工作計劃

時間：2024-04-05 07:08:51 工作計劃我要投稿

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工作計劃

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又將迎來新的進步，請一起努力，寫一份計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編為大家收集的工作計劃5篇，歡迎大家分享。

工作計劃

工作計劃篇1

　　為了進一步搞好我局社會治安綜合治理工作，更好地維護社會穩定，切實做到穩定工作有人抓、有人管、有人干。堅持以人為本的理念，“誰主管誰負責”的原則，在全局形成齊抓共管良好格局，根據縣委、縣政府關于社會治安綜合治理的有關文件要求和規定，特制定如下工作計劃：

　　一、加強組織領導，全面落實社會治安綜合治理領導責任制

　　(一)認真繼續貫徹好“誰主管、誰負責”的工作原則，明確分工，落實責任，細化工作措施，完善齊抓的工作機制。局長負責全局的社會治安綜合治理工作，各分管副局長負責分管股室的社會治安綜合治理工作。做到排查到位、化解到位、防控到位、維護好社會穩定。

　　(二)將社會治安綜合治理工作納入目標管理，具體落實到股室和人頭。

　　(三)將社會治安綜合治理工作納入全年工作的重要議事日程，全年主要領導和分管領導及具體人員研究社會治安綜合治理工作不少于3次，做到年初工作計劃周到、措施具體、任務落實、責任到人、年終獎懲兌現，實行“一票否決權”制。

　　(四)完善維護社會穩定預警網絡、信息網絡和處置突發事件的預案，定期排查不穩定因素，真正把矛盾和問題解決、消除在萌芽狀態。

　　二、加強管理，健全并完善各項制度，認真落實安全防范措施

　　(一)嚴格遵守值班制度。堅持領導干部值班，職工干部輪流值班制度。認真做好治安防范工作，確保內部重點部位全面安全。凡值班期間，不按值班制度要求履行職責的'，按目標責任處理，并追究相關人員責任，產生不良后果的，加重處罰。

　　(二)加強對辦公室的管理。下班后關好門、窗、桌柜；不得在桌柜內存放現金、有價證券和貴重物品；辦公室內禁止存放易燃、易爆物品；禁止在辦公室內使用各類生活、取暖等電器設備，防止火災事故的發生；辦公室內不亂放文件資料、報表，保證室內整齊清潔，對需保留的文件、資料、報表應按規定及時立卷歸檔，移交檔案室；對需銷毀的文件、資料、報表，按照保密制度規定，由局辦公室統一安排到指定地點銷毀。

　　(三)切實加強局內的電器設備管理。局內職工應能做到正常操作和使用電器設備，保證其正常運轉，使用完畢后及時切斷電源；不得私接電源線路，不得違規使用電器；經常對電源線路進行檢查和維修，及時發現和整治隱患。

　　(四)加強消防工作。組織全體干部職工認真學習消防知識，提高防火意識，全年安排一至二次的消防知識教育和正確操作使用滅火器的演練，職工有撲滅初期火災的能力。達到全年無火災事故發生。

　　(五)加強車輛管理，嚴格執行管理制度。局內駕駛人員要認真學習交通法律法規和有關安全條例，做到安全行駛，無違章事件發生。

　　(六)開展經常性的安全檢查工作。局內對各股室治安、防火工作的落實情況，實行每月一次的安全檢查，重大節日檢查，并及時通報情況。發現問題及時整改，切實將不安全因素消滅在萌芽狀態。

　　三、加強對社會治安綜合治理工作的宣傳教育力度

　　(一)積極開展對全局干部職工社會治安綜合治理的宣傳和法制教育“反腐倡廉”教育，增強全體干部職工的法紀觀念，不斷提高職工思想人員素質，預防各種違紀違法事件的發生。

　　(二)大力開展思想政治工作，加強宣傳教育，繼續深入地同邪教組織進行斗爭。

　　(三)積極組織全體干部職工參加社會治安綜合治理宣傳月活動教育，不斷增強參與意識和提高防范意識。

　　四、繼續做好保密工作

　　認真落實保密工作責任制，嚴格遵守保密制度，做到不泄露國家機密。

　　五、積極鞏固安全文明單位成果，積極配合有關部門做好社會治安綜合治理工作

　　充分發揮統計的職能作用，積極配合有關部門做好社會治安綜合治理工作，把“打擊、治理、防范、控制”有機地結合起來，教育干部職工自覺遵紀守法，維護機關聲譽。積極參與當地的各項社會治安綜合治理活動；積極完成交辦的各項社會治安綜合治理工作任務。

　　六、配合市統計局做好半年一次的農村和城鎮群眾安全感調查以及縣紀委黨風廉政建設社會評價工作，并負責做好有關數據的統計和提供工作。

工作計劃篇2

　　一、備課組教師基本情況：

　　本備課組現有教師3名：中教二級教師1名，新教師2名。對于新教材七年級上來說，我們三個都是新教師，雖然工作經驗不足，但是我們在教學方面比較認真、專研。

　　二、學生基本情況分析：

　　七年級現有學生265多名，絕大部分都是農村小學畢業。從年齡特點來看,七年級學生好動、好表現,應采用形象生動、形式多樣的教學方法去激發學生學習的興趣。從知識結構方面來看，雖然小學階段接受過4年的科學課程教育，學生具備初步的學習觀察問題、分析問題的能力，但是，在小學科學是副科，沒有引起足夠的重視，知識結構比較單一。此外，學生來自各個小學，不少學生來自山坑、應坑、茗岙、邵園的村小，學習習慣、學習能力和知識基礎都比較薄弱，提高他們學習的能力，對于他們來說顯得尤為迫切。同時，我校學生理論知識比較薄弱，動手能力不強，特別是讀圖分析能力和動手操作能力很弱。在教學中應多考慮到這一點。所以本學期要力求面向每一位學生，夯實基礎，特別要加強學生基本技能的培養。

　　三、主要工作任務及措施：

　　1、仔細研讀、全面貫徹新課程標準

　　科學課是一門綜合性的學科，特別是經過20xx年的課改，內容在不斷的更新中，所以我們每一位教師認真研讀《20xx新課程標準》、《考試說明》的內容，在教學過程中加強研究學習，全面掌握所教課程的`教學內容及其結構，提高自身的教學素養。

　　2、認真執行學校的集體備課制度，提高教師業務素質

　　按時開展每周一次的備課組活動，每次都有活動主題。體備課時要注意是在個人準備的基礎上，定內容、定中心發言人，教師間相互聽課、評課。加強說課制度的落實，一人主備，充分發揮實踐共同體的作用。對本組公開課進行集體研討、分析、修改、評價在備課組活動中可以講學稿為中心進行多種形式的教學研究活動，如討論講學稿內容、說課、聽課、討論評課，進行主題校本教研活動。。

　　3.以實驗教學為主，培養學生的實驗操作能力。

　　科學教學中應以《科學新課程標準》為依據，以科學探究為課堂的中心，幫助學生在探究中構建科學概念。科學概念是抽象的，它必須通過具體的探究過程與方法才能得到落實，而這種過程與方法就是實驗。因此培養學生的實驗操作能力、觀察能力與創新精神成為課堂教學的重要環節。

　　4.關注課堂教學，促進教學質量提高

　　開展課堂教學研究及教學觀摩等活動，探討知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀三維目標的整合途徑與方法。與教師一起建構教學模式，優化教學過程，提高課堂教學效益。

工作計劃篇3

　　基礎教育課程改革為教育注入新的血液。這是一個充滿希望、充滿機遇、充滿挑戰的教育時代。面臨教育改革的熱潮，每一位思品教師都必須切實轉變觀念，樹立大思品教育觀，積極投身到語文教育教學改革的實踐中，努力構建開放而有活力的語文課程體系。本學期我們將全面學習、逐步貫徹、認真落實《思品課程標準》，抓住課堂教學改革、綜合性學習和評價改革這幾方面展開研究。加強師資隊伍建設，努力探索一條“科學、有效、低負、高質” 的思品教學新路。

　　一、學習理論，更新教育觀念

　　認真學習教育理論，為新課程改革構建“航標燈”。要求全體思品老師一起定位在“平等中的首席”、“學生發展的促進者”、“課程功能的研究者、開發者”的角色上；努力提升教學的境界：超越教材，創造課堂情境，靈活把握當時的課堂資源，教出興趣，教出美感。因此教師只有不斷學習，更新觀念，將理論聯系實踐，把先進的教育理念轉化為科學可行的教育教學行為，才能適應時代的挑戰。

　　1、本學期將重點學習《基礎教育課程改革綱要（試行）》，《課程標準（實驗稿）》《走進新課程》《新課程解讀》及其相關論文論著，如《江蘇教育》《全球教育展望》《教學理論：課堂教學的原理、策略與研究》等。采用自學和集體學習相結合，定時學和隨機學。

　　2、改革教師業務學習筆記，以摘錄、寫點評、體會相結合的形式，使理論學習不留于形式，而真正落到實處。

　　3、改革備課，減負增效“磨好課”。加強備課組的管理，實施分工合作備課，將教師從煩瑣的備課工作中解脫出來，提高備課的質量和信息收集的能力，把解放的時間用于“磨好課”。備課突出學生的主體性，突出學生活動、合作學習、探究方式，以教學方式的改革帶動學生學習方式的轉變。

　　4、請進一些專家和領導作學術報告，進一步增強科研意識，規范教學工作。

　　5、堅持每一月開展一次思品大組教研活動，組織好每月一次的年級組備課活動，及時聯系自己的教學實踐，反思自己的教學行為，寫好教學摘記。

　　6、結合自身的教研課題，在學期初擬訂好論文提綱，通過實踐寫出一份有質量的論文，力爭在區、市、省“教海探航”論文評比中獲得好成績。

　　7、注重平時課堂教學的經驗積累，組織參加市教研室的“教學設計典型案例”征集活動，將有質量的文章向省、市雜志社推薦。

　　二、完善常規，提高教學質量

　　狠抓教學常規，為新課程標準的實施“保駕護航”。在實施新的課程標準的新形勢下，應賦于教學常規管理體制新的要求和內涵。以思品新的課程標準的理念為立足點，以培養學生良好的學習習慣為重點，以抓學生的`創新精神和實踐能力為出發點，以提高思品教學效益和發展學生全面素質為宗旨的思想，使每個學生在各方面都能有長足的發展。

　　三、利用遠程教育，提高科研素養。

　　隨著“十五”課題的立項，我校已形成了良好的課題研究的氛圍,確立了《用“博愛”理念辦學，用“博愛”催動創新》這一總課題。本學期《對學生耐挫能力的指導》《教學過程設計的研究》這兩個省級研究課題將結題。

　　1、開學初，各子課題領銜人制訂好課題組活動計劃、課題計劃。各課題組每兩周一次組織開展研究活動，充分利用遠程教育資源，吸取別人好的教研方法，做好活動過程的記錄，期末做好課題階段性總結工作。

　　2、組織學習新教材。本學期八、九年級使用的是新教材，我們將認真組織教師學習和研究新教材，利用遠程教育有利資源，弄清新教材的體例、特點、要求，盡快適應教材的教學要求，改革教學方法，提高新課程改革的效果。

　　3、積極學習成功的教學經驗，“他山之石，可以攻玉。”為了高質量地進新課程改革實驗，要求每個思品教師在業務學習時，充分利用遠程教育資源，廣泛地學習有關課程改革的經驗，并與自己的實踐緊密相結合，同時思品教研組將以各種形式組織大家交流、研討。

　　4、加強評價改革的研究。我們組織教師在網上認真學習教育部頒布的《中小學評價與考試改革的指導意見》以及有關課堂教學評價的文章，并組織教師討論。

　　四、培養青年教師，促進整體發展

　　“積極倡導自主、合作、探究學習方式”、“努力建設開放而有活力的課程”是新的課程標準提出的兩個基本理念，這必將引起我們的思品教學新的變革。我們每個思品教師要樹立正確的教學觀念，正確把握思品教育的特點，積極開發和利用思品課程資源，讓自主、合作、探究的學習方式滲透到我們思品教學的每個環節，積極探索出全新的思品學科教學模式。因此培養一支有先進的教學理念，教學能力強，并有一定理論水平和教科研能力的教師隊伍是當務之急，也是長遠之計。本學期準備做以下幾項工作：

　　1、組織教師相互學習，對不同層次的教師提出不同的要求，定期檢查教師備課情況，對教師備課提出一要務實，二要求新的要求；加強年級集體備課，備課做到常備常新，及時寫好教學后記。

　　2、組織青年教師上好的練兵課，虛心聽取領導和專家的建議，力求練有所得。每個教師要以長期不懈的探索和改革，努力打好飛躍的基礎，積累飛躍的潛能。

　　主要工作安排：

　　九月份：

　　1、組織教師參加全市課程改革培訓活動。

　　2、制定并落實學校思品組教學計劃。

　　3、組織教研組長及部分教師學習新課程標準，聯系教學實踐開展研討。

　　4、第一次檢查思品備課本。

　　十月份：

　　1、耐挫課題組做好結題工作。

　　2、組織八、九年級的教師進行新課程研究學習。

　　3、思品集體備課。

　　十一月份：

　　1、組織教師參加“教學設計典型案例”征集活動。

　　2、組織對外公開課，展示我校青年教師的風采。

　　3、課改組長作《與新課程同行，在課改中成長》的專題講座。

　　十二月份：

　　1、組織青年教師基本功比賽。

　　2、思品集體備課。

　　一月份：

　　1、組織期末考試。

　　2、整理上交資料。

工作計劃篇4

　　為使綜合管理部在20xx年的工作中，能夠更加務實、高效、有序推進各項工作進程，綜合部根據部門的特點和職責，制定了20xx年的工作計劃。

　　一、總體工作目標：

　　圍繞公司的經營目標，合理安排，服務大局，建立健全整套管理制度，在做好本部門工作的同時，高效率地配合其他業務和職能部門的.工作，為公司提供堅實的后勤保障。

　　二、部門建設：

　　（一）、努力加強部門員工自身素質和業務水平的提升，切實起到帶頭表率作用，從根本上提升思想認識和業務能力。

　　（二）、抓好公司基層黨組織建設和管理，完成公司黨員大會會務組織和會議決議的貫徹落實和督辦工作。

　　（三）、按照企業標準化管理要求，加快規范部門各項管理制度建設，使各項工作有序開展。

　　（四）、努力改進工作方法，通過組織學習活動、考核訓練等方式加強員工的合作能力，營造團結協作工作氛圍，提高工作效率。

　　（五）、建立辦公室工作會議制度，開誠布公的進行面對面的溝通，以及時改進工作過程中的不足，化解工作中遇到的困擾。

　　三、日常管理工作：

　　（一）、規范公司行政公文和公函的管理工作，做好對政府文件的接呈工作。

　　（二）、加強公司各類檔案的管理，進一步規范公司證照、印鑒（授權）的管理，協調監督完成公司各證照的手續跑辦和年檢工作。

　　（三）、結合生產部門做好公司工會日常管理工作，切實落實工會代表制度，真心實意的為職工服務，為員工謀福利。

　　（四）、努力做好集團內刊《**天地》的采編工作，真切記錄企業的成長歷程，為企業的發展搖旗吶喊，真正為企業職工締造一個精神文化的家園。

　　（五）、做好部門財務預算的進一步控制，嚴控辦公成本，使集團降本挖潛工作方針落到實處，創新辦公成本管理辦法，嚴格遵守勤儉辦事的原則。

　　（六）、做好車輛安排和司機班管理工作，合理調度，統籌安排，做好后勤保障。

　　（七）、嚴抓食堂管理，保證飯菜質量，做好職工食堂相關財務賬目核算工作。

　　（八）、做好年內傳統節日期間員工福利購置和組織相關集體活動的計劃和安排，讓員工切實感受到企業的關懷。

工作計劃篇5

　　一、指導思想

　　以學校和教導處工作計劃為指導，圍繞進一步提高教育教學質量和效率為中心，大力推進課程改革，切實轉變教育觀念，增強教師的能力和水平;開展集體備課，加強對新教材的培訓、研究;深入課堂，及時調研，關注常態語文教學，適時反思和總結，進一步提高語文教學質量。

　　二、主要工作思路

　　1、教育觀念

　　在教學過程中必須加強理論學習。全體語文教師應不斷學習新課程理論，逐步摸索出適應新教材，重視學法指導。倡導學生主動參與，樂于探究的教學方法。

　　2、推行三案六環節教學模式，規范教學過程，提高課堂效率，組織本校教師認真學習教學常規，規范教學過程。抓好備課、上課、課后練習等主要環節。集體備課，優化組合，注重課堂效率，培養學生樂思、善思的學習習慣。

　　三、主要工作

　　(一)加強教研常規管理，進一步形成語文教學的研究氛圍

　　1、針對教學中存在的問題重點研究，比如怎樣把握新教材，新教材的單元安排體系怎樣與教學進度統一起來，怎樣對學生進行漢語言基礎知識的教學，怎樣利用現有資源運用現代化手段教學等。

　　2、開設組內教研課，通過年級內、語文組內、校內的互聽互學，通過匯報課、示范課、研究課的觀摩學習探討，促進語文教研工作的開展。

　　3、開展聽課評課活動，主要以本學科的課為主，認真填寫好聽課筆記，做好評課。

　　4、備課要適應新要求新形式，不但教學過程設計理念要新、教學手段和方法要新，而且教學目標要新，教后反思要不走過場。

　　(二)加強課題研究，注重學生素養

　　語文教學應當在教給語言知識的'同時，著重于引導應用，培養學生的言語能力。這就要求我們在語文教學中及時轉變過去以傳授知識為主的舊教育，而到著眼于培養學生應變能力和創新能力的新穎教育。為此，我們要加強課題研究，注重培養學生的語文素養。

　　1、深入學習，提升素養

　　讀書是我們重要的學習方式，是人生奮斗崇高精神的神圣對話。教師要有較強的教科意識，積極參加各種教科活動，自覺學習教育教學理論，自覺向專家學習，用教育理論指導實踐，用實踐不斷完善教育理論。本學期，我們將組織教研組全體教師認真學習新課程和新教育實驗構筑理想課堂有關理論與實踐的書籍，認真參加學校組織的校本研訓活動，經常開展交流與研討活動，讓教師沐浴書香，提升教師的知識底蘊與文化積淀。

　　2、努力實踐，穩步提高

　　(1)根據學科特點開展課堂教學的研討。

　　根據學科特點開展課堂教學的研討活動，組織教師，認真學習各科教學指南。通過對話爭辯、思維碰撞，群策群力，讓教師的教學有章有法，有規有矩。并在平時的教育教學中，都要做有心人，用情、用心施教，用自己的智慧使課堂變得有序而生動!

　　(2)提高課堂教學質量

　　組織全體老師利用校本研訓時間認真學習構筑理想課堂的理論，學習研讀名師課堂實錄，加強課堂教學研究，努力提高課堂教學質量。

　　(3)發揮骨干教師、學科帶頭人和教學能手的模范帶頭作用

　　骨干教師是課題研究的排頭兵，本學期將組織開展骨干教師課堂教學示范課活動。內容為說課上課評課。并以此為契機，鼓勵每位教師經歷研究反思再研究的過程。

　　(4)開展構建理想課堂課題研討活動

　　認真嚴密地組織課題組教師構筑理想課堂匯報課比賽活動，以促進課題組每位教師的科研能力。并以此活動作為推進課題深入開展的重要環節，促進教師不斷改進教學策略，轉變教學方式和學習方式，扎實地開展課題研究，努力探索提煉構筑理想課堂的策略，形成本校的課題研究特色。

　　四、活動安排

　　九月份：

　　1、制訂語文教研組工作計劃。