工作計(jì)劃精選[5篇]
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：
在學(xué)校教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的宏觀部署下，在教務(wù)處、教科室和高一年級組的統(tǒng)籌下，以提高學(xué)科教學(xué)教育質(zhì)量為目標(biāo)，積極學(xué)習(xí)課程教學(xué)改革思想，在夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識的同時(shí)，全面提高學(xué)生的學(xué)科能力。
二、對教學(xué)各個(gè)層面的要求：
2.集體備課。本學(xué)期的高一歷史備課要做到既有結(jié)合又有個(gè)性發(fā)揮，新老合作，取長補(bǔ)短。
本備課組共同收集整理教學(xué)資料并做到資源高度共享。每人在講授新課前認(rèn)真鉆研教學(xué)內(nèi)容，并于備課組會上作教材分析發(fā)言，同時(shí)要將教學(xué)該內(nèi)容期間提供所有材料供本備課組成員參考。杜絕不加修改的使用別人教案或直接使用從網(wǎng)上下載的教案，要求做到教學(xué)資源的優(yōu)化處理。3.教學(xué)要求。本學(xué)期所有班級的教學(xué)都要以“立足課本、狠抓基礎(chǔ)、培養(yǎng)習(xí)慣”為教學(xué)指導(dǎo)思想，做到“起點(diǎn)要低，講解要透，因人施教”。尤其注意培養(yǎng)學(xué)生的聽課、作業(yè)、筆記、積極思維、自主學(xué)習(xí)等行為習(xí)慣。堅(jiān)持抓學(xué)生基本素質(zhì)的積累。另外，在強(qiáng)化班和普通班教學(xué)方面是不同的，老師在教學(xué)的實(shí)施、目標(biāo)方面要有一定的區(qū)別。
三、在課堂教學(xué)上要注意以下幾個(gè)方面：
激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)中，不停留在簡單地傳授書本知識，對教材進(jìn)行一定程度的拓展，努力挖掘趣味性的東西，實(shí)際生活中能碰到的情況，時(shí)事新聞等，引入到教學(xué)中，達(dá)到既能激發(fā)學(xué)生的興趣，又能把書本中枯燥的理論，轉(zhuǎn)化為通俗易懂的例子，幫助學(xué)生更好的理解，樹立學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)興趣，在主觀作用下取得進(jìn)步。2.注意從實(shí)例出發(fā)，從感性到理性；注意運(yùn)用對比的方法，比較相近的`知識點(diǎn)；注意從已有知識出發(fā)，啟發(fā)學(xué)生思考。3.加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生分析問題、比較問題和歸納的能力，提高學(xué)生的自學(xué)能力。
四、組織開展有效的教研活動：
1.每周組織一次集體備課和理論學(xué)習(xí)活動。做到“三定”――雙周四下午為固定的備課組活動時(shí)間，教學(xué)中遇到問題隨時(shí)討論；每次活動有明確的內(nèi)容；每課或聯(lián)系較緊密的幾課定一中心發(fā)言人，負(fù)責(zé)教學(xué)的整體設(shè)計(jì)，提出教學(xué)的設(shè)想，大家討論補(bǔ)充，探究最佳方案，實(shí)現(xiàn)資源共享。做到“三備”――解決教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，采取的具體教學(xué)方法，特別側(cè)重學(xué)生學(xué)習(xí)式的設(shè)計(jì)。做到備課組“目標(biāo)統(tǒng)一、內(nèi)容統(tǒng)一、進(jìn)度統(tǒng)一、作業(yè)統(tǒng)一、測試統(tǒng)一”
通過教師間的合作探究，提高整體的備課質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量，爭取每節(jié)都是優(yōu)質(zhì)課。2.組織教學(xué)研究課，加強(qiáng)集體聽課、評課，并積極向其他備課組學(xué)習(xí)，努力提高教育教學(xué)水平，促進(jìn)新課程理念的實(shí)施和新型教學(xué)模式的形成。3.積極參加校內(nèi)外組織的教學(xué)研究活動，并努力出色完成年級組交給的各項(xiàng)任務(wù)。
五、教學(xué)進(jìn)度：
周次教學(xué)內(nèi)容第七周（3.19—3.24）專題一第1——3節(jié)第八周（3.25—3.31）專題一第4節(jié)、專題二第1——2節(jié)第九周（4.1—4.7）清明節(jié)放假、專題二第3節(jié)第十周（4.8—4.14）專題三第1—3節(jié)第十一周（4.15—4.21）復(fù)習(xí)迎考第十二周（4.22—4.28）期中試卷第十三周（4.29—5.5）五一節(jié)放假第十四周（5.6—5.12）專題四、專題五第1節(jié)第十五周（5.13—5.19）專題五第2——4節(jié)第十六周（5.20—5.26）專題六第1——3節(jié)第十七周（5.27—6.2）專題七第1——3節(jié)第十八周（6.3—6.9）專題八第1——3節(jié)第十九周（6.10—6.16）必修三專題一第1—3節(jié)第二十周（6.17—6.23）專題一第4節(jié)、專題二第1節(jié)第二十一周（6.24—6.30）端午節(jié)放假、專題二第2—3節(jié)、復(fù)習(xí)迎考第二十二周（7.1—7.7）復(fù)習(xí)迎考第二十三周（7.8—7.14）復(fù)習(xí)迎考
工作計(jì)劃 篇2
好好學(xué)習(xí)！天天向上！ Good good study！Day day up！
生活十二大守則
1、不要怕困難，人遇到困難往往就是成功的先兆
2、要敢于冒險(xiǎn)、嘗試、克服恐懼心理，要敢于行動，主動去推銷自己
3、不要訴苦，要自強(qiáng)自信，多聽多觀察；無多言無多事，多言多敗，多事多患
4、主動接觸權(quán)貴人物、最高決策者及陌生人，合法充分借用其力量
5、要學(xué)會寬容忍耐，不要去批評任何一個(gè)人，學(xué)會多贊美別人的技巧
6、當(dāng)局不好時(shí)先穩(wěn)住自己，先控制自己才能控制別人，盡量避免跟別人正面沖突
7、管理好自己的時(shí)間、思想、接觸對象、承諾、日常行為、生活習(xí)慣及儀容儀態(tài)
8、仔細(xì)觀察、體會自己所處的生活環(huán)境有那些可利用的人和設(shè)施，充分利用公共設(shè)施
9、不要為自己找借口，要戰(zhàn)勝自己；逆水行舟，不進(jìn)則退；每天多學(xué)習(xí)，多總結(jié)反省
10、要懂得幸福并不取決于財(cái)富，權(quán)利及容貌，而是取決于你和周圍人的相處
11、多關(guān)心家人，親戚朋友,多跟他們溝通，人生很短能相處交流的時(shí)間不多
12、每天堅(jiān)持鍛煉身體，每天寫日記，寫總結(jié)
在每晚就寢前我會問自己三個(gè)問題：
第一：在今天當(dāng)中我學(xué)習(xí)到哪些東西？第二："在今天當(dāng)中有哪些事情可以更進(jìn)步？" 第三："今天我享受了生命中的'哪些過程？"
人生在世，一定要記住三句話：
1、你這輩子到底要什么？你的人生目標(biāo)是什么？你想過什么樣的生活？
2、你現(xiàn)在能夠做什么？
3、你正在做什么？知道目前采取的行動是離目標(biāo)愈近還是愈遠(yuǎn)。
做一份值得自己一輩子努力去做的工作，你能幫助多人成長就會有多少人幫助你成功，你能成就多少人的幸福就會有多少人成就你的未來。
人生如果沒有一個(gè)長遠(yuǎn)目標(biāo)的計(jì)劃，你永遠(yuǎn)不會知道自己將會到哪里；人生如果沒有一個(gè)幸福家庭的計(jì)劃，你永遠(yuǎn)不會知道幸福的家庭會在那里；人生如果沒有一個(gè)快樂的計(jì)劃，那么痛苦便會乘虛而入；人生如果沒有一個(gè)健康的計(jì)劃，那么病痛便會乘虛而入；人生如果你沒有一個(gè)理財(cái)?shù)挠?jì)劃，那么貧窮便會乘虛而入...
工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo)，學(xué)《綱要》，用《綱要》，根據(jù)教育局基教科對幼兒教育工作的意見，結(jié)合本園實(shí)際，盡力讓《綱要》的理念與精神落實(shí)我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學(xué)習(xí)，使幼兒園的保教隊(duì)伍煥發(fā)新的活力，較好地促進(jìn)兒童富有個(gè)性的發(fā)展。
二、本期幼兒園保教主要目標(biāo)：
落實(shí)新的保教常規(guī)制度，注重考核的量化；規(guī)范一日保教活動，堅(jiān)持保教并重；圍繞實(shí)際問題開展教研，加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性；密切家園聯(lián)系，共育幼兒；加大對外宣傳力度；提高教師綜合能力，培養(yǎng)一專多能的教師；培養(yǎng)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展，穩(wěn)定教師隊(duì)伍。
三、具體目標(biāo)與措施：
（一）落實(shí)新的保教常規(guī)制度，促進(jìn)保教規(guī)范發(fā)展。
良好的制度是保證一切工作有序高效進(jìn)行的保障，幼兒園原來的保教常規(guī)制度在一定程度上促進(jìn)了幼兒保教質(zhì)量的提高，但是也存在著一定的問題，因此，本學(xué)期我們將更加完善保教常規(guī)制度，以進(jìn)一步落實(shí)和促進(jìn)幼兒園保教工作，認(rèn)真監(jiān)督教師的保教工作，做到有檢查，有考核，有獎(jiǎng)懲。
幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個(gè)生活環(huán)節(jié)、集中教育活動、游戲教育活動以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范，注重提高教育教學(xué)能力，注重幼兒的游戲教學(xué)，使幼兒園的保教工作真正落到實(shí)處。這就要求所有教職工認(rèn)真自覺學(xué)習(xí)《幼兒園一日保教工作規(guī)范》，明確工作職責(zé)，堅(jiān)持保教并重。孩子年齡越小，需要我們照顧的就會越多，作為老師的我們，要堅(jiān)持細(xì)心、耐心對待孩子，將保育工作放在重要位置。
在做好保育的前提下提高教育能力才能促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。因此，老師們要結(jié)合自己所任教領(lǐng)域，自覺主動找時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立和落實(shí)正確的教育觀、兒童觀、發(fā)展觀，不斷反思，這樣才能從根本上保證教育教學(xué)能力的.提高，培養(yǎng)好幼兒，建立科學(xué)的一日活動常規(guī)，細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理，補(bǔ)充新的教育理念。關(guān)注幼兒生活的每一個(gè)環(huán)節(jié)，從入園、晨間活動、集體教學(xué)、游戲活動、餐點(diǎn)、午睡、起身、離園，按照每個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求，形成規(guī)章制度，并要求老師嚴(yán)格的遵守制度，把制度作為一切工作的前提。備好課是上好課的先決條件，教師備課要建立在以幼兒發(fā)展為本的教學(xué)思想基礎(chǔ)上，要求教師必須提前備課，每堂課都要以游戲教學(xué)為主，要從幼兒的角度去思考，做到功在課前，利在課上，思在課下，優(yōu)化教學(xué)過程。要求老師提前備
課，并在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)候集中交流、研討。保教主任隨時(shí)檢查教師的教案和教具的準(zhǔn)備情況，教師做到“備課—上課—反思”的教學(xué)流程。鼓勵(lì)教師根據(jù)自己的需要自主學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書，并互相交流學(xué)習(xí)心得，做好讀書筆記。撰寫教師筆記，個(gè)案分析，月末交保教主任檢查，把教師的各項(xiàng)考核和教師的績效工資掛鉤。保教人員要做到早安排，結(jié)合保教一線的
具體問題，經(jīng)常深入一線，觀摩活動，及時(shí)有效地實(shí)施保教管理，注重互幫、互學(xué)與引導(dǎo)、支持并重，對教學(xué)過程、一日保教活動進(jìn)行探討，思考并提出適宜的意見與建議。通過“聽課－說課－評課－議課”的活動形式，促進(jìn)教師的自我反思，評課時(shí)教師們對出現(xiàn)的現(xiàn)象或問題，要具體分析。
管理中注重量化考核，注重嚴(yán)格公正及時(shí)，切實(shí)為保教一線服好務(wù)。各班的班主任要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結(jié)合，重視本班保教的銜接工作，教師與教師之間的交接工作，對幼兒的保教要求兩位教師要經(jīng)常溝通交流，注重教育的一致性。主班要定期分析本班班務(wù)工作現(xiàn)狀，管理好本班的班務(wù)工作。
（二）圍繞實(shí)際問題開展教研。
幼兒園的各項(xiàng)工作，在教研這塊工作中，本學(xué)期我們成立了各科教研組，開始開展分領(lǐng)域的教研，力爭在教研活動中深有收獲，解決我們在保教工作中遇到的一些問題。本學(xué)期教研工作的重點(diǎn)是，繼續(xù)圍繞保教人員在保教工作中遇到的一些實(shí)際問題開展教研，教研組長要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，提高教研實(shí)效。各教研組長要通過示范、引領(lǐng)、交流、討論等多種形式，為新老教師的成長搭建平臺。我們期望通過教研既能培養(yǎng)一專多能的教師，培養(yǎng)新的骨干教師，又能探索出一些教研的方法，提高教研的質(zhì)量，并能通過研究來提高教育教學(xué)的質(zhì)量，達(dá)到以研促教的目的。
在大力開展教研工作的同時(shí)，我們將對教師們正逐漸將所理解的課改理念轉(zhuǎn)化為自身的教育行為，實(shí)施過程中有了初步的整合意識，注重做好活動前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作（幼兒認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)、生活經(jīng)驗(yàn)、多媒體課件、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等）。
認(rèn)真落實(shí)以下教研目標(biāo)：
1、以理論學(xué)習(xí)為抓手，促進(jìn)教師吸納、反思水平的整體提高。
2、以教學(xué)案例為載體，營造積極互動的探討氛圍。
3、以家長工作為紐帶，推動家園一致的和諧教育。
工作計(jì)劃 篇4
20xx即將過去，20x1已悄然走近。在這一年的時(shí)間里，我積極投身到工作中，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，虛心向同事學(xué)習(xí)，努力完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)，在取得成績的同時(shí)也存在一些不足之處，先將具體工作情況總結(jié)及明年計(jì)劃如下：
一.20xx年度工作總結(jié) 在今年的工作中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，在本職崗位上，按照領(lǐng)導(dǎo)的要求準(zhǔn)時(shí)安全完成各項(xiàng)出車任務(wù)，努力做好本職工作。作為一名行政司機(jī)，除了正常完成公司安排的出車任務(wù)外，平時(shí)做好車輛日常安全檢查，維護(hù)，保養(yǎng)，清潔等事項(xiàng)，遇有車輛性能故障及時(shí)檢測并上報(bào)維修，確保公司內(nèi)部正常辦公用車的使用，同時(shí)做好每次出車的使用信息登記，嚴(yán)格審核，杜絕私自出車用車現(xiàn)象的發(fā)生。不斷建立完善車輛管理系統(tǒng)機(jī)制，加強(qiáng)熟知車輛業(yè)務(wù)的辦理流程；確保公司所有車輛的年檢保險(xiǎn)等相關(guān)手續(xù)按時(shí)完成，在公司領(lǐng)導(dǎo)和行政人事經(jīng)理的帶領(lǐng)下，我順利的完成了20xx年的'工作任務(wù)，在這一年里能夠自覺遵守各項(xiàng)交通法規(guī)和單位的規(guī)章制度，還積極參加協(xié)助完成其它各項(xiàng)工作，能夠在工作中提高主觀能動性。
平時(shí)，做到嚴(yán)格遵守出車制度，按時(shí)出車，認(rèn)真保養(yǎng)車輛，使車輛性能保持最佳狀態(tài)，努力鉆研技術(shù)、熟練掌握日常保養(yǎng)和駕駛車輛的性能，積極參加安全學(xué)習(xí)。聽從交通警察指揮，不酒后開車，文明駕駛、禮讓三先，確保了全年安全行車無事故。
盡管今年較好的完成了工作任務(wù)，但仍然存在些許不足，對車輛的基本故障判斷有待加強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不夠主動積極，在以后的工作中應(yīng)該更加努力，不斷完善自己。
二.20x1年度工作計(jì)劃
20x1又是嶄新的一年，隨著公司發(fā)展的步伐加快，中龍投資集團(tuán)將迎來業(yè)務(wù)增長新的高峰。現(xiàn)將明年工作計(jì)劃如下：
1. 做好本職工作，加強(qiáng)自身技能學(xué)習(xí)，使駕車技術(shù)進(jìn)一步提高；
2. 樹立終身學(xué)習(xí)理念，不斷提高自身素質(zhì)；
3. 工作積極主動，配合各位同事，營造良好的人際關(guān)系；
4. 支持本部門工作，協(xié)助其他同事完成本部門的其它工作。
工作計(jì)劃 篇5
20xx年，我鄉(xiāng)計(jì)生協(xié)工作的總體要點(diǎn)是：深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會以及中共中央《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的群團(tuán)工作的意見》精神，緊緊圍繞在省、懷化市、洪江市計(jì)劃生育中心工作部署，團(tuán)結(jié)動員廣大理事會突出抓好群眾宣傳，基層自治，生育關(guān)懷，創(chuàng)先爭優(yōu)活動、組織建設(shè)等重點(diǎn)工作，以增強(qiáng)計(jì)生協(xié)會的組織生命力，凝聚力為目標(biāo)，創(chuàng)建新的工作方式，突出工作重點(diǎn)，強(qiáng)化工作實(shí)效，動員組織廣大理事會員在推進(jìn)全面深化改革、全面依法治國、全面落實(shí)計(jì)劃生育基本國策中發(fā)揮特殊作用，為促進(jìn)人口長期均衡發(fā)展做出新的成績。
一、加強(qiáng)計(jì)生協(xié)組織建設(shè)
1.加強(qiáng)基層網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。落實(shí)好各村(組)明確計(jì)生協(xié)專職工作人員做計(jì)劃生育協(xié)會工作。把村級計(jì)生協(xié)會組織配好、配齊，認(rèn)真選配好村級計(jì)生協(xié)專職副會長、秘書長，并落實(shí)好報(bào)酬、活動經(jīng)費(fèi)，健全骨干會員隊(duì)伍，充分發(fā)揮會員小組長和骨干會員的作用。
2.加強(qiáng)流動人口的計(jì)劃生育協(xié)會建設(shè)。擴(kuò)大計(jì)生協(xié)在流動人口和新經(jīng)濟(jì)組織、新社會組織的覆蓋面，切實(shí)提升流動人口計(jì)生協(xié)參與流動人口計(jì)劃生育服務(wù)的能力水平，維護(hù)流動人口合法權(quán)益，促進(jìn)流動人口自覺落實(shí)計(jì)劃生育基本國策。
3.深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)，服務(wù)大局”活動。與加強(qiáng)基層計(jì)生協(xié)組織建設(shè)、人口計(jì)生基層群眾的自治，生育關(guān)懷等重點(diǎn)工作結(jié)合起來，打造“創(chuàng)先爭優(yōu)，服務(wù)大局”品牌，激發(fā)廣大會員和協(xié)會工作者做好協(xié)會工作的積極性和主動性，匯聚起做好新形勢下計(jì)劃生育工作的正能量，更加筑牢計(jì)生協(xié)基層組織。
二、認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃生育基層群眾自治和誠信計(jì)生工作
1.深入開展“村示范穿件活動”。繼續(xù)抓好國家、省、市人口計(jì)生基層群眾自治示范村“三級”聯(lián)創(chuàng)活動，發(fā)揮示范村、“點(diǎn)”、人的輻射帶動作用。
2.健全工作機(jī)制。結(jié)合生育政策的調(diào)整完善及時(shí)修訂計(jì)劃生育村民自治章程，計(jì)劃生育村規(guī)民約，規(guī)范村務(wù)公開內(nèi)容和履約情況監(jiān)督程序。健全“村支兩委負(fù)總責(zé)，村民搞自治，協(xié)會當(dāng)骨干，群眾做主人”的計(jì)劃生育基層群眾自治工作機(jī)制，提高人口計(jì)生基層群眾自治工作的水平。
3.整合基層網(wǎng)絡(luò)，鞏固活動陣地。推動計(jì)劃生育基層群眾自治與誠信計(jì)生、陽光計(jì)生的深度融合。大力推進(jìn)誠信計(jì)生，加強(qiáng)廣大育齡群眾自覺、自主、資源落實(shí)計(jì)劃生育基本國策的意識。
4.積極參與誠信計(jì)生工作。按照懷化市、洪江市的要求，在我鄉(xiāng)完成50%的村要簽訂誠信計(jì)生協(xié)議書，各村“村支兩委”認(rèn)真做好工作，嚴(yán)格操作程序，確保任務(wù)完成。
三、加強(qiáng)生育關(guān)懷意識
1.管好關(guān)懷基金。為生育關(guān)懷提供經(jīng)濟(jì)(費(fèi))保障。
2.加大對計(jì)生困難家庭、特殊家庭幫扶關(guān)愛力度。動員廣大會員繼續(xù)為計(jì)生件套“獻(xiàn)愛心、做好事”的活動，幫助計(jì)生困難家庭、特殊家庭、流動人口家庭解決實(shí)際困難。
3.認(rèn)真落實(shí)計(jì)生工作的服務(wù)行動。按照上級規(guī)定，各村對獨(dú)生子女家庭、兩女結(jié)扎戶、失獨(dú)家庭、患有計(jì)劃生育手術(shù)并發(fā)癥家庭和特別困難計(jì)生戶購買一份人身意外傷害保險(xiǎn)，提高計(jì)劃生育家庭抵抗風(fēng)險(xiǎn)的能力。
四、加強(qiáng)宣傳教育工作
1.開展豐富多彩的“5.29”會員活動。充分利用“5.29”宣傳活動的機(jī)會，廣泛開展多種形式的主題宣傳活動，讓計(jì)劃生育政策走進(jìn)千家萬戶。普及科學(xué)的`生殖健康知識，推進(jìn)全民講課，倡導(dǎo)健康文明生活方式。
2.加強(qiáng)通訊隊(duì)伍建設(shè)。20xx年省、懷化市、洪江市為加大對宣傳工作考核，要求每個(gè)村投一份“計(jì)劃生育方面的報(bào)道”，達(dá)不到的年終考核實(shí)行扣分。所以，各村要上市計(jì)生協(xié)會報(bào)和相關(guān)新聞稿推介本地計(jì)生協(xié)會和計(jì)劃生育文稿。將采用的搞僵報(bào)市計(jì)生協(xié)會備案。
3.發(fā)揮典型示范帶動作用。加強(qiáng)與新聞媒體的溝通積極爭取主流媒體對計(jì)劃生育的宣傳報(bào)道。總結(jié)推廣各級計(jì)生協(xié)在落實(shí)基本國策、推進(jìn)基層自治、計(jì)生特殊困難家庭幫扶、參與社會治理、流動人口管理服務(wù)等方面工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)和輻射帶動作用。
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