工作計(jì)劃精華5篇
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，來為以后的工作做一份計(jì)劃吧。我們該怎么擬定計(jì)劃呢？下面是小編整理的工作計(jì)劃5篇，希望能夠幫助到大家。
工作計(jì)劃 篇1
一、立足本縣實(shí)際，抓住重點(diǎn)，以維護(hù)穩(wěn)定為中心，充分發(fā)揮法律保障職能作用
1、進(jìn)一步加強(qiáng)司法所規(guī)范化建設(shè)，機(jī)關(guān)重心下移，夯實(shí)基層基礎(chǔ)，為地區(qū)發(fā)展提供有力保障。以司法所規(guī)范化建設(shè)為重點(diǎn)，全面提升司法所工作實(shí)力和工作業(yè)績;抓好司法所職能作用的發(fā)揮，為黨委、政府解決難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，擔(dān)當(dāng)基層領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展出謀劃策、提出合理司法建議，推動(dòng)當(dāng)?shù)卣婪ㄐ姓ぷ?完善制度建設(shè)，以檔案建設(shè)的規(guī)范化為主要內(nèi)容，使司法所管理規(guī)范化再上新臺階;抓好司法所長的培訓(xùn)和指導(dǎo)，增強(qiáng)基本素質(zhì)和組織協(xié)調(diào)能力，通過開展?fàn)幃?dāng)優(yōu)秀司法所長活動(dòng)，全面提升所長的各項(xiàng)能力;每半年開展一次司法助理員業(yè)務(wù)培訓(xùn)、練兵及工作觀摩交流活動(dòng)，切實(shí)提高司法助理員業(yè)務(wù)工作能力。
2、探索人民調(diào)解新途徑，充分發(fā)揮“第一道防線”作用，切實(shí)維護(hù)基層社會穩(wěn)定。一是完善人民調(diào)解工作機(jī)制，加強(qiáng)對人民調(diào)解員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高調(diào)解工作及調(diào)解書質(zhì)量;發(fā)揮鄉(xiāng)、村兩級調(diào)解組織作用，采取以防為主，調(diào)防結(jié)合的工作方針，堅(jiān)持每月一次的矛盾排查工作，將矛盾化解在基層，確保小糾紛不出村，大糾紛不出鎮(zhèn)，達(dá)到標(biāo)本兼治的目的。二是拓展人民調(diào)解工作新領(lǐng)域，加大投入力度，繼續(xù)把因土地問題引發(fā)的矛盾糾紛作為化解調(diào)處的重要任務(wù)，同時(shí)致力于參與化解拆遷補(bǔ)償、簡單經(jīng)濟(jì)糾紛，構(gòu)筑基層司法防線工程;進(jìn)一步建立以信息員為主的糾紛預(yù)防排查機(jī)制，從早、從小入手化解各類矛盾糾紛，尤其要加強(qiáng)對群體性矛盾糾紛的感知能力和疏導(dǎo)化解能力，減少群體訪、越級訪。三是整合人民調(diào)解、行政調(diào)解、司法調(diào)解等各種調(diào)解機(jī)制，不斷豐富調(diào)解手段和方式，建立和完善治安行政調(diào)解和人民調(diào)解相銜接的機(jī)構(gòu)模式，以應(yīng)對新形勢下的新矛盾、新問題。四是推廣千家店鎮(zhèn)把人民調(diào)解工作和當(dāng)?shù)卣男旁L接待相銜接，每月一次，深入村，變?nèi)罕娚显L為干部主動(dòng)下訪，使化解矛盾的關(guān)口前移，加大預(yù)防和化解的比例。五是加強(qiáng)基層調(diào)解能力建設(shè)，繼續(xù)做好村調(diào)解組織的規(guī)范化建設(shè)，提高基層化解矛盾糾紛的能力和水平。六是加強(qiáng)規(guī)范企業(yè)調(diào)解委員會建設(shè)，做好這一領(lǐng)域的矛盾糾紛化解工作。
3、以重點(diǎn)人教育監(jiān)控為著眼點(diǎn)，以維護(hù)社會穩(wěn)定為立足點(diǎn)，做好社區(qū)矯正和安置幫教工作，最大限度地降低重新犯罪率。
今年全縣社區(qū)矯正工作的重點(diǎn)任務(wù)是鞏固基礎(chǔ)，完善制度和程序，為矯正工作的推進(jìn)提供保障。一是加強(qiáng)與相關(guān)單位的協(xié)調(diào)聯(lián)系，強(qiáng)化對基層單位的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，加強(qiáng)對社區(qū)矯正工作的調(diào)研力度，完善與矯正工作相配套的各項(xiàng)措施。尤其是要抓好延慶縣社區(qū)矯正中心的建立和作用的發(fā)揮，整合相關(guān)單位和社會志愿者等社會力量的資源，建立社會公眾參與社區(qū)矯正的組織機(jī)制。二是完善從接收到解除矯正的一整套制度，嚴(yán)格按照程序做好每一個(gè)環(huán)節(jié);抓好業(yè)務(wù)培訓(xùn)和內(nèi)部管理，以制度規(guī)范工作，以措施提高效果，以考評激勵(lì)實(shí)績，逐步使社區(qū)矯正工作運(yùn)行規(guī)范。三是把工作重心放在重點(diǎn)人的管理教育和監(jiān)控上，在思想教育上給予傾斜，勤走訪、勤評估、勤分析，工作中實(shí)施分類管理、分階段教育;嘗試?yán)眯提尳饨倘藛T對矯正對象開展思想教育，探索一條管理教育的新路子。四是嚴(yán)格做好對矯正對象的監(jiān)督管理工作，最大限度地降低重新犯罪率。
在兩勞幫教工作中，第一要完善幫教組織建設(shè)，確保每個(gè)幫教對象有獨(dú)立的幫教小組、有完整的幫教檔案，制定幫教責(zé)任制和責(zé)任追究制，將責(zé)任落實(shí)到人，杜絕因漏幫、漏管導(dǎo)致重新違法犯罪。第二要強(qiáng)化預(yù)放、落戶、接收、幫教四項(xiàng)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)與公安機(jī)關(guān)、監(jiān)獄及勞教所的溝通聯(lián)系，在兩勞人員釋放、解教前，提前著手做好接收準(zhǔn)備工作。第三要做好社區(qū)矯正人員解除矯正后接茬幫教的銜接工作。另外，發(fā)動(dòng)社會力量加大對幫教對象的教育、監(jiān)管力度，將幫教組織成員名單、幫教對象情況等內(nèi)容錄入到計(jì)算機(jī)，建立信息庫。并將安置工作與市場接軌，推廣舊縣鎮(zhèn)把建雄集團(tuán)作為安置基地的做法，建立幫教對象安置工作長效機(jī)制，使幫教工作逐步實(shí)現(xiàn)“社會化、信息化、市場化、法制化”。
二、深入開展全民法制宣傳教育，做好充分準(zhǔn)備迎接“四五”普法考核驗(yàn)收工作
1、依據(jù)我縣“四五”普法規(guī)劃，扎實(shí)有序地開展“四五”普法規(guī)劃的總結(jié)驗(yàn)收工作。一是按照“兩個(gè)轉(zhuǎn)變，兩個(gè)提高”的'目標(biāo)，開展5年來我縣的法制宣傳教育和依法治理自查工作，總結(jié)出我縣“四五”普法的主要成就、特色工作和典型經(jīng)驗(yàn)。在自查的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強(qiáng)對重點(diǎn)對象的法制宣傳教育力度，使“四五”普法工作有更大的收獲。二是繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作，積極籌備好縣委中心組法制學(xué)習(xí)講座，使領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法逐步系統(tǒng)化、規(guī)范化、制度化。不斷完善干部任職前法律知識考試、考核等制度，建立領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法長效機(jī)制，不斷提高各級領(lǐng)導(dǎo)干部依法決策、依法行政和依法管理的能力。三是做好“四五”普法驗(yàn)收的迎查工作，完善各種軟硬件設(shè)施，進(jìn)行檔案整理和硬件達(dá)標(biāo)工作，加強(qiáng)載體建設(shè)，營造良好法治氛圍，為“四五”普法驗(yàn)收工作打下良好的基礎(chǔ)。
2、以法律知識競賽為載體，開創(chuàng)法宣工作新格局。在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)推廣康莊鎮(zhèn)“村級法律知識競賽”的成功經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)農(nóng)民學(xué)法、用法活動(dòng)廣泛開展，并將此做法大范圍延伸，開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)、全縣的法律知識競賽，提高全民法制意識;同時(shí)，挖掘、創(chuàng)新更多有利于增強(qiáng)全社會法治氛圍的宣傳形式和載體，推進(jìn)普法宣傳陣地建設(shè)，利用“專業(yè)法宣一條街”、“普法廣場”“流動(dòng)法律宣傳站”等有形宣傳陣地，及廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等傳媒宣傳陣地，以貼近百姓生活的涉法問題作為我局普法宣傳的切入點(diǎn)，做好我縣基層法制宣傳工作。充分發(fā)揮各單位、各部門開展法制宣傳教育工作的積極性，以“送法下鄉(xiāng)”、“送法進(jìn)社區(qū)”輔之各類型知識競賽的形式，認(rèn)真組織好第五個(gè)“12·4”法制宣傳日活動(dòng)。
工作計(jì)劃 篇2
20xx年我縣深入開展科技創(chuàng)新工作，圓滿完成了各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)，20××年，我局繼續(xù)推進(jìn)科技創(chuàng)新工作，工作計(jì)劃如下：
（一）20××年主要目標(biāo)任務(wù)
1.大幅提升企業(yè)科技創(chuàng)新能力。力爭到20××年全縣高新技術(shù)企業(yè)達(dá)到15家，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)增加值占規(guī)模以上工業(yè)增加值比重達(dá)到23%。全縣規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)研發(fā)機(jī)構(gòu)覆蓋率達(dá)到20%，國家級、省級創(chuàng)新平臺超過4家。
2.大力推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化。建立和完善國家級農(nóng)業(yè)科技園區(qū)1家，省級農(nóng)業(yè)科技園區(qū)1家，市級農(nóng)業(yè)科技園區(qū)3家，市級專家大院16家，科技特派員125人。
3.大力促進(jìn)知識產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)造、運(yùn)用、管理和保護(hù)。力爭到20××年全縣知識產(chǎn)權(quán)優(yōu)勢企業(yè)14家，萬人有效發(fā)明專利擁有量達(dá)到2.1件。
（二）20××年重點(diǎn)工作
1.大力培育和發(fā)展高新技術(shù)企業(yè)。大力宣傳《高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定管理辦法》，全面落實(shí)國家高新技術(shù)企業(yè)扶持政策，充分調(diào)動(dòng)企業(yè)申報(bào)的積極性和主動(dòng)性。加大對符合條件企業(yè)的幫助和指導(dǎo)力度。加強(qiáng)各有關(guān)部門之間的溝通協(xié)作，形成合力，共同推進(jìn)高新技術(shù)企業(yè)申報(bào)工作。
2.鼓勵(lì)產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)同創(chuàng)新。著力打造以企業(yè)為主體的技術(shù)創(chuàng)新體系，深入推進(jìn)與**工業(yè)大學(xué)、**農(nóng)業(yè)大學(xué)、**學(xué)院等產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系，鼓勵(lì)企業(yè)購買新技術(shù)、新產(chǎn)品、新工藝，持續(xù)加大科技投入，邀請專家教授來舒城考察指導(dǎo)，把脈問診，助推企業(yè)轉(zhuǎn)型升級，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
3.推動(dòng)企業(yè)建立研發(fā)機(jī)構(gòu)。引導(dǎo)企業(yè)瞄準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)技術(shù)前沿,制定創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃和建設(shè)技術(shù)創(chuàng)新體系。采取專項(xiàng)支持方式，分層次、有計(jì)劃地支持企業(yè)自建和聯(lián)合科研院所、高等院校共建研發(fā)機(jī)構(gòu)。扶持我縣現(xiàn)有技術(shù)中心升級為市級、省級和國家級技術(shù)中心。
4.推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技園區(qū)建設(shè)。堅(jiān)持“政府規(guī)范引導(dǎo)、企業(yè)自主建設(shè)、實(shí)現(xiàn)多方共贏”的原則，基礎(chǔ)設(shè)施及相應(yīng)配套設(shè)施建設(shè)以政府投入為主，生產(chǎn)性和經(jīng)營性項(xiàng)目以業(yè)主和社會投入為主，多渠道增加園區(qū)建設(shè)投入，廣泛吸引民間資本，鼓勵(lì)龍頭企業(yè)和專業(yè)大戶參與園區(qū)建設(shè)，創(chuàng)辦規(guī)模化、集約化生產(chǎn)加工基地，建立“政府引導(dǎo)、企業(yè)投入、社會參與、多方共建”的多元化投入機(jī)制，增強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技園區(qū)的生命力。
5.推動(dòng)科技特派員創(chuàng)業(yè)行動(dòng)。突出科技特派員創(chuàng)業(yè)行為，采取雙向選擇，將有一定基礎(chǔ)、有特長、有創(chuàng)辦實(shí)體能力的科技人員納入科技特派員隊(duì)伍；鼓勵(lì)管理、經(jīng)營、流通領(lǐng)域的人才和鄉(xiāng)土人才、大中專畢業(yè)生加入到科技特派員隊(duì)伍中來，科技特派員創(chuàng)業(yè)要以項(xiàng)目為載體，通過產(chǎn)業(yè)鏈帶動(dòng)，激活科技特派員創(chuàng)業(yè)行動(dòng)，培育新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。對科技特派員組織或參與組織實(shí)施的項(xiàng)目進(jìn)行傾斜，加大經(jīng)費(fèi)投入力度，引導(dǎo)和幫助科技特派員選好項(xiàng)目，實(shí)施好項(xiàng)目。通過項(xiàng)目的支持，帶動(dòng)我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
6.加快企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)質(zhì)押融資、貫標(biāo)認(rèn)證、保護(hù)和激勵(lì)。創(chuàng)造更有益于企業(yè)融資的外部環(huán)境，創(chuàng)新融資方式，加快企業(yè)通過知識產(chǎn)權(quán)質(zhì)押進(jìn)行融資，切實(shí)解決企業(yè)融資難問題；引導(dǎo)企業(yè)貫徹《企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)管理規(guī)范》國家標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)和幫助企業(yè)進(jìn)一步強(qiáng)化知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造、運(yùn)用、管理和保護(hù)，增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，實(shí)現(xiàn)對知識產(chǎn)權(quán)的科學(xué)管理和戰(zhàn)略運(yùn)用，提高國際、國內(nèi)競爭力；加快企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)的認(rèn)證，為企業(yè)贏得競爭優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)企業(yè)使命；大力宣傳知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)知識，提高知識產(chǎn)權(quán)所有人的自我保護(hù)意識；加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)的執(zhí)法活動(dòng)，維護(hù)知識產(chǎn)權(quán)人的合法權(quán)益。鼓勵(lì)發(fā)明創(chuàng)造。培育壯大知識產(chǎn)權(quán)優(yōu)勢企業(yè)，大力推進(jìn)專利技術(shù)產(chǎn)業(yè)化。對符合國家和我縣產(chǎn)業(yè)發(fā)展導(dǎo)向、具有自主知識產(chǎn)權(quán)、有良好市場前景、能取得較大經(jīng)濟(jì)效益和社會效益的'專利新技術(shù)、新產(chǎn)品，安排專項(xiàng)資金給予獎(jiǎng)勵(lì)。對新建立的各級知識產(chǎn)權(quán)優(yōu)勢企業(yè)，給予一次性獎(jiǎng)勵(lì)。充分發(fā)揮專利權(quán)的融資功能，鼓勵(lì)、引導(dǎo)和支持風(fēng)險(xiǎn)投資加大對知識產(chǎn)權(quán)實(shí)施和產(chǎn)業(yè)化的資金投入，推動(dòng)知識產(chǎn)權(quán)商品化和產(chǎn)業(yè)化。
7.加強(qiáng)科技創(chuàng)新平臺建設(shè)。積極支持各類科技創(chuàng)新（創(chuàng)業(yè)）孵化器提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)環(huán)境和能力。促進(jìn)“眾創(chuàng)空間”建設(shè)。出臺發(fā)展眾創(chuàng)空間推進(jìn)大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實(shí)施意見，依托我縣現(xiàn)有的科技企業(yè)孵化器等創(chuàng)業(yè)載體，鼓勵(lì)多元資本參與“眾創(chuàng)空間”建設(shè)。按照政府引導(dǎo)、市場化運(yùn)作，引導(dǎo)社會資本進(jìn)入創(chuàng)業(yè)投資領(lǐng)域，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資本、項(xiàng)目、技術(shù)和人才向企業(yè)集聚。
工作計(jì)劃 篇3
我是通信工程專業(yè)畢業(yè)生，上崗前我先是在中國移動(dòng)營業(yè)廳實(shí)習(xí)兩個(gè)月。很快兩個(gè)月的時(shí)間馬上就結(jié)束了，在這段時(shí)間里，我成功的完成了從學(xué)生到移動(dòng)員工的角色轉(zhuǎn)換。雖然有苦但快樂的時(shí)間更加多，收獲非常豐富，雖然時(shí)間不長，但我感受頗多，下面就是實(shí)習(xí)報(bào)告:
一、對營業(yè)廳內(nèi)的業(yè)務(wù)流程有了更深入的了解。理論于實(shí)踐，實(shí)踐能更好地檢驗(yàn)理論。說起容易做來難。在理論的學(xué)習(xí)過程中，我們總是不以為然。當(dāng)自己上臺操作時(shí)，這才發(fā)現(xiàn)不是丟東就是落西。可想而知，在以后的實(shí)際工作中，一定要腳踏實(shí)地，戒驕戒躁，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度。此外，在熟悉流程之后，我發(fā)現(xiàn)有些流程過于繁瑣。這就導(dǎo)致了客戶需求服務(wù)的短時(shí)間性與操作相對長時(shí)間性產(chǎn)生了矛盾。
二、對需要服務(wù)的客戶有了更深入的了解。通過跟來訪客戶的不斷接觸、交流后我發(fā)現(xiàn)，來訪客戶主要有三種類型:
1.客戶確實(shí)不了解相關(guān)業(yè)務(wù)，經(jīng)咨詢并了解后表示滿意，隨即離開。
2.客戶完全不了解相關(guān)業(yè)務(wù)，經(jīng)再三解釋后仍不明白，因此不情愿離去。
3.客戶對相關(guān)業(yè)務(wù)半知半解，由于消費(fèi)費(fèi)用個(gè)人感覺過多，因此心里稍不平衡，經(jīng)解釋后即使明白也不情愿離開。針對這幾類客戶，為了提高辦理業(yè)務(wù)的效率和客戶滿意度，我感覺可以適當(dāng)?shù)夭扇∫恍┐胧绾髢煞N客戶在辦完相關(guān)業(yè)務(wù)后可直接讓值班經(jīng)理進(jìn)行咨詢接待。
三、對營業(yè)廳內(nèi)的工作人員有了更深入的了解。我們知道，中國移動(dòng)的企業(yè)文化是“正德厚生、臻于至善”，這就要求我們的.員工不僅是業(yè)務(wù)方面的能手，而且還應(yīng)該是有愛心、有熱心、有恒心的高素質(zhì)員工。在實(shí)際的工作中，我已真實(shí)地見證了這一切，并且我已深深地感悟到加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)是對每一位中國移動(dòng)員工的基本要求。
總的來說這次實(shí)習(xí)效果是非常顯著的，他是我真正進(jìn)入中國移動(dòng)的一個(gè)橋梁，是我更加容易理解公司文化，融入公司集體，我相信我以后的工作更加得心應(yīng)手。
工作計(jì)劃 篇4
一、目的：
鑒于企業(yè)的特點(diǎn)及管理的需求，在公司《績效管理制度》中，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了《每月工作計(jì)劃》的重要性，并作為重點(diǎn)的考核項(xiàng)目。為了對考核工作提供基礎(chǔ)性的支持，逐步規(guī)范工作計(jì)劃的管理，提高各項(xiàng)工作的效率，為完成年度各項(xiàng)經(jīng)營計(jì)劃提供保障。
二、適用：
本規(guī)定適用于公司所有部門及管理崗位。
三、責(zé)任：
1、工作計(jì)劃管理的職能管理責(zé)任為公司企劃部。
2、工作計(jì)劃管理的直接管理責(zé)任為公司各部門的負(fù)責(zé)人。
3、工作計(jì)劃管理在分管系統(tǒng)的責(zé)任為公司各分管副總經(jīng)理。
4、工作計(jì)劃管理的總負(fù)責(zé)人為總經(jīng)理。
5、公司所有管理崗位（員級以上）的員工、公司各部門及公司整體每月都必須制定月度工作計(jì)劃。相應(yīng)管理崗位的員工對于工作計(jì)劃的管理都應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。
四、程序：
工作計(jì)劃制定的程序是：
1、各管理崗位員工先制定本人的工作計(jì)劃。
2、各管理崗位員工（包括部門負(fù)責(zé)人本人）的工作計(jì)劃制定完成后，由部門負(fù)責(zé)人主持進(jìn)行匯總、平衡，甄選出具有共性的、重要的、急辦的'，且需要部門整體配合的工作，形成本部門的月工作計(jì)劃。
3、各部門的工作計(jì)劃制定完成后，由各系統(tǒng)分管副總經(jīng)理主持進(jìn)行匯總、平衡，甄選出具有共性的、重要的、急辦的；且需要系統(tǒng)整體配合的，或需要與其他系統(tǒng)（或部門）協(xié)調(diào)的；公司本月需要完成的重要工作，形成分管系統(tǒng)的月工作計(jì)劃，即副總經(jīng)理的月工作計(jì)劃。
4、根據(jù)同樣方法，由總經(jīng)理督導(dǎo)，企劃部組織，選出共性、重要、急辦，且需要各部門整體配合的；工作，或需要與外部協(xié)調(diào)且需要公司層面溝通的；月度或年度總體計(jì)劃但需要在本月完成的工作，形成公司整體的月工作計(jì)劃，即總經(jīng)理的月工作計(jì)劃。
5、各崗位及各級的月工作計(jì)劃的制定，必須按照規(guī)定的程序批準(zhǔn)，否則視為無效。
五、內(nèi)容：
為了盡快規(guī)范和完善公司工作計(jì)劃的管理，公司暫對工作計(jì)劃的總體內(nèi)容做硬性規(guī)定：
1、按照規(guī)定的模板填寫。
2、按照規(guī)定的工作項(xiàng)目分類比例安排。
3、暫規(guī)定每月工作計(jì)劃的工作項(xiàng)目原則上必須有十項(xiàng)。（但不是流水賬式的普通日常工作）
4、在各崗位的每月工作計(jì)劃中，重點(diǎn)工作要求要有2—4項(xiàng)，關(guān)于崗位工作的創(chuàng)新項(xiàng)目（包括制度、建議、方法、流程等）必須有1項(xiàng)，其他為每月必須完成的工作。
5、在部門的每月工作計(jì)劃中，重點(diǎn)工作要求要有3—5項(xiàng)，關(guān)于部門基礎(chǔ)建設(shè)（包括管理、制度、流程、技改、建議等）的工作必須有1—2項(xiàng)，公司月度必須完成的工作由本部門負(fù)責(zé)組織（或協(xié)調(diào)）的3—5項(xiàng)，需要配合其他部門的1—2項(xiàng)，其他為每月必須完成的工作。
6、副總經(jīng)理（系統(tǒng)）的月度工作計(jì)劃同上。
7、在公司每月度的工作計(jì)劃中，重點(diǎn)工作要求要有3—5項(xiàng)，關(guān)于公司基礎(chǔ)建設(shè)的工作（包括文化、管理、技改、基建、投入等）要有2—4項(xiàng)，公司戰(zhàn)略規(guī)劃或年度經(jīng)營管理計(jì)劃必須在本月完成的1—2項(xiàng)，其他為每月必須完成的工作。
六、要求
1、工作計(jì)劃的制定及管理必須按照規(guī)定的程序進(jìn)行。編制欄由本人簽字，審核欄由直接上級簽字，批準(zhǔn)欄由間接上級簽字。
2、工作計(jì)劃在制定中，經(jīng)過兩次（含）以上調(diào)整未被批準(zhǔn)的，不能參與本月績效考核，即本月績效考核為零分。
3、各項(xiàng)工作計(jì)劃在執(zhí)行過程中，要根據(jù)《月工作計(jì)劃》表中規(guī)定的期間，定期進(jìn)行檢查、溝通或調(diào)整，以保證工作計(jì)劃能順利完成，同時(shí)也體現(xiàn)工作計(jì)劃執(zhí)行的嚴(yán)肅性。各項(xiàng)檢查均要形成相關(guān)紀(jì)錄，相關(guān)記錄的檢查和處理結(jié)構(gòu)必須逐級上報(bào)，直至總經(jīng)理。
4、重大檢查和處理意見（或有爭議的）需報(bào)每周的總經(jīng)理辦公會議批準(zhǔn)。
5、各項(xiàng)工作計(jì)劃執(zhí)行期完成后，要在下月初按規(guī)定時(shí)間進(jìn)行總結(jié)和評價(jià)，由企劃部統(tǒng)計(jì)、匯總形成分析意見和各項(xiàng)考評結(jié)果。
6、每月各項(xiàng)工作計(jì)劃執(zhí)行的特殊情況（重大和特殊的獎(jiǎng)罰）的總結(jié)和考評結(jié)果及處理意見（包括物質(zhì)的和精神的），通過總經(jīng)理辦公會議討論通過后，要向全公司進(jìn)行通報(bào)或公示，以體現(xiàn)考評的公開、公正、公平。激勵(lì)員工的進(jìn)取精神。考評會議要形成會議紀(jì)要。
七、工作計(jì)劃管理的工作由總經(jīng)理親自主持，企劃部具體組織，各系統(tǒng)、各部門負(fù)責(zé)人重點(diǎn)操作。
各管理崗位員工要全力配合，其配合的程度與其結(jié)果是相關(guān)的，所以也在考評項(xiàng)目中。
八、具體的操作程序，按《月度工作計(jì)劃管理流程》執(zhí)行。
工作計(jì)劃 篇5
指導(dǎo)思想
認(rèn)真落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)校的辦學(xué)特色，落實(shí)“四加”“兩增”“三個(gè)基本點(diǎn)”，以提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)為根本點(diǎn)，以創(chuàng)建優(yōu)良班集體為重點(diǎn)，以健全德育工作管理體制為保證，以提高德育隊(duì)伍管理能力為關(guān)鍵，樹立全員育人、全程育人、全面育人的“三全”意識，通過扎實(shí)的德育活動(dòng)，形成良好的“三風(fēng)”，引導(dǎo)學(xué)生努力做好“八種人”，達(dá)到“三美”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
工作要點(diǎn)
1．加強(qiáng)德育管理隊(duì)伍建設(shè)。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念。堅(jiān)持正面教育，采取行之有效的方法，有機(jī)滲透德育。
2、加強(qiáng)陣地建設(shè)，營造育人環(huán)境。做到每天有教育（班訓(xùn)），每周有重點(diǎn)（國旗下講話），每月有主題，每期有目標(biāo)（計(jì)劃），每年有變化。
3、發(fā)揮少先隊(duì)的龍頭作用，加強(qiáng)組織建設(shè)，武裝好學(xué)生干部，開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。
4、繼續(xù)把學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為德育工作的重點(diǎn)。強(qiáng)調(diào)四個(gè)狠抓：⑴、抓活動(dòng)、促養(yǎng)成，通過思品課明禮導(dǎo)行，學(xué)科教育抓美育熏陶，班隊(duì)活動(dòng)抓養(yǎng)成訓(xùn)練，榜樣示范抓正面引導(dǎo)，校園文化抓環(huán)境陶冶，家庭教育抓輔導(dǎo)配合；⑵、抓典型、樹榜樣，通過各類“十佳”的評選，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上；⑶、抓重點(diǎn)、求實(shí)效，下大力氣抓路隊(duì)和衛(wèi)生管理，規(guī)范學(xué)生日常行為習(xí)慣，樹立二小良好形象；⑷、抓檢查、求深化，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正，力爭工作保質(zhì)保量，出色圓滿。
5、大力加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)生的安全意識和自我防范能力。
6、加強(qiáng)德育科研。繼續(xù)深入開展《激勵(lì)積累 梯級表彰》課題研究，將課題研究滲透到德育工作的每個(gè)細(xì)節(jié)之中。開展留守學(xué)生的教育與跟蹤管理方面的研究，引領(lǐng)“留守兒童”健康成長。
7、開展豐富多彩的課間活動(dòng)。
8、號召學(xué)生主動(dòng)參與家政，樂于做力所能及的事情，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的品質(zhì)。
9、辦好家長學(xué)校，提高家教水平。
10、重視兒童心理健康教育，繼續(xù)辦好“知心姐姐信箱”，建好“知心姐姐小屋”，讓知心姐姐為心理有困難的同學(xué)排憂解難，使其健康成長。
工作舉措
1、進(jìn)一步體現(xiàn)我校的德育特色。繼續(xù)利用 “星級班級”創(chuàng)建，加強(qiáng)班級管理，提高班主任的管理水平；結(jié)合月主題教育，利用班會和班訓(xùn)時(shí)間，狠抓養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生的行為。繼續(xù)利用“星級文明學(xué)生”評比，培養(yǎng)一大批文明學(xué)生。
2、健全三級值日網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)平面樓層、樓道的監(jiān)管，加大年級管理力度，將責(zé)任明確化，公開化，提高實(shí)效性。各年級主任要將責(zé)任區(qū)的值日落實(shí)到位。各班負(fù)責(zé)自己教室內(nèi)外的管理，公共部分由年級主任負(fù)責(zé)劃分，支隊(duì)輔導(dǎo)員督促檢查。樓梯采用值周制，每層樓梯有人負(fù)責(zé)紀(jì)律、衛(wèi)生和上下樓梯的安全管理。各位班主任要派最得力的學(xué)生佩戴標(biāo)識牌進(jìn)行管理。學(xué)校德育處和各年級主任將利用每周一升旗后的時(shí)間，對前一周的值日管理進(jìn)行評價(jià)，評價(jià)結(jié)果填入“評價(jià)一覽表”里，納入班級管理。各年級的標(biāo)識牌由支隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)傳遞和管理。讓各責(zé)任區(qū)的管理接受全體師生的監(jiān)督和評價(jià)，大家取長補(bǔ)短，在互相學(xué)習(xí)中提高，進(jìn)而提高全體學(xué)生的文明程度。
3、充分挖掘校園文化資源，發(fā)揮文化育人的功能。本學(xué)期我們將利用好班會和班訓(xùn)，校內(nèi)的宣傳櫥窗、班級黑板報(bào)、宣傳欄、紅領(lǐng)巾小廣播等陣地，教育學(xué)生 “熱愛祖國、熱愛二小”“ 孝敬父母、文明禮貌”“珍愛生命、珍惜今天”“自強(qiáng)自立、奮發(fā)向上”。每班一月舉辦一次主題鮮明的黑板報(bào)。美術(shù)老師將挑選學(xué)生中的優(yōu)秀美術(shù)作品裝飾樓梯，形成二小特有的樓梯文化。
4、圍繞“祖國在我心中”與青少年活動(dòng)中心一起開展系列活動(dòng)，如：歌詠比賽、征文比賽和知識問答。學(xué)校要求二、三月份全校學(xué)生讀完《祖國在我心中》一書，四月份以班級為單位進(jìn)行“知識問答”比賽，選拔苗子參加五月份年級組織的“知識競賽”，年級主任將比賽中獲前五名的同學(xué)推薦到德育處，三至五年級學(xué)生參加征文比賽，各項(xiàng)比賽的優(yōu)勝者將獲得由活動(dòng)中心提供的獎(jiǎng)品，并參加市里組織的相關(guān)比賽。
5、加大安全教育力度，強(qiáng)化安全意識，整頓路隊(duì)秩序，樹我二小形象。
⑴每班必須確定一名安全監(jiān)督員，負(fù)責(zé)下課時(shí)自己教室內(nèi)外的安全管理，每周必須上一節(jié)安全班訓(xùn)課，每月必須進(jìn)行一次安全工作小結(jié)，在班務(wù)日志上要有記載。
⑵學(xué)校無小事，事事講安全。學(xué)生課間不追逐、不打鬧；上下樓梯慢慢行，靠右走，不推拉；各年級負(fù)責(zé)學(xué)生中餐管理的老師要清點(diǎn)人數(shù)，進(jìn)餐排好隊(duì)，用餐不浪費(fèi)，沒有按時(shí)吃飯的要及時(shí)查明原因，作好午間管理；進(jìn)音樂教室、自然教室、多媒體教室上課、下課，到操場上體育課和活動(dòng)課要有序排隊(duì)，不講話，不奔跑，以免影響教學(xué)班上課；放學(xué)站隊(duì)回家，未經(jīng)家長同意，不隨便到同學(xué)家玩；上學(xué)路上不闖紅燈，不亂穿馬路，注意交通安全。乘坐接送車的學(xué)生要團(tuán)結(jié)友愛，上車有秩序，途中聽從駕駛員的教導(dǎo)。
⑶為了消除安全隱患，樹立二小良好的形象，本期將加大路隊(duì)管理力度。首先學(xué)習(xí)路隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)，然后組建路隊(duì)管理機(jī)構(gòu)，實(shí)行三級管理。班主任固定好每條路隊(duì)的人員和站隊(duì)的地點(diǎn)。每班挑選四名負(fù)責(zé)任的學(xué)生擔(dān)任路隊(duì)長，每次放學(xué)清點(diǎn)路隊(duì)人數(shù)，體育委員整隊(duì)。放學(xué)時(shí)各路隊(duì)必須高舉路隊(duì)牌，在老師的護(hù)送下以四條直線出校園，一、三、五年級的老師負(fù)責(zé)送北線路隊(duì)，二、四、六年級的老師負(fù)責(zé)送南線路隊(duì)，老師們在來去途中有責(zé)任管理沿途不守紀(jì)律的學(xué)生，最后一節(jié)課負(fù)責(zé)送路隊(duì)的老師一定要替所在班級的班主任負(fù)責(zé)，將路隊(duì)送到指定的地點(diǎn)----南到勞動(dòng)局巷口，北達(dá)蛋糕房前，并在指定的地點(diǎn)向值日老師報(bào)班級。負(fù)責(zé)北線和南線路隊(duì)的值日老師要作好記載，不站路隊(duì)扣1分,中途散隊(duì)或被家長接走的扣0.2分,行走途中打鬧的扣0.2分,不舉牌子每次扣0.2分，教師沒有護(hù)送路隊(duì)到指定地點(diǎn)向值日老師報(bào)班級的每次扣0.2分。南、北線的值日老師分上、下午在黑板上公布兩次路隊(duì)的情況，對特別好的班級用“笑臉”表示，對特別不好的班級用“哭臉”表示，并填入《校務(wù)值日》記載本，分?jǐn)?shù)一月匯總一次，直接納入班級考核中。
(4)為了保證放學(xué)路隊(duì)的順暢，繼續(xù)實(shí)行分段放學(xué)。上午第一遍放學(xué)鈴響一、二、四年級站隊(duì)放學(xué)，第二遍放學(xué)鈴響三、五、六年級站隊(duì)放學(xué)。大門口增加一位校級領(lǐng)導(dǎo)充實(shí)發(fā)送崗（原西大門值日的校級領(lǐng)導(dǎo)），要求做到路隊(duì)人員沒有到齊不發(fā)送，路隊(duì)有人講話不發(fā)送，路隊(duì)沒有站直一律不發(fā)送，達(dá)到要求的按規(guī)定、按順序一個(gè)班接一個(gè)班發(fā)送，保證三條直線出東大門，不造成路隊(duì)交叉的情況，這樣更節(jié)約時(shí)間。每位校務(wù)值日人員必須按時(shí)到崗，履行好自己的職責(zé)。
6、繼續(xù)開展“文明積累 梯級表彰”活動(dòng)，實(shí)行獎(jiǎng)懲結(jié)合。各班要結(jié)合每月的教育主題正確引導(dǎo)學(xué)生積累文明，要重視學(xué)生積累文明的過程，并且有記載，必須在教室的宣傳欄里體現(xiàn)出來，讓學(xué)生知道自己和他人分別是幾星級文明學(xué)生，起到先進(jìn)鞭策后進(jìn)的作用。本期德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部將繼續(xù)聯(lián)合起來，通過“學(xué)生表現(xiàn)信息傳遞”卡，傳遞記錄各個(gè)班級表現(xiàn)突出的好人好事和壞人壞事，對制止壞人壞事的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)，發(fā)放“笑臉”，對吃零食，亂丟亂扔，追逐打鬧，不愛惜花草樹木的現(xiàn)象進(jìn)行批評，發(fā)放“哭臉”，為班主任獎(jiǎng)懲學(xué)生提供一些參考。每個(gè)月的最后一個(gè)星期德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部將進(jìn)行匯總，匯總結(jié)果納入班級管理和星級學(xué)生評價(jià)之中。用這種方法及時(shí)糾正學(xué)生的不良行為，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
7、“留守兒童”的`教育與管理是我們目前所特別需要研究的一個(gè)重大課題，本期我們將繼續(xù)進(jìn)行研究。二月底學(xué)校將組織交流關(guān)于留守兒童教育與跟蹤管理的經(jīng)驗(yàn)。
8、為了增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，保證每天鍛煉一小時(shí)。本學(xué)期除了堅(jiān)持做好課間操外，各個(gè)年級還應(yīng)該組織學(xué)生開展豐富多彩的課間活動(dòng)，以達(dá)到課間活動(dòng)多快樂之目的。做操時(shí)間安排：周一——二年級，周二——三年級，以此類推，不做操的班級在室內(nèi)活動(dòng)，等課間操音樂結(jié)束學(xué)生方可外出活動(dòng)。學(xué)校將操場劃分七大活動(dòng)區(qū)，即：籃球區(qū)、乒乓區(qū)、羽毛球區(qū)、游戲區(qū)、毽球區(qū)、皮筋區(qū)、跳繩區(qū)，課間時(shí)學(xué)生自愿選擇項(xiàng)目，在操場上指定的區(qū)域內(nèi)開展文明高雅的各項(xiàng)活動(dòng)。
9、五月份將以年級為單位評比各類“十佳”，“在家樂于學(xué)家政”的特色通過評比“勞動(dòng)之星”來彰顯。
10、通過“家教論文評選”“家長培訓(xùn)”和“家長開放日”提高家長家教水平，通過家訪、召開家長會進(jìn)行家校溝通，達(dá)到共育共進(jìn)。本學(xué)期，學(xué)校將家長對老師的反映情況納入到對老師和班級的評價(jià)之中。進(jìn)一步完善網(wǎng)上家長學(xué)校，定期更新內(nèi)容。使之成為家校溝通的橋梁，家長喜愛的樂園。
11、開展心理健康教育，做好特殊學(xué)生的幫扶工作。繼續(xù)重視學(xué)生心理健康教育，各科老師注意在教育教學(xué)過程中滲透心理健康教育，幫助學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)，提高學(xué)習(xí)興趣與自信心，正確對待自己的學(xué)習(xí)成績，克服厭學(xué)心理，體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的樂趣。知心姐姐每周五下午與同學(xué)交心，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙，并做好個(gè)案的研究、資料的積累工作。
工作安排：
二月
1、收心教育，收集家教論文，了解“給家長一封信”的反饋意見
2、制訂計(jì)劃
3、教室布置與檢查
4、啟動(dòng)三級值日網(wǎng)絡(luò)，整頓路隊(duì)
5、召開班主任、年級主任，支隊(duì)輔導(dǎo)員會議，落實(shí)各項(xiàng)管理
6、“愛我二小，樹我形象”主題教育
7、組織交流關(guān)于留守兒童教育與跟蹤管理的經(jīng)驗(yàn)
三月
1、“ 孝敬父母，文明禮貌” 主題教育
2、家教論文評選
3、裝點(diǎn)樓梯文化（美術(shù)組）
4、“祖國在我心中”知識問答（班級）
四月
1、“珍愛生命，珍惜今天”主題教育
2、進(jìn)行家長開放日、家教培訓(xùn)等系列工作
3、編輯家教論文集（2）
4、《祖國在我心中》 “知識競賽”（年級）
五月
1、“自強(qiáng)自立，奮發(fā)向上”主題教育
2、各班評選“勞動(dòng)之星”
3、“祖國在我心中”歌詠、征文比賽（3——6年級、活動(dòng)中心）
4、各類“十佳”評選
六月
1、“六.一”慶祝活動(dòng)，各類“十佳”表彰
2、對學(xué)生進(jìn)行激勵(lì)性評價(jià)，評優(yōu)表彰
3、文明班評定
4、期末總結(jié)