工作計(jì)劃5篇【優(yōu)】
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長，是時候開始制定計(jì)劃了。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的工作計(jì)劃5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
工作計(jì)劃 篇1
為了全面建設(shè)小康社會的整體目標(biāo)做好教育基礎(chǔ)工作，為了更好的推進(jìn)“率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化”的總體目標(biāo)，提高我校教育教學(xué)水平，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，配合學(xué)校更好的完成各項(xiàng)工作，根據(jù)理化生組的實(shí)際情況，我教研組將本組情況進(jìn)行了細(xì)致的分析，同時為新學(xué)期工作制定以下計(jì)劃和措施。
一、工作目標(biāo)：
本期在以往教研工作的基礎(chǔ)之上，應(yīng)以教育教學(xué)理論，抓教學(xué)常規(guī)工作，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量為教研工作重點(diǎn)。力爭使新課程的理念能在理化生的課堂教學(xué)中得到更好的貫徹和實(shí)施。
二、基本情況分析
1、教師情況分析：本組本期教師共計(jì)13人，有轉(zhuǎn)學(xué)科的2人，還有兩位教師擔(dān)任學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)工作，還有一位教師兼職學(xué)校校醫(yī)工作，從結(jié)構(gòu)上看分配合理，有老、中、青搭配。
2、學(xué)生情況分析：有初一7個班級的生物，初二8個班級的物理和生物，初三10個班級的物理、生物、化學(xué)，共計(jì)25個教學(xué)班級，學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊，而且基礎(chǔ)較差，特別是初三學(xué)生面臨中考的.壓力，基礎(chǔ)差，時間緊，教學(xué)任務(wù)繁重。
三、具體措施：
1、增強(qiáng)教研組的名主意識，發(fā)揮集體備課的作用，以教導(dǎo)處工作計(jì)劃為標(biāo)準(zhǔn)。
2、以新的課程標(biāo)準(zhǔn)、理念指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)，加強(qiáng)課堂教學(xué)效率；積極完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)，鍛煉學(xué)生的動手能力，提高實(shí)驗(yàn)技能。
3、完善備課制度，堅(jiān)持先備、后聽、再講；
4、加強(qiáng)青年教師的輔導(dǎo)、帶動工作；
5、組織好本組青年教師參加學(xué)校組織的青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽活動；
6、畢業(yè)班教學(xué)始終是教學(xué)工作的重點(diǎn)，也當(dāng)然是教研工作的重點(diǎn)。我把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上，注重學(xué)生的能力培養(yǎng)上，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和創(chuàng)新能力，同時積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動。同時要求本組教師特別要注重把握中考的方向，分析中考的特點(diǎn)和熱門考題。
7、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作檢查，配合教務(wù)處做好聽、備課記錄和作業(yè)的批改的檢查和抽查工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄰校的教研經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，控制和把握好學(xué)生的作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。
8、加強(qiáng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，虛心學(xué)習(xí)，創(chuàng)造條件，有機(jī)會力爭使全組教師多參加各類各級組織的教學(xué)教研活動
工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想：
隨著知識經(jīng)濟(jì)、網(wǎng)絡(luò)時代的到來和我國經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深入，社會生活正發(fā)生著深刻的變化，這種變化也必然會引起家庭的變化。面對這些變化，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，倡導(dǎo)一種與時俱進(jìn)的家庭生活方式便被作為家庭生活的變革提了出來。
學(xué)習(xí)型家庭作為一種順應(yīng)時代潮流，與社會發(fā)展同步的健康家庭形態(tài)，它把學(xué)習(xí)作為家庭生活不可缺少的組成部分，重視對家庭成員的人文關(guān)懷和家庭建設(shè)中的文化含量。這樣的家庭，有利于親子間的溝通和家庭親和力，凝聚力的增強(qiáng)，保證家庭與飛速前進(jìn)的.社會和諧地同步發(fā)展。因此，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭意義重大，它是落實(shí)終生教育理念，推進(jìn)學(xué)習(xí)化城區(qū)，加強(qiáng)社會精神文明建設(shè)必不可少的組成部分。
二、主要工作：
1、成立以教師、家長、學(xué)生三者合一的校級課題組。
2、通過教師會、家長會、校會組織全體教師、家長、學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)習(xí)型家庭的理論知識。
3、推選各年級中的家長積極分子聯(lián)系自己的家庭特點(diǎn)，參加學(xué)校組織的推進(jìn)學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建的專題研討活動。
4、結(jié)合本校校園文化節(jié)，展開各類學(xué)習(xí)活動。
5、動員家長、學(xué)生參加《在家庭學(xué)習(xí)中自我改變》征文活動和演講比賽。
6、發(fā)動家庭參加全市《手拉手走向世界》親子英語會話比賽。
7、開展"二十世紀(jì)，我如何做家長"的討論，并組織家長參加征文或在班內(nèi)發(fā)言交流。
8、開展以"申辦世博會，學(xué)習(xí)ABC"的活動，努力營造學(xué)生家庭學(xué)習(xí)英語的良好氛圍。
三、每周安排：
1、各班制定創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭計(jì)劃
2、收交"家庭教育小報"
3、評出"家庭教育小報"獲獎?wù)呙麊?/p>
4、舉辦"家庭教育"系列講座一
5、結(jié)合語文節(jié)，開展親子活動
6、營造以"申辦世博會，學(xué)習(xí)ABC"的家庭學(xué)習(xí)英語的氛圍
7、《在家庭學(xué)習(xí)中自我改變》征文
8、《手拉手走向世界》親子英語會話比賽
9、評出優(yōu)秀征文及親子英語會話比賽
10、舉辦"家庭教育"系列講座二
11、評出"良好家庭"
工作計(jì)劃 篇3
一、時間：
20xx年6月5日
二、地點(diǎn)：
北京雅高酒店
三、參展背景分析：
專業(yè)性、品牌性、權(quán)威性、國際性
四、參展目的：
1．國內(nèi)銷售渠道拓展
2．公司品牌宣傳
3．國內(nèi)終端客戶拓展
4．新產(chǎn)品或線路推向市場的造勢和推廣
5．對市場的信息動態(tài)、國家政策、市場需求的深度把握
五、參展安排：
（一）、展前：
1、展位準(zhǔn)備：
①參展主題的確定 ；（合作、共贏）
②展位的確定；（知名酒店）
③展位的布置； 包括展臺總體設(shè)計(jì)和物料準(zhǔn)備。
2．代理商和準(zhǔn)客戶邀請及策略：
①由市場人員提前通過發(fā)送邀請函的方法約好意向代理商和國內(nèi)準(zhǔn)客戶參加展會。
②準(zhǔn)備一些可以一分為二的禮品，譬如：把其中之一在展前先隨邀請函寄給代理商和準(zhǔn)客戶，讓他們必須到展位上才能湊成完整的一份禮品。
③譬如：制作印有公司標(biāo)志和名稱的掛繩于現(xiàn)場免費(fèi)派發(fā)給參觀者，由于這些掛繩通常都制作精美，所以大部分參觀者得到這些掛繩后都很樂意換在自己的入場證上，參觀者佩帶著這些醒目的掛繩在場內(nèi)走動，等于許多流動的廣告牌在免費(fèi)為我們公司作宣傳。
④代理商和準(zhǔn)客戶參會可以參加抽獎獲得譬如：數(shù)碼攝像機(jī)和手機(jī)等獎品。
（二）、展中：
1．產(chǎn)品促銷活動：
①促銷政策的實(shí)施，當(dāng)場簽訂代理合作的代理商和簽訂購機(jī)合同的客戶給予一定的優(yōu)惠（待確定）。
②當(dāng)場簽訂合同的代理商和客戶可以按條件獲得譬如：MP3、攝像機(jī)、數(shù)碼相機(jī)等贈品。
2．媒體報導(dǎo)：
①公司網(wǎng)站進(jìn)行同步報道。
②行業(yè)媒體報道。
③各大行業(yè)網(wǎng)站論壇/BBS/博客的`宣傳。
3．調(diào)動展位現(xiàn)場人氣的活動策劃：
活動之一：唱歌不推薦，最好為舞蹈、魔術(shù)（詳細(xì)活動方案見“附件一”）
（三）、展后：
1．代理商的追蹤跟進(jìn)。
2．把在展會上的火熱場面刻成光盤，進(jìn)行形象整合、再包裝。
3，網(wǎng)站的后續(xù)報道。
六、參展物料：
1．宣傳資料：
①代理商邀請函 √
②公司簡介
③產(chǎn)品宣傳冊 √
④海報 √
⑤贈品
2、洽談資料：
①名片 √
②相關(guān)合同書
3．現(xiàn)場用品：
①客戶資料統(tǒng)計(jì)表
②嘉賓簽到簿
③名片夾：一是放置本公司工作人員的名片，另外是放置嘉賓名片。
七、辦展預(yù)算（略）
1．辦展費(fèi)用5萬元
2．展示廳的搭建費(fèi) 3000元
3．宣傳物品的制作費(fèi)用 8000元+
4．相關(guān)禮品的準(zhǔn)備
5．媒體費(fèi)用
6．參展人員的住宿飲食費(fèi)用
八、溫馨提示：
1．展示期間關(guān)注筆記本擺放和演示，防止被人偷竊。
2．關(guān)注被邀請代理商/客戶的行蹤，何時到達(dá)并及時接待。
3．在展會期間，參展工作人員不能在現(xiàn)場吃東西，要體現(xiàn)出一個品牌的水平要求來，保持展廳干凈整潔。
4．每天閉館后要及時開總結(jié)會，總結(jié)一天的工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，整理代理意向書，重要的大客戶盡量當(dāng)天晚上就約見。
5．參展工作人員要統(tǒng)一穿工裝，體現(xiàn)出公司的良好的精神面貌，和國際品牌的操作要求。
工作計(jì)劃 篇4
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個學(xué)校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了使工作做得更出色，特制訂計(jì)劃如下：
一、學(xué)生概況：
本班共有50名學(xué)生，24名女生26名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。
他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)，個別學(xué)生缺乏主動性，書寫有待于加強(qiáng)。
二、常規(guī)教育方面：
三年級的學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、抓好班級常規(guī)的管理實(shí)施，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育
實(shí)行“值周班長制”,即每周小組內(nèi)兩人負(fù)責(zé)值周，記錄本周內(nèi)本班學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各個方面的表現(xiàn)情況，在下周一的班會中由值周班長進(jìn)行總結(jié)，選出本周的“衛(wèi)生之星”、“紀(jì)律之星”、“學(xué)習(xí)之星”,用“智慧銀行”對學(xué)生進(jìn)行評價。
2、安排衛(wèi)生執(zhí)勤小組長和晨檢小組長抓好班級的衛(wèi)生。
對于班級衛(wèi)生提出嚴(yán)格要求，“人離凳進(jìn)，桌椅整齊，沒有廢紙”,并安排專門的巡查人員利用課間進(jìn)行檢查，作好記錄，及時反饋。本學(xué)期，有一個重要任務(wù)就是解決班級的廢紙問題。不管是從環(huán)保還是衛(wèi)生角度，廢紙的產(chǎn)生都是極不應(yīng)該的，找出班級廢紙產(chǎn)生的根源，并找出杜絕方法。安排專人檢查眼保健操和個人衛(wèi)生。
3、開好每周一的班會。班會上認(rèn)真總結(jié)上周工作的得失，布置本周工作。同時要利用班會課對學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的思想、品德教育。
4、組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的.各種文藝活動，并認(rèn)真做好前期準(zhǔn)備工作，爭取取得優(yōu)秀的成績，以此來培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。
三、培養(yǎng)好班干部
每一個班干部各司其職，并能獨(dú)當(dāng)一面，實(shí)行競爭上崗制，有能力的留用，沒有能力的隨時換下，對于干得好的班干部要進(jìn)行獎勵，調(diào)動他們的積極性。要幫助他們漸漸養(yǎng)成自己獨(dú)立管理班級的能力。
在開學(xué)初根據(jù)學(xué)生的能力及特長選出班干部，對班干部的職責(zé)進(jìn)行明確的分工，使每個班干部知道自己該干什么，該怎么干。
每周一中午召開班干部會議，分析班干部在工作上的得失，提高管理質(zhì)量。
四、安全工作要常抓不懈。
每天站隊(duì)時對學(xué)生進(jìn)行一到兩分鐘的安全教育，對當(dāng)天發(fā)生的不安全事情及時指出，并強(qiáng)調(diào)路對安全。
每周一次的安全教育要落到實(shí)處，并及時作好記錄。
各路隊(duì)長應(yīng)做好路隊(duì)記錄，有不好的情況及時向班主任反映。
周一中午召開班干部會議，分析班干部在工作上的得失，提高管理質(zhì)量。
平時，通過校訊通以及電話的方式加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
五、家校結(jié)合，分類施教本學(xué)期要做好分類施教工作：
1、對于學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。2、對行為后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表揚(yáng)，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當(dāng)班干部。3、經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。
六、轉(zhuǎn)化待進(jìn)生，促進(jìn)全院發(fā)展。
充分發(fā)揮師愛的作用，對待進(jìn)生不諷刺打擊，不嫌棄排斥，不急躁放任，做到課堂提問優(yōu)先，批改作業(yè)優(yōu)先，鼓勵表揚(yáng)優(yōu)先。
努力挖掘待進(jìn)生的特長，通過運(yùn)用學(xué)習(xí)遷移規(guī)律，把他們已有的良好的動機(jī)因素和他們的長處巧妙的轉(zhuǎn)移到新的學(xué)習(xí)環(huán)境中。
兩周一次后進(jìn)生會議，及時做好記錄，針對薄弱點(diǎn)對癥下藥，盡量讓他們錯誤消失在萌芽階段。
總之，在這學(xué)期中，我將認(rèn)真找差距，努力縮小本班與其他班的差距，爭取比其他班做得更好。 還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。
工作計(jì)劃 篇5
1宣傳班級大小事務(wù).
1）配合各班干部的工作安排，努力完成他們分配的任務(wù)，并做好宣傳工作。
2）班級內(nèi)的重大決定都盡量讓大家參與其中。當(dāng)班級所有成員的`意見無法再短時期內(nèi)達(dá)到統(tǒng)一或者由班級部分代表做出決定時，做好該活動動態(tài)的宣傳工作，及時反映大家的意見。
3）對于以班級為單位主辦的大型活動，號召大家積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，可以以各種宣傳方式如海報，噴繪，ppt等方式進(jìn)行對外宣傳。
2.宣傳院級別或校級別的對大家有益的活動對于院內(nèi)或校內(nèi)舉辦的活動號召大家積極參與并幫助獲取活動信息，提供意見與建議，有必要時號召班內(nèi)其他成員為參與人員提供幫助
3.了解班級成員并起好帶頭作用通過各種直接、間接渠道了解和挖掘每一位同學(xué)的才華與天賦，鼓勵其參與各種文娛活動，并抓住機(jī)會鍛煉自己，展現(xiàn)自身才華。
4.積極組織各種文娛活動根據(jù)班級需要組織類似座談會，班級聯(lián)誼等活動。對于班級參加的大型比賽，組織有紀(jì)律、有個性的啦啦隊(duì)為班級加油打氣
5.關(guān)心同學(xué)生活，讓“文娛”氣息滲透到班級各個角落
1)了解班級成員的生日，通過短信、qq共享等方式送出生日祝福。
2) 組織有意義的節(jié)假日活動，渲染節(jié)日氣氛。