(推薦)工作計劃
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,是時候靜下心來好好寫寫計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?下面是小編幫大家整理的工作計劃10篇,希望對大家有所幫助。
工作計劃 篇1
上月的股市一直都是出于斜坡下跌的趨勢,公司進行了兩次大規模進行解救,依然是功虧一簣。因此股市參考市值依然是一跌再跌,公司的股票市值浮動盈虧創下負數的一萬。至今為止,年末兩天的行情才有所好轉,公司的股票市值才站上了3.1萬元左右。而公司內部的協調工作并不怎么順利,職員之間依然不能自如的進行溝通,但是運行依然沒影響。鑒于上月的情況,本月是春節和元旦的雙節月。公司必須結合現今的情況和外圍形勢,做出相應的規劃來運作公司,極力實現職員實踐的工作。在有能力的情況下,一切都以過年活動為中心,本月所有的重要工作都為這次文藝匯演活動而服務。其他經濟依然不能放松,繼續努力實現公司的發展,為活動和今后的運作提供前進的后盾保障。因此,公司一定會向成功的方向運作和發展。
公司現在后院的'形勢非常的不容樂觀,001班已經完全失去聯系。共站必須做出相應的部署,努力化解現在不良的形勢。因此,必須做好后勤的相關的工作,讓其支持并理解公司的所做的工作,是完全為今后的成功而準備。耐心的解釋公司的結構和形勢,以及說明現在外界形勢所影響而不能正式開業的原由。
為公司正常順利的運作,規劃部特此做出以下計劃共公司職員參考:
一、總體計劃
1、 本月繼續保留預留信用卡循環還款使用的資金是4000元整,財務預算支出XX元(其中房租費用350元,通訊費用50元,寬帶網絡費用100元,后勤費用開始500元,車費400元,活動200元,獎金400元)。
2、 到本月31號股票公司的毛利潤達到200元,凈利潤達到150元,基本可以達到維持公司所預算發生的基本費用。股票部總資產(可用資金+參考市值)達到3.6萬元以上,公司總資產達到4萬。
3、 實踐且完善公司管理制度及組織匯演活動的解釋工作,努力解釋公司現今實際的情況和發展的態勢,不斷深入公司的運作到后勤人員的工作。持續改善公司的內部架構,繼續改善公司的運作機制,以及盡力安排適合職員及自己喜歡的實踐工作崗位,不斷提高公司的實踐工作水平。
4、 努力以匯演活動為中心,實踐公司的體制,不斷將學習和實踐行政科學合理管理公司運作。創建實踐發展適應21世紀網絡信息時代的的團隊。
5、 吸收及發展新的朋友使其變成可以幫忙公司過年舉辦活動的職員。
二、執行計劃及步驟
a) 1或2號號召開一次qq群網絡會議,報告公司12月公司情況及討論協商安排過年活動職位工作。
b) 7號再次召開一次在qq群網絡會議,報告近段公司外圍重大新聞事項和形勢,繼續實踐公司內部職員接受管理和自覺發現自己是公司的一分子,是團隊運作,讓其感覺并不是單獨的工作,讓各個職員學習和實踐協調。
c) 8號前輸入完畢之前有關行政方面的文件資料工作。
d) 3號前完成工行信用卡還款循環使用工作,輸入完完畢12月份所發生的賬目到公司財務系統。并完成登記尚未登帳的票據到帳薄,并做好個人財務工作。
e) 5號前撰寫12月份工作報告,并對外公布并在公司網絡窗口進行發表。
f) 6號完成收集活動公司職員參加表演的節目,并于10號前撰寫完畢節目表和節目主持人演說稿。
g) 8號完成中信信用卡還款循環使用工作。
h) 在9號前做好12月份財務方面月結報表的工作,并于10號前后適應的對外公布相應的財務報表,
i) 10號前做好元月份月份的財務對賬工作,以及做好單據進到賬薄的工作,且做一次三帳核對。
j) 13號前確定及更新本月份的職員異動更換崗位職員情況,并發布相應的通知及公函。繼續輸入公司職員檔案到人事系統工作。將個人記錄及相應的成行分輸入到人事系統備案。
k) 放假后繼續讓職員用電話方式向內部職員打電話進行社交工作,并繼續交流學習和實踐操作公司運作管理的流程。
l) 12號前,20號前,28號各進行一次次規范及整理電腦相關文件存放工作。
m) 16號前完成交行信用卡還款工作和中銀信用卡20號前完成。
n) 16、17、18、20號每天進行兩小時活動排練工作。
o) 19號或21號進行公司年夜團員飯。并召開首次常務委員會及董事會的現實會議。
p) 25號完成浦發銀行和招商銀行信用卡還款的工作。
q) 27號舉辦桂嶺共創志愿站第五屆第二次文藝匯演活動即XX年新年活動。
r) 31號前積極還清光行、建行信用卡循環使用及還款工作。
s) 24、31號清完本月尚未進賬的單據及發票登記到帳薄,并進行一次三帳核對工作。
t) 28號再次召開現實常務會議,上報公司近段及本月狀況。討論2月的工作計劃及年度工作目標。
u) 2月1~2號前上交房租費用開支的款項。
v) 元月31號前起草元月份月份的工作計劃。
w) 2月5號前號進行一次三帳核對,以便本月結報表方便順利進行。
工作計劃 篇2
目前,物業管理公司負責集團在z投資主要項目之一的投資廣場的物業管理及配套z公寓的經營,廣場在硬件環境上確實是z一流的,已成為z的標志工程及形象代表,而物業管理作為主要的軟件環境,也需要高標準、高水平,兩相結合使投資廣場成為真正的一流物業。
在目前的基礎上,茲有相關計劃如下:
一、明確管理結構,清晰管理層次,使各項管理權責分明,合理有序
首先是物業公司的地位,按實際情況的需要以及地產與物業管理
之間的關系,物業管理行業的普遍慣例,物業公司隸屬房地產公司,作為房地產公司下屬專門從事物業管理的獨立機構,這樣的結構專業對口,兩用其利,上下呼應,在現階段無論對地產開發還是物業管理都十分有利。
其次應以委托合同或其它法律形式明確投資廣場業主方(z公司)與物業公司的聘用委托關系,以及規范第二業主(租戶、使用人)與物業公司的間接委托關系。
物業公司內部的架構,目前嚴重失調,應在精簡、實用原則下,建立現代企業所必須具備的機構。按目前的情況,急需建立的職能機構如綜合管理部(行政、人事、質量管理),營銷企劃部(企業ci與企業文化策劃、宣傳、營銷),再完善和規范財務計劃部(負責會計核算、出納、倉管、成本控制管理),另外將投資廣場物業管理與z公寓的經營管理按職能各自成立一個管理處,z公寓是作為物業公司向業主方承租經營的物業,由"z公寓管理處"按商務酒店模式進行管理,而"廣場管理處"則為包括公寓在內的所有投資廣場的物業提供全面的物業管理方面的服務。"投資廣場管理處"與"z公寓管理處"作為物業公司兩個獨立部門,公司"三部"(財務、綜合、營銷)作為公共服務部門,負責全公司(包括"兩處")的相關職能管理。公司對"兩處"按各自特點進行考核管理:廣場管理處以客戶滿意度和整體發展作業績考核依據,公寓管理處以營業狀況做業績考核依據。
這樣,即形式物業公司與房地產公司的建屬關系,與業主方(z公司)的聘任委托關系,與租戶的間接聘任委托關系(通過業主方進行)的明確層次;物業公司內部再形成"三部""兩處"的事務管理與事業管理、服務與經營(物業管理與公寓酒店經營)各職能明確的格局,權責、利分明,便于控制和規范。
二、建立系統的動作管理模式
無論是物業公司的整體運作,還是各部門的管理,都需要有一套統一、系統的.模式來規范、協調和實施控制,這是現代企業管理得以成功運作的基本系統要求。
物業管理和公寓酒店管理在當今都是較為成熟的行業,有整套的理論支持,有很多歷經成功檢驗的成熟經驗,有無數成功條例可供借鑒。在結合實際的基礎上,參照這些成熟的經驗來制定各項運作管理規范。建立一套系統的模式,這樣形式高起點、高標準來創造高水準,可以得到事半功倍的效果。
這也是物業公司急待解決的問題。
三、加強日常管理工作
在日常的基礎管理中,充分彩各種現代管理方法和技術,如普通應用于服務行業的計劃目標管理、全面質量管理、ci體系管理和協調、激勵管理等。
根據iso9001質量保證與管理國際標準中有關服務行業的要求,將各項管理工作的每一項細節形式標準化文件,在物業管理標準化之路,這也是行業發展的趨勢。
工作計劃 篇3
一、主營業務收入計劃
全年預算實現收入1600萬元,其中移動業務實現收入1340萬元,環比增幅41.05%;固網業務實現收入260萬元,環比增幅73.33%。
二、我們面臨的機遇和挑戰我們面對著寶貴市場機遇:國家經濟的的迅猛發展,為公司的可持續發展和壯大奠定了堅實的基礎。也為公司可持續發展提供了有利條件。為我們多角度、全方位地去開展業務提供了更加廣闊的市場空間。
我們需要應對的挑戰:從市場格局方面看,由于我公司移動業務有終端的.瓶頸制約,長期時間來,我們引以為驕傲的網絡優勢受到了強烈的沖擊,使高端增量市場的發展受到限制,使我們的用戶增量市場成為有限的市場;現有用戶維系和收入的穩定難度加大,同時增加了維系成本;通信市場的競爭必將加劇,競爭對手策反用戶群體的現象也將更加殘酷;集團的穩定和規模發展仍然存在不定量的困難。
三、年總體工作思路
1、落實科學發展觀、注重效益、量質并重、轉變模式。
2、充分利用現有資源、注重集團的規模和發展。
3、把增值和號百業務的發展納入重要的發展日程,使之成為我們主營業務的重要補充。
4、加強用戶的維系工作,提高老用戶的收入比例。
5、從穩定渠道入手,加強渠道整體工作的進步。
6、加強服務工作、把發展與服務工作同等看待。
7、目標明確,責任明確。
8、強化安全生產管理和精神文明建設,弘揚企業精神。
工作計劃 篇4
一、指導思想:
以學校發展規劃為指針,以研究與推進課改為中心,以學校課題為抓手。深入開展《以責任心教育為內涵的特色學校文化建設的研究與實踐》課題研究工作,以此課題的研究促進學校文化建設和各方面工作的開展,著力發揮科研先導的服務功能。
二、主要工作:
(一)重常規工作管理。
1、期初教科室和各課題組制訂工作計劃,定人定責;
2、組織好每月組長例會,及時交流探討各組課題研究中需要解決的問題;
3、悄悄話信箱,心理輔導工作的規范管理;;
4、每月組織一次校本培訓。
5、及時提供教科研信息,包括在校園網上及時發布我校的教科研情況;
6、低年級識字檢測,識字活動課,出《識字報》(識字組);
7、每周教師練字檢查,評比(寫字組);
(二)扎實開展課題研究。
1、扎實開展市級課題的深入研究工作。
學校市級立項課題《以責任心教育為內涵的特色學校文化建設的研究與實踐》已請市區級專家進行了課題論證,完成開題報告和論證報告。本學期將進一步深入開展研究,從整體上對我校的校園文化進行構建。
2、五省,市級個人專項課題的研究。
(1)楊有慧老師省級個人課題《小學生體驗式責任心教育的實踐研究》已完成開題論證工作。
本學期楊老師將圍繞體驗式責任心教育校本課程的開發進一步深入開展研究。
(2)第一批市級個人課題已于20xx年xx月完成結題工作,我校8名教師順利通過結題。
20xx年xx月將進行第二批市級個人課題的申報,教科室將指導幫助有意向的教師,特別是骨干教師,申報凸顯自己教學風格的個人專項研究課題,使研究過程成為促進教師成長的過程。同時加強個人課題研究的過程管理,及時通知課題主持人參加課題培訓活動,關心課題研究的進展情況,本學期末召開課題研究進展交流會,確保逾期成果高質量。
3、根據區四邊雙優秀活動和學習型備課組創建的要求,教科室將結合《四邊課堂教學中培養小學生傾聽能力提高學的有效性的實踐研究》這一課題。
繼續組織全體教師學習課題材料,進行具體的課題研究指導,引導教師從小處著眼,密切聯系自己教學實際,開展有效的小課題研究,進一步推動我校四邊雙優秀活動的深入開展。每位教師均撰寫一篇學校四邊課題的教育教學論文或案例,學校進行評獎。
4、開展專題研究,促教師專業成長。
教科室將精心宣傳組織教師參加各級各類論文評比,引導教師及時總結教育教學中的經驗和感悟。本學期將送評省級案例,省心理教育論文,省教育學會論文,
(三)體驗式責任心教育校本課程的開發與實施研究。
根據六大主題六個系列的體驗式責任心教育活動課程的開發思路,教科室精心設計了《洪小教師全員參與校本課程開發的方案》,組織發動全校教師利用暑假開發體驗式責任心教育活動。本學期教科室將對教師開發的體驗活動進行梳理,修改,整合,進一步完善學校的課程方案。同時評出優勝獎,進行表彰和獎勵。
本學期將正常開展責任心體驗式校本課程活動,與大隊部共同策劃主題活動 站好責任崗,責任心六個一體驗活動。
(四)依托責任心體驗活動,創建學習型班級集體。
1、責任星伴我行。
(1)開學初表彰上學期的責任小明星。對本學期活動進行宣傳并提出明確要求。
(2)學校對星管員和填表員進行統一培訓,每周集中一次交流匯報工作情況。
(3)全校宣傳,動員所有任課教師積極參與此項活動,給予學生及時的表揚。
(4)責任星貼星由星管員到教導處領取,簽上班級和數量以便統籌管理。
(5)定期檢查學生的《責任心榮譽證》和班級《責任星伴我行》總表(學期結束上交學校存檔)。
(6)對責任星伴我行活動學校還要進行跟蹤調查問卷。
2、站好責任崗。(責任心體驗五個一活動之一 4課時)
學校將繼續開展《站好責任崗》特色活動,讓學生在集體活動中明確自己的角色,認清自己的職責,承擔起對集體的責任,增強服務的意識。
《站好責任崗》主題活動讓學生自主確定責任崗位,師生共同制定崗位職責,激發了學生自主管理班級的興趣,調動了學生們為集體服務的熱情。主題活動分4課時:責任崗位知多少,小小競聘會,小能手慶功會,單元自我評價。活動后全班人人上崗,主動承擔崗位職責。學校將站好責任崗活動納入各年級責任心體驗課程計劃中,并將制訂出各年段不同的體驗目標。
3、責任心六個一體驗活動。
學校將開展責任心六個一體驗活動,說一句責任心語(低),講一個責任心小故事(中),出一份責任心小報(高);玩一個責任心培養體驗活動或游戲,如護蛋行動,體驗盲人,給父母洗腳。唱一首責任心教育歌曲,如小機靈之歌。看一部責任心教育影視,如《寶蓮燈》。我們把確定四個一體驗活動的內容設計成一節活動課,讓同學和老師共同討論本學期開展哪四個一體驗活動,調動了每一個同學的積極性。圍繞學一首責任心歌曲,開展歌詠比賽;圍繞說一個責任心故事,開展故事會;圍繞出一份責任心小報,開展小報評比;圍繞看一部責任心影視,開展影評活動。在形式多樣,豐富多彩的責任心體驗活動課中,激發孩子的潛能,調動他們的熱情,使其責任感不斷增強。
4、開展爭創責任心明星班(金銀銅牌)活動。
根據學校特色發展,我校的責任心教育將由各人的責任心培養逐步向團隊的責任心培養延伸,學校在假期制定出xx小學責任明星班(金銀銅牌)評比制度(討論稿) ,開學后并發到各年級征求廣大教師的意見,開班主任座談會征求班主任老師的意見,與老師們取得共識。
根據xx小學責任明星班(金銀銅牌)評比制度(討論稿),與區,校優秀班集體評選,以及學校各項活動和工作結合,學校將大力宣傳鼓勵全校各班投入到責任明星班的創建中,促使學生的集體榮譽感和責任感不斷增強。
下一階段我校教科室將進一步細化各項活動的具體細則,制訂并完善責任明星班創建評估標準,使活動的目標更加鮮明,活動的過程指導更為細致,活動的成效更為顯著。
(四)重骨干教師隊伍建設,提高教師整體素質。
作為教師就要樹立終身學習的觀念,用知識充實自己,用技能武裝自己,力爭使自己成為教育教學戰線上的常青藤,有一流的教師,才有一流的學校。
1、對45歲以下中青年教師制定的個人發展規劃進行梳理,調整,整合。鼓勵教師能按照個人發展目標,努力踐行。對個人發展規劃踐行較好的教師進行表彰。
2、制定洪小責任明星教師培養認定實施方案(試行稿) 開學后并發到各年級征求廣大教師的意見,并通過開班教師座談會等形式與老師們取得共識。
3、鼓勵廣大教師提高自身學歷層次,在中青年教師大專達標率達100%的基礎上,要求中青年教師繼續深造,有能力的鼓勵其參加教育碩士的學習。在20xx年以后退休的教師中,還未達到大專學歷,也未參加自學考試的,學校將參照玄武區教委有關文件有計劃的督促其參加自學考試,力爭使其學歷達標。幫助并督促1996年7月以后參加工作的教師認真參加小學教師教學基本功的訓練及考核,合格率達到100%。
4、所有符合年齡的教師均要積極參加各級各類組織的繼續教育學習,按時到崗,不得無故缺席,認真做好記錄。本學期結束,學校將根據區進修學校反饋的培訓出勤情況予以考核,進行年繼續教育驗證工作。
5、與校長室,教導處共同研究制定校本培訓計劃,并認真組織,做到有計劃,有內容,有時間,有實效,幫助教師的不斷提高綜合素質,鼓勵教師在實踐的基礎上向研究型教師轉變,促使教師專業化發展。
(五)心育工作。
讓每一個課堂都能成為學生心理成長的肥沃土壤,每位教師都能成為學生的心靈之友,都能及時地赴學生的心靈之約;每位學生都能接受比較科學的心理素質訓練,讓每位學生的心理得到最佳的發展;每位有心里郁結的學生都能得到及時的'疏解,每位有心理問題的學生都能得到科學的幫助,每位出現心理危機的學生都能得到有效的干預。讓每位學生都能享受優質的心理服務。
1、建立健全心理服務系統。
學生伙伴心理互助,全體教師對學生的心理維護,學校的心理咨詢人員及心育骨干教師對學生的心理輔導。
2、建設與鞏固心理教育陣地。
著力做好學校心理輔導(陽光小屋),學生心理在線網站輔導陣地建設。心理輔導課(心育晨會)是一種專題性的團體心理輔導形式。
3、培養與提升心理教育師資隊伍。
通過學校校本培訓,增強全體教師的心理教育,使更多的教師具有初級的心理教育理論素養和實踐能力。通過教師教育培訓部門,培訓全體班主任及骨干教師,是他們成為合格的心理健康教育教師,能承擔起對學生進行發展性團體輔導的工作。
4、團體心理輔導制度化,規范化。
全面提升學生的心理素質,主要依靠團體心理輔導及心育晨會實施,學生心理輔導方法與策略的研究系列活動
5、心育課題研題與成果轉化。
開展心育實驗的學校都有一個共同的體會,共同的收獲:心育科研成長起一批教師,心育科研提升了學校水平。心育科研不僅推動了心育實踐,而且驅動了學校的素質教育。因而,每位教師即可作心育的實踐者,更可做心育的研究者。
6、落實心理輔導室的人員,開放時間及主要職責,切實開放陽光小屋,不能在將心理輔導室流于形式。
(六)小班化教育工作。
明確小班化教育的優勢所在,組織小班化教育的校本培訓,使得全校教師在理念商對小班化教育理念有個正確的認識。實際并初步使用我校小班化教育的課堂教學質量量表,以此形成教師對小班化教育的高度質量觀與形成性評價。
以教導處為主導,定其對小班進行質量調研與跟蹤,定期開張平行年級或跨年級的隨堂聽課,即時反饋。以學校的責任心教育為龍頭,以學校文化建設為契機,顯現我校小班化教育的特色優勢所在。
工作計劃 篇5
一、 指導思想和工作目標:
本學期的物理教學工作將緊緊圍繞學校教科處和物理組的要求,進一步探究初中物理課堂教學方法,提高課堂教學效率,優化課堂教學質量,促進學生素質的全面發展。本組全體教師要繼續不斷學習貫徹落實新課程教學思想,以學生為主體培養全體學生的科學態度、科學精神和創新思維習慣。
二、工作重點:
1、繼續通過“校本培訓”的途徑,集體備課,相互聽課,評課,不斷學習教育教學理論,提高本組教師的師德修養和教育教學水平,在組內營造良好的學習氛圍。
2、不斷加強科研意識,以科研促教研,認真做好教學經驗和體會的.記錄和總結工作。每位老師要認真實施自己的課題研究。在課時數緊縮的情況下,積極開設相應的校本課程,把物理教學和校本課程緊密地結合起來,努力采用各種方法提高課堂教學效率,確保保質保量地完成教學任務。
3、在教學中,主要從激發學生學習興趣出發,結合學生生活中的物理知識,積極開展實驗及社會實踐活動,培養學生的動手能力和科學的思維和學習方法。
三、常規工作:
1、抓好備課組的工作,要求每位教師必須認真參加備課組活動。每次確定主備人員,提前把導學案初稿打印分發到各位老師手中,老師們要認真審核,提出自己的修改意見,集體備課的時候每個人都要積極發言,最終確定適合自己學生的終稿,方可交付打印。
2、抓好全員德育工作,每位教師應在教學中對學生進行思想教育,充分運用物理教材內容的特點,幫助提高學生的科學素養,培養學生的正確的世界觀和方法論,尤其是學習目的、態度和方法,要富思想教育于教學中,每位教師在學校各種活動中都要以身作則,準時上、下課,認真批改作業及進行試卷分析。對學習有困難的學生要熱情關心、幫助,樹立學習的信心,以達到學習要求。
3、本學期每位任課教師都要上過關課。按照課改要求,積極探索小組合作模式,提高課堂效率,創建陽光高效課堂。
4、積極參加區、市教研活動。平時多注意積累,多上網搜索最新的教學動態,及時上傳與老師們共同分享,共同提高。
5、加強實驗教學。首先開齊開全所有必做的演示實驗和分組實驗,還要積極引導學生在家里完成各種趣味小實驗。為了提高學生的積極性,除了及時表揚、鼓勵,還可以給實驗好的學生錄視頻,在全班播放,引起學生的興趣。
工作計劃 篇6
20xx年,瑞昌市工商行政管理工作要緊緊圍繞省、九江市工商局的工作部署、要求和瑞昌市委、市政府的發展戰略,大力發揚一種精神,突破二個難點,主攻三項監管,實現“四新”目標。具體思路匯報如下:
一、發揚一種拼搏精神。
20xx年對于我們瑞昌來說,是一個不同尋常的年份,既受到了洪澇的侵害,又遭遇了百年不遇的大地震,給我們的工商工作帶來了前所未有的困難和壓力。面對災難和困難,我們不等不靠,全局上下團結一心,奮勇拼搏,戰天斗地,付出了百倍的辛勞和努力,圓滿地完成了上級交給的各項目標任務。20xx年,我們要繼續發揚這種團結拼搏的精神,壓濾機濾布進一步加強班子和隊伍建設,穩定干部職工情緒,凝聚人心,艱苦奮斗,搞好自救。年初,我們擬對中層領導進行部分的調整,充實精干力量和年輕同志,使班子更加年輕化和戰斗化,充分調動廣大干部職工的工作積極性。同時,要繼續開展隊伍教育整頓,著重抓好整改和落實,進一步轉變隊伍工作作風、思想作風,增強廣大工作人員依法行政的意識,并以“兩個規范”教育活動和學習《致加西亞的信》為契機,鞏固黨員先進性教育成果,增強和加大執行意識和力度,確保政令暢通,塑造一支勤奮、務實、高效、清廉的工商新形象。
二、突破二個工作難點。
明年對我局來說,機遇與挑戰并存,困難與壓力同在。著力突破的難點有二個,一是局辦公樓和高豐分局辦公樓的拆除重建工作,這是一項十分緊迫的工作,時間緊、任務重、要求高,一方面,我們要在九江市局黨組統一指揮下嚴格按照市局的標準和要求,早立項、早動工,抓質量、抓進度,另一方面,著手城區分局、郊區分局、賽湖分局、武山分局等4個基層分局辦公樓的.加固維修工作,確保工作正常、有序,為廣大干部職工創造一個良好的工作條件和環境。二是對長江采砂市場和網絡市場的監管,我們要積極主動爭取政府和相關部門的配合與支持,對所有采砂、銷砂業戶和網絡經營戶逐戶摸底、清查并依法予以登記注冊,納入日常的監督管理范疇。
三、主攻三項監管領域。
一是食品市場的監管。針對當前面臨災后市場監管的工作任務,我們一定要花大力氣,加大對食品監管的力度,強化食品監測的抽檢,全面推行“兩帳一卡三承諾”制度。二是建材市場的監管。瑞昌震后,1、2類房屋達3萬余棟,重建任務重,建材市場是我們監管的一項重要領域,必須抓好產品質量,配合有關部門做好平抑物價工作。三是企業信用分類的監管。要求所有操作人員能熟練掌握企業分類監管系統的運行模式,濾布并做到及時、準確和誰登記,誰輸入,逐步建立預警機制、區域監管機制、市場周期巡查機制。
四、實現“四新”目標。
即一是思想要有新變化,圍繞“全民創業,富民興贛”決策,樹立和增強“發展為重、發展為大、發展為先”的思想和理念,增強一種“瑞昌發展我為榮”的使命感。二是服務要有新舉措,根據省、市工商局20條和25條,在辦事上,實行“二個一”,即一次性告知、一個窗口對外,并做到“三化”,即提供的表格標準化,核定注冊事項規范化,接待與服務人性化;在為外商投資服務方面,做到“三個鼓勵支持”,即鼓勵支持外商參與公用事業、基礎設施的投資與經營,鼓勵支持發展新型混合所有制經濟,鼓勵支持外商投資從事環保型、生態型、外向型、旅游開發型等“四型”產業;在監管方面,做到警示在先、教育在先、幫扶在先,當好法律、法規和瑞昌大開放的宣傳員。三是“紅盾護農”維權要有新思路。“紅盾護農”要立足“維權點”,延伸“維權”觸角,延伸到村、組,延伸到每一邊角,嚴厲打擊坑農害農行為。四是市場巡查有新力度。要全面推行和完善市場巡查制,充實巡查內容,對重要商品和重點行業實行定期巡查,加大巡查的密度和周期。
面對新要求、新目標,我們一定要在九江市局黨組的正確領導下,進一步開拓創新,勤奮務實,各項工作力爭取得新的成效。
工作計劃 篇7
本學期中學英語教研工作仍然圍繞一個中心、突出一個重點、抓住兩個根本。即以實施新課程為中心,進一步改善教學研究制度和方式,組織教師認真學習英語課程標準,深入研究新課程實施中的問題,與學科教師一道探討解決問題的方法;以提高課堂教學質量為重點,不斷優化課堂教學結構,改革教與學的方式,提高課堂教學實效;從21世紀英語報入手,擴大學生的單詞量,以提高學生的閱讀寫作為根本,以提高隊伍素質為根本,組織教師學習先進的教育理念,通過各項活動,提高教師的理論素養和專業水平,加大教師、教材培訓的力度,擴大骨干教師群體,著力提高學科隊伍的整體素質,促進學科教學的可持續發展,全面提高學生的閱讀寫作水平。
一、自覺學習教育理論,提高自身理論水平
1、增強理論學習實效。理論學習必須與教學實踐相結合,要結合新課程實施中出現的問題,結合教學與反思,結合課題研究,學習相關的教學理論,以求更好地指導和服務于教學實踐。因此,我校要繼續組織全體英語教師認真學習課程改革的精神,要進一步認識課程改革的重要意義,增強課程改革的使命感和責任感,積極投身當前課程改革的實踐和研究;要認識到英語教學在課程改革中的重要地位、作用和應承擔的職責。
2、要明確學習重點。本學期除繼續學習《中小學外語教學》、《中小學英語教學與研究》等學科雜志,學習《英語課程標準》及相關的理論文章以外,要重點學習“轉變學習方式,優化課堂教學結構”,“探究性學習理論與實踐”,“有效教學評價、學習策略”等方面的專題內容,從而提高教育理論素養與教學實踐能力。新課程背景下的考試,命題從理念、內容到方式等方面均會有所變化,我們只有主動學習和研究,才能從容應對。
3、組織教師積極撰寫教育教學論文,并推薦優秀論文參加省、市級論文評比。在新學期中要組織全組教師圍繞新課程這一主題,立足于課堂教學實踐,認真開展教學研究,撰寫教學論文。
4、加強網絡教研。要繼續利用網絡進行優秀論文和教學經驗的交流,利用網絡交流和共享教學資源。努力提高網絡教研水平和質量,充分利用網絡為教學研究服務。
二、深化課堂教學研究,提高課堂教學效益
1、繼續推動校本教研,提升校本教研水平。首先要加強校本教研活動的計劃性和針對性,要求每次校本教研活動均要針對教學中的重點問題和難點確立研究專題,圍繞研究專題組織學習和研討,并動員教師圍繞專題進行教學反思和論文撰寫;其次,要改變集體備課的分工方式,我們提倡要根據教師的特長進行課型專題分工,提倡新老搭配,層層把關;最后,做好新課程實施以來的回顧和總結工作,針對新課程實施中存在的問題,提出改進措施,使教師的理念和行為得到和諧統一,不斷提高新課程的實施水平。。
2、抓好常規課型的研究。各年級將繼續組織閱讀課、聽說課、寫作課、語法課等研究,通過觀摩、研究,使新課程的要求得以落實,形成有效的課堂教學模式,進一步提高課堂教學實效。
3、繼續組織集體備課活動,搞好本組成員之間的分工和合作,做好優質資源的交流和分享,提高教研活動的質量。充分發揮備課組長的作用,采用“合—分—合”的集體備課程序,切實提高集體備課的質量。為此,我組將有計劃地組織學校的集體備課活動,促使校本教研活動的有效開展。
4、加強教研組建設。我組要對照《海城市中小學合格、優秀教研組標準》加強教研組建設,爭創先進教研組。
三、加強課程和教師培訓,提高教師業務素質
1、繼續組織新課程培訓。組織教師認真學習和研究《初中英語》新教材。全面認識該套教材的特點、優點和存在問題,采取針對性措施,做到揚長避短。本學期重點研究Integrated Skills和Main Task,同時研究擴大同步閱讀等問題。
2、繼續發揮“四類”教師在教材和教師培訓中的作用,組織他們作相應的講座和上研究課。
3、組織教師上好公開課和示范課,學習和體驗新課程理念下的教學方式和學習方式。本學期中,我組安排了六位組員各上兩節公開課,同時也要求老教師多上示范課,實現以老帶新,互相促進,共同進步的目的。
4、組織教師積極參加初中英語優質課評比活動,努力提高教學業務水平。
四、抓實過程管理,提高課題研究水平
課題研究反映了一個教研組的教科研水平,教師的'教科研的能力。因此,本學期我組教師要圍繞英語新課程實施過程中出現的重點難點問題,確立研究專題,分解職責。重點針對如何把報紙與課堂教學結合起來,創建課堂教學的新模式,使英語課題的研究向縱深發展。
五、認真規劃畢業班工作,提高復習教學效益
1、認真做好20xx年中考英語試卷分析工作,20xx年是使用《初中英語》新課改第一次中考,中考從題型和考查要求上已作了一定的調整,只有認真研究新教材的教學要求,明確中考方向,優化教學方法,才能明確方向,促使初三教學的更優化。
2、抓計劃制訂。本學期中初三將面臨著更大的挑戰,形勢不容樂觀。在新學期開始,初三備課組必須認識不足,針對現狀,借鑒07年中的成功經驗,制定嚴密的工作計劃,并認真的付諸實踐,朝著目標努力。
3、抓課堂教學的研究。要通過對課堂教學的總結反思,進一步診斷課堂教學中的問題,并根據問題,開展相應的觀摩活動,進行反思改進,促進發展。本學期重點研究的課型是閱讀課,聽力和寫作課。
4、抓合作交流。加強我市校際間的合作與交流,共享教學資源和汲取教學經驗;加強本校教師之間的交流合作,實現共同進步。
5、抓過程分析。初三組織教學調研測試,出卷教師精心的準備好每份試卷,做好試卷分析和總結工作,及時的調整復習,提高復習實效。(階段調查測試出卷安排:初一:陳黎黎、徐海娟;初二:史惠英、朱其群;初三:何曉瓊、邱蓮;)
6、做好提優補差的工作。在學校領導的支持下,本學期初三將繼續開展以閱讀理解、完型填空、聽力訓練為主的提優活動。同時針對初三后進生比較多的情況,開展每周三次以雙基訓練和能力訓練相結合的補差工作,最大限度的提高學生成績。
工作計劃 篇8
一、指導思想:
一年級數學備課組本學期將繼續圍繞學校工作計劃,認真組織數學教師學習新課程標準,樹立新的教學理念,并落實到教學實踐中去;轉變教學行為,求真務實地開展集體備課活動研究,實踐新課程的理念,確保備課質量的穩步提高,并以此促進課堂教學效率的提高。
二、工作目標:
(一)以教研為中心,提高理論修養。
以教研為中心,開展研討,學習和研究新的教育教學理念,并運用到教學實踐工作中去,進一步提高課改實施水平,重視對學科課程的研究,繼續組織組內教師認真研討課程標準、教材編寫說明,全面、系統學習教材,分析教材,整合教材,用好教材。
(二)以教研為扶手,增強教學能力。
以教研為扶手,積極探索新的教學方法,創設有利于學生發展、有利于提高教學質量的新型課堂教學模式,要克服困難,充分挖掘教學資源,將新課改規定的各項課程,特別是創新課程,如數學操作活動、研究性學習等與學校校本課程開發、教育教學活動、基礎學科的教學緊密結合,為學生的健康發展、全面發展創造優良的環境和有利條件。
(三)積極開展各項教學活動,提高教育質量。
教師認真教學是學校的中心工作,教學質量是學校的生命,要保證各學科教學質量的不斷提高,又要擺脫目前教師沉重的工作壓力和繁重的工作量,學生過重的課業負擔和精神負擔,真正的出路是提高教學研究的`質量和提高教育科學研究的水平。
三、具體措施:
1、嚴格按照學校工作計劃、數學教研組計劃和備課組工作計劃開展本組的備課研究,并做好相關備課資料的積累。
2、嚴格按教導處的規定,認真鉆研教材,精心設計教學方案,力爭高效率地完成備課任務。精心寫好備課材料,盡力做到高質量的備課。
3、加強教師的集體備課,由主備人精心準備,備課探討時,用心聽,多提出修改意見,著重提出值得探討的問題,“不客氣”地表達自己的觀點。提倡多寫課堂教學隨筆、反思或案例。
4、提倡教學相長,平時多開展個人間的合作研討,交流教學經驗,討論教學問題,努力提高備課質量。
5、提倡多閱讀各類教育教學報刊資料,努力汲取先進的教育思想、高效率的教學設計,用以指導自己的教學備課。
四、活動時間:
每兩周進行一次教學研討
五、活動安排:
1、每位組內成員認真參加學校的教研活動,提前通知組內成員調整好課務,聽課人員做好聽課記錄和評議等過程性資料及時上交。
2、楊曉燕執教片數學教研活動,參加區數學基本功比賽。
3、積極參加校外的各種培訓活動。
4、積極撰寫教學反思,提升自己的教學水平,促進自己的專業發展。
工作計劃 篇9
指導思想
以新區教研室數學學科教研工作計劃和學校教師崗位規范為指導,以教育的科學發展觀為核心,以加強理論學習更新教學理念、改善備課方法提高備課質量、進一步提高畢業班復習效率、加速培養青年教師的步伐為主要工作,繼續發揚苦干精神,全身心投入到教育教學工作中去,為把我校建成鎮江市一流名校做出我們應有的貢獻。
主要工作
一。加強理論學習,更新教學理念,全面推進素質教育
理論對實踐的指導作用是巨大的。全體數學老師都要抽出業余時間學習新理論,以先進的教育理念指導自己的教育教學實踐。
本學期以《基礎教育改革剛要》、《教育新理念》、《初中數學課程標準》、《教育評價的多元化》等為學習重點。希望大家通過學習,真正確立教育新理念,實現課程標準和教學方法由舊到新的根本轉變。改進評價內容和評價方法,即努力做到在關注學生學業成就的同時,還要關注學生情感、態度、行為方式的發展,把教師評價、學生自我評價和其他社會成員評價結合起來,實現評價的多元化,并重視培養學生綜合實踐的能力,全面提高學生的素質,爭取使我校成為不僅是升學名校而且是素質教育名校。
二。改善集體備課方法,提高備課質量
集體備課的要義應是集體討論商定授課進度、目標要求、教學及測試內容。各個老師在各自班級上課時可根據本班的實際情況作適度的調整。
按照學校的'要求,集體備課應做到“五定一交流”:定時間、定地點、定內容、定主講、定作業量、交流教學體會。每周至少集體備課一次,集體備課活動要有記錄。做到統一授課進度,統一教學要求,統一基本作業,統一檢測試題。具體流程為:集體討論→分工準備→備課組長審核→集體定案→交油印室印刷→上傳校園網。
統一教案只是一個凝聚了集體智慧的框架,各個老師在各自授課時要根據個人的教學風格和班級學生的實際情況對統一教案加以一定的調整和修改,并準備好需要的教學用具。
請各備課組長在集體備課方面多動動腦筋,同時也請各位組員多多配合組長的工作,努力在短時間內找出一個適合自己備課組的有效的集體備課方法。
各備課組成員及組長名單
備 課 組成 員組 長
初一備課組冷鎮生 趙志林 蔣劍群 孫詠梅 曹樹平 殷朝霞 孔云蘭 趙誠慧 嚴培建 唐 暉蔣劍群
初二備課組朱榮平 任竹平 紀偉強 瞿金躍 殷峰雷 王凌飛 趙妍姍 趙榮君紀偉強
初三備課組嚴金瑞 張明榮 張華斌 王 霞 孫菊琴 王 祥 費二軍 趙榮君 任竹平任竹平
高中備課組趙 勇 魏劍秋魏劍秋
三。加快培養青年教師的步伐,為學校的可持續發展打下堅實的基礎
校長室提出的“青年教師強則學校盛,青年教師智則學校旺”口號極具戰略性。我們要把加快培養青年教師當成教研組的一項長期的重要的工作來抓,并要不懈的抓下去,為學校的可持續發展打下堅實的基礎。
本學期要把培養青年教師的工作與教務處開展的推門聽課活動、新區青年教師賽課活動和骨干教師風采展示活動有機的結合起來。推門聽骨干教師課時喊青年教師去學習,推門聽青年教師課時喊骨干教師去指導。在新區開展骨干教師風采展示活動時,派青年教師代表去觀摩學習,增長他們的見識,提高他們對好課的認識水平,明確好課的一般標準。 校內公開課活動要以青年教師為主,讓他們在習慣于上公開課的前提下幫助他們提高上公開課的水平。一階段下來從他們當中選出代表參加新區青年教師賽課活動﹙11月下旬﹚,進行較高層次的鍛煉。
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