[熱門]實用的工作計劃

　　時間過得可真快，從來都不等人，很快就要開展新的工作了，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編為大家收集的工作計劃8篇，希望能夠幫助到大家。

工作計劃 篇1

　　剛剛接手店長的工作，也是特別的感謝領導的信任，愿意把這個門店的工作交給我來負責，我也是感到特別的壓力大，責任是很重的，但是我還是有信心去把工作給做好，既然有這么一個機會，那么我就要把握住，去把我們這個門店給做好，在新的20xx年里取得好的成績，我也是對新年的一個門店工作做下計劃。

　　制定好新的一年的銷售計劃，我們是做二手房買賣的，當然也是會有租售的業(yè)務，在新的一年里，盡力的幫助業(yè)主找到買家和租客，盡量的縮減空窗期，讓業(yè)主能更快的出售或者出租，這樣我們的業(yè)績也是會有的，新的一年，除了原本負責片區(qū)的租售業(yè)務，我們也是要開拓新的客戶，讓附近的業(yè)主知道有我們這么一個中介，愿意把房子掛到我們這邊來租售，只有門店的.房源增多了，那么客戶也是選擇的空間更大，更能找到合適的房子。只有客戶在我們這購買了房子，或者租了房子，那么我們的銷售工作也是完成了。

　　管理好團隊，門店的員工之前是和我一起工作的，有新人也是有老員工，剛升任店長，我也是不太確定他們是否服氣，是否愿意聽從我的話，來把工作給做好，在新的一年，我要積極的和大家溝通。了解他們的情況，管理好團隊，大家一起努力，去做好銷售的工作，只有大家把話給說開了，很多事情就好解決了，而且以前我的銷售能力也是得到肯定的，說到底，門店也是憑業(yè)績說話，無論新老員工，只要業(yè)績優(yōu)秀，那么就是把工作給做好了的，所以在管理上，我會更多的以業(yè)績來說話，做得好和做的不好是一眼就可以看出來的，不會說由于我是個新店長，就無法做好管理。當然我也是要在管理上多去學，多掌握一些管理的技巧。

　　個人來說，除了管理上面，其余的方面我也是要去提升，讓自己的綜合素質(zhì)更好，我是以業(yè)績能力突出，而被領導信任成為店長的，但是其余的方面我還是做得不是那么的好，在新年里做店長的工作我也是有很大的壓力，為了做好，我也是要努力的學習，提升自己的一個管理水平，工作能力，讓自己能在新的20xx年里面去把我們門店的工作去給做好，并且在年底能完成一年的銷售任務，去給領導交差。

工作計劃 篇2

　　1、做好人員需求情況的分析和匯總，并展開相應招聘工作，確保人才庫有適當人才儲備。其中操作工要進行常年招聘，而物資供應部核價員、工藝部工藝師、銷售部外貿(mào)部長助理、萬勝公司機修工等崗位要進行現(xiàn)場招聘和網(wǎng)絡招聘相結合的形式。

　　2、做好對6月初新進人員的考核工作，并將考核結果上報洪部長。考核分為三階段，分別在6月8日、6月14日、6月25日；

　　3、做好對在職人員，尤其是大中專院校畢業(yè)學生、實習生等一線人員的考核跟進工作，以利于人才儲備和培養(yǎng)，并將考核結果一次性于7月1日匯報洪部長。考核標準：上崗能力、儲備能力、境界能力；考核方法：現(xiàn)場個人考核、直接管理者評述、車間（部門）領導咨詢。

　　其中在6月13日前完成對生產(chǎn)制造部大專（含大專）以上非管理層員工的考核工作；

　　6月30日前完成在職實習生的考核工作，其中山東棗莊2天（15人），陜西工貿(mào)4天（34人），寶雞技術6天（47人），黃山技校5天（42人），千島湖2天（16人）；

　　4、做好離職人員情況分析報告，并于每月25日上報洪部長，同時做好離職人員檔案建立工作，對就職一年而正常離職的`優(yōu)秀人員要做好詳細情況登記，必要時電話回訪，以求他們的重新回歸，達到降低人才培養(yǎng)成本、穩(wěn)定員工隊伍、提升生產(chǎn)效率之目的；

　　5、做好楊京林、吳波、張虎三位同志工傷公司內(nèi)部核報工作，爭取6月10日全部上報集團公司審計部；

　　6、做好財務部、審計部所需材料準備工作；

　　7、做好工會所需資料準備工作；

工作計劃 篇3

　　根據(jù)語文學科的具體特點，以提高語文教學質(zhì)量為目標，在教學中積極倡導自主、合作、探究的學習方式，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，提高學生的語文素養(yǎng)和文化品味。堅持以學生為本，務實教學，努力提高語文教學質(zhì)量，培養(yǎng)跨世紀的合格人才。

　　一、學生基本情況：本人任教初二

　　（1）班語文教學工作。本班有學生45人，男25人，女20人。經(jīng)過一個學年的學習，我發(fā)現(xiàn)本班的學生在語文學習能力方面參差不齊，整體上沒有養(yǎng)成良好的讀書習慣，語文基礎明顯薄弱。經(jīng)過一學年的學習，多數(shù)學生的學學習慣漸漸養(yǎng)成，但有部分后進生問題仍很嚴重。特別是閱讀和寫作方面，學生只會理解簡單的文章，較長的文章就無從下手，寫作能力也較薄弱，以后教學中有待加強。

　　二、本期目標1、月教學質(zhì)量檢測年組成績前十名保“二爭三”。

　　2、提高優(yōu)秀率和及格率。

　　3、使學生養(yǎng)成良好的語文學習習慣。4、重點提高學生的閱讀和寫作能力。

　　三、工作措施

　　1、鉆研教材，詳寫教案，備好每節(jié)課。加強集體備課，盡量統(tǒng) 一教學進度、統(tǒng)一測試、統(tǒng)一作業(yè)。充分發(fā)揮集體的智慧，利用集體的力量。

　　2、及時寫好教學反思，總結教學過程中的'得失。主要從學生角度、從發(fā)展角度、從個性角度思考題，以利于今后的教學工作。

　　3、多聽課，吸收好的教學經(jīng)驗，取人之長補己之短。邀請老教師聽課，虛心接受老教師的意見，及時加以改正。

　　4、精心設計作業(yè)，力求緊扣教材，訓練目標明確，并及時做好檢查、批改等落實工作。作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別，要因人而異，充分照顧到不同學生的特點。

　　5、繼續(xù)加強語文基礎知識的教學工作。基礎知識做到逐個過關，每課過關，單元過關。特別是中下游的學生，要加大對他們的檢查力度，一定要保證他們的基礎知識能牢固掌握。

　　6、設立班級作文角，每次批改完作文后，除了表揚一批寫的好的作文并作講評以外，并從中選取兩篇以上的最有文采的作文張貼在班級的作文角上，供同學交流學習。

　　7、改進課堂教學方法，提高課堂教學效率。課堂教學內(nèi)容加強引導學生分析品位文章語言，教授學生分析文章語言的角度和方法，訓練學生的分析、總結能力，培養(yǎng)學生領悟文章中心的能力，提高語文自主學習的能力。

　　8、養(yǎng)成學生課前預習的習慣。不但老師要備課，學生也要“備課”，讓學生做好每節(jié)課的預習工作，培養(yǎng)學生自主學習的能力。同時也節(jié)約課堂上的寶貴時間。

工作計劃 篇4

　　健康的體魄是少年兒童為祖國和人民服務的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。我校教育貫徹“教育就是培養(yǎng)良好的習慣”的理念，樹立健康第一的思想，切實加強體育工作，逐步培養(yǎng)學生在體育課上的良好習慣。樹立終身體育的思想。為此，特制定本計劃：

　　一、指導思想

　　豐富學生的課余生活，提高班級的凝聚力，發(fā)展學生的身體素質(zhì)，樹立健康第一的理念，形成讓學生“養(yǎng)成天天鍛煉的習慣”的宗旨，根據(jù)《小學體育活動實施方案》，積極開展“陽光體育運動”，倡導學生天天參加體育鍛煉。在“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”的.口號下，課余時間走出教室，在操場上跳繩、踢毽子，跑步，打籃球等，以積極的姿態(tài)認真投入，師生共同鍛煉身體。同時培養(yǎng)學生的集體榮譽感，創(chuàng)造和諧健康的校園氛圍。

　　二、活動口號：天天鍛煉 天天快樂 天天成長 天天幸福

　　三、活動過程：

　　根據(jù)我班實際情況，結合陽光體育活動，從基礎訓練各種體育常規(guī)，以學生路隊、隊列、行走等為基礎，初步訓練學生達到列隊行走快、靜、齊的規(guī)范要求。

　　四、班級開展的項目

　　1、花樣跳短繩

　　2、踢毽子

　　3、游戲

　　4、長跑

　　五、活動時間

　　1、 課余時間

　　2、 體育課

　　3、 早操、課間操 、下午課外活動

　　六、活動地點：

　　本班教室門前 學校操場

　　為了進一步推動學校健康體育運動，促進學生德智體美全面發(fā)展，積極響應由教育部、國家體育總局、共青團中央聯(lián)合開展的“全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動”，11月11日上午，城關中心小學“陽光體育與祖國同行”長跑活動正式啟動。我校五六年級八百多名師生參加長跑，活動計劃到20xx年4月30日結束。

　　通過開展活動，磨練學生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)學生良好的鍛煉習慣，有效提高學生體質(zhì)，讓學生充分享受“我鍛煉、我健康、我快樂”。

工作計劃 篇5

　　一、指導思想

　　為進一步深化基礎教育課程改革，全面推進素質(zhì)教育工作。以新課程為導向，以新課程實施中學校所面臨的各種問題為研究對象。在我校的教育教學中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題。進一步推動新課程的實施，不斷促進教師的專業(yè)發(fā)展，從而實現(xiàn)“基于學校”、“在學校中”、“為了學校”的教學研究。本學期，我校將認真組織廣大教師樹立先進的新課程理念，以深入推進“六優(yōu)工程”為核心，以面向全體學生大幅度提高學生合格率為重點，進一步提高教師的教科研素質(zhì)，進一步推動我校教學質(zhì)量再上新水平。

　　二、基本目標

　　以課程改革為中心，通過校本教研活動，推動學校新課程的進程，從我校和教師自身實際出發(fā)，充分發(fā)揮學校內(nèi)部潛在的教育資源，提高教師教學研究和解決實際問題的能力。

　　三、具體措施

　　（一）建立健全校本教研網(wǎng)絡，加強管理，共同提高。

　　（二）健全校本教研管理制度。

　　1、建立領導和教師聽課制度。

　　教師每學期聽課20節(jié)，校長每學期聽課30節(jié)，教導主任每學期聽課40節(jié) ，課后和任課教師及時交換意見，及時反饋，及時做出評價，促進教學。

　　2、加強校本培訓的管理。

　　在教導主任組織和安排下開展校本培訓活動，并通過管理擴大參與面，提高培訓水平。具體做好五項工作：①建立相應的規(guī)章制度；②師資隊伍建設；③組織培訓；④負責培訓效果測評；⑤檔案建設；

　　3、加強教研組的管理

　　教研組長主要職責是：①動員組織本組教師參加培訓；②主持以組為單位的教科研活動。

　　4、加強常態(tài)下課堂教學管理并對管理內(nèi)容進行檢查，做好各項檢查記錄。

　　提高教學質(zhì)量的關鍵在于平時的課堂教學，本學期我校將狠抓常態(tài)下的'課堂教學調(diào)研，進一步加大師徒結對后的實施狀況的跟蹤了解。

　　5、建立常規(guī)檢查制度

　　（三）本著“務實、求真”的工作精神，開展各項教學研究活動。

　　（四）加強教師業(yè)務理論方面的培訓，促教師業(yè)務素質(zhì)提高。

　　1、組織教師參加市區(qū)組織的校本教研活動。

　　2、支持教師參加繼續(xù)教育，學歷進修。充分調(diào)動教師工作的積極性，協(xié)調(diào)好進修與工作的關系。

　　3、繼續(xù)進行“外出學習、一人學習，眾人受益”式培訓。

　　4、增強教師競爭意識，加大考核力度。

　　總之，我們要以新課程師資培訓為重點，以提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為主線，進一步加大教師繼續(xù)教育和校本教研的力度，開拓創(chuàng)新，與時俱進，努力開創(chuàng)我校教師教研培訓工作新格局。

　　附每月工作要點：

　　九月份：

　　1、制訂各科組教研計劃。召開各科組教研會，布置教改教研工作。

　　2、新教師結對，對新教師做了解性聽課。

　　3、青年教師申報校級個人課題，并選送縣級個人課題。

　　十月份：

　　1、青年教師心理健康教育優(yōu)秀個案輔導方案評比。

　　2、中老年教師電腦word編輯操作比賽。

　　3、申報教師個人課題。

　　十一月份：

　　1、青年教師教研活動（課堂教學、說課）。

　　2、中老年教師匯報課展示。

　　十二月份：

　　1、新課改教學論文評比。

　　2、各科教研組總結教學教研活動情況。

　　20xx年一月份：

　　1、技能課進行測試，成績評定。

　　2、教學常規(guī)檢查。

　　3、期終教研工作總結。

工作計劃 篇6

　　一、指導思想

　　深入學習和貫徹《品德與生活》、《品德與社會》課程標準，樹立以人為本的教學理念。圍繞進一步提高課堂教學針對性和實效性這一目標，深入開展課堂教學研究活動，切實抓好教師隊伍建設。以市教研室與學區(qū)工作計劃為指導，特制訂以下學區(qū)教研教研計劃

　　二、工作重點

　　1、積極引導他們在生活中饒有興趣地學習、探究、體驗，在學習中愉快地生活、成長，獲取對社會的整體認知，形成自己的價值觀和道德觀。

　　2．本學期開始，對第七冊教案和故事資源進行整理，按內(nèi)容重點進行分類，結合課程標準要求和本市實際情況提出品德與生活（社會）教學建議30條，并將優(yōu)秀教學設計整理成冊，建好品德學科教學資源庫，與大家共享資源。

　　3、教師要學會通過提示去整體把握教材，既可以利用這些范例豐富學生認知和情感體驗，又可以根據(jù)自己的教學需要進行合理的取舍，或加以適當?shù)耐卣埂�幫助學生獲得豐富的情感體驗、形成積極的生活態(tài)度、養(yǎng)成良好的行為習慣、提高適應和參與社會的能力，掌握必備的`基礎知識，從而整體地實現(xiàn)課程目標。

　　三、工作計劃月份工作安排八月份

　　1、參加學區(qū)教研組長會議。

　　2、布置落實各校的教研工作任務

　　九月份1、進行期初常規(guī)檢查。

　　2、小學學科教學規(guī)范實施情況調(diào)研。

　　3、第七冊品社教案資料收集與整理。

　　4、第七冊品社故事資源的修改、整理及補充。

　　十月份

　　1、學科指導小組菜單式服務行動（待定）

　　2、《縣域小學教學質(zhì)量檢測的實踐與研究》課題專題研討。

　　3、學區(qū)小學中年教師課堂教學風采展。（品德35周歲以上）

　　內(nèi)容為（a、敘述“我的教學故事”b、分享“我的教學感言”c、展示一堂品德課（課例自選）

　　十一月份

　　1、參加市級小學中年教師課堂教學風采展

　　2、《小學品德課程故事資源的開發(fā)與運用研究》課題成果交流活動。

　　十二月份

　　1、各校根據(jù)學校實際安排活動。

　　一月份

　　1、學期評價與質(zhì)量評估