(薦)工作計劃5篇
光陰迅速，一眨眼就過去了，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編整理的工作計劃5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
工作計劃 篇1
**學年度我校語文名師工作室將繼續根據學校有關名師工作室工作指示和要求，扎實開展有關活動，充分發揮名師工作室的引領作用，形成勤于學習、樂于研究、開放互助、蓬勃向上的`良好氛圍，努力推動我校語文教學教研和改革工作，為學校發展貢獻力量。為了更好地開展工作，現計劃如下：
一、依托教科研活動，切實搞好教學研究工作
1、本學期，我校教研工作圍繞課例研究開展活動，我們名師工作室也將結合這一活動的開展，上好一節示范課，在教案組、甚至全校產生示范引領作用。
2、結合《信息技術與學科深度整合》等科研課題的研究，認真上好研究課，爭取作出成績，為其他老師做出示范作用。
二、做好青年教師的引領幫扶工作
1、在教研組內，工作室成員要做好本組青年教師的指導幫扶工作。
2、結合語文學科賽課活動，指導打磨一到兩節語文賽課課例， 幫助青年教師成長。
三、加強自身業務能力的提高
1、讀好一本教育教學的書籍，從中汲取教育智慧。
2、搞好外出培訓交流，走出去，在活動中提升教育教學能力。
3、注重積累，積極撰寫教學論文。
四、搞好宣傳工作，打造我校語文品牌
1、積極在博客中上傳閱讀心得體會，發表科研。
2、努力走出去，在對外交流中提升清華品牌。
工作計劃 篇2
一、指導思想：
根據教育局關于精細化管理規定，認真布置本校深化精細化管理的措施和方法。落實管理責任，變一人操心為大家操心，將管理責任具體化、明確化，它要求每一個人都要到位、盡職，第一次就把工作做到位，對工作負責，對崗位負責，人人都管理，處處有管理，事事見管理。工作要日清日結，每天都要對當天的情況進行登記檢查，發現問題及時糾正，及時處理，對家長投訴一般應在8小時內處置完畢。要求層層完善、系統健康，權力層層有，任務個個擔，責任人人負。在日常管理中，它要求每一個步驟都要精心，每一個環節都要精細，每一項工作都是精品，精心是態度，精細是過程，精品是成績�！坝眯墓ぷ�，愛心育人，真心服務”，其目的就是把大家平時看似簡單、很容易的事情用心、精心地做好。
二、精細化管理的要求
1、精細校園環境管理，使校園更和諧。
校園環境管理是學校的大管理，它涉及的內容應有:學生一日常規，校園環境衛生，教師辦公室環境，校園文明用語，舍、堂、所衛生，后勤節水節電等。這些工作，每天都要責任到人；這些管理，每天都要安排專門人員進行檢查督促。使校園顯得更有序、更文明、更和諧。
2、精細課堂教學管理，使課堂更精彩。
�。�1）精心設計教案和學案，使教與學合一、和諧。
�。�2）精心設計教學目標、課堂提問、課堂練習，使課堂教學有較強的`目的性、針對性和有效性。
�。�3）精心設計課堂教學過程，使課堂“兩主”得以充分發揮。課堂教學過程應力圖體現以下幾個方面：
�、賹胄抡n要注重考慮激發學習的學習興趣和求知欲望；
�、诮虒W目標（對學生來說是學習目標）要明確地告訴學生，讓學生明了本堂課的學習任務；
�、鄄扇 跋葘W后教”的方法，給學生自讀教材、嘗試解決問題的時間和機會，培養學生的自學習慣和自學能力；
�、茏⒅貛熒友杏�，充分讓學生開展課堂小組合作討論、交流，讓學生敢于探索問題、解決問題，提高學生的自主學習能力；
�、菰试S學生在課堂討論問題時發生錯誤，教師應針對學生在學習過程中發生的錯誤幫助進行分析，指出其錯誤的原因，啟發學生尋求解決問題的正確方法、獲得正確的知識結論，共同探索、揭示一些知識的規律；
⑥采取“當堂訓練”的方法，教師要預先在學案上設計好課堂練習題，讓學生進行當堂鞏固練習，練后及時評講反饋，發現問題教師再予以糾正。
�、咴谡n末教師要留有一定的時間，讓學生自我總結：本堂課學到了哪些知識，掌握了哪些技能或方法，應特別注意哪些問題等；讓學生反思質疑：我還有哪些問題還沒弄懂等。（學案上專門設計好這一過程）
⑧課將結束時，教師還應設計好一個帶有進一步探索性的問題，留給學生課后思考完成。
（5）潛心研制既緊張有愉快的和諧課堂氛圍，使學生的注意始終保持集中，使學生的思維始終處于激活狀態，使學生的心境始終感到愉悅。
三、精細化管理的組織保證。
組長
副組長
組員
工作計劃 篇3
一、學生情況
體育課，在素質教育中起著重要的不可替代的作用。要充分發揮體育課活動的作用，增強集體的凝聚力，全面提高學生的身體素質。通過活動，大多數學生都有一定的活動能力，能按活動要求去做，遵守活動規則，在活動中培養學生的合作意識、競爭能力等。使跑、跳、扔的能力在活動中得到增強。但仍有部分學生身體不好，不積極參加鍛煉。針對這一情況，如何增強學生的身體素質，有一個健康的體魄，是學好各項工作的.保證。怎樣做一個符合時代特點的身心健康成長的好學生，特做計劃如下：
二、教學目標
1、配合體育課中學到的基本技能技巧，并進一步熟練掌握。
2、通過一些有意義的游戲，展開體育活動。
3、通過本學期的課外活動，使學生學會隊形、接力跑、立定跳遠、跳繩、踢毽子等多方面的知識，達到鍛煉身體的目的。
4、活動鍛煉學生的吃苦精神和堅強的毅力，培養學生的集體主義觀念、合作能力以及競爭意識。
三、具體措施
1、激發體育興趣。德國教育家第斯多惠說過：“教學藝術的本質不在于傳授本領，而在于激勵、喚醒、鼓舞。”興趣是最好的老師，學生的學習興趣直接影響著學生的學習行為和效果;學生能否通過體育活動促進身心健康，關鍵在興趣。我校緊緊抓住學生活潑好動、追求新鮮的心理，開展多種形式的體育活動。
2、保證活動時間，在每周二、四、五組織二十分鐘的活動，讓學生有充分的時間進行體育活動，切實達到活動的目的。
3、抓好個別輔導，讓個別身體素質差的學生掌握各項活動的基本要領，并使之在原來的基礎上進一步得到提高和鍛煉。
4、發揚團結精神，使每一個學生 的潛能得到最大限度的發揮
5、經常和班主任研究有關早操和課間操的問題
6、抓好常規工作。一是上好兩課，做好兩操;二是堅持開展評比活動。
7、每天課間操、課間舞讓學生在老師的指導下，讓學生自由參加體育小組活動，如打籃球、乒乓球、羽毛球，踢毽子、仰臥起坐、扳手腕、跳繩、跳高、跳遠、賽跑等等。體育興趣活動我們做到“三不五盡量”：不輕易否定學生，不挖苦斥責學生，不放棄一個學生;盡量提高學生體育活動的參與率，盡量激發學生體育活動的興趣，盡量把學生的眼光引向教材外那無邊無際的運動空間，盡量為學生營造一片自由鍛煉的空間，盡量寬容對待學生在活動中出現的合理的挫折失敗，讓每一個孩子都能體驗體育鍛煉和成功的快樂。
8、學生訓練課的內容、形式、節奏等安排，要求形式多樣，各種練習手段盡量與游戲活動相結合，以激發學生對田徑運動的愛好與興趣。
9、訓練必須以身體系統訓練為主。
10、要把訓練和思想教育結合起來，有意識地在教學訓練過程中，培養學生“愛祖國、愛學校、懂禮貌、講文明、肯吃苦”的品質，加強跟班主任、家長、校領導的聯系，使學生能安心訓練，無“后顧之憂”。通過師生的共同努力.從難、從嚴、從實戰出發，大運動量地進行嚴格訓練，加強意志品質培養，為中考打基礎。
四、培優輔差名單
五、輔導內容及時間
1、培優
1)內容：籃球 田徑
2)時間：每周一、三大課間
2、輔差
1)內容：身體素質鍛煉，主要以乒乓球、羽毛球，踢毽子、仰臥起坐、扳手腕、跳繩、跳高、跳遠、賽跑等為主。
2)時間：每周二、四、五大課間
工作計劃 篇4
不知不覺，20xx年即將過去，新的一年即將到來。在酒店做廚師快一年了�，F在，我來總結一下20xx年的工作：
第一，在菜品的定位上，
根據酒店的整體戰略規劃開發和規劃菜肴，并根據餐廳的經營狀況和市場客戶調查不斷改善和提升產品形象。根據團會、零點單旅、宴會接待、三大消費群體的需求，不斷豐富產品，逐步形成一批有針對性、風格化的產品。使產品在發展變化中樹立自己的品牌。
第二，在廚房管理方面，我們應該系統地整合核心競爭力，通過標準化提高管理水平，通過現代信息手段提高市場競爭力，以效率為目標指導廚房管理。
第三，在人員方面，開展專業技能考核，優勝劣汰，采取邀請進、邀請出、定期培訓等方式，提高人員的專業技能和專業素質。在結合實際的前提下，進一步完善廚房各項規章制度。
第四，在原材料的驗收和使用中，必須嚴格控制原材料的質量，提高原材料的利用率，努力給客戶帶來效益
第五，在食品衛生和消防安全方面，
嚴格執行《食品衛生法》。做好廚房衛生安全。嚴格執行標準化操作規程，防止各類事故發生，實現安全生產，警鐘長鳴。
第六，在菜肴的制作上，
采用四級把關制和一級負制，即邊廚把關、灶廚把關、菜派把關、服務員把關。如果有一個層面的.問題，他們都有權退貨。否則都要承擔相應的責任。
以上是我過去一年工作的總結。新的一年，我會繼續努力，爭取更好的工作。
工作計劃 篇5
20xx年和今后一個時期，殘疾人工作總的指導思想和要求是“整體趕平均，共同奔小康”，努力做好殘疾人基本生活、醫療、康復、教育、就業、扶貧、托養、維權、文體、無障礙等工作。團結組織帶領廣大殘疾人，為加快建設富裕安康美麗幸福新貢獻力量。
一、實施民心工程，重點抓好殘疾人“人人享有康復服務”示范縣創建工作
按照《中國殘疾人“人人享有康復服務”評價指標體系》和《中國殘疾人“人人享有康復服務”審評方案》的要求，堅持政府主導、部門配合、社會參與的原則，依托縣、鎮（街道）、村（社區）衛生機構，采取有效措施，擴大康復服務覆蓋面，康復服務人數達到1.5萬人。20xx年，爭取實現殘疾人“人人享有康復服務”的目標。
二、穩步推進按比例安置就業和殘疾人自主創業
認真落實國務院《殘疾人就業條例》，加大力度，強化工作措施，確保殘疾人技能培訓常訓班100人，以扶貧基地為依托，短期培訓殘疾人1000人，全面完成培訓計劃。安排殘疾人就業150人。完成殘保金征收任務，用足用好殘保金。探索適合扶持殘疾人自主創業的.方式方法，注重殘疾人就業扶貧基地的培育，充分發揮36處扶貧基地效益效果，輻射帶動1000戶殘疾人家庭脫貧。
三、認真實施殘疾人扶貧計劃
提高低保重度殘疾人生活補貼標準，建立殘疾人護理補貼制度，按照規定足額足戶及時發放。對新入學的殘疾大學生發放不低于2000元的學費補助，對符合托養、燃油補貼等補助條件的殘疾人進行統計審核，認真落實救助計劃，管好、用好專項資金。整合社會資源，爭取專項資金，加強殘疾人托養機構建設和擴大居家托養、日間照料范圍，使幫扶面進一步擴大。
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