班主任12月份工作計劃

　　日子如同白駒過隙，不經意間，又迎來了一個全新的起點，來為以后的工作做一份計劃吧。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的班主任12月份工作計劃，歡迎大家分享。

班主任12月份工作計劃1

　　1．系列班會

　　（1）11月2日文明禮儀教育和考風、考紀誠信教育

　　（2）11月16日素質教育學分制教育和禽流感知識教育

　　（3）11月21日挫折教育——勇于面對挫折、正確分析成績

　　（4）11月30日各班進行迎新節目籌備

　　2．11月9日—11日，期中考試

　　（1）11月2日和7日，進行了兩次考風、考紀的教育；（2）進行了各學科的考試分析，以備課組為單位分析了命題情況、學生考試后反映出的問題，采取具體措施解決目前存在的問題和不足，各備課組就本學科存在的主要問題提出具體解決思路，并提交書面材料；

　　（3）進行了文、理科各班不同分數段人數的統計、比較和分析，并在班主任會上就其中暴露的問題作了相應的工作布置；

　　（4）各班就期中考試作出了總結、表彰和學法交流。

　　（5）年級對考試成績優異的同學及時進行表彰，激發學生學習的內在動力，從而形成了良好的積極向上的學習風氣。

　　3．11月18日，召開了家長委員會，各位委員對年級及班級工作提出了建議和意見；提供了一些考試信息和好的管理經驗；并對下列議題進行了廣泛而深入的討論

　　（1）您希望學校為您的孩子創設什么樣的表現機會？

　　（2）您希望學校的家訪以什么樣的形式出現？

　　（3）如何建立家校聯合的激勵機制？

　　（4）如何通過家校溝通來培養科學堅定的`信念？

　　4．11月23日，召開了家長會

　　（1）會前年級統一布置，給出提綱；全部班級都制作了家長會的課件；

　　（2）科任老師下班與家長交流、家長委員會代表說明年級收費情況及管理制度、

　　（3）班主任匯報一月來班級工作，匯報了班級現狀，分析了考試情況；

　　（4）各班以不同方式進行了家長與老師、家長之間的互動交流。如高二

　　（7）班的親子信件和高二（10）班的家校溝通表及學生自我總結表

　　等

　　5．高二（2）班、高二（14）班、高二（5）班、高二（13）班獲得高二年級辯論賽前四名。

　　6．文明主題板報獲獎

班主任12月份工作計劃2

　　工作目標：

　　1。努力培養學生應考情緒，讓他們輕松上考場。

　　2。認真執行學校的各項規章制度，做到勞逸結合；

　　3。積極了解學生，努力幫助學生克服學習和生活上的困難，學會學習，提高學習效率；

　　4。積極調動學生學習的積極性和培養良好的競爭意識，努力形成扎實，競爭，拼搏，進取的學習風氣，全面提高學生的素質；

　　5。協調各科學習安排，平衡各科的發展，幫助學生全面提高成績。

　　工作內容：

　　1。認真學習和嚴格執行學校的各項規章制度，努力配合學校開展各項工作。

　　2。進一步發揮班干團體的力量，引導更多的同學積極參與到班級建設活動中，在活動中得到鍛煉，在活動中增強集體榮譽感和主人翁精神。帶動所有同學共同努力學習，努力在班上形成一個積極，團結，拼搏，上進的班風和學風。

　　3。重視學生心理健康教育，多渠道的了解學生，通過交流和指導，幫助學生克服學習和生活上的各種困難，學會自主學習，學會做人。使他們提高認識，不斷上進。

　　4。合理安排全學期德育內容，做到月有主題，周有安排，不斷增強教育針對性和實效性。

　　（具體安排以學校工作要求和實際情況結合為標準）

　　5。加強班級文化建設，完善班級各宣傳媒體建設，強化班級環境育人功能。

　　（1）完善班級環境布置和宣傳欄工作，創設一個“團結、活潑、嚴謹、求學”的良好的`氛圍，在潛移默化中對學生進行教育；

　　（2）積極鼓勵和組織學生參加學校開展的各項活動，在活動中增強集體凝聚力，在活動中全面提高學生綜合素質。

　　6。根據學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約；抓好班級的紀律，轉化后進生，在學生中培養競爭意識，形成“你追我趕”的比學風格。

　　形成良好的班風和學風，努力提高學生的成績，可以說是班主任工作的重中之重。計劃作這樣的嘗試：抓兩頭促中間。抓兩頭即抓尖子生和成績相對落后的學生，抓尖子生以確保我班在高分層段中的優勢，抓后進生以推動中間層次的學生，形成你追我趕的良性循環。對尖子生除提供學習的指導外，激勵他們把競爭化作學習的動力，同時把他們推薦給科任老師，給予高度的注意和指點；對于落后的學生，為提高效率，準備采取以點帶面的辦法，既選取幾個同學為工作重點，在一定的時間內有一個較大的提高，同時鼓勵其他類似的學生，給他們以信心，并協助他們全面提高成績，讓中間層次的學生有緊迫感，以達到全面提高全班的學習成績。

班主任12月份工作計劃3

　　新的一學期又開始了，本學期我擔任畢業班的班主任，對于經驗不足的我來說，這是一次挑戰。現針對畢業班的特點，即將進入中學讀書，但是思想還不夠成熟、學習目的不是太明確，以及男生較多的特點，制定以下工作計劃：

　　一、班級基本狀況

　　本班共有學生52人，其中女生18人，男生34人。大部分同學能按時完成作業，專心聽講。但學習方法不夠靈活，學習成績良好。還有少數同學學習不夠努力，缺乏學習自覺性學習成績不理想。

　　二、工作目標

　　1、努力做好學生的思想政治工作，加強德育，向學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講禮貌、守紀律、講衛生的好少年。

　　2、狠抓后進生工作，使其端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，能主動學習，提高學習成績。

　　3、加強對特長生的教育和培養，鼓勵他們大膽創新，勇于探索，出成績。

　　4、有效地配合校園各項工作，把教育工作放在重點位置，力爭教學質量上新臺階。

　　5、安全無小事，把安全教育工作當作一項持久的攻堅戰，確保不出現意外事故。

　　6、配合開展有效的第二課堂活動等。

　　7、加強班級管理。家訪有計劃，有目標。

　　三、本學期基本工作要點

　　1、向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。

　　2、鼓勵學生學習上大膽創新，勇于探索，積極進取。

　　3、繼續學生行為習慣養成教育，培養校園的好學生、家庭的好孩子、社會的'好公民。

　　4、參加校園組織的各項活動，把第二課堂繼續開展好。使學生在活動中受到教育。

　　5、繼續培養班委會，明確分工，提高學生的管理潛力。

　　四、具體措施

　　1、根據本班實際狀況制定相應的規章制度。本班同學要自覺遵守校園制度，遵守班級制度。

　　2、安全教育不放松，做到天天講，時時講，處處講，分分秒秒講。把安全工作做好，力爭不出現意外事故。

　　3、成立班干部小組，協助老師抓好班級日常管理工作，配合校園各項工作。

　　4、根據目前學生不良衛生習慣，臟、亂、差現象嚴重等。下大力度進行治理，充分利用班干部進行監督，學生互相監督，發現后及時處理，逐步養成良好的衛生習慣。

　　5、透過談心，了解各種狀況，逐步轉化后進生的思想，激發他們的興趣，養成自覺學習、愛學習的好習慣。力爭有所提高。

　　6、把家校聯系工作當作一項重點工作進行抓，經常進行家訪，了解學生的學習動向，更好地提高他們的學習興趣，本學期力爭到每個學生家進行家訪。

　　7、和科任老師密切配合，完成各科教學任務。虛心聽取經驗豐富的老教師的意見，把教學搞活。

　　8、組織學生參加學生開展的各項活動，力爭獲獎。培養班級榮譽感。

　　總之盡量給學生創設良好的學習環境、生活環境，使學生構成良好的習慣。班級各方面的成績有大的提高。

班主任12月份工作計劃4

　　隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任教學工作計劃如下：

　　一、常規教育方面

　　剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：

　　1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》、《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督崗”，專門負責監督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結，通過監督崗的匯報，評出“最佳拇指獎”。對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

　　2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節、國慶節、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

　　3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園電視節目、故事會和流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育。另外，還要充分發揮教室內外的'刊版的教育作用，采用“自理小屋”、“衛生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規范學生的行為習慣。對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監督，并在課堂上隨時提醒與幫助。

　　二、班級紀律方面

　　一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

　　1、課堂紀律

　　首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的`宗旨是“說到就要做到。”

　　2、課間紀律

　　課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

　　3、路隊紀律

　　為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監督，及時管理。

　　三、衛生方面

　　講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

　　1、個人衛生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

　　2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環境，并進行愛護環境和花草的教育。

班主任12月份工作計劃5

　一、積極開展文體活動

　　鼓勵學生積極參加文體活動，增強學生的體質，豐富學生的精神生活，培養學生團隊意識。通過學生的參與，培養學生的集體主義觀念和榮譽感，使學生樹立不畏艱難，奮勇拼搏的精神。

　　二、加強對學生的思想政治工作

　　大學生思想相對中學生成熟、獨立，所以單純的思想理論教育，往往不能收到很好的效果，反而有說教的嫌疑，但是思想政治教育是一項任何時候都不能放松的工作。我計劃對學生的思想政治工作是從三方面來開展，一是利用班會，從小的事情，身邊的事情，學生感興趣的事情引導學生，樹立正確的人生觀和價值觀，樹立愛國主義情懷；另一方面，我要充分利用課余時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。尤其是對思想、情緒不穩定，有激進傾向的'學生，要多次進行談心。

　　三、加強班級日常管理

　　在班級的日常管理中，配合學院、系上，認真完成學院和系上布置的各項工作。在工作中，充分發揮班干部的作用，讓學生自主管理班級。做好班委和團支部的分工工作，并注意培養和考核班頒布。同時，作好突發事件的預防工作，未雨綢繆，防患于未然。

　　四、拓展學生知識結構，提高學生的社會適應能力，充分利用學院、分院、各部門、老師和社會的各種資源，讓學生多參加相關活動，在培訓中學到知識，在實際操作中得到體驗，在精彩的演講中受到啟發。

　　五、狠抓班級學風

　　學生進入第二學期，人頭熟了，地頭熟了，剛進校的凌云壯志已經被磨平了，這學期是學生在學習上的一個轉折期，轉變得好的能適應大學的學習方式，學有所獲，轉變得不好的，可能就會出現這樣那樣的問題。所以，我在班周會上要次次強調，對學有余力的同學要引導其獲取更廣泛和更深入的知識，對一般學生要注意鼓勵和督促，對成績差的學生要找原因，盡最大限度讓其心思放在學習上。

　　六、注重學生心理素質教育

　　心理素質教育在大學生中越來越重要，由于生理、心理因素方面的影響，由于日趨激烈的社會競爭和沉重的學業負擔等社會因素的影響，有可能不少學生會產生焦慮、冷漠、恐懼、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障礙。這就對班主任工作提出更高的要求，要求在心理素質教育中能即時了解學生的心理狀態，抓住時機，有針對性地為學生排憂解難。

　　七、注重學生寢室文化建設

　　學生寢室是學生大學生活的縮影，讓他們把寢室當成第二個家，逐步養成良好的衛生習慣和形成積極向上的寢室文化。特別是把上學期做得好的幾個寢室要繼續保持，爭取在這學期能更上層樓。積極響應分院號召，把寢室衛生天天9分做為一種達標標準。

　　在這一學期里，我計劃通過以上幾方面的努力，把班級做好，讓學生的整體素質不斷的提高。總的來說，以上就是杜宇下一學期的工作情況的計劃。大學時光是一生中最美好的時間，無憂無慮，不用擔心外面時事的變化，也不用擔心自己的未來前途，所以每一名大學生都是快樂的，在快樂中學習，直到畢業的那天，走上社會，為祖國做出自己應有的貢獻！

班主任12月份工作計劃6

　　承蒙領導的信任，從本學期開始，我擔任九年級三班的班主任，我對這個班的學生了解較少，而且本學期這個班共調換了六位教師，變動很大。另外這個班的學生在上個學期因為各方面的原因，成績起伏很大，在月考中成績不理想，在學校組織的各項活動中成績也不理想。當領導把這個班級交給我時，我深感責任重大，希望通過自己和其余任課老師的共同努力能夠盡快使班級各項工作步入正軌，取得一個圓滿的結果，為學生明年的中考鋪平道路。結合本班實際，特制訂本學期工作計劃如下：

　　一、情況分析：

　　這是一個比較特殊的班級，學生學習、工作能力參差不齊，學生的個性比較突出，表現出來的優缺點同樣鮮明：在班級內部他們顯得比較松散，責任心不強，一部分學生學習基礎薄弱，長期因為成績靠后造成信心不足，對某些學科的學習缺少主觀能動性。而那些學習尖子在某些課內表現過于活躍，忽略了課堂紀律，甚至影響到了其他學生的聽課和教師的教學進度。另一個棘手的.問題是個別學生個性比較偏激，在挫折面前情緒容易失控；有的已出現早戀現象。

　　二、具體措施：

　　針對這些特點我想本學期的教育教學工作應該在增強學生責任感、強化課堂紀律、提高學生學習自信心、抓好兩頭的分層教學等方面多下功夫。

　　1、創設一個良好的班級文化氛圍：

　　通過對教室環境的重新布置，如辟出專區設立“中考信息欄”、“我們的風采”、“學習園地”、“讀報角”等為班里創設一個和諧進取的文化氛圍。當然不能因為是初三就游離于學校的活動之外，可以充分利用校會及學校搭設的各項活動平臺積極參與，提高能力，培養學生的集體意識。

　　2、建立一支有能力有責任心的干部隊伍：

　　民主評選加上學生自薦對班干部做出必要調整，明確具體的職能范圍，各項工作落實到人，強化責任意識，事后要有監督和學生評議。平時日常常規管理工作突出值日班長的作用。值日班長、小組長互相監督，這樣既增強了干部的責任心又提高了每位學生工作能力。

　　3、強化課堂學習紀律：

　　包括課前兩分鐘預備，課堂聽課紀律的掌控，通過值日班長的紀錄，任課教師的反饋，及時了解學生的課堂學習情況。尤其注意改變一些同學某些課內的“大嘴”現象，逐步形成有序的討論和發言習慣，在分組排位時注意學習能力強的和能力差的合理分配，從而提高學習效率，并使每個人都能參與到學習中去。每個月后對有進步的學生給予適當獎勵。

　　4、加強學生每日行規教育：

　　沒有良好的個人行為規范，就談不上把他們捏合成一個整體，班集體的'建設也無從談起，我應該結合學校的規章制度利用各種機會進行強化要求，注意每個細節的明確，如值日要求；著裝要求；課間休息要求；做操要求；用餐要求等，不能因為學習的緊張就忽略了行為規范的培養。

　　5、抓好學習常規的培養，加強檢查：

　　除前面所說的課堂紀律外還應抓學習常規的培養，如課后作業的完成要求工整規范、不抄襲、錯誤及時訂正、準備一本錯題集、課堂內有針對性的記些筆記、每個學習單元之后根據老師的要求進行整理等，老師加強檢查，嚴格要求。只要教師注意了培養學生良好的學習習慣，成績的提高自然是水到渠成。

　　6、因材施教，分層學習：

　　根據每個學生的實際學習水平，兩極差異巨大的現狀，提出不同的要求和學習指導意見，在具體的教學中盡量做到分層，提高學生的學習積極性，可以將學習程度相近的學生組織起來，教師利用課后補差補缺或優化提高，這樣對不同層次的學生都能調動他們的主觀能動性。

　　7、家校聯系，取得支持：

　　我們的教學能夠得到家長的配合支持是非常重要的，通過家長會、家訪、電話詢問等方式與家長聯系，取得家長的支持能使我們的畢業班工作順利開展，可以在和家長的溝通中了解學生的不少情況，共同找出一些癥結和解決問題的良方，如早戀、性格偏激等都可以借助家長的共同參與使之得到有效的控制或根治。

　　8、談心交流，提高信心：

　　不僅是對于后進生，而是對于班里每個層面的學生都應不定期地找來談話交流，及時了解他們的心里想法，努力和他們交朋友走進學生的內心，一方面為他們減輕心理負擔，一方面提高學生的學習信心，明確自己的學習目標和努力方向。

班主任12月份工作計劃7

　　12月份繼續扎實推進學院評建工作和系學風建設精神，加強學生在生活、學習各方面的引導和管理。工作要點如下：

　　1、加強寢室檢查管理力度；

　　2、召開班委會會議，安排本月工作；

　　3、培訓并督促監督班務日志的填寫；

　　4、布置月末讀書會的內容，責令學習委員安排讀書會時間及程序；

　　5、進行學生實習前的`教育；讓學生做好工作的準備；

　　6、結合校系工作精神，召開主題團活。

班主任12月份工作計劃8

　　一、鞏固入學教育的成果。

　　我校在9月份———10月份開展內務、兩操方面的競賽，我們可以利用這個機會，進一步提高學生的認知水平。

　　1、能力與效率

　　內務看起來和學習沒有多大關系，但是，內務訓練的是解決問題的能力，應該將學生的認知水平提高到這個高度，引導其從這個方面去思考問題

　　做事情的態度、做事過程中的基本能力，做完事后的復盤，都是學習需要的能力。這種能力的提升，對學習有很大的幫助。

　　2、繼續利用時政內容，進行愛國教育與愛班教育

　　3、解決一個月中紀律存在的問題。

　　依靠學生的自覺與人性進行管理是行不通的，必須通過制度進行約束。九月份出現了同一宿舍多次違紀，就是最好的說明。本月在鞏固現有的成果基礎上，要加強班級制度的落實情況。

　　做好紀律保障，一方面可以保障班級正常的學習氛圍，更主要的是我們班主任能從處理瑣碎的事情中解放處理，從事我們的薄弱環節，如教學方面的總結與反思、班級管理中的反思等。

　　二、繼續進行班級文化建設

　　在上個月的基礎上，繼續做好以下事情，深入的做好文化建設工作。

　　1、開好學會學習比學習更重要的主題班會。

　　2、落實情商的教育。

　　3、通過班級考核制度的實施，進行班級精神與班級價值觀的宣講與內化。

　　4、做好改進缺陷的工作。

　　完成九月份未完成的學生自身定位工作。

　　定位決定決策，定位影響學生的心態與學習行為。

　　學生的定位名片化、可視化、公開化：

　　閆國成：

　　身份：我是堅持者

　　我要做什么：我要登上云東之巔。生雖平凡，但學習上我要不平凡。

　　原因：我渴望成功

　　缺點：偶爾固執，自行其是。

　　座右銘：用實力讓嘲諷自己的人閉嘴。

　　三、月考分析及后續培優補差工作。

　　通過班級月考的分析，找出問題，然后針對性的想辦法解決是這個月的重要任務。

　　（一）優生培養方面

　　1、創造時間，利用任務清單的方法，連續性的解決問題，給予優生輔導，幫助其補自己的差科弱科。

　　2、通過百家講壇，鼓勵優生進行超前學習。

　　3、指導優生完成好歸納總結、反思與糾錯的工作。

　　4、激勵優生的表現，鼓勵其再接再厲。

　　（二）差生的提升

　　1、利用對人對題的'時間，布置任務，加大督促力度，在規定時間內補強自己的差課。

　　2、完善班級考核制度，加大對差生的考核，鼓勵其多問老師，也懲罰其不問老師，懲罰其完成學習任務的不徹底行為以及應付行為。

　　（三）做好不同類型學生心理疏導工作。

　　觀念絕對化思維型學生：

　　考試成績退步，沒有達到預期，就絕對的認為考不好，這類學生要和他溝通，學會將抽象的詞語，轉化為具體的指標。考得不好，不好又哪些表現？考成這樣，有哪些優勢？

　　想太多類型的學生：

　　給學生制定一個發展的方案，讓其不迷茫，按照計劃去做事情。

　　四、深入開展學習方法的指導與培訓

　　1、通過制度的約束與引導，繼續開展學習方法的主題閱讀活動。要求學生看專題、權威的學習方法書籍，寫關于讀書方法的筆記，做關于學習方法的講座與分享，將成果用到學習中，理論結合實際，探索出適合自己的學習方法。

　　2、收集零碎的學習方法，這些主要是很具體的做法，根據學生學習過程中存在的問題，記錄解決辦法，每天選10分鐘解決一個問題，明確到人。

　　五、校學習狀態月活動的班級細化工作

　　根據實際情況，我將班級學習狀態月活動的目標定為：

　　問題氛圍的形成

　　錯題本的整理

　　參考書的學習

　　零碎時間的管理與利用

　　1、通過建立班級考核制度，鼓勵和“逼迫”學生問題，形成班級問題的氛圍。

　　2、通過錯題本的檢查與督促，鼓勵學習及時整理錯題，形成一個日記錄錯題、反思錯題的習慣。

　　3、培養速度意識，提高課堂與自習效率，在完成基本任務后，要做一些拓展的學習，深化對知識的學習。

　　4、培養學生零碎時間利用與管理的能力。

　　班主任工作雖繁瑣，但充滿了創造性與很多可能，堅持必能帶來改變！

班主任12月份工作計劃9

　　今年9月份即將結束，馬上就要到10月份了，本學期我接手的一年級x班，因此9月份的班主任工作即將結束，在工作結束之前，我就要把我在10月份的工作計劃計劃做好，以便到下個月能夠把工作順利開展起來，把我帶的__班級給管理好。以下就是我10月份的班主任工作：

　　一、衛生工作

　　由于9月份是本學期的首月，學生們的狀態不是很好，所以在衛生方面是特別的不積極，導致9月的衛生工作很差，因此在即將到來的十月份，我將要把衛生工作給嚴格管理好。首先就是重新分配打掃衛生的學生，每天至少六個同學打掃班級衛生，掃地的兩個，倒垃圾的兩個，拖地的兩個，合理把學生分配好，這樣衛生比較好搞一些。其次就是對衛生制度稍作修改，之前是每天兩次，早晚各一次，10月份就是一天三次打掃衛生，畢竟進入秋天，班級的衛生更容易臟，所以一天早上、中午、下午各打掃一次比較好，也是給一年級的學生們一個干凈又健康的環境學習。

　　二、紀律工作

　　一年級的.學生還沒有養成自覺遵守紀律的習慣，因此在紀律方面，作為班主任的我，就要嚴格的去管理紀律。在班上選擇一個對紀律很維護的學生去監督其他學生，讓他在管理紀律的冊子上去記錄他的同學們的紀律情況，然后每天匯報給我，每天下午的自習課上，我將會把遵守紀律的情況告知大家，對違法紀律的學生做相應的懲罰，讓他們知道紀律的重要性。同時沒課的時候，我也會去教室巡視，看學生們在其他老師的課上是怎么樣的一個紀律情況，以便于我去管理他們上課的紀律。

　　三、學生學習方面

　　一年級的學習是整個小學的基礎，雖然所教的內容都比較簡單，但是經過我在9月份這月里的觀察，我發現有很多的學生學習是很不自覺的，所以沒有很好的把基礎給學好，這樣就導致他們平時的作業都做不好。這樣的話，我在10月份就打算跟其他任課老師討論商量給這些學習落后的學生補課，在課間的時間里，留在教室里幫助他們學習，午休的時間也給他們補半個小時的課，讓他們在十月份里把成績給提上來，把基礎給學好。

　　以上是我10月份的工作計劃，我一定會按照上面的計劃去工作，把我班主任的工作給做好的，把一年級的學生給管理好、教好的。

班主任12月份工作計劃10

　　新學期開始了，根據學校的要求，本學期我帶403班的班主任加整個四年級的英語，結合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃。

　　一、指導思想

　　以學校總體工作計劃為指導，以深入開展素質教育和情感教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質，以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學生的基本道德。規范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的班隊活動，實施有效的學生心理健康教育，努力探索班級工作的`新特色。

　　二、本班學生現狀分析

　　403班共有學生46人，學生大多屬外來務工人員子女，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異。

　　品德方面：本班學生熱愛學校、班集體，有為集體服務的意識，但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現象，可以通過集體教育來轉化。

　　學習方面：本班學生學習風氣不濃，缺乏良好的學習習慣。表現在上課不能集中注意力聽講，不完成作業或敷衍了事現象嚴重，需要進行個別輔導和特別的關注。總的來說，班內學生，貪玩、懶惰、畏難、學習態度不端正，是導致學習水平整體不高的主要原因，需在習慣培養方面下大力氣。

　　身體素質：本班大多數學生的體質較好，熱衷于體育活動；有少數學生體質較弱，易得感冒等疾病。學生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉。

　　班干部狀況：

　　班內大多數干部都能起到模范帶頭作用，對待工作積極熱情，愿為集體服務，為同學服務，責任心比較強，但能力上還缺乏鍛煉培養。

　　家庭教育情況：班內學生大多來自農村，許多家長整日忙著經濟建設，對孩子的學習重視程度不夠。有些家長每日檢查孩子家庭作業的時間都不能保障，教育方法簡單粗暴，有著把孩子送到學校就萬事大吉的思想。

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