工作計劃

時間：2023-10-02 07:35:50 工作計劃我要投稿

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（推薦）工作計劃10篇

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，又將迎來新的工作，新的挑戰，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編幫大家整理的工作計劃10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

（推薦）工作計劃10篇

工作計劃篇1

　　一、學生基本情況分析

　　本班共有學生54人，女生30人，男生24 人。學生個個聰明活潑，上進心比較強，熱愛班集體。學習積極性高，互助精神強，差生的學習習慣有了好轉，成績也在慢慢提高。班干部責任心強，有為大家服務的精神。衛生意識較強，良好的衛生習慣已經養成。但也存在著一些不足，優差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，作業態度不端正，書寫質量差，拖拉現象嚴重。

　　二、指導思想

　　從學校班級工作和學生思想實際出發，加強學生隊伍的思想政治教育和學生學習成績，端正學習態度，建立一個團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體，抓好班級管理工作，提高學生道德素質，努力使班主任工作再上一個新臺階，使學生全面、健康的發展。

　　三、工作目標

　　本學期重點是對學生進行常規訓練，講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，營造良好的班內氛圍，養成良好的學習習慣，成為一名優秀的、合格的小學生。

　　四、工作重點及措施

　　(一)常規教育方面

　　1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》，《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的'，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督崗”，專門負責監督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結，通過監督崗的匯報，評出 “最佳拇指獎”并佩帶笑臉娃娃胸牌，對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導、加強教育。

　　2、合理利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節、國慶節、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

　　3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。采用“衛生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規范學生的行為習慣。對于學生的學習(書寫、讀的姿勢、作業的完成、書寫的工整等)，我將采用“誰的蘋果變紅了”的活動進行監督，并在隨時提醒與幫助。

　　(二)班級紀律方面

　　一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

　　1、課堂紀律

　　首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法，這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨“"說到就要做到”。

　　2、課間紀律

　　課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

　　3、路隊紀律

　　為了讓學生養成良好的行為習慣。適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。

工作計劃篇2

　　司法鑒定作為現代司法制度進步的產物，已成為我國司法制度的重要組成部分，成為維護司法民主、促進司法文明、提高司法效率、實現司法公正不可缺少的重要手段。全國人大常委會《關于司法鑒定管理問題的決定》以下簡稱《決定》自20xx年10月1日實施以來，我區司法行政機關按照《決定》的規定和司法部的要求，統一思想，加強領導，嚴格規范，依法監督管理，取得了一定的成效，推動我區司法鑒定各項管理工作跨上了一個新臺階。

　　一、司法鑒定工作基本情況

　　二、開展司法鑒定工作的情況

　　三成立專門的工作機構，加強了管理力量。20xx年7月，經自治區編委批準，司法廳正式設立了司法鑒定管理處，明確了“制定自治區司法鑒定發展規劃并組織實施”、“負責對司法鑒定人和司法鑒定機構負責人的登記管理工作”等項職責，核定了3名司法行政專項編制，配備了專門工作人員。吳忠市、固原市司法局也相繼設立了專門的工作機構。這既是司法鑒定體制改革的一項重要成果，也標志著司法鑒定管理工作正式列入了我區司法行政的職能序列。

　　四健全完善了管理制度。在司法部出臺的《司法鑒定機構登記管理辦法》和《司法鑒定人登記管理辦法》部頒規章的基礎上，根據我區司法鑒定工作實際，先后制定印發了《關于委托五市司法局協助辦理司法鑒定管理有關工作事項的通知》、《寧夏司法廳行政許可專用章使用管理規定》、《司法鑒定機構司法鑒定檔案管理辦法》、《司法鑒定過錯責任追究辦法》、《司法鑒定承諾制度》、《司法鑒定公示制度》、《司法鑒定違法案件調查制度》、《寧夏回族自治區司法鑒定工作流程》以及《20xx年-20xx年寧夏回族自治區司法鑒定發展規劃》等規范性文件，及時規范管理工作和鑒定執業活動，初步建立了司法鑒定管理工作的制度基礎。

　　五加強溝通，積極協調，共同推動建立統一的司法鑒定管理體制。認真履行司法鑒定體制改革牽頭單位的職責，多次向自治區領導和有關部門匯報情況，遇到問題及時請示報告；公檢法司各機關多次協商溝通，研究解決《決定》貫徹實施中的具體問題和措施，對共同建立協商協調、信息反饋等工作機制達成初步共識，確保了改革的平穩過渡；自治區物價局和司法廳共同印發了關于涉案財物價格鑒定有關工作的通知，多次溝通研究制定我區司法鑒定收費管理辦法的工作；自治區機構編制委員會批復同意司法廳設立司法鑒定管理處，確定了管理職責；科技廳、衛生廳、民政廳、知識產權局、版權局、注冊會計師協會等部門和組織也對規范司法鑒定管理工作提出了積極的建議和意見。六組織開展教育培訓。建設一支高水平的司法鑒定人隊伍，是提供優質高效的司法鑒定服務的重要保障。自20xx年以來，自治區司法廳先后舉辦了4期司法鑒定法律、業務綜合知識培訓班，有200多人次參加了培訓；36人次到司法部司法鑒定人繼續教育基地參加了培訓，為我區培養了一批技術骨干和業務帶頭人。通過培訓，使鑒定人不斷補充到新知識、新法規，更新新標準和新方法，提高了鑒定能力和水平，推進了我區司法鑒定人專業化、職業化建設。

　　八加大宣傳力度，使司法機關、鑒定機構和人民群眾對統一管理提高了認識�！稕Q定》頒布后，自治區司法廳要求各市、縣區司法局、法治辦和司鑒辦通過在廣播、電視、報刊、網絡等新聞媒體上發表領導專訪、評論員文章、社會公益廣告和開展《決定》系列專題講座、知識問答和以案說法等形式，廣泛宣傳《決定》的基本知識，在全社會營造依法、科學、客觀、準確、公正進行司法鑒定的宣傳聲勢；銀川市組織了法院、檢察院、公安局、財政局、衛生局、技術監督局、工商局等司法、行政執法部門和自治區人民醫院司法鑒定中心、銀川市第一人民醫院司法鑒定中心等鑒定機構共30多個單位參加了集中宣傳活動。通過學習宣傳活動，使司法鑒定管理人員、司法人員、鑒定人員及律師、公證員和廣大人民群眾對司法鑒定體制改革重大意義的認識更加明確，在社會上樹立了司法鑒定工作圍繞公平與正義這一主題進行體制改革和創新的意識。

　　三、司法鑒定工作中存在的問題

　　三行政管理體制不健全。五市司法局中，只有吳忠市、固原市司法局經編辦同意設立了司法鑒定管理機構，其他三市均沒有獨立的、專門的管理機構。

　　四納入統一管理的司法鑒定業務范圍不明確，滿足不了訴訟活動的需要�！稕Q定》只明確規定了法醫類、物證類、聲像資料鑒定納入統一管理，其他應當對鑒定人和鑒定機構實行登記管理的鑒定事項根據訴訟需要由司法部商最高人民法院、最高人民檢察院確定，但至今沒有明確，遠遠滯后于實際管理工作。

　　五偵查機關設立的鑒定機構接受委托的問題得不到解決。《決定》規定：偵查機關根據偵查工作的需要設立的鑒定機構，不得面向社會接受委托從事司法鑒定業務。實際上到目前為止，我區市、縣級公安機關仍然普遍存在接受社會委托從事司法鑒定業務的情況。

　　六設立司法鑒定機構的條件過高�！稕Q定》中規定的“有在業務范圍內進行司法鑒定所必需的依法通過計量認證或者實驗室認可的檢測實驗室”，我區僅有兩家鑒定機構達到此要求。

　　七司法鑒定機構業務領域和地域分布不平衡。我區至今沒有符合條件的法醫毒物、聲像資料、計算機等司法鑒定機構。銀川市鑒定機構和鑒定人數量基本能滿足訴訟活動的需要，逐漸趨于飽和狀態。中衛市、固原市司法鑒定工作剛剛起步，鑒定機構和鑒定人的數量還不能滿足訴訟活動的需要。全區現有的鑒定機構和鑒定人技術水平、設備設施參差不齊，需要進一步加大培訓和投入力度。

　　四、20xx年司法鑒定工作思路

　　按照司法體制改革的目標，結合我區司法鑒定工作的實際情況，以及我國建立現代司法鑒定體制的需要出發，必須從法治的高度來重新規劃和設計司法鑒定制度，只有建立“權責明確、相互配合、相互制約、運行高效”的司法鑒定體制，才能改變司法鑒定管理政出多門、相互沖突的根本弊端，才能保障我區司法鑒定事業的健康發展。

　　一司法鑒定相關部門統一思想，提高認識，認真貫徹落實《決定》。要繼續深入貫徹落實全國人大《決定》和自治區《條例》，確保司法鑒定體制改革工作的正確方向；司法行政機關要繼續加強與有關部門的溝通協調，努力形成強化司法鑒定管理的合力；繼續編制每年一度的《鑒定名冊》，全力維護《鑒定名冊》的合法性、權威性和唯一性，積極穩妥地推進統一司法鑒定管理體制的建立。

　　二嚴格鑒定機構和鑒定人的準入管理。司法行政機關管理干部要繼續深入學習和掌握司法部兩個“登記管理辦法”的規定，確保在實踐中正確把握和運用。嚴格把握準入條件，確保準予登記的鑒定機構和鑒定人符合規定條件和標準。嚴格履行審核登記程序，審核人員要認真履行職責，嚴格按程序辦事，嚴格按行文規范辦文，嚴格遵守審核時限，保證審核登記機構、人員等工作的公正、規范和及時。采取措施控制某些數量過多的司法鑒定機構的準入，適度發展較為缺乏的`物證、聲像資料類鑒定機構。依法淘汰不符合鑒定條件的鑒定機構和缺乏行業資質的鑒定人。

　　三強化對鑒定人的教育培訓。抓好擬任司法鑒定人的崗前培訓，完善司法鑒定人繼續教育制度，分層次以法律法規和職業道德、執業紀律為主要內容對在冊司法鑒定人進行集中培訓。

　　四狠抓司法鑒定各項業務工作的規范管理。我區司法鑒定管理工作重心將從“準入管理”轉向“日常監管”。一是出臺一批規范管理制度，同時督促鑒定機構加強質量控制，完善內部管理。二是按照司法部《司法鑒定機構儀器設備基本配置標準暫行》的規定，著力推進法醫、物證和聲像資料類鑒定機構的儀器設備配置工作，以促進司法鑒定機構檢測設備的基本建設。三是大力規范法醫類鑒定機構的從業行為，重點防止違反執業紀律和不正當競爭現象的發生或蔓延。積極創造條件，為盡快實施司法鑒定機構質量、誠信評估工作做好準備。四是與自治區法律援助中心配合共同做好司法鑒定法律援助工作。五是依據國家即將出臺的收費管理辦法，配合自治區物價局盡快制定我區的實施意見和收費項目、標準，規范鑒定機構的收費行為。

　　五依法處理投訴，加大行政處罰力度。建立執業監督機制，聘請一批執業監督員，強化外部監督。出臺處理投訴的規章制度，保證處理投訴工作有章可循。加強與審判、檢察等機關的情況溝通和信息交流，掌握涉及司法鑒定投訴的相關情況，及早采取應對措施。按照“屬地管理”的原則，明確人員專門負責接訪和處理投訴事宜，認真對待和處理好每一起投訴事宜、信件。對證據確鑿的違規鑒定機構和鑒定人，依法依規堅決予以嚴肅處理。

　　六注重司法鑒定管理機構建設。按照《決定》、《條例》的規定和司法部的要求以及自治區、市司法行政機關履行管理職責的實際，建立健全自治區、市兩級司法鑒定管理機構。在區廳配齊配強司法鑒定管理工作人員，爭取在各市司法局設立單獨的司法鑒定管理機構。同時加強電子政務建設，積極做好司法鑒定信息的公開、透明、及時發布與互動。

　　八積極籌備成立司法鑒定協會。適應司法鑒定事業發展的形勢，成立自治區司法鑒定協會，完善行政管理和行業管理相結合的“兩結合”管理體制。加強協會工作班子建設，使協會工作高效運作起來。

工作計劃篇3

　　本學期我校高中物理教研組工作，認真學習和貫徹《基礎教育課程改革綱要（試行）》，緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，狠抓教學常規的落實，深化課堂教學改革，全面提高本校物理教師素質和教學質量。具體工作主要有以下幾點：

　　一、加強教育教學理論學習，提高物理教師理論素養

　　1.認真學習新的《基礎教育課程改革綱要》、《物理課程標準》、《學科標準解讀》和有關綜合實踐活動、研究性學習、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。

　　2.組織教師進行理論學習交流。

　　二、按物理課程標準，進行教學研究，提高課堂教學效益

　　1.設立新課程標準教學研究小組，共同研究，促使課程改革。本學期教學研究內容主要是：

　�、艃灮n堂教學，實施啟發式和討論式教學；

　�、茦嫿ń虒W模式，重視物理知識的形成過程教學和情境教學；

　�、情_展研究性學習和綜合實踐活動，重視科學探究教學，發揮學生的主體作用，加強學生的創新意識和實踐能力的培養；

　　2.加強教學常規調研，做好備課教案、聽課筆記、作業批改等的檢查或抽查工作。當堂訓練課堂教學模式，切實提高備課和上課的.質量，嚴格控制學生作業量，規范作業批改。

　　3.組織每位教師每學期上好一節示范課、教學研究課，共同探索提高課堂教學效率的方法和途徑。

　　三、促使青年教師迅速成長起來

　　1.繼續組織青年教師學習教育理論，要求他們堅持自學教育理論，寫好學習筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平。

　　2.加強對青年教師備課和上課的嚴格要求，探討課堂教學結構、模式和方法，爭取提供青年教師參加討論、參觀等學習的機會，這樣有助于幫助青年教師熟悉教學業務，提高教學業務水平。

　　四、加強畢業班物理教學工作，提高畢業班教學的質量

　　畢業班物理教學要把重點放在加強雙基和能力培養上，要求教師運用啟發式、討論式教學方法，注重知識形成過程教學和實驗教學，重視學生思維能力培養，切實提高學生的實驗操作技能和創新能力。同時積極進行復習教學研討活動，共同研究歷屆高考試卷，多與外界交流復習經驗，明確復習方向，努力提高物理高考成績。

　　五、其它工作

　　1.組織高一，高二學生參加校物理競賽，并在其中選出參加縣物理競賽名單，做好輔導高一，高二學生參加縣物理競賽工作。

　　2.本學期在完成基本教學任務的前提下為高一，高二學生開設物理拓展課

　　4.本學期備課本檢查三次，作業批改檢查三次。

　　6.本學期組內最少每人聽課8節，盡量爭取多出去聽公開課的機會。

　　六、物理組教研活動

　　1 時間：單周星期一下午會后

　　2 地點：校長辦公室旁邊會議室

　　3 參加人員：橫沙中學全體物理教師

　　4 要求：每次應按時出席，如有特殊事情，應提前請假

　　5 內容：每次活動每位老師都應對近兩周工作進行總結，并盡量提出新的教學理念或新的教學方法

工作計劃篇4

　　為適應我村深化改革，加快發展，維護穩定的需要，進一步推動我村調解工作的改革和發展，充分發揮人民調解工作在解決社會矛盾糾紛，維護社會穩定中的重要作用，根據黨的精神和中共中央辦公廳，國務院辦公廳轉發《最高人民法院，司法部關于進一步加強新時期人民調解工作的意見》精神及省、市、區、鄉的要求，結合我村實際，現對人民調解工作安排提出如下意見:

　　一、健全、鞏固、發展我村人民調解組織

　　要按照《村民委員會組織法》、《人民調解委員會組織條例》及司法部頒布的《人民調解工作若干規定》，結合農村基層組織建設，進一步建立健全村人民調解委員會，，使我村人民調解隊伍結構不斷優化。要適應新形式下化解民間糾紛及維護社會穩定的需要，杜絕只占位置不工作或半工作的不良作風，建立和完善村調解委，逐步規范到人民調解工作范疇并開展實施。

　　必須加強人民調解員隊伍的教育培訓以適應新時期人民調解工作的要求。有計劃地組織人民調解員學習黨的路線、方針、政策，學習有關的法律、法規，學習人民調解工作的基本理論和知識，每年要組織1-2次人民調解委員會培訓，不斷提高人民調解員思想政治素質，政策法律水平和工作技能，努力造就一支適應新形勢需要的'高素質的人民調解員隊伍。

　　二、規范人民調解工作程序和工作制度

　　人民調解工作堅持依據法律、法規、規章和社會主義道德，在雙方當事人自愿平等的基礎上進行調解的原則，而不限制當事人訴訟權利，不該因未經調解或者調解不成而阻止當事人向人民法院起訴。我們要按照“公開、公平、公正”的需要，完善人民調解的工作方式，工作程序，工作紀律，建立健全民間糾紛受理登記制度，調解人員回避制度以及調解協議書履行情況跟蹤反饋等制度，增強人民調解的公正性。

　　要特別重視提高人民調解協議的規范化水平，逐步規范協議書的內容及形式，使調解協議書內容、形式符合司法部部頒規章的要求，保證有民事權利義務內容的調解協議書具有法律約束力，促進人民調解工作與審判工作的良性互動，提高人民調解委員會的工作水平和社會公信力。各村調解委員會要實行“六統一”，人民調解員須遵守《人民調解委員會組織條例》規定的的紀律，同時，要積極探索建立健全調處跨地區，跨單位糾紛的聯合調解工作機制。

　　三、努力拓展人民調解工作領域，充分發揮人民調解工作在維護社會穩定中的作用

　　人民調解委員會和人民調解員，要在村“兩委”、鄉人民調解委員會的指導下，自覺圍繞黨和政府的中心任務，以維護社會穩定為首要任務，認真貫徹《人民調解工作意見》，堅持“調防結合，以防為主，多種手段，協調作戰“的方針，廣泛深入地開展人民調解工作。要深入地開展民間糾紛排查活動，注意分析民間糾紛產生的原因，科學地把握民間糾紛演化的規律，及時發現有可能導致矛盾糾紛的潛在因素，增強對民間糾紛發生的預測，控制能力，加大預防工作力度，減少糾紛，防止因民間糾紛轉化成刑事案件的發生，使人民調解工作真正成為維護社會穩定的“第一道防線”。

　　我們要進一步拓展調解工作領域，加大對民間糾紛的調解力度，不僅要繼續加強對傳統拭目以待婚姻家庭、鄰里、賠償等常見性，多發性民間糾紛的調處工作，而且要積極介入公民與法人及其他社會組織之間發生的各種民事糾紛的調解。妥善調解農村經濟體制改革，稅費改革，村民自治過程中出現的糾紛，特別是有可能引起民間糾紛，努力把可能激化的矛盾糾紛減少到最低限度，要把依法調解與開展社會主義思想道德教育結合起來。

　　要注重從法律的角度對當事人進行教育，勸導和解釋，化解矛盾糾紛，促使當事人知法、懂法、守法、護法，維護合法權益，自覺依法辦事，也要堅持社會主義思想道德教育，尤其那些法律上無明文規定的民間糾紛，不能放任糾紛激化。把矛盾糾紛解決在萌芽狀態，全力維護社會穩定。做好新時期我村的人民調解工作，是堅持依法治村，以德治村，實現全村居民安居樂業。

工作計劃篇5

　　忙碌、炎熱且愉快的八月工作即將畫上句號，但這只是在麗源今后經營管理上的一個逗號，以后還有更多的諸如頓號、問號、感嘆號等著我，工作不能有絲毫懈怠，因為作為公關銷售部領頭人，身負整個酒店的營銷策略方案，公關宣傳、營業推廣責任等等，深感肩上的擔子很重，深深的知道經營是對外部的管理，管理是對內部的經營這個道理。閑話不敘太多，因為需改進的東西太多，（如儀容儀表、專業知識等）在這里不一一列出。通過觀摩、學習、指導、跟蹤、綜合地總結了八月工作內容如下：

　　自接手工作后，對飯店的營銷環境、目標、計劃、業務活動進行核查分析，查閱酒店往來帳及歷史經營資料。以期望日后達到有條理有序的工作目的。

　　制定飯店新形象名片和活動內容編輯圖片設計及前期文件和歷史客戶資料整理工作。

　　針對本部門員工定期指導工作及引導性溝通培訓4次

　　研究了大量的個案，重新給予飯店定位，根據本地市場及同業情況完成促銷及活動方案6個，其中實施2個，未加實施方案4個。

　　查找、聯系行業內合作伙伴及協議簽署工作，確認合作意向同行26家，確認價格已簽協議1家，談妥待簽3家，協議進行中22家。

　　制定并整理系統培訓資料3份。（團隊管理，酒店綜合管理培訓知識，營銷態度、方法與技巧）

　　八月份營業概況：包席527桌，散餐145桌，客房751間，會議：8次

　　如其他的行業一樣，麗源也有些許的歷史遺留問題在八月份的工作和觀察當中都一一的展露出來，但凡事物都有它的雙重性，積極主動是我做人做事的態度，這些所謂的問題我會把它作為我以后的成長空間，輕松、坦然的去面對，一切皆在掌握中，面對挑戰，接受挑戰是我不二的選擇。

　　下一步的工作計劃就先從經營和管理入手，針對咱們飯店的經營是根據飯店的資源狀況和所處的市場競爭環境做出一定時期的戰略性部署、制定較遠的經營目標，定了酒店的發展方向，保證它的長遠和全局性；管理總的.來講就是就是制定，執行，檢查和改進，制定出切實可行的計劃，執行計劃，檢查總結經驗，最后做改進，這樣依次進行，直到完美。為了不打無把握的仗還是把九月的計劃簡略的來出來大家分享下。

　　首先保持同上級旅游管理部門、大型旅行社、周邊大集團、大公司、政府部分部門的密切聯系，并同各個客戶建立長期、穩定、良好的合作關系。（開展此項工作需領導支持）

　　緊抓飯店的宣傳推廣工作，積極參與飯店產品的更新、改造和組合開發，提高飯店的聲譽和在周邊影響力。

　　主持及制定培訓內容，并親自實施培訓，以此來杜絕以后一切不規范操作（如各班次銜接和口頭操作、協議）重樹飯店新形象、新口碑吸引熱愛麗源、關心麗源發展的每一位客人（這樣的培訓每周最少一次，看營業時間定）

　　定制中秋節酒店主題宣傳活動及員工聯歡茶話會。

　　簽約聯盟商戶，讓聯盟商戶代為宣傳，達到客戶、空間、資源共享。

　　一一拜訪前期流失客戶（集團客戶和大客戶），維護簽約客戶，拜訪、認識、掌握、了解所有簽單協議負責人，以此給今后輕松的工作打好堅實基礎。

　　開發新客戶，全方位，爭取和上級旅游部門聯系，以掛靠等方式吸引外地來樊游客。

　　新協議簽署。像之前過期合約，口頭合約等等，新團隊協議簽署都會開展，在結算協議時間和簽單金額給予一定的控制，便于以后對賬及結算。

　　樹星級飯店形象，九月預計簽約本地及周邊地區旅行社30家或以上。

　　開展有活力、有影響力、有吸引力的消費送禮、消費積分、消費有獎活動來帶動整個酒店的銷售

　　會議及宴會開展短信及上門宣傳，爭取有更高的提升。

　　餐廳目標：爭取在8月的基礎上提升10%—15%

　　客房目標：爭取在8月的基礎上提升20%—25%

　　為了以上這些，我會和大家一起齊心協力，全力做好計劃中的所有事項，以新起點、新形象、新面貌來迎接以后的所有挑戰，所有的一切困難盡情的來吧，我坦然接受。

　　沉睡的XX，快醒來，我看好你！XXX，加油進行中。

工作計劃篇6

　　遵循教育教學規律，以生為本，以教學質量為中心，以強化學生管理，細致教學管理為抓手，求真務實，開拓創新，努力提高教學質量，重樹洪外初中形象，增強社會美譽度。

　　奮斗目標

　　教科研目標：教師承擔省市縣級教研課題二項以上，至少每人有校級教研課題，在縣級以上報刊發表論文６篇以上，獲獎論文30篇以上，提高學生在縣級以上各類競賽中的獲獎面。

　　德育目標：讓每個學生學會文明、學會健康、學會學習、學會關心、學會感恩，要通過嚴格的制度管理，約束、引導學生逐步形成良好的學習、生活習慣，從而提高學生素質。加強班主任隊伍建設，使每位班主任懂管理，會管理班級，使班級管理科學化、規范化。

　　工作安排及措施：

　　一、開展活動，加強師生對話，進一步和諧師生、生生、生校關系。

　　1、以活動為載體，讓教師走到學生中去，引學生到教師中來，通過交流與互動，加強師生對話，構建和諧、民主、平等的師生關系，努力把教學過程變成師生交往、積極互動、共同發展的過程。本學期，教導處每月安排一次整體性教研活動，各年級每個月要安排一次全年級活動，每個班級兩個星期安排一次全班性活動，活動方案以文本形式報教導處。

　　2、成立初中學生督導隊，讓更多的同學參與到學校日常管理中來，通過勞動增強對老師對學校的感情，通過參與提高對學校管理、決策的認識和理解。

　　3、創建學生論壇，創新班會課形式和內容，用好德育材料，內化學生思想和情感堅持以文化人、以德育人、以規律人、以美麗人為工作目標。

　　4、以“陽光體育活動”為切入，大力開展“每天鍛煉一小時”活動，全面實施國家學生體質健康標準，激勵學生達標爭優，強身健體。永銘感恩，打造“和諧校園”。通過開展一系列的活動，使學生學會對父母感恩，對師長感恩，對同學感恩，對社會感恩。關注心靈，打造“誠信校園”。制定并實施《創建誠信校園實施方案》，使學生“學誠信知，說誠信話，做誠信事，當誠信人”，在家做誠信子女，在校做誠信學生，在社會做誠信公民，形成良好的道德自律和評價能力。

　　二、重視教師業務和技能的提高

　　要念好“三字經”：一是“學”，教導處將繼續組織新課改知識的學習和培訓，采取“走出去”（組織外出交流、學習，參加各類培訓）、“請進來”（聘請教育專家、名校同行講學）；利用教研組活動時間，安排校內學科名師講座；各教研組要制定、實施《學科培訓計劃》。二是“考”，繼續組織以“新課改、新課標”為核心的教師業務知識考查或考試。三是“賽”，本學期要組織一次50周歲以下中、青年教師參加的教學基本功競賽�；顒右w現新課改的理念，做到“六個一”，即“開設一節公開課（觀摩課、示范課或教改課），編寫一份本學科試卷，制作一個多媒體課件，寫一篇教學案例或教后記，讀一本好書，撰寫一篇貼近教學實際的論文”。競賽的結果作為業務考核的依據，記入《教師專業成長記錄》。抓實三個年級學期過關考核。期末考均采取“優生數、均分率、定位率、優秀率、滿意率”五個方面綜合評估；結合年級、學科教學目標，進行縱比（同一教師看每次成績的進退）、橫比（同一年級、同一學科看全縣的位置，與縣內同類學校的差距）；統考學科和學業水平測試學科要統籌兼顧，協調發展。三是中考目標考核。根據學校下達的指標，實行“崗位目標制、目標責任制、考核獎懲制、責任追究制”，拉開獎懲檔次，本學期教研活動主要有：開展教師基本功大賽（聽、評、說、上）；分學科進行教師技能培訓；優秀教案評選；優秀作業展；師徒結對工作；教學論壇等。

　　三、加強班級常規管理，建全班主考核機制。

　　1、出臺《莘亭初中部班級管理常規》，對班級管理中每天、每周、每月要做的事情加以規定和要求，建立規范有效的班級管理程序。

　　2、依據班級管理常規，出臺《莘亭初中常規管理量化評分表》，從出勤、環境衛生、用電照明、出操、宿舍管理、守紀、活動等方面給予量化評分，每天公布，月底匯總，對班級進行考核。

　　3、加強學生管理檢查力度，使各項評分更為準確客觀，改進班主任津貼發放辦法，使考核更為科學合理。

　　4、組織學生認真學習《莘亭學生一日常規》，對學生的學習、生活等日常行為給予明確的要求和具體規范，強化對學生的管理力度，明確對違規違紀學生的處理辦法和程序。初一開展“行為規范與愛的教育”，初二開展“責任、自主與誠信教育”，初三開展“理想、健康與人格教育”等。

　　四、細化、強化教學管理，改變粗放式管理現狀，提高教學質量

　　1、總結分析上學期成績，對照數據，找出差距，分析原因，明確新學期努力目標，拿出改進措施。個別對比下降幅度比較大的學科、班級要寫出分析報告，定出改進措施和計劃。

　　2、利用教師會、集體備課、外出培訓等平臺廣泛開展教研活動，加強學習和研究，強化內功，進一步轉變教學觀、課程觀、學生觀，實行教學的三個轉變；備課向設計轉變；上課向情境轉變；作業向對話轉變。

　　3、建立各種檢查和評估制度，監控教學過程，嚴格教學秩序。教導處值班對教學常規檢查要認真記錄，每天有專人查課，一天三次，教師小預備進入課堂，保證嚴格的上課秩序和規范。開展學生評教活動，對教師教學工作進行反饋和監督，及時對教與學作出診斷，以便整改。年級組配合教導處一月召開一次學生座談會，學生代表和班干參加，及時了解并解決學生生活、學習中的問題。完善集體備課制度，一月召開一次教研例會，每周堅持集體備課兩次；將“教學六認真”落在實處，課堂一節一抽查，教案、作業教導處一周一抽查，一月一大查，教研組兩周一檢查，教導處及時公布檢查結果，并將結果納入教師考核中。

　　a）、以雙周練、月考、常規檢查細化教學管理、優化教學效果，努力提高教學質量。本學期初一年級、初二、初三特色班實行雙周練，考試科目為語、數、外、理、化。

　　b）、教學工作緊緊圍繞“課程改革、課堂教學、過程管理、教科研、專業發展”做足文章。根據孫校長在開學工作會上的要求，念好“十字訣”。即：目標要“當”，課堂要“實”，作業要“精”，輔導要“細”，檢查要“勤”，考核要“嚴”，方法要“活”，手段要“新”，負擔要“輕”，質量要“高”。所以在教學常規方面提出如下要求：

　　（一）備課方面的要求

　　1、上交教案要有打印封面，注明姓名、任教班級、任教學科。

　　2、教案要注明備課時間、上課時間以及總第----課時。

　　3、教案的整體設計要美觀大方，書寫工整。教案提倡手寫活頁紙，每學科每周第一次集體備課確定教學內容，討論重難點，然后主備人在第二次集體備課之前備好一周教案，打印發給備課組其他教師，第二次集體備課討論教案，各人再進行二次備課。每周五下午第三節課上課前，所有教師將當周教案和聽課筆記交教導處，未及時上交，視為當周未備課未聽課，第三節課教導處幾位主任和各教研組長檢查教案和聽課筆記，寫好小結。每周一下午通報上周教學工作檢查結果。如果是打印教案必須有詳細的二次備課，無論哪種形式，都應眉目清晰，給人以一目了然的感覺。

　　4、教案項目要齊全。應具有的項目有：

　�。�1）課題。

　�。�2）課型：如新授課、復習課、練習課、講評課、自學課、實驗課、社會調查課等。

　�。�3）教學目標：應包括知識、能力、技能、情感等。

　�。�4）教學重點、難點。

　　（5）教學方法：講授法、談話法、討論法、合作交流法、演示法、探究法等。

　�。�6）教學過程：組織教學、復習導入、新授、鞏固練習、小結、布置作業等環節在教案中要明確體現出來。

　�。�7）板書設計。

　　（8）教學后記。要求總結課堂教學得與失，可以是教學的反思，也可以是教學活動的延伸。

　　教案是教師實施教學的方案。教師要在個人鉆研和集體備課的基礎上分課時認真編寫教案，講評課也要備好教案。

　　各備課組在正常教學中，一定要統一教學要求，統一教學內容，統一教學進度，同類班級統一作業布置，統一單元測試。

　　（二）上課方面的要求

　　課堂教學是整個教學工作的中心環節，是完成教學任務、提高教學質量的關鍵。每個教師都應嚴格要求自己，充分利用40分鐘，認真上好每一節課。具體要求如下：

　　1、教學目標明確：要根據教學目標安排好教學的各個環節。教學環節清楚，步驟合理，能體現教學的.重點，使每節課的教學目的和要求既符合課程標準精神，又切合學生實際。

　　2、教學內容正確：講解教學內容，要注意科學性和嚴密性。對每一個概念、定義的表述，對所有定理、定律的論證以及對例題的講解，都要準確無誤。

　　3、滲透德育教育。要充分挖掘教材的思想性，把德育教育有機地貫穿在各科教學之中，真正做到既教書，又育人。

　　4、改革教學方法。注意啟發學生思維，注意講練結合，要貫徹教師為主導，學生為主體的原則。開展師生雙邊活動，調動學生學習的積極性和主動性。培養學生的實踐能力和創新意識。

　　5、教學手段現代化，充分發揮各種現代化教學設施的作用。

　　6、夯實教學基本功。教師要努力提高自己的演講、解題示范、實際操作，使用教具等方面的能力。（1）教學語言準確、規范、簡練生動，盡量用普通話講課；（2）板書正確工整，清楚精練，布局合理，體現講課重點和過程；（3）教態親切自然，能貼近學生心理。

　　7、嚴格上課常規。（1）教師應在上課前3分鐘預備時進入教室，目視學生做好上課準備；體育課、實驗課、音樂課、微機課等要提前5分鐘組織學生整隊前往相應地點。（2）按時上下課，不遲到、不早退、不拖堂，不無故離開課堂，不得提前下課，嚴禁課堂接打手機。眼保健操時，當堂課老師在做眼保健操前到班，督促學生做好眼保健操。（3）嚴格要求學生，維持好課堂紀律，上課、下課學生起立時動作要整齊，課堂上要求學生精神飽滿，注意聽講，積極參與，決不允許學生趴在桌上聽課或者睡覺，保證每一堂課的質量。（4）對沒有按照要求帶好課本與相關練習的學生要提出批評教育，保證教學措施落實到位；（5）愛護學生，不說傷害學生自尊的話，不對學生有成見，不體罰和變相體罰學生。

　　8、指導學法。要向學生介紹學習方法，教育、督促學生養成先預習后聽課，先復習后作業，先理解后記憶的良好習慣。

　　（三）布置和批改作業方面的要求

　　作業是鞏固和檢查教學效果的重要手段，是教學工作的重要組成部分。因此，教師要按照課程的要求，明確提出作業的內容、數量、次數及交作業的時間。具體要求如下：

　　1、布置作業要根據課程標準和教材要求，所選習題要經過兩次集體備課精選出來，難易要適中，作業量要恰當，引導學生自覺做課外習題。

　　2、凡布置的作業，教師必須先做一遍，了解作業的深度和廣度，弄清各類習題的安排意圖、要求和容易出現的問題，以便指導學生完成作業。

　　3、嚴格要求學生獨立完成作業，堅決杜絕抄襲現象。作業要求按時完成，一般在當天放晚學或第二天早讀前交清。對不交作業的學生，要進行教育，并限定時間補交作業。

　　4、教師應嚴格要求學生認真完成作業。作業必須規范化。要求字跡端正、書寫規范、標點正確、作圖準確、答題完整、卷面整潔，各科作業要有具體要求。對潦草、馬虎，不符合要求的作業，應令其重做。

　　5、作業要按時認真地批改，不錯改、漏改，做到有布置就有檢查和批改，提倡寫能調動學生積極性的、明確學生今后努力方向的作業評語。對基礎差的學生提倡面批。作業批改要注明批改日期。

　　6、及時糾正作業中存在的問題，帶普遍性的錯誤要在課堂上集體訂正、講評，個別性的錯誤要求自己訂正，并在下次作業批改時一并檢查批閱。

　　各教研組長，對本教研組教師的作業情況加強指導和督促。年級主任、組長負責本年級各學科作業量的調控。教導處不定期檢查教師布置與批改作業情況。作業量及作業時間規定如下：

　�。�1）、作業量：

　　語文：作文2周1次，小作每周1次；數學：每周4次作業紙，天天有作業；英語：每周2次作業紙，教輔除外；物理：每周2——3次作業紙，每堂有書面作業；化學：每周2——3次作業紙，每堂有書面作業；政治、歷史：每月3次作業紙；地理、生物：每兩周1次作業。

　�。�2）、作業紙評價為優良中差（英語為ABCD），單元測試卷可以打分數。

　　（3）、每次學生作業批改過后必須注明批改時間。

　�。�4）、每周五下午第四節課教導處檢查學生當周作業，并在下一周星期一通報檢查結果。

　　（四）、聽課要求

　　各教研組要組織教研組內各教師相互聽課，取長補短。教研組負責人應該在聽課的基礎上對本教研組教師加強學科指導。教導處每周檢查教師聽課情況，并及時公布。

　　1、教研組長、備課組長每周聽課1—2節，其他教師每周至少一節，每學期不少于20節。中干每周一次推門聽課。

　　2、聽課時要認真詳細記錄，做好評價分析，課后相互交流。并在教研活動中提出科學評價，聽課記錄中要注明時間、授課人、學科、節次、課題及所聽班級等。

　　五、以課改為重點，切實提高教研工作實效。

　　本學期我們將教研工作抓實抓細，努力使教研工作輻射到每個年級，每門學科，滲透到每一位教師及教學的基本環節中。為此，我們將進一步加強教研制度的建設，重點健全教研組教研體系，為了保證集體備課的質量，提高備課的實效，各教研組、備課組都要制訂好計劃，做好妥善安排，全體教師每周參加教研組活動一次，時間不少于1節課，教研活動形式可以有：教研組長準備材料帶領教師學習教育教學理論知識，進行說課或公開課的評課活動，交流外出學習心得，教學論壇等。集體備課是在個人鉆研的基礎上，一人主講，共同討論，集思廣益。備課組活動的內容主要有：

　　（1）對照教學計劃，檢查當前教學進度的執行情況；

　　（2）明確本單元教學的目的和要求；

　�。�3）研究教學內容中的重點、難點及其處理方法；

　　（4）統一作業布置和單元檢測內容；

　�。�5）檢查總結前一階段教學情況，找出教學中存在的問題并制定相應的改進措施。

　　備課組活動，由備課組長負責召集，并做好活動記錄，教研組負責人負責檢查督促，教導處不定期和定期檢查。力求將教研活動落實到實處，以科研帶動課改，以科研提升課改。

　　本學期主要活動安排：

　　二月份：

　　1、班務、課務安排，學生報到注冊

　　2、制訂各類計劃及活動方案

　　3、辦理新生學籍、進出學生轉學手續

　　4、學生常規教育，教學常規學習，教師技能培訓

　　5、慶祝教師節

　　6、師生座談會

　　7、開展安全教育周活動

　　8、“我愛我班”特色班級布置評比

　　9、常規月檢查考核

　　10、月考、教學工作第一次督查

　　三月份：

　　1、開展聽、評、說、上活動

　　2、學生心理健康教育講座

　　3、月考、教學工作第二次督查

　　4、教學六認真月檢查

　　5、課件制作評比

　　四月份：

　　1、名師示范課

　　2、圍繞“優化課堂、有效訓練”為主題，扎實開展教育沙龍論壇

　　3、校田徑運動會

　　4、我為學校、社區作貢獻活動

　　5、師生演講比賽

　　6、教案設計競賽

　　7、期中考試，期中總結，家長會

　　8、常規月檢查。

　　五月份：

　　1、學生書畫展。

　　2、學生數、理知識及英語口語競賽

　　3、元旦歌詠比賽

　　4、學生作業展覽

　　5、教學論文交流、評比

　　6、月考、常規月檢查

　　六月份：

　　1、學生操行評定

　　2、做好對教研組的考評工作

　　3、制定期末復習計劃，期末復習研討會

　　4、組織期末考試

　　5、期末工作總結，撰寫教學論文

　　6、“六認真”檢查、考核、評比工作

工作計劃篇7

　　隨著新學期的到來，也意味著新的開始。這學期團委將要換屆，各部長的工作將要結束。在新學期的納新工作已經過去后，院團委秘書部也已經走過了不平凡的一年。在新的一年中，為更好的工作，更好地完成工作，院團委秘書部特安排工作計劃如下：

　　一、工作定位及目標：

　　1、做好院團委每周召開的團委會議的會議記錄

　　2、作好例會及相關會議的考勤、簽到及會議記錄等工作，將其整理并存檔

　　3、整理并妥善保管好各部門、各項活動的計劃、總結，做好期末存檔工作。

　　4、參與到各部的活動中去，做好活動流程及活動總結。

　　(一)加強部門自身建設：

　　培養鍛煉干事能力：作為一個非職能部門，秘書部需要與各部緊密聯系，參與到各部的活動中去記錄并監督。因此，要全面提高秘書部的工作能力，必須全面培養內部成員，清楚的了解各部門的職能和工作性質，樹立同學們的全局性觀念。為此，我們將實施以下措施：

　　1、加強本部門的團隊精神建設，樹立良好的工作形象。

　　2、加強與團委辦公室各成員的合作與交流，合理安排工作。

　　3、學習，力爭做到“工作業務優秀，學習成績優秀”的雙優學生干部。

　　4、活動時，盡量讓秘書部每個干事都能全面接觸學生會各方面活動，以便更好的促進秘書部成員對于學生會工作的整體把握。

　　5、努力改變創新的理念，怎樣保持創新在部門的成長中是成形后必須要注重的問題。工作創新不是一句空話，在任何一個工作細節都可以創新。

　　(二)積極參加院團委活動

　　由于院團委各部門分工不分家，所以我們除了做好本職工作外，在其它部門組、織活動時給予大力配合。方便部門之間的合作，使團委工作正常運行。

　　(三)部內建設

　　培養鍛煉干事能力：作為一個非職能部門，秘書部需要與各部緊密聯系，參與到各部的活動中去記錄并監督。因此，要全面提高秘書處的工作能力，必須全面培養內部成員，清楚的了解各部的職能和工作性質，樹立同學們的全局性觀念。為此，我們將實施以下措施：

　　1、培養秘書部同學對文字的把握和處理能力，定期對秘書部成員進行文字方面和電腦技術方面的培訓。

　　2、分配活動時，盡量讓秘書部每個干事都能全面接觸團委各方面活動，以便更好的促進秘書部成員對于團委工作的整體把握。

　　3、更積極創新的工作，創新不是一句空話，在任何一個工作細節都可以創新，而怎樣保持創新在部門的`成長中是成形后必須要注重的問題。

　　4，在確保效率和務實原則的前提下，將工作方法和任務進步明細化

　　5、組織與秘書部功能性質相對應的活動，秘書部成員通過參與其他職能部門的活動積累了大量成功舉辦各類活動的經驗，為了更加鍛煉秘書部干事以及方便以后工作的開展，秘書部希望今年能舉辦與自己部門性質相對應的活動。

　　總之，秘書部必將在總結以往經驗的基礎上，積極開拓，勇于實踐，為院團委進一步的發展和成熟貢獻自己的力量。在工作的具體實施中我們將遇到很多的困難，但我們堅信我們會排除萬難，盡最大的努力把工作做的最好，同時請院領導及各位教師給予監督和知道，使我們的工作更加完美。

工作計劃篇8

　　目前，有心理問題的學生頻率增多，在學校大多數是因為學習成績的偏低因而在老師和同學們心目中的重視程度降低。再者也有來自家庭的原因等，造成學生對學習和生活的自信心不足，嚴重阻礙著學生的素質成長。為了提高我校學生的心理健康水平，保證學生能夠及時解決面臨的問題，我校特開展心理咨詢以幫助大家走出困境。以下是具體的心理咨詢工作計劃。

　　一、年度學校工作計劃中指導思想：

　　以教育部下發的《關于加強中小學心理健康教育的若干意見》及《中小學生心理健康教育指導綱要》為指導，堅持育人為本，根據中小學生生理、心理發展特點和規律，運用心理健康教育的理論和方法，培養中小學生良好的心理素質，促進他們身心全面和諧發展。

　　二、年度學校工作計劃目標

　　中小學心理健康教育的直接目標是提高全體學生的心理素質，最終目標是促進學生人格的健全發展。結合學生實際，確立我校的具體工作目標如下：

　　1、了解自我

　　目前普遍存在僅以學業成績作為評價學生優劣標準的情況，導致不少學生自我形象偏低，自信心不足，嚴重阻礙著學生的素質成長。針對這一現象，心育工作應注重幫助學生了解自我，接納自我，對自我的形象進行整體認識，讓學生從學業自我形象、社會自我形象、情緒自我形象、體能自我形象等方面進行整體認識，找出自己的優勢與劣態;幫助學生自尊、自愛、自強、自立，樹立自信心。發揮出自己的潛能，實現人生價值。

　　2、培養良好的學習適應能力

　　當前由于學習適應性不強，而淪為學業不良的學生日漸增多，培養學生良好的學習適應能力就顯得日趨重要。心育工作應致力于開展協助學生制定學習計劃，尋求適合的學習方法，養成獨立思考，刻苦鉆研，集中精力，心無旁騖的學習品質以及保持濃厚的學習興趣等方面的工作，以達到促進其有效學習的目的。

　　3、養成理想的人際交往習慣

　　理想的人際交往習慣是個體適應社會環境不可或缺的條件，人際交往的適應與否，直接影響著學生人格的發展，也影響著其在社會中的生存和發展，當前學生由于缺乏良好的人際交往習慣，可導致親子、師生和同伴間的沖突不斷增加。所以協助學生掌握人際交往的藝術是重要的。在當今這個多元化、多樣化的社會，做到這一點，是尤為重要的事情。

　　4、促進人格的健全發展

　　目前的教育比較強調學生智力因素的培養，往往忽視非智力因素的養成;忽視對學生心理素質的全面培養，會嚴重影響著學生素質的提高。心育工作應注重對學生心理素質的全面培養，促進學生心理素質各方面的諧調發展，使個體在認識、情意和行為三方面達到一個有機的整體。使每個學生的各種潛能得以發揮，日后成為：具備一定的知識技能;具有很強的社會適應能力，對社會能作出積極貢獻的人。

　　三、年度學校工作計劃工作安排

　　領導小組：武連平

　　組長：霍星

　　成員：各年級班主任

　　實施方案

　　目前，有心理問題的學生頻率增多，在學校大多數是因為學習成績的偏低因而在老師和同學們心目中的重視程度降低。

　　1、根據學生心理發展特點和身心發展規律，面向全體學生有針對性地實施教育;

　　2、面向全體學生，通過普遍開展教育活動，使學生對心理健康教育有積極的認識，使心理素質逐步得到提高;

　　3、關注個別差異，尊重學生的尊嚴和價值，根據不同學生的不同需要開展多種形式的教育和輔導，提高他們的心理健康水平;

　　4、尊重學生，以學生為主體，充分啟發和調動學生的'積極性。積極做到心理健康教育的科學性和針對性相結合;

　　5、面對全體學生與關注個別差異相結合;

　　6、預防和矯治相結合;

　　7、教師的科學輔導和學生的主動參與相結合;

　　8、助人與自助相結合;

　　9、心理輔導過程對學生所作的“自我暴露”，輔導員應嚴守秘密，不宜對外公開當事人的姓名和事件。

　　四、年度學校工作計劃實現途徑

　　根據我校的實際，主要通過兩個途徑來進行：

　　(一)心理健康教育

　　這項教育工作應全面滲透在學校教育的全過程中。在學科教學、各項教育活動、班主任工作中，都應注重對學生心理健康的教育，這是心理健康教育的主要途徑。

　　1、課程輔導形式。偏重于對學生心理品質的全面培養。具體內容包括智能訓練、學習心理指導、情感教育、人際關系指導、自我心理修養指導等內容。

　　2、專題講座形式。目的在于解決學生中存在的共性問題。

　　(二)心理咨詢

　　心理咨詢是針對少數有心理問題的學生而進行的心理咨詢、心理訓練活動，它面向少數學生，立足于矯治。主要方式：

　　1、個別咨詢。它著眼于少數問題學生、側重運用行為矯治和心理治療方法達到輔導疏通心結的作用。個別咨詢的程序包括學生自訴、診斷分析、調適矯治和效果反饋四個環節。方式有面談、電話、通信等途徑進行。在我校要成立心理咨詢室、開通心理、設立心理咨詢信箱，配備心理咨詢教師。

　　2、電話咨詢。是指利用通話方式給予學生忠告，勸慰和指導。由于通話具有隱秘性，咨詢的學生基本上都能敞開自己的內心世界，尋求解決實際問題的答案。

　　3、書信咨詢。其優點在于不受時間限制，學生可隨時通過信件訴說自己的苦惱或愿望。那些不善言辭，或較為拘謹的學生常常選擇這種形式。

　　五、年度學校工作計劃評價效果

　　初步設想我校的心理健康教育評價工作通過建立學生自我評價體系、學校評價體系、社會家長評價體系來進行。力爭把心理教育工作作為我校素質教育的一個重要方面來抓，成為我校教育工作的一個特色、一個亮點，為創辦示范學校奠定基礎。

工作計劃篇9

　　時間飛逝一學期即將接近尾聲，本學期依據教委辦《20xx年春幼教工作計劃》為方向，根據園務計劃及園領導的帶領下，順利地完成各項工作。針對上學期存在的不足進行反思、調整，加強教師的教研工作。在新學年開始,組織老師認真學習新《綱要》,進一步改革教育觀念,開展豐富多彩的教育活動,促進幼兒各方面發展。結合園務工作制定了切實可行的教研工作計劃,圓滿地完成了各項計劃工作, 現將本學期具體總結如下：

　　一、主要工作與成效

　　（一）加強理論學習，提高教師的業務理論水平。

　　1、本學期我們幼兒園把《3-6歲兒童學習與發展指南》、《福建省幼兒園一日活動常規》設為學習的主要內容。為了讓教師們深入領會《指南》的精神要求，我們利用每周教研時間開展集體學習，形式以教研組為主，由保教主任帶領教研組成員共同學習。每次學習教師們都認真記錄，積極發言，結合自己的平時工作說出學習感悟與心得體會。為了能讓《指南》精神落實到實際的工作中，督促教師教學工作情況，發現不足及時學習糾正。教師們在這種理論聯系實際的學習氛圍中，理論知識掌握的很快，自身的專業素養也有了很大的提高。

　　2、由教委辦贈書并組織全園教師共同讀書活動，為了提高教師的思想，更新教育教學觀念，學習了《教師的99個禮儀》、《教師要學陶行知》等書籍，還通過相關的幼兒雜志，如，《幼教博覽》《幼兒教育》《早期教育》等，通過讀書－交流－分享－心得，從而提升教師的文明禮儀及自身的'專業成長，增強教師的人生觀與教育觀。

　　（二）加強常規工作管理機制，提升教育質量。

　　嚴格執行保教管理制度，要求教師在學期初制定保教和班務計劃和各科教學計劃以及個人工作計劃，要求教師提前一周上交周計劃和半日活動計劃，并做到認真的批閱，發現問題及時給予指導。對教師備課仍然每周晨會檢查，加大了評價力度，規范要求，使教師做到課前有教案、有教具，作好充分的課前準備，保證課堂教學的扎實開展。深入班級聽課，檢查一日生活常規管理工作，發現問題及時處理。學期末，要求教師上交教育筆記、教學效果分析小結及各類總結，做到有檢查，有記錄，把平時的工作納入學年考核，使各項工作走向制度化，規范化。通過長期堅持，絕大部分教師都已形成了自覺上繳半日活動計劃和計劃的良好習慣。

　　（三）開展豐富多彩的活動，提升素質教育。

　　1、開展教師活動，提升教師基本功。

　　為了提升教師的專業素質，我能采用了“請進來走出去”的方式。針對我園教師的保教質量能有所提升，邀請了三明沙縣饒園長為我園教育教學，教研活動進行指導。按照教委辦文件安排，舉行安海鎮教師弟子規講故事比賽活動。為了提高教師書寫的水平，進行老師活動案例設計活動。分別選派我園許玉萍，黃瑩瑩老師進行參賽，分別取得較優異的成績。

　　2、全面的教育活動，促進幼兒全面的發展。

　　為了鍛煉幼兒臺風及口語表達能力，4月份我園舉行幼兒“卡拉ok比賽”選拔，比賽分為小班段、中大段進行。在此次比賽中肖依晨小朋友取得此次的冠軍，并代表幼兒園參加鎮級“卡拉ok比賽”獲得優秀獎。還陸續舉行演講大賽，繪畫大賽等。

　　3、努力創設良好的生活教育環境，培養幼兒健康的心理品質。

　　首先，我們充分發揮幼兒的主動性和創造性來參與教室的環境布置。我們在教室的墻壁上陳列出幼兒的美術作品和手工制作品，如：母親節讓幼兒通過對自己媽媽的了解畫出媽媽的特征；父親節引導幼兒制作賀卡；這些活動增進親子間的感情與拉近幼兒園與家長間的距離。

　　4、以保教相結合，促使幼兒健康地成長。

　　我們加強了安全教育，并對幼兒進行了安全自我保護教育，結合安全月開展相關的活動：通過演習火災等方式讓幼兒學習逃生的方法，通過交通安全演練等方式讓幼兒了解相關的交通安全知識。通過各班教師每周的安全教育知識讓幼兒增強自我保護意識。各班教師與保健醫生相互配合，認真按照衛生保健制度來做好幼兒保健和衛生工作。每天做好消毒工作，做好每天幼兒的服藥情況，并在每天的交接班記錄上對于每位服藥的孩子做詳細記錄，以便接班老師照顧和看護。如：5、6月份是“手足口病”的高發期，在園領導的指示下，全園老師都抓緊了宣傳和衛生消毒工作，每天上下午對杯、盤、巾進行浸泡消毒，對教寢室也用消毒粉進行噴灑、拖地，玩具進行消毒、暴曬等等。隨時注意每個孩子在園的情況，為了減少疾病的傳染性，孩子嘴里稍有皰疹就叫家長帶去檢查，以免其他幼兒被傳染。對那些患者進行追蹤記錄。經過老師和園職工的努力，一個多星期后恢復了正常的教學。通過手足口病，告訴我們經常都要給孩子講解一些保健知識，讓幼兒了解，讓家長關注，多做這方面的宣傳工作。