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關于體育鍛煉計劃
時間流逝得如此之快,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,現在就讓我們制定一份計劃,好好地規劃一下吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?下面是小編為大家收集的關于體育鍛煉計劃,歡迎閱讀與收藏。
關于體育鍛煉計劃1
一、指導思想
以“健康第一"為指導,把學校體育運動作為全面推進素質教育的重要突破口和切入點,緊緊把握提高學生體能,增強體質,促進健康成長這個核心,充分發揮體育的育人功能,促進學生全面和諧發展。
二、工作重點
1、激發體育興趣。德國教育家第斯多惠說過:“教學藝術的本質不在于傳授本領,而在于激勵、喚醒、鼓舞。"興趣是最好的老師,學生的學習興趣直接影響著學生的學習行為和效果;學生能否通過體育活動促進身心健康,關鍵在興趣。我校緊緊抓住學生活潑好動、追求新鮮的心理,開展多種形式的體育活動。
2、處理好活動與學習的矛盾。
①讓學生在規定的時間玩規定的體育項目;
②不規定的活動項目必須在完成作業或不影響學習的情況下玩,否則,發現后前兩次批評,第三次就把他從體育興趣小組中除名。
3、抓好常規工作。
一是要求各位老師上好兩課,做好兩操;
二是堅持開展評比活動——每天堅持開展課間操評比,每學期開展一次課問操比賽。
4、做好宣傳工作。我們通過小雛鷹廣播站、固定宣傳欄大力宣傳體育活動對促進身心健康的益處。對在體育活動中涌現出來的'好人好事進行報道表揚。
三、具體措施
健康是學習的保證,本學期我校將采取一系列的措施積極開展豐富多彩的課外、校外體育活動,保證學生真正做到每天鍛煉一小時。
1、要以北京2008年奧運會為契機,廣泛宣傳“每天鍛煉一小時,健康生活一輩子”這一富有時代特征的口號,掀起學生體育運動的熱潮,努力實踐綠色奧運、科技奧運和人文奧運的理念,保證讓每一名學生都做到“每天鍛煉一小時”。
2、每天課間操、課間舞外,各班在老師的指導下,讓學生自由參加體育興趣小組活動,如打籃球、乒乓球、羽毛球,下棋、踢毽子、仰臥起坐、扳手腕、跳繩、跳高、跳遠、賽跑等等。體育興趣活動我們做到“三不五盡量’’:不輕易否定學生,不挖苦斥責學生,不放棄一個學生;盡量提高學生體育活動的參與率,盡量激發學生體育活動的興趣,盡量把學生的眼光引向教材外那無邊無際的運動空間,盡量為學生營造一片自由鍛煉的空間,盡量寬容對待學生在活動中出現的合理的挫折失敗,讓每一個孩子都能體驗體育鍛煉和成功的快樂。
3、按時讓學生做好兩操,檢查人員進行巡視,確保兩操的順利進行。
4、開足上好體育課,加強體育課的監查力度,確實上好體育課。
5、每天進行自由體育課外活動,以班級為單位,以白班的特色項目為主進行活動。各班設立一個安全督導員配合學校的檢查人員負責活動安全。
6、把堅持鍛煉這個習慣的養成列入學校的好習慣評比之中。
7、在日常工作中,切實依法保證學生睡眠的權利,減輕學生的課業負擔,真正把課外時間留給他們,確保每個小學生每天睡眠時間不少于9小時。我們全校教師將齊心協力,同心同德,全面落實科學發展觀,用我們的全部心血和智慧去關愛每一個學生。
關于體育鍛煉計劃2
課外體育活動是學校體育工作的重要組成部分,是實現學校體育的目的與任務的重要途徑。通過開展課外體育活動,促使學生增強體質,強化體育意識,養成鍛煉習慣,從而提高學生體質健康水平。我校課外體育活動在分管校長的領導下,由教務處、體育組、各班協調配合,共同組織實施,教務處負責時間安排,體育組負責活動安排與指導,督查組負責活動的檢查、評比及學生考勤評定。
為貫徹落實教育部“健康第一”的指導思想,我校決定按計劃開展系列體育活動。
一、指導思想
以“健康第一”為指導,把學校體育運動作為全面推進素質教育的重要突破口和切入點,緊緊把握提高學生體能,增強體質,促進健康成長這個核心,充分發揮體育的育人功能,促進學生全面和諧發展。
二、工作重點
1、激發體育興趣。德國教育家第斯多惠說過:“教學藝術的本質不在于傳授本領,而在于激勵、喚醒、鼓舞。”興趣是最好的老師,學生的學習興趣直接影響著學生的學習行為和效果;學生能否通過體育活動促進身心健康,關鍵在興趣。我校緊緊抓住學生活潑好動、追求新鮮的心理,開展多種形式的體育活動。
2、處理好活動與學習的矛盾。
①讓學生在規定的時間玩規定的體育項目;
②不規定的活動項目必須在完成作業或不影響學習的情況下玩,否則,發現后前兩次批評,第三次就把他從體育興趣小組中除名。
3、抓好常規工作。
一是要求各位老師上好兩課,做好三操;
二是堅持開展評比活動:每天堅持開展課間操評比,每學期開展一次課問操比賽。
4、做好宣傳工作。我們通過廣播站、固定宣傳欄大力宣傳體育活動對促進身心健康的益處。對在體育活動中涌現出來的好人好事進行報道表揚。
三、具體措施
健康是學習的保證,本學期我校將采取一系列的措施積極開展豐富多彩的課外、校外體育活動,保證學生真正做到每天鍛煉一小時。
1、廣泛宣傳“每天鍛煉一小時,健康生活一輩子”這一富有時代特征的口號,掀起學生體育運動的熱潮,努力實踐綠色奧運、科技奧運和人文奧運的`理念,保證讓每一名學生都做到“每天鍛煉一小時”。
2、每天課間操、課間活動外,各班在老師的指導下,讓學生自由參加體育興趣小組活動,如打籃球、乒乓球、羽毛球,下棋、踢
毽子、仰臥起坐、跳繩、跳高、跳遠、賽跑等等。體育興趣活動我們做到“三不五盡量”:不輕易否定學生,不挖苦斥責學生,不放棄一個學生;盡量提高學生體育活動的參與率,盡量激發學生體育活動的興趣,盡量把學生的眼光引向教材外那無邊無際的運動空間,盡量為學生營造一片自由鍛煉的空間,盡量寬容對待學生在活動中出現的合理的挫折失敗,讓每一個孩子都能體驗體育鍛煉和成功的快樂。
3、按時讓學生做好三操,檢查人員進行巡視,確保三操的順利進行。
4、開足上好體育課,加強體育課的監查力度,確實上好體育課。
5、每天進行體育課外活動,以班級為單位,以各班的特色項目為主進行活動。各班設立一個安全督導員配合學校的檢查人員負責活動安全。
6、把堅持鍛煉這個習慣的養成列入學校的好習慣評比之中。我們全校教師將齊心協力,同心同德,全面落實科學發展觀,用我們的全部心血和智慧去關愛每一個孩子,讓每一個孩子都能沐浴著陽光雨露,健康、和諧、全面地發展。
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