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學生營養改善工作計劃
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,現在就讓我們制定一份計劃,好好地規劃一下吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?以下是小編整理的學生營養改善工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學生營養改善工作計劃1
為貫徹落實《國務院辦公廳關于實施農村義務教育學生營養改善計劃的意見》(國辦發?2023?54號)、《甘肅省人民政府辦公廳關于實施農村義務教育學生營養改善計劃的意見》(甘政辦發[2023]27號)和《關于印發涼州區農村義務教育學生營養改善計劃實施方案的通知》(涼政辦發[2023] 38號)精神,按照《涼州區教育局關于加強農村義務教育學生營養改善計劃管理工作的通知》(涼教發[2023]60號)有關工作要求,結合全校實際,制定本方案。
一、指導思想
以科學發展觀為指導,全面貫徹黨的教育方針,實施“農村義務教育學生營養改善計劃”,調整飲食結構,增加營養含量,提高學生飲食質量,改善我校學生的營養狀況,發揮學校強體與育人的雙重功能,促進學生健康成長。
二、組織領導
學校義務教育學生營養改善計劃實施領導小組:組長:張浩科(校長)副組長:
陳保林(副校長)劉忠(副校長)
王朝武(總務主任營養餐主管領導)成員:
馮靈元(教導主任)蔣凱(配餐專管員)蔡勝(煮雞蛋)
張振楠(一年級班主任)張燕文(二年級班主任)喻亮亮(三年級班主任)孫春萍(四年級班主任)張臘梅(五年級班主任)丁春梅(六年級班主任)
馮水文(七年級1班班主任)黃萬能(七年級2班班主任)劉森(八年級1班班主任)曹新燕(八年級2班班主任)王興平(九年級1班班主任)劉宏(九年級2班班主任)領導小組下設辦公室在總務處,由王朝武同志兼任辦公室主任,負責全校“農村義務教育學生營養改善計劃”的統籌協調和日常事務工作。
三、職責分工
校長要把農村義務教育營養改善計劃工作的實施作為貫徹落實教育規
劃綱要的.重要工作;健全學校制度,加強食品衛生安全管理。
分管義務教育營養改善計劃工作的領導要指導好學校衛生防疫和學生營養健康狀況的監測評估,開展學生健康教育和學生營養健康檢測工作,開展從業人員和食品管理人員培訓。加強學校食堂以及供貨企業、個人的食品安全監管,切實做好日常綜合監督檢查工作。
總務主任要充分發揮公共財政職能作用,及時撥付專項資金;努力改善學校食堂供餐條件;認真落實食堂從業人員工資和相關配套資金,提高經費使用效益。
四、工作流程
(一)交接。配餐企業將管養餐食品配送到校后,學校按合同接收食品,并按合同提供的食譜,逐一核對食品的品牌、規格、數量,檢查供貨商提供的每批次產品檢疫、檢驗合格證,抽查每批食品的生產日期和保質期,填寫《涼州區農村義務教育學生營養改善計劃配餐食品交接記錄單》,做好詳細記錄,確認食品符合衛生安全標準后,經配餐專管員與配餐企業配餐人員雙方簽字后入庫儲藏。學校積極做好對儲藏室管理人員的相關知識培訓,搞好室內衛生,定期對儲藏室進行安全消毒,確保室內衛生整潔。
(二)分發。學校配餐專管員每天早晨9:00前按班級人數和當天的配餐食譜,進行配餐分包。每天分包時值周領導陪餐(費用自理)。建立食品48小時留樣監測制度,保證樣本資料完整。班主任負責領取本班的營養餐食品,并負責發放。領取營養餐食品時,要再次檢查食品的生產日期和保質期,若有外箱變形、破損、滲漏、受潮,內包破損、過期、脹包、破包、臟包、霉包的食品,要立即予以更換。并認真填寫《涼州區農村義務教育學生營養餐校內產品領取分發、不合格產品登記表》,做好食品發放的登記、留觀和用餐后學生的反響、動態,特殊情況,要向主管領導報告。
(三)晨檢。分發食品前,班主任要組織學生晨檢,對學生健康狀況進行詢問,并對學生食用蛋奶等有過敏者進行調查,逐一摸底,造冊登記。凡對食用蛋、奶過敏的學生不得食用蛋奶,配餐企業以等值營養食品予以代替。
(四)用餐。學生在本班教室用餐,班主任陪餐,學生互相監督。班主任負責用餐期問的秩序、監管用餐的全過程,實行定時、定點、集體用餐和監督用餐,防止學生留餐、棄餐等行為發生,并填寫《涼州區韓佐九年制學校2023年xx月份營養改善計劃學生日用餐情況登記表》。學生集體用餐后,班主任負責將餐后廢棄物予以收繳,交學校統一處理。
五、監督管理
1.加強領導,落實責任。成立學校農村義務教育學生營養改善計劃工作領導小組,確定專人負責具體工作,實施好農村義務教育學生營養改善工作。成立由學生、家長、教師和村民代表等組成的膳食委員會,充分發揮膳食委員會在確日常管理等方面的作用。
2.責任到人,嚴格管理。統一配送的食品在發放中建立學生花名冊,據實發放,并做好臺帳管理。
3.建立學生營養健康狀況監測評估機制。每學年對學生進行營養健康狀況檢測和開展學生體質健康測試,通過測試數據比對,分析學生體質健康狀況。
4.資金管理做到專款專用。建立財務公開制度,學校營養餐的財務實行一月一清算、一學期一公布制度,自覺接受學生、家長、社會、審計部門的監督和審計。
5.強化安全意識,確保食品安全。為保證“營養餐”的衛生安全,學校安排專人負責,加強對食品、炊具消毒、用水、廢料處理等環節的衛生監督管理。建立食品48小時留樣監測制度,保證樣本資料完整。堅持食堂從業人員年檢制度,確保健康安全。建立健全崗位責任制和責任追究制,做到層層把關,責任到人。建立食物中毒和疫情、病情等突發事件的應急預案,做到及時處置,保證學生健康安全和學校穩定。
6.加強宣傳,營造氛圍。農村義務教育學生營養改善計劃工作關系到人民群眾的切身利益,是黨和政府親民、愛民、為民的具體表現。學校充分利用集會、板報、宣傳材料發放等方式進行廣泛宣傳,使黨和政府關懷經濟困難學生和農村學生的政策深入人心,家喻戶曉。
學生營養改善工作計劃2
23日,全國學生營養辦召開農村義務教育學生營養改善計劃20xx年視頻調度會議。會議指出,營養改善計劃實施三年多成效顯著。一是基本消除了農村學生“餓肚皮”現象。國家試點實現連片特困地區全覆蓋,部分省份實現農村義務教育學生全覆蓋,全國受益學生達到3209萬人。二是明顯改善了學生在校“沒地兒吃”的狀況,新建學生食堂2538萬平方米,全國有超過66%的`試點學校實現食堂供餐。
“讓學生吃得營養又安全”,是農村義務教育學生營養改善計劃的目標。針對目前存在的問題,會議對今后工作作了部署:一要深入貫徹落實新《食品安全法》,抓培訓、抓落實、抓檢查;二要抓好學生實名制信息系統的管理和應用,從技術上保證每一筆補助資金不被冒領、不被擠占挪用;三要抓緊完成食堂建設任務,20xx年底前解決試點學校沒有食堂,或者食堂供餐能力不足等問題;四要在“改善營養”上做文章,積極開展營養健康教育,避免把營養餐和免費午餐畫等號導致家長投入上的“擠出效應”;五要大力推進“陽光校餐”,讓營養改善計劃“在陽光下運行”。
教育部副部長劉利民在會上強調,要堅持底線思維,把食品安全工作抓細抓小,把隱患消滅在細小處。對擠占挪用、虛報套取資金等嚴重問題要進行嚴肅問責,同時積極推動“陽光校餐”,主動接受媒體監督,積極爭取社會各方的理解與支持。
學生營養改善工作計劃3
為認真貫徹落實國家、省、市、區有關農村義務教育學生“營養改善計劃”的文件精神,切實實施好我校的“營養改善計劃”工作,進一步改善學生營養狀況,提高學生身體素質和健康水平,根據我校實際情況特制定本方案。
一、指導思想
堅持以科學發展觀為指導,認真組織實施農村義務教育學生“營養改善計劃”,通過為學生提供營養膳食,切實改善農村義務教育學生營養狀況,提高農村學生健康水平,促進農村義務教育階段學生的健康成長,不斷推動教育均衡、科學、和諧發展。
二、目標任務
實施農村學生“營養改善計劃”,進一步建立和完善學生營養保障機制,切實改善學生營養狀況,促進學生健康成長。
三、基本原則
按照“政府主導、多方參與、部門管理、學校實施”的基本模式,堅持“安全第一、因地制宜、突出重點”的工作原則和“經濟、營養、衛生、方便”的基本要求,穩步實施。
四、實施內容
(一)、實施范圍及標準
我校“營養改善計劃”于本學期正式開始實施,實施對象為我校全體學生,共255人,其中幼兒園85人,小學部170人。補助以食品實物形式由學校負責發放,供學生食用。
(二)、供餐形式及內容
我校以課間營養加餐的形式為學生提供雞蛋、面包、牛奶等食品。內容為一盒牛奶加一個雞蛋或一盒牛奶加兩個面包。
(三)、供餐模式及時間
我校所有食品均由區教育局招標供貨商益民食品有限責任公司配送學校后,由學校負責管理配餐(其中雞蛋由營養餐企業配送學校,委托學校煮熟后供餐)。營養餐由專管員提前分裝,各班班主任負責領取發放食用。學校統一配餐時間為周一至周五大課間。
五、主要工作及相關要求
(一)、“營養改善計劃”操作流程
1、營養餐的交接。學校要制定明確的查驗接收制度,營養餐專管員按查驗接收制度查驗接收食品,確認無誤后在《食品交接記錄單》蓋章簽字留存。學校在接收實物時,必須要隨機抽樣檢查。
2、營養餐的存儲。學校要配備專門存儲設備,保證存儲環境安全達標,為食品的安全存儲提供保障。制定明確的安全存儲制度,要求營養餐專管員按安全存儲制度存儲食品,并按要求做好留樣及保管。每次出庫如實填寫《營養餐領取分發登記表》。
3、營養餐的加工。學校食堂廚師負責雞蛋等的加工加熱,并按要求做好加工記錄。雞蛋等在加工前,要清洗雞蛋等表面;煮熟后要在2小時內食用完畢,堅決不能讓學生隔餐吃、隔日吃。另外,學校要提供消毒設施設備,要求學校食堂廚師按要求在每次加工前、后對使用的工具進行消毒,未經消毒的工具不得使用。
4、營養餐的分發。學校營養餐專管員每天早晨9:00前按班級人數和當天的配餐食譜進行配餐分包。班主任負責領取本班的營養餐食品,并負責發放。領取營養餐食品時,要再次檢查食品的生產日期和保質期,做好食品發放的登記、留觀工作。分發食品前,班主任要組織學生晨檢,對學生健康狀況進行詢問,并對學生食用蛋奶等有過敏者進行調查,逐一摸底造冊登記。凡對食用蛋奶過敏者的學生不得食用蛋奶,配餐企業以等值營養食品予以代替。
5、營養餐的食用。班主任負責學生用餐期間的組織管理,監管用餐的全過程,實行定時、定點、集體用餐和監督用餐,防止學生留餐、棄餐等行為發生。用餐前,班主任必須監督學生用流動水徹底洗手;用餐后,班主任負責將餐后廢棄物予以收繳,交學校統一處理。
(二)配餐室情況
1、配餐室工作人員衛生要求
(1)上崗培訓:配餐室工作人員(含配餐室管理人員、廚師等)上崗前必須經過培訓。
培訓內容包括:食品衛生知識、法規知識及食品污染因素和食物中毒發生的原因,掌握預防食物中毒的措施,食品原料衛生質量的鑒別方法等。上崗后還要保持經常的衛生知識學習和教育。
(2)個人衛生:個人衛生做到“四勤”。勤洗手剪指甲;勤洗澡理發;勤洗衣服被褥;勤換工作服。
配餐室工作人員工作時要穿戴干凈整潔,不準在操作間內吸煙、隨地吐痰、吃東西、存放個人物品。拿餐具時應拿不接觸食品的部位。要用食品夾子拿已加工好的直接入口食物。要嚴格按正確方法在工作開始前、上洗手間后、接觸生肉、蛋、蔬菜及不干凈餐具、容器后及打電話后用流動水徹底洗手。
(3)健康檢查:配餐室專管員應當做好對其他配餐室工作人員的健康觀察和定期的體格檢查工作。每年應檢查身體一次,并取得健康合格證。工作人員持《健康體檢合格證》上崗,對患有結核、痢疾等傳染性疾病的人員禁止從事食品崗位工作。
2、配餐室環境衛生要求
(1)、保持地面、臺面及用具的清潔。每天工作結束應及時打掃地面、臺面,不留死角。使用的各種工具、容器等要及時清洗擺放整齊,放于原位。
(2)、配餐室要設置專門的'、安全的營養餐儲物柜及相關設備,確保食品儲存的衛生安全。
(3)、垃圾處理,廢棄物等應存放在帶蓋的垃圾桶內,并及時清理運走。清理后的垃圾桶應里外清潔不遺留食物殘渣。
(4)、老鼠、蒼蠅、蟑螂等有害昆蟲的控制。消除室內外的各種滋生條件,房屋的開口部位安裝紗門、紗窗等防止昆蟲進入,使用殺蟲劑時必須特別注意防止污染食品。
3、營養餐加工衛生要求
(1)、營養餐中的雞蛋等必須先清洗,后加熱。
(2)、對食品加工必須做到煮熟煮透,加工好的食品存放一般不超過2個小時。
(3)、加工食品要嚴格做到生熟分開,加工用的容器和用具應標明生熟標記;成品(食物)存放實行“三隔離”。生與熟隔離;成品與半成品隔離;食品與雜品隔離。
(4)、如遇特殊情況,加工好的熟食品在烹飪后至食用需要較長時間(超過2小時),應當在低于10℃的條件下存放。
4、配餐室用具洗刷消毒的衛生要求
(1)、所有配餐室用具實行“四過關”。一洗、二刷、三沖、四消毒。為保證洗刷效果應使用流動水。
(2)、所有配餐室用具在使用前要進行消毒。
(3)、消毒后的餐飲具必須妥善、安全的貯存,不得與私人物品混放;儲物柜也要定期消毒。
(4)、配餐室要保持清潔通風。并防止老鼠、昆蟲爬入破壞污染配餐室用具;
(5)、使用的洗滌劑、消毒劑要符合國家衛生標準。
六、保障措施
為確保我校“營養改善計劃”的順利實施,特成立學生“營養改善計劃”工作領導小組。具體人員組成情況如下:
工作領導小組:
組長:駱
副組長:周海
成員:各班主任
領導小組下設辦公室在我校總務處,由周海容老師任辦公室主任,負責學校“營養改善計劃”具體組織實施及資料收集整理工作。
大莊鎮三楊小學
學生營養改善工作計劃4
一、指導思想
為了認真貫徹落實《國務院辦公廳關于實施農村義務教育學生改善計劃的意見》及省市縣有關會議精神,科學有效地實施農村義務教育營養改善計劃,進一步改善農村學生營養狀況,提高學生健康水平,結合我校實際特制定本計劃。
二、內容及要求
(一)營養餐的供餐方式
本學期我校從2月17日開始供餐,學校統一進貨,再由食堂向學生提供雞蛋、牛奶、花卷、餅干,價格為縣教育局確定的價格。
(二)學校成立營養改善計劃領導小組,層層簽訂五級責任書,明確職責,靠實責任。
1.開學初,我校召開專題會議,成立學校營養改善計劃領導小組,制定《營養改善計劃實施方案》,為了履行好監管職責,我校按照教育局要求,層層簽訂責任書,并組織相關人員進行學習,強化責任意識,并把食品安全工作納入了相關人員的績效考核。
2.在日常工作中,分別從食品采購質量監督、財務管理、供應加工監督、宣傳和檔案管理四個環節負責對營養餐改善計劃各環節進行監督。加大檢查力度,主要從食品衛生和安全入手,確保學生能吃上安全、衛生的營養餐,確保把黨的'溫暖落到實處。
(三)加強各環節監管,確保營養改善計劃規范運行。
1. 嚴把進、收貨關,確保從源頭杜絕假冒偽劣商品流入學校。為了把好這第一道關,由學校、食堂與營養餐各供貨商簽訂供貨協議,建立進貨臺賬登記制度,并設置檔案。學校安排專人負責審查供貨單位的資質,杜絕從小商小販,無證無照商販處購買原料,特別是防止地溝油、劣質添加劑、過期食品流入我校。另外,學校還在各灶分別安排了一名食品衛生監督員,對各灶的食品衛生和供餐情況進行全方位的監督檢查。
2.嚴格監管,按照學校加工制作環節的要求,向學生提供合格食品。為了保證食品安全,學校食堂從業人員全部持證上崗,身穿工作服,衛生帽,各食堂購買了消毒柜、冰柜、食品留樣柜,確保設施設備齊全,發揮功效。為了消毒達標,學校要求各灶從各自的實際情況出發,用84消毒液對所用餐具按“一洗二消三沖四保潔”程序進行消毒。學校監管方面,每天由各灶監督員和專職管理人員進行檢查,項目涉及衛生、質量、數量、留樣等。
3.加強統計記錄環節的監管,為學校管理提供重要依據。每天營養餐就餐結束后,由班主任負責如實填寫實名制發放登記表,填寫學生就餐觀察登記表,作為學生營養餐具體落實結果的重要依據,也作為會計入賬的重要依據。
4. 按照縣上要求,我校設立營養餐資金專賬,專款專用,結余資金滾動使用。
5. 加強對食堂從業人員的宣傳教育,強化食堂管理人員職責意識,提高管理人員和從業人員對食品安全重要性的認識。
向家中心小學
20xx年2月17日
學生營養改善工作計劃5
按照省營養辦的要求,20xx年營養改善計劃績效考核延用省教育廳、省財政廳關于印發《安徽省農村義務教育學生營養改善計劃民生工程績效評價辦法》的通知(皖教秘[20xx]637號)中的評價指標進行考核,對照《安徽省農村義務教育學生營養改善計劃績效評價指標》量化打分。現把我市自評情況報告如下:
一、項目投入
(一)項目立項。我市人民政府、壽縣人民政府將農村義務教育學生營養改善計劃納入我市國民經濟和社會發展十三五規劃。經市政府同意,市教育局市財政局印發了《20xx年淮南市學生營養改善計劃實施方案》、經壽縣人民政府同意,壽縣印發了《20xx年淮南市學生營養改善計劃實施辦法》。
成立由市政府常務副市長任組長、市發改委、市教育局等市十二個委辦局為成員單位的營養改善計劃領導小組及辦公室,市教育局成立了由局長為組長、有關科室長為成員的'領導小組。壽縣成立由縣政府主要領導任組長的領導小組,分設食品安全、資金保障、監督檢查、食堂管理、應急處理和宣傳教育工作小組,各鄉鎮成立相應的專抓工作機構,明確責任分工,層層落實責任制及責任追究制,各司其職,各負其責,形成政府主導、教育牽頭、部門合作、學校落實的良好工作機制。
根據安徽省《20xx年貧困地區農村義務教育學生營養改善計劃實施辦法》和淮南經濟發展客觀實際,市縣分別制定了《20xx年農村義務教育營養改善計劃實施辦法》,設定了細化、量化、可衡量的各項績效目標。
(二)資金落實。截止評價日,膳食補助資金100%到位。截止12月31日,資金到位及時率為100%。
二、項目實施過程
(一)項目管理
1.層層簽訂項目責任書。各級政府、部門學校和供餐企業(個人)層層簽訂了目標責任書,目標任務明確,管理責任落實。
2.加強政策宣傳。淮南市營養辦將市縣每月營養改善計劃主要工作編印成簡報,寄往政府有關部門;結合教育扶貧制作營養改善計劃宣傳展板,在各區巡回展出,通過淮南日報、淮南市廣播電視臺等多種途徑,采取多種形式,大力宣傳營養改善計劃政策,展示工作成果。
壽縣教育局制定了《壽縣農村義務教育學生營養改善計劃宣傳方案》,日常宣傳和集中宣傳相結合,組織開展了致學生家長一封信、快報、主題班會、橫幅等多種宣傳教育活動。壽縣電視臺拍攝了《營養餐民生視線專題片》。在《安徽青年報》、《中安在線》、《安徽教育網》、《淮南民生工程網》等媒體發表營養餐資訊12篇,確保學生營養改善工作家喻戶曉,深入人心,效果顯著。
3.強化信息公開。市、縣營養辦將每月營養改善計劃實施進展情況分別在市教育局、縣教育局網站上進行公示,供餐單位和個人定期公布配餐食譜、數量和價格,學校重點公開食堂經營許可證、內部管理制度、食堂從業人員健康證、帶量食譜、飯菜價格、營養餐補助標準等信息,主動接受師生,學生家長和社會監督,保證營養改善計劃實施陽光透明。
4.淮南市、壽縣建立并嚴格執行供餐單位(或個人)準入和退出機制,壽縣政府實行大宗食品招標采購,確定納入營養改善計劃的供餐企業(單位)推薦名單,并向社會公示,供學校選擇和社會監督。
5.食品安全管理。壽縣指定市場監管部門負責,由專人負責營養改善計劃的食品安全工作,各級各單位建立并完善了食品安全保障機制,落實食品安全保障措施;有關各級行政部門、學校制定了食品安全事故應急預案,并定期組織食品安全培訓或演練;在全縣范圍內實行了學校校長陪餐制度。
6.信息平臺管理。壽縣教育局結合現有學籍管理平臺,對學生人數、補助標準、受益人數等情況進行動態監控。
7.實行信息通報制度。淮南市、壽縣建立了工作通報制度。市縣營養辦將每月營養改善計劃主要工作編印成簡報;營養改善計劃工作中的重要事項,按制度規定進行通報。
8.規范報送工作資料。市縣營養辦按照國家、省、市有關部門要求,及時、準確、真實報送月報表及各種上報資料。
(二)財務管理
1.制度建設與執行情況。市縣分別制定了營養改善計劃資金管理使用辦法,嚴格執行資金管理辦法的規定要求,管理使用資金。
2.規范管理使用資金。壽縣營養改善計劃項目資金足額用于學生營養改善;縣應配套資金和食堂聘用人員工資、設備設施購置等費用均及時納入了縣年初預算管理;實行了分賬核算,并做到專款專用;項目資金支出手續齊全、原始憑證合規,無白條抵賬、不合規憑證和大額現金支付等情況。
3.國庫集中支付管理。項目資金支出嚴格執行了國庫集中支付管理;國庫集中支付程序和手續符合規定。
4.加強監督檢查有效性。淮南市、壽縣有關部門20xx年開展二次項目資金使用專項督查,對監督檢查發現的問題能及時整改。
三、項目產出
(一)覆蓋率。截至20xx年12月31日,壽縣共有269所學校、97687名學生享受營養改善計劃,實施學校和受益學生覆蓋率達到了100%。
(二)食堂供餐比例。我市壽縣共有269所學校,有265所學校,9.4萬名學生采取午間食堂供餐,食堂供餐學校覆蓋率達分別為98.5%、96.9%。
(三)質量達標。市、縣市場監管部門和營養辦在開展食品安全專項督查時,采取抽查食品進貨驗收資料,查看抽檢報告單,供餐食品質量均符合要求;隨機突擊查看供餐單位現場,當日供餐數量和品種與公示菜譜相符。
四、項目實施效果(項目效益)
(一)社會效益。農村義務教育學生營養改善計劃的實施,促進了扶貧攻堅工作的順利開展,減輕了貧困地區學生家庭負擔,大大改善了我市試點縣農村學生的身體素質,提高了營養改善計劃覆蓋學生的身心健康水平,加快了農村教育的發展,促進了教育公平。
(二)營養改善成效。我市壽縣實施學生營養改善計劃幾年來,農村義務教育學生營養狀況明顯改善,身心健康水平得到了很大提高。
(三)學生及教師的滿意度。通過隨機問卷調查、電話訪問、現場走訪等形式,對社會公眾、受益對象滿意度進行調查,學生滿意度100%。教師滿意度100%。
學生營養改善工作計劃6
青少年營養健康狀況關系個人成長發育和全面發展,關系國家未來和民族興旺。實施農村義務教育學生營養改善計劃,是黨和政府堅持以人為本、執政為民的具體體現,是人民群眾的熱切期盼,營養改善計劃對于切實改善農村義務教育學生營養狀況,提高農村學生健康水平具有重大意義。自農村義務教育學生營養改善計劃實施以來,我縣高度重視,迅速行動,精心組織,規范管理,切實做好學生營養改善計劃工作,現將工作情況總結如下:
一、成立組織,制定方案,切實加強學生營養改善計劃工作領導
根據《xx省人民政府關于印發xx省農村義務教育學生營養改善計劃試點工作實施方案》(x政[XX]18號)的通知精神,成立了以常務副縣長為組長、相關局委領導為成員的“xx縣實施農村義務教育學生營養改善計劃工作領導小組”,制定了《xx縣農村義務教育學生營養改善計劃試點工作實施方案》;教體局先后印發了《關于落實學生營養改善計劃的工作意見》(潢教體[XX]44號)和《關于印發xx縣學生營養餐管理規范的通知》(潢教體[XX]61號)。為我縣學生營養改善工作提供了組織保證和工作機制,確保了我縣學生營養改善計劃工作的順利實施。
二、精心組織,嚴格程序,切實保證優秀的學生營養餐企業中標
領導小組多次召開會議,研究決定對學生營養餐工作實施招標。教體局、政府采購辦、紀委三家聯合選定具有甲級資質、注冊資金二千多萬的`招投標代理機構—xx中建公司,并對投標企業提出要求。一是必須是國家大型企業,大品牌;二是注冊資金必須在2億元以上且信譽好。通過招標公告有四家投標企業報名參加,然后在信陽市公共資源交易平臺,由xx縣檢察院、紀委、教體局、政府采購辦等四家對招標程序進行嚴格監督,xx中建公司嚴格按程序進行招投標,最終信陽康樂乳業有限公司脫穎而出,成為xx縣學生營養餐中標企業。按照上級要求,結合我縣實際,從省定四種供餐模式中選定兩種:一是課間餐,提供牛奶+x(火腿腸、面包、餅干);二是學校食堂供餐。
三、規范管理,多措并舉,切實保障學生營養餐工作的安全實施
(一)硬件建設
中學、中心校必須建立學生營養餐儲存室,儲存室原則上設在一樓,便于收發。
1、標準:供餐人數在x人以下,為一間面積不少于x平方米;供餐人數在x人以上,為二至三間,面積不少于x平方米。
2、要求:
①要達到“五防”要求:安裝防盜門、防盜窗進行防盜;安裝紗窗、門簾進行防蚊蠅;房門要安裝50厘米高的防鼠板、內設防鼠臺(隔墻30-40厘米,高50-60厘米,坡度25-30度)進行防鼠;無防鼠臺的,要有離地離墻10厘米以上的平臺或貨架,要有通風設施進行防潮;要有專人管理,專人開鎖房門,防止人為事件地發生。
②要干凈、衛生、整潔,倉庫內不準存放有毒有害物品和非食品以外的物品,包括分發后產生的廢品和垃圾等。
③室外要有“營養餐儲存室”室牌;室內要有上墻的各種制度、領導小組、各校(班)營養餐責任人(中心校是每所小學校長和兩名教師、中學是每班班主任和兩名學生),張貼整齊。
④有條件的單位,可安裝空調。
(二)軟件建設
1、成立領導小組:校長任組長,所有副校級領導為副組長,其他班子成員為成員。
2、成立營養餐管理辦公室:校長任辦公室主任,分管副校長為副主任,班主任和有關人員為成員。
3、制定各項制度。
4、建立應急機制,制定突發事件應急預案。
5、做好運作流程各環節記錄。入庫由學校和供餐企業配送人員簽接收手續;分發由各校或各班三名責任人中任一名簽字領取;學生請假、生病、不適宜飲用、“問題食品”退換等特殊情況處理記錄。
6、建立學生實名制臺帳。各學校實名制建好后,中學按級段、班級匯總連同學生名冊一并上報;中心校按學校、年級匯總連同學生名冊一并上報(匯總表必須由校長簽名、加蓋公章),每學年開學初上報,學期中有學生流動,要寫出報告及時調整。嚴禁虛報冒領學生營養餐,違者追究校長的責任。
經過一個多月的實際操作,也遇到了一些困難和發現了一些問題。一是村級小學比較分散,不少村級小學人數較少,配送到校十分困難,存在經費問題;二是由于運輸保存和3元錢的成本控制等問題存在,配餐方案所實施的空間仍相對有限;三是學生數多的學校,教師又比較緊張,在分發上存在人手不夠,加大工作量的困難;盡管問題和困難較多,但我們要正視問題、克服困難,盡最大努力做好學生營養改善計劃工作,,切實促進學生營養餐工作穩步推進。
學生營養改善工作計劃7
一、投入
(一)項目立項(12分)
1、方案制定與審批(4分)
實施農村義務教育學生營養改善計劃已納入我市國民經濟和社會發展十三五規劃,市教育局、財政局制定了《20xx年六安市貧困地區農村義務教育學生營養改善計劃實施辦法》(六教秘[20xx]80號),方案貫徹落實了《安徽省貧困地區農村義務教育學生營養改善計劃實施辦法》的相關要求。
2、機制建立與執行(3.8分)
市政府成立了以分管市長為組長,教育、發改、財政、食藥監等部門參加的學生營養改善計劃領導小組及工作機制(六政[20xx]7號,領導小組辦公室設在市教育局,具體負責協調、指導、督查全市營養餐工作。各相關職能部門能嚴格履行職責,加強監督管理。縣區也建立健全相應機構、機制,確保營養改善計劃順利實施。
市教體局學生營養辦公室,有2人負責日常工作,有良好的辦公條件,年度預算工作經費15萬元。
3、績效目標情況(4分)
根據《20xx年六安市貧困地區農村義務教育學生營養改善計劃實施方案》,明確了縣區目標責任,對食品安全、資金安全、食堂供餐率、公示公開等提出了具體要求,做到了細化、量化和可衡量。
(二)資金落實(8分)
1、資金到位率:(4分)
截止20xx年10月,國家、省、縣區撥付膳食補助資金分別為:104679774.00元、17768339.20元、24924506.40元。資金到位率100%。
2、資金到位及時率為100%。(4分)
二、過程(40分)
(一)項目管理(25分)
1、目標責任書(3分):市政府與試點縣區政府簽訂責任書;市教體局制定實施方案,明確縣區目標責任;試點縣區政府、部門、學校和供貨企業(個人)層層簽訂責任書。
2、政策宣傳(3分):制定了《六安市農村義務教育學生營養改善計劃宣傳方案》,明確了宣傳工作的總體目標,原則、內容和方式。市、縣區營養辦積極開展民生工程宣傳月活動,在街頭設宣傳臺,宣講政策,散發彩頁。在市政府民生工程網和市教育局網《教育民生》專欄,有80多篇報道全市學生營養改善工作動態。8月26日,市政府召開新聞發布會,向社會全面宣傳我市學生營養改善工作情況。省教育廳網站和省、市多家主流媒體20余次宣傳報道我市學生營養改善計劃工作。市營養辦下發《關于建立學生營養餐工作微信群的通知》(六市營養辦[20xx]2號),市、縣區、學校分層建立工作微信群,學校以班級為單位建立學生家長微信群,通過微信群向學生家長宣傳政策、公示菜譜、菜品,深受家長的歡迎。經過努力,全市學生家長微信群已基本實現全覆蓋。
3、信息公開(3分):公示國家、省、市、縣區營養辦舉報電話和郵箱;公示市營養餐食品安全突發事件應急預案;公示市營養改善財務管理和資金管理使用辦法;公示責任清單、任務清單;公示大宗食材招標采購情況;通報督查、巡查、檢查情況。
4、供餐準入退出機制(3.9分):各試點縣區都建立健全了食堂食材采購進退出機制。大宗食材(糧、油)由縣區集中招標采購,全市今年共采購659.31萬公斤大米,103.45萬升食用油;82所中心校、333所學校食堂葷蔬菜、調料等食材公開招標,實行集中定點采購。建立和實行市場食材價格詢價制度和黑白名單進退出制度。
5、食品安全管理(6分):建立健全地方政府負總責、學校負食品安全主體責任、教育部門負管理責任、市場監管部門負監管責任的食品安全責任體系。建立健全和落實學校食品安全管理制度,全面落實校領導陪餐制度,陸續建立家長代表輪流陪餐制度。每學期開展1次營養餐食品安全督查、1次暗訪,已發通報、督辦函4次,整改通知22份。814所學校食堂實施明廚亮灶。開展爭創學生營養改善示范食堂活動,已評出23所,第二屆爭創示范食堂工作已全面啟動。市、縣區分級組織食品安全織培訓18次,4800余人次受訓。市、縣區、校逐級逐校制訂食品安全事故應急預案,積極開展食品安全事故應急演練。
6、信息平臺管理(2分):結合全省中小學學籍網絡化管理系統,建立了營養改善計劃學生實名制信息管理制度,按照在校、在籍、在受益原則,核實營養餐受益學生人數和撥付膳食補助資金,實行動態監管。還按照市民生辦要求通過民生工程(學生營養改善)信息管理平臺,核實每位學生的身份信息、家長電話信息等。
7、工作通報制度與執行(2分):市、縣區建立了工作通報制度,市教育局已發通報、督辦函四次,加強對縣區營養改善計劃實施工作的指導和督辦。市、縣區學生營養辦定期以工作簡報、工作報告等形式及時反映營養改善計劃實施情況。
8、資料報送情況(1.9分):市營養辦及時、真實、準確地向市民生辦報送工作信息、圖看民生、工程進展情況等相關資料;向省營養辦報送工作計劃、總結及雙月報等相關資料。國家學生營養辦來我市進行學生營養改善計劃調研工作,市、縣區營養辦提供了大量詳實的數據資料受到好評。
(二)財務管理:(15分)
1、制度建設與執行(3分)
在自下而上、充分研討的基礎上制定了《六安市學生營養改善食堂財務管理制度(試行)》和《六安市學生營養改善食堂會計核算制度(試行)》。各縣區、學校相應制定了財務管理制度,嚴格資金管理。委托第三方審計事務所開展營養餐財務審計,全市31所中心校、519所學校接受審計,審計面達92.6%,對審計中發現的問題立行立改。
2、資金使用合規性(6分)
試點縣區投入食堂運轉資金1907.21萬元,投入食堂從業人員工資3163.31萬元,投入教師午間看護補助411.6萬元。國家、省、縣區膳食補助資金147372619.60元,均足額用于學生營養改善。膳食資金實行分賬核算,并做到專款專用,資金支出手續齊全,原始憑證合規,不準出現白紙條和不合規憑證,大額費用不得現金支付。
3、國庫集中支付管理(3分)
各試點縣區制定了《農村義務教育學生營養改善計劃專項資金管理辦法》,專項資金支出嚴格執行國庫集中支付管理,保證國庫集中支付程序和手續符合規定。
4、監督檢查有效性(2.9分)
市、縣區教育部門開展了專項資金使用情況督查、互查,市營養辦發整改通知22份,通報兩份,督辦函兩份。
三、產出(25分)
(一)項目產出(25分)
1、覆蓋率(10分)
國家試點縣金寨縣、霍邱縣、葉集區681所農村初中小學,165157名學生享受營養餐;地方試點縣舒城縣、裕安區341所農村初中、小學,97072名學生享受營養餐,實現了試點縣區學校和學生100%全覆蓋。
2、食堂供餐比例(10分)
國家試點縣區金寨縣、霍邱縣、葉集區學校食堂供餐數分別為245所、373所、63所,食堂供餐比例均為100%。地方試點舒城縣食堂供餐學校172所,食堂供餐比例為100%,裕安區食堂供餐學校164所,食堂供餐比例為97.04%,食堂供餐率位于全省前列。
3、質量達標(5分)
市、縣區教育局、食藥監局多次對學生營養改善食品進行督查。委托第三方對食材質量進行檢測,共抽檢25批次,檢測結果均為合格。從隨機突擊抽查的學校食堂現場當日供餐數量和品種與公示菜譜相符。全市未發生一起營養改善食品安全事故。
四、效果(15分)
(一)、項目效益(15分)
1、社會效益(5分)
(1)、學校食堂基礎建設明顯改善。試點縣區共投入1.7億元用900余所學校食堂、小伙房的新建和改擴建,食堂供餐條件得到很大的改善,加快了農村教育發展。
(2)、食品安全有了保障.學生營養改善計劃實施了嚴格的餐前、餐中、餐后全過程的.食品安全管理,確保每天26.2萬名學生在校就餐,沒有發生一起食品安全事故。
(3)、資金安全管理得到了加強。全市建立嚴格的學生營養改善財務管理制度和會計核算制度,堅持陽光操作。截止20xx年10月,國家累計在我市已投入10.02億元學生膳食補助資金,沒有發生擠占、挪用、克扣、截留學生膳食補助資金。
2、營養改善成效(5分)
(1)、供餐質量明顯提高。學生在校就餐數大幅上升,學生的營養狀況得到有效改善,身體素質增強,學生的精神面貌煥然一新,促進良好學風、班風、校風的形成。
(2)、培養了學生的良好的飲食習慣。有不少家長反映自己小孩有挑食、偏食毛病改了,還養成飯前洗手,不剩飯菜的好習慣。
3、學生及教師等滿意度(5分)
食堂供餐老師的工作量大了,但減輕了學生家長的負擔,也減少學生中午接送途中的安全隱患,使家長有時間和精力發展經濟,改善民生,對控輟保學及脫貧攻堅起到積極的促進作用,使學生進得來、留得住、吃得好、學得好,深受學生家長的衷心歡迎和社會的廣泛好評。
通過市、縣區學生營養辦的隨機問卷、電話訪問、現場走訪等形式進行滿意度調查,社會公眾,受益對象滿意度達90%以上。
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