工作計劃（精品10篇）
時間過得可真快，從來都不等人，又將迎來新的工作，新的挑戰，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那么我們該怎么去寫計劃呢？下面是小編整理的工作計劃10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
工作計劃 篇1
一、充分認識師德建設的重要意義是我20xx年教師工作計劃中的重要工作 。
二、加強思想政治學習，提高思想政治素質
為進一步提高教職工的思想政治素質，重點學習《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國職業教育法》、《中華人民共和國義務教育法》、《公民道德建設實施綱要》、《中小學教師職業道德規范》、《中小學教師行為十不準》以及下發的關于師德師風建設方面的文件。在堅持兩周一次集中學習的基礎上，加強平時個人學習，學習有關政治理論、法律法規等知識，結合自己的實際端正態度，積極投入，深刻領會其精神實質，切實提高自身師德修養。
三、規范自己的言行，做學生的表率
學識只能滿足學生一時的求知愿望，真正打動學生內心的，是人格和道德的力量。這力量才是長久的，它將影響學生的一生，是學生未來的立身之本。因此，對學生一生的影響來講，學識、權力、外表等加在一起，也遠不如道德重要。一個教師當已失去對學生構成影響的所有因素，其在學生心目中的真實情感才會真實地顯露出來，對其師德師風的評價才最可信。在三百六十行中，只有教師職業才可以用“蠟燭”來加以形容，道理就在于此。是這個職業的崇高之處。俗話說，言傳不如身教，榜樣的力量是無窮的。教師必須在自己的'道德、情操、品行、作風等方面給學生做出好的榜樣，否則，在學生面前是沒有力量的。特別是在當前社會上存在著不正之風的情況下，教師更應該把遵紀守法、廉潔奉公作為自覺的行動，用執著追求真理，敢于抵制歪風邪氣;抵制“庸懶散貪”的實際行動來教育、感染學生，成為學生的楷模。
四、堅定信念，全身心投入教育教學工作
師比作澆灌幼苗成長的“園丁”，比作將全部心血化為火焰的“紅燭”，比作攀登科學高峰的“云梯”，比作為人類編織幸福的“春蠶”，這些都是對教師無私奉獻精神的贊揚。教師更應該具有這樣的道德風尚，為獻身教育事業而感到自豪，從內心深處迸發出熱愛自己職業的感情，只有這樣，才能集中精力、兢兢業業搞好教學，努力承擔和認真完成工作任務，積極投入教學改革和科研攻關，及時更新教學觀念，改革教學方法，優化教學手段，努力提高教學質量。
五、不懈追求，做一名新時代的優秀教師
這是我個人工作計劃中的主要目的，在這不斷的反思中，促進自己的成長和提高，真正使自己在思想、政治、業務等各個方面都要很大的提高，成為一名新時期的優秀教師。
工作計劃 篇2
一、回巢收心，激情再揚
開學之初，召集全體外聯成員進行收心培訓。調動大家的激情，從一個月假期懶散的心思中收回來投入到新學期的學習和外聯工作中。
二、總結經驗 制定工作細則 運籌帷幄
部長帶頭總結上學期工作中出現的不足之處和得到的寶貴經驗。分析原因，并且制定本學期的工作詳細的規劃，重新分析周邊商家的信息對其進行分類，制定不同的外聯互動交流方案。并且制訂統一的外聯工作標準，以期更加有針對性更加高效的完成外聯任務。
三、內閣責任小組負責制，高效監督
本學期創造性的推出“外聯責任小組負責制”，每一期外聯都會有2到3名負責人擔任責任小組的成員，原則上該小組由自薦和工作表現突出的優先勝任。責任小組對部長和本次活動負責，承擔包括對商家分類，幾個小組間的協調配合等工作。以期發揮成員優勢，提高工作效率。并且為下一屆外聯部儲備人才。
四、利其器，善其事，戎馬再戰
工欲善其事必先利其器，在上述的一系列工作完成之后，進入實戰的階段，各部門活動的相繼開展也是外聯任務的擔承。 全力以赴根據制定的外聯“責任小組負責制”，外聯工作方案等開展外聯工作，戎馬再戰。
五、 階段集訓， 斗志不卻
為了鼓舞士氣，保證大家在第二學期對于外聯工作的熱情不減，本學期將開展階段性的集訓活動，形式包括校內的會議培訓和校外的拓展集訓。以游戲等活動為載體提高大家的熱情和斗志，培養大家彼此的默契配合程度。
六、外聯交流，舌戰韜略
擬在本學期舉辦第一屆“外聯口才峰會”，聯系外系外聯部成員參加，共同分享外聯工作經驗以及口才交流心得 ,探討高效的外聯工作實踐方案。集眾家之長，并且在可能的條件下構建統一的“大外聯聯盟” ,制定共同的外聯贊助宣傳標準 ,共享商家資源。以期改善以往工作中各自為戰，標準不一，惡性競爭的現象，真正意義上發揮聯合的目的，達到大外聯合作共贏的終極預期。
七、外部聯誼， 共同成長
本學期擬牽頭舉辦舉辦幾系外聯部聯誼活動，諸如茶話會，口才交流會，游戲，辯論賽等，增進與其他系外聯部的友誼。并且達成長期的聯誼伙伴關系。以外聯部之間的交流為契機進一步增強我系與其他各系的交流聯誼，展示我系對外友好的大系本色。提高會計學系作為邢院第一大系的風采。
八 、 部門活動 ，凸顯特色
本學期擬在得到系里的支持下，舉辦有外聯部部門特色的活動1到2個。改善外聯部單一的“拉贊助”的.職能，提高部門影響力。同時提高成員對于部門搞活動的參與的熱情。
九、配合各部，創先爭優
新的學期，外聯部將繼續發揮大部優勢，做好外聯工作的同時積極配合其他部門開展工作。繼續本著 “有事兒您說話!”的態度與其他各部增進合作友誼。一起努力打造會計學系團總支學生會的新輝煌。
一年之計在于春。外聯部是為會計學系各項活動提供物質保障的重要部門，是聯系商家與學校的重要紐帶，也是向全校以及社會展示我會計學系大系風采的重要窗口，其責任之重。
與天斗其樂無窮，與地斗其樂無窮，與人斗其樂無窮，與商家斗其樂無窮!新的學期外聯部將繼續堅持“特能吃苦，特能忍耐，特有干勁，永不懈怠”的外聯工作作風。全力搭建會計學系與外交流聯系合作的優質橋梁。
工作計劃 篇3
四月份的保安工作具體如下：
1、組織部門實施4月份訓練計劃和完成4次培訓。完成部門4月份考勤和5月份排班。
2、針對保安部巡邏打點記錄檢查，發現問題及時糾正。
3、針對監控設施設備出現的故障，協同工程部給予維修。
4、協同消防維保維護消防設施設備，處理發現的故障。
5、 協同工程部對于榮升建筑工地消防安全檢查。
6、協同工程部、客服部對于園區一次節前安全大檢查。
7、配合客服部對于看房驗房退房的.鑰匙管理。
8、完成上級領導臨時交代其它工作。
9、針對放假期間安全保衛工作，重點落實門禁和巡邏。節后抽查監控記錄。完成部門4月份考勤和5月份排班。
10、組織部門實施5月份訓練計劃和完成4次培訓。
11、組織部門完成每日消防安全檢查。及組織部門給企業送水。
12、針對4月份巡邏打點記錄檢查，發現問題及時糾正。
13、協同消防維保維護5月份消防設施設備，處理發現的故障。
工作計劃 篇4
為了提高自身的科學理論水平，我平時自學電腦知識，利用網絡了解國際形勢和國內外大事，開闊了視野，豐富了知識，使我的生活過得充實起來。再加上作為公司的出納，我在收付、反映、監督、管理四個方面盡到了應盡的職責，將下半年工作計劃具體展開如下：
一、日常工作
1、嚴格執行現金管理和結算制度，定期向會計核對現金與帳目，發現金額不符，做到及時匯報，及時處理。
2、及時收回公司各項收入，開出收據，及時收回現金存入銀行。
3、根據會計提供的依據，與銀行相關部門聯系，井然有序地完成了職工工資和其它應發放的`經費發放工作。
4、堅持財務手續，嚴格審核算（發票上必須有經手人、驗收人、審批人簽字方可報帳），對不符手續的發票不付款。
二、增強職業素養和綜合管理能力
1、迎接公司評估，準備所需財務相關材料，及時送交辦公室。
2、為迎接審計部門對我公司帳務情況的檢查工作，做好前期自查自糾工作，對檢查中可能出現的問題做好統計，并提交領導審閱。在工作中，我忠于職守，盡力而為，領導和同事們也給了我很大的幫助和鼓勵。
3、以信息技術為基礎的新經濟蓬勃發展，新情況新問題層出不窮，新知識新科學不斷問世。面對嚴峻的挑戰，缺乏學習的緊迫感和自覺性需要加強理論基礎、專業知識、文化水平、工作方法等不能適應新的要求。
4、加強理論學習，進一步提高自身素質。對業務的熟悉，不能取代對提高個人素養更高層次的追求，必須通過對市場經濟理論、國家法律、法規以及金融業務知識、相關政策的學習，增強分析問題、解決問題的能力。
5、增強大局觀念，轉變工作作風，努力克服自己的消極情緒，提高工作質量和效率，積極配合領導同事們把工作做得更好。
工作計劃 篇5
總結了上一學期青協的工作，發現青協部門在工作上的一些不足：缺少部門特色活動，工作內容也較為單一，工作集中在協助校、院青協的工作而展開；協會內外交流較少。
新的學期即將來臨，為了改進青協工作的不足，提供更高品質的志愿服務，一方面，我們仍將以實事求是，嚴肅認真的`工作態度，全心全意為同學、為社會和他人服務；另一方面，我們也將借由“兩周年”這個契機，嘗試開展特色活動，提高志愿者本身的專業技能與社會實踐經驗相結合，做到與時俱進，再創佳績。
20xx下學期青年志愿者協會仍將以“愛心奉獻他人，全心服務社會”為宗旨，開展一系列活動。
1. 加強部門內外聯系，尤其是與班級愛心委員的互動。倡導愛心委員投入高漲的熱情于工作中，改進工作方法，提高工作效率。并做好監督與反饋，以達到提高青協工作質量的目的。
2. 充分挖掘部門潛力，實實在在為年級的發展而打算，真抓實干，切切實實為社會做出貢獻，發揮志愿者作用。舉辦協會特色活動，彰顯年級學子風采與愛心。
3. 做好宣傳，大力號召志愿者發揮奉獻與服務的精神。組織年級青年志愿者，積極主動參加各種公益活動，義務勞動。
以上是青年志愿者協會20xx下半年度的工作計劃。除配合校、院青協的工作外，本學期青協的工作將基本上圍繞計劃開展，并在實施過程中不斷改進，不斷創新，努力提高工作效率和工作水平，力求在新的一年里志愿者工作取得更輝煌的成績。
青年志愿者協會
二零XX年一月十日
工作計劃 篇6
鑒于我部“上傳下達、內聯外和”及處理日常事務的工作性質，在本學期進一步加強我部在系領導、老師和學生會之間的紐帶作用；加強對各部的監督考勤工作；及溝通各部門，以確保學生會的各項工作統一、協調、有序的開展。
為了在有條不紊的開展我部工作�，F將本學期工作安排如下：
認真做好系辦公室的值班工作，努力為老師提供幫助，減輕老師的工作量。
認真管理好所有文件資料，積極配合其他各部門進行資料的管理和收集工作。
加強本部門的文化建設設，讓全體成員能夠勁往一處使。并在平時的日常工作中，使每位成員得到鍛煉。
及時準確做好各種會議的通知、傳達工作，幫助布置會場，認真做好會議的記錄。
做好各項工作的值班工作安排，使每人的值班時間不與上課時間沖突。
預計目標：
通過秘書部的全體成員的共同努力，我們的工作效益有所提高，啟示來者。
我部擁有更好的部門文化。每個成員都得到鍛煉，讓他們為自己成為秘書部的.一員而感到驕傲。
秘書部在領導、老師和學生之間能夠起到很好的發揮，各項工作能夠統一、協調、有序的開展。
在本計劃執行的過程中，我部將會根據實際情況作出適當的調整，盡量將各項工作做到盡善盡美，為化學工程系學生會的文化建設貢獻一份力量。愿學生會的明天更輝煌。
工作計劃 篇7
隨著新學期的開始，部門的工作也開始漸漸地步入正軌，為了應對接下來一系列活動的開展，給部門注入新的活力，為院系做出更好的貢獻，把組織部建設得更好，我們對接下來的一學期做了一個簡要的工作計劃。
一、部門招新
時間：9月28號
通過對新生進行面試的方式，我們對新生各方面進行了一個簡單的考察，如應變能力方面、口才方面等。通過此次簡短的面試之后，我們錄用了一批符合組織部工作需求的新干事。
二、干事培訓
作為一個組織，人員的交換更替是不可避免的，人才的培養是一個很重要的環節。為了加強可能成為部門下一屆負責人的干事和干事對部門的了解，提高和增進部門干事對部門的認同感和歸屬感，使部門不斷注入新鮮血液和新生力量，為了讓干事們更好的勝任工作，提高干事們對學習部的認識，學習部舉辦了這次干事培訓活動。組織部于9月~11月開展部門內部干事培訓。
1、培訓目的
�、僮尭墒鲁浞至私獠块T，增進其對部門的歸屬感和認同感
②傳授部門管理知識，培養下一屆管理者組織策劃活動，人員溝通的能力
�、凼苡栒呃斫獠⒗斡洸块T工作要求
�、苁苡栒呤煜げ块T常規工作的開展
2、培訓內容
�、儆嘘P團籍團員證的補辦和整理工作的培訓
�、趯Ω墒逻M行團費收繳工作的培訓
�、蹖Ω墒氯绾伍_展工作進行詳細的說明
④對干事的工作要求，并著重強調禮貌問題
�、輰Ω墒玛P于協調好學習和工作關系的建議和意見
�、藿柚螒虻男问綄Ω墒逻M行團隊精神的培訓
3、培訓意義
這次培訓得到了學院團總支書記及老部長的高度重視，培訓的目的是使學生干部適應工作，增強工作的針對性、系統性，協調好工作與學習的關系，全面提高學生干部的綜合素質，希望通過這次培訓增強學生干部的學習能力、洞察力和自我管理能力，努力把團委干部群體建設成為一支政治過硬、素質全面、能力突出、戰斗力強的精英隊伍。
三、“我愛我的祖國”知識競賽活動
1、活動目的：
本次活動通過競賽的形式，讓同學們重溫了新中國成立前后的歷史大事記，有利于增強我院學子的民族自豪感，認清自己身上所肩負的重擔，同時培養同學們的愛國情操，為中華的偉大復興而貢獻自己的力量。
2、活動時間：20xx年10月11日
3、活動形式：筆試（閉卷）
四、下鄉成果圖片展
1、活動目的：
20xx年7月中旬，我院奔赴汕頭開展了為其六天的暑期“三下鄉”社會實踐活動。期間，通過這次活動，增強了隊友們之間的團結互助、溝通交流。大一新生較少接觸社會，對實踐活動還不怎么了解。借新學期開學之際，我院通過三下鄉圖片展向新生展示了實踐活動的魅力，了解實踐活動的意義，讓更多的'人投身到社會實踐當中，去鍛煉自我、服務社群。同時也向學校其他院系展示了我院積極向上、團結互助、服務社會的團隊精神以及多姿多彩的時間畫面。
2、活動時間：20xx年10月12日~20xx年10月18日
五、增強新生團員意識系列活動
1、活動目的：
提高團員對團組織的認同感和歸屬感，切實增強組織意識；引導團員在學習和工作中自覺發揮模范帶頭作用，提高團員的責任感和使命感，切實增強模范意識。不斷優化增強團員意識主題教育活動的環境與氛圍，使教育活動切實取得實效。
2、活動內容：
�、偾捌跍蕚�
�、谡埨蠋煘樾律鷪F員開團課
�、垡躁犖閰⒓訂柎鸨荣惖男问介_展黨團知識競賽活動
3、活動時間：11月
4、預期效果：通過此次的教育活動，讓新生意識到自己作為一個大學生團員應該具備的素質和知識，領悟到自己肩負的重任，對大學四年有一個更好的規劃。真正做到“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！�
常規工作
六、團務日志
我部門于10月中旬召開各支部團支書會議，通知各團支書應及時更新個團支部的團務日志，初定于每學期不定時抽查團務日志，為學期末的團務日志評比大賽打下基礎。
七、團員證及團籍的整理
八、團費的收繳
定于每月3號準時上交團費，每人每月1元，每三個月上交60%給校團委。
活動時間一覽：
九月份：部門招新工作
干事第一輪培訓
十月份：“我愛我的祖國”知識競賽
三下鄉成果圖片展
干事第二輪面試
工作計劃 篇8
一、指導思想：
為了貫徹慶教研[20xx]71號《關于在我縣推進農村學校小班化教學的指導意見（試行）》的精神，順應當前我縣農村小學教育發展的趨勢，全面推行新課程改革，全面提升學生的素質教育，促進我校學生全面素質提高。經學校班子研究決定：學校從20xx學年開始實行“小班化教育”試點。為了把教師的思想統一到“小班化教育”上來，學校召開了專題會議，分析了學校生源、師資及資源狀況，講述了學校實行“小班化教育”的意義。為了扎實有效地開展“小班化教育”，學校制定了“小班化”教育實施方案，并在低、中年級各選定了一個“小班化”教學實驗班（分別是二（1）班、四（1）班）。為了更好地實施“小班化教育”，我們對“小班化教育”的優勢和策略進行了初步探索。
二、 機制保證
1、 學校高度重視小班化教學并列入學校工作計劃及教導處工作計劃，作為一項系統工程大力推進，并在資金投入、硬件設備配置上加大投入力度。學校成立“小班化教學”工作領導小組負責這一工作，由學校校長任組長，教導主任任副組長，成員由各班子成員、教研組長組成。
2、對進行小班化教學并取得成績的教師，學校在評聘、表彰、獎勵方面予以優先考慮。
三、實驗年級
目前，我校初定在低、中年級各選定了一個“小班化教學”實驗班（分別是二（1）班、四（1）班），根據實驗情況，爭取在下一學年在各年級各學科同時嘗試推廣小班化教學。
四、試點時間安排
第一階段（20xx年11月）：學校成立“小班化教育”工作領導小組，制訂我�！靶“嗷逃睂嵤┓桨�，組織教師“小班化教育”理論學習。
第二階段（20xx年12月————20xx年1月）：實驗班級教師根據學校的要求制訂本班“小班化教育”的計劃等及實施辦法等，同時做好學生層面的動員工作，明確實施小班化教學的目的、要求。
第三階段（20xx年3月————20xx年6月）：實驗班級正式啟動小班化教學。
第四階段（20xx年7月————20xx年8月）：召開實驗班級教師會議，進行階段總結，修正實施方案。
第五階段（20xx年9月————20xx年8月）：爭取有更多的班級參與“小班化教育”在我校進一步實驗，逐步推廣探索，進一步總結、積累經驗階段。
第六階段（20xx年9月————20xx年7月）：“小班化教育”在我校正式實施階段。
五、實施“小班化教育”的管理策略
在我鎮逐步實施“小班化教育”，有助于深化我鎮義務教育改革，推進素質教育，符合我們農村小學當前義務教育的實際。“小班化教育”能有效增加師生間、生生間的交往頻度和密度，充分發揮學生的主體作用，有利于學生基礎知識的學習和健康情感的培養，有利于學生的全面發展和個性張揚，有利于學生的學習能力、動手能力、交往能力、創造能力等方面的綜合素質培養。
1、“小班化教育”應堅持客觀、相異、科學性原則。
與傳統學校管理相比，“小班化教育”的日常教育教學管理，除了要堅持方向性原則、教育性原則、民主性原則、規范性原則、有效性原則外，根據“小班化教育”的特點，還要堅持客觀性、相異性、科學性原則。
客觀性原則，就是在研究過程中從學校實際、班級實際、教師實際、學生實際出發，學校管理的措施要切實可行，落實到位。
相異性原則，是體現小班管理與大班管理的最大區別。學校對小班的管理要有一個整體的規劃和計劃；將整體目標細化，做到參與研究的人各有責，事有人管，相互銜接，協調配合。
科學性原則，是實現“小班化教育”管理規范化的重要保證。學校要建立適合“小班化教育”管理的科學的規章制度和科學評價方法。
2、“小班化教育”的師資管理策略
“小班化教育”的管理過程涉及到學校各個方面、各個層面，必須調動全體參與人員的主觀能動性，才能使“小班化教育”工作取得實質性的進展。加強“小班化教育”師資隊伍建設，形成良好的群體結構，是小班人事管理的出發點，也是整個學校師資隊伍建設的一個重要方面。
（1）“小班化教育”的教師素質要求
一般標準－－熱愛教育事業，樂于從事“小班化教育”，具有一定教育教學能力和教育科研水平，在教育中既面向全體，又注重因材施教，能以身作則，為人師表。
個性標準－－小班教師應注重“三力”的培養�！皩W力”方面：除了要達到大專學歷外，還應注重學識水平的提高，不斷充實自己，更新知識，了解新的信息技術；“能力”方面：要努力提高自身的組織管理能力，掌握教育教學的藝術，形成自己獨特的教育教學風格；“努力”：是對小班教師工作態度的要求，只有“努力”，才能體現“學力”、發揮“能力”。
�。�2）小班教師的配備
按照揚長避短、擇優選擇的原則，根據教師的師德、能力和身體健康狀況進行小班教師的組合。我校正探索學校班子成員根據教師的任職條件和工作能力，協商任課教師；聽取教師本人意見和相關教師意見；校長室根據教師的意見綜合平衡，優化組合小班教師。
�。�3）小班教師的工作量
從“小班化教育”的目標、教學流程和全面提高教師、學生素質出發，小班教師的工作量包括：
備課－－認真鉆研教材、精心設計教案，體現分層要求。
上課－－提高40分鐘課堂效益，體現面向全體、小組合作和個別化教育。
作業－－布置彈性作業，要求盡可能當堂面批。
輔導－－對學生進行課內、課外多種內容、多種形式的輔導。
科研－－每學年根據教師自身實際、班級學生實際，確立個人的“小班化教育”研究課題。
學習－－不斷學習新的教育技術手段和科研動態，拓寬知識面，提高自身素質。
展示－－通過公開課、說課、講座等多種形式，每學期進行公開展示。
�。�4）小班教師的培訓
只有提高師資水平，才能讓“小班化教育”取得成績。對小班教師的培訓必須在普通培訓的基礎上，提出新的要求、新的內容：
教育科研能力的培訓－－農村教師對“小班化教育”的方式方法缺乏研究，“小班化教育”對教師的科研能力提出了更高的要求，我校除了常用科研方法的培訓，還將請來專家，專門就小班科研的方向進行專題輔導。
教育信息科技手段的培訓－－知識的不斷更新，需要教師緊緊跟上時代的步伐。除了掌握基本的網絡手段，對于目前在我們這樣的農村小學普遍使用遠程教育培訓，小班教師不僅要會用、而且還要對所下載的資源進行整合，以更好地體現小班化的教育思想。學校應盡可能提供適合制作小班課件的平臺，進行媒體制作的培訓，讓教師盡快掌握制作方法。
其它方面的培訓－－除了上述校本培訓，還應鼓勵教師積極參加省、市、縣舉辦的各類教育教學培訓，并自覺地參與社會培訓，努力提高自身素質。
3、“小班化教育”的德育工作策略
培養“自理、自治、自學”的小班學生，必須把德育工作放到首位，做到管理育人、教書育人，重視學校教育與社區教育、家庭教育的有機結合，形成校內校外協調一致的德育工作網絡。
�。�1）開展小班德育工作的途徑
品德與社會（或品德與生活課）課－－是對小班學生進行系統思想品德教育的課程。按照教學要求，對小班學生的品德課可以課內外結合進行：根據教學內容學生自編、自導、自演課本��；預先搜集相關主題的各項媒體資料等。
學科教學－－除了思品課的其它學科，特別是語文、數學、英語等學科都應滲透德育，體現每一個教師都是德育工作者。
班隊活動－－以小隊、中隊、大隊為活動單位，發揚少先隊員的自我教育精神，開展實踐性的主題活動、系列活動、公益活動、陣地活動、傳統活動……讓學生在班隊活動過程中不斷提高對自己的要求。
社會實踐－－是對小班學生進行思想教育的重要環節和手段。為小班學生提供較多的機會，參與社會實踐，通過接觸社會，加強愛國主義教育、集體主義教育，養成良好的行為習慣。
�。�2）小班班主任工作的管理
班主任按照《中小學德育工作規程》、《小學生日常行為規范》要求，通過集體宣傳、個別談話等多種形式，運用行為兒歌、具體訓練、檢查反饋、及時表揚等方式，進行文明禮貌常規教育。
班主任根據教育要求，針對小班實際，適時地進行集體主義、愛國主義教育，樹立榜樣，組織活動，開展討論，引導行動，培養小班學生的集體主義、愛國主義觀念。
班主任應對自己的中隊輔導員角色有清醒的認識，熟悉少先隊的工作內容和方法，在與小班學生的相處過程中，自覺轉變角色，既是教師又是朋友，既當良師又當益友，以平等的態度對待學生。
班主任協調科任教師、家長和社會有關人士的關系，聽取意見，參加班隊活動，擔任輔導員，依靠多方面力量共同做好小班的班級工作。
學校要加強小班班主任的隊伍建設，安排合適的教師擔任班主任，重視情感交流，經常召開班主任工作交流會，幫助他們及時總結工作經驗，使業務水平整體得到提升。
4、“小班化教育”的課堂教學管理策略
“小班化教育”要注重讓每一個學生獲得充分的、平等的教育，因此對小班的課堂教學管理應注重過程的管理、注重平時的管理，發揮好組織作用、協調作用和激勵作用，使運行環節有機銜接，提高小班教學工作的效率、效益。
備課－－教師在備課中除按照常規教學要求備課外，特別要考慮 “小班化教育”的特點，認真分析鉆研教材，精心設計教學環節、教學手段，精心設計提問、練習，根據不同層次學生的特點，寫出適合“小班化”教學的好教案。
上課－－課前做好充分準備，在小班的教學活動中突出重點、突破難點，實行分層教學，根據不同層次的學生，提出難易不同的問題，讓每個學生都有回答問題的機會。將思想教育滲透到教學活動之中，營造“小班化”教學民主、和諧、愉悅的課堂氛圍。鼓勵提問，增強自主學習意識，安排時間開展自主活動，讓學生親身體驗學習過程。教師在教學中要關注每位學生，在教法上可運用分組合作法、個別指導法、游戲活動法、角色轉換法等。
作業－－作業設計精煉實用，有利于調動學生的學習興趣，作業量不能過大，避免過量的機械重復。設計彈性作業，允許小班學生根據自身的基礎、水平和能力，選擇不同要求的作業。小班作業盡量做到面批，通過面批讓學生及時發現作業中的問題，幫助學生分析解決問題。學生作業要做到：封面整潔、字跡端正。
輔導－－小班教師要根據學生實際重視個別輔導，為學有余力和學有困難的學生提供不同層次的幫助，不忽視成績一般的學生的輔導，讓所有的小班學生在各自基礎上有所提高。小班教師要組建以提高學生學習興趣為目標的.社團活動或社會實踐活動，對學科社團活動或社會實踐活動的輔導要做到有計劃、有內容、有目標、有效果、有記載。
考核－－小班教學中，教師應采取筆試、口試等多種考核形式了解學生對知識的掌握情況，并根據學情調整教學思路，改進教學方法，構建高效課堂。
5、“小班化教育”的校本教研策略
校本教研是創新“小班化”教學手段，提高“小班化”質量的根本保證。學校要扎實開展“小班化教育”校本教研活動，通過校本教研解決在“小班化”教學過程中遇到的一些教學問題，通過校本教研大膽探索“小班化”教學的科學方法和有效途徑。學校要將“小班化”校本教研制度化，加強校本教研制度的管理，做到有計劃、有時間、有內容、有督查、有效果。學校每學期召開一次“小班化”教學研討會（或經驗交流會），對教師開展“小班化教育”研究的成果進行評比，將優秀成果匯成文集。通過對小班的教育現象、教育規律研討，為全面培養學生積累有益的經驗，探索有效的途徑，發揮最佳的效益。
6、“小班化教育”的檔案管理策略
一是建立“小班化教育”的學校管理檔案。包括“小班化教育”的實施方案、管理制度、師資培訓、教學研究、考核評價、獎懲辦法等。
二是建立“小班化教育”的學生檔案。學校將探討建立學生個人檔案，檔案的內容初步定為：學生個人情況、家庭情況、學習情況等，檔案內容可由學生個人記錄，學習組長或班干部記錄、教師記錄。教師要定期和不定期查看學生檔案，通過檔案信息，調整教學思路，改進教學方法，提高教學質量。
六、“小班化教育”的評價探索
�。ㄒ唬┬“嗷逃u價方法的特點
1． 主體性特點。學生既是學習的主體，也是自我評價、相互評價的主體。
2． 多元性特點。既有對學生知識學習的評價，也有對學習過程中各種非智力因素（態度、興趣、習慣、方法和意義等）的評價，還有學生創造性思維、動腦動手能力等的評價。
3． 激勵性特點。激勵評價有三層含義：激發學生合作精神；以每一個學生的原有基礎為基礎，以學生個體縱向發展和提高的程度作為評價的主要依據；培養競爭意識。
4． 形象性特點。根據學生年齡特點，改變以往以分數等級作為評價的形式的做法。設計讓學生看得見，能接受，因校制宜、因班制宜、因人制宜的形象性評價標志。
5． 形成性特點。教學過程的評價。在每堂課中，每一項活動中進行即時評價。
6． 個性化特點。個案化、個性化的評價。
�。ǘ┬“嗷虒W常用的評價方法
1． 小組評價法。以小組為主體的評價。
2． 活動評價法。通過組織活動來評價學生的認知水平和學習興趣、能力、習慣等方面的情況。
3． 鼓勵評價法。從評價形式上分：口頭與書面；從評價媒體上分：語言與體態；從評價指向分：教師對學生、學生對學生、學生對老師、自己對自己；從評價時效分：即時與長效。
4． 形象評價法。運用一些標志、圖標甚至手印等，調動學生情緒。
5． 模糊評價法。在一定的時間階段后，教師用語言描述的方法對學生進行評價。
6． 參與評價法。把學生自我評價、學生之間的評價以及家長評價納入評價主體的范疇。
7． 無級評價法。取消分數等第評價學生的做法，以己之長補己之短，提供多次評價機會。
8． 反饋評價法。學生在課堂中有機會反饋自己的學習情況。（展出學生的作業、作品）。吸納家長的反饋（比如：學習的態度、學習的數量與質量、對教師的評價、批改正誤率、建議部分）。社會的反饋。
9． 個案評價法。建立個案記錄，對記錄做詳盡分析，進而做評價。
工作計劃 篇9
工程部全體同事經過20xx年一年的努力，圓滿完成了各項工作任務，受到了公司領導的肯定。榮譽來之不易，而剩余工作量卻很繁重，20xx年又是“保通車”的關鍵之年。20xx年工程部的中心任務就是保永藍高速公路年底順利通車，在保通車抓進度的同時，要抓工程質量和安全不放松，以抓質量和安全促工程進度。為堅決貫徹執行集團公司關于永藍高速公路必須于20xx年底建成通車的重大決策，現在結合工程部的實際情況，制定本年度工作計劃如下：
一、加強團隊建設，提高服務水平
1、加強內部互相溝通和交流，提升部門戰斗力
一支好的團隊首先是一支紀律性強、執行力強的隊伍，按時完成既定任務不放松。20xx年是永藍高速通車年，要提高部門人心的凝聚力，多開展文娛和體育等集體活動，要力抓部門團隊建設，力求更人性化管理，部門經理、副經理要及時了解工程師的思想動態和困難，多與工程師溝通、多體貼工程師的難處，及時要做好大家的思想工作，堅持原則，防止人浮于事的現象。
分工合作，加強內部溝通、營造良好工作氛圍，鼓勵和提倡發表不同看法，發揚團結協作精神，明確部門目標和個人工作目標，有計劃、有條理的開展工作，能夠以公司目標為導向，妥善處理好部門工作和崗位工作中的矛盾。
2、發揚團結協作精神，強化服務思想，提高服務水平。
工程部要樹立永藍高速所有建設者是“一家人”的思想，要加強與公司其他部門、施工單位(各個層次)、監理單位、地方政府以及部門內部的溝通和交流，發揮工程師的人格魅力，熟悉同事的特點、能力和適應性，經常與同事溝通交流，創造良好的工作氛圍。要求大家樹立全局觀念，樹立服務于施工的思想，強調敬業精神和吃苦耐勞精神，把整個永藍高速公路建設看成是一個大團隊作戰，統一思想、統一認識、統一目標、統一行動。
二、強化積極主動的工作作風，提高工作效率。
管段工程師要圍繞“保通車”的大目標，繼續以服務施工的思想，在工地處理問題及時，不拖拉。涉及到其他部門、需要我們牽頭的要積極配合，把工作做到前面。
在20xx年要繼續強化每一位工程師嚴格管理、熱情服務的意識，避免等、靠、拖的消極工作態度，視工程為已任，加強自我認知，嚴格要求自我，追求完美，以身作則，樹立良好的職業形象;保持良好的工作心態和服務意識，工作認真細致、敬業務實，敢于承擔責任。
積極主動，認真負責，優質高效地完成上級交給的工作任務，遇到問題及時請示匯報，發現問題及時反饋改進，工作落實跟蹤及時、到位，上傳下達迅速、準確。積極跟蹤落實各自的.工作任務并及時反饋，強化責任感、事業心，發揮每個人的能力，最大限度地體現各自的人生價值。
三、做好日常工作，加強學習，不斷提高業務管理水平
1、20xx通車年，各專業工程全面鋪開，全體人員要加強各專業(路基、橋梁、隧道、路面、房建、機電、交安工程)知識的學習，各工程師之間互相學習，提高業務素養，做一個綜合能力強，合格的業主管段工程師。爭取公司領導的支持，多組織到其他優秀的項目參觀、考察、學習。
2、工程師要爭取多去工地巡視，掌握進度、質量、安全狀況，每周巡視工地現場不少于3天。
3、及時發現、反映并解決工地問題，認真做好施工日志、周質量問題匯總及現場變更方案的會簽。
4、按照倒排工期計劃每月督促路面、房建、機電工程的進度。及時分析進度問題，為施工單位想方設法解決進度難題。每月25日前及時完成各自負責管段范圍的進度復核和統計上報工作。管段工程師根據每天掌握的工地情況，認真核實施工單位上報的倒排工期考核表，并應特別注意非關鍵點因種種原因變為控制工期的制約點等特殊情形。如發現重大出入需及時上報，如若有壓縮工期的好的思路，也應及時提出。
5、抓各工程界面的交叉作業。20xx年是土建工程全面收尾，路面、房建、機電、交安工程全面攻堅的一年，任務艱巨，工期壓力大，既要保進度，又要抓質量，對工程技術部是一個嚴峻的挑戰，要提前計劃，統籌考慮，要指導幫助各施工單位理清各界面的交叉作業，防止打亂戰，丟三落四。
6、及時處理地方水系、路系的等遺留問題，掃清地方矛盾，做到不留尾巴。
工作計劃 篇10
一、總體目標和要求：
20xx年的總體目標和要求是：在20xx年環衛管理工作的基礎上，鞏固和發展新環衛建設成果，在新的、更高的起點上爭創“三個一流”即：一流的質量、一流的管理、一流的服務，進一步推進我市的綠、亮、新城建工程。
二、主要工作任務
(一)充分發揮道路保潔員的力量，全面提高道路清掃保潔質量水平
各村道路保潔員，要對服務范圍內的所有主干道都必須堅持每天清掃，要高標準、高質量的完成道路保潔工作任務，時刻做到“一掃、兩保、四凈、四無”。一掃：每天早上八點以前對責任區范圍內清掃一遍;兩保：做到上午，下午兩次保潔;四凈、四無：道路清掃干凈(無拋灑雜物)、路肩清理干凈(無雜物、無雜草)、路坡清理干凈、路溝清理暢通(無建筑材料、無柴草、無生活垃圾)、綠化帶整潔有序干凈(無有色垃圾袋、樹枝、石塊等)、岔路口50米以內清潔干凈。確保我中心所有通道都干凈、整潔、暢通無阻。
(二)充分調動社區保潔員隊伍，改善居民的生活環境。
人們的生活水平不斷提高，對自己的生活環境質量的要求也在不斷提升，為了讓村民能有一個健康、舒適的工作、生活、生產環境，這就要求我們的環衛隊伍付出艱辛。社區保潔員一定要做到“一掃、兩保、五凈、五無”。一掃：每天早上八點以前對責任區范圍內清掃一遍;兩保：做到上午、下午兩次保潔;五凈：主街巷道(含綠化帶)凈，房前屋后凈，公共場所凈，沿村周圍凈，鄉村道路凈;五無：做到無雜草物、無果皮紙屑、無生活垃圾、無亂堆亂倒、無污水(積雪)。
(三)招聘專職清運工，做好垃圾清運工作
根據居民日益增長的對環境的要求，加強垃圾清運、整理工作，尤為重要，積極向上級領導匯報爭取今年新招聘數名專職垃圾清運員，并要求做好垃圾池的防臭、防蠅工作，要求專職清運人，每天定時清運池內垃圾，決不存留陳年垃圾，并將池內垃圾清運至指定垃圾場，進行黃土掩埋，進行無害化處理。
(四)增強硬化設施建設
我路段去年原有垃圾池個，由于我中心地處山區，居民居住較分散，如按照300—500人建一垃圾池，不能滿足群眾的需求，造成垃圾亂堆亂倒，嚴重影響居民生活環境，針對此現狀，積極爭取新建4個垃圾池，以此來滿足人們的.需求;另外將重新購置和填充一些環衛工具，以便于環衛工作有序開展;還將對橫水街主街道及休閑廣場周圍增設垃圾箱，讓村民們養成講究衛生的良好習慣。
(五)以節約和安全為重點目標，實現管理工作的精細化
以勞動定額為重點，規范用工制度，避免工力浪費，合理開發利用人力資源。我中心決定今年面對全境內新招聘一批保潔員，重新簽訂保潔協議，并要求新聘保潔員寫出保證書，并對新聘保潔員加強安全教育和落實責任制，在強化預防措施的基礎上細化安全管理，建設平安環衛。
三、主要保障措施
(一)加強學習與培訓
根據保潔隊伍結構的發展變化，分層次，有重點地組織學習，開展培訓，進一步提高隊伍素質和創新發展能力。堅持和完善年底年初對職工進行一次集中輪訓的培訓制度，開展工作目標，責任任務，規章制度等方面內容的綜合培訓。
(二)繼續廣泛深入地開展創新活動
學習與創新是環衛事業持續發展的動力源泉，唯有創新，才能發展進步。要鞏固和完善已經取得的創新成果，認真總結經驗，圍繞提高工作效率，減輕勞動程度，改進管理方式等方面積極探索，大膽創新，建立鼓勵創新的激勵機制。
(三)堅持以人為本，充分調動環衛人員的積極性
進一步完善環衛體系，進一步弘揚環衛人員吃苦耐勞的奉獻精神，確立環衛的核心價值觀，增強隊伍的向心力，凝聚力和戰斗力。貫徹落實全心全意為人民服務的理念，加強民主管理和民主監督，增強環衛工人的責任感，發揮主力軍作用。
總之，我將和同事們一道同心同德，開拓進取，奮勇爭先，促進環衛事業又好又快的發展，在新的更高的起點上，以“三個一流”的優異成績為我市的環衛事業做出應有的貢獻。
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