表及其進度表。

　　(2)學期結束各社團應將全學期活動記錄本及學生活動情況送交科研處。

　　(3)社團活動應服從學校統一安排，以全校性的活動為優先考慮。

　　(4)學校社團有義務代表學校參加滎陽市及其他一切集體活動，并在學期結束時做好成果展示。

　　四、預期目標：

　　1、學生得到生活情趣的陶冶，增進自身的才藝能力，拓展人生的學習廣度。

　　2、發展學生多元能力，促使孩子潛能的開發，造就多層次的社會人才的'培育。

　　3、讓更多的學生學有所長，增強自信心。

　　本學期社團活動具體如下：

　　五、報名條件

　　1、對籃球有濃厚的興趣；有一定的籃球基本功

　　2、有紀律意識，能服從安排；能嚴格遵守校紀校規；

　　招生對象:七八年級學生 (男女不限)

　　活動時間：下午第四節課

　　活動地點：籃球場

　　教練：馮莉、楊文才

　　六、活動計劃

　　1、以10人為一小組，各組指派一名組長，訓練時分組進行。

　　2、課時安排：前10分鐘進行熱身運動，指導老師利用10分鐘時間講解籃球技巧，復習鞏固基本技能。后20分鐘分組自由練習。

　　3、不定期舉行小型的籃球比賽。

　　4、定期組織觀看NBA等籃球賽式，舉行有關籃球的知識競賽和游戲，豐富社團活動。

　　5、訓練培優，爭取在“滎陽市籃球聯賽”上舉行一次精彩的籃球比賽。

　　七、社團活動要求

　　1、“夢想”籃球協會活動必須落到實處，指導教師要有明確的活動目標，認真制定切實可行的活動計劃，并認真安排好活動內容，及時地做好相關記錄。學期結束前寫好活動總結。

　　2、指導老師對本組的工作負責。必須管理組織教育好學生遵守協會制度和規定，按時到崗參加活動，使學生在提高專業技能水平的同時，同步提高思想道德素質和文明行為素質。

　　3、各位協會會員要做到準時到崗，有事有病請假，指導教師做好活動前的點名工作，對缺席學生要問清原因并做好點名記錄。

　　4、協會活動過程中，教師必須認真輔導，積極熱情，充分調動學生的積極性，確保活動扎實有效，安全。

　　5、要抓住機遇和創造條件，使學生有機會參加各級各類的競賽活動，讓他們有一顯身手的機會，并力爭取得優異的成績

　　中學籃球社團活動具體安排

　　社團名稱：“夢想”籃球協會組建時間：20xx年5月指導教師：馮莉、楊文才社團成員：初一和初二學生活動內容：

工作計劃篇3

　　20xx年，我們將在縣委、縣政府的正確領導下，繼續以扶貧攻堅、易地搬遷等工作為重點，多措并舉，合力攻堅，優化農業資源配置，激活農民增收渠道，扎實推進全鄉各項工作再上新臺階，重點計劃以下幾方面工作：

　　一、落實好脫貧攻堅工作

　　20xx年，我鄉將按照全縣脫貧攻堅的總體思路部署結合我鄉實際情況，制定具體項目計劃。總體思路是：

　　（一）在特色產業脫貧攻堅上求突破。

　　村是我鄉四個深度貧困村之一，今年在幫扶單位冀中能源的引領和帶動下，發展中藥材試種50畝，如果試種成功，明年我們將爭取國家扶貧資金，擴大藥材種植面積，以種、產、銷一條龍的模式帶領該村貧困戶增收。

　　（二）鞏固和擴大蔬菜種植面積。

　　利用今年農業基礎設施條件的改善，明年我們將加大土地流轉的力度，擴大全鄉蔬菜種植面積和馬鈴薯種植面積，尤其是我鄉村落，土地閑置率和利用率較低，通過爭取扶貧資金對農業基礎設施的改善，提高該片區的土地價值，使貧困戶增收。

　　（三）在旅游脫貧攻堅上求突破

　　按照“鞏固提高一批，建設發展一批，規劃推動一批”的思路，積極發展以農家樂為主的鄉村旅游，通過發展“農家樂”、農家旅社實現脫貧。優化鄉村旅游環境，完善衛生，標識標牌、道路、水電等基礎設施建設，全面提升鄉村旅游的規范化程度，帶動貧困人口通過旅游產業實現脫貧。

　　二、實施好易地搬遷工程

　　繼續實施好易地扶貧搬遷工作，啟動安置區的搬遷工作，預計到年底初步完成搬遷前期工作，最終實現搬遷戶“搬得出、穩得住、能致富”。二是狠抓對搬遷戶的思想教育工作，在改善生活條件的同時，還要轉變群眾觀念，培養群眾的創新意識、開拓意識，通過產業結調整培養新的'特色支柱產業，增加搬遷戶收入。

　　三、擴大招商引資、發展新型產業

　　（一）藥材種植項目。近幾年，我鄉藥材種植面積開始試種，在村試種藥材50畝，受各種條件約束，人工投入大，苗質難掌控，而且要多育一些做儲備，總算賬成本非常高。為此，我鄉積極計劃，多方聯系，準備通過招商引資在投資建設黃芩藥材現代化育苗工廠一處，該項目預計投資300萬元，主要以藥材育苗為主。項目實施后，可為周邊農戶大大節省時間、節省土地、降低成本，提高勞動生產率，為西蘭花種植產業上檔升級起到一定的助推作用。

　　（二）22KVA變電站項目。在鄉村完成22KVA變電站后期建設工作，促使周邊大幅地區穩固用電。

　　（三）鄉村文化旅游項目。以村遺址為依托，積極引進客商前來投資，打造新型旅游產業帶。一是水庫項目。計劃在周邊農家采摘體驗園項目，沿張多公路沿線開發50畝蔬菜、水果種植采摘體驗園，新建農家院10余處，建成集旅游、體驗、餐飲、游樂為一體的草原旅游項目。

　　四、加快主導產業上檔升級

　　（一）蔬菜種植產業。繼續完善蔬菜產業鏈條，加快二次上檔升級，傾力抓好黃芩藥材生產基地建設工作，提升品質，打造品牌，積極招商引資再引進1-2家大型深加工企業入駐，擴大增值空間，提高產業化水平。

　　（二）馬鈴薯種植產業。以產業化經營為舉措，以穩步提高農民收入為目標，加快馬鈴薯集散中心基地建設，在計劃通過招商引資將其打造為馬鈴薯集散中心，建設窖門1000個，可存儲馬鈴薯8萬噸的規模，配備信息化交易和中轉服務平臺，用于馬鈴薯專業化銷售、儲存、中轉等信息化交易，將其打造為華北最大的馬鈴薯集散中心。

　　（三）畜牧養殖產業。把舍飼育肥、規模化養殖作為主攻方向，加大標準化圈舍建設力度。積極引導奶牛養殖戶到規模化養殖場集中飼養，統一管理、統一銷售，保障供奶安全，確保500個貧困戶，20xx名貧困人口脫貧致富。

　　五、穩固生態建設成果

　　在生態建設向良好態勢發展的基礎上，繼續加大生態建設保護力度，穩固生態建設成果。一是禁牧工作，積極配合生態管護公司加大禁牧力度，通過積極宣傳、鼓勵等方式，引導村民走舍飼養殖道路，徹底杜絕散養放牧現象出現，有效保護生態建設。二是防火工作。繼續加大防火力度，嚴格落實責任，重點把握時間節點，確保防火工作落到實處。

　　六、加大基礎設施建設

　　20xx年，將繼續加大基礎設施建設力度，計劃對村街巷道實行全部硬化，對水泥路實行修建，能解決農民出行及農作物銷售難的問題。

　　鄉正處在經濟發展轉型的關鍵時期，站在新起點，謀求新發展，實現新跨越，要求我們必須以民之所望為施政方向，更加解放思想、更加勇于拼搏，以更昂揚的狀態、更扎實的作風推進鄉新一輪的發展。

　　一是繼續加大干部力量投入，攻堅克難，使得扶貧工作取得一定實效，打好扶貧攻堅戰；二是繼續加大生態保護及建設力度，一鼓作氣，使得生態環境質量得到一定提升，盡早實現可持續發展；三是深入推進建設進程，有條不紊，使得美麗鄉村建設與易地扶貧搬遷工作有效結合整體推進，實現幸福美麗生活家園；四是加強政府服務效能建設，一心為民，進一步提高政府公信力，樹立政府為民服務新形象。

工作計劃篇4

　　樹立科學的藝體教育發展觀，以精細化管理為載體，堅持內涵發展，面向全體學生，以生為本，保持學生個性發展，培養學生特長，健全學生人格，使學生身體素質和竟技水平有較明顯提高，欣賞美、創造美的能力有新的發展，從而保證我校藝體工作持續、快速、健康發展。

　　實施科學管理，促進藝體工作不斷發展。提高認識，擺正位置，依法治教，規范管理。完善藝體工作的組織管理機構，健全制度，加強對教師的管理。落實課程計劃，開全學科，開足學時。建設興趣組活動平臺，以普及促提高，進一步開展好藝體特色活動。

　　創建陽光體育學校，堅持學生陽光鍛煉1小時，做好“四操”，嚴格按課表上好體育課，探索打造我校特色的體育運動項目，結合少年軍校特色建設開展體育課教學研究，重點抓好“陽光伙伴”訓練比賽活動、全員跑操活動和一年級學生鼓操教學工作；組建合唱、兒童畫、書法、電腦繪畫、器樂等興趣組，組織好“五月花”合唱節活動；加強藝體教研組建設，在科研的基礎上，著重于業務能力的提升，運用教學精細化管理，促進教師工作的精度，運用高效課堂研究，促進教師工作的'深度。

　　具體工作：

　　1.繼續嚴格落實執行課程計劃，聯合教務處加大藝體等常識學科上課、實驗、活動的檢查力度。

　　2.學習銅山陽光鍛煉經驗，安排好跑操等活動，結合迎“青奧”開展相關體育宣傳活動。調研學校陽光體育特色項目，爭取申報一項市級特色體育項目。

　　3.成立學校田徑運動隊，選拔五年級“陽光伙伴”參訓學生，做好訓練工作，爭取取得好成績，同時為下半年區第三十一屆田徑運動會做好準備。

　　4.加大學校美術、音樂教研組建設力度，聯系學科教研員到校指導工作，爭取在校內開1—2節區級以上研討課。做好“五月花”合唱參賽訓練工作，爭取在上年基礎上有提高。

　　5. 研究“方山大鼓”這一特色項目的保持與提高方向，做好特色活動的推廣工作。

工作計劃篇5

　　在上學期班上的工作分為三大塊：

　　1.班級體建設；

　　2.制定班級管理辦法；

　　3.進行班上各項工作的績效評比。

　　一. 班集體建設應該以文明班級的各項要求來展開，又可以細分為三個方面：

　　①班委的組建.要把我們121班打造成一個優秀的班集體，而這個集體該如何打造，由誰來負責打造？解決這些必須率先組成班委會，把各項工作任務與要去分配到個人，使得各個班干部明確任務與職責，達到居其位謀其職的效果

　　②班風建設.一方面讓同學們認真學習新生入學手冊，以了解學校的各項規定與制度，來嚴格要求自己：另一個方面可以讓同學積極參加班上和學校組織的活動，提高同學們的班集體榮譽感，增加班級的核心凝聚力。

　　③寢室安排.寢室生活也是大學生活的重要部分，同時也是文明班級評選的.硬性指標。所以做好寢室工作也不可缺少。寢室長由重要的作用，而每個寢室成員應積極參與并配合其工作。

　　二. 制定班級管理辦法。在班上各項工作張開之后，針對班上的真實情況來制定相應切實可行的班規，然后采取措施。不僅有利的支撐我們班風建設，使同學們能嚴格要求自己，而且有利于班級管理制度的完善，方便各個班委成員展開工作，履行自己的職責。

　　三. 進行績效評比。這項工作也是必須的，每個月末召開班委會，對班上和班委的工作進行認真細致的總結和評比，肯定工作成績，發現問題，找出解決辦法。最后向輔導員和班上各位同學進行匯報，以督促班干部工作，使班上工作透明，每位同學都能參與。

　　班長：***

工作計劃篇6

　　你是班主任嗎？你體驗到做班主任的幸福了嗎？班主任，被稱為天底下最小的主任，卻要承擔舉足輕重的責任：學校的辦學思想要靠班主任貫徹執行，學校的各項活動要由班主任組織落實，學生和學校、科任教師教師的關系需要班主任溝通和協調，家校聯系、社會實踐需要班主任去完成，班級活動、學生的思想、情感、學習、安全、身體等一切成長的問題都需要由班主任去操心過問。班主任成為學校工作的中堅力量，往往還要兼任一個班或兩個班的主課教學任務，承擔著不堪承受之重。班主任，往往成為教師職業倦怠的重災區。如何幸福地做班主任，做一名快樂的班主任，體驗其中的樂趣，品嘗其中的成功？郭早陽老師在《班主任需要思考的十個問題》中給了我們幸福體驗的.密碼。

　　每個人都有追求幸福的權利。身為班主任，更應該幸福而詩意地棲居。不管什么原因，我們做起了班主任，都應該努力追求幸福地生活，而享受幸福的前提是我們必須具備一定的素質，這也是我們幸福生活的必須條件。

　　首先是愛的情感。愛是做好班主任工作的基礎。班主任要愛學生、愛班級，愛班主任工作。只有有愛，才能不計回報地全身心付出，享受付出的快樂；才能堅持不斷地學習，在學習中不斷地提高自己的素質和能力；才能尊重學生、信任學生、平等地對待學生，關心學生的成長；才能用心、用情、用力做好班主任工作，擁有真心，付出真情。只要有愛，就能找到有效的方法；能夠堅持不懈地做班主任，與學生實現心靈的溝通，采用藝術性的教育方法達到更好的育人效果；就能做一個快樂的班主任，在學生的成長、家長的信任中體驗到職業的幸福；就能嚴格要求自己，時時處處檢點自己的行為，為人師表。愛是無私的，發自內心，毫無功利色彩；愛是寬容的，允許學生犯錯，并等待孩子美麗地蘇醒；愛是理智的，耐心、恒心、熱心、信心，一個不能少。

　　其次是學習的品質。學習才能創新，學習才能弘揚，不斷地學習，才能走得更遠。只要善于學習，就沒有做不好的事，班主任工作也是這樣。班主任必須具備學習的品質，并以這種品質去影響和感化身邊的人群，以這種品質去陶冶和帶動學生。班主任要善于學習，這是豐富自己、提高自己、成長自己的不二法門。學習廣博的科學文化知識，學習指導學生的智慧和藝術，學習與學生和家長溝通的能力和技巧，學習必要的心理知識，學習恰如其分地對學生施以恰當的教育，學會表達愛、傳遞愛，并讓學生感受到愛的同時付出愛。成長沒止境，學習無窮期。班主任要堅持讀書學習，向身邊的人學習，向自己的成長經歷學習，把學習作為終身的事情，在長期堅持不斷的學習中成就自己，成就孩子。

　　其三是自律的意識。“其身正，不令而行。其身不正，雖令不行。”班主任的一言一行都直接影響著孩子，這是一種無聲的教育。“身教重于言教。”班主任要做一個有品位的人，有高尚志趣的人。樹立良好的自身形象，給學生樹立一個良好的榜樣，用榜樣的力量去引領學生；培養高尚的人格魅力，用自己的人格魅力去感召學生。要求學生做到的事情自己首先做到，禁止學生的事情自己堅決不做，言行一致，表里如一，通過不斷地自我完善，成為學生心中的偶像，培養學生良好的思想、作風和習慣。

　　從事班主任工作是一種挑戰，更是一種難得的機遇。只要你愿意，并且付出努力，你一定可以幸福而詩意地生活，在這平凡的崗位上收獲意想不到的成績。

工作計劃篇7

　　工作目標：

　　在全校范圍內努力營造一個民主、寬松、和諧的學習、工作氛圍，形成一個領導團結、務實，尊師重教;教師熱愛學生，教書育人;學生全面發展的良好格局。

　　2、教師師德合格率達到100%，優秀率達到80%以上。

　　3、學生行為規范合格率為100%，優秀率85%以上，學生違法犯罪率為0。

　　4、爭創省級環境友好型學校。

　　一、加強德育隊伍建設，給德育工作提供有力的保障

　　進一步健全以校長、輔導員、年組長、班主任為主線的德育網絡，樹立人人都是德育工作者，處處事事皆育人的思想。

　　重點是加強班主任培訓學習、提高工作。每個班主任平時必須認真學習班級管理理論，積極探索創建優秀班級集體的有效途徑，具體內容為：(1)學習德育文件。學習心理教育理論。(2)利用網絡如《教師在線》、《教育在線》等網站收集班主任管理方面的`各種理論與經驗。閱讀《班主任之友》、《中小學德育》、《中小學心理健康教育》等相關的雜志，增強理論學習。做好自學的筆記。(3)有關環境教育知識。

　　規范班主任工作考核，不斷提高班主任工作積極性。為了激勵先進，讓班主任在工作中不斷體現自身價值，進一步激發大家的上進心，學校組織各條線負責人、年級組長等成員，對班主任工作進行量化考核，將每個班級的常規管理水平、校級以上活動的參與、獲獎情況、班主任工作的學生、家長滿意率等情況作為考核依據，考核結果直接與評先、評優掛鉤。本學期要評選優秀班主任、準班主任。

　　二、加強校園文化建設，爭創環境友好型學校

　　校園環境是學校精神文明建設的窗口，同時又是學校日常德育的載體。優美的環境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮發向上的力量。

　　(1)精心布置校園環境。充分利用可利用的空間，精心設計，突出環境教育主題，讓每一棵花草、每一面墻壁、每一處場所，都能發揮育人和熏陶功能，努力創設一個“人與自然和諧相處”的環境教育氛圍，讓學生在耳濡目染中拓展知識，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。

　　(2)在美化校園環境的同時，更重視校園環境的凈化，時時保持整潔并有良好的秩序環境;地面無紙屑雜物和煙蒂痰跡，無球印腳印，無亂涂亂刻亂貼;自行車和其他類型車輛及物品堆放、停放規范整齊。做到以優美的校園環境熏陶每一個師生的心靈。

　　(3)搞好班級文化環境建設：各班教室張貼物既有統一標準，又充分張揚個性，形成有個性、有特色的班級文化育人環境，辦好班級黑板報、英語角、知識角、生物角等陣地;在班級環境建設中體現學生全員參與的主體意識，每月板報均以環境教育為內容，分別設立不同的主題。

　　(4)繼續辦好紅領巾廣播，并以高質量的節目豐富師生課余生活，陶冶師生情操。抓好鼓號隊、紅領巾小隊等社團活動，積極開展學生喜聞樂見、積極向上的文體、

　　娛樂、科技活動，形成豐富多彩、健康生動的校園文化。(以環境教育為重點)

　　(5)9月中旬開展“爭做環保小衛士”主題班隊會評比，中心校全部接收檢查驗收，其他學校至少1節，多者不限。為十一前召開大隊會做準備。迎接區“班主任基本功競賽”——班會說課比賽(做課件)。

工作計劃篇8

　　經過4月學生會激烈的競選工作的順利完成，我院成立了新一屆學生會。其中學術部的成員有：分管副主席——李宗伯部長——王靈珊副部長——張若蕓、楊陽、齊潘。為了更高效地完成本部門的基本任務，更有力地支持學生會的全局工作，更全面地為同學們服務，做好老師與同學們之間的溝通工作，我們共同為20xx—20xx屆的工作制定了如下計劃：

　　一、20xx年5月，承辦“政治與公共管理學院魅力文化節”系列活動。

　　具體實施方案：邀請本院政治與國際關系學系著名老師李晶于5月19日晚19：00在教五—413教室舉辦一場名為“有禮更精彩”的社交禮儀講座。此次講座除了會有主講人精彩的講授外，還將設置師生互動環節，請主講人對參與同學在不同場合中的禮儀方式加以點評，并將頒發紀念品，以提高同學們的參與熱情，活躍現場的氣氛。

　　二、針對本院xx級公共管理類的同學們召開一次對行政管理、公共事業管理、勞動與社會保障三個專業的就業前景等問題進行具體介紹的交流會。

　　舉辦目的：xx級公共管理類首次依大類招生，大一的同學對其中三個專業的了解并不是很深入，舉辦此次專業具體介紹的交流會對同學們大三時選擇專業有一定的指導意義。

　　具體實施方案：邀請本院對公共管理類三個專業的研究方向、就業前景等問題有較深入了解的老師在院辦201教室與公共管理類三個班的同學們進行交流。

　　三、于20xx年5月至20xx年4月（寒、暑假時間除外）每月中下旬舉辦一次“風云”

　　系列時事講座。

　　具體實施方案：向廣大同學征集意見，選擇同學們感興趣的時事話題，邀請院內外的著名老師，在教五多功能報告廳或教五、教四其它大教室召開講座。

　　四、組織填寫教師教學質量反饋表。

　　五、構建我院學習信息反饋員體系，參加《明鏡》刊物反饋會。

　　根據《武漢大學大學生信息員實施細則》，為推動學校教育教學改革，營造優良風氣，

　　提高教學質量，我院學術部配合校教務部，建立我院的學生信息反饋員體系。學院信息員及時將現實中的問題反饋到教務部，學術部應做好本院體系的保障工作。

　　六、于期末考試之際宣傳考風考紀、明確獎懲制度。

　　七、組織學院同學參加武大學習競賽等各類知識比賽，并負責管理和服務。

　　八、組織學院代表隊參加武漢大學英語月比賽。

　　九、于20xx年10月中下旬舉辦一次與優秀學生面對面的交流會。

　　具體實施方案：邀請我院在不同方面很優秀的學生（學習成績很好或有某項藝術特長或在學生工作方面做得很好）在教五多功能報告廳舉辦一次訪談會。

　　訪談會的環節大體上包括：

　　1、邀請到的優秀學生的自我介紹及特長現場表演；

　　2、在訪談會前對這些優秀學生的家長用電話的形式進行采訪，在訪談會上播放電話錄音；

　　3、請這些優秀同學進行經驗介紹；

　　4、觀眾對這些優秀同學進行現場提問。

　　舉辦目的：經過與大多數的同學交流，他們很期待能夠與我院很優秀的`同學進行面對面的交流，從而在自己的學習、生活方面獲得一些經驗。而且這種大型活動能夠豐富大家業余生活，提高大家參與積極性，提高學院知名度。

　　十、于十二月中旬在教五多功能報告廳召開一次本院同學的知識競賽。該知識競賽的涉獵面以綜合性知識為主，也包括一些我院的專業知識。

　　該知識競賽的環節主要有：

　　1、必答題（范圍是綜合性知識）；

　　2、英語平臺（每兩個同學為一組，其中一個同學用英語描述給定的英語單詞，但不能說出該單詞也不能用肢體語言，另一個同學猜，在限定時間內猜出單詞多的組獲勝。）

　　3、搶答題（范圍是我院的專業知識）

　　4、風險題（范圍是綜合性知識）

　　附：參與本競賽的同學可分為4組，每組2個同學。參與原則可以自愿也可以由班級推薦。賽后將對獲勝組頒發榮譽證書及獎品。

　　以上是我院學生會學術部20xx—20xx屆的初步工作計劃，請學生會對我部的工作進行監督。

工作計劃篇9

　　根據目前公司人力資源管理和運行的實際情況，結合集團公司發展戰略，人力資源部20xx年的工作將在20xx年的基礎上進行修訂和完善，滿足總公司發展運營所需的人力資源支持。20xx年，人力資源部計劃將從以下六方面開展20xx年度的工作：

　　一、修改和完善人力資源管理制度。

　　1、建立和健全人力資源管理在招聘、培訓、考核、勞動合同等方面相應的制度，并根據實際執行情況不斷完善，變人力資源以"人"治為"法"治。

　　需建立和完善的制度有《招聘管理制度》、《轉正管理制度》、《人員調動制度》、《考勤管理制度》、《請假管理制度》、《培訓管理制度》、《考核管理制度》、《獎懲管理制度》、《解聘管理制度》、《人事檔案管理制度》等制度及規定。

　　2、執行制度是企業管理的必然手段，但制度的合理性及科學性，要靠在執行后的反饋信息中得到，以更好的完善管理制度，提高管理水平。

　　（1）就管理,團隊建設,獎懲績效等方面進行系統調查。

　　（2）為員工創造與人力資源部經理面談的機會和方式，暢談對公司管理的理解和建議。

　　（3）采用面談與調查問卷等方式，全方位了解員工對公司在管理及各方面的滿意程度，從而及時向決策層提供改進建議。

　　3、完善崗位職責和建立新增部門職能和崗位職責

　　本年度新增人力資源部和國際貿易部，建立兩部門的部門職責和崗位職責。完善其它部門和崗位的職責。

　　4、制定崗位職責相應工作標準，完善建立各種人事管理表格以健全人事管理方面的工作

　　使相應崗位職員的工作有具體的質化和量化標準,讓其對工作的內容、方法、程序和質量要求有全面的了解，按相應標準進行工作。

　　建立完善各種人事報表及其它表格，使工作規范化、程序化，健全人事管理工作。如：《用人需求申請表》，需求單位或部門填寫，詳細填寫所需人員的相關要求，使人事部門招聘時有標準可依，有文可查。

　　5、建立公司內部溝通機制，確保渠道暢通。加強團隊建設，增強團隊合作意識，加強員工關系管理，提高企業凝聚力。

　　（1）構建公司內部信息溝通制度。建立并規范內部溝通流程。

　　（2）以人為本，尊嚴至上。保持與公司每一位員工的溝通交流，并給予充分的尊重和重視。

　　（3）積極組織各種公司內部集體活動和文娛活動，增強團隊感情聯系,豐富員工業余生活。提高企業凝聚力。

　　（4）組織員工外出學習參觀其它較高水平公司的管理及工作經驗,增強團隊感情同時提高其工作能力。

　　二、全面展開并進行招聘及后備人才的儲備工作。

　　全面進行招聘及人才儲備工作，拓寬招聘渠道，廣開思路，為公司網羅各方面人才。配合公司發展的需要，完成招聘工作，提高招聘質量。

　　按照既定組織架構和各部門各職位工作分析來招聘人才滿足公司運營需求。在達成目標過程中，人力資源部將對各部門的人力需求進行必要的分析與控制。考慮到公司目前正處在快速發展階段，人力資源部對人事招聘與配置工作會做到三點：滿足需求、保證儲備、謹慎招聘。

　　本著招聘工作低成本的原則，對于高級管理及技術人才盡量采用免費的網絡招聘、現有外聘技術人員介紹等方式，積極為企業招攬高級管理和專業技術人才，以滿足企業發展需要。

　　對于大批普通職員的招聘工作采用電視招聘、人才交流會等渠道進行，并積極選用其它無成本的渠道，做好儲備工作，以滿足各單位用人之需。

　　隨時做好自愿前來應聘人員的接待，建立儲備檔案，對優秀的人員如有崗位空缺，及時安排工作。

　　三、建立三級培訓機制，培訓實施、考核與評估分析工作。（詳見培訓計劃）

　　四、完善績效考核制度，建立分層、分段考核機制,進行考核實施、評估和結果反饋工作。

　　堅持公平、公正、公開的原則進行考核工作的實施、評估與結果反饋，提高績效考核的權威性、有效性。進一步完善績效考核管理制度。

　　（一）建立分層、分時間段考核標準及工作流程，并進行實施。

　　1、建立各單位、各部門及高級管理、技術、業務、管理、職工各層崗位的不同考核標準及工作流程。

　　2、建立各單位、各部門、各層人員的`月、季、年度考核標準及工作流程。

　　3、根據各部門工作計劃及財務指標完成情況，對部門績效進行考評實施，將部門考核結果與員工的績效考核結果相結合，平衡員工績效工資。

　　（二）加強溝通，著手解決績效評估系統實施過程中的問題.

　　1、改變管理者和員工的觀念。

　　（1）通過培訓，改變觀念，使績效管理從管理者對部屬單向的領導和控制工作轉向雙方真正的合作；提高我們管理人員和員工的素質。

　　（2）許多管理者和員工認為評估就是在月末針對過去的表現和業績進行的管理行為，而實際上通過評估，對被評估者的能力提升和職業生涯規劃會起到更有效的推動。

　　2、組建三級評估體系。實行員工自評、直接領導評價和建立績效考核小組。

　　被考核人進行自我評價和直接領導進行評估的同時，又受到績效領導小組的審核和監督，如果直接領導的評估結果欠公平或偏離事實時，績效領導小組可通過審核監督來進行調整。這保證了評估過程和結果的公平性和公正性。

　　3、建立績效評估投訴制度。

　　如果部門領導對部屬的打分程度有偏差，可退回重新評估，當員工對評估結果有爭議時，可提出申訴由績效領導小組進行調解，達到客觀公正。

　　4、對管理層人員實施績效評估培訓。

　　使管理者人員認識績效評估系統本身，培養責任感，掌握績效評估的技巧和方法。

　　五、完善勞動合同的管理，解決勞動爭議。

　　1、按照國家和地方相關法規，制定勞動合同管理制度，與員工簽訂勞動合同。盡量做到勞動合同管理制度與勞動合同的簽訂不與國家和地方的相關法規相斥。避免因勞動合同的不規范給企業帶來損失和影響企業形象。

　　縣人事局領導在人事編制和社會保障會議上的講話內容，今年勞動部門將加強對企業簽定勞動合同的監察執法力度，要在16年內實現勞動合同簽訂率達到90%。

　　首先按勞動合同法規定與管理層及技術人員簽訂勞動合同，逐步開展全體員工勞動合同的簽訂工作.年內實現勞動合同的簽訂率達到地方政府部門的要求。

　　2、協調處理好勞資雙方關系，合理控制企業人員流動比率，是人力資源部門的基礎性工作之一。要熟悉本地勞動法規，盡可能避免勞資關系糾紛。爭取做到每一個離職員工沒有較大怨言和遺憾。樹立公司良好的形象。

　　（1）勞資關系的處理是一個比較敏感的工作，它既牽涉到企業的整體利益，也關系到每個員工的切身利益。勞資雙方是相輔相承的關系，既有共同利益，又有相互需求的差距，是矛盾中統一的合作關系。人力資源部必須從公司根本利益出發，盡可能為員工爭取合理合法的權益。只有站在一個客觀公正的立場上，才能協調好勞資雙方的關系。避免因過多考慮公司方利益而導致員工的不滿，也不能因遷就員工的要求讓公司利益受損。

　　（2）人員流動率的控制要做到合理。過于低的流動率不利于公司人才結構的調整與提高，不利于公司增加新鮮血液和新的與公司既有人才的知識面、工作經驗、社會認識程度不同的人才，容易形成因循守舊的企業文化，不利于公司的變革和發展；但流動率過高容易造成人心不穩，企業員工忠誠度、對工作的熟悉度不高，導致工作效率的低下，企業文化的傳承無法順利持續。人力資源部在日常工作中要時刻注意員工思想動態，并了解每一位辭職員工的真正離職原因，從中做好分析，找出應對方法，確保避免員工不正常流動。

　　最后，本計劃經領導審批后人力資源部將按審批后的計劃組織進行工作。

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