工作計劃
時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，來為以后的工作做一份計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的工作計劃6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
工作計劃 篇1
一、指導思想
以十八大精神為指導，深入貫徹落實教育部《關于培育和踐行社會主義核心價值觀進一步加強中小學德育工作意見》（教基一[20xx]4號）等文件精神和區德育研究室德育工作意見，結合我校實際，以“學生行為習慣養成教育”為德育重點，堅持“育人為本，德育為先”的教育理念，深入開展班集體建設，積極探討實施班會課程化，不斷推進德育創新。切實加強學校德育工作的針對性和實效性，不斷完善評價體系，增強學生自我管理能力，不斷提高學生文明行為習慣和思想道德素質，促進學生全面發展。
二、工作目標
（一）常規管理目標：
狠抓學生常規管理，從細節著手，將檢查、評比、反饋、矯正等環節真正落到實處，不斷養成學生良好的文明行為習慣，切實提高文明習慣養成教育的實效性，促使學生在學習、禮儀、出操列隊、課間及課堂等行為習慣方面能有明顯改觀。
（二）隊伍建設目標：
1、堅持德育為首，打造德育（班主任）核心團隊隊伍。組建校級德育核心團隊，主要任務一是進一步落實班會課程化的工作。二是做好德育校本課程的推進工作。
2、加強學生志愿者隊伍建設，本學期我們將組織小志愿者來抓學生的課間管理，通過小志愿者的管理來培養和增強學生自主管理、自我教育、自我服務的意識和能力。進一步完善“星級少年”評價體系，不斷改進學生評價，促進學生全面發展。
3、加強家長隊伍建設，努力打造家校合作的多元平臺，定期召開家長會、充分利用“家長委員會”和班級QQ群，不斷增進家校交流和溝通，逐步實現家長對學校整體運作的監督和協助。以深度交流求得家長教育理念的更新和充實，求得家長與學校、教師的教育默契。
（三）課程建構目標：
1、深入探討“班會課程化”方案，并能根據方案精心設計教案，并努力實施。
2、努力構建德育課程體系。將抗戰勝利紀念日、國家公祭日、烈士紀念日、社會主義核心價值觀教育、未成年人文明禮儀養成教育（八禮四儀）納入到新的校本德育課程體系之中。
三、主要措施與途徑
（一）強化日常行為規范養成教育。
根據教育部新修訂的《中小學生日常行為規范》、省文明辦《江蘇省未成年人基本文明禮儀規范》、市“中小學學生行為公約”等要求，結合我區德育工作實際，積極推進“學生公約”項目。根據我校的實際情況，以走好路、說好話、有禮貌為內容，充分利用晨會課（任何人不準占用，我們將安排值日行政專門檢查）專門去訓練，要求每一項要求學生做到熟悉、會做，要采用人人過關的形式來保證訓練的效果。二是讓全體教師都來督促、教育，養成人人抓學生教育的良好氛圍。結合評價活動的開展，進一步開展好學生行為規范訓練月活動。少先隊繼續開展好一日常規評比活動，要加強對小志愿者的培訓，使檢查的過程更加公平，公開，以檢查促進學生行為規范的提升。
（二）發揮儀式育人功能。
精心策劃和組織寓意深刻的儀式活動，舉行開學、成長儀式、畢業等儀式教育，開展讓學生終身難忘的活動，力求有一個體面地見面，一段美好的回憶，一次有尊嚴的告別。積極開展讀書節、科技節、體育節、藝術節等文化教育實踐活動，培養學生的創新精神和動手能力。積極參加區“成長儀式”視頻評選活動。少先隊要繼續開展好以學生為主體的每周一升旗儀式，讓更多的學生有展示才能的機會，以更好的實現學生的自我教育，更好的發揮優秀學生的榜樣作用，更好的發揮儀式育人的功能。現在，我們實現了以學生為主體的升旗儀式的常態化，但實事求是說，活動的質量還有待提高，鼓號隊還需進一步強化訓練，另外，升旗時，學生還沒有把國歌唱響，這將是本學期我們需要努力的地方，我們將把這項工作納入班主任工作考核，安排專門的教師和學生對各班組織的主體活動和唱響國歌的情況進行評比打分。
（三）繼續加強學生評價系統的建設。
特別是對學生行為習慣和學習習慣的評價，通過專題培訓、檢驗交流等活動把評價向深度推進。德育處、少先隊、班主任、任課教師、值日教師、學生、家長等評價主體全面參與，使評價主體多元化，使評價的過程更加有效，評價的結果更加全面。加強對學生社團的考核評價，將學生參加社團活動情況納入學生綜合素質評價，定期對活動成效顯著的學生社團及成員進行表彰，讓學生獲得生動活潑而富有個性的發展。同時用好《素質發展記錄冊》。教師、學生、家長共同認真填寫中小學素質發展記錄冊，充分利用這種綜合評價方式，促進學生素質的全面發展，促使學生承擔起對自己成長的責任，幫助學生提高自我教育的能力，同時架好三者之間的橋梁。
（四）強化班集體建設，打造特色班集體。
（1）推進特色班集體建設。在開展好班集體建設的基礎上，進一步創新班集體建設的新思路、新舉措，進一步增強向“班集體建設”要質量、要效益的意識，結合我校的辦學的核心理念，從閱讀、評價、小組合作等方面入手，每個年段打造兩個示范班級，然后以點帶面，在所有班級全面推開，通過評比，推薦一批優秀班集體參加區“特色班集體”評選表彰活動。
（2）上好主題班會課。班會課是學生自我教育、自我管理的重要載體，是學生成長的驛站。主題班會課要講究計劃性、系統性，克服盲目性、隨意性。本學期班會課的主題為“學八禮四儀做文明少年”和“社會主義核心價值觀”。為落實班會課的開展情況，這學期，要求班主任一開學就根據德育處工作計劃制定班主任工作計劃，德育處每周走進課堂推門聽課，檢查班會課的上課情況，同時對照安排與上課情況是否一致，避免安排與上課兩張皮，切實保證班會課的有效性。通過舉辦班會課比賽，選出優秀的班會課全力打造，參加區教育局舉辦的以價值引領為核心的主題班會課的教學設計以及視頻評選活動，爭取優異成績。
（五）加強班主任隊伍建設，推動隊伍專業化。
（1）加強班主任隊伍培訓。除了每月的'工作例會外，我們還要督促相關人員積極參加班主任專業研修班、青年骨干班主任培訓班、新班主任上崗培訓班等系列培訓，通過舉辦專家講座、校本培訓、經驗分享、班會互聽課、師徒結對等活動，積極開展校內班主任培訓，努力建設一支德藝雙馨的班主任隊伍，引領班主任隊伍走專業發展的道路。
（2）提升班主任基本功。班主任工作既是一門科學，又是一門藝術，更是一門專業技能。為切實加強我校班主任隊伍建設，提高班主任的教育能力和水平，三月份發動，6月底前組織全體班主任參加班主任基本功比賽。
（六）秉持家校合育理念，追求育人一致性。
努力構建家庭教育、學校教育、社會教育三位一體的合作育人體系，不斷提高家庭教育質量，提高家長科學教子的水平和能力，保持家、校、班教育的一致性，使家庭教育工作日益走上科學化、規范化、社會化、法制化的軌道。
（1）進一步辦好家長學校。
以《江寧區家長學校規范化建設指導意見》為引領，進一步加強對家長學校工作的指導與管理，提高家庭教育質量，促進我校家長學校管理的科學化、制度化、規范化。充分利用好南京江寧網上家長學校這個平臺，創新家長學校的辦學思路，提升家長學校的辦學水平。
（2）做好家校溝通工作，本學期，我校將要求所有班級組建qq群，班主任與任課教師通過qq群進行交流溝通，這樣融洽了教師與家長的關系，無形中化解了教師與家長的矛盾，99%的矛盾都是由于缺乏溝通，此措施效果明顯。同時我們還要通過班級家長委員會和家校通平臺促進家校聯系，及時化解遇到的各種問題，
（3）進一步做好家庭教育研究工作。
加強家校合作的研究，積極參加20xx年江寧區家教論文評比活動，讓教師、家長互相學習，互相促進，共同提高家庭教育研究與實踐水平。積極推動學習型家庭建設，積極參加在全區開展的“家風（訓）伴為成長”征文評選和“書香家庭”評比工作。
（七）完善學校安全防范機制，提高師生安全法律意識
根據教師“一崗雙責”，明確各自的安全職責，建立“安全第一責任人”制度加以落實。同時加強對師生的安全教育和培訓，提高學生安全意識和自我防護能力。開展形式多樣的教育活動，讓學生從小學法、知法、守法、用法，尚科學，反對邪教。學校要防患于未然，經常用身邊人身邊事警醒教育孩子，建立各項預防和保障工作機制。充分發揮法制副校長在學校德育工作中的作用，配合有關部門共同做好校園周邊環境綜合治理工作，確保校園無違法犯罪刑事案件。
（八）推進德心融合，助推學生健康成長
德育與心理健康教育是學校教育的重要組成部分，將德育與心理健康教育有機融合，形成合力，能更好地促進學生的健康成長。
1、“以心育德”，提升學校德育實效。以積極心理學理論為引領，將心理健康教育與德育有效融合，從心理健康教育入手，從德育的價值著眼，使德育在學生心理需求上凸現時代烙印，為有效地實施心理健康教育提供一個背景更為廣闊的理論支撐，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。積極利用心理健康教育形式多樣的活動方式，寓德于樂，提高學校德育的實效性。
2、“以德養心”，促進學生和諧發展。在德育工作中以學生成長需要為基點，以積極心態調適為抓手，既靈活運用傳統德育方法，也巧妙借助心理健康教育的方法和技術，構建以德育為主導，以心理健康教育為基礎，以情感體驗為基本途徑，最終達到德心共育培養人、發展人的目的。
（九）完善校本德育體系，推進德育課程化
為了充分發揮課程建設在學校德育中的功能，結合我校實際和發展需要，組建學校德育（班主任）核心團隊，進一步明晰“德育課程化”的發展思路，完善頂層設計，積極構建校本德育課程體系。
1、豐富校本德育課程內容。將抗戰勝利紀念日、國家公祭日、烈士紀念日、社會主義核心價值觀教育、未成年人文明禮儀養成教育（八禮四儀）納入到校本德育課程體系之中。
2、完善并實施校本德育課程。根據我校德育校本課程的頂層設計，逐步分級、分類設置與實施，逐步形成富有特色的學校德育課程體系。積極開展讀書節、科技節、體育節、藝術節等文化教育實踐活動，培養學生的創新精神和實踐能力。
工作計劃 篇2
一、常規教育方面：
三年級的學生，對于學校的日常生活和學習已經比較適應，每一項規章制度對于他們來說也是比較熟悉的，工作計劃表格。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》、《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。并對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。
2、在小學德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式、班會，加強學生的德育教育。通過國旗下講話、主題班會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活，工作計劃《工作計劃表格》。
3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。如：對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監督，并在課堂上隨時提醒與幫助。
二、班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律
首先，師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"
2、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的.方式，開展"跳繩、做游戲、拍球"等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
3、路隊紀律
為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展"路隊小標兵"評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監督，及時管理。
三、衛生方面
講究衛生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。
1、個人衛生：要求衣著整潔，做好"三勤"，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環境，并進行愛護環境和花草的教育。
工作計劃 篇3
文體部xx年上半學期活動計劃：
一、新學期拓展交流活動
此項活動目的在打破新生之間以及新老生之間的陌生感，為下一步更好的開展工作做好準備，時間初步定在下周日29號，地點朝陽公園。
二、校園歌手比賽
全校同學報名參加選拔，最終選出比賽選手進行最后抉擇。活動已在籌劃中，4月主打宣傳和預選賽，5月正式推出。
三、羽毛球協會
活動時間定在每周六下午14：00-16：00，4月4日正式開始。地點訂在對外經貿大學，場地費約合每人兩小時10到15元。需要各自準備球具，提前四天報名，并按時參加，繳納個人費用。喜愛羽毛球運動的同學、想參加集體運動的.同學不要錯過趕緊報名參加。
四、歌友會
愛唱歌的同學自愿報名，選會長一名，報名人員提前一周通知會長。會長制定具體地點和時間。計劃是每兩個月固定組織一次，視大家的熱情程度可臨時增加，費用由參加同學平攤。
五.藝術工廠參觀及攝影
活動時間初步定在6月7日，每部門選送作品由評委評判，獲獎作品公開于眾。
工作計劃 篇4
20xx年在縣農委和場黨委的正確領導下，白楊農業站認真貫徹上級文件精神，圍繞服務三農目標，開拓創新，積極進取，努力工作，認真履行自身職責，工作取得一定成績。
1、站容站貌大為改觀，精神面貌煥然一新
農業站上劃到農委管理后，我站及時召開了會議，會上大家對文件認真學習，并進行了熱烈討論，最后統一了認識，就是：認清形勢，理清思路，明確目標，積極做好本職工作。
縣農委十分關心我站工作，今年春天給我站配齊了辦公桌、椅、柜及電腦，場黨委又給我們騰出了一間辦公室，徹底解決了辦公場所問題。我站全體同志深受感動，一致表示：只有認真工作，勤奮敬業，才能報答領導對我們的關心。為此全站人員在學習上十分認真，工作上十分努力，分工負責，責任明確，精誠團結，朝氣蓬勃，精神面貌煥然一新。
2、技術服務力度加大，農業項目成效顯著
圍繞全場農業生產，積極做好技術服務工作。一是推廣優質品種11個，其中小麥品種2個，玉米品種3個，棉花品種2個，大豆品種2個，花生品種2個；二是推廣高產栽培技術17項，其中小麥4項，玉米5項，棉花4項，其它4項。為做好推廣工作，全站同志分片包干，對各自業務承包的村負全責，落實技術服務。
推廣農業技術與實施農業項目相輔相成，我場共實施7個項目，分別是小麥良補、小麥高產攻關、玉米良補、棉花良補、科技入戶、配方施肥、新型農民科技培訓。
（1）良種補貼項目實施順利我場小麥良補實現全覆蓋，主推優質品種煙農19，采取分村負責、責任到人的辦法，做好技術服務。良補區小麥畝產均超過500公斤，由于做到公開、公平、公正，沒有出現任何問題；玉米良補實施5000畝，占玉米面積的60%，災年取得畝產500公斤的成績，遠比其它雜牌品種高的多，群眾有了較好的畝收益，農業部門也獲得了良好的社會效益，切實改變了農戶對玉米品種選擇隨意的現象，為明年順利實施玉米良補打下了堅實的.基礎；棉花良補實施了1000畝，推廣的品種災年表現不錯，讓廣大棉農十分放心。
（2）科技入戶項目效果明顯我場7個村1個場部社區共80個科技示范戶，對小麥和玉米種植進行技術指導。小麥科技入戶推廣4大技術，即主推1個高產品種、科學播種、配方施肥、病蟲害綜合防治；玉米科技入戶做到一增四改，即增加密度、改種耐密品種、改為麥后鐵茬直播、改用配方肥、改用機械作業。按照科技人員直接到戶，良種良法直接到田，技術要領直接到人的要求進行服務，并要求每個示范戶帶動20個農戶共同落實高產措施。由于技術人員服務到位，示范戶認真帶動，科技入戶工作成績顯著。示范戶小麥單產550公斤，帶動戶小麥單產525公斤；示范戶玉米單產530公斤，帶動戶500公斤。縣對我場科技入戶工作進行了表彰。
（3）小麥高產攻關項目順利過關我場在20xx年—20xx年度實施小麥高產攻關2萬畝。全部種植煙農19，適期科學播種，全部配方施肥，病蟲害綜合防治；實行統一供種、統一機耕、統一機播、統一田管、統一機收。每次田管前，我們都認真進行調查，針對存在的問題，認真分析，及時加以解決，采取召開廣播會、發放明白紙、直接入戶等措施，確保田管及時到位。由于天幫忙、人努力，全場小麥高產攻關田平均單產1100斤，超高產攻關田單產近1200斤，為此，我場小麥高產攻關活動受到市縣獎勵。
（4）配方施肥項目規模擴大配方施肥項目在我場小麥高產攻關田全部實施，每畝節約成本15元，氮肥后移每畝增收60 元，合計畝節本增收近80元，2萬畝攻關田節本增收近160 元；在玉米上實施配方施肥5000畝，畝節約成本10 元，重施穗肥增收50元，畝節本增收60 元，5000畝玉米節本增收30 萬元。配方施肥項目的實施已深入到我場農戶心中，為將來的項目實施打下了良好的基礎。
（５）新型農民培訓項目順利進行重點是圍繞小麥生產，配合縣農技中心做好各項服務工作，確保項目順利實施。
1、加強效能建設
組織全站人員認真學習黨在農村的方針政策，加強業務學習，多為農民辦實事、辦好事、辦成事，樹立農技人員的良好形象。
2、繼續抓好涉農項目的實施
對實施項目，全站同志即要分工明確，又要團結協作，充分發揮每位同志的才能。查找不足，及時改進，促進綜合服務能力逐步提高，及時有效地把農業新技術推廣到位，發揮效益。
3、加快農業產業化步伐
規范協會運作，通過扶持、示范、帶動，促進協會健康、快速發展，為農業產業化推進打好基礎。
4、探索農村經營新方式
根據中央文件精神，為加快農業發展，增加規模效益，要積極探索新的農村經營方式，要發現、總結各種情況，積極支持好的方式，促進農村經濟又好又快地發展。
5、繼續做好林業、農機、水利及其它工作。
工作計劃 篇5
一、啟動“大創業”文化建設
基于學校辦學實際，把握創新創業的時代契機，在全校范圍內著力推行“大創業”的工作理念，致力于在我校雙一流大學建設新征程中提供更積極、更全面的氛圍支撐。
1、倡導師生投身創新創業。
2、倡導提升創業潛能。
3、發揮品牌活動輻射作用。
4、打造一個功能完備的眾創文化空間。
二、推進“開放式”雙創人才培養
1、進一步推進雙創精英班個性化培養
2、大力推進課程創新，改革教學方法
3、進一步組建校內外創業導師專業團隊
4、推出人文創業大講堂系列講座
三、推進“精準化”指導服務
抓緊建設完備的創新創業指導服務體系，依據學生差異化的創新創業知識需求，以及所處差異化的`創新創業發展階段，進行精細化、精準化指導服務。
1、嘗試構建“孵化+創投”的創業模式。
2、將創新創業就業教育融入專業教育之中。
3、優化雙創專門培訓。
4、細化實訓資源供給。
四、強化就業指導，提升就業能力，拓寬就業渠道，做好基層就業項目
1、健全就業指導課程體系。
2、開設就業指導專題講座。
3、充分發揮二級學院在學校就業創業工作中的基礎性作用，發揮各二級學院產學研合作資源、校友資源、教師人脈資源等，多渠道收集適合我校應屆畢業生的就業崗位信息，共同拓展渠道，助推學生就業，確保順利完成校院兩級就業工作目標。全力組織好校內大型系列綜合性供需洽談會和大型企事業單位來校宣講招聘活動。立足湖南，面向全國，將長三角、珠三角經濟圈等地區作為重點地域，通過“走出去、請進來”等方式促進校園招聘活動熱度不減、數量提高。
4、做好基層就業項目。
五、完善“全鏈條”實踐孵化
充分梳理校企合作中的優勢互補、利益訴求、合作共贏點，著力打造全鏈條創新創業實踐載體群，形成多元協同的資源整合機制。
1、建設實踐孵化的完備通道。
加強與校內各二級院系創新創業實訓平臺的合作，豐富載體建設內涵，強化實踐育人成效。
2、建好孵化基地。
一是完成匠成樓的改造，引入雙創實訓軟件，服務全校師生。
二是全力支持一批運營良好、前景廣闊的創業項目深度孵化。大力發揮“湖南人文科技學院創業孵化基地”對周邊區域的輻射性。
3、全面整合外界的實踐資源。
積極與婁底市對接，全面整合相關資源，建設好婁底市創新創業學院，進一步發揮我校創新創業工作在區域經濟社會中的輻射作用。
工作計劃 篇6
一、抓好項目建設，提升產業發展水平。
保證在建項目早日投產達效，著力做好招商引資工作，力爭引進具有戰略支撐作用的大項目、好項目。持續抓好鑄造企業治理工作，嚴防污染反彈，加快現有企業進行更新改造步伐，引導企業發展科技含量高、附加值高的產品，向成套、終端方向發展。鼓勵有擴張意愿的企業，冷靜面對當前不利的經濟形勢，搶抓建設成本下降的機遇新上項目、擴大產能、彎道超越。
二、鞏固黨的群眾路線教育實踐活動實效。
進一步鞏固黨的群眾路線教育實踐活動取得的成果，警鐘長鳴，持續做好整改落實工作，確保建章立制長效推進。進一步落實好我鎮自辦節目，確保群眾路線教育實踐活動不斷深化。
一是繼續以落實領導班子、科所站長、機關干部“定崗明責”制度為抓手，教育各級干部牢固樹立大局觀念和全局觀念，強化為官一任、造福一方、穩定一方的責任；不斷加強學習型機關創建，推進學習活動規范化，不斷增強干部職工的`理論修養和工作能力；不斷探索農村養老新模式，規范農村互助院的建設管理；協調相關部門，加大對我鎮教育事業的投入，不斷完善教育設施，加強對校舍安全的監管，提高我鎮教育教學能力，滿足鎮區學生入學需求；全力破了涉及群眾利益的道路交通、農田排澇、危橋改造、農村環境、社會治安等問題讓群眾真正從教育實踐活動中受益，共享改革發展成果。
二是繼續以“履職踐諾”活動為抓手，抓好農村班子建設，重點做好農村黨員發展、后進班子轉化、后備力量培養，更好地造福**百姓。
三是繼續以“奪旗爭杯”活動為載體，動員全鎮干部群眾廣泛參與，在全社會樹立弘揚傳統美德、凝聚清風正氣的大環境，以榜樣力量推動全鎮各項事業健康開展。
三、抓好農村面貌改造提升工作。
一是繼續實行成片改造，在抓好東北片（東流堡——三郝片區）、東南片區（韓莊——徐屯）、中心區域（三郝）的改造提升基礎上，擴大西北片區（四孔——四賈、大趙——東里）的改造成果，積極謀劃明年西南片區（南六村、萬寨——西李）的改造，以韓屯、東郝、張賈、王賈、肖留、綦莊、崔坊、西李等8個村為中心，向周邊輻射，帶動相鄰村共同進步。規劃涉及大街、小巷、兩室、廣場及衛生室建設等項目，提前做好輿論發動、規劃設計和資金籌集工作，力爭通過幾年的不懈努力，讓全鎮實現改造提升全覆蓋。
二是培強壯大主導產業，為農村面貌改造提升提供經濟支撐。依托工業經濟基礎，不斷進行農業產業化調整，推廣土地流轉，發展規模種植，使廣大農民有能力和精力增強致富本領，提高經濟收入，也有利于農村環境改善和集體創收。
三是促進農村基層組織作用的發揮，激發農村干部干事創業的活力。
四是研究垃圾集中清運、填埋的長效機制和生活污水的處理方案，制定農村環境衛生長效管護機制。
五是大力倡導文明新風建設，提高村民思想觀念，著力改造農民群眾的精神風貌，讓和諧文明的鄉村文化融入到農村面貌改造提升之中。
四、抓好平安創建工作。
加強安全生產、打非治違力度，確保安全生產無事故。發揮監控聯網工程優勢，搞好鄉村巡防，強化社會面控制。排查解決矛盾，把問題化解在萌芽，把上訪人吸附在當地，確保年初確定的刑事發案率下降10%，治安案發案率下降5%以及到市以上單戶訪、鎮以上集體訪零控制的“1050”目標實現，保持和發展和諧穩定的社會局面。
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