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學前班配班老師工作計劃范文
時間過得真快,總在不經意間流逝,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,是時候開始制定計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?下面是小編精心整理的學前班配班老師工作計劃范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
新學期的開始意味著另一個新的開始,我們為了讓孩子能更好的成長而制定更加完善的學期工作計劃。力爭在開發每個學生的潛能,發展孩子健康的個性。為了使孩子從學前班畢業后進入小學能迅速、自然、順利地適應小學生活和學習,確保他們的身心都能在新的環境中,得到穩定而又健康的發展。我們深信孩子們在這里的每一點每一滴的進步都會成為他們在小學階段前進的基石。本學期我們將總結以往的不足和結合自己的優勢來制定本學期的計劃。
通過上學期的學前班生活,大部分孩子們養成了良好的生活與學習習慣。本學期我們將從以下幾個好習慣著手:
⑴學習好習慣,上課專心,愛提問,積極回答,認真書寫,不磨蹭;
⑵禮貌好習慣,主動與長輩打招呼,不隨便打斷別人的話,在公共場所要安靜,坐有坐相站有站相,用雙手接遞長輩的東西;
⑶衛生好習慣,飯前便后洗手,手臟了及時洗,不亂扔垃圾,不隨地吐痰,自己整理用具和衣物;
⑷飲食好習慣,吃飯時不講話,自己收拾餐桌,不挑食,不偏食;
⑸安全好習慣,不到危險的地方玩耍,不做危險動作,離開要向老師和父母請假;
⑹勞動好習慣,自己的事自己做,主動做家務,學習怎么勞動.
2.指導培養小干部。
班級小干部是老師的左右手,要認真選拔小干部,同時要精心培養小干部。
第一,幫助小干部樹立威信;
第二,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;
第三,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。
①學會復韻母及整體認讀音節,能讀準音,認清形,會認讀其四聲,正確書寫。
②學習聲母與復韻母組成的音節,能準確拼讀并正確書寫音節。
⑵教學進度
三月ai ei ui ao ou iu ie üe er yue
四月an en in yuan yin un ün ang yun eng ing ong ying
五月拼音歸類題型強化訓練、兩拼音節拼讀強化訓練、三拼音節拼讀強化訓練
六月拼音補白題型強化訓練、拼音分解合成題型強化訓練、漢字和拼音轉換題型強化訓練
①復習20以內的練習,初步學習接觸100以內的數。
②學習100以內的加減,教學用列豎式的方法解決100以內的加減,并學習各種新的題型
②復習鞏固100以內的加減,并加強教學、復習各種新舊題型。
③學習年月日、鐘表、方位、統計和認識各種圖形。
三月鞏固復習20以內的練習,初步學習接觸100以內的數;學習鐘表。
四月學習100以內的加減,教學用列豎式的方法解決100以內的加減,并學習各種新的題型;學習方位;認識各種圖形。
五月復習鞏固100以內的加減,鞏固各種新舊題型;學習統計。
①養成正確的握筆姿勢和坐姿,寫字時不玩弄筆,專心,不寫潦草,整潔美觀。
②能在田字格中按照正確筆順規則正確的書寫,熟練掌握每一漢字的每一筆畫所在田字格中的位置。
三月養成正確的握筆姿勢和坐姿,細化獨體字內容(組詞和簡單的句子。)例:瓜西瓜我喜歡吃西瓜。
1.應用所學漢字和詞語練習說話,寫話。
2.認識名詞,動詞,量詞,并且學會運用。
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