個人工作計劃

時間：2024-05-17 06:57:49 工作計劃我要投稿

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個人工作計劃優秀（15篇）

　　時間過得真快，總在不經意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，讓我們對今后的工作做個計劃吧。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？下面是小編幫大家整理的個人工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

個人工作計劃優秀（15篇）

個人工作計劃1

　　年終歲末，緊張繁忙的一年即將過去，新的挑戰又在眼前。沉思回顧，在某某超市這個大家庭里使我得到了的鍛煉，學習了的知識，交了的朋友，積累了的經驗，當然也通過不少深刻的教訓發現了自身的種.種不足。這一年是充實的一年，我的成長來自某某超市這個大家庭，為某某超市明年更好的發展盡自己的全力是義不容辭的責任。現將自己某的工作總結

　　一、某某市場大廈工作階段

　　某某年春節后，我依舊負責某某市場大廈的`各項經營工作，在與翟經理的配合下經歷了節后淡季各商戶的經營困境租金難收、托管員工因季節性原因大量減員等很具挑戰性的問題，通過這些問題的解決，使自己對我市的服裝零售行情、市場大氣候的了解、及員工人事的管理有了迅速的提高。通過與各商戶的調解工作的接觸，協調能力得到了進一步的鍛煉。為了適應不斷變化的情況，配合公司的整體規劃對某某市場進行了一定的布局調整。3月份某某市場超市開始構想到4月份開業，自己全身心的投入到了籌建工作中，人員招聘、業務培訓、貨架安裝、商品上架到日常經營維護，在老總的關心下，公司各方的支持下，在劉總與李店的指導下，某某市場超市得以平穩的發展與過渡，自己對超市最新的業務知識又得了系統的強化。負責某某市場期間，盡力維護了各項經營活動的正常運轉，沒有發生意外的突發事件。但某某市場的整體潛力沒能全部發揮發來產生效益是事實，雖然某某市場的發展有各方面的客觀環境不成熟的制約，但某某市場的潛力沒能全部發揮自己有很大的責任。這也顯出了自身能力的局限，這是在某某市場工作得到的最深刻認識。同時，某某市場各種困難壓力的經歷，使自己的心理素質得到極大的提高，面對再大的困難與壓力，我都不會退縮逃避，能夠從容冷靜的去面對解決，這是我在某某市場工作得到的收獲。

　　二、某某超市工作階段

　　6月份因工作的需要，我被調到某某超市任店面經理兼非食品經理。在工作中加強商品管理與人員現場管理，實現業績的提升是貫穿各項工作的中心。

個人工作計劃2

　　一、學習方面：

　　1、認真學習《指南》，將《指南》的理念實施到一日生活的各個環節當中。在日常的區域游戲活動當中，會認真觀察幼兒在游戲中的游戲行為，并進行分析。

　　2、本學期所準備閱讀的書籍：《3—6歲兒童學習與發展指南》解讀、《小區域、大學問—幼兒園區域環境創設于活動指導》、《幼兒園班級管理技巧150》、《幼兒園教師專業標準》解讀、《幼兒教師與家長的溝通之道》、《幼兒教師88個成功的教育細節》、《給幼兒教師的一把鑰匙》。

　　在以上這些書籍中，我會結合活動的開展，定時的將書分類進行閱讀，并會將反思、感悟及時的寫到博客中。（每星期一篇）

　　2、鋼琴曲目選自《天空之城》，在這學期中，將《天空之城》全部彈奏下來。每天利用下午放學后的時間段，練習彈奏。

　　3、舞蹈選自《鮮花的祝福》再學會一個成品舞《雨竹林》，日常練習基本的手位、腳位。

　　4、博客的堅持：在上學期的的寫作基礎上，在今年中，堅持好自己的寫作、隨時記錄，身邊的事情。及時更新，用心耕耘。每星期搜集一些育兒知識的文章，發到博客和家長一起學習。

　　5、基本功方面：練習鋼筆字、毛筆字、繪畫和手工制作。

　　二、工作方面：

　　1、備課的堅持：在每一節活動課前，一定要把道具材料準備好；在課堂中靈活的改變教師的角色、改變活動的過程指導（表情、動作）；活動反思：及時的將活動過程中出現的問題寫下了，及時的.找出相對應的辦法來解決。

　　2、家長工作的宣傳：本學期在家長工作方面也會認真地對待，認真細致對待孩子，注重細節；理解并尊重家長，重視家長提出的要求和合理化建議，做到和每一位家長的良好的溝通。

　　3、特色活動：

　　手指印畫能夠鍛煉幼兒的想象力和創造力，本學期將會把手指印畫作為本學期的特色活動，每周一次和幼兒創造出美麗而有豐富的畫面。

　　三、個人班級學習方面：

　　一：創意DIY手工制作：

　　1、利用空余時間，多搜集一些書籍、視頻資料，在學習的基礎上添加出自己的花樣。

　　2、將自己所學到的創意手工活動（利用廢舊材料制作）教會給幼兒，和幼兒一起制作、創新。

　　3、每次和幼兒制作的玩具都會利用下午放學時展示讓家長觀看。（利用廢舊物品：瓶子、盤子、石頭等）

　　二：古詩配畫、成語配畫

　　1、利用廢舊的材料，進行配畫。

　　三：區域活動：

　　本學期將會通過對《指南》的學習來創設區域游戲活動，讓幼兒在游戲當中獲得學習與發展，在活動材料的投放上，也會根據幼兒的現狀需求和現有經驗來拓展幼兒的視野和經驗。

個人工作計劃3

　　校本研修，是立足于本校工作實際，根據教師自身專業發展需要，開展自主、合作、探究性學習和鍛煉，提高教師專業修養水平，促進教師專業化的一種教師繼續教育形式。

　　為了提高自己的工作能力和業務水平，更好地為教學工作服務，根據學校的工作實際，自身的發展要求，特制定校本研修個人工作計劃。

　　一、研修目標

　　1。通過學習，提高自身的師德修養。

　　2。通過學習，提高自身的業務水平。

　　3。通過學習，提高自身的科研水平。

　　4。通過學習，促進自己對新課標的理解。

　　5。樹立終身學習的理念，為自身的可持續發展奠定基礎。

　　二、研修內容;

　　（一）多讀對自己有用的書，進行讀書研習。

　　廣泛閱讀各類書目，不斷充實、更新自己的專業知識，領悟生活化、情境化課堂教學的真諦，提高自己的教學水平。同時，注意多鉆研、勤思考，將自己的教育教學實踐與理論結合起來，在總結和反思中來形成自己的教學風格。在近期內，我計劃精讀一些有關教育教學方面的書刊，及時更新教育理念。工作之余，我計劃欣賞一些文學書籍，寫好讀書感想，從而不斷充實自己。

　　（二）在實踐中進行教學研討。

　　目前進行的新課改對我來說是一種挑戰，同時也是一次難得的鍛煉機會。我將繼續積積極參加校內校外的教研活動，平時就當天發生的教學突發事件，教學感悟反思，學生的`思想問題及解決方法等與同組教師交流學習。

　　（三）加強教育教學研究，做創新型的教師。在今后的教學中我將嘗試運用多種靈活的教學方法，來激發學生的學習興趣。及時對每節課進行反思，爭取每學期都能有一篇質量較高的反思和教學設計。同時，還要堅持每天都有點滴收獲，及時歸納、及時總結，寫出教育教學研討論文。并一如既往地準時參加校內外教科研培訓活動，提升教學研究能力。

　　（四）在備課管理上，朝著A級管理奮斗，在原來的基礎上向前一步。

　　三、具體實施方案

　　1。勤于學習，樹立終身學習的觀念。

　　（1）堅持不懈地學。活到老，學到老，樹立終身學習的觀念。

　　（2）多渠道地學。做學習的有心人，在書本中學習，學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業知識，增強自己的理論積淀;也要在“無字處”學習，豐富的教學經驗，以達到取

　　長補短的目的。通過網絡學習新課標，在教學中理解應用新課標。

　　2。多聽課，堅持做到聽好每一堂教研課，做好教研筆記。取長補短，努力地提高自己的教學水平。

　　3。勤于動筆，提高教育科研水平。

　　（1）及時積累專題研究的第一手資料。

　　（2）嘗試進行教學案例的分析，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。在實踐中不斷積累經驗，走進學生心靈，創造多彩人生，學習，再學習，在學習中不斷超越自己。

個人工作計劃4

　　在很多人的心目中，前臺工作就是單純的接下電話，制定一些表格等簡單的工作而已，從我一年多的前臺文員工作總結中得知，前臺工作也是一項極為鍛煉人，使人快速成長的工作，不信你看看我的前臺工作計劃中的內容便知了。我的個人工作計劃范文中從四個方面出發：

　　1．在日常事物工作中，我將做到以下幾點：

　　（1）協助各部門做好了各類公文的登記、上報、下發等工作，并把原來沒有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標簽的文件夾內。

　　（2）做好了各類信件的收發工作。

　　（3）做好低值易耗品的分類整理工作.

　　（4）配合上級領導于各部門做好協助工作.

　　（5）做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領用登記，按需所發，做到不浪費，按時清點，以便能及時補充辦公用品，滿足大家工作的需要。

　　（6）做好辦公室設備的維護和保養工作，

　　（7）協助上級做好節假日的排班、值班等工作，確保節假期間公司的安全保衛工作。

　　（8）認真、按時、高效率地做好領導交辦的其它工作。在日常事物工作中，我一定遵循精、細、準的原則，精心準備，精細安排，細致工作，干標準活，站標準崗，嚴格按照辦公室的各項規章制度辦事。

　　2．在行政工作中，我將做到以下幾點：

　　（1）做好各部門服務：加強與各部門之間信息員的聯絡與溝通，系統的、快速的傳遞信息，保證信息在公司內部及時準確的傳遞到位。

　　（2）做好員工服務：及時的將公司員工的`信息向公司領導反饋，做好員工與領導溝通的橋梁。

　　（3）協助公司上級領導完善公司各項規章制度。

　　3．提高個人修養和業務能力方面，我將做到以下三點：

　　（1）積極參加公司安排的基礎性管理培訓，提升自身的專業工作技能。

　　（2）向領導和同事學習工作經驗和方法，快速提升自身素質。

　　（3）通過個人自主的學習來提升知識層次。我深知：一個人的能力是有限的，但是一個人的發展機會是無限的。現在是知識經濟的

　　時代，如果我們不能很快地提升自己的個人能力，提高自己的業務水平，那么我們就這個社

　　會淘汰。當然要提升自己，首先要一個良好的平臺，我認為公司就是我最好的平臺，我一定

　　會把握這次機會，使工作水平和自身修養同步提高，實現自我的最高價值。

　　4．其他工作

　　（1）協助人力資源部做好各項工作

　　（2）及時、認真、準確的完成其它臨時性工作。公司前臺這個工作崗位是瑣碎、繁雜的。我將根據實際情況進行合理分工、合理安排，

　　認真落實崗位責任制，確保工作井然有序；還要創造性地工作，不斷探索工作的新思路、新辦法和新經驗；同時增強工作創造性的同時，我一定注意辦事到位而不越位，提供服務而不干涉決策，真正成為領導的參謀助手，成為上、下溝通的橋梁.

個人工作計劃5

　　時間過如奔馳的列車，及時已經是新的一年，但也完全不見減速！如今，轉眼已經到了2月的后半段，我們的工作也已經基本進入了正軌。如今，看著公司在今年工作發展上宏偉計劃，我的內心也不僅熊熊燃燒了起來！

　　盡管對于公司，深知我們對我們部門來說，我都只是一名普通的“小兵”，但這卻并不妨礙我想為公司在實現今年工作目標的動力上多增添一份動力！如今，時間的腳步已經要走向3月，為了能在工作中更好的為公司貢獻自身的力量，我在此對3月份工作做如下計劃：

　　一、思想計劃

　　思想是目標和方向，更是我們動力的源泉！盡管早在今年年初的時候我就已經緊隨著領導認深刻且認真的改進了自身的思想態度，但經過這段時間對20xx年工作的感受，我認識到，僅僅是過去的決心和思想是完全不行的！這不能為我的工作帶來更大的提升，更別說給公司帶來貢獻！為此：

　　首先，在下一個月中，我要嚴格的改變的對工作的想法，摒棄在工作中的自我習慣，嚴格嚴謹的按照工作目標完成任務。

　　其次，要在對工作的責任心上也更加的深究，決不能因為自身的懈怠，再放任細小的錯誤和問題！

　　這些，都是我在工作中一些細節方面的問題，他們來源于我思想上的懈怠！為此，我必須在接下來的工作中從根本上解決這些問題，從思想上拒絕對自我的懈怠！

　　二、工作的計劃

　　工作是我們實現工作價值的方式，但就前兩個月來說，比起上一年的情況我并沒有太多的成績，深知還因為假期的情況的出現了懈怠和放松。因此：

　　1. 要加強自我的總結，做到日日反思，日日改進，從每天的問題上逐步的解決并鞏固，才能建立起真正的'“高樓”。

　　2. 要加強學習，學習是進步的唯一途徑，我過于重視過去的成績卻不思進取，這是絕對無法成長的！

　　3. 加強自我的鍛煉。工作不僅僅在于能力，能在于實戰。再好的理論知識發揮不出來也只是紙上談兵！為此我要加強實戰，積極的將過去的所學發揮出來，為公司貢獻新的力量！

　　總的來說，我其實目前還有很多沒做好以及沒有發揮出來的潛力，我會在3月的工作中認真反思，積極完成好自己的工作任務，絕不給新一年的工作拖后腿！

個人工作計劃6

　　一、指導思想：

　　游戲是幼兒最喜歡的活動，是幼兒認識世界的重要途徑，是學前期重要的教育手段。著名德國學者席勒認為：“游戲更多是享受，愉快是從游戲中得來的。”美國心理學家加維認為：“游戲應當是由內驅力所策動的一種快樂活動。”他們都認為游戲是一種本能表現，是自發的，愉快的，自由的，是一種非常有意識的活動。

　　通過游戲，可以使幼兒的各種能力得到發展。游戲可以使小朋友輕松、愉快、有效的掌握各種知識，新《綱要》對“以游戲為基本活動，寓教育于生活、游戲之中”的強調。因此，本學期針對小班幼兒的年齡特點，開展形式多樣的游戲活動，讓幼兒在玩中學到知識。

　　二、情況分析：

　　大多數幼兒是家中的獨生子女，爸爸媽媽都非常愛護，養成了他們任性，不聽話的壞習慣。大部分幼兒玩游戲的興趣很高，對游戲有著強烈的向往，感到什么都新鮮，但是沒有規則地玩起來。總之，來自不同的家庭的孩子有著不同的特點，為了確保幼兒在游戲中自主性得以發揮和在游戲中有更好的效果，老師的適時指導是相當重要的。

　　三、游戲目標：

　　1、根據主題活動創設游戲環境，在不斷變化的主題中激發幼兒的活動興趣，鼓勵幼兒樂意參加各種游戲，體驗游戲活動帶來的樂趣。

　　2、培養幼兒在游戲活動中團結合作，遵守紀律，寬容謙讓的好品質。在游戲活動中穿插傳統美德教育，學會簡單的禮貌用語，知道同伴之間要友好相處，初步懂得謙讓。

　　3、遵守游戲的活動規則，收放，整理玩具時，要做到迅速、安靜。能聽老師對游戲的評講。

　　4、鼓勵幼兒積極動腦，通過游戲促使幼兒在操作過程中發展他們的手部肌肉，鍛煉他們的動手能力和交往能力。

　　5、開展角色游戲，引導幼兒理解角色游戲所具有的職能，能根據角色開展相應的游戲。

　　6、引導幼兒運用身體各種感官感知周圍事物，獲取粗淺的科學經驗，激發幼兒探索周圍事物的興趣，在游戲活動中，使幼兒善于觀察事物，培養幼兒的觀察能力。

　　7、在游戲活動中做到能安靜地傾聽同伴說話。能聽懂并愿意說普通話，樂意用語言表達自己的需求和愿望。

　　四、具體措施：

　　1、針對小班幼兒的.年齡特點和興趣愛好，根據主題，為幼兒創造一個愉快的主題游戲環境，設置有利于幼兒身心全面發展的各個活動區如建構區、科學區、語言區等等。

　　2、明確各區域目標，讓幼兒明白各區域是干什么的，怎么玩的，教師與幼兒同時游戲，并同時指導說話、玩法。

　　3、讓幼兒在游戲活動中學會觀察事物，學習一句或兩句簡單的話，培養幼兒說話能力和觀察能力。

　　4、結合社會活動，讓幼兒學習模仿成人的勞動，以便在區域中進行各種游戲活動，培養幼兒的社會交往能力，讓幼兒知道家人的勞動是辛苦的，要聽家人的話，不讓家人操心。

　　5、重視游戲評講，讓幼兒感受到好的一面，并獲得成功的喜悅。

　　6、重視知識的積累，在游戲中讓幼兒看一看，說一說，做一做，培養幼兒的動手能力和認識事物的能力。

　　7、多關注班中怕事膽小、頑皮吵鬧的幼兒的成長，讓他們多參加各種游戲活動，同時培養他們開朗活潑的性格和聽話的習慣。

　　8、讓幼兒自主選擇游戲活動的同時，適當指導幼兒輪換進入各區域活動，讓幼兒體驗各區域活動時的快樂感覺。

　　9、抓好安全和衛生教育，讓幼兒在玩中不要把玩具放在嘴里咬，而且玩好后要及時洗手。

　　10、在游戲活動中滲透傳統美德教育，重點指導幼兒要養成講禮貌，幼兒間要團結友愛的好習慣。

　　五、具體安排：

　　9月份

　　1、激發幼兒的興趣，根據主題活動“嗨!你好”設置相應區域。在建構區中用積木搭搭“美麗的幼兒園”等建筑物。

　　2、發動家長共同收集游戲材料，教師利用收集好的材料，并安排到各區域中。

　　3、讓幼兒初步掌握游戲的玩法和規則。

　　10月份

　　1、根據幼兒的興趣，繼續收集游戲材料，豐富各區域的活動內容。

　　2、針對主題活動的內容和班級工作要求，設立區域，提供材料。 3、加強禮貌教育，引導幼兒在游戲中運用禮貌用語，教給幼兒

　　觀察的方法，活動結束后按分類擺放相關游戲材料。

　　4、收集一些圖片、圖書，為幼兒創設良好的語言環境。

　　5、定期清洗，消毒各類玩具，確保幼兒在游戲中是安全、衛生的。

　　11月份

　　1、根據主題豐富游戲區域，為各個區域提供材料。美勞區鼓勵幼兒運用多種材料來表現顏色的特點，運用橡皮泥制作水果。

　　2、加強游戲常規管理，培養幼兒良好的游戲習慣，根據幼兒的興趣增添游戲材料。

　　3、發動幼兒自帶圖書、玩具，開展分享游戲，讓幼兒學會分享并從中感到快樂。

　　12月份

　　1、根據主題幼兒在老師的指導下學習制作簡單的玩具，豐富游戲區內容。如語言區增設一些故事書，讓幼兒講講簡單的故事。

　　2、重視區域活動的講評，讓幼兒大膽地說：“今天我玩了什么，和誰一起玩的”逐步引導幼兒說：“誰玩得最好，你是怎樣玩得”讓幼兒體驗成功的快樂，發展幼兒的語言表達能力。

　　3進行區域的清潔工作，培養幼兒講衛生的好習慣。

　　1月份

　　1、根據主題讓幼兒收集廢舊的材料，在老師的指導下，制作簡單的食物造型。

　　2、引導幼兒認識不同種類的食物，培養幼兒良好的飲食習慣，不吃壞的食物，可以教幼兒識別好食物與壞食物的方法。

　　3、進行各區域的清洗衛生，讓幼兒養成良好的衛生習慣。

　　4、做好游戲的總結工作。

個人工作計劃7

　　自從做業務以來負責ｘｘ銷售區域工作以來，在這過程中我學會了很多很多。包括和客戶之間的言談舉止，自己的口才得到了鍛煉，自己的膽量得到了很大的提升。20xx年，新的一年，新的開端，為更好的完成公司所安排的銷售任務，現制定20xx年個人銷售工作計劃如下：

　　一、工作的`想法：

　　1、對于老客戶，和固定客戶，要經常保持聯系，在有時間有條件的情況下，送一些小禮物或宴請客戶，好穩定與客戶關系。

　　2、在擁有老客戶的同時還要不斷從各種媒體獲得更多客戶信息，包括貨站的基本信息。

　　3、要有好業績就得加強業務學習，開拓視野，豐富知識，采取多樣化形式，把學業務與交流技能向結合。

　　二、主要工作：

　　1、每月要增加至少15個以上的新客戶，還要有5到10個潛在客戶。

　　2、每月一個總結，看看自己有哪些工作上的失誤，及時改正下次不要再犯。并及時和內勤溝通，得到單位的最新情況和政策上的支持。

　　3、見客戶之前要多了解客戶的狀態和需求，再做好準備工作才有可能不會丟失這個客戶。

　　4、對所有客戶的都要有一個很好的工作態度，但是對有一些客戶提出的無理要求上，決不能在低三下氣。要為公司樹立良好的形企業形象。

　　5、客戶遇到問題，不能置之不理一定要盡全力幫助他們解決。要先做人再做事，讓客戶相信我們的工作實力，才能更好的完成任務。

　　6、要對公司和自己有足夠的信心。擁有健康、樂觀、積極向上的工作態度，這樣才能更好的完成全年任務。

　　7、與其他地區業務和內勤進行交流，有團隊意識，這樣才能更好的了解最新的產品情況和他們方式方法。才能不斷增長業務技能。

　　以上就是我這一年的工作計劃，工作中總會有各種各樣的困難，我會向領導請示，向其他的業務員探討，和ｘｘ研究客戶心里，共同努力克服，為自己開創一片新的天空，為公司做出自己最大的貢獻。

個人工作計劃8

　　三臺縣志辦聯系幫扶紫河鎮石橋溝村，為深入貫徹落實省、市、縣關于精準扶貧的有關精神，根據《中共中央國務院關于打贏脫貧攻堅戰的決定》和中央扶貧開發工作會議的部署，《中共四川省委關于集中力量打贏扶貧開發攻堅戰確保全面建成小康社會的決定》及市、縣扶貧攻堅的部署安排，結合三臺縣紫河鎮石橋溝村實際情況，特制定本計劃。

　　一、石橋溝村基本情況

　　(一)自然資源情況。該村位于紫河鎮南面，距紫河場鎮4公里，全村面積2.427平方公里，現有耕地面積869畝，其中退耕還林面積17.2畝。村道硬化道路1.9公里，泥土機耕道1.8公里。村內現有毛渠3.3公里，其中硬化0公里，現有人畜飲水深井35口，堰塘2口。

　　(二)人口結構情況。該村現有總人口1398人，445戶。其中勞動力人，常年外出務工人員389人，留守老人兒童共502人，貧困戶92戶，226人，五保戶11戶，低保戶42戶。

　　(三)經濟產業情況。該村無支柱產業和特色產業，以種植傳統農作物水稻、玉米、小麥、油菜為主。養殖以生豬、土雞為主。20xx年，該村人均純收入4050元，主要為外出務工收入。村社集體經濟僅有1口堰塘每年承包費1千元。

　　(四)基層組織情況。該村黨支部下設6個黨小組，黨員48名，60歲以上黨員29人，占黨員總數60.4%。現有支部委員3人、村委委員3人，兩委班子成員平均年齡52歲。村級活動場所系“5.12”地震后黨費援建項目，面積達標，設施完善，作用發揮較好。

　　(五)陣地建設情況。該村村容村貌較好，村活動場所院壩進行了硬化，建立了遠程教育活動中心、廣播室、農家書屋等工作陣地，陣地作用發揮較好。

　　二、貧困的原因分析

　　(一)基礎設施建設滯后。該村村道路雖然基本已經硬化，但另有2.3公里斷頭路沒有硬化。20xx年社道路硬化3個社，無一事一議資金補助，總長1.9公里，資金缺口22.3萬。這種情況不僅影響了群眾日常出行，更讓一些有意向進入該村發展的企業，見到基礎設施投入大、成本高、回快慢的顯示而望而卻步。

　　(二)勞動力缺乏，思想管理陳舊。該村現有勞動力人口610人，常年在外務工的就達389人，在家從事農業生產的多為老年人。群眾文化程度不高，發展意識不強，生產方式傳統，主要種植水稻、玉米等傳統農作物，畝產量不高，種植業收入少。

　　(三)貧困家庭脫貧難度大。該村貧困家庭普遍存在“兩多一少”、“兩低一少”的情況，脫貧難度大。一是貧困家庭人口“兩多一少”。即：人口數量多，病號多，勞動力少。特別是60歲以上的老人和6歲以下的兒童比重明顯偏高，貧困家庭人口健康狀況堪憂，長期患重病的人數較多。二是貧困家庭勞動力“兩低一少”。即：勞動力占家庭人口比重低，文化程度低，參加農業科技知識培訓少。該村貧困戶中勞動力的文化程度普遍偏低，缺少職業技能培訓，農技知識匱乏，發展意識不強。

　　三、具體規劃內容及措施

　　(一)村級基層組織建設方面

　　1、村級班子建設。一是強化村兩委班子團隊意識。村兩委班子成員都是村各項工作的“推動者”、“落實人”，發展的“領路人”，都是村上的“頂梁柱”，對村兩委實行民主管理，不搞“一言堂”，通過交心談習心等方式，加強班子成員之間的溝通，確保形成工作合力。二是強化學習。建立村委會、黨員大會會前學習制度，加強對兩委成員和黨員群眾的教育學習力度，提升其政治素養和致富帶頭能力。

　　2、黨員發揮工作。將農村發展能手和有一定文化水平的'優秀青年作為重點培養對象，成熟一個發展一個，力爭每年能發展一名黨員。

　　(二)產業發展方面

　　1、發展養殖業和種植業。20xx年計劃發展養羊養豬養雞專業戶4戶，其中養羊2戶共500頭投入資金60萬、養雞1戶共10000只資金投入20萬、養豬1戶共50頭能繁母豬資金投入25萬。

　　2、20xx年計劃種植藤椒300畝，計劃投資18萬，爭取扶貧資金9萬，農戶集資9萬。

　　3、發展中型養殖業。20xx年在石橋溝村5社培育中型養殖大戶1戶，主要從事肉雞養殖，力爭每戶年出欄肉雞10000只，實現純收入5萬元。按照大戶帶小戶的方式，帶動其他農戶發展養殖業。

　　(三)基礎設施建設方面

　　1、村內社道路建設。20xx年計劃硬化6社道路0.5公里，2社0.2公里，8社0.4公里，5社0.88公里，7社0.3公里，共計2.28公里，總投資69萬余元，群眾集資34.5萬元，缺口資金34.5萬余元。

　　2、水利設施建設。一是20xx年在6社三灣堰除淤泥，面積16畝，總投資12萬元，爭取扶貧資金12萬元。二是20xx年建立電灌站一處，受益人口三百余人，灌溉面積百余畝。總投資三十萬余元，群眾集資九萬余元，爭取國家補助資金21萬元。

　　(四)村級活動陣地建設

　　綜治陣地建設。20xx年在村辦公場地制作不銹鋼宣傳展板1個，網格化公示牌1個，調解室等職責、流程、制度牌22個，調解室等門牌9個，總投資2萬元。

　　四、保障措施

　　我辦將堅持貫徹落實中央和省市縣關于脫貧攻堅的決策部署，把扶貧開發作為重大政治任務，嚴格執行脫貧攻堅一把手負責制，加強領導，落實責任，形成齊抓共管的局面。村成立扶貧攻堅工作領導小組，支部書記、駐村第一書記任組長，村委會主任任副組長，村兩委其他成員為領導小組成員。同時發揮黨員、村民組長的模范帶頭作用，教育和引導村民積極參與扶貧攻堅，理清發展思路，充分調動村民的積極性、主動性和自力更生的能力。

　　加強對上爭取。整合資源，加大投入項目建設力度，通過積極向上爭取建設項目，建設資金進行捆綁使用，從人、財、物上給予大力支持。同事爭取政策支持，加大公共財政向農村經濟發展的覆蓋范圍。指導石橋溝村實施年度脫貧規劃，落實干部幫扶責任，完成貧困戶年度脫貧計劃和任務。

　　加強監督管理。項目設施及資金使用實行“四議兩公開”管理，做到規劃民主、決策民主，確保扶貧一次成功一次，實施一種見效一種。

　　加強對接扶貧。協調定點扶貧單位積極參與幫扶，制定定員幫扶扶貧規劃，想盡一切辦法為群眾解難題、辦好事、辦實事，盡可能的提供強有力的幫助。

個人工作計劃9

　　1、從現在開始從今天就開始你的個人發展計劃，個人發展計劃10則。要實現真正的改變是需要一定時間的，所以你需要從現在就開始。個人計劃可以基于你今天或者明天的所做所為。

　　2、最小的步驟制定一個計劃必須要包括具體的步驟。要將一個大的目標分成最小的步驟。當專注于最小的步驟的時候要牢記你的最終目標。

　　3、向他人學習從他人的成功和錯誤中學習，你會受益匪淺。你自己失敗的經歷總是太嚴酷，所以還是從他人的錯誤中學習經驗吧。如果你能有良師益友的話，你的任務將會變得簡單許多。盡可能多閱讀。如果你買不起書或者不愿意花錢買書的話，可以從圖書館借閱。

　　4、積極改變世界處于不斷變換之中。即使你什么也不做，你也會隨著世界的變化而變化，無一例外。如果人類和思想沒有任何變化的話，我們現在依然住在洞***中。

　　你的個人發展計劃應該包括你打算怎樣變化，以及打算采取什么行動。只有行動才會導致結果。

　　5、承擔責任你應該為自己的發展負責，《個人發展10則》。你應該為今天的自己和自己所處的位置負責。

　　這意味著，開始你的個人發展計劃相關的步驟是你的責任，如果你自己不做，別人也不會去做。這也意味著后果仍由你來承擔，而與他人無關

　　6、心存感激，人清自我價值關注你已經擁有的一切。

　　想想別人將會從你的所作所為中得到多少益處。而你若能完善自己，他們就會更加受益。你個人的發展是為了你自己，同時也是為了別人。

　　7、認清你的意圖無論你想做什么最終都會成為現實。當你決定作某件事之前要認清自己的真實意圖，確定你所言自己想做的事情是你真正想做的。如果你的目標和意圖不一致的話，你就得找出各種各樣的`借口和境況來阻礙你的發展。

　　8、挑戰自我你的目標應該是剛剛超出你的能力所及。如果你要到達一個無法實現的目標，你將注定會失敗。如果你的目標太容易，那你就會喪失成功的滿足感，而且你的生活也不會因此而發生什么大的變化。

　　9、做你喜歡之事做你不喜歡的事情是不會帶來什么好處的。選擇你喜歡的方式，選擇你希望能夠幫助你的人，確定你按照自己的意愿。但你絕不能避重就輕，因為那是你遲早要面對的。

　　10、堅持向前，永不放棄生命是不斷循環并以一定的周期前進的。你的生活會有起起落落。當你處于人生低谷或者當一切看起來停滯不前的時候，不要放棄，繼續努力。世上梅玉持續快速發展的事情，這也以為著你的個人計劃應該是能夠平穩實現的。找到你的規律并去遵循。自我發展是永無止境的。你的一生中，應該堅持學習，不斷改變，并且讓它時時保持煥然一新的感覺。

個人工作計劃10

　　20xx年的12月，我接受了為期三天的班主任培訓。通過這三天的集中學習，我對班主任工作又有了全新的認知，我的班主任觀念更新了。現在我在這種全新理念的指導下，制定出了20xx年的班主任工作計劃：

　　一、排好座位

　　當我用滿面的笑容迎來學生們時，我知道他們又長大了一歲，他們得到的第一個禮物就是——老師全新的座位理念。我相信到那時孩子們都會找到一個自己比較滿意的座位，在這樣的座位上他們都會身心愉悅、學習動力充足。

　　整個假期我會用全力去思考、考察并制定出新座位規則，對各種情況做盡可能多的預見。

　　二、加大情感教育力度

　　我歷來認為師生之間就是轆轤和水桶的關系，維持其間的便是井繩——那纏纏綿綿的情感。只要維護好這種情感，就能保證知識之水源源不斷地從深井之中被汲取出來。因此我歷來重視情感教育，今年更會加大情感教育力度，我將從以下幾個方面入手：

　　1、加深情感培養，促進班干部責任心;

　　2、付出全情，溫暖貧困生;

　　3、走進學困生心靈，樹其自信心。

　　三、多角度激發興趣

　　只有激發起學生的`興趣，這才是提高學生學習成績的根本。激發學生學習興趣，這是一個長期的也是一個日日新的問題，這要看我們教師的毅力、素質和修養，因為這既需要我們長期堅持，又需要我們的方法。我想先從宏觀上做如下打算：

　　1、多運用鮮活幽默的語言激發學生興趣;

　　2、借助各種視聽工具改變傳授知識途徑激發學生興趣;

　　3、改變課堂知識結構來激發學生興趣。

　　4、至于具體細節，我會隨機應變。

　　四、創氛圍留學生

　　擺在我們面前更為嚴峻的現實是：有相當一部分學生有厭學情緒。要改變這種情況除了做好以上三點外，我還要做的就是創造美好的班級氛圍來留住厭學學生的心。我有如下的打算：

　　1、分層教學，因材施教，使人人有發揮;

　　2、豐富班級活動，使人人有表現;

　　3、成立特殊小組，使人人能展現。

　　總之，我們班主任工作雖繁雜但有趣，只要我們善于從整體著眼，常新觀念，考慮方方面面的孩子，那我們的成就感、榮譽感和幸福感就會不期而至了。

個人工作計劃11

　　2017是我校社團發展尤為重要的一年，學生社團作為中學校園文化的重要載體，是培養學生興趣愛好，擴大求知領域，陶冶思想情操，展示才華智慧的舞臺。

　　今年學生處，團委對社團工作十分重視，為使我校社團有更新的發展，就要加大社團管理，使社團步入制度化和規范化，這對各社團發展和管理既是機遇又是挑戰，故現將社團部20xx年下階段工作計劃安排如下：

　　工作的開展分為三個大階段：第一階段積極籌備、組建新社團和社團活動策劃、開展;第二階段社團部內部建設，第三階段對以組建的社團進行嚴格規劃和管理。

　　社團部是引導全校學生社團開展自我教育、自我管理和自我服務的管理組織、是全校學生社團的忠實代表，旗下有：心理健康協會（籌備中）、環保協會、籃球協會、吉他協會（籌備中）、文學社、跆拳道社、乒乓球協會、羽毛球協會、書法協會、足球協會（籌備中）。

　　每個協會都有著各自的發展方向和獨有的魅力所在，可以豐富全體同學的課余生活。但就目前所成立的這些協會對于一所正在逐步發展壯大、越來越受關注、越來越完善的大專院校來說是遠遠不夠的。因此，在將來的`工作中我們將更加完善各個協會的建設并組建有實際生存意義的新協會。我們期待著學院領導對社團工作的大力支持。

　　我們將對社團目前存在的一些不足進行改革、監督加以改正;對各協會負責人聘用將嚴格按照“學校社團組建章程”進行考核;對就任的負責人進行引導與培養。

　　（一）以下是各個協會在未來一年活動的策劃：

　　1、心理協會：5月份舉行心理相關的講座和影視欣賞等活動;10月25日心理健康日，舉辦晚會;

　　2、環保協會：大力宣傳環保，提高環保意識，開展環保活動。

　　3、吉他協會：聘請專業老師講座;與音樂協會等開展有主題的演出;與琴行聯系組織會員參觀。

　　4、文學社：活躍校園文化，提高同學對文學的興趣愛好，舉辦一次全校性的征文比賽，評選出優秀文章刊登出版;請專業老師進行文學方面的指導。

　　5、音樂協會：請專業老師進行文學方面的指導，經常進行排練，交流經驗和技巧，開展大型歌唱比賽。

　　6、跆拳道社：與校外輔導班取得聯系，對有興趣愛好的學員進行輔導培訓，爭取在校晚會上交出一個好節目。

　　8、乒乓球協會、羽毛球協會、網球協會、足球協會、臺球協會：完善協會隊伍的自身建設;多訓練、加強團體合作精神;多與兄弟院校進行交流切磋，提高球隊整體水平和學校的名氣。

　　在未來的一年時間里，將著重點放在協會的管理和發展上，希望在專業老師的指導下，真正的起到配合我們學校發展的目的;其次，組織社團開展有品位、有意義的社團活動，達到豐富同學課余生活的效果。

　　（二）在借鑒上屆社團部工作的同時，對社團提出幾點問題及解決方案構思：

　　1。各協會自身舉辦的內部活動由協會自行承擔，確實不夠部分，再經社團部向學校提出申請;各協會所需經費必須以報告形式書面申請，交送部長審核，并對協會活動經費去向必須詳細列出，做好存檔工作，以備監督檢查。

　　2。社團的宣傳力度不夠問題：社團的宣傳是社團部各干事的素質，能力對外的彰顯，充分展現我校課外活動和學生風采。所以，社團部需要有自己的網站，qq群，利用現代媒體宣傳社團工作。

　　3。社團選舉存在的問題：社團負責人直接關系一個社團的發展和穩定，所以社團的負責人產生尤為重要，以后社團負責人應由全體會員決定50%，學生會和團委決定50%。使真正有能力的成為社團負責人，讓工作上一個臺階。

　　4。社團內部建設和人員調配：針對社團部工作的特殊性，各社團在社團部統一指揮調配下認真，及時完成各項任務。做到分工明確，人員合理配置，資源合理利用。

　　5。社團每舉行一次大型活動須提交策劃書和總結一份于社團部，且每個社團每年須有一個以上的大型活動，否則社團責令整改。

　　（三）社團部近期活動構想：工作計劃

　　a。由籃球協會開展3人制籃球賽。

　　b。由社團部發起，舉行節日聯歡晚會，由各個同學和各協會出節目。

　　c。加強社團部的影響力。

　　以上的計劃尚不盡完善，有待對各個社團的進一步了解后作出補充。總體目標已經較為明確，社團部所展開的工作也將朝著既定的目標邁進，爭取創造社團工作的新佳績！

個人工作計劃12

　　一.人員安排

　　1.根據庫房分類庫房分為：原材料庫、包材庫、成品庫、收貨員。

　　根據工作強度和工作時間需要

　　原材料庫設1人，負責日常事務。

　　成品庫設2人：2人負責日常事務，不分主次。

　　包材庫設2人：2人負責日常事務，不分主次。

　　另設2人負責協助庫管搞好庫房的日常搬運和清點，各庫房來回調度。

　　二.人員工作職責

　　1.原材料庫管負責原材料的日常事務。包括庫房的布局、原材料的收貨入庫、原材料的發放、物品的碼放、貨物的分類、庫房日常衛生。庫房的布局要科學合理，貨物碼放整齊，類別清晰，量大且常用物品設置垛位卡，小且散的物品上架存放并設置標簽。對于每日收發原材料要準確開具收貨單和領料單。根據實際情況和各類原材料的性質、用途、類型分明別類建立相應的明細賬、卡片、當日收發應當日登記明細帳，明細帳必須工整清晰，每日下班前做收發存日報表，保證日報表與事物與臺帳三者數量相符。生產車間必須根椐生產計劃及倉庫庫存情況合理確定采購數量，并嚴格控制各類物資的庫存量。倉庫管理員必須定期進行各類存貨的分類整理，對存放期限較長，逾期失效等不良存貨，要按月編制報表，報送領導及財務人員.

　　2.包材庫管負責包材庫的收發及日常事務。包括庫房的布局、材料的收貨如庫、材料的發放、物品的碼放、貨物的分類、庫房日常衛生。庫房的布局要科學合理，貨物碼放整齊，類別清晰，所有物品一律設置垛位卡，當日下班之前對加班所用小并且散的物品必須整理出來，以備晚上加班人員單獨工作。對于每日收發材料要準確開具收貨單和領料單。當日收發應當日登記臺帳，臺帳必須工整清晰，每日下班前做收發存日報表，保證日報表與臺帳與實際庫存數量相符。鑒于包材庫工作量大，要清點的貨物多等原因，庫房設置2人協助庫管整理物品。根據工作需要可以在三個庫房間來回調度。

　　3.成品庫管負責成品庫的日常事物。包括庫房的布局、成品的收貨入庫、成品的發放、物品的碼放、貨物的分類、庫房日常衛生。庫房的'布局要科學合理，貨物碼放整齊，類別清晰，所有物品一律設置垛位卡，當日下班之前對加班所用物品必須整理出來，以備晚上加班人員單獨工作。對于每日收發材料要準確開具收貨單和領料單。當日收發應當日登記臺帳，臺帳必須工整清晰，每日下班前做收發存日報表，保證日報表與臺帳與實際庫存數量相符。

　　成品庫又分成品和產成品兩類，產成品出庫要開出庫單同時要與送貨員開的送貨單核對，并簽字(1)定貨

　　廠部根據產品規格，結合銷售合同定貨量，計算原材料與包材的需求量。由采購部實施。

　　(2)材料入庫

　　物料進庫時，倉庫管理員必須憑送貨單、檢驗合格單辦理入庫手續。拒絕不合格或手續不齊全的物資入庫，杜絕只見發票不見實物或邊辦理入庫邊辦理出庫的現象。倉庫管理員必須查點物資的數量、規格型號、合格證件等項目，如發現物資數量、質量、單據等不齊全時，不得辦理入庫手續。未經辦理入庫手續的物資一律作待檢物資處理放在待檢區域內，經檢驗不合格的物資一律退回，放在暫放區域，同時必須在短期內通知經辦人員負責處理。對于購回的物品物料部負責將生產原材料和包裝材料分庫房存放。核對無誤后開具收貨單。收貨單的填開必須正確完整，供應單位名稱應填寫全稱并與送貨單一致。收料單上必須有倉庫保管員及經手人簽字，并且字跡清楚。每批材料入庫合計金額必須與發票上的金額一致。生產原材料和包裝材收貨單一式三聯，一聯庫房記帳并留存備查，一聯交財務，一聯交送貨人員。

　　(3)材料出庫

　　a、各類材料的發出，原則上采用先進先出法。物料(包括原材料、半成品、包材)出庫時必須辦理出庫手續，并做到限額領料，車間領用的物料必須由車間主任(或其指定人員)統一領取，領料人員憑車間主任或計劃員開具的流程單或相關憑證向倉庫領料，領料員和倉管員應核對物品的名稱、規格、數量、質量狀況，核對正確后方可發料。倉管員應開具領料單，經領料人簽字，登記入卡、入帳。

　　b、成品發出必須由銷售部開具送貨單，倉庫管理人員憑蓋有財務發貨印章和銷售部門負責人簽字的發貨單倉庫聯發貨,并登記入帳。

　　c、倉管員在月末結賬前要與車間、財務及相關部門做好物料進出的銜接工作，各相關部門的計算口徑應保持一致，以保障成本核算的正確性。

　　d、庫存物資清查盤點中發現問題和差錯，應及時查明原因，并進行相應處理。如屬短缺及需報廢處理的，必須按審批程序經領導審核批準后才可進行處理，否則一律不準自行調整。發現物料失少或質量上的問題(如超期、受潮、生銹、或損壞等)，應及時的用書面的形式向有關部門匯報。領料單一式三聯，，一聯庫房記帳并留存備查，一聯交財務，一聯交領物人。

　　(4)成品入庫

　　車間生產的成品由包裝部負責交物料部庫房，并保證所交成品的單位名稱和規格無誤.庫房收到成品要認真核對(單位名稱.規格.數量)后放置到指定的位置。做到不亂放，不混淆，易出貨易清點，無差錯。核實后在交貨記錄上簽字確認。開入庫單并記成品帳或做明細記錄。每天下班前出當天日報表。

　　(5)庫房盤點

　　各庫房要經常定期或不定期盤點，盤點要認真，按物品的規格，數量，名稱。做到不漏盤，不錯盤，并與帳本核對，對于帳實不符的要查明原因及時解決。對于不能解決的應及時匯報公司領導并采取補救措施。

　　(6)單據的交接

　　各庫房開具的收貨單和領料單，白聯庫房留存登記臺帳并保留以備查。黃聯交送貨人或領物人。紅聯每天下班前半小時交主管，主管于次日上班統一交財務，并且與財務辦理單據交接手續。對于各庫房因特殊情況出具的白條應上報主管并在主管處登記。

個人工作計劃13

　　1。在日常工作中，我會做到以下幾點：

　　（1）協助行政總監做好各類公文的登記、上報和發放工作，對未具體整理的公文進行分類整理，放入貼有標簽的文件夾中。

　　（2）做好各類信件的收發工作。

　　（3）做好外出人員的登記工作。

　　（4）做好辦公用品的管理。做好辦公用品領用登記，按需發放，不浪費，按時清點，及時補充辦公用品，滿足大家的工作需要。

　　（5）做好辦公設備的維護工作。

　　（6）協助行政主管做好節假日期間的調度和值班工作，確保節假日期間集團的安全保衛。

　　（7）認真、按時、高效地完成領導交辦的其他工作。

　　在日常工作中，我必須遵循精密、細致、準確的原則，精心準備，精心安排和工作，做標準的工作，站在標準的崗位上，嚴格遵守辦公室的規章制度。

　　2、在行政工作中，我會做到以下幾點：

　　（1）做好領導服務：及時完成辦公室主管、集團經理、部門負責人交辦的各項任務。做領導的幫手和助手，急領導所想，勤跑腿，多匯報，當好參謀助手。

　　（2）做好各部門的服務工作：加強與各部門信息員的聯系和溝通，系統、快速地傳遞信息，確保公司內部信息傳遞的及時、準確。

　　（3）做好員工服務：及時將集團員工的信息反饋給公司領導，做好員工與領導之間的橋梁。

　　（4）協助行政總監完善集團的規章制度。

　　（5）做好資料：保管好常用的辦公文件，做好歸檔工作。及時、準確、全面地收集各方面的信息并做好歸檔工作。

　　（6）做好文書工作：及時完成領導交辦的各類文稿，學習各類文字材料的寫作，提高自己的`文字功底。

　　3、在提高個人素養和業務能力方面，我會做以下三件事：

　　（1）積極參加集團安排的基礎管理培訓，提高專業技能。

　　（2）向領導和同事學習工作經驗和方法，快速提高自身素質。

　　（3）通過個人自主學習提高知識水平。

　　我深知一個人的能力是有限的，但一個人的發展機會是無限的。現在是知識經濟時代。如果不能快速提升個人能力和專業水平，那么我們就會被這個社會淘汰。當然，要提升自己，首先我需要一個好的平臺。我認為云騰工業是我的平臺。我一定會抓住這個機會，同步提高自己的業務水平和修養，實現自我價值。

個人工作計劃14

　　一、指導思想：

　　把課程改革作為教學研究的中心工作，以新課程理念指導小學音樂課堂教學實踐，明確學校藝術教育是全面實施素質教育中的重要內容，推進學生素質教育，促使學生全面素質的形成。立足“面對全體學生”的教育理念，以深化音樂教育教學改革為核心，從縱向、橫向廣泛實踐一系列藝術素質活動為載體，加強師資隊伍建設為關鍵，大力弘揚中華民族的優秀文化傳統，積極學習世界的優秀文化藝術，切實提高各校音樂教育質量和管理水平，使我校音樂教育再上新臺階。

　　二、目標實施要點：

　　1、采取相應措施促使兼職教師的專業素質、教學能力進一步提高。

　　2、力爭創設一定的教學條件，配備必需的教學設備，真正使小學的音樂教育得到普及和提高。

　　3、加強理論學習，加強學習反思。

　　(1)我校音樂教師在課堂教學上有一定的實踐能力，但仍然需要不斷提升理論水平，增強反思意識，在專業發展上再上一個臺階。

　　(2)組織教師認真研讀《音樂新課程標準》采用個人研讀與討論解讀相結合的方法強化讀書效果，不斷提高教師的教育教學理論水平。

　　4、加強教師培訓，加強隊伍建設

　　(1)重視音樂教師在教學技能和專業技能方面的提高與進修，要求教師通過自學不斷提高自己的專業技能。

　　(2)有計劃地選派和組織教師外出參加聽評課活動，同時有計劃地邀請音樂研訓員來我校指導培訓。

　　三、具體活動安排：

　　二月份：

　　1、召開音樂教師工作會議，布置新學期教研工作;

　　2、制定本學期音樂教研計劃;

　　三月份：

　　1. 切實加強學生的音樂興趣導向，認真開展電子琴教學;

　　2、完成學校大課間活動分配給音樂組的舞蹈教學《Nobody》，使全校師生的藝術生活得到全面的提高;

　　3、促進教師加強教育教學理論的學習，提升理論素養和教育智慧。

　　四月份：

　　1、繼續鞏固大課間活動;

　　2、認真開展教研活動，總結經驗，找出問題，提高教學質量。

　　①聽課與評課;

　　② 組織師生座談討論;

　　3、進行一次音樂教師五認真工作檢查。

　　五月份：

　　1. 認真開展音樂組教研工作，總價經驗，找出問題，提高教學質量;

　　2. 認真開展電子琴課，使學生能夠掌握基本的鍵盤知識。

　　六月份：

　　做好學期末音樂專職教師教學工作總結。

　　四.活動效果：

　　音樂專職教師們共同制定好本學期工作計劃，并照此認真實施，通過四十多天的共同學習和努力，使我校低段的孩子彈奏電子琴的技能得到了明顯的提高，豐富了他們的文化生活。音樂老師的專業技能技巧也得到了明顯的改進，相信通過我們不斷積極的進取，我校的音樂教學一定會取得更大的成就。

　　(二)

　　本學期我所帶的班級從一年級到六年級都有，也就預示著我需要把每一個年級所有的音樂課程了解透徹才能教好我的學生，針對上述因素我對自己的工作做了以下幾點安排：

　　一、對自身的要求

　　提高教學質量：

　　1、認真備課，備課時注意與課標相結合。

　　2、因材施教，對不同的學生要采用不同的教學手法，使學生能夠充分發展。

　　3、設計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣。

　　4、課堂形式設計豐富多樣，充滿知識性、趣味性、以及表演性。調動學生的積極性。并使他們最大限度地學到知識，掌握技能。

　　5、多看多聽其他的課程，從中總結經驗。為教好學生做好充分的準備。使課堂保持愉悅性：

　　在教學過程中，不論是歌曲的學唱、樂理知識的學習，都要使學生學的快樂。使他們能興致勃勃，主動積極地投入感受音樂、理解音樂、表現音樂的活動中去。

　　二、對學生的要求

　　發聲訓練部分：這個部分主要是運用于高年級的學生為主，培養練聲的興趣; 歌唱姿勢要正確;發聲要自然，用中等音量或輕聲歌唱;按教師的手勢，整齊地歌唱;用正確的口形，唱好a、e、i、o、u。

　　視唱、知識、練耳：

　　1、讀譜知識：知道音有高低;知道音有長短;知道音有強弱。

　　2、視唱部分：能用聽唱法模唱歌曲

　　3、練耳部分：聽辯音的高低聽辯音的長短，比較各種時值音的長短。

　　欣賞：培養學生欣賞音樂的興趣和良好的欣賞習慣。在欣賞中感受音樂的優美、悅耳，產生愉快的感覺。逐步體會旋律、節奏、速度、力度、音區、音色等表現手段在音樂中的作用。能辨別音樂作品中輕快、熱烈、活潑、優美、雄壯、莊嚴、詼諧等情緒。

　　我認為在音樂教學中要通過藝術形象來喚起學生對美的共鳴與追求，從而進行審美教育和品德教育。在課堂上采取一定的形式，培養學生的團結協作能力及創新能力。

　　本學期我會加強自身音樂素質的訓練，摸索出一套適合自己的教學方法，同時我希望通過我的課程可以調動孩子們的興趣愛好，使愛音樂的孩子感染內向靦腆的孩子，最后可以達到一個整體成績有所提高共同進步的好局面。

　　以上是我對本學期的工作安排，我會盡心盡力的對待每一位走進我們學校的孩子，把他們當成自己的孩子去愛他們，我相信這樣一定可以用最好的教育教出最好的孩子。

　　(三)

　　一、學生基本情況分析：

　　1、學生剛到一個新的`環境，學習的方式與以前有了很大的改變，師生之間互不相識，需要一個熟悉的過程。

　　2、小學低年級學生愛唱、愛跳、愛動，對音樂有著一定的興趣。本年級有四個教學班，每班有70多人。由于班級人數多、年齡小、組織紀律性相對較差。又由于學校處于城鄉結合部，外來務工人員的子弟較多，所以學生的音樂素質肯定會存在個別差異，因此對學生應用欣賞的眼光看待，讓他們在鼓勵和贊揚聲中不斷增強學習音樂的興趣。

　　二、教學目標：

　　1、豐富情感體驗，培養對生活的積極樂觀態度。

　　2、培養音樂興趣，樹立終身學習的愿望。

　　3、提高音樂審美能力，陶冶高尚情操。

　　4、培養愛國主義和集體主義精神。

　　三、教材特點：

　　1、根據小學低年級學生心理特點，從教材內容與色彩都采用趣味化，鼓勵和啟發學生去學習。

　　2、發揮了音樂教學的創新優勢，在呈現上，給師生留出足夠自由想象和隨意發揮的空間。

　　3、建立了發展性綜合評價體系，課后——“音樂小花在開放”包括：今天表現真棒、音樂的感覺真好、我們班的小明星、老師對我說、爸爸媽媽對我說。

　　四、教學重點、難點分析：

　　1、把每個學生的發展擺在第一位，突出學生的主體地位，讓他們多唱、多聽、多動、多想、多說，在音樂實踐中獲得學習音樂的愉悅和能力。

　　2、要積極創設生動活潑的教學情境，營造音樂學習的良好氛圍，讓他們在感受、鑒賞、表現、創造音樂中，陶冶情操、凈化心靈。

　　3、要善于發現孩子們的長處，用欣賞的眼光看待瀉，讓他們在鼓勵和贊揚聲中享受成功，不斷增強學習音樂的興趣。

　　4、發揮自己的特長，積極探索、努力鉆研。

　　五、教學進度安排：

　　六、各方面要求：

　　(一)、發聲基本要求：

　　1、培養練聲的興趣。

　　2、歌唱姿勢要正確。

　　3、發聲要自然，用中等音量或輕聲唱歌。

　　4、按教師的手勢，整齊地唱歌。

　　5、用正確的口形，唱好u、o、u韻母。

　　(二)、讀譜知識：

　　1、知道音有高低。

　　2、知道音有長短。認識四分音符、八分音符、二分音符的形狀，知道各唱幾拍。

　　3、知道音有強弱。

　　4、認識小節、小節線、終止線、換氣記號。

　　(三)、視唱：

　　能用聽唱法模唱歌曲。2、能打出x、x——、x—、x等節奏。

　　(四)、練耳：

　　1、聽辨音的高低，比較不同樂器、人聲及統一樂器的不同音區音的高低。

　　2、聽辨音的長短，比較全音符與二分音符、八分音符與四分音符的長短。

　　3、聽辨并說明音的強弱差別，比較ff與pp、f與p的強弱差別。

　　(五)、欣賞：

　　1、初步培養學生對音樂的興趣、愛好和欣賞音樂的習慣。

　　2、發展音樂聽覺能力、記憶能力和想象力。

　　3、使他們具有初步的音樂感受能力。

　　(六)、唱游：

　　1、培養兒童對音樂的興趣，提高兒童對音樂多種要素的感知力。

　　2、通過歌唱、律動、表演、舞蹈等活動來感受音樂的美。

個人工作計劃15

　　在醫院“謀變革，求發展”的主旋律中，新的一年如期而至，護理作為醫院專業技術行業之一，如何在機會與挑戰中找準合適的位置，避免消極坐等，走專業建設之路，把“以病人為中心”的服務，具體到護理行為的每一細節，是醫院護理工作的重中之重，為使護理工作目標地明確開展，做以下工作計劃。

　　一、護理管理

　　1、繼續深化整體護理和量化管理并行的綜合管理方式，針對護理工作中存在的難點、焦點問題，及時調整工作重點，堅持把以“病人為中心”的人文護理理念融入更多實際具體的工作細節。

　　2、堅持院科二級管理，做好護士長管理工作的檢查、監督，要求護士長以工作日志形式反映日常工作情況，并以此評價護士長管理。

　　3、為“病人先醫生”制度探索合理的護理服務形式，條件成熟準備以醫護優化組合服務小組模式增加醫護服務的統一性滿足病人就醫需求。

　　4、試行主管護士資格認證制度，以期達到兩個目的，

　　一是把病人滿意的護理骨干力量用到臨床第一線，以保障護理服務的“優質”；

　　二是以此實現護理隊伍分層管理，有什么樣的質量上什么樣的崗，從機制上調動護理人員工作學習的積極性、主動性。

　　5、微機管理要使護理服務在三方面得以方便、快捷，

　　一是幫助病人及時查詢住院費用，讓病人“明白消費”；

　　二是藥械物的使用計劃明確，下送到科，整理進一步保障了護理人員留在病區為病人為病區服務的時間；

　　三是爭取協調部分護理表格的電子化處理，在清晰、及時、原始、客觀、準確上深入一步，提高護理記錄的法律價值。

　　6、針對住院病人基礎護理、特一級護理質量保證局限、服務不到位等長期存在的問題，準備試行護工制度，以期解決病人生理、生活上的.一些實際問題，使病人在享受護理專業技術服務的同時，有“如家”感覺。

　　7、在護理人員配置上，力爭保障80%床位的護理人員編制，以保證護理隊伍的穩定，其它特殊情況按實際床位使用率適當以臨床護士的用工形式解決，以避免造成護理資源的浪費，同時有利于專科培訓的正常連續進行和專科服務的質量。

　　8、護理隊伍規范化培訓工作繼續開展：①以集中授課、強化禮儀形體動作規范等形式，塑造文明禮貌的接人待物護理形象；②以《醫療事故處理條例》為主導內容，結合臨床實例，進行護理安全教育、規章制度學習，強化護理人員的法律意識，從身邊事，手邊事做起，兩方面結合進行護理隊伍的規范化培訓工作，以期打造一支具有法律意識的文明規范服務的護理專業隊伍。

　　9、對護士長“管家理財”的能力要進一步強化，可利用合適時機到經營較好的醫院短期學習、交流、參觀，使護理管理人員在把高效、低耗的經營核算和業務服務突出專業效果方面有機結合上作出合理、積極的探索和思考，進而逐步形式合理的管理辦法。

　　10、總結歷年聘用護士管理經驗，進一步完善管理體制，以期達到進一步調動人員工作積極性，保證護理隊伍相對穩定，利于護理專業技術水平建設的目的。

　　二、業務管理

　　1、進一步深化整體護理理念，在管理形式上追求“以病人需求為服務導向”，在業務上注重知識更新積極吸納多學科知識，在隊伍建設上強調知法、守法、文明規范服務和為病人營造良好的修養環境，逐步把護理人員培訓成為病人健康的管理者、教育者、照料者和研究者角色。

　　2、強化護士長查房效果，要求護士長在行政管理和業務培訓上加強對新入院病人、危重疑難病人的管理和技術指導。認真尋找護理人員服務中的不足之處，整理對照實例耐心幫教，切實提高護理人員學以致用的能力，提高護理隊伍的綜合素質，引導和培養護理人員理論結合實際的綜合分析能力和處理具體問題的能力。

　　3、調整護理查房時間和形式、內容，認真開展查房后小結和病歷（例）講析，有重點查房，及時修正工作上的問題，調整工作重心。

　　4、業務學習、繼續醫學教育項目的重點放在理論結合實際，學以致用上，在疾病護理常規、專科護理、急救技能、基本操作技術等方面展開目標明確的業務培訓以“缺什么學什么”、“有什么實際問題就講什么內容”強化護理學習效果。

　　5、病案管理上堅持三級質控，重點放在二級質控上，利用查房保證病人信息資料和病情動態的統一性，在護理記錄客觀、及時、原始上多下功夫，加強護理病歷的權威性、可靠性、科學性。

　　6、引導護理人員對護理新技術、新項目的了解，鼓勵護理人員參加護理科研，積極積累資料，撰寫護理論文。

　　7、鼓勵護理人員在職培訓，整理通過自學考試等方法提高學歷，提高知識層次，改善護理隊伍智能結構。

　　三、在職培訓

　　1、圍繞臨床常用知識、技能，“缺什么，學什么”是學習原則，護士長在根據科室實際情況擬定業務培訓（學習）計劃，適時、重點突出地組織業務學習，注重每次學習的效果而不是形式。